時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期教學(xué)工作在上級主管部門的關(guān)心、指導(dǎo)下,，學(xué)校將狠抓教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí),，堅(jiān)持“陣地前移，重心下移,，向管理要質(zhì)量,，向過程要效益，時時認(rèn)真,，事事認(rèn)真,。”積極主動的搞好教學(xué)工作,。

1,、繼續(xù)深化師德師風(fēng)教育活動，學(xué)習(xí)貫徹****書記在教師節(jié)座談會上的講話精神,，學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)黨員先進(jìn)性教育活動,，簽訂師德責(zé)任書,，促使教師自覺增強(qiáng)依法執(zhí)教、以德治教意識,，增強(qiáng)紀(jì)律性,，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,，嚴(yán)格遵守《綿陽市教師行為十不準(zhǔn)》,。

2、通過優(yōu)化“先鋒教育論壇”,，校長和行政人員帶頭,，學(xué)帶、骨干教師和青年教師積極參與,，就師德師風(fēng),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、班主任工作等作專題發(fā)言,，在引領(lǐng)教師走專業(yè)化發(fā)展道路和教師的教育教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變上要起到積極作用,。使廣大教師熱愛教育、獻(xiàn)身教育的理念不斷深華,。

3,、我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新視野》等,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)、又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新課程改革浪潮的“洗禮”,。

4,、通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),，而是改造,、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí),，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師,，教師的關(guān)鍵在于更新教學(xué)觀念”的共識,。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本”的思想,。積極構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件,。樹立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,，重視了學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識,，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握知識和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感完善自我,，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程,。

1,、落實(shí)“鞏固、深化,、提高,、發(fā)展”的教師教育“八”字方針，加強(qiáng)“三新德”（即,、新理念,、新課程、新技術(shù)和師德教育）的培訓(xùn),。堅(jiān)持“三轉(zhuǎn)五讓”的具體落實(shí),。切實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的務(wù)實(shí)與創(chuàng)新，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)在“涪城區(qū)教學(xué)常規(guī)管理的務(wù)實(shí)與創(chuàng)新研討會”上作專題發(fā)言,。

2,、繼續(xù)深化新課程課堂教學(xué)研究活動，深化教學(xué)改革,，探索教學(xué)規(guī)律,。根據(jù)學(xué)科特色,，通過全區(qū)性、片區(qū)性的集體備課,、教研會,、專題培訓(xùn)會,、案例分析以及校內(nèi)研修和集體備課，上研究課,、匯報課等形式,，強(qiáng)化教師新教育理念的建立,，強(qiáng)化新課程課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，探索新方法,，提高課堂教學(xué)效益,。

3、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)科組的建設(shè),，認(rèn)真開展并落實(shí)校內(nèi)各教研組,、年級組的常規(guī)教研活動和“四課”活動，分管行政聯(lián)系指導(dǎo)制度,。把集體備課活動向縱深推進(jìn),，構(gòu)建教研組（年級組）文化。認(rèn)真作好一課三備四度調(diào)整,。

4,、積極倡導(dǎo)打造魅力課堂，主動樹立四個意識,，積極實(shí)施六個策略,，認(rèn)真落實(shí)“三轉(zhuǎn)五讓”“三講三不講”“三要三不要”的具體要求。認(rèn)真搞好語文,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科精品課展示活動，同時搞好新教師見面課活動,。

5,、學(xué)校繼續(xù)實(shí)施“行政聽隨堂課和行政聯(lián)系教研組”制度，同時,，成立由學(xué)帶,、骨干教師組成的聽課評課小組，加強(qiáng)對課堂教學(xué)和教學(xué)過程的檢查指導(dǎo),，促進(jìn)教學(xué)六認(rèn)真和課堂教學(xué)效率的提高,。幫助年輕教師和新上崗老師盡快成長。

6,、以賽促訓(xùn),。認(rèn)真組織參加四川省的音樂優(yōu)質(zhì)課展示活動,，積極參與，充分發(fā)揮學(xué)校教研組集體教研能力,，展示集體教研水平,，推出新人。

7,、鞏固義務(wù)教育示范縣成果,，進(jìn)一步作好四川省教育督導(dǎo)檢查工作，特別做好：

（1）學(xué)籍規(guī)范,，及時摸清轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生情況,，做到家底清；

（2）進(jìn)城務(wù)工子女和低保等特殊群體子女的教育邦扶工作,，要做細(xì),、做實(shí)；

（3）教學(xué)手冊和班主任手冊要規(guī)范,、認(rèn)真,，力求做細(xì)、做實(shí),。

8,、積極認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作，做到早打算,、早安排,。

1、繼續(xù)提高廣大教師積極參與現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,，大量使用遠(yuǎn)程教育信息網(wǎng)上的資源和a61的資源,，積極參加網(wǎng)上沙龍的研討和年級備課室的資源等。各年級組和教研組都要做到資料及時上傳和主動參與,。

2,、利用現(xiàn)代教育技術(shù)相關(guān)檢查活動，鞏固和提高全校教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平,，積極促進(jìn)教師教學(xué)手段多樣化的轉(zhuǎn)變,。

3、倡導(dǎo)教師積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科整合的論文攥寫,，有效提高教師的寫作水平,。

1、加強(qiáng)科研成果意識的培養(yǎng),，通過《珠心算教育具有開發(fā)兒童智力潛能作用研究》,、《學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成因及其對策的研究》和《學(xué)校體育場地器材開發(fā)與利用研究》等課題研究，進(jìn)一步鼓勵教師撰寫教研教改文章,，以形成濃厚的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,，使科研為教學(xué)服務(wù),，為學(xué)校教育工作服務(wù)，為教師素質(zhì)提升服務(wù),。

2,、認(rèn)真開展國家級珠心算課題《珠心算教育具有開發(fā)兒童智力潛能作用研究》的實(shí)驗(yàn)，并繼續(xù)編寫“珠心算”（第四冊）校本教材,。

3,、“全國科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地校”課題需要進(jìn)一步深入研究,，特別是科學(xué)課教師要積極行動,，其它科任教師在“學(xué)科教學(xué)與育人價值的研究”要有突破。

1,、備課方面：有些教師對教參認(rèn)識和解讀不夠，憑“老經(jīng)驗(yàn)”對教材鉆研不深入,、不透徹,，對學(xué)生關(guān)注不多，情感投入不足,；有些教師曲解了新課程的理念,，誤解了預(yù)設(shè)與生成的辨證關(guān)系，有的教案像十四行詩那樣簡短,，殊不知沒有精心的預(yù)設(shè)哪有生成的精彩,。有的完全借用網(wǎng)上資源，缺乏自我思想和學(xué)生的實(shí)際,，同時課后反思成語錄狀,，沒有對課堂進(jìn)行認(rèn)真的梳理和反思有價值的東西。

2,、作業(yè)的布置與批改方面：對作業(yè)意義及功能缺乏現(xiàn)代教育意義上的認(rèn)識,，作業(yè)布置過濫，缺乏趣味性,、基礎(chǔ)性,、自主性、綜合性,、開放性,、差異性，沒有讓作業(yè)成為學(xué)生品味成功的載體,，沒有讓作業(yè)成為學(xué)生智慧成長的伙伴,，作業(yè)批改有的教師馬虎草率不夠仔細(xì)，有的教師信馬由僵不夠及時,，有的教師無視學(xué)生個性與差異,，對學(xué)生缺乏信心與耐心,，作業(yè)批語缺乏對學(xué)生的尊重與保護(hù)。

