每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
寫給幼兒園老師的表揚信 寫給幼兒園老師的表揚信篇一
您好!
今天我寫表揚信要對咱們實驗幼兒園中五班的班主任吳老師,、梁老師和李老師三位老師提出表揚,。
她們對孩子的教育很細心。
孩子的常規(guī)性習慣養(yǎng)成教育,,她們做得很好,。幼兒時期是孩子們養(yǎng)成各種好的生活習慣以及學習習慣的重要時期,一天中的一半時間孩子都是伴隨老師身旁,這就要看來自老師的功夫了,,可喜的是她們做得很好,!因為我從和孩子老師們的簡單交流中還有和孩子回到家里的表現(xiàn)足足可以看到這一點。比如孩子洗手時候的時間以及動作要求,、學著疊疊自己的衣服等等,;另外還有最讓我們家長感動的.就是孩子看到我在拖地,就會趕緊拿
來笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理,;孩子看到媽媽爸爸下班回來就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋,;孩子每一次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊;和別的小朋友一起做到會分享玩具和食物,。我問孩子怎么這么懂事,,孩子脫口而出:我們老師都這樣給我們說過,讓我們回到家里也要做一個懂事的好孩子呢,!是啊,,正是老師們誨人不倦、不厭其煩的諄諄教誨才使得孩子們記住了老師的這些話,,并在實際生活中指導孩子一點一滴的踐行,!
孩子在幼兒園里不知不覺接收了這些來自老師傳遞的習慣與品質(zhì):要愛自己的爸爸媽媽、要愛勞動,、要學會分享,、要學會感恩。去接孩子時我們并沒問起孩子在園的表現(xiàn)情況,,梁老師總會利用很是短暫的時間準確的給我們反映孩子的特點以及興趣愛好表現(xiàn),并給我們提出一些發(fā)展孩子這方面興趣的建議,,很是令我們感動,。另外梁老師的那種對學生及其負責的精神也是很令我們家長感動。
昨天我的先生接孩子晚了,,怕孩子在班里著急,,就給已經(jīng)前去接孩子(和我們孩子一起都在中五班)我們的一個朋友打電話,讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來在院子里玩一會兒,,但是梁老師婉言謝絕了他的好意請求,,并認真的說:我就是等到天黑,也要等他的家長來接,!寥寥數(shù)語,,充分顯示出她那顆高尚的責任心和高度的責任感!所以我說孩子們跟著這些老師,,真是極大的幸運?。?/p>
進入中五班這一段時間內(nèi),我的孩子進步很大,,說話做事就有許多他老師的影子,。特別是人際交往以及自信心這些方面變化進步的很大,孩子的膽子在老師的引導下大了許多,,和人交往時候大大方方,,沒有了以往的扭扭捏捏的狀態(tài)。好的教育需要以人格育人格,,對于心靈
是一張白紙的幼兒來說,,教育者的素質(zhì)和人格尤其重要。有些懂教育的家長可以在孩子成人過程中發(fā)揮更大的作用,,但又有多少幼兒園孩子的家長能把精力放到孩子身上呢,?多數(shù)家長正是而立之年正是創(chuàng)業(yè)的時候,從參加咱們幼兒園的《家庭教育講座》那天來到寶寶班上的家長我就可以看出來,,參加講座的家長中有三分之一還是爺爺和奶奶,。我想教育孩子必須是應該是父母的責任的!所以,,鑒于這些情況來說,,此時來自老師的教育就顯示出巨大的威力了!三歲看大,,七歲看老,,不是說說而已的事情,從看得到的孩子的行為習慣,,到看不到的孩子的應對方式,,再到影響孩子一生的人格發(fā)展,很大程度上是幼兒園老師的功勞,。
所以,,我從內(nèi)心十分尊敬寶寶的老師們,也從內(nèi)心十分感謝她們,!
此致
敬禮,!
表揚人:
日期:
寫給幼兒園老師的表揚信 寫給幼兒園老師的表揚信篇二
尊敬的老師、親愛的小朋友們:
你們好,!
首先,,祝你們身體健康!天天開心,!
