人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。
班主任對學生評語簡潔大氣篇一
你活潑可愛，為人坦誠,。 運動場上的你是那樣的給人以精神和力量,。班上的功勞薄里留下了你的大名。你有較強的班集體榮譽感,，有一定的號召力,， 能把老師交給的任務完成好。 學習也開始變得勤奮起來,。尤其是本學期你在不斷地超越自己。 看著你的進步,，老師打心眼為你高興,！ 也感謝你的父母對你的培養(yǎng)！
據(jù)說你是你們寢室的美發(fā)師,，對嗎,？你是一個有情趣兒的女孩。為人誠實,， 喜歡幫助別人,， 喜歡學習。有一定的領導能力,，有大姐姐的風范,。 你父母長期不在你身邊， 你卻照樣每天把自己該做的事做到更好,。 你的懂事,，可愛， 給了你奔波勞作的母親的最大安慰 ,。 老師相信,，只要堅持下去，理想大學之門會為你而開,。
你以你的言行向世人宣布,，我們不是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝、小公主,；我們是二十一世紀新型的現(xiàn)代中學生,。 我們班的“拾荒”活動,，由你而掀起； 學校禁演的相聲你敢于上臺把它演到極致,； 分小組組閣成員你的人氣最旺,； 你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者。 所以“三好學生”的名單上少不了你,！ 你是一個名副其實的軍人的后代,！ 你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方， 我感謝他們,！ 相信你一定會讓家人,、老師笑到最后！
你是一個愛學習的好姑娘,！ 你思維比較活躍,， 作文有新意。 能夠自覺地完成老師交給的各項任務,。 你沒有嬌小姐脾氣,， 與你的朋友鄧雅芳一起， 為我們班的拾荒活動的掀起,，作出了貢獻,！ 你也是我們女生成績進步最大的一個， 你母親在家長會上的發(fā)言,， 使我明白了你的成績來于你的自覺,。小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你,！ 相信繼續(xù)努力的你一定會美夢成真的,！
你是我們班上出了名的小畫家。 你的自覺性很強,，勤奮學習,， 能吃苦，成績有進步,。你很能干,，班上的窗簾、桌布等,，老師只是一句話,，你就把它做得巴巴實實。這學期來,， 你更加嚴格要求自己,， 真正做到了“把生活中的每一天都當成生命的最后一天”！ 你是爸爸,、媽媽的好女兒,，也是老師的乖學生,！ 有了你這樣的學生是老師的福分！
你是一個可愛的女孩,； 你讓人 已經(jīng)無處尋找你不聽話的影兒,。運動場上的你，讓我們知道了什么樣叫健美,。游行隊伍中的你更顯得嫵媚動人,。 你能夠以自己的言行，改變母女之間不必要的隔膜,， 得到了“不是親媽媽而甚過親媽媽”的母愛,。 假日別忘了向父母盡孝心！ 愿你不斷的充實自我,，變成一位才貌雙全的姑娘,！你能行的.！
你是一個很有自知之明的女孩,。 還記得你第一次去為班上買釘子的事嗎,？你讓老師很感動。我認為你很能干,！ 但是由你負責的公地清潔老是出問題,，我罵過你！ 但從那以后你就沒讓老師操過心了,。 學習上，你的基礎較差,， 學起有些吃力,， 但你并沒有放棄學習， 還不斷向成績好的同學學習,。你的各科都有很大的進步,！ 感謝你母親對你的督促！ 老師為你高興,！
你是我們班路程較遠的學生,， 但你竟然做到了提前到校，你真了不起,！學習中你不畏懼,，勇敢地克服學習中的困難， 做到按時按質(zhì)完成老師的作業(yè),。你總是默默地,、自覺地維護教室的清潔衛(wèi)生。 你的父母都一直不在家,， 你卻這么聽話,。你真像我們班上不知疲倦的燕子,， 你父母真該多抽空回來，好好獎勵你才對,！
你是一個懂事,，有愛心的女孩。你從小就懂得父母掙錢的艱辛,， 你的作文《初一女生打工記》感動了同學也感動了老師,。 你嚴于律已，犯了 一些很小的事,，你就開始自責,，你讓那些沒有自覺性的同學有愧色。更不簡單的是你還讓你的父母與你一起進步,！你真是一個了不起的女孩,！像你這樣的人，一定能實現(xiàn)自己的遠大理想的,！ 老師將永遠恭候你的佳音,！
那天的語文課上，你這個害羞又出了名膽小的女孩,，竟然張嘴就讓同學們吃了一驚,。原來你是那么的健談！ 你們小組因你而自豪,！你是一個勤奮的孩子,， 經(jīng)常見你向別人請教，你的成績也在不斷進步,。如果具有點石成金的學習方法,，相信你就能收到事半功倍的效果。 你是幸福的,！父母都很關心你,！全班同學和老師也愛你！
你的智力因素是一流的,， 開學不久你就成了全年級的數(shù)學尖子,。你的自尊心很強，這本來會助你成功的,，可往往卻事與愿違,， 恰恰因這而犯錯 。暑假建議你去釣釣魚（經(jīng)父母同意）,，讓你暴烈的性格有所改變,。老師可不忍心出了社會的你，處事還如此魯莽！你要知道,， 非智力因素在一個人的成長過程所起的作用,， 并不亞于智力因素。 相信克服了這一缺點的你,，將是社會不可多得的人才?。∏迦A,、北大的門為你開著,， 為什么還不“快快打點行裝上路呢”！ 老師同學將試目以待,！
你是我們班上最具天才因素的孩子,，同時又是老師的“痛”。 你小小年紀就很耿直,，朋友較多,，并且都是比你年級高的同學，為此給我添了不少的麻煩,，因為許多學校是不容許隨便竄門交友的,。你最大的毛病是無法管住自己，不知道究竟自己該做什么,？你自己也明白你為我添了多少麻煩,！ 可那天你受了別班老師的委曲后，你說你想轉學,，照理應該高興的我,，心卻異常沉重起來，我深知你那沉迷賭博的母親是不會來管你的,；更不要說你的父親了,。結果是你有可能成為真正的棄兒！ 我可不忍心眼睜睜看著一個天才被毀滅,！
還沒有正式與你見面,，你的名字就聲聲入我耳,。你果真是各方面都比較優(yōu)秀的好姑娘,！盡管你父母經(jīng)常不在家，但是你還是 具備了一個優(yōu)等生所有條件,， 你是你父母的驕傲,，也讓老師感到高興！平日同學們贈你一個美稱“冷面殺手”,， 可見你在他們心目中的威信,！ 同時也說明你對自己要求太嚴， 告成過重的壓力， 活得不是那么輕松,！ 老師很想看見你常常笑,！姑娘，別忘了“學海無涯樂作舟,，書山有路趣為徑”,！ 人生的路還長著呢？如果未達目的就已疲憊不堪,，那北大,、清華的門開著，少了一個你,，多遺憾呀,！
你也是你父母寧愿多交錢也要來讀這個學校的。 你思維敏捷,， 自尊心強,，學習努力，成績較好,。 開始不大適應這個新環(huán)境,， 可下半期來，你各方面進步都很大,， 尤其讓老師開心的是,， 你有一個關心你也關心我們?nèi)嗤瑢W進步的母親。我在這里感謝她,！ “一個好的母親就相當于十個特級教師”,。相信在這樣環(huán)境的成長的你，前途是無量的,！ 有時間別忘了敬母親一片孝心,！
班主任對學生評語簡潔大氣篇二
你是個懂事、有禮貌的小女孩,。能自覺完成作業(yè),，課間與同學和睦相處，團結友愛,。勞動時,，總表現(xiàn)得很積極。這學期你勤奮學習,，能吃苦,，成績有進步。如果平時你能多思,、多問,、多說,，那你的進步會很大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。
你是個有潛力的孩子,，只要你愿意下苦功夫，你可以比現(xiàn)在更好,，可是,，令人惋惜的是，你不懂,，你只知道上課講話,，作業(yè)不做，一切好事都不錯,，老找一些違反紀律的事,，給老師和同學都留下的壞印象，真希望你能改掉自己的壞毛病,，爭取來年來個大翻身!
