計劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟,，并在面對變化和不確定性時進(jìn)行調(diào)整和修正,。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小班五月工作計劃表篇一

本月工作重點(diǎn):

1,、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識.認(rèn)真按照幼兒作息時間開展一日活動,。

3,、鼓勵幼兒結(jié)合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事,。

4,、認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》

5、加強(qiáng)班級安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育,。

一,、教育工作

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育,，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,。提醒幼兒別人講話時，

要注意用耳朵仔細(xì)得聽,，有什么意見等別人講完再講,。

小班五月工作計劃表篇二

各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì)，依據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念,，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌；語言表達(dá)能力,、與人不交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，依據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念,，給孩子充分的自由,，和促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

積極配合婦幼保健所,，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，依據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),，讓幼兒得到全面發(fā)展,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運(yùn)動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提升幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：植樹節(jié) 端午節(jié)五一國際勞動節(jié)六一國際兒童節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動,；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動,。

我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、游戲活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提升自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

小班五月工作計劃表篇三

1,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育,，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。提醒幼兒別人講話時,，要注意用耳朵仔細(xì)得聽,，有什么意見等別人講完再講,。

2、在自主性游戲中,，加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識,，提醒幼兒按照物品的種類有序地進(jìn)行整理。

3,、結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動,、尊敬勞動人民的主題教育活動,。

4,、密切關(guān)注幼兒，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的需要,，并給予及時,、積極的反應(yīng)、幫助,。

5,、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發(fā)生,。

6,、加強(qiáng)幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做,。同時幫助個別有困難的幼兒,，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。

1,、讓幼兒感知夏天的變化,，知道冷熱，能根據(jù)溫度穿脫衣服,。

2,、天氣炎熱，在晨鍛時注意幼兒的活動量,，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾,，防止幼兒感冒。

3,、注意幼兒的衣著,，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。

4,、指導(dǎo)幼兒正確洗手,、督促幼兒勤洗手。

5,、做好班上的衛(wèi)生工作,，消毒,，防止傳染病。

1,、利用早晚接送時間,，多和家長交流幼兒在家，在園的情況,。

2,、豐富幼兒作品展，讓家長看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)對家長的宣傳，幫助家長了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法,，保證幼兒堅持天天按時起床（不睡懶覺）,、按時入園（不遲到）等。

4,、幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求,，及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議；廣泛聽取家長對幼兒園保教工作,、教師師德,、等方面的意見。

小班五月工作計劃表篇四

1,、鼓勵幼兒做自己能做的事情,，如：穿脫衣服、收放玩具,，感受獨(dú)立做事情的快樂和滿足,。

2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng),。

3,、鼓勵幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答,。

(一)健康領(lǐng)域

1,、鼓勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手,，養(yǎng)成飯后擦嘴,、漱口的的良好生活習(xí)慣。

3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,，逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪,。

4、會玩球,、包,、小車等多種小型運(yùn)動器材，喜歡做模仿操,。

1,、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答,。

2,、喜歡聽故事、兒歌,，理解其大意,，愿意跟讀兒歌,。

3,、喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的,、感興趣的圖畫書,，有初步愛護(hù)圖書的意識。

1,、會自己選擇活動,，做自己能做的事情，如穿脫衣服,、收放玩具,，感受獨(dú)立做事的快樂和滿足，對自己有信心,。

2,、喜歡來，喜歡老師和同伴,。

3,、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗規(guī)則的作用,，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識,。愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字,，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書,。

1、積極運(yùn)用多種器官感知周圍的事物，進(jìn)行自發(fā)的探究活動,。

2,、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會使用簡單的數(shù)學(xué)詞匯和語言,。

3,、通過感知、操作來比較2-3個物體間常見涼(如大小,、長短等)的差別,。

4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境,，有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等)

5,、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象,，體會天冷了多穿衣服,，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。

