在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

中職職業(yè)規(guī)劃書篇一

轉(zhuǎn)眼間,，三年的中專生活快要結(jié)束了，不得不承認(rèn)初中在茫然中過去,。上中專以后,，我覺得自己成熟了很多，能夠比較現(xiàn)實(shí)地思考問題,。盡管現(xiàn)在我還有許多想法,，但我意識到了夢想。作為當(dāng)今中專生的我們,，應(yīng)當(dāng)讓自己的中專生活過得充實(shí)精彩,，再不能一日一日的消磨時(shí)光了。中專是我們進(jìn)入社會的中轉(zhuǎn)站,。在這人才競爭激烈的時(shí)代,，為了生存，你不得不在中專期間學(xué)好專業(yè)知識,、學(xué)好如何為人處世,，來面對現(xiàn)實(shí)的社會,。職業(yè)就像生命的臺階，需要在不同的時(shí)期,、站在不同的高度來審視自己,。

一、引言

這個競爭激烈的社會,，作為新時(shí)代的中專生,，就應(yīng)該對社會有一個清醒的環(huán)境等等。對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識,，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會,，為社會做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

二,、認(rèn)識自我

1、我叫xxx,，來自揭陽普寧,，今年18歲。我是一名中職生,，目前所學(xué)的專業(yè)為模具設(shè)計(jì)與制造,。自小家庭并不富裕，父母常年在外賺錢,，辛辛苦苦掙錢只有一個目的供我讀書,，希望我將來能出人頭地。

2,、我的性格可以說是具有兩面性的,，但我的外向卻大于內(nèi)向。

3,、我的興趣愛好比效廣泛,，特別是在文藝方面的才能比較多。例如：音樂,、舞蹈,、書法、運(yùn)動等等都是我平時(shí)業(yè)余時(shí)間的愛好,。但是我的理科類卻不怎樣理想,，不過我既然選擇模具這方面就要靈活的運(yùn)用，并且掌握這方面的知識,。

4,、我在模具這方面有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)，平時(shí)在鉗工，模具組裝方面多次實(shí)踐,，累積經(jīng)驗(yàn),。不過還要多熟練做好這方面的筑固，在其它c(diǎn)ad制圖,，pore軟件也有一定的基礎(chǔ)知識,，還要動漫制作及圖片處理也是我追求的，平時(shí)也會搞一些小動畫,，如處理一些圖片,，所以我打算在這方面做好各方面的運(yùn)用知識，并且進(jìn)入更深層次去了解它,。

5,、我的座右銘是：古月到今人，時(shí)代在刪繁就簡,，生活在領(lǐng)異標(biāo)新,。

三、職業(yè)道德素質(zhì)

1,、我已具備的職業(yè)道德素質(zhì)：

我雖然不是最高尚的人,，但是我有誠實(shí)守信的道德。不會去欺騙和利用別人,，不過還要通過學(xué)習(xí)來不斷充識自己,。

2,、我尚不具備的職業(yè)道德素質(zhì)：

我沒有吃苦耐勞的精神,，但是我一定會堅(jiān)持到底，無論做什么事情都要堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)習(xí)生活中難免遇到挫折,，只有相信自己的力量，才會有堅(jiān)持不懈的追求目標(biāo)的勇氣,。

3,、我應(yīng)該怎樣去培養(yǎng)自己的職業(yè)素質(zhì)：

多利用課余時(shí)間來閱讀一些關(guān)于成功企業(yè)家的經(jīng)歷，把他們當(dāng)做我的榜樣,，還要認(rèn)真聽取別人的意見,。

四、學(xué)校環(huán)境分析

廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所省教育廳直屬全日制重點(diǎn)中等學(xué)校,，是一所花園式的校園,，其中翠草茵茵、綠樹成蔭,、空氣清新,、環(huán)境優(yōu)美。

擁有實(shí)習(xí)工廠,、各類實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)室共28個,，計(jì)算機(jī)800多臺,，多媒體電教室、閉路電視演播室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備及各種文娛體育設(shè)施,。圖書館藏書10萬余冊,，計(jì)算機(jī)管理，實(shí)行開架借書,，電子閱覽室亦可網(wǎng)上沖浪,。

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，拓展德育內(nèi)涵,，提高學(xué)生專業(yè)技能水平,，進(jìn)一步豐富校園文化生活，學(xué)校每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)暨技能節(jié),?；顒迂瀼卣麄€學(xué)年，活動主題：“知識改變命運(yùn),，技能左右人生”,。活動內(nèi)容豐富,，各類學(xué)生老師組成的協(xié)會都會圍繞這個活動,。通過活動努力營造積極向上、健康活潑的校園活動氛圍,，為廣大師生搭建發(fā)掘自身潛力,、展示藝術(shù)才能和發(fā)揮專業(yè)技能水平的平臺，激發(fā)老師與我們的創(chuàng)新精神和提高實(shí)踐能力,，展示職業(yè)教育學(xué)生的風(fēng)采,，讓更多的學(xué)生在活動中獲得成功的體驗(yàn)，享受學(xué)習(xí)和成長的快樂,。

中職職業(yè)規(guī)劃書篇二

轉(zhuǎn)眼間,，三年的中專生活快要結(jié)束了，不得不承認(rèn)初中在茫然中過去,。上中專以后,，我覺得自己成熟了很多，能夠比較現(xiàn)實(shí)地思考問題,。盡管現(xiàn)在我還有許多想法,，但我意識到了夢想。作為當(dāng)今中專生的我們,，應(yīng)當(dāng)讓自己的中專生活過得充實(shí)精彩,，再不能一日一日的消磨時(shí)光了。中專是我們進(jìn)入社會的中轉(zhuǎn)站。在這人才競爭激烈的時(shí)代,，為了生存,，你不得不在中專期間學(xué)好專業(yè)知識、學(xué)好如何為人處世,，來面對現(xiàn)實(shí)的社會,。職業(yè)就像生命的臺階，需要在不同的時(shí)期,、站在不同的高度來審視自己,。

一、引言

這個競爭激烈的社會,，作為新時(shí)代的中專生,，就應(yīng)該對社會有一個清醒的環(huán)境等等。對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識,，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會,，為社會做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

二,、認(rèn)識自我

1、我叫xxx,，來自揭陽普寧,，今年18歲。我是一名中職生,，目前所學(xué)的專業(yè)為模具設(shè)計(jì)與制造。自小家庭并不富裕,，父母常年在外賺錢,，辛辛苦苦掙錢只有一個目的供我讀書，希望我將來能出人頭地,。

