報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
土木工程專業(yè)實踐報告篇一
1.通過認識實習增強對建筑結構的理解,使所學知識與實踐相結合,。
2.理論聯(lián)系實際,,用實踐驗證鞏固所學知識,并增加對這一行業(yè)的感性認識,。
3.通過親身參與,,培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題的能力、自主解決問題的能力,。
4.通過觀察和親自操作,,更好的印證所學知識,并且了解設計過程中和施工過程中應該注意的細節(jié)問題,。
5.了解我國目前施工的工藝和水平,,為以后的學習和工作打下基礎。
6.與工人和基層生產干部密切接觸,,學習他們的優(yōu)秀品質和先進事跡,。
熟悉工程施工管理、技術管理由于實習時間較短,,僅參與了施工過程的具體操作,。
1,、認真按時完成老師所布置的任務,,仔細聽老師的講解;
4、實習結束前寫好實習報告,。
動員大會是在星期一開的,,劉老師和王老師跟我們說的這次實習的要求,希望我們能夠從以往的被動學習轉化為主動學習上來,,希望我們多了解場地中工具的運用和對專業(yè)知識的了解,,然后強調了要注意安全,進而具體說了一下行程的安排,,周一學校實訓大樓,、周二民用建筑、周三鋼結構,,周四工業(yè)廠房,。
老師講解了屋體的基本組成,柱子,、主梁,、次梁等。跟我們說柱子之間的梁是主梁,,主梁上接的梁為次梁,。
老師在講梁的時候我們發(fā)現(xiàn)了梁上有很多孔洞,,然后老師就告訴我們那個是預留孔洞,預留孔洞就是在混凝土施工過程中在混凝土構件上為了設備安裝,、穿管線等等預先留置的洞口,。
講了層降縫后,老師又跟我們講解了有關伸縮縫的知識,,說溫度縫也叫伸是為了避免溫度變化引起結構伸縮應力,,使房屋構件產生裂縫而設置的。告訴我們值得注意的是基礎受溫度影響小,,所以不用斷開,,僅地上建筑部分縫即可。
這個還是我發(fā)現(xiàn)了問老師的,,因為看到每根柱子上面都有幾個凸起來或凹進去的石塊或者是孔,,老師看了會兒,說那個本質上是應該沒有的,,這可能是施工上面技術的問題,。有可能是為了固定什么東西,最后而留在了柱子上面,。
在二層的時候,,我們有幾個學生把一個師傅給圍住了,問了之后,,他說他是搞管理的,,也進一步的解釋到就是教別人應該如何做的。他給我們毛概的講了這個樓房是這嗎建起來的,,之后又指著西邊的方向說,,那邊剛好在做樓梯,說可以帶我們去那邊看看樓梯是怎么弄的,,他說,,做樓梯先得用那鋼管把樓梯的高度給固定下來,之后箍上鋼筋,,在用模版給支起來,,進而從上往下灌混領土進去。他說,,混領土不能太干也不能太濕,。干了澆不下去,濕了又從模版間流出來了,。
拉結筋一般有墻體就要有拉結筋,,拉結筋,豎向一般是500mm一道,也就是0.5米。水平方向一般是砌體均分就可以,。有墻體就要有拉結筋,。連接可以有植筋、預埋,、綁扎等方式,。
在那里參觀了一會兒,師傅說他那里有一些圖紙,,可以帶我去看一下,,進而我也就跟著去了,他展出了建筑圖,,結構圖,,第一眼看到那些真的給嚇到了,因為是第一次見到那么大的圖紙,,進而用書本上所學的知識來解讀那圖紙,,才發(fā)現(xiàn)圖紙上的比我們書上所學的要復雜的多。不過幸運的是那師傅不厭其煩的給我細心的一個一個的講,,那個時候真的特感動,。上午的時候,他引著我大概是把建筑圖紙給看完了,,我知道了原來實訓大樓中間原先設計的是有個橫道是可以從中間過去的,,但為了留下幾棵樹才把它去掉了的。結構圖還是下午和同學一起過去看的,,又對課本的知識加深了一次,,我覺得這次真的獲益不淺!!
周二;我們去了,市區(qū)的一個民用住宅區(qū),,雖然具體的施工樓別人不讓進,,但我還是學到了一些:
在工地里見到了處理鋼筋的機器—彎箍機。不看不知道,、一看嚇一跳。有了這臺機器,、鋼筋就不再是鋼筋,,就猶如棉花糖一般。鋼筋一進彎箍機要有什么形就有什么形,。當時的場面絕對讓全場沒見過彎箍機的同學目瞪口呆,。
土木工程專業(yè)實踐報告篇二
經過兩周的生產實習,感受深刻,。在施工技術上,,實際操作以理論知識為基礎,但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,這需要學好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考,,靈活應用,,培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力。同時,,利用這次實習機會接觸社會,,得到很好的鍛煉,明確了在剩余的一年大學生活中應該發(fā)展的方向,,特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力,,努力學習,踏實工作,,積極面對每一次挑戰(zhàn),。
生產實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié),它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一,。在實習過程中,,我以技術員的身份深入到建筑施工單位,以一個高層住宅小區(qū)為實習場所,,在項目部技術室主任的指導下,,參加工程施工工作,順利完成了兩周的實習任務,。同時,,也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。
實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,,因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習,,但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力:學習,、生活,、心理、身體,、思想等等,。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去,。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,,也是我建立信心的關鍵所在,所以,,我對它的投入也是百分之百的,!緊張的一個月的實習生活結束了,在這半多月里我還是有不少的收獲,。實習結束后有必要好好總結一下,。首先,,通過兩的實習,通過實踐,,使我學到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,,很少注意的,,但又是十分重要基礎的知識。
本工程在施工中采用了較多的新技術,、新材料,。主體結構是全現(xiàn)澆剪力墻結構,墻內設置暗柱和暗梁,,增加了房間的開間面積和凈空高度,。裝修中,如廚房,、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質陶?;炷粮魤l板,此隔墻板與以往磚砌墻相比,,具有自重輕,、安裝簡便、強度可靠等優(yōu)點,,不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小,,而且加快施工進度,縮短工期,,節(jié)約成本,。
學習是無止境的,通過看到的結果,,積極思考問題產生的原因以及處理方法,,這樣才能在工作中學到更多知識,真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習效果,,在處理遇到的工程技術題的過程中,,增強分析問題、解決問題的能力,。
在學習實踐了許多課內外的具體施工方法的同時還對許多具體施工細節(jié)以及管理過程有了更真實更進一步的了解。
在施工項目管理的過程中涉及到的具體管理進度及計劃的變更以及項目進度計劃及評價由于受到各種干擾,,經常出現(xiàn)實際進度與計劃進度不一致的現(xiàn)象,。這種偏差必須采取措施予以糾正,。我們通常采用對進度計劃的執(zhí)行情況進行跟蹤檢查,發(fā)現(xiàn)問題后,,及時采取措施加以解決,。
通過項目經理部的管理施工進度旬月報,對工程的施工進度及存在的問題進行了解,。由負責計劃的工程師去現(xiàn)場,,檢查進度計劃的實際執(zhí)行情況,并定期與不定期的參加現(xiàn)場會議,,了解工程實際進展情況,,同時協(xié)調有關方面的進度關系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中,,我項目部采用橫道圖比較法對照工程的實際執(zhí)行狀況與計劃目標的差異,。
當出現(xiàn)工程進度出現(xiàn)大于10天以上的偏差時,我們一般要分析偏差的原因,,分析偏差是否影響到后續(xù)工作和總工期,,這種分析是通過時標網絡計劃進行的。我們在采取了各種手段解決進度滯后問題后,,一般還要調整工作順序,、改變某些工作的邏輯關系、縮短某些工作的持續(xù)時間等方法,,用工期優(yōu)化的方法對原網絡計劃進行調整,。
在實習中不僅可以學到知識,也可以讓你怎樣處理好人際關系,,施工單位是個人員和復雜的單位,,我們要真誠待人。我剛來到時,,遇到很多新的面孔,,由于和他們未熟悉,所以不敢和他們說太多的話,,而且對工作未曾了解,,開始覺得不太適應。后來我慢慢發(fā)現(xiàn),,只要真誠待人,,虛心請教同事,他們也很樂意和我交往,,還教會我一些技術,,由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學會如何做事,,而且要學會如何做人,,正確處理同事之間的關系是非常重要的,,它會關系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性,,過于清高是很難融入大集體的,。勤學好問、剛來到單位時,,我對很多方面都未熟悉,,這就需要我勤學好問。
土木工程專業(yè)實踐報告篇三
面就由我來記錄一下本次認識實習的主要內容和經過,,權當作我的實習總結報告,。
星期一
上午,老師給我們做了實習動員,,著重給我們講了實習中安全的重要性,,強調安全第一,要處處注意安全,。接著讓我們端正實習態(tài)度,,強調這是集體活動,每個人到要參加,,不可以隨便缺席,。最后老師給我們講了這次實習的意義,讓我知道了這次實習的重要性,,通過這次實習我將會學到許多我平時在書本上學不到的東西,,開闊我的視野,使我對這個專業(yè)有更加深刻地認識和了解,。
下午,,我們分別參觀了主校區(qū)和王營校區(qū)的建工實驗室。主校區(qū)的實驗室由于搬遷,,所規(guī)模比較小,,一部分是對建筑材料應力和變力的實驗,另一部分是混凝土養(yǎng)護實驗室,,里面24小時保持高溫高濕,,我們沒有進去,蛋殼開除其設備很先進,,精度很高,。王營校區(qū)的建工實驗室就要大多了,我們首先去了一間廠房一樣的建筑里面,,那屋頂上面有一個吊機,,下面是兩臺鋼材壓力試驗機,地上放著許多試件,。鋼材斷面就是由上面的吊機吊到試驗機上進行壓力試驗的,。接著我們去了另一棟建筑,,里面上下兩層全都是實驗室,,我看見一樓簡介上寫著國家二級實驗室,。里面主要有混凝土試件壓力測試,石子,,黃沙,,水泥沙漿的強度,易和性測試,,其中有一間實驗室里有一臺超級龐大的壓力試驗機高度直達房頂,,使我們吃了一驚。老師介紹說這是300噸的鋼材壓力試驗機,。除了這300噸的以外,,旁邊還有幾臺100噸和50噸的??粗@些龐然大物,,我們興奮不已,同時也感到自己將來責任重大,。接著我們來到二樓,,二樓主要是水力測量實驗室,里面有許多精密的實驗設備,,老師說將來我們學專業(yè)課時將回來這里做實驗,。雖然天空下著小雨,但我們還是因為見到了這么多實驗設備而感到高興,。