1,、對生活中的各種聲音感興趣,，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強(qiáng)弱。

2,、喜歡參與音樂,、美術(shù)活動，在活動中感受快樂和滿足,。

3,、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。

4,、能隨著音樂做簡單律動進(jìn)行自我表現(xiàn),，并初步體驗與他人溝通、交往的快樂,。

小班五月工作計劃表篇五

近期班上的有些幼兒比較浮躁,，從眾心理較強(qiáng)，好模仿不好的行為習(xí)慣,，幼兒打小報告的現(xiàn)象較多,。個別幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，導(dǎo)致學(xué)習(xí)生活常規(guī)不穩(wěn)定,，這樣使得班上的幼兒易出現(xiàn)安全隱患,。“六一”將近,，六一舞蹈節(jié)目的排練速度有待加強(qiáng),。

1、加強(qiáng)“六一”兒童節(jié)節(jié)目的排練。

2．做好春季衛(wèi)生保健保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

3、配合園長排練原創(chuàng)節(jié)目,。

4,、創(chuàng)設(shè)季節(jié)相關(guān)主題墻飾。

1,、主題活動：《走走看看》

主題目標(biāo)：

1,、認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，能夠遵守交通規(guī)則,。

2,、鼓勵幼兒說說自己喜歡去的地方。

主題活動：《過六一》

主題目標(biāo)：

1,、鼓勵幼兒參與節(jié)日的各種活動,，體驗節(jié)目的歡樂氣氛，懂得六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日,。

2,、鼓勵幼兒參與布置室內(nèi)外環(huán)境，迎接六一的到來,。

1,、本月園內(nèi)幼兒體檢,，請幼兒家長填寫監(jiān)護(hù)人信息和幼兒信息,，請家長積極主動配合老師工作。

2,、鼓勵家長多帶幼兒去外面走走,，和其他幼兒交流。

3,、和幼兒家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及希望家長配合老師工作,，共同培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

1,、布置室內(nèi)外墻飾

2,、及時更新幼兒美術(shù)作品。

小班五月工作計劃表篇六

1,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育,，特別培養(yǎng)幼兒良好的.傾聽習(xí)慣。提醒幼兒別人講話時,，

要注意用耳朵仔細(xì)得聽,，有什么意見等別人講完再講。

2、在自主性游戲中,，加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識,，提醒幼兒按照物品的種類有序地進(jìn)行整理。

3,、結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動,、尊敬勞動人民的主題教育活動。

4,、密切關(guān)注幼兒,，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，并給予及時,、積極的反應(yīng),、幫助。

5,、告訴幼兒和朋友友好相處,，減少抓咬事件的發(fā)生。

6,、加強(qiáng)幼兒的自理能力,，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒,，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助,。

1、讓幼兒感知夏天的變化,，知道冷熱,，能根據(jù)溫度穿脫衣服。

2,、天氣炎熱,，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾,，防止幼兒感冒,。

3、注意幼兒的衣著,，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換,。

4、指導(dǎo)幼兒正確洗手,、督促幼兒勤洗手,。

5、做好班上的衛(wèi)生工作,，消毒,，防止傳染病,。

1、利用早晚接送時間,，多和家長交流幼兒在家,，在園的情況。

2,、豐富幼兒作品展,，讓家長看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)對家長的宣傳,，幫助家長了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起床(不睡懶覺),、按時入園(不遲到)等,。

4、幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求,，及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議;廣泛聽取家長對幼兒園保教工作,、教師師德、等方面的意見,。

小班五月工作計劃表篇七

近期班上的有些幼兒比較浮躁,，從眾心理較強(qiáng)，好模仿不好的行為習(xí)慣,，幼兒打小報告的現(xiàn)象較多,。個別幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，導(dǎo)致學(xué)習(xí)生活常規(guī)不穩(wěn)定,，這樣使得班上的幼兒易出現(xiàn)安全隱患,。“六一”將近,，六一舞蹈節(jié)目的排練速度有待加強(qiáng),。

一、本月工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)“六一”兒童節(jié)節(jié)目的排練,。

