時間過得真快,，總在不經意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。因此,，我們應該充分認識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應用。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

創(chuàng)建綠色學校工作計劃篇一

為了進一步增強全體學生的環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的行為規(guī)范,，健全環(huán)境建設機制,，大力推進素質教育和精神文明建設，結合我班實際,，提出如下實施計劃：

一,、創(chuàng)建思想

1、指導思想

以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導,，以科學發(fā)展,，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線,，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點,，以深化環(huán)境教育、推動學校素質教育為目標,，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內容,，綠化班級的生態(tài)環(huán)境,，全面提高學生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。

2,、基本原則

(1)環(huán)境教育,、養(yǎng)成教育、素質教育相結合原則,，推進素質教育，深化環(huán)境教育,，增強環(huán)境意識,，通過創(chuàng)建綠色學校的方式，促進環(huán)境保護的實踐,，節(jié)約能源,，節(jié)約資源，減少污染,，減少浪費,，自覺養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生行為習慣,。促使環(huán)境教育,、養(yǎng)成教育、素質教育同步進行,。

(2)建“綠色學?！惫ぷ饔媱?0xx創(chuàng)建“綠色學校”工作計劃20xx(2)常規(guī)管理,、生態(tài)管理,、學校文化建設相結合原則。以創(chuàng)建綠色學校為契機,，改進班級各項常規(guī)管理措施,，并不斷地改進，使更有利于環(huán)境管理,，營造優(yōu)美環(huán)境,，有效地促進校園文化建設。常規(guī)管理,、生態(tài)管理,、校園文化建設統(tǒng)籌規(guī)劃，綠化管理理念,，提高辦學品位,。

(3)繼續(xù)開展“綠色家庭”系列評比活動，今年將以創(chuàng)建節(jié)約型家庭為主題,，根據各個家庭創(chuàng)建的成效評選出“十佳”,，參加學校組織的經驗交流會,。綜合實踐活動將以班級研究小組為單位，圍繞“人與綠色”為主題,，開展小調查,、小課題研究活動，每學期進行兩次交流活動,，對在活動中表現突出的小組頒發(fā)榮譽證書,，為學生評選“星級少年”積累材料。

二,、具體工作安排

1,、德育與環(huán)境教育相結合。

(1)加強宣傳力度,，充分利用櫥窗,、黑板報等陣地，宣傳創(chuàng)建綠色班級校園的目的和意義,，調動師生的參與積極性,，倡議每一個學生從我做起從身邊小事做起，從現在做起積極投身于創(chuàng)建活動,。

(2)規(guī)范學生的行為習慣,，增強學生的節(jié)能意識，教育學生節(jié)約用水,、用電,、用紙，節(jié)約糧食,。

(3)養(yǎng)成良好的文明,、衛(wèi)生習慣、減少污染,、減少浪費,，不隨便亂丟廢棄物，不亂到剩飯剩菜,。

(4)增強環(huán)保意識,，增養(yǎng)環(huán)境意識，指導學生分類處理垃圾,，回收廢電池,，盡可能不使用一次性飯盒、筷,。

(5)開展“綠色班級”“綠色家庭”等評優(yōu)活動,，在活動中提高全體學生的環(huán)保素養(yǎng)。

2,、以環(huán)境教育為主題,，推進素質教育,。

(1)學科滲透深化環(huán)境教育，引導學生關注家庭,、社區(qū),、國家和全球面臨的環(huán)境問題，正確認識個人,、社會和自然之間相互依存的關系;幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能,，養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀;鼓勵學生積極參與面向可持續(xù)發(fā)展的決策與行動，成為有社會實踐能力和責任感的公民,。

(2)與健康教育相結合,，教育學生懂得關愛自然、尊重生命,。

(3)以綜合實踐活動為載體，鼓勵學生積極參與社區(qū)組織的環(huán)境調查,，環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動,，讓學生在實踐活動中感受、體驗,、內化,。

3、結合校園綠化,、凈化,、完善學校文化建設。

環(huán)境保護是一項長遠而意義深刻的大事,，是學校環(huán)境教育永恒的主題,。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作,，教育每個孩子,，影響每個家庭，帶動整個社會,，為實現社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻。

創(chuàng)建綠色學校工作計劃篇二

地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園,。對學生進行綠色教育,、環(huán)保教育是關系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建綠色學校對提高學生的環(huán)保意識和推進素質教育,，都具有十分重要的意義,。我校全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學?！睘檩d體,，推進青少年的素質教育和精神文明建設,。

二、奮斗目標

1,、創(chuàng)建綠色學?；顒右?guī)范化、制度化,。建立學校,、家庭、社會三結合的主體教育網絡,。

培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識,、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員,，充分參與活動,，力求活動具體化，務實化,。

2,、教育工作優(yōu)質化。充分利用先進電教媒體,、網絡,，以學生為主體，教師為主導,，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。

3,、創(chuàng)建活動多樣化,。以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展,，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！被顒印?/p>

三,、主要措施

一,、學校重視環(huán)境教育

1、成立學校環(huán)境教育領導小組

為加強對環(huán)境教育工作的領導,，成立環(huán)境教育領導小組,，由校長陳國勝擔任組長，教導,、少先隊輔導員,、班主任等任組員，負責對環(huán)境教育的安排,、落實工作,。他們工作認真,，措施到位，有效地開展了環(huán)境教育,。

2,、環(huán)境教育列入學校工作計劃

我校把創(chuàng)建“綠色學校”工作列入工作目標,，環(huán)境教育領導小組專項制訂工作計劃,，有要求、指導思想,、奮斗目標,、主要措施，期末有專題總結,，總結收獲,、尋找不足，逐步完善,，以求創(chuàng)建工作實效,。

3、環(huán)境教育作為課程列入課表

環(huán)境保護是我國的一項基本國策,，保護和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來和希望,，也是未來環(huán)境的主人,，從小樹立熱愛環(huán)境、善待環(huán)境,、保護環(huán)境的意識,。環(huán)境教育也是實施素質教育的一項重要措施，行政商定,，把環(huán)境教育列入課程,，利用勞技教育課時上環(huán)境教育。

4,、教學軟件得到保證

為使各學科進行環(huán)境教育,，滲透教學，生動,、易接受,，配備和使用好電教光盤，如《探索――環(huán)境保護篇》,、《自然科學之謎》系列,，《自然界奇特現象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》,、《綠化與生活》,、等報刊供師生閱讀,，增強環(huán)保意識。

二,、學科滲透環(huán)境教育

我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時,，要求相關學科加強教材中環(huán)保內容的教學研究，提高課堂教學質量,，使學生切實掌握內容,。在考試的試題中要有一定比例是有關環(huán)境教育的內容，同時組織好環(huán)境保護活動,。

1,、語文、自然,、社會,、思品滲透環(huán)境教育

四門學科結合教材、要求完成環(huán)境教育內容,，列入教研組工作計劃,，有單獨教案，使學生認識保護我們的生存環(huán)境,，理解人與自然的關系,，樹立良好的環(huán)境意識。

