每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園老師給幼兒的表揚信篇一

尊敬的'各位老師：

你們好!

今天是懷著一顆感激之心給你們寫這封信的,。

說到感激是因為：在元旦那天幼稚園老師放棄休假,，積極組織并帶領(lǐng)孩子和家長一行人前去鄭州參加河南電視臺舉辦的第四屆青少年才藝電視大賽，并取得了較好的成績,。

作為家長,，我看到了孩子的每一份成長與進步，同時也非常清楚孩子所取得的每一份成績都離不開各位老師的辛勤付出!

讓孩子參加才藝比賽活動,，重在過程,，不在獲得什么獎。

通過這次才藝比賽,，我可以清楚的想象在日常教學(xué)生活中老師們是如何支持,，鼓勵孩子們積極參加各種藝術(shù)活動不大膽表現(xiàn)，是如何幫助孩子們提高表現(xiàn)的技能和能力,。

感謝鶴立幼稚園重視教育孩子們的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。

感謝鶴立幼稚園給孩子們提供了一個展示和鍛煉的平臺，不但促進了孩子們表演技巧的提高,，更為重要的是充分發(fā)揮了孩子們的才藝潛能,，增加了孩子的自信心!

孩子入園是以中真正的成長需要，也是孩子必然的人生之路,，做為家長都是希望能夠給孩子找到一所既能健康成長,，又能讓家長放心的幼兒園。

鶴立幼稚園給了孩子們更多的成長空間,，讓孩子懂得了很多的道理,，使孩子的安全感從家長那里延續(xù)到了老師的身上。

年輕的老師以自己的耐心和智慧真正蹲下身來和孩子們平等的交流,，老師的一個微笑,，一個擁抱的眼神，一句贊揚的話,，都會讓孩子們感到溫暖安全,。

孩子正是在幼兒園老師的悉心照顧下一天天變化成長!~自入園以來，孩子的改變與進步令我們驚訝不已,，她的點點滴滴的進步都是與老師的愛心和辛勤工作所分不開的,。

在這里特別感謝燦燦老師，感謝鶴立幼稚園每一位老師的專業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神,。

最后,，我要對鶴立幼稚園全體老師深施一禮：你們辛苦了，有了你們的教育我看到孩子的未來!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園老師給幼兒的表揚信篇二

紅星幼兒園各位老師:

大家好！我是一班韓的媽媽,，我想通過紅星幼兒園的育兒網(wǎng)站向所有的幼兒園老師,，尤其是一班的老師們表示衷心的感謝。(孟老師,、于老師,、宋老師、李老師)

隨著兒童的成長,，兒童啟蒙教育逐漸被提上日程,。小時候家里人都是寶(韓)，特別是我,，把他慣壞了,。只要他哭，我就不知所措,，更別說有計劃的培養(yǎng)孩子了,。之前我心里一直忐忑不安。一方面,，我以為我的孩子已經(jīng)到了上幼兒園的年齡,。另一方面，我是真的舍不得,。因為孩子小,，自理能力差,，我更怕他吃不下飯,。排便不暢怎么辦？但是一想到孩子的未來,，我就不得不安定下來,，送孩子上幼兒園。經(jīng)過多次詢問,，父母對紅星幼兒園評價很高,，我就把孩子送到了這里。雖然我的家人韓只在公園里呆了兩個月,，但我感覺他發(fā)生了很大的變化,。每當他興高采烈地走出幼兒園，我就從心底感謝老師們,。是他們崇高的獻身精神和對生活的熱愛改變了我的兒子,。在宋先生和李先生耐心的照顧和正確的指導(dǎo)下，孩子似乎變了一個人,。突然,，他變得寬多了,，懂事多了，改掉了壞習(xí)慣,。他們從不對孩子大吼大叫，而是像對自己的孩子一樣不厭其煩地引導(dǎo)孩子?，F(xiàn)在孩子不用喂奶就能自己吃飯了，我夸兒子說:“兒子,，你真棒！多好吃的好孩子?。　碑敽⒆觽兓貋頃r,，他們會向我們展示孟老師和于老師在幼兒園教的舞蹈，尤其是鴨舞,。我兒子舞跳得很好！還有老師教的兒歌:“幼兒園像我家,，老師像我媽?！笨粗鴥鹤有腋５男δ?，真的很欣慰，我的石頭落地了,。送孩子上紅星幼兒園,，我是發(fā)自內(nèi)心的慶幸。我感謝你們幼兒園的老師教我的孩子,，我也真誠地感謝韓的第一任老師。你真棒,。

相信每個孩子的父母都會像我一樣感激你,！再華麗的詞藻也無法表達我對你的感激。我謹對你的成功教育致以誠摯的祝愿,。

xxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園老師給幼兒的表揚信篇三

表揚信

各位老師好：

王瀚小朋友自從上了幼兒園,，有了很大的變化，首先,，他變得膽子大了,，見了陌生人也不怕了;其次，王瀚變得有禮貌了,。每天見了老師都會主動打招呼“老師好”,、“老師再見”，在幼兒園里活動量大,，王瀚的飯量增加了,，晚上睡得也好，而且在老師的指導(dǎo)下,，王瀚學(xué)會了正確使用筷子,，還會幫助媽媽疊衣服，有一天還洗了自己的一只小襪子,。

