演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

講文明話做文明人演講稿篇一

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我講的題目是《爭說文明話,，爭做文明事,，爭做文明人》。顧名思義,，今天所要講的內(nèi)容就是行為規(guī)范教育,，一晃又一個(gè)月過去了，11月份,，我們的行為規(guī)范表現(xiàn)如何呢?有哪些班級在這一個(gè)月中有進(jìn)步了?那些班級在原有基礎(chǔ)上退步了?學(xué)校中出現(xiàn)了那些好人好事?今天我們一起來探討一下,。

本學(xué)期我們共設(shè)了五枚獎(jiǎng)?wù)拢悍謩e是紀(jì)律章、勤學(xué)章,、文化章,、節(jié)能章、衛(wèi)生章,，大拇指獎(jiǎng)?wù)?。我們一?xiàng)項(xiàng)來分析一下，在這五枚獎(jiǎng)?wù)轮?，我們做的最好的是?jié)能章和大拇指獎(jiǎng)?wù)?，?1月份的2次突擊檢查節(jié)能節(jié)電中，只發(fā)現(xiàn)一例違反規(guī)則的現(xiàn)象,，另外,，每周我們都有許多班級因好人好事獲得大拇指獎(jiǎng)?wù)拢缫?3)班的肖揚(yáng)同學(xué),，主動撿起地上紙屑,，五(1)班的朱堯撿到五元錢主動上交大隊(duì)部等等，這些都是在我們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范中表現(xiàn)突出的先進(jìn)事跡,，值得全校學(xué)習(xí),。

一、課前準(zhǔn)備：我們要求大家在課前準(zhǔn)備時(shí),，必須做到快,、靜、齊,，認(rèn)真有序的在班級里組織唱歌,、背古詩?，F(xiàn)在檢查下來，發(fā)現(xiàn),，許多班級的得分意識還是很強(qiáng)的,，看到行規(guī)示范員來了，就自覺做好了,，而在沒有行規(guī)檢查員的情況下就吵吵鬧鬧,，我們還是停留在“要我學(xué)”的階段，只是為了應(yīng)付檢查,，而不是自覺的守紀(jì)行為,。

1、就餐排隊(duì)問題：就在上個(gè)星期三的中午,，王老師在食堂值日,，下課鈴聲剛響，一個(gè)五年級班級就飛奔進(jìn)食堂,，還大聲喧嘩,，頓時(shí)把安靜的環(huán)境給打破了，接著就是整個(gè)食堂里亂哄哄,，許多班級在外面排隊(duì)時(shí)相互追逐打罵,，嘻嘻哈哈!因?yàn)樵谶M(jìn)食堂的地方有階梯,，所以甚至有的同學(xué)因打鬧而不小心摔跤,，我們的檢查員與老師在旁邊大聲訓(xùn)斥，許多同學(xué)還是當(dāng)“耳邊風(fēng)”,，不加理睬,，而且許多同學(xué)沒有班級榮譽(yù)感，你管你扣分,，我管我講話,，從本周起，大隊(duì)部要加強(qiáng)處罰力度,，在扣除班級分?jǐn)?shù)的同時(shí),，要你對自己的不良行為負(fù)責(zé)，譬如：排隊(duì)講話的行規(guī)示范員要求他一起參與檢查等等,。

2,、吃飯講話問題：老師記得在開學(xué)初的行規(guī)廣播中，還表揚(yáng)了大家在食堂用餐方面有進(jìn)步,，可最近卻退步不少,。每次，老師經(jīng)過食堂都會發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)在交頭接耳，不僅影響消化,，而且還影響吃飯速度,，導(dǎo)致后面的同學(xué)吃飯找不到位置，我想接下去天氣冷了,，我們更抓緊時(shí)間,，否則飯會變冷。上個(gè)星期四,、星期五連續(xù)兩次對食堂用餐講話進(jìn)行突擊檢查,，確實(shí)發(fā)現(xiàn)了不少問題，交頭接耳的,，大聲喧嘩的，尤其要大家注意的是在搬凳子時(shí),，一定要輕輕的拿,，不要托，造成食堂里面都是托凳子的聲音,。還有就是天氣漸冷了,，有的同學(xué)在放餐具時(shí)縮手縮腳，放盤子也不規(guī)范了,，有的明明堆的很高了,，他還拼命放上去，有的明明放倒了也不管,，一扔就跑,。這些現(xiàn)象希望在下一個(gè)階段注意改正。

