體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一

教師是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁的關(guān)鍵角色,，他們肩負(fù)著傳授知識(shí),、教育和引導(dǎo)學(xué)生的責(zé)任。然而,，要成為一名優(yōu)秀的教師,，并不僅僅需要良好的教學(xué)技能，也需要具備一定的政治素養(yǎng),。教師政治學(xué)習(xí)提供了一個(gè)拓寬教師視野,、加強(qiáng)政治素養(yǎng)的機(jī)會(huì)，我在參加教師政治學(xué)習(xí)之后,，有許多感悟和體會(huì),。

第二段：加深了對(duì)國(guó)家的認(rèn)知

通過(guò)教師政治學(xué)習(xí)，我深刻意識(shí)到作為一名教師,，應(yīng)該擁有對(duì)國(guó)家的深入了解與認(rèn)知,。政治不僅僅是國(guó)家的運(yùn)行機(jī)制,，還關(guān)乎國(guó)家利益與民眾福祉。政治學(xué)習(xí)讓我明白,，作為教育工作者,，我們應(yīng)該具備對(duì)國(guó)家政策的認(rèn)知和理解能力，以此來(lái)為學(xué)生提供一個(gè)具有現(xiàn)實(shí)意義的教育環(huán)境,。同時(shí),，政治學(xué)習(xí)也讓我更加明確了作為一名教師的角色定位——作為國(guó)家的紅利分配者，我們應(yīng)該努力為培養(yǎng)未來(lái)的國(guó)家棟梁而努力,。

第三段：增進(jìn)了與學(xué)生的溝通

教師政治學(xué)習(xí)還讓我意識(shí)到與學(xué)生保持良好的溝通是非常重要的,。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我了解到不同學(xué)生的家庭背景和社會(huì)環(huán)境可能會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生重要的影響,。作為教師,，我們應(yīng)該傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，理解他們的思想和需求,。只有通過(guò)良好的溝通,，我們才能更好地了解學(xué)生，更好地引導(dǎo)學(xué)生,，使他們?cè)趯W(xué)術(shù)和社會(huì)方面都能夠全面發(fā)展,。

第四段：拓寬了教學(xué)思路

教師政治學(xué)習(xí)還讓我認(rèn)識(shí)到，不僅僅要注重課程的傳授,，還需要注重學(xué)生思維能力和思想品質(zhì)的培養(yǎng),。政治學(xué)習(xí)提供了一種新的教育思路，讓我們意識(shí)到學(xué)生需要科學(xué)素養(yǎng)和人文關(guān)懷的雙重培養(yǎng),。在教學(xué)過(guò)程中,，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生思考社會(huì)問(wèn)題，促進(jìn)他們形成獨(dú)立思考和判斷的能力,，培養(yǎng)他們的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。這樣，他們才能夠成為明辨是非,、具有獨(dú)立思考能力的未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>

第五段：加強(qiáng)了教師的社會(huì)責(zé)任感

教師政治學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到教師的使命和責(zé)任,。政治學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到，作為一個(gè)教師,，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生,、造就未來(lái)的偉大使命。我們應(yīng)該時(shí)刻保持教育熱情,，不斷提高自身的教學(xué)水平和政治素養(yǎng),，為學(xué)生們提供更好的教育環(huán)境和人文關(guān)懷。通過(guò)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，我深刻感受到自己的社會(huì)責(zé)任感,，也將堅(jiān)定不移地投身于教育事業(yè),，為培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁而努力奮斗。

結(jié)尾：

通過(guò)教師政治學(xué)習(xí),，我深刻意識(shí)到作為一名教師,，擁有良好的政治素養(yǎng)是必不可少的。政治學(xué)習(xí)讓我加深了對(duì)國(guó)家的認(rèn)知,，增進(jìn)了與學(xué)生的溝通,，拓寬了教學(xué)思路，同時(shí)也加強(qiáng)了教師的社會(huì)責(zé)任感,。我深信,，在不斷提高教學(xué)水平的同時(shí)，繼續(xù)進(jìn)行政治學(xué)習(xí)將是我作為一名教師不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力,。讓我們一起為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青少年而努力吧,！

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二

在以校長(zhǎng)為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的精心組織和認(rèn)真安排下，我校為期五天的暑假政治學(xué)習(xí)已經(jīng)成功落下帷幕,。在這短暫的五天時(shí)間里，正是因?yàn)橛辛宋覀冃乱粚妙I(lǐng)導(dǎo)班子勤政務(wù)實(shí),、全面細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn)高效的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，才會(huì)讓我們?nèi)w教職工在這短暫的五天內(nèi)從思想上到行動(dòng)上發(fā)生翻天覆地的變化,，這種巨大的變化并不是來(lái)自在學(xué)校的壓迫之下老師們無(wú)奈的,、很壓抑的接受，而是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人文關(guān)懷與制度化相結(jié)合的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下老師們潛移默化的,、發(fā)自老師們內(nèi)心的,、主動(dòng)積極的變化。在這短暫的幾天內(nèi),，我看到得最多的,，也最令我感動(dòng)的就是我們的領(lǐng)頭羊每天是最早到達(dá)工作崗位最后一個(gè)離開(kāi)。正是因?yàn)槲覀冇星谡?wù)實(shí)的校長(zhǎng)以身作則,、率先垂范,，所以很多老師都改變了以往那種懶散拖沓的工作作風(fēng)，大家就以最快的速度最飽滿的工作熱情全身心的投入到學(xué)習(xí)工作中來(lái),。我相信,，在這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校一定會(huì)在新的學(xué)年里取得令人羨慕的成績(jī),，無(wú)愧于黨的信賴,，無(wú)愧于人民的信任！

