在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的,。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告格式篇一

第一段：引言（150字）

心得體會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告是在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)參與者在實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,。在接受實(shí)踐教育的過程中,，我們需要在實(shí)踐活動(dòng)中深刻領(lǐng)會(huì)并掌握有關(guān)知識(shí)和技能，并在其基礎(chǔ)上不斷提高自己的實(shí)踐能力,。通過嘗試、實(shí)踐,、總結(jié)等步驟,，不斷完善自我，才能真正實(shí)現(xiàn)知行合一的目標(biāo),。在本次實(shí)踐活動(dòng)中,，我與團(tuán)隊(duì)成員共同合作、共同進(jìn)步,，所得到的體會(huì)和感悟,，必將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作有著重要的指導(dǎo)作用。

第二段：具體實(shí)踐情況（250字）

本次實(shí)踐活動(dòng)我們作為一支團(tuán)隊(duì)走進(jìn)了社區(qū),，為居民提供服務(wù),。我主要負(fù)責(zé)的是宣傳工作和志愿者管理工作,。在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)居民們對(duì)我們提供的服務(wù)還是比較認(rèn)可的,，紛紛向我們表示感謝,。可是因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)驗(yàn),，所以在志愿者管理方面始終存在一些問題,。比如說有一些志愿者沒有能夠按時(shí)到達(dá)現(xiàn)場，有的甚至遲了很多,。有一些其他的團(tuán)隊(duì),，則是因?yàn)闆]有及時(shí)溝通，導(dǎo)致了一些不必要的麻煩,。在團(tuán)隊(duì)時(shí)間務(wù)的分配上,，我們沒有充分的考慮各種不同的情況。這些問題需要我們?cè)诮窈筮M(jìn)一步總結(jié)和改正,。

第三段：心得收獲（250字）

在這次實(shí)踐活動(dòng)中,，我感受最深的是：一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是基于一體協(xié)作的精神、團(tuán)結(jié)的意志和共同展望的愿景,。每個(gè)隊(duì)員都有著各自的能力和特點(diǎn),，在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要通過充分的溝通和交流,，使得我們的能力得到更好地施展,。實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要對(duì)自己和他人都要有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),，尋求合作共贏的終局,，提升了自己的綜合素質(zhì)。此外,，實(shí)踐活動(dòng)也培養(yǎng)了我的事務(wù)處理能力,、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，讓我更好的了解社會(huì)及了解生活,、拓寬視野,。

第四段：分析問題并提出改進(jìn)的方案（250字）

在實(shí)踐活動(dòng)中，我們遇到了一些問題,，需要我們進(jìn)一步反思和總結(jié),，提出相應(yīng)的改進(jìn)方案。首先,，在志愿者管理方面,，我們需要更加細(xì)化和規(guī)范化。為了不耽誤整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)程，我們需要提前做好志愿者的招募,、培訓(xùn)和管理工作,。在活動(dòng)期間，還應(yīng)該設(shè)立班次,，對(duì)志愿者進(jìn)行跟蹤和管理,。另外，需要加強(qiáng)與社區(qū)的溝通協(xié)作,，充分發(fā)揮社區(qū)協(xié)調(diào)組織的作用,，合理規(guī)劃并安排實(shí)踐活動(dòng)，充分考慮居民的需求和利益,，讓活動(dòng)更好地落地開展,。此外，在時(shí)間操作上,，我們需要注重細(xì)節(jié)規(guī)劃,，充分考慮到成員的存在狀態(tài)和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，而不是一刀切,，拘泥于任務(wù)完成,。

第五段：總結(jié)（300字）

總的來說，這一次的實(shí)際活動(dòng)是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),，讓每個(gè)人都有了很好的成長和發(fā)展,。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和不足在哪里,，也讓我抓住了自己的機(jī)會(huì)和優(yōu)勢(shì),。每個(gè)人都更加深入地了解了自己，發(fā)揮了自己的特長,，也更加真切地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的必要性和重要性,。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將更加注重細(xì)節(jié),、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，不斷提升自己，全面發(fā)展,，為人類的未來發(fā)展做出自己積極的貢獻(xiàn),。