2,、開展綜合實踐活動,，滲透環(huán)境教育

為培養(yǎng)學生從小樹立熱愛環(huán)境、保護環(huán)境,、與自然和諧共處的綠色文明意識,，認真組織綜合實踐活動。

語文學科開展《人與環(huán)境》實踐活動,，把收集的資料通過小報形式反映出來,。

思品學科結合課本，開展宣傳環(huán)保,、環(huán)保法律法規(guī)活動,。活動內容和過程是觀察本地的環(huán)境狀況,，課外查找,、收集環(huán)境問題的有關材料，歸納出危害性,，查閱相關資料分析其成因,，針對本地區(qū)存在的環(huán)境問題，向有關部門提出合理建議和可行性治理措施。

3,、開展研究性學習,，滲透環(huán)境教育

語文學科開展研究學習，學生收集“我喜愛的動物”,，從中使學生感覺愛護動物,、熱愛生命、培養(yǎng)能力,。

三,、重大環(huán)保日開展專題教育

1、結合環(huán)境保護的有關活動日,，利用全校升旗儀式進行宣傳活動,，重大活動日開展專題活動。例：“6?5世界環(huán)境日”,，開展《家庭裝潢與環(huán)境保護》宣傳活動,，經過社會調查，舉辦專題小報《家庭環(huán)境污染的調查》,；開展創(chuàng)建綠色環(huán)保學校專題活動,，舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學校》小報等活動,，增強了學生環(huán)保意識,，保護環(huán)境從我做起。

2,、開展興趣小組活動

圍繞環(huán)境教育,，積極組織興趣小組，開展了“環(huán)保征文活動”,。

四、培養(yǎng)環(huán)境教育行為習慣

加強學生行為習慣的教育與培養(yǎng),。首先貫徹《中小學生日常行為規(guī)范》,，制訂生一日常規(guī)、學校的用電安全,、勞動安全等制度,。其次督查，每天開展“六項”常規(guī)檢查,，把保潔,、室內衛(wèi)生工作作為重要內容，檢查評比作為班主任考核內容之一,。

五,、重視校園環(huán)境建設

學校占地面積20677平方米，運動場地9134,。2平方米?，F學校綠化面積8144平方米,，要進一步擴大綠化面積，美化校園,。充分發(fā)揮“綠色學?！钡挠俗饔谩Ｔ趯W校已有的基礎上,，擴大綠化面積,，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識,，提高衛(wèi)生標準,，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物,，教室無蛛網死角,，食堂無蒼蠅，廁所無異味,。并切實實行垃圾分類,，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害,。

各負責人要堅持定期檢查,，按計劃實施，努力做到全員參與,，保證深入落實,。切實將創(chuàng)建“綠色學校”工作納入到學校的整體工作計劃中,，全面提高教師,、學生環(huán)保意識，提高學生素質,，為營造一個清新,、自然、安全,、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻,。

創(chuàng)建綠色學校工作計劃篇三

本年度是創(chuàng)建“綠色學校”的第二年,，將迎來上級領導以及專家對我校的評估,。為使我校“綠色學?！蹦茼樌ㄟ^評估,，繼續(xù)執(zhí)行20xx―20xx年度綠色學校活動計劃，同時必須要加大以下工作力度,，確保把工作落到實處,。

一、進一步加強環(huán)境保護教育,，堅持班會,，講座和各種活動相結合，廣泛參加和開展各種活動,，每學期各班有兩次主題班會,，出1―2版環(huán)保墻報。

二,、認真組織師生學習環(huán)保法規(guī)和“綠色學?！痹u估標準，各處（室）具體安排,，切實領會好精髓,。

三、各教研組要在教務處和科研處的統(tǒng)一安排下搞好各科的環(huán)保滲透教育,。

四,、繼續(xù)組織參加并擴大各種培訓。

五,、繼續(xù)做好校園的美化綠化工作,。

1,、結合我校教學需要,，投入資金把園林基地建成較規(guī)范的生態(tài)活動基地,，讓師生在景秀園內得到生態(tài)的美好享受。

2,、結合我校申報自治區(qū)級重點中等職業(yè)學校,，投入50萬元改善校容校貌,，爭取來一個跨越式的變化。

六,、繼續(xù)做好治理環(huán)境、改善環(huán)境工作,。

1,、改裝自來水管道，使師生有足夠的飲用水,，但要在各個宿舍安裝水表、電表,，堅決杜絕浪費,。

2,、結合黃茅坪水庫的流經我校的排洪道的.改造，將學生住宿區(qū)的生活用水排出整治好,。

3,、繼續(xù)美化校園，在校園內樹立環(huán)保標志,，擴種花、樹,、草，保持綠化覆蓋率達80%,。

4,、修繕好飯?zhí)?，處理好垃圾，確保對環(huán)境沒有產生污染,。

七、加強學生節(jié)約資源的教育,。

創(chuàng)建綠色學校工作計劃篇四

以傳授“綠色”知識、啟迪“綠色”思維,，培養(yǎng)“綠色”品質，灌輸“綠色”觀念,，養(yǎng)成“綠色”習慣為目的,，促進學生的全面發(fā)展;積極引導廣大師生樹立生態(tài)文明的意識，踐行勤儉節(jié)約,、綠色低碳,、文明健康的生活方式;全面提高我校師生的科學素養(yǎng)，進一步提升學校的辦學品位,，創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的綠色校園,。

1,、結合學校師德、師風建設,，在教師中開展環(huán)保知識講座，組織教師外出參加環(huán)保培訓活動,，致力打造一支熱愛環(huán)境教育事業(yè),，觀念領先,、業(yè)務精湛的教師隊伍。

2,、建立學校、家庭,、社會一體化的教育機制，把學校的環(huán)境教育滲透到家庭與社區(qū),，通過學校環(huán)境教育帶動家庭,，影響村莊,，使整個社會共同參與環(huán)保，形成環(huán)保意識,。

1,、完善校園環(huán)境建設規(guī)劃，做好綜合樓,、大門,、操場、圍墻的改擴建工作;拆除旱廁,，新建沖水式廁所,，排水管道接入村污水處理設備上。

2,、抓好校園綠化工作,，對教學樓前排花池、操場后排護坡等地進行綠化,、美化,。

3、重視校園文化建設,，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍,，校園內張貼環(huán)保標語，布置有環(huán)境教育的宣傳文化,。

4,、做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治,，做到每日兩掃，垃圾日產日清,，堅決消除衛(wèi)生死角,，使校園環(huán)境時刻保持干凈、整潔,。

1,、各學科進行滲透教育，把環(huán)保教育,，寓于教學之中,。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結合實際生活,，做好環(huán)境教育工作,。

2、認真上好環(huán)境教育課,。教師能夠做到上好每一節(jié)環(huán)境教育課,，使學生初步掌握環(huán)保知識，增強學生環(huán)保意識,。

