在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

一年級(jí)防溺水手抄報(bào)簡單一些篇一

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí),，學(xué)會(huì)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí),。每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。

能力目標(biāo)：自己能改變生活中防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

情感目標(biāo)：提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的.合作交流意識(shí),。

教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生敢于直擊生活中會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)的圖片，讓他們敢說,、敢演,、敢練,。

教具準(zhǔn)備：

課件、圖片,、愛心卡片,。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入,。

師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),，暑期即將來臨，學(xué)生意外溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期,。近年全國學(xué)生溺水事件(搜集相關(guān)資料),。

(1)4月26日下午4點(diǎn)50左右，湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學(xué)五(2班十一歲汪某在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校,，和同班4名同學(xué)去車埠糧店后河邊玩水,，不幸落水身亡。

(2)204月26日,，安徽省六安市一所小學(xué)六年級(jí)的多名男生各自在家吃過午飯后,，來到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。一名男生在洗臉時(shí)不慎落水,，其他人見狀紛紛下水施救,，4名學(xué)生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走,。

(3)年4月29日,，五一假期前一天，安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故,，三名初中學(xué)生不幸遇難,。第一起事故發(fā)生在4月29日14時(shí)許，安慶市大觀區(qū)?？阪?zhèn)紅星初級(jí)中學(xué)4名九年級(jí)男生在中考體育考試結(jié)束后,，和該校3名七、八年級(jí)學(xué)生,，一共7人來到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天,，后九年級(jí)學(xué)生唐某某和張某某跑到上游，脫衣下水游泳,。過了一會(huì),，其他學(xué)生趕來時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒，兩只手在不停拍打,，他們便急忙呼喊救人,。結(jié)果2名學(xué)生溺水死亡。

另一起事故發(fā)生在4月29日17時(shí)許,。據(jù)當(dāng)?shù)鼐浇榻B,，當(dāng)天16時(shí)20分,，安慶市大龍山中學(xué)八年級(jí)學(xué)生王偉(化名)放學(xué)后，和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳,。17時(shí)許,，三人在水塘游泳時(shí)，不慎滑入池塘一坑洼處,，雙腳陷入淤泥中,，王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深,，人隨之被水淹沒,。兩名爬上岸的同學(xué)見狀大聲向附近群眾呼救。但為時(shí)已晚,，18時(shí)許,，王偉的遺體被群眾打撈上岸。

師：聽了這個(gè)報(bào)道,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,。此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

生：(討論,、發(fā)表自己的看法),。

師：人，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,，預(yù)防溺水”的安全教育,。板書：珍愛生命,，預(yù)防溺水。

二,、溺水自救,。

1、通過下面的安全教育圖片,，針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,，及一些簡單的溺水自救措施。

(1),、出示第一幅圖片及問題,。“下河游泳之前應(yīng)先怎么做?”

(先請(qǐng)學(xué)生起來說,，教師作總結(jié)并板書：游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),，下水時(shí)能攜帶救生圈,，以確保安全。大家一起讀一遍,，加深識(shí)記,。)。

(2),、出示第二幅圖片及問題,。“可以直接跳入游泳池嗎?”

(先請(qǐng)同學(xué)起來說,，大家一起總結(jié)并板書：不冒然跳入或潛入水中,，不在水中打鬧，避免在水中時(shí)間過長,。大家一起讀一遍,，加深識(shí)記。),。

(3),、出示圖片及問題?！敖?jīng)過有危險(xiǎn)的地方我們應(yīng)該怎么做?”

板書：經(jīng)過河,、湖、溝,、渠,、塘、井等處,，要謹(jǐn)慎慢行,，經(jīng)過有警示標(biāo)志的危險(xiǎn)地段加倍小心。(齊讀),。

(4),、出示圖片及問題?！坝斡緯r(shí)需要什么人陪伴?”

板書：游泳時(shí)要有熟悉水性的成年人看護(hù),。(齊讀)。

(5),、出示圖片和問題,。“小明這樣做對(duì)嗎?你想對(duì)他說些什么?”

板書：不到有溺水危險(xiǎn)的地方游泳戲水,、玩耍打鬧,、清洗衣物、打撈物品等。(齊讀),。

(6),、出示圖片及問題?！昂铀Y(jié)冰了,，我們可以在上面行走嗎?”

板書：嚴(yán)禁在結(jié)冰的水面上踩踏行走。(齊讀),。

(7),、出示圖片及問題?！胺艑W(xué)了,，小明與伙伴不回家，向下河洗澡,。你想對(duì)他們說些什么?”

板書：上學(xué)放學(xué)路上不得下水游泳,。(齊讀)。

(8),、出示圖片及問題,。“雨雪天,，如果一個(gè)人行走在這樣的地方安全嗎?”

板書：雨雪天氣,，通過沒有安全護(hù)欄的橋梁、水岸等,，盡量結(jié)伴同行,，避免落水。(齊讀),。

(9),、出示圖片及問題?！鞍l(fā)現(xiàn)有人溺水,，你會(huì)怎么做?”

板書：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救，不可下水營救,。如岸邊有急救器材,，可拋給溺水者讓他進(jìn)行自救,。(齊讀),。

(10)、出示圖片及問題,?！霸谒锿挥X身體不適，你會(huì)怎么做?”

板書：突覺身體不適，應(yīng)立即上岸,，大聲呼救,。(齊讀)。

(11),、出示圖片及問題,。“小朋友們這樣玩耍你支持嗎?你想對(duì)他們說些什么?”

板書：不可在岸邊嬉戲打鬧,。(齊讀),。

2、我會(huì)演,。

“你一個(gè)人去河邊玩,，不小心掉進(jìn)河里了，你會(huì)怎么做?”(請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)演,，其他同學(xué)認(rèn)真觀看,，作出評(píng)判。),。

3,，播放溺水教育視頻。

課件出示：“我最認(rèn)真,，看后我會(huì)演練,。”

三,、課堂活動(dòng),。

1、我能演,。

“當(dāng)你游泳時(shí)腳抽筋了,，上岸后你會(huì)怎么做?”

(請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)表演，其他同學(xué)仔細(xì)觀察,，作出評(píng)判,。找到正確方法后大家一起做。),。

2,、我還想演。

“今天放學(xué)后,，你與小明在經(jīng)過池塘?xí)r,，發(fā)現(xiàn)有人溺水了。你們會(huì)怎么做?”(老師可以準(zhǔn)備一些救生器材,?？磳W(xué)生可否會(huì)利用。)。

(請(qǐng)三個(gè)同學(xué)上臺(tái)來演,，其他同學(xué)認(rèn)真觀看,，做出正確評(píng)判。),。

四,、課堂小結(jié)。

全班齊讀鞏固：

《溺水兒歌》,。

我防溺水有高招,，大人陪伴第一招。

私自游泳很危險(xiǎn),，不去深水很重要,。

我防溺水有高招，泳前熱身第二招,。

伸手踢腳彎彎腰,，預(yù)防動(dòng)作不可少。

我防溺水有高招,，解除抽筋第三招,。

趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞,。

防溺措施要知道,，不可逞能不驕傲。

“安全”二字記心中,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好,。

老師把兒歌制成“愛心卡”，發(fā)給同學(xué)們,。他們可以隨身攜帶,，學(xué)以致用。

五,、班主任總結(jié)談話,。

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全。幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

一年級(jí)防溺水手抄報(bào)簡單一些篇二

第一段：引言（120字）。

冬季是一個(gè)特殊的季節(jié),，寒冷的天氣帶來了許多有趣的活動(dòng),。然而，在冬天也存在一種潛在的危險(xiǎn)：冰上的溺水事故,。作為一名一年級(jí)的學(xué)生,，我在學(xué)校的防溺水活動(dòng)中學(xué)到了許多有關(guān)冬季防溺水的知識(shí)與技能，并且有了一些心得體會(huì),。在這篇文章中,，我將分享我對(duì)一年級(jí)冬季防溺水的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)冰面安全（240字）,。

在冬季,，冰面上的游泳池、湖泊和河流會(huì)吸引我們的注意,。然而,，冰面的安全性對(duì)我們來說非常重要。我們從防溺水課程中學(xué)到了核心概念：要確保冰的厚度大于10厘米,，才可以走在上面,。此外，我們還學(xué)會(huì)了用棍子或釣魚竿來測試冰面的厚度,，并且要避免走在表面有裂縫或變色的冰面上,。這些知識(shí)讓我了解到了一些必要的安全措施，確保自己不會(huì)陷入冰上的危險(xiǎn)之中,。

第三段：安全游玩的技巧（240字）,。

當(dāng)我們?cè)诤涞亩焱嫠r(shí)，我們也需要掌握一些游玩的技巧,，以保持自己的安全,。首先，我們應(yīng)該注意穿著合適的裝備,，包括護(hù)膝,、護(hù)肘和頭盔等。這些裝備可以保護(hù)我們免受意外摔倒或碰撞的傷害,。其次,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確地下雪、滑冰和滑雪等技巧,。這樣可以減少事故的發(fā)生,，并提供更好的控制能力。例如,，在游玩滑冰時(shí)要保持平衡,、彎膝,，掌握好身體的重心。這些技巧不僅保護(hù)我們的安全,，還讓我們更加享受冬季的樂趣,。

