在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

我最?lèi)?ài)讀書(shū)手抄報(bào)我最?lèi)?ài)讀書(shū)篇一

書(shū)是一個(gè)人一生的伙伴,，也是一生的益友。它可以為你搭建通往知識(shí)殿堂的橋梁,。下面是小編為大家準(zhǔn)備的讀書(shū)手抄報(bào)圖片,，希望大家喜歡。

讀書(shū)手抄報(bào)圖片1

讀書(shū)手抄報(bào)圖片2

讀書(shū)手抄報(bào)圖片3

讀書(shū)手抄報(bào)圖片4

每一位曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們,，他們都有一個(gè)美麗而羞澀的夢(mèng),，他們?cè)缭绲亟o自己定下了一個(gè)堅(jiān)定的大學(xué)，并堅(jiān)持不懈的朝著它前進(jìn),。但是這一切的一切,，都是需要他們辛苦去經(jīng)營(yíng)，如何去經(jīng)營(yíng),？答案就是閱讀,！大量的閱讀量讓他們很自然而然地就描繪出自己未來(lái)的藍(lán)圖，里面的一磚一瓦都是他們筑起的高墻,，他們用讀來(lái)的知識(shí)武裝自己,，讓自己強(qiáng)大起來(lái)，以至于沒(méi)有輕易被現(xiàn)實(shí)的坦克壓倒,。每年高考出成績(jī)時(shí),，經(jīng)常聽(tīng)到一些學(xué)生在嘆息：那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)今年考上了哪間學(xué)校，他好高分啊,，好羨慕！接著就是一副羨慕加嫉妒的表情,。但是,，誰(shuí)也不知道這些高材生的背后有多少心酸的故事，他們把我們喝咖啡的時(shí)間用來(lái)閱讀,，把我們?cè)诖采霞糁讣椎臅r(shí)間用來(lái)閱讀,，把我們談笑風(fēng)生的時(shí)間用來(lái)閱讀...他們學(xué)會(huì)利用一切邊角時(shí)間，但是,，他們絕對(duì)不僅是為了應(yīng)付中國(guó)式高考,，他們對(duì)閱讀有著深摯的一份愛(ài)，是這份愛(ài)讓他們?cè)囍チ私馊魏沃档藐P(guān)注的話題,。真的,，我很佩服他們,，因?yàn)檫@種日復(fù)一日的閱讀并不是每個(gè)人都可以駕馭得到。相比那些整天跟其他人說(shuō)：我看了哪些哪些書(shū),，對(duì)了,，里面的情節(jié)怎么怎么樣，超精彩呢!這些人真的有認(rèn)真讀過(guò)這本書(shū)嗎,？一個(gè)真正會(huì)讀書(shū)的人,，我相信絕對(duì)不會(huì)是夸夸而談的人，他們絕對(duì)不會(huì)是唯書(shū)而實(shí),，唯文而真,，他們會(huì)用自己的頭腦去思考為什么會(huì)這樣，這樣做的意圖是什么,，這樣做的后果是什么等等一系列他們認(rèn)為有疑問(wèn)的問(wèn)題,，這，恰恰就是他們平時(shí)的閱讀推動(dòng)著他們?nèi)ニ伎肌?/p>

閱讀影響著我們一生,，我不會(huì)說(shuō)什么閱讀就是天,，閱讀就是地的大道理，我只知道,，閱讀于我就是我身體的一部分,，沒(méi)有了它我總覺(jué)得心里長(zhǎng)了個(gè)洞。閱讀使得我與別人交流順暢,，通俗的來(lái)說(shuō)就是提升到了另外一個(gè)等級(jí),，你知道嗎，那種感覺(jué)真的很不一樣,，尤其是在別人稱(chēng)贊你“哎呦,，知識(shí)面挺廣的嘛”時(shí)，你整個(gè)人都會(huì)有種熱血沸騰的感覺(jué),。當(dāng)然了,，閱讀并不僅是為了別人的一句稱(chēng)贊，更多的是為了提升自己,，我一直跟我妹妹說(shuō),，多讀書(shū)總會(huì)有好處的，盡管它的優(yōu)勢(shì)并沒(méi)有在現(xiàn)在顯現(xiàn)出來(lái),，但,，總有一天，我們會(huì)為當(dāng)初那個(gè)懵懂初醒而奮力閱讀的小孩感到自豪,！