3,、學(xué)科和年級發(fā)展不平衡,，缺乏年級組內(nèi)的團(tuán)結(jié)協(xié)作與引領(lǐng)，需要再次學(xué)習(xí)和解讀新木桶定律,。新木桶定律：一只木桶能夠裝多少水,，首先不是取決于每一塊木板的長度，不是去看哪一塊木板最短,，第一應(yīng)取決于木板間的結(jié)合是否緊密,，如果木板間存在縫隙，甚至縫隙很大,，那么木板無論多么一樣齊,，結(jié)果不是無法裝滿水的問題，甚至連一滴水都沒有,。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇二

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教學(xué)

一,、學(xué)情分析：

通過一年多的學(xué)習(xí),，學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式，對科學(xué)探究過程有所了解,，并能運(yùn)用這一方法解決問題,。本期課外實(shí)踐活動增多，對觀察和記錄的要求很高,，還需要長時間地觀察和記錄,。要求學(xué)生有耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度,。新教材中部分知識比較抽象,，和學(xué)生以前所學(xué)相比，難度較大,。

二,、教材分析：

本冊教材內(nèi)容生動活潑，有很大的彈性和開放性,。注重突出科學(xué),、環(huán)境、社會,、技術(shù)的聯(lián)系,，加強(qiáng)了和其它學(xué)科的聯(lián)系。本冊教材引入專題研究這一教學(xué)內(nèi)容。教材圍繞“生長與變化”這一組統(tǒng)一概念組織“天氣”和“物質(zhì)的狀態(tài)”等相關(guān)內(nèi)容,。包括六個單元：天氣,、物質(zhì)的變化、生長與變化,、有趣的變化,、農(nóng)業(yè)與技術(shù)。根據(jù)新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，本冊重在培養(yǎng)學(xué)生以下幾種科學(xué)素養(yǎng)：

科學(xué)探究：知道科學(xué)探究涉及的主要活動,，理解科學(xué)探究的`基本特征。能進(jìn)行觀察,、實(shí)驗(yàn),、制作等探究活動。對物質(zhì),、變化等科學(xué)內(nèi)容進(jìn)行探究,。

科學(xué)價值觀：保持與發(fā)展想知道，愛提問,、大膽想象,、樂于探究的愿望。關(guān)心科學(xué)持新事物及stse之間的聯(lián)系,。正確的理解科學(xué)，形成科學(xué)的思維方式,?；ブc合作的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)中尊重事實(shí),、注重環(huán)境保護(hù)與自然和諧相處,。

科學(xué)知識：使學(xué)生了解生命世界、地球與宇宙世界的一些基礎(chǔ)知識,。以及運(yùn)用知識進(jìn)行科學(xué)探究活動,。

通過本冊學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的興趣,，使學(xué)生在科學(xué)探究,、科學(xué)價值觀、科學(xué)知識,、stse各方面得到發(fā)展,。

三、

1,、開展生動的科學(xué)課,，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行主動地探究學(xué)習(xí)。

2、發(fā)揮評價對學(xué)習(xí)和教學(xué)的促進(jìn)作用,。教材提供了活動評價,、單元自評、綜合評價等三類評價工具供教師和學(xué)生使用,。采用形成性評價,，使評價滲透在教學(xué)過程中，更好的隨時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。

3,、注重情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。通過豐富多彩的教學(xué)活動,，把科學(xué)探究目標(biāo),、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)與科學(xué)知識目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合在一起。引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識,、技能與社會生活相聯(lián)系,，逐步形成科學(xué)的態(tài)度和價值觀。

4,、重視科學(xué)與技術(shù)的聯(lián)系,。致力于提高學(xué)生的科學(xué)探究能力和技術(shù)設(shè)計(jì)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,。

5,、樹立安全意識。培養(yǎng)學(xué)生具有安全參與探究活動的知識,、能力和習(xí)慣,。

6、積極參與新教材實(shí)驗(yàn),。

7,、開展環(huán)境教育，進(jìn)行生物種養(yǎng)殖的課外實(shí)驗(yàn),，研究生物與環(huán)境間的關(guān)系,。

四、潛能生培養(yǎng)措施：

根據(jù)對學(xué)生情況的了解,，結(jié)合科學(xué)課的特點(diǎn),，我認(rèn)為潛能生主要表現(xiàn)在：

1、對學(xué)科知識無學(xué)習(xí)興趣,；

2,、無科學(xué)探究意識，科學(xué)探究能力差,；

3,、缺乏合作意識,；

4、實(shí)踐能力不足,。

針對這些情況,，首先以生動的教學(xué)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提供合作與參與的機(jī)會,，培養(yǎng)他們科學(xué)探究的能力,；在自由分組中安排他們進(jìn)入較好的組學(xué)習(xí)，并開展“一幫一”的活動幫助他們,。

五,、教學(xué)課時安排。

本學(xué)期課時約有34節(jié),。

小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃表

三年級教學(xué)工作計(jì)劃表

教師教學(xué)工作計(jì)劃表

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃表

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇三

為迎接“兩基”暨“普實(shí)”國檢,，形勢需要我們更加努力，才能完成這項(xiàng)重要的使命,。結(jié)合我校的實(shí)際和上級的有關(guān)文件精神要求,，特擬定本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將在上級有關(guān)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件精神的指導(dǎo)下,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，努力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和動手動腦的綜合能力。

二,、基本情況

1,、本學(xué)期開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作具體由孫培芝、王政法,、胡顯銀三位教師組織實(shí)施,。

2、實(shí)驗(yàn)室,、儀器室兩室混用，過于狹窄,。

3,、學(xué)生素質(zhì)參差不齊，特別是點(diǎn)上來的學(xué)生,，各項(xiàng)能力有待提高,。

4、儀器室和實(shí)驗(yàn)室在通風(fēng),，用電,，排水及室內(nèi)布局不夠完善。

三,、本期具體工作措施及要求

1,、在開學(xué)初按要求作好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各項(xiàng)有關(guān)計(jì)劃。

2、實(shí)驗(yàn)教師要認(rèn)真編寫教案,，要以提高學(xué)生綜合能力為立足點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真施教,。

3、在開學(xué)初繼續(xù)鞏固上學(xué)期實(shí)驗(yàn),，力求讓學(xué)生要會做實(shí)驗(yàn),。

4、將實(shí)驗(yàn)室,，儀器室進(jìn)行重新布局,。

5、努力爭取各種力量,，加大對實(shí)驗(yàn)室的投入,，逐步在本學(xué)期內(nèi)完善實(shí)驗(yàn)室和儀器室的硬件設(shè)施。

6,、搞好儀器室內(nèi)帳,、卡、物,、簽的對應(yīng)工作,，并將藥品標(biāo)簽上蠟。

7,、多開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究活動,。

8、多利用儀器室現(xiàn)有儀器,，開展實(shí)驗(yàn),，并做到實(shí)驗(yàn)室定期課外向?qū)W生開放。

9,、搞好儀器的維護(hù),，維修及保養(yǎng)，并認(rèn)真作好實(shí)驗(yàn)儀器的借還記錄,。

四,、本期實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)任務(wù)數(shù)：

新學(xué)期英語教研組的工作將圍繞本校工作核心“策略引領(lǐng),、課堂滲透,、拓展課程、主動發(fā)展”開展,。全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“體驗(yàn)學(xué)習(xí)與語感形成母語教學(xué)試驗(yàn)”的子課題“基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達(dá)能力培養(yǎng)途徑研究”即將結(jié)題,，我們要進(jìn)一步提升教師的教育科研工作水準(zhǔn)。以新一輪課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的實(shí)施為抓手,，在實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展的同時,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本，減負(fù)增效,，努力探索新的課堂教學(xué)模式,，從而提高課堂教學(xué)有效性，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的學(xué)生,。本學(xué)期內(nèi),，英語組計(jì)劃開展多項(xiàng)工作。在此,，制定如下計(jì)劃：