在這幾天里,，我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有師德修養(yǎng),、教育教學(xué)分析,、教師討論交流，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、開(kāi)學(xué)通知等事宜,，具體為以下十點(diǎn)：

1、教師如何加強(qiáng)自身修養(yǎng),；

2,、學(xué)習(xí)汶川大地震先進(jìn)教師事跡；

3,、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,；

4、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,；

5,、學(xué)習(xí)《四川省義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育八條規(guī)定》；

6,、學(xué)習(xí)《四川省教師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》,；

7、學(xué)習(xí)《鄧順貴同志在全省教育系統(tǒng)民主評(píng)議行業(yè)風(fēng)氣工作會(huì)議上的講話》,；

8,、學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育改革綱要知識(shí)點(diǎn)培訓(xùn)》；

9,、學(xué)習(xí)《信訪工作條例》,；

10、學(xué)習(xí)《安全教育條例》,。

通過(guò)政治學(xué)習(xí),，使我汲取了很多新鮮的營(yíng)養(yǎng)，讓我明白了很多道理,。其中,，認(rèn)真細(xì)致的唐校長(zhǎng)把我校上期的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)表在會(huì)上公布，雖然沒(méi)有點(diǎn)名,，但是我的臉卻無(wú)地自容,。下面我就自己在任教20xx級(jí)5班的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的統(tǒng)一測(cè)試成績(jī)情況在這里作一個(gè)比較詳細(xì)具體的、客觀公正的分析說(shuō)明,，以認(rèn)可自己在工作中取得的進(jìn)步,，給自己樹(shù)立信心，同時(shí)也反思自己在工作中的不足,，爭(zhēng)取在以后的工作中盡量避免,，好讓自己在來(lái)年的工作中切切實(shí)實(shí)的打一個(gè)翻身仗！

我班上學(xué)期共有59名同學(xué),，參考學(xué)生為58名,，其中有1名學(xué)生因?yàn)?,、12汶川大地震受到驚嚇，由其母親于5,、17日在沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師的同意之下擅自帶領(lǐng)孩子轉(zhuǎn)學(xué)至上海某校,，未履行任何轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，從而導(dǎo)致我們班期末統(tǒng)一考試中因?yàn)檫@名考生缺考而影響了整個(gè)教學(xué)成績(jī),。如果在不計(jì)算這名考生的成績(jī)下,，我班應(yīng)該是在同校同年級(jí)上升了3個(gè)名次，其中我班的優(yōu)生率在全年級(jí)排名第一,，打破了全年級(jí)前十名0記錄的歷史,，有3名同學(xué)躍居年級(jí)前十名，且年級(jí)金牌者由我班陳放同學(xué)奪取,。但是由于這名考生半路不明去向,，就以0分算入成績(jī)，導(dǎo)致我班的成績(jī)就只好原封不動(dòng)的擺在那里,，從而讓我覺(jué)得自己的努力白費(fèi)了,，有點(diǎn)冤屈的感覺(jué)。

當(dāng)然上述分析僅從成績(jī)一方面來(lái)分析的,。追根溯源,，從主觀努力上來(lái)分析，雖然上學(xué)期我努了力的,，但是努力不夠,。我沒(méi)有嚴(yán)格做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，認(rèn)真批改作業(yè),，沒(méi)有深入細(xì)致的培優(yōu)補(bǔ)差，特別是地震那段時(shí)間,，由于我膽小如鼠,，便放松了教育教學(xué)，導(dǎo)致整個(gè)階段性學(xué)習(xí)前緊中松后緊,。所以能夠取得現(xiàn)在的成績(jī)證明我的工作能力并不差,，只不過(guò)我沒(méi)有盡最大努力取得最好的成績(jī)。但是我以我的人格擔(dān)保,，從今天開(kāi)始,，我一定認(rèn)真為自己確定一個(gè)目標(biāo)，并且以最飽滿的熱情和最認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度投入到工作中去,，以姜曉琴老師,、王蓮老師等為榜樣，有計(jì)劃,、有目的,、有效率,、有方法的教書(shū)育人，多動(dòng)腦筋,，多想辦法,。具體的我想從認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n、認(rèn)真上好每一課,、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真培優(yōu)補(bǔ)差,、認(rèn)真鉆研教材,、多讀書(shū)、讀好書(shū)這幾方面去努力,，全面培養(yǎng)學(xué)生,，全面發(fā)展學(xué)生的自覺(jué)性,、主動(dòng)性，一周一個(gè)活動(dòng),，一月一個(gè)目標(biāo),，一學(xué)期一個(gè)飛躍。