讀書(shū)不僅僅是為了一張證書(shū),，它更多地是一種證明，是一種對(duì)自己的證明！所以說(shuō),，在你的.床頭柜上好好地?cái)[上一本好書(shū)吧,，你總會(huì)欣賞到落日熔金的美麗和氤氳迷人的花香！

為什么說(shuō)書(shū)和我是朋友呢?下面請(qǐng)聽(tīng)我講吧,！

當(dāng)我第一天背著書(shū)包跨進(jìn)教室的時(shí)候,，老師就發(fā)給了我許多新書(shū)，當(dāng)時(shí)我高興的不得了,，我終于有朋友了——書(shū),。

書(shū)是我的良師，更是我的益友,，在它的引導(dǎo)下我漸漸長(zhǎng)大,，它給了我不少東西，列如：給了我豐富充滿的智慧,，給了我永遠(yuǎn)學(xué)不完的知識(shí),，書(shū)這位老師不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈说牡览怼?/p>

書(shū)太可愛(ài)了,，我真的離不開(kāi)它了,，我每天晚上一放下手中的作業(yè)，我都會(huì)把我最心愛(ài)的書(shū)一遍又一遍的讀著,，書(shū)里面總有我不知道的東西,。每到圖書(shū)館，我就像一匹貪婪的惡狼,，如饑似渴的讀著,，好像要把書(shū)中的知識(shí)全都吸收完。

書(shū),，你是我的好朋友,，我不會(huì)離開(kāi)你的。你每天都給了我許多的知識(shí),，給了我更高的情緒和希望,。所以，我一定要好好的珍惜你,，愛(ài)護(hù)你,！

書(shū)，我特別的愛(ài)你,，沒(méi)有你,，我的生活將失去了樂(lè)趣,，我的好朋友,，你會(huì)永遠(yuǎn)胚盤(pán)我嗎?我真的需要你！

我最?lèi)?ài)讀書(shū)手抄報(bào)我最?lèi)?ài)讀書(shū)篇二

中國(guó)古代寓言故事是一本青少年書(shū)籍。古代寓言按照思想內(nèi)容,，可以概括成三類(lèi),，第一類(lèi)是以生動(dòng)活潑的比喻講出深刻的哲理，不僅給人以美的享受,，而且給人以智慧;第二類(lèi)是具有“勸善懲惡”性質(zhì)的,，其中也有許多給人以積極的啟示;第三類(lèi)是“揭發(fā)伏藏，顯其弊惡”,，具有諷刺性意義的,。

2、《中外神話傳說(shuō)》

神話傳說(shuō)和民間傳說(shuō)是一個(gè)民族和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富,，在文學(xué)史上有著很重要的地位,。它的題材內(nèi)容和各種神話人物對(duì)歷代文學(xué)創(chuàng)作及各民族史詩(shī)的形成具有多方面的影響，特別是它豐富奔放,、瑰奇多彩的想像和對(duì)自然事物形象化的方法,，與后代作家的藝術(shù)虛構(gòu)及浪漫主義創(chuàng)作方法的形成都有直接的淵源關(guān)系。它為后世的創(chuàng)作提供了豐富的題材,。不僅如此,，神話還具有豐富的美學(xué)價(jià)值與歷史價(jià)值，與遠(yuǎn)古的生活和歷史有密切關(guān)系,，是研究人類(lèi)早期社會(huì)的婚姻家庭制度,、原始宗教、風(fēng)俗習(xí)慣等很重要的文獻(xiàn)資料,。