土木工程專業(yè)實踐報告篇四
隨著社會一步步向前發(fā)展,,我們使用報告的情況越來越多,報告根據用途的不同也有著不同的類型,。那么大家知道標準正式的報告格式嗎,?以下是小編幫大家整理的電大土木工程生產實習報告,希望能夠幫助到大家,。
在這個暑假,,我們通過生產實習將所學的知識運用于實際生產施工過程,這可以說是第一次將理論與實際相結合,,也是學習理論知識三年以來第一次接觸實際,,可以想見,這次實習對于我們來說,,意義有多重大,。
由于想真正在工地熟悉施工流程,了解施工技術,,所以我并沒有選擇預算部門,,而是進入施工現(xiàn)場進行學習,。
工程和經濟類職稱人員160余名,年完成產值超過一億萬元的大型施工企業(yè),。
通過接觸和參加實際工作,,充實和擴大自己的知識面,培養(yǎng)綜合應用的能力,,為以后做畢業(yè)設計及大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎,。
參加鋼筋工程、混凝土工程施工全過程的實習,,學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法,,學習和應用有關工程施工規(guī)范及質量檢驗評定標準,學習施工過程中對技術的處理方法,。
但是也由于時間的倉促,,整個實習過程我沒有接觸到屋面工程和裝修工程。
富縣富瑞嘉苑2#,、3#,、6#、7#,、8#,、9#樓工程,2#,、3#,、6#、7#樓為剪力墻結構,,8#,、9#樓為框架結構,總建筑面積67700㎡,,項目建設地址為富縣沙梁街,,概算總投資8690萬元。
還有一座大型商場主體已經完工,。
本工程施工及監(jiān)理各設一個標段,。
合理使用年限:50年;建筑防火:二類,耐火等級二級,。
由于去的時候商場和8#,、9#樓主體已經基本完工,6#,、7#基本做到六層以上,,2#、3#樓正在做樁基礎這一塊。
所以實習的內容還是比較全面的,。
縱向掃地桿亦應采用直角扣件固定在距底座上皮不大于200mm處的立桿上,,橫向掃地桿亦應采用直角扣件固定在緊靠縱向掃地桿下方的立桿上。
立桿縱橫距離不應大于1200mm,。
由于標準層層高為3.75m,根據規(guī)定,,高度小于4m,不設置剪刀撐,。
4.2鋼筋工程
1.鋼筋下料長度應根據構件尺寸,、混凝土保護層厚度,鋼筋彎曲調整值和彎鉤增加長度等規(guī)定綜合考慮,。
c.箍筋下料長度=箍筋內周長+箍筋調整值+彎鉤增加長度
2.鋼筋綁扎與安裝:
單根鋼筋加工完成后便可在車間成型為鋼骨架后運往現(xiàn)場安裝,只有當條件不足時,,才在現(xiàn)場綁扎成型,。
鋼筋綁扎前先認真熟悉圖紙,檢查配料表與圖紙,、設計是否有出入,,仔細檢查成品尺寸、心頭是否與下料表相符,。
核對無誤后方可進行綁扎,。
4.3混凝土工程
眾所周知,混凝土是土木工程中重要的建筑材料,。
混凝土結構是以混凝土為主要的材料制成的結構,,包括素混凝土結構、鋼筋混凝土結構和預應力混凝土結構等,。
混凝土質量的好壞,,既對結構物的安全,也對結構物的造價有很大影響,,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視,。
1.現(xiàn)澆混凝土施工
(1).泵送混凝土前,先把儲料斗內清水從管道泵出,,達到濕潤和清潔管道的目的,,然后向料斗內加入與混凝土配合比相同的水泥砂漿(或1:2水泥砂漿),潤滑管道后即可開始泵送混凝土,。
(2).混凝土泵送宜連續(xù)作業(yè),,當混凝土供應不及時,需降低泵送速度,,泵送暫時中斷時,,攪拌不應停止。
當葉片被卡死時,需反轉排隊,,再正轉,、反轉一定時間,待正轉順利后方可繼續(xù)泵送,。
2.混凝土的振搗,。
在振搗時應該采用插入式振搗,垂直操縱,,嚴格遵循“快插慢拔”,,快插是為了防止現(xiàn)將表面的混凝土搗實而無法振搗下部分混凝土,而下面的混凝土發(fā)生分層,、離析現(xiàn)象,,慢拔是為了使混凝土填滿振搗棒抽出時所形成的空隙,震動過程中,,宜將振搗棒上下略微抽動,,使上下均勻,振搗棒的震動時間要掌握恰當,,以混凝土表現(xiàn)呈現(xiàn)浮漿現(xiàn)象,,不再出現(xiàn)氣泡,表面不再沉降為止,。
3.混凝土的質量檢查,。
混凝土驗收分初步驗收和現(xiàn)澆結構驗收。
即混凝土拆模后對混凝土的外觀質量進行初步驗收,,待混凝土強度報告完成后再做混凝土的檢驗批驗收,。
(1).首先劃分檢驗批:
混凝土驗收按照施工流水段劃分檢驗批,驗收前與監(jiān)理單位一起劃分檢驗批,,確定檢驗批數(shù)量,。
(2).技術保證資料
混凝土配合比通知單;混凝土合格證;混凝土氯化物、堿總量計算書;
(3).施工現(xiàn)場混凝土資料
現(xiàn)場標養(yǎng)試塊抗壓強度報告及強度統(tǒng)計,、評定記錄,,混凝土抗?jié)B試驗報告;混凝土施工記錄、施工縫隱(預)檢記錄,、預拌混凝土運輸單;混凝土養(yǎng)護責任卡;檢驗批質量驗收記錄,。
(4).混凝土外觀質量
這是在二標十層檢查墻體鋼筋時發(fā)現(xiàn),雨棚板處混凝土由于采用素混凝土且提前拆模,,導致混凝土強度不足,。
解決方法是敲掉重做,按照圖紙要求設置鋼筋,。
4.4安全措施
以上是我在現(xiàn)場所接觸到的三個施工過程,,但是作為安全員,我接觸到的更多是有關安全方面的管理和防護。
建筑工地施工安全管理
一是起重機械和垂直運輸機械管理,,要對所有起重機械進行全面檢查,,確保機械性能良好,安全可靠,,操作規(guī)范,,堅決防止起重機械和垂直運輸機械倒塌、墜落及吊裝物品墜落傷人等事故的發(fā)生;同時,,塔吊的頂升也需要通過安全質檢部門,,不得擅自升節(jié)。
九是臨時生活設施管理,,臨時生活設施必須按標準要求搭設,,做到堅固牢靠、潔凈衛(wèi)生,,嚴防倒塌,、火災、煤氣中毒,、食物中毒等事故的發(fā)生。
4.5防護措施:
在進行洞口作業(yè)以及因工程和工序需要而產生的使人與物有墜落危險或危及人身安全的其他洞口進行高空作業(yè)時,,必須設置防護設施,。
1.樓層上邊長小于50cm的洞口,必須加設蓋板,。
蓋板必須能保持四周均衡,,并有固定其位置的措施。
(在實際施工中,,基本所有可能造成不安全隱患的洞口都要防護,,而不僅是符合這些規(guī)格)
底部:放在平而堅固的地面上,且桿下有墊木,。
立桿之間間距1---1.5米,,上下橫桿鍵間距不能超過2米。
腳手架在垂直方向上每隔4米,,水平方向上每隔4--6米必須和建筑物相連穩(wěn)定結構,,并設剪力撐或支桿等穩(wěn)定措施。
所有的腳手架必須安裝平穩(wěn),,工作面平臺鋪滿,,其平臺寬度不少于0.6米,兩塊木板之間間隙不得大于3厘米,。
安裝鋼管腳手架的地點:如果有電氣配線設備,,在安裝或使用腳手架期間,應該將它斷電或拆除。
腳手架區(qū)域外應設圍欄和安全警示標語,,以防止無關人員進入而可能受到高空墜物傷害,。
手工傳運腳手架時,每一層必須有專人進行傳遞,。
腳手架材料不能拋扔,。
腳手架必須保持干凈,不能堆放材料及雜物,,所有空中通道,,工作平臺隨時暢通清潔。
高空作業(yè)區(qū),,嚴禁外作業(yè)人員進入,。
進行上下兩層同時作業(yè)時,上下兩層必須設有專用的防護棚或其他隔離設施,,禁止人員在同一垂直線的下方工作,。
不合格的腳手架,嚴禁使用,。
雖然一個多月,,但是我學到了很多,以前對一些施工技術要點,,只是粗略地知道其施工要點,,而其具體的施工環(huán)節(jié),具體的施工步驟如何,,卻是知之甚少,,但通過這一個月的實習我對框架結構的主要施工工序有了很深的認識,并且學會了抄平放線等一些技術員的基本工作,。
為實現(xiàn)自我的理想和光明的前途努力,。
土木工程專業(yè)實踐報告篇五
作為一個土木的學生,我們能深刻體會到實踐對我們的誘惑,,因為它會快速的提高我們的專業(yè)能力,,俗話說實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。
現(xiàn)在到處都在修建房屋,、無論是居住還是辦公或是其他作用的結構,,我們總能隨處可見,但施工現(xiàn)場是不能隨便進入的,,所以以前也都是遠距離的觀望,,只能看到外部結構。
總想進去看看里面的內容,。
我們都知道一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。
大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎 ,。
因此生產實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié),它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一,。
所以學校能給我們這個機會,,我們都很珍惜,希望能通過這次實習提高我們的專業(yè)知識和素質,,為我們以后的工作打下基礎,。
根據學院的安排,我們于20xx年06月25日到07月4日進行了為期十天的土木工程生產生產實習,。
我們組被分到西區(qū)清香坪,,引入我們眼簾的是三幢正在進行修建的大樓,經師兄介紹后才得知,,這一號樓,、二號樓、三號樓,,都是廉租房,。
我的第一感覺就是便宜的房子,但后來才知道廉租房是國家出錢修建的民生工程,,專門為一些貧困群體修建的住房,。
三個塔吊機整有條不紊的工作著。
目測高度已經修到三十米高了,。
由于地理位置比較特別,這三幢樓修建在一個山坡上,,從背面看他們的地基要比路面高出十幾米,。
看起來比較壯觀。
還有一個工程正在進行場地整平,。
一些工作人員都在辛苦的工作著,,場地上有挖土機,運渣車,。
由于攀枝花地質特殊,,地基也都是一些延巖石,場地上還有兩輛碎石的機器,,用來破碎巖石,。
我們現(xiàn)在外面仔細觀察了幾番。
后又帶著安全帽在師兄的帶領下進入了一號樓觀察內部作業(yè),。
進去后的第一眼是感覺空間特別小,,無論是臥室,、廚房、還是客廳,,都感覺特別小,。
全部都是一室一廳的格局。
師兄說這是為貧困群體建造的房租,,都是這樣的,,這也是我第一次見到廉租房。
由于工人都在上面工作呢,,所以我們在下面幾層逗留了一會就往上面走去,。
走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作,還能看到一些構造柱的內部鋼筋布置,。
上面的還在澆筑混凝土,,混凝土由塔吊機運送上去再由工人推到施工現(xiàn)場旁邊以方便工人作業(yè)。
無論做什么,,都有很多我們是學習的地方,,我們雖然接受了這么多年的教育,但還都是“文弱書生”,,我們連最簡單的砌磚都還做不好,,一些更復雜的更不會了,有句話說:紙上得來終覺淺,,我想這就是現(xiàn)在大學生的現(xiàn)狀,,理論知識很豐富,但實踐區(qū)委一竅不通,。
