每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇一

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細(xì),，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長,，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。

今天我們家長會的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學(xué)期的班級老師,、班級工作重點、有關(guān)事項,、需要家長配合的內(nèi)容及要求,。

還有一年孩子們就畢業(yè)了,，為了使孩子們能順利自然的適應(yīng)小學(xué)的生活,，做好幼小銜接工作。老師需要和家長共同努力,，相互配合,，讓孩子們在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面,，克服依耐性,，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力,。

1,、提高孩子的自理能力。在幼兒園,，生活上是有老師幫忙,，但小學(xué)生活一切要求自理。試想,，一個連吃飯也不能自理,，鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏,？因此在家希望家長們讓孩子們能自己的事情自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自立能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還有給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)地方，書包,，文具一定讓孩子自己去整理,，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替,，無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間，都要鼓勵幼兒去與人交往,，學(xué)會表達,，一定要通過生活實踐中的一件件小事，一次次經(jīng)歷和一個個感受,，是孩子真正從心里明白，這世界上,，誰也不比誰特殊，自己的事情必須自己做（有的家長認(rèn)為孩子做的不好,，或是不干凈的是不讓做，這樣打消了積極性,。

在和家長的交流時也發(fā)現(xiàn),，孩子做什么都不夠主動、積極,，其實是有的時候，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，（拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不公平，更不能說你這個也做不好,，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵,，和相信孩子給孩子自信心,。）

2、增強幼兒的閱讀能力

據(jù)美國心理學(xué)家考證,，孩子九年級前,，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我們也會經(jīng)常在班級中為孩子多閱讀文章,，一來可以以高幼兒語言表達能力,，說到這兒，有些家長可能還是比較擔(dān)心,，擔(dān)心什么,？別的孩子在入學(xué)前都學(xué)會了不少漢字，會簡單的加減運算,，如果我的孩子什么都不會,，那能跟的上去嗎？這些擔(dān)心也是合情合理的,，但有失必有得,，或許你的孩子在動手動腦等方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué)，難道這部值得慶幸嗎,？至于暫時的落后,，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣，很快就能趕上,。甚至超過的,。

所以作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點當(dāng)前的教育理念是很有必要的,。平時,，要更過的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,。興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”,，早上提聽收音機,，晚上看新聞節(jié)目，成為了這位父親的必修課,。而他得兒子從小受到了潛移默化,，久而久之，也迷上了看新聞,。這是好事還是壞事呢,？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力,、記憶力特別強,，讀起課文來，語感也特別好,，對看課外書,，對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版了,，問他,，字認(rèn)得嗎？他說有的認(rèn)的,，有的不認(rèn)得,，但大概能知道講了什么事。而人到的那些字基本上是自己通過問父母,，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會的。你看,，孩子一旦有了興趣，就根本就用不著機械,、死板的教他認(rèn)字,、寫字了,。這樣,，對這個孩子一生來說,，將是一個良性的循環(huán)，將會學(xué)的很輕松,。

3,、了解拼音、數(shù)學(xué)基本知識,。

4,、開展棋類和多種運動鍛煉。

下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法,。而運動可以增強孩子大腦的興奮,，注意力不集中的孩子了，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故,。

興趣是孩子們的老師,，興趣是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲為基本活動,，強調(diào)孩子主動學(xué)習(xí),。讓孩子在實踐中獲得知識，體驗樂趣,，發(fā)揮潛能,。與以前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當(dāng)出色,。愛提問的孩子是愛動腦的表現(xiàn)，孩子只有見多識廣了,，才能提出問題,，也能回答老師提出的問題。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走,，擴寬他們的視野,，多買一些兒童讀物，因為書是打開智慧的經(jīng)鑰匙,。

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活、學(xué)習(xí),、游戲,、戶外活動等環(huán)節(jié)和良好的作息時間。我班孩子在飲食、睡眠,。盥洗等方面形成了良好的習(xí)慣,。每天，我們會選值日生,，比如分發(fā)點心,、學(xué)習(xí)用品、抹桌等,。在增強孩子責(zé)任心的同時,，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂為大家做事的習(xí)慣,。到了本學(xué)期,，孩子們已形成了基本的生活自立能力，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好,，或不會做,，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能,，過分的溺愛,，帶來孩子的無情。

1,、為了校園安全,，請家長嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)制度，按規(guī)定的時間接送孩子,，并帶上接送卡,。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子,、手鐲、項鏈,。

3,、如孩子帶藥來園請交到保健老師的手中,，交代清楚,，或?qū)憦埿〖垪l（注明：幼兒姓名，服藥時間,，用量等）,。

4、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。

5,、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué),。

6、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

7,、請各位家長為孩子準(zhǔn)備拼音,、算數(shù)、圖畫本各兩本,，跳繩一根,，制作高蹺。

家長的滿意,，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們?nèi)焕蠋煹墓ぷ鲿幸恍┙ㄗh和要求,，接下來的時間讓我們敞開心扉,，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇二

親愛的各位家長：

大家好,！

首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),，生活情況的,。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,，借此機會,，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我們的工作,。

幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來,，我們都是把幼兒的安全擺在首位,。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到,，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須做好每周的安全教育課,，帶班時做到人到,，心到，手到,，集中精神做好工作,，不離幼兒。玩游戲時有組織,，有紀(jì)律的進行每項活動,，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷,。

當(dāng)然孩子們在一起難免會有一些矛盾，其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?，F(xiàn)象,，我們得放手讓孩子自己學(xué)會解決，因為在解決問題的過程中,，孩子需要思考,，分析，并判斷自己的行為的對與錯,，嘗試與對方溝通的技巧,，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高,。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾,，我們的孩子也是需要得到尊重的。

幼兒在家的時間里,，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包、課本,、作業(yè)本,、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理,，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替。無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事,，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會表達,，一定要通過生活實踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白,，自己的事情必須自己做,。

每個孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行,，同時對你們的理解和支持表示感謝,，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,，教育孩子要靠我們大家,！有什么建議或意見，可以直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?！最后感謝各位家長今天的參與,！

謝謝大家！

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長朋友們：

大家下午好！

我是中三班xxx的媽媽,。今天,，很榮幸作為小班級的家長代表在此發(fā)言。首先請允許我代表各位家長朋友,，向悉心呵護,、關(guān)愛我們孩子健康成長的金城幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們,，表示最誠摯的敬意和衷心的感謝！

我兒子是這學(xué)期才剛到金城幼兒園來讀書的,。早就聽說金城幼兒園有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,、專業(yè)的師資隊伍和良好的社會口碑。為了能讓孩子從小就接受良好的啟蒙教育,，我們花了不少心思,，很多家長可能也和我一樣。

孩子從開始一走進教室就眼淚汪汪,，到現(xiàn)在每天何爺爺叫“關(guān)門了”才依依不舍的離開幼兒園,；從一開始見到老師都不敢說話到現(xiàn)在進入幼兒園就叫老師好、放學(xué)與老師說再見等等,。都讓我這個做家長的感到無比的欣慰和自豪,！每天早晨在幼兒園門口，家長朋友們都能看見守門的何爺爺熱情的和上學(xué)的每位孩子打招呼,，老師們熱情地迎接每位孩子,，使他們一走進幼兒園就能感受到老師們的親切，也讓每位家長看到了老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé),。從孩子每天在幼兒園快樂滿足的眼神中,，我們不難看出學(xué)校的前景和老師們的敬業(yè)精神。我相信：我們的孩子在老師們的細(xì)心培養(yǎng)和教育下,，一定會健康成長,！

最后，我再次代表所有的家長朋友們感謝給予了孩子們生活,、學(xué)習(xí)和成長園地的領(lǐng)導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們健康成長的老師,，說一聲您們辛苦了。衷心祝愿金城幼兒園越辦越好,！祝所有的小朋友在這里開心,、快樂、健康的成長,！祝所有的家長朋友們工作順利！家庭美滿幸福,！

謝謝大家,！

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇四

尊敬的各位家長：

上午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會,，在此,，請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時,，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭,，希望在今后的日子里我們能成為朋友,，成為合作的伙伴。

現(xiàn)在,，我先向大家介紹我們班的兩位老師：

我是王老師,，20xx年畢業(yè)與中專幼師學(xué)校，從事幼教工作3年,，本學(xué)期擔(dān)任小班班主任老師,，主要負(fù)責(zé)小班的班級工作及教學(xué)工作，璩老師是我們班的保育老師,，從事幼教多年,，負(fù)責(zé)班上的幼兒護理及衛(wèi)生消毒工作，她們對工作兢兢業(yè)業(yè),，對孩子和藹可親,，深受家長和孩子的喜歡。在工作中我們兩位相互取長補短,，只有一個共同的目標(biāo),，就是把送到我們手中的孩子教育好。

今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題,、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

1,、班級情況分析：

首先，班級情況分析：我們班共有幼兒14名,，其中男孩名,，女孩名。幼兒平均年齡為2——3歲之間,，其中有大部分是新生,，有鄧宇軒，魏微,，楊成龍,，陶雨猛，張欣鈅等,，是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友,幼兒園對他們來說都是陌生的,，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長也不放心,。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣,、愛哭,，依賴性強,，霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱,，需要一步步培養(yǎng),。

針對這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班是一教一保,，把重點放在幼兒的護理方面及安撫幼兒情緒等方面,，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識,。

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活,，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施

（一）、家長的準(zhǔn)備工作

1,、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯，自己如廁,，獨立入睡等

2,、對幼兒進行心理準(zhǔn)備教育

對孩子說：你長大了，該去幼兒園了,，那里有很多老師,，很多小朋友，大家可以一起唱歌,，跳舞,，做游戲，聽故事,，在幼兒園里很快樂,，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒,，對老師的恐懼心理,，要讓孩子知道，是因為他長大了,，要學(xué)很多知識,，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的

3,、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定,，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母,，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說,，入園是一件驚天動地的大事,，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定,，不要有焦慮感,，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園,，不要興師動眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀,，其次,，要相信老師，給予老師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過來,，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對幼兒進行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

（二）、孩子入園三步曲

1,、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園,，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,，開始哭鬧。

2,、第二天,，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會出現(xiàn)幾種情況：1）,、哭鬧的更厲害,。2）、停止哭鬧,，自由玩耍,，3）、看到別人哭,，自己也哭,，別人不哭了，自己也不哭了。

家長怎么辦,？

首先告訴孩子,，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她,。

第二,，放下孩子后，馬上走開,，不要在門口逗留,，更不要拉著孩子哭。

3,、第三天,，如果孩子不感冒，不發(fā)燒,，堅持送孩子入園,，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,，這個過程,，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣，有的快,，有的慢,。

（三）、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

1,、早上送孩子入園時,，孩子會拼命掙扎，（個別孩子）,，情形很讓家長心疼,，其實，等家長一走,，孩子也就“既來之則安之”了,，但是，家長會一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬，也是一種磨練,，孩子終將要離開父母獨自飛翔,，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧,。,。

2、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加,，放聲大哭等,，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天，不容易,，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友,，家長可能會有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎,？等等其實沒有什么,，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

3,、回家后和孩子交流：幼兒園好不好,？老師好嗎？小朋友多不多,？在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽聽，盡量不要問,，想沒想媽媽等之類的敏感的問題,。對他說，“老師和小朋友很喜歡你,，如果你明天不去,。老師和小朋友會很想你的”。

4,、正確對待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張,，更不要責(zé)備,，這時家長要做的事是，安慰孩子,，并告訴孩子,，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外，在最初入園的一段時間內(nèi),，家長早上來園的時候可以帶件衣服（尤其是褲子）準(zhǔn)備一個袋子把干勁的衣服裝起來給老師,，（便于備用）

5、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象,，最好堅持入園。

二,、教育教學(xué)方面：

幼兒園的教育不同于其他教育,，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安排為15分鐘,，課堂里,，動靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲,。

共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言,、社會,、藝術(shù)、數(shù)學(xué),。

簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

1）健康：

a身體健康,，在集體生活中情緒安定，愉快,。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。

c知道必要的安全保健常識,，學(xué)習(xí)保護自己,。

d喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào),、靈活,。

2）語言：

a樂于與人交談，講話禮貌

b注意傾聽對方講話,，能理解日常用語,。

c能清楚說出自己想說的事,。

d喜歡聽故事,、看圖書,。

e能聽懂和會說普通話,。

3）社會：

a能主動地參與各項活動，有信心,。

b樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。

c理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,。

d能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

e愛父母長輩、老師和同伴,，愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

4）科學(xué)：

a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

b能運用各種感官,，動手動腦,，探究問題。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果,。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

e愛護動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

（5）藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

b喜歡參加藝術(shù)活動,，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

c能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動

四、保育工作：

保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主,。我們班的保育老師是璩老師，璩老師主要負(fù)責(zé)幼兒的護理工作,，衛(wèi)生消毒工作,，我們小朋友的口杯、毛巾,、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒,，我們班的教室,、寢室每天都用紫外線燈消毒,，桌子、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單,、被子,、被套都會進行清洗暴曬。

幼兒在幼兒園每天有兩餐一點（早餐,、中餐、點心）搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,，家長想了解可以留意,。

五,、家園工作：

1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品,，如服藥請交到老師手中

2,、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，（9點之前）無特殊情況不要無故缺勤,。

3,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡,、剪指甲,。

4、在日常的活動中,，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會將這些要求通過放學(xué)后告訴你們,，希望家長能積極配合。

5,、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點前給老師取得聯(lián)系,，那樣的話算請假會在學(xué)期末退生活費，如沒打電話的家長就不退生活費那可就算逃學(xué)噢）……總之,，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,，促進彼此間關(guān)系，增進彼此的溝通,，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子,。

在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,，我們會本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實際工作讓您放心,。

另外，我們的工作需要您的支持,、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話來交流,。

今天的家長會到此結(jié)束，我們再一次衷心的感謝您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,，健康,、快樂的成長。

謝謝大家

尊敬的各位家長：

上午好,，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會,，在此，請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時,，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭,，希望在今后的日子里我們能成為朋友,，成為合作的伙伴,。

現(xiàn)在,，我先向大家介紹我們班的兩位老師：

我是王老師，20xx年畢業(yè)與中專幼師學(xué)校,，從事幼教工作3年,，本學(xué)期擔(dān)任小班班主任老師，主要負(fù)責(zé)小班的班級工作及教學(xué)工作,，璩老師是我們班的保育老師,，從事幼教多年，負(fù)責(zé)班上的幼兒護理及衛(wèi)生消毒工作,，她們對工作兢兢業(yè)業(yè),，對孩子和藹可親，深受家長和孩子的喜歡,。在工作中我們兩位相互取長補短,，只有一個共同的目標(biāo),，就是把送到我們手中的孩子教育好。

今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題,、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

1,、班級情況分析：

首先,，班級情況分析：我們班共有幼兒14名,，其中男孩名,，女孩名。幼兒平均年齡為2——3歲之間,，其中有大部分是新生，有鄧宇軒,，魏微,，楊成龍,，陶雨猛，張欣鈅等，是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友,幼兒園對他們來說都是陌生的,，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長也不放心,。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣,、愛哭,，依賴性強，霸道等現(xiàn)象,。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱,，需要一步步培養(yǎng)。

針對這一現(xiàn)象,，所以本學(xué)期我們班是一教一保,，把重點放在幼兒的護理方面及安撫幼兒情緒等方面，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),，教會幼兒一些簡單的知識,。

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施

（一）,、家長的準(zhǔn)備工作

1,、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯,，自己如廁,，獨立入睡等

2、對幼兒進行心理準(zhǔn)備教育

對孩子說：你長大了，該去幼兒園了,，那里有很多老師,，很多小朋友，大家可以一起唱歌,，跳舞,，做游戲，聽故事,，在幼兒園里很快樂,，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒,，對老師的恐懼心理,，要讓孩子知道，是因為他長大了,，要學(xué)很多知識,，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的

3,、家長要做到保持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母,，會產(chǎn)生分離焦慮,，對孩子來說,，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園,，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定,，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園,，不要興師動眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀,，其次,，要相信老師,，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來,，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

（二）,、孩子入園三步曲

1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,，幼兒會到處看看,，玩玩部分孩子會很高興的入園,，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,，開始哭鬧。

2,、第二天,，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會出現(xiàn)幾種情況：1）,、哭鬧的更厲害,。2）、停止哭鬧,，自由玩耍,，3）、看到別人哭,，自己也哭,，別人不哭了，自己也不哭了,。

家長怎么辦,？

首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班,，下班后會來接她,。

第二，放下孩子后,，馬上走開,，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭,。

3,、第三天，如果孩子不感冒,，不發(fā)燒,，堅持送孩子入園，漸漸的,，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣,，有的快,，有的慢。

（三）,、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

1,、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎,，（個別孩子）,，情形很讓家長心疼,，其實，等家長一走,，孩子也就“既來之則安之”了,，但是，家長會一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬，也是一種磨練,，孩子終將要離開父母獨自飛翔,，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧,。,。

2、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興,，悲喜交加,，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常,，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天，不容易,，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友,，家長可能會有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎,？等等其實沒有什么,，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

3,、回家后和孩子交流：幼兒園好不好,？老師好嗎？小朋友多不多,？在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽聽，盡量不要問,，想沒想媽媽等之類的敏感的問題,。對他說，“老師和小朋友很喜歡你,，如果你明天不去,。老師和小朋友會很想你的”。

4、正確對待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張,，更不要責(zé)備,，這時家長要做的事是，安慰孩子,，并告訴孩子,，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外,，在最初入園的一段時間內(nèi),，家長早上來園的時候可以帶件衣服（尤其是褲子）準(zhǔn)備一個袋子把干勁的衣服裝起來給老師，（便于備用）

5,、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重,，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅持入園,。

二,、教育教學(xué)方面：

幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的,，每堂課安排為15分鐘,，課堂里，動靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲。

共劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語言,、社會、藝術(shù)、數(shù)學(xué),。

簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

1）健康：

a身體健康,，在集體生活中情緒安定，愉快,。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。

c知道必要的安全保健常識,，學(xué)習(xí)保護自己,。

d喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào),、靈活,。

2）語言：

a樂于與人交談，講話禮貌

b注意傾聽對方講話,，能理解日常用語,。

c能清楚說出自己想說的事。

d喜歡聽故事,、看圖書,。

e能聽懂和會說普通話。

3）社會：

a能主動地參與各項活動,，有信心,。

b樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心。

c理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,。

d能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。

e愛父母長輩,、老師和同伴，愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

4）科學(xué)：

a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

b能運用各種感官，動手動腦,，探究問題,。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

e愛護動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

（5）藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

b喜歡參加藝術(shù)活動,，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

c能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動

四、保育工作：

保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主,。我們班的保育老師是璩老師，璩老師主要負(fù)責(zé)幼兒的護理工作,，衛(wèi)生消毒工作,，我們小朋友的口杯、毛巾,、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒,，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒,，桌子,、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單,、被子、被套都會進行清洗暴曬,。

幼兒在幼兒園每天有兩餐一點（早餐,、中餐、點心）搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,，家長想了解可以留意。

五,、家園工作：

1,、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中

2,、希望每一位幼兒堅持每天按時入園,，（9點之前）無特殊情況不要無故缺勤。

3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在（雙休日）里,，定期為幼兒洗澡、剪指甲,。

4,、在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通過放學(xué)后告訴你們,，希望家長能積極配合,。

5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點前給老師取得聯(lián)系,，那樣的話算請假會在學(xué)期末退生活費,，如沒打電話的家長就不退生活費那可就算逃學(xué)噢）總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,，促進彼此間關(guān)系,，增進彼此的溝通，達成家園教育的一致性,，共同教育好孩子,。

在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實際工作讓您放心。

另外,，我們的工作需要您的支持,、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話。,。王老師:璩老師

今天的家長會到此結(jié)束,，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意,，衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,，健康、快樂的成長,。

謝謝大家,。

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇五

尊敬的各位家長，大家上午好?。ň炊Y）

我是博愛幼兒園的高老師,，非常感謝各位家長能夠抽出時間準(zhǔn)時地參加本次家長會，今天召開家長會,，胡園長本來很想親自到達現(xiàn)場跟大家做一個交流,，但教委派她外出封閉式學(xué)習(xí)3個月，所以她感到很遺憾,，也很抱歉,，她邀請我代表她和全體教職員工工歡迎各位家長的蒞臨。我想她回來肯定也會跟我們家長,、孩子,、老師帶來不一樣的收獲,。

看到在座的各位家長準(zhǔn)時地來到幼兒園,，我替我們的孩子感到高興，因為今天邀請各位家長來參加家長會,，也是我們交給孩子的一個家庭作業(yè),，所以因為您的準(zhǔn)時，讓您的孩子完成了此次家庭作業(yè),，因為您的準(zhǔn)時，讓孩子們知道應(yīng)該做個守時的人,，也因為您的準(zhǔn)時,，證明您對孩子的成長教育是非常重視的。

在座在家長中,，有的是老板,，有的是醫(yī)生，有的是我們的同行等等不同職業(yè),，但是今天使我們聚集在一起的原因只有一個,，那就是為了孩子。

家長是孩子的第一個老師,，也是終身老師,，家長的言行舉止，都是在潛移默化地教育著孩子,，所以這正是我們開展家長會的目的,，希望通過家長會在孩子成長教育上，多交流,，針對孩子所出現(xiàn)的問題進行探討,，也希望借此機會,，讓各位家長更全面地了解我們的幼兒園。

首先,，我想先跟大家講一下本學(xué)期的教學(xué)情況，小班的課程主要是五大領(lǐng)域和禮儀教育,，因為小班的孩子都是剛踏入幼兒園接受教育的，所以我們是以五大領(lǐng)域和禮儀教育的課程，來訓(xùn)練孩子的常規(guī),，讓孩子們感受,、了解幼兒園學(xué)習(xí)的模式,，也通過一些兒歌,、律動、游戲來吸引小朋友的注意力,，讓孩子感興趣，從而喜歡上幼兒園,，剛?cè)雸@的孩子哭鬧是很正常的,，所以對于那些仍在入園時哭鬧的孩子,，請家長們一定要堅持送孩子入園，這樣有利于孩子更快的適應(yīng)幼兒園的生活,。

通過將近一年的小班生活升入中班的孩子對幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境都有了一定的了解,，那么在學(xué)習(xí)任務(wù)上也就隨著增加了，所學(xué)習(xí)的課程是五大領(lǐng)域和禮儀教育以及蒙氏早教課程,，蒙氏早教是以成語,、古詩,、故事和識字為主,，通過觀察圖片,，講述圖片，玩卡片游戲,，開發(fā)孩子的右腦,，使孩子的語言表達能力,，動手操作能力得到鍛煉,，另外,，關(guān)于寫字是中班家長很關(guān)注的,，但是由于孩子的年齡還小，手部肌肉沒有發(fā)育完全,，所以中班上學(xué)期我們是不教孩子學(xué)習(xí)寫字的,。

再到大班的教學(xué)情況，課程與中班是一樣的,，但是大班開始每天都會有家庭作業(yè),，而學(xué)習(xí)內(nèi)容也會比中班更難，也更注重鍛煉孩子的自理能力,，像孩子力所能及的事情都會讓孩子自己去做,，我們必須從小培養(yǎng)孩子有自己的事情自己做的意識，讓孩子們樹立良好的行為習(xí)慣,。

最后是學(xué)前班,，幼小銜接非常重要,，學(xué)習(xí)任務(wù)也相對比較重，除了我們幼兒園的三大課程,，還要更著重抓拼音和數(shù)學(xué),，為以后進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

不管是哪個班級,，我們的老師都會精心的去設(shè)計每一節(jié)課,，以說兒歌，講故事,、做游戲等各種富有童趣的方法去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在玩中學(xué),，在學(xué)中玩,，達到我們的教學(xué)目的。

當(dāng)然,，我們每天能順利開展各項活動，是離不開家長們的支持與配合的,，像前幾天舉行自行車比賽,，所有的路口都被封了，我們的校車無法去接孩子入園的時候,，我在此感謝家長們的理解,，也特別感謝那些自己開車送孩子入園的家長，在接到我們的電話通知之后,，馬上自己送孩子入園,，甚至幫我們將附近的孩子都帶入園,，謝謝你們,。（敬禮）為了使家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，我們每天都會把當(dāng)天所學(xué)的教學(xué)內(nèi)容打印出來，放入幼兒書包里,，家長們可回家對照教學(xué)內(nèi)容幫助孩子復(fù)習(xí),，可能有些孩子對當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容不是很熟悉，請家長不要擔(dān)心,，我們平時在園也會多讓孩子復(fù)習(xí)的,，我們每周五都會對各班級所有孩子進行教學(xué)考核，考核通過率是99%,，盡量使孩子全部掌握,。

