在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

大學(xué)生兼職調(diào)查報告總結(jié)篇一

據(jù)不完全統(tǒng)計,，大學(xué)生有75%以上都有過兼職經(jīng)歷,，全國百萬大學(xué)生已經(jīng)成為一個龐大的勞動力市場，而同時有些不法公司,，中介又利用學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)不足,，騙取中介費(fèi)用。行走在寧靜大學(xué)校園,，你一定能夠看到墻壁上,、宣傳板上、櫥窗內(nèi)形形色色的廣告,，是機(jī)會還是誘惑?面對“急聘”,、“招募”、“家教信息”

調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生兼職情況,、進(jìn)行兼職的目的,、工種及影響

調(diào)查目的：通過調(diào)查了解大學(xué)生對兼職的態(tài)度，特別是剛?cè)氪髮W(xué)校門的大一新生的兼職情況,。

理財在近些年來形成了一股熱潮,，不知不覺間，理財已經(jīng)成為了一個話題,、一種趨勢甚至成為了一項(xiàng)事業(yè),。大學(xué)生已經(jīng)接觸到了理財這個概念，然而要培養(yǎng)大學(xué)生的理財能力,，就要清楚地掌握大學(xué)生的理財需求,。

兼職，已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分,，當(dāng)我們從高中時期三點(diǎn)一線的緊張生活中解脫出來,，進(jìn)入相對寬松的大學(xué)生活時，就怎樣處理空余時間方面我們有了更多的選擇,。隨著觀念的改變,，兼職現(xiàn)象在大學(xué)校園中已經(jīng)非常普遍。無論同學(xué)們有沒有做過兼職,，眼下都存在著一條漫漫兼職路,，這條路我們到底要不要走，該怎么走,，要走向何方呢?為了更了解大學(xué)生的兼職情況,，我們就長沙市內(nèi)的“湖南師范大學(xué)”“中南大學(xué)”“湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)”“湖南外國語職業(yè)學(xué)院”“長沙大學(xué)”等幾所高校的在校學(xué)生(多是大一新生)的兼職情況進(jìn)行了調(diào)查,。通過三天的調(diào)查研究方案的設(shè)計，四天的調(diào)查研究實(shí)踐,，一天的統(tǒng)計,，三天的調(diào)查研究報告討論,，我們小組順利完成了“關(guān)于大學(xué)生兼職情況的問卷調(diào)查”,。這次調(diào)查共發(fā)出問卷100份，回收率100%,，其中82名為大一新生,。通過這次調(diào)查我們得出如下啟示：

從性別來看，分別有80.8%的男生,，40.7%的女生做過家教,，分別有16.3%的男生，78.4%的女生做過促銷,，分別有13.2%的男生,，29.4%的女生發(fā)過傳單，同時,，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀,、家政,、餐飲等兼職工作,。從年級來看,，一年級,，二年級，三年級分別有65%,，75.5%,，98%的同學(xué)做過家教,，分別有5%,，7.5%,，26%的同學(xué)做過促銷,，分別有20%,，30%，16%的同學(xué)發(fā)過傳單,。

一,、看待兼職的態(tài)度

有這樣一種說法：態(tài)度決定一切，而學(xué)生對兼職的態(tài)度究竟對他們兼職的取向有多大的影響呢?有80%的大學(xué)生對兼職持接受但不支持的態(tài)度,，而剩下的20%便既不支持也不反對，這樣看來大學(xué)生兼職的情況不容樂觀,。而親友對學(xué)生兼職的態(tài)度有48%的表示贊同并鼓勵,，44%的可接受,，但不支持，僅有8%的是堅(jiān)決反對,?？磥碛H友們并不十分反對兼職，他們大多認(rèn)為兼職是一種鍛煉孩子的方式能讓他們在社會這個大熔爐中吸取經(jīng)驗(yàn),，而少數(shù)的家長認(rèn)為孩子在大學(xué)還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，不應(yīng)該進(jìn)行什么“社會實(shí)踐”而擾亂正常的學(xué)習(xí)生活,，因此他們堅(jiān)決反對,。

方法:一是采用問卷調(diào)查法。問卷內(nèi)容是根據(jù)大學(xué)生消費(fèi)的相關(guān)情況自行設(shè)計,，經(jīng)預(yù)試,、反復(fù)修改后形成，問卷題型主要采用選擇題的形式,。本次調(diào)查共收回問卷發(fā)145份,，有效問卷138份;二是網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，通過qq,、email,、留言板等方式讓各大高校的部分學(xué)生網(wǎng)上答卷。填寫網(wǎng)上調(diào)查問卷的人數(shù)110人,，問卷做到了隨機(jī)發(fā)放;三是一對一談話或座談會等形式獲取信息,，進(jìn)一步了解被調(diào)查者的消費(fèi)心理和價值取向。訪談的方式隨機(jī)選擇了愿意接受訪問的65人.三種形式形成互補(bǔ),，相互促進(jìn),，使我們的研究更具客觀性。

二,、大學(xué)生兼職的經(jīng)驗(yàn)(主要針對大一新生)

對于初入大學(xué)的新生而言,，接觸兼職機(jī)會較少，在接受調(diào)查的100個人中僅有35人有過兼職的經(jīng)歷,，60%的大學(xué)生有想過兼職但從未實(shí)踐過,，僅有5%的學(xué)生從未想過兼職。從數(shù)據(jù)來看,，大多數(shù)的學(xué)生希望兼職來充實(shí)自己的生活,，而由于多種原因并沒有實(shí)現(xiàn),。剩下的同學(xué)不是“一心想讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”便是認(rèn)為無所謂,，不兼職也沒什么影響,，只要自己把學(xué)習(xí)搞好就行了。但就我的觀點(diǎn)來看,，對大學(xué)生來說,，兼職經(jīng)驗(yàn)是人生的一筆寶貴財富，對我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的,，不管大學(xué)生是懷著怎樣的目的從事兼職,，只要能從兼職中有所收獲我們對兼職還是應(yīng)該懷著友好的態(tài)度的,。

三,、做兼職的目的

根據(jù)個人的具體情況而定，認(rèn)為可鍛煉自己的能力,，積累社會經(jīng)驗(yàn)的比例占84%,，選擇可以賺錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)的則占14%,，選擇可充實(shí)大學(xué)生活的比例僅為2%,。由數(shù)據(jù)可知，做兼職不僅僅是為了賺錢,，更多的同學(xué)是為了通過兼職來接觸社會,，拓寬交際面，積累社會經(jīng)驗(yàn),，鍛煉能力,，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。有些家庭經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補(bǔ)助,，從而緩解經(jīng)濟(jì)壓力,，減輕家庭負(fù)擔(dān)?？偠灾?，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是積累社會經(jīng)驗(yàn)的同時可緩解經(jīng)濟(jì)壓力,。

四,、影響兼職的因素

大學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同學(xué)們在做兼職便要考慮到很多因素,。有54%的同學(xué)認(rèn)為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活,。可見有很多大學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重的,。30%的大學(xué)生考慮較多的便是工作的報酬,，如果辛苦半天還得不到相應(yīng)的報酬,，自己的勞動力便這樣白白浪費(fèi)還不如回寢室睡個大覺養(yǎng)會兒神咧。剩下16%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境應(yīng)該是最優(yōu)先考慮的因素,，盡可能找到靠近學(xué)校的工作場地,，為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便。