實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告格式篇二

勞動(dòng)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念、實(shí)踐動(dòng)手能力的重要途徑,，也是學(xué)生成長成才的關(guān)鍵一環(huán)。在過去的一個(gè)學(xué)期里,，我們開展了各類勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。通過勞動(dòng)實(shí)踐，我有了很多收獲和體會(huì),。

第二段：實(shí)踐活動(dòng)一的心得體會(huì)

第一次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)是植樹造林,。當(dāng)時(shí)我感受到了勞動(dòng)的辛苦與快樂。雖然天氣炎熱,，但我們?nèi)匀伙柡瑹崆榈赝度氲街矘涞墓ぷ髦?。通過實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和意義,。植樹不僅是為了美化環(huán)境,，也是為了保護(hù)生態(tài)平衡，這個(gè)意義深遠(yuǎn)而重要,。在植樹的過程中,，我也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和勞動(dòng)分工，每個(gè)人都盡職盡責(zé),，一絲不茍地完成了自己的任務(wù),。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，并激發(fā)了我愛勞動(dòng)的熱情,。

第三段：實(shí)踐活動(dòng)二的心得體會(huì)

第二次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)是參觀農(nóng)田,。我們?nèi)チ宿r(nóng)村，親身體驗(yàn)了農(nóng)民朋友們的勞作生活,。在田間地頭,，我嘗試著耕田、種植作物,，體會(huì)了農(nóng)民的辛苦與智慧,。在田間勞作的過程中，我深深地感受到了農(nóng)民朋友們辛勤的付出,，他們是社會(huì)中最不可或缺的一部分,，他們的辛勤勞動(dòng)才支撐起我們的生活。通過勞動(dòng)實(shí)踐,，我不僅學(xué)到了實(shí)際的農(nóng)耕知識(shí),，還對(duì)農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦有了更深的理解和尊重。勞動(dòng)實(shí)踐讓我明白,，勞動(dòng)是一種榮耀,，是一種無私奉獻(xiàn)，是一種對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),。

第四段：實(shí)踐活動(dòng)三的心得體會(huì)

第三次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)是社區(qū)志愿者服務(wù),。我們?nèi)チ松鐓^(qū)，為老人們提供幫助,，為社區(qū)環(huán)境進(jìn)行整理和清掃,。在社區(qū)志愿者服務(wù)中,，我們深入了解了社區(qū)居民的需求，幫助老人們解決了一些實(shí)際困難,。通過勞動(dòng),，我感受到了幫助別人的快樂和滿足感，也認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。志愿者服務(wù)是一種付出與奉獻(xiàn),，雖然我們無法給予物質(zhì)上的支持，但我們可以通過行動(dòng),，給他們帶去關(guān)愛和溫暖,。勞動(dòng)實(shí)踐讓我懂得了為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)的重要性和價(jià)值。

第五段：總結(jié)

通過這一學(xué)期的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，我深深地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性和意義,。勞動(dòng)不僅是為了自身的發(fā)展和成長，更是為了社會(huì)的繁榮和進(jìn)步,。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作,、勞動(dòng)分工和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)戎匾刭|(zhì)。通過勞動(dòng)實(shí)踐,，我培養(yǎng)了自己的勞動(dòng)觀念,，增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手能力，同時(shí)也加深了對(duì)勞動(dòng)人民的尊重和敬意,。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)帶給我很多收獲和體會(huì),，也使我更加珍惜和喜愛勞動(dòng)，將來我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神,，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。

實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告格式篇三

作為一名大學(xué)生，我們不僅需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，還要注重思想道德的培養(yǎng),。而思政活動(dòng)是大學(xué)教育的重要組成部分，為我們提供了一個(gè)良好的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái),。最近一次的思政活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告讓我受益匪淺,，對(duì)于思政活動(dòng)的意義以及我個(gè)人的成長有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