一,，加強(qiáng)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作。在備課-上課-作業(yè)-輔導(dǎo)-考試這一系列環(huán)節(jié)上,，要做到常規(guī)化,、制度化。尤其要針對備課和作業(yè)兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查：通過優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提升合格率和優(yōu)良率;優(yōu)化作業(yè)布置，提高批改質(zhì)量,。通過教師的自覺行為,，通過崇高的師德、高度的主人翁精神來保障教學(xué)行為的正常開展,，為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高打好基礎(chǔ),。

二，落實(shí)教研組,、備課組活動,，提高教研活動質(zhì)量。本學(xué)期開展的7——8次教研組,、備課組活動中,，每次學(xué)習(xí)必須定主講人、定主題：包括新的教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的落實(shí),、對單元內(nèi)容新教法的探討,，在學(xué)習(xí)“二期課改”新理念的基礎(chǔ)上，與本校學(xué)生實(shí)際聯(lián)系起來,。老師們將發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整理，積極探討解決問題的良策,，及時分享行動研究的結(jié)果,。結(jié)合公開課的教學(xué)交流、日常教學(xué)開展集體備課,，聽課,、評課活動,。精選個人積累的資料(至少4份)上傳到資源庫。

三,，優(yōu)化組內(nèi)的聽課活動,。每位教師每學(xué)期完成聽課10節(jié)，其中4節(jié)需在聽課后一周內(nèi)填寫,、上交教導(dǎo)處隨堂下發(fā)的評課表,。在確保每位老師校級公開教學(xué)的前提下，歡迎組內(nèi)外老師參與隨堂聽課活動,，之后及時評課議課,，明確授課教師在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)以便以后的改進(jìn)，讓老師從每次教學(xué)實(shí)踐中獲益,。本學(xué)期,，我組將根據(jù)課題推進(jìn)的要求，結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)活動(如開放日,、網(wǎng)上發(fā)布優(yōu)秀教學(xué)成果),，開展對各種課型(新課、復(fù)習(xí)課,、活動課,、試卷分析課)的教學(xué)模式探討，探究各種有效的教學(xué)方法,，爭取上出實(shí)用的,、為學(xué)生服務(wù)的好課。

四,，關(guān)注學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生,，適時予以援助。組織學(xué)生分年級參加豐富多彩的英語活動,，唱英語歌曲,、欣賞英語原版片、表演英語課本劇,，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語的意識,，讓活動為學(xué)習(xí)添活力。開展在控制好作業(yè)量的前提下,，提倡教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況精選習(xí)題,。最好能根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，適當(dāng)分層要求,。同時,，教師在自主、認(rèn)真批閱的`基礎(chǔ)上,，實(shí)行班級講評與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，從而減小學(xué)生學(xué)習(xí)上的差距,，努力做到不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。

五,，開設(shè)拓展型,、探究型課程，搭建平臺展示學(xué)生風(fēng)采,。英語歌曲,、英語原版片欣賞和空中英語教室已成為學(xué)生鐘愛的課程，分年級舉辦英語單詞比賽,、報刊閱讀比賽和編寫英語小報比賽,，為學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果搭建平臺。做好市級國家級競賽的組織輔導(dǎo)工作,，爭取在今年的全國中小學(xué)英語能力競賽,、世博英語競賽和科普英語競賽中收獲更多的獎項(xiàng)。

六,，加強(qiáng)課題研究與課堂教學(xué)的整合,。目前，全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“體驗(yàn)學(xué)習(xí)與語感形成母語教學(xué)試驗(yàn)”的子課題“基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達(dá)能力培養(yǎng)途徑研究”已進(jìn)入結(jié)題階段,。通過研究,，教師的教學(xué)觀念有了改變，教師的教學(xué)方式有了改進(jìn),，教師的課堂教學(xué)水平得到提高,。下一步要加強(qiáng)課題研究與課堂教學(xué)的整合，形成教師案例,、論文匯編及學(xué)生的作品集,。我們要在課堂實(shí)踐中就某一點(diǎn)重點(diǎn)突破，獲得反思,，再提煉為經(jīng)驗(yàn),、總結(jié)。將已經(jīng)獲得的研究成果進(jìn)行推廣,，激發(fā),、保持各個層面的學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生愿學(xué),、會學(xué),、主動學(xué)習(xí)的能力得以提高。

以上幾個方面是我們的初步設(shè)想,。我們將在教導(dǎo)處的支持帶領(lǐng)下,，認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)工作，為全面提升學(xué)校的辦學(xué)水準(zhǔn)、提高自身的專業(yè)能力而努力,。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃書格式【二】

暑假過去了，新的學(xué)期開始來,，我們學(xué)校送走了一批升初中同學(xué)的同時,，又迎來了新一屆的小學(xué)一年級學(xué)生。在之前一年的一個學(xué)期里,，學(xué)生們的表現(xiàn)十分良好,。學(xué)習(xí)成績?nèi)〉昧饲八从械倪M(jìn)步，這是值得我們肯定的,。

為了繼續(xù)保持好這種良好的學(xué)習(xí)成績和氛圍,，我們必須要圍繞我們學(xué)校的實(shí)際情況，打造這學(xué)期的學(xué)校教學(xué),，使我們學(xué)校的良好成績保持下去,，特制訂本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃：

一、重視各學(xué)科研究,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1,、抓好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理和使用，為各學(xué)科教學(xué)提供媒體,。加強(qiáng)多媒體教室的管理和使用,，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用。

2,、語文學(xué)科要重視學(xué)生閱讀,、朗讀、習(xí)作,、寫字這四個維度的指導(dǎo)和培養(yǎng),。閱讀強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個性培養(yǎng)，尊重學(xué)生的閱讀體驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣,，完成新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導(dǎo),，讓學(xué)生在讀中感悟,，讀中體驗(yàn)，為習(xí)作打下基礎(chǔ),。的指導(dǎo),，一要講究方法，二要重視訓(xùn)練,，盡量讓學(xué)生多練多寫,。本學(xué)期，中高年級在完成教材規(guī)定的作文篇數(shù)的基礎(chǔ)上,，要求學(xué)生寫日記或周記,。二年級學(xué)生開始寫一句話或一段話日記,。對學(xué)生的日記或周記都要認(rèn)真批閱，優(yōu)秀的文章及時上傳到學(xué)校網(wǎng)站上的學(xué)生作文專欄,，每班每月至少一篇,。寫字教學(xué)要作為語文教學(xué)的重要組成部分，指導(dǎo)學(xué)生寫字一要規(guī)范,，二要整潔,。

3、數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和主動發(fā)現(xiàn)問題,，探究問題的能力,。通過學(xué)習(xí)，能夠獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能;初步學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,、分析現(xiàn)實(shí)社會,，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,?；倔w現(xiàn)新課標(biāo)的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，即人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)及不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)英語、信息技術(shù)的教學(xué)研究,。這兩門課程的教師要善于學(xué)習(xí),，善于研究。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，端正思想，抓教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、成立信息技術(shù)小組。利用信息技術(shù)小組建立校園素材庫,，為教師提供課程必要的素材資源,。并推廣教師利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以提高課堂教學(xué)效率,。以促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)技能的發(fā)展,。

2、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，提高理論水平,。利用每雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間為主，采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)時間,、內(nèi)容,、組織形式和學(xué)習(xí)效果，及時了解教改動態(tài),、信息,，開闊視野。建立以“尊重,、民主、平等,、合作”為特點(diǎn)的新型師生關(guān)系,，與新思想接軌，與先進(jìn)同行,，確保教學(xué)研究的前瞻性,。

3、豐富教師的課余生活,。組建校園數(shù)字圖書館,、校園vod視頻點(diǎn)播系統(tǒng)。利用數(shù)字圖書館發(fā)布最新的教育動態(tài);利用校園vod視頻點(diǎn)播系統(tǒng)發(fā)布優(yōu)質(zhì)課,、講座等錄像,，以豐富教師的教育理論知識和提高教師的業(yè)務(wù)技能。