所以能現(xiàn)場觀察是每個學生都期望的,。
而學校給我們提供了這個機會,讓我們在畢業(yè)前先體會一下工地生活,,所以我們都特別認真去觀察去學習,。
回顧這些天的經歷,我們確實學到了許多實在的東西,,也思考了許多問題,。
我們感觸頗多,也受益良多,。
此次在施工現(xiàn)場實習,,能親眼看到各個班組的施工過程,能親耳聽到技術人員針對問題的討論,,能親身參加工程的例會,,是我們最大的收獲。
這些都使自己對于工程管理的基本情況有了感性的認識,,也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身,。
在現(xiàn)場的短期學習也提高了我的專業(yè)技能,。
以下就為這次實習的一些收獲、認識和感想:
通過這次實習,,書本上的知識在實習過程中得以消化,,對于一些專業(yè)術語、具體的施工程序都有了深入的了解,,鞏固了理論知識,。
以前老師講一些知識的時候我們腦海中就沒這種概念,很難產生畫面感,,腦子里一片空白,,理解起來也事倍功半。
比如說對于鋼筋加工的過程,,構造柱鋼筋的綁扎,,從前只是聽老師講解和書本上學習,但對于具體操作并不清楚,。
這次在現(xiàn)場親眼看到了以后,,將理論同實際聯(lián)系起來就很直觀,印象特別深刻,。
在實習中我們每天還會看一些施工圖紙,,做一些電子文檔,這些也都加強了我們對cad和電子表格excel在工程中的運用,,這對今后的工作有很大幫助,。
在施工過程中,很多時候實際施工操作與書本上的理論知識并不一定相符合,。
書本上的都是理論情況下的,,但工程中會遇到許多復雜的實際情況。
這時書本上的就不在適合,,就要靠工作人員的經驗了,,這些對我們幫助很大,它能提高我們的隨機應變能力,。
比如:一根400m的梁其下部鋼筋為12φ32 ,在理論上要求保證鋼筋間的最小間距25mm,,但在實際操作時是因為某處鋼筋太多而往往辦不到,。
這就需要多年的施工經驗積累同理論知識相結合,做出適當?shù)淖兺ā?/p>
我們必須學好扎實的理論知識,,很多東西雖 然說都在課堂上學過,,可我們還沒有學精,沒有將其轉化為自己的資本,,不能夠學以致用,。
不管將來從事施工或者預算,,都需要我們平時多留心,多觀察,,多發(fā)問,,需要我們不斷的積累和廣泛收集信息。
我們生活的四周,,許多東西都是值得去學習去思考的,。
因此,我們需要打下下扎實的基本功,,牢固掌握專業(yè)知識,,培養(yǎng)自己運用理論知識解決實際問題的能力,這樣才能在自己的工作領域上站穩(wěn)腳跟,。
目前,,我國建筑市場的發(fā)展還不是很完善,信息缺乏,,管理力度不夠,,建筑規(guī)和相關法律法規(guī)沒有徹底的貫徹和執(zhí)行。
在實習現(xiàn)場,,同樣存在著許多問題,。
比如施工準備不足,道路以及臨時設施都沒有達到規(guī)范要求,,沒有采取雨季施工措施,,鋼筋不注意保養(yǎng),浪費嚴重等等,。
相信隨著制度的發(fā)展完善,,各種問題都應該會解決和避免的。
當今社會競爭激烈,,作為即將畢業(yè)入行的新人,,我們應該端正自己的態(tài)度,給自己作一個好的定位,,不要自恃甚高也不應該妄自菲薄,。
對每項工作都要認真踏實,創(chuàng)造出價值才有所收獲,。
對人應該熱忱,,處理好周邊的關系。
所謂“先做人后做事”,,在建筑行業(yè)這個大圈子里尤其需要為人處世的能力,。
并且我們還要學會虛心向他人學習,不懂就問,,態(tài)度要誠懇,,讓別人愿意將自身的積累傳授于你,。
這樣一點一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展。
無論從事什么樣的工作都需要認真細心的工作態(tài)度,,土木工程專業(yè)更明顯,,俗話說:差之毫厘、謬之千里,。
因為一點點小的失誤都可能會減少工程的壽命,,甚至會釀成大禍,這種情況也越來越多,,工程剛建好就出現(xiàn)各種各樣的問題,,這些都會給戶主帶來很大的困擾,甚至會對他們的生命帶來威脅,。
而且也會給公司帶來巨大的損失,。
所以我們要謹慎做事,處處留心,。
這短短的實習,,讓我大開眼界,也深刻體會到自己的不足,,同時也學會了很多實用的東西,,也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。
理論和實際的差距只有自己親身經歷才能明了,,原來的那種心高氣傲沒有了,,取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信心。
短短十天,,仿佛思想又得到了一次升華,,心中又多了一份人生感悟。
這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,,但是多一些實踐,,暢徉于實踐當中接觸實際的工作,觸摸一下社會的脈搏,,給自己定個位,,也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。
作為一名現(xiàn)代的大學生,,我們肩負著建設四化的歷史性任務,,不能只顧埋頭書堆,紙上談兵,,用自己所學到的知識來造福社會才是我們的最終歸宿。
因此,,我們因該在學習至于多參加一些這樣的實踐,,從而跟好的提升自己,。
篇二:土木工程實習總結
時光荏苒,如白駒過隙般匆匆而去,,眼看的一年實習生活馬上就要成為美好的回憶,。
在這短短一年的時間里我感覺自己成長了許多,從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重,,感謝學校給我提供了一個努力拼搏的舞臺,,讓我學會了如何面對這個真實的社會,實現(xiàn)了從在校學子向職場人士的轉變,。
實習是繼中考后又一個人生的十字路口,,它意味著人生一個新時期的到來——告別學校走入社會。
社會是個大的集合,,不管是以前的學校還是現(xiàn)在的實習單位都同屬這個集合,。
這幾個月來,給我感覺學校純一點,,單位復雜一點,。
不過我知道不論學校還是單位其實都是社會的縮影。
實習的真正目的就是讓我們這些在校的學生走入社會,。
社會是形形色色,、方方面面的,你要學會的是適應這個社會而不是讓這個社會適應你,。
剛剛走進社會不適應是正常的,。
人有的時候很奇怪:心情或者更準確地說是熱情往往會因時間、環(huán)境,、所經歷的事而起伏,。
就像我對境界一詞的理解:人與他所受教育、所處環(huán)境,、所經歷對事物的理解,、判斷、預知的程度就是這個人的境界,。
作為一名中專生,,專業(yè)需求的建筑認識實訓開始了,我們全專業(yè)的同學在xx的各大建筑工地認識實習,,對于我當初選擇土木工程這樣的專業(yè),,說真的我并不知道什么是土木工程。
現(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認識了,,我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的,,這次認識實習應該是一個鍛煉的好機會!
土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。
它既指與與人類生活,、生產活動有關的各類工程設施,,如建筑公程、公路與城市道路工程,、鐵路工程,、橋梁工程、隧道工程等,,也指應用材料,、設備在土地上所進行的勘測、設計,、施工等工程技術活動,。
我應該知道現(xiàn)在的我還不夠成熟,如果說人生是一片海洋,,那么我應該在這片海洋里劈波斬浪,,揚帆遠航而不是躲在避風港里,。
只要經歷多了,我就會成熟;我就會變強。
我相信,。
那時的成功是領導,、師傅們給我鼓勵,,是實習的經歷給我力量,,所以我感謝領導師傅還有我的好朋友們,也感謝學校給我這次實習的機會,。
一年的實習生活中,,緊張過,努力過,,醒悟過,,開心過。
這些從為有過的經歷讓我進步了 ,,成長了,。
學會了一些在學校從未學過以后也學不到的東西,也有很多的感悟,。
我20xx年七月份從華北水利水電學院土木工程專業(yè)畢業(yè)并來到河南送變電建設公司,。
9月22日,我被分到單位,,加入了光榮的送電工隊伍,。
但我深知,我這個送電工,,暫時還不夠格,,還需要謙虛認真的學習,。
經過這一年的實習,我感覺自己在工作,、學習,、思想等各方面都有了很大提高,現(xiàn)作一簡單報告,。
在入廠培訓之前,組織部安排我在公司團委協(xié)助做好團委的暑期工作,。
比如青少年課外活動培訓班,、暑期社區(qū)消夏晚會等。
雖然這樣的實習與我在學校所學專業(yè)毫不相干,,但我還是非常認真地對待每一項工作,。
接下來,參加公司組織部安排的入廠前教育培訓,。
在培訓中,,公司技術處、質保部,、安監(jiān)處,、勞資處等等多個部門的專家、領導的熱情介紹和教育培訓使我在各相關方面對公司有了新的認識,,接下來又參加了省公司安排的電力系統(tǒng)大中專畢業(yè)生上崗前培訓,,經過在部隊軍訓、聽省公司專家,、領導講課,,又進一步鍛煉了精神毅力、豐富了知識,、開闊了視野,。
這些教育培訓使我深深感到公司對我們新入廠職工的關心和期望,在一定程度上也成為我在今后的工作中認真學習,、積極向上的動力之一,,為踏上實習崗位打下了良好基礎。
第一次上班的工作是協(xié)助整理工程檔案資料,。
那是我第一次接觸關于送電線路施工的相關工作,,在整理資料的過程中看到了若干工序的施工記錄,雖然有些專業(yè)術語比較陌生,,但經過查閱相關參考書,,我對送電線路施工有了一個大概的認識,再經過向師傅們請教詳細的施工工序和工程數(shù)據檢查采集計算的過程,,我深刻體會到了工程資料歸檔的要求之嚴格,,工程數(shù)據要求之真實精確,從而使我在上工地之前就提前要求自己一定要在今后的工作中踏實沉穩(wěn)、實事求是,,對待工程數(shù)據嚴肅認真,、一絲不茍。
分到施工五隊之后,,xx年10月16日,,懷著對送電線路施工的好奇和滿腔熱情,我去了正處于架線階段的220kv永商線路工程,。
當天早上出發(fā),,一直到晚上才到施工隊駐地。
還好,,工地的住宿條件雖然比不上城市里什么都很方便,,但在我自己看來,有吃有住,、干凈整潔就是最好的條件了,,不管過去是不是學生,不管過去的校園生活是多么美好,,作為一名河南送變電的職工,,我們更應該關心的'是如何把我們的工作做好。
晚上到駐地,,隊里師傅給我找了張床,,行李一鋪開就躺下睡了。
第二天早上五點半天還不太亮就起床了,,天還下著雨,,我本以為這樣的天氣可能不會出工,可是事情不像我想象的那樣,。
接我們去工地的大卡車一停穩(wěn),,師傅們、民工們都搶先上了車,,我也趕緊擠了上去,。
上去才知道,車上裝滿了施工器具,,車上到處是泥水,,連個落腳的地方都沒有。
我就那樣站著,,車要開的時候,,一位師傅不知從哪給我扯了一片塑料布,我只好墊著塑料布坐在冰涼冰涼的沾滿泥水的車廂沿上,。
車跑開后,,雨下的更大些了,,我坐在車廂沿上被風雨打的直打哆嗦,于是只好蹲在車廂里,。
車上的人們展開一大塊塑料布,,車廂四邊的人用手拽著,我在邊上也拽著一角,,那一刻,,我體會到了我們送變電師傅們的辛苦,這是我過去沒有想象到的,。
