每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

四年級(jí)防溺水手抄報(bào)篇一

防溺水教育是學(xué)校教育中非常重要的一部分,，四年級(jí)同學(xué)們也經(jīng)歷了一次次豐富多彩的防溺水教育活動(dòng)。在我參與這個(gè)過程的過程中,，深刻地體會(huì)到了防溺水的重要性,，也學(xué)到了許多關(guān)于防溺水的知識(shí)和技能。

第二段：了解溺水的危害

在防溺水教育活動(dòng)中,，我們學(xué)習(xí)了溺水的危害,。溺水不僅會(huì)導(dǎo)致生命的喪失，還會(huì)給家人和社會(huì)帶來巨大的痛苦,。這讓我意識(shí)到,，防溺水事關(guān)生命，不僅僅是個(gè)人的責(zé)任,，更是對(duì)家人和社會(huì)的責(zé)任,。

第三段：學(xué)習(xí)防溺水的知識(shí)和技能

在四年級(jí)的防溺水教育中,，我們學(xué)習(xí)了許多防溺水的知識(shí)和技能。我們了解到,，溺水的發(fā)生是有規(guī)律的,，如靜水溺水、動(dòng)水溺水和隱性溺水等,。同時(shí),，我們學(xué)習(xí)了一些生存技巧，如保持鎮(zhèn)靜,、尋找支撐物和盡可能地呼喊救援等,。通過這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地預(yù)防溺水事故的發(fā)生,，并在面對(duì)溺水危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)自己,。

第四段：參與實(shí)踐活動(dòng)

在防溺水教育中，我們不僅僅是在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí),，也積極參與了實(shí)踐活動(dòng),。比如，我們?nèi)チ松鐓^(qū)游泳館,，學(xué)習(xí)了游泳和救生的方法,，掌握了急救技巧。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我更加了解了防溺水的重要性,，也增強(qiáng)了我防溺水的能力和自信心。

第五段：踐行防溺水意識(shí)

通過這次防溺水教育,，我深刻地體會(huì)到了防溺水的重要性,，并下定決心要踐行防溺水的意識(shí)。我不僅在游泳時(shí)會(huì)更加謹(jǐn)慎,，遵守游泳規(guī)則,，還會(huì)定期參加防溺水培訓(xùn)，并將所學(xué)的知識(shí)和技巧傳遞給身邊的人,。我相信,，只有在每一個(gè)人都重視防溺水，共同推動(dòng)安全救生的觀念,，我們的社會(huì)才能更加安全,，人人都能享受水上活動(dòng)的樂趣。

總結(jié)：

通過四年級(jí)的防溺水教育,，我不僅學(xué)到了許多防溺水的知識(shí)和技能,，還明白了防溺水的重要性和責(zé)任。只有做到提高自己的防溺水意識(shí),，保護(hù)自己和身邊的人,，我們才能真正地享受水上活動(dòng)的樂趣,，并為一個(gè)安全的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

四年級(jí)防溺水手抄報(bào)篇二

現(xiàn)在,，青少年小學(xué)生溺水事件已經(jīng)非常多了,。許多青少年都是沒經(jīng)過家長(zhǎng)同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人膽戰(zhàn)心驚的悲慘事故,。給他們的家庭造成了悲劇,。

溺水事件現(xiàn)在真是堆積如山，譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故：定安縣龍門中門學(xué)校一名學(xué)前班學(xué)生和一名一年級(jí)學(xué)生,，在自家荔枝園中玩耍,，不幸溺水身亡;2012年10月29日，?？诿捞m區(qū)塔市小學(xué)一名五年級(jí)學(xué)生與兩名伙伴到水庫邊游玩,，并下水游泳，不慎溺水身亡;11月5日,，文昌市錦山中學(xué)一名九年級(jí)的學(xué)生以及文昌市華僑中學(xué)七年級(jí)學(xué)生和伙伴到海邊游泳,，不幸溺水而亡。還有近期發(fā)生的一場(chǎng)救人卻溺水身亡的事件,，三名十四歲的男孩結(jié)伴回家,，途中看見湖面上有一位不幸溺水的十三歲女孩，于是,，三名男孩沒有準(zhǔn)備任何防護(hù)措施就跳下水去救女孩,，可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。