4,、繼續(xù)開展“一師一課一議一反思”的課堂教學(xué)教研活動,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，拓展師生交往空間,，通過師生互動,，合作學(xué)習(xí)，自主探究等多種教學(xué)形式,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并以此為載體抓好教師的“五個一”即：每周學(xué)習(xí)一篇課改理論或有關(guān)學(xué)習(xí)資料;每單元寫一篇反思;每月提供一個教學(xué)個案(片斷或?qū)嶄?;每學(xué)期上一節(jié)研討課;每學(xué)期主持一次教研活動,。

5,、過學(xué)校搭設(shè)平臺，給機(jī)會(加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)),、搭臺子(提供教學(xué)平臺及參賽機(jī)會),、壓擔(dān)子(要求開設(shè)觀摩課及撰寫一定量的論文)，促進(jìn)教師迅速成長,，達(dá)到以點(diǎn)帶面,，促整體教師隊(duì)伍專業(yè)水平的提高。

6、積極推進(jìn)以校為本的教研制度建設(shè),，結(jié)合課題研究,，學(xué)科教研活動，以教學(xué)現(xiàn)場為載體,，以個人反思,、自我對話、同伴互助,、本土化專業(yè)引領(lǐng)為主要形式,，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平;同時要充分發(fā)揮骨干教師、課改實(shí)驗(yàn)"老教師"的作用,，加強(qiáng)對應(yīng)屆畢業(yè)(包括代課老師)的新教師進(jìn)行傳,、幫、帶工作,。

7,、鼓勵教師撰寫教學(xué)案例、教學(xué)隨筆,，以案例研究為突破口,，推動教師積累經(jīng)驗(yàn)，提高理論素養(yǎng),，爭取在鎮(zhèn)優(yōu)秀案例評選中再創(chuàng)佳績,。鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，參加各類培訓(xùn)特別是“新課程”的培訓(xùn),，以適應(yīng)課改發(fā)展的需要,。加快英語、信息技術(shù),、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐,。

三、健全制度,，轉(zhuǎn)變方式,，讓教科研走向校本。

1,、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，深入開展教研活動。教研活動堅(jiān)持少而精,，專題性,，研訓(xùn)一體原則，既有教研課的觀摩研討,，又有專題性的理論學(xué)習(xí),。每次活動都要事先定內(nèi)容,，定主題，定中心發(fā)言人,，確?；顒硬蛔哌^場。教研組長要深入到教研活動中去,，加強(qiáng)活動指導(dǎo),，活動結(jié)束后要認(rèn)真記載好活動檔案，每學(xué)期結(jié)束后寫出學(xué)期教研工作總結(jié),。

2,、制定校本教研制度，確保校本教研扎實(shí)進(jìn)行,。

(1)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,。要求每位教師認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記;每學(xué)期認(rèn)真解讀一部教育專著或教學(xué)刊物,，寫出讀書心得。

(2)聽課制度,。要求每位教師積極參與各類聽課活動,，除教研部門組織的校級聽課活動以外，教師之間應(yīng)加強(qiáng)互相聽課制度,，取人之長,、補(bǔ)已之短。要求一學(xué)期教師聽課不少于9節(jié),。

(3)說課評課制度,。凡由學(xué)校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的開課，都必須認(rèn)真組織好說課評課活動,，要求執(zhí)教教師寫出說課稿,，聽課教師要認(rèn)真評課，認(rèn)真做好活動記錄,，以備學(xué)期結(jié)束檢查,，并填寫聽課意見反饋表，及時與上課老師反饋交流,。(聽課意見反饋表要求實(shí)事求是,，認(rèn)真對待)

(4)新教師過關(guān)課制度。組建新教師結(jié)隊(duì)子活動,，指導(dǎo)教師深入到日常課堂中,，聽新教師上課情況，下課后及時給予指導(dǎo),。本學(xué)期,，借用的新老師上一節(jié)公開課,，開展學(xué)科集體備課，以提高新教師的教學(xué)能力,。

四,、各月份工作安排。

九月份：

1,、制定學(xué)校教研工作計(jì)劃,。

2、組建學(xué)科教研小組,。

3,、參加新教師業(yè)務(wù)展示、培訓(xùn)活動,。

4,、制定各科課程計(jì)劃。

5,、選送小學(xué)語文教學(xué)案例參加福建省小語會評選,。

6、開展一師一課一議活動,。

7,、成立信息技術(shù)小組，組建校園圖書館,、vod視頻點(diǎn)播系統(tǒng),、素材庫。

十月份：

1,、參加市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課改主題研討活動,。

2、參加市品德與生活(社會)優(yōu)質(zhì)課評選活動,。

3,、參加市藝術(shù)學(xué)科(三年級)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。

4,、參加市網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動,。

5、參加第十六期《晉江教研)投稿活動,。

7,、開展一師一課一議活動。

8,、教學(xué)常規(guī)檢查,、作業(yè)教案交流。

十一月份：

1,、參加市小學(xué)語文“十一五”教育科研課題實(shí)驗(yàn)研討活動,。

2,、參加市小學(xué)網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。

3,、參加市小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽,。

4、開展一師一課一議活動,。

5,、舉行校口算,、美術(shù)書法作品,、作文(中高年段)比賽。

十二月份：

1,、參加市小學(xué)課改學(xué)科主題研討活動,。

2、參加市小學(xué)“校本研究”經(jīng)驗(yàn)交流活動,。

3,、參加市小學(xué)數(shù)學(xué)“十一五”課題研討活動。

4,、參加市網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動,。

5、開展一師一課一議活動,。

元月份：

1,、期末總復(fù)習(xí),。

2,、制定學(xué)期工作總結(jié)。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,、作業(yè)教案交流。

4,、暫擬下學(xué)期工作計(jì)劃,。

5、學(xué)生學(xué)期評價,。

本學(xué)期以繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》,，落實(shí)《小學(xué)管理規(guī)程》、《xx省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)》,，按照黨的十七大提出的“發(fā)展要有新思路,，改革要有新突破，開放要有新局面,，各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求為指導(dǎo)思想,。根據(jù)本校的實(shí)際出發(fā),，以新課程改革為中心，以開展扎實(shí)有效的教研為主渠道,，以解決新課程中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題為突破口,，以提高教師專業(yè)化水平為保障，進(jìn)一步探索新課程理念下提高課堂教學(xué)準(zhǔn)備效率的基本途徑和有效方法,，突顯教研工作的“研究,、指導(dǎo)、服務(wù),、管理”的職能作用,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展, 推動新課程改革深入實(shí)施。

希望這學(xué)期在我們學(xué)校實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革的情況下,，出現(xiàn)盡量小的陣痛,，讓更多的學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活,，讓他們的身心素質(zhì)全面健康的成長,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績和思想素質(zhì)的全面提高，這才是學(xué)校教育的最好,。

雖然現(xiàn)在我們學(xué)校的教學(xué)成績很好,，但是和兄弟西安幾年學(xué)校比起來，我們還是有較大的差距,，所以我們必須力爭上游,，盡快的實(shí)現(xiàn)學(xué)校成績的提升，實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校美好明天的來到!

