在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

螞蟻小學(xué)生篇一

隨著中國(guó)教育的不斷改革和發(fā)展，小學(xué)生們的課程也越來(lái)越豐富,。其中,，探究自然和科技知識(shí)的課程已經(jīng)成為了不可或缺的一部分。在這些課程中,，最讓我們感到興趣的就是觀察小螞蟻如何在泥土中鉆洞,。我們不僅學(xué)會(huì)了如何觀察小螞蟻的行為，還學(xué)會(huì)了如何分析和理解小螞蟻的行為規(guī)律,，這些體會(huì)和心得對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常寶貴的,。

首先，小螞蟻是如何鉆洞的呢,？首先,，他們會(huì)找到一塊松軟的泥土,，然后一只接著一只地鑿洞,。當(dāng)它們稍微準(zhǔn)備好之后,，它們就會(huì)相互攀附起來(lái)，再一次爬到離他們目的地更遠(yuǎn)的地方,。他們重復(fù)這個(gè)過(guò)程,，直到鑿到他們需要去的地方。在這個(gè)過(guò)程中,，小螞蟻們相互合作,，緊密配合，彼此支持,，達(dá)到了最終的目的,。這啟示我們，在生活中,，任何工作都需要團(tuán)隊(duì)合作,。團(tuán)隊(duì)合作可以使我們把每個(gè)小任務(wù)合理分配，準(zhǔn)確高效地完成工作,。這不僅僅需要我們的自我修養(yǎng),，還需要我們的集體認(rèn)知和配合。

其次,，我們從小螞蟻的行為中學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí),。在挖洞的過(guò)程中，小螞蟻們可以通過(guò)各種方式配合,，使得整個(gè)過(guò)程更加簡(jiǎn)單和高效,。對(duì)于幾何學(xué)和數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，小螞蟻們挖洞的運(yùn)動(dòng)軌跡就是一個(gè)完美的模型,。觀察它們的運(yùn)動(dòng)可以幫助我們更好地理解數(shù)學(xué)原理,，例如勾股定理和構(gòu)造證明。

再者,，觀察小螞蟻的行為可以極大地激發(fā)我們的好奇心和探究欲望,，使我們能夠主動(dòng)地進(jìn)行獨(dú)立探究和主動(dòng)學(xué)習(xí)。通過(guò)觀察和理解小螞蟻,，我們可以更好地了解自然界的工作規(guī)律和能量轉(zhuǎn)化原理,。重新理解時(shí)課堂外的生態(tài)學(xué)知識(shí)，使我們能夠更好地保護(hù)和珍視我們周?chē)淖匀画h(huán)境,，更好地實(shí)現(xiàn)綠色生態(tài)意識(shí)的培養(yǎng),。

此外，我們還需要在觀察小螞蟻的同時(shí)對(duì)自己的行為有所反思,。小螞蟻非常努力工作,，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，有一種堅(jiān)韌不拔的精神。我們也應(yīng)該像他們一樣,，從小事做起,，懂得堅(jiān)持和奮斗。同時(shí),，作為一個(gè)有責(zé)任感的公民,，我們也要為保護(hù)環(huán)境出一份力，從自己小的生活習(xí)慣改起,，拒絕不環(huán)保浪費(fèi)的生活方式,。

綜上所述，“螞蟻鉆洞心得體會(huì)小學(xué)生”主題,，讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)了小螞蟻的生活和工作方式,，更懂得了如何觀察和探究自然的奧妙。同時(shí),，我們也從小螞蟻的行動(dòng)中學(xué)到了很多重要的道理和知識(shí),，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)?zāi)軌騿l(fā)我們?cè)谌粘Ｉ钪懈玫貙W(xué)習(xí)和生活。我們也相信未來(lái),，會(huì)有更多這樣有趣的自然科學(xué)探究課在學(xué)校中進(jìn)行,，充滿好奇心和激情的小學(xué)生們將會(huì)在這些節(jié)目中不斷探究學(xué)習(xí)，從而收獲更多的收獲,。

螞蟻小學(xué)生篇二

這時(shí),，他想起了他的好朋友們，于是就喊來(lái)大家一起幫忙,，大伙兒齊心協(xié)力,，扛起木頭，“嘿呦,！嘿呦,！”唱著有力的歌曲，輕輕松松就把大骨頭搬回家了,！真是眾人拾柴火焰高呀,！

