確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。通過(guò)制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇一

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以教育部《意見(jiàn)》為依據(jù),，以“愛(ài)崗敬業(yè),，教書育人，為人師表”為核心,，以“辦人民滿意的教育,，做孩子滿意的教師”為指針，堅(jiān)持以人為本,，以德治校,、以法執(zhí)教、以身立校的工作思路,，引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)守師德規(guī)范,，弘揚(yáng)高尚師德，提高師德素養(yǎng),，造就一支人民滿意的教師隊(duì)伍,，切實(shí)維護(hù)和樹(shù)立我校教師的好形象，為辦人民滿意的教育而努力奮斗,。

二,、工作目標(biāo)

根據(jù)上級(jí)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理,，加強(qiáng)紀(jì)律約束,，整頓教風(fēng)和作風(fēng)，推進(jìn)素質(zhì)教育,。組織開(kāi)展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象”為主題的系列師德教育活動(dòng)，全面實(shí)施“師表工程”,，使師德教育系列化,、制度化。把“一切為了孩子,，為了一切的孩子,，為了孩子的一切”作為我校教師的座右銘,。每個(gè)教職員工做到對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，以此全面提升教師形象。

三,、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：唐文標(biāo)副組長(zhǎng)：鐘家油

成員：葉堅(jiān),、陳貴[、曾齊料,、顏學(xué)會(huì),、梁藝、鐘昌仲,、吳泓

四,、主要工作和措施

1、完善管理,，優(yōu)化隊(duì)伍

（1）強(qiáng)化宣傳,，提高認(rèn)識(shí)

繼續(xù)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)定，把師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳工作作為經(jīng)常性的宣傳教育活動(dòng),，貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)工作中,。同時(shí)，通過(guò)各種途徑大力學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)文件精神,，形成正確的輿論導(dǎo)向,，使有關(guān)規(guī)定入腦入心。青年教師自訂目標(biāo)任務(wù)書,，每月認(rèn)真自查、自思,，并將成績(jī)進(jìn)行公示。通過(guò)學(xué)習(xí),，使教師提高認(rèn)識(shí),。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施定期巡視的制度,。通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷等各種形式，及時(shí)了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況,，確保教師師德規(guī)范落實(shí)到位,。

（2）強(qiáng)化學(xué)習(xí),，自查自糾

樹(shù)立“工作即學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)即工作”的理念。號(hào)召教師把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)來(lái)對(duì)待,，認(rèn)真鉆研,，同樣把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來(lái)對(duì)待，既認(rèn)真工作,，又努力學(xué)習(xí),。開(kāi)展形式多樣的自我教育活動(dòng)，在教職工中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)政治理論,、教育方針,、政策、法律法規(guī),、教師職業(yè)道德規(guī)范,、教師心理健康等內(nèi)容。結(jié)合暑期學(xué)習(xí)和年度考核工作,，開(kāi)展“敬業(yè)愛(ài)生,、為人師表”為主題的自查自糾活動(dòng)，每一個(gè)教職工逐條對(duì)照師德師風(fēng)要求,，認(rèn)真,、徹底地檢查和深刻反省自己的從教行為。

（3）指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),，構(gòu)建三級(jí)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)

將全員學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建作為建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的一種重要形式,，建立學(xué)校、教研組,、個(gè)人三級(jí)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),。在這一網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)中，把教研組長(zhǎng)看作是學(xué)習(xí)型組織的中堅(jiān)力量,，是教師學(xué)習(xí)的最直接的組織者,、管理者,、指導(dǎo)者和示范者。重視抓好組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。

2,、豐富活動(dòng)載體,，開(kāi)展系列活動(dòng)。

不斷深化師德主題教育,，使廣大教職工的師德水準(zhǔn)不斷得到提高。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》等,，塑造和確立愛(ài)生敬業(yè)的群體形象，更新教育理念和人才觀,，改善師生關(guān)系,，創(chuàng)造適合孩子個(gè)性發(fā)展、健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境,，全面實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,。

（1）以“育人為本，熱愛(ài)孩子”為主題,，定期組織教師進(jìn)行工作交流,，要求教師明確“學(xué)校無(wú)小事，處處是教育,，教師無(wú)小節(jié),，點(diǎn)滴皆楷模”,，做到愛(ài)校如家,。強(qiáng)化“一切為了孩子，為了一切的孩子,，為了孩子的一切”的觀念,。要求全校教師熱愛(ài)孩子，尊重家長(zhǎng),，廉潔從教,，為人師表，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供人才支持和智力支撐作出更大的貢獻(xiàn),。

（2）開(kāi)展創(chuàng)建“師德師風(fēng)演講比賽”等活動(dòng)。努力建設(shè)一批師德建設(shè)的先進(jìn)個(gè)人,，定時(shí)間組織教師觀看師表風(fēng)范,、禮儀教育系列錄象，通過(guò)觀看,，讓教師進(jìn)行自我對(duì)照,，尋找自己的不足之處。每月進(jìn)行一次師德心得體會(huì)交流,，以優(yōu)秀教師的高尚品質(zhì)號(hào)召人,、感染人，創(chuàng)設(shè)積極向上的師德氛圍,。

（3）推動(dòng)師德建設(shè),，大力弘揚(yáng)陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的獻(xiàn)身精神和敬業(yè)精神,，學(xué)習(xí)陶先生終身立志于教育事業(yè)的精神,。

3、完善考核,，人性管理,。

師德師風(fēng)建設(shè)需要制度，但更要人性化管理,。關(guān)心教師思想變化,，加大情感投入，多溝通交流,，適時(shí)疏導(dǎo),，使教職工每天心情舒暢上班工作。

（1）修改完善教職工期末考核制度,，突出師德一票否決制,，提高教師教書育人的自覺(jué)性。

（2）努力提供舒適的工作環(huán)境和條件,，領(lǐng)導(dǎo)要以教師為中心,，關(guān)心愛(ài)護(hù)教師，后勤工作處處突出服務(wù)意識(shí),，送上溫暖和熱情,，真切體會(huì)學(xué)校是家的感覺(jué)。

（3）倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神,。上公開(kāi)課等活動(dòng)中鼓勵(lì)教師們互相幫助,，共同探討，共同分享,。既要拼搏,、競(jìng)爭(zhēng)，又要團(tuán)結(jié),、和諧,，通過(guò)活動(dòng)，做到多贏,。

總之,，我校通過(guò)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理,，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，將始終如一地把打造具有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍作為工作的重點(diǎn)，常抓不懈，不斷提高我校教師的師德水平,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

泰順八中

小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師德修養(yǎng),，弘揚(yáng)高尚師德,，努力在教師中營(yíng)造奮發(fā)有為、積極向上的良好氛圍,，展現(xiàn)我校教師“愛(ài)生如子,，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的精神風(fēng)貌,，提高教師的`綜合素質(zhì),，由學(xué)校工會(huì)和支部組織開(kāi)展師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)。

本次演講活動(dòng)的主題是“ 知云小,，愛(ài)云小 ”,。演講要求充分反應(yīng)我校教師熱愛(ài)教育、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,，具有時(shí)代特征、學(xué)校特色,、教師特點(diǎn),；重點(diǎn)突出云小的教師為孩子付出的愛(ài)，和工作中和孩子相處的點(diǎn)滴感人之處,。

全體教職員工

十五周準(zhǔn)備,；十六周年級(jí)組（寄宿部及后勤）內(nèi)進(jìn)行初賽，每個(gè)年級(jí)組推選2人,，寄宿部及后勤5人,，參加復(fù)賽；十七周復(fù)賽,，打分選定參加決賽人員名單,。十六周周五離校前請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)將復(fù)賽名單報(bào)辦公室。

