無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

家長(zhǎng)致老師的感謝信篇一

尊敬的校長(zhǎng)、老師們：

您們好!

我是貴校初三一班xx的.家長(zhǎng),。今天我懷著無比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完，這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，感謝三年一班班主任董老師,，感謝所有科任老師!

孩子開學(xué)住校已經(jīng)一周了，這一周對(duì)于我家長(zhǎng)來說是一種煎熬,，非常想知道孩子在學(xué)校里的情況怎么樣,，是否能適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)和生活，但又怕影響老師的正常工作,，所以一直沒敢給老師打電話詢問,。

今天晚上終于盼到了孩子放學(xué)回家。剛到家里,，孩子就讓我和他爸爸在沙發(fā)上坐好,，然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬，說：“爸爸媽媽,，謝謝你們一直以來對(duì)我的關(guān)心和照顧,，你們辛苦了!”當(dāng)時(shí)我們倆都驚呆了，不知道說什么好,，繼而激動(dòng)得熱淚盈眶,，一把將孩子抱在懷里，突然之間就發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了,，懂事了,，知道理解父母的付出和辛苦了，我們的心情久久不能平靜,。 在吃飯時(shí)與孩子溝通交流中,，我們了解到孩子的變化如此巨大的原因，是因?yàn)閺慕衲耆雽W(xué)開始,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)和吟唱了《弟子規(guī)》，其中的“父母呼,，應(yīng)勿緩,，父母命，行勿懶,，父母教,，須敬聽，父母責(zé),，須順承,，”對(duì)孩子的行為有著深刻的影響。

今天,，班主任董老師召開了主題班會(huì)“媽媽,，我想對(duì)你說,。”據(jù)孩子說,，班會(huì)上同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下整齊地跪在地上,，籍此感謝父母的養(yǎng)育之恩，想著平日里父母的關(guān)心和愛護(hù),，同學(xué)們都痛哭流涕,。

還說，他當(dāng)時(shí)在班會(huì)上不僅僅想到了父母的養(yǎng)育之恩,，還想到了班主任董老師,，還有教英語(yǔ)的梁老師和其他科任老師，入學(xué)這兩年多來,，在各位老師的諄諄教導(dǎo)下,，他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升，年部排名逐漸向前,，這都是老師們嘔心瀝血所付出的結(jié)果,。今年初三學(xué)生全員住校，每天晚上老師們犧牲了休息時(shí)間給孩子補(bǔ)課,，并照顧生活起居,，一周下來很多老師都消瘦了，特別是董老師,，為了班級(jí)和年部又操心又上火,，加上每天的睡眠不足，已經(jīng)病倒了還堅(jiān)持給他們白天上課晚上輔導(dǎo),，孩子點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)都凝結(jié)著老師們辛勤的汗水,。 通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)和這次開展近乎完美的主題班會(huì)，我的孩子懷揣著一顆感恩的心,，明白了百善孝為先的道理,，也讓他從懵懂無知到現(xiàn)在的彬彬有禮。感謝袁校長(zhǎng)和董老師不僅教給孩子知識(shí),，更教會(huì)了孩子怎樣做人,。小舞臺(tái)，大作為,，三尺講臺(tái)方寸有限,，卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業(yè)!

再多的紙張也寫不完我們感激之情，再一次感謝以袁校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，感謝董新老師,，也感謝梁雨老師，還感謝三年一班的科任老師：謝謝你們!你們辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)易畛绺叩?、最誠(chéng)摯的敬禮!

最后,，祝老師們身體健康，平安幸福,，桃李滿天下!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

家長(zhǎng)致老師的感謝信篇二

xx老師,，您好：

我是您一位忠實(shí)的家長(zhǎng)，同時(shí)也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親,。xx老師,，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛戴的優(yōu)秀老師,。,，我曾經(jīng)認(rèn)為自己很了不起，很成功專題成功,，因?yàn)槲伊艘粚糜忠粚玫膬?yōu)秀學(xué)生,。為此，我非常驕傲,，并且想著在我的教育下兒子會(huì)成為同齡人中的佼佼者,。然而，我錯(cuò)了,，可能作為一名老師來說我比較優(yōu)秀,；但是作為一個(gè)母親，我卻遇到一生中的難題,，為此我苦惱不已,。但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼，一次偶然的機(jī)會(huì)他讓我看到您的學(xué)校,，看到您對(duì)教育孩子的獨(dú)到見解和科學(xué)的方法,。

xx老師，首先感謝您,，感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長(zhǎng)們提供了法寶,；其次，抱怨您,，抱怨您學(xué)校開的的太晚,，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校，我們這些家長(zhǎng)將早日擺脫內(nèi)心的痛苦,，我們的孩子將早日回歸自我,。總之,，白老師,，我對(duì)您有的不止是感謝，而是感激,。下面我想浪費(fèi)一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)單的講述一下我家兒子的情況,。