春節(jié)的假期已經(jīng)結(jié)束了,,親愛的xx寶貝,爸爸媽媽在認真的給你寫表揚信,,相信你一定能夠聽到的,,從你出生的那一刻起,,爸爸媽媽就因為你的到來,感到了無與倫比的.幸福與快樂,。孩子的點點滴滴都離不開老師的教育,,所以給孩子寫一封表揚信,讓表揚給孩子信心,,讓表揚給孩子動力,,我希望xx在表揚聲中越來越可愛!越來越自信,!親愛的寶貝,,小班里你已經(jīng)度過了半年的時間,你已經(jīng)有了很大的進步,。
爸爸媽媽要夸夸你,,因為你有了關心別人的想法。xx寶貝上幼兒園已經(jīng)有年半了,,生活中已經(jīng)形成了良好的'行為習慣和作息規(guī)律,。生活里你是一個體貼、細心的小女孩,,每次媽媽做飯,,可愛的你總要跑到廚房說:“媽媽辛苦了”;媽媽值班回來時,,你會說:“媽媽你很累了吧,?快歇會兒吧”;爸爸每天上班,,你都要跑到門口說:“爸爸開車注意安全呀,。”爸爸媽媽聽了你的這些話,,幸福隨之溢得滿滿的,,心里暖暖地,甜甜的,。
爸爸媽媽還要夸夸你,因為你懂文明講禮貌,。在你跟小朋友玩耍的時候不小心碰到小朋友時,,你會非常小心的對她說:“對不起,我不是故意的,,請你原諒,!”;爸爸媽媽送你禮物的時候,,你知道說:“爸爸媽媽謝謝您,,我不會亂要東西的,。”跟小伙伴玩耍時能主動把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩,;在外面碰見爸爸媽媽的朋友,,都能主動打招呼;看來xx已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了,。
爸爸媽媽要夸夸你,,因為xx養(yǎng)成了一些非常好的生活習慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念,,知道了在家讓鞋子,、玩具等物品擺放有序,回家后知道換鞋,、脫掉外套,、洗手;還知道飯前洗手,,并主動幫媽媽收拾餐具,,晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊。
爸爸媽媽特別感謝機關幼兒園,,感謝你的三位老師,,是她們教給你如何做一個真正懂文明講禮貌的孩子??傊谀愕难劾?,幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個家。感謝x老師,,xx老師,,xx老師,教給你知識,,教育你懂得禮儀,,幫助你養(yǎng)成好的習慣。
最后,,希望xx寶貝在20xx年里更加努力,,改掉壞毛病,讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn),。
xx,,加油!加油哦,!
表揚人:xx
20xx年x月x日
寫給幼兒園老師的表揚信 寫給幼兒園老師的表揚信篇三
尊敬的xx幼兒園的領導及x班的全體老師們:
你們好!
我們是xx班小朋友的家長,。首先非常感謝xx幼兒園xx班的x老師、x老師,、x老師和x老師!在你們近三年的細心呵護下,,在各方面都有了長足的進步,,非常的健康、陽光和懂禮貌,?!盎疖嚺艿目欤€需頭來帶”,,在此,,一并感謝幼兒園的全體領導,是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們:她們不僅自身優(yōu)秀,、業(yè)務精湛,,而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁,使孩子們在養(yǎng)成良好行為習慣的`同時在不同領域的知識汲取方面也收獲頗豐,。
孩子來貴園已經(jīng)快三年了,,這期間,孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰,,很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作,,然而由于工作原因一直拖至今日。現(xiàn)在,,孩子即將從幼兒園畢業(yè)了,,回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集!對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑?
三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚,辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言,,曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開會,,作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時,如果孩子不舒服沒辦法上學時,,老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的情況,,關切之情令人感動!老師們?yōu)槿酥t和,對孩子和藹可親,,對家長周到熱情,,她們不僅是孩子的好“媽媽”,更是孩子和我們的好朋友!現(xiàn)在在老師們的幫助下,,性格變得更加開朗熱情,,喜歡上了繪畫,愛上了英語和數(shù)學,,語言表達能力也有了很大提高,,而且膽子比以前更大了,也更懂禮貌了,。我們真為孩子的快樂和進步而開心,也為當初選擇xx幼兒園而高興,,為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現(xiàn)在,,孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s;希望不久的將來,,你們也能以孩子進步和成功為傲!
我們知道,老師是孩子心中的太陽,,照耀著每個角落,,影響著他們的人生你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心,我們家長無以回報,,僅用“感謝”兩個字,,不能足以表達我們的心情,可確實,,翻遍全部字典,,仍找不到更確切的詞匯,只好再說:老師們,,你們辛苦了!感謝,,再感謝!感謝你們對孩子們愛心、關懷,、辛勤的教育和幫助!
