范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。
我的高三生活篇一
青春是如火的熱情
一眨眼,快樂(lè)的假期結(jié)束了,,即將進(jìn)入初三緊張的旋律中去,。學(xué)習(xí)雖然冷酷,,但同學(xué)們?nèi)缁鸬臒崆橐廊蝗缗f,。看,!只不過(guò)一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)嘛,!一見(jiàn)面就像久別的友人,,互相擁抱,說(shuō)說(shuō)笑笑甚至還噓寒問(wèn)暖,。哎,,那場(chǎng)面熱情得無(wú)話可說(shuō),。
青春是旺盛的精力
緊張的旋律正在進(jìn)行中。作為畢業(yè)生的我們,,不能有半點(diǎn)松懈,,現(xiàn)在正是在激發(fā)我們的潛能。每個(gè)人都在努力,,努力,,再努力。好像有永遠(yuǎn)用不完的動(dòng)力,。每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)奮斗,,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,,為感謝青春給予的旺盛精力而奮斗。
青春是充沛的`活力
雖然說(shuō),,初三的學(xué)習(xí)生活很緊張,。但我們還是學(xué)會(huì)了在緊張中尋找樂(lè)趣。在淵博的知識(shí)中遨游,,不會(huì)累,因?yàn)槲覀兪顷?yáng)光下的向日葵,,生機(jī)勃勃,。我們還會(huì)經(jīng)常幫助孤寡老人,,為他們服務(wù),;扶盲人過(guò)馬路,;打掃街道衛(wèi)生……我們忙得不亦樂(lè)乎,。雖然需要付出,,但回報(bào)的都是珍珠,,多么珍貴?。∥覀冇们啻旱幕盍Ω腥久恳粋€(gè)人,,乃至社會(huì)的每一個(gè)角落,。
青春是智慧的錦囊
每個(gè)人都不是天才,不是天才就自然會(huì)遇到困難,。更何況是我們這些小角色呢,!由于青春給予的智慧,使我們的道路更完美,。遇到難題,我們會(huì)迎刃而解。遇到挫折,,我們會(huì)努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問(wèn)題,,我們會(huì)努力實(shí)踐,探究,,得出答案。這些都離不開(kāi)我們的“智慧錦囊”,。
青春是世界上最美的東西,,它給人動(dòng)力,,激發(fā)人的斗志,,喚醒人美好的心靈,。
每一個(gè)人的青春僅有,,你牢牢地把握它了嗎,?
我的高三生活篇二
我們是從好久變成現(xiàn)在這個(gè)樣子的呢?說(shuō)實(shí)話,,我真的忘記了,。半年前還是一年前。更或者是比這更遙遠(yuǎn)的時(shí)段,。
你都說(shuō),,我們兩個(gè)圣誕節(jié)都沒(méi)有再一起過(guò)了。我開(kāi)始懷疑你的記性為何變得比我的還要好,。
其實(shí)我們離上次分別也沒(méi)有多久,,如果一只手指代表一個(gè)月,一個(gè)手掌就能代表這些時(shí)間,??烧l(shuí)都知道,。我們都忘記了人生一半的時(shí)間。
你說(shuō)你老是夢(mèng)見(jiàn)我,,你說(shuō)你還很想我,,你說(shuō)你還惦記我。這些話,,很讓現(xiàn)在的我覺(jué)得我們可悲,。只是,,我沒(méi)有再一塌糊涂地難過(guò)。
其實(shí),在我的朋友中大多都不希望我們?cè)谝黄?。沒(méi)有原由。不是你不夠優(yōu)秀。
我不知道這篇日志能在這空間保存多久,,我更不知道我會(huì)不會(huì)像以前那樣刪掉這空間里關(guān)于你的一切。
我一字一句說(shuō)著我們的過(guò)往,,我從14歲與你一起走到18歲。如今我十九,,你十八。這其中的一年被我們停止擱淺,。我們一起面對(duì)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的是非。只是,我們都沒(méi)有回頭,。
你說(shuō):說(shuō)好的要一輩子,要加油,,要努力!你第一次對(duì)我說(shuō)這話時(shí),,是零幾年呢?現(xiàn)在都是08年的倒數(shù)第二天了。如今你依舊對(duì)我重復(fù)著這句話,,我也依舊認(rèn)真地聽(tīng)著,,在想著!可最終到底是誰(shuí)食言,?;蛟S我一直一廂情愿地以為錯(cuò)的人一直是你,。所以,我們走到現(xiàn)在這一步。
時(shí)間不是解藥,,解不開(kāi)暗藏在我心里的心結(jié)。不然都過(guò)了這么久了,我始終沒(méi)有辦法讓我們回到最初的最初,。
小d,,你肯定不相信當(dāng)初的我心里到底有多么地在意你。那時(shí),,現(xiàn)在的對(duì)比,是如今甩不掉的心疼,。
因?yàn)楦冻龅拿煨。杂行┦戮筒辉僦匾?。眼淚或許是火苗,,引燃那些即將面臨的崩潰,。
這篇日志我寫(xiě)得很累,差不多寫(xiě)了一個(gè)小時(shí),?;蛟S真的是找不到更好的詞語(yǔ)和心情繼續(xù)這讓人心疼的前塵往事,。
在那些早已記不起的日子里,。你往北,我向南,。
小d,你要好好的,。就算,,我們只能走這里。
我的高三生活篇三
光陰荏苒,,日月如梭,,還有不到半年的時(shí)間就要高考了,,我的高中生活也即將結(jié)束,回首曾經(jīng)走過(guò)的高中生活,,里面擁有樂(lè)趣,,擁有欣慰的淚水,擁有真摯無(wú)暇的友誼,,還擁有父母默默的支持以及老師細(xì)心的教導(dǎo),心中充滿了感動(dòng),。