兩年前,，兒子上初三，壓力比較大,，為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率,，在他生日時(shí)我為他買了一臺(tái)電腦。本想著利用這臺(tái)電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習(xí)方法,，另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語(yǔ)聽說能力,。然而好景不長(zhǎng)，沒過幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,。家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景,，慢慢地我們甚至很少看見他的身影，他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里,，確切地說應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)游戲里面,。為了讓他不深陷其中，我們對(duì)他進(jìn)行了阻止沒收了電腦,。我們以為這樣他就可以專心學(xué)習(xí),，可是適得其反，我們這一舉措不但沒能達(dá)到目的,，反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣,。他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì)了撒謊,，學(xué)會(huì)了逃課,，學(xué)會(huì)了對(duì)抗父母。面對(duì)孩子一天天的墮落下去,，我們看在眼里急在心里,，可就是束手無策，無能為力,。

為了孩子,，我們甚至帶他去做過心理輔導(dǎo)，心理治療,，可還是無濟(jì)于事,。然而就在我們打算放棄的時(shí)候，我看到您的學(xué)校,，一開始報(bào)著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校,，經(jīng)過你們封閉、軍事化管理,、心理輔導(dǎo),、親子教育、孩子們的打小工,、走貧訪苦等體驗(yàn)式教育,，在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標(biāo),，回家后就像換了個(gè)人似的，孩子懂的了感恩,，理解了親情,，就是生活上也學(xué)會(huì)自立，我做為父母的真不知該如何感激你,。孩子的老師說孩子變化很大，就是成績(jī)還跟不上,，不過我相信我兒子在不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)趕上,。白老師，如果有時(shí)間一定來我家做客,，你可比我們的救命恩人,。

另外，你學(xué)校的聯(lián)系方式是不是換了,，我打幾回都不通,，望在回信中祥寫，還有張教官的電話也寫上,。

xx老師,，在您的指導(dǎo)下我兒子一定會(huì)找回自我，并真正成為同齡人中的佼佼者,。xx老師,，再次謝謝您。采納您的家教建議,，希望您的學(xué)校能為更多的問題學(xué)生照明前景,，以便讓天下所有有過我這種經(jīng)歷的`父母和問題孩子都能早日得到解脫。

此致

敬禮,！

家長(zhǎng)致老師的感謝信篇三

尊敬的老師:

我們是高齊的家長(zhǎng),。收閱了您的信后，您的責(zé)任心深深的感動(dòng)了我們,，同時(shí),，也為您的才華所折服。把孩子交給您這樣的老師,，我們很榮幸也很放心,。

和天下所有的孩子一樣，高齊是我們的掌上明珠,，寵愛之盛愧不能言,。因?yàn)槟鐞郏B(yǎng)成了她任性,、吃不了苦,、生活自理能力差的習(xí)性,。當(dāng)然，最大的問題是靜不下來,，坐不住,，注意力不集中，馬虎等毛病,。這些問題,，已經(jīng)引起了我們做父母的高度關(guān)注，并且,，現(xiàn)在也在生活當(dāng)中進(jìn)行有針對(duì)性的糾正,。總之,，和天下所有的父母一樣,，我們多想把她培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng),、有能力,，對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人呵!在她身上，寄予了我們一切一切的期望,。相信老師您一定能理解做為孩子父母的心情,，并且，在這點(diǎn)上,，我想您也和我們一樣,，期望她能成材，有出息,。

誠(chéng)然,，做為孩子的父母，我們深知我們的言談舉止對(duì)孩子的影響,?！疤依畈谎裕伦猿甚琛?，我們的素養(yǎng)和習(xí)慣直接決定著孩子的成長(zhǎng),。所以，我們?cè)趪?yán)格要求孩子的同時(shí),，一定也會(huì)嚴(yán)格自律,，如您所要求的那樣，在家庭養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍,，要求孩子做到的,，我們自己首先做到，力求和孩子一起成長(zhǎng)進(jìn)步。

