時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

教師的暑假計(jì)劃表篇一

暑假將近兩月時(shí)光,，足足60天，小伙伴們你該如何安排這樣動(dòng)心的時(shí)間,，當(dāng)然,，暑假可謂是充電拓野的最佳時(shí)期，在這樣的日子里,，你可以選擇去瘋狂一把,，或是外出游玩、聚會(huì),，也可以去閱讀,，以書為伴，體悟多種人生,，鍛煉身體也是不可少的,，再不然就靜心觀察我們周圍的世界。這動(dòng)靜之間,，捕捉你的感動(dòng),，你的精彩，你的美妙生活,。

我會(huì)在這60天中好好的計(jì)劃計(jì)劃,，既能富足時(shí)光，又不覺得煩悶,。與家人,、朋友，與書和自然,，耐心的感知它們各自的美好,。

先來說說閱讀，這是我喜歡做的事情,。專業(yè)書能夠幫助自己對(duì)教育教學(xué)問題進(jìn)行多面的思考,，并尋求解決妙法；生活書籍能夠讓自己凈化心靈，外表與內(nèi)心都是美美噠,！閱讀經(jīng)典,、名著更來勁，一個(gè)個(gè)鮮活的人物,，各自傳奇的人生,，不可思議的喜怒哀樂，最真實(shí)的情感體悟,，既讓我了解了他們的現(xiàn)世安穩(wěn),，也能來豐富自己的人生，讓生命在閱讀中綻放光彩,！

再來說說鄭州教育博客,，開賽于5月17日，畢賽與10月31日,，跨度之久,，意義之深。比賽規(guī)則歷歷在目,，但每位參與其中的博友,，把它當(dāng)做一次歷練，提升自我素養(yǎng),，智慧碰撞的平臺(tái),，自己幾乎每一天都在期待著閱讀與評(píng)論，當(dāng)然,，遇到想法一致的時(shí)候,，為對(duì)方點(diǎn)個(gè)贊，槳?dú)g喜,、奮斗的表情送上,，這就是共鳴與推進(jìn)，我們彼此需要這樣的積極能量,！原創(chuàng)中方能得見涵養(yǎng),，品評(píng)中結(jié)交更多益友，何樂而不為呢,！

外出旅行也是假期安排之一,，希望能夠通過江南蘇杭之行，和同伴們一起感受祖國(guó)大好河山的雄偉壯闊,，人文遺產(chǎn)的厚重珍貴,。親近自然，行走中,，才能知道離家的距離,，倍感家鄉(xiāng)的美好,，祖國(guó)的輝煌。

我的讀書目標(biāo)：

1,、閱讀教育經(jīng)典案例,，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力,，同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外知識(shí)。

2,、培養(yǎng)好讀書的習(xí)慣,，豐富內(nèi)涵，從而更加積極地投入教育實(shí)踐與改革,。

3,、通過學(xué)習(xí)名篇名著，豐富自身個(gè)人文化涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

4,、通過讀書,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的良好師生關(guān)系，做到言傳身教,，為人師表,。

我的讀書書目：

《教師的五重境界》（作者：萬(wàn)瑋）《魯迅?jìng)鳌罚ㄗ髡撸涸S壽裳）《教育智慧從哪里來》（作者：王曉春）《班主任工作100問》（作者：徐維）

《中外文摘》《青年文摘》《讀者》

我的讀書措施

1、每天要保證至少1小時(shí)的讀書時(shí)間,，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。真正做到靜心凝神，讀出己悟,，成為有知識(shí),、更有文化底蘊(yùn)的教師。

2,、讀書做到邊讀邊想,，聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)際，讀出自己的所思所悟,，在疑惑或有感之處寫下批注,，并將自己的心得體會(huì)及時(shí)發(fā)表在博客中，與博友分享交流,。每周不少于3篇原創(chuàng)博文,。