這一周,，王瀚表現(xiàn)非常好，每天積極上幼兒園,。不哭不鬧,，走在路上都會開心的唱起歌來。去了幼兒園也努力學(xué)習(xí),，快樂游戲,，回家后能夠?qū)W(xué)到的體操、手指操,、兒歌表演給我們看,，這一回王瀚已經(jīng)得了三朵小紅花了。

現(xiàn)在,，王瀚的口頭語是“我老師說??”在老師的影響下,，王瀚漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，也學(xué)會了很多,，非常感謝小二班各位老師的辛勤培育,，使王瀚取得了巨大的進步。

20xx年x月x日

尊敬的xx老師：

您們好!我是xxx的媽媽,，xx在幼兒園已經(jīng)快半年了,通過這半年的集體生活,，xx完全能夠適應(yīng)幼兒園的生活，各方面都有了不少的進步,，十分感謝幼兒園的小一班全體老師們對xx的關(guān)懷和幫助,。 xx是一個非常開朗的孩子,，但離開溫暖熟悉的家，進入陌生的環(huán)境,，去過一種新的生活,，能否很好地適應(yīng)，快樂的成長,，我作為家長總還是有許多的擔心和不舍,。但是，自xx初入園,，我就發(fā)現(xiàn)小一班的三位老師們每天都是以極大的愛心、耐心,、責任心對待每位小朋友,，用鼓勵、賞識,、參與等科學(xué)的方法教育她們,，把愛滲透到孩子幼小的心里;而且三位老師還經(jīng)常與我們家長保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們適時幫助寶寶調(diào)整習(xí)慣,，跟上節(jié)奏,，適應(yīng)生活。 不僅如此,，我發(fā)現(xiàn)三位老師每天還要照顧全班所有小朋友的吃喝拉撒睡,，工作量很大，非常辛苦,。x老師總是循循善誘的教導(dǎo)小朋友,，記得有次我們小組進行科學(xué)實驗活動，x老師一直指導(dǎo)并幫助我們完成實驗,，過程中我們看到孩子們學(xué)到知識并享受快樂,。上次開公開課時，x老師累病了,，帶病堅持工作,，孩子小，要說很多話,，她的嗓子啞了,，我們聽著很心疼。有兩次xx中午睡覺時來不及,，小便拉到褲子上了,，x老師把衣服洗了，我們真是非常感謝,。

我衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過,、關(guān)心過,、幫助過xx的所有老師，感謝老師的辛勤工作,，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,。 祝福老師們工作順利、身體健康,、萬事如意,、天天快樂!

20xx年x月x日

尊敬的園長、老師：

您們好!

回想起孩子一年半的幼兒園生活,，思緒萬千,，從小小班到小班，從衣來伸手到自我獨立,，從哭哭啼啼到勇敢自信,，這里包含著老師們多少的汗水和愛心呀!每到看到孩子背古詩的流利自然，與人交往的禮貌大方,，作為家長的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!

一年半來,，孩子和辛勤培養(yǎng)她們的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情,。孩子經(jīng)常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊,。"放假了，孩子會說："我想我的任老師……"孩子還小,，她不會施加任何華麗的語言,，但是這些極為簡單的話語，卻代替了孩子的心聲,，孩子愛你們--辛勤的老師們!

孩子的點滴進步離不開園長的科學(xué)管理和老師們的努力,，幾位老師一整天語孩子們相伴左右，不僅要關(guān)心孩子們的吃喝拉撒,，還要教育孩子們,，十分辛苦，但她們總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,，是孩子們的"好媽媽",，更讓人感動的是幾位老師對家長卻都很熱情，經(jīng)常與家長保持良好的溝通,，讓我們送的放心,，工作安心。

微笑,，掛在孩子們的臉上,。感激，流進父母的心窩,。在這里再次向小一班的任老師,、魏老師,、鄭老師，還有寶寶的申園長表示由衷的感謝,。謝謝你們用愛心滋潤著幼苗,，也希望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進的教育理念，多給孩子們鼓勵,、贊揚,、引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子們自信,、活潑的性格,，開啟她們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂園!

