認真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

濫竽充數(shù)讀后感篇一

今天，我讀了《濫竽充數(shù)》這則寓言,，深受感觸,。

這則寓言講了戰(zhàn)國時期，齊宣王喜歡讓多人一塊兒為他吹竽,，南郭先生不會吹竽也混在里面,，后來齊湣王繼位，讓他們一個一個地吹,，南郭先生只好逃走了,。這則寓言諷刺了沒有真本領，混進行家隊伍里充數(shù)的人,。告訴我們,，做人做事要踏踏實實，不要投機取巧,。

記得有一次,，我和媽媽外出，回來時發(fā)現(xiàn)路邊有個賣橘子的小攤販,，他賣的橘子看起來個個色澤誘人,，光滑無比。我跟媽媽說：“媽媽,，那個叔叔賣的橘子真好看,，一定很好吃，我們買兩斤回家吃吧,！,。”媽媽看了看那誘人的橘子,，爽快地答應了我的要求：“哇,，這橘子賣相不錯，買兩斤吧,！”我們挑了十五個橘子,，剛好兩斤?；氐郊?，我們把橘子洗干凈，全部切開——呀,！十五個橘子里竟然有六個是壞的,！我不禁感嘆：“現(xiàn)在的商販們啊,，為了賺錢，以次充好,，把爛的橘子加工過后,，繼續(xù)拿出來賣，要是有人不小心吃到了,，后果不堪設想,。”

許多東西它瞞得了一時藏不過一世,，弄虛作假總不是辦法,。所以當我們遇到困難的時候，不應該想怎樣逃避,，也不能帶著僥幸心理,，蒙混過關，我們要多想想解決問題的辦法,。我覺得《濫竽充數(shù)》這個成語故事充分體現(xiàn)了弄虛作假,、帶著僥幸心理的人是不可能達到目的，圓滿解決問題的,。在生活中,、學習上也是同理。當你做錯事情時要勇于承認并擔當,；對待學習要一絲不茍,；考試時遇到難題，沉著應對,，努力尋求答案,；即使真的不會，也不能作弊來自欺欺人,。

俗話說,，只有真金才不怕火煉，我們只有好好學習本領,，將來才不會像南郭先生那樣,，沒有真本領卻想著靠裝腔作勢混日子，沒有真本事卻裝作有本事是可笑的,。

濫竽充數(shù)讀后感篇二

翻開了寓言故事這本書,，我又讀起了這個寓言故事——《濫竽充數(shù)》。

這個寓言主要敘述了：在戰(zhàn)國時期,，齊宣王很愛聽竽聲,，并且300人合奏，他對每一位樂師都有重賞,。有一天,，南郭先生也入對了,，可是南郭先生并不會吹竽,，于是每次吹奏時,，他便裝腔作勢，蒙混過關,。齊宣王過世,，齊緡王繼位。他也喜歡愛聽吹竽,，但到了后來,，卻喜歡聽獨奏，南郭先生知道了之后,，就嚇得連夜逃跑了,。

讀過《濫竽充數(shù)》其實無異于是是為我們敲響了警鐘，告訴我們做人不要像南郭先生那樣不學武術,，經(jīng)不起考驗,。

要想有一番好成就，就必須勤學多思,，用心求實,，干什么事情都不能弄虛作假,，自欺欺人,。

這不正所謂眼望高山，腳踏實地,，我明白了一個人要做國家的棟梁就必須求實,，不能有半點虛假,，更不能濫竽充數(shù)哦。

濫竽充數(shù)讀后感篇三

要想有一番成就,，就必須有真才實學,。學習也一樣，絕不能華而不實,，弄虛作假,，自欺欺人?！稙E竽充數(shù)》就告訴人們,，做人要虛心，不能不懂裝懂,，必須有耐心,，才能學到本領。

這篇寓言,，記敘了這么一件事,。話說戰(zhàn)國時期,，齊宣王喜歡聽竽，并且要300人合奏,，他對每位樂師都有重賞,。一天，南郭先生也申請入隊,，齊宣王答應了,。其實南郭先生并不會吹竽，每次吹奏時,，他便裝腔作勢,，蒙混過關。后來,，齊宣王死了,，齊湣王繼位，他也喜歡聽竽,，但卻喜歡獨奏,，南郭先生知道后，便連夜逃跑,。

《濫竽充數(shù)》似乎描寫著我往日的行為,。每次音樂合唱時，我便搖頭晃腦,，裝模作樣,，應付一下就算了，因此每次獨唱我總是名落孫山,。

《濫竽充數(shù)》為我們敲響了警鐘,，不能像南郭先生那樣學而無術，經(jīng)不起考驗,，這種人始終會被時代淘汰,。

正所謂眼望高山，腳踏實地,。我明白要成為明日的.棟梁,，一定要有真才實學，絕不能有半點虛假,，只要我們樹立信心,，努力付出，何愁登不上知識高峰,。

濫竽充數(shù)讀后感篇四

濫竽充數(shù)