但是我又想也許還有比這還要苦的在等著我呢吧,。
到工地時天剛亮,一直工作到天黑才收工,,回到家已經是將近八點了。
在接下來的一個月里,,跟隨師傅們搭跨越架,,護線等等,知道了搭架子要遵循“橫平豎直”的原則,,知道了護線看似輕松,,實際上必須時刻集中精力,隨時向牽引場,、張力場匯報情況,,遇到問題必須及時處理,想盡一切辦法確保正常牽線,。
在工地,,我虛心向師傅們請教學習,對于隊長,、師傅安排的工作,,從不挑挑揀揀,每一件事,,我都以謙虛認真的態(tài)度去對待,。
就拿擰螺絲來說,不能用力過大,,但還得滿足扭矩要求,,擰防盜帽一定要注意將防盜帽與螺絲桿對正,如果不小心擰偏又退不下來,,就會很麻煩,。
諸如此類的事還有很多,這就需要自己在今后的工作中繼續(xù)保持謙虛謹慎的工作作風,,對待每一件事,,技術,、經驗是一方面,而對待工作的態(tài)度同樣是個很重要的問題,。
從商丘回來,,參加了公司教育處安排的測工培訓并在最終的考核中取得優(yōu)異成績。
在培訓中主要學習了一些測量理論知識和儀器的簡單操作,。
這些知識還需要在實際施工中結合實際認真實踐,。
測工培訓結束后就趕往廣東參加500kv天廣四回輸變電工程的建設。
實習期間,,除了平時做一些資料復印和數(shù)據采集,、計算工作外,在自己的虛心請教和師傅們的熱心幫助下,,我對送電線路施工有了更進一步的認識,,同時,由于自己的全身心投入和親身經歷,,我對送電線路施工之艱苦,、要求之嚴格也有了更深的體會。
在師傅的熱情關懷的耐心講解下,,結合天廣四回的設計,、施工實際情況,我對質量控制的關鍵和重要項目在概念上有了一定程度的了解,。
???????鐵塔工程中的節(jié)點間主材彎曲曲,、轉角塔終端塔結構在受力反方向結構預傾斜、螺栓的緊固程度,、防松,、防盜以及與構件面接觸情況、螺栓穿向等方面;架線工程中的弧垂,、附件安裝質量及工藝要求,、導線損傷程度限制等等方面。
為了更好地做好對以上各個方面的學習,,我總是隨身攜帶相關參考資料,、標準、規(guī)范等,,邊實踐邊學習,。
經過參加架線施工,我對張力場布置,、牽引場布置,、緊線、平掛等主要工作有了一定的了解,。
在天廣四回工程中,,我還負責了多數(shù)塔位的接地電阻測量和個別塔位的接地電阻缺陷處理工作,。
在架線施工中,我曾經負責一段護線工作,。
當時天氣炎熱,,偏偏我護的那段剛燒過一天下來,身上衣服早就被汗水浸濕,,并且身上,、臉上沾滿了木碳黑、油漬,、塵土,,渾身粘乎乎的,但我還是堅持了下來,。
第二次放線過程中,,在老師傅悉心講解之后,由單獨負責小張力車的操作,,并很好地完成了拉大牽引繩的任務,。
在竣工復驗過程中,當運行單位提出我們某基直線塔瓷瓶鋼腳歪并要求更換瓷瓶時,,我立即上塔溜下瓷瓶實際觀察,認為是瓷瓶裙本身略有不正引起錯覺,,而不是鋼腳歪,,經與運行單位交涉他們接受了我們的看法,從而更正了此缺陷,。
除了在工地現(xiàn)場實習之外,,從12月份參加到天廣四回工程到工程結束,在項目部經理,、總工的支持下,,在師傅們的幫助下,我一直負責編寫每月的工程簡報,,及時地編寫工程報道,,在實習期間累計完成了近萬字的工程報道和實習感想并獲得了領導和同事的好評。
土木工程專業(yè)實踐報告篇六
根據學校安排我于20__年_月_日到第__建筑公司__項目部進行建筑施工實習,。
一,、工程簡介
本工程是__市__國企投資公司開發(fā)的公寓樓,承建單位是__第___建筑公司,,分別是五號和六號樓,,及高爾夫球健身樓,地基由___第四樁基公司承建,。由北京__設計院設計,。采用框架剪力墻結構,,柱子為異性柱。面積為13000平方米,,由3棟樓組成的商住樓,,現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層框剪結構。
二,、收獲與體會
首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,,因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習,但這次卻又是那么的與眾不同,。他將全面檢驗我各方面的能力:學習,、生活、心理,、身體,、思想等等。就像是一塊試金石,,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去,。
關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建立信心的關鍵所在,,所以,,我對它的投入也是的!緊張的一個月的實習生活結束了,在這一個多月里我還是有不少的收獲,。實習結束后有必要好好總結一下,。
首先,通過一個多月的實習,,通過實踐,,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標準,,通過旁站,,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,,這些知識往往是我在學校很少接觸,,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識,。
比如說混泥土的裂縫原因及處里這是一個很復雜的問題,,那我就說說我的見解吧:
模板安裝前的基本工作:
1)放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,,平以該軸線為起點,,引出各條軸線。模板放線時,根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,,墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線,,以便于模板安裝和校正。
2)用水準儀把建筑水平標高根據實際標高的要求,,直接引測到模板安裝位置,。
3)模板墊底部位應預先找平,雜物清理干凈,,以保證模板位置正確,,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4)工長事先確定模板的組裝設計方案,,向施工班組進行技術,,質量,安全交底,。
5)模板應圖刷脫模劑,。還有好多注意事項,我在這就不列舉了,。
我堅信通過這一段時間的實習,,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值,。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。
土木工程專業(yè)實踐報告篇七
在這個暑假,我們通過生產實習將所學的知識運用于實際生產施工過程,,這可以說是第一次將理論與實際相結合,也是學習理論知識三年以來第一次接觸實際,,可以想見,,這次實習對于我們來說,意義有多重大,。
由于想真正在工地熟悉施工流程,,了解施工技術,所以我并沒有選擇預算部門,,而是進入施工現(xiàn)場進行學習,。
這次實習從2012年8月27日開始,結束于2012年9月30日,,經過35天的現(xiàn)場學習讓自己學習到很多,,也讓自己突破了書本上的限制,真正的把理論和實際相結合起來,。
我所在的延安聯(lián)興建筑工程有限公司屬國家房屋建筑總承包二級,、市政公用工程二級企業(yè),,由黃龍、富縣,、洛川,、宜川縣建筑公司聯(lián)合組建而成,固定資產3600萬元,,注冊資金2000萬元,,施工機械設備600余臺件,工程類二級房建建造師45名,、二級公路建造師4名,、二級市政建造師4名。
工程和經濟類職稱人員160余名,,年完成產值超過一億萬元的大型施工企業(yè),。
“富縣富瑞嘉苑”是公司現(xiàn)在承接項目,由于項目較大,,所以在實習期間,,我學到了很多知識,現(xiàn)總結如下:
一,、實習目的
通過接觸和參加實際工作,,充實和擴大自己的知識面,培養(yǎng)綜合應用的能力,,為以后做畢業(yè)設計及大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎,。
二、實習內容
參加鋼筋工程,、混凝土工程施工全過程的實習,,學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法,學習和應用有關工程施工規(guī)范及質量檢驗評定標準,,學習施工過程中對技術的處理方法,。
但是也由于時間的倉促,整個實習過程我沒有接觸到屋面工程和裝修工程,。
三,、工程簡介
富縣富瑞嘉苑2#、3#,、6#,、7#、8#,、9#樓工程,,2#、3#、6#,、7#樓為剪力墻結構,,8#、9#樓為框架結構,,總建筑面積67700㎡,,項目建設地址為富縣沙梁街,概算總投資8690萬元,。
還有一座大型商場主體已經完工,。
本工程施工及監(jiān)理各設一個標段。
合理使用年限:50年;建筑防火:二類,,耐火等級二級,。
四、實習主要內容和具體工作
由于去的時候商場和8#,、9#樓主體已經基本完工,,6#、7#基本做到六層以上,,2#,、3#樓正在做樁基礎這一塊。
所以實習的內容還是比較全面的,。
4.1模板工程
模板是新澆混凝土成型用的模型板,,模板系統(tǒng)由模板和支架兩部分組成。
模板的作用就是使混凝土構件按設計的形狀和尺寸澆注成型;支架則是用來保持模板的空間設計位置,。
70%的周期,,因此模板的選材和構造的合理性,以及模板制作和安裝的質量,,都直接影響混凝土結構工程的質量,、工期及成本。
模板的基本要求:1)保證工程結構和構件各部分形狀,、尺寸和相互位置的正確;2)具有足夠的強度,、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受新澆混凝土的重量和側壓力以及施工過程中所產生的荷載;3)構造簡單,,裝拆方便,,能多次周轉使用;4)接縫應嚴密,,不得露漿,。
模板拆除時注意:1)拆模應按一定的順序進行,一般應遵循先支后拆后支先拆,、先非承重部位后承重部位以及自上而下的原則,。
重大復雜模板的拆除,事前應制定拆除方案。
2)不承重的側面模板,,應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞,,方可拆模板;承重的模板應在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。
拆模時拆除高處鋼管,,二人配合作業(yè),,嚴防鋼管等對樓面形成沖擊荷載;拆除的模板、支撐均開碼放,,并及時運出,。
與此同時,還需對支撐系統(tǒng)進行仔細檢查驗收,,橫桿立桿掃地桿的間距和高度都有一定的要求:模板支架必須設置縱,、橫向掃地桿。
縱向掃地桿亦應采用直角扣件固定在距底座上皮不大于200mm處的立桿上,,橫向掃地桿亦應采用直角扣件固定在緊靠縱向掃地桿下方的立桿上,。
立桿縱橫距離不應大于1200mm。
模板支架步距,,應滿足設計要求,,且不應大于1.8m。
由于標準層層高為3.75m,根據規(guī)定,,高度小于4m,,不設置剪刀撐。
4.2鋼筋工程
1. 鋼筋下料長度應根據構件尺寸,、混凝土保護層厚度,,鋼筋彎曲調整值和彎鉤增加長度等規(guī)定綜合考慮。
c. 箍筋下料長度=箍筋內周長+箍筋調整值+彎鉤增加長度