我們的每一位老師在平時的工作中都是很認(rèn)真、很辛苦的,，也很愛孩子們,，但是，看到孩子們在成長道路上能夠開心,、快樂,、有進步，那么就算再辛苦也是值得的,，是有意義的,，只是，有時候可能有我們照顧不周的地方,，還請各位家長多多包涵,，理解。也希望家長們能一如既往的配合我們的工作,，在校車接送孩子時能提前讓孩子準(zhǔn)備好,，在家等待。請家長早上不要讓孩子喝牛奶,，我們每天都安排了豐富的營養(yǎng)早餐給孩子們,，另外，請家長不要給孩子佩戴貴重飾品,，以免丟失,。

最后請家長每周都認(rèn)真的填好家園聯(lián)系冊，方便我們及時了解孩子的情況，用更好,、更適合孩子的方法去教育孩子,。

另外，我們本學(xué)期將開展三個特長班：舞蹈,、珠心算和口才

舞蹈班：300元/學(xué)期 主要教孩子基礎(chǔ)的基本功以及幼兒成品舞,。

珠心算：560元/學(xué)期 主要利用算盤進行心算，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力,，提高孩子對數(shù)學(xué)的敏銳度,。

口才：580元/學(xué)期 鍛煉孩子的口語表達能力以及膽識，讓孩子能主動大膽地說話,。

特長班的招生對象是4歲以上的興趣愛好幼兒,，報名時間：截止到10月8日，請家長們根據(jù)幼兒的愛好報名,，舞蹈班滿15個孩子開班,，正式上課是國慶放假后。

各位家長都知道我們幼兒園本學(xué)期引進了一個新的課程———禮儀教育,，禮儀教育是行為教育,，在兒童時期養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，能夠使孩子受益一生,，所以我們很重視禮儀教育,，家長們可能對禮儀教育還存在著許許多多的疑問，所以我們特地邀請了禮儀教育的專家來為大家講解禮儀教育的重要性,，下面有請禮儀教育的王柳老師,。（遞話筒注意禮儀）

謝謝王柳老師，今天聽了王柳老師的講座,，讓我受益匪淺,，相信各位家長也和我一樣有同感，我相信,，在我們的共同努力之下,，我們幼兒園的孩子會更懂禮儀，講文明,，越來越棒,！

今天的家長會到此結(jié)束，謝謝大家?。议L可向孩子的的班主任老師了解孩子在園的情況）

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇六

剛才,，劉校長對兩校合并的意義、幼兒園今后發(fā)展的方向都做了詳細(xì)的講解和說明,。可以說講解得非常全面、具體,、透徹,，我相信各位家長聽了以后心中的疑惑已被解開了，對兩校合并后,，幼兒園發(fā)生的新變化以及在教育教學(xué)等方面都有哪些新的舉措向各位家長介紹一下：

首先,，我先說一下兩校合并以來的新變化，雖然實驗小學(xué),、幼兒園合并才一周的時間,，但是不知各位家長感受到?jīng)]有，幼兒園的各項工作已經(jīng)悄悄地發(fā)生了變化,，這種變化可以說是一種積極向上的變化,，是一種前所未有的變化，更是一種催人奮進的變化,，概括起來我想有以下幾個方面：

一是精神面貌的變化,，幾天來全體教職工精神振奮、干勁十足,。覺得和實驗小學(xué)合并以后心里更有底了,，工作起來心情更加舒暢了，精神頭也更足了,。所以工作上改變了原來那種推一推,、動一動的工作局面，主動地去想問題,、想思路,、想辦法、想措施,。形成了人人想工作,、人心向上的良好工作氛圍。

二是工作秩序,、工作節(jié)奏發(fā)生了變化,。在工作秩序上，概括起來有幾個“不見了”,，一是遲到,、早退的相象不見了；二是無事閑聊,、無事可做的現(xiàn)象不見了,；三是庸懶、渙散的相象不見了,。在工作節(jié)奏上概括起來有幾個抓得緊,，一是時間抓得緊了；二是學(xué)習(xí)抓得緊了；三是工作抓得緊了,。

三是管理上發(fā)生了變化,，幾天來，劉校長抽出時間帶領(lǐng)幼兒園班子成員沉下身子,，傾聽群眾及家長呼聲,，召開班子會、全體職工大會征求意見,、建議,，緊鑼密鼓地研究工作，現(xiàn)在看幼兒園管理上更加細(xì)心呵護了,，老師的責(zé)任心更強了,，后勤管理更加嚴(yán)密了，這次家長會我們?yōu)楦魑患议L發(fā)放了對幼兒園各項工作的征求意見函,，請各位家長多提寶貴意見,，共同改進工作。

第二,，我要向大家介紹一下兩校合并后幼兒園在教育教學(xué)上有哪些新的舉措,，也可以說有哪些新的創(chuàng)新和突破。

經(jīng)過幾天的班子會,，全體教職工討論研究,，我園決定在今后的工作中要在以下幾個方面有所創(chuàng)新和突破：

一.是在品格訓(xùn)練方面有所突破

大家都知道，沒有良好的品格,，就沒有優(yōu)秀的人才,。幼兒期是品格形成的初始期，品格的形成好壞直接影響到人的一生,。所以幼兒期進行品格訓(xùn)練非常必要的,，具體說就是要全面培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。如：行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。只有具備好的習(xí)慣幼兒才會終身受益,，為以后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

二.要在特長方面有所突破

原來幼兒園有電子琴,、舞蹈,、美術(shù)、英語四種特長課教學(xué),，教學(xué)效果一直不足很理想,，原因多方面：如設(shè)備,、設(shè)施、師資等方面投入不夠等等?，F(xiàn)在合并后我們有實驗小學(xué)強大的后盾,，在人力、物力資源的大力支持,，我們特色教學(xué)會有一個新突破，我們將在下學(xué)期開始我園的幼兒男孩接受武術(shù)特長的學(xué)習(xí),，女孩接受形體方面的訓(xùn)練,，從而使每個幼兒都能學(xué)到一技之長，適應(yīng)未來社會發(fā)展需要,。

三.是在識字方面有所創(chuàng)新,。為什么要搞識字教學(xué)？識字有哪些益處,，我想是大家所關(guān)注的,。咱們識字的目的不僅僅是為了認(rèn)幾個字，而且為閱讀和今后的寫作大基礎(chǔ),。

識字可以有效地提高智商

心理學(xué)家實驗證明,，幼兒是通過在腦整體識別模式來識字的，所以幼兒識字是有利于右腦開發(fā)的,，從理論上說3—5歲是幼兒大腦發(fā)育最快的時期,，也是開發(fā)智力的關(guān)鍵時期，如果學(xué)習(xí)漢字,，則更能促進幼兒的智力發(fā)展,。

識字有利于發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)

文字是人們學(xué)習(xí)各種知識的工具,，如果較早接觸,，較多運用，可以熟能生巧,、運用自如,。

通常來講,，愛讀書是幼兒發(fā)展各項素質(zhì)的堅實基礎(chǔ)，現(xiàn)在的小學(xué)生口語能力正常,，但寫不出通順的書面語,，作文頭疼，很大程度上就是因為識字太遲,。喜歡電視節(jié)目而不喜歡閱讀文字,。在幼兒的諸項素質(zhì)中，理解力是非常主要的,，沒有好的理解力就不能很好地掌握知識,、處理問題,，與人溝通，一些幼兒在進入小學(xué)后總是不能很好地完成教學(xué)應(yīng)用題,，這就是他們對文字理解力太低而造成的,。

大量事實證明，幼兒接觸文字的時間越早其日后的閱讀能力,、理解能力和應(yīng)用能力就會越強,。幼兒通過識字閱讀培養(yǎng)起來的綜合素質(zhì)有助于他在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中較為高效地處理各類問題,。

我們將在來年三月份開始識字試驗,。我們將有目的、有計劃,、通過各種方式方法進行教學(xué),，爭取在我園系統(tǒng)學(xué)習(xí)半年的幼兒識字量達1500字左右；一年半的幼兒識字量達1500字左右,；兩年半的幼兒識字量達2500字左右,。

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇七

親愛的家長朋友：

您們好：

首先，感謝各位家長對我們工作的支持和配合,，使我們順利,、愉快地完成了小班上學(xué)期的各項工作，孩子們也在我們的共同努力下快樂成長著,?？粗⒆觽儚拈_始每天哭哭啼啼的來到幼兒園，到現(xiàn)在每天能高高興興的叫老師早,。從開始每次吃飯需要老師喂,，到現(xiàn)在能夠自己吃完自己碗里的飯。從每天睡覺需要老師陪著,、哄著,、抱著，到現(xiàn)在午睡前能自己脫衣服,、脫褲子,，并把鞋子擺放整齊，然后乖乖的蓋上被子自己睡覺,。每個孩子的進步我們都看在眼里,，開心在心里。

要知道,，家長對教育的理解與支持是搞好工作的靈丹妙藥,，很幸運這些都是我們擁有的。我班的家長們雖然工作都很忙,，但是大家都能用各自的方式支持,、理解并幫助我們,，每次不管大小班級活動，你們都認(rèn)真地配合準(zhǔn)備,，無條件地為我們提供所需要品,，還有的家長經(jīng)常主動與我們聯(lián)系是否需要幫助，我們也經(jīng)常接到家長的來電和短信的問候,，這使我們心中充滿了感動,，也使我們班已逐漸形成一個和諧、團結(jié),、積極向上的集體,，感謝你們對班級工作的理解與支持。新的學(xué)期已經(jīng)開始,，希望在我們的共同努力下，您的孩子將在健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù)等各個領(lǐng)域獲得更大的發(fā)展和進步,！

本班現(xiàn)有幼兒38名，其中男孩 16名,，女孩22 名,。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，

我們班上的每個孩子都在進步,，這讓我們感到驕傲,。

具體有：1、在注意力方面都有所提高,，集體活動時注意力持續(xù)時間較長,，能較好地完成活動內(nèi)容。部分孩子能記住老師布置的任務(wù),，這是一個非常大的進步,。2、在獨立性方面也有所提高,，包括穿,、脫衣服、鞋子,、上廁所等方面,，能獨立進行，而且大部分孩子進餐習(xí)慣也比上學(xué)期好多了,。3,、學(xué)習(xí)的意識強了,，老師講到一些知識、常識時很多幼兒能安靜地傾聽,，并愿意大膽地發(fā)表自己的意見,。4、接受能力強了,，老師教授的知識,、提出的要求，很快能聽進去,，并做出反應(yīng),。當(dāng)然，也有個別孩子由于自控能力相對較差,，集體活動時很難控制住自己,，活動中注意力容易分散，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握,，不愿意舉手發(fā)言等,。這些現(xiàn)象，我相信家長也會很重視,，希望在我們的共同引導(dǎo)下,，這些孩子也能取得較大進步。

為了讓您更加了解我們的教育,，現(xiàn)將我們的課程內(nèi)容及結(jié)構(gòu)介紹如下：

1,、主題探究課程（基礎(chǔ)課程）

本學(xué)期我們依然會根椐教育局要求，繼續(xù)開展《新世紀(jì)主題探究課程》的教育有,，也就是我們以前發(fā)的六本書的,，內(nèi)容，具體包括：主題一《我愛我愛》,、主題二《我的衣服》,、主題三《水——我們的朋友》、主題四《乒乒乓乓》,、主題五《動物樂園》,，活動形式仍以游戲為基本形式，讓幼兒充分操作,，親自體驗,，充分表達，積極交往,。

2,、環(huán)境課程

小班幼兒的學(xué)習(xí)特點和方式是在游戲中、模仿中,、操作中學(xué)習(xí),。區(qū)域活動是幼兒自我學(xué)習(xí),、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動方式,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)直接關(guān)系到幼兒認(rèn)知,、情感等方面的發(fā)展，并能激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維的發(fā)揮和學(xué)習(xí)興趣,。本學(xué)期我班設(shè)置了6大區(qū)域：有娃娃角,、美工角、操作區(qū),、圖書角,、益智角、建構(gòu)角,。我們會定期有計劃,、有目的投放區(qū)域游戲材料，每天幼兒將在一個時間段內(nèi)根椐自己的興趣選擇時區(qū)域活動內(nèi)容,，以促進幼兒各方面能力的發(fā)展,。

