無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)篇一
書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程,，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程,。下面是小編為您推薦的作文：
書(shū)籍是我成長(zhǎng)過(guò)程中最不可少的朋友。因?yàn)樽x書(shū),，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)富于思考的少年;因?yàn)樽x書(shū),，讓我的視野由狹窄變得寬廣。讀書(shū)給了我無(wú)數(shù)的知識(shí),，讀書(shū),，使我的成長(zhǎng)更加豐富多彩。
兒時(shí)的我愛(ài)讀詩(shī)詞,。那時(shí),，我會(huì)懵懂地在李煜的嘆息中凝神，在杜甫的憂憂思屏息,，在陶淵明美好的桃花源中流連,。
你聽(tīng)，那些遙遠(yuǎn)的詩(shī)詞還在娓娓地向我們講述那些古老的故事,?！按夯ㄇ镌潞螘r(shí)了，往事知多少”,。李煜的亡國(guó)的之痛化作了“無(wú)限江山,，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”的深深哀愁;“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”,，杜甫的歷盡滄桑寫(xiě)就了“安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏”的凌云壯志; “采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。 陶淵明,，你放牧,，你耕作，你登高,，你醉酒,，向世人展示了桃花源的安寧與和平。
隨著時(shí)光的流逝,，年少的我又愛(ài)讀散文,。
帶著這份熱愛(ài)，我在魯迅筆下找出了悲涼與無(wú)奈,，又不乏具有鮮明的搏擊與堅(jiān)韌,。《吶喊》著刀光劍影與鐵馬金戈的榮辱興衰,，《彷徨》時(shí)卻像一葉在懷想中沉湎的孤舟停泊在時(shí)間的岸邊,。帶著這份熱愛(ài)我似乎看到了蕭紅的故鄉(xiāng)。六朝金粉,，王謝侯府的`秦淮,，有太多的聲色犬馬，三秋桂子,，十里荷花的錢(qián)塘,，有太濃的綺麗繁華，只有那條呼蘭河,，如二泉映月的音符般汩汩流淌,，歷盡時(shí)間的考驗(yàn)依然環(huán)繞著那座小城。
書(shū)是一個(gè)時(shí)代,、一種文化的魂魄,，我愛(ài)讀書(shū)，有了它的陪伴,，有了它的牽引，才能讓我在廣闊的世界中尋找屬于自己的方向,。
我愛(ài)讀書(shū)!
現(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)社會(huì),，如果想獲得豐富的知識(shí)，首先就要讀書(shū),。
閱讀是各種學(xué)習(xí)的基石,。在我們所做的事情中，最能解放我們的心靈,，所以我們要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,。
我愛(ài)讀書(shū),。俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,?！敝灰覀凁B(yǎng)成多讀書(shū)的好習(xí)慣，就不為寫(xiě)不出好的作文而發(fā)愁,。
我愛(ài)讀書(shū),。通過(guò)閱讀，我增長(zhǎng)了許多知識(shí),，啟迪了智慧,，同時(shí)，還可以打開(kāi)通向外界,，通向未來(lái),，通向未知世界的窗戶(hù)，使我認(rèn)識(shí)了古今中外有名的大科學(xué)家,，他們的事跡一直激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上,，使我學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。
我愛(ài)讀書(shū),。每當(dāng)閱讀一本好書(shū),，就像和一位良師益友談話，仿佛在聆聽(tīng)他們的教誨,。
4月23日是世界讀書(shū)日。越來(lái)越多的國(guó)家加入了慶祝這個(gè)節(jié)日的行列,，把這一天變成歡樂(lè)讀書(shū)的盛典,。中國(guó)的振興與強(qiáng)盛，正在從閱讀開(kāi)始,。同學(xué)們,，讓我們現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣吧!
