人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

時(shí)間的小主人手抄報(bào)篇一

我總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢很慢，卻又很快很快,。

在玩電腦的時(shí)候,，我玩著玩著，忘記玩了幾小時(shí)了,。在我躺在椅子上看課外書(shū)的時(shí)候,，看著看著，漸漸入迷,，看完一頁(yè),，又忍不住翻開(kāi)另一頁(yè)繼續(xù)看。在我睡覺(jué)的時(shí)候,，也會(huì)嫌時(shí)間太少了,，我睡不飽。

在學(xué)校里的時(shí)候,，我日日盼望著快點(diǎn)放學(xué),，心里嘀咕著：怎么還沒(méi)放學(xué)呀,！還會(huì)扭頭看看多少點(diǎn)，還差幾分鐘,，甚至覺(jué)得一分鐘也是如此的慢,。在快要期末考試的時(shí)候,，我覺(jué)得時(shí)間正在飛速的流逝著,，沒(méi)有時(shí)間給我預(yù)習(xí)。

時(shí)間是寶貴的,，我們要珍惜時(shí)間,，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄你,。

古人給我們留下了許多惜時(shí)的名言,，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”,，“少年易學(xué)老難成,，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春夢(mèng)醒,，街前梧葉已秋聲,。”都說(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要,。

是呀,！時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的,，它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝,。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人能成為有用之才。而不能抓住時(shí)間的人,，只能是做一天和尚撞一天鐘,，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭,，空悲切,。

時(shí)間的小主人手抄報(bào)篇二

時(shí)間是世界上唯一不可控制的因素。不管我們?cè)趺磁?、怎么改變,，時(shí)間始終是朝著前進(jìn)的方向前進(jìn)。我們每個(gè)人都是時(shí)間的寵兒,，仿佛在時(shí)間的懷抱里生活著,，它決定了我們?cè)撟鍪裁础⒃撛趺醋?、該去哪里,。那么,，在?jīng)歷了青澀的年華和人生的浮沉之后，我想聊一聊我對(duì)時(shí)間的一些心得體會(huì),。

第一段：時(shí)間的速度與價(jià)值

時(shí)間的速度是很快的,，白駒過(guò)隙不過(guò)是一個(gè)形象的說(shuō)法。每個(gè)人都會(huì)在一年,、兩年,、三年中發(fā)現(xiàn)自己變化的速度驚人，即使很多時(shí)候我們不愿意停下來(lái)看看自己的變化,，其實(shí),，我們和身邊的人都在快速發(fā)生著變化，和我們毫不相干的人也在快速地變化著,。時(shí)間的快速也給了我們很多機(jī)會(huì),，以前的機(jī)會(huì)來(lái)了但我們沒(méi)做，現(xiàn)在的機(jī)會(huì)來(lái)了但我們還是沒(méi)做,，我們懊悔自己錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)是沒(méi)用的,，所以我們要珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì),，因?yàn)闀r(shí)間的價(jià)值是無(wú)限的,，我們的青春也只有一次。

第二段：時(shí)間的獨(dú)特性

每個(gè)人對(duì)于時(shí)間的看法不盡相同,，時(shí)間有的人感到恐懼而有的人感到厭煩,。但無(wú)論怎樣，時(shí)間是獨(dú)特的,，它具有自己的特殊性質(zhì),。時(shí)間沒(méi)有好與壞的評(píng)價(jià)，我們想要挽回的時(shí)間是不可能挽回的,，我們想要快速過(guò)去的時(shí)間卻總是會(huì)緩緩地過(guò)去,。時(shí)間的獨(dú)特性決定了我們要在短暫的一生中珍惜時(shí)間，盡量抓住時(shí)間里的每一個(gè)珍貴瞬間,，不讓時(shí)間輕易地從我們身邊流逝而去,。