首先,，思政活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告使我對(duì)思政活動(dòng)有了更深入的了解,。通常，我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)思政教育的理論知識(shí),，但過于抽象的概念難以直接與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,。而通過參與思政活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告，我親身感受到思政活動(dòng)對(duì)于大家個(gè)人成長和社會(huì)發(fā)展的重要性,。通過實(shí)踐報(bào)告,，我了解到思政活動(dòng)是一種促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展的形式,，它不僅把重點(diǎn)放在學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)上,，更關(guān)注學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和思想品質(zhì)的培養(yǎng),。因此，思政活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告不僅是一種傳統(tǒng)的思政教育方式,，更是一種現(xiàn)代教育教學(xué)的創(chuàng)新和進(jìn)步,。

其次，思政活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告讓我更加明白思政活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長的積極影響,。在思政活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告中,，我們不僅可以體驗(yàn)到社會(huì)實(shí)踐的樂趣，還可以通過與他人的交流和合作提高自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,。此外,，思政活動(dòng)也可以拓寬我們的視野，開闊我們的思路,。通過實(shí)踐報(bào)告,，我深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)的源泉不僅限于課本，還有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和與他人的交流互動(dòng),。在與其他小組成員合作的過程中,，我學(xué)會(huì)了分享和傾聽，提高了自己的人際交往能力,。思政活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)讓我更加全面發(fā)展了自己的能力,。

第三，思政活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告讓我深入思考了個(gè)人的成長與社會(huì)責(zé)任的關(guān)系,。在我們的實(shí)踐活動(dòng)中,，我們通過與社會(huì)上的不同人群接觸，了解到他們的生活狀態(tài)和需求,。這讓我反思自己的人生選擇和未來的發(fā)展方向,。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到個(gè)人的成長不僅是為了滿足自己的需求,，更要為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn),。通過思政活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告，我認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生,，我應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,，發(fā)展自己的專業(yè)技能，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

第四,，思政活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告讓我取得了一些實(shí)際的成果。在這次報(bào)告中,，我親身參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，通過自主選擇課題,、調(diào)查研究、撰寫報(bào)告等一系列實(shí)踐環(huán)節(jié),，收獲了許多實(shí)際和有用的知識(shí),。同時(shí)，我也學(xué)到了如何將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,，培養(yǎng)了一些與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐能力,。這些成果不僅豐富了我的個(gè)人履歷，也為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后,，思政活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告激發(fā)了我進(jìn)一步參與思政活動(dòng)的熱情。通過這次實(shí)踐報(bào)告的經(jīng)驗(yàn),，我充分認(rèn)識(shí)到思政活動(dòng)對(duì)于個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的意義,。所以，我將繼續(xù)積極參與更多的思政活動(dòng),，提高自己的綜合素質(zhì),，為自己和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

綜上所述,，思政活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告是大學(xué)生思政教育的重要組成部分,，通過參與實(shí)踐報(bào)告，我們可以深入了解思政活動(dòng)的意義,，并在實(shí)踐中感受到它對(duì)個(gè)人成長和社會(huì)責(zé)任的積極影響,。這次思政活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告不僅讓我提高了自己的能力，還使我更加明確了自己的發(fā)展方向,。我相信,，在今后的大學(xué)生活中，我會(huì)繼續(xù)積極參與各種思政活動(dòng),，努力成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人,。

實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告格式篇四

這個(gè)寒假我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸了社會(huì),，了解了社會(huì),，并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自己。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少,。在實(shí)踐中不可缺少的好多：

經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期練習(xí),。與同事的溝通也同等重要,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。被人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心的接受。

自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力作出肯定,。你沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二,、第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神。

開始放假的時(shí)候,，知道要打寒假工時(shí),，總有種說不出的心情，總感覺會(huì)有些害怕,。跟同學(xué)通電話說自己的心情,，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方,，感覺自己什么都不懂,，文化程度還不夠，也沒什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因使自己覺得很渺小,，自己的怯懦就這樣表露出來了,。某人曾對(duì)我說，在社會(huì)中要學(xué)會(huì)厚臉皮,，別人的教導(dǎo)虛心接受,，不要不當(dāng)回事。戰(zhàn)勝自己,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就會(huì)枯竭,。

有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認(rèn)識(shí)了多少人,，而在于多少人認(rèn)識(shí)了你?！迸Φ厝フJ(rèn)識(shí)他人,，也是讓他們認(rèn)識(shí)你，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習(xí)的地方,，體會(huì)每一句睿智的語言,。