唉,，有多少生命在水中消失,，現(xiàn)在就讓我們看看究竟怎樣才能防溺水吧：一、如果要去游泳,，要盡量結(jié)伴游泳,，有組織并在家長(zhǎng)或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧,。二,、假如有了大人的陪護(hù)，下水前都要做一做“下水準(zhǔn)備活動(dòng)”,，時(shí)間要求是三分鐘,，活動(dòng)一下筋骨，不然的話下水腿會(huì)抽筋,，自然會(huì)導(dǎo)致溺水,。三、假如在游泳池游泳,，自己適合什么深度就選擇什么深度,，不要盲目進(jìn)入深水區(qū),，對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞強(qiáng),，不要選擇那些很深的湖或潭去游泳,。提倡在正規(guī)的游泳池內(nèi)進(jìn)行此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。四,、要清楚自己的身體健康狀況,。

有多少兒童都是在溺水中結(jié)束了自己幼小的生命啊，大家一定要切記以上四點(diǎn),。在日常生活中提高安全意識(shí),。水無情，人有情,。隨著溺水事故的不斷發(fā)生,，我們要提高警惕，這些不幸時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要珍愛生命,，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水,、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí),，溺水事件還是可以防止的,。

現(xiàn)在夏天到了，許多同學(xué)都去河里游泳,、嬉戲,，可曾想過危險(xiǎn)隨時(shí)可能發(fā)生，所以大家在游泳時(shí),，最好由爸爸媽媽帶領(lǐng)比較安全!因?yàn)槲乙苍l(fā)生過這樣的事,。

有一次，天氣很熱,，我吃過飯便和小伙伴們約好去游泳。我們游得可高興了,?？墒牵矣沃沃?，腿突然一陣痛,，就抽筋了。我立刻感受到危險(xiǎn),，馬上大聲喊叫,，伙伴們聽見了，有的游過來救我,，有的去找大人,，還有的竟然呆在那里不知道做什么了,，一個(gè)個(gè)顯得手忙腳亂、驚慌失措,。我就更不用說了,，手不停地?fù)潋v著。后來不知道是誰通知了大人,，把我救了上來,，回到岸上的我大口地喘著氣，最后是小伙伴們通知了我爸媽,，把我送了回去,。

溺水的可怕我親身經(jīng)歷了，知道是那么地恐怖,。但是在溺水時(shí)千萬不要慌亂,，否則只會(huì)造成反效果，還有最好不要在吃過飯之后去游泳,，不然就容易腿抽筋,，從而導(dǎo)致溺水。

生命十分寶貴,，希望大家珍惜;生命只有一次,，希望大家愛護(hù);生命一去不回，希望大家牢記,。溺水是可怕的,，但是只要你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，或者你懂得如何不溺水,，如何溺水時(shí)自救,，溺水就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在你身上。

暑假,，漫長(zhǎng)而又炎熱,。每次一到暑假，我都會(huì)和朋友到少年宮的游泳館去游泳,。但是這個(gè)暑假,，我卻不能去。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件,。

那一天,，游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區(qū),，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚,。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉,，想叫教練,。但教練已聽不見他微弱的求救聲,，因?yàn)樗那缶嚷曉缫驯黄渌⒆拥逆覒蚵曀采w。他沉了下去,，只有平靜的水面還冒著泡,。

等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí)，把他救了上來,，火速送往醫(yī)院,。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡,，他成了植物人,。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，并要求游泳館停業(yè)整頓,，再也不允許去游泳了。

這次事件,，不僅給了我們一個(gè)警告,，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒有出事的前幾天,，我去游泳館游泳,，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利,，水溫很低也不采取加溫措施,，影響消費(fèi)者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館,，沒游一會(huì)兒就走了,。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改,，反而更加變本加厲,。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生，卻只有一兩個(gè)教練,。正是他們的貪心,，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。

站在每個(gè)企業(yè)的角度來講,，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意了，才能贏得信譽(yù),，贏得更多的利潤(rùn),。如果只是一昧地獲取暴利，就會(huì)失去所有的市場(chǎng),，失去消費(fèi)著的信賴,，也就無法在社會(huì)上有立足之地,。

就是站在我們學(xué)生的角度來說，暑假了要時(shí)刻注意安全,。生命是珍貴的,，來之不易;生命也是脆弱的，稍不注意,，就會(huì)失去,。我們還沒有經(jīng)歷過太長(zhǎng)的人生，我們美好的人生才剛剛開始,，別讓生命之花還沒有開放就凋謝,，別讓幼苗還沒有長(zhǎng)大就夭折。