2,、我的性格可以說是具有兩面性的，但我的外向卻大于內(nèi)向,。

3,、我的興趣愛好比效廣泛，特別是在文藝方面的才能比較多,。例如：音樂,、舞蹈、書法、運(yùn)動等等都是我平時(shí)業(yè)余時(shí)間的愛好,。但是我的理科類卻不怎樣理想,，不過我既然選擇模具這方面就要靈活的運(yùn)用,，并且掌握這方面的知識。

4,、我在模具這方面有比較扎實(shí)的基礎(chǔ),，平時(shí)在鉗工，模具組裝方面多次實(shí)踐,，累積經(jīng)驗(yàn),。不過還要多熟練做好這方面的筑固，在其它c(diǎn)ad制圖,，pore軟件也有一定的基礎(chǔ)知識,，還要動漫制作及圖片處理也是我追求的，平時(shí)也會搞一些小動畫,，如處理一些圖片,，所以我打算在這方面做好各方面的運(yùn)用知識，并且進(jìn)入更深層次去了解它,。

5,、我的座右銘是：古月到今人，時(shí)代在刪繁就簡,，生活在領(lǐng)異標(biāo)新,。

三、職業(yè)道德素質(zhì)

1,、我已具備的職業(yè)道德素質(zhì)：

我雖然不是最高尚的人,，但是我有誠實(shí)守信的道德。不會去欺騙和利用別人,，不過還要通過學(xué)習(xí)來不斷充識自己,。

2、我尚不具備的職業(yè)道德素質(zhì)：

我沒有吃苦耐勞的精神,，但是我一定會堅(jiān)持到底,，無論做什么事情都要堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)習(xí)生活中難免遇到挫折，只有相信自己的力量,，才會有堅(jiān)持不懈的追求目標(biāo)的勇氣,。

3、我應(yīng)該怎樣去培養(yǎng)自己的職業(yè)素質(zhì)：

多利用課余時(shí)間來閱讀一些關(guān)于成功企業(yè)家的經(jīng)歷,，把他們當(dāng)做我的榜樣,，還要認(rèn)真聽取別人的意見。

四,、學(xué)校環(huán)境分析

廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所省教育廳直屬全日制重點(diǎn)中等學(xué)校,，是一所花園式的校園，其中翠草茵茵,、綠樹成蔭,、空氣清新、環(huán)境優(yōu)美,。

擁有實(shí)習(xí)工廠,、各類實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)室共28個，計(jì)算機(jī)800多臺,，多媒體電教室,、閉路電視演播室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備及各種文娛體育設(shè)施。圖書館藏書10萬余冊,，計(jì)算機(jī)管理,，實(shí)行開架借書，電子閱覽室亦可網(wǎng)上沖浪,。

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，拓展德育內(nèi)涵，提高學(xué)生專業(yè)技能水平,，進(jìn)一步豐富校園文化生活,，學(xué)校每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)暨技能節(jié)?；顒迂瀼卣麄€學(xué)年,，活動主題：“知識改變命運(yùn)，技能左右人生”,?；顒觾?nèi)容豐富，各類學(xué)生老師組成的協(xié)會都會圍繞這個活動,。通過活動努力營造積極向上、健康活潑的校園活動氛圍,，為廣大師生搭建發(fā)掘自身潛力,、展示藝術(shù)才能和發(fā)揮專業(yè)技能水平的平臺,，激發(fā)老師與我們的創(chuàng)新精神和提高實(shí)踐能力，展示職業(yè)教育學(xué)生的風(fēng)采,，讓更多的學(xué)生在活動中獲得成功的體驗(yàn),，享受學(xué)習(xí)和成長的快樂。

中職職業(yè)規(guī)劃集錦九篇

中職職業(yè)規(guī)劃合集七篇

中職生學(xué)習(xí)總結(jié)

中職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)論文

中職學(xué)生實(shí)習(xí)證明

中職學(xué)生期末評語

中職學(xué)校軍訓(xùn)總結(jié)

中職職業(yè)規(guī)劃書篇三

一,、引言

古語有云：志不定,，天下無可成之事。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人,，尤其是在校高中學(xué)生是非常重要的,。只有當(dāng)我們制定了明確的規(guī)劃書，我們才會有奮斗的目標(biāo)和方向,，才能時(shí)刻檢驗(yàn)自己的所作所為是否正確,，才能為自己謀得精彩人生！

二,、自我分析

通過冷靜的自我剖析,，理性的思考，我對自己的性格及自己的未來有了一個更透徹,，更全面的認(rèn)識,。這使我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書：

職業(yè)興趣：

我的職業(yè)興趣是當(dāng)一名教師，理想的職業(yè)崗位是高級中學(xué)數(shù)學(xué)教師,。我希望自己將來有一份穩(wěn)定體面的工作,，而教師無疑是最佳選擇，我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的高一學(xué)生,，希望高中畢業(yè)后能考上一所重點(diǎn)師范大學(xué),。

職業(yè)能力：

我相信通過高中三年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究生階段的學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)專業(yè)方面,，我的能力會得到極大的提高,。

個人特質(zhì)：

我的個性比較溫和，有耐心,，有極強(qiáng)的責(zé)任心,，與同學(xué)關(guān)系相處融洽,，但是不太善于和陌生人交流,，我選擇教師這個職業(yè)，從一定意義上講,，也是希望可以鍛煉自己與他人,，尤其是與不同的學(xué)生交流的能力。

職業(yè)價(jià)值觀：

我認(rèn)為,，無論從事什么職業(yè),，最重要的一點(diǎn)是喜歡并可以勝任這份工作,，我認(rèn)為教師是一個比較適合我的工作，工作環(huán)境相對單純,。同時(shí),，可能是當(dāng)了太多年學(xué)生的緣故，我特別喜歡學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，我認(rèn)為處在一群求學(xué)的學(xué)生當(dāng)中,，可以保持一種進(jìn)取的心態(tài)，積極向上的精神面貌,，有時(shí)間,，有能力，也有優(yōu)勢進(jìn)一步豐富自己,，充實(shí)自己,。

勝任能力：

優(yōu)勢：1、基礎(chǔ)扎實(shí),，專業(yè)知識豐富

2,、責(zé)任心強(qiáng)，有耐心

3,、人緣好,，與周圍的人相處融洽

劣勢：1、不擅長與陌生人溝通

2,、缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),，社會經(jīng)驗(yàn)

三、職業(yè)分析：

通過與家人的集體討論以及在人才市場所作的調(diào)查,，在結(jié)合自身的興趣和能力,，我對影響自己職業(yè)選擇的因素和相關(guān)情況作了如下分析：