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇八

各位家長你們好：

首先歡迎你們在百忙之中來參加今天的家長開放日活動，從開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)過去了兩個多月的時間,，在這兩個多月里，我和孩子們和家長們從陌生到熟悉,，我覺得家長們都非常關(guān)心孩子的教育,，經(jīng)常和我聯(lián)系交流，討論一些教育的方法,，并提出一些建議,，能認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊，積極為我班制作各種體育器具,。因此在這里我代表我班的老師表示感謝,，感謝你們對我們的信任和支持。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。下面我把我班的一些情況和要求與大家交流一下,。

我班共有幼兒50名,，其中男孩26名，女孩24名,。三名幼兒是原大班留下來的,，一名是外地來的新生。大部分幼兒活潑,、開朗,，能夠適應(yīng)幼兒園集體生活。幼兒身體發(fā)育正常,，能積極參加各種體育活動,，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯增強,。兩年的學(xué)習(xí)生活使幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣,，能主動、正確使用禮貌用語,，能自己用餐收拾餐桌,，自己穿衣疊被子，能為集體做力所能及的事,。大部分幼兒能在集體教學(xué)活動中積極思考,、發(fā)言，表達自己的愿望,。但是我班目前存在一個最為嚴(yán)重的問題,，就是傾聽習(xí)慣好與傾聽習(xí)慣不好的孩子相差很多，有小朋友上課喜歡做攜作,，其他小朋友發(fā)言時不愿聽,，喜歡在下面自由交談，座姿隨便,，不肯動腦筋,，每次上課前我都要先和孩子們說好，上課應(yīng)該怎么做,，盡量讓孩子們上課認(rèn)真聽講,，說的時候每個人都知道，可是上課不到10分鐘就有五六個孩子開始坐不住了,，這樣五六個帶動了五六個,，一會兒就有十幾個自顧自的開始玩。老師又不得不停下來開始管紀(jì)律,，等到將十個人收回了心又浪費了其他三十幾個孩子的時間,。最近兩個多月來，我們老師一直都在努力想一些行之有效的辦法，嘗試用各種辦法幫助孩子進入一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。其實要讓孩子改變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比孩子學(xué)一點知識重要,，但要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是兩三天就能養(yǎng)成的。還好兩個多月來經(jīng)過我們老師和孩子們的.努力已經(jīng)有點成效了,。

本學(xué)期我們共有你變我變大家變,、中國娃、亮眼看世界,、七彩世界,、動物我們的朋友、開心一課,、克隆專家七個主題,，我們的教育共有五大領(lǐng)域，分為健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù),，各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透，從不同角度促進幼兒情感,、態(tài)度,、能力和知識的發(fā)展。

健康領(lǐng)域目標(biāo)

(1)有良好的生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

(2)有積極參加體育活動的興趣和習(xí)慣，能熟練,、協(xié)調(diào)、靈活,、快速地進行走,、跑、跳躍,、鉆爬,、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械,，會用球,、繩,、棒,、圈及利用其他廢舊材料獨立地,、創(chuàng)造性地進行活動,，有良好的整理習(xí)慣,。

(3)了解日常生活中的安全常識,，有自我保護的簡單常識和行動,。能主動遵守必要的規(guī)則,。

語言領(lǐng)域目標(biāo)

(1)愿意并能集中注意力,，耐心傾聽別人說話，會在集體面前大膽連貫地進行

(2)喜愛看書,、對文字認(rèn)讀有興趣,，能圍繞一定的話題談話,，會用輪流的方式交談,。喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編,。

(3)培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,。

科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)

(1)好奇、好問,，能積極參加探索,、操作活動。

(2)能綜合運用多種感官感知事物特征,，能主動參加科學(xué)活動,，尋求答案，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果,。

(3)會進行數(shù)和量的比較,，理解其相對關(guān)系。會進行分類排序,，初步懂得數(shù)的守恒,。感知集合,，形成6以內(nèi)數(shù)的概念,，掌握6以內(nèi)數(shù)的組成及加減運算。

(4)在老師的引導(dǎo)下,，能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異,、物體的形狀、以及它們在空間的位置，初步掌握時間概念和空間方位,。

社會領(lǐng)域目標(biāo)

(1)熱愛和尊敬周圍的人,，有愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。

(2)能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。

(3)能主動地參與各項活動,，有自信心,。

(4)有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作,，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人,，初步會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤，改正缺點,。

藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)

(1)能從物體形態(tài),、結(jié)構(gòu)、色彩,、空間,、位置等方面感受自然景物、環(huán)境設(shè)施及藝術(shù)作品美,。

(2)積極主動地參加藝術(shù)活動,，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

(3)體驗音樂活動和美術(shù)活動的樂趣,，能比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏唱歌和跳舞,，能大膽繪畫。

我們的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容都張貼在家園欄里,，家長們平時可以多留意,，在這里我就不多說了。

另外我們注重幼兒常規(guī)培養(yǎng),，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、督促幼兒天天堅持來園,，有事事先請假,，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是——-,。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、小刀,、小飾品等。這一項很重要,，因為小孩子他小,，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的,，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦,。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間,、劑量,，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

4,、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處,，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會分享,，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處,。

5,、因為幼兒還有一個多學(xué)期就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作,，也是我們這學(xué)期工作的重點,，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識為主,，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，幼兒教育主要以游戲為基本活動，注重綜合性,、趣味性,、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,，進入小學(xué)后才能很快的適應(yīng),。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時間開始,，盡量不遲到,，(讓孩子在8：00前到園，在家吃好早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會自己做一些能力所及的事情，如：自己穿*褲,、自己吃飯,，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會自己完成作業(yè),。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時的完成任務(wù),，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。

6,、為了豐富幼兒的知識,，激發(fā)幼兒觀察*，培養(yǎng)幼兒的探知能力,，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題活動的物品,。

7、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,，孩子的成長應(yīng)家園互動,，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點,，我希望我們和孩子一同成長,。

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇九

尊敬的各位家長：

你們好！

非常感謝大家在百忙之中抽時間坐在一起聊聊我們共同關(guān)心的關(guān)于孩子的話題,，你們的參與不僅是對孩子的重視,，更是對我們工作的支持和理解，在這我對你們的到來表示感謝,！

今天把各位家長請來主要是向大家介紹一下幼兒上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的情況,，本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)、計劃以及需要和大家達成共識的一些問題,。

一,、上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)

本班現(xiàn)有46名幼兒，男孩23名，女孩23名,，其中這學(xué)期有3名轉(zhuǎn)過來的幼兒,。這學(xué)期仍有我和吳老師來帶這個班。

經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，全班幼兒的各項能力都有所提高,，具體表現(xiàn)在：

1、大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。語言表達能力,、與人交往能力以及動手操作能力都有了較大的進步，上學(xué)期我們開展了小喇叭節(jié)目,，浦粟,、肖云舒、沈天睿,、方雨昕小朋友故事講起來表情非常好,。

2、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，有了集體意識,，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，

3,、大部分幼兒的生活自理能力較好,，能做到獨立用餐、獨立睡覺,、獨立入廁,，學(xué)著自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會自己整理自己的衣物和床鋪,，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊,，用餐時能注意保持桌面整潔（但也有個別幼兒用餐時飯粒撒在桌上或地上），餐后能放好自己的餐具,，早上入園會主動向老師問“早”,，“好”等等。當(dāng)然也有需要提高的方面：部分孩子還存在動手能力差和依賴性強的特點,，幼兒間的能力差距比較大,。希望在這個學(xué)期，能夠在大家的努力下縮短幼兒之間的差異,。

二,、介紹孩子一日生活的情況。

我想,，大家也是很想知道自己的孩子在幼兒園的一日生活情況,！下面我為大家重點介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排,，所謂一日生活，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時間的活動,，這些是家長們最關(guān)心的事了,，下面我就為大家介紹一下。

1,、早上7：30─8：30是入園接待和晨間活動,、早操時間，希望家長在這段時間把孩子送來,，（順便說一下,，希望家長能把孩子親手交到老師手上。）

2,、8：30─10：10是進行教學(xué)活動的時間,。這里還包括了生活活動時間，包括喝牛奶的時間

3,、10：10——10：30是戶外活動時間,，我們每天都有一些體育游戲，孩子們在這個時候是最開心的,，既鍛煉了身體又增強了體質(zhì),。

4、10：30——10：40是午餐前的準(zhǔn)備工作,。一般我們都是兩個老師分飯菜，并向孩子介紹菜名,，并教育孩子愛惜糧食,，養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。

5,、10：40——11：10是孩子進餐時間,，我想請家長朋友在家千萬要提醒孩子，不挑食,、不浪費,，我們班有個別孩子有點挑食，但是老師講了,，還是會吃下去,。還有幾位幼兒吃飯速度實在太慢，還有待加強,。但是請家長放心,，我們一般都會讓孩子把飯吃完，請您在家也督促孩子不要挑食,，因為孩子需要全面的營養(yǎng),。

6,、11：10——12：00是午間活動時間，這個時間我們一般帶領(lǐng)孩子散步,、曬曬太陽,。雨天的話會在室內(nèi)聽聽音樂、看看書等,。

7,、12：00——14：00是孩子午睡時間。我們每天中午有兩位老師守著小朋友午睡,，請各位家長放心,，我們一定會照顧好幼兒的。

8,、14：00——14：40是起床和吃點心時間

9,、14：40——15：40是教學(xué)、游戲活動時間,。

10,、15：40是孩子離園時間，這一段時間,，您來接孩子有了充分時間,，您可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),，以便我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進行教育,，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長經(jīng)常利用這段時間與我們交流,，我們也會很樂意與您交流,。

三、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容我們主要以主題教學(xué)為主,。這學(xué)期我們采用的是省編教材,。主題有8個，分別是1,、《親親一家人》,、（主題的目標(biāo)是讓孩子知道自己是家中的一個成員，讓孩子感受到家庭的愛,，從而使孩子學(xué)會感激,、學(xué)會報答、學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會愛,。）主題2是《小小蛋兒把門開》（是讓孩子從身邊熟悉的蛋作為學(xué)習(xí)的材料，激發(fā)孩子去探索,、體驗,、理解,、反思、領(lǐng)悟,。從而打開孩子的心智之門,。）主題3是《奇妙的聲音》（讓孩子利用自己的耳朵去聽一聽各種不同的聲音，能辨別聲音的差異,，確定聲音的方位等,，讓他們發(fā)現(xiàn)自己和周圍的聯(lián)系，感受生活的多姿多彩,。）主題4是《多才多藝的手》（讓孩子了解手的重要作用,，在這一主題中，我們也創(chuàng)設(shè)了生動的學(xué)習(xí)情境,，引導(dǎo)孩子了解自己的手,，自覺地、有意識地運用自己的手,。）主題5是《好伙伴》（這一主題中,，我們將孩子引進親切、溫馨的氛圍,，讓他們感受沒有朋友的孤獨,，從而體會微笑面對朋友是多么重要。讓孩子樂意與同伴交往,，體驗與同伴交往的快樂,。）主題6是《石頭大玩家》（在這一主題中，我們以孩子熟悉的“石頭”為主要學(xué)習(xí)材料,，通過各種活動讓孩子了解石頭的特性,。萌發(fā)孩子對石頭的興趣，發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟然是我們玩耍,、學(xué)習(xí)的“寶貝”,，使孩子更主動地去探索,、去發(fā)現(xiàn),。）主題7是《下雨的日子》（這個主題就是引導(dǎo)孩子在雨天里尋找快樂。從各種活動中充分體驗,、感受雨天帶來的樂趣,。）主題8是《熱和冷》（通過冷和熱的反差使孩子產(chǎn)生極大的探索興趣，更加增添了對夏日特征的了解,。同時讓孩子知道幾種簡單的保護自己的辦法,，做個健康、活潑的夏日寶貝,。）在這些主題中涉及到許多的內(nèi)容,。有健康,、社會、語言,、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域。這當(dāng)中有一些詩歌,、歌曲,、故事及感知5以內(nèi)的數(shù)字和一些幾何圖形等。