俗話說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師,，”是啊,，博覽群書(shū)能使人智增百倍，生活中如果缺少了書(shū),，就變得枯燥乏味,。因此，讀書(shū)是必不可少的,。
受爸爸媽媽的影響,，我從小就愛(ài)沂書(shū)。記得5歲以前,，我還不識(shí)字,，就聽(tīng)媽媽講書(shū)上的故事,，我覺(jué)得非常有趣。當(dāng)時(shí),，我就想：要是自己也能看書(shū)上的故事,，把它講給媽媽聽(tīng)該多好啊!于是,，能識(shí)字,、會(huì)看故事書(shū)成了我內(nèi)心的最大愿望，每次,，只要看到大人們?cè)诳磿?shū),，我也會(huì)捧著一本兒歌書(shū)，裝模作樣地逐個(gè)指著字,，高聲朗讀早已背得滾瓜爛熟的兒歌,，功夫不負(fù)有心人，慢慢地,，我竟在不自覺(jué)中認(rèn)識(shí)了很多字,，真的一個(gè)人能念陌生的兒歌，看較短的故事了,。拼次看完,，我總要晰睜呀呀地讀給媽媽聽(tīng)，然后仰起幼稚的小臉,，等待著表?yè)P(yáng)……內(nèi)心的激動(dòng)可想而知,。
10歲時(shí)，我就已經(jīng)能看《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》等名著原本了,，其中給我印象最深的人物非臥龍先生——諸葛亮莫屬了,。他上知天文、下識(shí)地理,，能讓天地飛沙走石,，能讓山河自動(dòng)讓路。但孔明先生的這一切,，我總覺(jué)得也得益于他博覽群書(shū),。因此，對(duì)他的崇拜化作了我讀書(shū)的不竭動(dòng)力,。
如果說(shuō),，以前我看書(shū)純粹是為了“好看”“有勁”，那么,，現(xiàn)在己讀小學(xué)六年級(jí)的我則真正體會(huì)了“開(kāi)卷有益”,。記得有一次，我和媽媽進(jìn)行一次畫(huà)畫(huà)猜歇后語(yǔ)的比賽,。剛開(kāi)始,，媽媽一路領(lǐng)先,，我凈輸，可到了最后,，我竟然利用從課外書(shū)上看到的“死諸葛嚇走活司馬——生不如死”這個(gè)歇后語(yǔ)把媽媽難倒了,，為了這，我還得意了好兒天呢!
還有一次,，語(yǔ)文課上教《長(zhǎng)征》一文,，同學(xué)們提問(wèn)“五嶺”是什么意思?紅軍為什么要進(jìn)行長(zhǎng)征?我一聽(tīng)，嘿,，剛看過(guò)的魏巍寫(xiě)的《地球的紅飄帶》上不都寫(xiě)著嗎?于是我站起來(lái),，帶著激動(dòng)和些徽的自豪解答了同學(xué)們的疑問(wèn)。聽(tīng)著大家的嘖嘖稱(chēng)贊,，望著老師那充滿贊許的眼神,，那一刻，內(nèi)心漲涌著一種對(duì)優(yōu)秀課外讀物的無(wú)比親昵與感激之情,。
如今,，嘗到課外閱讀甜頭的我，更是和好書(shū)成了形影不離的好朋友,。告訴大家一個(gè)秘密,，我長(zhǎng)大后還想當(dāng)一個(gè)文學(xué)家呢!
無(wú)時(shí)無(wú)刻的捧著一本書(shū)，上課,、吃飯,、走路、上興趣班都捧著它,。你試過(guò)嗎?聽(tīng)起來(lái)雖然瘋狂,，但我卻做過(guò)，因?yàn)樗鼮槲規(guī)?lái)來(lái)了豐富的生活!就像一瓶五味瓶,。
甜
苦
我一邊走一邊看書(shū),，哎呦!還好是張桌子,。我繼續(xù)走著,，雖然沒(méi)有障礙，可我依然聞到了空中那股濃濃的火藥味——媽媽那嚴(yán)厲的眼神,。我知趣得放下書(shū),，可我還是忍不住的瞟幾眼，牙齒不時(shí)地咬著嘴唇,。媽媽見(jiàn)我不改老樣,，皺了皺眉頭，嘟囔了幾句,，一下子從我手中奪過(guò)書(shū),，憤憤地丟下兩個(gè)字：“沒(méi)收!”我正想反駁,，媽媽瞪了我一眼，我只得像只待宰的兔子,，乖乖的閉上了嘴,。
心里真難受。
辣
媽媽載著客人和我去飯店吃飯,，我正津津有味的看著《瑪?shù)贍栠_(dá)》,。如果你坐在旁邊，一定會(huì)受不了的,，可我去鎮(zhèn)定自如,。“韌韌!”一聲尖叫把我從書(shū)中拉了出來(lái),?！案蓡?”我正想心里咒罵幾句，姐姐夸我：“你真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!”我的臉火辣辣的,，用手摸了一下臉,，似乎好燙!
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像一只五味瓶帶給了我豐富的生活;為我開(kāi)啟了智慧心靈的鎖;也像一艘大船,，帶我駛?cè)胫R(shí)的海洋!