我們出危險(xiǎn),，不僅我們自己會(huì)難過,，家人也會(huì)為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命,，生命屬于我們只有一次,。“所以,，從現(xiàn)在起,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命,，學(xué)會(huì)過好生命中的每一刻,。

水是我們生活必不可少的一部分。水有溫柔的一面,，滋潤(rùn)著全世界的萬物,，給人補(bǔ)充水分。但,，水有時(shí)也會(huì)有剛強(qiáng)的一面,，它們會(huì)聯(lián)合起來，沖毀房屋,，淹沒莊稼,，甚至，會(huì)吞噬掉人們的生命,。

一幕幕多么令人不寒而栗的,。生命看上去很剛強(qiáng)，其實(shí)很柔弱,。生命只有一次,，可又有多少人找借口說“不小心”便和可愛的生命之花擦肩而過!留給家人的是寂寞和心痛。一個(gè)個(gè)原本幸福快樂的家庭,，卻因?yàn)楹⒆拥哪缢硗龆鴳K淡下去,，只剩下了孤獨(dú)陪伴，留下了黑暗的背影,。多么慘痛的一個(gè)教訓(xùn),。

“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴,。作為一名孩子,，應(yīng)繃緊這條“安全弦”!加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，防范危險(xiǎn)的“血盆大口”：不要獨(dú)自下河游泳;不要在水里待太長(zhǎng)時(shí)間;不要到深水地區(qū)戲水……應(yīng)去學(xué)一些游泳技術(shù),，或一些在水里的自救能力,。作為各級(jí)地方政府，應(yīng)加強(qiáng)勘察,，對(duì)危險(xiǎn)河段要采取防患措施,，絕不能容忍一些開發(fā)商，只管挖沙石掙錢,，卻不顧他人安危的做法,。

“生命無價(jià)，水無罪”!我,，黃琪雯,，振振有詞地對(duì)全世界的人民說：“水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ淖镓?zé)強(qiáng)加到無生命的水身上,。讓我們行動(dòng)起來,，“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”還水一個(gè)清白吧!”

暑假即將來臨,，而這也是溺水事件的嚴(yán)重期,，許多小學(xué)生和同學(xué)因?yàn)檠谉峤Y(jié)伴去江邊，河里游泳,，才導(dǎo)致溺水事件再次發(fā)生,。

記得有一次，我在一篇報(bào)道上看到有三位小學(xué)生認(rèn)為自己的游泳水平很高,，于是三個(gè)人就約好一起去河里游泳,。當(dāng)他們游得正高興的時(shí)候，其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動(dòng)了,，他在水中掙扎了許久,，接著濺起一片水花就不見了。游在前面等同學(xué)嚇得目瞪口呆,，趕緊跑上岸大聲的喊救命,。一些水性好的大人趕緊跳到河里撈孩子，把落水的孩子送往醫(yī)院，但還是因?yàn)閾尵葻o效而死亡,。

游泳雖然好玩但是安全還是最重要的，無論你有多厲害,，如果一個(gè)不小心就會(huì)出事的,，俗話說：“不怕一萬，就怕萬一”,。所以為了安全起見,，同學(xué)們想去游泳的話一定和家長(zhǎng)一起去正規(guī)的有救護(hù)人員的游泳館游泳。

同學(xué)們!夏天是炎熱的,，它的炎熱牽引著多少的人去江里,、海里、河里,、湖中游泳,、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”才奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，是讓一個(gè)原本幸福美滿,、快樂的家庭承受者巨大的痛苦,，這是多么令人心痛的事啊!

讓我們一起大聲地呼喊珍愛生命，預(yù)防溺水預(yù)防溺水!