1,、開展好常規(guī)活動。學校充分利用板報,、宣傳欄,、電子屏等形式宣傳普及環(huán)保知識，通過班會,、國旗下講話,、廣播站等方式對學生進行環(huán)保教育。設立衛(wèi)生流動紅旗,、紅領巾監(jiān)督崗來規(guī)范學生的行為,。

2、舉辦好主題活動,。每年結合3月12日植樹節(jié),，4月22日世界地球日，6月5日世界環(huán)境保護日等有關節(jié)日開展豐富的主題活動,。

3,、落實好實踐活動。每學期組織學生進社區(qū)開展服務活動,并進行環(huán)保宣傳,。每年開展一次“我與大自然有個約會”春游活動,。在后院內開辟了一塊綠色蔬菜種植園，在老師的指導下,，讓各班學生買來綠色蔬菜的種子進行試種等,。

創(chuàng)建綠色學校工作計劃篇五

一,、活動類：

1、宣傳工作：通過標語,、櫥窗,、黑板報、廣播,、晨會等進行，具體由謝副校長,、大隊輔導員負責,。

2、3月12日植樹節(jié),、4月第一周愛鳥周,、4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日開展全校性活動,。具體由政教處周榮主任負責,。

二、為確保建立“綠色學?！被顒禹樌归_,，現將本學期工作任務分化以下：

1、活動類：

1,、宣揚工作：經過議定標語,、櫥窗、黑板報,、廣播,、晨會等進行，詳細由謝副校長,、大隊帶領員當真,。

2,、3月12日植樹節(jié),、4月第一周愛鳥周,、4月22日地球日、6月5日全國環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日展開全校性活動,。詳細由政教處周榮主任當真,。

2,、專用處合類

生物園構筑由總務處和生物教師商量結束；地輿園由趙芙強教授當真籌辦,；環(huán)境專用講堂由總務處蔡定文當真籌辦,。

3,、環(huán)保構造類

1、生物小組由學校團委當真人與生物教師共建,；

2,、地輿小組由少先隊當真人與地輿教師共建,；

3、環(huán)境小組由總務處蔡副主任當真,。

4、傳授活動類

1,、由教務處按時候及人員,；

創(chuàng)建綠色學校工作計劃篇六

寅陽小學09年度創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ饔媱澮?、指導思想：

以上級有關創(chuàng)建“綠色學校”文件精神為指導,，圍繞學?！傲晳T成就一生”辦學理念和創(chuàng)建規(guī)劃開展工作。進一步增強廣大師生的環(huán)保意識,，養(yǎng)成環(huán)境保護的良好行為習慣,，充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人作用，從而推動學校的精神文明建設,，更好地實施素質教育,。

二、主要目標：

主要目標是：學生切實掌握各學科中有關環(huán)境保護的知識,；師生的環(huán)境保護意識和環(huán)保責任提高,；積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳活動；環(huán)境文化為校園文化的重要組成部分,；校園環(huán)境優(yōu)美,。力爭今年成功創(chuàng)建“綠色學?！薄?/p>

三,、

1,、提高教師對創(chuàng)建綠色學校工作的認識

定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識,，充分發(fā)揮教師主導作用。加深對“綠色學?！焙x和達標要求真正意義上的認識,，分析目前學校在創(chuàng)建工作方面存在的問題，思想上要引起高度重視,，要繼續(xù)認真制訂學校環(huán)境教育的階段性工作計劃,，加強部門之間的協調和指導，提高創(chuàng)建工作對學校教育的促進作用,。

2,、通過學科

教學

課堂是環(huán)境教育的主陣地,。教務處要統(tǒng)一部署,，根據六個年級學生的年齡及學科特點開展環(huán)境教育，滲透在各年級的語文,、數學,、品德、科學和美術,、綜合實踐等課中,，這些學科至少要有兩節(jié)專門的有關環(huán)保內容的環(huán)境教育課，并形成教案上交教導處,。其它學科,，要適時地滲透環(huán)境教育，相關內容在教案中要有所體現,。通過學科滲透,，使學生切實掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內容，喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認識,，促進學校環(huán)境的整體優(yōu)化,。

3、通過德育活動滲透環(huán)境教育,。

加強德育,，增強公德意識。要組織全校師生認真學習有關規(guī)定,，著力提高師生的“兩個意識”（公德意識和環(huán)保意識）,，告別一個“不良行為”（隨手亂扔垃圾的不良行為）和形成一個“良好習慣”（愛我校園、美我校園的習慣）,。

教導處,、總務處通過開展系列活動，使得我校的校園環(huán)境衛(wèi)生有根本性的轉變,。具體活動如下：

（1）成立環(huán)保興趣小組（有少先隊常規(guī)檢查小組人員兼任）,，也可以班級為單位，成立環(huán)保小組，負責日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導,，配合教務處開展相關的環(huán)?；顒印３浞挚疾煨韧馕廴厩闆r,，并帶動全校學生凈化,、綠化、美化校園的活動,。

（2）組織各種宣傳活動,。充分利用主題班會、板報,、廣播,、電教多媒體設備、校園網絡系統(tǒng)介紹等宣傳環(huán)保知識,，環(huán)保動態(tài),，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié),、世界環(huán)境日,、愛鳥周等，組織主題宣傳活動,。

（3）開展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的書畫,、征文比賽,。組織校外考察,、調查。組織在全校師生中開展“節(jié)水節(jié)電珍惜資源,，減少污染,，保護自然”的活動。使學生受到豐富多彩的環(huán)境教育,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,、實踐能力和環(huán)境道德意識。

（4）結合校園環(huán)境衛(wèi)生問題召開部分學生座談會,，落實具體改進措施,。

4、通過課外活動開展環(huán)保教育,。

（1）開展“環(huán)保志愿者”活動,。利用雙休日和假日，為保護環(huán)境做好事,、做實事,，清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類,，宣傳環(huán)保知識,。從自己做起，使學生成為“環(huán)?！钡摹熬G色種子”,。

（2）繼續(xù)開展綜合實踐專題活動。組織學生就本地區(qū)的環(huán)境保護問題繼續(xù)開展調查研究,；把學校的環(huán)境教育與社區(qū)教育有機結合,。重點研究如何通過學校的環(huán)境教育使學生能在所轄社區(qū)以自己的實際行動去引導社區(qū)居民自覺保護環(huán)境，并運用所學知識為優(yōu)化社區(qū)環(huán)境進行嘗試性工作,。

5,、加強校園環(huán)境建設工作的檢查和評估。

充分發(fā)揮“綠色學?！钡挠俗饔?。提高衛(wèi)生標準，教室,、衛(wèi)生區(qū)做到無積塵,、無紙屑、無痰跡,，地面無果皮雜物,，廁所無異味，校園無衛(wèi)生死角,。

將創(chuàng)建活動納入教師教育教學,、班級量化考核、先進班級,、學生評比考核之中,。領導小組定期召開討論會，研究創(chuàng)建工作,。

各部門負責人要堅持定期檢查,，按計劃實施，努力做到全員參與,，保證深入落實,。切實將創(chuàng)建“綠色學校”工作納入到學校的整體工作計劃中,，全面提高教師,、學生環(huán)保意識，提高學生素質,，為營造一個清新,、自然,、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻,。

