計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇一

新學(xué)期,，我校教研工作以“綜合質(zhì)量管理”為帶動(dòng),，以改革為動(dòng)力，創(chuàng)新為核心,，質(zhì)量為中心,，服務(wù)為宗旨，管理為保證,，提高為重點(diǎn),，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的亮點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn),，建立健全農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用長效機(jī)制,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓,，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階,，課程改革邁出一個(gè)新的步伐,，教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個(gè)新的局面，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

二,、工作措施及主要做法

(一)教研為先，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)提升

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

(1)堅(jiān)持每周一進(jìn)行學(xué)校工作例會(huì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并要求做到：每周一次例會(huì)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度要落實(shí)，要有教研活動(dòng)安排,，每次教研活動(dòng)要有主題,、有教研活動(dòng)計(jì)劃、做到定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人，有討論,、有記錄,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的整個(gè)過程的材料學(xué)校自存?zhèn)洳椤?/p>

(2)每位教師應(yīng)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)溫家寶對(duì)廣大教師的勉勵(lì)語，做“充滿愛心,、忠誠事業(yè),、努力鉆研、學(xué)為人師,、以身作則,、行為世范”的人民教師，開展以“要做教書人先做讀書人”為主題的“教書讀書工程”活動(dòng),，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣,。每位教師應(yīng)積極訂閱《山東教育》《創(chuàng)新教育》等教育刊報(bào)，自覺閱讀教育著作書籍,，擴(kuò)大教育視野,，提高理論水平，確立現(xiàn)代教育觀念,。認(rèn)真撰寫讀書筆記,，做到摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得,，每人每學(xué)期不少于5000字。每人每學(xué)期有1篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

2,、加強(qiáng)教研力度

本學(xué)期的教研主題是“提高課堂教學(xué)的有效性”,，因此學(xué)校應(yīng)緊緊圍繞這個(gè)教研主題開展教研活動(dòng),。

(1)校性公開課：

每學(xué)年每位教師都要開一節(jié)校性以上公開課、匯報(bào)課或創(chuàng)優(yōu)課,。執(zhí)教者要提供公開課的教案,、教學(xué)設(shè)計(jì)說明，每次至少安排一節(jié)課的時(shí)間作為教者說課,、聽課老師評(píng)課及交流互動(dòng)的時(shí)間,，教研整個(gè)過程要形成材料備查并上傳到各自的網(wǎng)頁。學(xué)期初學(xué)校必須上報(bào)教師開課的時(shí)間,、內(nèi)容,，要求學(xué)校在安排校性公開課時(shí)不能局限于開展語、數(shù),、英學(xué)科,，應(yīng)全盤考慮，做到上半學(xué)期,、下半學(xué)期,、高中低年段、各學(xué)科的協(xié)調(diào)搭配,。學(xué)?！豆_課活動(dòng)安排表》和《教師互相聽課安排表》教導(dǎo)處并上傳網(wǎng)站，教導(dǎo)處將組織抽查落實(shí)情況或參與聽課,。

(2)參加聯(lián)片教研活動(dòng)

本學(xué)期,，我校將結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行區(qū)域教研活動(dòng),，教研主題：提高課堂教學(xué)的有效性,，教研學(xué)科：語文、數(shù)學(xué),、科學(xué),、英語。

3,、加強(qiáng)聽課評(píng)課

(1)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，提高教師的整體素質(zhì)。一是互聽互評(píng),。每位教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于12節(jié),，每次聽課評(píng)課要有記錄,。二是創(chuàng)造機(jī)會(huì)有計(jì)劃地讓更多的青年老師走出校門聽課，盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師們參與聽課,。

(2)本學(xué)期,，我校繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)干部隨堂聽課，全體教師要精心備課并做好充分準(zhǔn)備,。

(二)教學(xué)為主,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量提高

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。新學(xué)期,，學(xué)校將堅(jiān)持“以課改為動(dòng)力，以質(zhì)量為中心,，全面育人”的思路,，克服急功近利的浮躁心理，本著“質(zhì)量強(qiáng)校求發(fā)展,，科學(xué)管理鑄?；辍钡木瘢碇睔鈮炎ベ|(zhì)量,，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求,。

1、加強(qiáng)過程管理,，規(guī)范教學(xué)行為

本學(xué)期,，我校將進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)過程性管理，規(guī)范教學(xué)行為,。學(xué)校將結(jié)合例會(huì),，認(rèn)真組織本校教師學(xué)習(xí)《規(guī)定》的要求，并抓好各項(xiàng)常規(guī)工作的落實(shí),，并做到學(xué)校有學(xué)習(xí)會(huì)議記錄,、教師有學(xué)習(xí)筆記。

(1)落實(shí)備課要求,，備好每一堂課,。

一是計(jì)劃制定。做到同年級(jí)同學(xué)科要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,。語文,、數(shù)學(xué)、英語教師均要有所任學(xué)科的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃;其他兼職的老師至少保證每年級(jí)每學(xué)科有一份教學(xué)計(jì)劃,。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇二

作為學(xué)校副校長,、辦公室主任、八年級(jí)生物科教師，我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng),，在思想上嚴(yán)于律己,，團(tuán)結(jié)同志，盡職守則,，勤奮工作,，與時(shí)俱進(jìn)，構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐,。創(chuàng)建和諧社會(huì)思想,，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì),、黨性剖析材料及個(gè)人學(xué)習(xí)方案,，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意識(shí)和黨員責(zé)任感,，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,，增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。

二,、擺正位置,、做好服務(wù)工作

作為分管行政總務(wù)副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置,，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任,。時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦,，有功不居,，努力做好參謀、協(xié)調(diào),、聯(lián)絡(luò),、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中,，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，積極主動(dòng)地想問題，辦事情,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前,，同時(shí)注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦,、督辦工作時(shí)，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā),，尊重每個(gè)部門的每一位同志,，尊重每個(gè)職務(wù)角色的重要性，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。

三,、兢兢業(yè)業(yè),，搞好事務(wù)工作

辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理,、檔案管理、接待,、會(huì)務(wù),、人事管理,、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項(xiàng)工作,，是學(xué)校信息傳遞,、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口,，是全校各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門,，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù),，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來，也沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作,。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門,，承擔(dān)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò),、督導(dǎo)的重要職能,，為配合學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草,、檔案管理,、資料搜集整理各項(xiàng)工作外，在各項(xiàng)活動(dòng)都時(shí)間緊,、人員少的情況下,，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計(jì)較個(gè)人得失的堅(jiān)守工作崗位,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度,、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭(zhēng)為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn),。

四,、人事工作

群眾利益無小事，職稱評(píng)審,、人事,、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人,，無論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長,，但仍舊是一個(gè)專職干事,，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大,、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下,，我們依舊嚴(yán)格按照上級(jí)部門要求，高質(zhì)量認(rèn)真完各項(xiàng)人事工作,，完成教職工考核工作;在時(shí)間緊,、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn),，也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作,。

五、積極投入教育教學(xué)管理工作

根據(jù)分工情況,，積極投入所包年級(jí)管理工作,。從學(xué)年開始我將和年級(jí)主任深入班級(jí)，深入學(xué)生,，檢查備課,、作業(yè)情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)總結(jié),，采取措施，因勢(shì)利導(dǎo),，并認(rèn)真分析記錄;認(rèn)真組織聽、評(píng)課活動(dòng),，正常開展學(xué)科組教研,，集體備課、聽課,、評(píng)課;及時(shí)組織年級(jí)教情,、學(xué)情分析會(huì)，家長座談會(huì)，和家長,、教師,、學(xué)生積極溝通，提倡全年級(jí)“一個(gè)都不能拉下”,，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校“九中無差生”宏偉目標(biāo)而努力,。

六,、認(rèn)真搞好學(xué)科教學(xué)工作

5、認(rèn)真開展生物課外活動(dòng),，開拓學(xué)生知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活，聯(lián)系實(shí)際,，聯(lián)系社會(huì)的新的生物觀,，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，解決實(shí)際生活問題,，分析現(xiàn)象,，使他們從小對(duì)祖國對(duì)社會(huì)對(duì)生活環(huán)境，有一個(gè)科學(xué)的認(rèn)識(shí),，樹立學(xué)好生物學(xué),，長大立志報(bào)國，報(bào)效社會(huì)的遠(yuǎn)大志向,。

總之,，在新的一年中，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展各項(xiàng)工作,，但由于事務(wù)多、事情雜,，在工作中難免有急燥情緒,，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解,，在今后工作中我將虛心接受大家批評(píng)和監(jiān)督,，不斷進(jìn)步，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇三

100以內(nèi)的加,、減法筆算，表內(nèi)乘法,，認(rèn)識(shí)長度單位厘米和米,，初步認(rèn)識(shí)角,，從不同的'位置觀察物體和簡(jiǎn)單的對(duì)稱現(xiàn)象，簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理方法和以一當(dāng)二的條形統(tǒng)計(jì)圖,，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等,。

計(jì)算教學(xué)是100以內(nèi)的加、減法筆算和表內(nèi)乘法,。是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的重要基礎(chǔ),。特別是表內(nèi)乘法是學(xué)習(xí)多位數(shù)乘法的基礎(chǔ)。因?yàn)槿魏我粋€(gè)多位數(shù)乘法,，在計(jì)算時(shí)都要分成若干個(gè)一位數(shù)和一位數(shù)相乘,。因此，表內(nèi)乘法同20以內(nèi)的加,、減法一樣,，是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)知識(shí)，是小學(xué)生需要掌握的基本技能之一,，必須達(dá)到計(jì)算正確,、迅速。同時(shí),，100以內(nèi)的加,、減法筆算和表內(nèi)乘法是人們?cè)谌粘Ｉ钪薪鉀Q問題時(shí)經(jīng)常用到的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能。因此,，教材安排了運(yùn)用這些知識(shí)解決問題的教學(xué),，使計(jì)算教學(xué)與解決問題教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起。這不僅有助于學(xué)生了解數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,，也有助于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,。