當(dāng)然還有表現(xiàn)好的班級,，譬如說四(1)中隊(duì),、四(3)中隊(duì)和五(3)中隊(duì)，這三個(gè)班級就在食堂用餐方面表現(xiàn)的比較好,，整個(gè)11月份沒有扣分,，在路隊(duì)整齊方面，老師發(fā)現(xiàn)最近的中午路隊(duì)比較差,，很多班級都是一路飛奔下樓梯,，一個(gè)形象很差，而且也不安全,。上周四突擊檢查,，六個(gè)班級被王老師抓到，要求整好隊(duì)再走出校門,，中午門口隊(duì)伍較多,，奔跑很容易引起事故。好幾次,，老師中午在門口值日,，班級隊(duì)伍都是三三兩兩,，隊(duì)伍彎彎扭扭走出來，本周起我們要求門口值日的老師一定要嚴(yán)格控制好學(xué)生的出校隊(duì)伍,，一定要整齊了才能走,。而且放學(xué)路隊(duì)最近的副班主任的有所松懈，希望協(xié)助班主任老師一起護(hù)送學(xué)生出校,。

三,、早讀：這一方面我們的一年級做的比任何一個(gè)年級都好，一年級早讀總扣分是4分,，二年級是8分,，三年級是6分，四年級是13分,，五年級是10分,，其中一個(gè)班級就扣去了6分。我想,，我們高年級接受的教育要比低年級多得多,，更應(yīng)該有示范作用。

四,、文明禮儀：我記得在上個(gè)星期施老師的感恩教育中,，就告訴大家，我們小朋友在校表現(xiàn)是很好,，可是在校外呢?好幾次我在校外,，小朋友看到老師都是扭扭捏捏，不好意思打招呼,，同樣,，除了老師，每天家長接送我們很辛苦,，我們也要熱情的說一聲“再見”!

五：領(lǐng)巾標(biāo)志：隨著開學(xué)初的一再強(qiáng)調(diào),，我們同學(xué)的'領(lǐng)巾標(biāo)志基本規(guī)范了，但是隨著天氣漸冷,，許多同學(xué)喜歡把紅領(lǐng)巾,、校牌藏在衣服里面，使我們檢查的同學(xué)一點(diǎn)不方便,，還有許多同學(xué)將就餐券放在校牌的前面,，將名字、照片都遮住了,，我想如果我們要放統(tǒng)一,，統(tǒng)一放在校牌的后面，接下去的檢查，如果你沒有按照要求,，屬于佩戴不規(guī)范,。在這一方面做得好的是這些班級：一(1)班、一(2)班,、四(3)班,、五(1)班、五(2)班,、五(4)班,。

六、兩操：我發(fā)現(xiàn)廣播操的現(xiàn)象要比室內(nèi)操好得多,，也許大家認(rèn)為廣播操在外面,。老師會看到，室內(nèi)操看不到,，所以明顯室內(nèi)操的扣分十分嚴(yán)重,，主要原因是講話和相互喧鬧。一(1)班,、二(1)班及三(3)班有明顯進(jìn)步，采取了有效的措施,，如：“值日班長制”“為中隊(duì)當(dāng)一天家”,，讓每一位同學(xué)積極參與到班級管理中去。

七,、節(jié)水節(jié)電：我們班主任教育的還是十分到位的,，11月份共突擊檢查了三次，只發(fā)現(xiàn)2位同學(xué)忘記關(guān)水龍頭,，沒有發(fā)現(xiàn)其他浪費(fèi)水電現(xiàn)象,。