做一個(gè)正能量的接收者和傳遞者,，讓身心得到歷練，不悔青春的美好時(shí)光,！

教師的暑假計(jì)劃表篇二

教師是人類靈魂的工程師,，教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平直接影響學(xué)生的成長(zhǎng)，對(duì)提高民族素質(zhì)起著非常重要的作用,。為了進(jìn)一步提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，結(jié)合本校實(shí)際，特制定教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,。

1,、教師應(yīng)堅(jiān)持每單周五下午的政治學(xué)習(xí)。

2,、學(xué)校在確定政治學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,、步驟、方式的前提下,，有目的地組織政治學(xué)習(xí),。政治學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容要認(rèn)真準(zhǔn)備，會(huì)議要準(zhǔn)時(shí)召開,，教職工要按時(shí)參加,。

3、全校政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，教職工必須按時(shí)出席,，特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的要事先向校長(zhǎng)請(qǐng)假，根據(jù)有關(guān)規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù),。無(wú)故不參加政治學(xué)習(xí)者,，按曠工處理。

4,、學(xué)習(xí)期間,，應(yīng)集中精力，關(guān)掉手機(jī),，不講話,、不交頭接耳、不看報(bào),、不批改作業(yè),、不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事，不中途離開會(huì)場(chǎng);做好學(xué)習(xí)記錄,。

5,、每次學(xué)習(xí)采取學(xué)(文件)，議(分組議論),，看(影視,、展覽),，聽(輔導(dǎo)報(bào)告)，講(宣講文件),，布(布置臨時(shí)任務(wù)),，寫(心得體會(huì))等方法，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

6,、為使政治學(xué)習(xí)由軟任務(wù)變?yōu)橛仓笜?biāo)，學(xué)校將政治學(xué)習(xí)情況納入學(xué)年考核和繼續(xù)教育課時(shí)計(jì)算中,。

1,、每雙周五下午進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2,、按每周指定的時(shí)間和地點(diǎn)按時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到不遲到,、不早退,，不無(wú)故缺席

3、要加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷更新專業(yè)理論知識(shí),。

4、根據(jù)教育教學(xué)改革的要求,，要注重本學(xué)科以外各科知識(shí)的學(xué)習(xí),。

5、要積極參與備課組集體備課活動(dòng),，并主動(dòng)發(fā)表自己的見解,。

6、要積極參與聽課,、評(píng)課活動(dòng),，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

7,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的研究,，提高各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)性、高效性,。

8,、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，45歲以下任課教師人人能上多媒體課,。

教師的暑假計(jì)劃表篇三

記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型,，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型,。工作以來，我一直不斷努力,，思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),。

在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下,，為了真正認(rèn)識(shí)自己，為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),。特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,，完善自己,，不斷提高作為一名新教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

從畢業(yè)到工作,，就完成了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,。而我，在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)選擇了幼兒教師的職業(yè),。在新的環(huán)境中,，要以新的姿態(tài)面對(duì)生活，工作和學(xué)習(xí),。幼兒教師是基礎(chǔ)教育,，對(duì)幼兒教師也提出了更高的要求，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高將會(huì)被社會(huì)所淘汰,。仔細(xì)回顧這一個(gè)多月的工作歷程,，發(fā)現(xiàn)自己存在著許多的不足，新教師必然缺少實(shí)際操作能力方面的問題,。針對(duì)這一要求,，我對(duì)自己工作，學(xué)習(xí)制定以下計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想：

作為一名新教師，我自己時(shí)刻堅(jiān)信我要愛崗敬業(yè),。工作兩個(gè)多月來,，自己發(fā)現(xiàn)我是熱愛這份事業(yè)，愿意為工作付出自己的心血,。所以相信自己今后會(huì)做的更好,。有了這份信念我堅(jiān)定自己今后的路會(huì)走好。

新教師不缺乏對(duì)新課程,，新概念的理解,。但可能對(duì)傳統(tǒng)理念理解不深,。所以我應(yīng)該在掌握傳統(tǒng)理念的基礎(chǔ)上再有所創(chuàng)新。