2.鋼筋綁扎與安裝:
單根鋼筋加工完成后便可在車間成型為鋼骨架后運往現(xiàn)場安裝,,只有當條件不足時,,才在現(xiàn)場綁扎成型。
鋼筋綁扎前先認真熟悉圖紙,,檢查配料表與圖紙,、設計是否有出入,仔細檢查成品尺寸,、心頭是否與下料表相符,。
核對無誤后方可進行綁扎。
4.3混凝土工程
眾所周知,,混凝土是土木工程中重要的建筑材料,。
混凝土結構 是以混凝土為主要的材料制成的結構,包括素混凝土結構,、鋼筋混凝土結構和預應力混凝土結構等,。
混凝土質量的好壞,,既對結構物的安全,也對結構物的造價有很大影響,,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視,。
1.現(xiàn)澆混凝土施工
(1).泵送混凝土前,先把儲料斗內清水從管道泵出,,達到濕潤和清潔管道的目的,,然后向料斗內加入與混凝土配合比相同的水泥砂漿(或1:2水泥砂漿),潤滑管道后即可開始泵送混凝土,。
(2).混凝土泵送宜連續(xù)作業(yè),,當混凝土供應不及時,需降低泵送速度,,泵送暫時中斷時,,攪拌不應停止。
當葉片被卡死時,,需反轉排隊,,再正轉、反轉一定時間,,待正轉順利后方可繼續(xù)泵送,。
2.混凝土的振搗。
在振搗時應該采用插入式振搗,,垂直操縱,,嚴格遵循“快插慢拔”,快插是為了防止現(xiàn)將表面的混凝土搗實而無法振搗下部分混凝土,,而下面的混凝土發(fā)生分層,、離析現(xiàn)象,慢拔是為了使混凝土填滿振搗棒抽出時所形成的空隙,,震動過程中,,宜將振搗棒上下略微抽動,使上下均勻,,振搗棒的震動時間要掌握恰當,,以混凝土表現(xiàn)呈現(xiàn)浮漿現(xiàn)象,不再出現(xiàn)氣泡,,表面不再沉降為止,。
3.混凝土的質量檢查。
混凝土驗收分初步驗收和現(xiàn)澆結構驗收,。
即混凝土拆模后對混凝土的外觀質量進行初步驗收,,待混凝土強度報告完成后再做混凝土的檢驗批驗收。
(1).首先劃分檢驗批:
混凝土驗收按照施工流水段劃分檢驗批,,驗收前與監(jiān)理單位一起劃分檢驗批,,確定檢驗批數(shù)量。
(2).技術保證資料
混凝土供應單位提供資料,。
混凝土配合比通知單;混凝土合格證;混凝土氯化物,、堿總量計算書;
(3).施工現(xiàn)場混凝土資料
現(xiàn)場標養(yǎng)試塊抗壓強度報告及強度統(tǒng)計、評定記錄,,混凝土抗?jié)B試驗報告;混凝土施工記錄,、施工縫隱(預)檢記錄、預拌混凝土運輸單;混凝土養(yǎng)護責任卡;檢驗批質量驗收記錄,。
(4).混凝土外觀質量
混凝土結構外觀不得有嚴重缺陷并及時做好處理方案,,進行處理。
這是在二標十層檢查墻體鋼筋時發(fā)現(xiàn),,雨棚板處混凝土由于采用素混凝土且提前拆模,,導致混凝土強度不足。
解決方法是敲掉重做,,按照圖紙要求設置鋼筋,。
4.4安全措施
以上是我在現(xiàn)場所接觸到的三個施工過程,但是作為安全員,,我接觸到的更多是有關安全方面的管理和防護,。
建筑工地施工安全管理
一是起重機械和垂直運輸機械管理,要對所有起重機械進行全面檢查,,確保機械性能良好,,安全可靠,操作規(guī)范,,堅決防止起重機械和垂直運輸機械倒塌,、墜落及吊裝物品墜落傷人等事故的發(fā)生;同時,塔吊的頂升也需要通過安全質檢部門,,不得擅自升節(jié),。
七是模板支撐,檢查模板支撐是否符合規(guī)定要求,,是否遵守操作規(guī)程;
九是臨時生活設施管理,,臨時生活設施必須按標準要求搭設,做到堅固牢靠,、潔凈衛(wèi)生,,嚴防倒塌、火災,、煤氣中毒,、食物中毒等事故的發(fā)生。
4.5防護措施:
在進行洞口作業(yè)以及因工程和工序需要而產生的使人與物有墜落危險或危及人身安全的其他洞口進行高空作業(yè)時,,必須設置防護設施,。
1.樓層上邊長小于50cm的洞口,,必須加設蓋板。
蓋板必須能保持四周均衡,,并有固定其位置的措施,。
3.邊長大于150cm的洞口,四周除設防護欄以外,,洞口下面設一道水平安全網,。
(在實際施工中,基本所有可能造成不安全隱患的洞口都要防護,,而不僅是符合這些規(guī)格)
4.電梯井道的防護:主體施工階段,,各電梯井周圍均要設置防護欄桿,水平方向設置兩道,,第一道距樓面400mm,,第二道距樓面1200mm,在防護欄的周圍還要掛滿安全網,。
在電梯井處每隔三層還要設水平方向的大眼網,。
(而在實際施工中,則是每隔三層滿鋪竹模板) 腳手架搭設基本要求及規(guī)范:
底部:放在平而堅固的地面上,,且桿下有墊木,。
立桿之間間距1---1.5米,上下橫桿鍵間距不能超過2米,。
腳手架在垂直方向上每隔4米,,水平方向上每隔4--6米必須和建筑物相連穩(wěn)定結構,并設剪力撐或支桿等穩(wěn)定措施,。
所有的腳手架必須安裝平穩(wěn),,工作面平臺鋪滿,其平臺寬度不少于0.6米,,兩塊木板之間間隙不得大于3厘米,。
安裝鋼管腳手架的地點:如果有電氣配線設備,在安裝或使用腳手架期間,,應該將它斷電或拆除,。
腳手架區(qū)域外應設圍欄和安全警示標語,以防止無關人員進入而可能受到高空墜物傷害,。
手工傳運腳手架時,,每一層必須有專人進行傳遞。
腳手架材料不能拋扔,。
腳手架必須保持干凈,,不能堆放材料及雜物,所有空中通道,,工作平臺隨時暢通清潔,。
高空作業(yè)區(qū),,嚴禁外作業(yè)人員進入。
進行上下兩層同時作業(yè)時,,上下兩層必須設有專用的防護棚或其他隔離設施,,禁止人員在同一垂直線的下方工作。
腳手架必須設立防護安全網,,避免出安全事故。
不合格的腳手架,,嚴禁使用,。
五、實習心得體會: 雖然一個多月,,但是我學到了很多,, 以前對一些施工技術要點,只是粗略地知道其施工要點,,而其具體的施工環(huán)節(jié),,具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,,但通過這一個月的實習我對框架結構的主要施工工序有了很深的認識,,并且學會了抄平放線等一些技術員的基本工作。
我知道了如何使用水準儀測量沉降,,了解了梁,、板、柱鋼筋的搭接,,錨固情況;如何對照平法施工圖驗查現(xiàn)場鋼筋,,腳手架、支模架應如何搭支,,懸挑架的設置,,洞口防護要求等等在工地的這一段時間里,我所學到的不僅僅是實踐經驗,,還有工人們艱苦樸素,,勤勞勇敢的奉獻精神,并且通過這次實習,,使我對于工程造價這一專業(yè)更加產生了濃厚的興趣,,我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,,充分展示自我的個人價值和人生價值,。
為實現(xiàn)自我的理想和光明的前途努力,。
土木工程專業(yè)實踐報告篇八
從5月31日到6月3日
學校實訓大樓
民用建筑
鋼結構框架
工業(yè)廠房
1、通過認識實習增強對建筑結構的理解,,使所學知識與實踐相結合,。
2、理論聯(lián)系實際,,用實踐驗證鞏固所學知識,,并增加對這一行業(yè)的感性認識。
3,、通過親身參與,,培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題的能力、自主解決問題的能力,。
4,、通過觀察和親自操作,更好的印證所學知識,,并且了解設計過程中和施工過程中應該注意的細節(jié)問題,。
5、了解我國目前施工的工藝和水平,,為以后的學習和工作打下基礎,。
6、與工人和基層生產干部密切接觸,,學習他們的優(yōu)秀品質和先進事跡,。
熟悉工程施工管理、技術管理由于實習時間較短,,僅參與了施工過程的具體操作,。
實習期間要求做到:
1、認真按時完成老師所布置的任務,,仔細聽老師的講解,;
2、仔細觀察體會,,虛心向施工監(jiān)理人員請教,,認真記錄實習報告、心得,、體會等,;
3、在實習結束后認真整理所得,,提煉出對今后學習工作有益的精華,;
4、實習結束前寫好實習報告。
動員大會是在星期一開的,,劉老師和王老師跟我們說的這次實習的要求,,希望我們能夠從以往的被動學習轉化為主動學習上來,希望我們多了解場地中工具的運用和對專業(yè)知識的了解,,然后強調了要注意安全,,進而具體說了一下行程的安排,周一學校實訓大樓,、周二民用建筑,、周三鋼結構,周四工業(yè)廠房,。
開完動員大會,,老師就帶領我們來到了學校正在建的實訓大樓,并給我們講解了有關方面的知識,,我具體總結如下:
梁,、柱
老師講解了屋體的基本組成,,柱子,、主梁、次梁等,。跟我們說柱子之間的梁是主梁,,主梁上接的梁為次梁。
預埋管
老師在講梁的時候我們發(fā)現(xiàn)了梁上有很多孔洞,,然后老師就告訴我們那個是預留孔洞,,預留孔洞就是在混凝土施工過程中在混凝土構件上為了設備安裝、穿管線等等預先留置的洞口,。
層降縫,、伸縮縫
當我們走到兩塊墻體之間時,老師指著中間的一條縫說,,這個就是層降縫,。說是因墻體間荷載不同而設計的。我上網也查了下,,說的是指上部結構各部分之間,,因層數(shù)差異較大,或使用荷重相差較大,,或因地基壓縮性差異較大,,可能使地基發(fā)生不均勻沉降時,需要設沉降縫將結構分為幾部分,,使其每一部分的沉降比較均勻,,避免在結構中產生額外的應力。這樣做的好處是克服結構不均勻沉降問題。
講了層降縫后,,老師又跟我們講解了有關伸縮縫的知識,,說溫度縫也叫伸是為了避免溫度變化引起結構伸縮應力,使房屋構件產生裂縫而設置的,。告訴我們值得注意的是基礎受溫度影響小,,所以不用斷開,僅地上建筑部分縫即可,。
墻體上的小石塊
這個還是我發(fā)現(xiàn)了問老師的,,因為看到每根柱子上面都有幾個凸起來或凹進去的石塊或者是孔,老師看了會兒,,說那個本質上是應該沒有的,,這可能是施工上面技術的問題。有可能是為了固定什么東西,,最后而留在了柱子上面,。
樓梯的澆筑
在二層的時候,我們有幾個學生把一個師傅給圍住了,,問了之后,,他說他是搞管理的,也進一步的解釋到就是教別人應該如何做的,。他給我們毛概的講了這個樓房是這嗎建起來的,,之后又指著西邊的方向說,那邊剛好在做樓梯,,說可以帶我們去那邊看看樓梯是怎么弄的,,他說,做樓梯先得用那鋼管把樓梯的高度給固定下來,,之后箍上鋼筋,,在用模版給支起來,進而從上往下灌混領土進去,。他說,,混領土不能太干也不能太濕。干了澆不下去,,濕了又從模版間流出來了,。
墻體拉結筋:
拉結筋一般有墻體就要有拉結筋,拉結筋,,豎向一般是500mm一道,,也就是0.5米。水平方向一般是砌體均分就可以,。有墻體就要有拉結筋,。連接可以有植筋、預埋、綁扎等方式,。
建筑圖,,結構圖
在那里參觀了一會兒,師傅說他那里有一些圖紙,,可以帶我去看一下,,進而我也就跟著去了,他展出了建筑圖,,結構圖,,第一眼看到那些真的給嚇到了,因為是第一次見到那么大的圖紙,,進而用書本上所學的知識來解讀那圖紙,,才發(fā)現(xiàn)圖紙上的比我們書上所學的要復雜的多。不過幸運的是那師傅不厭其煩的給我細心的一個一個的講,,那個時候真的特感動,。上午的時候,他引著我大概是把建筑圖紙給看完了,,我知道了原來實訓大樓中間原先設計的是有個橫道是可以從中間過去的,,但為了留下幾棵樹才把它去掉了的。結構圖還是下午和同學一起過去看的,,又對課本的知識加深了一次,,我覺得這次真的獲益不淺,!