五,、做兼職的目的

根據(jù)個人的具體情況而定,，認(rèn)為可鍛煉自己的能力，積累社會經(jīng)驗(yàn)的比例占84%,，選擇可以賺錢,，減輕家庭負(fù)擔(dān)的則占14%，選擇可充實(shí)大學(xué)生活的比例僅為2%,。由數(shù)據(jù)可知,，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學(xué)是為了通過兼職來接觸社會,，拓寬交際面,，積累社會經(jīng)驗(yàn)，鍛煉能力,，為今后的工作奠定基礎(chǔ),。有些家庭經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，從而緩解經(jīng)濟(jì)壓力,，減輕家庭負(fù)擔(dān),。總而言之,，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確,，認(rèn)為兼職的收獲主要是積累社會經(jīng)驗(yàn)的同時可緩解經(jīng)濟(jì)壓力。

六,、影響兼職的因素

如今社會大學(xué)生就業(yè)越來越難了,，大學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同學(xué)們在做兼職便要考慮到很多因素,。有54%的同學(xué)認(rèn)為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活,。可見有很多大學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重的,。30%的大學(xué)生考慮較多的便是工作的報酬,，如果辛苦半天還得不到相應(yīng)的報酬，自己的勞動力便這樣白白浪費(fèi)還不如回寢室睡個大覺養(yǎng)會兒神咧,。剩下16%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境應(yīng)該是最優(yōu)先考慮的因素,，盡可能找到靠近學(xué)校的工作場地，為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便,。

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大學(xué)生兼職調(diào)查報告總結(jié)篇二

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，競爭的激烈，就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻,，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會,，很多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力,，更重要的是在一定程度上接觸了社會,，獲取了一些工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的綜合實(shí)力,。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象,，其存在很久，已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分,，是一種不可忽視的現(xiàn)象,。兼職是大學(xué)生交際圈的突破，是大學(xué)生生活的潤滑劑,，也是大學(xué)教育在地域上的延伸,。

無論同學(xué)們有沒有做過兼職,，眼下都存在著一條漫漫兼職路,。在這條路上，我們該怎么走,，走向何方呢,？在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學(xué)生今后的發(fā)展帶來一些負(fù)面影響。如何更好的做好兼職工作,，為以后的生活打好基礎(chǔ),，日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問題。因此,，我們試圖了解高校大學(xué)生的兼職狀況,，以期掌握大學(xué)生兼職的一些特征，從而為高校加強(qiáng)對大學(xué)生兼職工作的管理提供一定的參考,。

大學(xué)生群體自身的特點(diǎn)使得大學(xué)生選擇兼職賺錢,。

從學(xué)習(xí)方面上看，大學(xué)的課堂授課時間要大大少于中學(xué)階段,，以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時間可以自由支配,；從生活方面看，進(jìn)入大學(xué)后,，衣食住行等個人生活往往都由自己安排,，自主、自立,、自律是大學(xué)生活的主旋律,；大學(xué)生活節(jié)奏快,，活動空間大，接觸面廣,，朋友同學(xué)來自全國各地,，語言、個性,、習(xí)慣,、價值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中,，易逐漸融合,；從校園環(huán)境上看，大學(xué)生活豐富多彩,，各種啟事,，各式傳單隨處可見，各種組織的活動,，各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是,。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺。

社會廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學(xué)生選擇兼職賺錢,。

進(jìn)入新的世紀(jì),，各種公司如雨后春筍般的增長，為了提升企業(yè)的市場競爭力,，各大企業(yè)開始投入大筆的廣告費(fèi)用,，加強(qiáng)對企業(yè)品牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺等各種媒體廣告,，街頭,、車站站牌海報外，還包括新品推出時的商場,、街頭,、超市等地的宣傳促銷（包括廣告?zhèn)鲉巍?yōu)惠券派送等）,。企業(yè)對這部分廣告宣傳的人員需求量大,，但此類工作臨時性強(qiáng)，一般集中在節(jié)假日,，且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本,，又能出色地完成工作，因此,，在選定這部分工作人員時,，企業(yè)一般愿意選擇在校大學(xué)生為他們服務(wù)。

強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。

在市場經(jīng)濟(jì)體制下,，每一個社會成員和社會組織都將或遲或早地推向市場,。在市場上進(jìn)行雙向選擇，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生,，也毫不例外地要面對擇業(yè)的考慮,。調(diào)查結(jié)果顯示：84%的同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會,、貼近現(xiàn)實(shí)的最好方式,，兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會需求，明確自身的不足,，通過兼職能讓他們將來更好的適應(yīng)瞬息萬變的社會,。于是他們紛紛邁出了走向社會的第一步兼職。

大學(xué)生在尋找兼職信息方面各具特色

從性別來看,，分別有69,。4%的男生，45,。2%的女生自己尋找兼職,，38。8%的男生,，25,。5%的女生通過熟人尋找兼職，22,。9%的男生,，27。5%的女生通過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職,，還有部分同學(xué)通過廣告尋找兼職。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),，80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。

大學(xué)生在兼職工作的中種類上有特點(diǎn)

從性別來看,，分別有80,。8%的男生，40,。7%的女生做過家教,，分別有16。3%的男生,，78,。4%的女生做過促銷，分別有13。2%的男生,，29,。4%的女生發(fā)過傳單，同時,，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀,、家政、餐飲等兼職工作,。從年級來看,，一年級，二年級,，三年級分別有65%,，75。5%,，98%的同學(xué)做過家教,，分別有5%，7,。5%,，26%的同學(xué)做過促銷，分別有20%,，30%,，16%的同學(xué)發(fā)過傳單。

大學(xué)生的兼職工作會對其他方面有所影響

不論從性別還是從年級來看,，均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對學(xué)習(xí)的有一定的影響,，大部分同學(xué)會過分關(guān)注報酬，沒有注意到兼職工作的`鍛煉人的意志,、品質(zhì),、待人接物的方式方法等等內(nèi)容。但是有部分大學(xué)生比較好的處理學(xué)習(xí)與兼職賺錢的關(guān)系,。只要注意調(diào)整,，能夠二者兼顧，二者是否會相互影響,。

大學(xué)生兼職調(diào)查報告總結(jié)篇三

隨著社會的進(jìn)步,，人們越來越重視生活的質(zhì)量。學(xué)生作為社會的一類特殊群體,，也不例外,。而對于大學(xué)生。現(xiàn)在的大學(xué)生不會象以前那樣每天都要在題海中度過了,，大學(xué)的課程沒有象高中那樣多,，所以大學(xué)生的業(yè)余生活也會變得豐富起來了。那么現(xiàn)在的大學(xué)生的業(yè)余生活他們是怎樣安排的呢。在這里我做了一份簡單的調(diào)查報告,。