小學(xué)生周記：

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螞蟻小學(xué)生篇三

大自然有許多秘密,，今天,，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。

我連忙跑上樓,，打開(kāi)了電腦,，查了起來(lái)。原來(lái),，螞蟻是靠氣味來(lái)尋找路徑的,，因此螞蟻行走的過(guò)程中都會(huì)在沿途留下氣味,，一旦你用粉筆把路線切斷，氣味也會(huì)消失,，螞蟻就失去了判斷力,，不確定前方是否安全的前提下，它也就不走了,。

大自然有許多未解之謎，等待著我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)它們真正的面目,。當(dāng)然,，也有宇宙乃至全世界的奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),。一起努力吧,！爭(zhēng)取揭開(kāi)它們神秘的面紗。

螞蟻小學(xué)生篇四

我見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物很多,但小小的螞蟻卻給我留下了深刻的印象,它雖然不顯眼,但它團(tuán)結(jié)合作的精神卻使我難以忘懷,。

一天,我在奶奶家的院子里玩,玩著玩著我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻,我蹲下身,仔細(xì)觀察小螞,。發(fā)現(xiàn)小螞蟻身體分頭、胸,、腹三個(gè)部分,頭上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,是用來(lái)追殺獵物的.,。螞蟻有六條短短的腿,走起來(lái)慢吞吞的。

這時(shí),另一只螞蟻爬過(guò)來(lái),爬到我的腳下,有氣無(wú)力的像在說(shuō):“我好餓,給我點(diǎn)吃的吧!”我急忙回廚房拿了一塊白饅頭,撕下一點(diǎn)兒,放在地上,小螞蟻很快把饅頭拖回了家,我換了個(gè)大塊,它也很快帶回了家,。我又抓了一條大青蟲(chóng),小螞蟻飛快地“跑”過(guò)來(lái),撕咬著大青蟲(chóng),大青蟲(chóng)蠕動(dòng)著,把小螞蟻壓住了,小螞蟻艱難地從大青蟲(chóng)身下爬了出來(lái),急急忙忙跑回家,我以為小螞蟻放棄了呢,。我準(zhǔn)備把大青蟲(chóng)拿給小雞吃時(shí),就在這時(shí),小螞蟻帶著一群螞蟻來(lái)了。哦!剛才小螞蟻是回家搬救兵去了,。于時(shí)我打消了給小雞吃的念頭,小螞蟻率領(lǐng)著數(shù)百只螞蟻向大青蟲(chóng)沖去,撕咬著大青蟲(chóng)……不一會(huì)兒就不動(dòng)了,螞蟻們高高興興抬著大青蟲(chóng)回家了,。

螞蟻們的協(xié)作意識(shí)真強(qiáng)呀!我也要向螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那堅(jiān)持不懈的精神!

螞蟻小學(xué)生篇五

聽(tīng)說(shuō)螞蟻會(huì)用觸角告訴同伴們信息，就像是在說(shuō)話一樣,，這是真的嗎,？我想做個(gè)試驗(yàn)，

一天放學(xué)后,，我找到了一個(gè)螞蟻窩,，我把一小塊面包放在離螞蟻窩一米遠(yuǎn)的地方，

過(guò)了一會(huì)兒,，果然有一只螞蟻聞著氣味趕來(lái),，那只螞蟻本來(lái)想把這塊面包搬回去，可是這塊面包太大了,，它自己搬不動(dòng),。我想，這次你沒(méi)辦法了吧,?？墒悄侵晃浵伨谷煌刈?，每碰見(jiàn)一只螞蟻就用觸角碰碰他的觸角。不一會(huì)兒,，螞蟻大部隊(duì)來(lái)了他們齊心協(xié)力[注:形容認(rèn)識(shí)一致,，共同努力。]地把大面包搬了回去,。難道螞蟻會(huì)說(shuō)話嗎,？后來(lái)，我上網(wǎng)查,，原來(lái)螞蟻真的是用觸角說(shuō)話的,。

通過(guò)這次試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密,，得到許多知識(shí),，真開(kāi)心。

