在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記摘抄篇一

暑假，我讀了一本有趣的書(shū)叫《柳林風(fēng)聲》,。

里邊有四個(gè)主人公,，鼴鼠,、河鼠,、獾、蟾蜍,。鼴鼠膽小,，但非常喜歡冒險(xiǎn),，河鼠最惹人喜愛(ài)，它機(jī)靈,、勇敢,，有好奇心，還熱情好客,，獾樂(lè)于助人,，行俠仗義，蟾蜍卻愛(ài)吹牛皮,、顯擺,。

最愛(ài)惹事的是蟾蜍，它因?yàn)橥祫e人的車,，所以被警察抓了起來(lái),，扔進(jìn)了監(jiān)獄。自己的'家都被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了,，幸虧它的朋友幫助它一起把黃鼠狼和白鼬趕走了,，奪回了蟾宮，在朋友的幫助下它知錯(cuò)就改變成了一只好蟾蜍,。

我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)獾,、鼴鼠、河鼠的團(tuán)結(jié),。不能學(xué)習(xí)那個(gè)愛(ài)吹牛皮的鼴鼠,。做個(gè)知錯(cuò)能改的人。這本書(shū)給了我很多啟發(fā),。我非常喜歡它,。

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記摘抄篇二

《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)著名的兒童文學(xué)作家肯尼思.格雷厄姆，書(shū)中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠,、河鼠,、 蟾蜍和獾的故事?？裢源蟮捏蛤懿粍?wù)正業(yè),，任意揮霍家產(chǎn)，追求新奇玩意兒,，結(jié)果上當(dāng)受騙,，被關(guān)進(jìn)大牢中，連家也沒(méi)保住,。最后在朋友們的幫助下才把家?jiàn)Z了回來(lái),，他們也因此而成為了森林里的名人。

閱讀完這本書(shū)后,，我知道了這本書(shū)中講述的四個(gè)動(dòng)物,，它們各自的性格都迥然不同：癩蛤蟆十分自大,，愛(ài)吹牛，總會(huì)做錯(cuò)事,，對(duì)所有的事物都只抱有三分鐘的熱度;獾先生非常不容易接近,，它遇事總是很冷靜;河鼠是一位好心腸的朋友，它尤其愛(ài)小河和船;鼴鼠是一位特別聰明的動(dòng)物,，它很尊重他的朋友們,。這四個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物在書(shū)中每天都上演著動(dòng)人的故事，讓我的心情也隨著他們的喜怒哀樂(lè)而輾轉(zhuǎn)變換著,。

其中我最喜歡的動(dòng)物是河鼠和鼴鼠,，河鼠深愛(ài)著它的家，安于平凡,、滿足現(xiàn)狀,，也許就是在這平凡里才更能顯示出它的可愛(ài)吧。它熱情好客,，和每個(gè)小動(dòng)物都能和平相處,，總是在朋友危難的時(shí)候出手相救。只要朋友需要,，它都會(huì)陪伴左右,。而鼴鼠既活潑開(kāi)朗，又多愁善感,，對(duì)任何事情都充滿好奇,，它不但勤勞能干，對(duì)朋友溫順體貼,，而且很戀家,，當(dāng)我讀到鼴鼠經(jīng)過(guò)家門(mén)口時(shí)，說(shuō)‘我想我的家,，那是個(gè)破爛,、狹小的地方。不像河鼠那個(gè)舒服的小屋,，也不像蛤蟆漂亮的大院,，或是狗獾的大宅子?？伤俏易约旱募?，我愛(ài)它’時(shí)，十分感動(dòng),。

是啊,，自己一點(diǎn)一滴、省吃儉用造出來(lái)的家可是自己的勞動(dòng)成果。別人的家再好,，那也是別人的,，自己的家才是永駐心頭的小屋啊!這段描寫(xiě)讓我體會(huì)到鼴鼠對(duì)家深深地依戀之情,。

讓我最受感動(dòng)的是小動(dòng)物們之間的友誼,。在蟾蜍遇到麻煩時(shí)，朋友們伸出友情之手幫助他,，鼓勵(lì)他,。讓我領(lǐng)悟到生活中朋友之間的友情是多么的重要。人的一生中,，如果沒(méi)有朋友,，生活便會(huì)失去色彩，變得枯燥無(wú)味,。當(dāng)你痛苦時(shí),，朋友會(huì)分擔(dān)你的痛苦，當(dāng)你快樂(lè)時(shí),，朋友會(huì)分享你的快樂(lè),。

《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但是那充滿如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光的優(yōu)美景色和小動(dòng)物們之間的溫馨的感情還經(jīng)?？M繞在我腦海里,，久久不能忘記。

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記摘抄篇三

今天,，我讀了一本書(shū),，叫《柳林風(fēng)聲》，柳林風(fēng)聲的作者是格雷厄姆,，這本書(shū)曾經(jīng)引起當(dāng)時(shí)美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的注意,，他曾寫(xiě)信告訴作者，他把《柳林風(fēng)聲》一口氣讀了3遍,?！读诛L(fēng)聲》也是哈利波特的作者jk·羅琳最喜歡的文學(xué)作品?？梢?jiàn),，這本書(shū)非常有利我們讀。

