總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。總結書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼師轉正工作總結篇一

時光荏苒,，就算曾經再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言,，遠離求學生涯的無慮,，步入一個全面對自己的人生負責的新階段，確實是一個質的飛躍,。在經過一段時間相關知識的培訓之后,，終于在九月份正式進入工作的正軌。而開學第一個月的試用期,，更是我脫繭的關鍵時刻,。幸運的是，在園長,、助理,、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下，鄙人順利脫繭,，何時成蝶,，則需要靠自己今后不斷的努力。下面,，針對這一個月自己在保教,、師德、自身發(fā)展與提高這三個方面進行相關的總結,。

1,、在幼兒保育領域上，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照顧,，并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作,，以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方,。

2、在教育教學上,，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，不了解重、難點,，也沒有經驗去上好課,。對此，在工作之初,，總是對于各式各樣的課程束手無策,，內心忐忑不安。俗話說,，“萬事開頭難”,。所以，我每次都很認真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好,。除此之外，我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗,。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高,，還經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多聽其他教師的課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,。

3、在從教學理論方面,。我在課余時間盡量讓自己更加充實的學習更多的理論知識,，博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。另外，在提升教育,、教學實踐能力方面,，我認真鉆研，虛心向他人請教，及時學習他人優(yōu)秀的經驗,，并鼓勵自己勇于創(chuàng)新,。

始終認為作為一名優(yōu)秀的教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W高為師，身正為范”,，早在千年以前,，對于教師的職業(yè)道德素質就有了如此高的要求。而今天教師的職業(yè)道德素質中就包括了對職業(yè)的承諾,、事業(yè)心,、責任感，對兒童的愛心,、童心等內容,。教師要以關懷、關注,、理解,、賞識的眼光啟發(fā)學生的心智。我認為作為一名幼兒教師,，首先應該向把愛灑向每一個孩子,，樹立良好的教師形象，最大限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學習主動性,，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點,，及時地給予肯定和幫助，學會寬容幼兒,，讓幼兒的心理得到最大的滿足,。其次，對孩子要有耐心,，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導精神,。要充分發(fā)展每一個孩子的個性，平等地對待每一個孩子,，并努力給每一個孩子提供最好的教育,，為每一個孩子的成功做最充分的準備。讓每一個孩子的身心都能健康成長,，讓每一個孩子每天都有好感覺,，讓每一個孩子都能獲得成功。

所以在這樣的認知上,，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操,，加強修養(yǎng),，提高自己專業(yè)水平。除此之外,，還要學會關注孩子的五大方面,，即是：關注學生的全面發(fā)展與多元智能，關注學生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展,，關注學生發(fā)展的情感與需求,，關注學生個性化的學習與發(fā)展方式，關注學生發(fā)展的自我期望與動力機制,。個人簡歷從而從心態(tài)上決定師德，從師德上體驗心態(tài),。為此,，今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

幼師轉正工作總結篇二

時光飛逝,，轉眼踏入工作已將一年，作為一名新教師,，在各位老師的幫助支持下,，在園領導的信任鼓勵下，讓我成長,、進步,、收獲了不少?；仡欉@一年,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人。

在思想政治方面,，我熱愛社會主義祖國,。積極參加園部組織的各項政治學習，認真做好學習記錄,。利用各種渠道如電視,、報紙、網絡等,，了解國家大事,，提高自己的思想政治覺悟。團結同事,、遵守園內的各項規(guī)章制度,。雖然我是一位年輕的教師，但我非常熱愛幼兒事業(yè)，熱愛本職工作,，對待幼兒公平,，熱愛每一位幼兒，不歧視幼兒,，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交往,。在這一年里,，我的責任心明顯增強，始終把服務于家長和幼兒擺在工作的第一位,。努力學習逐漸提高自身的素質和政治覺悟,。

