范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

攻讀博士的信篇一

尊敬的老師：

您好,！

我叫xx,，是大學化學學院20xx級有機化學碩士研究生，通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦,，我希望能夠有機會報考您20xx年的博士研究生,，所以非常冒昧的給您寫信。

碩士期間我主要在做工作（簡單的介紹下自己碩士期間作的工作）,，經(jīng)過兩年多的學習和實踐,，在導師的精心指導以及實驗室良好的學術氛圍影響下，我在設計實驗,、操作能力,，以及論文撰寫方面積累了一定的經(jīng)驗，為讀博打下堅實的基礎,。

我在網(wǎng)上查閱了您的有關資料,，并看了些您發(fā)表的文章，對您所研究的課題很感興趣,，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學位，我相信通過自己的努力,，我能很好的完成博士期間的任務,。

冒昧致信，懇請您海涵,！非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信,！

此致！

祝身體健康,！

工作愉快,！

攻讀博士的信篇二

各位老師、同學：

上午好,，我是第九人民醫(yī)院20__級博士研究生袁勇翔,，我的導師是嚴肅而又活潑的張志愿教授。當我第一次聽說要作為畢業(yè)生代表發(fā)言的時候,，我是非常開心的,，但也很緊張，我問老師：“該說些什么呢?”老師說：“就談談你的青春和夢想吧,?！?/p>

可能大家看到我的形象之后心里會有一個疑問——你的青春不是早就隨著你的秀發(fā)離你遠去了么?但對著團員證發(fā)誓——我和在座的同學們就跟郭德綱和林志穎一樣還是同齡人,。所以我還有青春，我也有夢,。

這個夢是這樣的：清晨,，當東半球第一縷陽光射進我的臥室，窗簾徐徐拉開,，露出窗外一望無際的海景,，你聽，海鷗在叫,，浪花在笑,。我輕輕下床，不想吵醒身邊的嬌妻,。換上筆挺的西裝,，對著鏡子說，你又瘦了,。到地下車庫,，隨便挑了一輛敞篷超跑，沿著海灣公路,，一路向北,，駛向第九人民醫(yī)院的寶鋼分院。海水咸咸的味道,，陽光暖暖的感覺,，我不由得閉上了雙眼……突然duang的一聲，我醒來了,。

抬頭看見值班護士,，一臉怒氣地說：“睡得真死，我都敲好半天了,，9床不舒服,，趕緊去看看!”我連忙起身道：“不好意思啊，我立馬就去,?！弊郎想娔X還亮著，屏幕上并排兩個文檔——畢業(yè)論文和個人簡歷,。關掉文檔后滿桌面都是圖標,。這邊是某某基金標書、一改,、二改,、最終版、最終版一改,、最終版二改,，回收站,。那邊是photoshop綠色版 、graphpad 試用版,、spss 版等等,。合上電腦，整整身上的白大褂,，我向9床走去......

這就是我,，一個外科小醫(yī)生的日常生活。學醫(yī)的這十年里,，無數(shù)個不斷仰臥起坐的值班夜,，無數(shù)個跑數(shù)據(jù)改論文做ppt的不眠夜，有時候我也會忍不住問自己究竟為啥要學醫(yī)呢?國家說要輪轉,，丈母娘說要買房,，老婆說要買包，主任說這個課題好好搞一搞,，十年青春換來的這一身白袍實在不易穿,。

眼瞅著一個個兒時的玩伴都已經(jīng)“大金鏈子小金表，一天三頓小燒烤”的時候,，我仍舊是一個大齡,、微胖、禿頂,、沒什么錢的住院醫(yī)生,。但是交班以后走出醫(yī)院，陽光暖暖的,，我的心也是暖暖的,，因為在緊急處理后，9床的病人笑著對我說：“醫(yī)生,，謝謝你?！?/p>