在書(shū)中,，有聰明的鼴鼠,，做事理智的河鼠，孤獨(dú)沉悶的老獾,，揮霍浪費(fèi)的蟾蜍,。它們是最好的朋友。

蟾蜍揮霍浪費(fèi)，老獾,、鼴鼠,、河鼠想盡辦法去教導(dǎo)它，卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有,，它們只好把它給關(guān)了起來(lái),，蟾蜍利用河鼠逃了出來(lái)，卻因?yàn)橥蹈`汽車罪進(jìn)了監(jiān)獄,，逃出來(lái)后,，它又在別的地方玩，不久,，蟾蜍就逃到了河鼠的家,，給他講起了自己逃出監(jiān)獄的故事，還說(shuō)自己在外面很快樂(lè),。當(dāng)河鼠告訴蟾蜍他的家已被白鼬和黃鼠狼占領(lǐng)時(shí),，蟾蜍憤怒地沖到了自己的家，卻被侵略者趕了出來(lái),，這才明白自己干的事情既錯(cuò)誤又愚蠢,。于是，幾位好朋友聯(lián)手趕走了黃鼠狼,。

它們的友情是偉大的,，朋友最重要的是什么，就是在困難的時(shí)候?qū)ψ约旱暮门笥巡浑x不棄,，幫助他,，這才是一個(gè)朋友。一個(gè)真正的朋友柳林風(fēng)聲

讀書(shū)筆記

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記摘抄篇四

昨天,，我把《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)讀完了，讀完了這本書(shū),，我得到了很多啟示,。

這本書(shū)的作者是肯尼斯格雷厄姆，他出生于蘇格蘭的愛(ài)丁堡,，5歲時(shí)父母相繼去世,，他比其他的孩子經(jīng)歷了更多的艱難，他在人生的坎坷中讀完了中學(xué),，便開(kāi)始了艱辛的謀生之路,。他在紙上展示出對(duì)生活的感覺(jué)和向往，他從孤獨(dú)的童年,，就將自己的情感融入到一個(gè)完全屬于他的童話世界,。在那個(gè)世界，他有伙伴，他有希望和寄托,，也有通往遠(yuǎn)方的道路和大河,。

《柳林風(fēng)聲》主要講的是：一個(gè)癩蛤蟆靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)過(guò)日子，揮霍浪費(fèi),，追求新奇玩意兒,，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住,，最后,，它在朋友的幫助下,，才把家給奪了回來(lái),，從此，癩蛤蟆改過(guò)自新,，靠自己自食其力,，過(guò)上了快活的日子。

讀完這本書(shū),，我明白了,，生活要自食其力，不要靠家產(chǎn)過(guò)活,，揮霍浪費(fèi),，還要多交朋友，當(dāng)自己有困難時(shí),，自己的'朋友就會(huì)來(lái)幫助自己,，還要待人真誠(chéng)。

書(shū)是知識(shí)的海洋,，讓我們盡情在知識(shí)的海洋里遨游,。

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記摘抄篇五

今天，我讀了一本書(shū),，叫《柳林風(fēng)聲》,，柳林風(fēng)聲的作者是格雷厄姆，這本書(shū)曾經(jīng)引起當(dāng)時(shí)美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的注意,，他曾寫(xiě)信告訴作者,，他把《柳林風(fēng)聲》一口氣讀了3遍?！读诛L(fēng)聲》也是哈利波特的作者jk·羅琳最喜歡的文學(xué)作品,。可見(jiàn),，這本書(shū)非常有利我們讀,。

在書(shū)中，有聰明的鼴鼠，做事理智的河鼠,，孤獨(dú)沉悶的老獾,，揮霍浪費(fèi)的蟾蜍。它們是最好的朋友,。

蟾蜍揮霍浪費(fèi),，老獾、鼴鼠,、河鼠想盡辦法去教導(dǎo)它,，卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，它們只好把它給關(guān)了起來(lái),，蟾蜍利用河鼠逃了出來(lái),，卻因?yàn)橥蹈`汽車罪進(jìn)了監(jiān)獄，逃出來(lái)后,，它又在別的地方玩,，不久，蟾蜍就逃到了河鼠的家,，給他講起了自己逃出監(jiān)獄的故事,，還說(shuō)自己在外面很快樂(lè)。當(dāng)河鼠告訴蟾蜍他的家已被白鼬和黃鼠狼占領(lǐng)時(shí),，蟾蜍憤怒地沖到了自己的家,，卻被侵略者趕了出來(lái)，這才明白自己干的事情既錯(cuò)誤又愚蠢,。于是,，幾位好朋友聯(lián)手趕走了黃鼠狼。

它們的友情是偉大的,，朋友最重要的是什么,，就是在困難的時(shí)候?qū)ψ约旱暮门笥巡浑x不棄，幫助他,，這才是一個(gè)朋友,。一個(gè)真正的朋友。

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記摘抄篇六

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柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記

少兒讀物《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記

《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記

今天,，我讀了一本書(shū),，叫《柳林風(fēng)聲》，柳林風(fēng)聲的作者是格雷厄姆,，這本書(shū)曾經(jīng)引起當(dāng)時(shí)美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的注意,，他曾寫(xiě)信告訴作者，他把《柳林風(fēng)聲》一口氣讀了3遍,?！读诛L(fēng)聲》也是哈利波特的作者jk·羅琳最喜歡的文學(xué)作品,。可見(jiàn),，這本書(shū)非常有利我們讀,。