有道是“十年樹木,，百年樹人”,，培養(yǎng)人的過程是一個(gè)艱苦漫長(zhǎng)的過程，我們做為過來人,，個(gè)中滋味是深有體驗(yàn)的,。但，再艱苦再漫長(zhǎng),，也得經(jīng)過這個(gè)脫胎換骨的過程,。在這個(gè)過程中，無疑,，學(xué)后的第一任老師最為關(guān)健,，她是引導(dǎo)孩子確立正確的學(xué)習(xí)觀和養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。現(xiàn)在,，您就站在了這個(gè)關(guān)鍵的位置，您知道,，我們對(duì)您的敬意和期待遠(yuǎn)不是唱園丁頌歌或是贊美靈魂工程師所能比擬的!我們知道,，我們的重托和期待對(duì)您來講顯的有些沉重和不公平，因?yàn)楹⒆拥某刹谋鼐褂兄T多的先天,、后天,、主觀、客觀因素,。但做為孩子的父母,，為了孩子能成龍變鳳而無怨無悔、甘于付出一切的心態(tài),，足以感天動(dòng)地!期望您能理解吧,。

最后，衷心的祝愿您健康,、順利,、幸福，青春永遠(yuǎn),，美麗永遠(yuǎn),。

感謝人：

日期：

家長(zhǎng)致老師的感謝信篇四

尊敬的老師:

我們是高齊的家長(zhǎng)。收閱了您的信后,，您的責(zé)任心深深的感動(dòng)了我們,，同時(shí)，也為您的才華所折服,。把孩子交給您這樣的老師,，我們很榮幸也很放心。

和天下所有的孩子一樣，高齊是我們的掌上明珠,，寵愛之盛愧不能言,。因?yàn)槟鐞郏B(yǎng)成了她任性,、吃不了苦,、生活自理能力差的習(xí)性。當(dāng)然,，最大的問題是靜不下來,，坐不住，注意力不集中,，馬虎等毛病,。這些問題，已經(jīng)引起了我們做父母的高度關(guān)注,，并且,，現(xiàn)在也在生活當(dāng)中進(jìn)行有針對(duì)性的糾正?？傊?，和天下所有的父母一樣，我們多想把她培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí),、有修養(yǎng),、有能力，對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人呵!在她身上,，寄予了我們一切一切的期望,。相信老師您一定能理解做為孩子父母的心情，并且,，在這點(diǎn)上,，我想您也和我們一樣，期望她能成材,，有出息,。

誠(chéng)然，做為孩子的父母,，我們深知我們的言談舉止對(duì)孩子的影響,。“桃李不言,，下自成蹊”,，我們的素養(yǎng)和習(xí)慣直接決定著孩子的成長(zhǎng)。所以,，我們?cè)趪?yán)格要求孩子的同時(shí),，一定也會(huì)嚴(yán)格自律,，如您所要求的那樣，在家庭養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍,，要求孩子做到的,，我們自己首先做到，力求和孩子一起成長(zhǎng)進(jìn)步,。

有道是“十年樹木,，百年樹人”，培養(yǎng)人的過程是一個(gè)艱苦漫長(zhǎng)的過程,，我們做為過來人,，個(gè)中滋味是深有體驗(yàn)的。但,，再艱苦再漫長(zhǎng),，也得經(jīng)過這個(gè)脫胎換骨的過程。在這個(gè)過程中,，無疑,，學(xué)后的第一任老師最為關(guān)健，她是引導(dǎo)孩子確立正確的學(xué)習(xí)觀和養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的起點(diǎn)和基礎(chǔ)?，F(xiàn)在,，您就站在了這個(gè)關(guān)鍵的位置，您知道,，我們對(duì)您的敬意和期待遠(yuǎn)不是唱園丁頌歌或是贊美靈魂工程師所能比擬的!我們知道，我們的重托和期待對(duì)您來講顯的有些沉重和不公平,，因?yàn)楹⒆拥某刹谋鼐褂兄T多的先天,、后天、主觀,、客觀因素,。但做為孩子的父母，為了孩子能成龍變鳳而無怨無悔,、甘于付出一切的心態(tài),，足以感天動(dòng)地!期望您能理解吧。

