計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。通過制定計(jì)劃，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇一

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo),、新的希望,，新的舉措、新的成效,。為了更好地落實(shí)數(shù)學(xué)教研組的工作,，為了讓教師們更好地發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃如下：

一,、工作思路和目標(biāo)：

以“教學(xué)質(zhì)量”為主題，采用多種措施,，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，力求教研工作做到“實(shí),、廣、活、新”，得以有效落實(shí)。

二,、目標(biāo)任務(wù)：

1、加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，提高現(xiàn)代化教學(xué)水平,，繼續(xù)創(chuàng)建“高效課堂”教學(xué)模式,，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),，大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、嘗試性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思。

3,、認(rèn)真重視抓好教科研,，提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,，在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)研究,，積累素材，期末每人上交一篇教學(xué)論文,。

4,、嘗試舉辦數(shù)學(xué)活動(dòng)周，高年級(jí)以奧數(shù)為主題,，低年級(jí)以速算為主題,，以激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的探求欲望。

5,、協(xié)助教務(wù)處抓好教育教學(xué)研究工作,，提高各班教學(xué)質(zhì)量。

三,、主要措施：

1,、教研組長(zhǎng)配合教務(wù)處對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓"課堂常規(guī)"為突破口,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教務(wù)處的計(jì)劃,。

2、堅(jiān)持每周三的教研活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),，教研活動(dòng)以聽課+交流+反思的過程進(jìn)行,，通過上公開課——組織聽課——討論評(píng)議,，課后寫好課后反思，以此改進(jìn)教學(xué)方法,，深化教學(xué)改革,，共同提高教育教學(xué)水平。

3,、協(xié)助教務(wù)處不定時(shí)深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查,。本期教師互相聽課每月不少于4節(jié),。

4,、嚴(yán)格備課制度,。堅(jiān)持周前備課，教案的備寫要規(guī)范化,，教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識(shí)是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等,。

5、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”和“有發(fā)必收、有收必批,、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯(cuò)批,、漏批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

6、要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。努力提高課堂質(zhì)量,，每堂課要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，力求把數(shù)學(xué)課上得生動(dòng),、有趣，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),。

7、針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異,，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。作為一名教師,，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，以提高數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率,。

四、工作安排：

九月份：1,、制定教學(xué)計(jì)劃;

2,、制定培優(yōu)輔差計(jì)劃;

3、教學(xué)常規(guī)檢查;

4,、規(guī)范備課和作業(yè)批改;

5,、新教師匯報(bào)課。

十月份：1,、作業(yè)批改檢查;

2,、開展校內(nèi)公開課;

3、月考質(zhì)量分析;

4、數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式研討,。

十一月份：1,、期中考試質(zhì)量分析;

2、教學(xué)常規(guī)檢查;

十二月份：1,、教學(xué)進(jìn)度,、備課、作業(yè)檢查;

2,、月考質(zhì)量分析;

3,、數(shù)學(xué)活動(dòng)周安排。

一月份：1,、教學(xué)常規(guī)檢查;

2,、做好期末復(fù)習(xí)工作;

3、撰寫教學(xué)論文一篇,。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇二

組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局教研室教育工作會(huì)議精神,，根據(jù)學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況，在上級(jí)各級(jí)組織的統(tǒng)一安排下,，為了體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本” 教育理念,，為學(xué)生優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)選擇,、學(xué)習(xí),、卓越發(fā)展”，特制定如下教研組工作計(jì)劃,。

一,、政治思想：

教研組建設(shè)，以爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮我們組的優(yōu)勢(shì)，積極改進(jìn)教學(xué)教研方法,，聚集全組教師的工作熱情和創(chuàng)新力,，努力使我們數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

二、工作及措施：

1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平和能力,。“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”,，教師不學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無本之木，無源之水”,。教研組校本教研,，狠抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,、教研教改信息，使“善學(xué)才能善研,，善研才能善教”,，成為我們?nèi)M數(shù)學(xué)教師的共識(shí)，同時(shí)要不斷更新教師的教學(xué)觀念,，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝,，服務(wù)于日常的教學(xué)工作。