在書(shū)中，有聰明的鼴鼠,，做事理智的河鼠,，孤獨(dú)沉悶的老獾，揮霍浪費(fèi)的蟾蜍,。它們是最好的朋友,。

蟾蜍揮霍浪費(fèi)，老獾,、鼴鼠,、河鼠想盡辦法去教導(dǎo)它，卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有,，它們只好把它給關(guān)了起來(lái),，蟾蜍利用河鼠逃了出來(lái),，卻因?yàn)橥蹈`汽車罪進(jìn)了監(jiān)獄,，逃出來(lái)后，它又在別的地方玩,，不久,，蟾蜍就逃到了河鼠的家，給他講起了自己逃出監(jiān)獄的故事,，還說(shuō)自己在外面很快樂(lè),。當(dāng)河鼠告訴蟾蜍他的家已被白鼬和黃鼠狼占領(lǐng)時(shí)，蟾蜍憤怒地沖到了自己的家,，卻被侵略者趕了出來(lái),，這才明白自己干的事情既錯(cuò)誤又愚蠢。于是,，幾位好朋友聯(lián)手趕走了黃鼠狼,。

它們的友情是偉大的，朋友最重要的是什么,，就是在困難的時(shí)候?qū)ψ约旱暮门笥巡浑x不棄,，幫助他，這才是一個(gè)朋友,。一個(gè)真正的朋友柳林風(fēng)聲

讀書(shū)筆記

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記（2） |

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《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)著名兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的童話作品，全書(shū)共有十二個(gè)小故事,，但其中我最喜歡的,，還是第十一個(gè)小故事——《眼淚像夏日暴雨般流淌》,。

故事主要是說(shuō)：河鼠、鼴鼠,、蟾蜍和獾是最要好的朋友,，但是，它們的生活方式卻不一樣,。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實(shí)而又溫馨;獾的生活孤獨(dú)而又沉悶;而蟾蜍的生活,，則是天天都會(huì)變。故事的發(fā)生都是因蟾蜍而起,。蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn),，生活揮霍浪費(fèi)，追求新玩意兒,，結(jié)果上當(dāng)受騙,，連家也保不住。最后,，在幾位好朋友的幫助下,，把家?jiàn)Z了回來(lái)。

《柳林風(fēng)聲》帶給我們的是心靈的震撼,，它告誡人們,，社會(huì)是個(gè)大家庭，人與人相處應(yīng)該懂得互相關(guān)心,，互相體諒,，互相幫助。這樣,，我們的社會(huì)才能和諧;這樣,，我們的生活才能更加美好!

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記（3） |

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前幾天，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),。上面寫(xiě)的是獾,、河鼠和鼴鼠，他們要幫助蛤蟆改正他的壞習(xí)慣——開(kāi)車,。最后在他們的幫助下,，蛤蟆終于改正了錯(cuò)誤。

這本書(shū)給我印象最深的是獾,，他讓我想起了爸爸,。爸爸很威嚴(yán)，獾也很威嚴(yán),?！澳闼廊サ母赣H還活著的話，他會(huì)把你揍一頓,?！扁祵?duì)蛤蟆說(shuō),。爸爸和獾一樣兇：“你再惹媽媽生氣，我就打你了,?！?/p>

但是，獾很關(guān)心他的朋友：他每天都去照看蛤蟆,。爸爸也一樣關(guān)心我：我寫(xiě)完作業(yè),，他都開(kāi)開(kāi)心心跟我下象棋。

這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多知識(shí),，所以你們都來(lái)看這本書(shū)吧,。

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記（4） |

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今天，我讀了一本書(shū),，叫《柳林風(fēng)聲》,，柳林風(fēng)聲的作者是格雷厄姆，這本書(shū)曾經(jīng)引起當(dāng)時(shí)美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的注意,，他曾寫(xiě)信告訴作者,，他把《柳林風(fēng)聲》一口氣讀了3遍?！读诛L(fēng)聲》也是哈利波特的作者jk·羅琳最喜歡的文學(xué)作品,。可見(jiàn),，這本書(shū)非常有利我們讀,。

在書(shū)中，有聰明的鼴鼠,，做事理智的河鼠，孤獨(dú)沉悶的老獾,，揮霍浪費(fèi)的蟾蜍,。它們是最好的朋友。

蟾蜍揮霍浪費(fèi),，老獾,、鼴鼠、河鼠想盡辦法去教導(dǎo)它,，卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有,，它們只好把它給關(guān)了起來(lái)，蟾蜍利用河鼠逃了出來(lái),，卻因?yàn)橥蹈`汽車罪進(jìn)了監(jiān)獄,，逃出來(lái)后，它又在別的地方玩,，不久,，蟾蜍就逃到了河鼠的家,，給他講起了自己逃出監(jiān)獄的故事，還說(shuō)自己在外面很快樂(lè),。當(dāng)河鼠告訴蟾蜍他的家已被白鼬和黃鼠狼占領(lǐng)時(shí),，蟾蜍憤怒地沖到了自己的家，卻被侵略者趕了出來(lái),，這才明白自己干的事情既錯(cuò)誤又愚蠢,。于是，幾位好朋友聯(lián)手趕走了黃鼠狼,。