12月22日（星期天）晚自習(xí)復(fù)賽（貴賓室）,，12月26日（星期四）晚自習(xí)決賽（演出廳）,。

1,、所有參賽人員認(rèn)真準(zhǔn)備,，以最佳的水平展現(xiàn)我校教職工的精神風(fēng)貌,。

2,、12月26日決賽全體教職工必須按時(shí)參加,，任何人不得缺席,。

3,、演講順序抽簽決定。

寄宿部,、后勤組：一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金600元＼人）,，二等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金500元＼人）,，三等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)金400元＼人）。

老師組：一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金600元＼人）,，二等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)金500元＼人）,，三等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)金400元＼人）。

xx 教育局領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)委員會(huì)主任

xx

1,、演講內(nèi)容（2分），結(jié)合工作實(shí)際,，具有真情實(shí)感,，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性和思想性，符合“感動(dòng)在身邊”的主題要求,。

2,、語(yǔ)言表達(dá)（2分）,，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚,，語(yǔ)言流暢，準(zhǔn)確生動(dòng),。

3,、演講技巧（3分）,，語(yǔ)速恰當(dāng)，聲音洪亮,，表達(dá)自然流暢,，節(jié)奏張弛符合感情的起伏變化,，具有感染力,，表情自然,，肢體語(yǔ)言表達(dá)恰當(dāng)。

4,、熟練程度(2分),，脫稿演講，語(yǔ)言表達(dá)流暢嫻熟,。

5,、其他標(biāo)準(zhǔn)(1分)：儀態(tài)儀表（0.5分）,，儀表大方，舉止得體,；演講計(jì)時(shí)（0.5分）,，時(shí)間控制在5—7分鐘內(nèi)。

小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇三

一,、指導(dǎo)思想 年師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案

職業(yè)道德素養(yǎng),，努力辦好人民滿意的教育，努力塑造“師高德為峰”的岜賴小學(xué)

教師隊(duì)伍新形象,，努力形成學(xué)生樂(lè)學(xué),、教師樂(lè)教、學(xué)校樂(lè)辦,、家長(zhǎng)樂(lè)意,、社會(huì)樂(lè)

助的“五樂(lè)”新局面，不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù),。

二,、活動(dòng)方案

按照縣教育局有關(guān)師德師風(fēng)活動(dòng)的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,，本次主題教育

活動(dòng)我校將分“廣泛動(dòng)員,，大力宣傳”“組織學(xué)習(xí)，全面提高”“查找問(wèn)題,，落

實(shí)整改”“總結(jié)表彰,，樹(shù)立典型”四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）廣泛動(dòng)員,，大力宣傳,。

1.召開(kāi)行政會(huì)，研究,、布置部署師德師風(fēng)教育月工作，成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)

導(dǎo)小組,，研究制定《岜賴小學(xué)2013年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案》,。

2．召開(kāi)全校動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行師德師風(fēng)活動(dòng)的的全面動(dòng)員,，統(tǒng)一思想,，使全體教師

充分認(rèn)識(shí)此次主題教育的重要意義，積極參與到此次主題教育中來(lái),。

3．利用報(bào)刊,、宣傳欄、校園網(wǎng)等渠道宣傳師德師風(fēng)教育活動(dòng),，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛

圍,。

（二）組織學(xué)習(xí),，全面提高。

1．學(xué)習(xí)承諾,，提高自我,。通過(guò)活動(dòng)組織教師重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、通過(guò)宣誓承諾,，簽訂責(zé)任書等形式,，引導(dǎo)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育,。

2．搭建平臺(tái),，分享感悟。學(xué)校在校園網(wǎng)中教師論壇,，讓老師們能共同分享彼此

教書育人感悟,，讓大家在交流中激蕩思維、碰撞思想,、共同提高,。

3．學(xué)習(xí)先進(jìn)，提升修養(yǎng),。學(xué)校將通過(guò)專題講座活動(dòng),，組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)。

4.結(jié)對(duì)幫教,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。在教師中開(kāi)展“走進(jìn)學(xué)生心靈“的活動(dòng)，每位教師至

少認(rèn)領(lǐng)一名需要幫扶的學(xué)生,，建立幫教記錄卡,，有計(jì)劃地開(kāi)展幫教活動(dòng)，每位教

師每周至少找一位學(xué)生談心,，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境,。

（三）查找問(wèn)題，落實(shí)整改

1．對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、對(duì)個(gè)人從教以來(lái)的師德行為,、關(guān)愛(ài)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行自我剖析,，通過(guò)撰寫師德師風(fēng)自我反思或?qū)W習(xí)心得達(dá)到深刻反思的效果,。2.通過(guò)家訪、學(xué)生座談會(huì),、家長(zhǎng)委員會(huì)等形式,，認(rèn)真進(jìn)行排查與整改，制定有效的提高措施。

（四）總結(jié)表彰,，樹(shù)立典型,。

1.以“尊師愛(ài)生”為主題，開(kāi)展師德演講活動(dòng),，努力營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)關(guān)愛(ài)學(xué)生的模范,，爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵的濃厚氛圍，達(dá)到人人受教育的目的,。每個(gè)年級(jí)選派一名教師代表參加演講比賽,，一名教師完成撰稿任務(wù)。

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

一,、愛(ài)國(guó)守法,。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)社會(huì)主義,。全面貫徹國(guó)家教育方針,，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行,。

二,、愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),，志存高遠(yuǎn),，勤懇敬業(yè)，甘為人梯,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé),。

三,、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康,，維護(hù)學(xué)生權(quán)益,。不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四,、教書育人,。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育,。循循善誘,，誨人不倦，因材施教,。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

五、為人師表,。堅(jiān)守高尚情操,，知榮明恥，嚴(yán)于律己,，以身作則,。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范,，舉止文明,。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重同事,，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,，廉潔奉公,。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利,。

六,、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,，拓寬知識(shí)視野,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

華山小學(xué)

2013年9月6日

小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇四

以“愛(ài)崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，以解決教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題為關(guān)鍵,，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德,，切實(shí)提高師德素養(yǎng),，努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

二,、主要目標(biāo)

通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng),，全力打造一支隊(duì)伍：品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍;致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變,，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變;著力解決“三大問(wèn)題”：有償家教,、以教謀私,、體罰學(xué)生;努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”;在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會(huì),、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹(shù)立教師良好形象上有新的提升,，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升,。

三、參加對(duì)象

全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師,。

四,、方法步驟

全鎮(zhèn)小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)分五個(gè)階段進(jìn)行。

(一)宣傳學(xué)習(xí)階段(20--年1月-2月)

主要任務(wù)與要求：

1,、各校制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方案,。

2、全面啟動(dòng)全縣“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),。

3,、召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員大會(huì)，大力宣傳,，營(yíng)造氛圍,。

4,、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則,，明確活動(dòng)任務(wù)，出臺(tái)相關(guān)制度,。

5,、認(rèn)真組織好相關(guān)學(xué)習(xí)。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件;收聽(tīng),、觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告和有關(guān)師德建設(shè)影片;舉行學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng);開(kāi)展“為人師表”,、“做人民滿意教師”大討論;進(jìn)行師德師風(fēng)知識(shí)測(cè)試。同時(shí),，每位教師在學(xué)習(xí)階段要認(rèn)真學(xué)好一本教育專著,。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實(shí)，學(xué)習(xí)形式靈活多樣,，務(wù)求實(shí)效,。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí)，絕不能走過(guò)場(chǎng),。要求每一位教師寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不少于2篇,，每篇字?jǐn)?shù)不少于600字。