2．做好春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

3. 配合園長排練原創(chuàng)節(jié)目,。

4. 創(chuàng)設(shè)季節(jié)相關(guān)主題墻飾。

二,、教學(xué)活動

1.主題活動：《走走看看》 主題目標(biāo)：

1.認(rèn)識幾種常見的.交通標(biāo)志,，能夠遵守交通規(guī)則。

2.鼓勵幼兒說說自己喜歡去的地方,。 主題活動：《過六一》 主題目標(biāo)：

1. 鼓勵幼兒參與節(jié)日的各種活動,，體驗節(jié)目的歡樂氣氛,，懂得六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。

2.鼓勵幼兒參與布置室內(nèi)外環(huán)境,，迎接六一的到來,。

三、家長工作： 1.本月園內(nèi)幼兒體檢,，請幼兒家長填寫監(jiān)護(hù)人信息和幼兒信息,，請家長積極主動配合老師工作。

2.鼓勵家長多帶幼兒去外面走走,，和其他幼兒交流,。

3.和幼兒家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及希望家長配合老師工作，共同培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1. 布置室內(nèi)外墻飾

2. 及時更新幼兒美術(shù)作品。

一,、活動目標(biāo)：

1,、感知與家人一起生活的甜美，體驗家人對自己的關(guān)愛,。

2,、知道愛家人并尊敬他們，學(xué)習(xí)關(guān)心,、愛護(hù)家人,，并能用適當(dāng)?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來,。學(xué)習(xí)做小主人,、小客人，在親身實踐中逐步積累主動與人交往的經(jīng)驗,。

3,、學(xué)習(xí)接納他人，養(yǎng)成與他人親近,、共處的情感和態(tài)度,，感受交往的快樂。

4,、會有禮貌地做客,、待客，能用禮貌用語“請,、謝謝,、不客氣”等詞匯與人交往。

二,、習(xí)慣要求：

1,、布置“我愛我家”主題墻面,，將孩子從小到大的照片布置成“我長大了”專欄，用幼兒的作品來豐富墻面,。

2,、收集有禮貌地做小主人、小客人的照片,，布置在主題墻中,。

四、活動安排：

1,、與幼兒一起收集全家福的照片以及幼兒成長階段的照片,。

2、家長多給幼兒介紹小時候的事,。說說家人是怎樣關(guān)心,、愛護(hù)她的。

3,、家長適時交給幼兒愛親人的表達(dá)方式,，對幼兒愛心表現(xiàn)及時肯定和鼓勵。

4,、引導(dǎo)幼兒做些力所能及的小事,，表達(dá)對家人的關(guān)心。

5,、平時多聽聽孩子的心聲,，了解他們是如何評價自己的，適時調(diào)整自己對孩子的教育方式,，重視情感的交流,。

小班五月工作計劃表篇八

堅持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》,，以馬克思和理論為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的.教育觀念，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,。

本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程,，隨著教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開始也進(jìn)行里主題教育,，現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來本人的教育工作計劃：

1,、主題課程：隨著課改的不斷前進(jìn)，我們從小班開始就對幼兒進(jìn)行主題課程教育了,，我們將把教育帶到生活、自然中去,，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí),，從大自然中成長,，并從中感受大自然的美。

那我們將怎樣讓幼兒在生活,、自然中學(xué)習(xí)呢?

首先：我們的主題教材來源于大自然,、來源于生活，我們將結(jié)合幼兒的生活實際選擇并確定主題,，當(dāng)然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣,，我們將會根據(jù)幼兒的實際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點(diǎn),，讓幼兒去自主的探索,。

其次：我們的活動組織形式將生活化、實踐化,，我們將結(jié)合生活時間,，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗生活,，在生活實踐中體驗學(xué)習(xí)的樂趣,。

最后，我們將充分利用家長資源,，建立一個較好家園互動關(guān)系,，讓家長也參與到我們的活動中來，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中,，以便,，我們的主題開展的更好。