最后,,再一次感謝xx班的全體老師及教育過、關心過,、幫助過,、欣賞過所有老師,孩子的成長離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領導,,謝謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領導和教師,,相信xx幼兒園會越辦越好!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
寫給幼兒園老師的表揚信 寫給幼兒園老師的表揚信篇四
尊敬的xx老師:
您們好!我是媽媽,在幼兒園已經(jīng)快半年了,通過這半年的集體生活,,完全能夠適應幼兒園的生活,,各方面都有了不少的進步,十分感謝幼兒園的小一班全體老師們對關懷和幫助,。
是一個非常開朗的孩子,,但離開溫暖熟悉的家,進入陌生的環(huán)境,,去過一種新的生活,,能否很好地適應,快樂的成長,,我作為家長總還是有許多的擔心和不舍,。但是,自初入園,,我就發(fā)現(xiàn)小一班的三位老師們每天都是以極大的愛心,、耐心、責任心對待每位小朋友,,用鼓勵,、賞識,、參與等科學的方法教育她們,把愛滲透到孩子幼小的心里;而且三位老師還經(jīng)常與我們家長保持良好的`聯(lián)系溝通,,讓我們適時幫助寶寶調(diào)整習慣,,跟上節(jié)奏,適應生活,。
不僅如此,,我發(fā)現(xiàn)三位老師每天還要照顧全班所有小朋友的吃喝拉撒睡,工作量很大,,非常辛苦,。x老師總是循循善誘的教導小朋友,記得有次我們小組進行科學實驗活動,,x老師一直指導并幫助我們完成實驗,,過程中我們看到孩子們學到知識并享受快樂。上次開公開課時,,x老師累病了,,帶病堅持工作,孩子小,,要說很多話,,她的嗓子啞了,我們聽著很心疼,。有兩次中午睡覺時來不及,,小便拉到褲子上了,x老師把衣服洗了,,我們真是非常感謝,。
我衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過、關心過,、幫助過所有老師,,感謝老師的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園,。 祝福老師們工作順利,、身體健康、萬事如意,、天天快樂!
xxx
20xx年x月x日
寫給幼兒園老師的表揚信 寫給幼兒園老師的表揚信篇五
尊敬的園領導:
您好!
我是孩子×××的家長,,我孩子就讀于×××班,是今年年初才轉(zhuǎn)到貴園的,。由于我的孩子比較任性,、倔強、自尊心強、又特愛面子,,當初轉(zhuǎn)院時,,作為母親,,我自己給自己做了好長時間的思想工作,,我很擔心孩子無法適應,,也擔心年輕的老師沒有耐心傷害了孩子的自尊心。
因為孩子原來所在的幼兒園是從小班開始,,一直沒換過老師,也都培養(yǎng)了一種難舍的感情,,而新的幼兒園無論對于孩子還是老師都要適應一段時間,。但事實證明,我的擔心是多余的,,在他的老師們的耐心照顧和正確引導下,,孩子變得更加開朗、自信,,也越來越懂事,,而且改掉了在幼兒園每餐只吃一碗飯的習慣,這讓我特別欣慰,。
在原來的幼兒園,,孩子用的飯碗要比現(xiàn)在的小一些,而且每餐只吃一碗飯,,雖說一日三餐幼兒園都管,,但是每天回家后吃晚飯的樣子讓我感覺好心疼,看上去孩子好餓好餓,。剛轉(zhuǎn)來貴園的時候也是這樣的,,可現(xiàn)在不是了,尤其是最近一段時間,,每天晚上回家,,孩子會主動跟我說:“媽媽,我今天在幼兒園吃飽了,,不用給我做晚飯了”,。看著他鼓起來的.小肚肚,,我也會很開心,。當然,這都離不開老師們的耐心引導,。說實話,,如此年幼的孩子,每天上幼兒園,一整天跟老師的時間比跟家長的時間還長,,老師的愛心能夠消除家長的擔心,,那是老師們最大的成功。
我最想跟園領導說的是:由于工作的關系,,我?guī)缀趺恐芪褰雍⒆佣家葓@里要求的晚來一個小時,,這樣,班里總有一個老師要晚下班一小時,。在這里我由衷地說一句:感謝你們,,張老師、×老師,、×老師,,你們辛苦了!雖然只有半年的相處,孩子也馬上就要畢業(yè)了,,但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集,。
每每聽到孩子說,張媽媽跟我們講什么了我都會很感動,。班里老師如此年輕,,但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當母親的,她們從來不對孩子大吼大叫,,而是像對待自己的孩子一樣,,不厭其煩,認真進行引導,。這讓我去掉了一塊心病,,讓我無后顧之憂,安安心心地工作,。
因此我非常感謝張××,、×××、×××這三位老師,,想借這封信來表達我對老師們的感激之情,,望園領導傳達。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
寫給幼兒園老師的表揚信 寫給幼兒園老師的表揚信篇六
尊敬的xx幼兒園的老師們:
你們好,!