但是好事多磨,，我相信自己在新的學(xué)期里,，一定會(huì)吸取上次的教訓(xùn)，一定細(xì)心的對(duì)待我的任何一項(xiàng)工作,，爭(zhēng)取把問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài),，堅(jiān)決杜絕此類似的事件再次發(fā)生，我也相信我一定會(huì)在新學(xué)期大干一場(chǎng),，打個(gè)翻身仗,，以對(duì)得起黨和人民給我的這點(diǎn)工資，以對(duì)得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,！也許這就是政治學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的最大啟示,。

“積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生,?！薄笆澜鐣?huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路”（馮兩努——香港著名推銷(xiāo)商）我相信，新學(xué)期的我,，一定會(huì)有計(jì)劃有目標(biāo)的干得更好,。同時(shí)也敬請(qǐng)學(xué)校相信我、支持我,！

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三

期末教師政治學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要的任務(wù),，旨在提高教師的政治素養(yǎng)和思想水平，使教師在工作和生活中更加精準(zhǔn)、負(fù)責(zé)和積極,。在這次學(xué)習(xí)中,，我通過(guò)閱讀講義、觀看視頻和討論交流等多種形式,，與同事們一起深入學(xué)習(xí)和探討了政治理論和實(shí)踐知識(shí),。本文將就自己在期末教師政治學(xué)習(xí)中的認(rèn)識(shí)、思考和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)與分享,。

第二段：認(rèn)識(shí)逐漸深化

在政治學(xué)習(xí)中,，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種不斷深化的過(guò)程，要不斷反思和探究,。政治學(xué)科是一個(gè)非常具有實(shí)踐性的學(xué)科,，需要實(shí)事求是地來(lái)分析、理解和研究,。通過(guò)這次學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)許多政治理論和實(shí)踐知識(shí)都應(yīng)用到我們教育的各個(gè)領(lǐng)域中，比如說(shuō)教育發(fā)展,、教育管理,、師德師風(fēng)等方面。因此,，在接下來(lái)的工作中,，我會(huì)更注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，將政治學(xué)習(xí)的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去,。

第三段：準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想

此次學(xué)習(xí)讓我對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有了更深入的認(rèn)識(shí),。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民向前發(fā)展的理論指導(dǎo)，作為思想體系,，它不斷豐富,、完善和發(fā)展，在不同領(lǐng)域,、不同方面的指導(dǎo)作用越來(lái)越明顯,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我認(rèn)為要準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的本質(zhì),，把這些思想與實(shí)際緊密結(jié)合，指導(dǎo)我們?cè)诮逃聵I(yè)中的具體行動(dòng),，發(fā)揮其作用,。

第四段：思考未來(lái)的工作與發(fā)展方向

在政治學(xué)習(xí)中，我也更深入的思考了自己未來(lái)在教育事業(yè)中的工作和發(fā)展方向,。我深刻地認(rèn)識(shí)到,，教育工作就是一項(xiàng)最基本的公益事業(yè)，而自己作為一名教師,，就要承擔(dān)起為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任,。因此,，我要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的教育理論和教學(xué)技能，積極研究并探索新的教學(xué)方法,，以便更好地滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求和發(fā)展需要,，真正實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的共同發(fā)展。

第五段：總結(jié)體會(huì)

回顧整個(gè)政治學(xué)習(xí)過(guò)程,，我感覺(jué)良多,，本著注重提高個(gè)人政治素養(yǎng)和思想水平的態(tài)度，我認(rèn)為政治學(xué)習(xí)是一項(xiàng)必備的任務(wù),。學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們通過(guò)各種形式不斷學(xué)習(xí)和交流，凝聚了集體力量,，學(xué)到了很多知識(shí)和技能,，提高了對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的認(rèn)識(shí)。在工作中,，我將深入貫徹落實(shí)好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，認(rèn)真履行教育工作者的社會(huì)責(zé)任，為全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化,、貢獻(xiàn)自己力量,。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四

初三是學(xué)生中轉(zhuǎn)折最大的一年，更是教師們必須要面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)期,。如何引導(dǎo)學(xué)生順利度過(guò)這一年,，承擔(dān)起教育者的責(zé)任，讓他們充分認(rèn)識(shí)到自身的職業(yè)使命和社會(huì)責(zé)任,，每一位老師的工作都必須嚴(yán)格按照政治理論學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,。因此，作為初三語(yǔ)文老師,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論課程,，并深刻體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的意義。