它們的友情是偉大的,，朋友最重要的是什么，就是在困難的時(shí)候?qū)ψ约旱暮门笥巡浑x不棄,，幫助他,，這才是一個(gè)朋友。一個(gè)真正的朋友,。

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記摘抄篇七

寒假里,，我讀了英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的一部童話故事——《柳林風(fēng)聲》。

在故事中,，我認(rèn)識(shí)了溫順善良的鼴鼠,，聰明的河鼠，老成持重的獾,，虛榮自負(fù)的蛤蟆,。他們雖然個(gè)性，生活方式不同,，但他們對(duì)朋友之間的那份友誼,，我卻被深深地感動(dòng)著。

鼴鼠,，一個(gè)對(duì)新事物總是抱有強(qiáng)烈好奇心的小家伙,，聽(tīng)了河鼠的的介紹，滿心期待能夠看到傳說(shuō)中的老獾先生,，決定只身去野樹(shù)林深處拜訪,。可他哪里知道叢林的危險(xiǎn),？在這幽暗的野樹(shù)林中,，怪聲，冷冷的眼珠子,，怪異的三角腦袋,，處處包圍著他。對(duì)于不懂得叢林生存法則的鼴鼠來(lái)說(shuō),，隨時(shí)都有可能會(huì)斃命,。在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻,，他的好朋友河鼠發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了，就毫不猶豫地抓起武器,，沿著他留下的腳印,，奮不顧身地跑去救他。雖然河鼠知道一個(gè)人去野樹(shù)林很危險(xiǎn),，可是為了朋友,，他豁出去了！憑著他的勇敢,，他的經(jīng)驗(yàn),，他的機(jī)智，他終于救出了奄奄一息的朋友,，還帶他找到了老獾先生,！

這讓我不禁想起了人所共知的《兩個(gè)朋友》的故事。一個(gè)胖子,，一個(gè)瘦子兩個(gè)好朋友去森林里探險(xiǎn),。他們發(fā)誓有福同享，有難同當(dāng),，可是當(dāng)他們碰到一頭熊時(shí),，一切都變了。瘦子爬到了樹(shù)上,，胖子由于太胖,，爬不上樹(shù)。此時(shí),，他多么希望瘦子能拉他一把呀,！可是沒(méi)有。后來(lái),，胖子靠倒在地上裝死逃過(guò)一劫,。他們是真正的朋友嗎？答案是否定的,。那么什么是真正的朋友？鼴鼠和河鼠告訴了我們答案,。真正的朋友,，絕不是平時(shí)的吃喝玩樂(lè)，絕不是平時(shí)的稱兄道弟,。朋友,，就是你在最困難，最危險(xiǎn)的時(shí)候,，愿意伸出援手幫助你的那一個(gè),！

在《柳林風(fēng)聲》中,，縈繞在柳林間的友誼與溫情故事還很多很多．．．．．．讀著這些故事，讓我心里覺(jué)得暖洋洋的,。同時(shí),，它也讓我真正理解了朋友的含義，教會(huì)了我怎樣去認(rèn)識(shí)朋友,，怎樣對(duì)待朋友,。《柳林風(fēng)聲》讓我受益匪淺,！

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記摘抄篇八

《柳林風(fēng)聲》是一部具有英國(guó)散文特色的兒童文學(xué)作品,。在田園般的故事中，擬人動(dòng)物不是我們?nèi)粘Ｉ钪械膶櫸?，而是生活在草叢?shù)洞中的鼴鼠,、河鼠、蟾蜍和獾等,。講述了這樣一個(gè)故事,，癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)活，揮霍浪費(fèi),，追求新鮮玩意兒,，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住,，最后在朋友們的幫助下才把家?jiàn)Z了回來(lái),。

《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)生動(dòng)形象，把動(dòng)物的擬人心理和人類對(duì)動(dòng)物的行為交織在一起,，描述了一個(gè)生動(dòng)的充滿情趣的世界,。這個(gè)世界不僅吸引了孩子，也迷住了許多老于世故的成年人,，使他們悟出了人間的別一種處世準(zhǔn)則,。使我陶醉的不僅如此，還因作者肯尼斯·格雷厄姆對(duì)兒子的愛(ài)子之情,?？夏崴?歲時(shí)父母相繼去世，他比其他的孩子經(jīng)歷了更多的艱難,，他讀完中學(xué)開(kāi)始謀生,。20歲進(jìn)入銀行工作，并用業(yè)余時(shí)間寫(xiě)作,，在紙上展示出對(duì)生活的感覺(jué)和向往,。他不斷地把自己的情感編成故事講給兒子聽(tīng)。肯尼斯能把坎坷的人生拋到腦后,，為自己的孩子專心致志地寫(xiě)故事,，這是何等的不容易啊!

