每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇一

各位家長：

您們好!

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,，我代表小二班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會,，主要目的是：

1、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標,，和孩子在園的生活、學習情況,。

2,、希望家長進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯(lián)系,。

會議流程：

一,、介紹班級老師、幼兒的情況,，以及衛(wèi)生消毒工作。

我是鄧老師,，是小二班的主班老師,，另兩位老師是吳老師和陳老師，陳老師主要負責幼兒的保育工作和消毒工作,，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒,、84消毒,、陽光曝曬、消毒柜,，每周一,、三、五進行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒,。

目前我們班共有32名幼兒,，其中男生18名，女生14名,，08年出生的有23個,，09年出生的有9個。

二,、介紹本學期的教學目標和教育理念,。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生、自己喂飯,、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手、良好的坐姿,、用心傾聽,、不攻擊他人等等。我們本期的教學目標是：

1,、親近老師,，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

2,、知道自己的名字,，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達自己的要求;

4,、充分活動身體,，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;

5,、樂意開口說話,，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

7、喜歡擺弄玩具,，材料,，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打,、做模仿動作,。

小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康,、科學,、藝術(shù)、語言,、社會這五大領(lǐng)域(和安全) ,，同時我們開設(shè)了體育、智力,、表演,、角色及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式,，讓孩子在玩中學，學中玩,，從而在各個方面得到發(fā)展,。

三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況,。

孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了,，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進步很大,，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時,，會哭臉,，念叨回家，還需繼續(xù)加強安心工作,。幼兒已認識了自己的毛巾,、杯子、床,，大部分幼兒能正確找到,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,，幼兒對所開展的各類活動感興趣,，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中,，有亂走,、大喊大叫、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象,，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進餐習慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,，吃完后能主動要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心,，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人,、抓人、打人等攻擊性行為,，因為孩子在入園的兩個月內(nèi),，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認為有4種原因造成：(1),、不會交往,，想引起同伴的注意，但方法不對;(2),、自我控制能力較差;(3),、生理因素的影響;(4)、家庭教育的因素,。當出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒,。

附：另外,，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的.焦慮情緒,，這是非常正常的，家長佯裝不必為此擔心,，應(yīng)該多鼓勵他,，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處,。

幼兒入園后,，容易感冒,，這其實有三種原因：首先，對于2-3歲左右的孩子來說,，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,，最初會感覺不習慣，離開了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入,。其次,，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機會大大增加,。第三，秋季天氣多變,，有些父母擔心孩子感冒,，就給孩子穿得很厚，這是不可取的,。幼兒園游戲多,，活動量大，孩子穿得太多,，很容易出汗,，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢е赂忻啊?/p>

四,、需要家長配合的事情：

1,、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒;

2,、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無意中傷人;、

4,、如您的電話號碼有變動,，請及時告知老師，方便聯(lián)系;

5,、請為幼兒準備兩條褲子(衣服),，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕;

6,、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

7,、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟;

8,、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學習穿脫衣服,、鞋子。

9,、《家園聯(lián)系本》,，我們的家園聯(lián)系本是每兩周發(fā)放一次，主要是傳達孩子兩周來在園所學的內(nèi)容和在園表現(xiàn),，希望家長能及時寫上反饋意見,，并于周一帶來，以免影響到老師的下次填寫,。(除了《家園聯(lián)系本》之外，我們平時還會做一些家訪工作,，主要是以電訪,、面訪和家訪的形式開展。)

五,、結(jié)束語：

我們今天的家長會,，對于很多家長們來說，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長會,，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責任,，需要我們共同來努力,。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵,，多為他們的成長作些準備,，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,，但是我們一定會盡全力,，呵護每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們,，請家長們放心并給予我們工作上的支持,，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解,，多多包涵!希望你們有事多找我們商量,，因為我們的出發(fā)點都是真誠的，我們和各位一樣,，都希望每一個孩子能夠健康,、快樂地成長!

六、自由交流,。

幼兒園家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇二

首先感謝各位能在百忙之中,，抽空參加今天的家長會,，這讓我感到了您對孩子的關(guān)心和關(guān)注，幼兒園家長會發(fā)言稿（原創(chuàng)）,。

一,、中班幼兒教育特點

1.年齡大都在3歲半一4周歲思維剛剛開始有認識階段。較小班比教能遵守紀律,，注意力仍然較短15一20分鐘左右,。

2.有了學習的欲望，對老師講的東西表現(xiàn)出感興趣并能接受下來,。

3.中班教學是一個很關(guān)鍵的時期對將來孩子上小學學知識有很強烈的的承前啟后的基礎(chǔ)作用,。孩子們好的學習生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這影響孩子一生的一個新的起點,。所以我希望家長和我一起對孩子進行正確的引導,，需要長時間家長和老師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學習態(tài)度拉回正確的道路,，發(fā)言稿《幼兒園家長會發(fā)言稿（原創(chuàng)）》,。

二、班級情況

本學期咱們中二班有幼兒19名,，其中男孩11人,，女孩8人經(jīng)過一年的集體生活多數(shù)幼兒都有很大進步，隨著年齡的增長他們的求知欲望更加旺盛在活動中自己動手操作探索但發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中說話,，容易走神,、不愛動腦還坐立不安有小動作。有的小朋友偶爾會弄其他的小朋友以上是上課出現(xiàn)的問題本學期我將繼續(xù)著重培養(yǎng)幼兒良好的生活學習習慣逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識加強和培養(yǎng),。