四年級(jí)防溺水手抄報(bào)篇三

各位尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，新聞,、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)上報(bào)道的關(guān)于中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。從班主任給我們羅列出來的部分其他地方發(fā)生的學(xué)生溺水事故案例來看,，那么多的年輕的生命離我們而去,，多少個(gè)幸福的家庭瞬間破裂，這是一件多么讓人寒心的事情,。然而,，很多我們不想看到的事情是可以避免發(fā)生的。

游泳,，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一,。然而，不做好準(zhǔn)備,、缺少安全防范意識(shí),，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

1,、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺

水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,，如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況要了解清楚。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如

果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù)。

3,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即

上岸休息或呼救,。

4,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，

或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助。

同學(xué)們,，珍愛我們的生命吧,。珍愛生命就是珍惜每一天。同學(xué)們,，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,，在無窮的探索里,，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景,。祝愿大家今天好,，明天會(huì)更好！

四年級(jí)防溺水手抄報(bào)篇四

我們?cè)谏钪谐３?huì)聽到關(guān)于溺水事故的新聞,，這些新聞讓我們感到心痛和惋惜,，也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了保護(hù)自己和他人的重要性。最近我們學(xué)校組織了一次溺水安全知識(shí)教育,，我在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)識(shí)到了很多關(guān)于溺水的知識(shí)和心得，希望能在這篇文章里給大家分享一下,。

第二段：溺水的危險(xiǎn)性

溺水是一件非常危險(xiǎn)的事情,，它有可能會(huì)導(dǎo)致人的生命危險(xiǎn)。溺水的原因很多,，有可能是游泳技術(shù)不好,，水流過于湍急或者人體出現(xiàn)了突發(fā)狀況等等。我們?cè)谟斡净蛘咄嫠臅r(shí)候,，一定要注意自己的身體狀況和游泳技術(shù),，避免不必要的危險(xiǎn)。

第三段：保護(hù)自己和他人

保護(hù)自己和他人的安全是非常重要的,，這對(duì)于我們的生命是至關(guān)重要的,。在玩水或者游泳的時(shí)候，我們一定要帶上救生圈和防護(hù)設(shè)備,，這樣即使出現(xiàn)危險(xiǎn)也可以自救,，并保護(hù)他人的安全。同時(shí),，我們還要盡量避免和不熟悉的水域接觸,，這可以降低溺水事故的發(fā)生。

第四段：提高自我保護(hù)意識(shí)

我們?cè)谄綍r(shí)的生活中,，也要提高自我保護(hù)意識(shí),，避免不必要的溺水危險(xiǎn)。我們可以從增強(qiáng)體質(zhì)健康,，提高游泳技術(shù),，以及了解一些急救知識(shí)方面入手。這樣即使在緊急情況下,，我們也可以自救或救助他人,，這是非常重要的。

第五段：總結(jié)

溺水事故的發(fā)生時(shí)常在我們身邊,，我們要從這些事故中吸取教訓(xùn),，保護(hù)好自己和他人的安全,。我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高游泳技術(shù),，提前做好溺水救援和急救知識(shí)的學(xué)習(xí),，這樣在危險(xiǎn)時(shí)刻可以勇敢地自救或者救助他人。希望大家都能夠了解這些知識(shí),，保護(hù)好自己和他人的安全,。

四年級(jí)防溺水手抄報(bào)篇五

水，能帶給我們歡樂,。我們可以在水里嬉戲、游泳,?？伤瑓s也能帶來安全隱患,?？此瓢踩乃颉⒉黄鹧鄣男∷?，都有可能吞沒我們的.生命,。

今天我看了《防溺水》視頻后，深有感觸,。

這段視頻播放了一些溺水事故,，這都是我們不懂得安全而引起的，如：到偏僻的水塘游泳,，不辛遇到旋渦,；不做熱身運(yùn)動(dòng)下水，身體抽筋,；游泳時(shí)嬉戲....讓我感受最深的是20_年5月19日,，幾位學(xué)生在水里游泳。其中一位學(xué)生不幸溺水,，剩下的5位連續(xù)去搶救,，也不幸身亡?！傲四缢币粋€(gè)多么驚人的數(shù)目,！小小的水塘居然吞沒了六個(gè)鮮活的生命！我們難道不應(yīng)該加強(qiáng)預(yù)防溺水嗎,？此外,，這段視頻還教我們遇到危險(xiǎn)時(shí)如何自救，當(dāng)別人溺水時(shí),，應(yīng)采取人工呼吸....

看完了視頻,，我受益匪淺,，我明白了：不到偏僻的水域、水庫游泳,；在大人的監(jiān)護(hù)下游泳,；游泳前做好熱身運(yùn)動(dòng).....

防溺水雖然是一小步，但卻是安全的一大步,，是保護(hù)自己一大步,，是.....