20__年9月,我心中對(duì)高中充滿無(wú)限的憧憬,,踏入了高中的學(xué)校大門(mén),。在這之前,我已經(jīng)從網(wǎng)上和鄰家的大姐姐大哥哥口中了解到,,高中生活很辛苦、很枯燥,,不但要面對(duì)每天繁重的學(xué)習(xí)生活,,還要面臨著三年后高考的巨大壓力。對(duì)此,,我內(nèi)心充滿了忐忑,,不知道自己能否適應(yīng)高中生活,,還好,,在經(jīng)過(guò)短暫的調(diào)整,,我漸漸習(xí)慣了高中生活的節(jié)奏,每天自己像一塊海綿在知識(shí)的海洋中不斷的汲取知識(shí),,感覺(jué)生活很充實(shí),偶爾有些懈怠,,但看到周圍的同學(xué)埋頭學(xué)習(xí),,也連忙整理自己的狀態(tài),,趕快進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中,。
往事歷歷在目,,曾記得,,第一次下晚自習(xí)后,,母親站在昏黃的路燈下接我回家時(shí)的第一句話是“困嗎?等回家吃你最喜歡的西瓜”,,回到家后,,看著我狼吞虎咽的吃著西瓜,,母親眼角流下了關(guān)愛(ài)的'淚水,。
曾記得,第一次拿著期末考試的成績(jī)單回到家,,父親對(duì)我說(shuō)“好小子,這一次進(jìn)步很大,,千萬(wàn)不要驕傲,繼續(xù)努力”,,然后就看著父親給爺爺奶奶打電話報(bào)喜,客廳中傳來(lái)父親開(kāi)心的笑聲,。
曾記得,第一次去辦公室問(wèn)數(shù)學(xué)老師題時(shí)的緊張,,隨著老師耐心細(xì)致的講解,我漸漸平復(fù)了心情,,還主動(dòng)向老師提出了另一種解題
方法
,,受到了老師的表?yè)P(yáng),,同時(shí)也更堅(jiān)定了我多向老師問(wèn)問(wèn)題的信心,。曾記得,,第一次放暑假和同學(xué)一起去爬山時(shí)的歡樂(lè)場(chǎng)景,,我們手拉手沿著蜿蜒的小路來(lái)到山頂,,迎著山風(fēng),,內(nèi)心充滿對(duì)大學(xué)的憧憬,,大聲喊著“_????_加油”,,大山張開(kāi)雄偉的懷抱,,擁抱我們美好的大學(xué)夢(mèng),。
我的高中生活,,充滿了父母的關(guān)愛(ài)和老師的指導(dǎo),讓我獲益匪淺,,我學(xué)會(huì)了體貼,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,,學(xué)會(huì)了拼搏,,學(xué)會(huì)了感恩,為今后走向更大的舞臺(tái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——謝謝爸爸媽媽,,謝謝老師!我將永遠(yuǎn)懷念高中生活,因?yàn)樗休d著我追逐夢(mèng)想的奮斗歷程,。
br/>我的高三生活篇四
間不停地洗涮著歲月的亮麗,,時(shí)間飛逝,斗轉(zhuǎn)星移,,步入高中生活第二年的我充滿了無(wú)邊無(wú)際的遐想,。在自己的世界里走馬行空,,暢所欲言,。但是越來(lái)越繁重的學(xué)業(yè),,一步一步地駐入我的世界,,那些曾經(jīng),,只是美好的回憶,,那些如果,,只是可望而不可及,。
尖子會(huì)聚的地方,,競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈,,玉壺冰心的友情,,有時(shí)也經(jīng)不起考驗(yàn),。一起笑過(guò),,一起哭過(guò)的日子,,被競(jìng)爭(zhēng)深深地埋藏著,。為了成功,,不擇手段,,為了榮譽(yù),,不分你我,。好像已經(jīng)忘記了兩只稚嫩的小手緊握著的信念,。
高中的生活每天都徘徊于課室,,飯?zhí)?,宿舍。風(fēng)兒的呼喚,,小草的招手,鮮花的綻放,,總被那匆忙的腳步,焦急的心情所忽略,。也許,,這樣的美景不應(yīng)該屬于一個(gè)滿懷信心的高中生所擁有,勤奮學(xué)習(xí),,考高分,,上大學(xué),,才是高中生的追求,。
不止是成績(jī)上的競(jìng)爭(zhēng),,那怕是我要第一個(gè)跑回宿舍,,第一個(gè)洗澡,,第一個(gè)到課室……都要競(jìng)爭(zhēng),,實(shí)在有點(diǎn)可怕??晌康氖?,大家都沒(méi)有忘記自己的身份---我是一名高中生,,沒(méi)有忘記自己的理想---我要上大學(xué),。
自從上了高中,才真正感受到學(xué)習(xí)的艱辛,。十科科目,四天考試,。沉重的包袱壓得透不過(guò)氣。著急,,緊張的心情,油然而生,。埋頭于課本,,除了學(xué)習(xí),,還是學(xué)習(xí),。兒時(shí)的嬉戲,,成了向往。高中生始終爬著那山外有山的山,,不斷依靠自己而向上。
時(shí)間就是金錢(qián),,的確是,。每天的時(shí)間都是24小時(shí),仿佛在高中生的眼中,,還可以多擠一個(gè)小時(shí)似的,。為了以后的自己多一份幸福,,少一份憂愁,,多一份滿足,少一份擔(dān)心,,這樣的命運(yùn),我們無(wú)以選擇,,更無(wú)以抗拒,。
也許,,三年后,,踏出校園門(mén)口的那一刻,,才發(fā)覺(jué)原來(lái)自己曾經(jīng)呼吸過(guò)空氣,。
我的高三生活篇五
進(jìn)入高三,,猝然感到肩上的壓力大了許多,,我不想埋怨,,也不敢埋怨,只是微微皺了皺眉便釋然了,。