四,、家園聯(lián)系

家庭和幼兒園是幼兒活動的主要場所,，家園合作才能更好地促進幼兒的發(fā)展，幼兒園的很多活動都需要家長們的熱心幫助,，常言道：眾人捧柴火焰高,，在我們開展的活動中常常需要家長的配合，如有的活動需要家長幫助收集資料帶到幼兒園,，在我們豐富游戲材料時,，需要家長和孩子一起收集廢舊用品；在我們布置主題墻時,，也需要家長和孩子一起參與,，尋找有關(guān)圖片資料……只有大家的配合才能使我們的活動能更好地開展，使幼兒得到更好的發(fā)展,。這里要感謝我們的家長已經(jīng)能關(guān)注我們的主題活動,，關(guān)注我們的區(qū)角，為孩子的活動提供相應(yīng)的支持,，有的小朋友拿來了很多家里的廢舊材料,，像方雨昕的媽媽還特地買了盆吊籃來；曹藝瑤的媽媽拿來了許多紐扣,；張宇浩的奶奶拿來了牛奶瓶等等,。在此我希望家長們能繼續(xù)支持我們的工作，和孩子一起參與支持我們的活動,，提供素材,，希望我們的家長能把平時收集到的廢舊物品清洗干凈了以后放在我們的區(qū)角內(nèi)，供我們孩子游戲時使用,。

五,、其它：

1、要上交的東西及時上交（如幼兒成長快樂手冊）

2,、希望家長做一個有心人,，繼續(xù)為我們的區(qū)角提供豐富的活動材料。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,，需要服藥的幼兒請各位家長詳細(xì)地填寫好服藥時間后再把藥放到藥袋子里,。

4、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

5,、隨著天氣逐漸變暖,，請家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動，帶孩子到大自然中去,，豐富知識,，開闊視野，陶冶情操,，鍛煉身體,。

各位家長，我們愿意與您攜手,，一起把孩子教育好,。也希望各位家長對我們的工作，多提寶貴意見,。工作中有什么沒有做到,、想到、注意到,、疏忽的問題,，請及時和我們溝通，告訴我們,，以便我們及時改正,、糾正。讓我們彼此多一份理解,、多一份溝通,、多一份寬容、多一份真誠,，為孩子搭起一片成長的天空,！

最后祝各位家長：工作順利,、萬事如意,！祝孩子們度過一個愉快的學(xué)期！同時也謝謝大家對我們的信任,。

小班

20xx年x月

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇十

尊敬的各位家長:

你們好!

在這次家長會開始前,，首先,，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今日在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),，生活情景的,。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們教師交流孩子在家或在園的情景,，借此機會,，感激你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今日這么進取的繼續(xù)支持,、配合我們的工作,。

可能有很多家長對我比較陌生，自我介紹一下,，我姓朱,，本學(xué)期擔(dān)任大1班班主任，另一位是莫教師,，我們一齊負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作,，開學(xué)以來因為有你們的支持、配合,，孩子們在各方面都有很大的提高,，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!今日我們的會議的資料有以下幾個方面:

幼兒園的安全工作是我園的重之重,，長期以來,，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,，我們每一位教師對待每一天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,，玩的高興,。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題:

1、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課,，帶班時做到人到,，心到，手到,，集中精神做好工作,，不離幼兒。玩游戲時有組織,，有紀(jì)律的進行每項活動,，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們在一齊難免會有一些矛盾,，今日你推了我,，明天我又碰了他。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過于擔(dān)心,，喜歡摻和到孩子中間,，怕自我的孩子被人欺負(fù)了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛,，久而久之,，孩子會構(gòu)成依靠性。

遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決,，其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?，F(xiàn)象，孩子們都很天真,，上一分鐘和誰鬧矛盾,，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔(dān)心,，我們得放手讓孩子自我學(xué)會解決,，因為在解決問題的過程中，孩子需要思考,，分析,，并確定自我的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧,，如果孩子自我能解決,，這不正證明他們本事的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾,，例如說:對不起!沒關(guān)系!多謝!等等,，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了,，這樣讓大事化小,，小事化了。何樂而不為呢我想也是你們家長所期望的,。

2,、培養(yǎng)幼兒獨立性

在幼兒園，生活上的是有教師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏在學(xué)校生活中,，他又如何跟上大家的步奏中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自我疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理本事的活動還包括自我整理作業(yè)、玩具,、書包、穿衣服等方面,?；旧洗蟛糠钟變鹤晕叶寄芡瓿桑⑶液苡眯淖鍪抡J(rèn)真也很歡樂,。但也有小部分幼兒沒辦法完成,。

所以幼兒在家的時間里，期望家長們讓孩子們能自我的事自我做,，克服依靠性,，培養(yǎng)自理本事，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子供給一個固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包、課本,、作業(yè)本,、文具、玩過后的玩具必須要讓孩子去整理,，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替。無論是幼兒之間,，還是幼兒與教師之間的事,，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會表達,，必須要經(jīng)過生活實踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白,，自我的事情必須自我做,。

3、培養(yǎng)幼兒良好行為;

(1),、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢,。

(2),、培養(yǎng)幼兒自我保護本事，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的本事及其應(yīng)變本事的具體表現(xiàn),。防止意外事故的發(fā)生,，使幼兒身心健康得到保障，，就明白119,、120,、110等最基本號碼代表的意思。還有一個就是自我家里的電話號碼,。

(3),、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生,、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。

(4),、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,，使幼兒的品德和性格構(gòu)成良好的開端，向幼兒進行禮貌教育,，友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系),，愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛護文具、圖書,、愛護花草樹木等),。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具,，而影響注意力,。

說到這，我要強調(diào)一件事,，我發(fā)現(xiàn)有個別的家長認(rèn)為孩子字寫得不好看(或家長沒時間指導(dǎo)),，就代替幼兒寫作業(yè)，就不讓他做,，這樣打消了孩子的進取性,。還有在和個別家長交流的時候也發(fā)現(xiàn)，有的孩子做什么都不夠主動,、進取,，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，老拿別的孩子和自我的孩子比較,，其實這個對孩子很不公平,。我個人覺得對待孩子要以進取的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心,，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會更進取主動,。

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每一天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時間,。我班大部分幼兒在飲食,、睡眠、整理物品等方面構(gòu)成了良好的習(xí)慣,。也培養(yǎng)了孩子愛勞動,，樂意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期,，孩子已構(gòu)成基本的生活自立本事,。穿衣、疊被,、個個都是自我動手,，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我期望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長自我的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好，或不會做,，替他包辦,。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛,，會令孩子構(gòu)成懶惰和自私的習(xí)慣,。

(一)、整合課程介紹

我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,，要求開展游戲為主要形式的教育活動,，下頭就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程:

①語言:語言包括講故事，學(xué)古詩兒歌,，認(rèn)字,。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力，增強興趣,，培養(yǎng)本事的主要手段,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達本事，語言表達本事較強的有:李杰,、馬明粵,、黃景、王楚,、陳翔宇等

②計算:計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性,、靈活性和抽象思維本事，提高對計算興趣,，比較好的有:王藐,、將樂,、李杰、程星宇,、劉立雄等

③音樂,、舞蹈:經(jīng)過音樂教育，發(fā)展幼兒對音樂的感受力,、想象力,、記憶力和表現(xiàn)本事，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,，這方面較好的有:楊樂,、鄒鳳、李瑋,、將樂,、劉媛、湯瑩瑩,、等

④美術(shù):美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫,、手工、欣賞的興趣,，提高審美本事和動手操作本事,。幼兒能在活動中表現(xiàn)自我的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力,，審美本事及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程,。較好的有:王映婷,、楊朗晨、將城,、王藐,、楊昊等

⑤健康社會體育:主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長身體時期,，可朔性強,。那里也包含了勞動和思想品德，我班幼兒這方面較好的有:惠勇紅,、劉潔,、唐明毓、馮坤,、陳錦,、曾超、葉憲揚,、郭漫燕等

要了解他們,，先了解他們的性格,、有哪些優(yōu)點缺點應(yīng)當(dāng)用什么方法教育他們僅有了解他們的性格，喜好然后根據(jù)他們的性格,、喜好對癥下藥就能到達我們所期望到達的目的,。像在家里，僅有一兩個小孩應(yīng)當(dāng)比我們教師有更多的時間了解他們,，真正的的了解他們的內(nèi)心,，再選擇該用哪種方法教育他們那這個孩子我相信長大后肯定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點,，多關(guān)心孩子,，多與孩子教師溝通，這樣才能更好的教育好你的孩子,。

(二)珠心算介紹:這個學(xué)期我們大班就開始教學(xué)珠心算了,，也許各位家長對此刻孩子們所學(xué)的珠心算不太了解，下頭就由我來簡單介紹一下,，(發(fā)資料)請各位家長觀看我們準(zhǔn)備的資料,。

1,、珠心算簡介:家長們從資料上看珠心算,，也許仍然對珠心算存在疑問，下頭就由我來給各位上一節(jié)簡單的珠心算,，期望各位家長配合把自我當(dāng)成你們自我的孩子,，像你們的孩子一樣大聲的回答我所提出的問題，好不好

2,、珠心算演示:相信經(jīng)過這節(jié)課后,，家長們都對珠心算有了初步的了解，期望家長們平時能多督促,、輔導(dǎo)你的孩子,，以便更快的到達心算的目的。

隨著社會的發(fā)展,，我們的生活是越來越好,，對孩子的期望也是越來越高。我們期望孩子們會數(shù)學(xué)會語文英語,，什么都要會,，可是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否歡樂,，是否有壓力當(dāng)然我們能理解家長們的用心良苦,，望子成龍，望女成鳳的心,，請家長們回憶一下你小時候的生活,，多么歡樂,，玩泥巴，跳皮筋,，捉迷藏,，爬樹在田野里奔跑，玩自制的彈弓打鳥,，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡單的數(shù)字123,，可是此刻的孩子呢學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí),，誰能讓孩子歡樂點

僅有教師還有家長們,，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們歡樂，所以我們必須要讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中歡樂,，在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，這樣孩子們就能夠沒有壓力歡樂的成長了!那么我們在幼兒園是怎樣歡樂的學(xué)習(xí)的呢請家長們觀看電視,，這些是我們?nèi)粘Ｉ钪信南聛淼模覀兠恳惶煸缟献鲈绮?，玩游戲,，有我們在整合課程的主題活動，也有上珠心算課,，拼音課的,。我們還展開了豐富多彩的活動，我們就是讓孩子經(jīng)過這些歡樂的活動學(xué)習(xí)的,。他們在那里每一天都是快歡樂樂的玩,，快歡樂樂的學(xué)習(xí),，所以請家長們放心把孩子交給我們,，我們必須會竭盡所能照顧好你的孩子,。

孩子們在幼兒園歡樂,，那么在家也一樣,，期望經(jīng)過這次家長會后,，家長們能將心比心,，體量關(guān)心你的孩子,，不要盲目施加壓力給孩子,，要多鼓勵孩子,，如果孩子暫時不會算數(shù)學(xué)，不要緊張,，也許他對數(shù)學(xué)不敢興趣,，需要多一點時間去消化，英語有的記得有的不記得,，他只是需要你的一點提示,，有了你的提示他很快就記起來了,，拼音格式不對，沒關(guān)系,，擦干凈重寫就能夠了,，允許孩子犯一點小錯誤，只要孩子能改正就能夠了,，世界上有誰是沒有錯誤的呢也不要隨便拿孩子和別人攀比,，誰的孩子很會跳舞，誰的很會算術(shù),，其實每一個孩子都有他的特點,，也是你沒有發(fā)覺，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢,，給予肯定,，別人是很有頭腦，但他是別人的孩子,，自我跟自我比有提高就能夠拉,，僅有和諧的親子關(guān)系，才能贏得孩子的歡樂成長,。

說到那里,，有些家長就會說那數(shù)學(xué)怎樣辦我們幼兒園在數(shù)學(xué)方面做了很好的計劃，下頭有請莫教師來談?wù)勎覀兘虒W(xué)方面的情景!掌聲有請!