作為新教師，我經常向其他老師請教和觀摩她們的教學活動并學以致用,。在教學上,，我認真制定教案，并根據孩子們的特點設計教學活動,。在教法上也不斷的反思與總結,，經過實踐努力，我設計的小班綜合活動《糖果樂》被錄用,。為了提高自身的業(yè)務水平,，我要求自己不斷的鉆研業(yè)務知識，并努力做到理論聯(lián)系實際,，實施面向全體和因材施教的原則,，使每一個孩子都更有個性的成長。同時,，也要求自己不斷進行高學歷的進修,，因此，我報考了學前教育的本科的課程,，并將于年底進行各門功課的考試,。

在這一年的工作中我深深的體會到了，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實際經驗,，因為每一個判斷,，都應該從自己班上的兒童的具體實際情況出發(fā)，注意針對幼兒的個別差異進行指導,。這樣,，我想一位教師的教學水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的。雖然,，在這一年中,，我進步,，成長了許多，但仍有許多不足之處,。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上,，仍缺乏很多的經驗與技巧。如何做到收,、放自如,，是我今后努力的目標。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們,，走進他們的世界。在珍惜幼兒園提供學習機會的同時,，我也將努力汲取更多幼教新知,，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中,。

幼師轉正工作總結篇三

我于＿＿＿＿年＿月參加工作。在校領導和各位老師的熱心支持和幫助下,，各位學生的努力配合下,，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務,，使自己從莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色,。回顧半年來的工作,，忙碌伴隨著充實,，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想,、工作等情況做簡要的匯報總結,。

一、教學方面：我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課,，認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法,，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

二,、個人素養(yǎng)方面：作為一名教師，我深切地認識到,，信息時代信息更新速度的重要性,，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書之余,，我自覺學習與教育相關的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事,，及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙,，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng),，腳踏實地,，奮發(fā)圖強。

三,、在生活方面,，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處,。熱愛教育,、熱愛學校、熱愛學生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

過去的一年,，是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進步,，但用正式教師的標準來衡量,，我還存在一些缺點和不足。工作中有時不夠細致,。對于缺點和不足,，我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實實工作,，在教學方面我會虛心向有經驗的老教師學習,，搞好班級管理，努力提高自身素質,。經過一年的學習和實踐,，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請,，請領導給予批準為盼!

幼師轉正工作總結篇四

時間飛逝,，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了,。在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型,，勤勞良心型，良心應付型,。工作以來,，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個目標奮進?；仡欉@學期,，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作,，積極完成學校布置的各項任務,。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結。

一,、師德表現(xiàn)

積極參加園內各項活動及級組教研活動,，做好各項工作，積極要求進步,。熱愛集體,，服從分配,，團結同事，愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人,。

二、教育教學情況

在教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認真研究教材,，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平,。

2,、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高幼兒的思維素質,，保證教學質量。

3,、注意聽取幼兒的意見,，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導,。

4,、堅持聽課,，注意學習其她老師的教學經驗,，努力探索適合自己的教學模式。

5,、注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應用到教學中,，做到學有所用。一學期來,，我在學校開了兩次公開課,，通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處,。

三,、配班工作

這學期我擔任了大一班的配班老師。作為配班老師,，我除了做好自己本職工作外,，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求,、高標準,。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展,，除了靠老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任,、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通,。

我充份利用了早接和放學的`時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2,、定期進行家訪,、電訪。

這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切,。

3,、讓家長參與到我們的工作中。

在主題教學活動中,，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成,，這活動不僅能促進我們與家長的關系,，而且還能讓家長更了解我們的工作。

本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會用于下學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!

配班幼師轉正工作總結2022年5

在忙忙碌碌的教學中,，一個學期也接近尾聲了,，回顧到我們幼兒園這一學期自己的工作,，真是有喜有憂，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細小的,，但我熱愛我的職業(yè)，在工作中,，我對每一件事情都認真負責?，F(xiàn)將這學期的工作總結如下：

一、班級情況分析

開學初,，幼兒升入大班,，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始,，不著急,，耐下心來進行教育、培養(yǎng),、訓練;再教育,、再訓練，不斷進行著反復的工作,，要針對不同水平,、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,，教育他們懂得做個好孩子,，應該要團結友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習慣,，要有健康的心理,、健康的體魄、健康的自理生活能力等等,。

二,、嚴格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”