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)篇二
合陽(yáng)這座美麗的小城,，不僅有著秀美的自然風(fēng)光,，還有著豐富多彩的文化底蘊(yùn),。我愛(ài)合陽(yáng),，更是因?yàn)檫@里讓我培養(yǎng)了濃厚的讀書(shū)興趣，感受到了讀書(shū)的力量,。下面我將從讀書(shū)的動(dòng)力,、讀書(shū)的樂(lè)趣、讀書(shū)的收獲,、讀書(shū)的影響和我愛(ài)合陽(yáng)的讀書(shū)環(huán)境等方面,，分享一下我的讀書(shū)心得體會(huì)。
首先,，讀書(shū)的動(dòng)力來(lái)自于對(duì)知識(shí)的渴望。合陽(yáng)是一座文化底蘊(yùn)深厚的城市,，這里有許多經(jīng)典的文學(xué)作品和歷史名著。當(dāng)我看到這些書(shū)籍中所蘊(yùn)含的智慧和知識(shí)時(shí),，我就感到了一種強(qiáng)烈的渴望,。我想通過(guò)閱讀，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，開(kāi)闊眼界,，提高自己的知識(shí)水平,。讀書(shū)能夠讓我感受到知識(shí)的魅力和力量,，這種渴望促使我不斷地閱讀。
其次,，讀書(shū)給我?guī)?lái)了巨大的樂(lè)趣,。合陽(yáng)考入了一所優(yōu)秀的圖書(shū)館，這里有豐富的圖書(shū)資源和舒適的閱讀環(huán)境,。每當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館,，看到那一架架整齊擺放的書(shū)籍,，我就感到一種莫名的興奮,。我可以根據(jù)自己的興趣選擇適合自己的書(shū)籍,，靜下心來(lái)全身心地投入到閱讀中,。讀書(shū)的過(guò)程讓我沉浸在一個(gè)美好的世界中,，忘記了周?chē)男鷩?，仿佛與作者一同漫游在故事的世界里。這種樂(lè)趣讓我在讀書(shū)的過(guò)程中感到愉悅和滿足,。
第三,，讀書(shū)給我?guī)?lái)了豐富的收獲,。通過(guò)閱讀，我不僅豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，還培養(yǎng)了自己的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。經(jīng)過(guò)閱讀的磨練，我的思維變得更加敏捷和靈活,，思維的廣度和深度也得到了提高,。同時(shí)，閱讀也鍛煉了我的語(yǔ)言表達(dá)能力,，讓我能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。此外,，讀書(shū)還讓我體驗(yàn)到了各種不同的情感體驗(yàn)，豐富了我的人生閱歷,。閱讀的收獲不僅是知識(shí)，還有人生智慧和情感體驗(yàn),。
第四,，讀書(shū)對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)而長(zhǎng)久的。通過(guò)閱讀,，我學(xué)會(huì)了思考,，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問(wèn)題。閱讀讓我對(duì)世界有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解,，讓我看到了世界的多樣性和復(fù)雜性,。同時(shí),，閱讀也讓我對(duì)自己有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，讓我更加了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì),。閱讀不僅開(kāi)拓了我的眼界，還塑造了我的性格和人生觀,。讀書(shū)讓我堅(jiān)定了自己的理想和價(jià)值觀,，激發(fā)了我追求卓越的動(dòng)力,。
最后,，我愛(ài)合陽(yáng)的讀書(shū)環(huán)境。合陽(yáng)是一座文化底蘊(yùn)深厚的城市,，這里不僅有著優(yōu)美的自然風(fēng)光，還有著濃厚的人文氛圍,。合陽(yáng)的圖書(shū)館和書(shū)店數(shù)不勝數(shù),，提供了廣泛豐富的圖書(shū)資源。不論是古代經(jīng)典文學(xué)作品還是現(xiàn)代暢銷(xiāo)書(shū),，我都能在這里找到,。而且，合陽(yáng)的讀者氛圍濃厚,，大家對(duì)于知識(shí)和閱讀的熱情和追求,，都能相互激發(fā)和促進(jìn),。這種濃厚的讀書(shū)環(huán)境為我提供了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和條件，讓我更好地愛(ài)上合陽(yáng)讀書(shū),。
總之，我愛(ài)合陽(yáng)是因?yàn)檫@座城市讓我領(lǐng)悟到了讀書(shū)的重要性,，體驗(yàn)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，收獲了豐厚的知識(shí)和智慧,。讀書(shū)讓我擁有了縱覽眾書(shū)的眼界和思考問(wèn)題的能力,，塑造了我的性格和價(jià)值觀,。我感謝合陽(yáng)這座城市所給予的讀書(shū)機(jī)會(huì)和讀書(shū)環(huán)境，讓我成為一個(gè)有思想,、有追求,、有才華的人,。我將繼續(xù)在合陽(yáng)這片土地上繼續(xù)熱愛(ài)讀書(shū),，不斷追求知識(shí)的深度和廣度,。