第二段：政治學(xué)習(xí)的必要性

初三學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)已經(jīng)非常明顯,，他們對(duì)社會(huì),、歷史和政治相關(guān)的內(nèi)容都產(chǎn)生了較強(qiáng)的興趣，而作為教師,，抓住這種興趣讓他們了解本國(guó)的政治,、經(jīng)濟(jì)、文化以及國(guó)際社會(huì)的各種事物,，就是提高他們綜合素質(zhì)的必要手段,。而我們教師在教育過(guò)程中，必須要重視自身的學(xué)習(xí)，時(shí)刻關(guān)注社會(huì)文化和政治變化的發(fā)展,，這樣才能將學(xué)習(xí)成果準(zhǔn)確靈活地轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,，從而更好地引領(lǐng)學(xué)生。政治理論的學(xué)習(xí),，可以為我們提供這樣的機(jī)會(huì)和實(shí)踐,。

第三段：學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)

在學(xué)習(xí)政治理論的過(guò)程中，我們強(qiáng)烈感受到了它具有豐富的理論體系,，嚴(yán)密的邏輯結(jié)構(gòu)和高度的現(xiàn)實(shí)啟示作用,。通過(guò)理論的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到了一些基本的政治經(jīng)濟(jì)和社會(huì)法制等規(guī)律,，這對(duì)我們的教學(xué)與實(shí)踐都具有重要的啟示意義,。同時(shí)，政治理論學(xué)習(xí)還讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，這種觀念在我們的教育工作中具有重要的指導(dǎo)作用,。政治學(xué)習(xí)可以引發(fā)我們對(duì)自身工作和職業(yè)追求的認(rèn)識(shí)和思考，讓我們更加深入地了解自己的工作,，在教學(xué)工作中有著重要的意義和價(jià)值,。

第四段：政治學(xué)習(xí)對(duì)教師職業(yè)生涯的啟示

政治學(xué)習(xí)對(duì)我們的工作不僅有實(shí)質(zhì)性的幫助，而且對(duì)我們的職業(yè)追求和人生態(tài)度有著重大的啟示,。學(xué)習(xí)政治理論,，我們必然會(huì)意識(shí)到自己的職業(yè)使命和社會(huì)責(zé)任。作為教師,，我們的工作遠(yuǎn)不僅僅是教學(xué),，還要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和全面培養(yǎng)。因此,，政治學(xué)習(xí)可以讓我們始終堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和職業(yè)信條,，真正做到踐行職業(yè)責(zé)任。更是能促使我們?cè)谌松钠瘘c(diǎn),，就明確了走向更高境界的決心,。

第五段：總結(jié)

作為一名初三語(yǔ)文老師，在學(xué)習(xí)政治理論的同時(shí),，更加意識(shí)到了良好的教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)對(duì)于學(xué)生發(fā)展的重要性,。我將會(huì)以政治理論為組織思想的工具，盡可能地將其融入到日常的教學(xué)工作中去,。通過(guò)這樣的努力,，將會(huì)讓我更好地引領(lǐng)學(xué)生,，成為他們的良師益友,，以高度的責(zé)任心和使命感，為學(xué)生的發(fā)展和國(guó)家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五

期末教師政治學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一項(xiàng)必修課程,。本次政治學(xué)習(xí)課程,，進(jìn)一步強(qiáng)化了我們對(duì)國(guó)家憲法法律的認(rèn)識(shí)，更加明確了“四個(gè)意識(shí)”的重要性,。同時(shí)也讓我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到,，只有深入學(xué)習(xí)掌握政治理論知識(shí)，并以此指導(dǎo)實(shí)際工作,，才能真正提高工作能力,，更好地對(duì)待本職工作，更加明確自己的人生目標(biāo),，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。

第二段：深化思想認(rèn)識(shí)

“四個(gè)意識(shí)”是我們黨的最新要求，是做好各項(xiàng)工作的必要條件,。通過(guò)本次學(xué)習(xí),，在梳理出黨內(nèi)的基本路線和方針政策之后，我有了更加深刻的思考,。同時(shí),，課程還強(qiáng)調(diào)我們要堅(jiān)定正確的政治方向，自覺(jué)踐行立德樹(shù)人工作思路,。在現(xiàn)實(shí)工作中,，我明確了拒絕各種不良思潮的態(tài)度，樹(shù)立了正確的輿論導(dǎo)向,，同時(shí),，我們學(xué)校也在加強(qiáng)師生的紀(jì)律教育，使我們?nèi)匀惶幱诹己玫墓ぷ鳡顟B(tài),。

第三段：增強(qiáng)工作能力

通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí),，我對(duì)工作中的難題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),，能夠幫助我們更加客觀理性的看待問(wèn)題,，通過(guò)多方面的角度、方法,，不斷尋求解決問(wèn)題的最佳方法,。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)自我提升,，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能,，能夠全面了解及各自層面的工作處理，即使在困難面前不會(huì)退縮,，不會(huì)放棄,。

第四段：明確人生目標(biāo)