首先,，從思想,、行動上認真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針,，我力求從每件小事做起,，耐心細致，時刻將安全放在首位,，從班里的常規(guī)抓起,，把教學環(huán)節(jié)之間的連貫模式化，使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力。

在教育幼兒的過程中,，我也不斷努力提高自己的素質,，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學經驗,。我時刻嚴格要求自己,，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中,，在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣,，采取不同的教育方法。

在實踐中我深深體會到工作的意義與歡樂,，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責,、一絲不茍，工作上堅持不怕苦,，不怕累,，不怕難，不惜力,，樂業(yè),，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài),。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊,，但談到你的工作，你總是那么高興,，如果換成是我,，早煩了?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們,，他們使我年輕了許多”。

其次,，要樹立愛心,、細心、耐心的原則,，在學習上,，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大,，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,，特別是缺點突出的孩子更不能強化,，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,。

三、在教學工作上

本學期加強了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,，在學期初我們就為幼兒準備了：田字格本,、數(shù)學練習本、拼音本,，充分利用了餐前,、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲,、練習寫數(shù)字、做算術題等活動,。開展了“學習星”評比活動,，通過活動，幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情,，講故事的積極性也越來越高;幼兒對做算術題的興趣也更濃了,。

為了做好幼小銜接工作，我們對幼兒做了各種訓練,。如：遵守時間的訓練：訓練幼兒在規(guī)定的時間內完成規(guī)定的任務;獨立性的訓練：通過談話,、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強獨立解決問題的能力,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣;規(guī)則意識的訓練：要求幼兒聽上課鈴聲準備上課，聽下課鈴聲再去小便,、喝水,、自由活動等。在日常生活中和課堂中,，也反復強調嚴格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則。這些訓練都收到了很好的效果,，我相信這些孩子到了小學一定是最棒的孩子,。

四、在家長工作方面

本學期我們更加注重了和家長的溝通,，及時會面了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,，我們會及時與家長進行更細致的交流,，最終使問題得到很好的解決,。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動，如：“半日活動”等,，家長對班級工作支持度高,，能積極參與各項活動，有了家長的參與,，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育,。

總之，這學期來,，我努力做好本職工作,，但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進,，揚長避短,，繼續(xù)努力，把工作做到更好,，力爭更上一層樓,。

配班幼師轉正工作總結2022年

幼師轉正工作總結篇五

時光荏苒，我來到xx幼兒園已有三個月多了,，回首過去的三個多月,，內心不禁感慨萬千……時間如梭，轉眼間跨過了三個月的試用期之坎,，回首望,，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪,。

為了總結經驗,，發(fā)揚成績，克服不足,，以及上級領導工作的要求,，現(xiàn)將三個月的工作做如下簡要回顧和總結：

我一來，園長就把我安排在新開的xx班當班主任,，這個班可是全園最小的一個班級啊,，面對二三歲的幼兒，這可是考驗我耐心的時候到了,。第一個月,，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，例如：講故事,，做游戲等方式,，讓幼兒先穩(wěn)定情緒。一個月過去后,，幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了,，都喜歡與老師,，生活老師一起相處了。就可以開始開展教學活動了,，我認真寫好

教案

一,、在保育工作中

我與生活老師互相搭配。戶外活動時,，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去,，戶外活動回到教室后發(fā)現(xiàn)幼兒的衣服濕了，馬上給幼兒換衣服,。天氣轉變后,，及時給幼兒增減衣物;，飯前便后,，我都會督促孩子用正確的方法洗手;喝水的時候,，提醒孩子不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時,，觀察每一位孩子的進餐情況,，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食的好習慣;午睡時,，給幼兒講故事,，讓幼兒安靜入睡。根據天氣情況,，為孩子蓋好被子,。

二、在家長工作中

我通常是用家園互動,，手牽手聯(lián)系表,，電訪，家訪的形式與家長保持密切聯(lián)系,，向家長反應幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn),，討論用的方法，和家長一起糾正幼兒的不良的習慣,。虛心地聽取各位家長的意見,，讓家長感到放心,。