第三段：時(shí)間的多面性

時(shí)間有多個(gè)面向，我們可以用時(shí)間去做很多不同的事情,。當(dāng)我們興致勃勃的時(shí)候,，時(shí)間比較短；而在我們無(wú)所事事或者感到痛苦時(shí),，時(shí)間則顯得極其漫長(zhǎng),。當(dāng)我們用時(shí)間去做我們喜歡的事，時(shí)間總是會(huì)過(guò)得很快,，而當(dāng)我們做我們討厭的事情時(shí),，時(shí)間仿佛被拉長(zhǎng)了許多倍,。時(shí)間有時(shí)候會(huì)讓我們感到深深的無(wú)奈和沮喪，但也會(huì)帶給我們很多意外的快樂(lè)和驚喜,。所以,，我們要選擇對(duì)時(shí)間的態(tài)度，讓我們的時(shí)間更加有價(jià)值,。

第四段：時(shí)間的無(wú)常

時(shí)間是無(wú)常的,，它可能會(huì)毫無(wú)預(yù)警地從我們身邊留下。因此,，我們必須對(duì)生命中每一時(shí)刻負(fù)責(zé)任,，要珍惜每一刻，把握每一天,，讓它們?cè)谧约鹤杂伞捤?、充滿創(chuàng)造性的生活中閃耀,。我們應(yīng)該讓時(shí)間成為我們希望成為的人的朋友，而不是敵人,。這樣,，我們就可以成為時(shí)間的主宰而不是受其統(tǒng)治的奴隸。

第五段：時(shí)間的價(jià)值遠(yuǎn)高于財(cái)富

我們常常會(huì)將時(shí)間和財(cái)富掛鉤,，但我們卻忽略了一個(gè)事實(shí)：時(shí)間才是生命的財(cái)富,。時(shí)間的已過(guò)去總是不會(huì)再來(lái)，也沒(méi)有人能把時(shí)間以任何形式套現(xiàn)或者積攢,。與其把時(shí)間當(dāng)做一種貿(mào)易品,，冷靜地思考一下，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的個(gè)人價(jià)值遠(yuǎn)高于任何財(cái)富或物質(zhì)財(cái)富,。在時(shí)光荏苒中,，我們要把人生經(jīng)驗(yàn)看作是自己流淌的人生養(yǎng)料，而時(shí)間就是這些養(yǎng)料的母體,。

總之,，時(shí)間是我們生活中最為寶貴的資源之一。我們可能總是覺(jué)得時(shí)間不夠用,，但時(shí)間在我們脆弱的人生中是極其重要的,。珍惜時(shí)間，老練地走去,，讓自己的人生變得更加美好,，那一天我們的生命結(jié)束時(shí)，我們就會(huì)對(duì)我們度過(guò)的每一天心滿意足,。

時(shí)間的小主人手抄報(bào)篇三

烙印,，揮之不去,。

或許是像《佩德羅巴拉克》里的那樣破碎，亦或許是像沙漏一樣一點(diǎn)一滴地逝去,。

我不禁思索起這么個(gè)問(wèn)題：假如你告訴一個(gè)人將在什么時(shí)候逝去,，真的好嗎？

聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：某個(gè)男孩在12歲生日時(shí)得到了一只倒計(jì)時(shí)的手表,，這只手表告訴他,，他的生命還有多長(zhǎng)時(shí)間。

的確,，男孩很成功,，他成了大名人，成了大明星,，就連老年生活也是十分富裕,，被公認(rèn)為德高望重的老人。終于,，他手表上的時(shí)間到了終點(diǎn),，他作好準(zhǔn)備。手表停了,，可他還活著,，但他卻失去了對(duì)時(shí)間的控制，瘋了,，進(jìn)了瘋?cè)嗽骸?/p>

這個(gè)故事引起論壇評(píng)價(jià)的熱潮,，它意味深長(zhǎng)地諷刺了那些愈是想掌管生命結(jié)果愈糟的那些人，作為一篇微型小說(shuō),，引發(fā)了讀者的深思,。

想到這里，我得到了苦苦思索的答案,。我想,，時(shí)間給人帶來(lái)懸念，讓人本已瑰麗的人生變得更多姿多彩,。

時(shí)間的小主人手抄報(bào)篇四

現(xiàn)在的我,，已經(jīng)是一個(gè)初中生了，學(xué)習(xí)任務(wù)重,，作業(yè)多,，但我不怕，因?yàn)樵谖疑磉?，有許多人支持著我,，幫助著我，給予我愛(ài),。