四年級(jí)防溺水手抄報(bào)篇六

在我們的生活中，水是非常重要的資源,。我們每天都需要用到很多水,，如洗臉、洗手,、洗菜等等,。同時(shí)，水也有著危險(xiǎn)性,。如果我們不小心掉進(jìn)水里，就會(huì)有生命危險(xiǎn),。在過去的一年里,，我親身經(jīng)歷了一次溺水，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了水的危險(xiǎn)性,。今天,，我想和大家分享我的體會(huì)，告訴大家如何避免溺水,。

二,、認(rèn)識(shí)水的危險(xiǎn)性

水是一種神奇的物質(zhì)，既可以滋潤(rùn)萬物,，又可以讓生命毀于一旦,。水中的危險(xiǎn)主要有兩種：一是深度越深，危險(xiǎn)就越高,；二是水流越急,，危險(xiǎn)就越大。如果我們不掌握好自己的能力,，輕易進(jìn)入深度較大或水流較急的水域,，就會(huì)非常危險(xiǎn)。

三,、正確的逃生方法

一旦發(fā)生溺水事故,，我們要立即采取正確的逃生方法，才能夠保證生命安全,。首先,，我們要保持鎮(zhèn)定,，不要驚慌失措。接著,，我們要盡快游到水面上來,，為自己爭(zhēng)取時(shí)間。如果我們無法游動(dòng),，就要盡快呼救,，尋求幫助。如果周圍有人,，我們可以大聲呼喊,，讓別人知道我們的情況。如果周圍沒有人,，我們需要保持清醒,，不要亂動(dòng)，等待救援人員的到來,。

四,、避免溺水的方法

除了正確的逃生方法之外，我們還需要在平日里注意自己的安全,，避免溺水事故的發(fā)生,。首先，我們需要了解自己的能力,，不要超出自己的能力范圍,。其次，我們要選擇安全的水域進(jìn)行游泳,，不要進(jìn)入深度較大或水流較急的水域,。最后，我們還需要有專業(yè)的救援人員在場(chǎng),，以備不時(shí)之需,。

五、結(jié)尾

總之,，水的危險(xiǎn)性不容小覷,，我們需要在日常生活中，時(shí)刻保持警惕,，了解自己的能力,，采取正確的逃生方法，隨時(shí)注意自己的安全,。同時(shí),，我們也需要向身邊的人宣傳水的危險(xiǎn)性，教育大家如何避免溺水,。只有這樣,，我們才能保證自己的生命安全,，遠(yuǎn)離溺水的危險(xiǎn)。

四年級(jí)防溺水手抄報(bào)篇七

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

七月，多么美好的季節(jié),，但是,，伴隨著這一份的美好，也隨之出現(xiàn)了許多不和諧的音符,。所以才有了這個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”的出現(xiàn),。

今年我們要做到的就是“普及安全知識(shí)，確保生命安全”也就是說在了解一些安全知識(shí)的基礎(chǔ)上來確保我們的生命安全,。

要注意的是防溺水?，F(xiàn)在已臨近夏季，有些同學(xué)可能會(huì)因?yàn)榘静蛔×胰盏募蹇径胍v身月入會(huì)中去“涼快涼快”但是殊不知就是你的這一舉動(dòng),，會(huì)引發(fā)一系列的安全事故,，所以在下水前一定要做好準(zhǔn)備工作，防止下水后抽筋或充血,。如果不小心意外還是發(fā)生了,，那么就要掌握一些必要的知識(shí)來自救或等待他救了。首先不要緊張,，不可在水中掙扎，身體放輕松,，保持一定浮力,；呼喊救命；一旦有人來救援,，應(yīng)將身體放松,，讓來人拖住你的腰部營(yíng)救，千萬不要因強(qiáng)烈的求生欲而緊抱來營(yíng)救的人,，這樣不但自己不能得救,，還會(huì)拖累他人。記住這些要領(lǐng),，萬一溺水別害怕,！

切記：危險(xiǎn)來時(shí)莫慌張，安全常識(shí)記心上,！

四年級(jí)防溺水手抄報(bào)篇八

溺水是一件非常危險(xiǎn)的事情,，但很多人對(duì)此并沒有足夠的認(rèn)識(shí)和了解。我曾經(jīng)也是其中之一,，直到有一次我差點(diǎn)陷入溺水的境地后,，才深刻意識(shí)到了這一點(diǎn),。

