范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

攻讀博士的信篇一

尊敬的老師：

您好,！

我叫xx，是大學(xué)化學(xué)學(xué)院20xx級有機化學(xué)碩士研究生,，通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦,，我希望能夠有機會報考您20xx年的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫信,。

碩士期間我主要在做工作（簡單的介紹下自己碩士期間作的工作）,，經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)和實踐，在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)以及實驗室良好的學(xué)術(shù)氛圍影響下,，我在設(shè)計實驗,、操作能力，以及論文撰寫方面積累了一定的經(jīng)驗,，為讀博打下堅實的基礎(chǔ),。

我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料，并看了些您發(fā)表的文章,，對您所研究的課題很感興趣,，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學(xué)位,，我相信通過自己的努力，我能很好的完成博士期間的任務(wù),。

冒昧致信,，懇請您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信,！

此致,！

祝身體健康！

工作愉快,！

攻讀博士的信篇二

各位老師,、同學(xué)：

上午好，我是第九人民醫(yī)院20__級博士研究生袁勇翔,，我的導(dǎo)師是嚴(yán)肅而又活潑的張志愿教授,。當(dāng)我第一次聽說要作為畢業(yè)生代表發(fā)言的時候，我是非常開心的,，但也很緊張,，我問老師：“該說些什么呢?”老師說：“就談?wù)勀愕那啻汉蛪粝氚伞,！?/p>

可能大家看到我的形象之后心里會有一個疑問——你的青春不是早就隨著你的秀發(fā)離你遠(yuǎn)去了么?但對著團員證發(fā)誓——我和在座的同學(xué)們就跟郭德綱和林志穎一樣還是同齡人。所以我還有青春,，我也有夢,。

這個夢是這樣的：清晨，當(dāng)東半球第一縷陽光射進我的臥室,，窗簾徐徐拉開,，露出窗外一望無際的海景，你聽,，海鷗在叫,，浪花在笑。我輕輕下床,，不想吵醒身邊的嬌妻,。換上筆挺的西裝，對著鏡子說,，你又瘦了,。到地下車庫，隨便挑了一輛敞篷超跑,，沿著海灣公路,，一路向北，駛向第九人民醫(yī)院的寶鋼分院,。海水咸咸的味道,，陽光暖暖的感覺，我不由得閉上了雙眼……突然duang的一聲，我醒來了,。

抬頭看見值班護士,，一臉怒氣地說：“睡得真死，我都敲好半天了,，9床不舒服,，趕緊去看看!”我連忙起身道：“不好意思啊，我立馬就去,?！弊郎想娔X還亮著，屏幕上并排兩個文檔——畢業(yè)論文和個人簡歷,。關(guān)掉文檔后滿桌面都是圖標(biāo),。這邊是某某基金標(biāo)書、一改,、二改,、最終版、最終版一改,、最終版二改,，回收站。那邊是photoshop綠色版 ,、graphpad 試用版,、spss 版等等。合上電腦,，整整身上的白大褂,，我向9床走去......

這就是我，一個外科小醫(yī)生的日常生活,。學(xué)醫(yī)的這十年里,，無數(shù)個不斷仰臥起坐的值班夜，無數(shù)個跑數(shù)據(jù)改論文做ppt的不眠夜,，有時候我也會忍不住問自己究竟為啥要學(xué)醫(yī)呢?國家說要輪轉(zhuǎn),，丈母娘說要買房，老婆說要買包,，主任說這個課題好好搞一搞,，十年青春換來的這一身白袍實在不易穿。

眼瞅著一個個兒時的玩伴都已經(jīng)“大金鏈子小金表,，一天三頓小燒烤”的時候,，我仍舊是一個大齡、微胖,、禿頂,、沒什么錢的住院醫(yī)生,。但是交班以后走出醫(yī)院，陽光暖暖的,，我的心也是暖暖的,，因為在緊急處理后，9床的病人笑著對我說：“醫(yī)生,，謝謝你,。”

青春和夢想,，忽然明白我被選作畢業(yè)生代表來發(fā)言的原因了,，我最美好的青春以及烏黑的長發(fā)都留在了十年求學(xué)的路上，而正當(dāng)我要邁入人生新階段的時候又適逢我國深化醫(yī)療體制改革初見成效,，我所面對的一切激動,、不安抑或是迷茫、困惑,，都是我們這些同齡人的共同經(jīng)歷,，也會是未來醫(yī)學(xué)生們需要適應(yīng)的新常態(tài)。