第四段：防范溺水事故（240字）。

盡管我們已經(jīng)學(xué)到了一些冬季游玩的技巧,，但是防范溺水事故仍然是至關(guān)重要的,。在冬季，因?yàn)楸娌环€(wěn)定或事故發(fā)生,，溺水的風(fēng)險(xiǎn)增加了,。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記一些基本的防范措施,。首先,，我們應(yīng)該遵守老師或家長的規(guī)定，不要單獨(dú)冒險(xiǎn)前往冰面上,。其次,，如果我們或他人不慎落水，不能慌張,，應(yīng)該迅速叫喊救援,，并盡量用我們學(xué)到的技巧來自救。最重要的是,，我們應(yīng)該告訴家長或老師發(fā)生了什么事情,，以便他們能夠盡快地采取行動(dòng)。

第五段：總結(jié)（360字）,。

通過參加學(xué)校的防溺水活動(dòng),，我深刻地認(rèn)識(shí)到了冬季游玩中的危險(xiǎn)性。我了解了冰面的安全知識(shí)和技巧,，包括測量冰厚度,、避開表面有缺陷的冰面等。此外,，我也學(xué)到了一些游玩的技巧,，如正確的滑冰姿勢和注意事項(xiàng)。最重要的是,，我明白了防范溺水事故的重要性,，遵守規(guī)定，警覺潛在風(fēng)險(xiǎn),。希望所有的同學(xué)都能夠?qū)W會(huì)這些知識(shí)和技能,，并與家人、朋友一起共同關(guān)注冰上的安全,。只有這樣,，我們才能在冬季中安全地享受樂趣,。

一年級(jí)防溺水手抄報(bào)簡單一些篇三

5月24日，我們六（1）班上了一堂“珍愛生命,，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)課,。

隨著上課鈴聲地響起，班會(huì)也開始了,。主持人問到：“當(dāng)我們不小心落水時(shí),，該如何自救,？”有的同學(xué)說：“落水了,，千萬不要慌亂，一定要保持頭腦清醒,?！庇械耐瑢W(xué)說：“呼吸要淺，盡可能使身體浮于水面,?！敝鞒秩擞謫柕剑骸澳钱?dāng)看到他人落水時(shí)，我們?cè)撛趺醋?？”有的同學(xué)說：“用竹竿把他拉上岸,。”有的同學(xué)說：“要大聲呼救,?！薄詈螅覀冃蕾p了由曹陳悅帶來的防溺水之歌,。

本堂課,，使我們知道并掌握了防溺水的相關(guān)知識(shí)，更提醒了我們要牢記安全,！

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一年級(jí)防溺水手抄報(bào)簡單一些篇四

水,，對(duì)氣候具有調(diào)節(jié)作用,。大氣中的水汽能阻擋地球輻射量的60%，保護(hù)地球不致冷卻：水,，在夏季能吸收和積累熱量,，使氣溫不致過高，在冬季則能緩慢地釋放熱量,，使氣溫不致過低：水,，水是生命的源泉，人對(duì)水的需要僅次于氧氣,，人如果不攝入某一種維生素或礦物質(zhì),，也許還能繼續(xù)活幾周或帶病活上若干年,，但人如果沒有水，卻只能活幾天,。這是水對(duì)我們的利,。

但水有利有弊。瞧!它又發(fā)脾氣了,，把兩個(gè)正享受大好時(shí)光的孩子給吞噬了,。水好無情無義，它把至親的一個(gè)家庭分成兩半,，那是天與地的差距呀!當(dāng)他們的親人痛哭流涕時(shí),，它就沒有一絲絲內(nèi)疚與心痛。當(dāng)然,，這也是可以避免的,，我們要了解溺水常識(shí)，懂得怎樣自救,，例如游泳時(shí)發(fā)生抽筋,，千萬不要驚慌，一定要保持鎮(zhèn)靜,，停止游動(dòng),，先吸一口氣，仰面浮于水面,，并根據(jù)不同部位采取不同方法進(jìn)行自救,。

夏季來臨，氣溫已逐漸上升,，常常有同學(xué)因?yàn)橄滤?，而?dǎo)致了意想不到的事。全國每年都有不少學(xué)生因溺水身亡,，給許多家庭帶來巨大的'精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失,。

對(duì)于防止溺水，我們學(xué)校采取了相應(yīng)措施,，安全教育,、主題班會(huì)、黑板報(bào)等等,，來時(shí)刻提醒我們防溺水所需的知識(shí),。

防止溺水，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一,、沒有會(huì)游泳的家長陪同,，不許私自下水;二、如果要游泳,，不能吃太飽或者太餓,，以免手腳抽筋;三,、如果沒有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳,，因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑?，你不?huì)知道水的深淺，很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn),。

我國每年都有成千上萬的學(xué)生因溺水身亡,，如果每個(gè)人都按照規(guī)定去河里游泳，盡可能去自己熟悉的水域,，盡量去淺的,，水流緩的河道，當(dāng)然,，最好是不要去那些河道中游泳,、玩耍,，以免釀成不必要的損失和精神傷害,。

預(yù)防溺水，珍愛生命,。每個(gè)人的生命之喲一次,，當(dāng)你看到別人失去生命時(shí)，你就得警告自己要珍愛生命,，不要輕易地去嘗試那些傷害生命的東西,，哪怕你對(duì)自己正在做的事非常有信心，那也是會(huì)出意外的,。像游泳，要盡量去安全地帶,。

預(yù)防溺水,，珍愛生命，從我做起,，從大家做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開始做起,。

水是我們?nèi)祟惖纳?，但是每年有好多人因?yàn)椴蛔⒁獍踩谎退溃窠衲晔罴倬陀羞@樣的事發(fā)生。

7月5日,，有三位小學(xué)生認(rèn)為自己游泳水平很高，三個(gè)人就約好一起去河里游泳,。當(dāng)他們游得正高興時(shí)，其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動(dòng)了，他在水中掙扎了許久,，接著濺起一片水花就不見了。游在前面的同學(xué)嚇得目瞪口呆,，趕緊跑上岸大喊救命,。大人們趕到河邊撈上孩子，就把他送到醫(yī)院,，但還是搶救無效而死亡,。

游泳雖然好玩，但是安全是最重要的,，無論你多厲害,，如果一個(gè)不小心就會(huì)出事的，俗話說：“不怕一萬,，就怕萬一”,。所以為了安全起見，同學(xué)們想去游泳的話一定要跟家長一起去,。

珍愛生命,，就要注意安全，不要被那些表面沒有危險(xiǎn)的事物所迷惑,、所吸引,。

青少兒童年是祖國的明天，民族的希望,。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力,、生存能力,，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里,，車禍,、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴(yán)重了,。其實(shí)溺水是可以避免的。

少年兒童天性好動(dòng)，他們對(duì)生活的一切新奇刺激反應(yīng)敏感,，好奇心強(qiáng),，喜歡冒險(xiǎn)，同時(shí)由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn),，對(duì)周圍事物,、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素認(rèn)識(shí)不夠，因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害,。例如,，幾個(gè)同學(xué)一起去江邊游泳，這很危險(xiǎn)：如今江水污染嚴(yán)重,，對(duì)皮膚不好,，再加上采砂使得水域情況復(fù)雜。會(huì)游泳者,，如果發(fā)生小腿抽筋,，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳,，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊,。

溺水的主要原因是不知水深淺,，失足落水,，酒后溺水;一些人去游泳有救生圈覺得安全了,，素不知這些簡易救生圈一扎就破;對(duì)水下情況不明可是危機(jī)四伏,，危險(xiǎn)重重。在水邊玩耍,，一旦失足，那后果將不堪設(shè)想,。因此我們因該注意以下幾點(diǎn)：

1,、不到甌江邊游泳,。尤其是郊游,、旅行時(shí)由于不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。

2,、學(xué)游泳時(shí)必須有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場指導(dǎo)與保護(hù),，并且?guī)暇壬Γ缭诤＿?，最好有救生衣?/p>

3,、會(huì)游泳者在下水前也不能忽視準(zhǔn)備活動(dòng)，并且不能逞能,，不要太疲勞,。

4、坐船時(shí)注意安全,，別掉入水中,。

青少年兒童游泳時(shí)，由于各方面的原因,，導(dǎo)致溺水事故層出不窮,。另外城市下水道井蓋丟失現(xiàn)象嚴(yán)重......希望大家提高安全意識(shí)，防患于未然,。

一年級(jí)防溺水手抄報(bào)簡單一些篇五

作為小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,，我們從幼兒園時(shí)期就開始接觸游泳。雖然我們現(xiàn)在的游泳能力還很有限,，但我們知道游泳帶給我們的快樂和健康,。然而，游泳也存在一定的危險(xiǎn)性,。為了保證我們的游泳安全,，經(jīng)過學(xué)校和家庭的教育，我們掌握了一些防溺水的基本知識(shí)和安全心得,。今天,，我想和大家分享我的體會(huì)和感悟。

第一段：了解防溺水知識(shí),，擁有安全意識(shí),。

在學(xué)校和家庭的教育下，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)防溺水的知識(shí),。我們知道在游泳前需要進(jìn)行熱身操,，以免因突然用力導(dǎo)致肌肉拉傷。同時(shí),，在水中活動(dòng)時(shí),，我們要注意水深、水流,、水溫等情況,，避免游泳中出現(xiàn)突發(fā)情況,。我們還知道不要在游泳時(shí)玩耍、跳水或者互相推搡,，因?yàn)檫@些動(dòng)作容易引起危險(xiǎn),。最重要的是，我們知道在游泳時(shí)一定要有成年人在場,，并且不能單獨(dú)溜進(jìn)水里,。