聽(tīng)媽媽講,，小時(shí)候,，我是一個(gè)很淘氣的.小孩子，動(dòng)不動(dòng)就和別的孩子打架,，每次都把別的孩子惹哭,，老師教育我，我卻頂嘴,，還屢教不改,。媽媽為我傷透了心，認(rèn)為我長(zhǎng)大以后一定是一個(gè)沒(méi)出息的孩子,。隨著時(shí)間的流逝,，我慢慢的長(zhǎng)大了，在小學(xué)老師的教育下,，我慢慢懂得孝敬父母,，尊敬長(zhǎng)輩。漸漸的,，我懂事了,，成績(jī)也越來(lái)越好，媽媽舒心地笑了,。

是什么讓我變化這么大？是時(shí)間,。小時(shí)候,，年齡還小，什么也不懂,，不懂父母對(duì)我的好,，不懂父母對(duì)我的愛(ài)，也不懂老師對(duì)我的關(guān)心,，只覺(jué)得他們是在嘮叨,，是在挑我的刺，慢慢長(zhǎng)大了,，懂事了,，明白了父母對(duì)我的愛(ài)，明白了老師對(duì)我的關(guān)心,，心里很是感激,。

記得在一本書(shū)上，有一個(gè)很有意義的小故事：在一個(gè)小島上住著許多的情感,。有一天,，大家聽(tīng)說(shuō)這個(gè)小島要沉了，都在準(zhǔn)備離開(kāi),，只有愛(ài)舍不得離開(kāi),。但沒(méi)過(guò)多久,，小島就沉下去了一半，愛(ài)不得不離開(kāi)小島,，但沒(méi)有情感愿意幫她,。正當(dāng)愛(ài)絕望了的時(shí)候，一位老人帶愛(ài)離開(kāi)了小島,，到了陸地上,。愛(ài)問(wèn)知識(shí)老人：剛剛救我的是誰(shuí)？知識(shí)老人回答：那是時(shí)間老人,。時(shí)間老人為什么要酒窩,？因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能知道愛(ài)有多偉大。的確,。當(dāng)你穿著個(gè)開(kāi)襠褲,，躺在床上哇哇哭時(shí)，當(dāng)你心滿意足的喝著奶的時(shí)候,，你能感受得到來(lái)自父母的愛(ài)嗎,？隨著時(shí)間的流逝，現(xiàn)在的你還感受不到來(lái)自你身邊的人對(duì)你的愛(ài)嗎,？一定不會(huì)了?，F(xiàn)在，好好去珍惜這種愛(ài)吧,！等到后悔時(shí)已經(jīng)晚了,。

時(shí)間的小主人手抄報(bào)篇五

時(shí)間，是一切事物發(fā)展的基本單位,，也是人生中最寶貴的財(cái)富之一,。每時(shí)每刻，我們都在與時(shí)間賽跑,，感受著它的流逝,。在這樣一個(gè)喧囂而快節(jié)奏的時(shí)代，我們不禁思考關(guān)于時(shí)間的問(wèn)題：時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么,？我們?nèi)绾握_利用時(shí)間,？我通過(guò)思考與體驗(yàn)，總結(jié)出了一些關(guān)于時(shí)間的心得體會(huì),。

首先,，時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。不論你是億萬(wàn)富翁還是普通百姓,，每天都只有二十四個(gè)小時(shí),。如何合理安排時(shí)間，不僅關(guān)乎我們的效率，更關(guān)系到我們的生活品質(zhì),。我曾親身體驗(yàn)過(guò)一段浪費(fèi)時(shí)間的日子,，那段時(shí)間我總是將大量的時(shí)間消磨在無(wú)意義的事情上，每天起床后就迅速沉迷在手機(jī)游戲中,，直到深夜,。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間一去不返,，而我卻失去了許多寶貴的機(jī)會(huì)和珍貴的人際聯(lián)系,。時(shí)間是我們的資源，我們應(yīng)該更加珍惜和充分利用它,，而不是將其浪費(fèi)在瑣事上,。