(二)自查自評(píng)階段(3月-4月)

主要任務(wù)與要求：

1,、對(duì)照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評(píng)提綱》(見(jiàn)附件一,、附件二)，自查自糾,，自我評(píng)價(jià),。

2、在自查自糾的基礎(chǔ)上,，教師找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,、不足與差距，對(duì)存在問(wèn)題的具體表現(xiàn),、危害和產(chǎn)生的原因,，進(jìn)行剖析，寫出“個(gè)人師德素質(zhì)分析材料”,，以文字形式明確整改措施,。班子集體查擺問(wèn)題，屬于集體的,，班子集體提出整改措施;屬于個(gè)人的,，班子督促，由個(gè)人提出整改措施,。

3,、自評(píng)階段結(jié)束時(shí),，將個(gè)人的分析材料和整改措施以及自我評(píng)價(jià)表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對(duì)每個(gè)人上交的材料進(jìn)行審查并整理歸檔備查,。

(三)民主評(píng)議階段(5月-6月)

主要任務(wù)與要求：在教師個(gè)人自評(píng)的基礎(chǔ)上,，每位教職員工進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)校綜合評(píng)價(jià),，確定等次(評(píng)價(jià)表見(jiàn)附件三),。

1、各校組織學(xué)生和班子成員對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià),，對(duì)課任教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議,。

2、各校依據(jù)評(píng)議的結(jié)果和教師自評(píng)等情況,，以及其他綜合因素,，確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次，在一定范圍內(nèi)公布,。

3,、為確保學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)的信息客觀公正、真實(shí)可信,，操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定,。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，集思廣益,，在實(shí)施細(xì)則中予以明確,，指導(dǎo)各小學(xué)的評(píng)價(jià)工作。

4,、對(duì)教輔和工勤人員的評(píng)價(jià),，要結(jié)合工作實(shí)際，在評(píng)價(jià)內(nèi)容上,，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減,，力求評(píng)價(jià)具有針對(duì)性和可比性。

(四)整改提高階段(9月-11月)

主要任務(wù)與要求：

1,、對(duì)存在的問(wèn)題,，要依據(jù)教職工個(gè)人和班子集體的整改措施，限期整改,，全員互相監(jiān)督,。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書(見(jiàn)附件四)。

2,、對(duì)合格等次的,，要及時(shí)鞏固，加強(qiáng)教育,，幫助提高;對(duì)基本合格的,，要采取個(gè)人談話和組織關(guān)心等方式,，防止滑坡;對(duì)不合格的，要批評(píng)教育,，教師個(gè)人寫出深刻反思和整改措施,，由學(xué)校班子成員一對(duì)一幫助整改。對(duì)于個(gè)別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報(bào)第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室,，當(dāng)年不予評(píng)優(yōu)評(píng)先,、晉級(jí)晉職，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動(dòng),、調(diào)整的依據(jù)之一。對(duì)師德表現(xiàn)等次評(píng)定為優(yōu)秀的,，個(gè)人表現(xiàn)突出,，事跡特別典型的，整理成優(yōu)秀典型材料,，反饋到第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室,，以便籌備鎮(zhèn)師德報(bào)告會(huì)。

(五)總結(jié)表彰階段(12月)

主要任務(wù)與要求：

1,、建立師德檔案;

2,、評(píng)選表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。

3,、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流,。

4、總結(jié)師德師風(fēng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高,，逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢(shì)。

五,、有關(guān)要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，其組成人員如下：

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

成員

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在第四小學(xué)教導(dǎo)處，由z同志兼辦公室主任,，負(fù)責(zé)日常工作,。

各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室,，指定專人負(fù)責(zé)日常工作,。

(二)抓實(shí)階段任務(wù)。每一階段的任務(wù)必須按照方案認(rèn)真組織實(shí)施,。宣傳要到位,，做到人人知曉;學(xué)習(xí)要扎實(shí),，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)文章;自查自糾要徹底，不能走過(guò)場(chǎng);師德評(píng)價(jià)要嚴(yán)謹(jǐn),，要實(shí)事求是,，客觀公正。

(三)建立長(zhǎng)效機(jī)制,。各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度,，實(shí)行師德“一票否決制”(凡存有嚴(yán)重師德問(wèn)題的，實(shí)行“一票否決”,，一律視為“不合格”,。

小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇五

一、教育主題和口號(hào)：

機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”主題――塑師德新形象,，展機(jī)幼新風(fēng)采

口號(hào)――“以愛(ài)育愛(ài)”,，即對(duì)幼兒有愛(ài)的情感、有愛(ài)的行為,、有愛(ài)的能力,，有愛(ài)的藝術(shù)。

二,、實(shí)施時(shí)間：

20xx年x月―20xx年xx月

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

幼兒園成立“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：

組長(zhǎng)：

組員：

四,、活動(dòng)措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍

1、組織學(xué)習(xí)

充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式,，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,，不斷提高全體教職工的思想覺(jué)悟，形成良好的自律氛圍,。

2,、宣傳發(fā)動(dòng)

幼兒園通過(guò)召開(kāi)師德動(dòng)員大會(huì)、家委會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議,，充分利用板報(bào)、櫥窗,、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳,。

(二)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，深化師德教育內(nèi)涵

1,、以“塑師德新形象,，展機(jī)幼新風(fēng)采”為主題，開(kāi)展“平凡的感動(dòng)”師德主題墻或師德征文活動(dòng)。重點(diǎn)挖掘身邊普通教師身上的閃光點(diǎn),，使高尚的師德風(fēng)范可親,、可近、可學(xué),。

2,、廣泛發(fā)動(dòng)教師，可以結(jié)合案例,，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平,。

3、開(kāi)展“師德規(guī)范用語(yǔ)”征集活動(dòng),。

4,、發(fā)動(dòng)黨團(tuán)員積極開(kāi)展多項(xiàng)志愿者服務(wù)活動(dòng)，向社會(huì)展示我園教師良好的精神風(fēng)貌,。

5,、組織拓展訓(xùn)練，積極打造“團(tuán)結(jié),、合作、奮進(jìn),、和諧”的.完美團(tuán)隊(duì),。

五、活動(dòng)要求

1,、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束后,，發(fā)放家長(zhǎng)師德調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)教師的師德進(jìn)行考核,，并評(píng)選出園級(jí)的“師德先進(jìn)個(gè)人”或“師德標(biāo)兵”,。

2、幼兒園將對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)事求是的總結(jié),，挖掘成功事例,，尋找改進(jìn)措施。

3,、努力探索建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,。以抓師德建設(shè)促進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建，促進(jìn)幼兒園德育工作的開(kāi)展,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實(shí)處。

百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì),，教師為本;教師大計(jì)，師德為本,。作為一個(gè)教師,，正確的教育理念,、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)、扎實(shí)的教育技能固然重要,，然而教師的思想情操,、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要。在以后的工作中,，我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識(shí)，精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項(xiàng)教育活動(dòng),，努力塑造一支政治素質(zhì)過(guò)硬,、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊(duì)伍,。

小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇六

以《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為重要依據(jù),，以“更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn)”,，以“以愛(ài)育愛(ài)”(即對(duì)幼兒有愛(ài)的情感、有愛(ài)的行為,、有愛(ài)的能力,，有愛(ài)的藝術(shù)。)為主題,，以“六個(gè)一”(一次師德培訓(xùn)會(huì);一次師德辯論會(huì);一次家訪活動(dòng);一次自我剖析會(huì);一次師德理論考試;一次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng);)為主線,，強(qiáng)化師德教育，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,。