你是個懂事的好孩子,，學習認真的小學生，大家心目中的小男子漢,。每每看到你優(yōu)異的成績,，老師由衷的高興。只是,，小男子漢,，要培養(yǎng)良好的學習習慣， 更嚴格要求自己,。課堂上,，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷,。
你是一個聰明,、活潑、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經(jīng)常會講"悄悄話",、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
在老師眼里,，你是一個斯斯文文的,、沉默少言的女孩,。你的作業(yè)字跡端正,，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠自覺,，總是讓老師牽掛,。希望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學,。
你是一個文靜的女孩,，班內(nèi)的各項活動你都能積極參加。你樂意幫助同學,，勞動積極,。你上課總是坐得端端正正。也許有時成績不大理想,，但有一點請你相信：只要靠自己的努力,，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功,，一定會取得好成績的,。
你是個文明守紀、尊敬老師,、團結同學,、熱愛勞動的好學生。上課時你勤動腦,，勤思考,，在膽發(fā)言。你也能把書本當作好朋友,，多讀多看,，記住"書籍是知識的源泉"!在新學年里，老師送你兩顆心,，"信心"和"決心",，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用,，你的學習也一定會得到滿意的成績,。
在老師眼里，你是一個不善多言的男孩,。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動,，熱愛勞動,。令老師遺憾的是，上課時總看不到你精彩的發(fā)言,。在這里,，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機會,，培養(yǎng)自己的口頭表達能力。
在老師眼里,，你是一個非?？蓯鄣哪泻ⅰＤ憧偸呛苡卸Y貌地向老師問好,。對待同學,，你也很熱情、真誠,，同學們都愿意和你交朋友,。在這里，老師真誠地希望你在按時完成作業(yè)的情況下,，要做到一絲不茍,。我相信，這樣,，你的成績會更加出色,。
你尊敬老師，文明守紀,，能積極參加各項活動,，團結同學。你的學習這學期有所進步,。不過,，你在作業(yè)時粗心、馬虎,，總有一些不該出現(xiàn)的錯誤,。你上課專心聽講，精彩的發(fā)言搏得老師和同學的稱贊,。希望今后在作業(yè)時要做到認真,、細心，還要多讀一些課外書,，來提高自己的寫作水平,。
你對工作認真負責，是老師的得力助手,。每天你在學校認真讀書,，自覺完成老師交給的各種任務。學習進步了,，老師很高興,，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好。
課堂上,，你專心聽講,，認真思考,，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀律,，認真完成作業(yè)，學習成績拔尖,。希望你繼續(xù)努力,，百尺竿頭更進一步!
做過，上課沒有認真聽過,，那你每天那么按時的背著書包來到學校,，坐上6個小時，是為了什么?好好想想好嗎,，在接下來的365天里,，你打算為自己做些什么呢?在老師面前，你乖巧,，禮貌,，作業(yè)也做的認真，可是回到家之后呢,，你會不會還能這樣嚴格的要求自己呢?沒有,，回到家之后，你就放松了對自己的要求,，周記沒寫,，摘記沒做，連詩也沒背...老師能做的,，只能引導你,，但是真正要進步的只能靠你的自己的努力，你說呢?期待你能認清自己,，走上一條真正成才的路,。
課堂上，你專心聽講,，積極思考,，認真完成作業(yè)。課后你自覺遵守紀律,，獨立完成各種學習任務,，學習成績優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力學習,，爭取更好的成績!
在學校里,，你遵守紀律，團結同學,，遇見老師你能主動問好,。課堂上,，你專心聽講，積極思考大膽舉手發(fā)言,。課后,，你認真完成作業(yè)。假如你能改掉粗心的毛病,，你學習成績將是班上最棒的,。
在學校里，你尊敬老師,，團結同學,。課堂上，你專心聽講,，認真完成作業(yè),。課后，你也能自覺學習,。假如在學習上,，你能多動腦筋思考，多問為什么的話,，你會進步更快的,。
你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子,。你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，處事穩(wěn)重;同學關系好,，熱愛集體，樂于助人是你的美德,?？粗愕膶W習成績不斷進步，老師為你高興,、為你自豪,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸! 你是個聰明,、直爽的男孩，上課發(fā)言積極,，對待他人熱情友好,，但也常常不自覺地流露出一些小毛病：課堂上的心不在焉、學習上的平平淡淡,。每當看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高,，老師就為你感到高興。愿你揚長避短,，勤奮學習,，爭做全面發(fā)展的好學生!
在班上你個頭最高，也是最能吃苦的一個,。你的憨厚,、好學、懂事,、任勞任怨,，都深深印在老師心中,。尊師上進的男孩,，如果能上課坐端正，努力鍛煉自己的表達能力,，多參與班級活動,，就會贏得更多人的贊賞。
你是一個善解人意,、樂于助人的孩子,。你那一臉的真誠，讓老師為之動容;你那滿眼的關切,，讓同學們感到莫大的溫暖,。老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認真一些,，課后作業(yè)完成得再好一些,。從今天開始努力，,。相信你會成功!
一個學期過去了,，老師認識了你!漂亮可愛的女孩，你在六一兒童節(jié)中出色的表演,，獲得了全校老師和同學的一致贊揚,。你不甘落后，積極為班集體爭光的性格給老師留下了深刻的印象,。老師希望在下學期你能發(fā)揚優(yōu)點,，改掉馬虎的毛病，你就會變得更加出色!
特別喜歡你——尊師有禮,，聰明大方的孩子,，你關心集體，勞動負責,，學習用心,，待人熱情,，很容易與人接近。如果上課發(fā)言再積極一點,，把字寫認真,，你一定會取得更加優(yōu)異的成績。
有段日子,，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,。如果在學習上有什么困難,，老師很愿意幫助你的。因為你一直是位很乖巧,，很努力的好孩子,，如果掉隊了會讓爸爸媽媽傷心的。不過,，最近你又有了進步,，這可真讓大家松了一口氣。加油!孩子祝你成功!
你是個尊師聽話的小朋友,，學習較認真,，上課聽講專注，大家都很喜歡和你交往,。曾有一段時間你的字寫得很漂亮,，可現(xiàn)在又有回落。"學貴有恒",，如果你能堅持不懈地努力,，上課多動腦筋，一定會非常出色!
你是個懂事,、有禮貌的小女孩,。能自覺完成作業(yè)，課間與同學和睦相處,，團結友愛,。勞動時，總表現(xiàn)得很積極,。這學期你勤奮學習,，能吃苦，成績有進步,。如果平時你能多思,、多問、多說，那你的進步會很大的!我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。
你是個有潛力的孩子，只要你愿意下苦功夫,，你可以比現(xiàn)在更好,，可是，令人惋惜的是,，你不懂,，你只知道上課講話，作業(yè)不做,，一切好事都不錯,，老找一些違反紀律的事，給老師和同學都留下的壞印象,，真希望你能改掉自己的壞毛病,，爭取來年來個大翻身!
你是個懂事的好孩子，學習認真的小學生,，大家心目中的小男子漢,。每每看到你優(yōu)異的成績,，老師由衷的高興,。只是，小男子漢,，要培養(yǎng)良好的學習習慣,， 更嚴格要求自己。課堂上,，再活躍些,，你的思維將會變得更敏捷。
你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講"悄悄話",、開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
在老師眼里，你是一個斯斯文文的,、沉默少言的女孩,。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見,。只是在學習上不夠自覺,，總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上要狠下苦功,，爭取趕上好同學,。
你是一個文靜的女孩，班內(nèi)的各項活動你都能積極參加,。你樂意幫助同學,，勞動積極。你上課總是坐得端端正正,。也許有時成績不大理想,，但有一點請你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來的,。在學習上你只要下苦功,，一定會取得好成績的。
你是個文明守紀,、尊敬老師,、團結同學、熱愛勞動的好學生,。上課時你勤動腦,，勤思考，在膽發(fā)言,。你也能把書本當作好朋友,，多讀多看，記住"書籍是知識的源泉"!在新學年里,，老師送你兩顆心,，"信心"和"決心"，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用,，你的學習也一定會得到滿意的成績。
在老師眼里,，你是一個不善多言的男孩,。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學校開展的各項活動,，熱愛勞動。令老師遺憾的是,，上課時總看不到你精彩的發(fā)言,。在這里,，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機會，培養(yǎng)自己的口頭表達能力,。
在老師眼里,，你是一個非常可愛的男孩,。你總是很有禮貌地向老師問好,。對待同學，你也很熱情,、真誠,，同學們都愿意和你交朋友。在這里,，老師真誠地希望你在按時完成作業(yè)的情況下,，要做到一絲不茍。我相信,，這樣,，你的成績會更加出色。
你尊敬老師,，文明守紀,，能積極參加各項活動，團結同學,。你的學習這學期有所進步,。不過,，你在作業(yè)時粗心,、馬虎,，總有一些不該出現(xiàn)的錯誤,。你上課專心聽講,，精彩的發(fā)言搏得老師和同學的稱贊。希望今后在作業(yè)時要做到認真,、細心,，還要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平,。
你對工作認真負責,，是老師的得力助手。每天你在學校認真讀書,，自覺完成老師交給的各種任務,。學習進步了，老師很高興,，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好,。
課堂上,，你專心聽講，認真思考,，積極舉手發(fā)言,，自覺遵守紀律，認真完成作業(yè),，學習成績拔尖,。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進一步!