一鳥(niǎo)進(jìn)林，百鳥(niǎo)噤音,?！读诛L(fēng)聲》的出版，使熱鬧的英國(guó)兒童文學(xué)界從此沉寂,。英國(guó)兒童文學(xué)的黃金時(shí)代結(jié)束了,，可格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》卻影響著一代又一代的讀者，那經(jīng)久不息的風(fēng)聲不知撩撥了多少兒童和成年人的心,。

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記摘抄篇九

《柳林風(fēng)聲》帶讀者經(jīng)歷了主角們隨著季節(jié)起伏的生活故事,，還生動(dòng)地刻畫(huà)了縈繞在柳林中的那份深刻的友誼余溫情。今天小編就與大家分享《柳林風(fēng)聲》

讀書(shū)筆記

今年暑假,，我讀了柳林風(fēng)聲這本書(shū)。柳林風(fēng)聲講得是：在一個(gè)柳林,、河流旁生活著聰明細(xì)心的水鼠,，機(jī)智勇敢的鼴鼠，穩(wěn)重老練的獾,，放浪不羈的蛤蟆和浪跡天涯的航海鼠,，描寫(xiě)了季節(jié)的流轉(zhuǎn)，大自然千奇百怪的變化,，以及動(dòng)物們之間真誠(chéng)的愛(ài),，是一個(gè)互幫互助的故事。

我們懂得友誼的珍貴,，在生活中我們要像這些小動(dòng)物們那樣,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助,，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,，我們要伸出援助的雙手，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神,。有時(shí)面對(duì)困難,，一個(gè)人的力量是有限的，我們要發(fā)揮大家的智慧,，這樣我們就一定能快樂(lè)的生活,，健康的成長(zhǎng)。

《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了,，但它帶給我的美妙感受回味無(wú)窮，我喜歡它。

柳林風(fēng)聲是一篇優(yōu)美而有趣的文章,，我讀過(guò)好幾遍,。

這本書(shū)里生動(dòng)地描寫(xiě)出了善良可親的鼴鼠、聰明好客的河鼠,、足智多謀樂(lè)于助人的猴,、重友情但因?qū)ζ囍嗣宰呱献飷旱牡缆泛髞?lái)改過(guò)自新的蛤蟆。

這本書(shū)生動(dòng)的描寫(xiě)了各種動(dòng)物的相貌和各種場(chǎng)合下的神情,，非常有趣,，很讓人著迷，有位美國(guó)總統(tǒng)曾把《柳林風(fēng)聲》一口氣讀了三遍哩!

一只鼴鼠被春天燦爛的陽(yáng)光召換到了一條美麗的河邊,，和河鼠成了形影不離的好朋友,，他在河邊結(jié)識(shí)了不少伙伴，在和河鼠平生第一次坐船時(shí),，看見(jiàn)了幽靜而恐怖的野森林,，里面的動(dòng)物有好有壞，他竟獨(dú)闖野森林和尋找他的河鼠迷了路,，幸虧好心的獾幫助,。在回到河邊的路途中經(jīng)過(guò)了鼴鼠家，度過(guò)了美好的圣誕節(jié),，可蛤蟆因迷上了汽車走上了罪惡的道路,，后來(lái)浪子回頭，在朋友們的幫助下走過(guò)秘密通道打破了胡作非為的黃鼠狼,，還找到了調(diào)皮愛(ài)冒險(xiǎn)失蹤的小水獺,，把居民們治理的服服帖帖，過(guò)上了美滿的生活,。

這篇文章寫(xiě)出了朋友之間美好的友誼,，非常動(dòng)人。

今天我讀了格蕾厄姆寫(xiě)的《柳林風(fēng)聲》,。

這本書(shū)不僅講述了動(dòng)物主角隨著季節(jié)變化而發(fā)聲的事,，還生動(dòng)的在先了縈繞在柳林中的有誼和溫情，是一部關(guān)于友情,，關(guān)于家園的經(jīng)典作品,。

再看看我們，女孩子一吵架,，都能冷戰(zhàn)好幾個(gè)星期,，誰(shuí)會(huì)去在乎別人的感受呢?友誼是倆個(gè)人的事，一個(gè)眼神;一句話;一件事情而產(chǎn)生的友誼,，兩個(gè)人都有義務(wù)去守護(hù)這種友誼,，這樣我們就能使友誼更加堅(jiān)固。更加持久。

在這本書(shū)中,，我看見(jiàn)了愛(ài)吹牛的蛤蟆兄,，慈祥的老灌先生……

我讀出了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的依戀，對(duì)友誼的贊美,，這就是我讀《柳林風(fēng)聲》的感受,。

《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的。主要講了幾種有趣的小動(dòng)物：心地善良的河鼠,，熱愛(ài)生活的鼴鼠,，友好的水獺，伸張正義的狗獾和愛(ài)冒險(xiǎn),，不切實(shí)際的蛤蟆,。

鼴鼠因?yàn)椴幌敫苫睿瑏?lái)到河邊,，認(rèn)識(shí)了河鼠,，此后又認(rèn)識(shí)了河邊，樹(shù)林里的好些動(dòng)物朋友,，鼴鼠和朋友們中間發(fā)生了一系列的事情,，諸如自己誤入樹(shù)林，河鼠不畏艱險(xiǎn)去救它,，幫助水獺尋找失蹤的孩子,，蛤蟆由于狂妄自大而犯了許多錯(cuò)誤，大家?guī)椭蝮「恼e(cuò)誤,，幫助蛤蟆奪回蛤蟆大院,。從書(shū)中，我感受到了朋友情誼的珍貴,。