最后,，衷心的祝愿您健康,、順利、幸福,，青春永遠(yuǎn),，美麗永遠(yuǎn)。

你學(xué)生的`家長(zhǎng)：

日期：

家長(zhǎng)致老師的感謝信篇五

尊敬的青竹湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)：

您好,！

值此新春佳節(jié)即將到來之際,，作為貴校一名子弟的家長(zhǎng)，謹(jǐn)在此向您致以節(jié)日的問候，祝您新年萬事如意,，心想事成,。并對(duì)貴校三（一）班班主任周靜老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。

我是貴校三（一）班楊笑同學(xué)的家長(zhǎng),，我孩子在貴校就讀期間,，得到了周靜老師的悉心教育。幾年來孩子德智體各方面均衡發(fā)展,，健康成長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周靜老師的影響,，也讓家長(zhǎng)對(duì)周靜老師尊重之感油然而生,。

xx年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒,，周靜老師及時(shí)將孩子患病的消息告知家長(zhǎng),。然而種種原因，家長(zhǎng)無法及時(shí)趕到學(xué)校,。對(duì)此家長(zhǎng)不禁憂心如焚,。周靜老師獲知這一情況后，急忙勸慰家長(zhǎng)不要著急,，并自告奮勇地承擔(dān)起看護(hù)孩子的責(zé)任,。當(dāng)天，周靜老師代學(xué)生家長(zhǎng)為孩子聯(lián)系醫(yī)生,，看病就診,，并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫(yī)藥費(fèi)。同時(shí),，周老師始終與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，及時(shí)將孩子就診的各種情況通報(bào)家長(zhǎng)，至晚間十時(shí)半左右,，周老師還來電告訴家長(zhǎng),，孩子病情穩(wěn)定，高燒已退,，并已安靜入眠,，讓家長(zhǎng)放心。周末,，當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來,，家長(zhǎng)不禁為周靜老師這種想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng),。

事后,，我來到貴校,，意欲當(dāng)面酬謝貴校周老師，均被其婉言謝絕,，并稱自己不過是履行了教師的職責(zé),。作為家長(zhǎng)，在感動(dòng)之余,，自思無以回報(bào),，唯有致書校長(zhǎng)，以表對(duì)貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意,，并祝貴校新年大展鴻圖,，事業(yè)興旺。

家長(zhǎng)致老師的感謝信篇六

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好,！

我是蒙六班劉峻豪的家長(zhǎng)，我家孩子是20xx年9月份來貴園的,，半年期間,，孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰，尤其是上周我看完孩子們精彩的元旦表演后,，我感覺我家孩子變了,，不再是從前那個(gè)愛哭，害羞的孩子了,，而變成了一個(gè)活潑,，開朗的小男子漢！

回想半年來,，我家孩子從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園,，熱愛小朋友，懂禮貌,，這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都與貴園的教育分不開,。蒙六班的三位老師衛(wèi)元元,、范芳芳,、周嬌艷對(duì)孩子們和藹可親，對(duì)家長(zhǎng)熱情周到,，整天與孩子們相伴,，不僅要關(guān)心孩子的生活，還要教育孩子們課程,，工作量大還十分辛苦,，正是她們的辛勤勞動(dòng)才換來了孩子們的快樂成長(zhǎng)。

現(xiàn)在我家孩子在家里能自己吃飯,、玩耍,，不像以前那樣事事依賴大人,，每天回家還能唱兒歌、背唐詩(shī),，還能說出同班小朋友的名字,，家里來客人了能很禮貌的給客人打招呼了，回想以前家里來客人了孩子還哭鬧,，看著孩子的改變,，真是讓我們很感動(dòng)！

千言萬語(yǔ)匯成一句話,，感謝喜洋洋幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，祝福咱們喜洋洋幼兒園越辦越好，成為所有小朋友的快樂家園,！

xx家長(zhǎng)

20xx年1月1日

家長(zhǎng)致老師的感謝信篇七

你們好,！我們是***班****的家長(zhǎng)。值此新年開始之際,，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂！我們的孩子基本上是三周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)六歲了,，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過多位老師的教育,，特別的是現(xiàn)在的王老師,、李老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長(zhǎng)大,，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。孩子從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生.我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子從陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì),不同時(shí)期,不同的教育,沒有錯(cuò)過孩子的最佳時(shí)期.最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子。