其次，時(shí)間的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出金錢(qián),。金錢(qián)可以賺回來(lái),，而時(shí)間卻無(wú)法再生。有人說(shuō)“時(shí)間就是金錢(qián)”,，但實(shí)際上時(shí)間的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出金錢(qián),。金錢(qián)只能換來(lái)物質(zhì)上的滿足，而時(shí)間卻可以帶給我們更多的能力和智慧,。通過(guò)將時(shí)間用于學(xué)習(xí),、閱讀、旅行和思考,，我們可以豐富自己的內(nèi)涵,，提升自己的思維能力，增加人生的樂(lè)趣,。不論我們是年輕人還是上了年紀(jì)的長(zhǎng)者，都應(yīng)該充分利用時(shí)間,，不斷提升自己的內(nèi)在價(jià)值,。

再次，時(shí)間的珍貴需要我們學(xué)會(huì)拒絕,。在生活中,，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的事情和人物，而每一件事情都會(huì)消耗我們的時(shí)間和精力,。我們需要學(xué)會(huì)拒絕那些不重要的事情和無(wú)關(guān)緊要之人,，專(zhuān)注于我們真正想要做的事情，與我們真正關(guān)心的人相處,。學(xué)會(huì)拒絕不僅可以使我們的時(shí)間更加有價(jià)值,，而且可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)自我管理，提高效率。

最后,，我們要懂得把握當(dāng)下,。人生并非一帆風(fēng)順，有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)榉N種原因而對(duì)未來(lái)充滿焦慮和擔(dān)憂,。然而,，這樣的焦慮與擔(dān)憂不僅無(wú)法改變?nèi)魏问聦?shí)，而且還會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間和精力,。相對(duì)于未來(lái),，我們應(yīng)該更加注重當(dāng)下。當(dāng)我們將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)融入到當(dāng)下,，將未來(lái)的計(jì)劃貫徹于當(dāng)下,，我們才能真正把握住時(shí)間的寶貴。

總之,，時(shí)間是人生最寶貴的財(cái)富,，是我們?nèi)松砷L(zhǎng)的必然過(guò)程。我們不僅要學(xué)會(huì)正確利用時(shí)間,，更要懂得珍惜時(shí)間,，將其用于有意義的事情上。時(shí)光流轉(zhuǎn),，歲月如梭,，我深刻明白，只有充實(shí)而有意義的生活才是最值得追求的,。隨著時(shí)間的推移,，讓我們把握當(dāng)下，珍惜時(shí)間,，創(chuàng)造出更為美好的未來(lái),。

時(shí)間的小主人手抄報(bào)篇六

教學(xué)目標(biāo)?:

1,從學(xué)生喜歡的生活場(chǎng)景,情趣入手,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極的情感狀態(tài),通過(guò)多種藝術(shù)活動(dòng)的參與,豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的好品質(zhì).

3.當(dāng)眾大膽自信地演唱歌曲,這是什么并能即興創(chuàng)編歌詞或節(jié)奏.

教學(xué)重點(diǎn):當(dāng)眾,自信,大膽,熟練的演唱歌曲,并對(duì)歌詞或節(jié)奏進(jìn)行簡(jiǎn)易創(chuàng)編

教學(xué)難點(diǎn)?:用語(yǔ)言,動(dòng)作,表情等方式表達(dá)對(duì)聲響的感受,體驗(yàn)音樂(lè)情緒.

教學(xué)準(zhǔn)備:1,各種鐘表的頭飾.2,打擊樂(lè)器.

教學(xué)過(guò)程?

一.猜猜畫(huà)畫(huà)

師,今天老師要給大家猜測(cè)個(gè)謎語(yǔ),有興趣嗎?但大家不能說(shuō)出謎底只能畫(huà)出來(lái).

1,說(shuō)謎語(yǔ):會(huì)走沒(méi)有腳,會(huì)說(shuō)沒(méi)有嘴,它會(huì)告訴你什么時(shí)候起,什么時(shí)候睡.

2,生畫(huà)出謎底,導(dǎo)入??新課.