調(diào)查對象：在校大學(xué)生

調(diào)查方法：本次調(diào)查采用的是以發(fā)e-mail的形式進(jìn)行

我們從調(diào)查中了解到如今的大學(xué)生在生活中大多數(shù)是在玩中度過,，在雙休日30%的人不是在在睡覺就是玩，只有20%的人學(xué)習(xí),。對于現(xiàn)在的大學(xué)生活有70%的人認(rèn)為不滿意,，有20%的人認(rèn)為無所謂，10%的人認(rèn)為無聊,。學(xué)校的社團(tuán)是為了豐富大家的業(yè)余生活,，可是才有30%的人參與在其中。上網(wǎng)是現(xiàn)在年輕人比較喜歡的一種娛樂方式,，有50%的人用電腦是為了娛樂,，也有一小部分用在學(xué)習(xí)方面。通過這次的調(diào)查讓我們知道如今的大學(xué)生不僅僅是為了上大學(xué)而上大學(xué)了,，他們覺得讀大學(xué)只是每個人應(yīng)該經(jīng)過了一小短歷程,，以后的事以后再說。而如今的大學(xué)生都還沒有賺錢了能力都是花父母的錢,，現(xiàn)在很多大學(xué)生都過著奢侈的生活,。在調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)有一般的大學(xué)生對于現(xiàn)在的大學(xué)生都不滿意。

如《誰動了我的奶酪》里說的那樣：如果你不改變,，你就會被淘汰,。當(dāng)你超越了自己，你就會感到輕松自在,。希望大學(xué)生們認(rèn)清我們所要的是什么,。

從調(diào)查中我們不難看出：學(xué)習(xí)方面：大多數(shù)人周末安排的學(xué)習(xí)時間很少喜歡看一些課外書籍學(xué)習(xí)動力不大。生活方面：很多人認(rèn)為大學(xué)生活很無聊在閑余時間多去上網(wǎng),、游玩而且?guī)缀鯖]有運(yùn)動時間,。理想與目標(biāo)方面：多數(shù)人只在乎畢業(yè)而不為以后的就業(yè)做充分的準(zhǔn)備，為讀書而讀書沒有明確的目標(biāo),、理想,。高中三年的孜孜以求換來了大學(xué)的一紙通知書，邁入那傳說中的天堂,，開始了新的生活，在自由而寬松的環(huán)境里,，我們該怎么掌握我們的業(yè)余生活,。

對于大學(xué)業(yè)余生活，歷來都會出現(xiàn)兩種聲音：一種觀點(diǎn)認(rèn)為大學(xué)生擁有自己的個性空間,，享有健康,、豐富的生活。社會兼職、社團(tuán)活動,、寢室夜話無不構(gòu)成了大學(xué)生業(yè)余生活的美麗篇章,；另一種觀點(diǎn)則抱怨大學(xué)業(yè)余生活的無聊和單調(diào)，教室--餐廳--寢室,，幾乎每天都是三點(diǎn)一線的生活,。通過調(diào)查，我校的大學(xué)生還是有比較多的業(yè)余活動時間,。54%同學(xué)對于自己目前的業(yè)余活動狀態(tài)感覺滿意,，有23%的同學(xué)希望自己的業(yè)余活動能更加豐富。那么同學(xué)們是如何運(yùn)用這些時間的呢,？47%的同學(xué)選擇利用大部分的業(yè)余活動時間進(jìn)行學(xué)習(xí)文化知識,、25%左右的同學(xué)選擇利用業(yè)余活動進(jìn)行自我娛樂放松、11%的同學(xué)選擇參加各項(xiàng)社會活動（包括學(xué)生會工作,、社團(tuán)工作,、社會實(shí)踐等）、還有少量同學(xué)利用業(yè)余時間進(jìn)行兼職,、勤工儉學(xué)等,。

網(wǎng)絡(luò)，作為我們生活中必不可少的組成部分,，在大學(xué)生的生活中當(dāng)然占據(jù)了舉足輕重的地位,。大部分同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)，且每天的上網(wǎng)時間不一：34%在0.5~1小時,，28%左右在1~2,，25%在2~3，大概12%的在3小時以上,。上網(wǎng)主要目的：11%專業(yè)課需要,，34%查閱資料、瀏覽新聞等,，21%選擇聊天交友,，將近34%的選擇玩網(wǎng)絡(luò)游戲。從上世紀(jì)90年代末開始,，網(wǎng)絡(luò)游戲逐步普及與泛化,，作為主力網(wǎng)民之一的大學(xué)生群體，是網(wǎng)絡(luò)游戲的重要參與群體,。網(wǎng)絡(luò)游戲是一把“雙刃劍”,，網(wǎng)絡(luò)世界中的價值觀念與行為方式可能會對大學(xué)生的成長產(chǎn)生不可估量的影響。大學(xué)生正處于人生發(fā)展和道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期,，所以,，我們必須關(guān)注網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生現(xiàn)實(shí)生活所產(chǎn)生的影響,，并提出切實(shí)可行的教育對策。多數(shù)大學(xué)生在網(wǎng)游世界的行為方式與價值傾向同現(xiàn)實(shí)生活存在差異,，網(wǎng)絡(luò)游戲中容易表現(xiàn)出更多的功利,、暴力傾向，對朋友更難信守道義,。根據(jù)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲報告顯示,，約有半數(shù)參與網(wǎng)游的大學(xué)生會區(qū)分網(wǎng)游世界與現(xiàn)實(shí)生活，1/4的學(xué)生不區(qū)分網(wǎng)游世界與現(xiàn)實(shí)生活,。這可能存在兩種情況：一種是這些學(xué)生用現(xiàn)實(shí)生活中的價值觀念參與網(wǎng)絡(luò)游戲,，另一種情況是大學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)游戲中的價值觀念和暴力傾向帶入現(xiàn)實(shí)生活。網(wǎng)絡(luò)游戲參與者認(rèn)為網(wǎng)游對自己生活的很多方面產(chǎn)生了影響,，對學(xué)業(yè)成績(網(wǎng)游沉迷者普遍對自己學(xué)習(xí)成績的自我評價偏低),、生活作息、身心健康與經(jīng)濟(jì)狀況的影響多表現(xiàn)為負(fù)面的,，而在思維方式和人際交往方面的影響多認(rèn)為是積極的,。40%左右的同學(xué)對于學(xué)校組織的一些業(yè)余活動不感興趣。一大部分的同學(xué)對學(xué)校組織的活動抱著無所謂的態(tài)度,。不參加甚至無視,。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)讀大學(xué)只是為了能畢業(yè)，對畢業(yè)之外的事情不在乎,，不參與,，這個想法是錯誤的，大學(xué)的許多活動不但能拓寬你的視野,、增漲你的知識,、還能增加你的綜合能力。百利而無一害,。

我們認(rèn)為,，我們的目標(biāo)應(yīng)該是以學(xué)習(xí)為主、一專多能,、廣交人際,、發(fā)揮特長、改正缺點(diǎn),、完善自我,。

能夠按照自己的計劃與安排做事鍛煉自己各方面的能力。多參加課外實(shí)踐活動,、積累經(jīng)驗(yàn),，為找工作打基礎(chǔ)，多學(xué)課外知識以備用,。而不是為自己找借口認(rèn)為這所學(xué)校不適合自己,、沒有學(xué)習(xí)動力。不能繼續(xù)沒有明確目標(biāo)且對自己的未來很迷茫了,。應(yīng)把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，提升自己各方面的能力。

大學(xué)生課余時間利用情況調(diào)查問卷

您好,，為了更好的了解大學(xué)生當(dāng)前課余時間利用情況,，在老師的指導(dǎo)下，我們特制作此份問卷,，便于更好的分析與研究,。在此占用您兩分鐘時間，希望您如實(shí)填寫,，謝謝您的合作,！