三、在這段學習中

讓我更深得理解,、喜歡孩子,，也讓我更有耐心、細心和愛心,，這正是我們學習和努力的方向,。讓我增長了見識，也知道了自己的不足,。每個孩子都有自己的內心世界,，他(她)們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們,，教育他們,，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的,，和孩子們在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起,，甜甜的,。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心,，換取孩子們的開心;我愿用我的實心,，換取所有人的認同。幼兒的教育和成長,，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師，沒有不好的孩子,。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè),。

最后我要感謝園長、主任及幼兒園全體教職工,她們給了我很多指導和幫助,，讓我學到了很多很多,，同時我也會為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力,。

不知不覺,，時間又悄悄溜走了。就算曾經再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜,。于我而言,，遠離求學生涯的無憂無慮,，步入一個全面對自己的人生負責的新階段，確實是一個質的飛躍,。在經過一段時間相關知識的培訓之后,，終于在九月份正式進入工作的正軌。而開學第一個月的試用期,，更是我脫繭的關鍵時刻,。幸運的是，在園長,、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下,，鄙人順利脫繭,，何時成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力,。下面,，針對這一個月自己在保教、師德,、自身發(fā)展與提高這三個方面進行相關的總結,。

一、在保教方面,。

1,、在幼兒保育領域上，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作,，對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照顧,，并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作,，以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方,。

2、在教育教學上,，新老師面臨的問題是不熟悉教材,，不了解重、難點,，也沒有經驗去上好課,。對此，在工作之初,，總是對于各式各樣的課程束手無策,，內心忐忑不安。俗話說,，“萬事開頭難”,。所以,，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好,。除此之外,，我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗,。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。為了把自己的教學水平提高，還經常網上找一些優(yōu)秀的教案

課件

3,、在從教學理論方面。我在課余時間盡量讓自己更加充實的學習更多的理論知識,，博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。另外,，在提升教育、教學實踐能力方面,，我認真鉆研,，虛心向他人請教，及時學習他人優(yōu)秀的經驗,，并鼓勵自己勇于創(chuàng)新,。

二、在師德方面,。

始終認為作為一名優(yōu)秀的教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師,，身正為范”，早在千年以前,，對于教師的職業(yè)道德素質就有了如此高的要求,。而今天教師的職業(yè)道德素質中就包括了對職業(yè)的承諾、事業(yè)心,、責任感,，對兒童的愛心、童心等內容。教師要以關懷,、關注,、理解、賞識的眼光啟發(fā)學生的心智,。我認為作為一名幼兒教師,，首先應該向把愛灑向每一個孩子，樹立良好的教師形象,，限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學習主動性,，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，及時地給予肯定和幫助,，學會寬容幼兒,，讓幼兒的心理得到的滿足。其次,，對孩子要有耐心,，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導精神。要充分發(fā)展每一個孩子的個性,，平等地對待每一個孩子,，并努力給每一個孩子提供的教育,，為每一個孩子的成功做最充分的準備,。讓每一個孩子的身心都能健康成長，讓每一個孩子每天都有好感覺,，讓每一個孩子都能獲得成功,。

所以在這樣的認知上，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操,，加強修養(yǎng),，提高自己專業(yè)水平。從而從心態(tài)上決定師德,，從師德上體驗心態(tài),。為此，今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

三、在自身發(fā)展與提高方面,。

為了提高自身的專業(yè)水平,，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關知識理論，并努力做到理論聯(lián)系實際,，實施面向全體和因材施教的原則,，使每一個孩子都更有個性的成長。而作為一名幼兒英語教師,，更應該在不斷加強自己的英語專業(yè)水平,，提高口語能力,，盡自己的可能給幼兒創(chuàng)設一個學習英語的好環(huán)境。

最后,，經過這一個月的努力學習,，我深知“書癡者文必工，藝癡者技必良”的道理,。終身學習應成為我們教育工作者的基本要求,。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,，我要與時俱進,、勤奮讀書、充實自己,，努力使自己成為一條源遠流長的大河,，常流常新!從而適應社會對教師的素質要求更高的大趨勢，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量!