周二,;我們去了,市區(qū)的一個民用住宅區(qū),,雖然具體的施工樓別人不讓進,,但我還是學到了一些:
彎箍機:
在工地里見到了處理鋼筋的機器—彎箍機。不看不知道,、一看嚇一跳,。有了這臺機器、鋼筋就不再是鋼筋,,就猶如棉花糖一般,。鋼筋一進彎箍機要有什么形就有什么形。當時的場面絕對讓全場沒見過彎箍機的同學目瞪口呆,。
認識鋼筋
在那里,,我們向工人們了解了鋼筋的分類。鋼筋的分類一般可以按生產工藝的不同,,直徑大小,,鋼筋的強度進行分類。生產工藝與一般可分為熱扎鋼筋,冷扎鋼筋,,冷拉鋼筋,,冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋:8mm,、10mm,、12mm、14mm,、16mm,、18mm、20mm,、22mm,、25mm等。在強度上鋼筋可分為hpb235,、hpb335,、hpb400、rrb400級鋼筋,。其中hpb235,、hpb335為最常用的兩種鋼筋。
因為混凝土澆筑后,,鋼筋的質量難以檢查,,因此鋼筋工程屬于隱蔽工程,需要在施工過程中嚴格檢查,,并建立起必要的檢查與驗收制度,。為了確保混凝土結構在使用階段正常工作,,鋼筋工程施工時,,鋼筋的規(guī)格和位置必須與結構施工圖一致。工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接,。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環(huán)節(jié),。
混凝土泵車
走出來的時候,劉老師跟我們講解了泵車的構造,、工作原理及其所要注意的事項,。泵車是利用壓力將混凝土沿管道連續(xù)輸送的機械。由泵體和輸送管組成,。按結構形式分為活塞式,、擠壓式、水壓隔膜式,。泵體裝在汽車底盤上,,再裝備可伸縮或曲折的布料桿,,就組成泵車。
混凝土泵車是在載重汽車底盤上進行改造而成的,,它是在底盤上安裝有運動和動力傳動裝置,、泵送和攪拌裝置、布料裝置以及其它一些輔助裝置,?;炷帘密嚨膭恿νㄟ^動力分動箱將發(fā)動機的動力傳送給液壓泵組或者后橋,液壓泵推動活塞帶動混凝土泵工作,。然后利用泵車上的布料桿和輸送管,,將混凝土輸送到一定的高度和距離?;炷帘密嚨陌l(fā)動機除了驅動泵車行駛外,,也用來驅動泵送機構、攪拌機構及布料機構等工作裝置,?;炷帘密嚫鞴ぷ餮b置的動力來源于汽車發(fā)動機。
在混凝土泵車工作時,,汽車發(fā)動機的動力通過變速箱傳給分動箱,,再經過分動箱切換后傳遞給各液壓泵或底盤后橋。當司機發(fā)出切換到泵送位的指令時,,氣動電磁閥控制分動箱上的氣缸推動撥叉,,撥叉再推動分離齒輪切換到泵送位置,同時切斷通往后橋的動力,,使汽車處于駐車狀態(tài),。反之,切換到行駛位置?,F(xiàn)在泵車的控制都是由遙控器實現(xiàn)的,。
不過到現(xiàn)在我有個還不明白的地方是,,為什么那泵車的車身前部要用支架給支撐起來,。
基礎工程
由于基礎是整幢樓最為關鍵的部分,所以也是工程的重中之重,,做好基礎至關重要,,基礎工程包括了土方開挖,打樁,,斷樁處理,,承臺、地基梁的施工等等,。由于整個工程的土方開挖和打樁已經基本結束,,實習期間沒能接觸到,。
土木工程專業(yè)實踐報告篇九
在北京城建北方公司一個月的實習生活結束了,通過一個月的生產實習,,使我學到了很多工程和社會知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過親身體驗現(xiàn)場工作,,使我近距離的觀察了房屋的建造過程,,學到了很多很適用的具體的施工知識,從20xx年6月28日開始,,到7月28日結束,,歷時30天的實習讓自己真正的把理論和實際相結合起來,達到了生產實習預期的效果,。
我參加實習的建筑公司為北京城建北方建設有限責任公司,,該公司是北京城建集團的參股企業(yè),注冊資金6000萬元,。擁有房建施工總承包一級,、建筑裝飾、鋼結構,、機電安裝專業(yè)承包二級資質,,以及對外經濟合作經營資質。公司下設有三個具有獨立法人資格的子公司,,分別為北京城建恒森商貿有限公司,、北京城建機電設備安裝公司、北京十璟晟寶房地產開發(fā)公司,。公司已于20xx年順利地通過了iso9001,、iso14000、ohsas18000質量,、環(huán)保,、健康與安全體系認證工作。我在實習期間公司正在承建"新宮新村二期建設及配套工程"項目,,包括兩幢居民樓和一個車庫,,在公司的實習期間我學到了很多施工知識,現(xiàn)在將其總結如下:
1.1建筑概況
工程地點:北京市豐臺區(qū)南苑鄉(xiāng)新宮村
建設單位:北京昕啟龍房地產開發(fā)有限公司
設計單位:北京華茂中天建筑設計有限公司
監(jiān)理單位:建研凱勃建設工程咨詢有限公司
施工單位:北京城建北方建設有限責任公司
工程規(guī)模:建筑面積地上:39771.58平方米;
建筑面積地下:47380.88平方米;有地下室
建筑長寬:14.70米×45.30米(無變形縫)
建筑層數(shù):地上16層,,地上1層
建筑高度:43.25米
功能布局:住宅及車庫
建筑等級:二級
合理使用年限:50年
建筑防火:消防高規(guī)二類,,耐火等級二級
結構體系:鋼筋砼框剪結構
抗震設防烈度:8度
1.2明確實習目的,加強實習理念,。
1.2.6與工人和基層生產人員密切接觸,,學習他們的優(yōu)秀品質和先進事跡。
1.3制定實習要求,,嚴格要求自己,。
1.3.1認真按時完成實習指導人員和指導教師布置的實習和調研工作;
1.3.2每天寫好實習日記,,記錄施工情況、心得體會,、革新建議等;
1.3.3對組織的專業(yè)參觀,、專業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理;
1.3.4實習結束前寫好實習報告,對政治思想和業(yè)務收獲進行全面總結;
1.3.5對實習指導人員和指導教師布置的"專題作業(yè)"要及時完成并寫出報告;
1.3.6利用業(yè)余時間,,結合本工地或本地區(qū)自選專題進行社會調查,,寫出報告。
2.企業(yè)文化的重要性,。
北京城建集團有限公司標志的設計創(chuàng)意是以平面的方格與立體的建筑圖形構成的圖案,,體現(xiàn)了企業(yè)全方位、多元化開發(fā)施工的綜合性城市建設集團的特征,。
圖形中嚴謹?shù)姆礁窦仁浅鞘幸?guī)劃,、建筑構架的象征,也寓意著集團各公司和企業(yè)組織有方,,管理有序,,質量上乘;方格外形缺口寓意著集團經營機制靈活,廣開渠道,,竭誠服務,。
北京城建北方公司在項目部以及施工臨時建設等都在體現(xiàn)著企業(yè)文化。我認為建設公司導入ci,,可以為公司創(chuàng)造品牌,,增強公司的知名度,市場競爭力以及企業(yè)內部的凝聚力的一種核心思想,、理念,。品牌是企業(yè)重要的無形資產,是一個企業(yè)的生命線,。品牌的創(chuàng)立可以賦予產品或公司身份與個性,,提升公眾對企業(yè)的忠誠度。
下面是根據我在北方公司所見所感對企業(yè)文化提出的一些觀點和建議:
2.1建筑行業(yè)ci導入的重要性,。
企業(yè)文化是80年代企業(yè)管理思想的產物,,并被公認為現(xiàn)代企業(yè)管理的有效模式。cis戰(zhàn)略是企業(yè)文化的形象體現(xiàn)和外化,,是企業(yè)文化中最活潑,,最有影響力的部分,而企業(yè)文化的發(fā)展與建設又為正確實施cis奠定了基礎,。一個企業(yè)的經營思想、產品質量都凝聚在品牌中,,品牌也體現(xiàn)了一個企業(yè)的文化價值趨向,。在20xx年中國加入wto以后,,企業(yè)以獨立經營者的身份進入市場。各企業(yè)之間的競爭由物質競爭轉向非物質競爭,,由產品力轉向銷售力形象的競爭,,由向市場化、國際化發(fā)展的競爭以從局部發(fā)展到整體性的競爭,,包括產品價格和質量,、資源、人才,、技術,、信息等各方面。中國企業(yè)競爭中的發(fā)展受到嚴重的挑戰(zhàn),。這時企業(yè)內外環(huán)境發(fā)生新的變化,,為了創(chuàng)造整體競爭優(yōu)勢,企業(yè)必須導入cis企業(yè)文化,,就像是給企業(yè)打上強力劑,,激發(fā)潛在的生命力,挖掘出企業(yè)整體戰(zhàn)斗力,。只有導入cis企業(yè)文化才能使企業(yè)在國際日趨激烈的競爭中立于不敗之地,,能夠長遠的發(fā)展競爭下去。
2.2建筑行業(yè)mi設計的重要性,。
品牌涵蓋了企業(yè)的文件,、宗旨、服務等諸多內容,,具有易于宣傳和易于被開發(fā)商認知的特點,,對施工單位的知名度有很強的促進作用。為此,,施工單位將公司結合企業(yè)改制為特色mi的契機,,確立把"mi"培養(yǎng)為知名品牌,制定以"mi"品牌帶動產品市場開發(fā)的名牌戰(zhàn)略,,而這就需要通過cis項目來塑造企業(yè)和產品的全新形象,。短期內,實現(xiàn)企業(yè)內部運營狀態(tài)和發(fā)展?jié)摿α己?。經過專家對公司內部運營狀態(tài)和發(fā)展?jié)摿M行實態(tài)調查,,以使公司經營狀況良好,穩(wěn)定性,、收益性,、成長性均呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢。同時,,企業(yè)導入cis企業(yè)形象識別系統(tǒng),,由現(xiàn)階段的科學管理進入文化管理,,實現(xiàn)管理全面升級,達到三統(tǒng)一標準即:企業(yè)文化,,企業(yè)制度,,企業(yè)系統(tǒng)識別統(tǒng)一,并變成員工的共識,,自覺的落實到行動中去,。完成企業(yè)進入中上型企業(yè)行列目標,運做并實施開發(fā)新產品,,把產品質量進一步提高,,接近國際水平。
2.3建筑行業(yè)vi設計的重要性,。
vi設計思想,,看似一個簡單的問題,其實它包含了很深的內涵,。如果只說建設公司是搞建筑的,,這在語義上沒有錯,但在價值意識上是一個模糊概念,。所以"我是一家建筑多行業(yè)的公司",,這才能觸及企業(yè)的使命、職能,、貴任,,才觸及到企業(yè)事業(yè)領域的本質。這就是企業(yè)的市場定位,,它擴展了企業(yè)定位的內涵,,確定了企業(yè)的定位點、價值優(yōu)勢,,確定了單位的目標市場,。因此也就本著這一觀點確立以豐富、宏偉及科技為主題的vi設計思想,。vi設計,,因顯示了該公司蓬勃向上,積極進取,,用人文及綠色科技的精神來鼓勵每個員工,,讓每個員工充滿激情,工作快樂,。vi設計的應用也非常廣泛,。如(1)根據ci設計的成果,公司可先后制作包括pop掛旗、招貼畫,、賀年卡,、手提袋,、信封,、文件袋等宣傳用品。對企業(yè)的對外宣傳和促銷起到了有力的促進作用,。(2)將企業(yè)的視覺形象和新的經營理念予以充分地實施,,是使企業(yè)得到較好回報的一個重要環(huán)節(jié)。
3.建筑行業(yè)人際關系的重要性,。
施工作業(yè)中,,人際關系極為重要。人際關系良好,,才能處理好施工過程中發(fā)生的各類問題,,才能達到事半功倍。
在施工單位,,幾乎所有的人都懂得處理好人際關系的重要性,,但盡管如此,大多數(shù)都不知道怎樣才能處理好人際關系,,甚至相當多的人錯誤的認為拍馬屁,、講奉承話、請客送禮,,才能處理好人際關系,。其實,處理人際關系的決竅在于你必須有開放的人格,,能真正的去欣賞他人和尊重他人,。
在企業(yè)與上司、同事,、下屬相處時,,若你能去客觀地發(fā)掘別人的優(yōu)點和真誠地尊重和欣賞別人時,你的人際關系便如魚得水了,。但一些人認為懷才不遇,,他們看到自己上司一點點不如自己的地方,便認為上司不如自己,,從內心上看不起上司,,私下抱怨上司,工作上不配合上司,,結果連與上司的關系都處理得不好,,更不用說同事和下屬了,這種人必然會自食其果,在社會中很難生存,。