3,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》

《十萬(wàn)個(gè)為什么》曾經(jīng)作為為數(shù)不多幾種普及知識(shí)的讀本，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,。在兩岸無(wú)法往來(lái)的時(shí)代,，臺(tái)灣也同時(shí)出版了臺(tái)灣版本的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一套10冊(cè),，在臺(tái)灣是相當(dāng)流行的兒童入門(mén)百科,。50年來(lái)，這套書(shū)先后出版了5個(gè)版本,，累計(jì)發(fā)行量超過(guò)1億冊(cè),，是新中國(guó)幾代青少年的科學(xué)啟蒙讀物，已經(jīng)成為中國(guó)原創(chuàng)科普?qǐng)D書(shū)的第一品牌,。它在傳播知識(shí),、普及科學(xué)方面發(fā)揮了積極的作用，影響幾代青少年走上了科學(xué)的道路,。

4,、《與鳥(niǎo)兒一起飛翔》

《與鳥(niǎo)兒一起飛翔(插圖珍藏版)》帶你跟著鄭作新走進(jìn)鳥(niǎo)類(lèi)的世界!這是一套大科學(xué)家為青少年寫(xiě)的書(shū)。這些大科學(xué)家走過(guò)近一個(gè)世紀(jì)的人生歷程。他們用平實(shí)而睿智的文字,，講述了自己一生求學(xué),、科研和做人的故事。從中我們能看到他們奮斗的歷程,，幾十年來(lái)中國(guó)科學(xué)發(fā)展的歷史,，以及科學(xué)家熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。

5,、《海底兩萬(wàn)里》

《海底兩萬(wàn)里》 是凡爾納的代表作品之一，最能代表他豐富多彩的想象和慎密細(xì)膩的行文特色,。小說(shuō)中情節(jié)設(shè)置古怪離奇,，生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。語(yǔ)音生動(dòng)有趣,，即是藝術(shù)的語(yǔ)言,，也是科學(xué)的語(yǔ)音，對(duì)各種海底事物的說(shuō)明入木三分,，惟妙惟肖,。特別是那艘“鸚鵡螺”號(hào)潛艇，它誕生在真正的潛艇誕生之前,，不僅讓讀者如癡如迷,，事實(shí)上也給后來(lái)的工程師們?cè)谥圃煺嬲膶?shí)用潛艇時(shí)以有益的啟發(fā)。

6,、《漢字的故事》

《漢字的故事》是由郁乃堯編寫(xiě),，中央編譯出版社出版的書(shū)籍，該書(shū)用故事形式講述漢字的歷史,、文化和奧秘,，表明了在世界上只有漢字具有表音表意、象形等特征,，其自身的結(jié)構(gòu)就包含著豐富而深刻的文化元素,，反映了漢民族的文化特質(zhì)。漢字是中國(guó)文明起源的重要標(biāo)志,，全華人引以為豪的四大發(fā)明都是漢字這個(gè)偉大發(fā)明的衍生物,，所以漢字是中華兒女在歷史長(zhǎng)河中創(chuàng)造出的不折不扣的第五大發(fā)明，是一切華夏文明存在的基石,。該書(shū)使讀者更加直觀地了解漢字文化和中華文明,，是學(xué)習(xí)漢字文化不可多得的書(shū)籍。

7,、《安徒生童話選集》

本書(shū)選取了安徒生最具代表性的童話《冷杉樹(shù)》《小美人魚(yú)》《野天鵝》《丑小鴨》《賣(mài)火柴的小女孩》《小克勞斯和大克勞斯》《勇敢的錫兵》《拇指姑娘》《夜鶯》《冰雪女王》等,。

周作人說(shuō)安徒生——

以小兒之目觀察萬(wàn)物,，而以詩(shī)人之筆寫(xiě)之，故美妙自然,，可稱(chēng)神品，真前無(wú)古人,，后亦無(wú)來(lái)者也,。

鄭振鐸說(shuō)安徒生——

世界上最偉大的童話作家。他的偉大就在于以他的童心與詩(shī)才開(kāi)辟一個(gè)童話的天地,，給文學(xué)以一個(gè)新的式樣與新的珠寶,。

8《東周列國(guó)志故事》

《東周列國(guó)志故事(第5輯)(套裝共6冊(cè))》指出春秋戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)歷史上大動(dòng)蕩、大分化,、大變革的時(shí)期,。諸侯列國(guó)之間的政權(quán)更替、宮廷爭(zhēng)權(quán),、戰(zhàn)爭(zhēng)謀略,、外我智慧促成了當(dāng)時(shí)社會(huì)的政治震蕩、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、思想活躍和文化繁榮,。