二,、個(gè)人現(xiàn)狀分析：

畢業(yè)后來到園內(nèi)工作,，通過教學(xué)教育方面的實(shí)踐，對(duì)自己有了深刻的反省,，找出自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn),。

剛來園時(shí)，對(duì)該園的一日常規(guī)還不了解,。其實(shí)班級(jí)的管理制度應(yīng)讓幼兒一開始就學(xué)習(xí),，由于他們都是新入園的孩子，所以班級(jí)的教學(xué)任務(wù)根本不能完成,，看到孩子們哭我就不知所措,。所以我的缺點(diǎn)是教育教學(xué)能力和技巧上面還存在一些不足，應(yīng)加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，并且努力把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際經(jīng)驗(yàn),。缺乏在整節(jié)課中細(xì)節(jié)方面的處理，所以我想發(fā)揮自己的長(zhǎng)處彌補(bǔ)我的弱項(xiàng),。

三,、措施

1,、認(rèn)真履行教師的職責(zé),，并積極主動(dòng)的投入工作。

我將本著理解,，關(guān)心,，支持的態(tài)度與班級(jí)各位老師合作，統(tǒng)一工作思想,，教育的一致,，發(fā)揮教育的合力，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),，熱愛本職工作,，為人師表，在言行舉止方面作好幼兒的表率,。樹立服務(wù)育人的觀念,，關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重幼兒,，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系,。平時(shí)廣泛閱讀各類業(yè)務(wù)書籍，提高教育理論水平,。不斷獲取信息,，以豐富,，科學(xué)的知識(shí)來滿足幼兒的求知欲。遵守幼兒園規(guī)章制度,，不遲到,，不早退，為樹立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力,。嚴(yán)格要求自己,，使自己各方面能力都有所提高。

2,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

首先我應(yīng)提高自己的理論知識(shí),，每周看些關(guān)于幼教方面的書籍。如學(xué)前教育雜志,，專業(yè)方面的書,，上網(wǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)理念?？淳W(wǎng)上優(yōu)秀老師寫的教養(yǎng)筆跡,，教學(xué)案例，并積極做好摘抄筆記,，寫點(diǎn)自己的體會(huì)和感想來增加自己的經(jīng)驗(yàn),。其次我要積極向老教師學(xué)習(xí)，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)融合自己的思想,，還要學(xué)習(xí)他們?nèi)绾谓M織一日常規(guī),。對(duì)于教學(xué)中的細(xì)節(jié)是如何處理的。因?yàn)樽约菏切陆處?，缺少的就是教學(xué)中的細(xì)節(jié)處理,，所以要積極吸取老教師的這方面經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，結(jié)合教學(xué)工作,，總結(jié)，歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。深入學(xué)習(xí)貫徹新《綱要》精神,，樹立新的教育觀念，從本班幼兒的實(shí)際水平,，經(jīng)驗(yàn)出尋求相匹配的教育目標(biāo),，內(nèi)容，組織形式及方法,，并切實(shí)落實(shí)到日常工作中,，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，合理制定計(jì)劃，活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培養(yǎng),。加強(qiáng)生成活動(dòng)的理論學(xué)習(xí),，充分挖掘活動(dòng)中可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵，日?；顒?dòng)中加大“活動(dòng)生成性”的比重,，隨時(shí)積累資料，既是進(jìn)行分析和總結(jié),。認(rèn)真參加參與式教研活動(dòng),，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，調(diào)整,。及時(shí)進(jìn)行教后反思,，以提高自己的教學(xué)水平。利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)進(jìn)修本科,。

學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,，反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對(duì)事物的反應(yīng)，行為態(tài)度,，學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察,，記錄技能,。認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

3,、重視師德修養(yǎng)

首先,，關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒,，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。

