每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀養(yǎng)花有感篇一

今天，我讀了現(xiàn)代文學家老舍的文章《養(yǎng)花》,，因為我對老舍先生的作品慕名已久,。《養(yǎng)花》這篇文章敘述了老舍通過自己的養(yǎng)花實踐,，體會到了養(yǎng)花的樂趣,，悟出了人生真諦。讀了以后,，我的收獲很大“不勞動,，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎,？”這看似很簡單的一句話,，卻蘊含著深刻的道理。

記的有一次,，我買了一料花的種子,，我便把它種下，天天澆水,，盼著它快點大,，因為我倒要看看這花究竟是什么樣子的?？伤疫^不去,，幾個月過去了，連花的影子也沒有,，我氣得真想把它撥子了,，可又舍不得。,，一年的.后忽然打了苞,，真慶幸沒把它扔掉。通過這件事情,，我明白了,，養(yǎng)花也想有耐心，從這里也想到老舍也一定是一位有耐心的人,，這朵花的顏色是金黃金黃的,，幾十個花瓣,，雖只有銅錢大小，但它嬌小美麗極了,。

讀了養(yǎng)花我懂得了做什么事都要付出勞動,，想不勞動便得到勞動果實，那只能是空想,，只會一事無成,。

讀養(yǎng)花有感篇二

讀過《養(yǎng)花》這篇課文后，我深深的感到老舍爺爺多么愛花呀!雖然他沒有成為養(yǎng)花專家,，但他卻像專家一樣愛花,。

“我的天天照管它們，像好朋友似的關切它們,?！崩仙釥敔?shù)倪@句話說的非常對。一般花草都要人們天天來照管,，如果你幾天不去看它,，就會枯萎。我就有過這么一回經(jīng)歷：爸爸再三叮囑我要護理好花草,。我嘴里答應的好,，可爸爸一出門，我就把這件事忘的一干二靜,。過了幾天,，我想起了爸爸的叮囑，連忙看去,，糟糕,，除了仙人球還活著以外，其余的全部枯萎了,。

這不正應了老舍爺爺說的“若是置之不理,，任其自生自滅，大半會死的”這句話嗎?

老舍爺爺還有一句話,，我也有同樣的感受,，就是“看著友人拿走自己的勞動成果，心里自然特別喜歡,?！编従酉蛭乙N子，我心里的確有說不出的高興,。

有喜有憂,，有笑有淚，有花有果,，有香有色,，既須勞動,，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣!

讀養(yǎng)花有感篇三

“不勞動,，連根花都養(yǎng)不活,，這難道不是真理？”對于文章里的這句話，我是有很深體會的：做什么事情都要付出勞動，想不勞動就想得到勞動的果實,，那只能是空想,，只會一事無成,。

我的學習就是這樣,，以前，我很懶,，連課堂筆記也不記,，到了考試的時候,，便來個“臨時抱佛腳”東抄西借,，蒙混過關。抱著這樣一種得過且過的態(tài)度,。正好應了一句格言?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”結(jié)果,，我的成績很不穩(wěn)定，總是晃來晃去,。這就是我沒有付出勞動的緣故,。今后,，我要一改以前的壞習慣，在學習上多付出勞動，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，只有這樣,，才能鞏固以前所學到的知識,，也只有這樣，才會使學習成績得到提高,。

“讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié),，有益身心，勝于吃藥”對于這點,，我的體會就更深了,，我們現(xiàn)在是畢業(yè)班，學習非常緊張,，作業(yè)也多,，我們的學習任務異常繁重。每天放學后,，帶著被硬塞進去的知識脹的隱隱發(fā)痛的腦子回到家中,，二話不能說，只有馬不停蹄的打開書包拿出書本繼續(xù)做作業(yè)，如此爭分奪秒,，卻事與愿違,，常常做不到一會，便會有頭昏腦脹的感覺,。時間一長,，眼前便會冒金星。如果我還能堅持一會,，人就搖搖擺擺,，不能堅持了，書啊本子啊,，在飛舞著打仗,。，那一行行熟悉而又整齊的文字變成了參差不齊歪歪扭扭地蝌蚪,。我知趣的在腦門上澆些冷水,。人頓時清醒了許多，可是這方法用多了也不管用了,。,，后來我做了一會作業(yè)，就到屋外跳幾下,，活動活動筋骨,。借此換換腦子，然后回到屋中再寫一會,，然后又出去,，這樣往復循環(huán)，我覺得好多了,，而且我覺得采用這種辦法后做的作業(yè)正確率也得到了保證,。