三,、介紹本學期工作任務(wù)

本學期開展語言、藝術(shù)音樂和美術(shù),、科學數(shù)學和科學,、社會、健康7門參透式課程積極探索各種教學模式培養(yǎng)孩子自己動手能力,，使每位孩子都能健康成長都能養(yǎng)成良好的習慣,。同時本學期開設(shè)的特色課有快樂識字、北大英語,、全腦數(shù)學,、快樂繪畫、禮儀教育課程,。

四,、安全問題 衛(wèi)生問題注意上下回家路上的安全希望家長準時接送學生強調(diào)小朋友不佩戴小掛件以防丟失以防不小心被吞食不干凈的食物不能吃放學時盡量不買東西勤給孩子洗澡、剪指甲,、換衣服等,。

家長會到此結(jié)束如果家長還有什么不清楚或者想了解的地方你可以和我個別交流感謝各位家長的參加,。

2011年10月

幼兒園家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇三

尊敬的各位家長朋友：

大家上午好!承載著爸爸媽媽們的期望，我們即將結(jié)束小小班的生活,。首先,，讓我代表全體小朋及老師們衷心地說一句：“謝謝你們!爸爸媽媽、爺爺奶奶!有了你們的積極配合和幫助,，我們又圓滿地結(jié)束了一個學期的保教工作,。幼兒園日常工作涉及孩子的衣食住行,，家長放心地把孩子交給幼兒園,、老師，那么幼兒園就是孩子們的另一個家,，老師們是孩子的另一個媽媽,。

因此,，對于我們來說，班上每件事都是小事,，但每件事都是要緊事。所以我們老師上上下下認真對待孩子每一天生活,、學習的點點滴滴小事,，努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園小小班的生活,、學習,。本學期我們盡自己的努力做做好班級工作，在取得成績的后面,，我們也不斷總結(jié)自己的工作,，不斷反思。在此,，我們將本學期所取得的點滴成績及不足地方向您匯報,，請你們驗收并給予寶貴的意見和建議。

在本學期幼兒在這幾方面的知識掌握得較好,，認字量和語言(包括口語)表達能力方面都有了很大的提高,。智星工程教了50個成語，還有9首古詩,，幼兒成語,、古詩都掌握得較好，只是在動作上有點難度,，還需要在以后的學期不斷加強,。在計算方面，我們初步讓幼兒學習了按物體的一個規(guī)律進行分類,、排序,。(舉例說明：顏色,、形狀、大小)等,。并從左到右進行點數(shù)1~10,，這些都為我們下學期的蒙氏數(shù)學有了一個良好的基礎(chǔ)。在體能方面,，幼兒通過晨鍛時間,、日常體能活動的訓練，幼兒在平衡,、鉆,、爬、跑,、跳等動作方面的能力都提高了不少,，幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性都上了一個臺階,。同時,，這些活動的開展培養(yǎng)了幼兒活潑開朗的性格、與同伴友好合作游戲的能力,。在對幼兒進行教育教學的培養(yǎng)的同時,，我們還不忘對孩子進行常規(guī)、自理能力培養(yǎng),。

相比上學期,，幼兒在集體意識方面有了一個很大的提高，不管做任何事情他們的集體榮譽感都非常強,，每周升旗時孩子們都會問老師“我們有沒有流動紅旗”,，為了維護班級的集體榮譽孩子會盡自己所能做到更好。記得有幾次周一的早上,，周梓濤小朋友來到幼兒園門口就不肯進來了,，后來奶奶說是因為孩子沒穿園服，他說升國旗的時候會因為自己沒有穿園服而影響班級服裝的整齊,，會扣分,。其實在有些家長的心里覺得，穿不穿園服有什么關(guān)系呢可往往就是從生活中的每一件小事培養(yǎng)了幼兒的集體榮譽感和責任感,。平時即使有的幼兒自控能力較差,，堅持的時間不是很長，但看得出來,，他們已經(jīng)是表現(xiàn)得很好了,。在中午孩子大部分能安靜入睡，在起床后也會和小朋友一起進行簡單整理床鋪。特別在進餐方面,，比上學期時的進餐速度快并能保持桌面上的干凈,。在活動后大部分幼兒都能主動去喝水，而且還是一大杯,，不再像以前那樣老師要老師提醒了,。

總之，幼兒在各方面的主動性都增強了,，自我控制能力也有所提高,，在日常生活當中大部分幼兒都能按照老師的要求去約束自己，主動學習的積極性也相比上學期有了較大的進步,。并且很多幼兒的自我表現(xiàn)力也比上學期增強了不少,。舒適的環(huán)境是孩子健康生活的前提，我們每天都會把教室打掃得干干凈凈,、讓孩子在整潔的環(huán)境中學習,、生活。每天都保證讓幼兒干凈,、整潔的回家,。在隨時隨地的對幼兒進行細致入微的生活照顧的同時，也讓幼兒學習自己照顧好自己,，比如幼兒都會在進行戶外活動前相互幫忙墊上毛巾,，戶外活動后會把毛巾取下來曬在走廊的欄桿上。同時在本學期我們積極開展了各種各樣的戶外活動,。明顯的幼兒的體質(zhì)相對上學期而言增強了不少，幼兒的出勤率也大大提高,。