我知道我的身上寄托著父親母親赤熱的夢(mèng)想,,我不能停下我的腳步。我不能慢吞吞地走,。我要跑,,要拼命地奔跑在這個(gè)跑了十一年之久,還要再跑一年的超長(zhǎng)
馬拉松
賽道上,,去爭(zhēng)取名次,。我很壓抑,很弊屈,,很脆弱,,很無(wú)力,,但是我不得不跑,,不得不用盡身上每一絲力量去奔跑……我不想變成懦夫甚至廢物一樣沒(méi)用。我害怕,害怕自己沒(méi)有頑強(qiáng)的意志和強(qiáng)悍的實(shí)力而猝然倒下,,中途放棄!我的意識(shí)就像是拉開(kāi)弓的弦,,繃得緊緊的,,身體又好像那弦上的箭,,瞬間便會(huì)彈射出去,而目標(biāo)只有一個(gè),,那就是榜上有名,??晌艺娴哪苷心繕?biāo)嗎?我無(wú)時(shí)不在困惑。
星期天,爸媽打來(lái)了電話,,他們寬慰我“也別太有壓力了,,努力過(guò)就算不成功也沒(méi)啥,那么多不上大學(xué)的人,也沒(méi)見(jiàn)餓死的……”我頓時(shí)釋然,,明白了很多很多!
大家都說(shuō),上高三就是進(jìn)入了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),,自從聽(tīng)了爸媽的話以后,我對(duì)那不以為然!我覺(jué)得,,高三就是一場(chǎng)戲,一場(chǎng)壓軸的戲,,而進(jìn)入高三的學(xué)子就是戲里面的“主人翁”,,只有“主人翁”真正地讓這演了十二年之久的大戲精彩落幕后,他的高三才會(huì)有意義!而這一切都來(lái)源于自己對(duì)高三那種如肥皂泡反射陽(yáng)光的斑瀾色彩的熱愛(ài)。
我知道,,自己以前是多么的愚蠢,竟然把學(xué)習(xí)知識(shí),,進(jìn)步成才當(dāng)作了一項(xiàng)任務(wù),自己多么無(wú)知,,竟然不知道父母對(duì)自己的期望是一種助力而把它當(dāng)作了一個(gè)壓力!呵呵,,我明白了,我會(huì)抓緊一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)努力的在高三這一年里充實(shí)自己,,打好了基礎(chǔ)才能建高樓,,學(xué)好了基礎(chǔ)才能成就夢(mèng)想!
呵呵,我才明白,,我明白的還不晚,。
我的高三生活篇六
匆匆三年就要說(shuō)再見(jiàn),很不舍也很掛念。在家已經(jīng)呆了有半月的時(shí)間,,特別懷念在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,想念一起努力、玩耍的小伙伴,。
三年的時(shí)間匆匆而過(guò),,但在博中留下的回憶我不會(huì)忘記。
還記得高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的自卑,,覺(jué)得自己不如別人,,自暴自棄;還記得不懂事的我因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)和老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);還記得玩手機(jī)被逮被老師開(kāi)回家反省;還記得和同學(xué)鬧誤會(huì),鬧的不可開(kāi)交……曾以為自己的高一生活如此悲慘,,沒(méi)想到正是這些經(jīng)歷讓我漸漸變得成熟,,漸漸長(zhǎng)大。
高二,,關(guān)鍵的一年,,熟悉的老師,陌生的同學(xué),,又開(kāi)始適應(yīng)新的環(huán)境,,但一切都剛剛好,,老師的嚴(yán)格,同學(xué)的鼓勵(lì),,讓我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,,讓我找回自信,又讓我看到了希望,。
高三,,拼命的一年,老師著急,,家長(zhǎng)著急,,不急的便是我們自己。主任不停的催促,,老師不斷的提醒,,只為讓大家找到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。曾用年份倒計(jì)時(shí),,變成月份,,直到變成天數(shù),大家或許才開(kāi)始緊張起來(lái),。每天早上的宣誓:“為了父母的期望,,為了更好的自己,不到最后一刻絕不放棄!”掛在班里的橫幅:“盛夏花開(kāi)時(shí)我要說(shuō)我問(wèn)心無(wú)愧!”回想起這一些,,有些傷感……只可惜這一切只能成為過(guò)去,,只愿學(xué)弟學(xué)妹們珍惜現(xiàn)在的高中生活,好好享受在博中的每一天,。說(shuō)句實(shí)話,,在博中也會(huì)抱怨這抱怨那,但真正了卻又想念,。希望我的經(jīng)歷可以讓學(xué)弟學(xué)妹們多一份珍惜,,對(duì)博中多一份享受!我認(rèn)為有句話說(shuō)得特別好:母校就是自己一天罵它上千次不允許別人罵它一次。
最后,,感謝20xx級(jí)所有的老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心與照顧,,感謝所有老師好對(duì)我們的理解與體諒,感謝所有老師的辛勤付出與培育,,沒(méi)有你們,,不會(huì)有我們的今天,衷心的感謝與祝福,,愿博中更美,,老師更美,祝福博中越來(lái)越強(qiáng)大,,越來(lái)越輝煌!祝愿博中每位辛勤的園丁工作順利,,身體健康!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們共同的家—博中!