從學(xué)習(xí)中獲得了快樂(lè),，有了充實(shí)的感覺(jué)。通過(guò)不斷的深入學(xué)習(xí),，對(duì)于自己的職業(yè)道路有了更明確的認(rèn)識(shí),。我們應(yīng)該密切關(guān)注時(shí)代的前各種變化，明確自己的人生目標(biāo),，為了自己的夢(mèng)想而奮斗不息,，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第五段：結(jié)語(yǔ)

通過(guò)本次政治學(xué)習(xí),，我有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，同時(shí)，我們?cè)诠ぷ髦幸材軌驅(qū)W(xué)習(xí)到的理論知識(shí)更好的體現(xiàn)在實(shí)踐中,，為學(xué)校的發(fā)展和我國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量,。我相信，在以后的學(xué)習(xí),、工作生涯中,，我會(huì)更加努力、更加勇敢的前行,，繼續(xù)學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化,。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六

在學(xué)校的組織下,，我學(xué)習(xí)了《國(guó)家發(fā)展期望在教育，辦好教育期望在教師》,，我受益匪淺,。我深深體會(huì)到：人世間，最無(wú)私,、最寬厚的是愛(ài),，愛(ài)心是人的一種進(jìn)取的高尚的情感，是人的行為的動(dòng)力,，愛(ài)能夠產(chǎn)生融化冰雪的力量,，愛(ài)心所至，金石為開(kāi),。

霍姆林斯基說(shuō)："教育的技的全部奧秘就在于熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生,。"教師的愛(ài)是建立在對(duì)教育工作的事業(yè)心和職責(zé)感上頭的，有這樣一個(gè)分式是：親近感+理解感+期望感,。在教師愛(ài)心的雨露照射滋潤(rùn)下,，學(xué)生感到團(tuán)體的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進(jìn)的欲望,。

不斷學(xué)習(xí),，使用好手中的指揮棒,，讓學(xué)生在愛(ài)的旋律中，譜寫(xiě)人生樂(lè)章,。我班有位小陳的同學(xué),，他是先天的斜視,，不僅僅這樣,，理解本事較差，易忘,。剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí),，說(shuō)話不清楚，寫(xiě)每一個(gè)字,，用右手的食指用力的夾著,，左胳膊伸著，身子傾斜,，渾身用力,。即使這樣他書(shū)寫(xiě)出的字你根本無(wú)法辨認(rèn)?？吹竭@樣,，我真為這個(gè)孩子感到心酸。別的孩子書(shū)寫(xiě)時(shí),，我就后把手的教他寫(xiě)0……橫,、豎……等等。做練習(xí)是的學(xué)生早已找好了題號(hào),，可是他連書(shū)的面數(shù)還沒(méi)翻到,。每次我都幫他畫(huà)好題號(hào)。就連同桌,，也常常告他的狀："教師,，小陳把我的本壓出皺了"。在做練習(xí)時(shí)他的筆,、橡皮也是經(jīng)常滾落在地,，不是找不到這個(gè)，就是找不到那個(gè),。剛剛包的書(shū),、釘好的本，不幾天,，就被他弄的皺皺巴巴,。每次我在幫他做好這些事情的同時(shí)，告訴全班同學(xué)要多關(guān)心和照顧小陳,，因?yàn)樗焐牟恍?，他在學(xué)習(xí)上比我們每個(gè)同學(xué)付出的都要多,。在我的關(guān)愛(ài)下，全班的同學(xué)也都學(xué)著來(lái)照顧和幫忙小陳,，不再聽(tīng)見(jiàn)有告他的狀了,。有了成功的第一次，第二次,，第三次……漸漸地他的自信心增強(qiáng)了,，他能寫(xiě)出一個(gè)端正的字來(lái)。此刻小陳仍在繼續(xù)努力,，期望自已的作業(yè)本上,，有一天也能得上鮮紅的"一百分"。

"愛(ài),，是最好的教師",。愛(ài)生，不是一句口號(hào),，它構(gòu)筑在理解,、尊重和奉獻(xiàn)之上。為了學(xué)生我付出了很多,，同時(shí)我也得到了愛(ài)的回報(bào),。我得到了學(xué)生的信任，家長(zhǎng)的贊許,，同事的任可,。能夠說(shuō)，一次次的成功的教育,，那里面飽含著教師無(wú)數(shù)次的付出,。從無(wú)數(shù)次付出中，我也體會(huì)到了給予的歡樂(lè),。這是其它行業(yè)的人得不到的歡樂(lè),、滿足。

學(xué)生有愛(ài)心,，將來(lái)才能去愛(ài)他人,，愛(ài)團(tuán)體，才能回報(bào)社會(huì),。

今年x的一位中學(xué)生,，因?yàn)閶寢寣?duì)他的學(xué)習(xí)管的太嚴(yán)，用錘子將媽媽打死,。x省有一名小學(xué)生,，因?yàn)閶寢尣唤o錢(qián)去玩電子游戲，而將媽媽殺死等等這樣的事件,。在近些年來(lái)發(fā)生的還少嗎他們不正是缺少了愛(ài),，缺少了對(duì)父母的愛(ài),，甚至喪失了最起碼的人性嗎！