作為我們是孩子在幼兒園的衣食父母,，也很了解家長的心情，孩子都是父母的心頭肉,，都是希望自己的孩子在幼兒園能開開心心,、安安全全度過每一天。為了家長能放心地把孩子交給老師,。我們從家長把孩子教到老師的手上開始,，就讓孩子沒有離開老師，不管什么活動孩子們始終在老師的視線內(nèi),。除了這些老師還經(jīng)常對幼兒進行安全教育,，然而讓掌握一定的自我安全保護的方法是幼兒安全教育的重點。因此,，我們在安全教育周同課程相結(jié)合,。開展了多種形式的安全教育活動。加強幼兒的安全教育，認識各種簡單的安全標志,。讓幼兒知道出現(xiàn)危險時不慌亂,、不害怕，會用正確的方法自我救護或幫助他人,。通過各種活動,，提高幼兒的各種安全意識和自我保護能力。還通過環(huán)境布置渲染,、安全教育活動設(shè)計等活動,，加強幼兒的安全教育，引導幼兒學習保護自身安全,，增強安全根據(jù)幼兒的身心特點,，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育以提高自我保護意識,。

我班對安全教育有目的,、有計劃的滲透到日常生活之中。根據(jù)幼兒生活需要和社會他人的素質(zhì)要求,，還在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標,。隨時對進行幼兒進行安全教育：如上下樓梯、戶外活動安全,、不把異物塞入耳,、鼻、口中避免發(fā)生危險等,。我班還參加了幼兒園組織的消防逃生演習,。通過形式多樣的安全教育活動，幼兒的安全意識明顯地提高了,。如上下樓梯幼兒會互相提醒,。

幼兒園家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇四

市教育幼兒園吳少玲

各位家長：

你們好！

首先,，我代表大四班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，你們能來參加這個家長會表示你們也很重視你們小孩在幼兒園的日常生活和學習的一切,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝!真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

一、班級情況

現(xiàn)在我就先來個介紹:我們班是大四班,半托班,有兩名是日托生.我姓吳,吳老師,是大四班的班主任,另一位配班的是文老師.相信在這的很多家長對我們都有些了解了.我們班全部幼兒有41名,18名是新生,。

二,、幼兒園情況

由于我們的孩子有些是新生，家長們對我園的情況還不了解,，所以在這我就做一簡單的介紹：

我園是省示范幼兒園,，同時也是全市規(guī)模最大，設(shè)備最齊全,，師資力量最雄厚的幼兒園,，全園共有幼兒六百多名，教師四十多名,，相當一部分教師已取得了大專學歷,。全園共有15個班，每班都具有電視機,、錄音機,、電子琴，日托班還配備有消毒柜,、vcd機,、空調(diào)等，學習環(huán)境和生活環(huán)境都相當不錯,。

三,、介紹本學期的教學內(nèi)容

為了使各位家長能更好的了解和配合我們的工作,也為了能更好的把我們的孩子教育好,現(xiàn)在將本學期的教學主題及區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)、如何的運用都向你們介紹一下：

我們大班現(xiàn)在使用的教材是一套由“新時代”“新綱要”“新課程”結(jié)合的《幼兒園發(fā)展課程》,，在這套教材里我們根據(jù)我們的實際情況及課程的安排,，我們班創(chuàng)設(shè)了四個主題，這四個主題是：

1,、“生日的秘密”

2,、“飛翔在藍天”

3、“十二生肖大聚會”

4,、“中國年”。說到主題,，那什么又是主題活動,？主題活動的設(shè)計主要是以幼兒經(jīng)驗為核心去考慮的。它緊緊抓住,、充分調(diào)動并利用幼兒原有的經(jīng)驗,。并圍繞幼兒相關(guān)的經(jīng)驗，根據(jù)教師在實踐中發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的話題,，派生出主題活動的內(nèi)容,。

（一、）“生日的秘密”。

說到生日,，試問一下各位家長：我們做為家長的對孩子的生日總是銘記在心,，總怕孩子的生日過了，沒有能及時的為孩子準備上一個大蛋糕或是準備一個大的生日會,。但反過來問一下孩子,，爸爸媽媽、爺爺奶奶的生日是幾月幾號,？孩子可能會一頭霧水,，在這我們的“生日的秘密”這一主題主要是：

1、讓孩子在了解自己,、父母的生日日期以及身邊人的一些生日日期,。知道生日的日期并能根據(jù)生日的日期進行統(tǒng)計，在利用統(tǒng)計的結(jié)果比較生日的大小,。

2,、在了解生日的日期基礎(chǔ)上我們可根據(jù)自己的實際情況在家里舉辦一個家庭的生日會。每一次生日都是爸爸媽媽買回東西自己策劃生日會,，這一回也讓孩子加入到這個策劃當中來,，讓孩子和你們一起交流過生日會的想法，嘗試用適合的方式做生日會的方案,。

3,、準備生日會了，那我們可以邀請小朋友來參加我們的生日會,，一般我們都是口頭傳達,，在這樣一來的機會下我們可以制作一些卡片來邀請，這樣一來可以鍛煉到孩子的創(chuàng)造性,，提高設(shè)計與制作的能力,。

4、給媽媽或爸爸過生日,。學會用多種形式表達對爸爸媽媽的愛,。

5、理解生日許愿,，用繪畫的方式將自己的心愿畫下來,，并在以后的學習中努力的去達成。

幼兒園家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇五

首先,，我代表大班的三位老師對您的'到來表示熱烈的歡迎,，并感謝您能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持,，以及對您孩子的一種關(guān)心,，正是有了您的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對您說聲謝謝。同時,，更希望您能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細,，認真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長,，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學得多,，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況,。