時間又一次向我證明了它是轉瞬即逝的,。不知不覺進入*幼兒園工作已經3個月了,。在這段時間里，我從對教師對幼兒的不熟悉到逐漸了解教學工作流程和如何照顧幼兒在園的飲食起居及如何與家長溝通,，逐漸適應工作崗位,。衷心感謝園長和各位老師給予我的無私幫助。試用期結束了,，我也將自己這三個月以來的工作情況做了如下小結：

1,、師德方面

我積極參加學校組織的各種學習政治活動，堅定正確的信仰,，不斷提高思想覺悟,，樹立正確的人生觀價值觀。與同事關系和諧,，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神,。我以師德、師愛,、師智,、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘,，讓孩子身心健康發(fā)展,。我也經常閱讀教學和教育類的書籍，不斷充實自己,，提高自己,。

2、工作實際

八月末開學鐘聲敲響的前夕,，我進入到沿河幼兒園大一班,，在李老師和保育員張老師的帶領下，開始班級內的環(huán)境布置及衛(wèi)生打掃工作,。剛剛投入工作的我對許多東西知之甚少,。因而緊跟著李老師的腳步前行，偶爾有點小想法,，也是和李老師商討后再去執(zhí)行的,。李老師為人熱心，對于我的一些小想法也常給予肯定,，使我深受鼓舞,。逐漸能夠大膽的將自己的想法付諸實踐，最終我和李老師一起將教師布置的煥然一新,。

九月幼兒園迎來了活潑可愛的孩子們,，而我正是幼兒園本學期的第一位早值班老師，每天和四位禮儀小朋友一起在幼兒園一樓大廳門口,，以微笑問候每一位老師,、家長及小朋友,，并協(xié)助靳老師給入園的孩子做晨間檢查,。為期一周的早值班使我意識到老師必須以身作則才能成為孩子的好榜樣。而早值班老師更是得做好帶頭作用,，必須準時入園,，準備好一切等待禮儀小朋友的到來，給他們戴上授帶,，并做好文明禮儀示范,。開學了，幼兒園內的教學工作也迅速步入常規(guī)化,，我在大(一)班兩位老師的幫助下開始嘗試組織教學活動,。而在正式教學前，我也有幸聆聽了多位教師的公開課,，并參與到老師們的研修討論中,。通過任課教師的自評和聽課教師的評論，我深深的意識到，一節(jié)完美的教學活動,，背后不僅凝聚了老師的無限期望和無限的努力,，而且更是明證了教師的專業(yè)水平。并使我認識到自己的教學能力及與孩子們互動交流等方面的不足,。為此我請教了老師們,，并積極備課，請老師幫忙指正自己的不足,，同時也請老師們給予指導,。

三個月內我有幸接觸到大中小三個不同年齡段班的教學工作，并從幾個班老師身上學習到許多好的教學策略以及和幼兒相處的小技巧,。兩位園長也給予了我許多學習的機會,，讓我有幸參與到幼兒園相關信息的錄入工作，一些園內資料收集整理工作中,。真的很感謝園長和老師們給予的無私幫助,，促使我在合格幼師的道路步步邁進。在以后的工作中,，我將更加虛心的向前輩們請教,，更加認真對待自己的各項工作，做到蹲下身來與幼兒平等溝通等,。我也會珍惜幼兒園提供的每一次學習機會,，努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠成為一灣活水,。幼兒園的生活是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界,?！氨＝探Y合”是學前教育的一大要求。在保育工作方面,，三個月的幼兒園生活,，使我認識到作為一名合格的幼兒園教師，除需具備相應的教學能力外,。還應該具備相應的保育知識,，尤其秋季是水痘，腮腺炎及手足口易發(fā)季,，而我所在的大一班,，就有部分幼兒感染了水痘。由于一些家長對水痘缺乏認識,，所以老師和保育員不僅要做好每天的消毒檢查工作,，而且還需主動與家長溝通水痘的預防措施和感染后的注意事項,。而我也會和老師們每天一起檢查孩子是否有長水痘，并和送孩子入園的家長溝通,，請他們每天給孩子喝板藍根之類的增強抵抗力的藥物,。通過這件事，我認識到細心的觀察和全面的保育知識,，對一個新手教師是十分重要的,。在接下來的工作中，我將多多學習,，以彌補自己在保育方面的不足,。以便更好的照顧幼兒，更好的促進幼兒健康快樂的成長,。