在量的計(jì)量方面，教材出現(xiàn)厘米和米的認(rèn)識(shí),，讓學(xué)生通過各種自主探索的學(xué)習(xí)活動(dòng)，理解使用統(tǒng)一的長度單位進(jìn)行測(cè)量的必要性,，建立1厘米和1米的長度觀念,，初步學(xué)會(huì)用尺量物體的長度。

在空間與圖形方面,，教材安排了初步認(rèn)識(shí)線段與角,、從不同的位置觀察物體和簡(jiǎn)單的對(duì)稱現(xiàn)象等教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生通過觀察,、操作,，初步認(rèn)識(shí)線段，角和直角,，軸對(duì)稱和鏡面對(duì)稱現(xiàn)象,，能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀,，形成初步的空間觀念。

在統(tǒng)計(jì)知識(shí)方面,，教材安排的是簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)收集和整理的方法,，認(rèn)識(shí)以一當(dāng)二的條形統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生經(jīng)歷用統(tǒng)計(jì)方法解決問題的過程,。

“數(shù)學(xué)廣角”是新的教學(xué)內(nèi)容,，介紹了簡(jiǎn)單的組合思想和邏輯推理方法，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察,、分析及推理能力,，以及有順序地、全面地思考問題的意識(shí),。

教材還根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),，安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題,，體會(huì)探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力,。

100以內(nèi)的加、減法筆算和表內(nèi)乘法,。

1,、掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計(jì)算方法,，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算,。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法,，體會(huì)估算方法的多樣性,。

2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,，熟記全部乘法口訣,，熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘。

3,、初步認(rèn)識(shí)長度單位厘米和米,，初步建立1米、1厘米的長度觀念,，知道1米=100厘米,；初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長度(限整厘米)；初步形成估計(jì)物體長度的意識(shí),。

4,、初步認(rèn)識(shí)線段,，會(huì)量整厘米線段的長度；初步認(rèn)識(shí)角和直角,，知道角的各部分名稱,，會(huì)用三角板判斷一個(gè)角是不是直角；初步學(xué)會(huì)畫線段,、角和直角,。

5、能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀,；初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象,，并能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱圖形；初步認(rèn)識(shí)鏡面對(duì)稱現(xiàn)象,。

6,、初步了解統(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集,、整理,、描述和分析的過程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù),。初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示2個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表,，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇四

按縣局和鄉(xiāng)教育組的工作部署,，本學(xué)期我校以提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)為核心；以教學(xué)為中心,；以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為目的,；以深入抓好學(xué)校常規(guī)管理為切入點(diǎn)；向教師素質(zhì)要質(zhì)量,、向管理要質(zhì)量,、向?qū)W生良好習(xí)慣要質(zhì)量。使教師在平等,、競(jìng)爭(zhēng),、向上的工作環(huán)境中展示著自己的才能，實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值,；使學(xué)生在書香校園中盡情得體驗(yàn)著學(xué)習(xí)的快樂，感悟著自己的未來,。

本學(xué)期我校抓實(shí)了以下幾方面的工作：

要適應(yīng)現(xiàn)代教育就要樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，工作中要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、勤記錄,、勤思考,、勤練筆的習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)中結(jié)合教育實(shí)踐記錄下自己的所思、所想,、所悟,，從而不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)水平，使自己真正成為教育的內(nèi)行人,，為學(xué)校的教育發(fā)展把好脈,，為教師的教學(xué)把好關(guān)。本學(xué)期仍延續(xù)我校以前幾年的做法,，領(lǐng)導(dǎo)干部同教師一樣每周交一篇學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)作業(yè),；并完成教育組下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)。每位領(lǐng)導(dǎo)干部本學(xué)期分別從不同學(xué)科的業(yè)務(wù)內(nèi)容,、班級(jí)管理方面做了兩次業(yè)務(wù)講座,。全體領(lǐng)導(dǎo)干部做到俯下身子抓教學(xué)、務(wù)教學(xué),。并做到管住自己的腿,，不隨意外出；管住自己的嘴,，不陪吃陪喝,、不在背后議論他人的是非，工作期間不喝酒,。并在校園內(nèi)做到了兩勤,，即：腿勤、嘴勤,。每天按照自己得分工做到：“三巡,、兩看、一查訪”,，即：早晨到校巡視,、課間巡視、放學(xué)后巡視,。要巡視校園,、教室和學(xué)校的各個(gè)角落；看師生一天的動(dòng)態(tài),、看教師的教案,、課堂教學(xué)和學(xué)生作業(yè)；查訪在巡視和查看中發(fā)現(xiàn)的問題,，并及時(shí)解決,。班子成員每天一次碰頭會(huì)商談一天中“三巡、兩看,、一查訪”發(fā)現(xiàn)問題的解決辦法,，及時(shí)溝通情況,，為第二天工作的布置提供依據(jù)和保障。領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互理解,，相互支持，共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì),。關(guān)心教師工作和生活,，積極為教師排憂解難、釋惑,。

做到教師的大事小情必到,、有困難必幫、有問題必管,。使教師真正感到了學(xué)校是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,，是溫暖的家，增強(qiáng)教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，消除教師工作中的心情不順,、風(fēng)氣不正、出工不出力的消極情緒,，做到愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛，讓教師在和諧,、友好,、團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)的氣氛中愉悅的工作,，提高工作效率,。

我校教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀分析：新分教師及年輕教師工作熱情高，思想動(dòng)力強(qiáng),，但在教學(xué)上沒經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)中往往是重形式，輕效果,，擺花架子,，教學(xué)夾生飯較嚴(yán)重；中年教師有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作熱情,，但需要鞏固,，如果沒有正確的引導(dǎo)這種高漲的工作激情就容易減退，將會(huì)造成工作中的出工不出力,，干好干壞一個(gè)樣的不良后果,；老年教師有經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)新生事物的接受能力差，引導(dǎo)不當(dāng)將會(huì)躺在自己的功勞簿上吃老本,，不求進(jìn)取，停滯不前,。本學(xué)期我們把教師隊(duì)伍建設(shè)的著眼點(diǎn)放在解決新教師工作能力,、中年教師思想動(dòng)力、老年教師身心潛力上,，把提高教師素質(zhì)作為提高教學(xué)質(zhì)量的首要問題,，進(jìn)一步解決“不會(huì)干”和“不想干”的問題。在教師中樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，大力倡導(dǎo)做學(xué)者型,、研究型教師，使教師逐步適應(yīng)教育的新形勢(shì),、新要求,。

教師每周完成學(xué)校在周五為自己推薦的閱讀材料，并統(tǒng)一用學(xué)校打印的a4筆記紙完成閱讀后的心得,、體會(huì),，所思、所悟等作業(yè)內(nèi)容,，周一交學(xué)校存檔,。教師按學(xué)校要求學(xué)習(xí)筆記均達(dá)到15000字以上。強(qiáng)化了教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，使教師形成學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為使教師成為學(xué)者型、研究型教師打下了一定的基礎(chǔ),。

要求教師在吃透教材,，備透學(xué)生；課堂教學(xué)給學(xué)生講明白的基礎(chǔ)上,，在學(xué)生訓(xùn)練上下工夫,。學(xué)校的常規(guī)教學(xué)檢查做到“三個(gè)必看”，即：教師的教案必看,、課堂教學(xué)必看,、學(xué)生作業(yè)必看；著力推行“五課”制度,，進(jìn)一步解決教師在教學(xué)上的老牛趕山,、夾生飯問題和方法陳舊問題。使有良知的教師,，成為我校教師的共識(shí),。

3、繼續(xù)抓實(shí)教師每學(xué)期兩節(jié)課堂教學(xué)實(shí)況錄象工作

學(xué)期初一節(jié)摸情況、搞對(duì)比,，學(xué)期末一節(jié)看提高,、樹典型。同時(shí)為校本教研,、解決教師疑難,、提高教師素質(zhì)提供實(shí)際、有效的材料,。

本學(xué)期為使教師明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵,，要求，把握各年級(jí),、各學(xué)科教材的目標(biāo)和要求,，提升教師對(duì)教材設(shè)計(jì)意圖的了解，有效的把握教材內(nèi)容,，達(dá)到有的放矢的使用教材,，靈活運(yùn)用教材，學(xué)校建立教學(xué)問題庫,。教師在備課,、課堂教學(xué)、學(xué)生練習(xí),、作業(yè),、預(yù)習(xí)中遇到和發(fā)現(xiàn)的問題搜集和記錄下來，并放入學(xué)校的問題庫,，作為學(xué)校教研活動(dòng)的內(nèi)容和材料,。以解決這些小問題為教研起點(diǎn)，低起步,、小臺(tái)階,，使校本教研真正達(dá)到立足本校實(shí)際，解決教師實(shí)際的教學(xué)問題,，為教學(xué)服務(wù)的目的,。并做到五個(gè)結(jié)合。即：分散研究與同伴合作相結(jié)合,；小組合作與集體研究相結(jié)合,；研究?jī)?nèi)容與空中課堂示范相結(jié)合；課堂實(shí)錄與課堂教學(xué)相結(jié)合,；教研和教改相結(jié)合,。達(dá)到“三個(gè)”提高。既：提高教師的綜合素質(zhì),，提高教學(xué)效率,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

采取三項(xiàng)措施：一是以教材分析、導(dǎo)課,、課堂實(shí)錄的對(duì)照觀摩,、評(píng)課、講座為一體的教材研訓(xùn),；二是針對(duì)教材和教師教學(xué)過程中,，存在和發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，解決教師對(duì)教材理解和處理的困惑,；三是強(qiáng)力推進(jìn)課改。充分利用空中課堂的收視,、本校教師的課堂實(shí)錄,，搞好對(duì)空中課堂和教師課堂實(shí)錄的教學(xué)分析評(píng)論，使教師真正明確各種課堂教學(xué)的套路和方法,。

學(xué)校每學(xué)期搞一次本校優(yōu)秀課教師示范課大展示,，充分利用身邊資源，打出一面旗,，帶動(dòng)一批人,。使全體教師都投入到教研教改中來，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。真正實(shí)現(xiàn)教研強(qiáng)校,，質(zhì)量立校之目標(biāo)。