十年青春換一身白袍,，這其實從來不是一個公平的等式,，無論等式的這邊有多少艱苦、汗水,、挫折,、失敗、質(zhì)疑,、攻訐，只要一句輕快地“醫(yī)生,，謝謝你”就能讓天平傾斜,，就能讓自己在平凡的工作生活中收獲感動。

幾年前,，我們懷揣夢想走進交大醫(yī)學(xué)院這神圣的殿堂,，而今天，我們整理好行囊,，準(zhǔn)備踏上新的征程,。在座的各位或?qū)⒅鞴ヅR床，或?qū)⑼渡砜蒲?，或?qū)⒘肀俪雎?，無論何去何從，都不要忘了醫(yī)學(xué)院是我們夢想啟航的地方,，不要忘了老師們用言傳身教告訴我們的白大褂的純潔與高貴,，不要忘了曾經(jīng)收到過的病人真誠的那句“醫(yī)生,，謝謝你”!

前方的路注定充滿挑戰(zhàn)，而在身后給予我們支持的,，是母校熱切的目光,。沒有拋棄人的夢想，只有拋棄夢想的人,，青春還有,，夢想恰好，愿從這里出發(fā),，我們都不會忘記是為了什么前行!祝各位前程似錦,，謝謝大家。

攻讀博士的信篇三

尊敬的x老師：

我叫xxx,，是xx大學(xué)化學(xué)學(xué)院20xx級有機化學(xué)碩士研究生,，通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機會報考您20xx年的博士研究生,，所以非常冒昧的給您寫信,。

碩士期間我主要在做xx工作(簡單的介紹下自己碩士期間作的工作)，經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)和實踐,，在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)以及實驗室良好的學(xué)術(shù)氛圍影響下,，我在設(shè)計實驗、操作能力,，以及論文撰寫方面積累了一定的經(jīng)驗,，為讀博打下堅實的基礎(chǔ)。

我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料,，并看了些您發(fā)表的文章,，對您所研究的課題很感興趣，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學(xué)位,，我相信通過自己的努力,，我能很好的完成博士期間的任務(wù)。

冒昧致信,，懇請您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!

祝身體健康!工作愉快!

自薦人：xx

20xx年xx月xx日

攻讀博士的信篇四

本人是xxx同學(xué)碩士學(xué)位論文的指導(dǎo)教師,，并在其攻讀碩士學(xué)位的階段里擔(dān)任其國際貿(mào)易學(xué)授課教師。

xxx同學(xué)在其攻讀碩士學(xué)位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學(xué)習(xí)特別努力,，能吃苦耐寂寞,，研究方向明確，能積極主動地向人請教,。一分耕耘一分收獲,，該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學(xué)術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學(xué)金，這些成績充分說明該生具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和突出的科研能力,。

xxx同學(xué)個性內(nèi)斂,，做事沉穩(wěn),，具有科學(xué)研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質(zhì)。該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力,，對科研工作有濃厚的興趣,。在攻讀碩士學(xué)位期間，這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務(wù),。

xxx同學(xué)自學(xué)能力強,，人品誠實穩(wěn)重，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，工作認(rèn)真勤奮,，并具有強烈的求知欲和上進心。本人相信若該生能獲得名師指點,，取得進一步深造與研究的機會,，其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā)，做出不負(fù)期望的成績,。在此,，本人愿毫無保留推薦xxx同學(xué)進入貴校攻讀博士學(xué)位。

此致

敬禮,！

xxx

xxxx年xx月xx日

攻讀博士的信篇五

一,、該同志熱心于教育、科學(xué)事業(yè),，熱愛祖國,，關(guān)注社會發(fā)展，具備優(yōu)良的思想品德,，團結(jié)友善,，學(xué)習(xí)勤奮，工作認(rèn)真,，具有良好的道德修養(yǎng)和良好的組織協(xié)調(diào)能力和合作精神,。該同志積極投身于科學(xué)研究，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，致力于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。