2.聚焦日常的數(shù)學(xué)教學(xué),，關(guān)注課堂教學(xué)和質(zhì)量,。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下，特別是數(shù)學(xué)教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以學(xué)生為主體,，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，努力避免出現(xiàn)“繁,、難,、雜”等多種形式的題海戰(zhàn)役。教師不再是知識(shí)的權(quán)威,，而是充當(dāng)學(xué)生的組織者,、合作者和助手的角色。學(xué)生也不再是知識(shí)的接收者,，被動(dòng)學(xué)習(xí),，而是與教師一樣途徑獲取信息,。提倡教師上好每一節(jié)課,，課堂教學(xué)質(zhì)量。

3.加強(qiáng)集體備課組活動(dòng)的開展工作,。集體備課組活動(dòng),，以定期的和不定期的備課組活動(dòng)為主。每周的集體備課,，平時(shí)不定期的交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法，以及時(shí)提高每個(gè)教師的備課質(zhì)量,。要求每個(gè)人主備—個(gè)案,，集體研討—共案,，個(gè)性修改—特案，課后反思—定案,。

4.教師之間要隨堂聽課,、評(píng)課。聽課前備課,，設(shè)計(jì)教案,，互相切磋。聽課后評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透反思,。組內(nèi)教師每學(xué)期積極參加聽、評(píng)課,。組織教師外出聽課,，博采眾長(zhǎng)。

5.九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組要狠抓20xx年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué),，輔優(yōu)補(bǔ)差,。九年級(jí)在原有基礎(chǔ)上提高數(shù)學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生和教師的積極性,，認(rèn)真復(fù)習(xí),。七年級(jí)、八年級(jí)要積極倡導(dǎo)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念,，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思想,、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，設(shè)計(jì)最理想的教學(xué)方案,，力求使教學(xué)由淺入深,，由易而難，形象,、生動(dòng),，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),。抓好差生,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，給以更多的和愛護(hù),。

6.關(guān)愛青年教師的健康成長(zhǎng),。為了使每位青年教師盡快成長(zhǎng)起來，早日挑起大梁,，教研組對(duì)關(guān)注青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng),。實(shí)施新,、老教師結(jié)對(duì)子，為青年教師搭建施展才華的平臺(tái),，使青年教師由稚嫩走向成熟,，使的青春熱情和蘊(yùn)藏的巨大潛能，迅速成長(zhǎng)為市級(jí),、學(xué)校骨干,。

7.抓好教科研，提升教師的理論素養(yǎng),。全體教師應(yīng)具有科研興教思想,，自覺進(jìn)行教科研實(shí)踐。在平時(shí)的教學(xué)中,，積累素材,，積極撰寫數(shù)學(xué)教學(xué)論文。

三,、教研組活動(dòng)計(jì)劃：

二月份

1. 學(xué)習(xí)各級(jí)教育部門的工作意見,。

2.制定數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃。

3.組織數(shù)學(xué)各年級(jí)備課組,、教師個(gè)人制定工作計(jì)劃,。

三月份

1.學(xué)習(xí)教研活動(dòng)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,。

2. 組織校內(nèi)公開課,。

3.聽評(píng)課階段總結(jié)。

4.作業(yè)批改,、教案檢查,。

5.組織教師參加第八屆全國(guó)初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課觀摩。

四月份

1.各年級(jí)數(shù)學(xué)教師以各自任教的教科書中“數(shù)學(xué)活動(dòng)”和“課題學(xué)習(xí)”為課題,，嘗試合作學(xué)習(xí),。

2. 理論學(xué)習(xí)，撰寫論文和教學(xué)案例,。

3.搞好公開課研討課活動(dòng)及評(píng)課,，注重評(píng)價(jià)性、實(shí)效性,、操作性,。

4,、期中數(shù)學(xué)質(zhì)量分析,。

5.組織九年級(jí)數(shù)學(xué)教師參加中考數(shù)學(xué)研討會(huì)。

五月份

1.九年級(jí)數(shù)學(xué)中考模擬試卷的考試成績(jī)的分析和探討,。

2.針對(duì)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，對(duì)照已經(jīng)制定活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行反思,。

3.非畢業(yè)班年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)特長(zhǎng)競(jìng)賽。

六月份

1.迎接期末考試,，組織好非畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)非畢業(yè)班的后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

3.撰寫本學(xué)期的教育教學(xué)論文或個(gè)案分析,。

4.對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)和反思,。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期，初中數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃,，以二期課改的課程理念為指導(dǎo),，以課程教材改革為核心積極開展教研活動(dòng)。在活動(dòng)中,，重視教師教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)際問題的解決,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，達(dá)到穩(wěn)步提升初中各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo),。