我校小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的現(xiàn)狀分析,。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中,，存在著許多不良習(xí)慣。如一些學(xué)生書寫歪七扭八,，浮皮潦草,，字跡很難讓別人看懂；添字,、漏字,、錯(cuò)字，漏掉數(shù)字或運(yùn)算符號(hào),、點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn),，也常有發(fā)生。有些學(xué)生計(jì)算粗心大意,，經(jīng)常出錯(cuò),，計(jì)算后也不檢查驗(yàn)算。有些學(xué)生做作業(yè)不善于獨(dú)立思考,，愛抄襲別人的,。更為嚴(yán)重的是有些學(xué)生對(duì)作業(yè)中做錯(cuò)的題目，不是找其原因，及時(shí)糾正,，而是走馬觀花,、一帶而過。長此以往,，便產(chǎn)生了錯(cuò)誤的積累,，嚴(yán)重地影響了后繼學(xué)習(xí)。不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí),。不少在低年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)還名列前茅,，可到了較高年級(jí)，成績(jī)逐步下降,，這就說明與養(yǎng)成的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的關(guān)系,，學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣一般都比較好，學(xué)習(xí)差的學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣上表現(xiàn)也比較差,，尤其表現(xiàn)在認(rèn)真思考,、及時(shí)訂正、堅(jiān)持預(yù)習(xí)等方面,，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)成績(jī)密切相關(guān),。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是持之以恒，強(qiáng)化訓(xùn)練的結(jié)果,，不是一朝一夕所能完成的,，整個(gè)過程充滿著對(duì)意志的磨練。勤奮,、自信,、獨(dú)立、創(chuàng)新,、嚴(yán)謹(jǐn),、謙虛又是隨著習(xí)慣的形成，才表現(xiàn)出來的,。同時(shí),，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)性格的基礎(chǔ)。 “培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算仔細(xì),、書寫整潔,、自覺檢驗(yàn)以及獨(dú)立完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。是一個(gè)人形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵所在,，也是一個(gè)人健康成長的基礎(chǔ),。因此，在小學(xué)教學(xué)中要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。根據(jù)小學(xué)生可塑性強(qiáng)的特點(diǎn),，采取有效措施,，有意識(shí)地進(jìn)行訓(xùn)練和培養(yǎng)，使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

分別制定各年級(jí)段學(xué)生的“一日常規(guī)”,，使學(xué)生明確要求，知道怎么做是對(duì),，怎么做是錯(cuò),，從而，強(qiáng)化紀(jì)律這一學(xué)習(xí)的保障,。

明確上課習(xí)慣,、遵守課堂紀(jì)律習(xí)慣，專心聽講的習(xí)慣,、良好的書寫習(xí)慣,、動(dòng)腦鉆研的習(xí)慣、與人合作的習(xí)慣,、有條理，快節(jié)奏的習(xí)慣等要求,，由條件反射長期積累和強(qiáng)化的結(jié)果,，實(shí)現(xiàn)定型行為。習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕可見效的,，須在長期的教學(xué)法中反復(fù)訓(xùn)練,，加以深化，循序漸進(jìn),，持之以恒,。本學(xué)期每位教師都要從學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)入手,，抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

一是抓學(xué)生的練習(xí)。學(xué)生練習(xí)以“三階梯訓(xùn)習(xí)”為主,。第一階梯以鞏固練習(xí)為主,；第二階梯以復(fù)習(xí)穿插相結(jié)合練習(xí)為主；第三階梯以綜合加查缺補(bǔ)漏練習(xí)為主,。教師都在每一章節(jié),、每個(gè)單元的教學(xué)知識(shí)砸實(shí)、練熟,，使每一個(gè)單元的知識(shí)在學(xué)生的腦海中達(dá)到融會(huì)貫通,。

二是抓實(shí)了教學(xué)中的單元監(jiān)測(cè)。每個(gè)學(xué)科都要建立單元監(jiān)測(cè)檔案,，教師的單元教學(xué)要做到底碼清楚,，哪些學(xué)生能順利過關(guān),，哪些學(xué)生能勉強(qiáng)過關(guān)，哪些學(xué)生不能過關(guān)做到底碼清楚,，建立了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案,，有計(jì)劃、有目的,、有方法,、有措施、有時(shí)間安排的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，使全體學(xué)生都能通過每一個(gè)單元知識(shí)的學(xué)習(xí),，做到不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

三是抓實(shí)了學(xué)生的課前預(yù)習(xí),。教師做到了每天都為學(xué)生布置了預(yù)習(xí)作業(yè),，學(xué)生都有準(zhǔn)備預(yù)習(xí)作業(yè)本，做到了提前了解教材,，預(yù)設(shè)自己的疑點(diǎn)和難點(diǎn)問題,，有準(zhǔn)備的進(jìn)入新知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高了教學(xué)效率,。

四是加大學(xué)生的閱讀量,，增加學(xué)生知識(shí)的積累。各學(xué)科尤其是語文,、英語學(xué)科都要求學(xué)生準(zhǔn)備了閱讀積累本,。由教師按教材相關(guān)知識(shí)內(nèi)容為學(xué)生推薦課外閱讀的書籍和材料，學(xué)生通過自己的閱讀把自己發(fā)現(xiàn)的好詞,、好句,、好段落記錄下來或背誦下來，教師經(jīng)常督促檢查,，使學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣,。

五是大力表彰在學(xué)校、鄉(xiāng),、縣的質(zhì)量檢測(cè)中成績(jī)好的學(xué)生,，獎(jiǎng)勵(lì)的比例在班級(jí)人數(shù)的10%，并獎(jiǎng)勵(lì)超名次學(xué)生,，打造學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生明白努力學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，成績(jī)不好是自己的過錯(cuò),。進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生勇于爭(zhēng)先,，敢做人先的精神。

六是在學(xué)生中開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。班級(jí)和學(xué)校定期競(jìng)賽,、評(píng)比，讓學(xué)生充分的展示自己,，發(fā)現(xiàn)自己,，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)習(xí)的高效率打基礎(chǔ),。

七是以主題活動(dòng)為載體,，按學(xué)科、

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇五

1,、在去年學(xué)校食堂建設(shè)的基礎(chǔ)上,，完善食堂制度，增加液化氣等設(shè)備,，防止停電,。強(qiáng)化教師食堂的職責(zé)。

2,、初步制定“營養(yǎng)午餐”實(shí)施方案及相關(guān)安全計(jì)劃,。試用后會(huì)修改完善。

二,、德育的具體方案

1,、堅(jiān)持德育教學(xué)為本，加大德育經(jīng)費(fèi)和德育工作管理力度,，制定具體的德育工作計(jì)劃，把德育工作抓實(shí),、抓好,、抓出成效。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持每周一政治專業(yè)學(xué)習(xí)制度,，利用政治專業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，提高教師思想覺悟,。加強(qiáng)“四法一綱”學(xué)習(xí)，提高教師依法治教水平,。

3,、在__。實(shí)施“1”活動(dòng)計(jì)劃,，認(rèn)真組織開展“6,？1。 "慶?；顒?dòng)豐富孩子的第二課堂生活,，并借此機(jī)會(huì)表彰三好學(xué)生,、優(yōu)秀班主任和成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，以此作為學(xué)習(xí)的榜樣,。

4,、繼續(xù)堅(jiān)持每周升國旗制度。學(xué)校值班老師輪流在國旗下演講,，并將演講歸檔,。

5、堅(jiān)持每天學(xué)校體操和眼保健操,，實(shí)行檢查制度,，并將檢查結(jié)果納入班級(jí)日常考核,。

6,、加強(qiáng)綠化工作，具體為：操場(chǎng)前的四個(gè)花池補(bǔ)植珍貴花草,；在校舍后面的走道上加花池,，種女真樹；根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r,，當(dāng)?shù)厣缴系恼材莞?、樟樹等一些觀賞樹種應(yīng)種植在廁所等空地旁邊。

7,、再次更新公共列,。

8、校園環(huán)境與教室衛(wèi)生：實(shí)行每日?qǐng)?bào)告,、檢查,、評(píng)比、公示制度,，做到每天打掃校園環(huán)境衛(wèi)生,，時(shí)時(shí)保持清潔。在學(xué)年開始時(shí),，與班主任和各室負(fù)責(zé)人簽訂整本混沌控制目標(biāo)管理責(zé)任書,，明確各類人員的職責(zé)，確保學(xué)校的“混沌控制”能夠隨時(shí)隨地進(jìn)行管理,。

9,、加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)生,，規(guī)范其行為,。

10、制定符合學(xué)校情況的相關(guān)規(guī)章制度,，加強(qiáng)檢查監(jiān)督,，讓老師真正按制度教書育人,。

第三、教育教學(xué)工作

目標(biāo)任務(wù)

（a）必須提前一周備課,，備課節(jié)數(shù)應(yīng)根據(jù)課程表進(jìn)行準(zhǔn)備,。代課老師只準(zhǔn)備考試科目，不一定準(zhǔn)備考試科目,?？荚嚳颇恳欢ㄒ獙憦?qiáng)案，考試科目可以寫簡(jiǎn)案,。

（二）老師的教案一定要寫到一定程度（已經(jīng)上了1/4的課）,。

（三）上課必須使用普通話，教案,、上課內(nèi)容必須與教案一致,。

（4）教學(xué)工作周例行檢查時(shí)，如未按各教研組規(guī)定完成需批改的作業(yè)數(shù)量,，作業(yè)批改必須采用評(píng)分制,，作業(yè)批改不得有知識(shí)錯(cuò)誤。

（5）每一個(gè)老師做完一個(gè)單元,，都要進(jìn)行測(cè)試（測(cè)試延時(shí)不得超過一周）,，測(cè)試結(jié)束后必須進(jìn)行批改。改正后一定要做分?jǐn)?shù),，查統(tǒng)計(jì),，和教研組的強(qiáng)項(xiàng)登記。