四,、具體安排 三月份：

1、結合3.12植樹節(jié)出一期板報,，宣傳植樹與環(huán)保的關系,。 ２、環(huán)保興趣小組出一期世界水日的板報,，張貼宣傳標語進村,。四月份：

1、征集環(huán)保作文（三——六年級）,，體裁不限,。 2、出一期關于地球日的板報進行宣傳,。五月份：

1,、5-6年級組織一次環(huán)保主體活動，形式不限,，要求上交活動安排,，活動小結。

2,、開展背誦環(huán)境小詩的評比（一二年級）,，要求以班級為單位，進行選拔,，每班選10名進行抽查,。 六月份：

1、出一期世界環(huán)境日板報,，張貼宣傳標語,。 2,、開展環(huán)境教育教案的評選活動,。

七——八月份：

１、環(huán)保進社區(qū),，出刊社區(qū)環(huán)保主題黑板報,，張貼宣傳標語，打掃社區(qū)文化室,。

２,、少總部寫環(huán)保倡議書，到社區(qū)分發(fā),。 九月份： 1,、開展以“我與環(huán)境”為主題的繪畫展（１－３年級）,。2、３－４年級組織一次環(huán)保主題活動,，形式不限,，要求上交活動安排，活動小結,。十月份：

1,、國慶開展環(huán)保節(jié)能實踐體驗活動。

2,、結合10月16日世界糧食日,，開展“我節(jié)約，我光榮”主題隊會活動,。

3,、組織環(huán)保小報展（４－６年級）。 十一月份：

1,、1－２年級組織一次環(huán)保主題活動,，形式不限，要求上交活動安排,，活動小結,。 2、環(huán)保征文 十二月份：

1,、開展環(huán)境教育教案的評選活動,。

創(chuàng)建綠色學校工作計劃篇七

隨著人類社會科學事業(yè)的日益發(fā)展及地球人口的不斷增加,環(huán)境保護工作越來越引起人們的重視。環(huán)境素養(yǎng)是人的現代素質的.基本內容之一,是素質教育的重要組成部分,。為了對中學生加強環(huán)境保護教育,增強“環(huán)?！币庾R,有利于積極開展“環(huán)保”教育,學校提出以下工作意見:

教師是進行環(huán)境教育的主要力量,。在進行“環(huán)?！苯逃?要有目的、有計劃地對學生進行“環(huán)?！苯逃?。教師要不斷學習,了解當前世界三大社會問題之一是保護環(huán)境。了解當前對環(huán)境保護的幾大問題:如保護水源,、保護森林,、保護生態(tài)平衡、凈化空氣……不斷提高認識,增長知識,。有機地與日常教育工作緊密結合起來,。尤其是將環(huán)保意識的培養(yǎng)與學生的思想品德教育相結合,以加強品德教育促進環(huán)保意識的提高。

1,、各年級要根據學校工作計劃,制訂每學期“環(huán)?！苯逃媱?。學校根據各年級學生特點,制定了不同的教育目標、內容和實踐活動要求,。每年級集體開展環(huán)境教育活動至少一次,各班級根據年級計劃,結合學生特色開展環(huán)境保護和環(huán)境科學知識的系列教育,。可以開展“環(huán)保在身邊”,、“地球是我家”等主題班會或年級活動,結合春,、秋游活動和環(huán)境保護日等開展教育。

2,、社會,、語文、科學,、數學,、地方課程等各學科結合學科特點,從課堂主渠道滲透環(huán)境教育。充分挖掘,教育題材,在原課文知識點上滲透,保證“環(huán)?！苯逃扔袃热?又有效果,又不加重學生負擔,。

3、根據計劃,制訂宣傳計劃,設計活動方案,使“環(huán)?！苯逃粩喑掷m(xù),。

3月12日植樹節(jié),4月30日世界無煙日,4月22日世界地球日,4月的愛鳥周活動,6月5日世界環(huán)境日等一系列的節(jié)日提供了教育的時機和內涵。

1,、各班根據學校工作計劃,有計劃地開展班隊活動課1~2次,。

2、各班要在每學期出有關“環(huán)?！狈矫婧诎鍒蠡蛐麄鳈?次,。

3、根據學校需求,每學期進行環(huán)境考察社會實踐活動一次,。

創(chuàng)建綠色學校工作計劃篇八

為了進一步加強學校建設,，推進素質教育，提高學校品位,，增強學校文化育人效果,，豐富學校生活，經學校研究決定,，開展創(chuàng)建長豐縣“綠色學?！被顒?，特制訂如下實施方案,。

一、指導思想

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要(20__-20__年)》為指導,，提高我校環(huán)境教育普及率,，推進環(huán)境滲透式教育深入開展,，增強學生環(huán)境保護意識，大力倡導生態(tài)文明,、低碳生活的綠色理念,，鞏固和落實省、市,、縣政府節(jié)能減排目標管理任務,，扎實開展“六型學校”建設和“素質教育示范?！眲?chuàng)建工作,，落實長豐縣開展“綠色學校”的創(chuàng)建工作,。

二,、總體目標

從凈化、綠化,、美化校容校貌入手,，促進學校物質文化建設;依法治校，依法執(zhí)教,，深化教育教學管理,，促進學校制度文化建設;以各種生動活潑積極向上的文化活動，營造良好環(huán)境氛圍,，促進學?；顒游幕ㄔO;傳承歷史文化，弘揚時代精神,，樹立文明新風,，促進學校精神文化建設。

動員全校力量,，積極參與,，建言獻策，打造具有長豐縣乃至合肥市特色的“綠色學?！?，倡導“文明進步”、“和諧發(fā)展”的學校文化,，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色學校文化,，促進學校良性可持續(xù)發(fā)展。

三,、領導機構

為加強對綠色學校建設工作的領導,。決定成立合肥北城中學創(chuàng)建綠色學校領導小組，領導小組下設辦公室,，其組成人員名單如下：

領導小組：

組長:張大勇

副組長:楊光周張福光

成員:童智祥許超陳忠言梁艷尹連輝賀東旭何繼承張廣合各班班主任

辦公室：

主任：張福光

副主任：何繼承

成員：何繼承張曉婷湯金金陳德宏顏閆陳建范奐壘汪曉亞劉睿年呂恩

四,、主要措施

形成共識,，明確目的，加強組織領導,，確保工作落到實處,。

(一)加強領導機構

1.組織建立環(huán)境教育領導小組，明確分工,，強化責任,。校長親自抓，總務處具體落實,，教務處緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。