第二段：學(xué)會(huì)自救技能，提高自我保護(hù)能力,。

雖然我們經(jīng)常在成人的陪同下進(jìn)行游泳,，但是突發(fā)情況難以避免，所以我們也必須具備自救能力,。我們通過老師的指導(dǎo)學(xué)習(xí)了基本的自救技能,，如浮在水面上、躲避危險(xiǎn)物品等,。我們還學(xué)會(huì)了一些緊急情況下的應(yīng)對(duì)方法,，如呼救、抓緊救援器材等,，為自己的安全增強(qiáng)了保障,。

第三段：尊重生命，避免冒險(xiǎn)行為,。

即使我們掌握了豐富的防溺水知識(shí)和自救技能,，但我們?nèi)匀徊荒苄∏朴斡具@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的危險(xiǎn)性。畢竟,，在水中,，我們的承受能力是有限的。所以,，我們珍視生命,，遠(yuǎn)離冒險(xiǎn)行為，以免給自己和他人帶來悲慘后果,。要知道，即使是專業(yè)的游泳運(yùn)動(dòng)員,，也時(shí)常遇到游泳不當(dāng)而導(dǎo)致意外的情況,。

第四段：夯實(shí)安全意識(shí)，強(qiáng)化安全教育,。

防溺水是一項(xiàng)長期而持久的任務(wù),，我們要在平時(shí)增強(qiáng)防范意識(shí)，不斷夯實(shí)安全知識(shí),。我們班級(jí)和學(xué)校也定期開展安全教育活動(dòng),，讓我們加深防溺水的印象。同時(shí)，我們也主動(dòng)參加游泳訓(xùn)練,，不斷提高自己的游泳能力,，以便在緊急情況下能夠更快速有效地應(yīng)對(duì)。

第五段：結(jié)合實(shí)際,，落實(shí)防溺水工作,。

防溺水幾乎每年都會(huì)出現(xiàn)不同的案例，這給我們帶來很大的警示,。我們要結(jié)合實(shí)際,，下定決心落實(shí)防溺水工作。我們應(yīng)該在游泳前認(rèn)真檢查是否符合安全要求,，同時(shí)在游泳過程中保持冷靜,、不慌張，正確處理事情,，以避免出現(xiàn)意外,。

通過學(xué)習(xí)這些防溺水的基本知識(shí)和安全技能，我們能更加自信的在水中活動(dòng),，并且避免生命面臨的危險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn),。我們相信，只要我們學(xué)以致用,，認(rèn)真做好防溺水的工作,，就能夠讓我們的生命更加安全幸福。

一年級(jí)防溺水手抄報(bào)簡單一些篇六

雖然我是在電腦上看的,，但是也特別有收獲,。

我看完了之后，就知道不能在池塘里游泳,。游泳之前要做好熱身動(dòng)作,，必須在大人監(jiān)護(hù)下游泳……經(jīng)過學(xué)習(xí)，我知道了這些游泳道理,，還知道他們?yōu)槭裁磿?huì)溺水,。請(qǐng)看以下幾個(gè)溺水事故：

第一事件：有一所學(xué)校，大約4點(diǎn)左右,，有4名男生和3名女生一起去河邊游泳,，4名男生在河里戲水，3名女生在河邊洗手,，突然,，一名女生在洗手時(shí)掉進(jìn)河里，其他人為了救她而手拉手救人,，也叫起“救命”,，過了一會(huì)兒,，人們從遠(yuǎn)處過來，但只救了3人,，4人因?yàn)樵谒锎暨^長,，而溺水死亡了。我就知道必須要在大人監(jiān)護(hù)下游泳了,。

第二事件：有一個(gè)池塘里,，有5人在戲水，其中一人跑到遠(yuǎn)處玩了,，4人高興地玩呀玩,，忽然，一個(gè)救命聲傳進(jìn)他們的耳朵里,，他們轉(zhuǎn)頭一看,，就被嚇得看見鬼一樣。我也被他們的樣子給嚇?biāo)懒?，我繼續(xù)往下看,，原來是沒和他們戲水的人掉進(jìn)水里了!那4人也不知怎么辦，那人就溺水死亡了!

我知道,，生命是那么的珍貴!于是,，我就編了一首歌：“溺水，溺水,，太嚴(yán)重!無論時(shí)候要小心!朋友,，朋友，告訴你!要在大人下游泳!要做好熱身運(yùn)動(dòng)!……朋友,，朋友,，要記住，記住這些道理!”雖然我編得這么難聽,，但是你們也應(yīng)該懂的吧!

對(duì)了,，還有許多的道理呢!比如說：腳抽筋了不能繼續(xù)游泳，要在岸邊休息,，不能在池塘里游泳,，還有江邊、河邊……這些地方都有危險(xiǎn)!告訴你,，這些就是我提出的建議,，你們知道為什么嗎?因?yàn)檫@些地方里面都有雜草，很容易就被雜草鉤住,，你也就很容易溺水了。

朋友們啊!生命是這么珍貴!你也不想失去這些美好的時(shí)光,，那么珍貴的生命吧?

一年級(jí)防溺水手抄報(bào)簡單一些篇七

近年來,，由于溺水事故頻發(fā),，防溺水安全教育越來越受到大家的關(guān)注。作為一名一年級(jí)的小學(xué)生,，我也深刻意識(shí)到了防溺水的重要性,，并在學(xué)校和家人的幫助下，掌握了一些防溺水的心得體會(huì),。在這篇文章中,，我將與大家分享我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。

二,、了解水性和防溺水知識(shí),。

學(xué)習(xí)防溺水首先需要知道水性是什么。水性越好的人游泳時(shí)越不容易溺水,，反之越容易,。學(xué)習(xí)游泳可以提高水性，但不能只靠游泳來防溺水,。另外,，要時(shí)刻注意水面變化，留意水流和水質(zhì),，不要輕易下水,。跳水、潛水,、搶球,、游戲等活動(dòng)都是容易發(fā)生危險(xiǎn)的，必須謹(jǐn)慎對(duì)待,，特別是在沒有成年人或?qū)I(yè)教練的情況下一定要避免,。

三、加強(qiáng)安全意識(shí)和技能,。

安全意識(shí)和技能的提高是防溺水的必要條件,。要時(shí)刻提醒自己不要在沒有成年人和專業(yè)教練的情況下下水，同時(shí)也要向家長和老師尋求幫助,，掌握防溺水技能,，例如學(xué)習(xí)熟練的漂浮和踢腿方法，學(xué)會(huì)抓住固定物體的繩索,，或是學(xué)習(xí)急救措施,。這些都是對(duì)自己和他人安全的保護(hù)，更是一種自我保護(hù)的能力,。

四,、培養(yǎng)協(xié)同合作的意識(shí)和精神。

防溺水不僅僅是個(gè)人的問題,，也是家庭,、學(xué)校和社會(huì)的問題,。互相照應(yīng),、協(xié)作和合作是防溺水的重要一環(huán),。在家庭中，父母要時(shí)刻關(guān)心,、監(jiān)護(hù)孩子,，加強(qiáng)安全教育和指導(dǎo)。在學(xué)校中,，老師同樣要全面推行安全教育,，同時(shí)注重讓學(xué)生自己積極參與學(xué)習(xí)、實(shí)踐和體驗(yàn),。在社會(huì)中,，國家和社會(huì)各方面也應(yīng)加大投入和力度，加強(qiáng)設(shè)施建設(shè),、培養(yǎng)人才力量等事宜,。

五、結(jié)語,。

總之,，在我們的成長之路上，防溺水教育是至關(guān)重要的,。只有每個(gè)人都時(shí)刻提高安全意識(shí),、加強(qiáng)安全技能，才能讓我們遠(yuǎn)離溺水的危險(xiǎn),，享受健康,、快樂的生活。讓我們共同做好防溺水工作,，為自己和他人的安全保駕護(hù)航,！

一年級(jí)防溺水手抄報(bào)簡單一些篇八

對(duì)防止溺水注意安全的觀念進(jìn)行加強(qiáng)，從而更加注重同學(xué)們各自的安全問題,。

同學(xué)們?cè)诩倨谟绕涫鞘罴俚臅r(shí)候,，通常都會(huì)結(jié)伴到游泳池，小溪,，海邊去游泳,。但是大部分同學(xué)對(duì)游泳的安全是比較輕視的，而重在玩上了,。

1,、同學(xué)們?cè)诩倨趤砼R的時(shí)候去游泳所要注意的問題，在沒有家長和老師的同意下，不要去游泳,；如果沒有熟悉水性的成年人陪同的話,，不要去游泳,；尤其同學(xué)們需要注意的是不要去水深的地方,，還有池塘江溪，也是同學(xué)們不能去的地方,。

2,、通過在互聯(lián)網(wǎng)上的案件實(shí)例，先讓學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng),，討論為什么會(huì)釀成悲劇的發(fā)生,，然后再由老師進(jìn)行總結(jié)。

溺水的原因主要包括：

1,、不熟悉水性,。

2、因?yàn)檫^長時(shí)間的游泳而導(dǎo)致身體上的疲勞,。

3,、在游泳存檔過程中突發(fā)急性病，比如心臟病,，抽筋等,。

3、遇到溺水者我們所該做的,。

（1）當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水的情況下,，應(yīng)該如何將其拉上岸邊脫離危險(xiǎn)。