（六）每個(gè)教師每學(xué)期必須幫助3名后進(jìn)生,，每周至少一次,，并做好記錄。

（7）每周一15：50前,，每位教師應(yīng)

（一）鞏固“兩基”成果，做好各類數(shù)據(jù)滾動(dòng)和相關(guān)信息收集工作,。依法組織學(xué)生招生,，做好控制輟學(xué)和保護(hù)學(xué)生工作。并按要求重組建立學(xué)籍,。

（二）認(rèn)真組織實(shí)施免費(fèi)教科書,。

（3）加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng)，提高學(xué)校圖書借閱率,。

（四）維護(hù)學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備,，使學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備給師生帶來豐富的學(xué)習(xí)資源。

v,、一般后勤工作

（一）在學(xué)校固定資產(chǎn)數(shù)量登記之初,，制定切實(shí)可行的財(cái)產(chǎn)管理制度,，嚴(yán)格控制財(cái)產(chǎn)損耗率在千分之五以內(nèi)。

（2）班級(jí)財(cái)產(chǎn)由總務(wù)室移交班主任,，實(shí)行月檢制,。班主任應(yīng)及時(shí)對(duì)損壞的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行修復(fù)和賠償,，對(duì)財(cái)產(chǎn)的自然損壞和上報(bào)損失應(yīng)及時(shí)向總務(wù)處報(bào)告，由總務(wù)處審核確定。

（三）保證學(xué)校各職能部門辦公用品的供應(yīng),，保證各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（四）做好校園規(guī)劃,、綠化,、美化和凈化工作。

（5）認(rèn)真,、按時(shí)完成上級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù),，整理每張發(fā)票，及時(shí)報(bào)銷,，以維持學(xué)校的周轉(zhuǎn),。

（六）建立合理的財(cái)務(wù)管理制度和財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。

不及物動(dòng)詞技術(shù)保安

（一）學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定小寨小學(xué)安全工作計(jì)劃。

（二）學(xué)校與教師簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書,，教師與家長簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書,，層層落實(shí)責(zé)任。

（三）利用專題講座,、廣播,、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式,，加大安全工作知識(shí)宣傳力度,。

（4）學(xué)校4月底召開大型家長會(huì)，主要圍繞安全和學(xué)生學(xué)習(xí)展開

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇六

教育教學(xué)管理是全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,。為了搞好教學(xué)管理,，努力營造教師“用心工作、愛心育人,、真心服務(wù)”的氛圍,，在工作中向管理要質(zhì)量，以管理求發(fā)展,，從小處入手,，從實(shí)處入手，在新課程理念的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)抓好教育教學(xué)工作,，鼓勵(lì)創(chuàng)造,，倡導(dǎo)創(chuàng)新，在教育教學(xué)上形成有人人發(fā)展,，人人有特長的一個(gè)特色群體,，為勝利小學(xué)的發(fā)展提供有力的支撐。為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提升教學(xué)質(zhì)量,，我校特制訂以下措施。

1,、學(xué)校加強(qiáng)班級(jí),、校園文化建設(shè)，從有限經(jīng)費(fèi)中投入一定的資金,，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。

2、對(duì)于備課,、批改作業(yè)等學(xué)校都明確要求與規(guī)定,，要求教師撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例或教育教學(xué)論文,。學(xué)校要求教師分層次布置適量的,、難易搭配合理的作業(yè)。學(xué)校各教研組對(duì)教師的教案,、作業(yè),、試卷的批改進(jìn)行定期不定期的檢查，并把檢查的情況及時(shí)向教師反饋,。

3,、在輔優(yōu)補(bǔ)差方面：學(xué)校要求教師做到公正，不歧視后進(jìn)學(xué)生,。在選拔學(xué)生參加各種活動(dòng)或競(jìng)賽都有后進(jìn)學(xué)生參加,，讓后進(jìn)學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長。他們不負(fù)學(xué)校所望,，表現(xiàn)突出,，取得較好的成績(jī)。再輔后進(jìn)學(xué)生方面,，學(xué)校要求教師不放棄每位學(xué)生。

4,、在家校聯(lián)系方面：學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)建立學(xué)校聯(lián)系卡,，把學(xué)生的各種信息填好，老師可以把學(xué)生在校的表現(xiàn)和學(xué)校情況及時(shí)向家長反映。

5,、在質(zhì)量監(jiān)控方面：學(xué)校嚴(yán)格把關(guān),，對(duì)于單元考試，教務(wù)組要求科任教師按進(jìn)度測(cè)驗(yàn),。及時(shí)批改,、講評(píng)與糾正，并做好質(zhì)量分析,，及時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué)方法,。對(duì)于期中、期末考試,，學(xué)校采取調(diào)換監(jiān)考,，集中評(píng)卷，做到公正合理,，教務(wù)處還進(jìn)行全校性質(zhì)量分析,，并提出改進(jìn)教學(xué)工作的具體意見和措施。

6,、在開展特色教育教學(xué)方面：我校根據(jù)本校的實(shí)際,，開展“書法特色”教學(xué)，全體教師參加“評(píng)教評(píng)課”活動(dòng)等,，學(xué)校讀書風(fēng)氣盎然,，形成了富有特色的校園文化；讓學(xué)生在活動(dòng)體驗(yàn)中提高綜合素質(zhì),，取得了良好的教育成效,。還組織書法、美術(shù),、等課外興趣,，讓部分有特長的學(xué)生得到充分的發(fā)展。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇七

以,、十八屆三中,、四中全會(huì)精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)省市區(qū)教育體育工作會(huì)議精神,以迎評(píng)江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)為契機(jī),，堅(jiān)持以立德樹人,，提高質(zhì)量為基本導(dǎo)向，深化教育改革,，啟動(dòng)“新教育”實(shí)驗(yàn),，推進(jìn)精致管理，改進(jìn)工作作風(fēng),，強(qiáng)化工作落實(shí),，提高工作效能,，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)學(xué)校走上“以德立校,，科研興校,，質(zhì)量強(qiáng)校，文化潤校,，特色亮?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平,，努力辦好人民滿意的教育,。

1、強(qiáng)化德育工作,，提高德育工作實(shí)效性,。注重全校教師師德行風(fēng)建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手,，以“爭(zhēng)創(chuàng)八星,，星光燦爛”為載體，不斷豐富德育活動(dòng)的內(nèi)容,，創(chuàng)新德育工作方式,，建立學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育體系,。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，全面提高教師綜合素質(zhì),。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精致化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性,、提升執(zhí)行力,，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線,、深入工作實(shí)際,，圍繞質(zhì)量抓服務(wù);另一方面學(xué)校教師要以樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育,，做到依法執(zhí)教,、廉潔從教、文明施教,，積極打造師德高尚,、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象,。

3,、 深入推進(jìn)課改,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心不動(dòng)搖,，實(shí)施教育教學(xué)“微變革、微創(chuàng)新”行動(dòng)方案,，把課堂教學(xué)改革推向深水區(qū),。以教學(xué)科研為載體，細(xì)化教學(xué)過程管理,，促進(jìn)質(zhì)量提升,。進(jìn)一步加快學(xué)校特色建設(shè)步伐，在已有的基礎(chǔ)上,，要?jiǎng)?chuàng)新思維,、創(chuàng)新舉措，做成精品,，同時(shí)積極開發(fā)新的特色項(xiàng)目,。

4、做精做優(yōu)學(xué)校文化,，用文化的力量發(fā)展學(xué)校,，給孩子享用一輩子的東西，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)特色建設(shè),，彰顯辦學(xué)新特色,。

5、實(shí)施好留守兒童關(guān)愛工程,，營造溫馨家園,，促進(jìn)留守兒童健康快樂成長。

6,、樹立服務(wù)意識(shí),，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算觀念和節(jié)儉辦學(xué)意識(shí),，合理使用教育經(jīng)費(fèi),，發(fā)揮經(jīng)費(fèi)的最大效益。健全總務(wù)后勤和財(cái)務(wù)管理制度,，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督,，及時(shí)調(diào)控各項(xiàng)開支。規(guī)范食堂管理,，提高師生及社會(huì)的滿意度,。

1、扎實(shí)推進(jìn)“新教育“實(shí)驗(yàn),，掌握一個(gè)核心理念(過一種幸福完整的教育生活;行動(dòng),，就有收獲,。)，實(shí)現(xiàn)四大改變(改變學(xué)生的生存狀態(tài),、改變教師的行走方式,、改變學(xué)校的發(fā)展模式、改變教育的科研范式),，達(dá)到四重境界(使實(shí)驗(yàn)成為教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái),、使實(shí)驗(yàn)成為學(xué)校提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái)、使學(xué)校成為學(xué)生享受成長快樂的理想樂園,、使學(xué)校成為‘新教育共同體’的‘精神家園’和共同成長的‘理想村落’,。)，倡導(dǎo)四種精神(第一個(gè)理想主義;第二個(gè)是田野意識(shí);第三個(gè)是合作精神;第四個(gè)是公益情懷,。),。實(shí)踐五大理念(無限相信學(xué)生與教師的潛力、交給孩子一生有用的東西,、重視精神狀態(tài),，倡導(dǎo)成功體驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展,，注重特色教育,、讓師生與人類崇高精神對(duì)話。),，開展十大行動(dòng)(營造書香校園,、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音,、培養(yǎng)卓越口才,、構(gòu)建理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū),、推進(jìn)每月一事,、締造完美教室、研發(fā)卓越課程,、家校合作共建,。)

2、完善“迎評(píng)”材料,，迎接省教育現(xiàn)代化示范區(qū)評(píng)估驗(yàn)收,。按照區(qū)局“建成江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)”的任務(wù)要求，積極落實(shí)評(píng)估驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

3,、細(xì)化安全環(huán)節(jié)，力求安全穩(wěn)定,。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,，細(xì)化分工,，強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)格督查,，對(duì)校車等安全重點(diǎn)環(huán)節(jié)要嚴(yán)防死守,。真心實(shí)意關(guān)心幫助教師，密切關(guān)注教師的訴求,，積極幫助教師合理維權(quán),，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零集訪、零投訴,、零舉報(bào)”。