一）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教師自身素質(zhì)。

1,、按教務(wù)處統(tǒng)一部署,，開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論,，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2、在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織全組教師根據(jù)各年級(jí)教材特點(diǎn)，討論教材教法,，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí),，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

1,、檢查作業(yè)批改情況，以及常規(guī)活動(dòng)要求和月常規(guī)教學(xué)檢查,。

2,、規(guī)范集體備課制度，以年級(jí)備課小組為單位進(jìn)行集體備課,。各備課小組落實(shí)課題研究任務(wù),。

3、狠抓課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)上,，提倡立足課堂，向四十分鐘要質(zhì)量,，所以每個(gè)教師都要履行教育常規(guī),，做到認(rèn)真鉆研教材、研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究所教學(xué)生,，以全體學(xué)生發(fā)展為本備好每一節(jié)課，提高每一節(jié)課堂效率,，在課堂上精講多練,，在布置作業(yè)時(shí)要精練、細(xì)批,，有反饋,，使學(xué)生做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化吸收。

4,、積極組織開展數(shù)學(xué)競(jìng)賽和數(shù)學(xué)興趣班的輔導(dǎo)工作,，

5、把握各個(gè)班級(jí)的成績(jī),，重點(diǎn)關(guān)注成績(jī)有波動(dòng)的班級(jí),。每個(gè)年級(jí)固定時(shí)間進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，教研組長(zhǎng)把關(guān)試卷質(zhì)量,，杜絕未經(jīng)篩選,，拿來直接使用的試卷。對(duì)于每月一次的質(zhì)量監(jiān)控,，做好質(zhì)量分析,。

組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí),，說,、講、評(píng)要有實(shí)效,，教研組在教學(xué)活動(dòng)中的作用,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅(jiān)持集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度,，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí)，統(tǒng)一測(cè)評(píng),。重點(diǎn)研究教材，教法,，備課,，練習(xí)，考試和評(píng)點(diǎn),。提倡相互聽課,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,。達(dá)到以老帶新,，以能帶新，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,。每位教師要上一堂公開課，聽課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

開展小課題研究。本學(xué)期將參與“微視頻”的課題研究,。在專家的引領(lǐng)和教研組老師的群策群力下,，探究課堂教學(xué)有效性問題。以提高課堂教學(xué)實(shí)踐效果,，從而提高教師教學(xué)反思能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量為最終目標(biāo),。這項(xiàng)工作也是本學(xué)期我們教研組的重點(diǎn)工作。教研組通過集體備課,、聽評(píng)課活動(dòng)有效開展小課題的研究,。

加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)邊緣學(xué)生的管理與輔導(dǎo)工作。畢業(yè)班教師要有計(jì)劃的搞好邊緣生的承包,、轉(zhuǎn)化工作,。優(yōu)等生以擴(kuò)展提高為主，中等生以補(bǔ)充,、轉(zhuǎn)化為主,，促進(jìn)向優(yōu)等生轉(zhuǎn)化，學(xué)困生要做到多關(guān)心,，多接觸,，多面批，多鼓勵(lì)，不放棄,。起點(diǎn)年級(jí)要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，從起點(diǎn)做起，不拋棄,，不放棄,。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇四

時(shí)間過得太快，讓人猝不及防,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，是時(shí)候開始制定工作計(jì)劃了,。那么你真正懂得怎么寫好工作計(jì)劃嗎,？以下是小編幫大家整理的高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃書范本，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)按照學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一部署,，立足學(xué)校教學(xué)實(shí)際,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和深化“友善用腦”課堂教學(xué)模式，推進(jìn)校本課程的開發(fā)與研究,。以教育科研為先導(dǎo),，不斷提高教師的理論知識(shí)和教學(xué)能力，確保學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,，為青年教師成長(zhǎng)保駕護(hù)航,，為學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展盡心盡力。

1,、本學(xué)期組內(nèi)有8位教師報(bào)名開課,，教研組應(yīng)做好服務(wù)工作，積極為教師們學(xué)習(xí),、交流,、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，提供一個(gè)和諧的研討平臺(tái),。引導(dǎo)教師對(duì)自己平時(shí)所上的課進(jìn)行教后分析和反思,。

2、通過對(duì)“友善用腦”課堂教學(xué)的`研究,，使每位教師在日常課堂教學(xué)中,，不斷關(guān)注教學(xué)的有效性，提高課堂教學(xué)效率,，同時(shí)也規(guī)范數(shù)學(xué)常態(tài)課堂教學(xué),，使教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