今天我們家長會的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學期的班級老師,、班級工作重點、有關(guān)事項,、需要家長配合的內(nèi)容及要求,。

還有一年孩子們就畢業(yè)了，為了使孩子們能順利自然的適應(yīng)小學的生活,，做好幼小銜接工作,。老師需要和家長共同努力，相互配合,，讓孩子們在心理上行為上做好入學準備,，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學習，在生活方面,，克服依耐性,，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力,。

1、提高孩子的自理能力,。在幼兒園,，生活上是有老師幫忙,，但小學生活一切要求自理。試想,，一個連吃飯也不能自理,，鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏,？因此在家希望家長們讓孩子們能自己的事情自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自立能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步,。還有給孩子提供一個固定的學習地方，書包,，文具一定讓孩子自己去整理,，父母可指導，但不要包辦代替,，無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間，都要鼓勵幼兒去與人交往,，學會表達,，一定要通過生活實踐中的一件件小事，一次次經(jīng)歷和一個個感受,，是孩子真正從心里明白,，這世界上，誰也不比誰特殊,，自己的事情必須自己做（有的家長認為孩子做的不好,，或是不干凈的是不讓做，這樣打消了積極性,。

在和家長的交流時也發(fā)現(xiàn),，孩子做什么都不夠主動、積極,，其實是有的時候,，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不公平,，更不能說你這個也做不好,，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵,，和相信孩子給孩子自信心,。）

2、增強幼兒的閱讀能力

據(jù)美國心理學家考證,，孩子九年級前,，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展,，為此我們也會經(jīng)常在班級中為孩子多閱讀文章，一來可以以高幼兒語言表達能力,，說到這兒,，有些家長可能還是比較擔心，擔心什么,？別的孩子在入學前都學會了不少漢字,，會簡單的加減運算，如果我的孩子什么都不會,，那能跟的上去嗎,？這些擔心也是合情合理的，但有失必有得,，或許你的孩子在動手動腦等方面遠遠超過了其他同學,，難道這部值得慶幸嗎？至于暫時的落后,，也關(guān)系不大,，只要孩子有學習的興趣，很快就能趕上,。甚至超過的,。

所以作為家長適當?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點當前的教育理念是很有必要的,。平時,，要更過的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣,。興趣和習慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上提聽收音機,，晚上看新聞節(jié)目,，成為了這位父親的必修課。而他得兒子從小受到了潛移默化,，久而久之,，也迷上了看新聞。這是好事還是壞事呢,？入小學后,，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強,，讀起課文來,，語感也特別好，對看課外書,，對身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W就能看《西游記》的學生版了,，問他，字認得嗎,？他說有的認的，有的不認得,，但大概能知道講了什么事,。而人到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學會的,。你看，孩子一旦有了興趣,，就根本就用不著機械,、死板的教他認字、寫字了,。這樣,，對這個孩子一生來說，將是一個良性的循環(huán),，將會學的很輕松,。

3、了解拼音,、數(shù)學基本知識,。

4、開展棋類和多種運動鍛煉,。

下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法,。而運動可以增強孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子了,，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故,。

興趣是孩子們的老師，興趣是開啟孩子們的鑰匙,，所以我們以游戲為基本活動,，強調(diào)孩子主動學習。讓孩子在實踐中獲得知識,，體驗樂趣,，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比,，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當出色。愛提問的孩子是愛動腦的表現(xiàn),，孩子只有見多識廣了,，才能提出問題,，也能回答老師提出的問題。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走,，擴寬他們的視野,，多買一些兒童讀物，因為書是打開智慧的經(jīng)鑰匙,。

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活、學習,、游戲,、戶外活動等環(huán)節(jié)和良好的作息時間。我班孩子在飲食,、睡眠,。盥洗等方面形成了良好的習慣。每天,，我們會選值日生,，比如分發(fā)點心、學習用品,、抹桌等,。在增強孩子責任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動,，樂為大家做事的習慣,。到了本學期，孩子們已形成了基本的生活自立能力,，并且有了良好的衛(wèi)生習慣,。

我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。當孩子能做的的事,，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好,，或不會做,，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能,，過分的溺愛,，帶來孩子的無情。

1,、為了校園安全,，請家長嚴格執(zhí)行園內(nèi)制度，按規(guī)定的時間接送孩子，并帶上接送卡,。

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子,、手鐲,、項鏈。

3,、如孩子帶藥來園請交到保健老師的手中,，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l（注明：幼兒姓名,，服藥時間，用量等）,。

4,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

5,、不要讓孩子無故缺席，遲到,，以免影響孩子的學習,，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生，當然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學,。

6、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

7,、請各位家長為孩子準備拼音,、算數(shù)、圖畫本各兩本,，跳繩一根,，制作高蹺。

家長的滿意,，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們?nèi)焕蠋煹墓ぷ鲿幸恍┙ㄗh和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉,，請各位家長多提寶貴意見,，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

幼兒園家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇六

尊敬的各位家長：

大家上午好,！

非常感謝各位家長能夠抽出時間準時地參加本次家長會,，今天召開家長會，胡園長本來很想親自到達現(xiàn)場跟大家做一個交流,，但教委派她外出封閉式學習3個月,，所以她感到很遺憾，也很抱歉,，她邀請我代表她和全體教職員工工歡迎各位家長的蒞臨,。我想她回來肯定也會跟我們家長、孩子,、老師帶來不一樣的收獲,。