八、環(huán)境衛(wèi)生：這一直是需要我們常抓不懈的工作,，最近發(fā)現(xiàn)在車棚,、綠化帶附近經(jīng)常有紙屑，而且許多次看到同學(xué)經(jīng)過都沒有彎腰撿起,，我想這一點(diǎn),，我們一(3)班的俞老師學(xué)生的教育工作比較到位，他們班的肖揚(yáng),、鄒敏因主動撿起地上的紙屑而受到大隊(duì)部的大拇指獎(jiǎng)?wù)?。?1月份從總體的檢查分?jǐn)?shù)來看，做得比較突出的,、有示范作用的班級是一(2)班和三(2)班,。

同學(xué)們，我想我們經(jīng)常在思考，將來我們要做一個(gè)怎樣的人?我想：做人的基點(diǎn)首先要做一個(gè)文明的人,，然而遺憾的是在我們身邊有這么多不文明的現(xiàn)象,，很多同學(xué)把文化學(xué)習(xí)放在了首位而忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。其實(shí)文明并不難,，文明就是路上相遇時(shí)的微笑，同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，自覺撿起地上的紙屑,，認(rèn)真遵守學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度。

學(xué)會文明,，就要說文明話,、做文明事、做文明人,。從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿生活之花。

講文明話做文明人演講稿篇二

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：大家好,！我們今天演講的題目是《說好普通話,，寫好規(guī)范字》。

我們的國家越來越強(qiáng)大,，在國際上的地位也越來越高,，學(xué)習(xí)中文成為世界熱潮。我相信不久的將來,，我們的漢語會成為世界上最主要的交流語言,。社會的發(fā)展需要我們會說一種發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的漢語——普通話。為此,，我們應(yīng)該感到自豪,，我們更有責(zé)任把普通話講好。

漢字在長期的演變過程中,，出現(xiàn)過多種字體,，產(chǎn)生了大量異體字。為了加深人際交流和情感溝通,，寫規(guī)范的漢字已是社會發(fā)展的要求,，現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)為了快速完成作業(yè)便寫字不規(guī)范,，也許有人認(rèn)為寫字是自己的私事,，是一件微不足道的小事,。其實(shí)不然，一個(gè)人規(guī)范書寫,，寫得一手漂亮大方的字,。不僅有利于交流，而且可以體現(xiàn)一個(gè)人的文化修養(yǎng),。全世界的文字也僅有漢字的書寫,，可以升華為一種藝術(shù)——書法，漢字的書法藝術(shù),，是我們中華民族文化的瑰寶,。

同學(xué)們，擔(dān)負(fù)祖國未來的我們,，有義務(wù)說好普通話,，寫好規(guī)范字。為周圍的人樹立一個(gè)榜樣,。下面,，我給大家提出一些建議：第一，在我們的校園里堅(jiān)持說普通話,，在日常生活中,，交往中，盡可能用普通話,。二,，認(rèn)真學(xué)好漢字，不寫不規(guī)范的字,。在課余時(shí)間里，抽出時(shí)間來練字,。

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起,，說標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，寫規(guī)范的漢字。為我們的城市再增添一道亮麗的風(fēng)景,。

謝謝大家,！我的演講結(jié)束了。

講文明話做文明人演講稿篇三

今天我演講的題目是《說普通話做文明人》,。

在我們身邊,，經(jīng)常可以看到這樣一幕：有些同學(xué)寫作業(yè)不認(rèn)真,，字寫的歪,，有些同學(xué)講話不標(biāo)準(zhǔn),，話說的南腔北調(diào)，以至于別人看不清他寫的是什么,，聽不出他說的是什么,。說好普通話，寫好規(guī)范字,，是文明的象征,，是做文明人的開始。文明,，代表著道德和文化素養(yǎng)的提高,，文明體現(xiàn)著人的氣質(zhì)與修養(yǎng)。說好普通話,，寫好規(guī)范字,，做個(gè)文明人是時(shí)代賦予我們青少年的使命，是歷史交給我們的任務(wù),。

其實(shí)說好普通話,、寫好規(guī)范字，做個(gè)文明人并不難,，只要我們用一顆真心去對待它,，用一種恒心去堅(jiān)持它，用無比的耐心去完成它,，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，養(yǎng)成良好的說寫做習(xí)慣，我們就能達(dá)到目的,。我國的大學(xué)問家荀子曾說過：“不登高山,，不知天之高也；不臨深溪,，不知地之厚也”,。要想登上高山，要想探尋深澗,，我們就必須堅(jiān)持到底,。