我的高三生活篇七
隨著自己漸漸長(zhǎng)大,,我內(nèi)在的“桃花源”內(nèi)容也漸漸豐富,給我影響最大的是當(dāng)時(shí)中國(guó)青年出版社的《珍惜你的青春》,。這本書(shū)建立了我未來(lái)身心健康的正向基礎(chǔ),。在這之后,閱讀《青年生活向?qū)А返日芰康臅?shū)籍,,其中有一句話:“勿以惡小而為之,,勿以善小而不為”,。對(duì)我啟發(fā)很大,。我把這些好詞好句都寫(xiě)在自己建立的讀書(shū)筆記上,。因?yàn)樽约豪砜撇缓?,天生?duì)文字鐘情,,于是在初中開(kāi)始養(yǎng)成日記習(xí)慣,,一直寫(xiě)到了現(xiàn)在,。我天生瘦弱,,體質(zhì)不好,,學(xué)習(xí)不好。很容易在班級(jí)被邊緣化,,常常自卑孤獨(dú),。帶著疑問(wèn),又看《人性優(yōu)點(diǎn)》《理解媒介》大量書(shū)籍,。試圖在書(shū)中找答案,。書(shū)中告訴我:“必須自己欣賞自己,自己要正面看自己,?!蔽沂艿焦奈瑁谌沼浝飳?xiě)下:“自信快樂(lè)”四個(gè)字,。之后每逢寫(xiě)完一本日記,,更換新本的時(shí)候,都會(huì)在日記首篇寫(xiě)上“自信快樂(lè)”,!我就在這“自信快樂(lè)”中,,身體全面恢復(fù)正常,整體好轉(zhuǎn)起來(lái),。
但是,,難免自己還會(huì)時(shí)常孤獨(dú),我又在孤獨(dú)中找答案,。買了一本國(guó)外專著《論孤獨(dú)》,,書(shū)里寫(xiě):人的孤獨(dú)是絕對(duì)的,不孤獨(dú)是相對(duì)的,。沒(méi)有永遠(yuǎn)的不孤獨(dú),。尚在青春的我,,懵懵懂懂的感悟到孤獨(dú)大概就是一輩子的事。既然是這樣,,孤獨(dú)對(duì)任何人都是絕對(duì)的,,我何必害怕自己孤獨(dú)?自己有了這個(gè)概念,,也就放下了心事,。但是,對(duì)讀書(shū)越發(fā)熱愛(ài),。當(dāng)時(shí)武俠風(fēng)潮正旺,,人們追捧傳看金庸、梁羽生筆下的神功武俠小說(shuō)時(shí),,我卻閉門(mén)看人際修養(yǎng)方面的書(shū),。
我的高三生活篇八
記得在四年級(jí)時(shí),學(xué)校組織了一項(xiàng)培訓(xùn)課程——游泳,。對(duì)于是個(gè)“旱鴨子”的我當(dāng)然興趣盎然,,早早的報(bào)了名。對(duì)于不太和游泳池接近的我,,對(duì)于在水上做練非常有趣,,覺(jué)得回到小時(shí)候,充滿了無(wú)限樂(lè)趣,。我本以為就是這么容易,,回家老師教的動(dòng)作也沒(méi)練,一直老師不會(huì)查,,可是好景不長(zhǎng),,畢竟老師不會(huì)讓大家一直如此玩耍,老師在第五節(jié)課改變了教課方法,,就是讓每一個(gè)學(xué)生跳入水中訓(xùn)練,。一下子我心里恐慌起來(lái),心想:這下子可完了,,2米多的水這一跳下去萬(wàn)一沉底如何解決,?我沒(méi)練過(guò),淹死如何解決,?萬(wàn)一泡沫板滑落了如何解決,?萬(wàn)一————萬(wàn)一————不敢再想了。只見(jiàn)一個(gè)一個(gè)同學(xué)都像海豚一樣跳下去了,,一陣一陣的水聲“撲通”“撲通”響徹耳邊,,只感覺(jué)我心臟承受不了。“江凡”老師響亮的報(bào)了出來(lái),,到我了,,我該如何解決?都怪我前幾課沒(méi)好好學(xué),,回家沒(méi)好好練,。我什么也不敢想,拿著我的泡沫板就往水里跳,。我立即抓緊木板,,按老師教的動(dòng)作游起來(lái),可是不知如何的老師教得我全都忘記了,,什么也不會(huì)做,,老師只好生氣地我從水上拉了上來(lái)。
這就是我的學(xué)習(xí)生活的一小段,,“奮斗”才是我真的的學(xué)習(xí),!