2,、福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,，本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體,、正方體,、圓柱體的特征、功能,，比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套,、梳頭、放牙簽,、擠牙膏,、夾子夾盤子、三指抓,、二指抓花生,、二指抓木樁等，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識,。

3,、構(gòu)游

本學(xué)期來我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力,，我們的教具都是新的，也比較全面,，在建構(gòu)的過程中我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力,，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來,。另外,，我將充分利用其他時間，讓幼兒去建構(gòu)和拼插,，以讓幼兒在這方面更好的提高,。

4、英語

因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,，對英語的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段,，在本期來我將重點(diǎn)配合外教安頓好常規(guī)，認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長,。

a)根據(jù)幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。

b)當(dāng)幼兒流汗及時給幼兒開汗

c)當(dāng)幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥,。

d)加強(qiáng)幼兒戶外活動量,，一天保證有兩次的戶外活動。

a)對新生進(jìn)行家訪,，了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作

b)對生病幼兒進(jìn)行電話問候或家訪

c)及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進(jìn)行回復(fù)

d)對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通,。

小班五月工作計劃表篇九

1、洗曬幼兒的被褥,，減少一條褥子,。

2、繼續(xù)做好傳染病的防治工作,。

3,、提醒幼兒出汗了要及時洗澡換衣，勤洗頭換鞋,。

4,、繼續(xù)做好幼兒午餐習(xí)慣的`培養(yǎng)。

5,、孩子學(xué)習(xí)如何穿雨衣,、雨鞋，學(xué)會正確使用雨傘,。

1,、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩,，并隨時豐富展品,。

2,、在墻面張貼各種各樣石頭的圖片,，展示各種石制品。

3,、將幼兒自制的“晴雨娃娃”掛在窗戶上,。鼓勵幼兒將自己的心情告訴“晴雨娃娃”。

4,、臨近六一兒童節(jié),，幼兒用自制的彩帶、花環(huán)等裝飾活動室,，感受節(jié)日的氣氛,。

1、與孩子一起去山上,、石堆,、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品,。

2,、和孩子上網(wǎng)查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書,，了解各種各樣的石頭,，擴(kuò)展經(jīng)驗。

3,、和孩子一起收集不同色彩的石子,，清洗干凈并放進(jìn)罐內(nèi)。將罐置于陽光可以照到的地方,，觀察反射的顏色,。

4、雨天里,，帶孩子去拍攝有關(guān)雨天的照片,，豐富孩子的經(jīng)驗。

5,、與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報,，鼓勵幼兒細(xì)致觀察雨天的變化。

1,、石頭印畫,。感知石頭表面各種花紋的區(qū)別。

2、欣賞故事《三只小豬蓋房子》,，感受石頭的堅硬和牢固,。

3、與孩子談?wù)劇拔逡弧奔倨谥械娜な隆?/p>

4,、帶孩子雨后散步,。觀察雨后周圍的環(huán)境，聞一聞雨后的味道,，感受一下雨后的空氣是不是特別清新,。

小班五月工作計劃表篇十

本班工作人員以熱心、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度,，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢,！本班幼兒某名,，其中，男孩某名,，女孩某名,。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成,；喜歡游戲活動,，且玩得非常投入。本班孩子獨(dú)生子女占73%,。大部分孩子嬌生慣養(yǎng),、自理能力較差，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心,。