書(shū)中還描寫(xiě)了從春到冬,，河邊，樹(shù)林環(huán)境的變化,，詞語(yǔ)非常優(yōu)美,。可以看出作者善于觀察事物,，細(xì)心留意事物,，做事認(rèn)真的態(tài)度。值得我去學(xué)習(xí)借鑒,。

在這個(gè)星期里,，我讀完了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，它使我感悟到,，友情是最美好的,。

書(shū)中講述的是一個(gè)由高傲的蟾蜍,，性情溫和的老獾，聰明細(xì)心的河鼠以及機(jī)智勇敢的鼴鼠等構(gòu)成的神奇世界,。

野林中性情溫和的老獾雖很少露面,，但在大家眼中，卻是一個(gè)極具影響力的人物;善良的河鼠不但十分富有同情心,，還愿意和朋友分享一切;鼴鼠肯動(dòng)腦筋，并愿意為朋友做事,，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活;狂妄自大的蟾蜍不務(wù)正業(yè),，亂花財(cái)產(chǎn)，為尋找刺激而犯罪,，被關(guān)進(jìn)大牢中,，連家也被野林中的黃鼠狼和白鼬給占領(lǐng)了。最后在朋友們的幫助下,，才把家給奪了回來(lái),，經(jīng)歷了一次次困難和朋友們一聲聲的勸告，蟾蜍終于變得謙虛起來(lái),。它們四人也成為這森林中的名人,。

所以，請(qǐng)珍惜朋友之間的友誼,。

老師曾對(duì)我們說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！彼杂袝r(shí)間的時(shí)候,，我就總喜歡讀書(shū)。一本一本的書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),，也豐富了我的知識(shí),。

最近我讀了《柳林風(fēng)聲》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,，書(shū)里主要講了鼴鼠,、河鼠、獾和蟾蜍四個(gè)要好的朋友在美麗的柳林中冒險(xiǎn)的故事,。

熱情好客,、膽大心細(xì)的河鼠和做事老練、沉穩(wěn)冷靜的老獾他們?nèi)齻€(gè)一起幫助驕傲自大,、揮霍浪費(fèi)的蟾蜍奪回了家產(chǎn),，幫助他改掉了不好的習(xí)慣。

這本書(shū)讓我體會(huì)到友情很珍貴,。河鼠,、鼴鼠,、獾和蟾蜍從不相識(shí)到成為朋友，互相幫助,，共渡難關(guān),。這讓我想到自己的同學(xué)，我們之間也是朋友,，也要像故事中的主人公一樣互相幫助,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，分享快樂(lè)!

寒假我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),，我覺(jué)得特別好看,，因?yàn)檫@本書(shū)告訴我很多做人的道理。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是蛤蟆和他的三個(gè)朋友的故事,。當(dāng)蛤蟆不斷犯錯(cuò)誤,，水鼠、鼴鼠,、老獾一直在幫助他,，最后蛤蟆改變自己，又成為一個(gè)受人尊敬的的紳士,。

在書(shū)中,，我認(rèn)識(shí)了心地善良的水鼠，和藹可親的鼴鼠,，德高望重的老獾,，還有行動(dòng)不計(jì)后果，最后勇于改正的蛤蟆,。我覺(jué)得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，也有自己的缺點(diǎn)和不足，就像書(shū)中的蛤蟆和他的朋友一樣,。我們要不斷克服自己的缺點(diǎn)和不足,，多學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能長(zhǎng)大,。

一個(gè)人犯錯(cuò)誤很正常,，但他要知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò),，而且要勇敢地改正錯(cuò)誤,，這樣才能不會(huì)吃苦頭。故事中的蛤蟆一開(kāi)始就吃了很多苦頭,，最后才認(rèn)識(shí)到這個(gè)道理,。

我覺(jué)得好朋友之間就要像水鼠他們那樣，互幫互助,，面對(duì)困難,，大家齊心協(xié)力,，共度難關(guān)。

寒假中,，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),。

書(shū)中描寫(xiě)了四位“紳士”，其實(shí)是生活在英國(guó)的母親河——泰晤士河沿岸上的四只普通的動(dòng)物：勤勞,、溫和的鼴鼠,，聰明、樂(lè)天的河鼠,，沉著,、機(jī)智的老獾和貪玩、虛榮蟾蜍,。

這四只動(dòng)物中，我印象最深的就是蟾蜍,。他是一個(gè)生活優(yōu)裕,、熱情好客的紳士，但也有貪慕虛榮,、夸夸其談,、貪玩的毛病。因?yàn)橛羞@些毛病,，他離開(kāi)了祖?zhèn)鞯捏笇m,，去旅游。因迷戀汽車他被誤認(rèn)為偷車賊,，又因?yàn)樘焐矚g夸夸其談,，結(jié)果得罪了警察，被糊涂的法官判了重刑,，坐牢,。最終在朋友的幫助下，他改正了缺點(diǎn),，重新回到了蟾宮,。

老獾在我心中印象也很深。他是一位沉著,、冷靜,、可信的朋友。同時(shí)他也樂(lè)于助人,，千方百計(jì),，費(fèi)盡心思地幫助蟾蜍改掉夸夸其談和貪玩的毛病;并出謀劃策，和鼴鼠,、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園,。

這個(gè)動(dòng)物世界,，也像人類社會(huì)一樣，形形色色,，有忠有奸,。但是，生活終究是美好,、快樂(lè)的,，家永遠(yuǎn)是溫暖、舒適的,，朋友始終是團(tuán)結(jié),、真誠(chéng)的!