3.以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力構(gòu)建互動(dòng)的師生關(guān)系。關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。

4.認(rèn)真重視教科研,，提高教師的理論素養(yǎng),。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,，在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)研究,，積累素材，自覺參與教科研實(shí)踐中來,。

5.優(yōu)化備課組活動(dòng),，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)“推磨聽課”的任務(wù)實(shí)施,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的作用，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究“友善用腦”的教學(xué)模式,，積極開發(fā)校本課程,。全體教師通過“任務(wù)驅(qū)動(dòng)，問題導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實(shí)踐,、探索教學(xué)新理念指導(dǎo)下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材,，通過反復(fù)探索、研究,、反思,、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、堅(jiān)持貫徹以新教學(xué)理念為核心的教研活動(dòng)，對(duì)開課老師定時(shí)間,、定內(nèi)容,，在評(píng)課過程中盡可能避免客套的評(píng)課語言，對(duì)課程設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的交流，從“這堂課我會(huì)怎么上”,、“在這個(gè)點(diǎn)上我會(huì)怎么引導(dǎo)”談起,，通過交流最終能夠?qū)Ρ菊n的教學(xué)設(shè)計(jì)形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，使得每位老師都能有所收獲,。

3,、加強(qiáng)數(shù)學(xué)常態(tài)課堂管理，著力推進(jìn)以構(gòu)建自主,、合作,、探究、研究性學(xué)習(xí)為主體的常態(tài)“友善用腦”課堂教學(xué)模式,，并以此為主要內(nèi)容進(jìn)行常規(guī)課堂教學(xué)改革,，通過改變課堂結(jié)構(gòu)、調(diào)整教與學(xué)關(guān)系,、實(shí)施合作性學(xué)習(xí),，使學(xué)生能主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程，快樂地獲取知識(shí),，實(shí)現(xiàn)以學(xué)習(xí)者為中心,、以“學(xué)生教師雙主體”的高效、高質(zhì)常態(tài)課堂,，使常態(tài)課堂教學(xué)效率和學(xué)生綜合素質(zhì)全面得到提升,。

3、本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行集體備課,，認(rèn)真落實(shí)集體備課制度,，切實(shí)提高備課質(zhì)量。主備教師要把握好教材的重,、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,，形成適合秦淮中學(xué)學(xué)生,，具有秦中特點(diǎn)的學(xué)案。各位教師要積極參與集體研討,，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改,，課后及時(shí)寫好教學(xué)反思。

4,、積極開展教研組活動(dòng),，以課題研究、專題研討,、經(jīng)驗(yàn)交流,、校本培訓(xùn)等方式開展好教學(xué)研究工作,。

5、采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息,，擴(kuò)展教師知識(shí)視野,，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

6、根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，不僅要向課堂45分鐘要效益，而且還要注重尖子生的培養(yǎng),，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo),，積極進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差,。

7,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，35周歲以下必須進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)備課,，每位青年教師本學(xué)期聽課不少于15節(jié),，骨干教師以及區(qū)學(xué)科帶頭人都要開設(shè)匯報(bào)課。鼓勵(lì)他們撰寫發(fā)表教研論文,，組織參加南京市,、江寧區(qū)數(shù)學(xué)各種競(jìng)賽活動(dòng)。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇五

二,、工作重點(diǎn)

1,、深化課改，積極推進(jìn)

深化普通高中課程改革,，是20xx年省廳的核心工作,。要根據(jù)省教育廳提出的“減總量、調(diào)結(jié)構(gòu),、優(yōu)方法,、改評(píng)價(jià)、創(chuàng)條件”的總體思路,，堅(jiān)持有利于促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，加快選修課程的建設(shè)。

2,、改進(jìn)教學(xué),，以學(xué)定教

繼續(xù)開展對(duì)“三維目標(biāo)”的教學(xué)研究,，強(qiáng)化知識(shí)、技能目標(biāo)的落實(shí),。開展疑難問題,、案例設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等學(xué)科教學(xué)主題研討活動(dòng),，開展精品課例的展示活動(dòng),，引領(lǐng)教師研究教材、研究學(xué)法,、研磨課堂教學(xué),，創(chuàng)造有深度、有特色,、有實(shí)效的課堂范例,，探索科學(xué)高效的課堂教學(xué)模式，樹立“輕負(fù)高質(zhì)”的典型,，不斷提高教師的教學(xué)思想和教學(xué)水平,。