我是小一班韓汶睿的媽媽,,在此借著xx幼兒園的育兒網(wǎng)站對幼兒園的全體老師,特別是小一班的老師們表示由衷的感謝,! (孟老師,,于老師,宋老師,,李老師)
隨著孩子的慢慢張大,,孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程,,在家里每個人都當孩子(韓汶睿)是寶,特別是我,,已經(jīng)把他慣壞了,,只要他一哭鬧,我就手足無措,,更別說是什么有計劃的對孩子的進行的培育了,。之前我的心總是忐忑不安,一方面想到孩子到了入托的年齡了,,一方面確實有點舍不得,,因為孩子小,自理能力差,,更怕他心理承受能力差,不會吃飯怎么辦,?不會大小便怎么辦,?可是一想到孩子的未來,就不得不忍下心來,,把孩子送進幼兒園,。經(jīng)過我多方的打聽,家長們對xx幼兒園的評價很高,,于是我便把孩子送到了這里,。雖然我家韓汶睿入園剛剛兩個月,但我感覺到了他的很大變化,。每當他高高興興的走出幼兒園時,,我就打心底的感謝老師們,是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷改變的我兒子,。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導下,,孩子像變了一個人似的,突然張大了許多,,懂事了很多,,改掉了以前的壞習慣。他們從來都不和孩子大吼大叫,,而是像對待自己的孩子一樣,,不厭其煩,認真的進行引導?,F(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了,,我表揚兒子說:“兒子你真棒!吃飯吃的真好,,是個乖孩子,!”孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈,尤其是數(shù)鴨子舞,兒子跳的棒極了,!還有老師們教的.兒歌:“幼兒園像我家,,老師像媽媽......”看著兒子開心的笑臉,我真的很欣慰,,心中的石頭也落地了,,我從心底慶幸將孩子送到了xx幼兒園,感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教導,,由衷的真誠的感謝韓汶睿的啟蒙老師們,,你們是偉大的
我相信每個孩子的家長都會像我一樣感激你們!再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感激之情,,在此獻上我最真的祝福,,祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
xxx的爸爸,、媽媽
20xx年xx月xx日
寫給幼兒園老師的表揚信 寫給幼兒園老師的表揚信篇七
尊敬的園長:
您好!
我是貴園月亮班家長,,入園一年來,我們欣喜的看到了孩子的成長與進步,,也深深感受到了趙,、丁、陳三位老師的辛勤付出,,在此表示衷心的感謝!
小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè),,擅長溝通。面對剛?cè)雸@的幼兒,,三位老師用愛心和耐心引導孩子鍛煉自理能力,,用鼓勵、賞識,、參與等科學的教育方法幫助孩子,,把愛滲透到孩子幼小的心里。現(xiàn)如今,,每天去幼兒園成為孩子最高興的事情,,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,自理能力也有了明顯提高,。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力,,趙xx老師對家長周到熱情,同家長保持良好的聯(lián)系溝通,,常常晚上八九點還在qq群上答復家長的問詢和疑惑,,每次春游秋游和家長開放日,她總是精心準備,,每一個環(huán)節(jié)和游戲設計都獨具匠心,,我們家長也從她身上學到了很多幼兒教育的好方法,。丁老師每天會把幼兒園的照片傳給家長看,經(jīng)?!艾F(xiàn)場直播”,,家長們非常歡迎。陳老師照顧孩子細致周到,,給孩子梳的`小辮子是最最漂亮的,,她是孩子們的貼心好媽媽。
三位老師整天與孩子們相伴左右,,不僅要教授教育教學課程,,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,,十分辛苦,,但她們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,。教室里處處是老師們精心設計的主題裝飾,,每個節(jié)日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍,色彩鮮艷形象生動手工精湛,,真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設計,常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出,。
她們了解每個孩子的愛好偏好,,知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿;她們對每個孩子如數(shù)家珍,知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片 ;她們對每個孩子呵護愛護,,表揚有方法批評有技巧,。作為家長,需要向她們學習的地方很多,。
孩子睡覺,,知道把鞋子靠床放整齊,我感受到了老師們的習慣引導;孩子洗手,,知道手心手背指縫指尖都不放過,,我感受到了老師們的細致照料;孩子在家重復小舞臺的表演,我感受到了老師們教學有方的專業(yè)水準;孩子哼唱各種兒歌和童謠,,我感受到了老師們藝術熏陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺都不肯摘,,我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子,,總看到各位老師在忙這忙那,,沒有歇息的時候,她們默默無聞,、任勞任怨,,用汗水澆灌幼苗,,用心血滋潤花朵。
趙,、丁,、陳三位老師,那樣的年輕和美麗,,卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè),,很幸運能遇到這么好的老師。感謝園長的出色領導,,感謝三位老師的付出與奉獻,。
特此感謝!