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)篇三
從五歲開(kāi)始，書(shū)便進(jìn)入了我的生活,，成為我生活中不可缺少的一部分,。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！鄙勘葋喸f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,?！睍?shū)中的知識(shí)博大精深,，取之不盡,。我鐘愛(ài)讀書(shū),，讀書(shū)是快樂(lè)的,。
書(shū)令我陶醉,，令我癡迷,。一走進(jìn)我的書(shū)房,，書(shū)本滿屋都是,。放學(xué)一到家,，我便抱著一本書(shū)，津津有味地看起來(lái),。寫(xiě)完作業(yè)后,，我也要趴在床上認(rèn)真讀書(shū),。就連去廁所,，書(shū)也和我同在,。從連環(huán)畫(huà)到小人書(shū),，從童話故事到神話小說(shuō)……隨著年齡的增長(zhǎng),，這些優(yōu)質(zhì)純樸的小書(shū)本已經(jīng)不能滿足我的胃口了,，我開(kāi)始讀四大名著等大部頭的書(shū)了,。
讀書(shū),，勾起了我的喜怒哀樂(lè)。讀《西游記》,，看著孫悟空一次次被唐僧誤會(huì),，師徒四人一次次陷入困境,，我心急如焚；讀《三國(guó)演義》諸葛亮的神機(jī)妙算,，關(guān)羽的赤膽忠誠(chéng),，使我暗暗贊嘆,；讀《哈利·波特與死亡圣器》,，每一刻,、每一次的戰(zhàn)爭(zhēng)，使我體會(huì)到正義的力量,；讀到《水滸傳》中“林教頭風(fēng)雪山神廟、陸虞侯火燒草料場(chǎng)”一回,，竟氣不打一處來(lái),！
讀書(shū)，使我明白了許多道理,，書(shū)使我明白了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，使我明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》,，更使我明白了做人的道理,。
讀書(shū)，是我生命中最大的快樂(lè),?？粗黄梦恼?，我忘記了吃飯、忘記了喝水,，忘記了睡覺(jué),，甚至忘記了自己,。
看了許多書(shū),，知道了許多事情，也認(rèn)識(shí)了許多名人,。魯迅、冰心、葉文玲……他們都是我的榜樣,。書(shū)看的多了,，我也學(xué)會(huì)了挑選,、比較,。比如說(shuō)看了精彩的《西游記》,，就會(huì)丟下繁瑣的《封神榜》,；看了語(yǔ)言豐富的《哈利·波特》就不想再看無(wú)聊幼稚的漫畫(huà)書(shū),。書(shū),，使我受益匪淺,。
書(shū),，是一把打開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙,，是一顆綻放只會(huì)光芒的鉆石……我愛(ài)讀書(shū),！
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)篇四
合陽(yáng)是一個(gè)位于陜西省安康市的古鎮(zhèn),，充滿了濃厚的歷史文化氛圍,。這個(gè)古鎮(zhèn)曾經(jīng)是陜南地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心,，有著悠久的歷史和獨(dú)特的建筑風(fēng)格,。我來(lái)到這里,，不僅是因?yàn)楹详?yáng)的美景,，更是因?yàn)槲覍?duì)合陽(yáng)的讀書(shū)之旅滿懷期待。
第二段：合陽(yáng)讀書(shū)的魅力
合陽(yáng)古鎮(zhèn)不僅有著悠久的歷史文化，還有著豐富的圖書(shū)資源。這里有一座宏偉的圖書(shū)館,，藏書(shū)豐富,。我每次來(lái)這里讀書(shū)，都能感受到一種無(wú)形的力量在指引我,，讓我沉浸在書(shū)海中,。合陽(yáng)圖書(shū)館還定期舉辦文化講座、讀書(shū)分享和書(shū)法繪畫(huà)活動(dòng),，讓我有機(jī)會(huì)與更多的書(shū)友分享我的讀書(shū)體會(huì),。
第三段：合陽(yáng)讀書(shū)的收獲
在合陽(yáng)讀書(shū),，我不僅開(kāi)闊了眼界,，還收獲了很多知識(shí)和思考,。合陽(yáng)圖書(shū)館的藏書(shū)豐富多樣,，我可以選擇各種各樣的書(shū)籍來(lái)閱讀。通過(guò)讀書(shū),，我能更好地了解世界，了解人性,，了解自己。每當(dāng)我沉浸在書(shū)中,，我能感受到一種與作家的心靈交流,。讀書(shū)讓我更加理性,，更加寬容,，更加有思考力。
第四段：合陽(yáng)讀書(shū)的感悟