二,、該同志英語過六級,，能熟練使用英語閱讀和交流，在讀期間曾大量閱讀英文論著,。該同志本科出身于×××××××××專業(yè),，碩士研究生學(xué)習(xí)期間攻讀×××××××××專業(yè)，博士研究生學(xué)習(xí)×××××××××專業(yè),，知識廣泛,，基礎(chǔ)更開闊,，在學(xué)習(xí)中奠定了扎實的理論基礎(chǔ)和相對豐富的學(xué)識。參加了部分國家級科研項目工作,，使之具有較強的科研技能,。

鑒于該同志有較強的理論基礎(chǔ)知識，且對金融學(xué)專業(yè)有強烈的興趣,。特推薦該生報考貴校博士研究生,。

三、該同志已經(jīng)通過英語六級,，口語能力較強,，具有較好的英語實際運用能力，能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻,。

該同志積極鉆研業(yè)務(wù),，努力學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論、技能和專業(yè)知識,，具備了較好的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,。參加了部分國家級科研項目的工作，具有獨立分析問題和解決問題的能力,，表現(xiàn)較強的科研技能,。

該同志在碩士、博士階段學(xué)習(xí)優(yōu)秀,，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平,，參加了國家社科基金項目《××××××××××××××××××》的研究、參編了兩部著作,，有四篇論文發(fā)表,，其中三篇發(fā)表在cssci類刊物上。

鑒于該同學(xué)具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途,，對于金融學(xué)具有極大的興趣,，且本人有進一步研究巨災(zāi)保險證券化的強烈要求，特推薦該生報考貴校博士研究生,。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

攻讀博士的信篇六

攻讀博士學(xué)位的三年,，正值中國改革開放縱深發(fā)展、國民經(jīng)濟持續(xù)高速增長,、積極參與經(jīng)濟全球化和區(qū)域合作的令人振奮的時期,，當(dāng)前階段，國家基礎(chǔ)建設(shè)蓬勃發(fā)展如日中天,，所學(xué)的土木專業(yè)正可謂廣闊天地,，大有作為。

在此環(huán)境下,，經(jīng)過三年的努力,，在思想,、專業(yè)理論知識、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗,，以及個人品德志向等方面,，取得長足發(fā)展和巨大收獲。

專業(yè)上,，勤奮學(xué)習(xí)并提高專業(yè)理論知識,，爭取更多地了解學(xué)科前沿課題和發(fā)展方向，同時涉獵人文歷史,、組織管理等方面知識,，爭做有所專長的知識面寬廣的復(fù)合型人才；結(jié)合導(dǎo)師的'科研項目與工程項目,，掌握了從事科學(xué)研究的方法,，訓(xùn)練了科技論文寫作能力，并將專業(yè)知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合,，寓學(xué)于實踐,。

品德修養(yǎng)和組織協(xié)調(diào)能力上，具有強烈的集體觀念和為實現(xiàn)集體目標(biāo)努力工作的愿望,；與人相處豁達(dá)大度,、公正開明、不計小利,、主動溝通,、倡導(dǎo)協(xié)作共贏；具有獨立負(fù)責(zé),、組織協(xié)調(diào)工作的初步能力,。

相信自己能夠從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或獨立擔(dān)負(fù)本專業(yè)技術(shù)工作能力,，能結(jié)合與本學(xué)科有關(guān)的實際問題進行有創(chuàng)新的研究,，能夠組織一些資金和人員積極地服務(wù)區(qū)域、國家和全球基礎(chǔ)建設(shè),。

攻讀博士的信篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是xxx,，xx學(xué)校研究生導(dǎo)師。很榮幸向貴公司推薦xxx,。

該同學(xué)綜合素質(zhì)較高,，是我在當(dāng)年入學(xué)的50余名學(xué)生中挑中的3名指導(dǎo)學(xué)生之一。

xxx作為一名黨員,，后來作為一名黨支部書記,，立場堅定,，政治覺悟高,，能夠同黨中央保持高度一致,。xxx學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)異,，該生最大的優(yōu)點就是扎實,、肯鉆研，思維活躍,。讀研期間,，行政管理的基本理論掌握牢固，表現(xiàn)出較強的科研素質(zhì)與潛力,。

在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，具有較強的獨立學(xué)習(xí)能力，對問題有鉆研精神,，能夠靈活運用所學(xué)知識解決問題,，參與研究了多項課題，并得到了較高的評價,。