青春和夢想,，忽然明白我被選作畢業(yè)生代表來發(fā)言的原因了，我最美好的青春以及烏黑的長發(fā)都留在了十年求學的路上,，而正當我要邁入人生新階段的時候又適逢我國深化醫(yī)療體制改革初見成效,，我所面對的一切激動、不安抑或是迷茫,、困惑,，都是我們這些同齡人的共同經(jīng)歷，也會是未來醫(yī)學生們需要適應的新常態(tài),。

十年青春換一身白袍,，這其實從來不是一個公平的等式,，無論等式的這邊有多少艱苦、汗水,、挫折,、失敗、質疑,、攻訐,，只要一句輕快地“醫(yī)生，謝謝你”就能讓天平傾斜,，就能讓自己在平凡的工作生活中收獲感動,。

幾年前，我們懷揣夢想走進交大醫(yī)學院這神圣的殿堂,，而今天,，我們整理好行囊，準備踏上新的征程,。在座的各位或將主攻臨床,，或將投身科研，或將另辟出路,，無論何去何從,，都不要忘了醫(yī)學院是我們夢想啟航的地方，不要忘了老師們用言傳身教告訴我們的白大褂的純潔與高貴,，不要忘了曾經(jīng)收到過的病人真誠的那句“醫(yī)生,，謝謝你”!

前方的路注定充滿挑戰(zhàn)，而在身后給予我們支持的,，是母校熱切的目光,。沒有拋棄人的夢想，只有拋棄夢想的人,，青春還有,，夢想恰好，愿從這里出發(fā),，我們都不會忘記是為了什么前行!祝各位前程似錦,，謝謝大家。

攻讀博士的信篇三

尊敬的x老師：

我叫xxx,，是xx大學化學學院20xx級有機化學碩士研究生,，通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機會報考您20xx年的博士研究生,，所以非常冒昧的給您寫信,。

碩士期間我主要在做xx工作(簡單的介紹下自己碩士期間作的工作)，經(jīng)過兩年多的學習和實踐,，在導師的精心指導以及實驗室良好的學術氛圍影響下,，我在設計實驗,、操作能力，以及論文撰寫方面積累了一定的經(jīng)驗,，為讀博打下堅實的基礎,。

我在網(wǎng)上查閱了您的有關資料，并看了些您發(fā)表的文章,，對您所研究的課題很感興趣,，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學位，我相信通過自己的努力,，我能很好的完成博士期間的任務,。

冒昧致信，懇請您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!

祝身體健康!工作愉快!

自薦人：xx

20xx年xx月xx日

攻讀博士的信篇四

本人是xxx同學碩士學位論文的指導教師,，并在其攻讀碩士學位的階段里擔任其國際貿(mào)易學授課教師,。

xxx同學在其攻讀碩士學位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學習特別努力，能吃苦耐寂寞,，研究方向明確,，能積極主動地向人請教。一分耕耘一分收獲,，該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學術論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學金,，這些成績充分說明該生具有扎實的專業(yè)基礎知識和突出的科研能力。

xxx同學個性內(nèi)斂,，做事沉穩(wěn),，具有科學研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質。該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力,，對科研工作有濃厚的興趣,。在攻讀碩士學位期間，這些品質幫助他出色的完成了課題任務,。

xxx同學自學能力強,，人品誠實穩(wěn)重，學習態(tài)度嚴謹,，工作認真勤奮,，并具有強烈的求知欲和上進心。本人相信若該生能獲得名師指點,，取得進一步深造與研究的機會，其潛力必能得到相當程度的激發(fā),，做出不負期望的成績,。在此，本人愿毫無保留推薦xxx同學進入貴校攻讀博士學位,。

此致

敬禮,！

xxx

xxxx年xx月xx日

攻讀博士的信篇五

一,、該同志熱心于教育、科學事業(yè),，熱愛祖國,，關注社會發(fā)展，具備優(yōu)良的思想品德,，團結友善,，學習勤奮，工作認真,，具有良好的道德修養(yǎng)和良好的組織協(xié)調(diào)能力和合作精神,。該同志積極投身于科學研究，態(tài)度嚴謹,，致力于創(chuàng)新的科學態(tài)度,。