感激莫教師給我們帶來了那么生動的講解,，相信經(jīng)過莫教師的講解,，家長們對我們大班的數(shù)學(xué)有所了解,，期望以后孩子們在作業(yè)上遇到難題,，家長們必須要協(xié)助我們一齊來輔導(dǎo)。小學(xué)一年級的語文數(shù)學(xué)我們都在努力教學(xué),，為孩子們上小學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備,，請家長們不用過于擔(dān)心孩子們上小學(xué)跟不上，為什么我會一再強調(diào)這個問題呢

因為根據(jù)以往的經(jīng)驗,，許多家長因為不了解我們小太陽大班就是學(xué)前班,，上了大班能夠直接升讀一年級，以往就有一小部分家長在大班的第二學(xué)期把孩子送到了小學(xué)的學(xué)前班就讀,，甚至是沒有讀大班就去小學(xué)的學(xué)前班就讀,。然而小孩的學(xué)前班里面學(xué)的東西又是什么教師又是怎樣樣的呢我不敢斷言，只是很多家長把孩子送到學(xué)前班去的第一天就后悔了,。

第一沒有安全保障,，第二個是學(xué)生復(fù)雜，四,、五歲的,，六歲的都在一個教室,，有個家長說，當(dāng)他一看見教室里坐滿了密密麻麻的小孩,，有大有小的,，并且僅有一位教師時，便后悔自我不該貪省幾百塊的學(xué)費,，并且小學(xué)的教師只是負(fù)責(zé)孩子上課時的安全,，下課之后便是靠孩子自覺，安全也沒有保放學(xué),，三點上課,，四點放學(xué)，教師也沒有幼兒園的教師有耐心,，所以很多孩子去了小學(xué)讀學(xué)前班之后退不到學(xué)費也甘愿回到我們幼兒園,。

戶口本:幼兒必須是有戶口的。并且必須要滿6周歲,，也就是20xx年9月以前出生,。不滿6周歲的想上小學(xué)就比較困難，我們能夠?qū)⒛愕暮⒆拥拿麊螆笊先?，但如果讀不了一年級你們家長就要另想辦法了,，不滿6周歲我們不敢保證你能上一年級的。

1,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子、手鐲,、項鏈,。如孩子帶藥來園請交到教師的手中，交代清楚,，或?qū)憦埿〖垪l(注明:幼兒姓名,，服藥時間，用量等),。

2,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

3,、不要讓孩子無故缺席，遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴教師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才能夠到幼兒園上學(xué),。

4,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源,。

5、每兩周填寫聯(lián)系手冊,。

6,、每月檢查并考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情景，我們每月會打印一張當(dāng)月的學(xué)習(xí)資料表,，家長能夠根據(jù)這張表來考考幼兒,，如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上，要抽時間復(fù)習(xí),，并及時反應(yīng)給教師,。

1談?wù)動變航逃c家園教育，這兩種是相結(jié)合的說說你的看法

2,、對于我們大班的作業(yè)情景有什么意見(是多是少)

你們的滿意是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的支持，接下來的時間讓我們敞開心扉,，說說提議和意見,，或是有疑問也能夠提出來，我們就像家人朋友一樣的聊聊天,，共同探討一下教育孩子的良方,。

10個孩子10種個性，更何況我們班有二十多個活潑可愛的孩子,，所以這就更需要你和我們在以后的日子里,，多加強家園聯(lián)系，這樣孩子的每一天才能更歡樂充實，每個孩子的健康是我們大家共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行,，同時對你們的理解和支持表示感激，有了你們的理解才能溝通,，僅有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,，教育孩子要靠我們大家!

各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的期望每個孩子都能在幼兒園里健康歡樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵,。你有什么提議或意見,，能夠直接向我們提出,，我們會虛心理解你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最終感激各位家長今日的參與!

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇十一

首先,，我代表小二班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽空來參加我們的家園開放日活動,，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持,，以及對您孩子的一種關(guān)心，正是有了您的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對您說聲謝謝。同時也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭,，希望在今后的日子里我們能成為朋友,，成為合作的伙伴。

現(xiàn)在,，我先向大家介紹我們班的兩位老師：

我是裴老師,，從事幼教工作六年，本學(xué)期擔(dān)任小二班的班主任,。主要負(fù)責(zé)小班的班級工作及教學(xué)工作,，另一位是有著豐富經(jīng)驗的袁老師，從事幼教工作二十多年,，業(yè)務(wù)能力特別棒,，對孩子和藹可親，深受家長和孩子的喜歡,。在工作中我們兩位取長補短,，只有一個共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教育好,，所以把孩子交給我們請您盡管放心,。

今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

首先，班級情況分析：幼兒平均年齡為3周歲,，除了吳祎星,、王雨婷、單婧涵,、萬成毅之外,，其他都是新生，是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友,幼兒園對他們來說都是陌生的,，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,，所以存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣、愛哭,，依賴性強,，霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱,，需要一步步培養(yǎng),。

針對這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班是一教一保,，把重點放在幼兒的護理方面及安撫幼兒情緒等方面,，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識,。

(一)家長的準(zhǔn)備工作

1,、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯,，自己入廁,，入睡等

2、對幼兒進行心理準(zhǔn)備教育

對孩子說：你長大了,，該去幼兒園了,，那里有很多老師，很多小朋友,，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲,，聽故事,，在幼兒園里很快樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒,，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道,，是因為他長大了,，要學(xué)很多知識，才送他去幼兒園,，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的

3,、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定,，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定,，不要有焦慮感,，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園,，不要興師動眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀,，其次,，要相信老師，給予老師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過來,，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對幼兒進行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

拍球活動：

拍球能促使手、眼動作的協(xié)調(diào)以及動作的敏捷性和節(jié)奏感,，拍球數(shù)球的個數(shù),，能增加幼兒對數(shù)的概念，拍球還能鍛煉幼兒的耐力,，增強幼兒的體質(zhì),。拍球運動也是小班幼兒健康教育的目標(biāo)之一。左右手交替拍球是幼兒健康教育小班階段目標(biāo)之一,。這對3歲多的幼兒來說,，不是輕而易舉就能掌握的,。確實需要一個過程。建議與孩子一塊玩拍球的游戲,。(兒歌形式)1,、我們首先用示范的方法，讓孩子懂得如何拍球,。正確的姿勢是：兩腳左右分開,，雙腿站直，手指自然分開,，屈肘拍球于胸前,。要用力拍打球的中間，讓球彈起到一定高度后,，再拍打一下(用力力求均勻),，將以上動作連貫進行，拍的次數(shù)越多越好,。2,、采用比賽的形式。讓孩子在競爭中,，鞏固提高拍球技能,。如用“看誰拍得多”的競賽，培養(yǎng)孩子競爭意識和拼搏精神,。3,、循序漸進地教孩子拍球。開始可以單手拍球,，熟練后可雙手交替拍球,，增加拍球的多樣性。孩子掌握每一個動作,，總是從不會到會,，由生疏到熟練，必須經(jīng)過多次反復(fù)才能在大腦皮層建立條件反射,。因此,，拍球活動一定要堅持不懈，持之以恒,。 希望以上幾條小建議能給家長在家輔導(dǎo)孩子拍球提供方便,。

除了幫助寶寶掌握幼兒用書上的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們還增設(shè)了學(xué)拼音,、認(rèn)漢字,、學(xué)兒歌等知識，但是我們的增補內(nèi)容,，學(xué)拼音,、認(rèn)漢字等都不作為重點,，只是滲透教育，所以各位家長在這方面不要強求孩子,。我們滲透這些內(nèi)容的主要目標(biāo)在于：在教學(xué)過程中培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,，感知,、體驗,、了解、掌握一些簡單的漢字和字母,，為以后的入學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。幼兒園的教學(xué)是禁止走入重內(nèi)容、輕興趣的誤區(qū)的,，所以請您一定不要強迫孩子去學(xué)習(xí),。

幼兒園校車比較多，前幾年一直是我園教師輪流跟車,，這樣跟車的班級內(nèi)只有一名教師,，這位教師早上到園后要忙著打水、迎接家長,、晨檢,、打掃衛(wèi)生等工作，就沒有時間去和孩子交流,、活動,。相信自己接送孩子的家長會看到我們一個人在班里的時候是多么的忙碌，有時連打招呼的時間都沒有,，所以,，我園決定從下周開始教師不再跟校車，每輛校車會有固定的跟車員,。如果這樣的話,，一定會給我們之間造成一些麻煩，所以請家長如果有事的話一定跟班級教師交流,，千萬不要讓司機或者是跟車員帶話,。

作為幼兒生活的另一重要場所，也就是在家庭中,，我們需要家長要配合那些方面呢?

1.孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品.

2,、希望每位幼兒堅持每天按時入園，(8點之前)無特殊情況不要無故缺勤,。

3,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在(雙休日)里,，定期為幼兒洗澡,、剪指甲,。

4.在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通過放學(xué)后告訴你們,，希望家長能積極配合,。

5.幼兒帶藥(用紙把藥包好，寫上幼兒名字,、服藥劑量,，交給本班老師)

6.如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天八點前給老師取得聯(lián)系，

7.孩子之間無大事,。一個班三十多個孩子,，難免會有矛盾沖突。一般來說孩子之間不會有故意傷害行為,，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒,，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭吵,，一分鐘后又和好了,，也許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時候,請正確引導(dǎo),，并且盡量不要參與到孩子之中,，讓他們自己去解決。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問題,，要和我們老師溝通,，由老師引導(dǎo)解決。

總之,，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,，促進彼此間關(guān)系，增進彼此的溝通,，達成家園教育的一致性,，共同教育好孩子。

1,、天氣逐漸冷了,，自己接送寶寶的家長注意了，咱們幼兒園一般來園時間為7：30——7:50,，請家長不要過早的送孩子來園,，而且，不論您怎么趕時間,，一定要把孩子送到老師的手中,，這樣大家都放心,。

2、孩子下午離園為4：30,。如果你有什么特殊情況請與我們聯(lián)系,。為確保幼兒安全，請您在接到幼兒后帶幼兒及時離園,，每天播出的靜園廣播是給每位家長及幼兒的提示,，請家長聽到廣播時務(wù)必帶幼兒及時離園，配合幼兒園工作,。為方便家長,，我們幼兒園還安排了值早班的老師，如果您確實有特殊事情,，可以將孩子交給值早班的老師。

3,、如果孩子的身體不好不能來園,，希望能和老師請假，裴老師電話號碼是：15264679936,、袁老師的電話號碼是：13791660231,，還有，如果家長通訊方式變更要及時告訴我們,，以便我們和您聯(lián)系,。

在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實際工作讓您放心。

另外,，我們的工作需要您的支持,、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話、飛信等方式來交流,。

今天的家長會到此結(jié)束,，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意,，衷心的祝愿我們小班的每個孩子,。 謝謝大家（壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園 裴秀蘭）

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇十二

尊敬的各位老師，各位家長：

你們好,！

首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝,！學(xué)生的成績是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。

學(xué)校要我在這天的家長會上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗,，說實在的與各位在座的家長相比,，我做得還很不夠。既然這天的會議是大家共同學(xué)習(xí)交流,，我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點介紹,。

我認(rèn)為孩子出生后，家長是孩子的首任老師,，要從小教育孩子怎樣做人,。每位家長都望子成龍，期望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,，出人頭地,。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要,，如果孩子從小看壞樣,、學(xué)壞了，長大后成績再好又有什么用,？有可能成為家庭和社會的包袱,。所以，我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非,，不要沾染社會上的不良習(xí)氣,，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德,、誠實守信的好習(xí)慣,。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過品德上的過錯,。

減輕孩子的精神壓力,，孩子有一點進步，我就表揚她,，使她今后做得更好,。當(dāng)前，孩子從小學(xué)到初中,，學(xué)習(xí)比我們上班的家長還辛苦,，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實也不容易，他們的精神壓力也比較大。家長不要動則打罵,，如果孩子的精神壓力過大,，反而適得其反。

比如他在讀小學(xué)的時候數(shù)學(xué)很不好,，我就從二年級到六年級利用假期的時間幫他復(fù)習(xí)鞏固,，一開始他也不肯學(xué)，我就給他做工作,，學(xué)了以后,，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的狀況下還是不肯漏下,。補課后,，基礎(chǔ)扎實了，成績也有明顯的提高,，對這些課程也個性感興趣了,，會去鉆研、會去攻讀,。

學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨?，看看雜志或者做點家務(wù)活，星期天帶他到外面去走一走,，買點東西，這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫忙,。他在做作業(yè)的時候,，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書,，讓他有個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

溝通的時候，我們兩像朋友一樣聊天,，很簡單,，也很快樂，我兒子的性格很內(nèi)向,，膽子也很小,，他有時候會把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會肯定他好的想法或者做得好的地方,，指出他不足之處,。來中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對我說，有時候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，作業(yè)有時候也做不出,，我就鼓勵他，要多去問老師，不用怕,，老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴},。

我兒子從小也很懂事。從小學(xué)二年級的下半學(xué)期開始,，在生活上我就不怎樣管他了,，早晨我就給他一個鬧鐘，讓他自己起床,，吃完早餐,，然后去上學(xué)，中午盡量在學(xué)校里就餐,，晚上放學(xué)自己回家,，因為我家離學(xué)校有很長一段路，并且要過公路,，這時候我的工作也很忙,。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己的事情都能做了,，當(dāng)人長大了一點，假期里還能幫我做些家務(wù)活,。

我的發(fā)言完了,。

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇十三

各位家長，你們好!