二,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí),、營(yíng)造師德建設(shè)的良好氛圍,。

1.成立幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：周潔(園長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：李娟(副園長(zhǎng))、謝沈妤(后勤)

組 員：謝力(保教主任),、各班班主任,、保育員、后勤工作人員

以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)整個(gè)工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署,。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，制定了實(shí)施方案,，使全體教師進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，明確了責(zé)任，詮釋師德教育的必要性與緊迫性，統(tǒng)一全園教師的思想,。

2.健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度,。

教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識(shí)要求上更高,、更全面,，在道德行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性，在道德影響上更為廣泛,、深遠(yuǎn),。為此，幼兒園把師德考核,，當(dāng)作年度考核,、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容。建立全方位的師德監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系,，我園將通過(guò)民主測(cè)評(píng),、問(wèn)卷、設(shè)立園長(zhǎng)接待日,、發(fā)放調(diào)查表等形式,，充分發(fā)揮幼兒園、家長(zhǎng),、幼兒,、社會(huì)等內(nèi)外部監(jiān)督作用。師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將設(shè)立師德師風(fēng)受理平臺(tái)(電話,、網(wǎng)絡(luò)、園長(zhǎng)接待日),，對(duì)照“三千萬(wàn)”(千萬(wàn)不要訓(xùn)斥責(zé)罵孩子,、千萬(wàn)不要?jiǎng)邮执蚝⒆印⑶f(wàn)不要觸及高壓線);“七條禁令”(禁止體罰與變相體罰幼兒;禁止在工作期間串崗;禁止在帶班時(shí)間接打電話;禁止搞第二職業(yè);禁止聚眾賭博;禁止在工作期間打游戲,、上網(wǎng)聊天;禁止向家長(zhǎng)索要財(cái)物辦私事),。師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對(duì)老師進(jìn)行師德師風(fēng)檢查，凡屬于違反紀(jì)律,、違背“三千萬(wàn)”,、“七條禁令”和有違師德的言行和有效投訴，我園一定按照“師德師風(fēng)一票否決制”對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象,。

我園根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和幼兒園實(shí)際,，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家規(guī)定的法律、法規(guī)性文件，如《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《曙光星城陽(yáng)光幼兒園三千萬(wàn),、七禁止》,、《教職工職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》《教師十要十忌十心》等，采取集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合,，要求每位教師作好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí),、討論,，真正使每一位教師認(rèn)識(shí)到師德的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到師德與育人的密切關(guān)系,，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考,，促進(jìn)教師提高自我形象，注重修身立德的自覺(jué)性,。

三,、主要工作

為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，我園將圍繞師德主題,，開(kāi)展多種教育活動(dòng),。

1、積極宣傳,，營(yíng)造氣氛,。通過(guò)懸掛條幅、設(shè)置宣傳專欄,、召開(kāi)動(dòng)員會(huì),，學(xué)習(xí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)各種法律、法規(guī)等理論知識(shí),，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，開(kāi)展一次“師德師風(fēng)理論考試”(考試不合格者補(bǔ)考)，使教職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì),，深刻領(lǐng)會(huì)師德師風(fēng)建設(shè)精神實(shí)質(zhì),，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范教育教學(xué)行為,。

2,、開(kāi)展“師德承諾”活動(dòng),。全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì),、職業(yè)道德,、工作態(tài)度等方面，簽訂“師德承諾書”向家長(zhǎng)公開(kāi)做出承諾,，自覺(jué)接受幼兒,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。

3,、組織開(kāi)展“一次師德培訓(xùn)會(huì)”由園長(zhǎng)為組長(zhǎng)對(duì)我園教職工做“師德培訓(xùn)”;通過(guò)培訓(xùn)會(huì),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的師德觀念，樹(shù)立高標(biāo)意識(shí),，提升師德水平,。

4、11-12月開(kāi)展“一次家訪活動(dòng)”,。班級(jí)教師可通過(guò)家園聯(lián)系薄,、書信、電話,、走訪等形式進(jìn)行家訪活動(dòng),，通過(guò)家訪活動(dòng)，聆聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲,，及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài),，取得了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和教師的理解和支持，加深教師與家長(zhǎng)的感情,，同時(shí)對(duì)孩子開(kāi)展有的放矢教育提供支持,。

5、舉行“師德辯論”(教師專業(yè)技能與教師的師德修養(yǎng)哪個(gè)更重要?)活動(dòng),。通過(guò)辯論,，讓保教人員以自己的認(rèn)識(shí)、體會(huì)師德的重要性,，同時(shí)作為老師也要有必備的專業(yè)基礎(chǔ)才能做一名好老師,。

6,、開(kāi)展一次家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),，了解家長(zhǎng)對(duì)我園教師師德方面的評(píng)價(jià)，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理,，并制定整改措施在規(guī)定時(shí)間內(nèi)整改,。

7、開(kāi)展“自我剖析”活動(dòng),每位教職工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范,，撰寫自我剖析材料,，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題,，分析存在問(wèn)題的原因，自查自糾,，并在小組上嚴(yán)格的進(jìn)行自我剖析,，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),?？梢越Y(jié)合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)廣泛發(fā)動(dòng)教師涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平,。

四,、具體活動(dòng)安排

七月份：

成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件,、制定幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案;

八月份：

3,、開(kāi)通幼兒園師德師風(fēng)受理平臺(tái)(電話、網(wǎng)絡(luò),、園長(zhǎng)信箱,、來(lái)信);

4、布置幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)宣傳欄;

5,、舉行“師德專題培訓(xùn)會(huì)”,。

九月份：

1、師德師風(fēng)辯論會(huì)(教師專業(yè)技能與教師的師德修養(yǎng)哪個(gè)更重要?)

2,、師德師風(fēng)表彰活動(dòng),。

十月份：

全園教職工分組舉行“自我剖析”活動(dòng);

十一月份至十二月份：

1、向老師,、家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查,，征求師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)和幼兒園管理意見(jiàn);

2、師德師風(fēng)理論考試;

3,、組織家訪活動(dòng),。

元月份：

1、教師師德建設(shè)評(píng)價(jià)(自評(píng),、互評(píng),、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、家長(zhǎng)評(píng),、幼兒評(píng));

2,、師德建設(shè)工作總結(jié)。

小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇七

以《教育法》,、《教師法》,、等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,，以愛(ài)崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表為重點(diǎn)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，進(jìn)一步提高我校教師的師德整體水準(zhǔn),，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,，增強(qiáng)教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力塑造教師新形象，提升校的形象,。本次師德建設(shè)活動(dòng)必須遵守以下原則：第一,，堅(jiān)持以人文關(guān)懷，以人為本的教育方法;第二,，堅(jiān)持思想政治工作理論和實(shí)踐相結(jié)合;第三,，堅(jiān)持“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng),，建構(gòu)一支具有時(shí)代特征,，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊(duì)伍,。

二,、實(shí)施步驟

(一)動(dòng)員學(xué)習(xí)階段

1.成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2.堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《校教育指導(dǎo)綱要》,、《校管理?xiàng)l例》、《校教師職業(yè)道德規(guī)范》全國(guó)幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料,，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識(shí)。

3.引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思,，通過(guò)思考達(dá)到心靈的凈化,，提高其愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位,、愛(ài)孩子的內(nèi)驅(qū)力,，達(dá)到完善自我的崇高境界。

4.制定我校教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師,，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國(guó)的未來(lái),，手中捧著孩子們的明天,。面對(duì)孩子,，我們莊重的宣誓：老師愛(ài)你們每一個(gè)人，每時(shí)每刻都會(huì)用欣賞的目光注視你,，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)督促你,，用殷切的母愛(ài)關(guān)懷你，讓你學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，讓你充滿智慧,、充滿自信、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽,、朋友，讓你們?cè)谛５拿恳惶於冀】?、快?lè),、平安!