螞蟻小學(xué)生篇六

一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上,，小螞蟻來(lái)到公園散步,。走著走著，小螞蟻驚喜地發(fā)現(xiàn)草叢里躺著一個(gè)龐然大物——一跟大骨頭,，它高興極了,。心想：如果我把這根骨頭帶回家，可以吃上半個(gè)月呢,！于是,，小螞蟻使出了吃奶的力氣去搬骨頭?？墒?，骨頭卻紋絲不動(dòng)。小螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。

突然,，小螞蟻想起了一句話“團(tuán)結(jié)力量大”。于是,，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng),，想到了一個(gè)好主意，趕緊跑回了家,。它叫來(lái)兄弟姐妹們,，叫來(lái)了爸爸媽媽。一群螞蟻在螞蟻爸爸的指揮下,，一,、二、傘,，一起把骨頭抗上肩,?！昂龠虾龠稀蔽浵亗兛钢穷^往前爬，骨頭也慢慢地向前移動(dòng),。在大家的齊心協(xié)力下,，終于把骨頭扛回了家。螞蟻們歡呼雀躍,，慶祝著勝利,。他們一邊品嘗著每位的食物，一邊欣賞著外面的風(fēng)景,。這真是一種愉快的享受,。

三年級(jí):汪笑寒

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螞蟻小學(xué)生篇七

我們通過(guò)看螞蟻的行為，就會(huì)知道天氣是晴,，還是陰,。記得一個(gè)夏天的上午,，天氣晴朗,，我和媽媽去公園玩。來(lái)到公園,，我忽然發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)下,，一片黑乎乎的東西在緩緩地移動(dòng)。我走近一看,，呀,！原來(lái)是一群螞蟻，我想：這些螞蟻要干什么呢,？在我百思不得其解時(shí),，剛剛還是風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的天空,，頓時(shí)烏云密布,，下起了傾盆大雨，還時(shí)不時(shí)地“咆哮”起來(lái),。我和媽媽三步并作兩步,，回到了家中，可還是沒(méi)有幸免那無(wú)情的.大雨,，我倆都變成了“落湯雞”,。我顧不得去換衣服，直奔書(shū)房,，拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》一絲不茍地看了起來(lái),，原來(lái)螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“專(zhuān)家”呀，螞蟻搬家就表示快要下雨了,。這是我發(fā)現(xiàn)的螞蟻的第一個(gè)秘密,。

別看螞蟻小,，但他們具有可貴的團(tuán)結(jié)精神。一次,，我閑得無(wú)聊,，便拿起一塊面包片，輕輕地撒落在蟻穴旁,。不一會(huì)兒,，一只瘦小的螞蟻爬出洞來(lái)，它仿佛聞到了香味,，又爬回洞里,，去通知其它的螞蟻。一會(huì)兒,，幾十只螞蟻全軍出動(dòng),，準(zhǔn)備向面包發(fā)起總攻。小螞蟻爬上面包片,，把面包片分成一小塊一小塊的,，然后螞蟻們便兩個(gè)、三個(gè),、五個(gè)的抬一小塊,，很快面包片便消失得無(wú)影無(wú)蹤。真是團(tuán)結(jié)起來(lái)了力量大,！這是我發(fā)現(xiàn)螞蟻的第二個(gè)秘密,。

在生活中，我們認(rèn)真觀察大自然的每一個(gè)事物,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的奧妙,，這真是一件愉快的事情。

螞蟻小學(xué)生篇八

今天我們學(xué)了一篇文章――《螞蟻的救助》,。文章里的螞蟻關(guān)愛(ài)他人,，關(guān)愛(ài)生命的思想感情，讓我深受感動(dòng),，更讓我想起了5.12特大地震中感人的一幕,。

雖然5.12特大地震已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間，但我相信這一幕一定還都印在我們每一個(gè)人心里面,。一個(gè)9歲的.男孩兒在地震發(fā)生的一瞬間,，和他的同學(xué)們一起被埋在了廢墟下，在黑暗中,，在他的同學(xué)們都絕望的時(shí)侯,，他鼓勵(lì)大家，告訴大家我們一定有希望,，大家不要害怕,，跟我一起唱歌,，唱歌就不害怕了。在廢墟下被埋了2個(gè)小時(shí)以后,，個(gè)子矮小的他率先從廢墟下爬了出來(lái),，但是他并沒(méi)有逃離現(xiàn)場(chǎng)，而是又爬進(jìn)廢墟,，背出了兩名受傷的同學(xué),。他，就是感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)的――林浩,。這一件事情一直深深的感動(dòng)著我,，今天課文中的小螞蟻，互相救助,，互相幫助的場(chǎng)景,，又讓我情不自禁想起了這件事。