讀了這篇文章，我獲益匪多,，我記得了真理,，又學到了好的學習方法。真是一舉兩得,。

讀養(yǎng)花有感篇四

我從小就愛看許多著名現(xiàn)代作家寫的文章,，尤其是大家熟悉的巴金、冰心,、老舍等作家,，他們寫的文章或作品,，我是百讀不厭,。

我們課本的第一篇課文，名字就叫《養(yǎng)花》,，是老舍先生寫的，我對它非常欣賞,，因為老舍用非常樸素,、簡練的話語，記敘了自己養(yǎng)花的經(jīng)歷以及養(yǎng)花的樂趣,。

在平時的工作中,，老舍先生也運用了勞逸結(jié)合的方法，使自己的腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié),。這正告訴了我們平時學習的時候,，可以寫一會就到室外去曬曬陽光，看看綠色,，開闊視野,，有益身心。

當然,，養(yǎng)花也會得到許多知識,。比如說：有的話喜陰，就別放在太陽底下,，有的喜干,，就別多澆水。我們在干自己喜歡的事情時,，總會或多或少地積累一些知識,，多得些知識絕不是壞事。

這篇課文抒發(fā)了老舍先生熱愛生活,、熱愛生命的情感,。我想，我們也要像老舍先生那樣,，把自己的愛好當做生活中的一種樂趣，精心的照管它們,。你的生活會因此豐富多彩,，自身也會感到充實、幸福,。

讀養(yǎng)花有感篇五

很多人喜歡花,，但真正會養(yǎng)花的人并不多。我也喜歡花,，每年年底都會光顧花卉市場,，每每看到喜歡的花都會買下，帶回家中,，頓覺蓬蓽生輝,。但是兩三個月后,，它們就會花敗葉落。原因何在,？我們只關注艷麗的花朵,，從來沒有精心侍弄過它們，要么長時間不澆水更別說是施肥,，要么澆水過于頻繁,，不懂得每種花的習性，最后總是不疾而終,。

老舍先生養(yǎng)花充滿了濃濃的愛意,，養(yǎng)花是他生活中的一部分，他忙碌著收獲著,；我沒有用心投入,，卻只想著收獲，養(yǎng)花失敗的原因大概就在這里吧,。

讀養(yǎng)花有感篇六

1《養(yǎng)花》這篇課文,，詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛,。讀了這篇文章,，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。2“要是天氣突變,，舊的全家動員,，搶救花草，腰酸腿疼,，熱汗直流也不在乎,。”勞動中要是沒有苦,，又怎么回有甜呢,？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動,。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎,？勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁,，冥思苦想嗎,？吃完了苦，看到自己滿意的作文,，心里是多么甜呀,！3“多得些知識并不是壞事?！闭f得多好??！不過，要獲取知識,，如果不付出勞動,，不嘗盡酸苦，怎么能行,？又怎么取得快樂和甘甜,？吃不得苦的人，永遠無法遨游知識的海洋,。我以往的學習,，吃不得苦，想學好功課,，卻又怪不掉貪吃貪睡的毛病,。經(jīng)過老師和父母的教育，我終于明白了“學習應當吃苦耐勞”的道理?，F(xiàn)在,，我不再貪玩，抓緊時間努力學習,，掌握了更多,，更扎實的知識，終于嘗到了學習的甜頭,。4“不勞動,，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎,？”多么富有哲理的話呀,！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理,。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動,，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問,，不勞動又哪來什么作為呢,？我不禁想起了自己制作飛機模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的,，熱氣灼人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,，但我還是專心致志地拼裝,。拼裝相當困難：勁兒使大了，零件兩邊滑,；勁兒用小了,，又黏不牢,。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,，我毫不泄氣,，再來第二次。我把膠水均勻的抹上去,，使勁地握在手心里,，毫不放松。一秒鐘,，兩秒鐘,。一分鐘，兩分鐘,。我的手心里積滿了汗水,。手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著,，連零件的一角劃破了手指都不在乎,。終于，一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了,。我愉快得想：雖然吃了些苦,，值得！5讀了《養(yǎng)花》這篇課文,，我深深地認識到勞動的苦與樂的關系,，體會到“學習應吃苦耐勞”的道理?？傊?，“只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活?！?/p>