在學校里,，你是個聽話的孩子,，你很愿意幫老師收作業(yè)，老師很喜歡你,。老師希望你在學習上更加努力,，爭取更好的成績;在家里，認真聽奶奶的話,，做個懂事的孩子,。 曾經(jīng)你也是一個聰明的孩子，不知為什么淪落到這種地步,，一個學期作業(yè)幾乎沒有做過,，上課沒有認真聽過，那你每天那么按時的背著書包來到學校,，坐上6個小時,，是為了什么?好好想想好嗎，在接下來的365天里,，你打算為自己做些什么呢?在老師面前,，你乖巧，禮貌,，作業(yè)也做的認真,，可是回到家之后呢，你會不會還能這樣嚴格的要求自己呢?沒有,，回到家之后,，你就放松了對自己的要求，周記沒寫,，摘記沒做,，連詩也沒背...老師能做的，只能引導你,，但是真正要進步的只能靠你的自己的努力,，你說呢?期待你能認清自己，走上一條真正成才的路,。
課堂上,，你專心聽講,，積極思考，認真完成作業(yè),。課后你自覺遵守紀律,，獨立完成各種學習任務，學習成績優(yōu)秀,。希望你繼續(xù)努力學習,，爭取更好的成績!
在學校里，你遵守紀律,，團結同學,，遇見老師你能主動問好。課堂上,，你專心聽講,，積極思考大膽舉手發(fā)言。課后,，你認真完成作業(yè),。假如你能改掉粗心的毛病，你學習成績將是班上最棒的,。
在學校里,，你尊敬老師，團結同學,。課堂上,，你專心聽講，認真完成作業(yè),。課后,，你也能自覺學習。假如在學習上,，你能多動腦筋思考,，多問為什么的話，你會進步更快的,。
你是一個積極上進,，勤奮學習的好孩子。你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，處事穩(wěn)重;同學關系好,，熱愛集體，樂于助人是你的美德,?？粗愕膶W習成績不斷進步,，老師為你高興、為你自豪,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸! 你是個聰明,、直爽的男孩,，上課發(fā)言積極，對待他人熱情友好,，但也常常不自覺地流露出一些小毛?。赫n堂上的心不在焉、學習上的平平淡淡,。每當看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高,，老師就為你感到高興。愿你揚長避短,，勤奮學習,，爭做全面發(fā)展的好學生!
在班上你個頭最高，也是最能吃苦的一個,。你的憨厚,、好學、懂事,、任勞任怨,，都深深印在老師心中。尊師上進的男孩,，如果能上課坐端正,，努力鍛煉自己的表達能力，多參與班級活動,，就會贏得更多人的贊賞,。
你是一個善解人意、樂于助人的孩子,。你那一臉的真誠,，讓老師為之動容;你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的溫暖,。老師真希望你能有更多的優(yōu)點,，比如上課聽講再認真一些，課后作業(yè)完成得再好一些,。從今天開始努力,，。相信你會成功!
一個學期過去了,，老師認識了你!漂亮可愛的女孩,，你在六一兒童節(jié)中出色的表演,，獲得了全校老師和同學的一致贊揚。你不甘落后,，積極為班集體爭光的性格給老師留下了深刻的印象,。老師希望在下學期你能發(fā)揚優(yōu)點，改掉馬虎的毛病,，你就會變得更加出色!
特別喜歡你——尊師有禮,，聰明大方的孩子，你關心集體,，勞動負責,，學習用心，待人熱情,，很容易與人接近,。如果上課發(fā)言再積極一點，把字寫認真,，你一定會取得更加優(yōu)異的成績,。
有段日子，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里。如果在學習上有什么困難,，老師很愿意幫助你的,。因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子,，如果掉隊了會讓爸爸媽媽傷心的,。不過，最近你又有了進步,，這可真讓大家松了一口氣,。加油!孩子祝你成功!
你是個尊師聽話的小朋友，學習較認真,，上課聽講專注,，大家都很喜歡和你交往。曾有一段時間你的字寫得很漂亮,，可現(xiàn)在又有回落,。"學貴有恒"，如果你能堅持不懈地努力,，上課多動腦筋,，一定會非常出色!
班主任對學生評語簡潔大氣篇三
1. 在老師的記憶中，你是一個比較出色的女孩,，無論是學習還是在搞文娛方面,，都比較積極，勞動也總是搶著第一個干,，希望你能持之以恒,，另外老師告誡你課上還得專心聽講不受旁人影下響，要知道專心聽講在學習活動中,，起著重要的作用,。
2. 你是個生性好動、聰明的女孩,，對于課堂上老師的提問,，你能認真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞,、埋頭苦干,。但你有點象男孩，上課愛做小動作,，貪玩,，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點,，認準目標,，加倍努力，做個人人稱贊的好學生,。
3. 你是個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累,，沖在前面,。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去,，那就是貪玩和懶惰,。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個好朋友認真學習,，認真聽講,，認真完成作業(yè)。那么,，老師相信你一定會取得好成績,。
4. 你是個帥氣十足的男孩，在大掃除時你勤勞的身影,，總會出現(xiàn)在我們面前,。課上對于老師的提問你總能認真思考，但有時在學習上不夠重視，上課易分心,，影響聽課效率,。你的小毛病也應該改一改了，不要因為它們影響你的前途,。希你一門心思把精力放到學習上,，相信你一定會成為出色的人。
5. 你聰明,、領悟力強,，專心聽講時你思維活躍，發(fā)言積極,，知識面廣有主見,。認真作業(yè)時，字也挺不錯,。不過,，有時侯你學習不夠踏實、專心,，防礙了你進步,。是好孩子就與這些現(xiàn)象說再見吧!
6. 當我在課堂上終于看到你高高的舉起手，當我看到你的臉上露出燦爛的笑容,，當我看到放學零聲響起后你輕松地背起書包時,，我在心里為你感到高興。你努力了,，所以你取得了進步,。新學期里，你如果能堅持上課專心聽講,，及時復習,，一定會有更大進步。
7. 你是個文靜,，樸實,，勤儉的女孩，平時能團結同學,，關心他人勞動積極,，學習也很刻苦，這些都很好,，只是有時也不免課上會開開小差,，缺少一些自制力，當然這是難免的,，但老師還是希望你能始終如一,，踏踏實實，爭取學業(yè)有成。
9. 你平時不愛表現(xiàn),，習慣了默默默無聞,，但有時也能一反常態(tài)，積極向老師反應一些班中的不良行為,?？梢娔銓Π嗉壓荜P心,，只是你的學習讓人擔心,，不說別的，光你的字就足以讓所有的老師感到頭痛,，字是人的反映,，字都寫不好還談什么學習，希望你能認識到這一點,，端端正正把字寫好,。
10. “不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海,?！边@學期你的進步大家有目共睹，從學習到紀律,，你都能嚴格要求自己,，尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭,，但你偶爾的發(fā)言總能一語驚人,，博得大家的陣陣掌聲。所以,，在未來的日子里,，你更應該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中,，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的,，再開朗一些吧，讓你的天空更美麗,。
11. 你是個活潑好動,、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩,。但你有時辨別能力差,，沒有個性，隨皮逐流,，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量,。希你在新的學年端正學習態(tài)度，認準目標，進行不懈的努力,，爭取做個班里人人敬佩,，老師個個夸獎的好學生。
12. 你是個懂禮貌,、聰明的男孩,，你人小心大，主意特別多,，勞動積極,。但學習上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成,。最大的缺點就是一個“懶”字,，“書山有路勤為徑”，要想有所作為,，還得多下苦功,，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧!