在合陽(yáng)讀書(shū),，我明白了讀書(shū)是一種境界,，是一種修行,。讀書(shū)不僅僅是為了獲取知識(shí),，更是為了獲取人生的真諦,。我通過(guò)閱讀，能夠感受到作品中的情感,，感悟到作者的意圖和背后的深意。讀書(shū)不僅是個(gè)人的成長(zhǎng),，也是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),。通過(guò)讀書(shū),，我可以激勵(lì)自己變得更加優(yōu)秀，也可以激勵(lì)他人追求美好,。
第五段：合陽(yáng)讀書(shū)的未來(lái)
合陽(yáng)的圖書(shū)館不僅是我讀書(shū)的地方,，也是我思考的地方,。我希望未來(lái)，在合陽(yáng)讀書(shū)的人越來(lái)越多,，越來(lái)越多的人能夠通過(guò)讀書(shū)改變自己,，進(jìn)而改變社會(huì),。我也希望合陽(yáng)的圖書(shū)館能夠更加豐富藏書(shū)，舉辦更多文化活動(dòng),，吸引更多的讀者前來(lái)品味閱讀的樂(lè)趣,。
總結(jié)：
合陽(yáng)是一個(gè)富有歷史文化底蘊(yùn)的古鎮(zhèn),，有著豐富的讀書(shū)資源和獨(dú)特的讀書(shū)氛圍。在合陽(yáng)讀書(shū),，我不僅開(kāi)闊了眼界,，還收獲了很多知識(shí)和思考。通過(guò)閱讀,，我明白了讀書(shū)是一種境界，也是一種修行,。未來(lái)，我希望更多的人能夠通過(guò)閱讀改變自己,，改變社會(huì),。同時(shí),，我也期待合陽(yáng)的圖書(shū)館能夠更加完善,，提供更好的閱讀環(huán)境,，吸引更多的讀者前來(lái)閱讀,。
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)篇五
我愛(ài)讀書(shū)。
那一篇篇文章,，一個(gè)個(gè)故事,，都讓我著迷。
我離不開(kāi)書(shū),，那動(dòng)人的文章,，有趣的故事常縈繞在我心中,，它好象有一種特殊的魔力讓我無(wú)法抗拒,。
小時(shí)候,，媽媽給我買(mǎi)了一些畫(huà)報(bào)和學(xué)拼音的書(shū),，當(dāng)時(shí)我讀的津津有味,，我模模糊糊的記得那時(shí)候媽媽抱著我坐在床上讓我認(rèn)拼音,，給我講故事,，我每次學(xué)完拼音或聽(tīng)完故事之后都會(huì)發(fā)出會(huì)心的笑聲。所以那時(shí)我幼稚地認(rèn)為：“書(shū)可以讓我快樂(lè)”,?？鞓?lè)多好呀,，它和生命一樣用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的,，這就是書(shū)當(dāng)時(shí)給我的第一次感受吧。
后來(lái)我長(zhǎng)大了,，上幼兒園了,，我也不再讀那些畫(huà)報(bào)了,，而去讀一些帶拼音的童話故事。
當(dāng)時(shí)我會(huì)拼音,，所以可以自己去讀故事書(shū)了，也就是我自己讀了書(shū)之后才明白書(shū)的那種特殊的魅力是無(wú)法替代的,。也就是那時(shí)書(shū)把我領(lǐng)到了另一個(gè)世界——書(shū)的世界！當(dāng)我上學(xué)后,，我的讀書(shū)量變的更大了，《十萬(wàn)個(gè)為什么》《中國(guó)上下五千年》《ufo之謎》……,。這些都是我的最?lèi)?ài),，讓我明白了更多的道理，也學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí),。更重要的是這一次我真真正正地愛(ài)上了書(shū),。常常沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始看書(shū)，所以也常常被媽媽批評(píng),，因此我就躲起來(lái)偷偷的看,。說(shuō)起竊讀，有一件事我一直記在心永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻,。清楚的記那天我和往常一樣在看童話書(shū),，看到最精彩的部分時(shí),，媽媽卻讓我睡覺(jué)，我不敢違抗媽媽的命令,，只好乖乖去睡覺(jué),，可我躺在床上十分不安，因?yàn)槲夷X中一直在想那本書(shū)中的內(nèi)容。我十分著急想去看,，可又怕被媽媽說(shuō),，正當(dāng)我左右為難時(shí),，我看見(jiàn)了桌子上的手電筒,，想到了一個(gè)“秒計(jì)”，我躡手躡腳走進(jìn)客廳,，拿起書(shū)和手電筒就跑了回來(lái),，然后鉆進(jìn)了被窩借著手電光津津有味地看起來(lái),。看完后因?yàn)樘哿?，太困了,，忘了關(guān)手電筒就睡了,。
第二天媽媽起來(lái)發(fā)現(xiàn)我被窩是亮的,，知道我晚上看書(shū)之后把我大罵了一頓……許多名人愛(ài)看書(shū),，我也一樣,。
書(shū)就像是我知心的朋友,，愿意和我永遠(yuǎn)在一起，我也不會(huì)令它失望,，我也會(huì)永遠(yuǎn)的愛(ài)著它,。
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)篇六