9《成語(yǔ)故事365》

《成語(yǔ)故事365(套裝共2冊(cè))》編排上有意使書(shū)名名符其實(shí)。它摘選成語(yǔ)編成四卷,，排人四季之中：春為人生,，夏為性情，秋為世相,，冬為事理,。每季又分作三月，一月一類(lèi),，每類(lèi)一個(gè)主題,。成語(yǔ)本身紛繁多樣，要給予準(zhǔn)確的主題分類(lèi)是困難的,，《成語(yǔ)故事365(套裝共2冊(cè))》也只能取其某個(gè)相似點(diǎn),，聚成一類(lèi)，不妥之處在所難免,。

10《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》

《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》規(guī)模宏大,，構(gòu)思獨(dú)特，充滿孩童關(guān)懷,。作家追想并摹寫(xiě)了一百個(gè)孩子的夢(mèng)境,，以夢(mèng)幻體的書(shū)寫(xiě)方式試圖深入到孩童的意識(shí)和無(wú)意識(shí)深處，以期以最形象可觸的方式再現(xiàn)孩童主體生成階段的惶惑,、焦慮,、驚奇,、欣喜以及對(duì)于愛(ài)和一切美好事物的渴求和向往。這些孩子從四歲到十歲,，其不同的遭際和背景為夢(mèng)境延展的方向和模式提供線索,。文本表面看來(lái)是孩子們的“夢(mèng)境實(shí)錄”，實(shí)則是作家想象力,、心靈領(lǐng)悟力的結(jié)果,，包含了作家對(duì)于孩子的現(xiàn)實(shí)境況和精神渴求的深刻理解，亦流露出作家對(duì)于孩童的大愛(ài),。

我最?lèi)?ài)讀書(shū)手抄報(bào)我最?lèi)?ài)讀書(shū)篇三

讀書(shū)是一架梯子,，他能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；讀書(shū)是一葉小舟,，帶你遨游漢字王國(guó),；讀書(shū)是在品嘗營(yíng)養(yǎng)面包，它能讓人充滿了精神糧食,。下面是關(guān)于讀書(shū)日手抄報(bào)的內(nèi)容,，歡迎閱讀！

1,、敏而好學(xué),，不恥下問(wèn)?！鬃?/p>

2,、千里之行，始于足下,?！献?/p>

3、強(qiáng)學(xué)博覽,，足以通古今,。——?dú)W陽(yáng)修

4,、讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路?！?jiǎng)⒁?/p>

5,、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎,！——-孔丘

6,、勞于讀書(shū)，逸于作文,?！潭硕Y

7,、生也有涯而知也無(wú)涯?！f子

8,、書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,?！鸥?/p>

9、當(dāng)以讀書(shū)通世事,。——倪元璐

10,、學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說(shuō)乎？——孔子

11,、讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！鸥?/p>

12,、博觀而約取，厚積而薄發(fā),?！K軾

13、用心不雜,，乃是入神要路,。——袁牧

14,、溫故而知新,，可以為師矣?！鬃?/p>

15,、讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn),。――《三國(guó)志》

16,、讀書(shū)謂已多，撫事知不足,。――王安石

17,、凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志,?！踉?/p>

18,、士欲宣其義，必先讀其書(shū),?！醴?/p>

19、讀書(shū)百遍,，其義自見(jiàn),。——《三國(guó)志》

20,、莊子“生也有涯而知也無(wú)涯,。――莊子

21、勉之期不止,，多獲由力耘,。——?dú)W陽(yáng)修

22,、莫等閑,，白了少年頭，空悲切,?！里w

23,、學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,?！鬃?/p>

24,、非學(xué)無(wú)以廣才,，非志無(wú)以成學(xué),?！T葛亮

25,、奇文共欣賞,，疑義相如析?！諟Y明

26,、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó),?！煊眉?/p>

生活就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，有很多東西吸引著人們,，然而每個(gè)人的感覺(jué)不同,，有的人認(rèn)為鍛煉身體的感覺(jué)好，有的認(rèn)為讀書(shū)的感覺(jué)好,，有的認(rèn)為玩游戲的感覺(jué)好,，而我認(rèn)為讀書(shū)的感覺(jué)好,。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),，書(shū)是我們?nèi)松幸晃徊豢扇鄙俚暮门笥?，更是一位無(wú)聲的老師。我們可以從讀書(shū)中享受無(wú)限的樂(lè)趣,，得到教益和啟迪,，還可以增長(zhǎng)才干，陶冶情操,。