同樣,，先由同學(xué)們討論方法并發(fā)言然后再由老師進(jìn)行總結(jié),，在遇到溺水者的時(shí)候千萬不要驚慌，尋找一切的可漂浮物并將其扔向溺水者,，這可以為溺水者爭取很對(duì)的時(shí)間,；如果你的水性好，也可以直接跳下水進(jìn)行施救,。施救時(shí)所要注意的是在接近溺水者的'時(shí)候應(yīng)該使其使其背面向著自己然后采用仰泳和側(cè)泳的方式向岸上拉運(yùn),。

如果是未成年人發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，則不應(yīng)該貿(mào)然下水營救,，應(yīng)該大聲呼救,，尋求成年人的幫忙的同時(shí)尋找一切的可漂浮物扔向溺水者，為其爭取時(shí)間,。

（2）溺水者上岸后應(yīng)該做什么,。

這里主要由老師進(jìn)行講解。

第一：當(dāng)溺水者被拉到岸上以后，通常意識(shí)都會(huì)比較模糊,，這個(gè)時(shí)候應(yīng)立即清除口腔內(nèi)部的異物,。如果溺水者的牙咬得很緊的話，這是候就應(yīng)該以食指和中指向下推下頜骨,，將牙關(guān)搬開,。

第二：排水，施救者要采取一腿跪地一腿屈膝的姿勢,，將溺水者的腹部放在彎曲的膝蓋上,，然后一手撐著頭一手撐著背，這樣可以排除溺水者腹內(nèi)的積水,。

第三步：如果溺水者出現(xiàn)了呼吸微薄,，甚至心跳停止的話，那么就需要立即進(jìn)行人工心肺復(fù)蘇術(shù),。老師在這個(gè)時(shí)候放關(guān)于心肺復(fù)蘇術(shù)的教學(xué)視頻,。

先由同學(xué)們進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，老師再補(bǔ)充總結(jié),。

一年級(jí)防溺水手抄報(bào)簡單一些篇九

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好！

對(duì)于積極響應(yīng)省,、市,、縣“預(yù)防溺水”為主題的“安全教育月”活動(dòng)，創(chuàng)造更安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力防止“溺水”這類悲劇再次發(fā)生,，我們?cè)诖讼蛩袑W(xué)生主動(dòng)發(fā)出如下：

一、樹立安全意識(shí),，加強(qiáng)自我保護(hù),，不會(huì)參與危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn),，不熟悉的河游泳,。

第二，在一個(gè)家庭陪伴的前提,，安全,，定期的游泳池。和相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),，防止發(fā)生事件溺水,。

三、學(xué)習(xí)知識(shí)相關(guān)溺水,，并可應(yīng)用于實(shí)際所學(xué)的知識(shí),。

四、從我做起，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,。堅(jiān)決不參加游泳比賽很危險(xiǎn),。

五、加強(qiáng)自我的安全意識(shí)的同時(shí),，也努力說服教育工作,，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出沖個(gè)冷水澡行為,，將堅(jiān)決抵制和氣餒,。

六個(gè)，一個(gè)是誰是嚴(yán)格禁止在水庫,，或沙溪河水玩或者游泳，二是嚴(yán)格“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”,，河水的警告水槳,，三是禁止在公園是特別是河在玩呆，四是嚴(yán)格到河邊誰叫水,，五是嚴(yán)格到河在一個(gè)救援,。

同學(xué)們：你是一個(gè)國家和民族的未來和希望！安全第一,，生活真是太棒了,！為你自己和他人的安全，從今天開始,，每一個(gè)學(xué)生立即行動(dòng)起來,，珍愛生命，防止溺水,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的,、和平成長！讓我們的校園更文明,、安全,、和諧，讓我們的生活更精彩,！

倡議人：xxx,。

日期：20xx年x月x日

一年級(jí)防溺水手抄報(bào)簡單一些篇十

第一段：引言（150字）。

在我們的學(xué)習(xí)和生活中,，安全是一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容,。近年來，溺水事故時(shí)有發(fā)生,，給社會(huì)帶來了巨大的傷害,。為了增強(qiáng)我們的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)校開設(shè)了一年級(jí)的溺水安全課程。在這一年的學(xué)習(xí)中,，我深感溺水安全的重要性,。以下是我在學(xué)習(xí)中積累到的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)到的準(zhǔn)則（250字）,。

在溺水安全的課程中,，我們學(xué)習(xí)到了一系列的準(zhǔn)則來保護(hù)自己。首先是“水不分深淺,，不論大小,，都到家長看?！蔽覀儗W(xué)會(huì)了不論水深淺,、大小，我們都要在家長的帶領(lǐng)下才能接近,。其次是“水中游泳有危險(xiǎn),，安全要做金標(biāo)準(zhǔn)?！蔽覀兠靼琢嗽跊]有專業(yè)游泳教練的指導(dǎo)下不得私自下水,。最后是“溺水危險(xiǎn)不分時(shí)，食不過飯后半小時(shí),?！蔽覀冎懒瞬伙埡蟀胄r(shí)內(nèi)不能游泳，因?yàn)槟缢桥c時(shí)間沒有關(guān)系的,，重要的是遵守規(guī)定保護(hù)自己,。

第三段：學(xué)到的技能（250字）。

除了學(xué)習(xí)安全準(zhǔn)則外,，我們還學(xué)習(xí)了一些溺水自救技能,。學(xué)習(xí)最基本的浮水姿勢，掌握平放浮水原理,，保持身體水平懸浮在水面上,，將手臂平伸，腿屈曲踢水運(yùn)動(dòng)來幫助自己保持浮在水面上,。學(xué)習(xí)急救呼叫,，學(xué)會(huì)緊急呼救，向周圍的人或者救生員求助,。還學(xué)會(huì)了逆流救生,，保持冷靜，在不斷被沖走的情況下,，依靠整身力量,，往逆流所指的方向游,，增加逃生的機(jī)會(huì)。通過這些技能的學(xué)習(xí),，我們提高了自救的能力,，增強(qiáng)了自信心。

第四段：實(shí)踐和意識(shí)（250字）,。

在課程的實(shí)踐環(huán)節(jié),，我們?cè)谟斡攫^進(jìn)行了模擬實(shí)戰(zhàn)演練，學(xué)會(huì)如何適應(yīng)水的環(huán)境,，遇到危險(xiǎn)時(shí)如何保護(hù)自己和尋求幫助,。在實(shí)際操作中，我們對(duì)安全準(zhǔn)則和技能得到了更加深入的理解和掌握,。此外,，我們還進(jìn)行了溺水事故的案例分析，通過了解真實(shí)案例,，增強(qiáng)了我們預(yù)防溺水事故的意識(shí),，進(jìn)一步明確了安全的重要性。

第五段：總結(jié)（300字）,。

通過一年級(jí)的溺水安全課程，我深刻認(rèn)識(shí)到了溺水安全的重要性,。掌握了一些自救技能,，提升了自我保護(hù)意識(shí)。我學(xué)會(huì)了尊重水,，遵循規(guī)則,，不隨意接近或接觸水域；學(xué)會(huì)了保持冷靜,，尋求幫助,，適應(yīng)水環(huán)境。這些知識(shí)和技能將伴隨我成長,，用于保護(hù)自己和他人的生命安全,。我將始終牢記這些準(zhǔn)則和技能，時(shí)刻警醒自己,，不輕視任何水域,，不冒險(xiǎn)行為，做到萬無一失,。我相信,，只要我們掌握了正確的知識(shí)和技能，遵循安全準(zhǔn)則,，我們一定能夠有效地預(yù)防溺水事故,，讓自己和身邊的人都能享受到健康快樂的游泳和水上活動(dòng),。

一年級(jí)防溺水手抄報(bào)簡單一些篇十一

1。不要私自在海邊,、河邊,、湖邊、江邊,、水庫邊,、水溝邊、池塘邊玩耍,、追趕,，以防滑入水中。

2,。嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳,，個(gè)性是小學(xué)生務(wù)必有大人的陪同并帶好救生圈。

3,。嚴(yán)禁小學(xué)生私自外出釣魚,，因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的泥土,、沙石長期被水浸泡,，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,，一踩上去就滑入水中,，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

4,。在沒有大人陪同或配帶救生圈的狀況下,，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。

5,。到公園劃船,，或乘坐船時(shí)務(wù)必要坐好，不要在船上亂跑,，或在船舷邊洗手,、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃,，也不能超重,，以免小船掀翻或下沉。

6,。在坐船時(shí),，一旦遇到特殊狀況，必須要持續(xù)鎮(zhèn)靜,，聽從船上工作人員的指揮,，不能輕率跳水,。如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營救,。

7,。遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣,，最好不要坐船,，也不要在船上玩。

8,。如果不慎滑落水中,，應(yīng)吸足氣，拍打著水,，大聲地呼喊,，岸上的人應(yīng)立刻呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝,、竹子,、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住,，如果沒有大人來救援,，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊立刻脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人,。

9,。如果不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時(shí)候就應(yīng)身體放松,、讓救助的人托住腰部。

10,。當(dāng)自我個(gè)性心愛的東西,，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙,。

1,。小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳,；

2,。不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍,；

3,。不去非游泳區(qū)游泳；

4,。不會(huì)游泳者,，不要游到深水區(qū),，即使帶著救生圈也不安全；

5,。游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),，以防抽筋。

6,。發(fā)現(xiàn)有人溺水小學(xué)生千萬不要下水去施救,，就應(yīng)趕快就近呼喊大人。

三,、溺水時(shí)的自救方法：

1,。不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救,；

3,。身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓,；

4,。如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí),，立即求救,。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿,，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋,。