2.聘任專(兼)職環(huán)境輔導老師,，并發(fā)放聘書,，建立以班主任和學科教師為骨干的教管機制、分工明確,。

3.按計劃開展教育活動,，完善檢查機制，堅持記錄,，定期總結,。

4.定期召開專題會議，推動創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ?。

(二)完善環(huán)保隊伍建設

1.定期組織教師開展環(huán)保培訓與研討學習活動，增加環(huán)保知識,、增強環(huán)保意識,，充分發(fā)揮教師主導作用。

2.建立學校,、家庭,、社會一體化的教育機制，以學校為中心,，帶動社會環(huán)保意識發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

3.利用參觀,、學習,、培訓、講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,，同時參加縣環(huán)保局等有關部門開展的環(huán)保教育培訓活動,。

(三)加強學校環(huán)保硬件建設

1.綠化學校。整體規(guī)劃學校建設，對學校的花草樹木合理調整,，使植物群落布局合理,，學校綠地率達到40%,。

2.美化學校,。加強學校環(huán)境整治，美化學校環(huán)境,。設立環(huán)保標語牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品。增設環(huán)保宣傳欄,，學校宣傳媒體定期展出或播放環(huán)保內容的文稿,，努力營造環(huán)保氛圍。

3.凈化學校,。加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設,，做到學校凈化，教室整潔優(yōu)美,，廁所清潔,，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準。

4.加強學校節(jié)能環(huán)保硬件建設,。落實學校分類垃圾桶的配制,、節(jié)能設備的配備，學生開水器的社會化等,，控制和治理學校的實驗室,、溝渠、下水道,、油煙,、噪聲以及其他各類污染。

(四)開展環(huán)保教育活動,。

1.在教學中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,，結合熱點創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入教學年度計劃,，并做好總結工作,。培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。并召開環(huán)境教育工作,、教學研討會議,。開發(fā)環(huán)境有關的校本課程，并定期開展面向全校的環(huán)境教育專題講座。

2.大力開展宣傳,，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展,。設立校環(huán)保宣傳欄、文化角,、等,。圖書館建立環(huán)境教育專柜，鼓勵學生借閱有關書籍等,。學校內張貼宣傳標語,，充分利用板報、電教多媒體設備,、學校網系統(tǒng)介紹,、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài),。各班級要召開環(huán)境教育主題的班會,、布置宣傳墻報。

3.發(fā)動學生宣傳環(huán)保知識,，并積極投入到實際活動中,，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)?；顒?，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié),、節(jié)水節(jié),、世界環(huán)境日等，組織主題宣傳活動,。并根據學校的實際情況,，創(chuàng)造性的開展環(huán)境特色活動項目。

4.結合學生實際,，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調研和社區(qū)環(huán)保實踐活動,。

5.學校開展有關環(huán)境保護與教育的征文、演講活動,，并積極鼓勵師生參加校外或者相關媒體開展的環(huán)保征文等活動,。學校鼓勵教師發(fā)表和交流環(huán)境滲透教案。

(五)加強對師生環(huán)境行為的管理,，完成相關制度建設,。

1.增強學生的環(huán)保意識，倡導文明的行為方式,。加強對不文明的行為方式進行有效的監(jiān)督與管理,，形成不隨地吐痰,、不亂倒亂畫、不大聲喧嘩的規(guī)范行為,。

2.完善學校的各項環(huán)境管理制度建設,。校園綠化到位、衛(wèi)生達標,、污染控制和垃圾分類,。食堂符合衛(wèi)生標準，廁所清潔無異味,，教室整潔,、無衛(wèi)生死角,，堅決不允許有大班,、超班的現象存在。

3.樹立全校師生的節(jié)儉意識,，倡導環(huán)保節(jié)能環(huán)保行為,。學校使用聲控開關、節(jié)能燈具,、節(jié)水龍頭,、并改造學校廁所的沖水設施等，形成良好的節(jié)約意識,，節(jié)電,、節(jié)水并管理到位。并設有標語提示,，管理到位,。辦公產品盡量做到重復使用，用水用電用紙嚴格按計劃規(guī)定執(zhí)行,，杜絕隨意浪費,。

4.定期組織全校師生環(huán)境意識抽樣調查，務必保持合格率在60%以上,。如調查出現問題及時整改,，設立學校環(huán)境行為監(jiān)督小組，以班級,、年級為積分為單位,，實行嚴格的積扣分制度，并制定適當的獎懲措施,。

(六)做好環(huán)保教育工作總結,，注重實效和檔案管理。

1.按縣綠色學校評審標準分類建立檔案總目錄,，建立綠色校園創(chuàng)建和環(huán)境教育工作大事記,。

2.購買《中小學生環(huán)境教育專題教育大綱》,、《中小學環(huán)境教育實施指南》，訂閱《中國環(huán)境報》和《綠色視野》等相關報刊,。

3.加強環(huán)保教育工作總結交流,。在學校網、校報開辟“綠色環(huán)?！睂?，宣傳關于環(huán)境教育的方針政策。

4.做好環(huán)保檔案的整理工作,，學校檔案室和各部門要加強檔案管理,，對有關環(huán)境教育的文件、計劃,、總結,、論文、書刊,、優(yōu)秀教案,、錄像等資料要妥善管理。

五,、具體設施階段：

(一)準備階段(20__年__月至20__年__月)

成立合肥北城中學創(chuàng)建綠色學校領導小組,，制定創(chuàng)建綠色學校實施方案。召開行政會議布置創(chuàng)綠工作,。

(二)實施階段(20__年__月至20__年__月)

召開全校師生參與的“創(chuàng)綠色學?！眲訂T大會，并向全校師生發(fā)出創(chuàng)建“綠色學?！背h書,，積極參加上次領導部門組織的環(huán)保培訓，并組織校環(huán)境保護培訓活動,。完善各項硬件設施的配備,，以及報刊書籍的訂閱。開展系列環(huán)境教育活動與社會實踐活動,，強化學生的常規(guī)行為習慣教育和管理,，加強對學生的環(huán)境法治教育，完善學校的各項環(huán)境管理制度建設,。組織班級綠色活動,，建立綠色教育網絡。完成校園綠化,，美化工程等,。

(三)總結階段(20__年__月至20__年__月)

檢查學校環(huán)境建設情況，及時整改,，優(yōu)化校園管理和建設質量,。收集整理各種原始資料,，組織全校師生環(huán)境意識抽樣調查并進行督促整改。完成學校申報長豐縣“綠色學?！钡淖栽u報告,。做好資料的歸檔工作。

建立學校文化建設的長效機制,，倡導全體教職工和每個學生積極行動起來,，常抓不懈。使學校環(huán)境朝著富有人文色彩的綠化,、美化方向發(fā)展,，讓每一面墻壁都會說話，每一棵樹木都能育人,，每一個學生都能領悟文明綠色和諧的文化內涵,，發(fā)揮環(huán)境熏陶人、造就人,、培養(yǎng)人,、改造人的功能,，引導學生感受美,，欣賞美，創(chuàng)造美,。