4,、加快學(xué)校規(guī)劃建設(shè)步伐,，啟動(dòng)塑膠田徑場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目，完成東河邊駁岸工程,。

(一)轉(zhuǎn)變觀念,，積極開展“新教育”實(shí)踐體驗(yàn)

以新教育實(shí)驗(yàn)基本理念和實(shí)踐要求為指導(dǎo)，以讓師生“過一種幸福完整的教育生活”為核心價(jià)值追求,，以推行每月一事,、研發(fā)卓越課程、構(gòu)筑理想課堂,、家校合作共育和締造完美教室為重點(diǎn),，以創(chuàng)建書香校園為載體，扎實(shí)開展新教育“十大行動(dòng)”( 營造書香校園,、 師生共寫隨筆,、 聆聽窗外聲音、 培養(yǎng)卓越口才 ,、構(gòu)建理想課堂,、建設(shè)數(shù)碼社區(qū) 、推進(jìn)每月一事 ,、締造完美教室,、 研發(fā)卓越課程、家校合作共建,。),，深入推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)“教師的行走方式,、學(xué)生的生存狀態(tài),、學(xué)校的發(fā)展模式、教育的科研范式”四大改變,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,。

(二)加強(qiáng)德育工作,，提高德育工作實(shí)效性

黨的報(bào)告提出，教育的根本任務(wù)是立德樹人,。堅(jiān)持立德樹人,、提高質(zhì)量的基本導(dǎo)向是學(xué)校工作的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)和落腳點(diǎn),。

1,、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。建立校長,、分管德育負(fù)責(zé)人,、德育處主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,、年級(jí)組長,、班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作,，保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施,。

2、班主任培訓(xùn)常做常新,。貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,，關(guān)注班主任的教育工作，定期召開班主任工作會(huì)議,，為班主任工作排憂解難;進(jìn)行中隊(duì)觀摩研討活動(dòng),，為年輕的班主任輔導(dǎo)員老師指點(diǎn)方法，提供平臺(tái);根據(jù)班主任工作狀況,，實(shí)施切實(shí)有效的班主任工作培訓(xùn)與班主任工作績(jī)效考核,。

3、常規(guī)工作扎扎實(shí)實(shí),。開學(xué)初做好一學(xué)期集體晨會(huì)的安排計(jì)劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿;加強(qiáng)晨會(huì)、班會(huì)課的管理,，定期組織主題班隊(duì)會(huì)研討課,，形成合力，共同創(chuàng)造研究班隊(duì)會(huì),、重視班隊(duì)會(huì)的良好氛圍;加強(qiáng)三簿一冊(cè),、班主任工作計(jì)劃的管理，期初發(fā)放到位,，工作計(jì)劃定期檢查,，期末統(tǒng)一歸檔管理;注重黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、隊(duì)角等的建設(shè),，定期進(jìn)行不同內(nèi)容的手抄報(bào)展示,，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍,。

4,、精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎,、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日,、革命領(lǐng)袖,、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日等重大歷史事件紀(jì)念日等有特殊意義的重要日子，舉行各種紀(jì)念,、慶?；顒?dòng)和必要的儀式，進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》,，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善，崇尚文明,，弘揚(yáng)民族精神,，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng),。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)和校外實(shí)踐活動(dòng),，提高學(xué)生能力。

5,、不斷加強(qiáng)社會(huì),、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍,。學(xué)校定期，各班不定期的召開家長會(huì),，讓社會(huì)和家長了解我們的學(xué)校,，我們的教育，形成教育的合力,，同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦幸槍?duì)農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀,，研究留守兒童，外來務(wù)工人員子女等問題,，采取多種措施,，切實(shí)提高德育工作的有效性和針對(duì)性。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，全面提高綜合素質(zhì)

教師是教育事業(yè)的第一資源,，是提高教育質(zhì)量的根本依靠,，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，教師是關(guān)鍵,。

1,、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。一是組織學(xué)習(xí),，抓好落實(shí),。結(jié)合區(qū)教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的實(shí)施方案》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步完善學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)制度,，建立師德師風(fēng)管理機(jī)制,。二是開展活動(dòng)，榜樣引領(lǐng),。以“做最美鄉(xiāng)村”為主題,，學(xué)校將繼續(xù)組織學(xué)習(xí)“鹽都最美教師”先進(jìn)事跡、開展“基層黨組織統(tǒng)一活動(dòng)日”項(xiàng)目和各類師德征文演講比賽等活動(dòng),，引導(dǎo)廣大教師學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn),。三是獎(jiǎng)懲結(jié)合,，考核促進(jìn)。繼續(xù)評(píng)選年度師德標(biāo)兵,、先進(jìn)教育工作者,、優(yōu)秀班主任，成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，扎實(shí)抓好師德師風(fēng)評(píng)議工作,，對(duì)家長、學(xué)生,、社會(huì)反映的問題,，認(rèn)真核查，對(duì)影響學(xué)校聲譽(yù)的教師要依情節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的處理,。堅(jiān)決把師德師風(fēng)評(píng)議結(jié)果與教師聘用,、績(jī)效工資發(fā)放、職稱評(píng)審,、評(píng)優(yōu)晉級(jí),、干部任用等掛鉤，對(duì)違反師德搞有償家教,、體罰或變相體罰學(xué)生等行為,，實(shí)行“一票否決”制。

2、加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè),。一是加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè),。校長班子成員以身作則、率先垂范,，凡是學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)定,，都不折不扣地做到，提高執(zhí)行力和公信力;勤于學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新,，每人結(jié)合一個(gè)年級(jí)段，參加一個(gè)備課組,，擁有一份教改試驗(yàn)田,，密切把握教育改革發(fā)展的動(dòng)態(tài)，掌握教育教學(xué)主動(dòng)權(quán);二是加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè),。學(xué)校將建立健全中層干部崗位目標(biāo)責(zé)任管理,，提高管理干部的規(guī)范意識(shí)、創(chuàng)新能力和落實(shí)之功,。三是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。學(xué)校將按照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和學(xué)校《班主任工作考核方案》對(duì)班主任工作進(jìn)行考核考評(píng),。加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)班主任工作中的責(zé)任感、使命感和幸福感,，充分發(fā)揮班主任在推進(jìn)有效教學(xué)中的促進(jìn)作用,，積極探索班級(jí)管理的有效途徑,，開展先進(jìn)班主任事跡交流會(huì),、班主任例會(huì)等活動(dòng)，提高班級(jí)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，著力打造一支品行優(yōu)秀,、能力較強(qiáng)、工作踏實(shí),、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍,。

3、重視教師專業(yè)成長,。要建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,，促進(jìn)教師自覺終身學(xué)習(xí);以課改為抓手，切實(shí)實(shí)施校本培訓(xùn);以“名師工程”為依托,，從大力培育骨干教師群體等方面入手,，大力加強(qiáng)教師教育工作。積極鼓勵(lì)在職教師參加各類培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全校教師的學(xué)歷層次,。繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，積極組織參加市、區(qū)各級(jí)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，促進(jìn)青年教師快速成長,。

(四)重抓課改深入，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

1,、加大課程管理與改革力度,。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每個(gè)成員或結(jié)合一個(gè)學(xué)科，或結(jié)合一個(gè)年級(jí),，或結(jié)合一個(gè)薄弱班級(jí)推門聽課,、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議，抓課堂教學(xué)有效性,。規(guī)定中層以上干部每周隨機(jī)聽課不得少于2節(jié),，聽后查看四冊(cè)并和授課人及時(shí)交流，促課堂常規(guī)精細(xì)化,。每月組織教研組長和備課組長對(duì)教師的“四冊(cè)”檢查,，及時(shí)通報(bào)，發(fā)現(xiàn)問題,，限時(shí)糾正;二是深化課改抓突破,。有序推進(jìn)學(xué)校“微變革,、微創(chuàng)新”行動(dòng)方案實(shí)施,，深入探索閱讀、寫字教學(xué)的開展,，積極組織教師參加各級(jí)各類“微變革,、微創(chuàng)新”交流研討活動(dòng)，不斷激發(fā)全校教師深化課改的動(dòng)力和智慧,，深入推進(jìn)“三學(xué)一練”活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式改革向“深水區(qū)”邁進(jìn),。

2、以教學(xué)“五認(rèn)真”為抓手,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。一是本學(xué)期，我們繼續(xù)落實(shí)教師教學(xué)“五認(rèn)真”工作考核細(xì)則,，尤其要抓好備課,、上課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作,，突出教師在備課,、上課方面的個(gè)性體現(xiàn)和創(chuàng)新實(shí)力,，確保課堂教學(xué)效率的提高;二是制定系統(tǒng)的、科學(xué)的,、周密合理的教學(xué)計(jì)劃,，建立學(xué)生成績(jī)檔案，并做好跟蹤調(diào)查,，既要抓“尖子”,，同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率;加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)和監(jiān)控，結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，適時(shí)組織對(duì)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，每次調(diào)研教務(wù)處將反饋調(diào)研情況,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題,，通過不斷總結(jié)、反思,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、打造辦學(xué)特色,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)特色項(xiàng)目,，科學(xué)制定大課間和課外活動(dòng)計(jì)劃，正常開設(shè)以刻紙,、科技,、拉丁舞,、跳繩,、踢毽子等各類課外活動(dòng)興趣小組,，滿足不同特長,、不同興趣,、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。通過豐富百佳社團(tuán),，多措并舉、協(xié)調(diào)發(fā)展，以特色發(fā)展驅(qū)動(dòng)科學(xué)發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展。積極參加市區(qū)級(jí)比賽,，組織開展校內(nèi)課余文體比賽和各類實(shí)踐活動(dòng)，展示學(xué)生特色特長,，培育學(xué)校辦學(xué)特色,。

(五)完善“迎評(píng)”材料,，高質(zhì)量迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)的評(píng)估驗(yàn)收