小螞蟻和林浩面對(duì)困難永不放棄的精神教會(huì)了我人人都要有愛(ài)心,，關(guān)愛(ài)他人,，關(guān)愛(ài)生命。讓我懂得了面對(duì)困難不放棄,，保持冷靜的頭腦,，想辦法解決問(wèn)題,，只要有一絲希望都不能放棄,。

螞蟻小學(xué)生篇九

我家樓下，有一個(gè)螞蟻洞穴,，里面住著許多螞蟻,，那就是螞蟻的家。我每天上學(xué)或放學(xué)回家,，都要經(jīng)過(guò)螞蟻洞穴,。

一天下午，我放學(xué)回家,，又途經(jīng)螞蟻洞穴,，看見(jiàn)一群螞蟻在洞門(mén)前跑來(lái)跑去。然后,，我輕輕地蹲下身,，沒(méi)有絲毫驚動(dòng)螞蟻，仔細(xì)觀察螞蟻的行動(dòng),。螞蟻的身體由頭部,、胸部、腹部三部分組成,，像一輛汽車(chē),，頭部小腹部大,。螞蟻沒(méi)有眼睛，靠的是頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角行走,。螞蟻的嘴好像銳利的鉗子,。它的肚子圓鼓鼓的，拖在后面,。

螞蟻的腿又細(xì)又長(zhǎng),，跑起來(lái)速度很快，搬起東西來(lái)很厲害的小昆蟲(chóng),。每當(dāng)螞蟻搬東西的時(shí)候,，它們團(tuán)結(jié)一致，共同協(xié)力,，把食物搬進(jìn)洞里去,。那天，螞蟻尋找到一塊大的食物,，怎么也搬不動(dòng),。于是，通過(guò)觸角呼叫伙伴,，傳遞信息,，好像在說(shuō)：“伙伴們，快點(diǎn)來(lái),，快點(diǎn)來(lái),，幫我把這塊大食物搬到家里去吧！”

很快,，一大群螞蟻從四面八方趕來(lái),，它們仿佛都明白呼叫的含義，大家便用嘴拼命地咬著食物,，一步一步往前走,。它們一刻也沒(méi)有休息，沒(méi)過(guò)幾分鐘,，就把大塊食物搬進(jìn)洞里去了,。

這時(shí)，眼看天色已晚黑,。我看著螞蟻遠(yuǎn)去的背影,，心里泛起陣陣漣漪。心想,，螞蟻搬這么重的食物,，盡管大伙們累得氣喘吁吁，但也十分欣慰，因?yàn)樗鼈兺ㄟ^(guò)同心協(xié)力,，才把美食搬回了家,。我又想，團(tuán)結(jié)就是力量個(gè)人或群體之間也一樣,，只要團(tuán)結(jié)一心,，眾志成城，就會(huì)戰(zhàn)勝困難,，就會(huì)成功,。

螞蟻小學(xué)生篇十

今天我們學(xué)完了《螞蟻的救助》這篇課文，我被課文中黃螞蟻的這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)和對(duì)同伴的關(guān)心和幫助的道德品質(zhì)所感動(dòng),。

課文中講了“我”在澆石榴的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)了幾只黃螞蟻在水面上掙扎著。于是“我”沒(méi)有對(duì)它們進(jìn)行救援,，因?yàn)樗芸炀蜁?huì)滲下去,。水滲下去后，我發(fā)現(xiàn)有倆只黃螞蟻被土埋住了半截身子,，后來(lái)我就去拿了一枚大頭針,，結(jié)果剛出來(lái)，就有意想不到的事情發(fā)生了,。倆只黃螞蟻被同伴救了出來(lái),。它們巡視一番，就迅速的逃離了,。后來(lái),，我用大頭針幫助另一只螞蟻逃離了救援現(xiàn)場(chǎng)。螞蟻得救了,，但是黃螞蟻家族的團(tuán)結(jié)和關(guān)愛(ài)卻給我留下了深刻的印象,。

