所有花兒不會只在春天綻放，所有的云朵不會只在原地漂浮,。同樣,，所有的語文不會只在課本上體現(xiàn),，而是滲透到生活的每一個角落。下面是小編整理的關(guān)于我從生活中學(xué)到了語文作文600字初中的內(nèi)容,，供大家參考,。

我從生活中學(xué)到了語文作文 篇1

如果把生活比作一片藍(lán)天，那語文就是必不可少的白云;如果把生活比作一頓美味佳肴,，那語文就是必不可少的調(diào)料,。生活中處處有語文：對聯(lián)、公司名,、廣告語,、流行語……語文是無止境的、語文是淵博的,、沒有語文就難以在生活中生存,。所以，生活離不開語文,，留心觀察,，你就會從生活中得到語文，體驗語文的樂趣,。

走在街上，聽見薩頂頂?shù)摹度f物生》,，讓我想到,，如果沒有語文就沒有這么好的詞，這么動聽的歌,。所以,，語文是動聽的歌。

春節(jié)前夕,，我們總能聽到這樣的吆喝聲“賣對聯(lián)咯,，賣對聯(lián)咯，我這的對聯(lián)最好!”打開一看“千門萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符”“這不是王安石的《元日》嗎?不錯,，不錯!”一位老爺爺買了下來。對聯(lián)給春帶來了幾份辭舊迎新的喜慶,。它不僅讓我們增長了知識,，還讓我們對中華文化有了更多的了解。

走進(jìn)公園,，總會發(fā)現(xiàn)有牌子上寫著：小草青青,，足下留情。河邊的牌子上寫著;除了你的腳印,，什么都別留下;除了你的記憶,，什么都別帶走,。這些告訴我們不要踩踏草坪，不要亂人垃圾,。

是啊!生活中處處有語文的存在,。沒有了語文就像藍(lán)天沒有了白云;小鳥沒有了翅膀。我從生活中學(xué)到了許許多多的語文,，但是學(xué)無止境,。只要你細(xì)心觀察，繼續(xù)遨游語文的王國,，就會學(xué)到更多,，了解更多……

我從生活中學(xué)到了語文作文 篇2

“語文”在新華詞典中它的解釋是：“指語言和文字”，生活中,，我們無時無刻都在和語文打交道,，除了運用與理解，更多的則是學(xué)習(xí),。而我,，就從故事中學(xué)到了語文。

相傳,，乾隆皇帝有一次下江南,，日近黃昏，遠(yuǎn)處飛來一只白鶴,，他一時興起,，就命眾人吟詩一首。有一個叫馮修誠的學(xué)士即興賦詩：“遠(yuǎn)望天空一鶴飛,，朱砂為頂雪為衣,。”乾隆皇帝故意難為他，連聲說到：“我讓你吟的是黑鶴,，不是白鶴!”馮修誠靈機一動,，接著吟到：“只因覓食歸來晚，誤落羲之洗墨池,。”這樣一來白鶴就變成了黑鶴,。一則小故事，雖短,，卻短小精悍;而馮修誠最后吟誦的詩句更是畫龍點睛,，令人感嘆這中華語言的魅力。

而在《甘羅十二為使臣》中,，小小的甘羅為使秦趙聯(lián)盟,，反駁瞧不起甘羅年幼的趙王，甘羅說：“有志不在年高，無志空長百歲,。紙扎的人兒雖大,，經(jīng)不起手指一戳;鐵打的秤跎雖小，卻可以壓住千斤,。”語出驚人,，讓趙王不得不佩服。

甘羅說的短短數(shù)十字不僅有分量,，而且有重量;文字的精妙就在于其所表達(dá)的意義及表達(dá)的方式,，甘羅的話，字里行間透露著一種不可小瞧的氣勢,。

從故事中我學(xué)到了語文,，領(lǐng)悟到了語言文字的博大精深，更明白：其實,，生活中語文無處不在,，只要用心地體會感悟，聰明的你一定會領(lǐng)略到語文的快樂與奇妙,。

我從生活中學(xué)到了語文作文 篇3

語文猶如基石,，學(xué)好它才能領(lǐng)悟其他科目;語文猶如嘴巴，利用它才能與世界交流,。而我所感受到的五彩繽紛的語文,，則大多數(shù)都來源于生活。