3,、切身感悟

三個月的幼兒教師工作經驗，我堅定了“獻身教育事業(yè),，當一名辛勤園丁”的信念,，我將繼續(xù)以認真負責的態(tài)度虛心學習，不斷完善自己,，不斷提高自身專業(yè)素質和能力水平,，為成為一名合格的幼兒教師而努力!為孩子們每天歡唱的“我們是祖國的花朵，請你要好好的愛護我”而不懈努力!

再次感謝中心領導,，園長和所有老師們的幫助!未來我會更加的努力,，希望你們多多給予批評指導。

幼師轉正工作總結篇六

時光荏苒,，我來到xx幼兒園已有三個月多了,，回首過去的三個多月，內心不禁感慨萬千……時間如梭,，轉眼間跨過了三個月的試用期之坎,，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪,。

為了總結經驗,，發(fā)揚成績,，克服不足，以及上級領導工作的要求,，現(xiàn)將三個月的工作做如下簡要回顧和總結：

我一來,，園長就把我安排在新開的xx班當班主任，這個班可是全園最小的一個班級啊,，面對二三歲的幼兒,，這可是考驗我耐心的時候到了,。第一個月，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,，例如：講故事,，做游戲等方式，讓幼兒先穩(wěn)定情緒,。一個月過去后,，幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了，都喜歡與老師,，生活老師一起相處了,。就可以開始開展教學活動了，我認真寫好

教案

一,、在保育工作中

我與生活老師互相搭配。戶外活動時,，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去,，戶外活動回到教室后發(fā)現(xiàn)幼兒的衣服濕了，馬上給幼兒換衣服,。天氣轉變后,，及時給幼兒增減衣物；,，飯前便后,，我都會督促孩子用正確的方法洗手；喝水的時候,，提醒孩子不要說話,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣；吃飯時,，觀察每一位孩子的進餐情況,，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食的好習慣,；午睡時,，給幼兒講故事,，讓幼兒安靜入睡。根據天氣情況,，為孩子蓋好被子,。

二、在家長工作中

我通常是用家園互動,，手牽手聯(lián)系表,，電訪，家訪的形式與家長保持密切聯(lián)系,，向家長反應幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn),，討論用的方法，和家長一起糾正幼兒的不良的習慣,。虛心地聽取各位家長的意見,，讓家長感到放心。

三,、在這段學習中

讓我更深得理解,、喜歡孩子，也讓我更有耐心,、細心和愛心,，這正是我們學習和努力的方向。讓我增長了見識,，也知道了自己的不足,。每個孩子都有自己的內心世界，他（她）們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們,，教育他們，這個世界就是天才的世界,。跟孩子們在一起挺有意思的,，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起,，甜甜的。我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心,；我愿用我的真心，換取孩子們的開心,；我愿用我的實心,，換取所有人的認同。幼兒的教育和成長,，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到這份職業(yè)的神圣！只有不好的老師,，沒有不好的孩子,。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。

最后我要感謝園長,、主任及幼兒園全體教職工,，她們給了我很多指導和幫助，讓我學到了很多很多,，同時我也會為幼兒的全面發(fā)展,、為幼兒園的美好明天不斷努力。

我于20xx年x月參加工作,。在校領導和各位老師的熱心支持和幫助下,，各位學生的努力配合下，我認真做好教學工作,，積極完成學校布置的各項任務,，使自己從莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色?；仡櫚肽陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲,，下面我把這一年的思想,、工作等情況做簡要的匯報總結。

一,、教學方面：

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，在平時有空就去聽老教師的課,，認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法，取其精華而去其糟粕,，努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

二、個人素養(yǎng)方面：

作為一名教師,，我深切地認識到,，信息時代信息更新速度的重要性，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識,。教書之余,，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng),。工作中，嚴格遵守學校各項