其次，為人師表,，在日常生活中時(shí)刻提醒自己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。

再次,，關(guān)心集體，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力,。

最后，為自己樹立正確的人生觀,，教育觀,，質(zhì)量觀和道德觀。

以上是我在--年度寫的自我成長(zhǎng)計(jì)劃,，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,，在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng),。

教師的暑假計(jì)劃表篇四

為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革的實(shí)施,，全面推行素質(zhì)教育，提高課堂的教學(xué)效果,，切實(shí)提高自身專業(yè)理論水平,，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我將以“學(xué)習(xí)”為主題,，做到時(shí)時(shí)“充電”,，每天找一些適合教師閱讀的書籍來讀，以增加自己的閱讀面,，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，提升自己的文化底蘊(yùn)，把提高質(zhì)量作為發(fā)展的新目標(biāo),。堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念為重點(diǎn),，以重建師德為核心，提高專業(yè)素養(yǎng);堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為本,，以學(xué)校為本,，提高自我生命價(jià)值;堅(jiān)持以問題為切入點(diǎn)，以自修為主,，以科研為手段,，以課題為載體，提高自身綜合素質(zhì),，隨著課程改革的深入,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，以我現(xiàn)有的文化知識(shí),、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,。要立足崗位,，必須以集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓自已在平時(shí)的教育,、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手,，早日成為一名“學(xué)者型”的教師。通過學(xué)習(xí)我制定如下計(jì)劃：

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn),。

2,、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐,。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。

4,、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力,。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時(shí),、定內(nèi)容,，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道。學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，班集體建設(shè),，師德、民主管理的報(bào)道,，并與課改革密切結(jié)合,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí),，和骨干教師進(jìn)行漫談,、討論和研究。同時(shí)自學(xué)自練相結(jié)合,，理論聯(lián)系實(shí)際，開展嘗試教學(xué),，探索教學(xué)方法,。

3,、及時(shí)對(duì)每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，用筆隨時(shí)記錄下來抽時(shí)間整理,，并爭(zhēng)取與同行們進(jìn)行交流,，共同切磋，共同進(jìn)步,。

4,、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，盡量擠時(shí)間爭(zhēng)取去聽課,，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平。

5,、狠抓教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作，切實(shí)提高學(xué)生成績(jī),。從實(shí)際情況入手,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深入的分析，制定具體的工作計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行,，平時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取靈活的手段,，認(rèn)真探索好的方法，個(gè)別情況作個(gè)別輔導(dǎo),，加大力度,。通過家校聯(lián)系、學(xué)習(xí)競(jìng)賽等途徑來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

6,、加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高班主任管理班級(jí)的能力和措施,。

三,、具體措施：

1、了解教師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度,。

2,、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

教師的暑假計(jì)劃表篇五

7,、對(duì)于學(xué)校派出去參加各級(jí)各類培訓(xùn)的教師,，回校后必須寫出一份匯報(bào)材料,，交教導(dǎo)處存檔，并講一節(jié)匯報(bào)課,。

8,、實(shí)行相互聽課制度，校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任,、每學(xué)期至少聽課30節(jié)，其他教師聽課至少20節(jié),。如果是聽隨堂課,，要先向教導(dǎo)處報(bào)告，以便教導(dǎo)處檢查記載,，否則不予以計(jì)算,。聽課一律要做好聽課記錄，在每月的教學(xué)檢查中,，要將本月聽課記錄交教導(dǎo)處核實(shí),，做到一月一統(tǒng)計(jì)。

9,、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究,。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次，總結(jié),、交流,、反思課題研究情況，進(jìn)行課例評(píng)析,，思考,、研討下次研究?jī)?nèi)容，并針對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的難點(diǎn),、疑點(diǎn),、突破點(diǎn)進(jìn)行研討，發(fā)揮集體智慧,，提高課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平,。

10、實(shí)行電子備課和集體備課制,，強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運(yùn)用能力,。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三