早晨,，當(dāng)我要去上學(xué)時,，一聲：“慢點走，注意安全!”就令我感受到了最簡樸的語文,。當(dāng)中午放學(xué)后，我便會沉醉在一些電視劇和諜戰(zhàn)片奇妙的雙關(guān)語和別致的語言中,。倘若有幸,，我還能再從奶奶的收音機中聽到一段慷慨激昂的演講并復(fù)述它。每當(dāng)出現(xiàn)這樣的情況,，我都覺得語文就在我身邊,。

生活處處有語文，每當(dāng)我走到草坪旁,，我便常能看到：“看著青青的草,，你忍心嗎?”“你是否聽見了，它們在哭泣!”這樣的告示牌,，它們利用擬人的手法,，深深地打動了我，令我再也沒踩過草坪,。不知道大家去沒去過別的圖書館,，我曾在一座城市的圖書館里看到“除了思想什么也別帶走,，除了書籍什么也別留下。”的標(biāo)語,，令我至今回味無窮,。

伴隨著歷史車輪的前進(jìn)，廣告也變得也越來越含蓄了,。像某服務(wù)公司廣告“你的需要就是我們的追求”乍一聽,，仿佛是要我們需要的越來越多，再一想原來是要找出我們需要的并解決掉,。還有某電扇廣告寫：“我們的名聲是吹出來的!”乍一看,，好像他們在吹牛，再一想電扇確實是靠吹的,。

語文真是博大精深,，怪不得外國人說：“漢語是最難學(xué)的語言。卻也是最容易上癮的語言,。”

有人說：“學(xué)習(xí)語文完全是課堂上的事,，我卻覺得不盡然。因為是生活賦予了語文生命力,。各種知識實際上都是在生活中總結(jié)出來的,，它們都與生活脫離不了聯(lián)系，尤其是語文,。當(dāng)你一打開手機,，出現(xiàn)的就是語文;當(dāng)你進(jìn)行一場足球比賽，聽到的還是語文;當(dāng)你想查詢毛毛蟲怎么變成了蝴蝶,，使用的更是語文,。”

如果有人問我從何學(xué)習(xí)語文，我會大聲地回答他：生活,。

我從生活中學(xué)到了語文作文 篇4

如果生活是一盤家常菜,，那么語文就是那必不可少的調(diào)味鹽;如果生活是一片草地，那么語文就是點綴的野花;如果生活是藍(lán)天,，那么語文就是那朵朵白云……語文就好比是生活里的主角：對聯(lián),、廣告、流行語,、告示牌,、報刊……

語文是淵博的，它不能離開我們的生活,，所以我們就應(yīng)該從生活中多多發(fā)現(xiàn)語文,，體驗語文給我們帶來的樂趣。過春節(jié)時，我爸爸要到辦公室問同事們寫春聯(lián),，什么“春回大地”“步步高”等詞語全都派上了用場,，對聯(lián)給春節(jié)增加了幾分辭舊迎新的喜慶。

“小糍粑,，又香又糯——”走過小攤,，聽到小販們的吆喝聲，我想：要是生活中沒有了語文,，也就沒有這些令人耳熟能詳?shù)倪汉攘税?，那商品豈不是很難賣出去咯?唱著費玉清的《一剪梅》，周杰倫的《青花瓷》,，一直到筷子兄弟的《小蘋果》,，我不禁鼓起了巴掌：生活中要是沒有了語文，那就沒有這些詩一般的歌詞,，更不要說是歌曲了,，所以，語文是一首歌,，一首動聽的歌,。在報刊里，許許多多優(yōu)美的詞句,，新穎的字詞像一個個天真,、快樂的小精靈，圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，讓你感到語文所帶來的樂趣,，那些小精靈也在你記憶中安了家小區(qū)草坪上立著的警示牌“小草青青，足下留情”;垃圾桶旁立著的牌子“居高不要‘淋’下”,。是啊,，語文在生活中處處存在，它能告誡人們愛護(hù)草坪,，不要隨意踐踏;還能教會人們講究衛(wèi)生,，不要隨地亂扔。

可見,，語文是多么的重要!是的,，生活中處處存在著語文,，沒有語文,，就像藍(lán)天沒有了白云，小鳥沒有了翅膀……讓我們細(xì)心觀察,，從生活的細(xì)節(jié)中去捕捉語文,，更多的知識在等待著我們?nèi)ッ半U、去開發(fā)……

我從生活中學(xué)到了語文作文 篇5

生活處處有語文，如果我們用心觀察,，處處都能發(fā)現(xiàn)語文,。

每當(dāng)我與朋友、父母在一起愉快的交談時,，我總能感覺到語文就在我身邊,，的確，如果沒有語文,，我們怎能愉快交談?如果沒有語文,，我們怎能將自己的肺腑之言表達(dá)給對方?