家庭環(huán)境分析：我出生在農(nóng)村，父母是普通農(nóng)民,，不存在為我安排好工作的可能,，所以畢業(yè)后必須自己找工作。我們整個家族對教育是十分重視的,，他們認(rèn)為只有通過教育才可以獲得好的工作,，父母希望我可以找份穩(wěn)定的，待遇不錯的工作,，教師對他們而言實(shí)在是個不錯的選擇,，我的兩位表姐也從事教育事業(yè)，應(yīng)該說,，她們的工作經(jīng)歷也影響了我的職業(yè)選擇,。

社會環(huán)境分析：當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題,。應(yīng)對這一問題,，我們所能做的就是提高自身綜合能力,，加強(qiáng)專業(yè)技能修養(yǎng),，同時(shí)具備良好的社會適應(yīng)能力,。作為剛步入高中應(yīng)意識到競爭的激烈性，我們不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比,，而且還要和?？茖W(xué)歷，甚至研究生學(xué)歷的人比,。所以,，唯有加強(qiáng)自身競爭力，才可在這社會中占有一席之地,。

職業(yè)環(huán)境分析：

1,、行業(yè)分析：教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的,，可以說是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”,，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會地位和發(fā)展前景的,。

2,、職業(yè)分析：教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純，對教師本身的專業(yè)技能要求較高,，社會地位和待遇都相對較好,。唯一存在的問題是，當(dāng)前大部分中學(xué)的教師人數(shù)已經(jīng)飽和,，可提供的工作崗位較少,，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件。

3,、企業(yè)分析：學(xué)校,，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài),，而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高,，可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。

4,、地域分析：之所以選擇北京,，首先是因?yàn)樗俏业募亦l(xiāng)，作為家中獨(dú)子,，又是女生,，在北京工作離父母比較近，便于照應(yīng),。

四,、計(jì)劃實(shí)施

我現(xiàn)在正就讀高一,，我的職業(yè)生涯規(guī)劃總計(jì)劃如下： 時(shí)間跨度

計(jì)劃名稱

總目標(biāo)

分目標(biāo)

計(jì)劃內(nèi)容

（參考）

2015～2015

短期計(jì)劃

（高中計(jì)劃）

高中畢業(yè)后考入重點(diǎn)師范大學(xué)

高一主要打好基礎(chǔ)，高二迎接會考拿到畢業(yè)證,，高三全力沖刺高考

高一適應(yīng)高中為主

高二尋求好的學(xué)習(xí)方法,，力爭年級前五名

高三成為學(xué)校的本科指標(biāo)

中期計(jì)劃（大學(xué)計(jì)劃）

順利畢業(yè)并找到工作

學(xué)習(xí)為主，實(shí)習(xí)為輔

第一年以學(xué)習(xí)為主,，強(qiáng)化基礎(chǔ),，地二年開始可以在校外兼職，鍛煉自己的能力,，增加社會經(jīng)驗(yàn),。第三年，爭取通過國家英語四級考試,，第四年,，爭取拿到畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

2015～2020

長期計(jì)劃（工作五年計(jì)劃）

在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異,，獲提升機(jī)會

適應(yīng)工作環(huán)境并施展能力

第一二年適應(yīng)工作環(huán)境,，樹立良好形象，三四年可以盡力發(fā)揮,，以獲得優(yōu)異工作成果,。

六、評估調(diào)整

俗話說,，計(jì)劃趕不上變化,，職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個動態(tài)的過程，它受諸多因素的限制,，往往一個因素的變化就會導(dǎo)致整個計(jì)劃的不可實(shí)施,，所以說，一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終生,，我們勢必要根據(jù)具體情況的變化而不斷對其進(jìn)行修改,。

1、? 評估內(nèi)容：我的職業(yè)規(guī)劃是在考上大學(xué)的基礎(chǔ)上制定的,，如果不成功,，那么我的計(jì)劃將全盤落空，我不得不重新制定可行的計(jì)劃,。

2,、? 評估的時(shí)間：一般情況下，我會定期半年檢驗(yàn)自己是否做到如規(guī)劃說上的安排,，半年比較容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書的不足,，可以及時(shí)改進(jìn)一些錯誤，從而使得規(guī)劃書與時(shí)俱進(jìn)，更能反映自己的需要和要求,。

七,、結(jié)束語

制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事，但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的,，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟,，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

從我以前的專業(yè)轉(zhuǎn)到會計(jì)專業(yè)已有兩年,，在這期間受到老師和同學(xué)的鼓勵及幫助,，學(xué)習(xí)成績逐步提高，并多次獲得獎學(xué)金,。學(xué)習(xí)期間曾擔(dān)任班委勤勤懇懇為班級做事也讓自己得到了更大的鍛煉，在人際關(guān)系處理和處事能力方面有很大的提升,。同時(shí)我很喜歡從事會計(jì)方面的工作,，專業(yè)知識水平較高，適應(yīng)性較強(qiáng),，思維敏捷,，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。相信自己有能力從事會計(jì)相關(guān)的工作,。

會計(jì)學(xué)專業(yè)本身屬于管理類,，因此迄今為止我們也學(xué)了某些行業(yè)會計(jì)學(xué)如企業(yè)，銀行,，管理學(xué),，市場營銷，稅法和經(jīng)濟(jì)法審計(jì)等cpa教材,，之后還有財(cái)政稅收及其他行業(yè)會計(jì)學(xué),。正是由于這些綜合學(xué)科就優(yōu)先其他專科學(xué)院的經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí),，為以后做管理人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在綜合型大學(xué)會計(jì)專業(yè)同財(cái)務(wù)管理專業(yè)幾乎無太大的差別，同樣具備管理,，經(jīng)濟(jì),，法律，理財(cái)和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識,，掌握基本的財(cái)務(wù)信息搜集處理的方法,，具有分析和解決財(cái)務(wù)，金融管理實(shí)際問題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,，能在企業(yè),，事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)，金融管理及教學(xué)，科研等方面的工作的工商管理學(xué)科高級管理人才,。

根據(jù)老師們的分析和來自于報(bào)紙和電視報(bào)道,，中國處于快速發(fā)展，會計(jì)基礎(chǔ)人員已處于飽和狀態(tài),，而會計(jì)管理人才卻極其匱乏,，由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，絕大部分源自于外國,，需要很多的改善才能適合中國的企業(yè),，因此經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè)就必須要適合中國的國情,，這就要求管理的科學(xué)性與環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合,。中國企業(yè)要想與外國企業(yè)競爭同樣的了解國內(nèi)外的形勢發(fā)展，因此在大型的國內(nèi)企業(yè)有更多的機(jī)會提供給我們管理類的學(xué)生,。