在完成碩士學(xué)位畢業(yè)論文期間,，該生運用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度進行論文題目的調(diào)查設(shè)計，熟練掌握了調(diào)查方法,，論文寫作技巧等知識,。經(jīng)過文獻查閱、開題報告,、課題實施,、資料整理、論文寫作,、答辯等系統(tǒng)培養(yǎng),，該同學(xué)已具備了較高的科研素質(zhì)。

在校研究生會換屆選舉中,，該生表現(xiàn)出了出色的演講能力與應(yīng)變能力,，通過層層競選，最后當(dāng)選為我校研究生會副主席,。

在其任職的一年多中盡職盡責(zé),，出色地組織了多次活動，學(xué)生干部經(jīng)歷培養(yǎng)了該生良好的組織協(xié)調(diào)能力與領(lǐng)導(dǎo)能力,。在我院教學(xué)秘書的選聘過程中,，該生也表現(xiàn)出了較好的綜合素質(zhì)，得到了校選聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的'認(rèn)可,，最終以在校生身份兼任我院的教學(xué)秘書,。

期間，該生代理過本科學(xué)生的輔導(dǎo)員，對學(xué)生的日常管理工作深有體會,，曾將其管理體會寫成文章在?？嫌枰园l(fā)表，受到了學(xué)工處的表彰,。研究生課程系統(tǒng)完成后,，該生曾協(xié)助我進行了近兩個學(xué)年的本科教學(xué)工作，一些基礎(chǔ)課程的講授該生已經(jīng)完全能夠勝任,。

但在一些專業(yè)課程教授中由于經(jīng)驗不足而略顯生疏,，駕馭課堂的能力需多加鍛煉，相信以該生的悟性,，不需太多時日定能勝任行政管理領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù),。今年，該生即將以優(yōu)異成績圓滿完成他的碩士研究生學(xué)業(yè),，我曾挽留其在長春留校工作,，但該生念其父母年事已高且均在老家工作生活，為了盡兒女孝道,，報答二老養(yǎng)育之恩,，讓二老到晚年得享天倫之樂，該生拒絕了我的挽留,，對此我亦能理解,。

因此，我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信,，以助其今后良好之發(fā)展,，希望之后有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)看到此信對該生有所了解，為其單位引進一名后起之秀,，亦為國家培養(yǎng)一名棟梁之才,，相信以該生的能力定能為單位出色工作。也希望在今后的工作中該生能繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢,，克服自身弱點,，為國家的社會主義建設(shè)做出自己最大的貢獻。

經(jīng)過碩士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉,，xxx同學(xué)已經(jīng)成長為一名符合時代發(fā)展要求,、綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人才。我認(rèn)為該生很適合在大專院校做行政或是教學(xué)工作,，相信他能做好,。書不盡言，今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學(xué)生,，很歡迎您致電于我共同探討該生的問題,，這亦是對我工作的肯定,。

作為該生的導(dǎo)師，我愿意推薦xxx到貴單位工作,，為貴單位的發(fā)展盡其所能,。祝愿貴單位發(fā)展順利!祝愿xxx同學(xué)前程似錦，得到貴單位伯樂的認(rèn)可與賞識,，亦希望其能為我國的教育事業(yè)以及社會主義建設(shè)事業(yè)地發(fā)展做出貢獻!謝謝!

推薦人：xxx

xx年xx月xx日

攻讀博士的信篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、踏實，反應(yīng)快,，個性堅韌,。熱愛××××科專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣,。

該同學(xué)有較強的進取心,，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴校,，其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā),，在此，本人愿毫無保留推薦×××同學(xué)進入貴校攻讀博士學(xué)位,。

望予以機會,，靜候佳音，感謝你的閱讀,。

攻讀博士的信篇九

結(jié)合文章內(nèi)容試著來給自己設(shè)問題,。

閱讀整篇文章的時候，當(dāng)看到首末句,、文章主題,、副標(biāo)題甚至是圖片的時候，在職博士考生可以提出與之相關(guān)的問題,，可以寫在題目或圖片旁邊幫助閱讀文章內(nèi)容,。

為了更好的把握文章所要表達(dá)的重點，在職博士考生不妨提出一些的問題,，把問題寫在每篇文章的開頭,，當(dāng)看到這些問題的時候，在職博士考生就會回憶起全部內(nèi)容,。