讀后感

濫竽充數(shù)讀后感篇五

《論語》上面有這樣一句話：“知之為知之,，不知為不知,，是知也”。意思就是說,，知道就是知道,，不知道就是不知道，不要不知道裝知道,，這才是真正的知道,。而“聰明”的南郭先生卻不這樣認為，讀過《濫竽充數(shù)》之后,，我想每個人都不免會嘲笑這位南郭先生,。

南郭先生對吹竽是一竅不通，可是為了生計,，混進了會吹竽的人群中,。不會吹，再怎么做也是不會,，到了最后,，他被迫離開了皇宮?？赐赀@則故事后,，突然明它的寓意真的是讓人深受啟發(fā)。在我們在學習過程中,，像南郭先生這樣的人很常見,，例如，有時我們?nèi)嘁黄鸨痴b課文,，有的同學根本就不會背,，嘴巴都不敢大張，糊里糊涂的混在里面亂背,，到頭來還是自欺欺人了,，最后自己騙了自己。

所以,，我認為：作為小學生,，我們應該做事、做人要虛心，不要不懂裝懂,。在學習上,，不會的一定要去問老師和同學，直到自己真正懂了為止,。如果我們像南郭先生那樣,，那么我們就是自欺欺人了?？荚嚨臅r候肯定不會考好,，所以我們要踏踏實實地學習，老老實實的做事,。

濫竽充數(shù)讀后感篇六

“一個人要想成大器,，就一定要真才實學！特別是在學習上,，我們一定不能華而不實,，來不得一點虛假！”這句話爸爸常常掛在嘴邊,。

寒假里的一天，我做完了作業(yè),，拿出了我最愛看的一本書——《濫竽充數(shù)》,，我如饑似渴的讀完了這本書，它教育人們要虛心學習,，不能不懂裝懂,，這樣才能學到真正的本領。

《濫竽充數(shù)》這個故事好似就是對我們的真實寫照,。記得在上學期考試前夕,，老師一再告訴我們要腳踏實地，平時要多讀,、多寫,、多背，才能真正掌握書中要點,，考試起來迎刃而解,，可在幾次的背課文上，我都是“分鐘熱度”,，剛背了幾大段就膩了,，書就丟在一邊，玩得忘乎所以,，當老師要全班同學一起背時,，我就裝模作樣，胡背一通,，就這樣一次次蒙混過關,，自欺欺人,，結(jié)果在期中考試中，由于課文不熟,，就錯在填寫課文句子上,，而沒有獲得優(yōu)良的成績，使我懊悔至極,！

《濫竽充數(shù)》這個故事讓我明白：如果人人都像南郭先生,，便會被社會一個一個的淘汰！就讓我們以南郭先生為例,，不要做一個濫竽充數(shù)的人?。?！

濫竽充數(shù)讀后感篇七

這個故事出自韓非子《韓非子·內(nèi)儲說上》,，講的是齊宣王愛聽吹竽，又好講排場,。為他吹竽的'就有三百人,。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。有個南郭先生,，根本就不會吹竽,，看到這個機會，就到齊宣王那里去,，請求參加這個吹竽隊,。齊宣王就把他編在吹竽隊里，并且給他很高的薪水,。這位根本不會吹竽的南郭先生,，每逢吹竽，就混在隊里,，拿著竽裝腔作勢,。這樣一天天混過去，不曾被人發(fā)現(xiàn),。

等到齊宣王死了,，齊泯王接替王位。他和齊宣王不同,，不喜歡聽大家一起吹竽,，而是喜歡叫吹竽的人一個一個地來吹給他聽。南郭先生聽到這個消息,，只好逃之夭夭,，不敢再冒充吹竽人了。

這個故事說明一個人沒有真才實學，想靠蒙混過日子,，是不能長久的,，只有靠真本事才能安居樂業(yè)。

濫竽充數(shù)讀后感篇八

一個人要想有一番成就,，就必須要是自己的真才實學,。就像學習一樣，是絕不能華而不實,，弄虛作假,，去自己騙自己。我在一本書上偶然看到一則寓言——是《濫竽充數(shù)》,，他告訴我們的道理很簡單,，要我沒做事要認真，虛心,，不可以不懂裝懂,，比須有耐心，才可以學到本領的,。

這則寓言講的是這么一件事情,，在戰(zhàn)國時期，齊宣王喜歡聽竽,，并且要300人同奏,，他對每位樂師都有重賞。一天一個南郭先生聽到了這個消息,，就來到這里給齊宣王演奏。其實這個南郭先生根本不會吹竽,，他只是混到這里來騙取銀兩的,，后來齊宣王死了，他的兒子齊泯王繼位,，而他喜歡聽一個人單獨演奏的,，這個南郭先生知道后，連夜逃走了,。

濫竽充數(shù)為我們敲響了警鐘,，我們做人不能向南郭先生那樣濫竽充數(shù)學而無術，經(jīng)不起考驗,，這種人始終會被社會淘汰,，會被時代淘汰的。成為一個沒有用的人(二等廢物),。

正所謂眼王高山,，腳踏實地的去做每一件事。我明白了到身邊明日的棟梁，要靠真才實學,，絕不能有半點虛假,，只要我們樹立信心，努力付出,，何愁登不上知識的高峰,。