我的高三生活篇九
我是生命的載體,,是記憶的基因拼湊了我,。但是,在我的記憶里的“曾經(jīng)”卻是那么的依稀可數(shù):
那時(shí)雖然沒(méi)有什么太深刻的記憶,,但是,,我可以深切的感受到,那時(shí)的日子里滿滿摻著的幸福與滿足,。沒(méi)有所謂的悲傷和憂郁,,更沒(méi)有失敗而帶來(lái)的眼淚和苦澀!那時(shí)的我不了解大人們的內(nèi)心,,我只知道的是快樂(lè)的充實(shí)的生活著?,F(xiàn)在回想起來(lái),就連是被父母臭扁一頓或者是海打一頓都是我的幸福,。
日子真是幸福,!
席幕容說(shuō)過(guò):“日子像書(shū)頁(yè)里的插圖,再精美也要翻過(guò)去,?!比缃瘢钪械姆N種無(wú)奈,,學(xué)習(xí)上的種種壓力,,還有那成績(jī)單上向我譏笑的催命分?jǐn)?shù),著實(shí)令人喘上一陣粗氣,,像是從萬(wàn)米高空中突然被拋棄的心,。不但是失去了童時(shí)的快樂(lè),就連那會(huì)心的微笑也忘記是怎樣的了,!生活漸漸被空虛的惡魔填補(bǔ)著我舊時(shí)的日子,。
日子真是空虛,!
高中,一個(gè)飛翔的至高點(diǎn),,有的人因此展現(xiàn)最美的翔姿——鵬程萬(wàn)里,,有的人卻承受不了風(fēng)雨的沖擊——半路退場(chǎng)了,也有的人在展現(xiàn)時(shí)做錯(cuò)了命運(yùn)的最后一個(gè)動(dòng)作——摔在了懸崖里,。高中的掌控者,,他既是一個(gè)天使也同時(shí)是一個(gè)魔鬼。他的信者“日子”,,時(shí)常在巡視高中奮斗的勇士時(shí),,他會(huì)用星點(diǎn)的快樂(lè)與享受,挑逗和誘惑著幻想的`戰(zhàn)士,。接受不住誘惑的結(jié)果在未登上高梯之時(shí)就被“日子”狠狠的摔到了懸崖下——永遠(yuǎn)不能上來(lái),!有是“日子”也會(huì)幫助勇士們,它用它充實(shí)的知識(shí)和學(xué)識(shí)之露賜予那些稱的上勇士的人,。所以,,“日子”還算是很公正的!你在生活中給它的“俸祿”越多,,那么它也會(huì)將它所有的祝福送給你的,。如果你想在“俸祿”里摻假或者是慌報(bào)“俸祿”,那么它也會(huì)將它所有的厄運(yùn)降臨給你,,最終,,你會(huì)因此而“喪命”!
日子真是真實(shí),!
在經(jīng)歷了生活最忐忑不安,、憂郁無(wú)奈的學(xué)生生涯后。若你熬過(guò)風(fēng)雨見(jiàn)到彩虹了,!那么日子有是一片新的艷陽(yáng),!
歲月的梭穿越時(shí)空,依舊是那混著泥香的空氣,,依舊是那悠然自得的云彩,,依舊是那澈藍(lán)的天空,依舊是那只青鳥(niǎo)劃破天際,,只是那再不是舊時(shí)的風(fēng)景,,舊時(shí)的的我了!
經(jīng)過(guò)歲月的沖刷與洗禮,,我逐漸成熟逐漸穩(wěn)重,。然而卻丟失了許多的美好回憶——童年。
那時(shí)花開(kāi),我的青春張揚(yáng),,我的個(gè)性張揚(yáng),,想追溯歲月的號(hào)角,去吹奏我人生里最嘹亮的軍哨,!
日子真好,!
還能擁有日子,更好,!
我的高三生活篇十
講高三之前,,先從今年的高考說(shuō)起吧。我和我們班的幾名同學(xué),,因?yàn)閳?bào)名了中科大少創(chuàng)班,,以社會(huì)青年的身份走進(jìn)了珠海二中的高考考場(chǎng)。在這之前,,我并沒(méi)有很在意這次考試,,因?yàn)槲覍?duì)合肥興趣不大,只是把這次考試當(dāng)作高考的提前體驗(yàn),。至于此后在華附進(jìn)行的中科大組織的考試,,我更是沒(méi)什么所謂,因此沒(méi)有通過(guò),。
而謝晟捷通過(guò)了那次測(cè)試,,隨后在面試中也發(fā)揮出色,獲得了降至一本線的優(yōu)惠,,又憑借著他642分的高考成績(jī),被中科大錄取了,。當(dāng)時(shí)我除了為他高興以外,,也沒(méi)什么別的心情。
然而8月份高三開(kāi)學(xué)幾周后,,我就開(kāi)始后悔我之前的態(tài)度了,。當(dāng)我因?yàn)橐淮畏e累本沒(méi)交每天早上被親愛(ài)的葉老師問(wèn)候的時(shí)候,當(dāng)我因?yàn)槲锢碜鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)被偉大的思想家,、教育家張箭老師罰站一節(jié)課的時(shí)候,,當(dāng)我自認(rèn)為字已經(jīng)練得很好卻還被英語(yǔ)老師要求重寫(xiě)的時(shí)候……有無(wú)數(shù)個(gè)瞬間能讓我想到那位遠(yuǎn)在合肥的謝家子弟,羨慕他能學(xué)自己想學(xué)的,、有意義的東西而不是每天被淹沒(méi)在自己學(xué)過(guò)的東西里,,羨慕他不用受什么“老白干體”的“毒害”,同時(shí)也在后悔自己當(dāng)時(shí)為什么不認(rèn)真考好點(diǎn),,時(shí)間安排再合理點(diǎn),,或許就不用在高三的看不到彼岸的海洋中游過(guò)這一年了。
不過(guò)到現(xiàn)在,3個(gè)月快要過(guò)去了,,再多的不滿和后悔也都漸漸的淡了,。下午、晚上放學(xué)的時(shí)間是少了,,但抓緊一點(diǎn)還是沒(méi)有問(wèn)題的,,甚至還能擠出時(shí)間去運(yùn)動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)斷了就斷了吧,,也不用總期盼著圖書(shū)館開(kāi)放了,,報(bào)紙、電視和某些走讀的同學(xué),,信息來(lái)源也算夠了,。每天中午在二飯二的清談,也就算是娛樂(lè)活動(dòng)了吧,。