作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的!孩子的身體素質(zhì)不好,，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的,，經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通。現(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好,、老師好不好的時(shí)候，他們都說好,。雖然答案很簡(jiǎn)單,，但她對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件,。其實(shí),，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我們不是十分關(guān)注,，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,，讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng)著,，進(jìn)步著。現(xiàn)在,，孩子已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,，并且對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓,、合作,、幫助、寬容,。同時(shí),，她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們驚喜不己,，她的每一個(gè)改變都凝結(jié)著各位老師的心血和汗水,，飽含著老師博大的愛，我們從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師的無私奉獻(xiàn),，從孩子的歡歌笑語(yǔ)中看到了老師所付出的真心和愛心,。我們由衷的感謝各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷,、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助,。笑容，掛在孩子的臉上,，感激,，流進(jìn)家長(zhǎng)的心窩,。

作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水,。一直想要表達(dá)謝意,，今天就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！謝謝你們用愛心滋潤(rùn)著這顆幼小的嫩芽,，賜予她更多的`智慧,，開啟了她的心扉，點(diǎn)燃她的心靈之火,，照亮了她的世界,。

最后，祝***幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂！

此致

敬禮

***家長(zhǎng)

20xx年1月3日

家長(zhǎng)致老師的感謝信篇八

尊敬的成園長(zhǎng)、中二班的三位教師：

您們好,！

師暢來到實(shí)驗(yàn)幼兒園快兩年了,，短短的兩年時(shí)間，一晃眨眼而過,，如果用年來衡量,，那是一位數(shù)，用月來衡量,，那是兩位數(shù),，用日來衡量，那是三位數(shù),，寫一個(gè)一位數(shù),、兩位數(shù)或者三位數(shù)，只需要幾秒鐘,，可是那七百多個(gè)日子呀,，三位教師在師暢身上花費(fèi)的心思，那是用語(yǔ)言無法形容的,。

多少個(gè)日月,，陪伴孩子最多的是您們；多少個(gè)小時(shí),，與孩子朝夕相處的是您們,。我不知道該怎么表達(dá)我對(duì)您們的感謝，千言萬語(yǔ)匯成一句話：三位老師,，您們辛苦了,！有了您們，我們真的感到幸福,；孩子交給您們,，我們真的放心,！

幼兒園的日子，是孩子成長(zhǎng)最快的時(shí)期,。在幼兒園,，有那么多老師關(guān)心、呵護(hù)著他,；在幼兒園,，有那么多老師守護(hù)、關(guān)注著他,。他在一天天的進(jìn)步,，他在一天天的懂事，跟媽媽說的最多的一句話：媽媽,，我愛你,！跟爸爸說的最有分量的一句話：等我長(zhǎng)大了，給你們買巧克力,，給你們買棒棒糖,。童言，他站在自己的立場(chǎng)上,，把自己最喜歡的東西送給我們,！我們?cè)趺茨軌虿桓袆?dòng)！我們做家長(zhǎng)的,，看在眼里喜在心里,。

早上去幼兒園，師暢見到老師的第一句高聲的問候語(yǔ)：園長(zhǎng)老師好,！老師好,！深深地觸動(dòng)著我，兩年的時(shí)間,，實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班的老師們,，竟然把我的兒子由原來的不喜歡說話，見到生人就躲,，變?yōu)楝F(xiàn)在能夠大方清晰,、清楚地說出每一句話，這是一個(gè)天翻地覆的變化,，也可以說是一個(gè)奇跡,！

兒子會(huì)說兒歌了，這對(duì)于不善于表現(xiàn),，不善于言談的他來說,，那是多么的不容易，每天他都拉著我的手，嘴里一直念念不忘,，一直哼哼有聲，尤其是他最喜歡的兒歌,，一直在他的口中說出：念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話語(yǔ),，清晰有力的字詞，都從他的嘴里流淌而出,，這不能不說是一個(gè)零的突破,。

兒子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清晰的印入他小時(shí)的記憶，等到他老的時(shí)候,，回憶起幼兒園的幸福時(shí)光,，一定是最幸福的記憶。

感謝成園長(zhǎng)和中二班的老師們,，您們用您們的青春換來小樹的健壯成長(zhǎng),，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路。謝謝您們,！

此致

敬禮,！

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