一個懂得用欣賞人,、尊重人處理人際關系的人會過得很愉快,別人也會同樣的欣賞和尊重他,,而一個提倡欣賞和尊重人的團隊將會是一個關系融洽的大家庭,,團隊中的每一位成員都是欣賞和尊重別人,每一位成員也受到別人的欣賞和尊重,,每一位成員都會心情舒暢,,于是這個團隊的凝聚力會提高。這對施工團隊很重要,。
從人際關系談論施工隊伍的選擇,。站在一個項目經理的高度來思考,這樣的一個問題是非常關鍵的,。施工隊的好壞將直接影響建筑工程質量的好壞,,影響項目經理經濟利益的多寡。一個好的施工團隊可以相互協(xié)調好各項工程,,同樣一個不好的施工團隊卻能將一個完美的工程弄得一踢糊涂,。據我觀察思考,對我們實習的工地初步了解,,該施工團隊協(xié)作方面非常良好,,從現(xiàn)場的施工可以明顯的看得出,各施工班組,,各位工人相互協(xié)調的很多,,遇到問題,群策群力,,大家一起努力共同解決,。因此,在現(xiàn)場施工中,,人際關系極為重要,,這也是我這次實習完的思考。
4.施工經驗的重要性,。
在北方實習之后,,我學懂了一句話:"如果一起做一件事,一個是做了十年這件事而比較愚鈍的人,,另一個則是在這個領域毫無經驗的極為聰明的人,,毫無疑問的是前者肯定會優(yōu)勝。"其實每個人是否聰明,,并非看那個人第一次做一件事是否做得好,,而是看他經過第一次之后得到了經驗,,改變的是什么。始終都是那一句,,人一定會跌倒,,然后,必須總結到為什么會跌倒,,然后下次拒絕再次犯同樣的錯誤,。經驗是每個人做完一件事之后都會得到的東西。問題是,,如何去利用得到的經驗,,而獲得更好的結果,。我自問,,本人對新鮮事物的認識和掌握一般,但優(yōu)點是,,能夠在經驗中獲得一些對自己有利的東西而改進,。相反,一位和我比較熟的人兄最大的缺點就是不懂得總結,,拒絕承認跌倒是因為自己的問題,,從而沒得到任何有利于自己的經驗,然后下次繼續(xù)跌倒,。
在施工作業(yè)中,,這種現(xiàn)場經驗極為重要,從我實習分析認為,,一名土建工作人員,,做一個工程能否做得好,能否成功,,其中的成因會很多,,包括有本身個人的iq,對事情的專注等,,更重要就是對事情的熟練程度,,其實也就是施工現(xiàn)場經驗。
5.職業(yè)品質的重要性,。
我認為即將畢業(yè)的大學生將來要做一個稱職的勞動者,,首先必須遵守道德。職業(yè)道德建設的一個很重要的方面,,是培養(yǎng)和樹立道德行為主體的道德責任意識,,也就是這些年人們比較關注的道德主體意識問題。如果做為一個大學生在勞動崗位上連必須遵守的道德都做不到,,還談什么干好工作呢?隨著現(xiàn)代社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強,,市場競爭的日趨激烈,對從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度,、職業(yè)技能,、職業(yè)紀律和職業(yè)作風的要求越來越高。要大力倡導以"愛崗敬業(yè),、誠實守信,、辦好公道、服務群眾,、奉獻社會"為主要內容的職業(yè)道德,,在工作中做一個好的建設者。
大學生職業(yè)道德建設,,就象蓋樓房一樣,,地基不穩(wěn),怎能撐起一座大樓呢?所以我們即將畢業(yè)的大學生就像地基一樣,,必須牢牢的扎在社會的最底層,,做一個好的穩(wěn)固的基石,那樣才會使我們朝著正確的方向發(fā)展,,才會使我們在未來有所建樹,,我相信只要我們努力了,一定會當好這塊基石,,所以必須從自身做起,,培養(yǎng)自己對工作的責任感、道德感,、發(fā)揮自己的責任心,,認真履行職業(yè)道德,只有這樣,,才能把我們的工作做好,,做精。
土木工程專業(yè)實踐報告篇十
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一、前言
3.1熟悉工程施工管理,、技術管理,。由于實習時間較短,僅參與了施工過程的具體操作,,現(xiàn)作簡要概述如下:
3.1.1項目技術負責人負責落實技術崗位責任制和技術交底制,,每道工序前必須進行技術交底并填寫“技術交底記錄”,。
3.1.2項目經理責成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”,?!笆┕と罩尽钡膬热莅ㄒ韵聨讉€方面:當天施工部位、該部位的施工人數(shù),、具體的施工班組,、具體的現(xiàn)場負責人、施工用材料和設備情況,、依據的作業(yè)方法或哪個技術交底,、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等,。
3.1.3工程施工過程中,,由工程室負責現(xiàn)場勞動力調配、進度管理,、機械使用和施工安全等工作,,并保存相關記錄。工程經理負責每周主持召開一次工程例會,,總結上周的工程進度情況,找出工程實際進展同計劃之間的差距,,安排本周的工作,。項目總工總結上周的施工質量狀況,并對下一步的質量管理提出建議和要求,。
3.1.4在施工過程中,,執(zhí)行自檢、互檢,、交接檢,、專檢制度,施工隊質檢員對每道工序自檢合格后,,填寫自檢表,,經相關工班長簽認后,由項目質檢員復查,、檢驗合格后方可進行下道工序,。不合格的工序必須進行返工,再次驗收合格后方可進行下道工序,。項目通過建立聯(lián)檢制度,,填寫質量聯(lián)檢表,對各分項工程的質量加強控制,。砼施工前必須填寫砼澆灌申請,。
3.1.5施工過程中的設計變更,,由各專業(yè)工程師負責,按本質量計劃“合同變更管理”部分的規(guī)定,,及時傳達到各業(yè)務口及相關施工隊,。
3.1.6砼、砂漿,、防水材料由試驗員負責取樣,,送公司試驗室進行試驗,合格后出具相應的試驗報告,。產品試驗合格后方可發(fā)放,。
3.1.7隱蔽工程項目質檢員檢查合格后,由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄,,報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收,。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后,方可繼續(xù)施工,。
3.2.1編寫施工技術交底,、參加技術交底會議技術交底是每一個分項/分部工程開工的前提,也是貫徹始終的技術指導,,直接影響工程質量,,其可靠度至關重要。因此,,我作為技術員在編寫完交底后必須交技術室主任審查通過,,方可向施工隊隊長進行交底。實習期間具體編寫了《樓板管道洞封堵》,、《空調洞打孔》,、《肥槽回填》等技術交底,在此過程中,,我大量查找資料,,受益菲淺。編寫《樓板管道洞封堵》技術交底時,,主要是對工程出現(xiàn)質量問題后的處理,,這一部分內容在課堂上很少接觸。管道洞是在樓板施工過程中為水電管道預留的孔洞,,其孔徑大于管道半徑,,如不封堵或封堵不嚴密,極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象,,因此需要進行技術處理,。對于一般情況,主要是將管道井剔鑿成到“八”形,,再安裝模板(采用木膠板),,模板與主體結構和管道交接處貼海綿條塞封,,要求模板安裝牢固,與樓板以及管體接縫嚴密,,然后攪拌,、澆筑細石混凝土,并用鋼筋插搗密實,,最后拆模養(yǎng)護,。對于特殊情況,如樓板配筋擋住管道通過,,需要熔斷鋼筋,,技術處理時剔鑿結構樓板或用膨脹螺栓與主體連接(剔鑿洞口成到“八”形),鋼筋采用搭接焊,,焊接采用反面焊,,焊接長度5d,其后操作程序與一般情況相同,。
通過編寫技術交底,,使我對分項/分部工程施工工藝有了一定的了解,不但鞏固了在課堂上所學的專業(yè)知識,,熟悉了相關規(guī)范,,而且學到很多書本以外的知識。
學習是無止境的,,通過看到的結果,,積極思考問題產生的原因以及處理方法,這樣才能在工作中學到更多知識,,真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習效果,在處理遇到的工程技術問題的過程中,,增強分析問題,、解決問題的能力。
經過一個月的生產實習,,感受深刻,。在施工技術上,實際操作以理論知識為基礎,,但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,,這需要學好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考,靈活應用,,培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力,。同時,利用這次實習機會接觸社會,,得到很好的鍛煉,,明確了未來應該發(fā)展的方向,,特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力,努力學習,,踏實工作,,積極面對每一次挑戰(zhàn)。
土木工程專業(yè)實踐報告篇十一
生產實習是土木工程專業(yè)教學方案中必不行少的實踐教學環(huán)節(jié),,它是所學理論學問與工程實踐的統(tǒng)一,。在實習過程中,我以技術員的.身份深化到建筑施工單位,,以一個高層住宅小區(qū)為實習場所,,在項目部技術室主任的指導下,參與工程施工工作,,順當完成了六周的實習任務,。同時,也為高校畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎,。
工程名稱:西三期西二里小區(qū)二期工程
工程地點:
建設單位:
監(jiān)理單位:
設計單位:
施工單位:
開工日期:20xx年7月2日
方案竣工日期:20xx年12月15日
日本工程為一個群體工程,,共包括5樓、6樓,、8樓三棟高層住宅樓和12地下車庫以及11樓(變電站),,總建筑面積63000.2㎡.其中5樓建筑面積為9932.3㎡,8樓建筑面積為28293.4㎡,,5樓,、8樓均由主樓和配樓兩部分組成,主樓地下二層為人防層,,地下一層為設備層,,地上18層及局部19層閣樓為住宅;配樓地下二層為設備層,,地下一層至地上二層為會所,;建筑總高度為53.85m;主樓基礎結構形式為筏板基礎,,主體結構為全現(xiàn)澆剪力墻結構,;配樓基礎結構形式為獨立柱基礎,主體結構為框架結構,。
6樓建筑面積19322㎡,,地下一層為自行車庫,地上為14層帶躍層住宅,;建筑總高度為44.51m,;基礎結構形式為筏板基礎,主體結構為全現(xiàn)澆剪力墻結構,。11樓(變電站)建筑面積為443.6㎡,,地上二層,,主體結構為框架結構。12地下車庫建筑面積為5138.5㎡,,地下為地下車庫,,地上為車道出入口、人防出入口及變電站,,地下車庫戰(zhàn)時為6級人防物資庫,,基礎結構形式為筏板基礎,主體結構為框架—剪力墻結構,。由于xx地區(qū)每年6月15日到9月15為雨季施工季節(jié),,依據xx市防洪指揮部發(fā)布的文件,本工程從6月15日進入汛期,。
3.1,、熟識工程施工管理,、技術管理由于實習時間較短,,僅參加了施工過程的具體操作,現(xiàn)作簡要概述如下:
3.1.1項目技術負責人負責落實技術崗位責任制和技術交底制,,每道工序前必需進行技術交底并填寫“技術交底記錄”,。
3.1.2項目經理責成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”,。工程經理應記錄并保存一份具體的“施工日志”?!笆┕と罩尽钡膬热莅ㄒ韵聨讉€方面:當天施工部位,、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組,、具體的現(xiàn)場負責人,、施工用材料和設備狀況、依據的作業(yè)方法或哪個技術交底,、當天氣候,、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中消失的問題等。