二、該同志英語過六級,，能熟練使用英語閱讀和交流,，在讀期間曾大量閱讀英文論著。該同志本科出身于×××××××××專業(yè),，碩士研究生學習期間攻讀×××××××××專業(yè),，博士研究生學習×××××××××專業(yè)，知識廣泛,，基礎更開闊,，在學習中奠定了扎實的理論基礎和相對豐富的學識。參加了部分國家級科研項目工作,，使之具有較強的科研技能,。

鑒于該同志有較強的理論基礎知識，且對金融學專業(yè)有強烈的興趣,。特推薦該生報考貴校博士研究生,。

三、該同志已經(jīng)通過英語六級,，口語能力較強,，具有較好的英語實際運用能力，能夠自如地閱讀相關領域的英文文獻,。

該同志積極鉆研業(yè)務,，努力學習本學科及相關學科的理論、技能和專業(yè)知識,，具備了較好的基礎理論知識和專業(yè)知識,。參加了部分國家級科研項目的工作，具有獨立分析問題和解決問題的能力，表現(xiàn)較強的科研技能,。

該同志在碩士,、博士階段學習優(yōu)秀，具備了較為完善的知識結構和理論水平,，參加了國家社科基金項目《××××××××××××××××××》的研究,、參編了兩部著作，有四篇論文發(fā)表,，其中三篇發(fā)表在cssci類刊物上,。

鑒于該同學具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，對于金融學具有極大的興趣,，且本人有進一步研究巨災保險證券化的強烈要求,，特推薦該生報考貴校博士研究生。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

攻讀博士的信篇六

攻讀博士學位的三年,，正值中國改革開放縱深發(fā)展,、國民經(jīng)濟持續(xù)高速增長、積極參與經(jīng)濟全球化和區(qū)域合作的令人振奮的時期,，當前階段,，國家基礎建設蓬勃發(fā)展如日中天，所學的土木專業(yè)正可謂廣闊天地,，大有作為,。

在此環(huán)境下，經(jīng)過三年的努力,，在思想,、專業(yè)理論知識、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗,，以及個人品德志向等方面,，取得長足發(fā)展和巨大收獲。

專業(yè)上,，勤奮學習并提高專業(yè)理論知識,，爭取更多地了解學科前沿課題和發(fā)展方向，同時涉獵人文歷史,、組織管理等方面知識,，爭做有所專長的知識面寬廣的復合型人才；結合導師的'科研項目與工程項目,，掌握了從事科學研究的方法,，訓練了科技論文寫作能力，并將專業(yè)知識與生產(chǎn)實踐相結合,，寓學于實踐,。

品德修養(yǎng)和組織協(xié)調(diào)能力上,，具有強烈的集體觀念和為實現(xiàn)集體目標努力工作的愿望；與人相處豁達大度,、公正開明、不計小利,、主動溝通,、倡導協(xié)作共贏；具有獨立負責,、組織協(xié)調(diào)工作的初步能力,。

相信自己能夠從事科學研究、教學工作或獨立擔負本專業(yè)技術工作能力,，能結合與本學科有關的實際問題進行有創(chuàng)新的研究,，能夠組織一些資金和人員積極地服務區(qū)域、國家和全球基礎建設,。

攻讀博士的信篇七

尊敬的領導：

您好!我是xxx,，xx學校研究生導師。很榮幸向貴公司推薦xxx,。

該同學綜合素質較高,，是我在當年入學的50余名學生中挑中的3名指導學生之一。

xxx作為一名黨員,，后來作為一名黨支部書記,，立場堅定，政治覺悟高,，能夠同黨中央保持高度一致,。xxx學習認真，成績優(yōu)異,，該生最大的優(yōu)點就是扎實,、肯鉆研，思維活躍,。讀研期間,，行政管理的基本理論掌握牢固，表現(xiàn)出較強的科研素質與潛力,。