1、全面開展自查,。分管領(lǐng)導(dǎo)按照迎評(píng)工作分工對(duì)照省評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真開展自查，按照學(xué)校實(shí)施方案將任務(wù)分解細(xì)化,，形成書面材料,。

2、制定整改措施,。分管領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)自己分管工作存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié),，研究制定整改方案，學(xué)校據(jù)此制定綜合整改方案,。

3,、解決突出問題。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌,、經(jīng)費(fèi)保障,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),、教師隊(duì)伍、素質(zhì)教育,、差異程度等方面的困難和問題,，認(rèn)真整改，扎實(shí)推進(jìn),，確保達(dá)到評(píng)估驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn),。

1、規(guī)范學(xué)校安全管理,。抓好安全教育與培訓(xùn),，不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)和安全防范能力、自護(hù)自救能力,。抓好安全工作巡查與監(jiān)管,，重點(diǎn)檢查校車、學(xué)生食堂,、周邊環(huán)境整治等重點(diǎn)部位和場(chǎng)所的安全隱患排查,、管理制度落實(shí)情況，形成長效機(jī)制,。加強(qiáng)人防,、物防、技防工作,，切實(shí)做到有人防,、有器材、有監(jiān)控,，并正常運(yùn)行,。建立校車安全管理長效機(jī)制，與公安,、安監(jiān),、交通運(yùn)輸部門和地方政府一同加強(qiáng)安全督查，確保接送學(xué)生車輛安全運(yùn)行,。配合公安等部門,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊治安秩序整治，為學(xué)校廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

2,、強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生工作。加強(qiáng)學(xué)生食堂,、校園商店等安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè),，落實(shí)學(xué)生食堂管理辦法，健全食品安全監(jiān)督檢查體系，強(qiáng)化食品安全責(zé)任,，嚴(yán)格食品安全操作程序,，查處違規(guī)采購物資行為，杜絕問題食品流入校園,、食品安全責(zé)任事故發(fā)生,。切實(shí)做好健康教育的防控工作,，完善疾病預(yù)防工作機(jī)制,，采取得力措施，確保師生身體健康,。加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全事件預(yù)警機(jī)制建設(shè),，確保不發(fā)生大的衛(wèi)生安全事件。

3,、做好信訪維穩(wěn)工作,。嚴(yán)肅信訪紀(jì)律，堅(jiān)決按信訪條例依法辦事,。加強(qiáng)信息排查,、搜集和研判工作，了解掌握帶有傾向性和苗頭性的問題,。按照“發(fā)現(xiàn)在早,，預(yù)防在先，處置在小”的要求,，周密部署,，超前防范，過細(xì)工作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解各類矛盾糾紛,，避免越級(jí)上訪和群體上訪事件發(fā)生。

(七)樹立服務(wù)意識(shí),，提高后勤服務(wù)質(zhì)量

1,、牢固樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作,，提高后勤服務(wù)質(zhì)量,。樹立科學(xué)管理和超前服務(wù)意識(shí)，為教育教學(xué)工作服務(wù),。工作中積極肯干,，吃苦耐勞，靈活,、高效,、創(chuàng)新，保質(zhì)保量地完成突出性任務(wù)。

2,、完善,、實(shí)施校園三年總體發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，使校園中每一堵墻,、每一幅畫都體現(xiàn)出教育功能，推動(dòng)“三風(fēng)”建設(shè)和良好校園文化的形成,。認(rèn)真做好校園內(nèi)綠化景點(diǎn)的規(guī)劃與建設(shè)工作,，積極營造溫馨宜人育人環(huán)境。

3,、建立健全校產(chǎn)登記,、使用和維護(hù)制度，對(duì)全校校產(chǎn),、校具進(jìn)行合理評(píng)估,，進(jìn)一步做好各室財(cái)產(chǎn)登記分類、造冊(cè),、歸檔,、存放工作。對(duì)現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施要定期進(jìn)行檢查維修,，確保使用,。在以現(xiàn)有教學(xué)教育設(shè)備的使用為突破口，用足用好現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上,，有計(jì)劃有質(zhì)量的添置教學(xué)設(shè)備,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,。落實(shí)各項(xiàng)措施,，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)政策，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,，合理安排學(xué)校經(jīng)費(fèi),。一要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范物品采購申報(bào)審批制度,，票據(jù)規(guī)范,，帳目清楚;二要實(shí)行校務(wù)公開，加大對(duì)財(cái)務(wù)收支,、基建維修,、大宗教育用品采購等方面的科學(xué)管理，提倡艱苦創(chuàng)業(yè),，厲行節(jié)約,，切實(shí)控減“三公”經(jīng)費(fèi)。

新學(xué)期，新起點(diǎn),，新目標(biāo),，新跨越。我校以迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī),，以教育教學(xué)改革為切入點(diǎn),，凝心聚力抓課改，真用心用功謀發(fā)展,，扎實(shí)推進(jìn)精致管理,，全面提高教育質(zhì)量，為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻(xiàn)!

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重,，養(yǎng)成教育為主”的工作思路,，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行,，同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī),，重在管理創(chuàng)特色,、求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑,，開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面,。

1.在前面的工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、進(jìn)餐習(xí)慣,。

2.重視德附小育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè),，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成“自信,、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色,。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，通過培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。

4.定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故,。

1.做好學(xué)期初的學(xué)生管理,。學(xué)期初各班級(jí)要對(duì)學(xué)生開展扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育，前兩周下午活動(dòng)課由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《守則》及學(xué)校的紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升,，一年級(jí)班主任要做好學(xué)生的入學(xué)管理,。

2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查,，周公布,，月評(píng)比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處,，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操,、文明禮儀,、班報(bào)。

3.重視學(xué)生禮儀教育,，倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“陽光少年”,，學(xué)校根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行檢查，成績(jī)作為班級(jí)量化成績(jī)予以記錄,。

5.班主任隊(duì)伍建設(shè),。一是學(xué)校定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提供高班主任的業(yè)務(wù)水平;二是加強(qiáng)班主任工作研討,，針對(duì)思想工作河班級(jí)管理方面新的先進(jìn)典型實(shí)時(shí)召開班主任工作研討會(huì),。

6.進(jìn)一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全,。樹立“安全第一”的思想,，對(duì)安全工作常抓不懈,，進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理,，定期進(jìn)行各種安全演練,。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇九

寒假即將來臨，它為中學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì),、積極開展創(chuàng)新、實(shí)踐活動(dòng)提供了很好的時(shí)空條件,。按照省市教育局的相關(guān)要求,，我校在假期將繼續(xù)開展未成年人思想道德實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)良好思想道德品質(zhì),，堅(jiān)持學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同參與的原則,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織，讓學(xué)生度過一個(gè)安全,、健康,、愉快、充實(shí)的假期,。

(一)建立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 制定計(jì)劃,，落實(shí)措施，分工負(fù)責(zé),，全面管理和組織學(xué)生的寒假活動(dòng),，以確保寒假各項(xiàng)計(jì)劃順利完成。

(二)優(yōu)化學(xué)生假期活動(dòng)環(huán)境,，建立健全學(xué)校,、家長和學(xué)生參與、各負(fù)其責(zé)的安全防范工作機(jī)制,。加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通聯(lián)系,，確保學(xué)生的寒假安全。寒假前,，學(xué)校要以《致學(xué)生家長一封信》的形式,，動(dòng)員全體學(xué)生家長確實(shí)承擔(dān)起學(xué)生在校外的安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任,，與家長簽訂一份《學(xué)生寒假安全委托書》,。假期，學(xué)校要通過家訪,、學(xué)生返校等形式及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的工作機(jī)制,，形成工作合力，共同做好學(xué)生在校外的安全教育與安全防范工作,。

(三)開展寒假系列主題活動(dòng)

1,、開展安全活動(dòng)。假前,，對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行寒假生活的指導(dǎo),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制專題教育，加強(qiáng)學(xué)生安全使用煤氣,、電器,，安全燃放煙花爆竹、遵守交通規(guī)則等安全知識(shí)和法律知識(shí)的教育,，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,。教育學(xué)生不去未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所,，不上淫穢*情網(wǎng)站，不隨意結(jié)交網(wǎng)友和不明身份的朋友,，遠(yuǎn)離“黃,、毒、賭”,，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣,。加強(qiáng)學(xué)生的毒品預(yù)防教育，在師生中積極宣傳和學(xué)習(xí)《中華人民共和國禁毒法》,。同時(shí)教育家長在假期中對(duì)學(xué)生也要加強(qiáng)禁毒教育,。

2、開展溫暖行動(dòng),。走訪慰問困難學(xué)生,。組織教師和學(xué)生對(duì)低保、低收入家庭學(xué)生,，患大病,重病學(xué)生,、孤兒、家庭困難的單親子女,、農(nóng)民工子女進(jìn)行走訪慰問,，給予困難學(xué)生經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)上的幫助,，或者通過新年寄語,、書信交流等方式鼓勵(lì)困難學(xué)生自強(qiáng)不息，勇于克服困難,。大力開展關(guān)愛特殊青少年群體活動(dòng),，開展愛心慰問活動(dòng);另外也要與這些學(xué)生家長溝通指導(dǎo)幫助他們掌握教育子女的方式方法，提高教育孩子的技能,。為創(chuàng)建和諧社會(huì),、和諧家庭做貢獻(xiàn)。

3,、開展感恩教育,。要求學(xué)生在假期中，能幫助長輩做力所能及的事,，能主動(dòng)關(guān)心自己的長輩,，開展“說一句感謝長輩的話，做一件感謝長輩的事”活動(dòng),，為父母,、長輩、老人送上一份祝福,。開學(xué)后將心得體會(huì)通過班會(huì)等形式與同學(xué)分享,，增強(qiáng)內(nèi)心體驗(yàn),，激發(fā)美好情感。

4,、開展誠信教育,。開展“找誠信人物，說誠信故事”活動(dòng),，讓學(xué)生觀察生活,，尋找生活中誠信的人，誠信的故事,。開學(xué)以后通過文字或圖片的形式與同學(xué)分享,，積極營造重誠信，講誠信的氛圍,。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十