創(chuàng)建綠色學校工作計劃篇九

為積極培育綠色,、和諧的校園文化，持續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境,，切實增強師生生態(tài)文明意識和素養(yǎng),。根據《廣元市教育局廣元市發(fā)展改革委員會關于開展四川省綠色學校創(chuàng)建工作的通知》（廣教函〔20xx〕53號）、《劍閣縣教育局劍閣縣發(fā)展和改革局關于四川省綠色學校創(chuàng)建工作的通知》（劍教函〔20xx〕35號）文件要求,，現將我校開展綠色學校創(chuàng)建工作有關事宜安排如下：

根據省,、市、縣目標任務要求,，我校今年完成綠色學校創(chuàng)建工作任務,，要求各處室、各年級,、各班級積極配合對照評價標準,，認真自查自糾，補齊短板,，確保創(chuàng)建工作任務全面完成,。

（一）開展生態(tài)文明教育。各年級要結合課堂教學,、講座,、參觀實踐等活動開展生態(tài)文明教育,，根據不同年齡段學生的認知水平和成長規(guī)律，在教育教學活動中融入生態(tài)文明,、綠色發(fā)展,、資源節(jié)約、環(huán)境保護等相關知識,，將教育內容與學生身邊的,、當地的、日常的環(huán)境相聯系,，鼓勵學生從多角度認識和理解綠色發(fā)展,。（各年級組負責）

（二）綠色規(guī)劃管理。在校園建設和改造中,，結合當地經濟,、資源、氣候,、環(huán)境及文化等特點著力優(yōu)化校園內空間布局,，合理規(guī)劃各類公共綠地和綠植搭配，提升校園綠化美化,、清潔化水平,。建立健全校園節(jié)能、節(jié)水,、垃圾分類等綠色管理制度,，引入信息科技先進技術，加快智慧化校園建設與升級,，積極開展校園能源環(huán)境監(jiān)測,，有效處理生活及實驗室污水，實現校園全生命周期的綠色運行管理,。（總務處負責）

（三）建設綠色環(huán)保校園,。積極采用節(jié)能、節(jié)水,、環(huán)保,、再生、資源綜合利用等綠色產品,，引導校園新建建筑項目按照綠色建筑標準要求進行設計,、建造，有序推進既有建筑綠色化改造和運行,。著重從建筑節(jié)能,、新能源利用、非常規(guī)水資源利用,、可回收垃圾利用,、材料節(jié)約與再利用等方面,，持續(xù)提升校園能源與資源利用效率，深入開展能源管理和合同節(jié)水管理,。（總務處負責）

（四）培育綠色校園文化,。支持和引導師生參與組織多種形式的校內外綠色生活主題宣傳，對節(jié)能,、節(jié)水,、節(jié)糧、垃圾分類,、綠色出行等行為發(fā)出倡議,，充分發(fā)揮學生組織和志愿者的積極作用，精心開展節(jié)能宣傳周,、世界水日和中國水周,、糧食安全宣傳周、森林日和植樹節(jié)等活動,，要將綠色學校的創(chuàng)建融入校園文化建設,，培養(yǎng)青少年學生綠色發(fā)展的責任感，提高愛綠護綠的行動力,，養(yǎng)成健康向上的綠色生活方式,，帶動家庭和社會共同踐行綠色發(fā)展理念。（各年級組負責）

（一）加強組織領導,。各科室負責領導,、各年級組長要高度重視綠色學校創(chuàng)建工作，結合工作實際,，建立相應工作統(tǒng)籌協調機制，研究制定詳細的工作計劃,，落實工作責任,，合理安排進度。

（三）加強宣傳教育,。各班級要積極宣傳綠色學校創(chuàng)建的重要意義,，大力推廣先進經驗和典型做法，大力營造綠色,、文明,、和諧的校園文化氛圍，提升廣大師生生態(tài)文明意識,，努力踐行新時代新發(fā)展理念,，不斷深入和發(fā)展教育事業(yè)。

創(chuàng)建綠色學校工作計劃篇十

校園綠化美化工作是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分,。學校時刻要加強校園綠化美化工作,，提高校園綠化美化水平,，為學生營造優(yōu)美的學習環(huán)境。下面是本站小編整理的創(chuàng)建綠色學校

工作計劃

一,、指導思想：

素質教育的宗旨是提高國民的整體素質，良好的國民素質應該包含保護和熱愛環(huán)境的素質,。新世紀人才應該是有能力促進人類與大自然和諧發(fā)展的人才,。學生各種素質和良好行為習慣是在日常教育中逐漸形成的，培養(yǎng)跨世紀人才,，就要求有與之相應的校園環(huán)境,，利用優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶和教育學生，使其健康成長,。

二,、活動目標：

1、掌握基本的環(huán)境科學知識,，具備基本的保護環(huán)境素質,，樹立人類要與自然和諧共存的理念。

2,、從自己做起,，從身邊做起，積極參與保護環(huán)境的行動,。

3,、積極宣傳保護環(huán)境的巨大意義，把校園環(huán)境建設好,，使學生從關心學校環(huán)境出發(fā),，擴展和推及到關心周圍、關心社區(qū),、關心國家,。

三、活動安排：

1,、創(chuàng)建“綠色班級”,。

各班養(yǎng)花種花，達到班級的美化,、綠化,，同時促使學生達到語言、行為及心靈的凈化,，倡導學生語言行為也要做到“綠色潔凈”,。

本活動貫穿整個學期。

2、開展植樹活動,。

各班動員每位學生在家里或街道或公園等地播種或植樹2—5棵,，并用實際行動讓一粒粒種子花開似錦，讓一棵棵小苗綠樹成陰,。

播種,、植樹在3月份完成，愛綠護綠成為永久性行為,。

3,、舉行“文明禮儀伴我行”主題活動。

通過文明禮儀知識講座,、小合唱,、舞蹈、相聲,、小品,、故事、朗誦,、簽名承諾等形式,，向隊員傳播文明禮儀知識，提高隊員的文明禮儀素質,，使每一位隊員都走到“文明禮儀標兵”的行列中,。

主題活動4月份完成。

4,、開展“節(jié)約資源,，從我做起”系列活動。

(1),、各班組織學生訂閱《我們只有一個地球》一書,，認真開展讀書征文活動。

(2),、積極響應“節(jié)約資源,，從我做起”倡議，真正做到從身邊開始節(jié)約資源,。

(3)、觀摩四年級舉行的“四個一”節(jié)約資源主題活動,。

(4),、開展“節(jié)約資源，從我做起”演講比賽,。

(5),、出刊“節(jié)約資源”主題板報。

(6),、開展“節(jié)約資源,，從我做起”小報,、攝影比賽。

各項比賽5月份完成,，“節(jié)約資源,，從我做起”的實際行動將永遠推行。

5,、開展環(huán)保宣傳活動和知識競賽活動,。

各班利用主題班會、宣傳欄,、

黑板報

日期節(jié)日名日期節(jié)日名

3月12日中國植樹節(jié)3月22日世界水日

3月23日世界氣象日4月的第一周愛鳥周

4月22日世界地球日5月31日世界無煙日

6月5日世界環(huán)境日6月17日世界防治荒漠和干旱日

6月25日中國土地日

本活動貫穿整個學期,。

為了進一步增強全體學生的環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的行為規(guī)范,，健全環(huán)境建設機制,，大力推進素質教育和精神文明建設，結合我班實際,，提出如下實施計劃：