水中抽筋自救法,。

抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時(shí)手指,、腳趾及胃部等部位也會(huì)發(fā)生,。抽筋原因主要是下水前沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)或準(zhǔn)備活動(dòng)不充分，身體各器官及肌肉組織沒活動(dòng)開,，下水后突然做劇烈的蹬水和劃水動(dòng)作,，或因水涼刺激肌肉突然收縮而出現(xiàn)抽筋。游泳時(shí)間長,，過分疲勞及體力消耗過多,，在肌體超多散熱或精神緊張，游泳動(dòng)作不協(xié)調(diào)等狀況下也會(huì)出現(xiàn)抽筋,。

（3）要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

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一年級(jí)防溺水手抄報(bào)簡單一些篇十二

水是生命之源,，但同時(shí)也是一種危險(xiǎn)的“殺手”，因?yàn)椴恍⌒哪缢畷?huì)導(dǎo)致生命垂危,。在學(xué)校和家庭的教育下,，一年級(jí)的孩子們知道了防溺水的重要性，學(xué)會(huì)了防止溺水的方法,。在日常生活中,，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺，掌握防溺水的技巧,，做到安全第一,，避免水中意外發(fā)生。

第一段：認(rèn)識(shí)溺水風(fēng)險(xiǎn),，知道保持安全的重要性,。

孩子們?cè)趯W(xué)校里接受了豐富的安全知識(shí)方面的教育和訓(xùn)練，其中就包括防止溺水的方法,。他們了解到水中的危險(xiǎn)性,，知道如果不小心落水的后果是十分嚴(yán)重的。因此,，孩子們十分珍視自己的生命,，時(shí)刻保持警覺，認(rèn)真對(duì)待防溺水安全的問題,。

第二段：掌握防止溺水的方法,，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

在教學(xué)中,，老師帶領(lǐng)孩子們了解了許多生活中的例子,，包括游泳、洗澡等在水中活動(dòng)時(shí)的防溺水方法,。例如,，在游泳時(shí)，應(yīng)該穿上泳衣,、戴上泳帽、耳塞,、眼鏡等,，以防止頭部進(jìn)水和耳朵感染。而在洗澡時(shí)要注意洗澡水的溫度,，同時(shí)一定要洗干凈,，否則浴缸內(nèi)的肥皂沫和油脂等又會(huì)給我們帶來危險(xiǎn)。

第三段：找到適合自己的游泳方式,，做到自己保護(hù)自己,。

孩子們了解到不同年齡段的游泳方式,，因此通過學(xué)習(xí)掌握了安全的游泳方法。在游泳時(shí),，他們會(huì)選擇適合自己的游泳方式,，保證自己的游泳水平達(dá)到一定的要求，以免出現(xiàn)危險(xiǎn),。同時(shí),，在游泳時(shí)，他們也知道要了解游泳場所的情況,，觀察周圍環(huán)境,，謹(jǐn)慎行事，確保自己的安全,。

第四段：防止意外的發(fā)生,，盡量避免危險(xiǎn)環(huán)境。

為了防止意外溺水的發(fā)生,，孩子們不僅要學(xué)會(huì)防護(hù)自己,，還要預(yù)防危險(xiǎn)。在日常生活中,，他們會(huì)做好衛(wèi)生工作,，及時(shí)清潔池塘、集水坑等危險(xiǎn)水源,，盡量避免孩子在這些地方玩耍,。他們不會(huì)輕易地接近水源，如果必須靠近灘水區(qū),，他們會(huì)保持警覺,，戴上救生衣、手套等防護(hù)裝置,，確保自己的安全,。

第五段：時(shí)刻保持警惕，做到安全第一,。

最后,，在生活中，孩子們牢記“安全第一”的原則,，在日?；顒?dòng)中養(yǎng)成了警覺性，時(shí)刻保持警惕,，做到“十二分醒”,，以避免意外的發(fā)生。同時(shí)，他們懂得互相幫助,、提醒,，希望能夠與家人、朋友們攜手防護(hù)溺水的危險(xiǎn),，共同生活在一個(gè)更加安全的環(huán)境當(dāng)中,。

總之，在防止溺水的事情上,，我們不僅要掌握常識(shí),，還要在實(shí)踐中進(jìn)行理論知識(shí)的升華，以生命為重,，做到盡可能地避免意外的發(fā)生,。我們希望更多的孩子們能夠加強(qiáng)安全意識(shí)，掌握防溺水的方法,，在健康快樂的成長中創(chuàng)造更多美好的回憶,。

一年級(jí)防溺水手抄報(bào)簡單一些篇十三

第一段：介紹溺水的危險(xiǎn)性和重要性（200字）。

溺水是一種非常危險(xiǎn)的情況,，每年都有許多人因此喪命,。尤其是孩子們，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和意識(shí),，更容易遭受溺水的危險(xiǎn),。因此，學(xué)好溺水安全知識(shí)對(duì)每一個(gè)人都至關(guān)重要,。作為一年級(jí)的小學(xué)生,，我參加了一次關(guān)于溺水安全的講座，對(duì)此有了更深入的了解,。在過去的一年中,，我收獲了許多有關(guān)溺水安全的經(jīng)驗(yàn)，我將在接下來的文章中分享給大家,。

第二段：學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)（250字）,。

在課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)溺水安全的知識(shí),。首先,，我們學(xué)會(huì)了如何正確鑒別危險(xiǎn)的水域，避免靠近危險(xiǎn)的水域,，比如深水區(qū),、漩渦等。其次,，我們學(xué)習(xí)了如何正確使用救生器材，如救生圈和救生衣等。我們受到了專家的講解,，并親自體驗(yàn)了如何正確使用這些器材,。最重要的是，我們學(xué)習(xí)了在遇到溺水危險(xiǎn)時(shí),，如何正確地呼救和保持鎮(zhèn)靜,，以及如何幫助他人解救溺水者。通過這些課堂學(xué)習(xí),，我們掌握了許多重要且實(shí)用的技能,。

第三段：運(yùn)用溺水安全知識(shí)的親身經(jīng)歷（300字）。

在過去的一年中,，我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過一次溺水的危險(xiǎn),。那天，我和我的朋友一起去游泳,。因?yàn)槲抑皩W(xué)過溺水安全知識(shí),，所以在游泳之前，我仔細(xì)觀察了水域的情況,，并確保我只游泳在淺水區(qū),。然而，我的一個(gè)朋友卻不懂得這些知識(shí),，他沖向深水區(qū),，然后突然陷入了漩渦。我立即意識(shí)到他的危險(xiǎn),，并迅速向教練求助,。教練迅速出手幫助，成功地將我的朋友救了出來,?；叵肫饋恚绻覜]有學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)并能夠正確地呼求救助,，后果可能會(huì)更加嚴(yán)重,。

通過這一年的學(xué)習(xí)和親身經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了溺水安全的重要性,。我想給其他的同學(xué)們提出一些建議,。首先，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕,，了解水域的危險(xiǎn)性,，并避免接近危險(xiǎn)的水域。此外,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確使用救生器材,，并保持平靜的心態(tài)，以便在發(fā)生溺水緊急情況時(shí)能夠準(zhǔn)確地呼求救助。同時(shí),，我們還應(yīng)該互相關(guān)心,，幫助那些陷入溺水危險(xiǎn)的人。最后,，我建議每一個(gè)人都要參加一次關(guān)于溺水安全的培訓(xùn),，以便能夠及時(shí)地掌握相關(guān)的安全知識(shí)和技能。

第五段：總結(jié)（200字）,。

在過去的一年中,，我對(duì)溺水安全有了更深入的了解和體驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我掌握了許多重要的溺水安全知識(shí)和技能,。我明白了水域的危險(xiǎn)性，學(xué)會(huì)了正確地鑒別危險(xiǎn)水域,，并學(xué)會(huì)了正確地使用救生器材和呼求救助,。我希望通過我的努力和經(jīng)歷，能夠給其他的同學(xué)一些有用的建議和幫助,，讓更多的人了解并掌握溺水安全知識(shí),，避免不必要的傷害和事故發(fā)生。

一年級(jí)防溺水手抄報(bào)簡單一些篇十四

一,、引子（150字左右）,。

記得那天，我和小伙伴們?nèi)ズ舆呁嫠?，看到大家都在水里玩得不亦樂乎,，我也躍躍欲試，可沒想到,，卻險(xiǎn)些溺水,。那一刻，我真是嚇得魂飛魄散,，幸好及時(shí)被救起來,。從那以后，我深深體會(huì)到了安全的重要性,，特別是在水上活動(dòng)中的安全意識(shí),。以下是我對(duì)這次經(jīng)歷的反思和心得體會(huì)。

二,、認(rèn)清危險(xiǎn)（250字左右）,。

在這次意外之后，我意識(shí)到了水可能給我們帶來的危險(xiǎn),。以前我總是把跳進(jìn)水里當(dāng)做一件很平常的事,，覺得只要會(huì)游泳就能隨時(shí)應(yīng)對(duì),。然而，我卻不曾意識(shí)到水深,、水流以及河底狀況等因素會(huì)給我們帶來影響,。從這一次以后，我明白了水面的變化是不可預(yù)測的,，只有認(rèn)清危險(xiǎn)并保持謹(jǐn)慎才能保證自己的安全。