坦白講，這么短的時(shí)間內(nèi),，小小的寒假工能學(xué)到什么呢,？就鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩,，我想這已經(jīng)足夠了,。生活就像一種修行，只有行萬里路,，親身體驗(yàn)實(shí)踐才能有所感受,。

在回來的路上，跟學(xué)姐們聊了一路,，她們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比我牢靠的多,，從她們的語言中就會(huì)體會(huì)到那種成熟。遇事不要先為自己找借口,，很多的話當(dāng)著同年級(jí)的同學(xué)說還好,，在她們面前說只會(huì)讓她們笑話。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故,，她們總說你等遇到了就會(huì)明白了,，現(xiàn)在聽了也不會(huì)明白，只要記得,，以后無論做什么不要為自己開脫,，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題，虛心學(xué)習(xí)別人的突出,。凡事做了就要做好,，承擔(dān)起該有的責(zé)任。

這個(gè)寒假,，見識(shí)了很多事,，認(rèn)識(shí)了很多人，收獲了很多,，很多,。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無價(jià)的財(cái)富。期間所賺取的經(jīng)驗(yàn)將永遠(yuǎn)成為人生最寶貴的財(cái)富之一,。

社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，我感覺學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的,。

實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告格式篇五

在新年即將到來之際,，我接到社區(qū)的通知，去參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),。

第二天一早,，我就早早起床，按時(shí)到社區(qū)辦公室報(bào)到,。本以為自己到的挺早,，沒想到已經(jīng)有不少同齡人已經(jīng)聚在那里。等了一會(huì)兒,，社區(qū)辦公室終于來了一個(gè)阿姨,，她發(fā)給我們了每個(gè)人一件勞動(dòng)工具——掃帚，簸箕,，垃圾袋，筷子等,。吩咐我們?nèi)ジ舯谛^(qū)打掃,。

雖然這次參加勞動(dòng)的人，很多都是第一次見面,，但畢竟都是年紀(jì)相仿,，自然交流起來不會(huì)有困難。在我們的討論下,，我們很快推選出一位隊(duì)長,，然后兩個(gè)人一組，分配好負(fù)責(zé)的區(qū)域,，開始勞動(dòng),。

女孩不愛美，可沒有一個(gè)女孩顧上自己的形象了,，手被凍得像蘿卜也無所謂了,，看著小道上，草叢里越來越干凈,，我們心里真的很高興,，這是我們自己的勞動(dòng)成果啊，真的很自豪,，在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,，大家抱著自己親手勞動(dòng)的成就感，還有一種意猶未盡的感覺,，似乎還沒干夠,，有些地方還是沒法弄干凈,，畢竟我們不是一直有這樣的'機(jī)會(huì)去撿垃圾的，我們這些平日里只知道讀書的書蟲們也開始了體力勞動(dòng),，原來不必腦力勞動(dòng)輕松到哪里去,。

社區(qū)實(shí)踐后會(huì)覺得自己突然間好像長大了，懂的也更多了,，從實(shí)踐當(dāng)中我們可以獲得快樂,，但同時(shí)還是會(huì)覺得很累，不過也充實(shí)了自己的生活,，所以社會(huì)實(shí)踐還是很值得參與的,，可以讓我們?cè)趯砀m應(yīng)社會(huì)的變化，現(xiàn)在21世紀(jì)這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,，要我們從實(shí)踐出發(fā),，做具有創(chuàng)新精神的人才，也只有從實(shí)踐出發(fā),，我們才會(huì)獲得更多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，畢竟實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告格式篇六

xxx暑假才剛開始,，就有同學(xué)到處忙碌起來了,，關(guān)注通告，招聘,，為的只是不想浪費(fèi)這黃金般的二個(gè)月,，充實(shí)的安排好這大學(xué)期間的第一個(gè)暑假，想合理利用,，磨練自己,！