14. 你是一個很可愛聽話的小姑娘,，做事踏實,，有較強的責任心，能較好地完成值日工作,，熱愛學校生活,，樂于助人，拾金不昧,。學習上也比較主動,，還積極參加田徑隊和排球隊，能自己管理自己,，老師希望以后寫作業(yè)更仔細一點,，爭取更好的成績!
15. 你謙虛、誠實,，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起，默默為班集體爭榮譽,。其實你暗地里很調(diào)皮,，不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的能力,，學習如波浪,，忽高忽低。俗話說吃得苦中苦,，方為人上人,。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫!
班主任對學生評語簡潔大氣篇四
1. 你真是老師的小助手,，班級的好干部,。課前五分鐘領操，在你的示范下,，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣,，保護了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成,，而且準確率很高,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些,，更遠些!
2. 你生活簡樸，樂于助人,。你不怕臟不怕累，認真負責,，組織同學搞好班上的勞動衛(wèi)生,，為老師省了許多心?？墒?，你的學習主動性不強，上課愛走神,，老師們真有恨鐵不成鋼的感覺,，期望你在新的學年里，牢牢把握學習的中心,，加強自律,，天天進步。
3. 你是個乖巧,，好學的女孩,。同學之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真,，在這一學期內(nèi),，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生,。
4. 你是一個誠懇的學生。在學校里尊敬老師,，講文明,，團結同學,，熱愛勞動，作業(yè)按時完成,。本學期,，你上課變得很愛說話了，因此學習成績下降了,，你的字寫得也不工整,，老師希望你在假期中一定要練寫好字，同時在新的學期中更努力一點,，只有愛學習,，才能把成績提高上去，你要加油哦!
5. 你是個天真,，好學的孩子,。學習認真，作業(yè)按時完成,，上課積極動腦,，發(fā)言熱烈，成績有所提高,，但不免有點頑皮,，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生,。
6. 你是個乖巧的女孩,，對人有禮貌，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成,，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學并肩前進。
7. 每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上,，你聽得那么專心,，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品,，你真是一個有禮貌,、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子,。
8. 在老師的心目中,，你是一個文靜,、懂事、愛學習的好孩子,，也是一個得力的好助手,，在同學的心目中，你是一個好榜樣,，你能熱心助人,，關心同學，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字,，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些,，爭取更大的進步。
9. 你是一個思維敏捷,、記憶力強的學生,。在學校里，聽從老師的教育,，團結同學,，愛幫助人，熱愛勞動,，愛運動。課堂上,，常能聽到你大聲地回答老師提出的問題,，作業(yè)按時完成，書寫工整,。成績優(yōu)秀而又穩(wěn)定,。你有時上課也愛玩東西，這一點可是不夠好的,，老師希望你要改正,。新的學期，希望你更加認真,，繼續(xù)努力,，繼續(xù)加油!
10. 你是一名聰明、性格開朗的孩子,。尊敬老師,，團結同學，待人有禮貌,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲,，成績優(yōu)秀。你工作積極,，樂意當老師的小助手,。有時課堂上你會管不住自己，會說話,，老師希望你要知道自己存在的問題,，在以后學習中克服它，你一定會是個很出色的學生,，加油吧!
11. 你是位聰明,，活潑的男孩，每一節(jié)課,，你都專心聽講,，大膽舉手回答問題，按時完成作業(yè),。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己,，那樣你會更棒的!
12. 你文靜內(nèi)向，不茍言笑,，與人為善,，從不斤斤計較。學習努力,，作業(yè)認真,，課上發(fā)言較積極，要是學習再主動一些,，再靈活一點,，進步會更大更快。加油喲,，孩子,。
13. 你性格內(nèi)向默默無語，與同學交往不多;你學習努力踏實,，書寫認真,，但課上很少發(fā)言，口語表達能力和寫作能力都有待提高,，希望你盡快改變現(xiàn)狀,，爭取進步。
14. 你是個聰明可愛的孩子,，熱愛學習,，工作責任心強，自覺遵守紀律,，積極主動參與學,，勤學好問學習成績拔尖,。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績,。
15. 你是個活潑可愛的孩子,，你對集體那么關心，對勞動那么積極,，對同學那么團結,。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人,，你會更棒的!
班主任對學生評語簡潔大氣篇五
1,、你是一個活潑好動的孩子，鐘愛體育活動,，經(jīng)常能看到活躍的身影出現(xiàn)在球場上和班級里,，但是本學期你的學期進步不大，老師期望在今后的學習中,，你那活躍的身影多出現(xiàn)在學習中,，老師相信只要你認真的對待學習，憑你的聰明才智一定會有很大的進步,，老師期待著你在課堂上的改變,，期待看到你在課堂上的專注眼神，你一定能做的到,。
2,、老實本分，認真細心,，平時言語不多,。能自覺遵守學校的規(guī)章制度，能虛心的接受老師給你教導,，用心參加學校及班級組織的各項活動，關心群眾,，尊敬老師,，團結同學。學習較認真,，能按時完成作業(yè),，上課注意力集中。在學習上老師期望你能分析自己的不足之處,，在初三的學習中能制定適合自己的學習方法,，老師相信經(jīng)過你的發(fā)奮，你一定能取得更大的進步!
3,、你有一顆純真的心,，你的笑容如春風洋溢,。在校，你是一位好學生,，尊師守紀,，團結同學，不錯,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,。看著你不斷長大懂事,，老師為你高興,、為你自豪。美中不足的是你不大會吃苦,，記住:許多時候“自找苦吃”是成長的必然課程,，希望今后用于面對。
4,、你的好學你的大方你的神情,，已深深印在老師的記憶中。作為班干部,，你能用心主動搞好本職工作,，得到同學的信任和支持。學習上勤勤懇懇,，取得了一些進步,。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者勝利者,。
5,、你的勤奮和發(fā)奮是班里出了名的。不論是課上還是課下,，都能看到你勤奮學習的身影,，工作時你總能帶著一股認真的勁兒，你有著一顆勤奮,，發(fā)奮,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，老師相信在初三的學習中你一定能再創(chuàng)佳績!
6、你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，但沒有在學習上下功夫,，這是造成你學習徘徊不前的重要原因。你很活潑，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，把你的精力能夠向學習方面傾斜一下,，努力開拓學習的深度和廣度,，爭取達到理想的成績。你現(xiàn)在在學習上多下苦功夫,，將來就會少吃些苦,，努力吧，現(xiàn)在開始還來得及,。
7,、你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢,。在校，你是一位好學生,，尊師守紀,，團結同學，不錯,。你刻苦踏實的學習精神很讓我喜歡,。你勤奮好學，思維敏捷,，但我總擔心你后勁不足,。望你記住:一分耕耘，一分收獲,。
8,、你是一名誠實、進娶拼搏的好學生,。思想上積極要求上進,，為人誠懇。你的學習有所進步,，盡管步履艱難(但說明你是在努力了,，對此老師感到欣慰。本學期的學習出現(xiàn)了一些暫時的困難,，但決不要妄自菲保成績的提高需要平日的訓練，日積月累,，循序進步,。勞動中任勞任怨，肯吃苦。性格沉靜,，雖然言語不多,，但能感覺出你對班級的關心和參與。面對目前困難的形勢,，你要積極思考人生,，人無遠慮，必有近憂,。不用去想能攀多高,，即使路途遙遠，只要一步一個腳印,，目標始終如一,，你的理想一定能實現(xiàn)。
9,、你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好學生,。課堂上，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講,、積極思考。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。學習上的進步，老師和同學們都看在眼里,，同樣也為你感到高興,。愿你在學習過程中，統(tǒng)籌兼顧,，全面發(fā)展!