3、校本研修,，講究實(shí)效

組織本組教師以集體備課,、聽課評(píng)課、說課試課等主題明確,、實(shí)踐性強(qiáng),、參與面廣的校本研修活動(dòng)。為了使集體備課活動(dòng)真正落到實(shí)處,，發(fā)揮集體備課的效用,，要求教師每會(huì)必到，在固定地點(diǎn)進(jìn)行教研,。其程序?yàn)椋航虒W(xué)反思——理論學(xué)習(xí)——教學(xué)研究——修訂方案,。一個(gè)課時(shí)內(nèi)容要由一位教師中心發(fā)言，其他老師補(bǔ)充完善,，要有詳細(xì)記錄,。

4、鼓勵(lì)科研,，追求創(chuàng)新

鼓勵(lì)廣大教師積極開展課題研究,、論文與案例的撰寫，充分發(fā)揮校本教研組的作用,，積極營(yíng)造學(xué)術(shù)研究氛圍,，鼓勵(lì)創(chuàng)新教科研工作方式。同時(shí),，還要切實(shí)推進(jìn)“三小”培養(yǎng)工程,，力爭(zhēng)我校本教研組在各項(xiàng)“三小”評(píng)比中獲得好成績(jī),。

5、狠抓競(jìng)賽,，培養(yǎng)特長(zhǎng)

組織好溫州市搖籃杯高一數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，抓好數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，爭(zhēng)取競(jìng)賽成績(jī)?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步,。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇六

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃格式2019,，更多高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃格式2019相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

一,、基本情況

教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作中一個(gè)基層組織,，是學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分。我們的一切工作必須圍繞“全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心任務(wù)而開展,。在抓好教學(xué)常規(guī),，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)具體工作同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程課改革,，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，繼續(xù)貫徹落實(shí)我組教研課題，既面向全體學(xué)生,，開展平民教育,，又盡量關(guān)注重尖子生發(fā)展是我們工作的指導(dǎo)思想。以教研室的學(xué)期工作計(jì)劃及新課程理念為指導(dǎo),，努力將新課改落實(shí)到實(shí)處,，用先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,。開展高二向高三學(xué)習(xí),，高一向高二、三學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新課程教學(xué)的活動(dòng),，促進(jìn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，即由把學(xué)生教會(huì)轉(zhuǎn)向教學(xué)生會(huì)學(xué)并學(xué)會(huì),。提高課堂教學(xué)效率,，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量,。在學(xué)校及教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。

三,、具體內(nèi)容和工作目標(biāo)

(一),、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、抓師德——尋找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié),，增強(qiáng)全體數(shù)學(xué)教師責(zé)任感;無論學(xué)生怎樣,，我們都要全心全意為學(xué)校工作,，為學(xué)生盡心。

2,、促溝通——加強(qiáng)高一,、高二、高三數(shù)學(xué)教師間以及校內(nèi)外教師間的溝通和教學(xué)交流,，了解教師工作中的思想狀況,，使數(shù)學(xué)教師在工作中能夠相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，相互提高,。

3、求團(tuán)結(jié)——用集體主義精神感召教師,，用主動(dòng),、帶頭的工作團(tuán)結(jié)人，工作中不冤枉人,、不誤解人,。

4、謀發(fā)展——正視高二數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)實(shí)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,，從改變教學(xué)開始,，尋求突破，以抓師德,、促溝通,、求團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ)，形成合力,，共謀發(fā)展,。

(二)、數(shù)學(xué)教育教學(xué)的具體工作

1,、常規(guī)教學(xué)高一要完成必修3,、4的教學(xué);高二文科要完成選修1-2的教學(xué);高二理科要完成選修2-2、2-3教學(xué),，高三要全面結(jié)束第一輪復(fù)習(xí),，并轉(zhuǎn)入第二輪復(fù)習(xí)。

2,、組織高一,、高二學(xué)生參加下半年的“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”的培訓(xùn)。

3,、加大課改力度,，努力實(shí)施“減負(fù)增效”工程。從全面落實(shí)學(xué)校提高課堂教學(xué)入手,，要求全體數(shù)學(xué)教師做到研究學(xué)生,、研究課程,、研究教材、研究學(xué)法,、研究教法,，努力提高課堂質(zhì)效，要求做到“三精”增效(課前精選,、課堂精講,、課后精煉)。