1.性別（）

a.男b.女

2.你所在的年級（）

a.大一b.大二c.大三d.大四

3.您所在的學(xué)院是（）

4.您的課余時間一般會用在哪些方面（）【多選】

5.您覺得您的課余時間充裕嗎？（）

a.很充裕b.充裕c一般,，還可以d課余時間不夠

6您在宿舍通常主要干些什么,？（）【多選】

a、看電影b,、網(wǎng)上沖浪c,、玩電子游戲

d、臥談會e,、學(xué)習(xí)f,、小睡休憩g其它

7.您平均每天花多少寶貴的時間玩電腦和上網(wǎng)？（）

a. 1小時以下b. 1-3小時c.3-5小時d.5小時以上

8.您平均每周參加體育運(yùn)動鍛煉多少次,？（）

a．1-2次b. 2-5次c. 5次以上d.幾乎沒有

9.您平均每天通常學(xué)習(xí)多長時間（除正常上課外）（）

a.一小時以下b.1~3小時c.3~5小時d.5小時以上

10.您平均每天兼職的時間（）

a.一小時以下b.1~3小時c.3~5小時d.5小時以上e.沒有當(dāng)兼職

11.您認(rèn)為大學(xué)生出去找兼職的目的是（）

a.為養(yǎng)活自己b.豐富自己的課余生活

c.鍛煉自己適應(yīng)社會的能力d.開闊眼界

12..您覺得娛樂和運(yùn)動占您的課余時間比重（）

a.不足五分之一b.四分之一c二分之一d一半以上

13.您對您的課余時間利用滿意度如何,？（）

a很滿意b滿意c一般d不滿意

14.您對您未來的課余時間利用有無信心，憧憬如何,？（）

a非常有,，特別憧憬b有，比較憧憬c沒有,，但憧憬d沒有,，不憧憬

15.您對大學(xué)生課余時間安排有什么更好的看法建議？

大學(xué)生兼職調(diào)查報告總結(jié)篇四

【正文】

大學(xué)生是一個特殊的群體,，有著自身的優(yōu)越性，便于兼職工作,，在學(xué)習(xí)方面,，大學(xué)生的課堂遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于中學(xué)生的課程，空閑時間也就相對增多,，從而有利于自身支配的時間就增多,；由于兼職不僅可以觸社會,獲得鍛煉,提升綜合素質(zhì)，而且還伴隨著一定的經(jīng)濟(jì)收入,，大部分人選擇了兼職這一途徑去度過課余時間,。本次調(diào)查采取問卷法調(diào)查法收集資料，采用隨機(jī)抽樣的方法選取調(diào)查對象,，對焦作市3所高校(河南理工大學(xué),，焦作大學(xué)，焦作師專)的大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,。實(shí)際發(fā)放問卷200份,，回收有效問卷150份，有效回收率為75％,。就兼職的類型,、途徑、目的,、與學(xué)習(xí)的關(guān)系等方面,，對河南理工大學(xué)，焦作大學(xué),，焦作師專等大學(xué)生的兼職狀況進(jìn)行了分析與研究,。

一、大學(xué)生兼職比例隨年級的分布

由于相對來說,，河南理工大學(xué)的學(xué)生校多,，所以一共發(fā)放100份調(diào)查問卷，而焦作大學(xué)和焦作師專各發(fā)放50份,。從性別來看,，其中男生120人中98人做過兼職,，概率為81.6%。而80名女生中有52人做過兼職,，概率為65.0%,。在這里可以看出男生做兼職的比率相對較高。同時就問卷中的各年級人數(shù)分布來看,，其根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出：從大一到大四依次遞增,比例依次為：52.3%、72.3%,、75.0%,、94.5%。大一學(xué)生雖然課程較少,，課余時間比較充裕,，參加兼職的可能性比較大，但由于一些同學(xué)還未適應(yīng)大學(xué)生活,、找兼職的意識不太強(qiáng)而沒有去兼職,。相對而言，大二,、大三學(xué)生已基本適應(yīng)大學(xué)生活,，同時出于賺取生活費(fèi)、打發(fā)空閑時間等原因而去參加兼職,，所以比例較大一有所提高,。另據(jù)我們調(diào)查得知，大學(xué)生各專業(yè)大三學(xué)生專業(yè)課較多,，學(xué)習(xí)壓力較大,，空閑時間較少，所以大三學(xué)生兼職的比例與大二的基本持平,。大四主要是校外實(shí)習(xí)階段,，同時因?yàn)榛A(chǔ)課專業(yè)課已經(jīng)基本修完，大學(xué)生會利用更多的時間參加兼職工作以積累工作經(jīng)驗(yàn),，為以后的就業(yè)打基礎(chǔ),，因而兼職的數(shù)量較大三的高出許多。

二,、大學(xué)生兼職的途徑和種類

許多的大學(xué)生喜歡通過自己的努力去尋找兼職信息,，通過這種方式獲取的兼職信息有很大的安全性，自己尋找兼職的同時也是一種不錯的實(shí)踐,。通過一些中介媒體,。如：報紙、中介,、各式傳單,、海報等,，這是大學(xué)生很喜歡的一種形式，它既可以節(jié)約很多時間又能保證求職率,，但又存在著一定的宣傳性,，現(xiàn)實(shí)與宣傳存在著一定的差距，使大學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種落差,。學(xué)校提供的勤工儉學(xué)也是一種不錯的途徑,。首先學(xué)校的兼職工作有很大的安全保障，當(dāng)發(fā)生糾紛時,，可以很好進(jìn)行處理,。

大學(xué)生做兼職，主要是從事在校勤工儉學(xué),、校園代理,、做家教、發(fā)傳單,、促銷員,、業(yè)務(wù)員、餐飲服務(wù)員等服務(wù)性工作,。當(dāng)然,，也有部分同學(xué)做其他相關(guān)自己專業(yè)領(lǐng)域的工作。從性別來看,，分別有17.3%的男生,，24.7%的女生做過勤工儉學(xué)；分別有48.6%的男生,，62.6%的女生做過家教,；分別有25.3%的男生，58.6%的女生做過促銷,；分別有30.6%的男生,，32.7%的女生發(fā)過傳單；同時,，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀,、餐飲、校園代理等兼職工作,。從年級來看,，一年級，二年級,，三年級分別有26.1%,，63.8%，55.4%的同學(xué)做過家教，分別有38.1%,，63.8%,，73.2%的同學(xué)發(fā)過傳單，分別有21.4%,，31.9%,，35.7%的同學(xué)做過促銷；當(dāng)然,，大四的同學(xué)主要的重心都放到實(shí)習(xí)上去啦,，這些他們也都曾經(jīng)做過。值得一提的是,，焦作師專的95%的同學(xué)都做過家教,，畢竟她們以后的主要工作是做教師，主要是想先鍛煉一下自己,。