班主任對學生評語簡潔大氣篇六
1,、本學期已結束了，你是否已擷取了累累碩果,？你是否已驚喜地發(fā)現(xiàn),，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路,？一學期以來,，你似乎更加成熟了，學習方法也日趨科學了,。一切都證明你是個聰明能干的男孩,。希望在關鍵的下學期，你能表現(xiàn)的更突出，讓成績再上新臺階,，成為老師的驕傲,。
2、你是個文靜懂事的女孩,，踏實,、穩(wěn)重、有禮貌,；誠實,、熱情，尊敬師長,，關心集體,，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學們作出表率。上課能專心聽講,，注意力集中,。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真,。希望你今后朝著精益求精,，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法方向努力,，爭創(chuàng)更佳成績,！
3、你是一個品行兼優(yōu),，懂事自學,，默默努力；生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人,！我相信,，只要你能堅持不懈，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地,！加油,！老師支持你！
4,、學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法,，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你,！
5、該生是一個品學兼優(yōu)的好學生,，學習勤奮，認真刻苦,，遵守紀律,，品質(zhì)良好，無論是在老師眼中,，還是同學心中,，都是一個全面發(fā)展的好孩子，前途無量,，希望你今后取長補短,，再接再厲，向著理想拼搏,、奮斗,，直至成功。
6,、該同學生活上團結同學,、樂于助人，有耐心,，在學習上井然有序,，隨機應變，作為歷史課代表盡職盡責,，態(tài)度積極向上,，遇到困難不畏懼，勇往直前,，望再接再厲,，實現(xiàn)人生夢想。
7,、該同學是一個熱情開朗的學生,，對待學習很認真努力，對自己嚴格要求,，很聽老師的話,，老師說得能夠認真落實，課間討論也很活躍,。一學期來,，你的努力和成績大學有目共睹。從平常的表現(xiàn)可以看出,，你非常熱愛自己的班級,，能夠與同學們和諧相處,，尊重老師，對班級工作認真負責,，能夠組織活動而且圓滿成功,。在以后的日子里，只要能持之以恒,，你會做得更好,，取得更好的成績。
8,、該同學是一個性格開朗的女生,，有積極進取的心態(tài)，有正確對待學習的態(tài)度,，勤學好問,，活潑開朗，有幽默細胞,，是同學們的開心果,，心地善良，會為別人打抱不平,，也會關心同學,，努力維護同學關系，只要用心地,、腳踏實地的去學習,，一定會取得良好的成績。
9,、該生的學習認真,，態(tài)度端正，作風純樸,，尊重老師團結同學,，人際關系融洽，樂于助人,，環(huán)保意識強,，勇于承擔責任，積極參與班級,、學校的管理,，集體責任感強，勇于維護集體榮譽和利益,，待人接物誠懇平和,，樂觀開朗，積極向上,，有較高的個人品性修養(yǎng),。
10,、該生學習刻苦，紀律良好,，一直表現(xiàn)優(yōu)異,，日常生活中勤勞勇敢，團結同學,，與同學相處和諧,，為人正直，不說假話,，待人溫和，態(tài)度誠懇,，樂觀開朗,，積極向上，從不漠視學習,，對學習一直有較高的熱情,，初中階段曾被評為“市級三好學生”，有較強的領導能力,。
11,、該生性格活潑，樂于助人,，與同學關系融洽,，學習成績優(yōu)異，是老師的好助手,，但該生入靜速度較慢,，在該方面仍有待提高，該生能積胡參加班內(nèi)各項活動,，上課活躍,，可以積極發(fā)言。學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你,！
12、你是一個品行兼優(yōu),，懂事自學,，默默努力；生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人,！我相信,，只要你能堅持不懈,，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地！加油,！老師支持你,！
13、該生學習認真,，紀律良好,，平時表現(xiàn)優(yōu)秀，不打架,，不抽煙,，不喝酒，不上網(wǎng)吧,，不早戀,，日常生活中勤勞，勤奮,，團結同學,，與同學相處和睦，樂于幫助同學,，勇于承擔責任,，積極參與班級中的各項活動，聽老師,，校領導的話,，尊重老師，勇于維護集體的榮譽和利益,，待人真心實意,，樂觀開朗，積極向上,，有較高的個人品性修養(yǎng),。
14、這學期你有一股極強的上進心,，生活艱苦成績踏實老師相信你,，你一定還會有美好的前程。你性格溫和,，言語不多,，但待人誠懇、禮貌,，,，品學兼優(yōu)，熱愛班級，關愛同學,，勤奮好學,，成績優(yōu)秀。愿你扎實各科基礎,，爭創(chuàng)一流,！老師支持你！
15,、人世中的許多事,，只要想做，都能做到,，該克服的困難,，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志,，只要你每天努力前進一步,，哪怕是挪一小步，日積月累,，你一定會創(chuàng)造奇跡祝你在新的一年里，更上一層樓,！
16,、你用自己的努力證明著你的存在，老師希望你能在學習中不斷摸索更為有效的學習方法,，進步得快些,，再快些！祝你在新的一年里,，更上一層樓,！
班主任對學生評語簡潔大氣篇七
2、你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的好學生,。在校，你是一位好學生,，尊師守紀,，團結同學，不錯,。課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲,，也給老師留下了很好印象。你寫作業(yè)的速度更是令人驚訝,，老師十分欣賞,。你在班里從不張揚，總是默默無聞,，但你用自己優(yōu)秀的成績證明你的實力,。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績!
3,、你是一個積極要求上進的學生,，這一點老師非常欣賞。在守紀方面,，你真行!課堂上,，你總是聚精會神;從你上課高舉的手中，老師看到了你的自信,。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。對于班里的事情你總能盡心去做,，你對待這些雞毛蒜皮的工作,，都認真到一絲不茍的地步。愿你揚長避短,，勤奮學習,，爭做全面發(fā)展的好學生!
4、記得我告訴過你,，請你多多“留意”一下你的學習,，因為你的成績讓人擔心;請你多多“留意”一下班中的事情，多動一下手,。這個學期,，我發(fā)現(xiàn)，你有了一些進步,，上課時,，你有時也參與到了學習的討論中了;課間十分鐘，你也會和部分同學一起玩耍了,，這些都證明了一點,，你是可以做到的!然而，我也發(fā)現(xiàn),，有時你的“討論”的意義并不很好,，這樣做的代價是學習成績的裹足不前。我希望你能夠真真正正地理解老師對你的引導和幫助,，讓自己真正的有所收獲!
5,、你樸實無華，積極上進,。本學期在紀律上有進步,，可以看出你確實付出了努力,。但美中不足的是功課起伏較大,，有時上課不夠留心,，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?如果你能改掉做事心不在焉的壞習慣，那么,，無論什么事都難不倒你,。
7、在老師的眼中,，你是一個樂觀活潑的學生,。基本上遵守學校的各項規(guī)章制度,，能用心參加學校的各項活動,，尤其是體育鍛煉，有群眾榮譽感,，能完成值日生工作,。如果你能更加認真的對待作業(yè)仔細的聽課，憑你的聰明才智,，還怕學習不進步?加油!不懂多問,，不會多學，嚴格要求自己,，勤奮學習,，期望在新學期里看到更加優(yōu)秀的王中正!
8、你是一個很聰明樂觀的孩子,，如果你能把你的聰明全用在學習上，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績,。不過,，這學期你還是有進步的。老師期望你能針對自己的學習情況補缺補差,，發(fā)奮讓各學科都均衡發(fā)展,，發(fā)奮縮短與成績優(yōu)秀同學的距離。如果你認認真真地去做了,，老師相信你的成績將突飛猛進,。
9、你是位聰明又懂禮貌的小男孩,，特別是你的作文更是出類拔萃,，更是在學校舉辦的作文大賽中獲得一等獎，你的字跡瀟灑漂亮,?？茨闫綍r不多言多語，但是老師知道你的內(nèi)心 涌動中發(fā)奮學習的暗流，但是學習卻進步不大,，可能是你的學習方法習慣有一點問題,，跟老師多交流交流，發(fā)現(xiàn)自己的問題所在,，在今后的學習中搬走那些“絆腳石”,，更加用心主動的迎接初三的學習，加油!老師相信你一定能獲得更大的進步!
班主任對學生評語簡潔大氣篇八
1. 余洪：踏實刻苦,，多讀精思是你的學風,，熱情開朗，關心集體是你的人生態(tài)度,。每次我們交談,，你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的學生而感到欣慰。你贏得的不僅僅是掌聲,，還有老師的信任,，同學的敬佩。孩子,，在成績面前,，你是否又有了新的奮斗目標了?“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海,?！?/p>
2. 彭明強：你有一雙靈巧的手，繪畫,、制作,、寫字，令同學羨慕,，令老師贊賞,。你熱愛大自然，熱愛科學,，喜歡探索,，任何事情都想弄個究竟。你學習上進心強,，態(tài)度端正,。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴于律己,，刻苦學習,，才能走向更高、更遠,。
3. 張鴻淳：你有聰明的頭腦,，活潑可愛,，待人熱情。那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈,，你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己,。望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。好好把握今天,，早日騰飛吧!