看到在座的各位家長準時地來到幼兒園，我替我們的孩子感到高興,，因為今天邀請各位家長來參加家長會,，也是我們交給孩子的一個家庭作業(yè)，所以因為您的準時,，讓您的孩子完成了此次家庭作業(yè),，因為您的準時，讓孩子們知道應(yīng)該做個守時的人,，也因為您的準時,，證明您對孩子的成長教育是非常重視的。

在座在家長中,，有的是老板,，有的是醫(yī)生，有的是我們的同行等等不同職業(yè),，但是今天使我們聚集在一起的原因只有一個,，那就是為了孩子。

家長是孩子的第一個老師,，也是終身老師,，家長的言行舉止，都是在潛移默化地教育著孩子,，所以這正是我們開展家長會的目的,，希望通過家長會在孩子成長教育上，多交流,，針對孩子所出現(xiàn)的問題進行探討,，也希望借此機會,，讓各位家長更全面地了解我們的幼兒園。

首先,，我想先跟大家講一下本學期的教學情況,，小班的課程主要是五大領(lǐng)域和禮儀教育，因為小班的孩子都是剛踏入幼兒園接受教育的,，所以我們是以五大領(lǐng)域和禮儀教育的課程,，來訓練孩子的常規(guī)，讓孩子們感受,、了解幼兒園學習的模式,，也通過一些兒歌、律動,、游戲來吸引小朋友的注意力,，讓孩子感興趣，從而喜歡上幼兒園,，剛?cè)雸@的孩子哭鬧是很正常的,，所以對于那些仍在入園時哭鬧的孩子，請家長們一定要堅持送孩子入園,，這樣有利于孩子更快的適應(yīng)幼兒園的生活。

通過將近一年的小班生活升入中班的孩子對幼兒園的學習環(huán)境都有了一定的了解,，那么在學習任務(wù)上也就隨著增加了,，所學習的課程是五大領(lǐng)域和禮儀教育以及蒙氏早教課程，蒙氏早教是以成語,、古詩,、故事和識字為主，通過觀察圖片,，講述圖片,，玩卡片游戲，開發(fā)孩子的右腦,，使孩子的語言表達能力,，動手操作能力得到鍛煉，另外,，關(guān)于寫字是中班家長很關(guān)注的,，但是由于孩子的年齡還小，手部肌肉沒有發(fā)育完全,，所以中班上學期我們是不教孩子學習寫字的,。

再到大班的教學情況，課程與中班是一樣的,，但是大班開始每天都會有家庭作業(yè),，而學習內(nèi)容也會比中班更難，也更注重鍛煉孩子的自理能力，像孩子力所能及的事情都會讓孩子自己去做,，我們必須從小培養(yǎng)孩子有自己的事情自己做的意識,，讓孩子們樹立良好的行為習慣。

最后是學前班,，幼小銜接非常重要,，學習任務(wù)也相對比較重，除了我們幼兒園的三大課程,，還要更著重抓拼音和數(shù)學,，為以后進入小學打好基礎(chǔ)。

不管是哪個班級,，我們的老師都會精心的去設(shè)計每一節(jié)課,，以說兒歌，講故事,、做游戲等各種富有童趣的方法去引導孩子學習,，提高孩子的學習興趣，讓孩子在玩中學,，在學中玩,，達到我們的教學目的。

當然,，我們每天能順利開展各項活動,，是離不開家長們的支持與配合的，像前幾天舉行自行車比賽,，所有的路口都被封了,，我們的校車無法去接孩子入園的時候，我在此感謝家長們的理解,，也特別感謝那些自己開車送孩子入園的家長,，在接到我們的電話通知之后，馬上自己送孩子入園,，甚至幫我們將附近的孩子都帶入園,，謝謝你們。（敬禮）為了使家長更好地了解幼兒在園的學習情況,，我們每天都會把當天所學的教學內(nèi)容打印出來,，放入幼兒書包里，家長們可回家對照教學內(nèi)容幫助孩子復(fù)習,，可能有些孩子對當天的教學內(nèi)容不是很熟悉,，請家長不要擔心，我們平時在園也會多讓孩子復(fù)習的,，我們每周五都會對各班級所有孩子進行教學考核,，考核通過率是99%,，盡量使孩子全部掌握。

我們的每一位老師在平時的工作中都是很認真,、很辛苦的,，也很愛孩子們，但是,，看到孩子們在成長道路上能夠開心,、快樂、有進步,，那么就算再辛苦也是值得的,，是有意義的，只是,，有時候可能有我們照顧不周的地方,，還請各位家長多多包涵，理解,。也希望家長們能一如既往的配合我們的工作,，在校車接送孩子時能提前讓孩子準備好，在家等待,。請家長早上不要讓孩子喝牛奶,，我們每天都安排了豐富的營養(yǎng)早餐給孩子們，另外,，請家長不要給孩子佩戴貴重飾品,，以免丟失。

最后請家長每周都認真的填好家園聯(lián)系冊,，方便我們及時了解孩子的情況，用更好,、更適合孩子的方法去教育孩子。

另外,，我們本學期將開展三個特長班：舞蹈,、珠心算和口才。

舞蹈班：300元/學期主要教孩子基礎(chǔ)的基本功以及幼兒成品舞,。

珠心算：560元/學期主要利用算盤進行心算,，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力，提高孩子對數(shù)學的敏銳度,。