廣東廣州白云區(qū)龍溪小學605班六年級:張怡

小郭（郭敬明）,，我就不明白了，你怎么老是那樣的風格??！你是不是不把故事結(jié)局弄的悲慘，不讓讀者傷心,，你就不甘心?。?/p>

我天寒地凍的蹲在電腦前看你的作品,，你卻讓我愁緒滿懷,，難道真是我太女人了。今年暑假讀了《夏至?未至》,，文中遇見遭遇程七七的黑手最終沒能實現(xiàn)自己的夢想――歌手,。卑鄙的她又因為懷了傅小司的孩子而占有了小司,，女主人公立夏也被迫放棄了自己的愛情，陸子昂為了小司而身陷牢獄,，立夏最終也嫁人了,，也不只是因為愛或是無奈，淺川那個充滿幻想又使人安靜的地方,，或許在沒有他們幾個歡聲笑語了,，或許這即是成長，讓人憧憬,，有令人彷徨,。

最近看了《夢里花落知多少》，看這個主要是因為它的書名吸引了我,，書中林嵐,。聞婧她們和我們一樣盡情的張揚他們的青春，玩命的瘋狂,，盡情的玩,，盡情的揮霍，無憂無慮,，率真坦誠,，他們不大的腦袋里充滿了幻想轉(zhuǎn)滿了五彩斑斕的夢，她們大聲罵說臟話……肆無忌憚的張揚他們的.個性,，釋放他們的青春活力……可這本書的結(jié)局卻也不完美,，令人嘆惋、令人無語,、無奈,。顧小北因為姚姍姍的欺騙而負a精神債，顧小北愛林嵐,，卻因為姚姍姍而什么也不能做,，真是那句：“相愛不能愛才最寂寞”。林嵐也一直活在顧小北的夢里,，知道陸敘的死,。賣女孩的小火柴可能永遠也無法理解林嵐和微微，,，也不知林嵐會不會去解釋,。微微踏入社會上層，可是他真的快樂嗎,？白松因為軟弱被李茉莉欺騙了感情,，騙了錢自己也染上了毒癮，欲死不能，欲生無望,，聞婧和長城也離開了那個讓他們愛過傷過的地方，林嵐繼續(xù)著自己的事業(yè),，陸敘在天堂祝福著大家,。故事至此結(jié)束。

如果時間可以重來,，我想結(jié)局肯定不會如此,，但它不會，它就是那樣絕情,，不會因為任何人的挽留而停滯,。人生每天都是現(xiàn)場直播。平淡的日子里,，生命就是一種認識,、一種感悟、一種追尋,，無論日子過得愉快還是悲痛,，我們對生活都有切身的體會獨特的感受。

高三:郝龍

五年級:查麗心

讀養(yǎng)花有感篇七

養(yǎng)花是一種娛樂。養(yǎng)花需要足夠的時間與耐心,，才能結(jié)出豐碩的果實。我一直以為養(yǎng)花是為了看花,，《養(yǎng)花》這一篇作文改變了我的看法,。