教育學(xué)生首先是愛(ài)他人,。當(dāng)然讓學(xué)生有愛(ài)心,，班主任教師更要對(duì)學(xué)生付出愛(ài)心，制定計(jì)劃,，嚴(yán)格教育,，加強(qiáng)管理是愛(ài)。經(jīng)過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操是愛(ài),。給學(xué)生開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)方法是愛(ài),。家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生們一齊分析學(xué)習(xí)起落的原因是愛(ài),。對(duì)學(xué)生一視同仁是愛(ài),。

在班級(jí)里，我配合班主任共同召開(kāi)了《把愛(ài)心獻(xiàn)給他人》的主題隊(duì)會(huì),。在學(xué)校組織的手拉手活動(dòng)中幫忙學(xué)生結(jié)對(duì)子,，課間我常常同他們交談。了解他們的心理,，使學(xué)生明白要有愛(ài)心,，先要學(xué)會(huì)愛(ài)他人。愛(ài)父母,，因?yàn)楦改附o予了你的生命,。愛(ài)教師，因?yàn)榻處熃淌谀銓W(xué)業(yè),。愛(ài)朋友,，因?yàn)榕笥阉徒o你友誼。一句話,，一杯水,，一個(gè)眼神，一種動(dòng)作都能夠傳遞愛(ài),。其次,，是熱愛(ài)團(tuán)體。關(guān)心團(tuán)體就是要從小事做起：上課不遲到,，不說(shuō)話,，課上不大聲喧嘩，上好兩操,，搞好衛(wèi)生清掃,，積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的活動(dòng)，注重班級(jí)榮譽(yù),。這些小事做好了,。團(tuán)體的風(fēng)格逐漸構(gòu)成,。

主題隊(duì)會(huì)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)團(tuán)體、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)是最佳時(shí)機(jī),。去年的《迎x回歸》,。今年的《x在我心中》主題隊(duì)會(huì)，學(xué)生積極收集資料,、和教師策劃資料,，主動(dòng)借道具、借服裝,，學(xué)生積極主動(dòng)參予,，積極性十分高漲。兩次隊(duì)會(huì)被評(píng)為第一名,。這不正是熱愛(ài)團(tuán)體,，熱愛(ài)祖國(guó)的生動(dòng)一課嗎此后，同學(xué)們的.團(tuán)體榮譽(yù)感增強(qiáng)了,，團(tuán)體觀念加深了,。每位同學(xué)為工同營(yíng)造這個(gè)合諧的家而努力。學(xué)校號(hào)召學(xué)生收集廢品,，同學(xué)們能按規(guī)定完成任務(wù),。越野賽上同學(xué)們能努力發(fā)揮自已的而惋惜。班級(jí)的毛巾舊了,，有的同學(xué)主動(dòng)搖拿來(lái)新毛巾,；垃圾袋用完了，有的同學(xué)又悄悄從家?guī)?lái),；學(xué)生有了把班級(jí)當(dāng)成家的觀念,，班級(jí)團(tuán)體有了向心力、凝聚力,。我和同學(xué)們都深深地愛(ài)著我們的家庭班級(jí),。

再次，是回報(bào)社會(huì),，"愛(ài)人者,，人恒愛(ài)之"，學(xué)生說(shuō)教師是園丁,，用心血換來(lái)了滿園春色盡芳菲,。風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路,，我奉獻(xiàn)自已的一片愛(ài)心,，同時(shí)也獲得了學(xué)生們那純真的愛(ài)，我得到了用金錢(qián)無(wú)法買(mǎi)來(lái)的精神財(cái)富。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福,。這了這份幸福,，我將用心去澆灌，讓每一朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香,，讓每一個(gè)靈魂都閃爍出圣潔的光輝,。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中，展現(xiàn)出無(wú)窮的活力和神奇的魅力,。愿播下期望種子,，在這快沃土中茁壯成長(zhǎng)，創(chuàng)造出完美的明天,。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七

心得體會(huì)就是一種讀書(shū),、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受文字。讀書(shū)心得同學(xué)習(xí)禮記相近;實(shí)踐體會(huì)同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類,。 學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都有,，并且每個(gè)人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。心得體會(huì)這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也許是優(yōu)秀的,，但沒(méi)有被推廣普及的必要,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法因人而異,，方法的奏效是它與這個(gè)人相適應(yīng)的結(jié)果,。方法，也是個(gè)性化的,。借鑒他人的學(xué)習(xí)方法并不是不可以,，但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。

沒(méi)有水就不成為池塘,，沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有教育。熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，信任學(xué)生，把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書(shū)育人”這一歷史使命上去,，只有在自己的崗位上把本職工作做好,，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智?！案梢恍?，愛(ài)一行”。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證,，教師只有以良好的感情,，崇高的道德去關(guān)愛(ài)學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴,。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛(ài),，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語(yǔ)言,，不僅能激活學(xué)生聽(tīng)課的情緒,，而且能增強(qiáng)說(shuō)理性，可以收到感人至深的效果,。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生,，感染學(xué)生。學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,，才會(huì)“親其師,，信其道”。