今年是“十二五”開局之年,，學(xué)校將認(rèn)真貫徹太倉市“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃，全面落實(shí)太倉市教育工作會(huì)議精神,，并以督導(dǎo)整改為抓手,，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，努力打造“學(xué)校有特色,，教師有特點(diǎn),，學(xué)生有特長”的有內(nèi)涵，高質(zhì)量的現(xiàn)代化小學(xué),。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教師師德建設(shè)五項(xiàng)制度,，加強(qiáng)對(duì)全體教師的師德培訓(xùn)，成立由社會(huì)各界組成的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督小組（由法制副校長,、消防、衛(wèi)生,、社區(qū),、友好單位領(lǐng)導(dǎo)、家長等相關(guān)人員組成）,，組織全體教師簽訂師德承諾書,。學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行單周政治學(xué)習(xí)制度，做好全體教職工對(duì)相關(guān)教育法律法規(guī)的通識(shí)培訓(xùn),。學(xué)校黨支部組織全體行政和黨員干部學(xué)習(xí)《蘇州市教育系統(tǒng)黨員干部廉潔自律學(xué)習(xí)資料匯編》,，組織青年團(tuán)員教師開展學(xué)先進(jìn)、樹形象活動(dòng)（太倉市師德標(biāo)兵和支教先進(jìn)教師）,。繼續(xù)開展教師師德學(xué)期考核,，繼續(xù)開展家長評(píng)學(xué)校,、教師評(píng)行政、學(xué)生評(píng)教師活動(dòng),，進(jìn)一步營造“敬業(yè),、愛生、嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)新”的教學(xué)風(fēng)氣,。

學(xué)校始終堅(jiān)持以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《太倉市溪沙鎮(zhèn)第一小學(xué)章程》來規(guī)范學(xué)校的日常管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省,、蘇州市出臺(tái)的“三五一”規(guī)定,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各條線工作，努力提升學(xué)校管理水平,。

德育工作：學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，繼續(xù)以“建黨90周年”為契機(jī)，組織學(xué)生開展紅色系列活動(dòng),；以“太倉市班主任論壇和班級(jí)文化建設(shè)”為契機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任開展沙一小第三屆班主任論壇,、基本功競(jìng)賽和學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比,。德育辦繼續(xù)執(zhí)行每月班主任工作例會(huì)制和考核制，及時(shí)做好典型事例的宣傳工作,。繼續(xù)推廣成長導(dǎo)師制,，對(duì)學(xué)習(xí)、品行,、生活,、心理上存在問題和困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，學(xué)校心理咨詢室繼續(xù)面向全體學(xué)生開放,，進(jìn)一步提高學(xué)校心理危機(jī)事件的預(yù)防和干預(yù)能力,。

教學(xué)工作：學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行雙周教研活動(dòng)，周周備課活動(dòng)制度,，做到定主題,、定時(shí)間、定地點(diǎn),、定人員,。組織全體教師再學(xué)《沙一小教學(xué)六認(rèn)真工作考核細(xì)則》，規(guī)范教師教學(xué)六認(rèn)真行為,。本學(xué)期以“聚焦課堂,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為教學(xué)研究主題開展系列活動(dòng)，主要有：理想課堂大家談（教科室負(fù)責(zé)）,；教學(xué)常規(guī)每月專項(xiàng)檢查,；青年教師基本功比賽,；骨干教師好課展示活動(dòng)；青年教師“聚焦課堂,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”論文發(fā)布會(huì)（教科室負(fù)責(zé)）,；年級(jí)組綜合督導(dǎo)；與優(yōu)質(zhì)學(xué)校開展“教學(xué)共建”研討等活動(dòng),。繼續(xù)執(zhí)行“師徒結(jié)對(duì)”制度,，為新教師配備為期兩年的學(xué)科師傅，成立語文,、數(shù)學(xué),、綜合學(xué)科中心組，由學(xué)校教導(dǎo)處和教科室共同做好骨干教師培養(yǎng)工作,。

科研工作：教科室繼續(xù)開展蘇州市級(jí)課題《小學(xué)課堂教學(xué)有效運(yùn)用非物質(zhì)化教學(xué)手段的策略研究》和兩個(gè)太倉市級(jí)課題的研究工作,。組織青年教師參加省市級(jí)論文評(píng)比活動(dòng)，出好每月一期的藍(lán)風(fēng)箏校報(bào),。圍繞教培研中心的讀書要求,，組織教師完成閱讀和心得撰寫。組織35周歲及以下青年教師,、全體行政撰寫個(gè)人博客（每月至少一篇原創(chuàng),，字?jǐn)?shù)不少于800字）。

健康安全：學(xué)校繼續(xù)以創(chuàng)建江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校為抓手,，全面落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo),，在全校師生中營造“健康第一”的理念。扎實(shí)開展體育教學(xué),、體育訓(xùn)練和體育活動(dòng),，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間；班主任繼續(xù)執(zhí)行每日晨檢制度,，做好傳染病的防治工作（保健教師做好每日上報(bào)工作）,。保衛(wèi)科繼續(xù)提升學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)校園安全制度和應(yīng)急預(yù)案不斷完善,，全校教職工人人樹立“安全第一”的責(zé)任意識(shí),，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排摸。學(xué)校按照要求配備專業(yè)保安人員,，繼續(xù)執(zhí)行行政、教師值班保衛(wèi)制度,，保衛(wèi)科定期組織學(xué)校安保人員進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn),。針對(duì)學(xué)校校園活動(dòng)場(chǎng)地小、地面質(zhì)量差的實(shí)際情況,，本學(xué)期德育辦重點(diǎn)開展學(xué)生校園活動(dòng)安全教育和活動(dòng)指導(dǎo)工作,。

特色建設(shè)：沙一小是一所藝術(shù)特色學(xué)校,，學(xué)校繼續(xù)做強(qiáng)、做大書法,、舞蹈兩個(gè)項(xiàng)目,，繼續(xù)舉辦班級(jí)和校級(jí)兩個(gè)層面的培訓(xùn)活動(dòng)，通過學(xué)生作品的展示擴(kuò)大學(xué)校藝術(shù)特色在社會(huì)上的影響力,。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省,、蘇州市出臺(tái)的“三五一“相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，堅(jiān)決不讓”減負(fù)“走回頭路,，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。本學(xué)期大隊(duì)部將聘請(qǐng)由法制,、衛(wèi)生健康,、消防、安全,、社區(qū)與綜合實(shí)踐等條線及退休教師等組成的少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì),，并制定少先隊(duì)課外教育課程表。

按照《沙一小課程規(guī)劃》積極挖掘本地資源,，組織學(xué)生開展少先隊(duì)課外實(shí)踐活動(dòng),，本學(xué)期有：知校史愛校園講座；科普知識(shí)宣傳活動(dòng),；消防演練實(shí)踐活動(dòng),；孝親敬老實(shí)踐活動(dòng)；健康知識(shí)講座,；古鎮(zhèn)文化研究等,。

德育辦、大隊(duì)部繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理,，每周一舉行隆重的升旗儀式,；繼續(xù)執(zhí)行少先隊(duì)每周星級(jí)班評(píng)比制度，努力培養(yǎng)勤學(xué),、踏實(shí),、自主、靈活的合格小學(xué)生,。

本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)入綜合督導(dǎo)整改階段,，通過學(xué)習(xí)督導(dǎo)報(bào)告、制定整改方案,、落實(shí)整改措施,、接受督導(dǎo)回訪，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師教學(xué)行為，進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)方向,。

工會(huì)工作：做好新一屆教代會(huì)代表改選工作,，組織召開本學(xué)期教代會(huì)；組織教職工開展健康的文體活動(dòng),，組織教職工參加傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒?dòng)；關(guān)心退休教職工,，定期組織開展座談,、文娛活動(dòng)；發(fā)揮教職工參與,、監(jiān)督學(xué)校工作等職能,，及時(shí)收集教職工合理化建議。

信息化工作：一方面做好校內(nèi)現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的使用與管理工作,，做到物盡其用,，做好設(shè)施設(shè)備使用過程性資料的積累工作。另一方面爭(zhēng)取鎮(zhèn)財(cái)政的支持,，進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件,。

繼續(xù)教育工作：組織全體教師開展讀書活動(dòng)，按要求完成讀書心得,；支持教師參加省市級(jí)培訓(xùn)與研修活動(dòng),；積極開展校際、校內(nèi)的校本研修活動(dòng),；鼓勵(lì)中青年教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修等,。

法制教育：法制教育是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作，學(xué)校與法制副校長密切聯(lián)系,，對(duì)全校教師和各年級(jí)學(xué)生開展有針對(duì)性的法制教育,，杜絕違法犯罪行為的發(fā)生。

發(fā)展無窮盡,，奮進(jìn)無止境,，新的時(shí)代賦予了沙一小發(fā)展新任務(wù)，相信在太倉市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，在溪沙鎮(zhèn)政府的關(guān)心下,，在全體教職工的團(tuán)結(jié)拼搏下，沙一小一定能成為一所“學(xué)校有特色,、教師有特點(diǎn),、學(xué)生有特長”的有內(nèi)涵、高質(zhì)量的現(xiàn)代化小學(xué),。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十一

據(jù)平川教育局和魏礦學(xué)校xx年工作要點(diǎn),，結(jié)合我校小學(xué)教學(xué)工作的實(shí)際,，以及上學(xué)期工作出現(xiàn)的漏洞,，特制定本學(xué)期教研室工作計(jì)劃要點(diǎn)：

以先進(jìn)教育教學(xué)思想為引領(lǐng),，以教育信息化推進(jìn)為契機(jī)，以教師隊(duì)伍的專業(yè)成長為抓手,，以教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)到位為基礎(chǔ),，以常態(tài)課堂教學(xué)效益提高為重點(diǎn)，以質(zhì)量管理的目標(biāo)為核心,，努力做好內(nèi)涵發(fā)展,，專業(yè)引領(lǐng)，提升形象,，提高效益,。