最近葉老師又剛好讓我們看了一篇文章《今天最好》,,說(shuō)我們不要總是懷念昨天、期盼明天,。其實(shí)還有一點(diǎn)很重要,,就是不要去羨慕別人擁有的而自己已經(jīng)不可能得到的東西。那次高考已經(jīng)過(guò)去了,,現(xiàn)在我要做的事,,就是全力以赴準(zhǔn)備明年的高考。
今年8月的清華暑期學(xué)校的體驗(yàn),,讓我確立了清華這個(gè)目標(biāo),。然而,想要考進(jìn)清華,,特別是要進(jìn)好的專業(yè),,又談何容易。聽(tīng)說(shuō)今年的理科全省第2名秦?fù)P茗的高考成績(jī)是705分,。我算了一下,,如果我要考到700分,大概的成績(jī)可能是語(yǔ)文130,、數(shù)學(xué)150,、英語(yǔ)140、理綜280,。每一個(gè),,看上去都遙不可及。
不過(guò),,再遙不可及,,高三也還要繼續(xù),。臨淵羨魚(yú),不如退而織網(wǎng),??偪粗艺n桌上的清華園發(fā)呆是沒(méi)有用的。這周新上任的楊級(jí)長(zhǎng)也說(shuō)了,,不要總是想著自己要去哪個(gè)學(xué)校,,我們要做的就是讓自己的高考成績(jī)盡量好。
好吧,,那就努力吧,。可我是不是開(kāi)始得有點(diǎn)太晚了呢,?某些巨佬如賓某,、羅某,、郭某,、周某等,,早就不知道刷了多少套題了,柳維希也早開(kāi)始做理綜題了。而我自從高考以來(lái)就沒(méi)做過(guò)一套理綜卷,。從最近這次考試,,我就感受到了我跟那些大佬的差距。
不過(guò),,再晚開(kāi)始也總比不開(kāi)始好,。于是,我拿出了那本塵封已久的高考必刷卷……
希望這是一聲號(hào)角,催著我開(kāi)始奮勇前行。
我的高三生活篇十一
不知不覺(jué)間,,已經(jīng)到了分手的季節(jié),,晴天多云,,陰雨……天氣已經(jīng)代替了我平靜的心情,譜寫(xiě)了三年的種種樂(lè)譜已經(jīng)進(jìn)入了尾聲,,隨著高考的完畢,,我將與同學(xué)們分道揚(yáng)轆,,將離開(kāi)我呆了三年的職校。回憶著三年的生活,如同聆聽(tīng)那美妙的音樂(lè),。
音樂(lè)奏起
低沉的音樂(lè)如同多云的天氣,。隨著我步
入職
校的'大門(mén),,大雨淋瀝的下了起來(lái),,讓我的心情靜了下來(lái),,進(jìn)入宿舍,,看到同學(xué)陽(yáng)光的笑臉,,使我在陌生環(huán)境中的不安消失了,。開(kāi)學(xué)的軍訓(xùn)
期間,,我們的汗水貢獻(xiàn)給了大地。軍訓(xùn)的結(jié)束,,正式進(jìn)入了懶散的高一生活,一開(kāi)始的正經(jīng)學(xué)習(xí),,跟隨著同學(xué)們的腳步使我拿起了手機(jī)。不覺(jué)間,,期中考試結(jié)束后,,年級(jí)第三的排名,使我更加肆無(wú)忌憚的玩起來(lái),,老師也曾說(shuō)過(guò)我,,但我的自滿讓我右耳進(jìn),左耳出,。在冬天的時(shí)候,,我轉(zhuǎn)入了重點(diǎn)班,使我在學(xué)習(xí)態(tài)度
有了改變,,但在課上玩手機(jī),,使我高一的時(shí)間流走了。音樂(lè)進(jìn)行中
高二的開(kāi)學(xué),,離高考又近了一年,,讓我的學(xué)習(xí)態(tài)度稍有改變,在學(xué)習(xí)中雖然玩占了很大一部分時(shí)間,,但我的學(xué)習(xí)時(shí)間比高一學(xué)期變多了,,在英語(yǔ)書(shū)上已經(jīng)不是高一學(xué)期的能當(dāng)新書(shū)出售,當(dāng)讓,,語(yǔ)文也是,,至于數(shù)學(xué)呢,還是考前學(xué)習(xí)一遍,,物理已經(jīng)由高一學(xué)期的小菜一碟變成了如讀天書(shū),。化學(xué)相對(duì)于來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單,,政治書(shū)還和高一時(shí)一樣,,能當(dāng)新書(shū),在高二期間我們的班主任換了,,其他人都說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)組織的比去年團(tuán)結(jié)了,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)后,時(shí)間在我的玩與學(xué)習(xí)中流走了,。
音樂(lè)高潮
高三的到來(lái),,讓我的學(xué)習(xí)態(tài)度變得端正,每堂課都有去認(rèn)真聽(tīng),每當(dāng)想玩是,,總是想起還有一年就到來(lái)的高考和補(bǔ)班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,,讓我放棄了。緊張的學(xué)習(xí)了一年在高考中驗(yàn)證我的學(xué)習(xí)成果,,讓我對(duì)自己雖感到不滿,,但我至少學(xué)習(xí)過(guò),沒(méi)有一直玩到高考,,隨著高三的結(jié)束,,取消生活結(jié)束了。
音樂(lè)結(jié)束
隨著高考的進(jìn)行,,職校的生活走進(jìn)了末尾,,雖然很平淡,不過(guò)這也是我在職校的生活!