講文明話做文明人演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好,！

大家都知道,，普通話的語法標(biāo)準(zhǔn)是“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)包含四個(gè)方面意思：“典范”就是排除不典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范,；“白話文”就是排除文言文,；“現(xiàn)代白話文”就是排除五四以前的早期白話文；“著作”就是指普通話的書面形式,，它建立在口語基礎(chǔ)上,，但又不等于一般的口語,，而是經(jīng)過加工，提煉的語言,。

為什么要學(xué)習(xí)普通話呢,？

現(xiàn)在，世界各國（包含發(fā)展中國家）都通過國際交往,，國際合作來發(fā)展自身,。中國要進(jìn)行改革開放，也需要放眼世界,，吸取世界先進(jìn)技術(shù),，管理經(jīng)驗(yàn)以及一切有利于我國現(xiàn)代化建設(shè)的東西,。與此同時(shí),，也要注意結(jié)合中國的國情,，維護(hù)中國的國家主權(quán)和尊嚴(yán)。規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的中國語言和文字,，既是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體,，也是中國文化的組成部分和生動象征。

中國語言文字的規(guī)范化,，標(biāo)準(zhǔn)化過程中還融合了語言文字標(biāo)準(zhǔn)化方面的國際經(jīng)驗(yàn),。因此，在漢語漢字的國際地位日益提升的今天,，在中國的國土上,，正確地，合乎規(guī)范地使用國家語言文字,，也就是在語言文字方面顯示了國家的尊嚴(yán)和民族的自信,。

放棄自身的母語需要較大的勇氣！在美國西部開發(fā)的,。過程中,，正是大家愿意接受新東西，不怕改變自身以適應(yīng)新環(huán)境,，大家才能統(tǒng)一到英語上。人們不再是波蘭人,，英國人,，法國人，都是美國人,，沒有隔閡,，沒有幫派，沒有歧視,，沒有了本地人和外地人,，一切以合理為準(zhǔn)則,，而不論說話的人是哪里來的。西部精神是開放的精神,！

現(xiàn)代中國還有很多西部式的地區(qū),，例如石油城，搞石油的都來自全國各地,，聚到一起以后,，全都說通用的普通話，成為所在省的風(fēng)景線,，在這些地方?jīng)]有本地人,，全都是外地人，同樣以合理為準(zhǔn)則,，不論說話的人是哪里來的,。去過這些地方的人都贊嘆當(dāng)?shù)氐拿绹鞑渴降拈_放文化。

在現(xiàn)代社會,，說普通話是有文化,，開化的標(biāo)志。例如濟(jì)南青島,，都曾經(jīng)是方言地區(qū),，現(xiàn)在除了一些老人，極少再有人說山東話了,，看山東衛(wèi)視新聞節(jié)目,，大街上無論記者采訪到誰，對方都操一口普通話,。說普通來話為榮,，說普通話前衛(wèi)，已經(jīng)成了有文化的人的共識,，連農(nóng)村小學(xué)都全面施行了普通話教學(xué),，山東農(nóng)村出來的打工者，沒有不會普通話的,。

中國有很多發(fā)達(dá)城市,，其中很多曾經(jīng)是新生地，但時(shí)間一長,，這種開放的精神就淡化了,，人們開始封閉起來，例如上海,，青島,，天津。

為什么有些人不愿意說普通話呢,？

普通話的最大意義就是交流方便,，以什么話為一個(gè)國家官方語言是另一回事,，一旦確立，就應(yīng)該人人學(xué)習(xí),，這一點(diǎn)說來容易,，但做起來有很多心理障礙在里面。