攻讀博士的信篇十

本人是xxx同學(xué)碩士學(xué)位論文的指導(dǎo)教師,，并在其攻讀碩士學(xué)位的階段里擔(dān)任其國際貿(mào)易學(xué)授課教師。

xxx同學(xué)在其攻讀碩士學(xué)位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學(xué)習(xí)特別努力,，能吃苦耐寂寞,，研究方向明確,，能積極主動地向人請教。一分耕耘一分收獲,，該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學(xué)術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學(xué)金,，這些成績充分說明該生具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和突出的科研能力。

xxx同學(xué)個性內(nèi)斂,，做事沉穩(wěn),，具有科學(xué)研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質(zhì)。該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力,，對科研工作有濃厚的興趣,。在攻讀碩士學(xué)位期間，這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務(wù),。

xxx同學(xué)自學(xué)能力強,，人品誠實穩(wěn)重，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，工作認(rèn)真勤奮,，并具有強烈的求知欲和上進心。本人相信若該生能獲得名師指點,，取得進一步深造與研究的機會,，其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā)，做出不負(fù)期望的成績,。在此,，本人愿毫無保留推薦xxx同學(xué)進入貴校攻讀博士學(xué)位,。

此致

敬禮,！

自薦人：

日期：

攻讀博士的信篇十一

××學(xué)校：

×同學(xué)于×年×月至××年×月在××大學(xué)攻讀專業(yè)的碩士學(xué)位，研究方向為,，已取得了碩士學(xué)位。

本人曾于該生攻讀碩士研究生期間擔(dān)任其導(dǎo)師，其在校期間，給老師,、同學(xué)留下了深刻的印象,，應(yīng)其本人請求，特推薦其參加貴校的博士生入學(xué)考試,。

該生個性開朗,，心態(tài)樂觀,，有較好的人際交往能力;善于獨立思考，遇事沉著冷靜;在學(xué)術(shù)研究方面,，其具有能吃苦耐勞,、迎難而上的品質(zhì)，自學(xué)能力較強,，善于發(fā)現(xiàn),、思考、解決問題,，有嚴(yán)密的邏輯思維能力和敏銳的洞察能力,。

在兩年的學(xué)習(xí)中，該生對衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué),、流行病學(xué),、健康保險、衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué),、衛(wèi)生管理學(xué)等課程進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，曾在××醫(yī)院實習(xí)，并多次參加國際,、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議,，現(xiàn)已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，并能運用衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué),、健康保險等課程知識研究專業(yè)領(lǐng)域問題,。該生能熟練運用英語進行學(xué)術(shù)研究，并能使用流利的中文進行溝通交流,。

目前,，該生已順利完成碩士階段的學(xué)業(yè)，掌握了××學(xué)科方面的研究方法,，本人認(rèn)為該生具有繼續(xù)提升的空間與潛力，建議貴單位給予考核和培養(yǎng)的機會,。

推薦人：

×年××月××日

攻讀博士的信篇十二

201*年*月*日，****博士學(xué)習(xí)生活,。萬事開頭難,，但是，我也懂得良好的開端是成功的一半。

為了給博士學(xué)習(xí)生活開好頭，不斷學(xué)習(xí)和提升自己,，增強學(xué)術(shù)研究能力，特此制定本學(xué)習(xí)計劃。

本計劃共分為兩個層次：總計劃和總目標(biāo);周計劃和周目標(biāo)?？傆媱澓涂偰繕?biāo)明確了本學(xué)期學(xué)習(xí)和生活的總體“輪廓”,，周計劃和周目標(biāo)則明確了以周為單位的分目標(biāo),，指出了具體的執(zhí)行策略,。另外,，制定控制的策略和方法，以確保計劃和目標(biāo)的實現(xiàn),。

一,、總計劃和總目標(biāo)

1,、課程和學(xué)習(xí)目標(biāo)

以經(jīng)濟學(xué)前沿和高等數(shù)學(xué)為學(xué)習(xí)重點，以計量經(jīng)濟學(xué)等課程為依托,，在打好基礎(chǔ)的前提下,，再次對方法論等課程進行學(xué)習(xí),，并嘗試用計量方法進行學(xué)術(shù)文章的寫作。(可以用計量方法完成經(jīng)濟學(xué)前沿課程的科研訓(xùn)練,。)具體要求如下：