書(shū)就像我的好朋友,，形影不離，每一次到書(shū)店看到著名的書(shū),，我都會(huì)買(mǎi)下來(lái)會(huì)家好好看,，現(xiàn)在我的書(shū)架上放了許多書(shū)，有《名人傳》,、《伊索寓言》,、《水滸傳》,、《三國(guó)演義》等等,。我喜愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū),，仿佛書(shū)就像一個(gè)充滿有趣的世界,，使人流連忘返。

記得有一次,，老師給我們推薦了一本曹文軒的'小說(shuō)《草房子》,，光看了封面就引起了我極大的興趣。那天晚上,，我閑著沒(méi)事就看了起來(lái),，看著看著就入了迷，完全沉浸在書(shū)世界里,，當(dāng)我從書(shū)的世界里走出來(lái)時(shí),，天已經(jīng)很晚了，才趕快關(guān)燈睡覺(jué),，但不是馬上就睡著,，腦子還在想書(shū)里的內(nèi)容，猜測(cè)接下來(lái)的內(nèi)容,，久久不能入眠,。

每讀一本好書(shū)，我就覺(jué)得自己又爬上了一層新的階梯,，又增長(zhǎng)了許多知識(shí),。所以,，我喜歡讀書(shū)。讀書(shū)的感覺(jué)真好,，同學(xué)們,，讓我們一起快樂(lè)的讀書(shū)吧！

我最?lèi)?ài)讀書(shū)手抄報(bào)我最?lèi)?ài)讀書(shū)篇四

1) 去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),，同時(shí)也不可能有什么鑒別力,。

2) 常說(shuō)口里順，常做手不笨,。最淡的墨水,，也勝過(guò)最強(qiáng)的記性。

3) 搓繩不能松勁,，前進(jìn)不能停頓,。瞄準(zhǔn)還不是射中，起跑還不算到達(dá),。

4) 讀書(shū)對(duì)于智慧,，也象體操對(duì)于身體一樣。

5) 讀書(shū)如飯,，善吃飯者長(zhǎng)精神,，不善吃者生疾病。

6) 人不能像走獸那樣活著,，應(yīng)該追求知識(shí)和美德,。

7) 三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí),。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲。

8) 書(shū)讀百遍,，其義自見(jiàn),。書(shū)富如入海，百貨皆有,。人之精力,，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾,。故愿學(xué)者每次作一意求之,。

9) 書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。

10) 勤奮是探求知識(shí)的舟楫,，思維是探索知識(shí)的方法，請(qǐng)教是學(xué)習(xí)知識(shí)的妙招，練習(xí)是鞏固知識(shí)的途徑,。

11) 勤奮是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙,，思考是理解知識(shí)的利器，讀書(shū)是掌握知識(shí)的捷徑,，練習(xí)是鞏固知識(shí)的方法,，討論是理解知識(shí)的妙招，探求是創(chuàng)新知識(shí)的途徑,。

12) 求學(xué)無(wú)笨者,，努力就成功;讀書(shū)沒(méi)捷徑，盡力能高分,。

13) 死記硬背得不到真知識(shí),，投機(jī)取巧學(xué)不到真本領(lǐng);紙上談兵學(xué)不到真本事，閉門(mén)造車(chē)結(jié)不出好碩果,。

14) 勤奮出聰明,，博學(xué)出智慧，多練出技巧,，巧思出碩果,。

15) 學(xué)問(wèn)靠點(diǎn)滴積累，聰明靠思考練就;博學(xué)靠學(xué)習(xí)成就,，創(chuàng)造靠實(shí)踐成功,。