（1）身體發(fā)展：

1,、動作協(xié)調(diào)地走、跑,、跳,、正面鉆，愛參加集體活動,，做模仿操,。

2、練習(xí)使用顏色,、紙,、筆、泥,、積木等工具材料,，制作簡單作品,。

3、自己洗手,、吃飯,、穿脫衣服、漱口等,，不撒飯,。

4、懂得不遠(yuǎn)離成人,，不跟生人走,。

5、學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法,。

（2）認(rèn)知發(fā)展：

1、感知周圍事物的顏色,、味道,、聲響、軟硬等差別,。

2,、喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動植物,，觀察明顯特征,。

3、一一對應(yīng)地比較多少,、長短,、高矮、大小,、區(qū)分前后里外,。

4、聽懂語言,，按指示動作,，理解簡單故事情節(jié)。

（3）社會性發(fā)展：

1,、說禮貌用語,，不打人，不搶玩具,，學(xué)習(xí)收拾玩具,。

2、喜歡上幼兒園,，習(xí)慣集體生活,，愛老師、小朋友和親人。

3,、喜歡與大家玩玩具,，在提醒下會輪流、等待,、遵守簡單規(guī)則,。

4、不糾纏大人,，獨(dú)立游戲,，不發(fā)脾氣。

（1）常規(guī)工作：

1,、班級衛(wèi)生保健管理：

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的,。發(fā)展,。

2、幼兒安全管理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。

3,、抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī),。

（2）教學(xué)活動：

合理利用分區(qū)、分組,、集體,、方案活動、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

（3）環(huán)保教育：

1、通過秋游活動進(jìn)行環(huán)保教育,。

2,、通過榜樣、典范,、故事,、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

（4）家長工作：

日常性的家長工作：

（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等,。

（2）運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見,，互通情況信息。

（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗等,。

階段性的家長工作：

（1）家訪：

完成新生普訪工作，取得家長配合,、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系,。

（2）家長會：

向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色,、工作人員的運(yùn)作,、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒,、飲食、幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時,，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的改進(jìn)。

（3）家長開放日：

請家長來班,，觀看或參加活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件,。

家長參與活動：

在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項工作,，協(xié)調(diào)家長間,、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁,。

小班五月工作計劃表篇十一

本班工作人員以熱心,、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒某名,，其中，男孩某名,，女孩某名,。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動,，且玩得非常投入,。本班孩子獨(dú)生子女占73%。大部分孩子嬌生慣養(yǎng),、自理能力較差,，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。

(1)身體發(fā)展：

1,、動作協(xié)調(diào)地走,、跑、跳,、正面鉆,，愛參加集體活動，做模仿操,。

2,、練習(xí)使用顏色、紙,、筆,、泥、積木等工具材料,，制作簡單作品,。

3、自己洗手,、吃飯,、穿脫衣服、漱口等,，不撒飯,。

4、懂得不遠(yuǎn)離成人,，不跟生人走,。

5、學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法,。

(2)認(rèn)知發(fā)展：

1,、感知周圍事物的顏色,、味道、聲響,、軟硬等差別,。

2、喜歡接觸自然,，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動植物,，觀察明顯特征。

3,、一一對應(yīng)地比較多少,、長短、高矮,、大小,、區(qū)分前后里外。

4,、聽懂語言,，按指示動作，理解簡單故事情節(jié),。

(3)社會性發(fā)展：

1,、說禮貌用語，不打人,，不搶玩具,，學(xué)習(xí)收拾玩具。

2,、喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活,，愛老師,、小朋友和親人。

3,、喜歡與大家玩玩具,，在提醒下會輪流、等待,、遵守簡單規(guī)則,。

4、不糾纏大人,，獨(dú)立游戲,，不發(fā)脾氣。

(1)常規(guī)工作：

1,、班級衛(wèi)生保健管理：

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動中,，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的.發(fā)展。

2,、幼兒安全管理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力,。

3,、抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。

(2)教學(xué)活動：

合理利用分區(qū),、分組,、集體、方案活動,、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

(3)環(huán)保教育：

1,、通過秋游活動進(jìn)行環(huán)保教育,。

2、通過榜樣,、典范,、故事、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,。

(4)家長工作：

日常性的家長工作：

(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等,。

(2)運(yùn)用家園聯(lián)系本,，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見,，互通情況信息,。

(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等,。

階段性的家長工作：

(1)家訪：

完成新生普訪工作,，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。

(2)家長會：

向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度,、本班特色,、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排,、衛(wèi)生消毒,、飲食、幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時,，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的改進(jìn)。