一片神秘的柳林，微風(fēng)吹動(dòng)了柳梢,，颯颯的的風(fēng)聲附在耳邊,。它們，一群個(gè)性開(kāi)朗的小動(dòng)物,，卻打開(kāi)了春天的生機(jī),。

本書(shū)想告訴我們，友誼是可貴的,，不能因?yàn)槭裁创煺劬蛼佅掠颜x,，出賣(mài)朋友。

合上書(shū),，這本書(shū)雖然看完了,，但是它帶給我的道理卻我一生受用。

假期里,，我讀了由英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),。這是一部描寫(xiě)動(dòng)物之間真摯友情的童話書(shū)。

在一片美麗的柳林里,，住著四只可愛(ài)的動(dòng)物：聰明細(xì)心的水老鼠,、機(jī)智勇敢的鼴鼠、穩(wěn)重老練的老獾,，還有自高自大,、愛(ài)吹牛皮的蛤蟆。它們四個(gè)有樂(lè)同享,，有難同當(dāng),，即使虛榮的蛤蟆在連連闖禍，遇到極大困難的時(shí)候,，大家對(duì)它也是不離不棄,，教育它、幫助它，最終使它認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，從而改變了自己,。

這本書(shū)把我?guī)У搅撕推桨矊幍挠?guó)小鄉(xiāng)村。在這里我看到了當(dāng)鼴鼠遇到水老鼠時(shí),，水老鼠對(duì)它的熱情和無(wú)私,，還有它們兩個(gè)熱心幫助水獺尋找失蹤多日的兒子胖胖，以及大家齊心協(xié)力戰(zhàn)勝黃鼠狼幫蛤蟆奪回自己的房子······這一個(gè)個(gè)小故事不正說(shuō)明了我們?nèi)伺c人之間也要真誠(chéng)團(tuán)結(jié),、互幫互助,、珍惜友誼的道理?這樣大家才能和睦相處 ，我們的生活才會(huì)變得更加溫馨幸福,、豐富多彩,。

《柳林風(fēng)聲》象一股清風(fēng)，吹進(jìn)了我的心田;象一滴雨露,，滋潤(rùn)了我的心靈,。它讓我感受到了友情的珍貴，體會(huì)到了家的溫暖與美好,。有時(shí)我在想,，如果站在靜靜的小河旁，望著茂盛的柳林,，我一定也會(huì)聽(tīng)到那悅耳的風(fēng)聲。

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記摘抄篇十

這學(xué)期我讀過(guò)——《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),，它是英國(guó)肯尼斯---——格雷厄姆的著作,。

這本書(shū)記敘了柳林河畔的一只蟾蜍，因迷戀上汽車橫沖直撞被捕入獄,。他的家產(chǎn)還被黃鼠狼等惡人霸占,。經(jīng)過(guò)朋友的幫助下，成功越獄,。最后,，再朋友的幫助下又奪回了財(cái)產(chǎn)，并糾正了錯(cuò)誤,。

這本書(shū)是一部妙趣童聲的動(dòng)物通話,，他讓我知道友誼是最重要的。

這本書(shū)是一部關(guān)于友誼和家園的溫情之作,，其故事溫馨,、語(yǔ)言優(yōu)美、場(chǎng)景感人,，給我們親切溫和的教誨,，同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹,，你們一定心動(dòng)了吧,，心動(dòng)不如行動(dòng),，快快來(lái)閱讀吧!再告訴你們一個(gè)小秘密：連美國(guó)總統(tǒng)羅斯福都一口氣讀了三遍呢!

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記摘抄篇十一

暑假的時(shí)候，我讀了作者肯尼思.格雷厄姆寫(xiě)的---《柳林風(fēng)聲》,。這本書(shū)寫(xiě)了動(dòng)物之間的友誼,，它們互相幫助，知錯(cuò)就改的美好品質(zhì),。
這本書(shū)中有膽小愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠,，睿智狹義的獾先生，敦厚老實(shí)的水獺和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆,。它們一起快樂(lè)地生活在河岸與大森林里,，有樂(lè)同享，有難同當(dāng),?？墒翘摌s的蛤蟆總是闖禍，于是大家下決心要幫蛤蟆改掉這個(gè)壞毛病,。
由于總是闖禍,，它的窩也被黃鼠狼占領(lǐng)了，于是又展開(kāi)了一次激烈的戰(zhàn)斗,。這本書(shū)還描繪了季節(jié)的美麗,，萌動(dòng)的春天，生機(jī)勃勃的夏天,，傷感的秋天及恬靜的冬天,。通過(guò)這些生動(dòng)的景象，展現(xiàn)出了森林里各種動(dòng)物每天發(fā)生的故事,，歌頌?zāi)巧羁痰挠颜x,。
讀了這本書(shū)，我深受啟發(fā),，友情的力量是偉大的,，是可以挽救一切的，要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友,，不能白白放棄,，因?yàn)橛颜x是十分寶貴的，是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的,。