作為一名在校學(xué)生，能在xxx期間參加社會(huì)實(shí)習(xí),，是一次難得的機(jī)遇,。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用,。鞏固學(xué)習(xí)成果,。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是,，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長的更加成熟,，無論是思想還是心理上。由于我們習(xí)慣生活在校園中,，時(shí)刻有老師,、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活得無憂無慮，很少接觸社會(huì),，也很少吃苦,。在實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們,。

同時(shí),，也想通過社會(huì)實(shí)踐更多的了解社會(huì)，在實(shí)踐中拓寬自己的視野,，增長自己的見識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力,，使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提升,；更重要的是想檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否得到社會(huì)的認(rèn)可,，能否在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的價(jià)值,。

以我個(gè)人暑期時(shí)間的安排來講，我自己感覺是很充實(shí)的,，從xxx下學(xué)期開始,，我和另一們同學(xué)就在專業(yè)老師的推薦下當(dāng)上了一名少兒培訓(xùn)班的美術(shù)老師，開始了我們的第一份工作,，開始以一位老師的身份來面對(duì)我們將要教授知識(shí)的那一群小朋友們,，他們純真的笑容打動(dòng)著我們，那只可意會(huì)不可言傳的技體語言深深吸引著我們的雙眸,。盡管我所學(xué)的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，但當(dāng)一名人們教師是我小時(shí)候的一個(gè)理想,，現(xiàn)在正在努力的實(shí)現(xiàn)著,。

在與老師、家長和孩子們的交談中,，鍛煉和增強(qiáng)了我們的交際,、溝通能力。

從生活,、學(xué)習(xí),、心理三方面著眼，以家長,、老師,、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā)，通過與學(xué)生家長進(jìn)行電話回訪,，老師每天的詳細(xì)記錄,，學(xué)生心態(tài)動(dòng)向，了解孩子家長在供子女上學(xué)、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況,，和學(xué)生在家中的反映情況,，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，與家長做最及時(shí)的溝通,。

與家長知學(xué)生的接觸過程中更加體會(huì)到父母的良苦用心,，那望子成龍的心切和期盼，記得有次突然感悟很多,，打了個(gè)電話回家,，跟父母說了句：“爸媽，我終于知道你們是怎樣把我扶養(yǎng)長大的,！”,，然爸媽只是會(huì)心的微笑了下，也許在想,，這天終于來了,，孩子終于明白了我們的用心啊,！提升了對(duì)親情的認(rèn)可,。

那一幅幅躍顯生氣的畫面，體現(xiàn)著每個(gè)孩子的不同心緒,。

站在學(xué)生們努力付出汗水和淚水的畫展前面,，心感到十分的欣慰，那是付出后的一種回報(bào)啊,。學(xué)生們努力的在裝飾著自己的夢(mèng)想藍(lán)圖,，要山盡是山，要水盡是水,，快樂自由的在海洋世界里流淌,。

對(duì)美術(shù)的熱愛是一個(gè)好的老師必備的東西。

心得體會(huì)：

在此次實(shí)踐活動(dòng)中,，從前期的計(jì)劃,、準(zhǔn)備，到后期的總結(jié),、處理,，都充分的考驗(yàn)了我們的策劃和實(shí)踐能力，這是我們?cè)趯W(xué)校中無法學(xué)到的,。每一項(xiàng)內(nèi)容都要由我們自己去布置,，力求做得思路清晰、有條理,，這也增強(qiáng)了自己的動(dòng)手,、動(dòng)腦能力,。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中，我們這方面的能力鍛煉的太少,，以致在實(shí)踐活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些不如意的地方,，但總體來說還是蠻有成效的。我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些自己的不足,，特別是自己在專業(yè)知識(shí)上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方,，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高,。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多,，也了解了很多,。

將所學(xué)內(nèi)容融入目前和以后工作中 ：

大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,，我已我能在此生活而倍感榮幸。在做眾多社會(huì)事務(wù)的同時(shí),，我將用所學(xué)內(nèi)容搞好班級(jí),、校內(nèi)事務(wù)，為同學(xué)們的利益,、幸福奉獻(xiàn)我所得,，貢獻(xiàn)我所能。

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自己的最好途徑,。親身實(shí)踐，而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ),！

“千里之行,，始于足下”，這近二個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則，這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題,。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí),、道理。