xxx
20xx年x月x日
寫給幼兒園老師的表揚信 寫給幼兒園老師的表揚信篇八
尊敬的xx:
我是家長,孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個學期了,,看著孩子一天天的變化,,一點一滴的進步,我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅,。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水,。
象所有的獨生子女一樣我的孩子也是家里的掌上明珠,從小嬌生慣養(yǎng),,說一不二,。想當初,剛上幼兒園那會兒,,我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,,每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個,聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥,,可是心里總會有說不出的難受,,往往忍不下心來,把他又抱回家,。即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚,。
經(jīng)過幾次反復,中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,,說要消除孩子的這種狀況,,首先家長應該先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的,,不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器,。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,讓我們對幼兒園的情況有了解,,打消了我們的顧慮,,在老師的指導下孩子由一開始用不起床,不穿衣服,,或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,,到現(xiàn)在不再哭鬧,,每天高高興興地拉著手走進幼兒園,我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了,。而且讓我最感動的是:有一個星期天孩子問我:“媽媽,,是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的,他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,,我又可以見到w老師,、y老師、h老師和小朋友們啦!”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的.幼兒園了,。
平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫,,也許是不得法,不是孩子學不會,,就是激不起他學習的興趣,,我們?yōu)榇艘埠芸鄲溃詮纳狭擞變簣@我們的這個苦惱就解除了,。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜,。他會跟我們唱老師新教的兒歌,跳老師編的小舞蹈,,偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑,。兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子畫了一手的好畫,,看那構(gòu)圖,,那著色,那意境讓我想起了一句話,,那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里,,希望他將來長大了翻開這個本子的時候,,看到的不僅僅是他童年的點滴記憶,還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園,。
看著兒子一天天懂事,,一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園,,遇到了這么好的老師,,我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。
xxx
20xx年x月x日
寫給幼兒園老師的表揚信 寫給幼兒園老師的表揚信篇九
尊敬的小二班的張老師,、韋老師,、唐老師:
你們好!我們是杉杉的父母,我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了,,寶寶今年9月1日入園,,至今已有2個多月了,,在這兩個多月里,通過各位老師細致入微的照顧,,我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活,,生活自理能力有了很大的進步,這讓我們感到十分的欣慰,,在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關心和辛勤的教育!
現(xiàn)在的孩子一般都是獨生子女,,每個做父母的都為孩子付出了很多的心血,孩子都是家里的掌上明珠,,杉杉從出生到現(xiàn)在,,基本上都是她外公外婆帶著的,老人家一般比較溺愛孩子,,因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習慣,。終于盼到能上幼兒園的時候了,但新的擔憂也相繼產(chǎn)生,,聽別的孩子家長說,,孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒,內(nèi)心也十分恐慌,,生怕孩子在幼兒園生活的不好,,經(jīng)過幾番考察,我們選擇了邊檢幼兒園?,F(xiàn)在看來這是一個正確的選擇,。
經(jīng)過這段時間,孩子相當快速地適應了幼兒園的生活,,寶寶一些壞習慣改掉了不少,,生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了,,早上起床還經(jīng)常用英語向媽媽問好,。杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩,并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐,。在生活方面,,也更加講究衛(wèi)生了,自理能力也有了不少提高,。能早睡早起,,周末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯,、脫鞋和脫褲子呢,,特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變,進屋知道要穿拖鞋了,。在學習方面,,杉杉也有明顯的進步,,放學回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學習光盤,聽兒歌的`同時常常翩翩起舞,,能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈,。
以上孩子的點點滴滴變化和提高,無不使我們深深的為之感動,,把孩子交到你們這些富有愛心,、耐心和責任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師,、韋老師,、唐老師以及教育過、關心過,、幫助過寶寶的所有老師們,,感謝園長的辛勤工作。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
寫給幼兒園老師的表揚信 寫給幼兒園老師的表揚信篇十
尊敬的老師,、親愛的小朋友們:
首先,,祝你們身體健康!天天開心!