口才：580元/學期鍛煉孩子的口語表達能力以及膽識,，讓孩子能主動大膽地說話。

特長班的招生對象是4歲以上的興趣愛好幼兒,，報名時間：截止到10月8日,，請家長們根據(jù)幼兒的愛好報名，舞蹈班滿15個孩子開班,，正式上課是國慶放假后,。

各位家長都知道我們幼兒園本學期引進了一個新的課程———禮儀教育,，禮儀教育是行為教育，在兒童時期養(yǎng)成的良好行為習慣,，能夠使孩子受益一生，所以我們很重視禮儀教育,，家長們可能對禮儀教育還存在著許許多多的疑問，所以我們特地邀請了禮儀教育的專家來為大家講解禮儀教育的重要性,，下面有請禮儀教育的王柳老師,。（遞話筒注意禮儀）

謝謝王柳老師，今天聽了王柳老師的講座,，讓我受益匪淺,，相信各位家長也和我一樣有同感,，我相信,，在我們的共同努力之下，我們幼兒園的孩子會更懂禮儀,，講文明,，越來越棒！

今天的家長會到此結(jié)束,，謝謝大家?。议L可向孩子的的班主任老師了解孩子在園的情況）

幼兒園家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇七

各位家長：

晚上好!首先代表我們班的三位老師，歡迎各位爸爸媽媽在百忙之中抽出時間來參加我們組織的家長會,，感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,，經(jīng)過一年多幼兒園生活和學習，我們班的孩子在各方面的能力都得到了一個很好的發(fā)展,，從生活自理能力到學習能力都有了很大的進步,。通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見,，促使我們不斷改進工作和提高,。

我們班有幼兒43名，孩子的年齡段在4歲半到5歲之間,，在這個環(huán)境里,，他們能很快的適應(yīng),，原有的孩子也能和他們相處得比較融洽。能夠高高興興上幼兒園,，認識了許多新朋友,，與原來的小朋友融合的很好，我們小朋友都有了很大的進步,，都很有禮貌,，只要一看見老師小朋友都能積極主動打招呼;而吃飯進步也很大，有些小朋友原來吃飯都是老師喂或者不斷提醒后才吃,，而且還要挑食,，可在進入中班后基本上用不著老師督促能主動吃完;還有一個就是午睡的問題，經(jīng)過一段時間的適應(yīng),，小朋友都能迅速的找到自己的小床,，從準備午睡到完全睡著之間的耗時大大減少;積極舉手發(fā)言的孩子也多了起來，每次上課都能踴躍回答問題;而好多小朋友在上課時能遵守紀律,，專心聽講;語言表達能力增強,，在數(shù)學方面進步較大;自理能力提高較快。

1,、教育目標：(看材料)博客上放一份,、教室門口家園聯(lián)系欄貼一份

2、教材?，F(xiàn)在家長可能比較關(guān)心我們的教材的問題,，我們現(xiàn)在使用的是華東師范建構(gòu)式課程教材，音樂數(shù)學使用的是南京師范滲透式教材,，豐富多彩的主題活動重視幼兒智力的開發(fā),、身心的健康、情緒的發(fā)展,、合作的精神,、創(chuàng)造的萌發(fā)，幫助幼兒在活動中獲得最初的必需的習慣和技能,。我們是主題教學,，我們每個階段會有一些新的主題活動,，希望家長可以了解我們活動的主題及需要家長配合做的一些工作,，我們一起建立一個家園共育的好習慣。家長了解的途徑有很多,，有時候可以問問孩子,，今天老師有沒有要求準備什么東西?聽聽孩子的回答，看看他是不是記得老師的要求,，還有利于孩子的主動性和責任意識,。

本學期主題內(nèi)容：紅彤彤的年,、我有多愛你、彎彎繞繞,、我和空氣做朋友,、有趣的昆蟲，園本課程“絲綢之鄉(xiāng)”,、生成課程“慶六一”,，我們結(jié)合主題布置教室，我們耐心的教育和孩子們聰明,、靈活的學習方式讓我們班在幼兒園各項活動中都能出類拔萃,。

收集資料：在每個主題活動中，免不了要請孩子收集各種與主題相關(guān)的資料,，在每次的收集活動中,，孩子的收獲都是很大的：

首先是幼兒收集各種圖、文資料,，為孩子獲取更多的信息提供了幫助;

另外,，孩子對自己收集的資料總是特別感興趣，在交流時也顯得積極主動,，他們的理解能力,、口語表達能力、思維能力,、與他人交流,、共享信息的能力都能得到發(fā)展，所以請各位家長支持孩子收集資料,。

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：

孩子們在經(jīng)過幼兒園一年多的學習和生活，很多孩子不僅學會了自己的事情自己做,，而且還有部分孩子能夠幫助家長,、教師干力所能及的事。比如讓幼兒做值日生,，整理小椅子,，整理玩具圖書，增強了幼兒的任務(wù)意識.幼兒在家時,，希望家長也能讓幼兒做一些力所能及的`事,，包辦意識不能太強.自己的事情自己做。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進,，知道孩子不是會認會寫多少個字,、會寫多少個數(shù)字,，就表示這個孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得到更多的經(jīng)驗積累,，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個范圍里，孩子的性格,、能力都對他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。