(二)研討階段

1.討論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給教育帶來(lái)了哪些負(fù)面影響。

2.討論校存在的不文明現(xiàn)象,。

3.深刻的自檢,、反思，剖析自己的教育行為,，分析其危害,。

4.擬定“個(gè)人師德承諾書”，規(guī)劃方案《農(nóng)村小學(xué)師德師風(fēng)實(shí)施方案》,。

5.在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達(dá)成一致共識(shí),，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭(zhēng)當(dāng)”，使其更加適應(yīng)新形勢(shì)下教育的要求,。

“八心”

愛(ài)心――對(duì)所有孩子一視同仁;

童心――把自己融入到孩子的世界里去;

關(guān)心――能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長(zhǎng);

耐心――不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí),、生活;

細(xì)心――能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能;

專心――專注本職工作,，不斷更新和補(bǔ)充新知識(shí);

公心――對(duì)所有的孩子一視同仁,，不厚此薄彼;

好心情――天天能給孩子們帶來(lái)陽(yáng)光般的燦爛感受。

師德建設(shè)“十比十爭(zhēng)當(dāng)”

比學(xué)習(xí),，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型教師比身心,，爭(zhēng)當(dāng)健康型教師

比師德，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)型教師比參與,，爭(zhēng)當(dāng)民主型教師

比業(yè)務(wù),，爭(zhēng)當(dāng)骨干型教師比公正，爭(zhēng)當(dāng)無(wú)私型教師

比教改,，爭(zhēng)當(dāng)改革型教師比理論,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型教師

比團(tuán)結(jié),，爭(zhēng)當(dāng)合作型教師比奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)博愛(ài)型教師

(三)實(shí)施階段

1.組建專班,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

(1)成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況,，提出改進(jìn)意見(jiàn),，完善有關(guān)措施，制定深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和方案,。將師德師風(fēng)建設(shè),、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程。并將此工作的各項(xiàng)任務(wù)列入各部門,、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi),，與年終考核掛起鉤來(lái)。

(2)在家長(zhǎng)學(xué)校,、共建單位中聘請(qǐng)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動(dòng)接受他們的監(jiān)督,，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會(huì)和方便,，使他們隨時(shí)可進(jìn)入學(xué)校,、班級(jí)、幼兒家長(zhǎng)中了解情況,，及時(shí)反饋,，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。

2.強(qiáng)化規(guī)范教育為本加強(qiáng)自律

(1)加大加快宣傳力度,，利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報(bào)告和精神,，提高認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地置身此活動(dòng)中去,，克服“與己無(wú)關(guān)”的思想,。

(2)進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī),，使每個(gè)教師自覺(jué)執(zhí)行“師德規(guī)范”,。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生，輕視,、歧視學(xué)生的違法行為,，自覺(jué)抵制“有償家教”，為維護(hù)學(xué)校在社會(huì)上的良好聲譽(yù)做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任,。

(3)按上級(jí)規(guī)定收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行市、縣物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度,。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,，堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為。

(4)加強(qiáng)監(jiān)督手段,，向家長(zhǎng)宣傳我校師德活動(dòng)計(jì)劃。

3.激勵(lì)約束用好典型硬化考核

(1)密切配合,，以人為本,，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況,、新問(wèn)題,，針對(duì)教師的實(shí)際情況，耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作,，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，創(chuàng)設(shè)和諧校校。

(2)工會(huì)小組積極組織開(kāi)展“愛(ài)心鑄就師魂”的主題教育,，努力爭(zhēng)做“學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)尊敬”的老師。本學(xué)年將通過(guò)開(kāi)展“感動(dòng)在身邊”的演講活動(dòng),，圍繞“做人”教育的內(nèi)核,，開(kāi)展“讀書活動(dòng)”通過(guò)推薦好書、撰寫讀書心得等提高教師知識(shí)素養(yǎng),，師德修養(yǎng),。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心,，關(guān)心熱愛(ài)幼兒,，用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友,，成為社會(huì)尊敬的人,。

(3)關(guān)注先進(jìn)事例。弘揚(yáng)教師中全心全意為幼兒服務(wù),、全面關(guān)心幼兒,、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)事例，每年評(píng)選師德標(biāo)兵,。

(4)把師德師風(fēng)考核作為對(duì)教師崗位考核的一個(gè)重要內(nèi)容,，由考核組及家長(zhǎng)參與考評(píng)，考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報(bào),，歸入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為崗位聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和獎(jiǎng)懲的依據(jù)。堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制,。

小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇八

自5月17日起,，“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)已轉(zhuǎn)入整改提高階段。在查擺剖析問(wèn)題階段中,，我校采取多種形式認(rèn)真收集整理了家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議,。為進(jìn)一步落實(shí)縣教育局關(guān)于做好第三階段師德建設(shè)工作的通知精神，切實(shí)解決我校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題,，特制訂本方案,。

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)要求

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)縣教育局“師德師風(fēng)建設(shè)年”《方案》精神,，堅(jiān)持以培養(yǎng)的愛(ài)心、細(xì)心,、耐心意識(shí)為重點(diǎn),，以打造高效課堂為載體，立足當(dāng)前,，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),，加強(qiáng)教育，整頓作風(fēng),，進(jìn)一步提高我校全體教師的師德修養(yǎng),，進(jìn)一步優(yōu)化行風(fēng)、強(qiáng)化師風(fēng),、端正教風(fēng)的發(fā)展環(huán)境,，全面提升學(xué)校的新形象、教師的新形象,、教育的新形象,，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。

二,、整改內(nèi)容

1,、個(gè)別教師對(duì)待學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心。

2,、個(gè)別教師教育沒(méi)有耐心,。

3、個(gè)別教師存在諷刺挖苦學(xué)生學(xué)生現(xiàn)象,。

4,、個(gè)別教師存在工作日飲酒、上課接打手機(jī)現(xiàn)象,。

5,、部分教師不注重學(xué)習(xí)提高，教育思想和教育理念落后，教學(xué)方式方法陳舊,，教育教學(xué)質(zhì)量不高,。

6、部分黨員干部缺乏工作熱情,，辦事效率不高,，工作成效特色不明顯。

7,、部分黨員干部對(duì)教師工作生活情況關(guān)心不夠,。

三、問(wèn)題根源

針對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題,，究其根源,，我們認(rèn)為主要存在以下幾個(gè)原因,。

1,、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，個(gè)別教師追求個(gè)人利益,，關(guān)心福利待遇,。心情浮躁，缺乏工作敬業(yè)精神,。

2,、個(gè)別教師受到來(lái)自社會(huì)各方面的負(fù)面因素影響，以至于沾染了一些不良習(xí)氣,，敗壞了教師形象,，影響了教師隊(duì)伍協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)精神,、合作能力的發(fā)揮,，破壞了教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)，影響了正常的教育教學(xué)工作,。