《養(yǎng)花》這篇文章寫的是老舍先生在自己養(yǎng)花的過程當中“有喜有憂，有笑有淚,，有花有果,，有香有色，既須勞動,，又長見識,。”的樂趣的事,。

還有“看著朋友拿走自己的勞動果實,，心里自然特別喜歡?！边@句話講述了老舍先生在養(yǎng)花的過程當中,，體驗到了付出的快樂。用自己的勞動換來別人的開心,，心里肯定特別喜歡,。因為欣賞花和養(yǎng)花是不同的兩件事。欣賞花只能令你有感官上的美的享受,，但是養(yǎng)花可以令你在收獲時感受到成就與欣慰,，令你熱愛生活，感受生活的樂趣,。

不僅是養(yǎng)花,，生活中的樂趣還不少呢！你可以飼養(yǎng)寵物,，可以到大自然里去觀察,，可以學習一門手藝，可以寫讀書筆記,。,。,。。,。,。這些小事會令你的生活充滿了無窮的樂趣。只要自己用心去感受,，去付出,，去勞動，就會收獲好的心情,，好的身體與好的身心,。因為生活需要樂趣！就像養(yǎng)花需要澆水,。人生下來就是要享受生活,，沒有了樂趣的生活，不如行尸走肉,！

老舍愛上了養(yǎng)花,，因為他愛上了生活；我愛上了生活,，所以我也愛養(yǎng)花,。。,。,。。,。

讀養(yǎng)花有感篇八

今天,，我從閱讀網(wǎng)中讀了《養(yǎng)花》這篇文章，文中記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂,，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛,。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會,。

讀了這篇文章,，我也懂得了一個道理：你無論遇到多大的困難，都不要氣餒,，只要你付出勞動,，一定會有成果。

只有勞動,，才能創(chuàng)造出美好的生活,。不勞動又哪來什么成果呢？我不禁想起自己學游泳的經(jīng)歷,。暑假,，我去少年宮學游泳,，首先我因為害怕，總是帶著救生圈,，刻苦練習幾天后,，慢慢地，我可以不依靠任何東西就能游起來了,。有一天,，教練要求我從三米高的.跳板上跳入水中，一開始我緊張得手心出汗,，但經(jīng)過一次又一次的練習,，我能輕松地跳入水中，悠閑地在池中游來游去,。我終于戰(zhàn)勝了害怕,！

我嘗到了付出勞動能有所得的喜悅之情。令我想不到的是今天的網(wǎng)絡閱讀讓我進一步了解了老舍爺爺,，加深了我對生活的感悟。網(wǎng)絡閱讀真奇妙,！

讀養(yǎng)花有感篇九

今天,，我讀了一篇文章，題目是《養(yǎng)花》,，這篇文章是老舍先生寫的,，它使我受益匪淺。

這篇文章主要講的是：老舍先生養(yǎng)花的過程和感受,。

“不勞動,，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎,？”從古代雄偉的萬里長城,，到如今一棟棟拔地而起的高樓大廈，哪一樣不是通過人們的辛勤勞動地來的呢,？不勞動,，想獲得成果，那只能是空想!

我又繼續(xù)往下看,，這時一個句子又使我陷入了沉思：“花兒分根了,，一棵分為數(shù)棵，就贈給朋友們一些,，看著友人拿走自己的勞動果實,，心里自然特別喜歡?！蔽乙财穱L過勞動的甜蜜,。

那是一年春天,，我從水溝邊挖了幾棵翠綠的小草，養(yǎng)在花盆里,，每天我都按時給它澆一些水,，施一點肥。在我的培育下,，這些小草越長越壯,。一天，表弟來我家,，發(fā)現(xiàn)了這些小草,，嚷嚷著讓我送給他，我爽快地答應了,。因為,，自己的勞動果實，要分享才能品嘗出甜蜜,。

只有嘗盡苦,，辣，酸,，咸的滋味之后,，才會獲得甘甜的果實。我認為這就是勞動的含義,。