4,、加強(qiáng)集體備課力度,，逐步改變以考代練、題海戰(zhàn)術(shù)的效率低,、負(fù)擔(dān)重的現(xiàn)象,，力求實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。

5,、高二加強(qiáng)學(xué)情分析研究和自學(xué)方法指導(dǎo),。

6、加強(qiáng)教研周活動(dòng)的開展,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

7、協(xié)助教研室做好對(duì)本學(xué)科學(xué)期授課計(jì)劃和教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃情況的檢查工作,。

8,、組織好本組每?jī)芍芤淮蔚慕虒W(xué)研究活動(dòng)如：學(xué)習(xí)新課標(biāo)、鉆研新教材,、改進(jìn)教法,、進(jìn)行觀摩教學(xué)、組織專題講座,、并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和成果進(jìn)行總結(jié)交流,，推廣好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

9,、對(duì)本學(xué)期本組教師的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)工作和作業(yè)批改情況及教學(xué)進(jìn)度,，檢查四次,，經(jīng)常聽取學(xué)生意見，幫助教師解決教學(xué)工作中的困難,，不斷幫助教師提高教學(xué)水平,，特別關(guān)心和培訓(xùn)新教師。

四,、工作措施

1,、加強(qiáng)校本教研,、校本培訓(xùn)，不斷提高教師素質(zhì),，促進(jìn)教師發(fā)展,。

2、備課組教師在個(gè)人獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課,。(每周至少集體備課一次,。研究教學(xué)的目的的要求;教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和發(fā)展學(xué)生智力,、培養(yǎng)能力的要求;作業(yè)練習(xí),、測(cè)驗(yàn)、考試,，教學(xué)過程和教學(xué)方法的選擇,，統(tǒng)一進(jìn)度)。練習(xí)和作業(yè)要根據(jù)大綱要求和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行精選,。

3,、切實(shí)做好月考、期中,、期末的評(píng)估工作,。繼續(xù)執(zhí)行集中統(tǒng)一閱卷、登分,，做到閱卷工作的客觀,、公平和公正。

4,、全組教師積極投入到信息技術(shù)的學(xué)習(xí)中,，力爭(zhēng)把學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)有機(jī)地整合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂效率,。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新教材,，加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流，注意教學(xué)資料的積累,。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思。

6、在課堂與教學(xué)方面,，重點(diǎn)是關(guān)注教師的教學(xué)方式和學(xué)生的'學(xué)習(xí)方式,，改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化,，把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，把學(xué)會(huì)變?yōu)闀?huì)學(xué),。牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者,、合作者和促進(jìn)者的思想觀念,。

7、以平等,、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力構(gòu)建互動(dòng)的師生關(guān)系,。關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,。

8,、認(rèn)真重視抓好教科研，提高教師的理論素養(yǎng),。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,、自覺參與教科研實(shí)踐。教師每人選定一個(gè)研究專題,，在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)研究,，積累素材，每學(xué)年每人上交一篇教學(xué)論文或課件或心得體會(huì),。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇七

1,、檢查作業(yè)批改情況，以及常規(guī)活動(dòng)要求和月常規(guī)教學(xué)檢查,。

2,、規(guī)范集體備課制度，以年級(jí)備課小組為單位進(jìn)行集體備課,。各備課小組落實(shí)課題研究任務(wù)。

3、狠抓課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)上，提倡立足課堂,，向四十分鐘要質(zhì)量,，所以每個(gè)教師都要履行教育常規(guī)，做到認(rèn)真鉆研教材,、研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究所教學(xué)生，以全體學(xué)生發(fā)展為本備好每一節(jié)課,，提高每一節(jié)課堂效率,，在課堂上精講多練，在布置作業(yè)時(shí)要精練,、細(xì)批,，有反饋，使學(xué)生做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化吸收,。

4,、積極組織開展數(shù)學(xué)競(jìng)賽和數(shù)學(xué)興趣班的輔導(dǎo)工作，

5,、把握各個(gè)班級(jí)的成績(jī),，重點(diǎn)關(guān)注成績(jī)有波動(dòng)的班級(jí)。每個(gè)年級(jí)固定時(shí)間進(jìn)行測(cè)驗(yàn),，教研組長(zhǎng)把關(guān)試卷質(zhì)量,，杜絕未經(jīng)篩選，拿來直接使用的試卷,。對(duì)于每月一次的質(zhì)量監(jiān)控,，做好質(zhì)量分析。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作中一個(gè)基層組織,，是學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分。所以我們的一切工作必須圍繞“全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心任務(wù)而開展,。在抓好教學(xué)常規(guī),，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)具體工作同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改綱要,，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，積極打造“主動(dòng)—有效”課堂，實(shí)施“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式的教學(xué)研究,，爭(zhēng)取全面提升我校的高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、具體工作