二,聽(tīng)聽(tīng)玩玩演演.,

2.在老師一聲,:"我們都是小鐘表,不會(huì)講話,不會(huì)動(dòng):下,所有學(xué)生聽(tīng)音樂(lè),由師做鐘表匠,根據(jù)音樂(lè)的情境,在孩子身上做出相應(yīng)的動(dòng)作變化.

(動(dòng)作有個(gè)性,且能做上時(shí)間久的給以好鐘表的獎(jiǎng)勵(lì),不認(rèn)真聽(tīng)歌的,送去"修理")

3.學(xué)生在音樂(lè)中玩游戲,聽(tīng)完音樂(lè)討論:你都聽(tīng)到了什么?

師與學(xué)生交流互動(dòng)

三,唱唱編編

1,播放歌曲,這是什么且放出歌譜,生聆聽(tīng)

2,有節(jié)奏跟師讀歌詞,

3,隨音樂(lè)反復(fù)歌唱,并自由隨歌曲律動(dòng),

4,歌詞編創(chuàng),節(jié)奏打擊

a,師示范編歌詞練習(xí)

b節(jié)奏打擊

五,評(píng)評(píng)議議

師生共同小結(jié)學(xué)習(xí)情況,相互評(píng)議.

生隨這是什么音樂(lè),邊歌邊出教室.

時(shí)間的小主人手抄報(bào)篇七

作為一個(gè)勞動(dòng)者，我們每天都要花費(fèi)大量的時(shí)間在工作上,。勞動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短不僅直接關(guān)系到我們的收入,，還會(huì)影響我們的身體和心理健康。在長(zhǎng)期的工作中,，我也深刻體會(huì)到了許多關(guān)于勞動(dòng)時(shí)間的心得體會(huì),。

第一段：勞動(dòng)時(shí)間的管理

能否高效地管理勞動(dòng)時(shí)間，直接關(guān)系到工作效率和生活質(zhì)量,。合理規(guī)劃每天的工作和休息時(shí)間,，可以讓我們更好地完成工作，也能兼顧自己的身體健康,。當(dāng)我們給自己劃分一定的工作時(shí)間后,，要堅(jiān)決執(zhí)行，不要過(guò)度工作或拖延時(shí)間，這樣只會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越疲憊,。同時(shí)也要靈活調(diào)整工作時(shí)間,，將時(shí)間調(diào)整到最合理的狀態(tài)，以便于我們的身體和頭腦都能夠得到充分的休息,。

第二段：工作效率的提高

提高工作效率是管理勞動(dòng)時(shí)間的核心,，必須掌握如何優(yōu)化工作流程。在每次工作之前,，先弄清楚任務(wù)的性質(zhì)和重點(diǎn),，有目的地組織自己的工作，把時(shí)間和勁頭用在最重要的事情上,，這樣有助于提高工作的效率,。同時(shí)選擇最佳的工作時(shí)間，時(shí)刻保持一種良好的工作狀態(tài),，這樣才能保證我們的工作高效而不會(huì)拖延時(shí)間,。

第三段：適度放松

勞動(dòng)時(shí)間的管理既要關(guān)注工作效率，也要關(guān)注身體和心理的放松,。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間勞動(dòng)對(duì)我們的身體和心理都有很大損害,。在工作中，我們不應(yīng)總是呆在工作場(chǎng)所,，還要適量運(yùn)動(dòng)和休息,，放松自己的身心，以緩解大腦和身體的疲勞,。

第四段：堅(jiān)持自律

勞動(dòng)時(shí)間管理需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的自律,，只有我們自己能夠堅(jiān)持規(guī)定的勞動(dòng)時(shí)間才能有規(guī)律的生活和工作。保證每天正常的工作時(shí)間安排,，可以增強(qiáng)下一天工作的充實(shí)感和動(dòng)力,，并且能夠控制自己的情緒和工作狀態(tài)，提高工作效率,。