首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,也很高興各位家長能在百忙之中,，抽出你們寶貴的時間來到我園,，參加這次家長會，在這里我代表本班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎,，為了我們能更好地開展教育工作,。首先由我簡單地介紹一下我們中一班的班組成員:我是朱老師，是中班的班主任老師,，還有我們班和藹,、年輕漂亮的向老師，是我們班的副班老師,，還有我們班35位可愛聰明的寶寶,。為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，堅持每天早中晚打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,，玩具每周消毒一次,，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進行消毒等,，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在生活方面：現(xiàn)在我們的所有的孩子基本上能夠怎么用餐,，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺子的方法不正確,，有的孩子邊進餐邊說話,，有的孩子挑食，有的孩子進餐過慢等,，都需要老師的幫助,。我們基本上以鼓勵為主，正面要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里,，我要求家長們在家也要求孩子不挑食,，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng),。用餐后應(yīng)自覺擦嘴,，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒,。外出活動時或天氣變化時,，我們會隨時為幼兒增減衣服，在合適的時間間隔中讓孩子喝水,，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。午睡方面：現(xiàn)在大部分幼兒午睡時都能夠進臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好,。午睡時間是12：00—14：30孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢,，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播種行為收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣收獲性格,、播種性格收獲成敗，所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，對孩子是非常重要的,。

在學(xué)習(xí)方面：主教材是多元智能課程，融入在一日教育活動中,，分為健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域,。

健康：1、喝水;2,、進餐;3,、如廁;4、戶外鍛煉,。

語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境;支持鼓勵孩子在語言上的交流;文學(xué)作品的鑒賞;閱讀習(xí)慣,、傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

社會：交流、互助,、分享,、責(zé)任等方面的培養(yǎng),。

藝術(shù)：主要以音樂,、美術(shù)為主。

科學(xué)：對事物的正確認(rèn)知;發(fā)問是很好的習(xí)慣,，也很重要,。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā),，內(nèi)容包括數(shù)量、圖形與空間,，邏輯與關(guān)系四個方面,。整合了詩歌,、兒歌,、游戲,、迷宮等多種形式，引導(dǎo)孩子們開始學(xué)數(shù)數(shù),。

體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊形排列,、等等。

音樂： 培養(yǎng)幼兒了解不同音樂的特點及優(yōu)美旋律，能獨立地、演唱及做動作;能正確隨著音樂唱兒歌,，懂得欣賞音樂的興趣，會根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動作。

閱讀識字和英語是幼兒園的特色課程，特色課程重點是讓孩子在三歲半到四歲這個孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期，讓孩子感受不同國家語言的不同,，擴展孩子的視野，激發(fā)孩子大膽用語言表達自己想法的能力，寓教于樂，培養(yǎng)孩子的興趣,，興趣是最好的老師,，同時通過早期閱讀讓孩子喜歡書本，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中班每堂集體教學(xué)時間為25分鐘。

活動通知

1、幼兒園自主研發(fā)的養(yǎng)成教育主題活動：《主動快樂打招呼》、《文明進餐》,、《自己的事情自己做》,、《個人衛(wèi)生》播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格,、播種性格收獲成敗，所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，對孩子是非常重要的,，每個月一次的養(yǎng)成教育主題活動，我們會根據(jù)孩子的表現(xiàn),，每月評選明星寶寶給予表彰,，所以，請家長根據(jù)主題活動的保準(zhǔn)配合幼兒園督促孩子完成,。這個月的主題是《主動快樂打招呼》,。

2、 9月10號是教師節(jié),，我園準(zhǔn)備開展師德演講比賽,，家長們?nèi)绻袝r間可以過來觀看。

3,、 9月12號是中秋節(jié),，我園放一天假，9月13號上課,。

4,、我園里這個月底舉行了一場“紅歌會比賽”覺的自己的寶寶比較愛好或想給寶寶這樣一個鍛煉的機會可以來報名參加，我們的截止時間是9月18號。

5,、10月份我園舉行“運動會”“親子課,。

6 、上學(xué)期我園舉行了“阿菲貓講故事比賽”,，家長可根據(jù)孩子需求,，自愿報名參加學(xué)習(xí)。前提需求：家里要有時間給孩子訓(xùn)練,、家里必須有電腦,，把孩子講故事的視頻上傳網(wǎng)上進行比賽，參賽費用是40元,。還有美術(shù)作品比賽,，參賽30元。

7,、每月25號—31號交伙食費,。每月會發(fā)2次家園互動手冊，家長可以根據(jù)孩子在家情況或者需要老師配合地方進行溝通,，為了孩子的健康成長,，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣不是家庭一方面可以單獨勝任的

，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的,，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效,。填寫好后及時帶來幼兒園，這也會影響到每月月檢班級的扣分,。希望家長們配合填寫好,。

8、為了給幼兒進行早期培養(yǎng),，根據(jù)有幼兒的風(fēng)格特點決定開展特長班,，分別有苗鼓班、舞蹈班,、美術(shù)班,。每月150元，包晚餐,，每班名額為20人,，時間是放學(xué)后的兩小時，家長可根據(jù)孩子需求,，自愿報名參見學(xué)習(xí),。

9、 在會上念出已保險人的名單,，讓沒有保險的家長一定要在幼兒資料表上寫上不愿意保險,，然后核對幼兒的姓名是否正確,。

從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育,，也非常配合我們開展各項工作,，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西,，也能按時完成,。在此說聲謝謝!孩子帶回的書籍請按時帶回。由于家長們工作比較忙,，有時沒時間來接孩子,，只能請他人代接。如家長有特殊情況,，無法接孩子時請及時和老師聯(lián)系,，并告知由誰來接，如家長真有急事遲來接的話,，一定要事先通知老師。

不要讓未成年的學(xué)生來帶孩子回家,，這樣會很不安全,，我們也不會放孩子走的。如果您臨時有事不能按時來接孩子也沒有關(guān)系,，我們有老師值班,，會一直在幼兒園帶著孩子直到您來接他為止，您也不用著急,，但是您一定要打電話事先告訴我們,，以便我們及時安撫孩子的情緒，安排好孩子的活動,，以免讓孩子產(chǎn)生等待您的焦慮情緒,。

2、及時與老師溝通,，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時,，家長應(yīng)及時與老師交流，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來,。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正,。

教師與家長的關(guān)系：都是孩子成長中的教育者和引導(dǎo)者，家長更是孩子的榜樣,，老師在孩子的每個成長階段最多也就是幾年的教育和引導(dǎo),，而家長則是孩子的終身教育者和引導(dǎo)者，所以,，家長不管在孩子成長的哪個階段都要和老師保持良好的溝通,，目標(biāo)一致地教育好孩子,。你們把孩子交給我們，是對幼兒園,，更是對我們老師的一份信任,，我們從你們手中接過的也不僅僅是孩子，更是一種責(zé)任;沒有最好,，只有更好,。我們將努力做到更好。我們希望每一個孩子都能在平安快樂中健康成長,，如果我們疏忽的地方請家長一定要及時提醒我們,，同時也感謝大家一直以來對我們工作的理解和支持!

教師節(jié)就要到了，很多家長可能都在絞盡腦汁考慮送什么樣的禮物給老師,，老師才會高興,。在我們幼兒園，老師是不允許接受家長的禮物的,，因為帶好孩子是我們應(yīng)盡的職責(zé),，是我們的本職工作。孩子的健康,、快樂,，孩子們的張張笑臉，家長對幼兒園的關(guān)心和信任就是給予我們最好的禮物,。謝謝大家!

以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流,。我們兩位老師將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長,，力求做到令每位家長放心,、滿意。今天的交流到此結(jié)束,，感謝各位家長今天的到來,，如果家長有什么疑問，可以留下來和我們單獨交流,。

(會議結(jié)束后提醒家長再核對保險名單,、幼兒姓名;報名參賽;報名參加特長班的事情)

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇十四

各位爸爸媽媽：

大家晚上好！今天很高興有這個機會能與各位爸爸媽媽交流育兒心得,，共同探討孩子成長路上的困惑與難題,。

爸爸媽媽們聚在一起，一聊孩子的話題,，總是會剎不住車,，不過今天既然是發(fā)言，那總得有個切入點,，不能天馬行空,。來之前,，我問了一下悅悅，老師讓媽媽在家長會上發(fā)言,，你說我講什么好呢,？小姑娘脫口而出，那你就講講我的優(yōu)點吧,！小姑娘自戀得很,，不過也有些道理，那我就從她的優(yōu)點講起吧,！

一是充滿好奇,，善于提問。悅悅知道天上只有一個太陽,，可是有一天晚上,，她突然問我，媽媽,，天上是不是有很多個太陽呀,？不是，就一個,。那為什么太陽從東邊升起來,，晚上西邊落下去，第二天又是東邊升起來呢,？如果就一個的話，那就應(yīng)該從西邊再升上來呀,。

還有有一次悅悅問我,，為什么育和臂兩個字這么像（教育的育和手臂的臂），我就告訴她跟肉有關(guān)的很多字,，都有一個月字旁的,，還舉了臂，腿,，股,，肩膀等例子，然后她就問我,，那為什么育字也有月呢,，我一時也說不上來，后來問了人才答上來的,。

這個階段的寶寶對什么都充滿好奇,，一般是見著什么問什么，想著什么問什么,，腦子里的問題千奇百怪,，有些問題我們也答不上來,，有些問題我們不知道從什么角度回答，有些問題其實就是答案,。但是為了不掃孩子的興,，我首先盡量站在孩子的角度，耐心地給她講清楚原因,，有些復(fù)雜的道理,，用一些簡單的小實驗來解釋。有些自己也不知道的問題,，就和她一起上百度找答案,，比如說秋天的時候，她問我為什么樹葉秋天變黃了,？我們就是一起通過百度來找的答案,。還有一些知道原因，但是很難說清楚的,，可以換個角度思考,，讓孩子自己來想想，如果不這樣的話,，會怎么樣,。

悅悅的第二個優(yōu)點是較強的邏輯思維能力和語言表達能力。去年差不多這個時候,，悅悅開始研究死亡問題,，先是問我為什么年紀(jì)大了，人就要死掉,？越來越多的人死了怎么辦,？后來又怕我們都老了，可是她不會生小寶寶怎么辦,？之間的連貫性很強,，也考慮得很全面。

平時的處事方面,，她也總會比一般年齡段的孩子多一份現(xiàn)實與理智,，比如上次老師說幼兒園小朋友討論爸爸媽媽結(jié)婚時，他們在干嘛的問題,，悅悅沒有參與,，他說，他知道她那個時候還沒有生出來,。剛開學(xué)的時候,，老公問我禾禾班到底有幾個小朋友，我也不能知道,，悅悅突然冒出一句,，六個六,。兩人一陣驚訝，明知故問,，六個六是什么呀,？每張桌子坐六個小朋友，有六張桌子,。

我覺得這個性格的養(yǎng)成,，除了遺傳外，可能還有一個原因,，就是我老公,。我老公是純粹的技術(shù)派,，中午讓他哄女兒睡午覺,，女兒要講故事，他腦子里沒故事,，就給她講分蘋果的原理,，一個人切，為什幺要讓另一個人先來選,，講來講去,，繞來繞去，最后干脆就不睡了,。這種例子很多,。