運(yùn)動(dòng)和讀書(shū)是我生活中最重要的兩個(gè)部分。無(wú)論是在體育館里運(yùn)動(dòng),，還是在書(shū)桌前閱讀,，都能帶給我快樂(lè)和啟迪。這兩個(gè)方面的體驗(yàn)使我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,，并讓我意識(shí)到運(yùn)動(dòng)和讀書(shū)的相互關(guān)系,。運(yùn)動(dòng)使我身體強(qiáng)健，讀書(shū)使我心智成熟,。通過(guò)鍛煉和閱讀,，我建立了健康的生活習(xí)慣和廣泛的知識(shí)基礎(chǔ)。在這篇文章中，我將分享我愛(ài)運(yùn)動(dòng)讀書(shū)的心得體會(huì),。
首先,，運(yùn)動(dòng)讓我的身體變得強(qiáng)壯有力，并提供了一種充實(shí)的感覺(jué),。每當(dāng)我踏進(jìn)體育館或球場(chǎng),，我就能感受到自己肌肉的工作和血液的流動(dòng)。無(wú)論是慢跑,、游泳還是打籃球,，我都能感受到身體的力量和靈活性。運(yùn)動(dòng)讓我忘記了外界的煩擾和壓力,，專(zhuān)注于我的身體和動(dòng)作,。更重要的是，運(yùn)動(dòng)讓我產(chǎn)生了一種自律和毅力的態(tài)度,。比如,，打籃球時(shí)，我需要團(tuán)隊(duì)合作和溝通,，而這些都是我在日常生活中所需要的能力。通過(guò)運(yùn)動(dòng),，我學(xué)到了一些重要的生活技巧，并且每一次鍛煉都使我變得更加自信和堅(jiān)韌,。
其次，讀書(shū)讓我思考和領(lǐng)悟到世界的復(fù)雜性,。閱讀讓我接觸到不同類(lèi)型的書(shū)籍，如小說(shuō),、科學(xué)、歷史和哲學(xué),。每本書(shū)都為我提供了新的知識(shí)和見(jiàn)解,，擴(kuò)展了我的思維和思考方式,。通過(guò)讀書(shū),，我學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題的深度和廣度,，從不同的角度看待事物,。閱讀不僅開(kāi)闊了我的眼界,，還豐富了我的詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)能力,。有時(shí)候,，當(dāng)我遇到一些困惑和問(wèn)題時(shí)，我會(huì)去圖書(shū)館借一些相關(guān)的書(shū)籍來(lái)解答,。通過(guò)讀書(shū),，我能夠分析和解決我所面臨的困難，并找到新的啟發(fā)和創(chuàng)意,。
然而，我意識(shí)到運(yùn)動(dòng)和讀書(shū)之間有一種相互關(guān)系,，相互促進(jìn)的作用。例如,，當(dāng)我運(yùn)動(dòng)前讀一本關(guān)于健康和體育的書(shū)籍，我會(huì)更加注重我的鍛煉和飲食,。這本書(shū)可能會(huì)告訴我如何正確地做某個(gè)動(dòng)作，如何合理地安排我的鍛煉計(jì)劃等等,。另一方面，我的鍛煉和運(yùn)動(dòng)也使我更有耐心和專(zhuān)注力來(lái)讀一本長(zhǎng)篇小說(shuō)或研究一本學(xué)術(shù)書(shū)籍,。運(yùn)動(dòng)和讀書(shū)的相互作用讓我認(rèn)識(shí)到了他們相輔相成的特點(diǎn)，而不是相互競(jìng)爭(zhēng),。
最后，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)運(yùn)動(dòng)讀書(shū)改變了我的生活方式和態(tài)度,。運(yùn)動(dòng)和讀書(shū)成為了我生活中的必不可少的一部分,，并且?guī)Ыo了我快樂(lè)和成長(zhǎng),。通過(guò)鍛煉和閱讀，我培養(yǎng)了自律和毅力,，同時(shí)提升了我的心智和身體能力,。當(dāng)我運(yùn)動(dòng)時(shí)，我可以將書(shū)中的智慧和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,。當(dāng)我讀書(shū)時(shí),，我會(huì)想象自己身臨其境,，體驗(yàn)書(shū)中世界的奇妙和美妙。運(yùn)動(dòng)和讀書(shū)讓我更加積極向上,，樂(lè)觀向前,，面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。
在總結(jié)中,，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)讀書(shū)的心得體會(huì)是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程。運(yùn)動(dòng)讓我強(qiáng)健身體,，讀書(shū)讓我智慧識(shí)世界。通過(guò)鍛煉和閱讀,，我培養(yǎng)了自律、毅力,、思考和領(lǐng)悟的能力,。運(yùn)動(dòng)和讀書(shū)的相互關(guān)系使我更加全面和均衡地發(fā)展,。愛(ài)運(yùn)動(dòng)讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一種習(xí)慣和態(tài)度，讓我面對(duì)未來(lái)充滿信心和勇氣,。
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)篇七