規(guī)劃畢業(yè)后能夠在國內(nèi)著名企業(yè)從事會計(jì)方面的工作,，為企業(yè)乃至國家發(fā)展盡自己微薄之力。在接下來的一年半時(shí)間里繼續(xù)學(xué)好英語,，關(guān)注財(cái)務(wù)方面的報(bào)道更好的完善財(cái)務(wù)理念和管理思想,，利用實(shí)習(xí)機(jī)會分析實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)報(bào)表。

我將我的職業(yè)生涯大致規(guī)劃為四個階段：

第一階段：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段,，在校專業(yè)知識學(xué)習(xí)階段

第二階段：探索階段,，實(shí)習(xí)和畢業(yè)后一到兩年時(shí)間，對于個人能力和素質(zhì)培養(yǎng)階段,。

第三階段：發(fā)展階段,，拼搏階段發(fā)展好人際關(guān)系攀登職業(yè)高峰。

第四階段：穩(wěn)定階段,，工作相對穩(wěn)定,，職業(yè)變動較謹(jǐn)慎。

充分把握大學(xué)四年時(shí)間,，掌握必要的專業(yè)知識和技能,，確立遠(yuǎn)期發(fā)展的目標(biāo)，綜合制定并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃,。在過去的兩年多時(shí)間里,，主要是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，逐步轉(zhuǎn)變以前死背知識的觀念,，靈活運(yùn)用專業(yè)知識解決實(shí)際問題,。向大四的學(xué)姐師哥了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)的情況,，積極參加學(xué)校的活動增加交流的技巧,，提高人際溝通能力。大二大三兩年專業(yè)課逐漸增加，適當(dāng)?shù)倪x修其他專業(yè)課程,，使自己知識多元化,。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要一定的工作經(jīng)驗(yàn),因此在大一和大二期間我曾嘗試兼職,社會實(shí)踐活動,家教等培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的`毅力,提高自己的責(zé)任心和主動性。最重要的是大學(xué);兩年時(shí)間里通過英語四六級考試以及專業(yè)的基礎(chǔ)考試科目,，為以后發(fā)展打下基礎(chǔ),。會計(jì)的專業(yè)課基本都在大三，沒有基礎(chǔ)課和通識課,，這個階段是最為重要的,，一定要全身心投入,，另外在大三下學(xué)期要多向師哥學(xué)姐打聽求職信息和面試技巧職場需求,，了解搜集工作信息渠道，請教寫求職信,，個人簡歷的經(jīng)驗(yàn),，積極嘗試以提高自己求職能力,。并打算在大三暑假三個月里從求職信開始實(shí)踐。大四那年應(yīng)該是極其繁忙的一年,，聽學(xué)姐講我們專業(yè)大四的課業(yè)不會很少，而其都還重要,，在那時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識很重要,，然而就業(yè)信息業(yè)同樣重要，利用學(xué)校提供的條件了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司的資料信息,，強(qiáng)化求職技巧,，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能的在作出較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練,。求職時(shí),，編好個人的求職材料，多參加招聘活動,，多在求職網(wǎng)和論壇看一看,。從眼前就業(yè)形勢來看，在校期間努力考取多個財(cái)務(wù)證書也能為畢業(yè)增加就業(yè)砝碼,，和就業(yè)的方向,。

不斷的問變化工作環(huán)境是避免不了的，根據(jù)自己的情況把握時(shí)機(jī),，找到適合自己的工作,。由于我們專業(yè)基礎(chǔ)考試可以在學(xué)校完成，像初級會計(jì)師,，會計(jì)從業(yè)資格證,，及其他證書。還有像中級會計(jì)師就需要在工作后拿到，工作之余不斷學(xué)習(xí),，提高技能,，盡可能的獲得更多的財(cái)務(wù)資格證書。

事業(yè)發(fā)展的重要階段,，在知識和能力都基本具備階段,，個人學(xué)會應(yīng)用專業(yè)知識解決實(shí)際問題，不斷的增強(qiáng)工作能力,，應(yīng)變能力,，為人處世能力，擁有較好的人際關(guān)系,，在工作中積累豐富的經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，創(chuàng)新工作理念為公司做出大的貢獻(xiàn),，也為自己的事業(yè)發(fā)展墊下基礎(chǔ)，逐步向公司的中高級管理人才發(fā)展,。

工作處于穩(wěn)定階段,，在此時(shí)要定期參加技能培訓(xùn)，避免知識的老元化合落后,，通過自己的努力,，為公司發(fā)展壯大培養(yǎng)下一代優(yōu)秀人才。

以上個人的職業(yè)生涯規(guī)劃,，大學(xué)四年僅剩下的一年多時(shí)間里,，我還有我自己的目標(biāo)，但老師和同學(xué)的支持有著舉足輕重的作用,。在我個人努力下也希望學(xué)校老師能夠在以下方面提供幫助：

1. 學(xué)校自習(xí)室始終處于供不應(yīng)求的狀態(tài),，由于寢室始終不是學(xué)習(xí)的最佳地點(diǎn)，很多同學(xué)選在了圖書館和自習(xí)室,，然而圖書館考研的有絕對的言語權(quán),，希望在大三及大四需要更多時(shí)間來充實(shí)自己的時(shí)間能有更好的環(huán)境和條件來支持我們。

2. 對于學(xué)生社會實(shí)踐機(jī)會甚少,，我們還是相對缺少經(jīng)驗(yàn),，希望有更多機(jī)會向企業(yè)的前輩學(xué)習(xí)，多參加學(xué)校組織的專家講座,，了解最新的經(jīng)濟(jì),，法律信息，更多知名企業(yè)的招聘信息和求職途徑,。

3. 開辦就業(yè)講座,，模擬應(yīng)聘,，提高求職技能。

中職職業(yè)規(guī)劃書篇四

在職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中,，中職學(xué)生應(yīng)該從職業(yè)需要的角度去分析自我,，明確自己適合干什么，能干什么,，只有在認(rèn)識了自我個性,、個人條件的情況下，才能對自己有一個準(zhǔn)確的定位,。就如個子矮的人不能成為杰出的跳高運(yùn)動員,，即使彈跳力好也于事無補(bǔ)，而個子太高的人當(dāng)舉重運(yùn)動員一定會吃虧,。

在分析自我的過程中,，既不可高估自己，覺得自己有多么的了不起,，又不能妄自菲薄,，覺得自己樣樣都不如人。要客觀的認(rèn)識個人條件,，了解自己的優(yōu)勢和不足,，這樣才能使自己理性地面對紛繁復(fù)雜的職場，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,。