微笑體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的熱忱,、關(guān)心和愛(ài)護(hù),，是“愛(ài)”的一種表現(xiàn)。實(shí)踐也證明,，教師的微笑,，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說(shuō),，凡是教師寄予希望的學(xué)生,，感受到教師的關(guān)心，愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì),，他們就常常以積極的態(tài)度對(duì)待老師,，對(duì)待學(xué)習(xí)和對(duì)待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生,，則勢(shì)必走向反面,。

情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá),。如果教師不講情,，就會(huì)把課講得干干巴巴，枯燥無(wú)味,，影響教學(xué)效果,。一位心理學(xué)家說(shuō)，青少年的心靈像一架多弦琴,，其中有一根弦是和音,，只要找到它彈一下，就會(huì)使其它弦一起振動(dòng),，發(fā)生共鳴,，協(xié)奏起來(lái)產(chǎn)生美妙的音樂(lè)。如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴,，教學(xué)就會(huì)收到更好的效果,，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話、真話,、要理論聯(lián)系實(shí)際,，這樣學(xué)生就會(huì)感到親切，不知不覺(jué)地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,，從而受到生動(dòng)深刻的思想教育,。未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)，是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),，說(shuō)到底,，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，這已經(jīng)成為人們的共識(shí),。

只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了,，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來(lái)了,，做人的問(wèn)題解決好了,，學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。

面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生,，老師要關(guān)心和愛(ài)護(hù),，要當(dāng)作一種教育資源來(lái)加以開(kāi)發(fā)和利用，從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手,，實(shí)行分層教學(xué),，分層達(dá)標(biāo)，使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置,，從而獲得成功的滿足，取得不斷進(jìn)取的力量,。

一學(xué)來(lái),，我們不怕吃苦，不懈努力,，爭(zhēng)做模范,，起好帶頭作用，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神,。

“求真務(wù)實(shí),，開(kāi)拓創(chuàng)新”，努力踐行誠(chéng)信教育,，終身學(xué)習(xí)的要求,，相信教育的明天會(huì)更好!

在今年政治學(xué)習(xí)中，我思緒萬(wàn)千，慷慨頗深,，主要的體會(huì)有：黨中央提出了大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)的目標(biāo),，為農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。發(fā)展農(nóng)村教育,，促進(jìn)教育公平,，提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，培育有文化,、懂技術(shù),、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。鞏固農(nóng)村義務(wù)教育普及成果,，提高義務(wù)教育質(zhì)量,，完善義務(wù)教育免費(fèi)政策和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保障經(jīng)濟(jì)困難家庭兒童,、留守兒童異常是女童平等就學(xué),、完成學(xué)業(yè)，改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況,，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。加快普及農(nóng)村高中階段教育，重點(diǎn)加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實(shí)行免費(fèi),。健全縣域職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)農(nóng)民技能培訓(xùn)，廣泛培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才,。大力扶持貧困地區(qū),、民族地區(qū)農(nóng)村教育。增強(qiáng)高校為農(nóng)輸送人才和服務(wù)本事,，辦好涉農(nóng)學(xué)科專業(yè),，鼓勵(lì)人才到農(nóng)村第一線工作，對(duì)到農(nóng)村履行服務(wù)期的畢業(yè)生代償學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款,，在研究生招錄和教師選聘時(shí)優(yōu)先,。保障和改善農(nóng)村教師工資待遇和工作條件，健全農(nóng)村教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度,，提高教師素質(zhì),。健全城鄉(xiāng)教師交流機(jī)制，繼續(xù)選派城市教師下鄉(xiāng)支教,。發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育,、特殊教育、繼續(xù)教育,。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育,，及時(shí)把優(yōu)質(zhì)教育資源送到農(nóng)村,。

作為工作在農(nóng)村小學(xué)的教師，我感到十分欣慰,，黨和政府十分關(guān)心,、支持農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，采取了多種形式進(jìn)取改善農(nóng)村教師的政治,、生活待遇,，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村普及九年義務(wù)教育的宏偉目標(biāo)。省,、州,、縣黨委政府十分重視教育工作，出臺(tái)了教育強(qiáng)省,、教育強(qiáng)州,、教育強(qiáng)縣文件并在進(jìn)取落實(shí)文件精神，為我們農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了難得的機(jī)遇,，我們應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面開(kāi)展進(jìn)取有效的工作,，迎接教育的又一個(gè)春天。

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高自我的政治理論水平，時(shí)時(shí)刻刻在思想上,、言行上與黨中央堅(jiān)持高度一致,，把握正確的育人方向。把貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為第一要?jiǎng)?wù),，認(rèn)真做到：愛(ài)國(guó)守法,、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人,、為人師表、終身學(xué)習(xí),。