我的高三生活篇十二
高考前夕,,我的心理壓力很大,。來(lái)自同學(xué)的溫暖,老師的`鼓勵(lì),,父母的愛(ài)就像七彩長(zhǎng)虹,,在最后的兩個(gè)月里映美了高三寂靜灰色的天空。
一模前的一天,,我約同學(xué)小進(jìn)去書(shū)店買模擬題,。書(shū)店的模擬題五花八門(mén),不知不覺(jué)天邊已飄滿了晚霞,。傍晚和中午溫差很大,,一陣涼風(fēng)襲來(lái),我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),,小進(jìn)責(zé)怪地看了一眼我的薄衣,,不由分說(shuō)地把我的手放在她的口袋里,在路上還不停地變換位置,,讓我的左右手熱量平衡,。我心里暖暖的,小進(jìn)就像天邊粉紅色的晚霞,,在夜幕降臨前把她的溫暖給了我,。
一模的氣氛很緊張,老師說(shuō)這直接關(guān)系到志愿填報(bào)的準(zhǔn)確性,。我太慌張以至于語(yǔ)文作文只寫(xiě)了一半,。考完第一場(chǎng)我很沮喪,,因?yàn)檎Z(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng),,作文是我的優(yōu)勢(shì)。我坐在教室的角落里看著下午要考的數(shù)學(xué)公式發(fā)呆。璐瑤還是找到我了,,她沒(méi)有說(shuō)什么安慰我的話,,而是從書(shū)包里掏出一包彩虹糖,攤開(kāi)我的手掌,,挑出七顆不同顏色的糖果,,一顆一顆放進(jìn)我的手心說(shuō):相信我啊,只要吃七粒不同顏色的彩虹糖,,接下來(lái)的考試一定會(huì)有好運(yùn)的,!高考那天上午,璐瑤又找到我,,塞給我一包彩虹糖叮囑我記得吃,就趕緊跑走了,。望著她的背影,,我突然覺(jué)得這七粒糖果雖然不能像七色花一樣每個(gè)花瓣都能實(shí)現(xiàn)一個(gè)不同的愿望,卻每一粒都載滿了同樣厚重的祝福,。
我最喜歡數(shù)學(xué)老師,,她總愛(ài)穿淡青色的衣服,讓人感覺(jué)就像一個(gè)不食人間煙火的仙子穿著羽衣下凡來(lái)點(diǎn)化我們,。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,,可每次問(wèn)她題,無(wú)論多棘手,,她都能耐心細(xì)致到每一個(gè)步驟,。當(dāng)看到我二模的成績(jī)終于超過(guò)100分時(shí),老師把我叫到辦公室里,,欣喜地刮了一下我的鼻子:小丫頭,,你進(jìn)步啦。那種欣喜的感覺(jué)就仿佛水墨山水畫(huà)上的一只飛鳥(niǎo),,讓我的整個(gè)世界都靈動(dòng)起來(lái),。從此,我在迷失的數(shù)學(xué)世界中找到了方向,。
志愿報(bào)完了,,還有半個(gè)月就要上戰(zhàn)場(chǎng)了,我的心里未免有些慌張,。一天中午放學(xué)回家,,飯菜已準(zhǔn)備好了,爸媽還在專注于自己的事情,,沒(méi)注意到我進(jìn)家門(mén),。我走上前去,爸爸正小心翼翼地把剔除魚(yú)刺的魚(yú)放進(jìn)我的碗里。同時(shí)廚房傳來(lái)砸東西的聲音,,媽媽把砸好的核桃整齊地碼放在旁邊的小碗里,。看著因?yàn)闊翊潭鴱膩?lái)不吃魚(yú)的爸爸,,看著使勁幫我砸核桃的媽媽,,我陰霾的天空頓時(shí)放晴了。
我的高三生活篇十三
在又一個(gè)陽(yáng)光明媚,,天高氣爽的秋日,,我榮幸地邁入了淮陰師范學(xué)院的大門(mén)。走在綠蔭的小道上,,看著高聳的教學(xué)樓,、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng),、整齊的宿舍樓,,我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái),亮出自己的風(fēng)采,。而后,,我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟淌?;公正?yán)明的校風(fēng),,校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng),,學(xué)姐,;還有刻苦耐勞,全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì),、自管會(huì),。我有理由相信,來(lái)到這里,,是我正確的選擇,。我想,來(lái)這里的每一位新生,,在淮陰師范學(xué)院的關(guān)懷,、教導(dǎo)、磨礪下,,將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩,,成為祖國(guó)的光榮。
密爾頓曾說(shuō):“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的,,它給予每個(gè)人相同的時(shí)間,,關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘,。”在這,,淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的,,關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開(kāi)始,,當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步,,當(dāng)花心破碎綻放顏色,這么藍(lán)的天,,這么白的云,,在我的眼前展開(kāi),刺激著我的感官,。