語言表達方面，除了基本的表達外,，悅悅還能很詳細(xì)地描述整個事情發(fā)生過程,，某樣?xùn)|西的每個細(xì)節(jié)。有天傍晚,，小丫頭說今天她很幸運，碰到了四件好事情：放學(xué)路上看到了一只可愛的小貓,；一路沒有碰到一輛車把她攔牢,；公園里草坪上看到了一包肥料，那片草長得特別茂盛,；晚上吃枸杞蛋糕吃到了四顆枸杞,。三五歲的孩子正是練習(xí)口語表達的最佳時期。我們想知道孩子在想什么,，就要看他在說什么,。孩子的語言表述不清晰，說明他的思維不清晰,。我平時盡量有意識地跟孩子溝通,、交流,，通過對話，一點一點使孩子的思維清晰起來,。同時,，親子閱讀也是非常重要的一個方面，悅悅不到六個月的時候,，我就開始有意識地給她讀繪本,，現(xiàn)在還基本上每天晚上讀一兩個故事。在聽故事的基礎(chǔ)上,，悅悅還無意中認(rèn)識了很多字,，現(xiàn)在發(fā)回去的幼兒故事大王基本上都能自己看，自己讀,。這個讀故事我還是希望自己能堅持下來,，我看到過一個報道，指出孩子12歲前,，通常聽力比閱讀能力強,，孩子能聽懂、理解復(fù)雜有趣的故事,，卻無法自己看懂故事書,。講故事，除了家長和孩子的情感交流,，同時通過聽力傳輸?shù)酱竽X記憶下來,，進而增強閱讀能力。

三是較強的動手能力,。兩周歲多的時候,，悅悅就能用普通的針，把紐扣串成一串,，現(xiàn)在每次把幼兒園的被子拿回去,，枕頭都是自己縫的，雖然縫得不是很美觀,，但是能用,。在這方面，我一直覺得心靈手巧這個詞是有一定道理的,，心靈才會手巧,，手巧對心靈應(yīng)該也有作用，所以動手能力方面,，我盡量確保其安全的基礎(chǔ)上,，不阻止，剪刀、針,，這些危險的東西,，我都跟她說，大人看著的情況下,，你自己小心點,，可以玩，不過不能一個人偷偷玩,。

這是悅悅的一些優(yōu)點,，看著別人家的孩子，總是感慨,，一晃眼就那么大了,，那么乖巧，那么懂事,，輪到自己,，卻發(fā)現(xiàn)時間都是按一分鐘、一小時來算的,，時時刻刻都有讓人操心的事情,，身體累，心更累,，我也一樣,，小姑娘讓我操心的事情也不少。

一是想象力不夠豐富,?？赡苁腔虻年P(guān)系，或者是教育方面存在的偏頗,，小孩子定向思維較重,，發(fā)散性思維不夠。比如看圖畫書,，講到一半,，想讓她發(fā)揮想象，猜猜后面會發(fā)生什么事情,。她一下子就把后面的字都讀出來了,，我讓她猜猜其他的可能，她都會堅決否定掉,，說那是不對的,。對于一些不確定的事情,，讓她想想,，她也會超級理智地說，不知道的。想象力是創(chuàng)造力的源泉,，想象力這方面是我比較擔(dān)心的一點,。

二是情緒控制方面比較作。新買的衣服,，不說不好看,，也不說不喜歡，就是不肯穿,，新買的鞋子也一樣,。吃飯先不嘗，就說,，我覺得今天的菜不好吃,，盡管吃幾口之后，也能吃完,。我也不知道是這個年齡段的小寶寶都這樣呢,，還是因為給她的選擇太多，又或者是小孩子心中有幾扇門,，由于外界的原因被關(guān)閉了,，她自然而然對某些事物產(chǎn)生了排斥。

三是過于敏感,。小小班的時候,，成績報告單上其他都是優(yōu)，就一個良,，自己穿衣服,，過了幾天，她悄悄滴跟我說,，讓我告訴老師,，她自己衣服已經(jīng)穿得很好了，能不能把成績報告單上的良改成優(yōu),。去年下半年有段時間,，每天都不肯去上學(xué)，除了幼兒園不自由外,，她說的一個理由是,，其他小朋友總是搶她的玩具，不喜歡和她做朋友,，但平時看她和小朋友交流,、一起玩也還好的。這是一個很頭痛的事情,。

這是近期比較麻煩的一些問題,，希望隨著時間的過去，能慢慢好起來。如果大家有好的方法,，希望能多多交流,。

最近微博上有篇文章很火，《我們是孩子的整個天空》,，總的來說,，小孩子是最單純，最善良的,，他們只是我們生活中的一部分,，但我們卻是他們現(xiàn)在的整個天空，我們的一聲夸獎,、一份理解,、一點耐心，都是他們成長路上的一顆鋪路石,。要相信我們的付出都是值得的,，孩子的笑容便是我們最好的回報。

最后,，我想提個建議,，希望平時，老師家長能夠找些機會多聯(lián)系,，多組織些活動,，便于溝通，孩子們可能會成為一輩子的同學(xué),，我們也能成為一生的朋友,。

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇十五

尊敬的各位家長：

大家早上好！

我們的會議即將開始,，為了保證會議能正常有序的開展,，請各位家長把你們的手機調(diào)成振動或者關(guān)機狀態(tài)，謝謝大家的配合,！

好了,，我們的會議現(xiàn)在正式開始，首先,，非常感謝大家能從百忙之中抽空來參加這次家長會,，在此，真誠的感謝各位家長對我們工作的支持與理解,，謝謝大家,！同時，更希望大家能支持,、理解,、配合我們的工作,。

下面為大家介紹我們的班級和老師：

我們主要負(fù)責(zé)新世紀(jì)幼兒園總園蒙大班的教學(xué)及保育工作，我們班共有兩位老師,，我姓楊、,，主要負(fù)責(zé)本班的教育教學(xué)工作,，這位是我們班的生活老師朱老師，他主要負(fù)責(zé)我們班的保育工作,。

今天我們的會議議程主要有以下幾項：

一,、課程介紹

二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

三,、幼兒園一日工作流程

四,、幼兒園相關(guān)制度

五、需家長配合的工作

六,、聽取家長意見或建議

下面我們逐項進行：

本學(xué)期我班開設(shè)的課程主要有：英語課程,、識字。拼音,。安全教育,、多元能力資源包，

下面我簡單為大家介紹本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1,、英語教育目標(biāo)：就是能讓幼兒用簡單的英語和老師進行交流,，還有能讓幼兒用簡單的英語和同學(xué)之間相互問好，從而增進和同學(xué)之間的友誼,。

2,、識字教育目標(biāo)：主要學(xué)認(rèn)一些簡單的漢子，

3,、拼音教育目標(biāo)：主要讓幼兒知道哪些是單韻母,，哪些是雙韻母。

4,、安全教育目標(biāo)：主要是教育幼兒在平時的生活中,，如果遇到一些突發(fā)狀況，能及時的應(yīng)對,。

5,、多元能力資源包教育目標(biāo)：主要是教育幼兒在日常的學(xué)習(xí)生活中，能用合理正確的方式去做一些事情,。

幼兒每天7：40開始入園,；7：40—————8：00幼兒在教室內(nèi)進行晨間活動；8：00準(zhǔn)時到操場做早操,；8：25左右做完早操回教室洗手,，準(zhǔn)備吃早餐,；9：00———9：30幼兒進行早上第一節(jié)教學(xué)活動；9：40幼兒上廁所,、洗手,、喝水；10：10幼兒喝牛奶,、洗杯子,；10：30————11：00幼兒進行課間操活動；11：00幼兒回教室喝水,、上廁所,、洗手；11：10————11：40幼兒進行第二節(jié)教學(xué)活動,；11：40幼兒喝水,、上廁所、洗手,；11：50————12：30幼兒吃午餐,，餐后散步、上廁所,；12：30————14：50幼兒午睡,；14：50————15：20幼兒、洗漱,；15：20————15：50幼兒吃午點,、餐后散步、上廁所及洗手,；15：50————16：20進行第三節(jié)教學(xué)活動,；16：30————17：00組織幼兒離園活動；17：00幼兒開始離園,。但是我們是大班,，我們的離園時間呢要比中班晚十分鐘，也就是5：10分,，請個位家長注意,，在各位家長接送孩子的時候，盡量不要讓孩子在操場或是樓梯上面亂跑,，那樣的很容易引起安全事故的發(fā)生,，

（一）、請假制度

幼兒因各種原因未入園的,，家長需打電話向老師請假,，如果連續(xù)請假一周的（周一至周五，且不含國家法定節(jié)假日）,，可憑有效假條（三天內(nèi)寫假條,，且有園長簽字）,，于次月8日到財務(wù)室退伙食費（每周35元），若是按月交費的可在次月入園時沖減,。

（二）,、轉(zhuǎn)費制度

幼兒已交費，但因各種原因整月不能入園的,，家長需提前提交書面申請（當(dāng)月1號之前）,，經(jīng)園長審核簽字后，可將此費用轉(zhuǎn)到次月或下學(xué)期,。

（三）、退費制度

1,、如果因?qū)W校原因而造成班級集體停課的,，可按天數(shù)退入園費520元。

2,、如因幼兒或家長自身原因,，不能繼續(xù)在我園就讀，需退費的,，家長需提前提交書面申請,，經(jīng)園長審核簽字后可在次月8日下午3點左右到財務(wù)室退費

（四）、交費制度

幼兒入園可按月交費或一次性交費,。一次性交費的每月可優(yōu)惠20元,，按月交費的需在每月23日至30日期間交費。

（五）,、預(yù)交費制度

由于插班幼兒人數(shù)較多,，為了預(yù)留幼兒下學(xué)期在我園就讀名額，每學(xué)期期末家長需為幼兒交納下學(xué)期預(yù)交費500元（此費用在開學(xué)報名時充減）,。 6月1日起開始收起,，直至名額報滿為此。如因各種原因需轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)的,，需在3月1日及9月1日之前辦理手續(xù),，可退回預(yù)交費400元整（其中扣除預(yù)留名額費100元），逾期不來辦理的視為棄權(quán)作廢,，將不退回預(yù)交費,。

（六）、接送卡制度

為了幼兒的安全,，請家長堅持使用接送卡接送幼兒,，早上送幼兒入園時間是7：40————9：00，下午接幼兒時間是5：10————6：30,。每周五提前10分鐘接（也就是5：00接）,。周六周日休息,，請家長準(zhǔn)時接送幼兒。為了讓幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，請家長盡量不要提前接幼兒,，如有特殊情況的，在下午4：30分之前來接,。4：30————5：00是我園離園檢查時間,，不宜接待家長，請家長理解及支持,。

（七）,、晨檢制度

為了孩子的安全與健康，為了預(yù)防各種傳染源進入我園傳播,，請家長堅持每天帶幼兒排隊接受晨檢,，還有請家長定期為幼兒修剪指甲。

1,、讓孩子堅持上幼兒園,；我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園,，在家里玩幾天再送到幼兒園的話,，孩子們就會有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園,，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，如需請病事假，請向老師請假說明,！并且發(fā)短信告訴我和豬老師就可以了,，楊老師電話：。朱老師電話：,。為了班上幼兒的安全及我們教學(xué)工作的正常開展,，上班時間我們不能接聽任何電話，請各位家長諒解,，你們可以打徐園長或是謝園長的電話,，由她們轉(zhuǎn)達給我們。

2,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

3,、安全工作,，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶零食,。玩具及有危險的東西,，有的孩子可能好玩把打火機，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好,。不要給孩子戴項鏈等貴重物品,，以免遺失。

4,、家長園地：即我們門口的（家園共育）主要是讓家長了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識,、以及需要配合的事宜

5、關(guān)注孩子接送情況

如果家長由于工作比較忙,，有的沒時間來接孩子,，只能請他人代接時,，應(yīng)提前跟本班老師打電話

6,、請各位家長給每位幼兒準(zhǔn)備手工紙、兩三支鉛筆,。

7,、請家長每天回家后輔導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的課程及作業(yè)。

8,、請各位家長每天在9點之前送幼兒到園用早餐,。因為9點后我們將不供應(yīng)早餐。

9,、為了培養(yǎng)幼兒的愛國主義精神,，我園每周一都會舉行升旗儀式，請各位家長每周一為幼兒穿園服,。

10,、我班教室外有一塊小黑板，我們會將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容及作業(yè)寫在上面,，請家長在接孩子時注意黑板上的內(nèi)容,。

11、為了幼兒的安全,，請家長定期為幼兒剪指甲,，以免幼兒相互抓傷。

各位家長,，在工作中，我們真誠的希望每一個孩子都能在幼兒園健康快樂的成長,，都能有所進步和提高,。但有時也會有照顧不周之處，所以還請各位家長多多包涵與理解,，如果您有什么意見或建議，可直接向我們提出,，我們會虛心接受您的寶貴意見或建議,。我們會盡量做好我們的工作，讓你們更滿意,，更放心,。由于時間關(guān)系，請大家把您們的意見或建議寫在紙條上,，我們會盡量采納,。再次感謝大家的到來，今天的家長會,。