規(guī)章制度

三、在生活方面：

我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處,。熱愛教育、熱愛學校,、熱愛學生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

過去的一年，是我走上工作崗位的第一年,，我在各方面都取得了很大進步,，但用正式教師的標準來衡量，我還存在一些缺點和不足,。工作中有時不夠細致,。對于缺點和不足,，我將在今后的工作中加以改正,。我將踏踏實實工作，在教學方面我會虛心向有經驗的老教師學習,，搞好班級管理,，努力提高自身素質。經過一年的學習和實踐,，在試用即將滿期之際,，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批準為盼,！

一學期又要結束了,，回顧走過的日子，好像很忙碌,，但是卻感到很充實而有意義,。有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力,，爭取有更多收獲,，回頭看看，已再幼教崗位上有一個春秋,，也不免有一些感慨,。特作以下具體總結：

一、加強安全制度建設,，提高依法管理意識

幼兒的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡的義務。因此,，作為一名幼兒教師我從保護兒童生命的高度出發(fā),，做好幼兒的每日生活。

1,、加強有關業(yè)務學習,，提高自己崗位的安全意識和應對能力。

2,、加強自我安全工作的監(jiān)督與檢查,，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然,。

二,、創(chuàng)設一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境

1、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗,、消毒，每月為幼兒曬被褥等,。

2,、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性,。

3、加強衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達100%,。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

4,、加強幼兒在園服用藥品管理,，根據家長的服用要求，確保服藥及時,、準確,、嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。,、建立班級安全責任制，切實做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作,。

三,、加強安全教育，提高安全意識

1,、積極利用幼兒園小廣播,、

黑板報

2,、創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力,。

3、在活動中滲透有關的安全知識,，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，限度的消除不安全因素,。

4,、積累有關安全教育的資料,，提高安全教育的科學性,。

四、嚴格要求自己,，爭取更多收獲

1,、我結合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動,，努力做到＂靜與動＂的結合,。

為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地,，設計的區(qū)角位置,，找資料、齊動手,，在活動室里設立了圖書角,、益智區(qū)、小巧手,、表演區(qū),、建構區(qū)、娃娃家,、小醫(yī)院等,，還利用室外一角，設置了小超市,。在每個區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒,，布置作品展示去。結合季節(jié)特征,，開展了＂種子貼畫＂,、酒瓶裝飾等手工活動，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時提高了孩子們動手能力,。值得一提的是,，我們班小朋友在老師的引導下，對折紙活動非常感興趣,，吃好了飯,，你常常可以看到三五一群的孩子圍在一起在研究折紙,，有的在比賽自己折的飛機,。許多孩子的動手能力得到了很大提高，小手也變巧了,，還鍛煉了他們的耐心,，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。

2,、加強常規(guī)建設,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣

俗話說：＂沒有規(guī)矩，難成方圓＂,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，我進一步培養(yǎng)幼兒自我服務的能力,，為他們的生活和學習打下良好基礎,。但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價,。我班有個別幼兒生性好動,，比較調皮，我們兩位老師步調一致,，共同合作,，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助,、關心集體,！

幼師轉正工作總結篇七

總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期,、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查,、分析評價，從而肯定成績,，得到經驗,，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,，它在我們的學習,、工作中起到呈上啟下的作用,，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎,？以下是小編整理的幼師實習期滿轉正工作總結,，歡迎閱讀與收藏。

我在幼兒園的實習期也是滿了,，而今要轉正了,，回顧過去這段日子來的幼師工作，我也是得到了很大的進步,，和孩子們共同的去成長,，自己也是收獲滿滿，對于這段時間的一個幼師工作,，我也是要來總結下,。

剛來的時候，我也是比較的擔心,，孩子們會不會喜歡我,，我上的課堂，他們會不會聽,，是不是會吵鬧,，但是真的來到之后，我發(fā)現(xiàn)我確實是有些想多了,，孩子們對于剛實習的我，非常的熱情,，我也是很好的融入到幼兒園的氛圍里面來了,，開始沒有讓我上課，也是聽其他老師怎么講課,，怎么和孩子們相處,，我也是漸漸的和孩子們玩在了一起，孩子們也是接受了我這個老師,，愿意和我相處,，我也是了解了孩子們的情況，對于幼兒園的老師來說,，對自己的每個學生都是必須要了解的,，同時也會讓他們接受你，而跟著老師,，聽老師講課的時候,，我也是不斷的去揣摩，如果自己來講又是會怎么樣,，通過學,，我也是感受到,，老師想要做好，要付出的很多,，同時也是收獲很大,。