正如美國西部開發(fā)過程中,，人們放棄了自身的母語,。要中國人放棄這個(gè)從小說到大的方言，也是極為不忍心的,。

但,，我們要明確推廣普通話是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的需要，是改革開放的需要,。一個(gè)國家民族共同語的使用水平,，是與社會的`開放程度相一致的，它標(biāo)志著一個(gè)城市的現(xiàn)代化程度,。社會主義市場經(jīng)濟(jì)的建立,，推動著人們沖破地區(qū)界限，跨出鄉(xiāng)里,，走向全國,，邁向世界，使用民族共同語,，是打破封閉狀態(tài),，進(jìn)行國內(nèi)國際交往的基本條件；現(xiàn)代化社會是信息化社會,，中文信息技術(shù)每前進(jìn)一步都涉及語言文字的規(guī)范化,，只有堅(jiān)持說普通話，不斷提升普通話水平,，才能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會的要求,。因此，無論是“方言親切感”還是“方言優(yōu)越感”,，都是落后的封閉意識,，狹隘的地方觀念的反映。

我們在說普通話問題上存在的從眾,，隨大流,，不愿做“出頭鳥”的心態(tài)，實(shí)際上反映了傳統(tǒng)觀念中落后保守的一面,。作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的一員,，思想上也應(yīng)該有現(xiàn)代化的意識：要大膽追求科學(xué)和進(jìn)步,，勇于堅(jiān)持真理,，不遷就落后,，不隨波逐流；要建立新的價(jià)值觀和道德觀,，敢“與眾不同”,，敢領(lǐng)風(fēng)氣之先；要有維護(hù)語言文字規(guī)范的責(zé)任感,，堅(jiān)持“從我做起”,，堅(jiān)持在公眾場合說普通話，注意表現(xiàn)自身不錯(cuò)的文化素質(zhì)和語言修養(yǎng),，從而樹立起嶄新的現(xiàn)代人形象,。

綜上所述，說普通話,，語言規(guī)范在現(xiàn)代社會重視十分重要的,！何必抱著方言不放呢，我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),！

講文明話做文明人演講稿篇五

韓愈有言：“不知言之人,，烏可與言;知言之人，默焉而其意已傳,?！庇谑牵浅Ｉ裢澳啥湟庖褌鳌钡摹爸灾恕钡木辰?。

然而,，談何容易!

波蘭作家雅-伊瓦什凱維奇說“誰若真想探究肖邦音樂的精神，理解肖邦音樂跟波蘭有著何等密切的聯(lián)系,，誰就應(yīng)悉心體會歐根·德拉克洛瓦所謂的蔚藍(lán)的色調(diào),，它是波蘭景色和在這大平原上誕生的藝術(shù)家的音樂的共同色調(diào)”，有幾人真正領(lǐng)會得?王熙鳳的“天下真有這樣標(biāo)致的人物,，我今兒才算見了!況且這通身的氣派,，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女”的八面玲瓏又有幾人做得到?舒婷表述了“我必須是你近旁的一株木棉,，作為樹的形象和你站在一起”的愛情觀,，同時(shí)她又明白“但沒有人聽懂我們的言語”。魏征之所以能夠讓唐太宗一再納諫,，燭之武之所以能夠“退秦師”,，藺相如之所以能夠完璧歸趙并且在澠池之會上爭勝，與他們都是擁有三寸不爛之舌的“知言之人”大有關(guān)系!

這些音樂語言,、文學(xué)語言,、政治語言、外交語言，還都在人類語言的范疇,，即使不能一目了然,，反復(fù)揣摩總能得之。

面對非人類的語言,，你能否做個(gè)“知言之人”呢?

竺可楨的《大自然的語言》熟悉嗎?“幾千年來,，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,，據(jù)以安排農(nóng)事,。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,，又好像在暗示要趕快種谷子,。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么……花香鳥語,，草長鶯飛,，都是大自然的語言?！蹦闳簟爸浴?，可以未雨綢繆。

劉亮程的《今生今世的證據(jù)》熟悉嗎?“如果沒有那些舊房子和路,，沒有揚(yáng)起又落下的塵土,，沒有與我一同長大仍舊活在村里的人、牲畜,，沒有還在吹刮著的那一場一場的風(fēng),，誰會證實(shí)以往的生活?”村里的這些，都會說話,，你若“知言”,，那村莊就還是你的村莊。