經(jīng)濟學(xué)前沿課程

完成大部分文獻的閱讀,，明確大部分文獻內(nèi)涵主旨，了解經(jīng)濟學(xué)理論的脈絡(luò),，通過科研訓(xùn)練掌握計量等研究方法,。

高等數(shù)學(xué)課程

科研能力重在訓(xùn)練，通過不斷的試錯和嘗試來積累經(jīng)驗,。主要的目標(biāo)包括：扭轉(zhuǎn)思維方式;掌握研究方法和技巧;理順科技管理領(lǐng)域的文獻脈絡(luò),，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)可能的研究問題;進行科技論文的寫作。具體措施如下：扭轉(zhuǎn)思維方式通過閱讀文獻,、參與課程學(xué)習(xí),、進行科研文獻寫作、與同學(xué)老師溝通交流等方式不斷將發(fā)散式的思維方式轉(zhuǎn)變成以問題為中心,，以條件為基礎(chǔ)的科研研究的思維方式上來,。

掌握研究方法和技巧

管理文獻學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，嘗試進行科技論文的寫作,。學(xué)習(xí)研究問題與研究方法的融合,，掌握以問題為中心的研究基本方法。了解現(xiàn)階段國內(nèi)優(yōu)秀期刊的學(xué)術(shù)研究范式,，并掌握科技管理較為前沿的研究信息,。

3、生活目標(biāo)

除了利用運動來緩解壓力外,，與同學(xué)進行溝通交流,，組織或者參加一些集體活動也是有效的途徑。利用多余的時間培養(yǎng)興趣愛好,，堅持積極陽光的生活態(tài)度,。

二、周計劃與周目標(biāo)

注：1)

課程學(xué)習(xí)是每周的基本學(xué)習(xí)任務(wù),，科技論文寫作貫穿在整個學(xué)期過程之中,。

2)在整體目標(biāo)和規(guī)劃不變的條件下，學(xué)習(xí)計劃和任務(wù)會隨著具體情境有所調(diào)整,。

2,、每周的學(xué)習(xí)計劃和課程要求

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攻讀博士的信篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人應(yīng)xxx同學(xué)請求,，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試,。

本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔(dān)任其xxxx科臨床授課教師，在與該生課內(nèi),、課外互動中,，對其印象極為深刻。

該生個性內(nèi)斂,，做事沉穩(wěn),；該生能針對事物重點，作深入剖析,。經(jīng)過與他一番交談之后,，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情看法上,，有較強獨立思考能力,。另外，該生具備一定臨床和科研工作能力,，能夠針對現(xiàn)象分析事物內(nèi)在本質(zhì),，有嚴(yán)密邏輯推理能力，工作出色,，組織能力強,，能夠解決科研工作中一般常見問題。

經(jīng)過碩士階段訓(xùn)練,，該生已經(jīng)具備扎實專業(yè)基礎(chǔ),，業(yè)務(wù)熟練。英語基礎(chǔ)較好,，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻,。目前已經(jīng)出色完成了碩士課題任務(wù)，已經(jīng)比較熟練掌握了xx學(xué)方面研究方法,。并對xxxx等方面有較深入思考,。

該生對新事物具有很強敏感性，具有良好探索精神,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、踏實，反應(yīng)快,，個性堅韌,。熱愛xxxxx科專業(yè),，對科研工作有濃厚興趣,。

該同學(xué)有較強進取心，有強烈進一步深造和提高要求,。本人相信若該生能進入貴校,，其潛力必能得到相當(dāng)程度激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦xxxx同學(xué)進入貴校攻讀博士學(xué)位,。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

攻讀博士的信篇十四

本人應(yīng)***同學(xué)請求,，該生參加貴校生。

本人曾于該生攻讀時,，擔(dān)任***課程助教,，在與該生的課內(nèi)、課外互動中,，對其印象極為深刻,。

該生***立場堅定，擁護中國***的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真馬列主義,，毛澤東思想、鄧小平理論,，積極實踐“三個代表”重要思想,，堅持科學(xué)發(fā)展觀，注重提高***理論素質(zhì)和水平,。

思想品德良好,，具有較高的道德修養(yǎng)境界。

該生的個性內(nèi)斂,，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點,，作深入的剖析。

經(jīng)過與他的一番交談之后,，可以發(fā)現(xiàn),，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力,。

另外,，該生具備一定的**和科研能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),，有嚴(yán)密的邏輯推理能力,，工作出色，組織能力強,，能夠解決科研工作中一般的常見問題,。