16) 知識(shí)如金礦，挖之愈深,，得之愈多;知識(shí)如登山,，攀之愈高,，望之愈遠(yuǎn),。

17) 如果說(shuō)學(xué)習(xí)有捷徑可走，那么它就是勤奮;如果說(shuō)知識(shí)就是力量,，那么它就是實(shí)踐,。

18) 藏書(shū)再多，倘不閱讀,，就是一堆廢紙;讀書(shū)再多,，倘不應(yīng)用，就是一朵不結(jié)果實(shí)的花蕾,。

19) 學(xué)習(xí)不能好高騖遠(yuǎn),，須一步一個(gè)腳印;進(jìn)步不能一步登天，須一步一級(jí)臺(tái)階,。

我最?lèi)?ài)讀書(shū)手抄報(bào)我最?lèi)?ài)讀書(shū)篇五

二,、寒梅也不禁，何只君瑟縮？讀書(shū)小窗前,，不見(jiàn)青矗矗,。——環(huán)山樵

三,、黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲?！佌媲?/p>

四,、天行健，君子以自強(qiáng)不息,?！吨芤住で?/p>

五、血沃中原肥勁草,，寒凝大地發(fā)春華,。——魯迅

六,、咬定青山不放松,，立根原在破巖中?！嵃鍢?/p>

七,、早知逢世亂，少小謾讀書(shū),?！瘏?/p>

八、讀書(shū)謂已多,，撫事知不足,。——王安石

九,、燈火紙窗修竹里,，讀書(shū)聲?！惱^儒

十,、循序而漸進(jìn)，熟讀而精思,?！祆?/p>

十一、詩(shī)書(shū)勤乃有,，不勤腹空虛,?！n愈

十二、石可破也,，而不可奪堅(jiān),；丹可磨也，而不可奪赤,。

十三,、學(xué)然后知不足，教然后知困,?！Y記·學(xué)記

十四、夜貧燈獨(dú)絕,，明月照吾書(shū),。——孟郊

十五,、苦心人天不負(fù),，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳,。

十六,、少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。 ——朱熹

十七,、不塞不流,，不止不行?！n愈

十八,、讀律看書(shū)四十年，烏紗頭上有青天,?！獥罾^盛

十九、燕雀安知鴻鵠之志哉,?！酚?/p>

二十,、人學(xué)始知道,，不學(xué)非自然?！辖?/p>

二十一,、驛亭幽絕堪垂釣，巖石虛明可讀書(shū),?！?dú)W陽(yáng)修

二十二、玉不琢，不成器,；人不學(xué),，不明白?！Y記

二十三,、枕上詩(shī)書(shū)閑處好，門(mén)前風(fēng)景雨來(lái)佳,?！钋逭?/p>

二十四、一日無(wú)書(shū),，百事荒蕪,。——陳壽

二十五,、只要功夫深,，鐵杵磨成針?！萆?/p>

二十六,、讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金,?！踟懓?/p>

二十七、繩鋸木斷,，水滴石穿,。——東漢·班固

二十八,、濁酒不銷(xiāo)憂國(guó)淚,，救時(shí)應(yīng)仗出群才?！镨?/p>

二十九,、路漫漫其修遠(yuǎn)今，吾將上下而求索,?！?/p>

三十、筆落驚風(fēng)雨,，詩(shī)成泣鬼神,。——杜甫

三十一,、非學(xué)無(wú)以廣才,，非志無(wú)以成學(xué),。——諸葛亮

三十二,、紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行?！懹?/p>

三十三,、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,?！n愈

三十四、人生在勤,，不索何獲,。——張衡

三十五,、熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！獙O洙

三十六,、勤奮就是成功之母?！┮陨?/p>

三十七,、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū),?！鸥?/p>

我最?lèi)?ài)讀書(shū)手抄報(bào)我最?lèi)?ài)讀書(shū)篇六

3、黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲,。 ——顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》

4、三更燈火五更雞,，正是男兒讀書(shū)時(shí),。 ——顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》