5. 蔣方明：人貴在堅持,，我相信你是有理想有抱負的男孩，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有點距離,，在不久的將來,，我堅信你會成為思想+行動上的巨人!
6. 譚鳴健：在班級工作中,，你是老師的好幫手,，在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上,，你能積極向團組織靠攏,。關心班級、樂于助人,，這是你身上的閃光點,，作為班長，這一切都是你的可貴之處,。
7. 關雷:你是一個不愛言語,，非常斯文的孩子。學習上比較認真,，每次的課堂作業(yè)都完成得不錯,，也能積極思考，大膽發(fā)言,。做作業(yè)速度快，雖然字跡沒有體,，但能努力寫工整,。只是你的學習不能持之以恒，時緊時松,，時好時壞,。家庭作業(yè)難以出色完成，導致你的成績極不穩(wěn)定,。有時也喜歡自由散漫,、貪玩,。希望新的學期改正錯誤，勤奮努力,，做一個成績優(yōu)秀的學生應該不難,。
8. 周利：你是老師和同學們心中的小能人，大家都很喜歡你,。你身為班干部,，工作時總是那么及時，那么認真,。每次老師交給你一項任務時,，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。你成績優(yōu)異,，做事認認真真是你一貫的作風，老師欣賞你的才華和工作能力,，希望你今后拿出更大的魄力,，愿你的才華進一步提升。
9. 章陳智:你是個踏實,、聰慧的女孩,，寬容善良是你最大的美德。你心地單純,，總是為別人著想,，從來不計較個人得失。在擔任班干部和護旗手期間,，你以身作則,，一絲不茍，你用實際行動博得了大家的一致贊揚,。語文數(shù)學等各門功課一樣都不落下,，習作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些,，老師相信,，一定能成為最棒的!
11. 張問鼎：你勤奮好學，思維敏捷,。你聰明的眼睛里,，閃著求知的光芒;你執(zhí)著的神情中，透著探索的渴望;你默默的付出,，展現(xiàn)的是一個勤學善思,、好學上進的美好形象……。你寫得一手漂亮的好字,，品學兼優(yōu),。尤其是全市奧數(shù)競賽中獲得一等獎的優(yōu)異成績,，怎不令老師贊嘆，同學們羨慕?希望今后你積極表達,，永不停歇奮斗的腳步!
12. 譚宇豪：你在學習中,，總是以溫文爾雅的姿態(tài)來迎接各種挑戰(zhàn)，憑著那股認真與執(zhí)著,，取得了令人滿意的成績,，特別是一學期來，改變了以前上課不愿發(fā)言的缺點,，能夠踴躍地發(fā)表自己的見解,，勇敢地邁出了全面發(fā)展的第一步。成長就在一念間,，也許有一天,，我會見到一個在學習與生活中都開朗的男孩。
13. 吳子軒：活潑大方的你機靈可愛,，勤學好問是你最大的優(yōu)點,。積極表達、聲音洪亮是你獨特的一面,。語文分析講解時,，一些有難度的問題你總能想出的穩(wěn)妥的答案。對待同學,，你能熱心幫助,，對待師長，你能彬彬有禮,，對待自己,，那可就還可以嚴格點，尤其是你的字跡,。同時,，學習上還可以扎實沉穩(wěn)一些。憑你的才智,，應該是個優(yōu)等生啊!
14. 文子豪：你活潑開朗,、口才伶俐;你思維敏捷、作業(yè)迅速,，接受能力較強,，勤于思考，善于表達,。你是個機靈的孩子,，隨時都是笑瞇瞇的,，自然地流露出心靈的善良,。偶爾不能完成家庭作業(yè),，但能知錯就改。字跡也寫得工整漂亮了,。希望你繼續(xù)努力,，多看課外書，使作文更棒,，成績更出色!
15. 曾錚：老師欣賞你的勤奮,、踏實，好學,，欣賞你善于思考的獨立性格和樂于助人的品質(zhì),。大家都佩服你對待問題的嚴謹，不放過一個問題,，你就是大家的榜樣,。老師希望你今后能看到課堂上大膽發(fā)言的你，能看到生活中快樂活躍的你,。加油吧,，爭取更優(yōu)異的成績。
班主任對學生評語簡潔大氣篇九
1,、你是一個乖巧聽話的孩子,，尊敬老師，與同學們和睦相處,，上課也能積極發(fā)言,，動腦思考！希望你以后在練習中把字寫端正,，做題時再細心點,，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間,，多練練鋼筆字,，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象,！送你一句話：有志者,，事竟成！
2,、我是一個具有嚴謹,，認真的學習態(tài)度的學生，我對學習具有極高的興致,，我始終堅信,，我的未來不是夢！只要堅信,，一切皆有可能,，懷揣著對大學的憧憬,，我每天堅持著，一步一個腳印地往前走,，我不害怕困難,，我喜歡在困難的海浪上乘風遠航。在生活上,，我是一個活潑開朗的女生,，我愿意幫助任何有困難的人，在班級里被同學一致認為是樂于助人的好學生,，我會堅持我的人格調(diào)劑對學習的癡迷,，直到高考來臨的最后一天。
3,、該生在校內(nèi)是一個言行舉止非常得體的人,，積極主動參加校內(nèi)的各項活動，能很好地與同學相處并能與老師進行深入透徹的溝通學習成績十分優(yōu)異,，學習態(tài)度十分端正,，學習效率十分高，學習積極性十分號,，日常生活中嚴于律己,，課堂上聽講認真，一絲不茍,，并有舉一反三,，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新精神,，在于別人交往之中不拘小節(jié),，深明大義，深愛同學們的熱愛,，在班級事中該生敢為人先,，積極承極自己作為為班級一分子的責任。
6,、該生平時嚴格自律,，有強烈的班級責任感，樂于幫助同學解決疑難問題,，與同學相處融洽和諧,。且能認真貫徹執(zhí)行，積極參加各項學?；顒?，均有好的表現(xiàn)。該同學思想活躍，理想遠大,，并能發(fā)揚吃苦耐勞的學習精神,，這是值得鼓勵的。
7,、該生在本學期學習中成績優(yōu)異，在學習生活中,，取得了較高的成績,，樂于助人，團結同學,，在同學需要時,，熱心給予幫助，在班級需要時,，舍小我成大我,。無私奉獻，為班級建設積極出謀劃策,。積極維護校風校紀,，主動遵守班規(guī)班紀道德品質(zhì)高尚素質(zhì)較高，熱愛勞動,，從德智體美勞等方面全面發(fā)展自己,。以樂觀的心態(tài)面對生活中遇到的難題，在學習中奮發(fā)向上,，在生活中努力拼搏,，望日后再接再勵更進一步。
8,、我平常學習認真刻苦,，在課堂上能夠認真聽講，緊跟老師思路,，平時能嚴格要求自己,，堅持做得更好，和同學相處融洽能正確處理同學關系,，,，尊敬老師，聽從老師管理和教導,，是個能不讓老師,，同學擔心的學生。學習態(tài)度和動力都能很好的把握,，并做到了優(yōu)秀的成績回報老師與父母的付出,。
9、該學生團結同學，學習較刻苦,，守校規(guī)校紀,，愛護班級，能夠充分發(fā)揮個人的作用,，能夠為班級做共享,，上課能夠積極回答所提的問題，認真思考所提出的'問題,，下課能夠去問問題,，能夠和同學一起探討問題，而且能夠按時完成作業(yè),，按時交作業(yè),，聽從老師的管理，完成所要做的事,。