在學習中善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，具有較強的獨立學習能力，對問題有鉆研精神,，能夠靈活運用所學知識解決問題,，參與研究了多項課題，并得到了較高的評價,。

在完成碩士學位畢業(yè)論文期間,，該生運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度進行論文題目的調(diào)查設計,，熟練掌握了調(diào)查方法，論文寫作技巧等知識,。經(jīng)過文獻查閱,、開題報告、課題實施,、資料整理,、論文寫作、答辯等系統(tǒng)培養(yǎng),，該同學已具備了較高的科研素質,。

在校研究生會換屆選舉中，該生表現(xiàn)出了出色的演講能力與應變能力,，通過層層競選,，最后當選為我校研究生會副主席。

在其任職的一年多中盡職盡責,，出色地組織了多次活動,，學生干部經(jīng)歷培養(yǎng)了該生良好的組織協(xié)調(diào)能力與領導能力。在我院教學秘書的選聘過程中,，該生也表現(xiàn)出了較好的綜合素質,，得到了校選聘工作領導小組的'認可，最終以在校生身份兼任我院的教學秘書,。

期間,，該生代理過本科學生的輔導員，對學生的日常管理工作深有體會,，曾將其管理體會寫成文章在?？嫌枰园l(fā)表，受到了學工處的表彰,。研究生課程系統(tǒng)完成后,，該生曾協(xié)助我進行了近兩個學年的本科教學工作，一些基礎課程的講授該生已經(jīng)完全能夠勝任,。

但在一些專業(yè)課程教授中由于經(jīng)驗不足而略顯生疏,，駕馭課堂的能力需多加鍛煉，相信以該生的悟性,，不需太多時日定能勝任行政管理領域的教學任務,。今年，該生即將以優(yōu)異成績圓滿完成他的碩士研究生學業(yè),，我曾挽留其在長春留校工作,，但該生念其父母年事已高且均在老家工作生活，為了盡兒女孝道,，報答二老養(yǎng)育之恩,，讓二老到晚年得享天倫之樂,，該生拒絕了我的挽留，對此我亦能理解,。

因此,，我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信，以助其今后良好之發(fā)展,，希望之后有關單位領導看到此信對該生有所了解,，為其單位引進一名后起之秀，亦為國家培養(yǎng)一名棟梁之才,，相信以該生的能力定能為單位出色工作。也希望在今后的工作中該生能繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢,，克服自身弱點,，為國家的社會主義建設做出自己最大的貢獻。

經(jīng)過碩士階段的學習和鍛煉,，xxx同學已經(jīng)成長為一名符合時代發(fā)展要求,、綜合素質較高的復合型人才。我認為該生很適合在大專院校做行政或是教學工作,，相信他能做好,。書不盡言，今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學生,，很歡迎您致電于我共同探討該生的問題,，這亦是對我工作的肯定。

作為該生的導師,，我愿意推薦xxx到貴單位工作,，為貴單位的發(fā)展盡其所能。祝愿貴單位發(fā)展順利!祝愿xxx同學前程似錦,，得到貴單位伯樂的認可與賞識,，亦希望其能為我國的教育事業(yè)以及社會主義建設事業(yè)地發(fā)展做出貢獻!謝謝!

推薦人：xxx

xx年xx月xx日

攻讀博士的信篇八

尊敬的領導：

該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神,。作風嚴謹,、踏實，反應快,，個性堅韌,。熱愛××××科專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣,。

該同學有較強的進取心,，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴校,，其潛力必能得到相當程度的激發(fā),，在此,，本人愿毫無保留推薦×××同學進入貴校攻讀博士學位。

望予以機會,，靜候佳音,，感謝你的閱讀。

攻讀博士的信篇九

結合文章內(nèi)容試著來給自己設問題,。

閱讀整篇文章的時候,，當看到首末句、文章主題,、副標題甚至是圖片的時候,，在職博士考生可以提出與之相關的問題，可以寫在題目或圖片旁邊幫助閱讀文章內(nèi)容,。