（一）,、積極開展構(gòu)建“高效課堂”教學(xué)

在學(xué)校,，教育和教學(xué)的主陣地在課堂，要使課堂達(dá)到高效,，教師應(yīng)做好幾個(gè)“優(yōu)化”：

1,、優(yōu)化備課

（1）科組老師要樹立目標(biāo)意識(shí)，責(zé)任意識(shí),，主動(dòng)意識(shí),，全局意識(shí)。積極推進(jìn)集體備課,，充分發(fā)揮集體智慧,，不斷優(yōu)化，做到心中有課標(biāo),，心中有資料,，心中有教材，心中有重點(diǎn)難點(diǎn),，心中有學(xué)生,，心中有教學(xué)思路，心中有教學(xué)方法,。

（2）備課是上好一節(jié)課的最重要的環(huán)節(jié),，備課質(zhì)量的好壞直接影響課堂效率的高底。怎么備,？當(dāng)然是能發(fā)揮個(gè)人才智,、鑄就團(tuán)體實(shí)力。備課組要做到統(tǒng)一目標(biāo),，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一重點(diǎn)與難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè),，統(tǒng)一測(cè)練,，備課表，備教材,，備學(xué)生,，備教學(xué)目標(biāo)；要求,、教學(xué)方法,、課堂模式、從而確定的教學(xué)方案,，做到共性與個(gè)性的統(tǒng)一,。

2,、優(yōu)化師生關(guān)系

親其師，信其道,。教師必須主動(dòng)承擔(dān)改善師生關(guān)系的責(zé)任,，要尊重學(xué)生的勞動(dòng),，不挖苦,、諷刺回答錯(cuò)誤的學(xué)生，提問時(shí)應(yīng)以真誠(chéng)的眼光注視學(xué)生,，用親切的語氣啟發(fā)學(xué)生,，用信任的心態(tài)引導(dǎo)學(xué)生，用虛心的態(tài)度聽取學(xué)生的建議,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，營(yíng)造平等寬松的氛圍，讓學(xué)生愉悅地學(xué)習(xí),，就能取得好的效果,。

3、優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)

教無定法,，學(xué)貴得法,，現(xiàn)在讓我們頭疼的是學(xué)生僅僅是機(jī)械的學(xué)，被動(dòng)得再也沒有這樣被動(dòng)了,，我現(xiàn)在讓我們頭疼的是學(xué)生僅僅是機(jī)械的學(xué),，被動(dòng)得再也沒有這樣被動(dòng)了，我們所取得的效益是大粗放型的,。執(zhí)著——疲憊——心痛循環(huán)地伴隨著教師,，不擺脫這種狀況，我們就真正很快成為燃燒的昏暗的蠟燭了,，燃燒了自己但照不亮別人,。因此，我們應(yīng)該在學(xué)法上下功夫,，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，幫助學(xué)生制定自學(xué)方案——鼓勵(lì)學(xué)生提出問題——幫助學(xué)生尋求解決問題的方法——精講學(xué)生解決不了的問題——補(bǔ)充學(xué)生遺留的問題上來優(yōu)化學(xué)生的學(xué)法。變被動(dòng)為主動(dòng),，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),。

4、優(yōu)化練習(xí)講評(píng)

課堂練習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)效果,，把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的重要手段,。因此精選好課堂練習(xí)供學(xué)生學(xué)習(xí)是十分必要的，特別是我們現(xiàn)在要面對(duì)全閉卷考試,，考察的是學(xué)生的記憶能力,，分析理解歸納能力,，綜合能力，而這些能力的培養(yǎng)和提高,，又需要一個(gè)很長(zhǎng)的過程,，所以，平時(shí)設(shè)計(jì)的習(xí)題要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí),，對(duì)學(xué)生存在的問題，老師要耐心的做好講評(píng)點(diǎn)撥工作,，使學(xué)生循序漸進(jìn)地提高記憶能力,，審題能力，對(duì)所學(xué)知識(shí)的轉(zhuǎn)換和遷移能力,，最后達(dá)到提高綜合能力的目的,。