當我也是站在講臺上，給孩子們講課的時候,，我也是比較的生澀,，第一堂課講的也是磕磕絆絆的，可是主動的孩子們卻是還給予我鼓勵,，給我加油,，知道我是首次上課，他們也是格外的認真,，同時也是予以了很多的支持,，完全沒有冷場,，或者課堂的氛圍不好,，這些都是離不開老師的`指導，還有孩子們的一個支持,，漸漸的我上的課也是多了,，更加的熟練了,，孩子們對于我的課堂也是喜愛，我也是在老師的幫助下,，在孩子們之中樹立了威信,。自己也是對于教學有了更多的理解，個人的成長也是非常的大,，通過實習,，我也是感受到，孩子們其實很好的相處,，只要自己付出真心,，也是去好好的對待他們，他們也是同樣會用真心來對待你的,，并且也是在教學里面讓我知道,，想要做好老師，自己也是需要多去學,，多去請教,，一些不懂的，或者要完善的地方,，也是要去提高,，去改變。

通過實習,，我而今能做好自己的工作,，也是有一些做的還不夠好的地方,，要在以后繼續(xù)的去進步，去提升,，轉正了,，這不是結束，而是一個新的開始,，作為老師,，我也是要對孩子們去負責，去多學,，多做,，來讓孩子們的成長更好，收獲更多的知識,。

幼師轉正工作總結篇八

六個月的試用期時光就在我不斷嘗試和不斷突破自我中不知不覺的度過了,。雖然在這段時光里也留下了一些不美好的回憶，但是對于這一階段的學習和成長,，我更多的是懷著一顆感激和珍惜的心,。我感激__幼兒園的園長給了我這次工作和學習的平臺，這也是給了我一個積極進取和改變自我的機會,。我感激__幼兒園里的老師和同事,，在這段試用期里對我主動親近和不斷鼓勵，才能夠讓我卸下心中的防線,，打開自己的心門,，徹底的讓自己融入__幼兒園的'這個大集體里。我也感激在這段時期里,，__幼兒園的小朋友給我?guī)淼臍g樂,，讓我覺得作為一名幼兒教師是一件十分幸福的事情。等等除此之外,，我還有很多很多的感激，和更多的期待,，所以,，在面臨我試用期即將結束的時候，我向領導提交了我這篇正式的轉正工作總結,。

原本以為,，在踏入社會工作以后，我們面臨的工作環(huán)境都會是一些明爭暗斗,，勾心斗角的場所,，但是在來到__幼兒園里，給我的感受卻是完全不一樣的,。我從我進入到學校的第一天開始,，就已經感覺到了__幼兒園里所給我?guī)淼挠H切和溫暖,。老師們都對我表示熱烈的歡迎，熱情的給我介紹班級里各個小朋友,，和學校里的各種基礎設施,。小朋友們也是圍著我團團轉，弄的我一時都有些束手無策,。但是我的內心卻滿是歡喜,。面對這樣一個愉悅和放松的工作環(huán)境，我工作起來也就沒有感覺到太多的壓力,。但是對待我試用期的新工作,，我始終還是保持著自己嚴謹而細致的工作態(tài)度。畢竟我每天的工作就是負責照顧好這群天真浪漫的小朋友,，負責好他們的安全,，教他們知識，教他們生活常識,，幫助他們德智體美勞全面發(fā)展,。所以，我必須要耐心且細致的對待我的每一份工作,，耐心照料好小朋友們,。其實在我付出努力的同時，小朋友們也能感受的到我的這份付出和愛,，他們會把它藏在心里,，在往后的日子再來慢慢溫暖你。這也是我在試用期里覺得自己所收獲到的最大的一點,。