3,、個(gè)別教師為了眼前的學(xué)習(xí)目標(biāo)和謀求自身的工作業(yè)績(jī)，往往不尊重學(xué)生人格,，對(duì)待學(xué)生沒(méi)耐心,、不細(xì)心，不能理性地對(duì)待每一位學(xué)生,，不能發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題學(xué)生”身上的閃光點(diǎn),，去真正關(guān)心、理解,、引導(dǎo),，信任他們，就此泯滅了學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展愿望，犧牲了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。

4,、個(gè)別老師放松了對(duì)自己的要求，對(duì)教育事業(yè)缺乏熱情,，缺乏激情,，應(yīng)付差使，得過(guò)且過(guò),。

四,、整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，師德教育常抓不懈。

這次師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的主題是“師愛(ài)為魂,，以德為本,，學(xué)高為師，身正為范”,。作為一名教師,，必須以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，準(zhǔn)確理解師德師風(fēng)規(guī)范的深刻內(nèi)涵,，為人師表,，誨人不倦。學(xué)校將經(jīng)常性地采用各種形式,，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)與宣傳,。學(xué)校將設(shè)立師德師風(fēng)專題宣傳櫥窗，定期組織刊發(fā)師德師風(fēng)活動(dòng)情況,，宣傳師德典型的先進(jìn)事例,。強(qiáng)化師德師風(fēng)意見(jiàn)箱和師德監(jiān)督電話的作用，學(xué)生和教師可通過(guò)以上途徑對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)發(fā)表評(píng)論,，提出意見(jiàn)和建議,，交流師德師風(fēng)活動(dòng)心得體會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持經(jīng)常了解情況,，及時(shí)梳理總結(jié),，面對(duì)面和教師交流。使先進(jìn)典型深入人心,，力爭(zhēng)建設(shè)一支師德高尚,、教育理念新、教學(xué)能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。加強(qiáng)師德師風(fēng)日?？荚u(píng),，每月進(jìn)行一次量化考核，納入教師量化考核,，對(duì)師德師風(fēng)出現(xiàn)重大問(wèn)題的實(shí)行一票否決,。

2、進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、黨員要率先垂范,，以身作則，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),，依法治校,，依法治教。要把師德師風(fēng)建設(shè)考核作為隊(duì)伍建設(shè)的重中之重,，全方位,、多角度地對(duì)教師職業(yè)道德情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議。同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)教師職業(yè)道德情況進(jìn)行評(píng)議,。學(xué)校成立由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部,、教師代表組成的考核監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)全體教師職業(yè)道德進(jìn)行監(jiān)督,、考核和評(píng)議,。

3、構(gòu)建平等,、和諧的師生關(guān)系,。教師要樹(shù)立新理念，充分認(rèn)識(shí)到教師和學(xué)生人格上是平等的,，相互之間是平等對(duì)話的主體,。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，教師要和言悅色,認(rèn)真查明事情原委,，妥善做好工作,。對(duì)學(xué)困生要從智力和非智力因素、情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀方面找出差因，因材施教,，分類指導(dǎo),，分等要求。要找出學(xué)困生的閃光點(diǎn),，找準(zhǔn)最近發(fā)展區(qū),，使他們的長(zhǎng)處得到展示,，充分體驗(yàn)到我能行。要理解,、尊重,、信任每一名學(xué)生，以崇高的師愛(ài)關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁諷刺挖苦及用羞辱歧視性的語(yǔ)言批評(píng)學(xué)生，努力建立民主和諧,、平等融洽的師生關(guān)系,。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，搭建科學(xué)有效的家校教育平臺(tái),。教師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際，采取多種形式和家長(zhǎng)交換意見(jiàn),，根據(jù)情況有針對(duì)性地進(jìn)行家訪,。要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)時(shí)要拋棄陳舊觀念,，要多講孩子的閃光點(diǎn),，對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步給予充分肯定，切實(shí)做好家校聯(lián)系教育工作,。讓家長(zhǎng)分享孩子成長(zhǎng)的快樂(lè),。切實(shí)杜絕把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成告狀會(huì)的做法。家長(zhǎng)到學(xué)校和老師交換意見(jiàn),，要熱情接待,，耐心解釋。教師在任何情況下都不能和家長(zhǎng)爭(zhēng)執(zhí),，要傾心聽(tīng)取家長(zhǎng)陳述,，耐心做好解釋工作。

5,、進(jìn)一步發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用榜樣的力量是無(wú)窮的,。學(xué)校要發(fā)揮身邊的榜樣作用，充分發(fā)揮他們的示范和導(dǎo)向作用,。

堅(jiān)持以先進(jìn)典型的思想和情操影響和帶動(dòng)全體教師,，激勵(lì)他們把積極性、創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來(lái),。要充分利用各種機(jī)會(huì),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型,，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，指出不足,，提出改進(jìn)措施，全面推動(dòng)教師師德師風(fēng)建設(shè)健康開(kāi)展,。

6,、進(jìn)一步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，是永恒的主題,。良好的規(guī)章制度是提高約束力,，增強(qiáng)凝聚力的主要機(jī)制。為此學(xué)校將結(jié)合工作實(shí)際,，對(duì)照師德規(guī)范要求,，科學(xué)制訂和完善師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度。如：《師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度》,、《師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督制度》,、《師德師風(fēng)日常考核制度》,、《師德標(biāo)兵獎(jiǎng)勵(lì)制度》等,。要充分發(fā)揚(yáng)民主，使師德師風(fēng)建設(shè)制度化,、常態(tài)化,。整改提高階段是“師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”取得成果的關(guān)鍵階段，是整個(gè)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),。我們要切實(shí)提高對(duì)這一階段活動(dòng)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),，充分發(fā)揮全體教師的主體作用，激發(fā)全體教師的內(nèi)動(dòng)力,，認(rèn)真開(kāi)展“落實(shí)整改措施,，從我做起”的大討論活動(dòng)和簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》為主題的實(shí)踐活動(dòng),，促進(jìn)教師自覺(jué)踐諾,，規(guī)范從教行為，提高師德修養(yǎng),，爭(zhēng)做師德典型,，推動(dòng)我校師德師風(fēng)建設(shè)健康開(kāi)展，取得實(shí)效,。

師德,，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng),。教師是學(xué)生的行動(dòng)標(biāo)桿,，因此師德師風(fēng)對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的。自教育局和學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來(lái),，我作為一名中學(xué)教師積級(jí)參于到這次的活動(dòng)中來(lái),。通過(guò)學(xué)習(xí),、研討、實(shí)踐等多種活動(dòng)形式,，我不但對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí),，還在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上提升自己思想道德修養(yǎng)和各方面的綜合素質(zhì)：

一、要有一顆滿懷關(guān)愛(ài)的心,。師愛(ài)是師德的靈魂,。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，簡(jiǎn)稱為“師愛(ài)”,，是師德的核心,，即“師魂”。在一定程度上,，熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè),。熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)更困難,。林崇德教授認(rèn)為,，“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛(ài)“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的,、無(wú)私的,、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài),。這種愛(ài)是神圣的,。這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)‘親其師’,，從而‘信其道’，也正是在這個(gè)過(guò)程中,，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。因此，成為一名教師后就要對(duì)任何一位學(xué)生都充滿關(guān)愛(ài)之心,，這是師德之本!