在了解個人條件的基礎(chǔ)上,，中職生還應(yīng)該了解自己所處的環(huán)境和變化的趨勢。個人所處的家庭以及所生活的地區(qū),，提供個人發(fā)展的機(jī)會是不同的。如,，有的學(xué)生家庭條件好,，自己畢業(yè)后想繼續(xù)深造，他可以按照自己想法去做,。有的學(xué)生家庭比較困難,，可自己又想畢業(yè)后繼續(xù)升學(xué)，繼續(xù)上學(xué)是不允許的了,。那么在規(guī)劃職業(yè)時(shí),，可以先選擇就業(yè)，后再去學(xué)習(xí),，也可以一邊就業(yè),，一邊求學(xué)，完成自己繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望,。

總之,，充分認(rèn)識自己,，對將來的職業(yè)選擇和傾向起著至關(guān)重要的作用。

中職生在完成了認(rèn)識自我后,，接下來的任務(wù)就是給自己一個合理的定位——確定職業(yè)目標(biāo),。只有確定了職業(yè)目標(biāo)，你才能理性地去選擇職業(yè),。

那么怎樣確定自己的職業(yè)目標(biāo)呢?職業(yè)目標(biāo)的確定,，既不能定得太高，太高了,，工作找不到;也不能定得太低,，太低，又覺得無法展現(xiàn)自己的能力,。

確定職業(yè)目標(biāo)要看社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要,，個人所處的就業(yè)環(huán)境，看這個職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)的要求,。因此,，中職生要知道國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢，了解本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)特色和未來發(fā)展趨勢,，盡可能利用區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇,，了解市場需要什么人才、當(dāng)?shù)赜惺裁促Y源可以利用,、哪些人際關(guān)系資源有助于實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想等,，必須做好準(zhǔn)備，待機(jī)而動,。

只有“知己”——全面了解自我,，“知彼”——了解就業(yè)環(huán)境和職業(yè)需求，才能選擇目標(biāo),，確定目標(biāo),。

職業(yè)理想既應(yīng)該有遠(yuǎn)期的目標(biāo)，也應(yīng)該有近期的具體目標(biāo),。列寧說過：“要向大的目標(biāo)走去,，就得從小的目標(biāo)開始?！边h(yuǎn)期的目標(biāo),，不可能一揮而就，需要努力攀登一個個的階梯,，才能到達(dá)理想的頂峰,。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃中要有一個個具體的階段目標(biāo),。

對于中職生來說,，除了科學(xué)合理地規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的遠(yuǎn)期目標(biāo)外,，更應(yīng)該關(guān)注階段性目標(biāo)。古人說：“千里之行,，始于足下”,，只有從具體的一個個階段目標(biāo)出發(fā)，才能一步一個腳印地前進(jìn),。因此,，制定階段目標(biāo)時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：

1、目標(biāo)必須是“跳一跳”才能獲得,。

“跳一跳”,，即必須為之付出努力、必須為之拼搏,，不是輕而易舉能達(dá)到的,。

中職生在制定階段目標(biāo)時(shí)，不能把目標(biāo)定得太高,，太高了,，經(jīng)過努力拼搏完成不了，就會有挫敗感,，容易產(chǎn)生悲觀情緒,，失去信心，從而放棄目標(biāo),。階段目標(biāo)也不能定得太低,，太低了，目標(biāo)是容易達(dá)到,，可太容易得到的東西就不會珍惜,，也不知道珍惜。因此,，中職生在制定階段目標(biāo)時(shí),，要從“跳一跳”就能達(dá)到目標(biāo)開始。

2,、目標(biāo)要切合實(shí)際。

階段目標(biāo)通過努力能達(dá)到,，可望又可及,，不能脫離個人條件，不能脫離社會現(xiàn)實(shí),。

天上的彩虹很美,，如果讓我們把它摘下來，這是不可能實(shí)現(xiàn)的,。制定階段目標(biāo),，不能把某種不切實(shí)際的欲望當(dāng)作要付諸行動的目標(biāo),。否則，這樣的目標(biāo)必定指向失敗,。

中職生在制定階段目標(biāo)時(shí),，要根據(jù)階段目標(biāo)對職業(yè)能力、思想品質(zhì),、日常行為習(xí)慣等方面的要求,，制定與個人興趣、性格,、能力等個性特點(diǎn)相匹配的目標(biāo),。脫離個人條件，脫離社會現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)是不可能達(dá)到的,。

3,、目標(biāo)要具體、明確,。

階段目標(biāo)要十分具體,，不僅要表明需完成的任務(wù)、所能達(dá)到的狀態(tài),，還要列出措施,，并保證措施明確、得當(dāng),、有可操作性,，切忌空洞、不著邊際,。

中職生在制定階段目標(biāo)時(shí),，要有比較明確的時(shí)限，或者35年,，或者12年,，如果沒有具體明確的要求，就等于沒有目標(biāo),。只有具體,、明確并有時(shí)限的目標(biāo)才具有行動指導(dǎo)，才會有激勵的價(jià)值,。

階段目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的重要保證,，而各階段目標(biāo)之間的關(guān)系應(yīng)該是階梯形的，前一個目標(biāo)是后一個目標(biāo)的基礎(chǔ),，后一個目標(biāo)是前一個目標(biāo)的方向,，所有的階段目標(biāo)都指向遠(yuǎn)期目標(biāo)。

要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,，就應(yīng)該對職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容和計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行定期檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種情況的變化,，不斷地進(jìn)行自我反省，從而修正職業(yè)生涯目標(biāo),，改進(jìn)職業(yè)生涯策略,，更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

中職生要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,，在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),，必須與時(shí)俱進(jìn)，在不斷學(xué)習(xí)提高的同時(shí),，還要根據(jù)職業(yè)發(fā)展的動態(tài),，適當(dāng)調(diào)整職業(yè)發(fā)展方向。三百六十行,，行行出狀元,，只要有科學(xué)合理、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃,，相信中職生也一定能獲得成功,。