我讀完了課文后,，也被作者寫(xiě)的文章深深的感動(dòng)了,，我要學(xué)習(xí)它們互相幫助和面臨困難勇往直前的精神。讓我們像黃螞蟻一樣去關(guān)愛(ài)幫助別人吧,！

螞蟻小學(xué)生篇十一

螞蟻的村落

炎炎夏日為尋找清涼的我來(lái)到了田野上,。在田野上沒(méi)有知了的叫聲，只有無(wú)限的靜謐,。我在這無(wú)限的靜謐中,，忘了世界，也忘了自己,。

在我眼前,，空前變大了，草叢成了大森林。一只小螞蟻哼著歌,，獨(dú)自在四處走動(dòng),，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想他肯定是一位手藝高超的廚師,，廚房里的的食材不夠用了,，出來(lái)找一些食材回去做飯吧，現(xiàn)在它找到了,，瞧,，它“咿咿呀呀”的`叫著。哦,！原來(lái)是它搬不動(dòng)呀,。它轉(zhuǎn)身往回走，回到洞穴里,。不一會(huì)兒,，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工，它們一二,，一二的叫了起來(lái),，它們齊心合力的把面包渣搬回了洞穴，今晚,，它們會(huì)有一頓豐盛的晚餐咯,！我仿佛嗅到螞蟻們的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊,，可是……我又怕驚嚇到這些小精靈們,。

螞蟻的生活也是有規(guī)律的，它們干著自己的事情,，小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué),，老師在教課，它們師生那么認(rèn)真,，那么全神貫注,，小螞蟻在上學(xué)的時(shí)候，它們的家長(zhǎng)正在工作,，上課,。叮鈴鈴……下課鈴響了，小螞蟻向父母吱吱喳喳的匯報(bào)著一天學(xué)到了什么,，它們的父母也許會(huì)批評(píng)它們,，也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。瞧,，那只看上去非常得意的小螞蟻,，我想它一定是考了好成績(jī)被父母表?yè)P(yáng)了吧！

一直螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只小螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)這里,，把螞蟻強(qiáng)盜關(guān)進(jìn)警察局的大牢,，我想螞蟻警察一定很高興,，因?yàn)樗鼮樗械奈浵伨用褡隽艘患檬隆?/p>

農(nóng)家小院里升起一縷縷濃濃的炊煙,，莊園里的“狗媽媽”的叫聲才把我的心靈喚的回來(lái)。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)親吻西邊的大山了,。我發(fā)現(xiàn)了草叢中螞蟻的村莊,，我多么得意?。?/p>

螞蟻的村莊多么有趣??！我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國(guó)散散步,。

螞蟻小學(xué)生篇十二

1螞蟻

在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,，我閑著沒(méi)事做就在樓下亂逛。突然我看見(jiàn)了一只螞蟻在尋食,，便跑回去拿放大鏡來(lái)看,。原來(lái)，螞蟻有六條腳,，身體是由幾個(gè)不規(guī)則的橢圓形組成的,。它體形小小的，還沒(méi)有指甲蓋大,。

對(duì)了,！有主意了，我來(lái)看它們搬食吧,。我拿來(lái)一塊蛋糕,，把蛋糕放在螞蟻面前，它靈巧地避開(kāi)了,，可是,，它又走了回來(lái)，好像聞到了香味,。小螞蟻抬起前腳,，又拉又扯，可是沒(méi)辦法,。它不放棄，再次又拉又推,，想把蛋糕搬回巢,，可蛋糕紋絲不動(dòng)，“嘻，沒(méi)招了吧”,。我想,。