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇四

科學(xué)教學(xué)是學(xué)生提高整體素質(zhì)的重要組成部分,，為了開展好我校的.科學(xué)教學(xué)工作,，特此制定了科學(xué)教學(xué)計(jì)劃。本計(jì)劃以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)為目的,，為我?？茖W(xué)教學(xué)成績的全面提高而努力。

教材注重培養(yǎng)綜合能力,，全面提升學(xué)生素質(zhì),，遵循學(xué)生認(rèn)識規(guī)律，逐步提高探究能力,，注重加強(qiáng)學(xué)科聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生人文情懷，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，適應(yīng)城鄉(xiāng)教育差別,。根據(jù)各年級學(xué)生的認(rèn)識特點(diǎn)，把三到六年級學(xué)生的認(rèn)識能力培養(yǎng)目標(biāo)分別確定為“感知科學(xué)”,、“走進(jìn)科學(xué)”,、“探索科學(xué)”,。教材將探究過程能力分為“觀察與提問”“猜想與假設(shè)”“計(jì)劃與組織”“事實(shí)與證據(jù)”“模型與解釋”?？茖W(xué)課讓學(xué)生在“做中學(xué)”活動中面對自然和科學(xué)現(xiàn)象,，通過動手動腦學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的科學(xué)知識，在學(xué)習(xí)中不斷提高科學(xué)探究能力,。

四年級學(xué)生思維較活躍,，在實(shí)驗(yàn)活動中合作意識已經(jīng)形成，紀(jì)律明顯優(yōu)于三年級,。對科學(xué)的熱情度極高,，熱愛科學(xué)，熱愛自然,。

六年級學(xué)生通過幾年的科學(xué)學(xué)習(xí),，大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備了初步的探究能力,，他們對周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望,，樂于動手，善于操作,。因此要讓學(xué)生在自主探究中學(xué)到科學(xué)知識,，培養(yǎng)探究能力，提升科學(xué)素養(yǎng),。

1,、首先加強(qiáng)自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練是最主要的。平時要充分利用空閑時間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)教學(xué)大綱,，科學(xué)教材，認(rèn)真鉆研科學(xué)教法學(xué)法,，盡快成為一名合格的科學(xué)教師,。

2,、結(jié)合所教班級,、所教學(xué)生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主,、和諧,、開放的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體,，設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué),，采取一切手段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣。

3,、充分利用實(shí)驗(yàn)器材,，做到“精講多練”,，多通過實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，得到收獲,。

4、注重學(xué)生課外的拓展研究,，不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi),，要將學(xué)生帶出教室，到大自然中去,，到社會中去,，將科學(xué)課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴(kuò)展到活動課程，擴(kuò)展到家庭和社會,。

（一）科學(xué)幻想畫

1,、活動目的：

為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象,、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度,。培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命,、熱愛家鄉(xiāng),，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)意識。

2,、活動內(nèi)容：

學(xué)生可以全員參與,，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作,。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書,。

（二）明天小小科學(xué)家

1、活動目的：

為了進(jìn)一步增加學(xué)生的動手能力,，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察,，敢于思考的能力。通過開展科學(xué)發(fā)明活動,，使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁,，是鮮活的，并把所學(xué)知識運(yùn)用于發(fā)明創(chuàng)造中,，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力,。

2、活動內(nèi)容：

學(xué)生可以利用身邊的物品,，自己設(shè)計(jì)創(chuàng)作,，進(jìn)行科學(xué)小發(fā)明。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進(jìn)行展出,。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇五

我校的多媒體教室也是一個多功能教室,。因此，在本年度,，學(xué)校電教處將緊緊圍繞 “大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)”的'工作目標(biāo)開展本年度工作,。更將黨員活動與教師培訓(xùn)結(jié)合起來，讓這個多功能室為學(xué)校做好服務(wù),。

我校要提高教師在多媒體教室上課的比例,，所以在本年度中，我校將對學(xué)校能熟練運(yùn)用多媒體技術(shù)教學(xué)的教師,，針對學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行排課在多媒體教室上課,。

1,、多媒體教室管理員必須樹立管理育人、服務(wù)育人、熱情為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,，熱愛本職工作,，想教學(xué)所需,，解教學(xué)所急,，一切從方便教學(xué)、有利教學(xué)出發(fā),，文明禮貌,，以主人翁的態(tài)度做好設(shè)備管理和服務(wù)工作。

2,、協(xié)助教師使用多媒體設(shè)備,，對不熟悉操作規(guī)程的教師要耐心指導(dǎo)，并及時處理教師在授課中因設(shè)備使用不當(dāng)而出現(xiàn)的各種突發(fā)性問題,。遇到不能馬上排除的故障時,，應(yīng)及時告知技術(shù)人員或上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并認(rèn)真填寫好報修登記表,。

3,、上午、下午和晚上的最后一節(jié)課下課后,，要及時檢查多媒體教室設(shè)備,、照明電源和門窗的關(guān)閉情況，沒關(guān)好的要關(guān)好,，并將未正確關(guān)閉設(shè)備或門窗的教師,、班級,、課程等情況記錄下來,，并及時提醒有關(guān)老師；對由于工作人員的原因而造成設(shè)備損失的,，依照學(xué)院有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任,。

4,、發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障，應(yīng)及時維修,，若不能自行解決,，應(yīng)立即向有關(guān)技術(shù)人員報告；定期做好設(shè)備的維護(hù)工作,，如設(shè)備除塵（每學(xué)期一次）和計(jì)算機(jī)磁盤整理和殺毒等,，投影機(jī)濾網(wǎng)至少每月清理一次。

5,、校外專家到多媒體教室舉辦學(xué)術(shù)講座,，管理人員應(yīng)提前15分鐘開好教室門，并啟動好設(shè)備,。

6,、堅(jiān)守工作崗位，上班時間不得做與工作,、學(xué)習(xí)無關(guān)的事,；不得遲到、早退,、擅自離開工作崗位,，有事請假，嚴(yán)格考勤制度,。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)部門教學(xué)安排，凡教學(xué)外有關(guān)活動使用教室,，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，值班人員不得擅自安排教室。

8,、定期整理講臺內(nèi)外部的衛(wèi)生（每周二次）,，保持講臺清潔。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇六

以新課程理論為指導(dǎo),，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心,，全面落實(shí)新課程的要求；加強(qiáng)改善常規(guī)教研活動,，積極實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性開展校本教研工作,，重視“學(xué)習(xí)與研究,、教師能力考核、學(xué)生評價”等制度的建設(shè)；重視學(xué)科教學(xué)研究,，關(guān)注課堂教學(xué)效率,，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；結(jié)合課程建設(shè),，加強(qiáng)新課程學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,，努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)居綿陽市示范小學(xué)前茅,。

一,、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念,。

1,、深入學(xué)習(xí)新課程理論，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。關(guān)注課改,，主動學(xué)習(xí)，集思廣益,，提高對課程改革的認(rèn)識,，尋求提高教學(xué)效益的最佳途徑和方法，并用于教學(xué)實(shí)踐之中,。

2,、在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，教師要確立“以人為本”的新評價觀念：評價應(yīng)注重學(xué)生發(fā)展的進(jìn)程,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個體過去與現(xiàn)在的比較,，要通過評價使學(xué)生認(rèn)識自我、建立自信,，真正體驗(yàn)到自己的進(jìn)步,。三年級以上要客觀公正地對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)評價。

二,、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展。

新課程的實(shí)施,，新課程的實(shí)踐呼喚新的教學(xué)機(jī)制,，呼喚“教學(xué)常規(guī)”及課堂文化新的重建與重組。教學(xué)常規(guī)是學(xué)科的法規(guī),，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的保證,。

1,、抓好學(xué)科常規(guī)六認(rèn)真,。幫助教師進(jìn)一步認(rèn)識在課改新形勢下，教學(xué)常規(guī)并未過時,，它仍然是規(guī)范教師教育教學(xué)行為的重要保證,。要總結(jié)反思抓常規(guī)的態(tài)度,，措施以及相應(yīng)的得失,，抓薄弱環(huán)節(jié)，堵塞漏洞,。要在原有常規(guī)的基礎(chǔ)上充實(shí)常規(guī)的內(nèi)容,，落實(shí)到課堂教學(xué)中。