假期已經(jīng)結(jié)束了,親愛的小a寶貝,,爸爸媽媽在認真的給你寫表揚信,,相信你一定能夠聽到的,從你出生的那一刻起,,爸爸媽媽就因為你的到來,,感到了無與倫比的'幸福與快樂。孩子的點點滴滴都離不開老師的教育,,所以給孩子寫一封表揚信,,讓表揚給孩子信心,讓表揚給孩子動力,,我希望小a在表揚聲中越來越可愛!越來越自信!親愛的寶貝,,中班里你已經(jīng)度過了半年的時間,你已經(jīng)有了很大的進步,。
爸爸媽媽要夸夸你,,因為你有了關心別人的想法,。小a寶貝上幼兒園已經(jīng)有1年半了,,生活中已經(jīng)形成了良好的行為習慣和作息規(guī)律。生活里你是一個體貼,、細心的小女孩,,每次媽媽做飯,可愛的你總要跑到廚房說:“媽媽辛苦了”;媽媽值班回來時,,你會說:“媽媽你很累了吧?快歇會兒吧”;爸爸每天上班,,你都要跑到門口說:“爸爸開車注意安全呀,。”爸爸媽媽聽了你的這些話,,幸福隨之溢得滿滿的,,心里暖暖地,甜甜的,。
爸爸媽媽還要夸夸你,,因為你懂文明講禮貌。在你跟小朋友玩耍的時候不小心碰到小朋友時,,你會非常小心的對她說:“對不起,,我不是故意的,請你原諒!”;爸爸媽媽送你禮物的時候,,你知道說:“爸爸媽媽謝謝您,,我不會亂要東西的?!?跟小伙伴玩耍時能主動把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩;在外面碰見爸爸媽媽的朋友,,都能主動打招呼;看來小a已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了。
爸爸媽媽要夸夸你,,因為小a養(yǎng)成了一些非常好的生活習慣,。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念,知道了在家讓鞋子,、玩具等物品擺放有序,,回家后知道換鞋、脫掉外套,、洗手;還知道飯前洗手,,并主動幫媽媽收拾餐具,晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊
爸爸媽媽特別感謝機關幼兒園,,感謝你的三位老師,,是她們教給你如何做一個真正懂文明講禮貌的孩子??傊谀愕难劾?,幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個家。感謝孫老師,,大劉老師,,小劉老師,教給你知識,,教育你懂得禮儀,,幫助你養(yǎng)成好的習慣。
最后,希望小a寶貝在xx年里更加努力,,改掉壞毛病,,讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn)。小a,,加油!加油哦!
xxx
20xx年x月x日
寫給幼兒園老師的表揚信 寫給幼兒園老師的表揚信篇十一
尊敬的xx幼兒園的領導及xx班的全體老師們:
你們好,!
我們是xx班xxx小朋友的家長。首先非常感謝xx幼兒園xx班的x老師,、x老師,、x老師和x老師!在你們近三年的細心呵護下,,xx在各方面都有了長足的進步,,非常的健康、陽光和懂禮貌,?!盎疖嚺艿目欤€需頭來帶”,,在此,,一并感謝幼兒園的全體領導,是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們:她們不僅自身優(yōu)秀,、業(yè)務精湛,,而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁,使孩子們在養(yǎng)成良好行為習慣的同時在不同領域的知識汲取方面也收獲頗豐,。
孩子來貴園已經(jīng)快三年了,,這期間,孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰,,很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作,,然而由于工作原因一直拖至今日。現(xiàn)在,,孩子即將從幼兒園畢業(yè)了,,回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集!對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑ぃ?/p>
三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚,,辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言,,曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開會,作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心,!平時,,如果孩子不舒服沒辦法上學時,老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的情況,,關切之情令人感動,!老師們?yōu)槿酥t和,對孩子和藹可親,,對家長周到熱情,,她們不僅是孩子的好“媽媽”,更是孩子和我們的好朋友,!現(xiàn)在xx在老師們的幫助下,,性格變得更加開朗熱情,喜歡上了繪畫,,愛上了英語和數(shù)學,,語言表達能力也有了很大提高,而且膽子比以前更大了,,也更懂禮貌了,。我們真為孩子的快樂和進步而開心,也為當初選擇xx幼兒園而高興,,為孩子能有這樣的良師益友而欣慰,!現(xiàn)在,孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s,;希望不久的'將來,,你們也能以孩子進步和成功為傲!
我們知道,,老師是孩子心中的太陽,,照耀著每個角落,影響著他們的人生你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心,,我們家長無以回報,,僅用“感謝”兩個字,不能足以表達我們的心情,,可確實,,翻遍全部字典,仍找不到更確切的詞匯,,只好再說:老師們,,你們辛苦了!感謝,,再感謝,!感謝你們對孩子們愛心、關懷,、辛勤的教育和幫助,!