20xx年x月x日

幼兒園老師給幼兒的表揚信篇四

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好,！

我是孩子xx的家長,，我孩子就讀于xx班班。我非常的高興,。因為我的孩子比較任性、嬌慣,，吃飯又非常挑剔,，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病,，但自從進入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后,，在她的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個人似的,，突然之間長大懂事了許多,，改掉了以前許多的不良習(xí)慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了,，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集,。

班中老師雖然很年輕，但是對待孩子的'耐心周到不亞于我這個當母親的,。孩子不管是大小便弄在衣服上,，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏,，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣,，不厭其煩,，認真進行引導(dǎo)，這樣的事實很多很多,，簡直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病,，讓我無后顧之憂,，安安心心的上班。

因此我非常感xx的這三位老師,，想借這封信來表達我對老師們的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達。

此致

敬禮,！

xx

20xx年x月x日

幼兒園老師給幼兒的表揚信篇五

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好,！

我是貴園大班xx小朋友的家長。首先,，我代表我的孩子,，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！新年快樂,，感謝您為孩子付出的一切,！

自從思曼入園三年，在老師們的.耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個人似的,，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開心,。孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子,，每次一進班級,，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,，摸摸孩子的頭,，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。

我知道,，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室,，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動,？孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏,，老師們從來不對孩子大吼大叫,，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認真進行引導(dǎo),，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長感覺很放心，大班的每位老師都非常的負責,。年輕的趙老師,、默默無聞的李老師都對孩子和藹可親。

幼兒園從上到下,，從園長,，老師到傳達室，都非常的和氣認真,，不論是對班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒有任何孤獨感。

此致

敬禮,！

xx

20xx年x月x日

幼兒園老師給幼兒的表揚信篇六

尊敬的老師、親愛的小朋友們：

首先,，祝你們身體健康!天天開心!

假期已經(jīng)結(jié)束了,，親愛的小阿寶貝，爸爸媽媽在認真的給你寫表揚信,，相信你一定能夠聽到的,，從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就因為你的到來,，感到了無與倫比的幸福與快樂,。孩子的點點滴滴都離不開老師的教育，所以給孩子寫一封表揚信,，讓表揚給孩子信心,，讓表揚給孩子動力，我希望小阿在表揚聲中越來越可愛!越來越自信!親愛的寶貝,，中班里你已經(jīng)度過了半年的時間,，你已經(jīng)有了很大的進步。

爸爸媽媽要夸夸你,，因為你有了關(guān)心別人的想法,。小阿寶貝上幼兒園已經(jīng)有1年半了,，生活中已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣和作息規(guī)律。生活里你是一個體貼,、細心的小女孩,，每次媽媽做飯，可愛的你總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了”;媽媽值班回來時,，你會說：“媽媽你很累了吧?快歇會兒吧”;爸爸每天上班,，你都要跑到門口說：“爸爸開車注意安全呀?！卑职謰寢屄犃四愕倪@些話,，幸福隨之溢得滿滿的，心里暖暖地,，甜甜的,。

爸爸媽媽還要夸夸你，因為你懂文明講禮貌,。在你跟小朋友玩耍的時候不小心碰到小朋友時,，你會非常小心的對她說：“對不起，我不是故意的,，請你原諒!”;爸爸媽媽送你禮物的時候,，你知道說：“爸爸媽媽謝謝您，我不會亂要東西的,?！?跟小伙伴玩耍時能主動把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩;在外面碰見爸爸媽媽的朋友，都能主動打招呼;看來小阿已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了,。

爸爸媽媽特別感謝機關(guān)幼兒園,，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個真正懂文明講禮貌的孩子,?？傊谀愕难劾铮變簣@已經(jīng)成為了你的另外一個家,。感謝孫老師,，大劉老師，小劉老師,，教給你知識,，教育你懂得禮儀，幫助你養(yǎng)成好的習(xí)慣,。

最后,，希望小阿寶貝在××年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn),。小阿,，加油!加油哦!

幼兒園老師給幼兒的表揚信篇七

幼托中心幼兒園老師：

我是大(2)班小朋友王貝貝的家長。首先讓我向大二班的李娟老師,、李素芹老師以及幼兒園的所有老師表示由衷的感謝,。

讓我們再次感謝幼兒園全體老師無私的奉獻和付出，也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨,，把幼兒園越辦越紅火,，成為孩子們的真正的樂園!

此致

敬禮!

寫信人：

20xx年xx月xx日

幼兒園老師給幼兒的表揚信篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是貴園小二班xxx同學(xué)的家長,，在此,，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

xxx入園兩個多月來,，我們能感覺到他日漸可喜的變化,，作為家長我感到由衷的欣慰。

首先,，他的生活自理能力有了重大的提高,。剛?cè)雸@時，xxx吃飯,、穿衣等等都完全不會,，而且全無學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會就不會?，F(xiàn)在他已完全自己吃飯,、穿衣、穿鞋,，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿,，能自己練習(xí)自理。

其次,，性格也開朗許多,。原來他是一個內(nèi)向的孩子,，不愿意與人交往,，也不與同齡小朋友玩耍?，F(xiàn)在能主動打招呼,，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩,。愛好也變的更廣泛了,，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌,、跳舞等其他活動,。

此外，還有許多方面,，例如良好的生活習(xí)慣,，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等,。還有了初步的集體主義,，這都他開始了社會性的表現(xiàn)。

剛開始把xxx送到貴園,，我們家長是有忐忑和不舍的,，看到他由最初的'哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學(xué),，甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的,，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助,，讓家長完全放心，讓xxx茁壯成長,。

xxx

xxxx年xx月xx日