三,、學(xué)會(huì)自救（250字左右）,。

在危險(xiǎn)來臨時(shí)，我們不僅要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，還要學(xué)會(huì)正確地自救,。首先，要保持鎮(zhèn)靜,，千萬不要恐慌,。然后，迅速尋找浮力物,，如救生圈,、救生衣等，并試圖靠近岸邊,。如果離岸邊較遠(yuǎn),，應(yīng)盡量保持體力，不要過度掙扎,，以免耗盡精力,。同時(shí)，在水中應(yīng)用手臂進(jìn)行劃水,，用腿盡量踢水,，保持身體浮在水面上。最重要的是,，要大聲呼救,，引起他人的注意，這樣才能更快地得到救援,。

四,、培養(yǎng)安全意識(shí)（250字左右）。

通過這次經(jīng)歷,，我深知安全意識(shí)的重要性?，F(xiàn)在，每次去游泳或是進(jìn)行水上運(yùn)動(dòng)之前,，我都會(huì)先了解一下水域情況,，包括水深,、水流、湍急程度等,。如果條件允許,，最好有專業(yè)人士陪同，確保安全,。此外,，我還學(xué)會(huì)了觀察水面上是否有救生設(shè)備，以便緊急情況下能夠及時(shí)使用,。培養(yǎng)安全意識(shí)不僅需要我們個(gè)人的努力,，還需要家長和老師的引導(dǎo)，通過提醒,、講解等方式讓我們明白安全的重要性,。

五、傳播安全知識(shí)（250字左右）,。

我深深認(rèn)識(shí)到安全知識(shí)的寶貴,，于是我決定將這些知識(shí)傳播給我的小伙伴們。通過組織小型安全教育活動(dòng),，我向大家講解了溺水的危險(xiǎn)以及在水中的正確自救方法,。我告訴他們，我們?cè)谒匣顒?dòng)時(shí)不能掉以輕心,，要時(shí)刻保持警惕,。同時(shí)，我還與他們一起制定了一份關(guān)于水上活動(dòng)的安全規(guī)范,，以便每個(gè)人都能時(shí)刻記住,，遵循。通過這樣的做法,，我希望能夠?yàn)楦嗳说陌踩暙I(xiàn)一份力量,。

六、結(jié)語（約100字）,。

通過這次溺水的經(jīng)歷,，我明白了安全對(duì)我們來說是多么重要。從那以后,，我更加珍惜每一天,，更加注重自己的安全。我會(huì)不斷提高自己的安全意識(shí),，努力學(xué)習(xí)安全知識(shí),，并將其傳播給更多的人。只有我們每個(gè)人都能做到安全第一,，才能保護(hù)好自己和身邊的人,。讓我們一起為安全負(fù)責(zé),，讓我們的生活更加美好。

一年級(jí)防溺水手抄報(bào)簡單一些篇十五

水與人類的生活密不可分,，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這,，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐,，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!

每當(dāng)夏季來臨時(shí),，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生,。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩,，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心,，因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)生,，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公,、外婆去河里摸魚,，結(jié)果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,，而這些死亡的背后,，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。

防溺水相關(guān)的知識(shí),，家長,、老師日日講、月月講,，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易,。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的,，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí),，“防患于未然”，雖說它是書面的,，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷,。

讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生。同時(shí),，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生,。

松鼠媽媽讓松鼠寶寶銜幾個(gè)松果去對(duì)面的外婆家，小松鼠很高興,，愉快地接受了媽媽的任務(wù),，蹦蹦跳跳地銜著松果離開了家,。

不一會(huì)兒，小松鼠就來到了一條河邊,，望著眼前的河水,，小松鼠猶豫了，水到底深不深呢?該怎么過去呢?正在小松鼠猶豫時(shí),，看見了正在過河的小牛,，小牛輕松就從水里蹚了過去;看見了正在河中嬉戲的小鴨子，小鴨子在水中無憂無慮地玩著,，可高興了;又看見了正要過河的小螞蟻,，趕忙攔住小螞蟻，“小螞蟻,，小螞蟻,，我要過河，這水深不深呀?”“深啊,，我的好幾個(gè)小伙伴都在這里淹死了!”

當(dāng)它醒來的時(shí)候已經(jīng)在自己家的床上,，媽媽正在哭泣?？吹剿蚜?，媽媽破涕為笑。原來是小螞蟻搬來了救兵,，小鴨子前來幫忙,，小牛也火速趕回來，終于就回了小松鼠的小命,，小松鼠發(fā)出了由衷的感嘆：水可真危險(xiǎn)啊!

水是人類的好朋友,，可以幫助干旱的土地變得肥沃，也可以幫助樹苗茁壯成長;但是有時(shí)水也是兇猛的,，可以引發(fā)山洪,，可以摧毀樓房，甚至可以剝奪一個(gè)個(gè)鮮活的生命,。

夏天已經(jīng)悄悄地到來了,，涼爽的河水和泳池成為小朋友們的避暑寶地。但是如果在玩水的時(shí)候不認(rèn)真的話,，就會(huì)發(fā)生可怕的事情,。這讓我突然想起了之前我在電視上看到的一個(gè)新聞，一個(gè)農(nóng)村的小男孩為了撈起自己不小心掉進(jìn)水里的鞋子,，結(jié)果離開了這個(gè)美麗的世界,。所以在面對(duì)可溫柔、可兇猛的水時(shí),，學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的知識(shí)就成了最重要的事情,。小朋友們要做到的就是：第一,、遠(yuǎn)離野外的河流，因?yàn)槟切┑胤蕉际呛苌儆腥巳ミ^的,，可能會(huì)發(fā)生很多意外的事情,。第二、在游泳館等地方要帶上游泳圈,，還要一直待在大人的旁邊,，以便發(fā)生意外時(shí)及時(shí)得到急救。第三,、在溺水的時(shí)候,，要冷靜下來呼救，否則會(huì)有反作用的,。第四,、在下水前要吃飽飯，不然會(huì)抽筋,，發(fā)生溺水,。

爸爸、媽媽給予我們的生命只有一次,，讓我們一起真愛生命，預(yù)防溺水吧!

又是一個(gè)酷熱的夏天到來了,，人們都想找個(gè)有水的地方去沖涼,，都想找個(gè)能避開太陽光可乘涼的地方，哪怕是一會(huì)兒,。

水是殘酷的,。水雖然能養(yǎng)活莊稼，可任何事物都有它的兩面性,。記得前年的時(shí)候,，那段經(jīng)歷令我不寒而栗。那一天,，我在義烏,，我和媽媽去買東西，當(dāng)我經(jīng)過一條小河的時(shí)候,，我看見有幾個(gè)跟我差不多年齡的小朋友在水中嬉戲,，我就叫媽媽自己先去，我在那兒看了,。經(jīng)過一段時(shí)間我突然看見有一個(gè)小男孩在漸漸的往下沉,，我剛開始還以為他們?cè)谕孀矫圆兀伤嫔嫌幸浑p手在拼命的掙扎,，其他小朋友因玩得入迷,，沒注意,。我拼命喊“救命啊，救命啊!”可因車輛來往太多,，我和他們的距離又有點(diǎn)遠(yuǎn),，沒人理會(huì)。就這樣,，看不見水面上掙扎的痕跡,。一個(gè)小生命告別了人世。

所以我們?cè)谟斡緯r(shí)必須嚴(yán)格遵守“四不”,。

1,、未經(jīng)家長同意不去小溪游泳;。

2,、沒有會(huì)游泳的成年人陪同下不去游泳;,。

3、深水的地方不去;,。

4,、對(duì)不熟悉的小河也不能去游泳。

記住,，珍惜生命,，不要讓自己的生命付之東流。生活沒有彩排,，只要你珍惜它,，它才會(huì)讓你的生活更有意義。

暑假,，媽媽帶我來到了長坡社區(qū)的四樓,，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今天的主題是防溺水救援法,，也是當(dāng)下青少年需要了解,，怎么預(yù)防跟杜絕這類事件的發(fā)生。

今天為我們授課的紅十字志愿者汪教官當(dāng)過兵,，非常幽默跟嚴(yán)格,。告訴我們?cè)趺搭A(yù)防溺水事件的發(fā)生了。首先未成年人應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,，不要獨(dú)自在河邊,，山塘邊及其他環(huán)境不熟悉的地方游泳。在游泳前應(yīng)考慮身體狀況,，太飽,，太餓或者過度疲勞時(shí)不要游泳，有開放性傷口不能游泳。

如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,，首先應(yīng)確保自身安全,，不要輕易下水救援?？梢岳门赃叺墓ぞ?，比如繩子，木板和救生圈等東西拋給落水者,，不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救，再撥打120急救,。對(duì)被救上岸的溺水者,，切勿控水，會(huì)耽誤心肺復(fù)蘇實(shí)施的時(shí)間,，還可能由于胃內(nèi)容物反流造成窒息,，如溺水者沒有呼吸，應(yīng)盡快為其提供人工通氣解決缺氧問題,。汪教官還告訴了我們當(dāng)發(fā)現(xiàn)有瘋狗襲擊,，應(yīng)用書包遮擋身體前面，用物件把瘋狗的頭包住,，可以避免瘋狗的咬傷,。如被異物卡住喉嚨，應(yīng)學(xué)會(huì)海氏救援法學(xué)會(huì)自救跟互救,，現(xiàn)場也告知了我們救援手法,。然后還告知我們提醒需要穿救生服的地方，一定要正確穿戴好救生服,。