為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革的實(shí)施，全面推行素質(zhì)教育,，提高課堂的教學(xué)效果,，切實(shí)提高自身專業(yè)理論水平，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，我將以學(xué)習(xí)為主題,，做到時(shí)時(shí)充電,，每天找一些適合教師閱讀的書籍來讀,，以增加自己的閱讀面,，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自己的文化底蘊(yùn),，把提高質(zhì)量作為發(fā)展的新目標(biāo),。

堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念為重點(diǎn)，以重建師德為核心,，提高專業(yè)素養(yǎng),，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為本，以學(xué)校為本,，提高自我生命價(jià)值,，堅(jiān)持以問題為切入點(diǎn)，以自修為主,，以科研為手段,，以課題為載體，提高自身綜合素質(zhì),，隨著課程改革的深入,。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點(diǎn)。

2,、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,，進(jìn)行教育實(shí)踐。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,。

4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力,。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到定時(shí)、定內(nèi)容,，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道,。學(xué)習(xí)常規(guī)管理，班集體建設(shè),，師德,、民主管理的報(bào)道,，并與課改革密切結(jié)合。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，和骨干教師進(jìn)行漫談、討論和研究,。同時(shí)自學(xué)自練相結(jié)合,，理論聯(lián)系實(shí)際，開展嘗試教學(xué),，探索教學(xué)方法,。

3、及時(shí)對(duì)每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,，用筆隨時(shí)記錄下來抽時(shí)間整理,，并爭(zhēng)取與同行們進(jìn)行交流，共同切磋,，共同進(jìn)步,。

4、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，盡量擠時(shí)間爭(zhēng)取去聽課，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平,。

5、狠抓教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作,，切實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。從實(shí)際情況入手,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深入的分析,，制定具體的工作計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行，平時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取靈活的手段,，認(rèn)真探索好的方法,，個(gè)別情況作個(gè)別輔導(dǎo)，加大力度,。通過家校聯(lián)系,、學(xué)習(xí)競(jìng)賽等途徑來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

6、加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí),，切實(shí)提高班主任管理班級(jí)的能力和措施,。

三、具體措施

1,、了解教師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度,。

2、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,，通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要,。

4,、大膽嘗試、創(chuàng)新,，使教育教學(xué)有新的突破,。

5、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道。

6,、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,，讀教育理論書籍、寫讀書筆記,、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文,。

總之，通過個(gè)人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率,，在自學(xué)過程中,，針對(duì)工作實(shí)際，要堅(jiān)持以自修為主,，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主,，提高能力;以實(shí)踐為主，開展創(chuàng)新;找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，增強(qiáng)自我完善的意識(shí)，明確自我前進(jìn)的方向,。

教師的暑假計(jì)劃表篇六

幼兒園暑期樂園

——“快樂成長(zhǎng)”

活動(dòng)方案

一年一度的假期生活即將開始了,，為了讓大班的孩子度過一個(gè)快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長(zhǎng)活動(dòng)方案”。

一,、 方案簡(jiǎn)介：

此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,，例如：身體-運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能,、人際智能,、語(yǔ)言智能等，為幼兒入小學(xué)作好知識(shí)及能力的準(zhǔn)備,。

二,、 課程安排：

除開設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外，還開設(shè)適宜的活動(dòng)課程,，包括：游泳課程,、漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作,、科學(xué)探索活動(dòng),。

游泳課程：由班級(jí)教師帶領(lǐng)，到游泳館,，由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn),。

科學(xué)探索活動(dòng)：按照2003年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗(yàn)的教師,，教授水墨畫技能,。

漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)：聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語(yǔ)文教師，教授小學(xué)漢語(yǔ)拼音課程,。

三,、時(shí)間安排：

游泳課程：每周二次，每次1小時(shí) 科學(xué)探索：每周二次,，每次1小時(shí)

水墨畫：每周二次,，每次1小時(shí) 漢語(yǔ)拼音：每周二次，每次1小時(shí)