2,、要自覺(jué)落實(shí)《重慶市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，把握教師工作的本質(zhì)和課堂陣地,，面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3,、要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的教師,。時(shí)代在提高,，社會(huì)在發(fā)展。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)爆炸的時(shí)代,，要求教師必須不斷更新自我的理念和知識(shí),，要更新知識(shí)就得不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，采用自我反思,、同伴互助,、專家引領(lǐng)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)、提高,，不斷構(gòu)成“在教學(xué)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中研究，在研究中提高”的教師職業(yè)狀態(tài)下的生活方式,，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型教師,、研究型教師。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八

作為一名教師面對(duì)的受眾當(dāng)然是學(xué)生,，然而一個(gè)班的學(xué)生可以說(shuō)是“色彩斑斕”的,，不過(guò)正是有著這“色彩斑斕”才顯得班上學(xué)生充滿活力，所以要看重每一位學(xué)生,。

花有各樣紅,，人有人不同，每一個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處或者閃光點(diǎn),，作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的閃光點(diǎn),，學(xué)會(huì)欣賞不同學(xué)生不同的“色彩”，欣賞遠(yuǎn)近高低不同的奇峰,。

由此,，教師要理解學(xué)生，理解他們自己的想法,，允許他們有著自己不同但是合理的想法,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，充分運(yùn)用自己的思維,，講真話,，將自己的話，求新求異,，而不是拾人牙慧落入俗套,。

我個(gè)人認(rèn)為只要是學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦筋自己想出來(lái)的，不管對(duì)與否或者說(shuō)合理不合理,，教師都應(yīng)該給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，這樣教育中的“創(chuàng)新”才能真正實(shí)現(xiàn)在學(xué)生身上。

此外,，經(jīng)過(guò)考試,，學(xué)生成績(jī)必然會(huì)有劃分,，這時(shí)所謂的差生、優(yōu)生,、中等生等等就各自浮出水面,，但是作為教師要明確，這只是僅僅在成績(jī)上的劃分,，其實(shí)所謂差生在其他方面(比如說(shuō)體育,，文藝方面)很可能就是優(yōu)生了，因此作為教師來(lái)講,，要用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一方面,，在欣賞中因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)地教育和幫助每一位學(xué)生,，讓每一位學(xué)生都得到最好的發(fā)展,。

總言之，“橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同”,，教師要欣賞的看待每一位學(xué)生，看重每一位學(xué)生,，這樣的風(fēng)景才回更奪目,。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也,?！苯處熅褪菫閷W(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的，從這個(gè)角度出發(fā),，就要求教師具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的能力,，只有具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務(wù),，才能有效應(yīng)對(duì)課堂上學(xué)生提出的靈活的問(wèn)題，讓學(xué)生信任與你,，同時(shí)樹(shù)立教師在學(xué)生中的示范性,。

對(duì)于目前的新課改，傳統(tǒng)教學(xué)面臨改革的新形勢(shì),，作為教師就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)滿堂灌的教學(xué)觀念,，平時(shí)通過(guò)各種途徑加強(qiáng)新知識(shí)，新觀念的學(xué)習(xí),，在備課中多方面采取方案,，通過(guò)對(duì)學(xué)生的掌握和課程特點(diǎn)，選擇最佳方案,，做到有的放矢,，把課程變得靈巧簡(jiǎn)單又充滿活力和趣味。對(duì)于此,，我認(rèn)這些都離不開(kāi)教師自己不斷的學(xué)習(xí),，不斷的研究，做研究型的教師,，提高教學(xué)水平,。

學(xué)生具有“向師性”，所以作為一名教師所表現(xiàn)出來(lái)的師風(fēng)師德對(duì)學(xué)生影響是潛移默化的,，因此我認(rèn)為教師就應(yīng)該“以德為本,，身正為范”來(lái)嚴(yán)格要求自己。

教師必須時(shí)時(shí)處處注意嚴(yán)格要求自己,，要求學(xué)生做到的,，自己首先要做到，要求學(xué)生不做的,，自己首先不做,，注重在認(rèn)真做好表率的'同時(shí)努力完善自己，充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng),。特別是在平時(shí)工作中,，就要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則，潔身自好,，以德服人,，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象,。

辦公室里不打電腦游戲,、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、不說(shuō)臟話等等,，這些工作中的細(xì)節(jié)正是良好師風(fēng)師德的外現(xiàn),。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶。教師無(wú)論是外表的著裝,，還是言行都應(yīng)為人師,，要樹(shù)立文明、謙恭,、慎思,、博學(xué)的形象。

總之,，通過(guò)此次的培訓(xùn),，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)了解更透徹了,，雖然對(duì)于教師而言要做好的絕對(duì)不僅僅局限于以上兩個(gè)方面，還要做的事情還很多,，但是我自己確是更加喜歡這個(gè)職業(yè)了,。

作為一名新教師，比起老教師來(lái)講各方面都還很欠缺,，所以需要學(xué)習(xí)的東西更多了,，此時(shí)也希望通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、思考,、實(shí)踐來(lái)發(fā)展自己,，使自己能很快成長(zhǎng)起來(lái)。