2,、抓常規(guī)仍要以“備課,、上課”為重點(diǎn)，加大集體備課的力度,，加強(qiáng)同伴互助,，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量,。課堂教學(xué)要真正確立學(xué)生的主體地位,，面向全體學(xué)生，積極創(chuàng)設(shè)民主,、和諧的教學(xué)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生主動參與、樂于探究,、勤于動手,。

3、優(yōu)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)秩序,。要嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計(jì)劃，不隨意增減,，保證各門課程開足開全開好,。學(xué)校將成立教學(xué)常規(guī)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長,，教導(dǎo)主任任副組長,，派專人實(shí)施每日巡視制度，加大對教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查,，嚴(yán)格教師的備課,、上課、輔導(dǎo),、作業(yè)布置與批改,、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,。檢查備課，不僅要看教案,，還要看教本上的教學(xué)反思和教案修改,。要加強(qiáng)學(xué)生用書管理，嚴(yán)禁老師濫發(fā)各種復(fù)習(xí)資料,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

三、抓實(shí)教學(xué),，提高質(zhì)量,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施要落實(shí)在教學(xué)的各個方面，新的教學(xué)建議的貫徹也要按照課標(biāo)的要求來抓,。要牢固確立教學(xué)工作的中心地位,，把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在教育工作的突出位置。

1,、優(yōu)化備課設(shè)計(jì),。要求全體教師杜絕抄襲教案，應(yīng)針對實(shí)際,，在吃透教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上,，站在學(xué)生的立場上設(shè)計(jì)教案，讓學(xué)生能圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行自學(xué),、探究,、實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動，同時還要設(shè)計(jì)出教師在學(xué)生活動時怎樣組織,，怎樣指導(dǎo)等內(nèi)容,。實(shí)施教師個人在鉆研基礎(chǔ)上的集體備課，集體備課采用說課或座談的方式,，教師每次輪流做中心發(fā)言人,，之后大家共同制定教學(xué)目標(biāo)，討論定出大致的教學(xué)思路,，探討各自的教學(xué)方法,，既發(fā)揮了集體的智慧也彰顯了教師的個性，以利于教師施教時科學(xué)地把握“預(yù)設(shè)”與“生成”的辯證關(guān)系,，為課堂教學(xué)師生發(fā)展留有空間,。

2、進(jìn)一步改革課堂教學(xué),。

（1）立足“常態(tài)課”,，要求教師上好“常態(tài)課”，把自己真實(shí)的一面反映出來,，以便聽課教師與其交流,，真誠地指出不足或改進(jìn)的建議,。

（2）研究“課題課”，要求每個教研組都有一個課題,，每個教師都要圍繞自己的教研課題上研究課,，讓課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。

（3）研討“專項(xiàng)課”,，一般的課堂研討主要是新授課,，部分教師對練習(xí)課和復(fù)習(xí)課的教學(xué)感到有困難，針對此情況要繼續(xù)開展練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課的研討,，讓每位教師都能把握每種類型的課,。

（4）展示“觀摩課”,。青年教師是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量，讓他們有更多的鍛煉機(jī)會,，迅速成長為學(xué)校教學(xué)的骨干力量,。

3、減輕過重負(fù)擔(dān),。一是嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,，不利用星期天、節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課,；二是嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，要求課堂作業(yè)一般不留到課外做，應(yīng)當(dāng)堂完成,。教師要做到“四精”：精選,、精講、精練,、精批,；“四必”：有發(fā)必收、有收必批,、有批必評,、有評必補(bǔ)。加強(qiáng)學(xué)生用書的管理,，嚴(yán)禁教師濫發(fā)各種復(fù)習(xí)資料,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。布置作業(yè)適量,，及時批改,、認(rèn)真批改、及時讓學(xué)生訂正,。設(shè)計(jì)的練習(xí),，要注重形式的多樣性,，開放性等等；三是嚴(yán)格控制并減少課堂上教師講解的時間,，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,、“今日事今日畢”的習(xí)慣、專心聽課的習(xí)慣,，努力讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。

4、重視學(xué)科教學(xué)過程管理和檢測,。重視平時階段教學(xué)質(zhì)量及期末教學(xué)質(zhì)量的檢測與管理,。教導(dǎo)處對各學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量整體分析，督促教師認(rèn)真科學(xué)地做好質(zhì)量分析工作,，以促進(jìn)教師強(qiáng)化質(zhì)量意識,，端正教學(xué)態(tài)度，反思教學(xué)實(shí)踐,，調(diào)整教學(xué)策略,。對常規(guī)性的質(zhì)量抽測，我們在年級,、班級中不排名次,，但我們緊緊抓住分析、反思,、整改三個環(huán)節(jié),，在做好常規(guī)性測試的過程中，我們注重評價形式的多樣性,。語文,、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教導(dǎo)處將分門別類地制定各年級考核目標(biāo),，對各年級進(jìn)行單項(xiàng)考核過關(guān),，注重學(xué)生基本能力的培養(yǎng)，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

5,、早抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。我們要認(rèn)真研究當(dāng)前畢業(yè)班形勢,，正確評價現(xiàn)存的學(xué)習(xí)狀況,，糾正教學(xué)工作中的偏差不實(shí)之風(fēng)，加大管理力度,，開學(xué)初,，我們教導(dǎo)處就制定畢業(yè)班教學(xué)管理工作計(jì)劃，基本做到有計(jì)劃,、有落實(shí),。全面提高畢業(yè)班的質(zhì)量,。

6、積極推進(jìn)學(xué)生讀書活動,。切實(shí)抓好學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。一是根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，全面了解各年級學(xué)生必須閱讀的內(nèi)容,，制定讀書計(jì)劃。二是要統(tǒng)籌安排好學(xué)生的讀書時間,，重視讀書方法的指導(dǎo),。三是建立班級圖書角，建立學(xué)生讀書登記制度,。開展各種競賽（如古詩文誦讀比賽,、讀書筆記評選、讀書小報評選等）,，給學(xué)生提供展示自我的舞臺,，增強(qiáng)學(xué)生的讀書樂趣,。

7,、在開展各科教研活動中滲透新課程新理念，并在課堂教學(xué)中有所體現(xiàn),。本學(xué)期將大力開展教研組建設(shè),，加大對教研組長的培訓(xùn)力度，積極參加涪城區(qū)先進(jìn)教研組的評比,。本學(xué)期的教研活動將以實(shí)踐新課程理念的聽課,、評課為主，活動時間安排依照上期不變,。教研組長認(rèn)真負(fù)責(zé),，做到四定：定計(jì)劃、定地點(diǎn),、定人員,、定內(nèi)容，同時認(rèn)真做好記錄,，杜絕教師在活動中拉家常,、說套話的不良現(xiàn)象，確保每次教研活動正常有效地開展,，真正起到培訓(xùn)教師,，開展研究，集體備課的作用,。讓教師在更新教學(xué)理念,，正確定位角色,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，改革評價等方面有較為明顯的變化,，防止在新課程實(shí)施中穿新鞋走老路,。

8、全面推進(jìn)藝術(shù)教育,。學(xué)校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以深化課程改革為核心，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,，以大力推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展為重點(diǎn),，采取有效教學(xué)措施，全面推進(jìn)藝術(shù)教育,。

三月份

1,、制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。

2,、調(diào)整教師及班級課表,，上報有關(guān)資料。

3,、做好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)工作,，規(guī)范學(xué)籍管理。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