怎么樣,，您對(duì)我們的活動(dòng)計(jì)劃感興趣嗎,？因名額有限（只招收25名）請(qǐng)快加入我們的暑期樂園吧！（活動(dòng)時(shí)間：7月1-31日）

教師的暑假計(jì)劃表篇七

在當(dāng)今社會(huì)信息化,、全方位開放的社會(huì),，學(xué)生需獲取更多的知識(shí)，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。教科書不可能包羅學(xué)生所需的各種知識(shí),，也不可能及時(shí)反映社會(huì)發(fā)展中不斷更新的知識(shí)。暑假時(shí)間比較長(zhǎng),，既讓學(xué)生有個(gè)多彩快樂的暑假,，又讓學(xué)生一直有學(xué)習(xí)的氛圍，在暑假我們開展“走進(jìn)圖書館”的課外閱讀活動(dòng)，讓我們一起攜手為學(xué)生的成長(zhǎng)共同努力,！

活動(dòng)人員：三一班全體成員

活動(dòng)時(shí)間：暑假

推薦地點(diǎn)：

活動(dòng)內(nèi)容：

第一部分：在家閱讀

每天閱讀至少一小時(shí),，可讀老師推薦以外的書。如果家長(zhǎng)有時(shí)間可以陪同孩子一起讀書,，作好記錄,，可以拍照在微信群發(fā)布，并簡(jiǎn)說學(xué)生讀書的情況,。（可以不定時(shí)在微信群發(fā)布）第二部分(走進(jìn)圖書館)：

要求：

1,、家長(zhǎng)全程陪同孩子，注意安全,。

2,、按照發(fā)布的活動(dòng)要求作好記錄（可手寫或拍照），并及時(shí)反饋,。

3,、建議每周至少陪同孩子進(jìn)一次圖書館。

4,、每次去圖書館帶上本和筆，作好記錄,。

5,、家長(zhǎng)和孩子一同記錄，并及時(shí)在群里反饋

第二部分：了解圖書館（7月份）

1,、圖書館的地理位置,、簡(jiǎn)介、開放時(shí)間,、功能區(qū)分布平面圖（例如閱覽室,、借書區(qū)、自習(xí)室）,，圖書館的紀(jì)律,，借書的有關(guān)規(guī)定。（學(xué)生先了解,，家長(zhǎng)在旁邊輔助學(xué)生,，并拍照或者視頻記錄）

2、剩下時(shí)間可以自行安排去看自己感興趣的書,。

3,、回到家之后，學(xué)生把第一次進(jìn)圖書館的印象和感受寫一寫（字?jǐn)?shù)不限）,，可以把寫的內(nèi)容拍照發(fā)到qq群里,。去圖書館全程拍的照片也發(fā)群里。

第三部分：采訪閱讀人群（8月份）

1、到圖書館后,，選擇一個(gè)閱讀區(qū)進(jìn)入,，留心觀察閱讀人群，并采訪不同年齡階段1——2人,，可以從以下幾個(gè)方面采訪：

您的信息：年齡,、職業(yè)

平時(shí)多長(zhǎng)時(shí)間到圖書館一次

每天會(huì)花多長(zhǎng)時(shí)間閱讀

您大概每次來圖書館借閱幾本書

您最經(jīng)常借閱的書籍是哪些類型的

（采訪過程家長(zhǎng)配合拍照或錄視頻）。

3,、其他時(shí)間自行安排時(shí)間看書

溫馨提示：

在進(jìn)入圖書館采訪中學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)各種問題,，不知道怎么跟陌生人溝通，語(yǔ)言表達(dá)不太清楚,，害怕膽怯等等,，希望通過這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的自信和語(yǔ)言表達(dá)能力和人際交往能力等，必要的時(shí)候家長(zhǎng)可以協(xié)助孩子完成,。