為了更好的把握文章所要表達的重點,，在職博士考生不妨提出一些的問題，把問題寫在每篇文章的開頭,，當看到這些問題的時候,，在職博士考生就會回憶起全部內(nèi)容。

攻讀博士的信篇十

本人是xxx同學碩士學位論文的指導教師,，并在其攻讀碩士學位的階段里擔任其國際貿(mào)易學授課教師,。

xxx同學在其攻讀碩士學位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學習特別努力，能吃苦耐寂寞,，研究方向明確,，能積極主動地向人請教。一分耕耘一分收獲,，該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學術論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學金,，這些成績充分說明該生具有扎實的專業(yè)基礎知識和突出的科研能力。

xxx同學個性內(nèi)斂,，做事沉穩(wěn),，具有科學研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質。該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力,，對科研工作有濃厚的興趣,。在攻讀碩士學位期間，這些品質幫助他出色的完成了課題任務,。

xxx同學自學能力強,，人品誠實穩(wěn)重，學習態(tài)度嚴謹,，工作認真勤奮,，并具有強烈的求知欲和上進心。本人相信若該生能獲得名師指點,，取得進一步深造與研究的機會,，其潛力必能得到相當程度的激發(fā),，做出不負期望的成績。在此,，本人愿毫無保留推薦xxx同學進入貴校攻讀博士學位,。

此致

敬禮！

自薦人：

日期：

攻讀博士的信篇十一

××學校：

×同學于×年×月至××年×月在××大學攻讀專業(yè)的碩士學位,，研究方向為,，已取得了碩士學位。

本人曾于該生攻讀碩士研究生期間擔任其導師,，其在校期間,，給老師、同學留下了深刻的印象,，應其本人請求,，特推薦其參加貴校的博士生入學考試。

該生個性開朗,，心態(tài)樂觀，有較好的人際交往能力;善于獨立思考,，遇事沉著冷靜;在學術研究方面,，其具有能吃苦耐勞、迎難而上的品質,，自學能力較強,，善于發(fā)現(xiàn)、思考,、解決問題,，有嚴密的邏輯思維能力和敏銳的洞察能力。

在兩年的學習中,，該生對衛(wèi)生統(tǒng)計學,、流行病學、健康保險,、衛(wèi)生經(jīng)濟學,、衛(wèi)生管理學等課程進行了系統(tǒng)的學習，曾在××醫(yī)院實習,，并多次參加國際,、國內(nèi)學術會議，現(xiàn)已具備扎實的專業(yè)基礎,，并能運用衛(wèi)生統(tǒng)計學,、健康保險等課程知識研究專業(yè)領域問題。該生能熟練運用英語進行學術研究,，并能使用流利的中文進行溝通交流,。

目前,，該生已順利完成碩士階段的學業(yè)，掌握了××學科方面的研究方法,，本人認為該生具有繼續(xù)提升的空間與潛力,，建議貴單位給予考核和培養(yǎng)的機會。

推薦人：

×年××月××日

攻讀博士的信篇十二

201*年*月*日,，****博士學習生活,。萬事開頭難，但是,，我也懂得良好的開端是成功的一半,。

為了給博士學習生活開好頭，不斷學習和提升自己,，增強學術研究能力,，特此制定本學習計劃。

本計劃共分為兩個層次：總計劃和總目標;周計劃和周目標,?？傆媱澓涂偰繕嗣鞔_了本學期學習和生活的總體“輪廓”，周計劃和周目標則明確了以周為單位的分目標,，指出了具體的執(zhí)行策略,。另外，制定控制的策略和方法,，以確保計劃和目標的實現(xiàn),。

一、總計劃和總目標

1,、課程和學習目標

以經(jīng)濟學前沿和高等數(shù)學為學習重點,，以計量經(jīng)濟學等課程為依托，在打好基礎的前提下,，再次對方法論等課程進行學習,，并嘗試用計量方法進行學術文章的寫作。(可以用計量方法完成經(jīng)濟學前沿課程的科研訓練,。)具體要求如下：