二,、要有良好的心理素質(zhì)。師德是教師職業(yè)理想的翅膀,。教師的心理素質(zhì)是在教育教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的心理特點(diǎn),。作為教師在整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中會(huì)遇到各種類型的學(xué)生或是學(xué)生家長(zhǎng)，有人理解,、有人支持,，也有人不理解、還故意為難教師,。教師的全部工作就是教書育人,，只有自己首先具備良好的心理素質(zhì)才能更好的面對(duì)學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生甚至才能更應(yīng)對(duì)各種類型的問(wèn)題學(xué)生給教師出的難題，才能最大限度地爭(zhēng)取到學(xué)生家長(zhǎng),、社會(huì)人士的理解與支持,。

三、要有理想,。理想是我們目標(biāo)的導(dǎo)航燈,。有人認(rèn)為教師工作簡(jiǎn)單機(jī)械，枯燥無(wú)味,，從踏上講臺(tái)那一刻起就已經(jīng)被磨得毫無(wú)斗志了!這是很危險(xiǎn)的信號(hào)!因?yàn)槿魏稳?、從事任何職業(yè)如果沒(méi)有了理想那么就會(huì)失去對(duì)工作最起碼的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，就會(huì)放任自由,。這是一種對(duì)自己,、對(duì)學(xué)生都相當(dāng)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，就會(huì)導(dǎo)致工作效率不高甚至工作經(jīng)常出錯(cuò),，嚴(yán)重的還可能誤人子弟!因此,，教師職業(yè)是非常神圣和敏感的，我們從事了這一職業(yè)就要熱愛(ài)她,，在任何時(shí)候都不要失去做為一名教師的理想,，哪怕只是想要上好一節(jié)課，哪怕只是轉(zhuǎn)化一個(gè)差生;哪怕只是為爭(zhēng)做一名合格的教師,。我們一定要有理想,，要有目標(biāo)，要有動(dòng)力!

四,、要不斷提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì),。在今天信息時(shí)代背景下，社會(huì)科技,、知識(shí)飛速發(fā)展,。作為一名教師如果還只是停留在傳統(tǒng)的教育教學(xué)中一條教鞭、一根粉筆的模式,，想要追趕上今天時(shí)代的步伐基本上已經(jīng)不太現(xiàn)實(shí)了,。而且特別是現(xiàn)代家庭、社會(huì)思想超前,，理念新穎，我們?nèi)绻桓伦约旱闹R(shí)結(jié)構(gòu)和思想理念我們就要與學(xué)生格格不入,，也不可能成為學(xué)生喜歡的教師,，對(duì)教育教學(xué)工作的開(kāi)展也會(huì)顯得相當(dāng)困難。因此,，無(wú)論任何一學(xué)科的教師,，在社會(huì)呼吁要造就一專多能型的人才的要求下,，我們都應(yīng)該不斷提高我們的專業(yè)技能和各方面的綜合素質(zhì)!一位知識(shí)淵博，理念新穎,、生動(dòng)有趣的學(xué)生更能搏得學(xué)生的青萊!

五,、要有良好的作風(fēng)。教師背后的最銳利的眼睛就是學(xué)生的,。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的傳授者,，教師的行為舉止、作風(fēng)習(xí)慣對(duì)學(xué)生有著深刻的影響,。因此,，作為一名合格的人民教師無(wú)論在工作上、生活上,、甚至具體體現(xiàn)在服飾打扮上,，都要嚴(yán)格要求自己，處處要以為人師表自律,，言行舉止要文明上進(jìn),，思想要干凈不含糊,態(tài)度要親和有力，人際關(guān)系要和諧明朗,，這樣才能為學(xué)生樹(shù)立良好的形象,，才能幫助、教育學(xué)生成為社會(huì)有用之才!

總之,，通過(guò)這次活動(dòng)的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)了自己的些許優(yōu)點(diǎn)也更多地看到了自己存在的不足。通過(guò)參于這次活動(dòng),，我從思想認(rèn)識(shí)到具體行動(dòng)都有了較大的改變,，對(duì)教師這一職業(yè)工作有了全新的認(rèn)識(shí)。也讓我真正從心底愛(ài)上了教師這一行業(yè),，在今后我教育教學(xué)的實(shí)踐工作中,，我將更加努力、更加進(jìn)取,、更加完善自己,，揚(yáng)長(zhǎng)避短!爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!

小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)方案篇九

為深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》（教師[xx]1號(hào)）、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（修訂）和山東省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見(jiàn)》（魯教基字〔〕20號(hào)）等文件精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè),，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，不斷提高教師師德水平,，努力建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，學(xué)校決定在全校開(kāi)展“師德建設(shè)年”活動(dòng),。實(shí)施方案如下：

一,、指導(dǎo)思想

以全面提高教師職業(yè)道德水平為根本，以造就一支為人民服務(wù),、讓人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍為目標(biāo),，教育和引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，增強(qiáng)職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性,，努力推動(dòng)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展,。

二、總體目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展“師德建設(shè)年”活動(dòng),，推動(dòng)廣大教師力行師德規(guī)范,，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育,，規(guī)范教師行為,，優(yōu)化育人環(huán)境，使廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高,，進(jìn)一步提升我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三,、方法步驟

“師德建設(shè)年”活動(dòng)分宣傳發(fā)動(dòng),、學(xué)習(xí)討論、對(duì)照檢查,、整改落實(shí),、總結(jié)驗(yàn)收等五個(gè)階段進(jìn)行。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月初—3月中旬）

學(xué)校召開(kāi)“師德建設(shè)年”動(dòng)員大會(huì),，制定“師德建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案,，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，大力宣傳開(kāi)展“師德建設(shè)年”活動(dòng)的目的,、意義,，明確“師德建設(shè)年”活動(dòng)的指導(dǎo)思想、總體要求和方法步驟,，發(fā)動(dòng)廣大干部和教職工積極參與“師德建設(shè)年”活動(dòng),。學(xué)校通過(guò)在校園內(nèi)設(shè)立師德警示牌，開(kāi)辟宣傳欄,，“師德建設(shè)年”博客,，張貼《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等形式,，營(yíng)造濃厚氛圍,。

（二）學(xué)習(xí)討論階段（3月中旬—4月中旬）

1,、學(xué)校組織全體干部和教職員工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,、山東省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見(jiàn)》等法律法規(guī)和文件,，通過(guò)學(xué)習(xí)，明確教師應(yīng)遵守的法律,、法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范,，增強(qiáng)廣大教師的法制觀念和職業(yè)道德素質(zhì)，自覺(jué)用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為,。通過(guò)豐富學(xué)習(xí)形式,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，建立學(xué)習(xí)考勤制度,，發(fā)放專用學(xué)習(xí)筆記本,，規(guī)定集體學(xué)習(xí)時(shí)間，確保學(xué)習(xí)效果,。

2,、開(kāi)展師德建設(shè)大討論。積極組織全校教師針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)狀況,，開(kāi)設(shè)師德論壇,，開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、文明從教,、從我做起”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)大討論,，組織全校教師邊學(xué)習(xí)，邊反思,，增強(qiáng)自我約束意識(shí),。通過(guò)演講、專題報(bào)告,、專題討論,、民主生活會(huì)等多種形式，圍繞“怎樣做新時(shí)期師德高尚的人民教師”,、“我為教師添光彩”等內(nèi)容深入開(kāi)展師德建設(shè)大討論,，通過(guò)大討論進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，明確整改目標(biāo),。