實(shí)踐已經(jīng)接近尾聲,，在這次實(shí)踐活動(dòng)中,，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì),，了解信息化進(jìn)程，能主動(dòng)把握信息時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。這次實(shí)踐活動(dòng)義在深遠(yuǎn),，對(duì)我們的幫助享用一生。為的是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競爭,，求的都是出類拔萃,。

實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告格式篇七

孩子要放暑假了，上班族的家長有些焦慮,，孩子怎么辦,？放在哪里比較合適,？回老家考慮到 孩子是否安全？放在家里作息時(shí)間是否打亂,？一連串的問題可能都會(huì)突涌在家長的腦海盤旋,。家長報(bào)暑假特長班成了主流。

晚上我和兩位交往默契的朋友媽媽在笑談中商量孩子的暑假安排,。在未返校前,，讓三個(gè)好朋友盡興的在一起玩耍。號(hào)稱兩位公主和一位王子的三個(gè)好朋友是讓人羨慕的好伙伴,。從來沒有爭吵,。有著無盡的話題。那份開心讓家長看到是舒暢的,。我們想批發(fā)些雪糕和玩具讓她們?nèi)ベu,。但轉(zhuǎn)念一想讓三個(gè)孩子守著一盒子摯愛的雪糕卻不能吃，看著一攤絢麗誘惑的玩具不能玩,。確實(shí)是一種精神折磨,。最終覺得在小區(qū)門前賣饅頭可以實(shí)行。白天我的精力被這樣的想法占據(jù)一定的位置,，還可以把小時(shí)候看過的書進(jìn)行折扣分類為區(qū)域進(jìn)行變賣,。想法已經(jīng)成熟而且在她們可以完成的范圍內(nèi)掌控，我覺得可以實(shí)施了,。我用地墊剪了一個(gè)大桃心做牌子,，女兒晚上回家均衡的寫上：“暑假社會(huì)實(shí)踐，請(qǐng)支持,。謝謝,！?！暗臉?biāo)語,。第二天早晨我和女兒到市場上買了裝饅頭的保溫盒還有袋子?；貋砗笥纸o保溫盒穿上了溫馨獨(dú)特的外衣,。甚至把”鞋盒儲(chǔ)蓄所“也配套穿上了工作服。

我決斷的舉動(dòng)讓兩位媽媽詫異中欣然接受,。 中午孩子就即將在興奮的期待中得以實(shí)現(xiàn)了,。本文的三位小主人公在將拉開社會(huì)實(shí)踐的序幕前，我有必要簡單介紹一下,。

一號(hào)女生：xx，愛稱樂樂,，一年級(jí)學(xué)生,。白凈高挑,。文靜懂事乖巧。家務(wù)能力強(qiáng),。在幼兒園里就是老師的得力幫手,。但對(duì)媽媽的依賴感強(qiáng)，至今讓我們記憶猶新的事情是有一次媽媽在家里包餃子,，開門和隔壁阿姨說話的時(shí)間,，轉(zhuǎn)身回來發(fā)現(xiàn)她竟然快速精美的包好了一半。媽媽驚訝極了,。因?yàn)樗龔膩頉]有包過,。后來聽孩子說在奶奶家學(xué)過，覺得在合適的時(shí)候她想這樣做,，這就是家務(wù)能力強(qiáng)的單面,。

二號(hào)男聲：xx，二年級(jí)學(xué)生,。白凈帥氣,。數(shù)學(xué)口算快源于在生活中購物時(shí)計(jì)算訓(xùn)練。這是興趣所致,。想象力豐富,，對(duì)剪紙、折紙有很濃厚的興趣,，看到書上復(fù)雜的的折紙不需要指導(dǎo)就可以學(xué)會(huì),，甚至是自我創(chuàng)造。但性格倔強(qiáng),。

三號(hào)男生：田xx,，二年級(jí)學(xué)生。黑黑瘦瘦的小女生,，獨(dú)立能力強(qiáng),。善解人意，喜歡看書,、唱歌,。做事較認(rèn)真。但是吃飯?zhí)ゲ?。她是我的女兒?/p>