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記摘抄篇十二

《柳林風(fēng)聲》講的是這樣個(gè)故事：有一天,，癩蛤蟆和水老鼠成為了好朋友，他們有一個(gè)王國(guó),。但是,，有一天被黃鼠狼趁他們不在家的時(shí)候占領(lǐng)了。癩蛤蟆回到家很憤怒：“你們是誰(shuí)?”黃鼠狼也不甘示弱：“你是誰(shuí)?!不說(shuō)我就開(kāi)槍了!”于是，癩蛤蟆不敢說(shuō)話,，還被嚇得跑回了原地,。

他的好朋友水老鼠得知此事，并從地下道匆匆趕到他們的王國(guó),，打算把壞蛋一網(wǎng)打盡,。天黑了，水老鼠也累了,，他聞到了食物的香味,，累也減輕了許多。后來(lái),，他們一起將黃鼠狼趕跑,，奪回了自己的王國(guó)。

故事中的角色有好幾個(gè),，主要的就是癩蛤蟆和水老鼠,，我最喜歡癩蛤蟆，雖然它有些懦弱,，但是我仍然喜歡它,。除了它對(duì)朋友友好之外，還因?yàn)樗L(zhǎng)得胖,，因?yàn)槲乙蚕Ｍ约耗芘忠恍?/p>

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記摘抄篇十三

這本書(shū)一部份講的是：鼴鼠初春的時(shí)候到地上來(lái),，走到小河邊，看見(jiàn)一個(gè)黑乎乎的洞口,，便走了進(jìn)去,，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友,。水老鼠敦厚老實(shí)，在朋友有困難的時(shí)候伸出雙手,。比如：在鼴鼠受傷的時(shí)候幫它包扎傷口,，在蛤蟆進(jìn)牢房的時(shí)候也不忘問(wèn)上幾句話…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂(lè)的習(xí)慣，作者告訴我們：在他人有困難時(shí)幫助他們,，就能取得友好的信作,，讓友誼更加牢固。

讀了《柳林風(fēng)聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國(guó)泰唔士河岸邊,，讓我們感受到不一樣的溫暖,。我看到了河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我眩著眼：“這兒真美！”是呀,，當(dāng)我走進(jìn)柳林時(shí),，我看見(jiàn)了一個(gè)寧?kù)o的柳林，也感受到了“風(fēng)聲?！?/p>

廣東省潮州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí):翁翊軻

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記摘抄篇十四

在書(shū)群當(dāng)中我最感興趣的就是《柳林風(fēng)聲》,，因?yàn)檫@本書(shū)中有令人羨慕的田園風(fēng)光，還有令人感動(dòng)的友情故事,。

在美麗的大森林中,，有一群可愛(ài)的小動(dòng)物，他們?cè)诔鋈ゴ河蔚臅r(shí)候,，蛤蟆喜歡上了一輛十分漂亮的小汽車,，就動(dòng)了邪念，把車給偷走了,。他為此付出了慘重的代價(jià),，被抓進(jìn)了地牢。在一位姑娘的幫忙下,，結(jié)果一連串的驚險(xiǎn)的追捕,，他最終回到了家鄉(xiāng)，但家園卻被一群可惡的黃鼠狼占領(lǐng)了,。小動(dòng)物們經(jīng)過(guò)密道進(jìn)入了房子,，打敗了壞蛋，奪回了家園,。經(jīng)過(guò)了一連串的故事,，使小伙伴的友誼更加深厚了。

書(shū)把我們帶進(jìn)了無(wú)邊無(wú)盡的柳樹(shù)林中,，而我好像也變成了那里的居民,。我能夠感受到柳樹(shù)林間動(dòng)物間那種絲絲的溫暖而又悄然無(wú)聲的東西，那就是友情,。

也許有人覺(jué)得《柳林風(fēng)聲》是一個(gè)平凡而乏味的故事,，但我覺(jué)得這是一個(gè)令人感動(dòng)的故事，他生機(jī)勃勃,，寫(xiě)出了動(dòng)物之間震撼的友情,。他們互相幫忙，互相幫忙,，從不有人覺(jué)得這是一種負(fù)擔(dān),，反而覺(jué)得這是應(yīng)當(dāng)做的。再讓我聯(lián)系生活,，想一想我們能像他們一樣嗎我們就連掉在地上的紙都懶的去撿,，還分你的他的。

這些動(dòng)物生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令人向往,，然而,，蛤蟆的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的,。就如《梅花魂》這篇文章所說(shuō)：“一個(gè)中國(guó)人，不論在怎樣的遭遇里,，總要有梅花的秉性才好,。”

我們就要像梅花那樣愈是寒冷,，愈是風(fēng)欺雪壓,，就要開(kāi)的愈精神愈秀氣。我們要跟他一樣當(dāng)最有品格,，最有靈魂,，最有骨氣的人!

如此趣味的故事，讓我們像是回到了天真無(wú)暇的童年,，也許我們就是柳樹(shù)林間的一縷“風(fēng)聲”吧!