3.1.3工程施工過程中,,由工程室負責現(xiàn)場勞動力調配、進度管理,、機械用法和施工平安等工作,,并保存相關記錄。工程經理負責每周主持召開一次工程例會,,總結上周的工程進度狀況,,找出工程實際進展同方案之間的差距,支配本周的工作,。項目總工總結上周的施工質量狀況,,并對下一步的質量管理提出建議和要求,。
3.1.4在施工過程中,執(zhí)行自檢,、互檢,、交接檢、專檢制度,,施工隊質檢員對每道工序自檢合格后,,填寫自檢表,經相關工班長簽認后,,由項目質檢員復查,、檢驗合格后方可進行下道工序。不合格的工序必需進行返工,,再次驗收合格后方可進行下道工序,。項目通過建立聯(lián)檢制度,填寫質量聯(lián)檢表,,對各分項工程的質量加強掌握,。砼施工前必需填寫砼澆灌申請。
3.1.5施工過程中的設計變更,,由各專業(yè)工程師負責,,按本質量方案“合同變更管理”部分的規(guī)定,準時傳達到各業(yè)務口及相關施工隊,。
3.1.6砼,、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣,,送公司試驗室進行試驗,,合格后出具相應的試驗報告。產品試驗合格后方可發(fā)放,。
3.1.7隱藏工程項目質檢員檢查合格后,,由專業(yè)工程師填寫隱藏工程驗收記錄,報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收,。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后,,方可連續(xù)施工。
3.1.8由技術室編制月進度方案,,工程經理負責將月進度方案分解細化到每周每天,,實行動態(tài)監(jiān)控、量化管理,,確保施工進度,。
3.2、施工技術的具體操作
3.2.1
編寫施工技術交底、參與技術交底會議技術交底是每一個分項/分部工程開工的前提,,也是貫徹始終的技術指導,,挺直影響工程質量,其牢靠度至關重要,。因此,,我作為技術員在編寫完交底后必需交技術室主任審查通過,方可向施工隊隊進步行交底,。實習期間具體編寫了《樓板管道洞封堵》,、《地下車庫基坑回填》、《空調洞打孔》,、《肥槽回填》等技術交底,,在此過程中,我大量查找資料,,受益匪淺,。
編寫《樓板管道洞封堵》技術交底時,主要是對工程消失質量問題后的處理,,這一部分內容在課堂上很少接觸,。管道洞是在樓板施工過程中為水電管道預留的孔洞,其孔徑大于管道半徑,,如不封堵或封堵不嚴密,,極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象,因此需要進行技術處理,。對于一般狀況,,主要是將管道井剔鑿成到“八”形,如再安裝模板(采納木膠板),,模板與主體結構和管道交接處貼海綿條塞封,,要求模板安裝牢固,與樓板以及管體接縫嚴密,,然后攪拌,、澆筑細石混凝土,并用鋼筋插搗密實,,最終拆模養(yǎng)護,。
對于特別狀況,如樓板配筋攔住管道通過,,需要熔斷鋼筋,,技術處理時剔鑿結構樓板或用膨脹螺栓與主體連接(剔鑿洞口成到“八”形),鋼筋采納搭接焊,,焊接采納反面焊,焊接長度5d,其后操作程序與一般狀況相同,。而《地下車庫基坑回填》技術交底的編寫主要運用了《土力學》的學問,,比如檢驗回填土的質量,采納環(huán)刀法取樣,,對土中的有機質含量,、干密度以及含水率的測定,同時利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來掌握土的質量,。夯壓時對干土可適當灑水加以潤濕,,但嚴禁消失“橡皮土”現(xiàn)象,保證基礎的承載力量以及沉降度,。
通過編寫技術交底,,使我對分項/分部工程施工工藝有了肯定的了解,不但鞏固了在課堂上所學的專業(yè)學問,,熟識了相關規(guī)范,,而且學到許多書本以外的學問。
3.2.2參加工程質量的檢查,、驗收在施工過程中,,施工隊經過自檢、互檢,、交接檢后,,再報項目部,由項目質檢員復查,,檢驗合格后方可進行下道工序,。我同時以質檢員的身份參加了工程質量的檢查、驗收,,上現(xiàn)場之前必需熟識施工圖紙,,如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖,、模板施工圖等,。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格,、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等,;鋼筋驗收則檢查墻體的愛護層厚度、箍筋間距,、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等,;抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格,;防水層鋪貼是否符合規(guī)范等,。
3.2.3幫助現(xiàn)場技術人員處理施工質量問題剛開頭,,我所做的只是統(tǒng)計工程質量問題的類型、精準位置以及數(shù)量,,如蜂窩孔,、漏漿、露筋脹模,、爛根等,。通過學習《修補方案》技術交底,主動向有關技術人員請教,,逐步把握了處理這些問題的方法,。
修補方案:對數(shù)量不多的小蜂窩、麻面,、漏筋,、漏石的混凝土表面用鋼絲刷刷潔凈,然后用水清洗潮濕,,然后用1:2.5水泥砂漿(內摻建筑膠)抹面修正,,抹漿初凝后加強養(yǎng)護工作;蜂窩比較嚴峻或漏筋較深時,,剔除掉附近不密實的混凝土和突出的骨料顆粒,,用清水洗刷潔凈并充分潤濕后,再用比原強度等級高一級的細石混凝土填補并認真搗實,;對脹模,、變形、錯臺的混凝土結構應依據圖紙尺寸彈線,、切割,,再按線進行剔鑿,剔鑿先用尖鏨子進行剔鑿,,剔鑿基本到位后用扁鏨進行細致剔鑿,,剔鑿要不露鋼筋、平整,。
3.2.4整理工程資料實習期間我整理了較多的工程資料,,如《混凝土澆灌申請》、《隱藏工程檢查記錄》,、《工程物資進場報驗表》,、《材料、構配件進場檢驗記錄》等,。如《混凝土澆灌申請》,,施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收通過,由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點,,然后,,混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤自查等隨車小票,,由項目部填寫澆灌申請,交監(jiān)理存檔,。通過這些這些資料的整理,,我了解了工程施工的相關程序和規(guī)范。
學習是無止境的,,通過看到的結果,主動思索問題產生的緣由以及處理方法,,這樣才能在工作中學到更多學問,,真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習效果,在處理遇到的工程技術問題的過程中,,增加分析問題,、解決問題的力量。
本工程在施工中采納了較多的新技術,、新材料,。主體結構是全現(xiàn)澆剪力墻結構,墻內設置暗柱和暗梁,,增加了房間的開間面積和凈空高度,。裝修中,如廚房,、衛(wèi)生間的裝修采納了輕質陶?;炷粮魤l板,此隔墻板與以往磚砌墻相比,,具有自重輕,、安裝簡便、強度牢靠等優(yōu)點,,不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小,,而且加快施工進度,縮短工期,,節(jié)約成本,。
在構造柱配筋驗收過程中,設計單位在立筋的采納上選擇光圓筋,,而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小,,導致箍筋向下滑移,給施工帶來不便,。因此,,施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力,以便于箍筋的綁扎施工,,但這一變動極大的增加了成本,。通過主動思索,,我向技術室主任提出如下整改方案:暗柱四根立筋采納2光圓筋和2螺紋筋,施工時交叉對角放置,,如這樣既增大了箍筋的穩(wěn)定性,,便于施工,又削減了成本,。此方案得到主任的確定,。
經過六周的生產實習,感受深刻,。在施工技術上,,實際操作以理論學問為基礎,但又比理論學問更具有敏捷性和可操作性,,這需要學好專業(yè)學問的同時在工作中主動思索,,敏捷應用,培育自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的力量,。同時,,利用這次實習機會接觸社會,得到很好的熬煉,,明確了在剩余的一年高校生活中應當進展的方向,,格外是需要熬煉語言溝通與溝通力量,努力學習,,踏實工作,,主動面對每一次挑戰(zhàn)。
土木工程專業(yè)實踐報告篇十二
下面就是我本次實習的具體行程和我的體會,。
xx年4月13日實習動員參觀主校區(qū)
xx年4月15日上午參觀蓮城大橋金屏村鐵路橋晚上“招標與投標”專業(yè)知識講座
xx年4月16日上無參觀并解工業(yè)廠房與民用住宅的異同觀看湘潭市體育公園施工過程
認識實習是整個實習教學計劃中的一個有機組成部分,,是土木工程專業(yè)的一個重要的實踐性環(huán)節(jié)。通過組織參觀和聽取一些專題技術報告,,收集一些與實習課題有關的資料和素材,,為順利完成實習打下堅實基礎。通過實習應達到以下目的:
1.了解普通住宅結構
2.初步了解體育館結構設計及施工過程
3.了解橋梁道路鐵路橋梁等設計及結構
4.了解工用與民用建筑的區(qū)別聯(lián)系
5.了解建筑結構領域的最新動態(tài)和發(fā)展方向
6.提高藝術修養(yǎng),,加深對建筑與藝術的了解
7.培養(yǎng)專業(yè)興趣,,明確學習目的
xx年4月13號星期一晴
上午,在圖書館第二報告廳內,,我們認真聆聽了陳院長和湘潭市建筑設計院的專家講說,。陳院長概括了我們這次實習的行程安排,接著設計院的專家細致的為我們介紹了現(xiàn)在設計院內的工作要求,,也就是告訴我們要達到怎們樣的水平才有機會計入設計院工作,。這對我們既是鞭策是鼓勵。
20xx年x月x號星期x晴
星城長沙之旅
4月14號這天,,天氣異常的炎熱,。太陽如熾熱的火球,,把地面燒烤的滾燙滾燙的。但這卻絲毫沒有影響到同學們的好心情,。因為今天我們要去長沙實習,,去感受星城的美麗。
宏偉壯觀的賀龍體育館
第一站我們參觀的是賀龍體育館,。賀龍體育館絕對是世界級的體育館,,多處結構在當時都達到了世界級領先水平。隨著總結構設計師胡工的介紹,,我們對賀龍體育館有了進一步的了解,。辦第五屆城運會開幕式重任的長沙賀龍體育場位于長沙新世紀體育文化中心西北部,主體工程為框架8層(局部9層),,建筑面積11.7586萬平方米,5層以上外墻為圓弧剪力墻,,屋面標高最底為28.8米,,最高為33米,呈階梯狀分布,,整個框架由484根框架拄組成,。整個外觀的主體部分用當今世界最流行的玻璃幕墻裝飾。賀龍體育場可容納觀眾6萬人,,鋼屋蓋工程建筑面積為4.57萬平方米,,用鋼量達3552噸。賀龍體育場共有東西南北四扇門,,四扇大門上端采用拉索點式玻璃幕墻,,四個大門出口采用大板玻璃幕墻。貴賓通道的出入口采用框架式玻璃幕墻結構,,用鋼骨架與復合鋁板支撐,,確保各項性能達到設計使用要求。賀龍體育場的“世紀之花”設計方案,,將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術巧妙地融為一體,,主場的頂蓋象征一朵綻放的芙蓉花,鮮花意指掌聲和榮譽,,主場的南北立面展現(xiàn)出“白鶴亮翅”的造型,,象征著湖南長沙的體育事業(yè)像白鶴—樣展翅飛翔。