5、坑灰未冷山東亂,，劉項(xiàng)元來(lái)不讀書(shū),。 ——章碣《焚書(shū)坑》

6、一日不讀書(shū),，胸臆無(wú)佳想,。 ——蕭掄謂《讀書(shū)有所見(jiàn)作》

7、全部讀書(shū)時(shí)光勵(lì)志童年夢(mèng)想青春

8,、幼敏悟過(guò)人,，讀書(shū)輒成誦。 ——?dú)W陽(yáng)修《畫(huà)地學(xué)書(shū)》

10,、閑門(mén)向山路,，深柳讀書(shū)堂。 ——?jiǎng)Y虛《闕題》

11,、人學(xué)始知道,，不學(xué)非自然。 ——孟郊《勸學(xué)》

12,、歸志寧無(wú)五畝園,，讀書(shū)本意在元元。 ——陸游《讀書(shū)》

13,、富貴必從勤苦得,，男兒須讀五車(chē)書(shū)。 ——杜甫《柏學(xué)士茅屋》

14,、昨日鄰家乞新火,，曉窗分與讀書(shū)燈。 ——王禹偁《清明》

15,、一月不讀書(shū),，耳目失精爽。 ——蕭掄謂《讀書(shū)有所見(jiàn)作》

我最?lèi)?ài)讀書(shū)手抄報(bào)我最?lèi)?ài)讀書(shū)篇七

讀書(shū),，讀好書(shū)是對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的,。就如雨果說(shuō)的：“各種蠢事在每天閱讀好書(shū)的影響下，仿佛考在火上一樣,，漸漸地融化,。”一般,，它在一個(gè)人的人生中是起著很重要的作用,。下面是關(guān)于讀書(shū)的手抄報(bào)的內(nèi)容，歡迎閱讀,！

古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,，少壯工夫老始成。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。

唐代：王貞白

讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金,。（已春深 一作：春已深）

不是道人來(lái)引笑,，周情孔思正追尋。

半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊,。

問(wèn)渠那得清如許,？為有源頭活水來(lái)。（那 通：哪）

富家不用買(mǎi)良田,，書(shū)中自有千鍾粟,。

安居不用架高堂，書(shū)中自有黃金屋,。

出門(mén)莫恨無(wú)人隨,，書(shū)中車(chē)馬多如簇。

娶妻莫恨無(wú)良媒,，書(shū)中自有顏如玉,。

男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀,。

唐代：顏真卿

三更燈火五更雞,，正是男兒讀書(shū)時(shí)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲,。

書(shū)，是人類(lèi)最有營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)品,。書(shū)能把知識(shí)的大門(mén)把開(kāi),，讓我們陶醉在知識(shí)的世界里，享受讀書(shū)的快樂(lè),。

今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,，我見(jiàn)了，心想：不會(huì)有什么好事發(fā)生吧,？果然不出我所料,，學(xué)校的`大黑板寫(xiě)了下午去二中聽(tīng)課，主題是：讀書(shū),。我們看完了以后,，都以急切的心情等待下午來(lái)臨。

好不容易等到了下午,，太陽(yáng)用燦爛的陽(yáng)光照在我們身上,。我一進(jìn)校門(mén)，人山人海的人群撲入我的視野,。我左找找,，右看看，就是找不到我們班上的人,，再找找,，呀！找到了，他們?cè)谝粋€(gè)隱蔽的角落里,，怪不得找不到他們,。整好隊(duì)伍后，我們便踏上了去二中的路上,。

一,、讀書(shū)能獲得快樂(lè),。

二,、讀書(shū)能有想象。

三,、讀書(shū)能讓我懂得做人的道理,。

四、讀書(shū)能實(shí)現(xiàn)理想,，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

這次課讓我明白了讀書(shū)的好處，真是受益匪淺,。

我最?lèi)?ài)讀書(shū)手抄報(bào)我最?lèi)?ài)讀書(shū)篇八

為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手,教給學(xué)生讀書(shū)的方法,培養(yǎng)自主讀書(shū)的能力,，學(xué)校可以開(kāi)展讀書(shū)手抄報(bào)相關(guān)活動(dòng)吸引學(xué)生的讀書(shū)興趣,。下面是百分網(wǎng)小編整理的讀書(shū)手抄報(bào)圖片,，希望大家能喜歡!