家長(zhǎng)可以留心學(xué)生進(jìn)圖書館的每次的反應(yīng)和行為變化,，可以陪學(xué)生一塊找書，看孩子對(duì)什么書比較感興趣,，每次能坐多長(zhǎng)時(shí)間,，每次能看多少頁(yè)。閱讀習(xí)慣是日積月累而成的,，而好的閱讀環(huán)境和氛圍更能促進(jìn)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),，希望我們都能成為孩子閱讀路上的有力的引領(lǐng)者！

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教師的暑假計(jì)劃表篇八

快樂的寒假生活就要開始了,，為了給您的生活多一分點(diǎn)綴，給您的假期多一分色彩,，給您的明天多一分明媚,，假期里希望教師們開展文本讀書及網(wǎng)上讀書活動(dòng)。具體要求如下：

1,、每天抽出一小時(shí),，休閑閱讀古典名著。

2,、一月通讀一本書〈〈有效教師〉〉,，重點(diǎn)閱讀單元一的專題三 “ 有效教師的發(fā)展目標(biāo)”。

3,、制定一個(gè)目標(biāo)：每位教師制定自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)(35歲以下教師詳寫,，35歲以上教師要略寫)。

4,、上傳博客一篇自創(chuàng)日志,。參加博客互動(dòng)交流,。

學(xué)校希望全體教師，充實(shí)過好您的假期,，在輕松愉快中參與學(xué)習(xí),，豐富自己的假期生活，順利安全返校,。

5,、參加全國(guó)繼教網(wǎng)征文活動(dòng)。

教師的暑假計(jì)劃表篇九

提高教師的整體素質(zhì),，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬,、教學(xué)理念前衛(wèi)、把握新課程標(biāo)準(zhǔn),、并具有一定教科研能力,、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍。

1.通過師德培訓(xùn)使全體參訓(xùn)人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高,。

2.通過新課程理論的學(xué)習(xí)使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念,，能在科學(xué)理論指導(dǎo)下以全新的方法走進(jìn)新學(xué)期的課堂，盡快改進(jìn)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu),、逐步提高課堂教學(xué)的效率,、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。

3．通過班隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí),，使參訓(xùn)人員進(jìn)一步熟悉班隊(duì)集體建設(shè)的具體操作方法，促進(jìn)學(xué)校的德育工作的規(guī)范化,。

4．通過教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)的`培訓(xùn),，使全體參訓(xùn)人員人人明確教學(xué)“六認(rèn)真”要求，向教學(xué)“七認(rèn)真”邁進(jìn),；個(gè)個(gè)懂得參與教育科研活動(dòng)的基本知識(shí),，把握教學(xué)教研工作的主動(dòng)權(quán)。

5．后勤工作人員通過師德培訓(xùn),，進(jìn)一步確立服務(wù)觀念,，擺正工作關(guān)系，提高工作效率,，強(qiáng)化安全防范,，確保服務(wù)質(zhì)量。

集中培訓(xùn),，專家講座,，經(jīng)驗(yàn)交流,，互學(xué)互動(dòng)，觀摩現(xiàn)場(chǎng),，表態(tài)發(fā)言,。

組 長(zhǎng)：陳正美

副組長(zhǎng)：朱建剛 蔣四良 胡關(guān)喬（主持學(xué)習(xí)活動(dòng)，本校教師點(diǎn)名）

成 員：宋前方（負(fù)責(zé)培訓(xùn)班場(chǎng)地,、物資,、會(huì)議材料安排工作）

侯穎華 陳德芹（來賓接待）

陳發(fā)超（伙食安排，茶水供應(yīng)）

王 平（文秘服務(wù)）

吳雪芹（音響服務(wù)）

張家港市綠豐學(xué)校多功能活動(dòng)室

教師的暑假計(jì)劃表篇十

俗話說,，兵馬未動(dòng),，糧草先行。這不,，暑假放假的事還沒有準(zhǔn)信兒,，假期的教師學(xué)習(xí)計(jì)劃和要求已經(jīng)來到了。下面是這個(gè)假期的學(xué)習(xí)安排,。