中職職業(yè)規(guī)劃書篇五

1、專業(yè)分析

會計(jì)學(xué)專業(yè)本身屬于管理類,，因此迄今為止我們也學(xué)了某些行業(yè)會計(jì)學(xué)如企業(yè),，銀行，管理學(xué),，市場營銷,，稅法和經(jīng)濟(jì)法審計(jì)等cpa教材，之后還有財(cái)政稅收及其他行業(yè)會計(jì)學(xué),。正是由于這些綜合學(xué)科就優(yōu)先其他?？茖W(xué)院的經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)，為以后做管理人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在綜合型大學(xué)會計(jì)專業(yè)同財(cái)務(wù)管理專業(yè)幾乎無太大的差別,，同樣具備管理，經(jīng)濟(jì),，法律,，理財(cái)和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識，掌握基本的財(cái)務(wù)信息搜集處理的方法,，具有分析和解決財(cái)務(wù),，金融管理實(shí)際問題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，能在企業(yè),，事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)，金融管理及教學(xué),，科研等方面的工作的工商管理學(xué)科高級管理人才,。

2,、就業(yè)前景分析

源源不斷地社會需求，需要會計(jì)的地方很多,，首先,，專業(yè)的會計(jì)師事務(wù)所、其次,，各個企業(yè),、再其次，政府及非盈利組織,。會計(jì)掌握的是一個團(tuán)體的經(jīng)濟(jì)命脈,，每年新增的企業(yè)數(shù)以萬計(jì)。有企業(yè)產(chǎn)生,，就有對會計(jì)的需求,，所以，會計(jì)是一個永不衰退的產(chǎn)業(yè)會計(jì)部門在企業(yè)里絕對是一個核心部門,，無論是企業(yè)有灰色收入或是要發(fā)獎金,，都得經(jīng)過會計(jì)的手。所以可想而知,，企業(yè)的每一份獎金都會有會計(jì)部門的一份,，也不難保證：在企業(yè)里永遠(yuǎn)不會被邊緣化，所謂的那些裁員,、待崗永遠(yuǎn)不會擔(dān)心,。一技在手，越老越吃香,，走遍天下都不怕,。會計(jì)學(xué)學(xué)的其實(shí)是一門技術(shù)，也可以說是一門手藝,。從初級會計(jì)學(xué)到中級再到高級財(cái)務(wù)會計(jì),，是渾然天成的一條線。從學(xué)校出來后,，就已經(jīng)具備了這種技能,，在任何單位去都能很快的上手。

根據(jù)自身的了解自己在學(xué)習(xí)上還存在問題,，雖然能不斷更新自己的知識,，能很快接受新事務(wù)；但是學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心,，導(dǎo)致效率不高,。在做事情上總是很難做到細(xì)心，粗心可是做財(cái)務(wù)一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習(xí),，生活以及工作中不斷改善,。

生活工作上，自己適應(yīng)能力還不錯,，主要是因?yàn)樽约盒愿癖容^開朗,、為人誠實(shí)、樸實(shí),、踏實(shí),，這使自己在和人溝通上比較順暢；能為集體盡力,，職業(yè)操守高,，所以在工作上可以很快打開局面。

（1）,、家庭與環(huán)境分析

家庭方面,，由于父親初中畢業(yè)，很早就和別人一起做生意,，受父親的影響我的心中也萌發(fā)了長大后一定要去做生意的想法,。媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，但家里人對我的教育很重視,，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少,，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的是事,，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊,，我要感謝我的爸爸媽媽,，以后我要好好的陪陪他們。

（2）,、學(xué)校環(huán)境

說實(shí)話,，我所就讀的是一所普通專科院校,，但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全,，對于學(xué)生來說這無疑是一個很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好,，我一直認(rèn)為一個人的自我學(xué)習(xí)能力才是最重要的,，學(xué)校給的只是一個學(xué)習(xí)環(huán)境，一個學(xué)習(xí)平臺,，我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí),，大多是通過自己學(xué)習(xí)掌握的,，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指點(diǎn),，在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面,，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應(yīng)該多參加社會實(shí)踐,。

（3）、金融危機(jī)幾乎讓每個行業(yè)都遭受了不同打擊,，就業(yè)形式嚴(yán)峻,，令人堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員,，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù),，這對于大學(xué)生就業(yè)無疑是火上澆油，農(nóng)民工,，研究生,，本科生都在為各自額工作激烈的。

1,、職業(yè)定位：白領(lǐng),、中級會計(jì)師、財(cái)務(wù)總監(jiān)

2,、職業(yè)發(fā)展路線：出納,，邊工作邊學(xué)習(xí)，外企的會計(jì)師或財(cái)務(wù)管理人員

3,、畢業(yè)十年后成為一名優(yōu)秀的中級會計(jì)師

短期目標(biāo)： 第一階段成長階段

要充分把握在校短暫的2年時(shí)間,，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準(zhǔn)備的人,，在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中,， 首先，在一年級,，從被動轉(zhuǎn)向主動,，成為自己未來的主人。打牢地基,，觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語,。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃,，堅(jiān)持每天記英語單詞、練習(xí)口語,，并從第一年開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去,。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。要和師哥師姐們進(jìn)行交流,，尤其是大四的畢業(yè)生,，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況,，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,，多參加學(xué)校活動,，積極參加學(xué)?；顒樱黾咏涣骷记?，提高人際溝通能力,，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧,，為畢業(yè)求職面試練好兵,。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，輔助自己的學(xué)習(xí),。

到了二年級,，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備,，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，活動,，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力,。還要不斷增強(qiáng)英語口語能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,。渠道，請教寫求職信,、個人簡歷的經(jīng)驗(yàn),，積極嘗試，以提高求職技能,。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐,。盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,，提出自己的見解,。

第二階段探索階段

在這個階段，工作變動比較頻繁,。我要根據(jù)自身的情況,，把握時(shí)機(jī),，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作,。與此同時(shí),，在變動后要盡快適應(yīng)工作。還有,，針對如今的社會上缺乏高級財(cái)務(wù)人員,，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財(cái)務(wù)資格證書,，為自己的職業(yè)增添砝碼,。因?yàn)槲覈幵谝粋€充斥各種學(xué)位和資格證書的時(shí)代，注冊會計(jì)師,、注冊財(cái)務(wù)分析師、注冊財(cái)務(wù)策劃師,、注冊商務(wù)咨詢師等專業(yè)機(jī)構(gòu),、專門領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與大學(xué)學(xué)位并不相悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用,。

第三階段創(chuàng)新階段

通過幾年的實(shí)際工作，不斷增強(qiáng)工作能力，應(yīng)變能力和為人處世的能力,。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神,，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng),，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念,。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能,。定期參加技能培訓(xùn),，避免知識的老化和落后。

1,、討論交流方法

（1）在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

（2）在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解,；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動,，經(jīng)常和他們接觸、交流,。

3,、實(shí)踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6—8小時(shí),，每周鍛煉三次以上,。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度。

2,、這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平,，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰,。