最后,再一次感謝xx班的全體老師及教育過,、關心過,、幫助過,、欣賞過xx的所有老師,孩子的成長離不開你們的辛勤付出,!也再一次感謝幼兒園的領導,,謝謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領導和教師,,相信xx幼兒園會越辦越好,!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
寫給幼兒園老師的表揚信 寫給幼兒園老師的表揚信篇十二尊敬的xx:
我是家長,,孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個學期了,,看著孩子一天天的變化,一點一滴的進步,,我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅,。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。
象所有的獨生子女一樣我的孩子也是家里的掌上明珠,,從小嬌生慣養(yǎng),,說一不二。想當初,,剛上幼兒園那會兒,,我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個,,聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥,,可是心里總會有說不出的難受,往往忍不下心來,,把他又抱回家,。即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。
經(jīng)過幾次反復,,中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,,說要消除孩子的這種狀況,首先家長應該先端正認識,。孩子一開始哭鬧是正常的,,不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,,讓我們對幼兒園的情況有了解,,打消了我們的顧慮,在老師的指導下孩子由一開始用不起床,,不穿衣服,,或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,到現(xiàn)在不再哭鬧,,每天高高興興地拉著手走進幼兒園,,我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了,。而且讓我最感動的是:有一個星期天孩子問我:“媽媽,是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的,,他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,,我又可以見到w老師、y老師,、h老師和小朋友們啦!”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的.幼兒園了。
平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫,,也許是不得法,,不是孩子學不會,就是激不起他學習的興趣,,我們?yōu)榇艘埠芸鄲?,自從上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜,。他會跟我們唱老師新教的兒歌,,跳老師編的小舞蹈,偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑,。兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了,。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子畫了一手的好畫,看那構(gòu)圖,,那著色,,那意境讓我想起了一句話,那就是“名師出高徒”,。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里,,希望他將來長大了翻開這個本子的時候,看到的不僅僅是他童年的點滴記憶,,還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園,。
看著兒子一天天懂事,一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,,現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園,,遇到了這么好的老師,我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑,。
xxx
20xx年x月x日
寫給幼兒園老師的表揚信 寫給幼兒園老師的表揚信篇十三
各位老師
您們好:
王瀚小朋友自從上了幼兒園,,有了很大的變化,首先,,他變得膽子大了,,見了陌生人也不怕了;其次,王瀚變得有禮貌了,。每天見了老師都會主動打招呼“老師好”,、“老師再見”,,在幼兒園里活動量大,王瀚的飯量增加了,,晚上睡得也好,,而且在老師的指導下,王瀚學會了正確使用筷子,,還會幫助媽媽疊衣服,,有一天還洗了自己的一只小襪子。
這一周,,王瀚表現(xiàn)非常好,,每天積極上幼兒園。不哭不鬧,,走在路上都會開心的唱起歌來,。去了幼兒園也努力學習,快樂游戲,,回家后能夠?qū)W到的體操,、手指操、兒歌表演給我們看,,這一回王瀚已經(jīng)得了三朵小紅花了,。
現(xiàn)在,王瀚的.口頭語是“我老師說”在老師的影響下,,王瀚漸漸養(yǎng)成良好的生活習慣,,也學會了很多,非常感謝小二班各位老師的辛勤培育,,使王瀚取得了巨大的進步,。
王瀚小朋友的爸爸、媽媽
xx年xx月xx日
寫給幼兒園老師的表揚信 寫給幼兒園老師的表揚信篇十四
尊敬的吳園長:
您好,!
今天我寫表揚信要對咱們實驗幼兒園中五班的班主任吳老師,、梁老師和李老師三位老師提出表揚。
她們對孩子的教育很細心,。
孩子的常規(guī)性習慣養(yǎng)成教育,,她們做得很好。幼兒時期是孩子們養(yǎng)成各種好的生活習慣以及學習習慣的重要時期,,一天中的一半時間孩子都是伴隨老師身旁,,這就要看來自老師的功夫了,可喜的是她們做得很好,!因為我從和孩子老師們的簡單交流中還有和孩子回到家里的表現(xiàn)足足可以看到這一點,。比如孩子洗手時候的時間以及動作要求、學著疊疊自己的衣服等等,;另外還有最讓我們家長感動的.就是孩子看到我在拖地,,就會趕緊拿
來笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理,;孩子看到媽媽爸爸下班回來就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋;孩子每一次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊,;和別的小朋友一起做到會分享玩具和食物,。我問孩子怎么這么懂事,孩子脫口而出:我們老師都這樣給我們說過,,讓我們回到家里也要做一個懂事的好孩子呢,!是啊,正是老師們誨人不倦,、不厭其煩的諄諄教誨才使得孩子們記住了老師的這些話,,并在實際生活中指導孩子一點一滴的踐行!
孩子在幼兒園里不知不覺接收了這些來自老師傳遞的習慣與品質(zhì):要愛自己的爸爸媽媽,、要愛勞動,、要學會分享,、要學會感恩,。去接孩子時我們并沒問起孩子在園的表現(xiàn)情況,梁老師總會利用很是短暫的時間準確的給我們反映孩子的特點以及興趣愛好表現(xiàn),,并給我們提出一些發(fā)展孩子這方面興趣的建議,,很是令我們感動。另外梁老師的那種對學生及其負責的精神也是很令我們家長感動,。
昨天我的先生接孩子晚了,,怕孩子在班里著急,就給已經(jīng)前去接孩子(和我們孩子一起都在中五班)我們的一個朋友打電話,,讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來在院子里玩一會兒,,但是梁老師婉言謝絕了他的好意請求,并認真的說:我就是等到天黑,,也要等他的家長來接,!寥寥數(shù)語,充分顯示出她那顆高尚的責任心和高度的責任感,!所以我說孩子們跟著這些老師,,真是極大的幸運啊,!