經(jīng)過碩士階段的訓(xùn)練，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ),，業(yè)務(wù)熟練,。

基礎(chǔ)較好，可以和撰寫專業(yè)文獻,。

目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù),，已經(jīng)比較熟練的掌握了**學(xué)方面的研究方法,。

并對***等方面有較深入的思考。

該生對新事物具有很強的敏感性,，具有良好的探索精神,。

作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實,，反應(yīng)快,，個性堅韌。

熱愛*****專業(yè),，對科研工作有濃厚的興趣,。

該同學(xué)有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求,。

本人相信若該生能進入貴校,，其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā)，在此,，本人愿毫無保留推薦****同學(xué)進入貴校攻讀博士學(xué)位,。

本人應(yīng)***同學(xué)請求，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試,。

本人曾于該生攻讀碩士研究生時,，擔(dān)任***助研，在與該生的課內(nèi),、課外互動中,，對其印象極為深刻。

該生***立場堅定,，擁護中國***的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想,、鄧小平理論,，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，注重提高***理論素質(zhì)和水平,。

思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界,。

該生的個性內(nèi)斂,，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作深入的剖析,。

經(jīng)過與他的一番交談之后,，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上,，具備較強獨立思考能力,。

另外,，該生具有較強的分析與解決問題的能力,。

經(jīng)過碩士階段的訓(xùn)練,，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)熟練,。

目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù),。

具備一定的**和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),，有嚴(yán)密的邏輯推理能力,，工作出色，組織能力強,，能夠解決科研工作中一般的常見問題,。

該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神,。

反應(yīng)快,，個性堅韌，作風(fēng)樸實,。

熱愛**專業(yè),，對科研工作有濃厚的興趣。

該同學(xué)有較強的進取心,，有強烈的進一步深造和提高的要求,。

本人認(rèn)為該生具有繼續(xù)的前途，貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會,。

本人應(yīng)***同學(xué)請求,，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。

本人曾于該生攻讀碩士研究生時,，擔(dān)任***課程助教,，在與該生的課內(nèi)、課外互動中,，對其印象極為深刻,。

該生***立場堅定，擁護中國***的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,，毛澤東思想、鄧小平理論,，積極實踐“三個代表”重要思想,，堅持科學(xué)發(fā)展觀，注重提高***理論素質(zhì)和水平,。

思想品德良好,，具有較高的道德修養(yǎng)境界,。

該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點,，作深入的剖析,。

經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn),，他在對事情的看法上,，有較強獨立思考能力。

另外,，該生具備一定的**和科研工作能力,，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴(yán)密的邏輯推理能力,，工作出色,，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題,。

經(jīng)過碩士階段的訓(xùn)練,，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)熟練,。

英語基礎(chǔ)較好,，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻。

目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù),，已經(jīng)比較熟練的.掌握了**學(xué)方面的研究方法,。

并對***等方面有較深入的思考。

該生對新事物具有很強的敏感性,，具有良好的探索精神,。

作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實,，反應(yīng)快,，個性堅韌。

熱愛*****專業(yè),，對科研工作有濃厚的興趣,。

該同學(xué)有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求,。

本人相信若該生能進入貴校,，其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā)，在此,，本人愿毫無保留推薦****同學(xué)進入貴校攻讀博士學(xué)位,。

范文二(與上文略有差別)： 本人應(yīng)***同學(xué)請求，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試,。

本人曾于該生攻讀碩士研究生時,，擔(dān)任***助研,，在與該生的課內(nèi)、課外互動中,，對其印象極為深刻,。

該生***立場堅定，擁護中國***的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,，毛澤東思想,、鄧小平理論,，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，注重提高***理論素質(zhì)和水平,。

思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界,。

該生的個性內(nèi)斂,，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作深入的剖析,。

經(jīng)過與他的一番交談之后,，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上,，具備較強獨立思考能力,。

另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力,。

經(jīng)過碩士階段的訓(xùn)練,，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)熟練,。

目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù),。

具備一定的**和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),，有嚴(yán)密的邏輯推理能力,，工作出色，組織能力強,，能夠解決科研工作中一般的常見問題,。

該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神,。

反應(yīng)快,，個性堅韌，作風(fēng)樸實,。

熱愛**專業(yè),，對科研工作有濃厚的興趣,。

該同學(xué)有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求,。

本人認(rèn)為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途,，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。