不一會(huì)兒，它走了,。應(yīng)該是去搬“救兵”了吧,。果然，螞蟻們來(lái)了,，你爭(zhēng)我搶的,。好像一群調(diào)皮的孩子在爭(zhēng)著吃蛋糕。不一會(huì)兒把食物圍了個(gè)水泄不通,，我見(jiàn)了把蛋糕拿到一米遠(yuǎn)的地方去,，可是蟻兵們窮追不舍，其中有一只螞蟻東跑西跑的,，搞不清方向,。螞蟻一下子追了上來(lái)，一只小螞蟻偷偷的把一小塊蛋糕扒下,，在一旁偷吃,，可能是太餓了吧。它又把吃剩的用前腳抬回巢去,。我又把蛋糕移到兩米遠(yuǎn)的地方,，可螞蟻們很快循著氣味找來(lái)了。這次,，我沒(méi)再為難它們,，很快，蛋糕就被蟻兵們推進(jìn)巢了,。為什么螞蟻要找食物呢,？據(jù)我所知，螞蟻是要尋食給蟻后吃,，蟻后才能繁衍后代,。

螞蟻真是強(qiáng)大啊,！這次,，我明白了一個(gè)道理：做事要堅(jiān)持不懈，不半途而廢,。

2螞蟻的啟示

有一次,，我和媽媽在家對(duì)面的小公園里散步，我們走著走著便看到一了只螞蟻在一大塊饅頭的旁邊搬那塊饅頭,，可是螞蟻怎么也搬不動(dòng),，我看的很有意思,，就接著看下去，過(guò)了一會(huì)兒,，螞蟻軍團(tuán)來(lái)了,，成百上千只螞蟻。我很好奇,，怎么來(lái)了這么多螞蟻,，難道它們和我們?nèi)祟?lèi)一樣，也用電話,、手機(jī)聯(lián)系,？這個(gè)問(wèn)題在我的腦海中來(lái)回蕩漾，不一會(huì)兒,，那塊大饅頭被那成百上千的螞蟻搬走了,，一只螞蟻在外面好像在指揮它們，慢慢地饅頭被搬進(jìn)了洞里,，那只螞蟻不是自己吃,，而是和大家一起吃。

看來(lái),，一根筷子容易折,，一把筷子難折斷。真是人多力量大,。這一幕讓我想起了我在生活里做的一些事情,，有一次，我和媽媽還有弟弟在家,，媽媽在洗衣服,，洗過(guò)衣服排出的廢水倒進(jìn)了桶里，媽媽拿衣服去曬了,，讓我把桶里的水拿出澆菜,，媽媽說(shuō)完我就去提了，可是我怎么也提不動(dòng),，就去客廳找正在看電視的弟弟幫我一起提,，我們找了根粗木棍，把它穿過(guò)水桶,，我和弟弟一人提一頭,，來(lái)到菜園子把水倒了。

大自然真是我們的好老師,，它讓我們學(xué)到了許多知識(shí),，讓我們好好保護(hù)大自然吧！不要做破壞大自然的'“兇手”,。

3捉螞蟻

10月3日,，我去蘇州買(mǎi)書(shū),，走時(shí)卻得到了一份贈(zèng)品——螞蟻工坊,?；亓思遥易x了說(shuō)明書(shū),，打算明天去捉螞蟻,。

這天，我做了點(diǎn)作業(yè),，就去捉螞蟻了,。到了公園，我想：只有河邊石頭上才會(huì)有又大又健康的螞蟻呀,！于是我們先看了看大樹(shù)下,，就去了小河邊。我和爸爸一看,，這些螞蟻只有4毫米長(zhǎng),，根本不符合說(shuō)明書(shū)上的要求。但它們又黑又健康,，個(gè)個(gè)跑得都很快,。我和爸爸放了一塊糖在地上，誘惑它們上鉤,；可上鉤得不多,，抓也抓不到……，爸爸說(shuō)它們是“螞蟻精”,，我想：說(shuō)它們是“螞蟻精”真是一點(diǎn)也不過(guò)頭?。　@次捉螞蟻真快樂(lè),！

4捉螞蟻

有一天,，科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)很奇特的作業(yè)，讓我們捉幾只螞蟻來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地觀察觀察,，認(rèn)認(rèn)真真地研究研究,。

我在我家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了好幾只小螞蟻在悠閑地“散步”，我趴下身子,，看見(jiàn)它們黑黑的,，小小的，身體有由三個(gè)大小不一的圓球組成的,，旁邊還長(zhǎng)了三對(duì)細(xì)如絲的觸角,，我知道它們是用觸角來(lái)“說(shuō)話”的。于是我精心地用月餅盒做了一只漂亮的透風(fēng)的“螞蟻小屋”,。我小心翼翼地捉了一只小螞蟻放在手里,，它在我的手心里爬來(lái)爬去,，好癢哦！我一連捉了好幾只,，把它們放進(jìn)了盒子里,。