第二段：了解水性和游泳

我們知道，水性好的人容易游得比較快,、比較順暢,，但我們也發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候即便是水性好的人,，也會(huì)在一些特殊情況下遇到困難,。因此，在施救前,，重要的是要先確保自身的安全,。如果你會(huì)游泳，就可以幫助別人,，同時(shí)也可以提高自身的安全意識(shí),。

第三段：應(yīng)對(duì)溺水的正確姿勢(shì)

一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，正確的應(yīng)對(duì)姿勢(shì)非常重要,。 首先,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，不要直接跳進(jìn)水中去救人,，而是應(yīng)該馬上呼救,，嘗試尋找救援的辦法。 其次,，如果你有救援工具,，比如救生圈，你可以將其投向溺水者,。不要直接上前去救人,，因?yàn)槟缢娜藭?huì)瘋狂掙扎，有可能會(huì)把你也拖下水,。最后,，如果必須跳水去救人，要使用正確的姿勢(shì),，保護(hù)自己的身體,，避免上前救援的時(shí)候?qū)ψ约涸斐晌：Α?/p>

第四段：預(yù)防溺水

預(yù)防溺水同樣非常重要。我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：1,、不要在沒有泳艇或救援人員陪同的情況下進(jìn)入水中,；2、盡量避免在不安全的水域游泳,，比如深水區(qū)域,、江河湖泊等；3、在游泳時(shí)應(yīng)該注意周圍的環(huán)境,，避免在危險(xiǎn)區(qū)域游泳,；4、如果你不會(huì)游泳,，最好不要到水邊玩耍,。

第五段：結(jié)尾

總之，對(duì)于溺水這個(gè)話題,，我們不應(yīng)該掉以輕心,。無論是預(yù)防還是應(yīng)對(duì)，我們都應(yīng)該有正確的認(rèn)識(shí)和措施,。相信只有這樣才能保護(hù)好自己,，同時(shí)也能幫助到他人。

四年級(jí)防溺水手抄報(bào)篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

水,，人們并不陌生，今天我卻要與大家一起談?wù)撜務(wù)摗?/p>

水,，對(duì)氣候具有調(diào)節(jié)作用,。大氣中的`水汽能阻擋地球輻射量的60%，保護(hù)地球不致冷卻:水,，在夏季能吸收和積累熱量,，使氣溫不致過高，在冬季則能緩慢地釋放熱量,，使氣溫不致過低:水,，水是生命的源泉，人對(duì)水的需要僅次于氧氣,，人如果不攝入某一種維生素或礦物質(zhì),，也許還能繼續(xù)活幾周或帶病活上若干年，但人如果沒有水,，卻只能活幾天。這是水對(duì)我們的利,。

但水有利有弊,。瞧!它又發(fā)脾氣了，把兩個(gè)正享受大好時(shí)光的孩子給吞噬了,。水好無情無義,，它把至親的一個(gè)家庭分成兩半，那是天與地的差距呀!當(dāng)他們的親人痛哭流涕時(shí),，它就沒有一絲絲內(nèi)疚與心痛,。

當(dāng)然，這也是可以避免的，我們要了解溺水常識(shí),，懂得怎樣自救,，例如游泳時(shí)發(fā)生抽筋，千萬不要驚慌,，一定要保持鎮(zhèn)靜,，停止游動(dòng)，先吸一口氣,，仰面浮于水面,，并根據(jù)不同部位采取不同方法進(jìn)行自救。

讓我們珍愛生命,，預(yù)防溺水!

四年級(jí)防溺水手抄報(bào)篇十

各位尊敬的.老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《生命如花》,。

有人這樣形容我們,，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力,，飽脹著蓬勃朝氣,，多么快樂，多么美麗,！然而,，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶,，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁矗吭性娙藛枺骸笆巧?，還是死亡,？”；也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身,?！蔽宜紒硐肴ィ荒苷f：是安全,！是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,，維護(hù)我們生存的權(quán)利?！白鍪聭?yīng)該未雨綢繆,，居安思危……”說得多好呀,！人的生命是美好的,、燦爛的，可也是非常短暫的。

兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子,，從游泳池的跳臺(tái)滑下去,，因?yàn)闆]有帶救生圈，結(jié)果溺水而死,；幾個(gè)小學(xué)生去旅游,，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍,，結(jié)果墜山而亡,；夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上,，突然轉(zhuǎn)彎,，不僅自己被車撞，而且還連累了別人,。