進入中五班這一段時間內(nèi),,我的孩子進步很大,說話做事就有許多他老師的影子,。特別是人際交往以及自信心這些方面變化進步的很大,,孩子的膽子在老師的引導下大了許多,和人交往時候大大方方,,沒有了以往的扭扭捏捏的狀態(tài),。好的教育需要以人格育人格,,對于心靈
是一張白紙的幼兒來說,教育者的素質(zhì)和人格尤其重要,。有些懂教育的家長可以在孩子成人過程中發(fā)揮更大的作用,,但又有多少幼兒園孩子的家長能把精力放到孩子身上呢?多數(shù)家長正是而立之年正是創(chuàng)業(yè)的時候,,從參加咱們幼兒園的《家庭教育講座》那天來到寶寶班上的家長我就可以看出來,,參加講座的家長中有三分之一還是爺爺和奶奶。我想教育孩子必須是應該是父母的責任的,!所以,,鑒于這些情況來說,此時來自老師的教育就顯示出巨大的威力了,!三歲看大,,七歲看老,不是說說而已的事情,,從看得到的孩子的行為習慣,,到看不到的孩子的應對方式,再到影響孩子一生的人格發(fā)展,,很大程度上是幼兒園老師的功勞,。
所以,我從內(nèi)心十分尊敬寶寶的老師們,,也從內(nèi)心十分感謝她們,!
此致
敬禮!
表揚人:
日期:
寫給幼兒園老師的表揚信 寫給幼兒園老師的表揚信篇十五
各位老師
您們好:
王瀚小朋友自從上了幼兒園,,有了很大的變化,,首先,他變得膽子大了,,見了陌生人也不怕了;其次,,王瀚變得有禮貌了。每天見了老師都會主動打招呼“老師好”,、“老師再見”,,在幼兒園里活動量大,王瀚的飯量增加了,,晚上睡得也好,,而且在老師的指導下,王瀚學會了正確使用筷子,,還會幫助媽媽疊衣服,,有一天還洗了自己的一只小襪子。
這一周,王瀚表現(xiàn)非常好,,每天積極上幼兒園,。不哭不鬧,走在路上都會開心的唱起歌來,。去了幼兒園也努力學習,,快樂游戲,回家后能夠?qū)W到的體操,、手指操,、兒歌表演給我們看,這一回王瀚已經(jīng)得了三朵小紅花了,。
現(xiàn)在,,王瀚的.口頭語是“我老師說”在老師的影響下,王瀚漸漸養(yǎng)成良好的生活習慣,,也學會了很多,,非常感謝小二班各位老師的辛勤培育,使王瀚取得了巨大的進步,。
王瀚小朋友的爸爸,、媽媽
xx年xx月xx日
寫給幼兒園老師的表揚信 寫給幼兒園老師的表揚信篇十六
尊敬的小二班的張老師、韋老師,、唐老師:
你們好!我們是杉杉的父母,,我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了,,寶寶今年9月1日入園,,至今已有2個多月了,在這兩個多月里,,通過各位老師細致入微的照顧,,我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活,生活自理能力有了很大的進步,,這讓我們感到十分的欣慰,,在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關心和辛勤的教育!
現(xiàn)在的孩子一般都是獨生子女,每個做父母的都為孩子付出了很多的心血,,孩子都是家里的掌上明珠,,杉杉從出生到現(xiàn)在,基本上都是她外公外婆帶著的,,老人家一般比較溺愛孩子,,因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習慣。終于盼到能上幼兒園的時候了,,但新的擔憂也相繼產(chǎn)生,,聽別的孩子家長說,孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒,,內(nèi)心也十分恐慌,,生怕孩子在幼兒園生活的不好,,經(jīng)過幾番考察,我們選擇了邊檢幼兒園?,F(xiàn)在看來這是一個正確的選擇,。
經(jīng)過這段時間,孩子相當快速地適應了幼兒園的生活,,寶寶一些壞習慣改掉了不少,,生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了,,早上起床還經(jīng)常用英語向媽媽問好,。杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩,并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐,。在生活方面,,也更加講究衛(wèi)生了,自理能力也有了不少提高,。能早睡早起,,周末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯,、脫鞋和脫褲子呢,,特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變,進屋知道要穿拖鞋了,。在學習方面,,杉杉也有明顯的進步,放學回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學習光盤,,聽兒歌的`同時常常翩翩起舞,,能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈。
以上孩子的點點滴滴變化和提高,,無不使我們深深的為之感動,,把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手里我們感到十分放心,。在這里我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師,、韋老師、唐老師以及教育過,、關心過,、幫助過寶寶的所有老師們,感謝園長的辛勤工作,。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日