5、優(yōu)化教學(xué)反思

反思包括教與學(xué)的反思,。教的反思是指導(dǎo)教師的反思,，教師從課堂教學(xué)中反思，從測(cè)試中反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高教學(xué)與教研水平。學(xué)的反思指的是學(xué)生的反思,，作為教師要及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)狀況,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

（二）,、重點(diǎn)抓好高三,、高二數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作

1、高三,、高二任課教師要研讀好201x年高考,、學(xué)考考試大綱及考試說明，正確把握教材內(nèi)容和考試精神,，控制良好的教學(xué)進(jìn)度及重點(diǎn)難點(diǎn),，保證基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和學(xué)生解題能力的提高。

2,、認(rèn)真做好模擬考試的試卷分析和質(zhì)量評(píng)價(jià)工作,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高復(fù)習(xí)實(shí)效,。

3,、利用各種途徑獲取最新的有關(guān)高考、學(xué)考的信息,，把握高考的命題及改革方向,，研究復(fù)習(xí)的策略,，努力提高復(fù)習(xí)效率。

3,、分析研究近三年的高考真題,，讓學(xué)生扎實(shí)訓(xùn)練，掌握必考基本技能,，為奪取高考勝利碩果奠定良好基礎(chǔ),。

（三）、開展各項(xiàng)活動(dòng)

1,、做好高考,、學(xué)考的宣傳動(dòng)員工作。

2,、組織組內(nèi)教師進(jìn)行公開課、聽課,、評(píng)課活動(dòng),。

3、配合各年級(jí)組織好?？?、月考。

4,、充分利用我校網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢(shì),，鼓勵(lì)本組教師積極撰寫教研博客論文，進(jìn)一步提升專業(yè)素養(yǎng),。

5,、抓好學(xué)考、高考的復(fù)習(xí)應(yīng)考工作,。

三,、每月主要工作安排

三月份：

1、學(xué)習(xí)教科室本期

工作計(jì)劃

2,、制訂教研組和備課組工作計(jì)劃。

3,、組織教師上公開課,。

4、高三進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí),，高二全面進(jìn)入學(xué)考復(fù)習(xí),。

四月份：

1、組內(nèi)教師配合所在年級(jí)組進(jìn)行第一次月考,，并做好試卷分析,。

2,、檢查教學(xué)進(jìn)度，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,。

3,、舉行期中考試，做好期中考試試卷的質(zhì)量分析和教學(xué)反思,。

五月份：

1,、配合學(xué)校搞好高三最后一次模考及質(zhì)量分析,。

2,、配合學(xué)校做好高二學(xué)考仿真考試。

六月份：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、教師自查教學(xué)進(jìn)度,，準(zhǔn)備結(jié)束新課,。

3、教研組檢查本期工作完成情況,。

4,、積極復(fù)習(xí)，沖刺學(xué)考,、高考及期末考試,。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇九

1、參加區(qū)教研組長(zhǎng)會(huì)議

2,、學(xué)校兩組組長(zhǎng)會(huì)議

3,、“兩組”新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃制定

4、高三期初調(diào)研考試區(qū)統(tǒng)測(cè)

三月份：

1,、教研活動(dòng)：概念課教學(xué)研究

2,、南京市高三二模考試

3,、高一年級(jí)校本課程開設(shè)

4,、新一屆江寧區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人與優(yōu)秀青年教師的申報(bào)動(dòng)員

5、南京市青年教師基本功比賽的準(zhǔn)備與參賽

高三教學(xué)視導(dǎo)

1,、“兩組”三年規(guī)劃書的宣講及組內(nèi)研討

2,、出一期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)

四月份：

1、“兩組”三年規(guī)劃書的研討與撰寫

2,、高一高二年級(jí)期中考試

3,、期中教學(xué)檢查

4、高三教師參加江寧區(qū)命題競(jìng)賽

五月份：

1,、南京市高三三?？荚?/p>

2,、南京市高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽初賽的組織

3、教研活動(dòng)：講評(píng)課教學(xué)研究

4．出一期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)

5,、組織全組老師對(duì)新課標(biāo)學(xué)習(xí)

六月份：

1,、高三年級(jí)參加高考

2、高一高二年級(jí)期末考試

3,、備課組總結(jié)與教研組總結(jié)

4,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽夏令營(yíng)的安排

5、新學(xué)年教學(xué)崗位人員選聘建議