一,、名優(yōu)師及教育管理干部培訓(xùn)：

7月3-4日全縣的所有骨干教師及全縣教育管理干部在縣電影院進(jìn)行集中培訓(xùn)。

二,、分學(xué)段,、分學(xué)科教材通研

7月12日，初中語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、物理,、化學(xué),、政治、生物,、地理,、歷史。通過集中培訓(xùn),，7月13日音樂,、體育教師集中培訓(xùn)。7月14日,，美術(shù)三個(gè)學(xué)段的美術(shù)教師集中培訓(xùn),。達(dá)到以下目的：熟悉本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn);了解教材的編排體例;了解教材的編者意圖;清楚整個(gè)學(xué)段教材的知識(shí)結(jié)構(gòu);清楚整個(gè)學(xué)段教材的邏輯線索;掌握各單元的訓(xùn)練點(diǎn);整合教材前后的相關(guān)知識(shí);提出教材處理的合理化建議;掌握高效課堂模式。

三,、教師自修：

研讀新學(xué)期教材,、備考。時(shí)間貫穿整個(gè)假期,。

四,、學(xué)科專業(yè)知識(shí)測(cè)試：

測(cè)試內(nèi)容：學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),、學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)(知識(shí)樹或知識(shí)框圖)、教材分析及處理,、高效課堂模式等,。具體緊扣以下要求：課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本學(xué)段或本冊(cè)教材的基本要求是什么?如何落實(shí);本套(冊(cè))教材的編寫意圖和體例是什么;本套教材包括的知識(shí)和邏輯線索(畫出知識(shí)樹);本套(冊(cè))教材哪些知識(shí)可以前后整合起來;本套(冊(cè))教材所蘊(yùn)含的能力體系和價(jià)值體系;如果從初始年級(jí)教到畢業(yè)班，如何處理這套教材;能夠熟練掌握高效課堂有關(guān)理論及模式;初中教師應(yīng)掌握近三年的中考試題,。

五,、省級(jí)遠(yuǎn)程研修。

8月1-11日,，組織全體初中物理,、化學(xué)、生物教師和未參加省級(jí)遠(yuǎn)程研修的初中語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)教師參加省級(jí)遠(yuǎn)程研修。

看來我們的這個(gè)假期又過得夠充實(shí)的了,。

教師的暑假計(jì)劃表篇十一

一,、指導(dǎo)思想

提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬,、教學(xué)理念前衛(wèi),、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、并具有一定教科研能力,、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍,。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1.通過師德培訓(xùn)使全體參訓(xùn)人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高,。

2.通過新課程理論的學(xué)習(xí)使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念,，能在科學(xué)理論指導(dǎo)下以全新的方法走進(jìn)新學(xué)期的課堂，盡快改進(jìn)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu),、逐步提高課堂教學(xué)的效率、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

3.通過班隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí),，使參訓(xùn)人員進(jìn)一步熟悉班隊(duì)集體建設(shè)的具體操作方法，促進(jìn)學(xué)校的德育工作的規(guī)范化,。

4.通過教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn),，使全體參訓(xùn)人員人人明確教學(xué)“六認(rèn)真”要求，向教學(xué)“七認(rèn)真”邁進(jìn);個(gè)個(gè)懂得參與教育科研活動(dòng)的基本知識(shí),，把握教學(xué)教研工作的主動(dòng)權(quán),。

5.后勤工作人員通過師德培訓(xùn),，進(jìn)一步確立服務(wù)觀念，擺正工作關(guān)系,，提高工作效率,，強(qiáng)化安全防范，確保服務(wù)質(zhì)量,。

三,、培訓(xùn)方式

集中培訓(xùn)，專家講座,，經(jīng)驗(yàn)交流,，互學(xué)互動(dòng)，觀摩現(xiàn)場(chǎng),，表態(tài)發(fā)言,。