由數(shù)據(jù)可以看出，從事家教是大學(xué)生們的首選,。一方面是因?yàn)楫?dāng)前市場上對大學(xué)生做家教的需求比較大,，另一方面大學(xué)生也是學(xué)生，從中學(xué)上來不久,，比較熟悉中小學(xué)所學(xué)的知識,，與中小學(xué)生年齡差距不大，很容易同他們有共同語言,，再加上家教工作時間機(jī)動性比較大,，工作相對而言比較輕松，報酬尚可,。此外諸如促銷發(fā)單類工作,，工作具有臨時性，社會對這方面的需求也較大,，專業(yè)性,、技術(shù)性含量低，一般來說各專業(yè),、年級的大學(xué)生都容易勝任,，對那些以謀生為主要目的的大學(xué)生來說，更是以容易找到的兼職工作為主要選擇,。但是,，從這些兼職崗位來看，真正能夠體現(xiàn)大學(xué)生身價值,、需要大學(xué)生運(yùn)用科技知識技能的兼職工作并不多,，而更多的是看重了大學(xué)生的廉價，且大多數(shù)工作單位不為大學(xué)生交納保險等，所以從現(xiàn)狀看,，多數(shù)大學(xué)生的兼職工作穩(wěn)定性差,、隨意性大,、科技含量低。

大部分的學(xué)生都是選擇在周末從事兼職工作,，因?yàn)榇髮W(xué)里的周末都幾乎沒

有課程,，全都是自由時間,。有一部分學(xué)生在假日,，比如五一,、十一等進(jìn)行兼職，比如到一些景區(qū)從事服務(wù)型的工作。還有一部分學(xué)生在寒暑假外出打工，利用長時間的假期來賺取一些資金供自己的生活費(fèi)等生活所需,。工作的時間與所從事的工作有關(guān),，但平均每周的兼職時間大都是5-10小時,。而每月所獲得工資則與工作類型息息相關(guān),，大都在300元以下,，例如家教20元/時，發(fā)傳單40元/天,，而勤工儉學(xué)300元/月，都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，不好計算,。

三、大學(xué)生兼職的原因

由調(diào)查所得的數(shù)據(jù)可知,，38.0%的同學(xué)想通過兼職來提供基本生活所需,，減輕家庭負(fù)擔(dān),，大部分的同學(xué)都想到了鍛煉自己，有74.7%的同學(xué)選擇了b,、培養(yǎng)個人能力，提升實(shí)踐水平,，另外有18.7%的同學(xué)想通過兼職來購買一些其他用品，如手機(jī),，電腦等,，還有30.6%的同學(xué)選擇了d、打發(fā)個人閑暇時間或其他情況當(dāng)時我很納悶,，怎么會有這么多的同學(xué)選這個呢,，原來是其它的方面,，比如有些同學(xué)想接觸更多的人,，拓寬交際面，或者通過兼職使自己的消費(fèi)水平得到提高等,。這些都表明同學(xué)的兼職目的多樣化,，賺錢不是唯一目的。

四,、大學(xué)生兼職過程中遇到問題與解決方法

經(jīng)過調(diào)查,，73.3%的同學(xué)偶爾遇到困難,，20%的同學(xué)經(jīng)常遇到困難，只有很少一部分同學(xué)從未遇到困難,。所遇到的困難當(dāng)中,，基本不包括性別歧視，而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳,，也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過于刁鉆,。當(dāng)遇到這些困難時，66.7%的同學(xué)會積極想辦法解決,，而且在他們的努力下,，大部分的同學(xué)的問題都得到解決。有15.3%的同學(xué)忍氣吞聲,，自認(rèn)倒霉；還有10%的同學(xué)一氣之下不干了,；最后還有8%的同學(xué)選擇了d,、不知所措，這類同學(xué)應(yīng)該鍛煉自己的應(yīng)變能力,，要有自己的獨(dú)立的見解與判斷,。

五、大學(xué)生兼職與學(xué)業(yè)的關(guān)系及其收獲

大學(xué)生兼職調(diào)查報告總結(jié)篇五

xx年x月x日,。

汽車工程學(xué)院學(xué)生,。

此次調(diào)查的主要內(nèi)容是大學(xué)生兼職活動的目的、從事職業(yè),、獲取兼職信息的途徑,、兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系、家庭意見以及在兼職中遇見的障礙和困難等,。

此次調(diào)查采取問卷調(diào)查的方式進(jìn)行,、在汽車工程學(xué)院共分發(fā)70份問卷，回收60份,，回收率85%,、其中男生占75%，女生占25%,。

（三）從事職業(yè)的調(diào)查

1、職業(yè)類型：在接受調(diào)查的學(xué)生中,，30%的選擇做家教,，20%選擇餐飲服務(wù)工作，20%的選擇發(fā)放傳單,，25%選擇做促銷工作,，5%的選擇其他類型的工作,、通過上述數(shù)據(jù)可以初步得出，家教和傳單是在校大學(xué)生主要選擇的兼職工作,、家教工作比較固定,，比較適合大學(xué)生這種知識群體，同時工資也比較可觀,，不浪費(fèi)過多的學(xué)習(xí)時間,，深受大學(xué)生喜歡、但是畢竟家教工作不是很容易找到,，機(jī)會不多,，所以更多的學(xué)生選擇了從事促銷工作；促銷工作市面上比較多,，而且工資相對較高,，同時所在單位的信譽(yù)相對較好，所以更多學(xué)生選擇促銷工作,；各有20%的人選擇餐飲服務(wù)和發(fā)放傳單的工作,，這種工作隨即性比較大，工資相對較低,，所以選擇的人相對較少,。

2、職業(yè)與專業(yè)相關(guān)度：在調(diào)查學(xué)生中,，只有4%的同學(xué)選擇的兼職工作是與專業(yè)完全相關(guān)的,，30%是完全不相關(guān)的，66%的是部分與專業(yè)相關(guān)的,。對于大部分學(xué)生來說,，在校的專業(yè)理論性比較強(qiáng)，在社會中實(shí)踐的機(jī)會不多,，而且想要找到一個與專業(yè)相關(guān)的工作真的很困難,，同時很多專業(yè)性比較強(qiáng)的工作，社會上的人也不會把機(jī)會給沒有任何社會經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來做的,，沒有更好的機(jī)會能夠給同學(xué)們機(jī)會去實(shí)踐自己的理論知識,、大部分的兼職選擇就是考慮到時間和工資的問題，很少考慮與專業(yè)的相關(guān)度,。

（四）獲取兼職信息的途徑通過此次問卷調(diào)查,，40%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹，有25%同學(xué)選擇通過學(xué)校的一些兼職社團(tuán)或者組織來獲取信息的,，15%的是選擇自己外出尋找或者通過網(wǎng)絡(luò)得到,，只有20%的是通過學(xué)校隨處可見的那種小廣告，這些數(shù)據(jù)充分說明了同學(xué)們對外出兼職還是存在很大顧慮的,，往往是通過相對于比較可靠的途徑來獲取兼職信息的,，很少通過一些廣告宣傳,。大學(xué)生做兼職的隱患還是安全問題，通過朋友或者學(xué)校一些相對熟悉的機(jī)構(gòu),，安全性比較好,，可能有時也會出現(xiàn)上當(dāng)受騙的情況，但是機(jī)率相對于小廣告小的多,。

（五）兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系在上課與兼職沖突時如何選擇的調(diào)查中,，有40%同學(xué)選擇上課，放棄兼職,，有40%的選擇是課程的重要程度而定,，只有20%的同學(xué)選擇逃課去做兼職。作為學(xué)生,，最重要的工作還是學(xué)習(xí),、大部分的同學(xué)還是能夠做到把學(xué)習(xí)放在第一位的，只有少部分的同學(xué)為了兼職而放棄學(xué)習(xí)的,，其實(shí)我們做兼職很重要的成分是為了提升自身能力的,，然后為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)的，如果我們不能把學(xué)習(xí)放在第一位,，那就是本末倒置了,。我們要合理安排我們的時間，盡量不要是自己處在兩難的境地,，要敢于做出取舍,，只有這樣才能更好的提升我們的能力。