一,、創(chuàng)建工作的指導思想、基本原則

1,、指導思想

以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導,，以科學發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線,，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點,，以深化環(huán)境教育、推動學校素質教育為目標,，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內容,，綠化班級的生態(tài)環(huán)境，全面提高學生的環(huán)境意識和素養(yǎng),。

2,、基本原則

(1)環(huán)境教育、養(yǎng)成教育,、素質教育相結合原則,，推進素質教育，深化環(huán)境教育,，增強環(huán)境意識,，通過創(chuàng)建綠色學校的方式，促進環(huán)境保護的實踐,，節(jié)約能源,，節(jié)約資源，減少污染,，減少浪費,，自覺養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生行為習慣,。促使環(huán)境教育,、養(yǎng)成教育、素質教育同步進行,。

(2)常規(guī)管理,、生態(tài)管理、學校文化建設相結合原則,。以創(chuàng)建綠色學校為契機,，改進班級各項常規(guī)管理措施，并不斷地改進,，使更有利于環(huán)境管理,，營造優(yōu)美環(huán)境，有效地促進校園文化建設,。常規(guī)管理,、生態(tài)管理、校園文化建設統(tǒng)籌規(guī)劃,，綠化管理理念，提高辦學品位。

(3)繼續(xù)開展“綠色家庭”系列評比活動,，今年將以創(chuàng)建節(jié)約型家庭為主題,，根據各個家庭創(chuàng)建的成效評選出“十佳”，參加學校組織的經驗交流會,。綜合實踐活動將以班級研究小組為單位,，圍繞“人與綠色”為主題，開展小調查,、小課題研究活動,，每學期進行兩次交流活動，對在活動中表現突出的小組頒發(fā)榮譽證書,，為學生評選“星級少年”積累材料,。

三、具體工作安排：

1,、德育與環(huán)境教育相結合

(1)加強宣傳力度,，充分利用櫥窗、黑板報等陣地,，宣傳創(chuàng)建綠色班級校園的目的和意義,，調動師生的參與積極性，倡議每一個學生從我做起從身邊小事做起,，從現在做起積極投身于創(chuàng)建活動,。

(2)規(guī)范學生的行為習慣，增強學生的節(jié)能意識,，教育學生節(jié)約用水,、用電、用紙,，節(jié)約糧食,。

(3)養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習慣,、減少污染,、減少浪費，不隨便亂丟廢棄物,，不亂到剩飯剩菜,。

(4)增強環(huán)保意識，增養(yǎng)環(huán)境意識,，指導學生分類處理垃圾,，回收廢電池，盡可能不使用一次性飯盒,、筷,。

(5)開展“綠色班級”“綠色家庭”等評優(yōu)活動,，在活動中提高全體學生的環(huán)保素養(yǎng)。

2,、以環(huán)境教育為主題,，推進素質教育。

(1)學科滲透深化環(huán)境教育,，引導學生關注家庭,、社區(qū)、國家和全球面臨的環(huán)境問題,，正確認識個人,、社會和自然之間相互依存的關系;幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀;鼓勵學生積極參與面向可持續(xù)發(fā)展的決策與行動,，成為有社會實踐能力和責任感的公民,。

(2)與健康教育相結合，教育學生懂得關愛自然,、尊重生命,。

3)以綜合實踐活動為載體，鼓勵學生積極參與社區(qū)組織的環(huán)境調查,，環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動,，讓學生在實踐活動中感受、體驗,、內化,。

3、結合校園綠化,、凈化,、完善學校文化建設。

環(huán)境保護是一項長遠而意義深刻的大事,，是學校環(huán)境教育永恒的主題,。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作,，教育每個孩子,，影響每個家庭，帶動整個社會,，為實現社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻,。

一、指導思想：

學校是育人的場所,，更應是綠化美化的前沿,。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化,，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去,，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操,，凈化廣大師生的心靈。

二,、工作思路：

三,、工作措施和特色活動：

校園環(huán)境建設是校園文化的基礎，為了給師生們提供一個令他們感到愉悅,、輕松、有廣闊活動空間的環(huán)境,，在生態(tài)教育理念的指導下,，以硬件建設為主，著手建設綠色校園,。學校要注重校園建設,，整體規(guī)劃、分布實施,，營造綠化,、美化、凈化,、藝術化,、現代化、網絡化的校園環(huán)境,。

1,、完善校園環(huán)境建設規(guī)劃，充分挖掘校園中的可綠化資源,，多種花草樹木,，美化校園。

2,、要在校園內的各種植物上安裝解說牌,，使校園成為開放式的植物園。

3,、把凈化,、綠化、美化校園工作作為一項重要工作來抓,，做好學校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生,，加強整治，堅決消滅衛(wèi)生死角,，消滅“四害”(20xx年幼兒園中班下學期班務工作計劃),，給學生一個優(yōu)美的校園環(huán)境。

4,、重視校園文化建設,，校園內掛設統(tǒng)一的環(huán)保標語等;充分利用各功能室,、課室、學校走廊,，布置展示學生特長作品及環(huán)境作品的展示廊,。

5、校園網,、櫥窗,、廣播臺等宣傳陣地加強“環(huán)保綠色宣傳”欄目。

6,、節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)約紙張,，提倡簡樸,。

7、學校分年度,、有計劃地投入綠化美化資金,，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。

8,、發(fā)動學生搞好捐花獻草活動,，讓校園更綠、更艷,、更美,。

9、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程,，支持學校的校園綠化工作,。

10、加強對綠化成果的管理,，養(yǎng)護工作,，建立科學管理體系，落實工作責任制,，嚴把抗旱,、排泄、施肥,、除草,、松土、修剪,、保潔,、病蟲害防治關口，運用科學,，藝術手法修剪喬,、灌木,，提高植物觀賞效果，達到樹綠,，花鮮,，草美及綠地內無雜草，無雜物,，無病蟲害標準,。

總之，我們將通過校園綠化美化,，讓大自然的美景走進我們的校園的每一個角落,，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康,、快樂的學習和工作。

為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色文明示范學?！眲?chuàng)建活動的有關精神,提高我校學生的現代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設,，學校特擬訂創(chuàng)建“綠色文明示范學?！惫ぷ饔媱潯?/p>

一,、指導思想：

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導,，以“綠色學校”為載體,，推進青少年的素質教育和精神文明建設,。

二、奮斗目標：

(一)創(chuàng)建綠色學?；顒右?guī)范化,、制度化 建立學校、家庭,、社會三結合的主體教育網絡,。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍,。 全面動員,，充分參與活動，力求活動具體化,，務實化,。

(二)教育工作優(yōu)質化 充分利用先進電教媒體、網絡,，以學生為主體,，教師為主導,，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中,。