螞蟻一進(jìn)“小屋”就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在盒子里一圈又一圈地爬來(lái)爬去,，拼命地往外鉆,，一心想逃出去。我拍了拍盒子,，它們紛紛落了下來(lái),。我在盒子里放了些香噴噴的面包渣，它們立刻圍了過(guò)來(lái),，速度可真快,。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻有的津津有味地吃著面包渣,，有的吃飽了就在懶洋洋地睡大覺(jué),，還有的跟小伙伴在練“跆拳道”，真有趣??！我想：這一下，螞蟻既不會(huì)悶死,，也不會(huì)餓死吧,！

第二天早上，我一起床就去看螞蟻,，可不知道為什么它們?nèi)妓懒恕?/p>

5螞蟻精神

有人贊揚(yáng)小草的堅(jiān)強(qiáng)不屈,，有人贊揚(yáng)桃花的美麗妖嬈，也有人贊揚(yáng)楊樹(shù)的高大挺拔,，還有人贊揚(yáng)葡萄樹(shù)的果實(shí)美味可口,。而我要贊揚(yáng)的東西，它個(gè)子小小,，團(tuán)結(jié)互助,，勇敢勤勞，會(huì)挖地道,，行軍作戰(zhàn),，井井有條。對(duì)了,，它就是螞蟻,，就是這個(gè)我們平常經(jīng)常見(jiàn)到的小動(dòng)物。這個(gè)在地底下安居樂(lè)業(yè),、在地面走來(lái)走去的小動(dòng)物,。

最弱小的卻是最強(qiáng)大的,，一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊糖球，但是當(dāng)許多螞蟻心往一塊想,，勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,。

小小的螞蟻這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我震撼，如果我們?nèi)祟?lèi)能夠擁有螞蟻這種精神,，那么人與人之間再也不會(huì)有利益之爭(zhēng),，國(guó)家與國(guó)家之間再也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難,，地球會(huì)變得更加美麗,，人類(lèi)會(huì)變得更加強(qiáng)大。所以我們要學(xué)習(xí)螞蟻這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，螞蟻精神應(yīng)該成為人類(lèi)精神,。

6螞蟻

螞蟻是個(gè)團(tuán)結(jié)的群體。

有一次,，我在家門(mén)口看到了一大群螞蟻,，它們正在“群毆”一只巨大的毛毛蟲(chóng)。我看見(jiàn)了非常興奮,，于是,，就躲在附近一個(gè)草叢里觀察它們的戰(zhàn)斗。

首先我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體是由頭,、胸,、腹三個(gè)部分組成的，還有三對(duì)細(xì)小而靈敏的足和兩只敏銳的觸角,。

后來(lái),，我發(fā)現(xiàn)它們不管是打群架還是搬運(yùn)大食物，都是“大將”先出馬,，“大將”要是打不贏或搬不動(dòng),，就派出一只螞蟻回去搬救兵。十幾只螞蟻撲上去,，如果還打不過(guò),，就再叫幾十只螞蟻上來(lái)。就這樣打了一個(gè)小時(shí)都沒(méi)打完,。

有些螞蟻好像打得不耐煩了,，就撲上去在毛毛蟲(chóng)身上咬了一個(gè)小洞，在它的肚子里,，直到把毛毛蟲(chóng)咬死,。

就這樣，它們不管遇到了多大的困難,，它們都不怕,，因?yàn)樗鼈兪莻€(gè)團(tuán)結(jié)的群體,。

7螞蟻的秘密

今天，我到樓底下玩耍時(shí),，在一棵大樹(shù)下面,，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很深的小洞，洞口周?chē)L(zhǎng)著一些小草,，這引起了我的好奇心,。我便俯下身看個(gè)究竟，看了一會(huì)兒也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什麼,。正準(zhǔn)備走開(kāi),，突然，從洞口里面爬出來(lái)十幾支螞蟻,，還排著整齊的隊(duì)伍,。啊,！我這才知道,，原來(lái)是一個(gè)蟻穴。