原定一個(gè)小時(shí)的課程，不知不覺中過去二個(gè)小時(shí)了,，滿滿的干貨,，讓我受益匪淺。這是我參加過最有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了,，感謝汪教官,。

水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽你的話,。你把她裝進(jìn)圓的瓶子,，她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進(jìn)長的瓶子,，她就變成長的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子,，她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺得溫柔無比的物體，卻也隱藏著無限的兇機(jī)。

河水是清冷的,，讓人覺得舒服的,，看起來又是那么的溫柔平靜。會(huì)使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事,，你也經(jīng)不住她的誘惑,，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放,。如果因天氣炎熱,，就想到河邊清冷一會(huì)兒，投入其懷抱,，很有可能就再也回不來了,。

河水是涼爽的，讓人覺得舒適的,，玩起來又是那么的富有情趣,。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，也許你也只是想和她握握手,，或者是踢踢腳,，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了,。記得前段時(shí)間某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩,，他卻不慎被無情的水帶走了，離開了他的親戚朋友,。

河水是無情的,，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范,。也許你覺得河水那么可怕,，你就不去接觸她，那也就安全無事了,，可她還是不一定放過你,。還記得在前段時(shí)間某位同學(xué)在自家門口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪,，就被她搶走了生命,。

水是生活中最常見的，也是人所離不開的,?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在近幾年里,，就發(fā)生溺水事件某某例,，死亡某某人,。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇,，我想關(guān)鍵在于防范,。對(duì)水如此，對(duì)其他的亦應(yīng)是如此,。

夏天到了,，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過于游泳了,。但游泳有一定的危險(xiǎn)性,，每一年，不知有多少人因?yàn)橛斡径チ松?。下面就有這么一則關(guān)于溺水的悲劇故事,。

前段時(shí)間，一個(gè)13歲的男孩因?yàn)槟缢肋h(yuǎn)的離開了這個(gè)世界,。那一天,，天氣特別炎熱，他和兩個(gè)同伴一起去魚塘里游泳解暑,，起先大家都在淺水區(qū)里游,，慢慢地，水性很好的男孩放松了警惕,，他興奮地往深水區(qū)游去,。沒過幾分鐘，兩個(gè)同伴就怎么也找不到男孩的蹤影了,。他們爬上岸來,，四處尋找，大聲呼喚,，就是沒有發(fā)現(xiàn)男孩,。不知所措中，兩個(gè)同伴悄悄地收拾書包溜回家了,。

回到家,，男孩的同伴把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長連忙感到魚塘邊,，看到男孩的書包還在魚塘邊,，知道事情不妙,，急忙打110報(bào)警,。等到把男孩從魚塘深水區(qū)打撈上來的時(shí)候，他早已沒了呼吸,。

這件事給了我們深刻的教訓(xùn),，在這里，我提醒大家：小孩游泳一定要有家長看護(hù)，不會(huì)游泳的最好不要下水,，特別不能到水深誰冷的地方,，如魚塘、水庫等地方去游泳,。及時(shí)出去游泳,，也要結(jié)伴同行，這樣可以互相有個(gè)照應(yīng),，一定要記住血的教訓(xùn),，珍愛生命，防止溺水,。

一年級(jí)防溺水手抄報(bào)簡單一些篇十六

水,，能帶給我們歡樂。我們可以在水里嬉戲,、游泳,。可它,，卻也能帶來安全隱患,。看似安全的水域,、不起眼的小水潭,，都有可能吞沒我們的生命。

今天我看了《防溺水》視頻后,，深有感觸,。

這段視頻播放了一些溺水事故，這都是我們不懂得安全而引起的,，如：到偏僻的水塘游泳,，不辛遇到旋渦;不做熱身運(yùn)動(dòng)下水，身體抽筋;游泳時(shí)嬉戲......讓我感受最深的是2007年5月19日,，幾位學(xué)生在水里游泳,。其中一位學(xué)生不幸溺水，剩下的5位連續(xù)去搶救,，也不幸身亡,。“六人溺水”一個(gè)多么驚人的數(shù)目!小小的水塘居然吞沒了六個(gè)鮮活的生命!我們難道不應(yīng)該加強(qiáng)預(yù)防溺水嗎?此外,，這段視頻還教我們遇到危險(xiǎn)時(shí)如何自救,，當(dāng)別人溺水時(shí)，應(yīng)采取人工呼吸......

看完了視頻,，我受益匪淺,，我明白了：不到偏僻的水域,、水庫游泳;在大人的監(jiān)護(hù)下游泳;游泳前做好熱身運(yùn)動(dòng)......

防溺水雖然是一小步，但卻是安全的一大步,，是保護(hù)自己一大步,，是......

我們要珍愛生命，預(yù)防溺水,。水是我們的生命之源,，它的性格有時(shí)溫柔，滋養(yǎng)人們,，滋潤萬物,，但是它也會(huì)奪取人的生命。

朋友們,，你們知道嗎?在我們的身邊發(fā)生過許多的溺水事故,。前幾天媽媽和我說，在上周六的時(shí)候,，有兩個(gè)二年級(jí)的孩子在雙龍水庫邊上玩耍,。結(jié)果，兩個(gè)人一不小心掉到水庫里淹死了,。家長整整找了兩天都沒找到,。后來，在雙龍水庫看見了他們的尸體,，有個(gè)男孩子才11歲,，女孩才9歲。兩條小小的生命就這樣結(jié)束了,，多可惜呀!所以,，我們不能獨(dú)自和朋友結(jié)伴去游泳。不可以在沒有老師或家長的陪伴下擅自外出游泳,。還有一次,，我在游泳池的休息區(qū)休息?？匆娨粋€(gè)小姑娘不小心跌到水里,，小姑娘的同伴看見了。急忙下去救人,，幸好搶救及時(shí),。小姑娘沒有生命危險(xiǎn)，避免了悲劇發(fā)生,。

我們不能將這兩件事怪罪于水,，是我們自己不小心跌入水里的。生命無價(jià),，也是無情的,。水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒鼙ё约旱纳淖镓?zé)加強(qiáng)到無生命的水身上,。讓我們一起行動(dòng)起來,。

我一直認(rèn)為水能載舟亦能覆舟，但是經(jīng)過這一次的課后,，我才知道水的弊大于利,。

以前我只知道水的好處，水是人們生命的源泉,。水可以幫助我們?nèi)コ酃?，讓我們變得更干凈，更健康,，水還可以……可直到今天,，我才知道水的壞處。

水的好處有許許多多,，但它的壞處也不少,。它可以變成海嘯和洪水，吞噬人們的生命,。它可以化身為水中殺手,，讓人死得不明不白……在這一堆壞處中有幾大勢力，溺水就是其中之一,。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，因溺水每年死亡的有幾萬余人，而兒童就占了一半有余;那一條條慘不忍睹的事例,，讓我甚是不忍,。其中有一個(gè)事例，一個(gè)人溺水,，另外幾個(gè)人去救援,，結(jié)果導(dǎo)致四人均死亡。聽到這個(gè)事例我大為震驚,，至此也為他們感到悲傷,。父母辛辛苦苦地養(yǎng)大他們，但是當(dāng)他們踏入水塘的那一刻,，意外就來到了他們的身邊,，結(jié)果，他們就被卷入了那個(gè)沒有盡頭的漩渦之中,，他們才感到后悔和絕望,。其實(shí)死神的鐮刀在他們有這個(gè)想法時(shí)就已經(jīng)架在了他們的脖子上。原本可以享受這世界的大好時(shí)光,，享受生活的悲歡離合,，享受家人的溫情,，或向往大好的未來，可到頭就因?yàn)橐粫r(shí)涼爽,，煙消云散了,。

少年，如果你想去野外游泳時(shí),，請(qǐng)想起一句話“誰能載舟,，亦能覆舟”。

當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時(shí),，仿佛有千思萬緒涌上心頭,。水與人類的生活密不可分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這,，我又想起了教師的叮嚀,，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!

每當(dāng)夏季來臨時(shí),，總能看見一些兒童在水中嬉戲,、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生,。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡,，其中一個(gè)游到河中心,，因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生,，暑期到外婆家度假,，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚,，結(jié)果淹死在河里,，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后,，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏,。

首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的,，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí),，“防患于未然”，雖說它是書面的,，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的確定,。

同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生。同時(shí),，也讓我們用健康的童年來奠基完美的人生,。

現(xiàn)在，天氣越來越熱了,，大家是不是都想到清涼的泳池里邊游泳呢,，但是，大家游泳時(shí)知道要注意哪些嗎?現(xiàn)在,，我就來告訴大家：

首先，不要獨(dú)自一人外出游泳,，我們小朋友一定要在爸爸媽媽的陪同下,，到正規(guī)的游泳館去游泳。不要到豎有“禁止游泳”的牌子的地方游泳,。不要在深見不到底的野外池塘游泳,，更不要在發(fā)生過溺水事件的地方游泳。

其次,，大家在下水前,，一定要活動(dòng)活動(dòng)筋骨，以免下水時(shí)出現(xiàn)腿部抽筋的情況,。如果水溫過低,，要先用冷水沖一下身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,。還有,，小朋友一定不要選擇太深的泳池游泳，一定要有大人的陪護(hù),，并帶好游泳圈,。哦，對(duì)了,，剛吃完飯或吃的太飽也不能立即下水,，這點(diǎn)大家也要記住了哦。

然后,，我還要奉勸小朋友,，不能再泳池內(nèi)戲水打鬧，以免喝水和溺水,。如果,，在游泳池內(nèi)感覺身體不舒服，一定要告訴爸爸媽媽并立即上岸休息和呼吸!