哦，語文就在我們愉快的交談中!

“武王伐紂”“草船借箭”“火燒赤壁”“破釜沉舟”——每當(dāng)我談到這些著名的歷史故事時,，我總是有種莫名的沖動,，我們的祖先是多么富有智慧，多么偉大啊!如果沒有語文,，這些有名的故事怎能穿越歷史的長河,，經(jīng)歷歷史的變遷而流傳至今?怎能讓后人無數(shù)次地為古人的智慧和偉大所折服?

哦，語文就在這歷史的長河中!

“接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅”“不識廬山真面目,，只緣身在此山中”——每當(dāng)吟誦這些千古名句時，語文又在我身邊顯現(xiàn),，我又感到了語文的偉大,，如果沒有語文，這些千古名句怎么能代代相傳,，為后人所知曉?為我們所傳唱?

哦,，語文就在這些千古名句中!

從第一個猿人下地行走起，人類便開始邁向文明,。鉆木取火,，建造房屋，發(fā)明火藥,，制造交通工具,，這無一不識人類在邁向文明過程中深深的腳印。再看看當(dāng)今的文明社會,，我不禁贊嘆語文的偉大,，如果沒有語文將現(xiàn)金的科技傳承，人類怎能持續(xù)發(fā)展,，怎能像今天這樣繁榮昌盛?

哦,，語文就在人類的文明發(fā)展中!

走上大街，各種廣告隨處可見,，打開電腦,，各種信息層出不窮,。正是這些信息，廣告,，構(gòu)成了我們豐富多彩的世界和生活,，試想，如果沒有語文,，今天的世界和生活怎么會像這樣豐富多彩?

生活處處有語文,。因為語文源于生活，生活離不開語文,。如果我們熱愛生活,，我們就能發(fā)現(xiàn)生活中的語文，享受語文的樂趣,。

生活中語文無處不在!

我從生活中學(xué)到了語文作文 篇6

其實,，語文，并不是同學(xué)們想象的那么遙遠(yuǎn),，高不可攀;而是與我們十分鄰近,，觸手可及。生活中處處有語文,，只要留心觀察,，你聚會發(fā)現(xiàn)語文無處不在。

在路邊,，一塊提示牌,，一句廣告詞，一個店牌,，一副對聯(lián)……甚至連路人的談話,，都是語文知識。學(xué)習(xí)語文僅僅停留在課本那是不夠的,，還得從課外實踐和生活中來學(xué)習(xí),。看到一句提示語,，可以從上面認(rèn)識一些新字,，把它記錄下來，回家查字典,，加以學(xué)習(xí),。一天積累一個，你的知識就會日益豐富,。

想感受語文,，可以從門牌、廣告詞,、對聯(lián)等,，哪怕從別人的談話中又可以感受得到。比如：一副對聯(lián)“高山流水詩千首,，明月清風(fēng)酒一船,。”這幅對聯(lián)立意高遠(yuǎn)、以及惡搞闊,，言簡意賅,，表達(dá)了一代問號的博大胸懷和高尚情趣。還有一句廣告語“車到山前必有路,，有路必有豐田車,。”這則廣告語文字簡明，但內(nèi)涵豐富：一是表明了質(zhì)量之高,，廣告詞沒有直接宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量,，而是用了銷量之大來表明;銷量之大也不是用數(shù)量來直接表明，而是用路來間接表明,。二是表明了車的適應(yīng)性強,，“有路必有豐田車”，隱含了不管什么路,，豐田車都可以縱橫馳騁,，往來自如;三是表現(xiàn)出很強的自信心，兩個“必有”,，語氣堅定,，給人可以依賴的感覺。

我們身邊處處都有語文,。一些不起眼的路牌,、標(biāo)語、廣告詞等都蘊含了豐富的語文知識,。通過這次學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)，原來語文的范圍那么寬廣,，生活離不開語文,，就像魚兒離不開水。語文可以使你認(rèn)識許多漢字,，如果不認(rèn)識字,，不僅去應(yīng)聘不會被錄用，而且就連出門旅游也不知道乘哪輛車,。

語文的用途實在是廣泛,，大及找工作，小及乘車,。所以必須從現(xiàn)在開始學(xué)好語文,，才能方便我們的生活,。

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