（六）家長對兼職的看法在調(diào)查家長對學(xué)生做兼職的看法中,，46%的家長比較支持子女在校從事兼職活動,，以此來提高自身的能力，增加社會實(shí)踐的能力,；有18%的學(xué)生家長反對學(xué)生做兼職,，認(rèn)為學(xué)生最主要的還是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該把時間浪費(fèi)在做兼職上,；而有36%的家長對子女是否做兼職不加干涉,，由學(xué)生自己決定。

（七）兼職中遇到的障礙和困難

1,、在兼職過程中會遇到各種各樣的困難,，首先就是獲取兼職信息的的障礙，在調(diào)查中共有40%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹,，有25%同學(xué)選擇通過學(xué)校的一些兼職社團(tuán)或者組織來獲取信息的,，15%的是選擇自己外出尋找或者通過網(wǎng)絡(luò)得到，只有20%的是通過學(xué)校隨處可見的那種小廣告。通過調(diào)查顯示同學(xué)們獲取兼職的信息的途徑比較單一,，而且大部分是私人性質(zhì)且專業(yè)性不強(qiáng)，沒有任何公共機(jī)構(gòu)為想做兼職的同學(xué)提供信息及其他幫助,，在這種環(huán)境中同學(xué)們需要花費(fèi)大量的時間去獲取信息,，而且信息的準(zhǔn)確和真實(shí)性也不能保證這位同學(xué)們的兼職帶來了極大的不便。

2,、在兼職過程中還存在上當(dāng)受騙的可能,，而作為大學(xué)生，社會經(jīng)驗(yàn)不足,，更加容易受騙,，同時在受騙的同時往往不能很好及時的解決問題，這也是大學(xué)生兼職的一大困難,。在調(diào)查中,，有26%的同學(xué)選擇與領(lǐng)導(dǎo)交涉，有7%的選擇忍氣吞聲,，46%的選擇到相關(guān)部門投訴,，18%的選擇直接報警，14%的會通過其他途徑解決,。

大學(xué)生兼職調(diào)查報告總結(jié)篇六

20xx年10月6日

工作經(jīng)驗(yàn)以便在往后的實(shí)踐中能更好的接觸社會,、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會,。為了了解學(xué)生對于大學(xué)生兼職問題的看法,，我們開展了此次活動。

淮南師范學(xué)院在校大學(xué)生,，大一學(xué)生5名,，大二學(xué)生30名，大三學(xué)生15名,。

1.大學(xué)生兼職的基本情況

2.大學(xué)生在兼職工種

3.影響兼職的因素

4.大學(xué)生兼職的利與弊

通過派發(fā)調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)放問卷50份，收回問卷50份,。

一,、大學(xué)生做兼職的現(xiàn)狀分析

經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，出于補(bǔ)貼生活費(fèi)用的占23.3%,，其中男生占46%,，女生占54%;為了積累社會經(jīng)驗(yàn)，鍛煉能力,，為以后工作做準(zhǔn)備占52.3%,，選擇此選項(xiàng)的男生有52%，女生有48%;選擇體驗(yàn)生活，開拓眼界的同學(xué)占17,。3%,，其中男生占39%，女生占61%;另有8.1%的同學(xué)出于其他目的去做兼職,。如表,，可見，做兼職不僅僅為了賺錢,，更多的同學(xué)是為了接觸社會,，可以拓寬交際面，積累社會經(jīng)驗(yàn),，為鍛煉能力,，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補(bǔ)助,，為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力,，減少家庭壓力?？偠灾?，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗(yàn),，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友,，拓寬交際面。兼職作為大學(xué)生接觸社會,，了解社會,，適應(yīng)社會最直接、最有效的手段,，大大縮短了學(xué)校與社會的磨合期,。但是，需要引起注意的是要找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn),，敢于嘗試有一定知識含量的兼職,。這才是我們學(xué)習(xí)知識和實(shí)踐知識是兼職的過程和目的。

二,、兼職種類的調(diào)查

經(jīng)調(diào)查顯示打工學(xué)生所選擇的打工種類是：22%的大學(xué)生選擇服務(wù)行業(yè);12%的大學(xué)生選擇家教;32%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇推銷員;12%的大學(xué)生選擇做導(dǎo)游;9%的大學(xué)生選擇做校園代理,。不論何種兼職，相信每個學(xué)生都能夠從中得到收獲,，使自己得到鍛煉,。

三、兼職的利與弊關(guān)于大學(xué)生兼職,。

兼職的利處

1.步入成人的行列,，我們無論家庭條件優(yōu)越與否,，我們都渴望獨(dú)立，需要獨(dú)立,，而獨(dú)立的首要問題是經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,，做兼職正為我們提供了這樣一個機(jī)會，用自己的手,，掙自己的錢,，上自己的學(xué)，走自己的路,。兼職打工同時可以取得物資跟精力上的回報。對經(jīng)濟(jì)有艱苦的學(xué)生來說,，兼職打工是他們進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)的一個主要的物質(zhì)基本以及精神能源,。

2.打工可以幫助我們在社會中認(rèn)清自我,，豐富閱歷，培養(yǎng)交際能力，增加社會經(jīng)驗(yàn)不斷成熟,。

3.從企業(yè)的角度來說，大學(xué)生有熱烈的工作激情,，有豐富的想象力,，有無限的創(chuàng)造力，有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，經(jīng)濟(jì)回報小,，人力成本節(jié)省，這些優(yōu)越條件企業(yè)不會視而不見的,。因此公司企業(yè)是非常愿意接受大學(xué)生兼職打工,，因?yàn)樗麄兛梢砸缘土膬r格換來高素質(zhì)的勞動力，降低經(jīng)營成本,。同時,，他們還能通過這種形式充分考察大學(xué)生，以便日后吸收全職員工,。

兼職的弊端

1.據(jù)調(diào)查,，大學(xué)生兼職的范圍很窄

2.有些兼職存在危險性，比如酒吧服務(wù)員,，在酒吧那樣一個相對比較復(fù)雜的環(huán)境中,，需要學(xué)生有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識。

3.效率問題,，兼職的確帶來一定好處,，諸如收入、經(jīng)驗(yàn)等,，但消耗的時間,、精力成本得不償失,。

4容易影響對金錢的態(tài)度，使學(xué)生形成錯誤的人生觀,，過早形成拜金主義

四,、大學(xué)生兼職存在的問題

大部分人不能協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和打工的時間安排;工作之后的勞累分散精力，導(dǎo)致無心學(xué)習(xí);容易影響大學(xué)生對金錢的態(tài)度,，使學(xué)生形成錯誤的人生觀,，過早形成拜金主義;社會很復(fù)雜，大學(xué)生打工容易受騙上當(dāng),。我們認(rèn)為：大學(xué)生兼職不是只有弊端的,，也是有益處的。大學(xué)生論年齡已是成人,，具備一定的判斷能力,，知道是非觀念，也懂得學(xué)習(xí)的重要性,，頭腦也不會過于簡單,，遭人騙也不是那么簡單容易的。我們應(yīng)該把握兼職的機(jī)會,，讓我們自己學(xué)習(xí)如何有效地分配時間和精力,。