10,、該生品行端正，活潑樂觀,，樂于助人,，在學習上有明確的目標，有所進步,，但應堅持下去,，該生能夠積極參與各項班級實踐活動，有較好的精神風貌和健康的體魄與老師同學相處融洽,，待人坦率真誠,，能主動與老師交流，有正確的認知觀,，審美觀和榮辱觀,，道德觀念強，能正確審視自己,，不斷完善自己,。
11、我是一個活潑開朗的女孩,，平時善于和同學老師交往,，善于和同學老師交流，善于幫助別人,，對于學習有認真的態(tài)度,，對于生活有充足的信心，我總是信心十足的去度過一天的生活,，每天都會很有成就感,，我尊敬師長，孝敬父母，懂得感恩,，經(jīng)常會為他們做一些力所能及的事情,，我熱愛運動，喜歡參加一些社會公益活動,，很有愛心,，平時對每一件事情都非常的認真，而且很有責任感,，也很團結同學,，是一個十分優(yōu)秀的學生。
12,、該生在校期間，學習認真刻苦,，認真完成各科作業(yè),，課上積極活躍，課下能經(jīng)常與老師交流與同學討論,，主動性強,，生活中勤儉節(jié)約，尊敬師長,，經(jīng)常參加一系列學?；蛏鐣嵺`，并且擅于表達,，能與同學融洽相處,，待人坦率真誠，心口如一,，能認真完全班務,，對待追求完美，勇于承擔,，有良好的學習和生活習慣,，關心國家大事，熱愛祖國,，熱愛生活,，雖有時遭遇失敗，但總能保持好的心態(tài),，樂觀豁達,，在失敗中尋找教訓，腳踏實地,，望生再接再厲,，保持良好良慣，不斷完善自我堅持下去。
13,、該生是一個比較積極活躍的學生,，在課堂上能夠緊跟老師的步伐，勇于展現(xiàn)自我,，有良好的學習習慣,。嚴格遵守班級的紀律，不遲到,，不早退,，熱愛班級體，有比較強的集體榮譽感,。平時比較積極參加一些社會實踐活動,，樂于幫助同學，深得同學們的喜愛,。愿在以后學習中,，百尺竿頭，更進一步,，在高考中取得優(yōu)異成績,，進入自己理想的大學。
14,、對于本學期的學習,，我感覺頗好，一是對學習有了一個認真對待的態(tài)度,，二是能及時跟只有老師的步伐,，因此學習上的幾步。并且,，我非常樂于助人,，對于同學們之間的疑難問題，我總是耐心地給予幫助,。然后,，我最欣賞的是我的脾氣性格，簡直堪稱第一啊,，因此,，我總是能與同學們保持和諧的同學關系，另外,，我也非常有恒心,，有毅力，總之我認為我是最好的,。
15,、該生學習勤奮,，態(tài)度端正，能夠遵守學校的規(guī)章,，對自己嚴格要求,，上課能認真聽講，做好筆記,，對老師有禮貌團結同學,，樂于助人，有遠大的理想抱負,，能積極參與班級活動,，有較強的主人翁意識，該生能偶盡職盡責地做好份內(nèi)工作,，勇于承擔自己的責任,，積極樂觀，敢于拼搏,，能虛心向別人請教,，不斷完善和改進自己。愛護環(huán)境,，不隨手仍垃圾,，愛護公共設施,，有較強的環(huán)保意識和良好行為習慣,。
16、該生進入高三之后,，有明顯的進取心,，學習勁頭足，遵守紀律,，取得很大進步,，開朗樂觀與他人友好相處，能夠熱心幫助同學解決問題,，積極融入班級中,。學習中，不會的問題虛心請教老師同學,，堅持下去會有更多的收獲,。按時交作業(yè)，上課精神飽滿,。遇到困難能用樂觀心態(tài)處理,，在生活中獨立自主，有明確的目標與學習計劃,，希望該生能持之以恒的學習,，踏入理想的學府,。
17、本學期,，該生學習有了很大進步,，首先能從態(tài)度上端正，認識到學習的重要性,，再者能用實踐行動來證明自己的學習勁頭,，在學習上可以說是做到了刻苦努力，很有干勁,，另外,，在生活中，能夠處理好與同學的關系,，平時相處融洽,，團結友愛，在班集體學重大活動中能夠積極參與,，為班集體爭光添彩,，總體在德智體方面都有了提高，值得肯定,。
19,、本學期我學習比較認真刻苦，能夠認識到學習的重要性,，對學習有了詳細的計劃和目標,，上課能認真聽老師講課，并能集中注意力,，認真思考,，刻苦鉆研，并且能及時的整理圍顧學對的知識,，下課及時的與老師相處溶俗,，積極參加于班級活動，為班級爭光,，遵守班級記律,，愛勞動，追求德智體的全面發(fā)展,。
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班主任對學生評語簡潔大氣篇十
1.品行端正，學習努力,，與同學相處融洽,，積極與老師交流。自制力強,，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間,，看自己感興趣的書,，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。
2.你思維活躍,，看人待事往往有獨特見解,。有一定的創(chuàng)新思維能力，同學關系和諧,。學習上你也自覺努力,，能主動給自己加壓。保持這種上進心,，老師相信,，堅持努力，今后無論在哪方面,，你都能更上一層樓,，如愿成為優(yōu)秀的人才。
3.一直以來,，你樸實無華,，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學生,，工作上最好的幫手,。你有很強的自覺性，學習目的明確,，并付諸努力,，在此，希望能更加嚴格要求自己,，更上一層樓;你對班長這一工作認真負責,，在班內(nèi)起到不可估量的作用,，望今后再接再厲,，取得更大進步。也希望并相信你能在其他方面得到突破和提高!同時希望你戒驕戒躁,，認真仔細地走好每一步!
4.身為班長的你,，為老師做了大量細而實的工作，既鍛煉了自己的能力,，又規(guī)范了自己的言行,，使自己在學習上有了很大的進步，能力上有了顯著提高,，雖然期中考試不理想,，但你已明確自己的方向，為成為最優(yōu)秀的學生與干部,，你前面還有很多的路要走,，腳踏實地,，積極主動，相信你一定會做得更加出色,。
6.你上課積極回答問題,，對學習有很強的主動性。你學習踏實認真,，成績優(yōu)秀,，遵守校紀班規(guī)，是同學們學習的好榜樣,。同時,，你有個性，是一個有追求,、有理想的人,，你的自覺、認真,、刻苦精神被大家所公認,。當然，每期的黑板報都很漂亮!老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。同時也希望你,，在生活中,，更細致一些;在班級里，更加大膽地表現(xiàn)自己,。
7.快樂的學習,，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見,，深入思考后才做決定,，一旦做出決定就會很投入，很認真的去努力,，本學期對電子商務的認真進一步加深,，專業(yè)學習進步很大。
8.該生是一個品學兼優(yōu)的好學生,，學習勤奮,，認真刻苦，遵守紀律,，品質(zhì)良好,，無論是在老師眼中，還是同學心中,，都是一個全面發(fā)展的好孩子,，前途無量,，希望你今后取長補短，再接再厲,，向著理想拼搏,、奮斗，直至成功,。
9.其實你擁有你自己都不確知的才華,，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情,。老師希望你能敞開心扉,，多與旁人交流你快樂的體是對成本的節(jié)約。請務必抓緊每寸光陰,，努力學習!