勞倫斯《鳥啼》熟悉嗎?“當(dāng)大地還散落著厚厚的一層鳥的尸體的時(shí)候”,，鴿子,、斑鳩、畫眉紛紛開始了它們的啼叫,。作者明白：“無論人們情愿與否,，月桂樹總要飄出花香，綿羊總要站立舞蹈,，白屈菜總要遍地閃爍,，那就是新的天堂和新的大地?！边@些鳥兒都是“向死而生”的主兒,。你若“知言”，你對生活的感悟力就會不同尋常。

周曉楓的《斑紋》熟悉嗎?蛇因?yàn)檎T惑夏娃偷食禁果而被上帝懲罰,，沒有聲帶,，沒有聽力，沒有好的視力,，沒有四肢而只能用肚子行走。當(dāng)他們的鱗環(huán)疊合在一起時(shí),，振動起來就像響板——這是一種罪惡的音樂,，因?yàn)槌３Ｊ前l(fā)出攻擊的前奏。如果你不“知言”,，會有性命之憂,。

其實(shí)，只要有心,，有識,，你就可以由“不知言”而“知言”。

做個(gè)“知言之人”,，真好!

講文明話做文明人演講稿篇六

在學(xué)校,，老師總是教育我們要講文明，懂禮貌,。聽著,，聽著，我的耳朵都長老繭了,。老師總是說這些雞毛蒜皮的小事,，我們都知道了。班上大部分同學(xué)都能做到,，還有少部分同學(xué)經(jīng)常忘記,。有的時(shí)候老師進(jìn)班，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的座位比較臟,，就會有點(diǎn)不高興了,。

老師經(jīng)常說干凈整潔的環(huán)境，能給人帶來好心情,，一張小紙片真能影響人的心情,，有那么厲害嗎?不隨地扔垃圾，過馬路要看交通燈,，打飯要排隊(duì)……每天在學(xué)校都能聽到各種規(guī)矩,，老師年紀(jì)輕輕的，感覺像老奶奶一樣啰嗦,。

可是,，國慶假期和爸爸媽媽去上海野生動物園玩了一下，我突然發(fā)現(xiàn)老師說得是多么有道理啊!從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，從小事做起,，在哪里都要守規(guī)矩真的很重要,。國慶期間，我們一家三口來到上海野生動物園,，一到動物園門口,，哇塞人山人海，我的心情特別的激動,?？戳撕枚鄤游铮€有海獅表演,，我的本來覺得我會很高興,，但是我卻有一點(diǎn)點(diǎn)傷感。

野生動物園內(nèi),，不準(zhǔn)隨意投食的標(biāo)志到處都是,，但還是很多人視而不見，繼續(xù)“散發(fā)愛心”,，將自己的食物與小動物分享,。有一個(gè)人喂了一只小面包，鵜鶘卻無論如何嘗試各種方法都無法吞咽下去,，焦躁萬分,。管理人員說很多動物的腸胃都比較脆弱，這樣的舉動,，可能會害死它們,。

動物園許多動物館內(nèi)，到處是游客扔的塑料水瓶,，獅子館里至少有70個(gè)以上,。有的游客在老虎館內(nèi)使勁拍打玻璃，特別危險(xiǎn),。

到哪里都要守規(guī)矩,，要遵紀(jì)守法，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)是正確的,。我們小學(xué)生要從小事做起,，從小做起，講文明,，守紀(jì)律,，做一個(gè)合格的公民。此外,，我們還要幫助身邊的人,，杜絕不文明現(xiàn)象,，讓身邊的親朋好友明白遵紀(jì)守法的重要性，保護(hù)好我們的家園,。

講文明話做文明人演講稿篇七

曾經(jīng)從報(bào)刊雜志上看到過這樣一個(gè)故事：有記者采訪一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家："您認(rèn)為您一生中最重要的東西是從哪兒學(xué)到的?"人們都認(rèn)為這位科學(xué)家會說是在大學(xué)或其他高等院校所學(xué)到的專業(yè)知識,，但這位科學(xué)家卻出乎意料的說："幼兒園。在那里,，我學(xué)到了令我終生受益的東西,。比如：有好東西要和朋友分享，做人要懂得謙讓,，吃飯前要洗手……"教授的話一說出口,，全場的人都愣住了，隨即人群中響起了雷鳴般的掌聲,。