關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)句

1、昨夜江邊春水生,，蒙沖巨艦一毛輕,。向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行,。(宋 朱熹《觀書(shū)有感》)

2,、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者,?！鬃?/p>

3、讀書(shū)患不多,，思義患不明,。患足己不學(xué),，既學(xué)患不行,。(唐 韓愈《勸學(xué)詩(shī)》)

4、讀書(shū)能養(yǎng)氣,，乃為善讀書(shū),。(清 汪瑩《示兒》)

5、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親,。眼前直下三千字,，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。(明 于謙《觀書(shū)》)

6,、書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng),。——莎士比亞

7,、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U

8,、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn),?！障＝?/p>

9、詩(shī)非易作須勤讀,，琴亦難精莫廢彈,。(宋 劉克莊《贈(zèng)玉隆劉道士》)

10、少小多才學(xué),，平生志氣高,。別人懷寶劍，我有筆如刀,。(《神童詩(shī)》)

11,、人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長(zhǎng);苗以泉水灌,，心以理義養(yǎng),。一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想,。一月不讀書(shū),，耳目失清爽。(清 蕭掄謂《讀書(shū)有所見(jiàn)作》)

12,、三更燈火五更雞,，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲,。(唐 顏真卿《勸學(xué)》)

13、書(shū)多筆漸重,，睡少枕長(zhǎng)新,。(唐 姚合《別賈島》)

14、書(shū)蟲(chóng)將自己裹在言辭之網(wǎng)中，只能看見(jiàn)別人思想反應(yīng)出來(lái)的事物的朦朧影象,。

15,、嗜書(shū)如嗜酒，知味乃篤好,。(宋 范成大《寄題王仲顯讀書(shū)樓》)

我愛(ài)讀書(shū)作文

古人云：“書(shū)為師,，多拜多得識(shí)!”魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，就是要把書(shū)當(dāng)做朋友一樣,，去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界,。”從古至今人們都把書(shū)當(dāng)成“精神食糧”,。而我如今也可謂是“拜書(shū)為師,，結(jié)書(shū)為友,，讀書(shū)為糧”了!

我讀書(shū)很雜,，只要是書(shū)我都會(huì)拿來(lái)翻翻，雖然讀書(shū)廣泛,，但我也有自己最喜歡的'書(shū),，如名著，我最?lèi)?ài)《水滸》,、三國(guó)》;小說(shuō),，我喜歡《福爾摩斯》;漫畫(huà)，我愛(ài)看《名偵探柯南》;史書(shū),，我覺(jué)得《史記》最好;詩(shī)歌,，我覺(jué)得《九日詩(shī)選》為佳。

水泊的煙波浩淼,，水面上有無(wú)邊無(wú)際的蘆葦,，山上有朱墻青瓦的大房子。我似乎目睹何濤,，黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無(wú)路,、狼狽逃竄的情景。讀《三國(guó)》時(shí),，似乎看見(jiàn)常山趙子龍?jiān)诋?dāng)陽(yáng)長(zhǎng)板坡,，勇不可擋，威震三軍,，三進(jìn)三出,，救阿斗，殺敵將,。又見(jiàn)張冀德,，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬(wàn)師。這種用文字描繪出來(lái)的氣勢(shì),，讓我更愛(ài)讀書(shū),。

每當(dāng)我拿起一本書(shū)就忘記了時(shí)間在走。有一次,，我去西北書(shū)城看書(shū),，媽媽讓我回來(lái)時(shí)順路買(mǎi)點(diǎn)面條，我一踏進(jìn)書(shū)城就把這事拋到九霄云外了,。一直到六點(diǎn)鐘進(jìn)了家門(mén),，媽媽見(jiàn)我兩手空空，就知道我的老毛病又犯了,，狠狠地把我批評(píng)了一頓,，可我就是百批不改，氣得媽媽拿我沒(méi)辦法,。誰(shuí)叫我一心向書(shū)”呢,。

好書(shū)是良師益友，是點(diǎn)燃知識(shí)火把的那盒火柴,，是指引你走出“文盲”的啟明星,，是智慧源泉中的智慧之水。

我們要愛(ài)讀書(shū),，讀好書(shū),。