最后,，告訴大家,，溺水危害很大，甚至能有生命危險(xiǎn),，大家一定要學(xué)習(xí)預(yù)防溺水,，不能馬虎大意,。尤其是小朋友，一定要聽大人的話,，我們的生命只有一次,，請(qǐng)大家一定要珍惜生命。

一年級(jí)防溺水手抄報(bào)簡單一些篇十七

夏天已到,，大家最喜歡的暑假也距離我們?cè)絹碓浇?。那大家知道，在夏季的高發(fā)事故是什么嗎?沒錯(cuò),，就是溺水身亡,。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國一到四歲孩童因溺水死亡的排名在各種死亡原因的第三位,。中小學(xué)生平均每天約有四十人因溺水而死亡,。每年大約有五萬七千人溺水死亡，相當(dāng)于每天有一百五十多人因溺水而死亡,。

某年6月5日七歲兒童下午與同齡伙伴結(jié)伴游泳,，結(jié)果溺水身亡，悲痛欲絕的母親聞?dòng)嵹s到現(xiàn)場后抱著兒子尸體數(shù)小時(shí)不放,。而就在近日,，又連續(xù)發(fā)生三起小學(xué)生溺水事件，共造成四名兒童死亡,，一個(gè)接一個(gè)的不幸事件發(fā)生令人心痛,，水火之患，猛于虎焉,。

那我們應(yīng)該如何預(yù)防這些悲痛的事情在身邊發(fā)生呢?那就應(yīng)該提高家庭,、學(xué)校和少年兒童，對(duì)于溺水風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí),，同時(shí)加強(qiáng)急救,，特別是心肺復(fù)蘇的培訓(xùn)。提高青少年人群的急救能力,，降低溺水死亡率,。

一定要記住，生命無價(jià),，水無情,，也讓我們大家行動(dòng)起來，要珍愛生命,，嚴(yán)防溺水,，還水一個(gè)“清白”。

炎炎夏熱，紅彤彤的太陽像個(gè)大火球籠罩著大地,，炙熱著人們的肌膚，越來越多的人們喜歡去河里游泳,，盡情的在河水里玩耍,、嬉鬧，享受著河水帶來的絲絲涼爽,，可是他們何曾想過危險(xiǎn)就在身邊,。

每當(dāng)從電視上看到有許多人由于不會(huì)游泳貪圖涼爽，有的孩子失去了父母,，有的母親失去了孩子,，還有的為了救別人犧牲了自己寶貴的生命，給社會(huì),、給家庭帶來的痛苦,，我的心久久不能平靜,。

炎熱的夏天，我們可以自己選擇解暑降溫,，我們可以到正規(guī)的游泳館游泳,，還可以制作綠豆水，放在冰箱里,，既清涼又解渴,，我們還可以去圖書館里閱讀書藉,，既豐收了知識(shí)，又享受著空調(diào)帶給我們帶來的絲絲涼爽,。

為了社會(huì),、為了我們的家庭，我們大家要呼吁起來,，珍愛生命,、預(yù)防溺水,，回報(bào)社會(huì),、回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

夏天，天氣非常熱,。這個(gè)時(shí)候,，游泳是很多人的選擇。但很多時(shí)候,，游泳帶來的不一定是清涼,，而是悲劇。溺水的比例在逐漸增加,，我們不得不關(guān)注這個(gè)問題,。

小朋友，你知道嗎?我們周圍發(fā)生了許多溺水事故,。有一次回家的路上,，看到一個(gè)少年獨(dú)自在河邊玩水，腳滑了一下,，沉了下去,。幾秒鐘就發(fā)生了，一條命也沒了,。真可惜!所以,，我們需要知道;不能一個(gè)人去深水，也不能一起去,。夏天,，沒有父母的同意，你不能去游泳,。如果你想去游泳,，你也應(yīng)該和你的父母一起去，準(zhǔn)備游泳圈,。還有一次,，我在游泳池游泳的時(shí)候，看到一個(gè)小女孩不小心掉進(jìn)了水里,。小女孩的同伴看到了,，急忙下來救人。幸好搶救及時(shí),，小女孩沒有生命危險(xiǎn),，避免了悲劇的發(fā)生。

有時(shí)候事情就是這樣,，一不小心就發(fā)生了,，突然，讓人措手不及,。所以,，溺水要防患于未然,。每個(gè)人都要珍惜生命，不知道危險(xiǎn)卻依然大大咧咧,。謹(jǐn)防溺水,，珍愛生命!

人生只有一次，怎么能讓溺水讓更多的人離開這個(gè)世界?我們必須頑強(qiáng)抵抗,，我們的生命不應(yīng)該白白犧牲,。就像陶淵明說的“一生可以重復(fù)，會(huì)突然讓金大吃一驚”,。

今天聽校長說：上學(xué)期一個(gè)大三學(xué)生在河邊洗腳,，不小心把一只鞋掉到河里了，他就去撿了,。地面很滑,，人們掉進(jìn)了河里。幸運(yùn)的是,，一個(gè)學(xué)生看到了,，大喊“救命”。一個(gè)大人聽到了,，趕緊走過去,。學(xué)生說：“一個(gè)大三的學(xué)生掉進(jìn)了河里。大人趕緊下來救了學(xué)生,。幸運(yùn)的是,，他們可以及時(shí)獲救,。所以希望大家不要去河邊游泳,。

游泳時(shí)必須遵守以下規(guī)則：首先，游泳前必須做熱身運(yùn)動(dòng),。第二,，不明水時(shí)不要潛水。

馬上就是暑假了,，到了暑假,，是每個(gè)學(xué)生都非常自由的時(shí)候，而在暑假,，由于天氣炎熱,，游泳就成了許多人的必備項(xiàng)目了，不過,，在游泳的時(shí)候,，我們要注意暑假防溺水。

我們不能去水庫游泳,。水庫的水不僅深,，而且上下溫差大,，人下水以后，很容易發(fā)生安全事故,，如果沒有注意安全,，溺水后沒有及時(shí)救治，就很可能發(fā)生安全事故,。僅僅在浪坑水庫,，今年就發(fā)生了三起溺水事故，其中一人還帶了救生圈,。而近幾年,，不斷有人在水庫因游泳而淹死。雖然水庫邊常常有人巡邏,，但也無濟(jì)于事,，溺水死亡的事故還是時(shí)有發(fā)生。

所以,，我們要去游泳館,，游泳館里有專門的教練及救生人員，所以,，我們的安全是有保障的,。但是，有的人卻不想到游泳館里去游泳,，也許是為了省錢,，也許是因?yàn)橄佑斡攫^太擠，他們?nèi)ニ畮煊斡尽?/p>

為了過一個(gè)清涼舒服的夏天,，我們應(yīng)該防溺水,，尤其是暑假，更要做好暑假防溺水的準(zhǔn)備,。

一天早晨,，藍(lán)天萬里無云，太陽在燃燒大地,，大地上的艾草似乎在燃燒,。我和他，去游泳了,。到了那里,，我們換好衣服，做完備水活動(dòng)就下水了,。

我們下水后,，在水里玩了一會(huì)兒。過了一會(huì)兒,，我看到她在水里搖搖晃晃的,，就對(duì)她說：“你要游仰泳!這是怎么回事!”之后我一個(gè)人游到了中間,。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時(shí)，我突然看到她臉色蒼白,，嘴唇發(fā)紫,，身體顫抖。我趕緊游到她身邊,，拉著她游上岸,。

我游到岸邊，把她扶到岸邊,。我對(duì)自己說：“你把她救上岸就可以叫醒她,。她怎么不醒?”我心里突然慌了，她不會(huì)有危險(xiǎn)的!我突然想起她剛才喝了幾口水,。我想老師說過在危險(xiǎn)面前要冷靜,。于是，我把我的求情放在她的胸前,，用力壓在她的胸中央,。不一會(huì)兒，她嘴里吐了很多水,。

她醒了,，說：“我，我,，我怎么了!”我說：“沒什么,，你只是累了。休息一會(huì)兒就好,?！?/p>

這件事一直印在我的腦海里，讓我明白,，在危險(xiǎn)的時(shí)候,，我必須冷靜,。

暑假來了,，又是溺水高發(fā)。接下來,，我告訴你一個(gè),。

20__年7月15日上午，馬鞍山市石板灘,。

因?yàn)樘鞖鉄?，一社的黃志瑋和幾個(gè)朋友在離家?guī)坠锏乃畮炖锵戳藗€(gè)冷水澡。因?yàn)樗|(zhì)不好,，我開始在水庫旁邊游泳,。到了水中央,，因?yàn)椴粫?huì)游泳，嗆了幾口,，然后就沉了,。幾個(gè)朋友看到后，匆忙逃回家,?；丶液螅业呐笥褯]有告訴我的父母,。當(dāng)時(shí)我爸媽忙著收小米,。下午爸媽想起找孩子，四處打聽,。后來幾個(gè)朋友說在水庫,。孩子到了水庫邊上，已經(jīng)看不見他了,，水也平靜了,。后來經(jīng)過大家的努力，尸體被打撈上來,。父母看到這一幕,，哭得差點(diǎn)暈倒。這是他家唯一的孩子,。他父親快60歲了,。失去心愛的兒子更加痛苦。

因此,，沒有成年人,，我們就不能在水里游泳。