其實(shí)這位教授所說的是人們在剛?cè)雽W(xué)時(shí)所學(xué)到最基本的文明禮儀，它雖然不起眼,，但卻對我們的一生有著至關(guān)重要的影響,。

我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，是一個(gè)具有五千年文明史的禮儀之邦,，作為中華民族的一員,，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一舉一動，要做到心中時(shí)時(shí)有"文明"二字,。

漢時(shí),，有一青年名叫陳蕃，自命不凡,，一心只想做大事業(yè),。一天，其友薛勤來訪,，見他獨(dú)居的室內(nèi)齷齪不堪,，便對他說："孺子何不灑掃以待賓客?"他答道："大丈夫處事，當(dāng)掃天下,，安事一屋乎?"薛勤當(dāng)即反駁："一屋不掃,，何以掃天下?"陳蕃無言以對。

其實(shí),，要做到講文明,，懂禮儀也并不是一件難事，只要從身邊的小事做起,，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而習(xí)慣成自然,。

公交車上,，看到一位白發(fā)蒼蒼的老人上車,，而此時(shí)又沒有空座位的話，你會主動讓座嗎?往垃圾桶里扔垃圾時(shí),，看見地面上有廢棄的紙片,，你會彎腰拾起放入垃圾桶嗎?八月桂花遍地開的時(shí)節(jié)，你會隨手折斷桂花樹樹枝嗎?這些都是我們生活中的小事,，只要我們做好了這些微不足道的小事,，我們就是做到了講文明懂禮儀。

朋友,，讓我們從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起吧,，讓我們共同努力，共同成長為一個(gè)文明的人!

講文明話做文明人演講稿篇八

在茂密的森林里,，住著一只小猴子,，非常勤快，就是有一個(gè)使人掩飾不了一個(gè)最大的缺點(diǎn),，小猴子從來不說文明話語,，只說那些非常惡劣的話語。所以,，其它的小動物都不喜歡和小猴子一起玩耍,、交朋友。

有一天,，小猴子正在干農(nóng)活,，嘴里還不時(shí)地唱出快樂的流行歌曲。這時(shí),，從旁邊走出了幾個(gè)小伙伴,，高興地議論著：“我這次考試又考了雙百，爸爸準(zhǔn)備給我買一個(gè)足球,，真實(shí)太棒了!”“唉!這次考試又考砸了,，準(zhǔn)得挨媽媽的‘雙腳踢屁股’了!”“……”小猴子聽了他們的一言一語，很得意,，說：“你們這些臭小子,，比起我可就差遠(yuǎn)了，真實(shí)些蠢驢啊!”話音剛落下,，小伙伴像變魔術(shù)似的從身后拿出一個(gè)五彩的小牌子,，小牌子上寫著：說文明話，做文明人,。忽然,，又像變魔術(shù)似的跑開了。

小猴子看了牌子說：“想讓我改毛病,，那你們改了嗎?你們哪天改了毛病,，太陽就會從西邊升出來,，呸、呸,、呸……讓我改毛病,，沒那么容易!哈、哈,、哈”說完,，把牌子往地下一扔，就大搖大擺地走了,。

這不,，小猴子聽了這些話，不但沒有學(xué)會禮貌用語,，那些惡劣的話反而更多了,，為使小猴子不在說臟話，大家都在日夜不停地給小猴子想辦法,，,。

有一天，小猴子要到城里去考試,。晚上,，他來到一個(gè)田地荒蕪,、人煙稀少的地方,，想在這兒住一宿，可他不知哪有住宿的地方,，正在這時(shí),，牛伯伯從他的面前走過，小猴子沒好氣地對老黃牛說：“喂,，老牛,，這里哪里有住宿的地方?”“無理”牛伯伯頭也不抬地說道。小猴子氣的掉頭就走,，走在路上,，小猴子突然想到：無理，難道是沒有禮貌嗎?小猴子又來到老黃牛面前,，恭恭敬敬地叫了一聲：“黃牛伯伯,，這兒有住宿的地方嗎?”老黃牛說：“如果你不嫌棄，就在我這住一宿吧!”小猴子高興極了!

從此小猴子痛改前非,，做了一個(gè)說文明話,，講文明的好少年!