經(jīng)濟學前沿課程

完成大部分文獻的閱讀,，明確大部分文獻內(nèi)涵主旨，了解經(jīng)濟學理論的脈絡,，通過科研訓練掌握計量等研究方法,。

高等數(shù)學課程

科研能力重在訓練，通過不斷的試錯和嘗試來積累經(jīng)驗,。主要的目標包括：扭轉思維方式;掌握研究方法和技巧;理順科技管理領域的文獻脈絡,，發(fā)現(xiàn)并總結可能的研究問題;進行科技論文的寫作。具體措施如下：扭轉思維方式通過閱讀文獻、參與課程學習,、進行科研文獻寫作,、與同學老師溝通交流等方式不斷將發(fā)散式的思維方式轉變成以問題為中心，以條件為基礎的科研研究的思維方式上來,。

掌握研究方法和技巧

管理文獻學習的基礎上,，嘗試進行科技論文的寫作。學習研究問題與研究方法的融合,，掌握以問題為中心的研究基本方法,。了解現(xiàn)階段國內(nèi)優(yōu)秀期刊的學術研究范式，并掌握科技管理較為前沿的研究信息,。

3,、生活目標

除了利用運動來緩解壓力外，與同學進行溝通交流,，組織或者參加一些集體活動也是有效的途徑,。利用多余的時間培養(yǎng)興趣愛好，堅持積極陽光的生活態(tài)度,。

二,、周計劃與周目標

注：1)

課程學習是每周的基本學習任務，科技論文寫作貫穿在整個學期過程之中,。

2)在整體目標和規(guī)劃不變的條件下,，學習計劃和任務會隨著具體情境有所調(diào)整。

2,、每周的學習計劃和課程要求

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攻讀博士的信篇十三

尊敬的領導：

本人應xxx同學請求,，推薦該生參加貴校博士生入學考試,。

本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任其xxxx科臨床授課教師,，在與該生課內(nèi),、課外互動中，對其印象極為深刻,。

該生個性內(nèi)斂,，做事沉穩(wěn)；該生能針對事物重點,，作深入剖析,。經(jīng)過與他一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn),，他在對事情看法上,，有較強獨立思考能力。另外,，該生具備一定臨床和科研工作能力,，能夠針對現(xiàn)象分析事物內(nèi)在本質,，有嚴密邏輯推理能力，工作出色,，組織能力強,，能夠解決科研工作中一般常見問題。

經(jīng)過碩士階段訓練,，該生已經(jīng)具備扎實專業(yè)基礎,，業(yè)務熟練。英語基礎較好,，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻,。目前已經(jīng)出色完成了碩士課題任務，已經(jīng)比較熟練掌握了xx學方面研究方法,。并對xxxx等方面有較深入思考,。

該生對新事物具有很強敏感性，具有良好探索精神,。作風嚴謹,、踏實，反應快,，個性堅韌,。熱愛xxxxx科專業(yè)，對科研工作有濃厚興趣,。

該同學有較強進取心,，有強烈進一步深造和提高要求。本人相信若該生能進入貴校,，其潛力必能得到相當程度激發(fā),，在此，本人愿毫無保留推薦xxxx同學進入貴校攻讀博士學位,。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

攻讀博士的信篇十四

本人應***同學請求,，該生參加貴校生。

本人曾于該生攻讀時,，擔任***課程助教,，在與該生的課內(nèi)、課外互動中,，對其印象極為深刻,。

該生***立場堅定，擁護中國***的領導,，認真馬列主義,，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想,，堅持科學發(fā)展觀,，注重提高***理論素質和水平。

思想品德良好,，具有較高的道德修養(yǎng)境界,。

該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點,，作深入的剖析,。

經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn),，他在對事情的看法上,，有較強獨立思考能力。

另外,，該生具備一定的**和科研能力,，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質，有嚴密的邏輯推理能力,，工作出色,，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題,。