3,、重視對孩子的賞識教育

我們對待班級幼兒進行賞識教育,，認同幼兒的做法，每天在學習,、紀律,、用餐、禮貌,、午睡等方面對幼兒進行表揚,。用小貼畫等形式進行獎勵，他們會很開心的把帶回家,，有的貼在家里的冰箱上,，有的貼在墻上，希望家長及時表揚,。在本學期我們將繼續(xù)開展“夸夸我的好孩子”活動,。(上學期房卓爾等幼兒)

我們的各種活動得到了家長的大力支持，(說說本學期至今的環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況,、家長配合情況))在此真誠感謝各位家長對我們的信任!同時,，我們也相信，家長們在今后的日子里,，也會繼續(xù)支持我們的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿,，那就是讓您的孩子具有強健的身體，良好的習慣,，廣泛的興趣,，聰明的大腦,，為了這一個共同的心愿,，讓我們互相理解,，互相支持，加強交流,。讓你們的孩子受到更好的學前教育,。因此希望各位能配合我們做好以下工作：

1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園,，因為我們8：00開始吃飯，點名,。如果孩子身體不舒服或家里有事,，請家長能提前向老師請假，這樣我們心里有數(shù),。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，家長聯(lián)系方式如有改動請及時告知老師以便于聯(lián)系。

3,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4,、為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持,，希望家長積極配合我們的教育活動,，及時為我們提供有關(guān)教育活動的材料。

5,、我們設(shè)置的家園聯(lián)系欄,，需要家長朋友們能把你們先進的教育理念介紹給其他家長，也可以針對環(huán)境創(chuàng)設(shè)寫出你的想法,，歡迎你們積極投稿,。學期末我們將評選優(yōu)秀家長并有獎勵。平時支持我們工作,，積極投稿的家長可優(yōu)先入選,。

6、孩子在集體活動中,，有時有摩擦是難免的,，請家長理性的思考和處理幼兒之間的摩擦現(xiàn)象.家長把孩子之間的問題反映給老師，不要直接找孩子或家長。

7,、請您在接送孩子時,，嚴格執(zhí)行接送卡制度，這是我園的規(guī)定,，為了孩子的安全,，請家長們積極配合。

8,、幼兒行為習慣問題：接孩子后隨時關(guān)注幼兒(安全,、愛護公物、不能隨地大小便,、換鞋子不能坐到櫥子上,、椅子擺放整齊、共同為孩子營造一個安全衛(wèi)生的活動環(huán)境),。

9,、家園教育一致，家園交流的方式可以通過多種方式進行：每月一次家訪,，由于時間有限,，每次一個孩子;預(yù)約談話隨機進行，可以相互預(yù)約,，由于時間有限,，交流主題要明確，時間不可太長,。另外,，有短小事情可以通過電話交流。

為使我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。今天晚上的有關(guān)內(nèi)容請給家里人轉(zhuǎn)達好，平時切實從一點一滴做好,。

幼兒園家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇八

親愛的各位家長：

大家好,！

首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的'各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學習,，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙,、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議,，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我們的工作,。

幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來,，我們都是把幼兒的安全擺在首位,。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到,，使幼兒能在幼兒園里學得開心，玩的高興,。為此在每日的工作中我們就必須做好每周的安全教育課,，帶班時做到人到，心到,，手到,，集中精神做好工作，不離幼兒,。玩游戲時有組織,，有紀律的進行每項活動，注意孩子們的一舉一動,，防止撞傷跌傷,。

當然孩子們在一起難免會有一些矛盾，其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?，F(xiàn)象,，我們得放手讓孩子自己學會解決，因為在解決問題的過程中,，孩子需要思考,，分析，并判斷自己的行為的對與錯,，嘗試與對方溝通的技巧,，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高,。如果我們能正確的態(tài)度引導孩子解決矛盾,，我們的孩子也是需要得到尊重的。

幼兒在家的時間里,，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步,。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，書包,、課本,、作業(yè)本,、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理,，父母可指導,，但不要包辦代替。無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事,，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達,，一定要通過生活實踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白,，自己的事情必須自己做,。

每個孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行,，同時對你們的理解和支持表示感謝,，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,，教育孩子要靠我們大家,！有什么建議或意見，可以直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?！最后感謝各位家長今天的參與,！

謝謝大家！

幼兒園家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇九

尊敬的各位家長：

大家好,！

首先,，感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天晚上的家長會，我們對大家的到來表示誠摯的歡迎!對你們以往對我們工作的理解,、配合和支持表示感謝!今天我們聚在一起,，無論談什么，都離不開一個話題,，那就是我們的孩子,，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,，那就是“家園共育”。這也是今天我們召開家長會的目的,。

幼兒園中班是幼兒四年學前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點,，為了我們能更好地開展教育工作,，我先簡單地作下介紹：

1、年齡大都在4周半至5周半,，思維剛剛開始有認知階段,，較小班比較能遵守紀律。注意力仍然較短15—20分鐘左右,。對外界開始有主動探索的愿望,，在教學中基本上還是被動地接受知識,，開始對所學的東西有簡單的思考過程了,。所以，我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導,，才能把孩子的學習態(tài)度拉回正確的道路,。