3,、我會聽一些別人成功的案例,，和為什么別人能取得成功,，雖然每個人走的路不同,，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個學(xué)生,，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn),。

中長期目標(biāo)：

進(jìn)入任意公司從事財(cái)會工作積累工作經(jīng)驗(yàn)并且要一邊工作一邊學(xué)習(xí)、在努力工作的同時(shí)還要爭取擴(kuò)大發(fā)展人際關(guān)系,，和同事老板搞好關(guān)系,。并且要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣抓緊時(shí)間參加體育鍛煉。在此之間不斷的加強(qiáng)自身的經(jīng)驗(yàn),。以成熟的職業(yè)姿態(tài)去處理遇到的事件,。

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做,，可能大體上會這樣去做,。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道,。未來有太多的未知數(shù),，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。

中職職業(yè)規(guī)劃書篇六

最近學(xué)校安排35歲以下青年教師做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書,。一時(shí)間,眾說紛紜,好多同志想,做了教師,還規(guī)劃什么呢,？一輩子就這樣了，老實(shí)說,，我也這樣想過,。但是最近接到一個老友的電話，他和我一樣，也是中師畢業(yè),，現(xiàn)在已經(jīng)拿到博士學(xué)位,，并在京城某部門工作?？吹较θ蘸糜讶绱顺晒?，我不禁反思起自己的人生，曾幾何時(shí),，我們突然沒有了進(jìn)取的勇氣,，我們在得過且過中迷失自我！這樣的人生,，又有什么意義,，所以我也想借這次學(xué)校安排的工作，來鄭重規(guī)劃一下自己的人生道路,！實(shí)際上,，我的職業(yè)規(guī)劃不是從今天開始，而是從1994年參加教育工作就開始了,。

職業(yè)生涯規(guī)劃主題: 一腔熱血育桃李,三尺講臺寫春秋!

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,。” 教師生涯是一個意義深長的生涯,我們的`生命在學(xué)習(xí)中成長,在付出中完成.科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,將使我們的個人生涯獲得極致的發(fā)展. 同時(shí),，也為了能夠進(jìn)一步開掘自身潛能,，主動、積極健康地發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。更好的做好一名人民教師，特制訂我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書,。

了解自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟,。也許認(rèn)識自己很難，但是只有清醒地認(rèn)識自己,，才能取得更大的發(fā)展,！

優(yōu)勢方面

1、敬業(yè)愛生：忠于教育事業(yè),，熱愛教育事業(yè),；理解學(xué)生,、信任學(xué)生,、尊重學(xué)生，相信每個學(xué)生都能成才,。

2,、善于讀書，包括理論知識和先進(jìn)的教學(xué)理念。

3,、比較容易接受新的東西,，勇于探索、能吃苦,、有上進(jìn)心,。

不利因素

1、平時(shí)忙于事務(wù)性工作加之個人身體健康原因在一定程度上造成了對教育事業(yè)深入研究的時(shí)間不夠?qū)捲,！?/p>

2,、工作中單憑自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒他人和外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)不夠,。

3,、對于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實(shí)施,，自己還沒有走在科研型教師的起點(diǎn)上,。

總體目標(biāo) :

教書育人，為人師表,，加強(qiáng)師德修養(yǎng),；立足崗位，終身學(xué)習(xí),，提升專業(yè)素質(zhì),；學(xué)以致用，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式,，利用5—15年的時(shí)間,，成為科研型教師。

具體目標(biāo) :

一是教育觀念的更新：

二是探索適合自己的課堂教學(xué)模式,。

三是樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

四是增強(qiáng)科研意識,，為專業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動力,。

中職職業(yè)規(guī)劃書篇七

中職生職業(yè)規(guī)劃書引言怎么寫

需要暗示出自己寫這邊規(guī)劃的原因及其目的，在簡潔的暗示出這篇規(guī)劃,，對自己本身,，對自己將來的事業(yè)等等會有如何如何的幫助，總括出它的重要性,。

職業(yè)規(guī)劃書前言

中職生職業(yè)規(guī)劃書自我認(rèn)知怎么寫

自我剖析：對自己的分析,，包括性格、興趣愛好,、所具備的能力,、優(yōu)勢和劣勢以及所具備的技能等方面,。通過對自己進(jìn)行各方面的分析，能夠有效全方位的了解自己,，為確立自己的職業(yè)范圍和類型作有力的參考,。

1、職業(yè)興趣——喜歡干什么,。

2,、職業(yè)能力——能夠干什么。

3,、個人特質(zhì)——適合干什么,。

4、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么,。

5,、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。

6,、自我分析小結(jié),。

環(huán)境因素的分析：在現(xiàn)代社會當(dāng)中，職業(yè)的前景和大程度上與社會的大發(fā)展關(guān)系密切,，所以職業(yè)規(guī)劃中很重要的一個環(huán)節(jié)就是對我們當(dāng)下所處的環(huán)境進(jìn)行各方面都的評估,，職業(yè)在我們目前所處的這個環(huán)境有什么樣的發(fā)展勢頭，就會決定我們所選擇的職業(yè)將會有什么樣的走向,。

1,、家庭環(huán)境分析，如經(jīng)濟(jì)狀況,、家人期望,、家族文化等以及對本人的影響。

2,、學(xué)校環(huán)境分析,，如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等,。

3、社會環(huán)境分析,，如就業(yè)形勢,、就業(yè)政策、競爭對手等,。

4,、職業(yè)環(huán)境分析分為行業(yè)，職業(yè),，企業(yè),，地域分析。最后總結(jié),。

您可以參照這篇職業(yè)規(guī)劃書中的職業(yè)分析,。

職業(yè)選擇分析：有的人并不十分確定自己的職業(yè)選擇，想要作多方面的嘗試,，基于這樣的狀況可以對自己的職業(yè)選擇做一個比較詳盡的分析,，將自己想要從事職業(yè)進(jìn)行比較和篩選，最后再得出最適合自己的職業(yè),。

1,、綜合自我分析和職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素（s）

弱勢因素（w）

外部環(huán)境因素

機(jī)會因素（o）

威脅因素（t）

2、結(jié)論：

專業(yè)前景的分析：根據(jù)自己所專攻的領(lǐng)域,，分析自己專業(yè)的就業(yè)前景,，有助于清晰的把握專業(yè)領(lǐng)域的定位以及今后的職業(yè)生涯中需要用到的專業(yè)知識。認(rèn)清職業(yè)中的專業(yè)所占的優(yōu)勢和劣勢,，對于以后的職業(yè)發(fā)展也有著重要的參考作用,。