關(guān)于在兼職中學(xué)生受騙的現(xiàn)象，《大學(xué)生兼職期間權(quán)益保護(hù)問題探析》的作者鄧岳南認(rèn)為,，大學(xué)生應(yīng)該提高自己的法律意識,，敢于同違法違規(guī)侵權(quán)行為進(jìn)行斗爭，這樣司法救濟(jì)才能成為可能,?！秾Ω叩仍盒W(xué)生兼職狀況的思考》的作者米霞認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)人生觀,、價值觀教育,，創(chuàng)造合適的條件與氛圍來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生懂得自己需要什么,，讓學(xué)會自己做出選擇,。

通過調(diào)查，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作,，家長們基本同意子女兼職并予以支持,。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷,，不知如何應(yīng)對,，有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一部分同學(xué)善于交際,，能力突出,，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩?。另外，同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，鼓勵指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職,，使大家在豐富課余生活的同時，既鍛煉了能力,，又獲得了一定的報酬,，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。大學(xué)生找到一份兼職工作,，尤其是一份令自己滿意的兼職工作,，無疑是件好事：一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入,，會使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實(shí)現(xiàn)自我價值的成功體驗(yàn);另一方面,，兼職是大學(xué)生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處,、與人合作的能力。

大學(xué)生兼職調(diào)查報告總結(jié)篇七

引導(dǎo)語：介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報告跟工作通訊中那些以反映工作成績?yōu)橹鞯念愋陀行┙?。區(qū)別在于調(diào)查報告重在調(diào)查,，特別注重對調(diào)查過程和調(diào)查所得數(shù)據(jù)的敘述和列舉。今天,，小編為大家整理了關(guān)于大學(xué)生兼職調(diào)查報告范文2016,，歡迎閱讀與參考!

馬克思恩格斯的辯證唯物主義中的辯證法部分，說到,，任何事物都是一分為二的,，要堅(jiān)持兩分法，兩點(diǎn)論,，用一分為二的觀點(diǎn)看問題,。的確，通過對大學(xué)生兼職的調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)同樣既有利又有弊,。50%的人同意支持大學(xué)生兼職，而30%的人不認(rèn)同支持在大學(xué)期間兼職,，持中立態(tài)度的20%人在于還沒有明確自己的目標(biāo),，或找不到適合自己自己有興趣的兼職工作?？傊?，理由各有千秋。

2.可以通過打工獲得工作經(jīng)驗(yàn),，提早接觸社會,，更清楚地認(rèn)識社會的復(fù)雜性,，同時也可以體味生活的艱辛，為今后的工作做鋪墊,。

3.可以使現(xiàn)在的大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)意識不斷增強(qiáng),，不再自命清高和孤芳自賞，而是更為積極,、主動地著眼于現(xiàn)實(shí),，不再等分配，不再靠父母,，而是主動出擊,。

大學(xué)生兼職調(diào)查報告總結(jié)篇八

導(dǎo)言：每逢節(jié)假日，對于很多大學(xué)社來說是一個放松身心,，提高自身修養(yǎng)的大好時機(jī),。然而走進(jìn)高校校園，觸目皆是的各種招聘廣告無疑會給你留下深刻的印象,。在“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的觀點(diǎn)已成為明日黃花之際，當(dāng)代大學(xué)生不再 于象 牙塔內(nèi)狹小的空間,，總想探出頭去,，看看外面精彩的世界，走出象 牙塔去接觸社會,，來增長社會經(jīng)驗(yàn)已成為一個必然的趨勢,。打工無疑是實(shí)現(xiàn)這一目的的很好途徑，甚至在校園內(nèi)成為潮流,。據(jù)調(diào)查：有超過半數(shù)以上的學(xué)生有過打工的經(jīng)歷或打算,。這反映出當(dāng)代大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下的觀念變化。觀念的改變帶來的各種現(xiàn)象引起人們的關(guān)注,。

大學(xué)生打工是其參加社會實(shí)踐活動的形式之一,，也是勤工儉學(xué)的有效途徑。找份假期工作利用課余時間打打工對于即將踏入社會的大學(xué)生來說無疑有積極意義,。在獲得利益的同時也從實(shí)踐中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，得到鍛煉，增加畢業(yè)時求職簡歷的厚度和“含金量”,。

許多高校積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會,，了解社會，將書本知識和社會經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,。況且現(xiàn)在不少用人單位以“以工作經(jīng)驗(yàn)多少年以上”為條件,。讓許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步。于是越來越多的大學(xué)生的打工觀念正在逐步改變—他們遲早都要結(jié)業(yè),。他們認(rèn)為：在求學(xué)階段就積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益：一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去提高各方面能力,；另一反面可以再將來的求職簡歷中添加閃亮的幾筆,。

摘要：假期工已經(jīng)是校園里的一種普遍現(xiàn)象，且已成為我們大學(xué)生活的一部分,，假期工使我們走出了校園,，走進(jìn)了社會，突破了傳統(tǒng)的交際圈,，在教育地域上也得到了延伸,。不論我們有沒有做過假期工，但是現(xiàn)在無處不存在假期工,。對待假期工,，我們應(yīng)該怎樣做，如何更好的做,，為以后的生活打下基礎(chǔ),，已然成為我們關(guān)注的話題。因此,，我們調(diào)查了大學(xué)生的假期工情況,，掌握了一些特征，以期為大學(xué)生假期工作的管理提供一些參考,。

調(diào)查組成員：**

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針對有很多在校大學(xué)生都有過假期經(jīng)歷的事實(shí),，我們利用業(yè)余時間開展了一次題目為“大學(xué)生節(jié)假日打工情況”的社會調(diào)查。調(diào)查采用問卷調(diào)查,，共發(fā)卷70份，其中大一的15份,，大二的20份,，大三20份的，大四的15份,，收回70份,，有效收回率100%?？傮w來說,，被調(diào)查男女人數(shù)基本相等。本次調(diào)查主要涉及大學(xué)生節(jié)假日打工的類型,、目的,、期間遇到的問題及解決方法、收入情況等內(nèi)容,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：

從性別來看,，分別有80.8%的男生，41.3%的女生做過家教,，16.5%的男生,，79.1%的女生做過促銷,，13.3%的男生，28.9%的女生發(fā)過傳單,，同時,，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、家政,、餐飲等兼職工作,。

從年紀(jì)來看，一年級,、二年級,、三年級、四年級分別有65%,，75.5%,，92%，98%的同學(xué)做過家教,，分別有5%,，7.5%，26%,，37%的同學(xué)做過促銷,，分別有20%，30%,，16%,，22%的同學(xué)發(fā)過傳單。

總的來看,，同學(xué)們的假期工比較單一,，而且性別差異大。經(jīng)分析,，原因有二,，一方面，時間有限,，同學(xué)們只能選擇耗時少,，收入較高的工作；另一方面,，社會經(jīng)驗(yàn)較少,，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮,。