四月份

1、六年級教學(xué)工作會議,。

2,、涪城區(qū)中小學(xué)排球賽報名訓(xùn)練工作。

3,、全國音樂伙伴音樂劇排練,。

4、各組舉行教研活動,。

5,、教學(xué)常規(guī)檢查。

五月份

1,、期中檢測,，進(jìn)行期中質(zhì)量分析。

2,、六年級教學(xué)工作會議,。

3、全國音樂伙伴音樂劇比賽。

4,、各組舉行教研活動,。

5、教學(xué)常規(guī)檢查,。

6,、慶祝六一系列活動安排

六月份

1、六年級畢業(yè)相關(guān)工作,。

2,、慶六一活動

3、教學(xué)常規(guī)檢查,。

4,、組織兩次六年級模擬考試。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇七

全面貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以“農(nóng)村小學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”為抓手，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口,，推進(jìn)區(qū)域?qū)W科聯(lián)片教研，促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展,，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）、做好校本教研文章,，重在教研組建設(shè)

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理，開展靈活多樣,、講求實(shí)效的教學(xué)研究活動。設(shè)立語文,、數(shù)學(xué),、英語等教研組，周二下午（語文）,、周三下午（英語）,、周四下午（數(shù)學(xué)）為半日教研活動時間。根據(jù)各教研組,、教師取得成績參加片,、鎮(zhèn)先進(jìn)教研組和教研組長以及課改先進(jìn)教師的評選。

2,、組織利用教學(xué)開放周或開放日,，上好常態(tài)課、研究課、示范課,，促進(jìn)教研活動百科齊放,、百師爭鳴，讓每個教師都有展示的舞臺,。

3,、繼續(xù)開展作文和數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研究活動，不斷提升教師作文教學(xué)水平和應(yīng)用題教學(xué)能力,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂,、研究學(xué)生上,，促進(jìn)學(xué)生主動、全面,、充分地發(fā)展,。

5、舉辦1至2期較大規(guī)模,，上檔次的學(xué)科教學(xué)研究活動,，擴(kuò)大我校在泥河鎮(zhèn)的影響力和知名度。

（二）,、做好“各項(xiàng)評比”文章,，重在提高師生素養(yǎng)

1、繼續(xù)組織教師參與廬江縣xxxx年優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動,，提倡誠信教研,，嚴(yán)防并杜絕論文抄襲現(xiàn)象，不斷增強(qiáng)實(shí)效意識和精品意識,。

2,、認(rèn)真做好二、四年級學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽,、小學(xué)生英文書寫比賽,、小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能操作設(shè)計(jì)比賽，促進(jìn)學(xué)生書寫水平和實(shí)踐能力的提高,，不斷豐富學(xué)生的校園文化生活,。

3、舉辦校級各類競賽活動,，豐富學(xué)生課余生活：

（1）,、中高年級作文競賽比賽；

（2）,、四年級學(xué)生英文書寫比賽,；

（3）、二、四年級書法競賽,；

（4）,、一、二年級口算競賽,；

（5）,、六年級學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比賽,；

（三）,、做好新課程實(shí)施文章，重在“三課”建設(shè)

1,、組織骨干教師參加鎮(zhèn)級新課程學(xué)科語文,、數(shù)學(xué)備課會，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)活動的針對性和實(shí)效性,。

2,、圍繞“三課”（課程、課堂,、課外）,，加強(qiáng)課程建設(shè)，聚焦課堂教學(xué),，活躍課外生活,，加強(qiáng)教材研讀和學(xué)生研究，強(qiáng)化課型創(chuàng)新,，力求體現(xiàn)“扎實(shí),、有效、簡潔,、靈動”的特色,。

3、針對新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點(diǎn),、熱點(diǎn)問題,，開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動,。

4、積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實(shí)踐活動課程”的開設(shè)與實(shí)施工作,。結(jié)合實(shí)際用好省編通用地方課程,，更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

5,、加強(qiáng),、深化聯(lián)片校本教研工作。以改變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口，改變教研活動的形式,，強(qiáng)化教師的參與意識,，進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。

（四）,、做好“四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”文章,，重在教學(xué)常規(guī)管理

1、90%以上的教師在備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量評測,、參加規(guī)范活動等方面達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)會撰寫教學(xué)案例、論文,、敘事和反思,，提高教師的專業(yè)水平。

2,、每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，并予以具體化、數(shù)字化,。

3,、學(xué)校在課程管理、教學(xué)管理和研修管理等方面要規(guī)范,，開足開齊課程,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

4,、建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)對教師的過程評價和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高,，每位教師要編擬試卷一份，會做學(xué)科質(zhì)量分析報告,。

5,、加強(qiáng)新教師和中老年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，造就一批骨干教師和學(xué)科帶頭人,。

6,、加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè)，推進(jìn)“書香工程”,，創(chuàng)設(shè)學(xué)生全面發(fā)展的良好環(huán)境,。

7,、大力推進(jìn)教師“教育博客”建設(shè)，創(chuàng)建個人工作室,。

（五）,、做好師資提升文章，重在培訓(xùn)

1,、讀書活動,。全校教師進(jìn)行閱讀教育名著活動，每位教師每年閱讀不低于3本名著,，每本理論書籍名著要有1000字以上的讀書評論或讀后感,。

2、博客開設(shè),。學(xué)校鼓勵教師建立個人博客網(wǎng)頁,，積極撰寫教學(xué)日志，將自己的生活感悟,、教學(xué)手記,、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄,、讀書心得等寫進(jìn)教育博客,，教師每月平均發(fā)表日志不少于6篇。

3,、校本培訓(xùn),。組織校本培訓(xùn)，每位教師培訓(xùn)時間不少于20學(xué)時（師德6學(xué)分,，教學(xué)觀摩4學(xué)分,，主題培訓(xùn)12—14學(xué)分）。

4,、校本教研,。學(xué)校教研組備課組至少每兩周開展一次定時間、定地點(diǎn),、定專題,、定人員的教研活動。教研組組長要及時記錄教研活動情況,。

5,、骨干示范。鼓勵中青年教師不但舉辦大課堂,，還努力上示范課,，充分發(fā)揮了骨干作用。每學(xué)期至少要上兩節(jié)示范課,，舉辦二次大課堂,。

現(xiàn)實(shí)中的我們有著很多的事情需要我們來解決，這是一直以來我們要做好的事情,，在不斷的發(fā)展中,，我們的教學(xué)也應(yīng)該得到更多的進(jìn)步，這才是我們要做好的事情,，很多的現(xiàn)實(shí)情況雖然很困難,，但是我們會解決的了，我們學(xué)校會在上級的領(lǐng)導(dǎo)下取得更大的進(jìn)步的,，相信我們一定會做好這一切,。我們的教學(xué)成績會在這個學(xué)期結(jié)束后取得更大的進(jìn)步！

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇八

以學(xué)校工作要點(diǎn)為中心,，促進(jìn)全校信息技術(shù)教育工作的深入開展,，更好的實(shí)現(xiàn)全校

信息技術(shù)教育工作管理與應(yīng)用并重的目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,。結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，制定本學(xué)期學(xué)校電腦室工作計(jì)劃,。

1,、強(qiáng)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理。

2,、繼續(xù)抓好信息技術(shù)培訓(xùn)工作,，使教師信息技術(shù)應(yīng)用水平達(dá)合格。

3,、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教研,，充分培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)動手能力。

4,、加強(qiáng)信息技術(shù)課題研究,，用課題帶動應(yīng)用。

1,、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理

2,、采取得力措施，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè),，滿足教學(xué)要求 搞好校級資源庫建設(shè),，使其更好地服務(wù)于教學(xué)。

3,、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教研,，提高學(xué)生的信息技術(shù)水平，學(xué)校把信息技術(shù)納入正規(guī)的管理范疇,。

(1),、做到期初有計(jì)劃,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。

(2),、加強(qiáng)管理,，確保教學(xué)正常運(yùn)行。課前檢查：要求每位學(xué)生先對號入座,，并檢查好自己所用的那臺計(jì)算機(jī)的鍵盤,、鼠標(biāo)、顯示器,、主機(jī),、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師,，教師核實(shí)問題所在,，然后才開始使用計(jì)算機(jī)。