這些螞蟻想干什么去呢,？我依然俯身仔細(xì)看著,。它們還是排著整齊的隊(duì)伍，向著不遠(yuǎn)處自行車(chē)棚下面的一些面包渣爬去,，我俯身跟了過(guò)去,。

很快，它們來(lái)到面包渣前,，用各自的觸角互相碰了碰,。我想起了一本書(shū)上曾說(shuō)過(guò)，螞蟻互相碰觸角,，這表示他們?cè)诨ハ嘟涣?。他們一定是在商量誰(shuí)該干什么。商量過(guò)后,，它們便分頭工作了,。大約有五六只螞蟻一起齊心協(xié)力，把一塊較大的面包渣搬進(jìn)螞蟻洞里,。其余的螞蟻排著隊(duì)伍把留下的面包渣子搬回家,。我還發(fā)現(xiàn)有兩三只螞蟻在四處閑逛。再仔細(xì)一看,，原來(lái)它們正在尋找著前面掉下的渣子,，順便也運(yùn)回去了。

螞蟻為什么一定排著隊(duì)外出尋覓食物呢？回到家里,，我查閱了資料,。書(shū)上說(shuō)，螞蟻?zhàn)呗窌r(shí)會(huì)釋放出只有同伴才能聞到的氣味,，后面的螞蟻就會(huì)緊跟著前面的螞蟻,，這樣它們就不會(huì)迷路了。

大自然中的奧秘可真多呀,！我想會(huì)有更多的大自然中的奧秘,，在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

8螞蟻

大家曾注意過(guò)最常見(jiàn)的動(dòng)物——螞蟻嗎,？大家也許看不起這些“小不點(diǎn)”,，但它們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神是最值得我們夸耀,、贊美的,。

有一次下完雨，我跑到外面玩,，突然我發(fā)現(xiàn)地上有一串黑色的“香腸”。我隨手拿起一塊石頭就往香腸身上狠狠的砸去,，只見(jiàn)香腸立刻就分開(kāi)了,，我走過(guò)去仔細(xì)一看，呀,！那竟然是人山人海的螞蟻,。我跟著他們一起走，領(lǐng)頭的是一個(gè)個(gè)頭最大的螞蟻,，仿佛他不是領(lǐng)頭的,，而是一個(gè)昂頭挺胸的國(guó)王。

突然,，隊(duì)伍停下來(lái)了,。原來(lái)是一條十五厘米長(zhǎng)的蚯蚓擋住了去路。只見(jiàn)領(lǐng)頭人不慌不忙的叫了五十個(gè)身體強(qiáng)壯的工蟻去攻擊敵人,。很快蚯蚓被螞蟻咬了好幾處傷口,，痛地直打轉(zhuǎn)。大家齊心協(xié)力咬死蚯蚓,，美吃了一頓,。

可見(jiàn)螞蟻是多么團(tuán)結(jié)呀！正是我們需要的精神,。

螞蟻小學(xué)生篇十三

今天我倒樓下玩,，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻，于是我便仔細(xì)觀察起來(lái)。

螞蟻一般會(huì)在離他們窩很遠(yuǎn)的地方尋找食物,，如果吃不完,，還剩下一大塊的時(shí)候，他們就會(huì)找來(lái)搬兵,，齊心協(xié)力地搬回家,，有時(shí)候還能搬動(dòng)比它們身體大好幾倍的東西呢，真是人心齊,，泰山移啊,。

螞蟻是靠什么認(rèn)路的呢？原來(lái)它是靠自己那雙敏銳的`眼睛認(rèn)路的,。她還可以在他走過(guò)的地方留下特殊的氣味,，根據(jù)這種氣味找回家。

螞蟻沒(méi)有耳朵,，靠什么聽(tīng)聲音呢,？原來(lái)，螞蟻的聽(tīng)覺(jué)器官長(zhǎng)在觸角上,。如果沒(méi)有了觸角,，它們就會(huì)成為聾子，螞蟻還能預(yù)知天氣,，如果要下雨,，它們聚會(huì)往高處搬家。

小小的螞蟻與人類(lèi)有著密切的關(guān)系,，我們要保護(hù)它,。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),。