經(jīng)過碩士階段的訓練,，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練,。

基礎較好,，可以和撰寫專業(yè)文獻。

目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務,，已經(jīng)比較熟練的掌握了**學方面的研究方法,。

并對***等方面有較深入的思考。

該生對新事物具有很強的敏感性,，具有良好的探索精神。

作風嚴謹,、踏實,，反應快，個性堅韌,。

熱愛*****專業(yè),，對科研工作有濃厚的興趣。

該同學有較強的進取心,，有強烈的進一步深造和提高的要求,。

本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此,，本人愿毫無保留推薦****同學進入貴校攻讀博士學位,。

本人應***同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試,。

本人曾于該生攻讀碩士研究生時,，擔任***助研，在與該生的課內(nèi),、課外互動中,，對其印象極為深刻。

該生***立場堅定,，擁護中國***的領導,，認真學習馬列主義，毛澤東思想,、鄧小平理論,，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀,，注重提高***理論素質和水平,。

思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界,。

該生的個性內(nèi)斂,，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作深入的剖析,。

經(jīng)過與他的一番交談之后,，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上,，具備較強獨立思考能力,。

另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力,。

經(jīng)過碩士階段的訓練,，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練,。

目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務,。

具備一定的**和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質,，有嚴密的邏輯推理能力,，工作出色，組織能力強,，能夠解決科研工作中一般的常見問題,。

該生對新事物具有很強的敏感性,，具有良好的探索精神。

反應快,，個性堅韌,，作風樸實。

熱愛**專業(yè),，對科研工作有濃厚的興趣,。

該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求,。

本人認為該生具有繼續(xù)的前途,，貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。

本人應***同學請求,，推薦該生參加貴校博士生入學考試,。

本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任***課程助教,，在與該生的課內(nèi),、課外互動中，對其印象極為深刻,。

該生***立場堅定,，擁護中國***的領導，認真學習馬列主義,，毛澤東思想,、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想,，堅持科學發(fā)展觀,，注重提高***理論素質和水平。

思想品德良好,，具有較高的道德修養(yǎng)境界,。

該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點,，作深入的剖析,。

經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn),，他在對事情的看法上,，有較強獨立思考能力。

另外,，該生具備一定的**和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質,，有嚴密的邏輯推理能力,，工作出色,，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題,。

經(jīng)過碩士階段的訓練,，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練,。

英語基礎較好,，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻。

目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務,，已經(jīng)比較熟練的.掌握了**學方面的研究方法,。

并對***等方面有較深入的思考。

該生對新事物具有很強的敏感性,，具有良好的探索精神,。

作風嚴謹、踏實,，反應快,，個性堅韌。

熱愛*****專業(yè),，對科研工作有濃厚的興趣,。

該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求,。

本人相信若該生能進入貴校,，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此,，本人愿毫無保留推薦****同學進入貴校攻讀博士學位,。

范文二(與上文略有差別)： 本人應***同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試,。

本人曾于該生攻讀碩士研究生時,，擔任***助研，在與該生的課內(nèi),、課外互動中,，對其印象極為深刻。

該生***立場堅定,，擁護中國***的領導,，認真學習馬列主義，毛澤東思想,、鄧小平理論,，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀,，注重提高***理論素質和水平,。

思想品德良好,，具有較高的道德修養(yǎng)境界。

該生的個性內(nèi)斂,，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點,，作深入的剖析。

經(jīng)過與他的一番交談之后,，可以發(fā)現(xiàn),，他在對事情的看法上，具備較強獨立思考能力,。

另外,，該生具有較強的分析與解決問題的能力。

經(jīng)過碩士階段的訓練,，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎,，業(yè)務熟練。

目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務,。

具備一定的**和科研工作能力,，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質，有嚴密的邏輯推理能力,，工作出色,，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題,。

該生對新事物具有很強的敏感性,，具有良好的探索精神。

反應快,，個性堅韌,，作風樸實。

熱愛**專業(yè),，對科研工作有濃厚的興趣,。

該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求,。

本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途,，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。