(3),、課時監(jiān)督：上課過程中監(jiān)督好每位學(xué)生的使用情況,，如有不按要求練習(xí)，而是去運(yùn)行其它軟件或進(jìn)行其它操作的,，馬上給予批評警告,，以防止學(xué)生亂刪除，亂操作,，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象,。

4、建設(shè)“綠色機(jī)房”和“無游戲機(jī)房”,，讓師生感受到信息技術(shù)的綠色春天建設(shè)綠網(wǎng)工程,，對學(xué)校機(jī)房建立“綠色機(jī)房”，學(xué)校計(jì)劃,，除上信息技術(shù)課外,，每周有計(jì)劃的對學(xué)生開放，為廣大學(xué)生提供健康,、安全的網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)習(xí)將采取得力措施，杜絕師生玩電腦游戲,，其次進(jìn)行正面宣傳教育,。

5、加強(qiáng)衛(wèi)生管理,。(1)加強(qiáng)課間管理,。除了在課前進(jìn)行教育外，上課期間也注意觀察,，如發(fā)現(xiàn)不講衛(wèi)生的同學(xué)及時制止,，并要求當(dāng)時對教室進(jìn)行清掃,。(2)加強(qiáng)衛(wèi)生清掃。為搞好清潔衛(wèi)生,，電腦室每周都進(jìn)行徹底的衛(wèi)生清掃,。除掃地外，還拖地板,、洗門窗等。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇九

為了全面貫徹上級文件精神,，切實(shí)搞好學(xué)校的體衛(wèi)藝工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保學(xué)生身心健康發(fā)展,。根據(jù)上級主管部門的要求,，結(jié)合我校實(shí)際情況，特擬定本年度體衛(wèi)藝工作計(jì)劃,。

繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,，認(rèn)真規(guī)劃“十一五”學(xué)校體育、衛(wèi)生,、健康教育和藝術(shù)教育,。堅(jiān)持以人為本的理念，繼續(xù)以認(rèn)真貫徹實(shí)施新課程為重點(diǎn),，突出“改革,、發(fā)展、創(chuàng)新”的要求,，積極推進(jìn)體育,、衛(wèi)生、藝術(shù)教育課程和教學(xué)的改革,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，廣泛開展豐富多彩的群眾性體育,、藝術(shù)等活動,，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅(jiān)持以法治教,，采取有效措施,，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,，充分發(fā)揮體衛(wèi)藝教工作在全面提高學(xué)生素質(zhì)和促進(jìn)人的全面發(fā)展中的積極作用。

（一）逐步探索科學(xué)的管理體系,，全面貫徹落實(shí)《條例》,。

（二）切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，努力提高學(xué)生的健康水平。

（三）開展豐富多彩的文藝活動,，參加各種比賽力爭取得好成績,。

（四）采取切實(shí)可行的措施，積極籌措資金,，有計(jì)劃地配齊,、配全體衛(wèi)藝教育器材、設(shè)施,，努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境,，為師生身心健康創(chuàng)造良好的環(huán)境基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。

（一）強(qiáng)化管理

1,、成立學(xué)校文體衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期召開工作會議，共同搞好學(xué)校的文體衛(wèi)生工作,。

2,、大力加強(qiáng)衛(wèi)生知識宣傳教育，利用黑板報,、國旗下講話,、少先隊(duì)活動課等陣地進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，樹立講衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生可恥的新風(fēng)尚。

3,、各班針對實(shí)際制定《班級衛(wèi)生管理制度》,。

（二）體育工作

1、以體育教學(xué)為中心,，深化學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容,、方法、模式的改革,，嚴(yán)格執(zhí)行《課程計(jì)劃》,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開齊開足體育課程,，做到備好課,、上好課。

2,、繼續(xù)認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，勇于探索教學(xué)改革，積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效,，加強(qiáng)體育學(xué)科的教科研工作，引導(dǎo)教師更新教學(xué)觀念,，開拓新的教育教學(xué)方法,，鼓勵教師撰寫優(yōu)秀論文，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、大力推進(jìn)陽光體育運(yùn)動的廣泛深入和開展。強(qiáng)化課程意識,，課程計(jì)劃,，多彩的體育活動，學(xué)校大課間活動的實(shí)施,。堅(jiān)持開展“每天一小時”陽光體育活動，重點(diǎn)抓好“長期堅(jiān)持,、擴(kuò)大范圍,、提高質(zhì)量”三個方面，在活動內(nèi)容,、形式和效果上下功夫,，體現(xiàn)系統(tǒng)性、終身性和特色性,，做到科學(xué)鍛煉,。為確保學(xué)生每天體育活動時間不低于一小時，班級沒有體育課的當(dāng)天下午,，學(xué)校在下午三節(jié)課后的“學(xué)生活動”中安排一節(jié)“體育活動”,，體育教師要協(xié)同各班主任老師積極搞好各種體育競賽活動。

4,、為全面貫徹教育部,、國家體育總局頒布的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的深入實(shí)施為載體,，以學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試及格率達(dá)到90％以上為目標(biāo),，積極組織學(xué)生開展達(dá)標(biāo)爭先鍛煉活動，提高全體學(xué)生的身體素質(zhì),。

（三）衛(wèi)生與健康工作

1,、繼續(xù)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生衛(wèi)生工作條例》，校園突出“凈美”,，保持全天一個樣,，養(yǎng)成自覺講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、重視健康教育活動,。

3,、要求學(xué)生勤洗頭、洗澡,，勤換衣服,、勤剪指甲。

4,、成立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，分區(qū)域全天進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督。每天檢查,，每周總結(jié),、評比，每周一次大掃除,。環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行三制：衛(wèi)生包干制：明確班級包干區(qū),，堅(jiān)持每天有人值日，做到教室整潔,，校園清潔,；檢查評比制：每天值日學(xué)生對各班的教室、包干區(qū)進(jìn)行檢查評比,，流動紅旗以年級為單位,，促進(jìn)各班的衛(wèi)生工作不斷提高；考核獎懲制：把衛(wèi)生評比的結(jié)果作為文明班級,、先進(jìn)班級評比的重要依據(jù),，并納入班主任考核。

5,、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的保持工作,，室內(nèi)保持清潔、桌凳,、文具,、衛(wèi)生工具擺放整齊，不隨地吐痰,，保持校園整潔美觀,，窗明幾凈，不在桌,、椅,、墻上涂抹、刻畫,。努力營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境,。

6,、加強(qiáng)對學(xué)生的常見病及近視率的控制，堅(jiān)持做好對學(xué)生進(jìn)行一年一次的體檢工作,。

（四）藝術(shù)工作

1,、按照國家的規(guī)定和要求開齊開足藝術(shù)課程，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,，進(jìn)一步深化學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)內(nèi)容,、方法、模式的改革,，組織開展音,、美教學(xué)活動，不斷提高藝術(shù)教育質(zhì)量,。

2,、積極引導(dǎo)和鼓勵教師加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)和專業(yè)技能的培訓(xùn)和提高，廣泛開展課堂教學(xué)研討活動,、課題研究活動和教師基本功比賽活動,，促進(jìn)藝術(shù)教師教育教學(xué)水平的提高。

3,、抓好學(xué)校文藝活動的經(jīng)常性開展,，組織好學(xué)生書法、美術(shù),、攝影等優(yōu)秀作品評比展示活動，活躍學(xué)校文化氣氛,，為學(xué)生提供展示特長的舞臺,。藝術(shù)教師要利用課余時間，認(rèn)真做好學(xué)校藝術(shù)小組的訓(xùn)練工作,，帶動群眾性藝術(shù)活動的開展,。

4、引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識向課外拓展,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)生參加各級小學(xué)生文藝、書畫等競賽活動,，力爭取得優(yōu)異的成績,。