這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節(jié),,是我的目光開(kāi)始隨著青春的色彩靜靜想象,是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱,。我?guī)е业募冋?、熱情、?mèng)想來(lái)到淮陰師范學(xué)院,,我看不清他人眼中的世界,但我認(rèn)真憧憬,,認(rèn)真演出,,我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng),,正用他們的青春來(lái)編織,。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘,,但我已沉思,,正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口,,就在這淮陰師范學(xué)院,,我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示我自己的舞臺(tái)。
在未來(lái)的四年中,,我要堅(jiān)定自己的堅(jiān)定,,努力自己的努力,追求自己的追求,。不是一切星星都只預(yù)示黑夜,,而不報(bào)告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己,,而不照亮他人,;不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁,,而不留在心上。我抱著這樣一個(gè)信念去嘗試,,去奮斗,。我相信,在不久的未來(lái),,我一定會(huì)成為一個(gè)更杰出,,更優(yōu)秀的自我,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的,、持著的夢(mèng)想,。
在這淮陰師范學(xué)院,我為自己的人生要翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)而感到自豪與驕傲,!
那云和山的彼端,,是我夢(mèng)開(kāi)始的地方"。高中時(shí)我常對(duì)自己這樣說(shuō)
還不知大學(xué)生活為何物時(shí),,它已翩然而至,。慢慢將文字堆成心的形狀,我企圖用真實(shí)記錄真實(shí),。
邁進(jìn)廈大公寓的那一刻,,我沒(méi)有激動(dòng),只有傷感,。望著父母遠(yuǎn)去的背景,,我的眼角不爭(zhēng)氣的掉下了兩顆苦澀的熱淚。我的腦海里回眸著親人期待的眼光,,同學(xué)們往昔的笑臉,。也許,昨天是一條總也走不完的路,,路邊的樹(shù)上結(jié)滿了叫做往事的果實(shí),。高中生活就像一把鎖封鎖了我所有的記憶,占據(jù)了我所有的空間,。我溺愛(ài)著昨天,,但它帶給我的卻是一種痛苦的美麗。于是,,我選擇與它隔窗相望,。我要接受今天,開(kāi)啟昨天的記憶,,但談何容易,。
捧著那一大疊的書(shū)本,我的心異常的沉重,,難道這些書(shū)就是我的大學(xué)夢(mèng),?我像一個(gè)受傷的迷路的小孩,,縮在路邊的一角,不敢面對(duì)所有的陌生--我的大學(xué),。
同鄉(xiāng)會(huì)的舉行,,使我有了質(zhì)的飛越。老鄉(xiāng)們熱情的對(duì)待,,一句句關(guān)切的話語(yǔ),,使我那無(wú)助的心靈找到了一片棲歇地。我開(kāi)始思索著,。難道我就這樣開(kāi)始我的新一站嗎,?簡(jiǎn)寧說(shuō)過(guò):人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。告別同鄉(xiāng)會(huì)回到宿舍,,艷華對(duì)我說(shuō):"你背上書(shū)包還真像中學(xué)生,。"我心里一顫,原來(lái)這幾天來(lái)我扮演的角色竟是中學(xué)生,,可我已是大學(xué)生了,。我開(kāi)始漸悔著。我似乎成熟了許多,。正如理查德·柯所說(shuō)的:"驀然回首,,發(fā)覺(jué)昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)--我已變成另一個(gè)人。"
是的,,大學(xué)的生活需要自己用心去體味,,我不羨慕別人的輕松與快活,也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑,。我只知道,既然我選擇了這個(gè)專業(yè),,多苦多累,,我亦無(wú)悔。
走在大學(xué)的路上,,我心兒寬,,眼兒亮。我用誠(chéng)摯的雙眼看世界,,用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,。學(xué)習(xí)中,緊張讓我悟出生命的可貴,,疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí),,苦澀讓我品出生活的甘甜。大學(xué)的路上,,就是云和山的彼端,,是我夢(mèng)開(kāi)始的地方,。
我的高三生活篇十四
高考,讓我在高二暑假中就成為了高三學(xué)生,。
除了和卷子生活,,我還要與人生活。在我的生活中,,有完全憑感覺(jué)做事的人,,也有完全不憑感覺(jué)做事的人,還有滿嘴“報(bào)紙?jiān)挕钡娜?,整天拍馬屁卻拍到馬腿上的人……令我印象深刻的是,,那些遇到壞事就認(rèn)為是意外的人和自以為自己很聰明的人。我覺(jué)得,,世上并沒(méi)有多少意外,,只不過(guò)是生活中的挫折多些而已。而那些自認(rèn)為聰明的人也許不知道,,聰明與幸福的區(qū)別在于,,自認(rèn)為聰明的人并不聰明,而自以為幸福的人會(huì)很幸福,。