第五段：與同事合作

在日常工作中,，與同事們的合作也是不可少的。無(wú)論是面對(duì)工作上的問(wèn)題,，還是在工作和休息時(shí)間的劃分上，與同事們交流溝通都是極為必要的,。通過(guò)合作,，能夠有效地提高工作效率和解決工作方面的問(wèn)題。當(dāng)我們需要分配工作時(shí)間或調(diào)整工作時(shí)間時(shí),，也需要與同事們講好,，避免出現(xiàn)沖突。

總而言之，勞動(dòng)時(shí)間的管理不僅能提高工作效率,，還可以緩解身心疲勞,，增強(qiáng)自律性和合作意識(shí)。我們需要堅(jiān)持適度放松和規(guī)律的生活習(xí)慣,，不斷提高自己的工作效率和品質(zhì),，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。

時(shí)間的小主人手抄報(bào)篇八

時(shí)間距離

世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是生與死,而是我站在你的面前,你卻不知道我愛(ài)你.

------泰戈?duì)?/p>

時(shí)光的流逝,從來(lái)是以它不易察覺(jué)而著稱(chēng).距離的長(zhǎng)短,也被時(shí)光標(biāo)上深深淺淺的記號(hào),落在回憶的不同層次里.

翻閱以前的照片,經(jīng)常會(huì)有一種物是人非的距離感.時(shí)間橫亙?cè)谡掌c現(xiàn)實(shí)之間,那么令人感嘆,卻無(wú)力挽回,無(wú)法靠近.而原本的感情,也不由自主的隨著時(shí)間的稀釋,慢慢的被沖的很淡很淡..

薇.雨,甜,還記得我們的從前嗎?

上學(xué)時(shí),每天湊在一起,討論著些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題,開(kāi)著無(wú)關(guān)輕重的玩笑,爭(zhēng)論題目到面紅耳赤.還記得手工課上,我們做的蝴蝶嗎?上面有我們四個(gè)人的名字.就像我們四個(gè)人的友誼,能通過(guò)一只蝴蝶,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起.還記得當(dāng)時(shí)我們虔誠(chéng)的模樣,堅(jiān)信著我們的友誼會(huì)隨著蝴蝶一起飛翔.

可現(xiàn)在,不在一個(gè)班級(jí)了,甚至不在一個(gè)教學(xué)樓.各自開(kāi)始了另一段友誼,平靜的學(xué)會(huì)適應(yīng)沒(méi)有熟悉身影和笑聲.那天碰到雨,很興奮的和她打招呼,隨即發(fā)現(xiàn)了她身邊我不認(rèn)識(shí)的那張好奇的臉,繼而又意識(shí)到我的身邊也有同樣一張迷茫的臉.是啊,都慢慢有了新朋友,對(duì)各自目前新生活的了解,呈現(xiàn)出越來(lái)越多的空白.還能聊些什么呢?除了基本的寒暄,彼此的共同話題變的越來(lái)越少,面對(duì)友誼,我們已經(jīng)無(wú)力回天,只剩落寂的各自走掉.面對(duì)身邊朋友的詢問(wèn),回答一句,以前的同學(xué).敷衍的回答.可是,那,明明不是普通的同學(xué)啊,那明明是以前最好的'朋友,那明明是許諾要一起走下去的人啊.

也許,人生就是一條直線,可延伸的長(zhǎng)度,超出了自己的想象.在不同的位置會(huì)遇見(jiàn)不同的直線,然后產(chǎn)生短暫的交點(diǎn),交匯的過(guò)程固然美麗,但我們卻不能永遠(yuǎn)停滯在那里,我們只能不舍的分離,只留下一份殘缺的記憶.而之間的距離,卻隨著時(shí)間的越遠(yuǎn),越令人觸目驚心.

心靈上的距離,或許不是那么的直接,卻是那么的明顯.中間的空白,只能用無(wú)限的祝福和揮之不去的落寞來(lái)填滿.也許,對(duì)待距離,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)釋然.也許,時(shí)光的沉淀后,中間的空白,還會(huì)添上回憶的珍貴與美麗.

于是,開(kāi)始學(xué)會(huì)不再畏懼距離,學(xué)會(huì)接受新的距離.

因?yàn)?只有出現(xiàn)距離,人生才會(huì)前進(jìn).

我愿用美麗的眼光去看待距離.