(三)創(chuàng)建活動多樣化 以活動為手段,，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！被顒?。

三、總體要求：

把創(chuàng)建“綠色學?！弊鳛閷W校素質教育的重要內容來抓,。提高學生環(huán)境意識;培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣;規(guī)范學生的環(huán)保行為。如校內外不吸煙,、不亂丟,、不亂倒、不亂吐,、不亂寫亂畫,，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草,，自覺節(jié)約資源等,。

四、主要措施：

(一)加強領導機構

1.組織建立環(huán)境教育領導小組,，專設環(huán)境教育辦公室,，并具體分管環(huán)保工作。明確分工,，強化責任,，優(yōu)化措施，校長親自抓,，政教處,、教務處和總務處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去,。

學校創(chuàng)建“綠色學?！鳖I導小組名單為：

組 長：田 淼

副組長：曹衛(wèi)國 嚴國章

成 員：王德勝 魏方平 譙延春 邱小春 陳文杰 王家勇

程興全 陳旭東 韓貴華 李昌林等

2.強化領導核心，建立以班主任和社會,、自然,、思品等學科的教師為骨干的教管機制。

3.完善監(jiān)督,、檢查機制,，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動,。

4.定期召開專題會議,，推動校環(huán)保工作。

(二)完善環(huán)保隊伍建設

1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動,，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用,。

2,、建立學校、家庭,、社會一體化的教育機制,，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任,。

3、發(fā)揮外聘環(huán)保領導的指導作用,，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,，同時外聘市環(huán)保局領導指導環(huán)保教育工作，切實落實工作,。

(三)綠化、美化,、凈化校園,，加強學校環(huán)保硬件建設

1、綠化校園,。整體規(guī)劃校園建設,，計劃在校內加植各類樹木1000株，并對學校的花草樹木布局進行調整,，使植物群落布局合理,，校園綠化覆蓋率達到60%以上。

2,、美化校園,。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境,。設立環(huán)保標語牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品.增設環(huán)保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內容的文稿,，努力營造環(huán)保氛圍,。

3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學?！惫ぷ?，加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設，做到校園凈化,，課室整潔,，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔,，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準,。

(四)多層面、全方位,，開展環(huán)保教育活動,。

1、在教學中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施,，有總結,，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。

2,、大力開展宣傳,，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設立宣傳欄,，在各班級設立宣傳墻報,，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報,、廣播,、圖書室、電教多媒體設備,、閉路電視系統(tǒng)介紹,、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài),，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日,、愛鳥周等,，組織大型主題宣傳活動。

3、發(fā)動學生,，組織“綠色衛(wèi)隊”,，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中,，發(fā)揮學生主觀能動性,，開展環(huán)保活動,。

4,、結合學生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調研和社區(qū)環(huán)保實踐活動,。各部門要結合學生實際,，開展教育活動。

創(chuàng)建綠色學校工作計劃篇十一

我校自20__年被認定為云南省綠色學校以來,，始終重視校園建設的整體規(guī)劃,，有計劃分步驟地進行合理建設，把教學區(qū),、生活區(qū),、體育活動區(qū)、技能訓練區(qū)分開,，區(qū)間建有綠化帶,，種植各種花卉苗木。在綠化,、美化,、凈化校園工作方面，我校提出的口號是“建設好一幢樓,，綠化好一片地，管理好一片草,，繁殖好一批苗,。”綠化帶的管理由職工管理,，責任到人,。力求將我校建設成一所花園式的校園，為師生提供良好的工作和學習環(huán)境,。

一,、將環(huán)境教育納入教育工作中

利用政治學習、教研時間組織教職工學習有關環(huán)境教育文件,，統(tǒng)一認識,，明確環(huán)境教育的重要性外，組織任課教師集中學習環(huán)境教育知識，研討將環(huán)境教育滲透于學科教學的方法,。各專業(yè)組要切合實際地指導學生開展各種各樣的環(huán)境教育活動,。

二、加強環(huán)境教育宣傳

通過校園網站,、板報,、廣播等方式對學校開展環(huán)境教育的活動及時宣傳。以主題班會的形式,，對學生進行環(huán)保衛(wèi)生知識宣傳,。在植樹節(jié)、世界環(huán)境日等活動日舉行主題形式的宣傳教育,。

三,、組織活動

校團委、德育處是學校環(huán)境教育的主陣地,，結合環(huán)境教育主題,，今年將組織開展各種豐富多彩、貼近學生生活的活動：

1,、開展環(huán)境教育活動

在學生中開展 “讓校園更美”的主題環(huán)境教育活動,。包括：

(2)為校園綠化作調查、樹木制作身份證,，了解學?，F有綠化狀況、植物特征,，

(3)組織師生為校園添綠活動;

(4)組織“廢物利用——環(huán)保制作”活動,。增強學生環(huán)保意識，樹立“校園是我家,，環(huán)?？看蠹摇钡乃枷牒鸵庾R。

2,、開展節(jié)能降損知識教育

今年我校將繼續(xù)這項活動,，把節(jié)能降損的知識宣傳貫徹到底。安排德育處組織學生會成員對學校水,、電,、糧等進行調查，向全校師生發(fā)出“節(jié)糧,、節(jié)水,、節(jié)電 從我做起”倡議。

四,、創(chuàng)造良好環(huán)境

校園環(huán)境對學生起著潛移默化的作用,，因此,，學校在創(chuàng)建過程中，要重視校園環(huán)境建設,，投入人力,、財力，為學生創(chuàng)設一個“綠色”的學習環(huán)境,。

1,、將環(huán)境教育有效地滲透到學科教學中。在不影響正常教學任務完成和不加重學生的負擔的同時,，積極開展環(huán)境教育及環(huán)?；顒樱蟾鲗W科教師在教學過程中根據教學大綱和教材要求,，找準環(huán)境教育的切入點,，把環(huán)境教育拓展和延伸到本專業(yè)當中去，根據實際適時,、適量,、自然地滲透，在潛移默化中提升學生和環(huán)境素養(yǎng),。

2,、給學生營造一個綠色環(huán)保的學習環(huán)境。學校利用一切可利用的空間植樹,、栽花,、種草，讓校園一年四季綠樹成茵,、鮮花常開,，讓學生隨時隨地都可以享受大自然的恩賜。給樹木都掛上學生自己制作的介紹牌,。在教學中,，美術課可以到室外寫生，語文課可以組織學生實地考察,，加深要領,，提高教學質量。

3,、給學生一個清潔、舒適的育人環(huán)境,。將學校公共活動場所按班級劃分區(qū)域,，實行每天兩掃，定期開展教室,、清潔區(qū)評比活動,，做到始終保持整潔校園環(huán)境,。

4、繼續(xù)開展控煙禁煙活動,。要求教師不能在教室抽煙;學生嚴格禁煙,。

5、加強食堂衛(wèi)生管理,。要求食堂人員持證上崗,，安排總務處和學生會成員不定時對食堂衛(wèi)生和飯菜進行檢查。