（三）對(duì)照檢查階段（4月中旬—5月中旬）

1根據(jù)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、山東省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見(jiàn)》的要求，學(xué)校和教師個(gè)人都要按照市教育局“師德建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案的要求，開(kāi)展對(duì)照檢查活動(dòng),。學(xué)校開(kāi)展“四查”活動(dòng),，即一查是否建立師德師風(fēng)建設(shè)工作的組織機(jī)構(gòu)。二查是否建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)制度,。三查師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施是否落實(shí),。四查是否存在違背師德規(guī)范和其他違紀(jì)違規(guī)行為。教師開(kāi)展“八查”活動(dòng),，即一查是否牢固樹(shù)立忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)的信念和育人為本,、德育為先的思想。二查教育教學(xué)行為是否規(guī)范,，特別是對(duì)照《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見(jiàn)》是否做到“八個(gè)精心”,，即精心制定學(xué)期（學(xué)段）教育教學(xué)計(jì)劃、精心開(kāi)發(fā)課程資源,、精心備課,、精心上課、精心進(jìn)行作業(yè)教學(xué),、精心組織考試與評(píng)價(jià),、精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活、精心進(jìn)行教育教學(xué)反思等,。三查有無(wú)譏諷,、歧視、侮辱學(xué)生及家長(zhǎng),，體罰和變相體罰學(xué)生的行為,。四查有無(wú)從事各種有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)或動(dòng)員組織學(xué)生接受有償補(bǔ)習(xí)。五查有無(wú)向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,，索要或接受學(xué)生,、家長(zhǎng)財(cái)物或宴請(qǐng)等以教謀私的行為。六查有無(wú)在教學(xué)科研工作中弄虛作假,，抄襲剽竊等違背教科研規(guī)范,，侵占他人成果的不端行為。七查有無(wú)在招生,、考試等工作中搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為,。八查有無(wú)其它違法違紀(jì)和違反社會(huì)公德的行為。

2,、教師在對(duì)照檢查的基礎(chǔ)上深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。對(duì)照師德建設(shè)有關(guān)規(guī)定，反思職業(yè)道德行為,，肯定優(yōu)點(diǎn),，查找問(wèn)題,，分析原因，撰寫自我剖析材料,。學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德建設(shè)工作,，查找在師德建設(shè)中思想認(rèn)識(shí)、組織管理,、制度落實(shí)等方面存在的問(wèn)題,，并通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和召開(kāi)座談會(huì)等形式,，廣泛征求社會(huì)各界和學(xué)生,、家長(zhǎng)對(duì)教師的意見(jiàn)，找出存在的突出問(wèn)題,，以便有針對(duì)性地開(kāi)展整改工作,，努力提高活動(dòng)的實(shí)效性，在此基礎(chǔ)上形成學(xué)校自查報(bào)告,。

（四）整改落實(shí)階段（5月中旬—11月底）

1,、學(xué)校積極制定有效的整改落實(shí)方案。學(xué)校對(duì)師德建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)，把規(guī)范管理教師教育教學(xué)行為納入教育教學(xué)管理的重要內(nèi)容，建立和完善教師職業(yè)道德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,。針對(duì)存在的問(wèn)題,，制定切實(shí)有效的整改落實(shí)方案（含教師個(gè)人和學(xué)校兩方面），并結(jié)合實(shí)際,，制定科學(xué)有效的教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)辦法，健全教職工隊(duì)伍管理的規(guī)章制度。重點(diǎn)建立健全以下制度：

（1）師德師風(fēng)教育培訓(xùn)制度,。把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)?；?、制度化，不斷提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

（2）師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)制度,。建立健全教師職業(yè)道德考核制度，把職業(yè)道德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù),。采取領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾評(píng)議相結(jié)合,、定量考核與定性考核相結(jié)合、年終考核與日常督查相結(jié)合的方法,，對(duì)師德師風(fēng)情況每學(xué)期至少進(jìn)行一次考核,，把考核結(jié)果作為對(duì)教師年度考核的重要方面，作為職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先樹(shù)優(yōu)的重要依據(jù),。

（3）師德師風(fēng)責(zé)任追究制度,。實(shí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制和師德師風(fēng)“一票否決制”,，對(duì)于教師嚴(yán)重違反師德規(guī)范的情況，應(yīng)迅速查處,，并根據(jù)情節(jié)輕重,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定分別給予行政處分或低聘、解聘處理,。凡師德師風(fēng)方面有較嚴(yán)重問(wèn)題的,，年度考核中定為不合格等次。

2,、教師落實(shí)各項(xiàng)整改目標(biāo),。廣大教師根據(jù)自我剖析材料，針對(duì)自身存在的問(wèn)題,，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見(jiàn)》,，緊密聯(lián)系各自的教育教學(xué)工作，著眼于踐行職業(yè)道德規(guī)范,，增強(qiáng)教育教學(xué)工作的規(guī)范性和實(shí)效性,，著眼于深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，制定科學(xué)、有效的整改目標(biāo),，不斷提高自身的師德水平和業(yè)務(wù)能力,。

（五）總結(jié)驗(yàn)收階段（12月初—12月底）

學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展師德建設(shè)回頭看活動(dòng)，梳理師德建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié),，查缺補(bǔ)漏,，并做好活動(dòng)的總結(jié)工作，采取適當(dāng)方式向教師,、學(xué)生通報(bào),，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。根據(jù)測(cè)評(píng)情況,，進(jìn)一步完善整改落實(shí)措施,，確保存在的問(wèn)題得到有效解決。學(xué)校對(duì)“師德建設(shè)年”工作進(jìn)行總結(jié),，并于月底前將總結(jié)材料以書面形式一式兩份（連同電子版）報(bào)送市教育局基礎(chǔ)教育科,。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),。教師是立校之本，師德是教育之魂,。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到廣大青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng),，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái),。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,，是新形勢(shì)下加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，深入實(shí)施素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)需要。全校要做到統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“師德建設(shè)年”活動(dòng)的重要意義,，切實(shí)增強(qiáng)做好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感,。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力,。學(xué)校要將師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作列入議事日程,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施,，切實(shí)做到制度落實(shí)、措施落實(shí),、任務(wù)落實(shí),。為加強(qiáng)對(duì)“師德建設(shè)年”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“師德建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，具體負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督查工作,。

（三）精心組織,，周密安排。學(xué)校按照市教育局“師德建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案要求,，結(jié)合自身實(shí)際,，認(rèn)真制定方案，精心組織,，周密安排,，注重實(shí)效，力戒形式主義,。同時(shí)在認(rèn)真組織“師德建設(shè)年”活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)師德建設(shè)理論研究，在學(xué)習(xí)方法,、活動(dòng)形式,、督查方式、長(zhǎng)效機(jī)制等方面進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新,，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

（四）搞好宣傳,，營(yíng)造氛圍。高度重視“師德建設(shè)年”活動(dòng)的宣傳工作,，充分發(fā)揮報(bào)紙,、電視、廣播,、網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用,，大張旗鼓地宣傳“師德建設(shè)年”活動(dòng)的意義，及時(shí)報(bào)道學(xué)校師德建設(shè)情況,，取得社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的理解和支持,，掀起師德建設(shè)熱潮。對(duì)在“師德建設(shè)年”工作中表現(xiàn)突出的職能部門,、年級(jí)組和個(gè)人及時(shí)進(jìn)行總結(jié)表彰,，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用。

（五）加強(qiáng)督查,，確保實(shí)效,。建立學(xué)校、教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)五位一體的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),，并公布監(jiān)督電話,，電子郵箱，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,，確?！皫煹陆ㄔO(shè)年”活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在效果。同時(shí),，搞好統(tǒng)籌安排,，以“師德建設(shè)年”活動(dòng)促進(jìn)各項(xiàng)工作，用各項(xiàng)工作的實(shí)際成果檢驗(yàn)活動(dòng)成效,，做到兩手抓,、兩促進(jìn)、兩不誤,。