生命之河流,，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤；生命之畫卷,，需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆,。沒有了“安全”，我們的生命就會(huì)摔跤,，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,。要知道，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,，而生命的控制,，往往在于我們自己。

同學(xué)們,，生命如花,，讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注安全,，讓安全永駐心中,，讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚！

四年級(jí)防溺水手抄報(bào)篇十一

春去夏來,，每年的溺水高峰期又到了,。此時(shí)此刻，死神也悄悄的降臨到了成千上萬人的身旁,，一次又一次的從我們的身邊擦肩而過,，一不小心就會(huì)被奪取寶貴的生命,。

上帝是公平的,、公正的、大公無私的，同時(shí)也是吝嗇的,，上帝只賜予每個(gè)人一次栩栩如生的生命,。生命是無處不在的。在川流不息,、人來人往,、摩肩接踵的人群中，是生命給了我們多姿多彩的生活;是生命讓我們盡情的體驗(yàn)人世間的酸,、甜,、苦、辣,、咸;是生命創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的偉大的奇跡,。

是一個(gè)個(gè)寶貴的生命給予了我們千姿百態(tài)、五彩繽紛的生活,。當(dāng)你親眼看見一位母親十月懷胎,，當(dāng)嬰兒呱呱落地的那一聲沁人心脾的哭聲，你就一定會(huì)知道,，這是一個(gè)新生命的誕生!你是否發(fā)自內(nèi)心的感嘆,，感嘆生命的來之不易?是啊，生命是寶貴的,，生命是一打就碎的!因此,，我們必須珍惜生命，預(yù)防溺水,，我們一定要珍惜生命,，遠(yuǎn)離溺水。

什么是幸福美好的家庭?無非就是完好無損的家庭,。然而在每年的溺水高峰期一個(gè)又一個(gè)幸福美滿的家庭卻被冷酷無情的水毀于一旦,。在每年的夏天溺水事件常常發(fā)生，溺水已經(jīng)成了最大的“生命殺手,?！蔽仪迩宄挠浿?014年的6月26日,，2個(gè)兄妹在一口池塘里游泳,，5歲的弟弟因太淘氣游到了池塘的中間回不來了，姐姐很想救他,，可是離他太遠(yuǎn)了,，只能眼睜睜的看著他被無情的水吞噬了。男孩留下的只是給親人帶來巨大的傷痛,，給家庭造成了無法彌補(bǔ)的悲痛,。

也許有人會(huì)說溺水這件事情離我們很遠(yuǎn),，但是在我們的身邊的的確確發(fā)生過這樣的事例。據(jù)省教育廳統(tǒng)計(jì),，20個(gè)死亡人數(shù)里其中有12個(gè)是因溺水死亡的,，這驚人的數(shù)據(jù)，使人不得不膽戰(zhàn)心驚,。因此,，我們一定要珍惜生命預(yù)防溺水。

同學(xué)們,，我們一定要做到天天講安全,，安全天天講，遠(yuǎn)離水庫,，遠(yuǎn)離大水塘,，讓生命之花，綻放最絢爛的笑容吧!

四年級(jí)防溺水手抄報(bào)篇十二

今天,，李老師布置我們觀看一部短片"珍愛生命,，預(yù)防溺水"。

我觀看了這部短片之后,，深受啟發(fā),。生命短暫，我們要好好珍惜生命,。世界上有許許多多學(xué)生死于溺水,。只因他們貪玩，常到河,、湖,、水庫等有水地帶游玩。一些因?yàn)榘l(fā)生意外,，跌入水中……他們都因溺水而亡,。

作為小學(xué)生我們要積極參加學(xué)校組織的安全教育活動(dòng)，讓我們深刻了解防溺水的知識(shí),，并提醒我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1,、不會(huì)游泳的'要有家長(zhǎng)陪同，不許私自下水,。

2,、利用暑假的時(shí)間，要到專業(yè)的游泳班學(xué)會(huì)游泳技能,。

3,、如果沒有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳,，因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑?，你不知道水的深淺,，很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。

同學(xué)們,，我們是國(guó)家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜生命,，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，為自己為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生,。讓我們行動(dòng)起來,，珍惜生命，預(yù)防溺水,。

希望每一個(gè)讀者看完之后都能夠?qū)Π踩兴J(rèn)識(shí),，生命寶貴，也很脆弱,，我們一定要注意自己和家人的安全,！