1、鼓勵(lì)教師以“在職研修”為重點(diǎn),，以“自主學(xué)習(xí)”為前提,，以校本培訓(xùn)為主渠道，通過多種途徑,，在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷提升業(yè)務(wù)水平,，使其由“教學(xué)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。

2,、引領(lǐng)全校教師“關(guān)注課堂,、聚焦課堂、研究課堂”,，在課堂改革中牢牢抓住課堂教學(xué)質(zhì)量,，打造“效率課堂、智慧課堂,、靈動(dòng)課堂”,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、以校本教研為依托,，以教研課題的開題為契機(jī)，將課程改革和課題研究緊密結(jié)合,，創(chuàng)新教育科研運(yùn)行機(jī)制,，努力探索符合我校實(shí)際情況的教研之路。

4,、組織開展多種形式的教師技能競(jìng)賽活動(dòng),，積極組織教師參加市、區(qū)組織的各種觀摩,、研修,、競(jìng)賽等活動(dòng),。努力造就一批“名教師”、“特長教師”,。

1.進(jìn)一步抓好常規(guī)管理,，形成良好的教學(xué)風(fēng)氣。

1)開學(xué)收交上學(xué)期的工作總結(jié),、本學(xué)期的工作計(jì)劃,、教研組工作計(jì)劃、暑假學(xué)習(xí)心得等材料,，檢查書寫質(zhì)量,，登記書寫等級(jí)。不斷提高材料的書寫質(zhì)量,。

2）加強(qiáng)教研組活動(dòng),。發(fā)揮教研組的功能，提高教研組長開展日常教研活動(dòng)的能力,。各組按教研室的安排,，定期組織教研活動(dòng)，嚴(yán)格考勤,，教研活動(dòng)做到時(shí)間,、內(nèi)容、人員“三落實(shí)”,，做到活動(dòng)內(nèi)容有安排,、有落實(shí)、有檢查,、有考核,。教研活動(dòng)原則上不請(qǐng)假，保證全員參與,。

3）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)集體備課組的管理,。按照“魏礦學(xué)校集體備課方案”對(duì)9個(gè)集體備課組的備課活動(dòng)加強(qiáng)指導(dǎo)，使其更規(guī)范,、實(shí)用,；督促備課組提前一周備課、議課,、定課,、復(fù)課并簽字；加大對(duì)議課,、復(fù)課環(huán)節(jié)的檢查力度,。努力使集體備課成為學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)亮點(diǎn)。

4）組織安排教師課文朗讀競(jìng)賽,、“三疑三探”教學(xué)模式教案展評(píng),，教師粉筆字競(jìng)賽,，“三疑三探”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等給教師提供展示才華的平臺(tái)。

5）以各種公開課,、訓(xùn)練課為載體,，開展說課、聽課和評(píng)課活動(dòng),。教師之間互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短。要求教師每學(xué)期聽課18節(jié)以上,，主任30節(jié)以上，校長40節(jié)以上,。

6）通過檢查使教師養(yǎng)成書寫課后反思的良好習(xí)慣,，使每節(jié)課都有書面反思或總結(jié)，每學(xué)期期中考試出一份高質(zhì)量的試題,，寫一份高質(zhì)量的試卷分析,。

2、進(jìn)一步深化課程改革,，全面提升素質(zhì)教育水平,。

1）加強(qiáng)“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)、研討工作,，使這一教學(xué)模式滲透到每節(jié)課的教學(xué)中,。以教研組為單位，利用教研活動(dòng)時(shí)間組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)魏書生教育思想,，學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)模式理論；進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的深刻內(nèi)涵,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

2)引導(dǎo)教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，不斷提升自身素質(zhì),。高度關(guān)注課程實(shí)施進(jìn)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法,，在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí)更要教會(huì)學(xué)生方法，把學(xué)得知識(shí)的過程變?yōu)楂@得方法的過程,。要以有效教學(xué)為抓手強(qiáng)化教學(xué)精致管理,，注重過程跟蹤與反饋，優(yōu)化教學(xué)方式方法,，增強(qiáng)課堂教學(xué)魅力,，不斷提高學(xué)生積極參與,、主動(dòng)探究、合作學(xué)習(xí)的興趣和能力,；同時(shí)還要關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng),，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，確保課改的深入實(shí)施,。

3)加強(qiáng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研究,，研究影響課堂教學(xué)效率的各種因素和各個(gè)環(huán)節(jié)，在引導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué)的同時(shí),，要特別重視優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，優(yōu)化目標(biāo)、優(yōu)化過程,、優(yōu)化方法,，關(guān)注預(yù)設(shè)和生成，特別要關(guān)注目標(biāo)的達(dá)成度,。

4)通過參加區(qū)上的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，向兄弟學(xué)校的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)藝術(shù),，感受他們的教學(xué)風(fēng)格,，取長補(bǔ)短，為己所用,。以課堂教學(xué)為主陣地,，以教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵模ㄟ^課題研究推動(dòng)課改深化,。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，建立一支研究型的教師隊(duì)伍

1）為提高教師的教研能力，學(xué)校利用周一例會(huì)時(shí)間和放假,、開學(xué)時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)魏書生教育思想、教育理念,，學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)理念等,，書寫一定數(shù)量的學(xué)習(xí)筆記；建立教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的長效機(jī)制,，提升教師的教育科研能力和課堂教學(xué)水平,。

2)開展校際交流，加強(qiáng)不同學(xué)校教師之間的學(xué)習(xí),。本期擬定和平川區(qū)的學(xué)校之間進(jìn)行一次校際交流,，兩?；ヅ山處熥稣n，并進(jìn)行教研活動(dòng),，開展兩?；?dòng)式的說課和評(píng)課活動(dòng)。

3)開展校級(jí)教研交流活動(dòng),。組織教師在第七周進(jìn)行一次校級(jí)教研交流活動(dòng),。

4）貫徹魏書生教育思想。從小事做起,，在平時(shí)的教學(xué)中研究教學(xué)中存在的小問題,。樹立服務(wù)意識(shí)。教師是為學(xué)生服務(wù)的,，牢記校訓(xùn)“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”,。（3)加強(qiáng)課堂“一分鐘”訓(xùn)練，增加學(xué)生知識(shí)積累,。讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)是享受,，提高學(xué)習(xí)興趣。嘗試“三疑三探”教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑,，探究,，創(chuàng)新能力。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十二

為進(jìn)一步普及家庭教育知識(shí),，提高家庭教育質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校、家庭,、社會(huì)教育相結(jié)合,，提高我校家庭教育的水平，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才的良好的社會(huì)環(huán)境,，提高家長教育素質(zhì),，制定我校家長學(xué)校教學(xué)工計(jì)劃。

以家長學(xué)校為載體,，開展多種多樣富有教育意義的活動(dòng),，切實(shí)提高家長學(xué)校的管理水平和服務(wù)檔次，幫助家長樹立正確的成才觀,，提高家長的家教水平,。提高全社會(huì)關(guān)心下一代的思想覺悟，使家庭,、社會(huì)成為學(xué)生健康成長的沃土,，達(dá)到優(yōu)化學(xué)生全面素質(zhì)的目的,。

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理工作

學(xué)校要將家長學(xué)校教學(xué)納入學(xué)校素質(zhì)教育的考核評(píng)估之中,，加強(qiáng)教師的責(zé)任感,，促進(jìn)教學(xué)工作的落實(shí)。家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì),，要定期召開會(huì)議,，研究、指導(dǎo)教學(xué)工作,，加強(qiáng)對(duì)家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，不斷完善家長學(xué)員各種制度。

家長學(xué)校的教師,，學(xué)期初要做好計(jì)劃,，制定工作目標(biāo)，確定教學(xué)內(nèi)容,，明確教學(xué)任務(wù),。

（二）、加強(qiáng)家長學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),。

我們要根據(jù)上級(jí)家長教育實(shí)施計(jì)劃,，選派優(yōu)秀教師擔(dān)任家長學(xué)校的教師，定期召開這些教師的會(huì)議,，組織他們學(xué)習(xí),。首先使他們明確實(shí)施家長教育素質(zhì)工程的意義，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，全面了解家長教育素質(zhì)工程的內(nèi)容和要求。明確任務(wù),，組織他們集體備課,，共同探討教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法,，組織他們搞好總結(jié),，交流經(jīng)驗(yàn)，并加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，在實(shí)踐中不斷提高，使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

（三）,、選擇好家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容。

教學(xué)內(nèi)容的選擇上主要依據(jù)兩個(gè)方面，一是上級(jí)規(guī)定的內(nèi)容主要是：

（3）向家長傳授教育學(xué)知識(shí),，幫助家長了解教育子女的原則方法,；

教學(xué)內(nèi)容?？赏ㄟ^學(xué)校家長聯(lián)系簿讓學(xué)生家長提出想了解的知識(shí)或問題,，教師通過匯總，有針對(duì)性地備課,、上課,，滿足家長的實(shí)際需要。

在教學(xué)形式上,，要力求靈活多樣,，教師講，讓學(xué)員也講,，展覽,、參觀等。設(shè)立家庭教育咨詢服務(wù)日,、家長信箱等,。教學(xué)方法要靈活多樣，采用講授式,、座談?dòng)懻撌降取?/p>

（四）,、教學(xué)形式

(1)上大課集中學(xué)習(xí)，讓家長了解各種教育理論,，科學(xué)教育孩子的方法。

(2)分班級(jí)學(xué)習(xí),，主要是以學(xué)生的班級(jí)為單位,，同一班的學(xué)生家長在一起，討論,、座談,、交流等形式活動(dòng)。

(3)校級(jí)家長座談會(huì),，使我校學(xué)生家長能與不同班級(jí),、年級(jí)的家長相互交流。

(4)講座,、咨詢活動(dòng),。通過專家教授的講座和咨詢使家長獲取更多新的、意義重大的教育方法,。

(5)學(xué)校開放日活動(dòng)專題問卷,。

(6)積極宣傳，使學(xué)校,、家庭緊密聯(lián)系等

（五）,、開展多種活動(dòng),，提高家長素質(zhì)