1有沒有必要做假期工

從性別來看,，分別有47.3%的男生，51.6%的女生認(rèn)為大學(xué)生假期打工非常有必要，他們認(rèn)為打工可以讓他們早點(diǎn)接觸社會,，了解社會,，為以后就業(yè)時打下一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，他們還認(rèn)為打工可以很好的鍛煉他們的能力,。而認(rèn)為大學(xué)生沒必要做假期工的均占13.6%,，因?yàn)樵谒麄兛磥恚院蠓凑菚佑|社會,，現(xiàn)在沒必要去打工,，學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，還搞一些亂七八糟的事情干嘛,，覺得這就是浪費(fèi)時間和精力,。其余的則認(rèn)為可有可無。

從年紀(jì)來看,，一年級,、二年級、三年級分別有31.2%,，36.7%,，62.5%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生假期打工非常有必要，其余的同學(xué)均認(rèn)為可有可無,。

2是否做過假期工

從性別來看,，分別有15.8%的男生，12.3%的女生經(jīng)常做假期工,，82.5%的男生,，79.6%的女生偶爾做假期工，9.8%的男生,，10.1%的女生從未做過假期工,。與其同時，各年級差異性不大,，即絕大多數(shù)同學(xué)偶爾做過假期工,，少數(shù)同學(xué)經(jīng)常做假期工或從未做假期工,。

總體來看,，50%左右的家長基本同意子女從事假期工，因?yàn)樵谒麄兛磥?，做假期工可以讓他們的子女早點(diǎn)接觸社會,，增長見識，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；但對安全問題顧慮較多,；25%左右的家長完全同意子女從事假期工，并予以鼓勵,，因?yàn)檫@樣可以鍛煉他們子女的能力,；20%左右的家長不同意子女從事假期工,，他們認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，做假期工會讓他們在學(xué)習(xí)時分心,；還有極少數(shù)家長完全不同意子女從事假期工,，這些家長認(rèn)為學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其他的都是不務(wù)正業(yè),。

從性別來看,，分別有70.2%的男生，47.1%的女生自己尋找假期工,，37.3%的男生,，24.5%的女生通過熟人找假期工，22.9%,，的男生,，27.5%的女生通過中介機(jī)構(gòu)尋找假期工，還有部分同學(xué)通過廣告尋找假期工,。與此同時,，各年級的差異性不大，基本與總體情況相符,。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn),，75%以上的同學(xué)希望學(xué)校非常有必要成立專門的假期工的指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保做假期工的安全,。

不論從性別還是從年級來看,，均有50%以上的同學(xué)認(rèn)為假期工對學(xué)習(xí)的影響因人而異，只要注意調(diào)整,，能夠兩者兼顧,，10%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系就是“魚和熊掌不可得兼”的關(guān)系，覺得為了做假期工,，就會把學(xué)習(xí)的時間減少,，這樣就會耽誤學(xué)習(xí)。25%的同學(xué)認(rèn)為做假期工不會耽誤學(xué)習(xí),，只要自己合理分配自己的時間,，在做假期工的同時，自己好好把學(xué)習(xí)跟上,，這樣就既把學(xué)習(xí)搞好了,，還把工作做了，也鍛煉了自己的能力,。還有小部分同學(xué)說不清楚兩者是否會相互影響,。

從性別來看，分別有45.2%的男生，37.3%的女生認(rèn)為假期工可以賺到一筆完全屬于自己的錢,，他們不愿把學(xué)習(xí)費(fèi)用和日常消費(fèi)這筆巨大的開支讓父母承擔(dān),，這樣就可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，頗有成就感,；當(dāng)前大學(xué)生面臨一個突出的問題就是就業(yè),，這是一個不可回避的選擇。為此大學(xué)生將鍛煉自己的空間不僅僅局限在校園內(nèi)而且投身到豐富多彩的社會生活中去,。為了鍛煉自己的能力,，積累社會經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的分別分別有43.6%的男生,，60.8%的女生,；分別有11.2%的男生，1.9%的女生認(rèn)為假期工可以結(jié)交朋友,，拓寬自己的交際面,。

總而言之，絕大部分的同學(xué)從事假期工的目的比較明確,，認(rèn)為假期工的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗(yàn)，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友,，拓寬交際面,。

在做假期工之間，受到侵權(quán)最多的是那些通過中介找工作的同學(xué)們被騙去中介費(fèi),、培訓(xùn)費(fèi)和押金等,，再有的一些侵權(quán)活動主要是在做事情時，被老板延長工時,。

在遭受侵權(quán)時,，有30%的同學(xué)找家長幫忙，5%的同學(xué)找法律機(jī)關(guān)和各種維權(quán)組織解決的,，但是70%的同學(xué)還是忍氣吞聲,，不了了之的。

在做假期工的時間上,，有9%的同學(xué)只做了幾天,，10%的同學(xué)持續(xù)了半個月，40%的同學(xué)做了一個月,，21%的同學(xué)做了一個半月,，20%的同學(xué)堅(jiān)持了兩個月,。不論他們做的時間的長短,，我相信他們最初的本意肯定是好的。

假期工的生活費(fèi)用有70%的同學(xué)是從家長那里得來的，15%的同學(xué)是自己平時省吃儉用攢來的,，10%的同學(xué)是自己借來的,，還有一些同學(xué)是其他的方式得來的。

48%的同學(xué)講假期工的收入作為自己在學(xué)校的生活費(fèi),，以減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),；41%的同學(xué)將其作為自己平時的零花錢；6%的同學(xué)將其作為自己的戀愛開支,；其余5%的同學(xué)將其作為自己的積累,，作為自己長期的投資（例如旅游等）

的鼓勵和支持。在假期工過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難,，但是同學(xué)們在工作中遇到各種問題時,，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷不足，不知道利用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益,；以致有些同學(xué)被一些沒有良心的老板騙過,。不過也有一部分同學(xué)具有一定的的特長，善交際,，能力強(qiáng),，將工作做得有聲有色。

1.樹立正確的假期工作觀,。雖然假期工作眼前可以讓我們的經(jīng)濟(jì)寬松,，但是我們要看長遠(yuǎn)，所以假期工不是為了報酬,，更重要的是為了鍛煉自己,，“錢”程不是假期工的最總目的，真正的深沉意義是“前”程,，我們更應(yīng)該關(guān)注假期工對自己能力的提升及日后工作經(jīng)驗(yàn)的積累,。不要盲目的追求經(jīng)濟(jì)效益。要將學(xué)習(xí)知識和實(shí)踐能力很好的統(tǒng)一起來,，做到有的放矢,。同時也要學(xué)會正確的處理假期工與學(xué)習(xí)的關(guān)系，學(xué)業(yè)是我們的首要任務(wù)是不能荒廢的,。2假期工要量力而行,，適可而止，不要盲目跟風(fēng),。同時也要注意自己的人身財產(chǎn)安全,，在假期工時要通知家長或老師，以防以后出現(xiàn)問題后自己能夠妥善解決,。3加強(qiáng)法律意識及自我保護(hù)意識,，更好的融入生活,，尤其是很多在校外找假期工的同學(xué)，要針對從事的企業(yè)多了解,，遇到麻煩時,，要會用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，遇到不能理解,、不能解決的問題可以向家長,、老師咨詢，請求幫助,。4要學(xué)習(xí)多與人溝通的能力,，正確處理與社會人士的關(guān)系，同時也要注意自己大學(xué)生的形象,，講文明禮貌是待人最基本的原則,。5做事要堅(jiān)持到底，認(rèn)真對待,，不要輕言放棄,。