10.其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情,，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真,，穩(wěn)重內(nèi)斂,，學習上也很自覺，真是難能可貴!但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容,，多聽到你開朗的笑聲,。
班主任對學生評語簡潔大氣篇十一
1、東平有時你讓老師感到困惑,。一方面你非常關心班集體,，樂于助人，有責任心,，說到做到,。班上有那么漂亮的窗簾即是你功勞的見證。那么在學習上,，為什么就不能也拿出同樣的態(tài)度來呢,？能不能按時交作業(yè)？記住帶齊一切資料也考驗著一個人的責任心呢,！你現(xiàn)在已經(jīng)走在成為男子漢的路上了,，要學會對自己負責,，按時吃飯這樣的事應該可以自己搞定,。從品質(zhì)上看，毫不懷疑你是個好孩子,，希望你能對自己各個方面都負起該有的責任心,，這樣才會進步。
2,、玉琳————“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海,。”你是個胸懷大志,，氣質(zhì)高雅的女孩,。無論是你聲情并茂的朗誦，還是你一絲不茍的工作態(tài)度,，都令大家由衷佩服,。自從你擔任班長后，班里頓時變得朝氣蓬勃,。大家都這么佩服你,。這學期你學習上的變化之大我們有目共睹，老師相信你一定能再接再厲,，未來的日子將更加陽光燦爛,。
3、王顓頊該生能嚴格要求自己,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。短跑名將，鉛球領袖,，如果你以貌取人,，絕對會超出你想象。外表靦腆,，實則活潑開朗的男孩,，與同學關系和諧。學習如果能多用點心,，成績一定會比較理想的,。農(nóng)馥駿該生能從各方面嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。為人誠實善良,，做事踏踏實實，與人為善,。面對他人的批評,，總能樂觀面對，從不記在心上,。學習勤奮刻苦,，能虛心向他人求教，有一顆積極向上的心,。希望有更多人能主動幫助她,，期待她明天會更好。
4、董欣該生能遵守學校的規(guī)章制度,，樂于幫助老師做一些力所能及的事情,。放學后，講臺衛(wèi)生的清理,，給人以整潔舒心的感覺,，讓我久久難以忘懷?；顫婇_朗,，重視朋友感情。希望在新的學習路上,，能更進一步,。
5、雨露————“人貴有志,?！保蛱斓哪愠聊蜒?，今天的你開朗真誠,，你的改變讓老師欣喜不已。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁,，當你鍥而不舍地一步一個腳印進步的時候,，老師著實被你的精神感動了。你的才華在一天天的顯示,。作為班長,，你的組織領導才能也令人佩服。老師相信,，你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空,。
6、世間的萬事都是相對的,，有好的一面自然有壞的一面,，就如我們的學習生活，有苦澀夾雜也有快樂滲透,?？嚯S樂，樂伴苦,。當學習成為你的樂趣時,，你就不覺得辛苦了，而是一種快樂老師祝愿你快樂地完成每一件事,，開開心心過好每一天,。
7,、興亮在美國社會中流傳著一句名言如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢,？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子,，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。
8、仕冰—————“有緣千里來相逢,?！蹦闶莻€善良誠實的男孩，你的到來帶給我們無盡的歡樂,。很快,，你贏得老師信任和同學的信任與喜歡。無論對待學習還是工作,，你永遠都那么腳踏實地盡心盡力,，老師能擁有你這樣謙和靦腆且讓人羨慕的學生，真是莫大的幸福,。希望在今后的歲月里,，你能保持質(zhì)樸的本性，笑對命運的一切挑戰(zhàn),！
9,、張譯強該生在數(shù)學方面是同學心目中的“強哥”，老師心目中的“小強”,。具有強健的體魄,，引體向上讓眾人嘆為觀止。為人忠厚善良,，謙虛待人,，與同學相處融洽。理科是他的驕傲,，如果文科也能齊頭并進的話,，那成績肯定不同凡響。
10,、?！阒绬幔棵慨斈闵险n時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,，每當你認認真真工工整整地完成作業(yè)時,，老師是多么高興，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢,？特別是老師不在你身邊時,。從你的作文中可以看出，在你的內(nèi)心深處,，上進心依舊未泯滅,，只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的小懶蟲,，你也很優(yōu)秀,。
11、蔣桐棲鳳之梧乃棟梁,，寄意深遠父母愿,。抽枝散葉初長成，秀外慧中人稱羨,。抱勤守恒苦亦樂,，書山有路肯登攀。執(zhí)著只為心有夢,，不畏風雨迷望眼,。
12、黎楊千行驕楊指天意昂揚,，延綿千行蔚大觀,。口吐蓮花顯丘壑,，腳踏實地遨九天,。文采風流才華溢，運籌帷幄女勝男,。天高海闊任君行,，笑看風雨路漫漫！
13,、李嘉媛李家有女嘉亦媛,，默默散香二月蘭。做事踏實不取巧,，待人真誠心自安,。不事張揚光內(nèi)斂，心中有夢意在天,。學海無涯勤作槳,，拼搏人生何燦然,。
14、李宋昀李宋二家一寶貝,，秀外慧中淑女范,。進取何懼風雨急，內(nèi)斂不失志翔天,。景物風光鏡頭留,，人生精彩自織編,。奮力前行莫躊躇,，功成之時品甘甜。
15,、李熹明曙雀當頭自光明,，壯志在胸不彷徨。笑顏綻開自信來,，逐夢無畏路漫長,。一日三省多自勉，青春年華耕耘忙,。撥得云開霧散日,，奮斗之花分外香。
班主任對學生評語簡潔大氣篇十二
1.你很有能力,，也很潛力,，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā),，希望你能振作精神,，跟上進度，迎頭趕上,，期待你獲得更大的進步!
2.雖然平日里你不多言語,，但能夠讓人感覺到是個責任感強，渴望參與班級工作的孩子,。學習上,，有時稍欠自覺，略顯粗心,，在新的學期,，要多多努力，發(fā)揚優(yōu)點,，逐步改掉缺點,，爭取更大的進步!
3.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強,，勞動積極肯干,。是一位誠實守信，思想上進,，尊敬老師,，團結同學，熱心助人,，積極參加班集體活動,，有體育特長，學習認真,，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學生,。
4.踏實勤奮刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功,，老師深深地祝福你,。
5.在學習上，你積極進取,，追求上進,，是大家學習的好榜樣;對待班級工作，你盡心盡力,，因此612寢室一直都是其他寢室的典范;對同學,，你總是熱心幫助，微笑面對;對班規(guī)班級,，你也是嚴格遵守,。希望并相信，在以后的學習生活中,，你能創(chuàng)就不凡的青春!
6.你是個文靜懂事的女孩,，踏實、穩(wěn)重,、有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率,。上課能專心聽講,，注意力集中。期中考試班級第一名的成績證明：你的學習目的很明確,，態(tài)度也很認真,。希望你今后朝著精益求精，擴大自己的知識面,，講究更有效的學習方法方向努力,，爭創(chuàng)更佳成績,。
7.常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的,，我想,，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢,，敢怒敢言,，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己,，相信你一定會更優(yōu)秀,。
8.一直以來，你都是學習踏實認真,，成績優(yōu)秀,，遵守校紀班規(guī),，深受老師的喜愛,，是同學們學習的好榜樣。你是一個非常自覺,、認真的好學生,。你有強烈的進取心，良好的思維習慣和學習習慣,。希望你在今后發(fā)揚優(yōu)點,，更加勤奮努力，在各方面取得更大的進步,。同時希望你膽子更大一點,，凡事充滿信心，努力去爭取應有的榮譽!
9.你性情溫和,、言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。你思想健康,，要求進步。你學習渴望進步,，并有了很大的進步,，但理科上還缺乏正確有效的學習方法，愿你不氣餒,，增強信心,，會成功的。加油!老師支持你!
班主任對學生評語簡潔大氣篇十三
2.你質(zhì)樸淳厚,，生活中樂觀向上,、和和氣氣,。學習勤懇，與同學友好相處,。雖然你不太喜歡表現(xiàn)自己,，但看得出你的內(nèi)心是火熱的。平靜中蘊含著一種剛毅,。昂起頭,，讓風華正茂的你成功得步入理想的殿堂。
3.不登高山的'人體會不到一覽眾山小的樂趣,，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風浪的自豪,。在新學期里，我衷心的祝愿你能登上學習的高山,，享受戰(zhàn)勝難題的樂趣與自豪,。
4.你坦誠直爽，男孩子的特點在你這兒都有較鮮明的體現(xiàn),，但這不能算是缺點,，是吧?但凡事心中要有一把尺，時刻提醒自己要注意把握一個度,，在紀律管理方面你為班級出了不了力,，也取得了不少成績，我們已經(jīng)看到了你的進步,，但學習積極性還有待提高,。只要對自己有信心，嚴于律己,，你會取得令人滿意的成績的,。
5.人的大腦就如同一片荒地，只要勤于開墾,，荒地就會成為沃土,。真誠的希望，你能運用你靈活的大腦,，去開墾屬于你的那片沃土,，創(chuàng)造明天的輝煌。
6.你是一個善良的女孩,，誠懇樸實,，恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色,，去理解和幫助別人,，努力干好力所能及的事。學習方面,，你能充分認識學習的重要性,，積極進取,，不斷進步。尤其是你的日記,，書寫工整,，內(nèi)容充實，深受老師的喜愛,。
7.“只有自己,，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽?！比松穆愤€很長,，老師希望你能扎扎實實的走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空,。
8.你是一個有點聰明又有點懶惰的男孩,。你的勤奮需要外力來激發(fā)，你的懶惰,，讓你的智慧暗淡無光,。學習上，你能充分認識到學習的重要性,，但有時的課堂卻不能做到注意力集中,，生活中，你尊敬師長,，但有時的漫不經(jīng)心卻讓人難以理解。你具有較強的集體榮譽感,，但有時對班級活動卻表現(xiàn)不出你的積極性,。
10.一學期來，給老師印象最深的要屬足球場上你勇于拼搏,，為班爭光的動人場面,。生活中的你看似文靜，但卻有著一股不服輸?shù)木?。關心集體,，有著強烈的責任感和集體榮譽感。學習上,，對你所感興趣的學科,，你能全身心的投入，也能取得較理想的成績,，但對于個別學科,，不能很好的認識到其重要性，有時產(chǎn)生情緒化,。