將來從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略

職業(yè)發(fā)展路徑

具體路徑

具體計(jì)劃實(shí)施過程：做好了職業(yè)定位和前景分析，接下來就是實(shí)施過程了,。有了目標(biāo)也要有具體的計(jì)劃才能作為職業(yè)生涯的參考依據(jù),。

準(zhǔn)備怎樣具體的職業(yè)實(shí)踐中一步一步做好本職工作，同時(shí)隨著經(jīng)驗(yàn)和閱歷的提升也需要有更高的要求和目標(biāo),，在更進(jìn)一步的過程中也要做好規(guī)劃,。

1、計(jì)劃一覽實(shí)施表完成,。

2,、詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃

評估的內(nèi)容，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正,。

評估的時(shí)間，一般情況下,，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃,；

當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,。

計(jì)劃的調(diào)整：有時(shí)候計(jì)劃趕不上變化,，因而職業(yè)規(guī)劃書也不是一成不變的，所有的計(jì)劃都是基于自己的現(xiàn)實(shí)狀況來制定的,，當(dāng)我們的狀況發(fā)生改變,，計(jì)劃也應(yīng)有所調(diào)整，比如在自己期待的時(shí)間內(nèi)完成了計(jì)劃目標(biāo),，那么就可以對自己更高的要求,。

總結(jié)：職業(yè)規(guī)劃書的結(jié)尾可以對自己的整個規(guī)劃內(nèi)容做一個簡要的概括總結(jié),，同時(shí)寫一些可以激勵自己的話來使自己執(zhí)行和完成這個計(jì)劃，對自己的未來做出展望,。

中職職業(yè)規(guī)劃書篇八

逢人只說三分話,，這對于面試官問及職業(yè)規(guī)劃上就需要把握。我現(xiàn)在的個人職業(yè)規(guī)劃非常清晰,，而且每天為此而奮斗,。但是在面試過程中，針對主管部門負(fù)責(zé)人我不會透露全部的,，否則就是在給自己制造障礙,。

作為老板，喜歡員工雄心壯志,，有長遠(yuǎn)想法的員工,；但是作為面試官，則喜歡求職者踏踏實(shí)實(shí)做好本職崗位,。

很久前有一次面試,，我和hr談得非常好，而且各方面條件應(yīng)該沒有任何問題,。在和面試官（常務(wù)副總）面試中,，他問我：“可以聽聽你對自己的職業(yè)規(guī)劃嗎？”我見他挺不錯的一個人,，于是老實(shí)回答：“我很早以前就立志要做一個營銷專家,，所以營銷型企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人便是我的目標(biāo)！”他說道：“很多做營銷的人都有和你一般的志向,，但是職業(yè)經(jīng)理人可不是那么簡單就可以達(dá)到的哦?。俊蔽伊⒖讨雷约悍噶艘粋€致命的錯誤,，因?yàn)槲颐嬖嚨倪@家企業(yè)就是銷售型企業(yè),，我的職業(yè)目標(biāo)不是和眼前的面試官又直接抵觸嗎！,？我離開地時(shí)候,，那位面試官還是客客氣氣的，但是最終并沒有錄用,。

所以,，我后來提醒自己：職業(yè)規(guī)劃，在某些面試官跟前只能說三分,。

我認(rèn)為最實(shí)用的職業(yè)規(guī)劃（以銷售行業(yè)為例）：

在區(qū)域經(jīng)理面前：我三年內(nèi)的職業(yè)目標(biāo)是成為一個出色的業(yè)務(wù)員,，可以買得起房子。

在店長面前：我三年內(nèi)的職業(yè)目標(biāo)是成為一個出色的導(dǎo)購員并且希望成為主管,，可以買得起房子,。

在大區(qū)經(jīng)理面前：我三年內(nèi)的職業(yè)目標(biāo)是成為一個稱職并且優(yōu)秀的區(qū)域經(jīng)理,，然后可以有房有車。

在營銷總監(jiān)面前：我三年內(nèi)的職業(yè)目標(biāo)是成為一個稱職并且優(yōu)秀的大區(qū)經(jīng)理,，可以買得起好房好車,。

在總經(jīng)理面前：我三年內(nèi)的職業(yè)目標(biāo)是成為稱職并且優(yōu)秀的銷售副總，可以買得起好房好車并有優(yōu)裕的生活,。

方法與策略：

這個問題的背后是了解求職者的求職動機(jī)和對自己中長期職業(yè)發(fā)展的`思考。而此時(shí)需要傳遞給hr的信息是：你是有備而來的,，因?yàn)閷ψ约菏怯新殬I(yè)規(guī)劃的,，所以求職投 簡歷 都是經(jīng)過一番思考的，而不是海投盲投的結(jié)果,。表明自己的優(yōu)勢,，體現(xiàn)出自己是這份工作的不二人選。你有著良好的職業(yè)規(guī)劃,，清楚地知道未來三到五年的計(jì)劃和打算,，表明你是符合企業(yè)要求的穩(wěn)定型員工。

回答：

我希望從現(xiàn)在開始,，五年之內(nèi)能夠在目前申請的這個職位上沉淀下來,，通過不斷的努力后，最好能有幾次晉升,，希望可以從培訓(xùn)助理做到培訓(xùn)主管,，最后成為培訓(xùn)經(jīng)理甚至是行業(yè)內(nèi)出色的培訓(xùn)專家。未來的五年,，不管是向上提升,，還是在企業(yè)內(nèi)橫向調(diào)動，對我個人來說,，希望找到一家愿意做相互投入的企業(yè)待上一段時(shí)間,。希望我的加入可以給公司帶來更大的商業(yè)價(jià)值，同時(shí)我也希望自己能夠在企業(yè)的平臺上得到進(jìn)一步的職業(yè)能力提升,。

效果及分析：

真誠的表述和對自己明確的定位讓hr覺得你很是培訓(xùn)助理的不二人選,，同時(shí)也充分表現(xiàn)出她對自己的職業(yè)定位以及發(fā)展路徑是十分清晰的，因而會讓你在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,，順利拿到了這個offer,。

專家點(diǎn)評：

其實(shí)求職面試遠(yuǎn)沒有想象中那么難。能夠做好工作的人,，并不一定能找到好的工作,，找到好工作的人，是那些會找工作的人,。所以,，不管就業(yè)環(huán)境多惡劣,，也不論面試中的提問如何復(fù)雜，如果你對自己有著明確的職業(yè)定位和清晰的發(fā)展目標(biāo),，掌握求職中的游戲規(guī)劃,，你會發(fā)現(xiàn)找工作其實(shí)很簡單。