今年我們班共有幼兒34名，其中男孩20人,，女孩14人,，新插班的有6人。經(jīng)過兩年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進步,，如自理能力有所提高,，喜歡上幼兒園，樂意過集體生活,。很多孩子在行為習慣方面,、在講故事方面、在大膽表演方面,、在數(shù)學方面,、在繪畫方面、在動作發(fā)展方面在家長的積極配合下都取得了比較明顯的進步?，F(xiàn)在,，我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友,，在園情緒穩(wěn)定愉快;隨著年齡的增長,，他們的求知欲望更加旺盛，在活動中自己動手操作,、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚,。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中,，容易走神，不愛動腦,。特別會表現(xiàn)在上課時一個問題下去,，舉手的幼兒寥寥無幾。還有部分幼兒沒有形成互相謙讓的習慣,，這經(jīng)常會體現(xiàn)在游戲中的沖突,，爭強玩具等。還有部分幼兒動手制作能力較差,，不愛動手,、懶得動手，這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動時請其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色,。幼兒的常規(guī)意識還需進一步加強,，比如上下樓梯需要靠右行、安靜的吃完一份點心,、他人講話時安靜的傾聽等這些規(guī)則的意識幼兒還比較薄弱,。本學期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習習慣,，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識尤其是安靜傾聽的習慣更有待于繼續(xù)加強和培養(yǎng),。

不足方面及相應(yīng)策略：

(1)看圖書有一半沒有興趣。這學期,，我們將安排教室里一個安靜的活動,，就是閱讀。所以鼓勵孩子從家中帶來圖書,，并與伙伴分享,，我們組織閱讀與講故事相結(jié)合，現(xiàn)在班里一些孩子閱讀和講故事的積極性很高,，還有部分孩子不會看書也沒有興趣,。所以，這也需要我們家長配合的：

1,、讓孩子帶好書,。

2、鼓勵孩子大膽地在集體面前講,。本學期,，我班將在十月舉行幼兒“講故事”比賽活動，希望每個孩子都積極參加,，家長平時也注意多培養(yǎng)和鍛煉孩子,。本學期我們每位幼兒買了一套《繪本》圖書，我們班級會進行定期的交流和閱讀,。

(2)交往方面靦腆,。不少家長都反映自己的孩子膽小,，孩子膽小的原因多種多樣，但多數(shù)孩子膽小,、孤獨都是與缺乏經(jīng)驗有關(guān),。在園，我們鼓勵幼兒大聲地向別人介紹自己的名字,，老師的教學也多以“開放型”組織,，故意創(chuàng)造一個自由的空間，讓孩子們?nèi)ソ煌?。本學期舉行唱歌,、講故事、運動會比賽活動,，就是要鍛煉每一個孩子的膽量和人前的表現(xiàn)能力,。

(3)、責任心和堅持性的不足?，F(xiàn)在都是獨生子女,，孩子不用操心該幫助家長做些什么，應(yīng)該自己做些什么,，因此,，許多幼兒只知道自己應(yīng)該得到什么,，而不知道自己也有責任,，孩子們還沒有形成良好的責任感，做事情的時候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況,，有的孩子經(jīng)常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等,。進入中班后，我們就制定了值日生制度,，以培養(yǎng)孩子的責任感,、培養(yǎng)孩子各方面的能力。方法：采取輪流制,，先重點培養(yǎng)幾個能力強的值日生,，再由這些值日生帶出一些值日生，這樣慢慢過渡到人人都當值日生,，最后實行輪流制,，讓每個孩子都得到鍛煉。

本學期是中班的第一年,，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標,。為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學活動中貫穿以孩子為主體的思想,，充分調(diào)動孩子的積極性,，讓孩子保持對活動的濃厚興趣,。結(jié)合本班孩子的實際情況，開展語言,、藝術(shù),、科學、社會建構(gòu)式課程的主題教育活動,，積極探索各種語言的教學模式,，使各項教學活動能有效實施。這學期我們又將安全教育納入課程教學中,，增強幼兒的自我安全意識和能力,，培養(yǎng)孩子自己動手，自我服務(wù),，使每位孩子都能健康成長,。(教師介紹班務(wù)計劃及活動安排)

1、九月份,，開展幼兒學習新早操,。

2、十月份,，開展“幼兒唱歌”比賽,，班級幼兒泥塑特色教學

3、十一月份,，開展“幼兒講故事”比賽

4,、十二月份幼兒秋游、家長開放日活動

5,、一月份,，小小運動會、新年慶?；顒?/p>

“習慣伴隨人的一生,，影響人的生活方式和個人成長的道路”。習慣對人極為重要,，從某種意義上說,，“習慣是人一生最大的指導”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一,?！白鲋凶觯鲋袑W,，做中求進步”其實動手對腦的發(fā)展很有用,。

在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料,、每天看氣象預(yù)報等等,，(氣象預(yù)報是這學期新開設(shè)的欄目)這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素,。在這里我對小班階段每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中家長們能一如既往地支持我們,。

同家長朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗,，真正幫助孩子并獲得進步。

1.你給孩子講過故事嗎?怎么講的?

2,、拿到一本故事書后,，在給孩子講故事時應(yīng)該注意什么?講清楚哪些內(nèi)容?

3、什么是一個完整的故事?一個完整的故事需要包括哪些要素?

實例：舉一個繪本故事書,。

班級將在每月進行經(jīng)驗交流會,，qq群會議時間會在幼兒成長冊上通知，請到時家長們在規(guī)定時間上qq群,。