愛(ài)讀書(shū),，是我很小就養(yǎng)成的習(xí)慣,。在我家，書(shū)桌上,、枕頭邊,、書(shū)包里都有幾本我喜歡的書(shū),，就連衛(wèi)生間的儲(chǔ)物袋里,，也有我藏的書(shū),。我讀書(shū)不分時(shí)候，飯前飯后,，睡覺(jué)之前都是我十分珍惜的讀書(shū)時(shí)間，上廁所的時(shí)間我也不放過(guò),，媽媽批評(píng)我“假積極”，假就假吧,，只要讓我讀書(shū)就行,。
我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)帶給我很大的樂(lè)趣。沒(méi)事的時(shí)候,，給我一本作文集,，我讀著讀著，就和小作者們一起了,，一會(huì)兒在大城市的科技館參觀,，一會(huì)兒到農(nóng)村的小溪里摸魚(yú),，這邊太空遨游還沒(méi)結(jié)束,，那邊航模比賽又緊張進(jìn)行……我和他們一起快樂(lè)著，好象每天都是假期,，每天都在參觀旅游,，所以我喜歡讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)讓我成長(zhǎng)。通過(guò)讀書(shū),，我知發(fā)明大王愛(ài)迪生只在學(xué)校呆了3個(gè)月，卻一生擁有1099個(gè)發(fā)明專(zhuān)利,；樂(lè)圣貝多芬克在失聰?shù)那闆r下，完成了《命運(yùn)交響曲》的創(chuàng)作,；通過(guò)讀書(shū),，我懂得了“王祥臥魚(yú)”,、“鑿壁偷光”的道理。
讀書(shū),，教會(huì)我如何奮斗,、如何做人,，所以我喜歡讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)讓我的學(xué)習(xí)變得輕松,。通過(guò)讀書(shū),，我認(rèn)識(shí)了不少生字，掌握了許多好詞好句,，這樣一來(lái),，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)就很輕松了,，數(shù)學(xué)課上那面目可憎的應(yīng)用題也不再讓我犯愁了,，更重要的是我的作文水平大大提高,，我讓一些“有才華”的'語(yǔ)句紛紛來(lái)到我的習(xí)作里,，并委以重任，當(dāng)“荊州刺史”,、“洛陽(yáng)太守”,、“大將軍”什么的,，當(dāng)然，我這個(gè)“文字皇帝”也要根據(jù)他們?cè)谧魑闹械挠锰?，隨時(shí)“調(diào)兵譴將”,，讓我的兵將大顯身手，來(lái)顯示我的“治國(guó)之道”,。
在文學(xué)的國(guó)度里,，我過(guò)足了皇帝癮，這都是讀書(shū)帶來(lái)的好處,，我怎么能不喜歡讀書(shū)呢,？我讀書(shū),，我快樂(lè)！
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)篇八
我是個(gè)“小書(shū)迷”,，平時(shí)最大的.愛(ài)好就是讀書(shū)，我家有近百本的課外書(shū),，那些書(shū)都是我的寶貝?！皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句耳熟能詳?shù)拿裕嵌韲?guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家——高爾基所說(shuō),，他就是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人,。
書(shū)可以陶冶情操,。人們看到的雖然只是一本本普通平凡的書(shū)，但是從書(shū)里可以學(xué)到很多很多,，它給予我們力量，給予我們知識(shí),，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。
讀書(shū)使人富有,。據(jù)說(shuō)，比爾·蓋茨九歲讀完了全英百科全書(shū),，長(zhǎng)大后創(chuàng)辦了微軟公司，成為世界首富,。俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋。你看比爾·蓋茨,，就知道讀書(shū)至少不受窮。中國(guó)目前還相對(duì)貧窮落后,，為了趕超發(fā)達(dá)國(guó)家,，過(guò)上富足生活,，我們要為中華之崛起而讀書(shū),，用知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富,、改變命運(yùn),。
我愛(ài)讀書(shū),！
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)篇九
書(shū)是打開(kāi)智慧寶庫(kù)的鑰匙,，也是汪洋大海中的燈塔。
我從小就喜歡看書(shū)雖然我那時(shí)候不認(rèn)識(shí)字,，但我已經(jīng)喜愛(ài)上了書(shū)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了,，比如：圖畫(huà)、符號(hào),，從中感到樂(lè)趣。