(3)家長開放日：

請家長來班,，觀看或參加活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件,。

家長參與活動：

在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項工作,，協(xié)調(diào)家長間,、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁,。

小班五月工作計劃表篇十二

1,。組織幼兒認(rèn)真繪畫，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展,。

2,。組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。

3,。按時出好《家長園地欄》。

4,。班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》,，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,，大膽嘗試觀察事物的方法,，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,，激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

1,。與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,，并帶到幼兒園。

2,。帶孩子外出散步和游玩,，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3,。與孩子一起給氣球充氣,，直接了解充氣的步驟、方法,、注意要點(diǎn),，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。

4,。家長和孩子共同裝飾兩個氣球,，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎,，為什么,。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,。布置“彎彎繞繞天地”,，搜集、展示各種彎繞的圖片,、作品等,。

2。布置“我找到的空氣”墻飾,，展示幼兒找到的空氣,，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等,。

3,。師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。

小班五月工作計劃表篇十三

五月是鮮花盛開的季節(jié),，五月是歌聲放飛的季節(jié),，五月是幼兒園最忙碌的`季節(jié)。現(xiàn)將五月份的小班年級組工作總結(jié)如下：

一、 教育教學(xué)

1.本月我們小班年級組重點(diǎn)圍繞幼兒園整合教育活動課程來開展各項教育教學(xué)活動：

小一班和小三班圍繞整合教育課程開展了主題《 車子叭叭叭》教學(xué)實踐活動,。小二班圍繞整合教育課程開展了主題《寶貝一家》教學(xué)實踐活動,。

2.教科研資料的整理

各班老師將上一童話劇主題資料進(jìn)行歸檔整理

3.其他：

(1)活動：

動。

(2)六一節(jié)目的排練：

各班利用區(qū)域活動時間和下午排練,、完善六一節(jié)目,。

二、家長活動：

1.結(jié)合節(jié)日開展：

各班結(jié)合母親節(jié)開展的活動有：小一班孩子用一個動作,，一句溫馨的話作為送給媽媽的禮物,，為媽媽服務(wù)送祝福;小二班制作沙畫送給媽媽，小三班每位小朋友親手制作小紅花送給媽媽,。結(jié)合五月份“愛心傳遞月”活動,，我們小班年級組開展了早期閱讀《噓》讓幼兒了解長輩對自己的愛以及如何去關(guān)愛愛護(hù)自己的人。

我們小班年級組和全園師生一道,，結(jié)合愛心月主題進(jìn)行了“真情傳遞,，讓愛延續(xù)”的啟動儀式，我們每個班還飼養(yǎng)了金魚,，讓孩子分批帶回家進(jìn)行飼養(yǎng)觀察并做飼養(yǎng)記錄每三天更換一批小朋友帶回家進(jìn)行飼養(yǎng),，從小培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動物親近小動物的情感。

2. 安全工作重于泰山,，我們始終將幼兒的安全問題放在幼兒園工作的首位,，《綱要》中所說：“既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又利于其長遠(yuǎn)發(fā)展,，既貼近幼兒的生活,，選擇感興趣的事物或問題，又助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野,。因此,，我們結(jié)合4月下旬發(fā)生的校園傷害案件對孩子和家長進(jìn)行安全方面的教育與防范宣傳工作。

三,、保育保健

今年的春夏交替時節(jié),，天氣也比較反常，氣溫漂浮不定,，春季傳染病的預(yù)防仍然是我們保健教育的重中之重,，為此我們采取了一系列的辦法：在健康課中介紹了春夏季節(jié)常見傳染病的相關(guān)知識，讓幼兒掌握了預(yù)防疾病的常用方法,，讓幼兒在日常生活中,，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水,，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。不僅如此我們還通過家長園地以及網(wǎng)站等對家長進(jìn)行保健方面的宣傳教育,。

四,、六月份的工作

1.慶六一文藝匯演

2.開展主題活動《夏天的水果》。

3.各項評估工作,。

4.家長孩子共同制作成長冊,。

5.各項總結(jié)工作。