到我開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,，我會(huì)把今天學(xué)的去找找那本書(shū)里有沒(méi)有，如果被我找到了,，我便會(huì)欣喜若狂，到處?kù)乓視?huì)看書(shū)了,。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我并不會(huì)看書(shū),，因?yàn)閶寢屨f(shuō)我才認(rèn)識(shí)兩個(gè)字，我不信,，那次也是我第一次受了個(gè)小小的刺激,，從那以后我就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)字學(xué)累了休息的時(shí)候也不免要白日做夢(mèng),，我會(huì)了所有的字，讀了好多好多書(shū)成了作家,，還有好多好多人來(lái)找我簽名,，當(dāng)然那是不可能的,。
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)篇十
一年級(jí)是小學(xué)階段的開(kāi)始，也是我開(kāi)始接觸讀書(shū)的年紀(jì),。我從一年級(jí)開(kāi)始就對(duì)讀書(shū)有著濃厚的興趣,，并且堅(jiān)持每天讀書(shū)。讀書(shū)讓我快樂(lè),，讓我成長(zhǎng)。在這一年里,，我積累了許多關(guān)于讀書(shū)的心得體會(huì)。
第二段：讀書(shū)收獲的樂(lè)趣
讀書(shū)給我?guī)?lái)了豐富多彩的樂(lè)趣,。當(dāng)我躺在舒服的床上，靜靜地讀著一本好書(shū)時(shí),，我就仿佛置身于一個(gè)神奇的世界之中。我可以和勇敢堅(jiān)強(qiáng)的主人公一起經(jīng)歷冒險(xiǎn),，也可以與聰明機(jī)智的動(dòng)物朋友一起談天說(shuō)地。讀書(shū)不僅豐富了我的想象力,，還增加了我對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。我懂得了友情的重要,，學(xué)會(huì)了善待他人，更明白了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人所帶來(lái)的好處,。讀書(shū)不僅帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也豐富了我的智慧,。
第三段：讀書(shū)提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)
讀書(shū)不僅帶給我樂(lè)趣,，還幫助我提高了學(xué)習(xí)成績(jī),。通過(guò)閱讀，我積累了大量的知識(shí),。我喜歡讀百科全書(shū),，它們講述了世界的方方面面，讓我對(duì)科學(xué),、歷史,、地理等各個(gè)領(lǐng)域有了更深入的了解。這些知識(shí)不僅讓我在學(xué)校的各種學(xué)科中有了更好的表現(xiàn),，還讓我在各種知識(shí)競(jìng)賽中取得了好成績(jī),。讀書(shū)不僅給予了我知識(shí),，也讓我更有信心去迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn),。
第四段：讀書(shū)培養(yǎng)了我的修養(yǎng)和情操
讀書(shū)讓我受益匪淺,，不僅在學(xué)習(xí)上有所提高,，還在修養(yǎng)和情操上得到培養(yǎng),。通過(guò)閱讀,，我不僅了解了世界各地的文化,，還學(xué)會(huì)了欣賞文學(xué)作品，并從中汲取了許多道德和情感的養(yǎng)分,。我讀到了許多偉大的作家和他們的作品，他們的思想和情感讓我感動(dòng),，讓我思考。讀書(shū)拓展了我的眼界,，培養(yǎng)了我對(duì)美的欣賞力，并教會(huì)了我怎樣成為一個(gè)有品位,、有修養(yǎng)的人。
第五段：讀書(shū)讓我變得更自信
讀書(shū)的收獲讓我變得更自信,。通過(guò)讀書(shū)，我知道了很多事情,，能夠融會(huì)貫通，更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思,。在課堂上,，我能夠自信地回答老師的問(wèn)題，并與同學(xué)們分享我的觀點(diǎn),。讀書(shū)也讓我更有想法和創(chuàng)意，我能夠在班級(jí)的演講比賽中展示我自己,，表達(dá)我對(duì)一些重要話題的看法,，并取得了好的成績(jī)。讀書(shū)培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力,，讓我在面對(duì)新的挑戰(zhàn)時(shí)更加自信,。
總結(jié)：
通過(guò)一年級(jí)的讀書(shū)經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了讀書(shū)的好處,。它不僅給予了我樂(lè)趣和智慧,，還提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)了我的修養(yǎng)和情操,，讓我變得更自信,。我相信，隨著我在讀書(shū)的道路上不斷前行,，我會(huì)有更多的收獲,，也會(huì)成為一個(gè)更好的閱讀者和更有能力的人。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分,，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū),，享受讀書(shū)的樂(lè)趣,。