賬本,，把每天所得做一個(gè)記錄。五天后結(jié)賬,。得到孩子們的認(rèn)可后跟著各自的媽媽回家吃飯,。xx跟著我坐在車?yán)铮以囂叫缘膯枺骸毙量嗔?，吃支雪糕,？“她爽快的答?yīng),。我又問：誰出錢？如果是我出錢不行,?！八靼紫氤匝└獗仨氁米约旱男量噱X，她遲疑了一會(huì)兒堅(jiān)定的說那不吃了吧,。我暗暗高興,。晚上孩子們一起在廣場玩的很快樂。我和媽媽們希望孩子懂得團(tuán)結(jié),、努力和堅(jiān)持,。更重要的是體會(huì)她們所花的錢是來之不易的。并且加以珍惜,。媽媽們覺得饅頭掙錢太少了,，相約第二天一早坐公交車去批發(fā)玉米賣。

（6月29） 第二天的早晨我們來到蔬菜批發(fā)市場,，一問玉米價(jià)格不理想,，結(jié)果為玉米而來卻帶咸鴨蛋而歸。鑒于昨天的賣績,，我今天沖動(dòng)的多進(jìn)了饅頭,、又附加了米包、糖包,。還有咸鴨蛋,。昨天的大戶叔叔沒來，一開始賣的很慢，后來陸續(xù)來買的人漸漸多起來。當(dāng)樂樂看到自己家的奶奶出來買菜時(shí),，她也不輕易放過掙錢的機(jī)會(huì)，奶奶知道她喜歡吃糖包就買了兩個(gè),。12點(diǎn)已過，我們準(zhǔn)備收攤回家吃飯,，還剩12個(gè)饅頭,，兩個(gè)米包沒賣完，xx還偷偷告訴我她給我留了個(gè)米糕和糖包,，我明明看看他爸爸過來捧過場買了饅頭和糖包,，我在猜測她是餓了想吃特意放起來兩個(gè)，還是想趕緊賣掉一個(gè)算一個(gè),？有待繼續(xù)觀察然后再對(duì)癥下藥,。媽媽們家里也想添點(diǎn)米包吃，當(dāng)xx的媽媽準(zhǔn)備掏錢買時(shí)，xx使勁的拽著媽媽的衣角,，說回家吃饅頭行了,，這個(gè)米包太貴了。旁邊賣蛤蜊的叔叔把饅頭都買了,，我不好意思的說吃不了這么多可以少要，叔叔說沒事,，讓孩子趕緊回家吃飯就可以,。兩個(gè)米包也被左邊的阿姨買走了。因天氣太熱,，媽媽們決定先回家吃飯,，晚上小區(qū)廣場集合算賬。中午回家后xx狼吞虎咽的吃了一個(gè)半糖包,，半盤菜,。以前從沒見過孩子吃的這么香。她還告訴我當(dāng)看到旁邊賣蛤蜊的叔叔賣的嘩嘩地,，她們急的呀,。我知道她們的責(zé)任心會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)建立起來。

晚上集合的路上看到了樂樂,，我疼愛的問：“累不累,。"她說不累。我說如果累的話可以不干了,。她說不行,。樂樂在家接到xx的電話要早點(diǎn)出來集合算賬，樂樂怕晚了,，飯吃了一半就出來了,。xx來的時(shí)候，沮喪的耷拉著頭不高興,，吃著xx送的巧克力也索然無味了,。我好奇的問為什么？xx媽媽說,，爸爸今天晚上預(yù)定了明天的兩個(gè)米包,，他不樂意了，不知是不舍得還是嫌貴,。好像重要的是在期待我宣布今天的業(yè)績,。我們找了一個(gè)合適位置坐下，我告訴孩子們,，今天大家都做的很棒,，面食都賣完了，但是其中我們要感謝賣蛤蜊的叔叔，他對(duì)你們的關(guān)愛買了需要吃好幾頓的饅頭,，希望你們能夠懂得感恩,，等明天再賣的時(shí)候你們可以拿出一個(gè)米包免費(fèi)送給叔叔吃，是否同意,？她們都點(diǎn)頭,。又點(diǎn)撥了她們各自需要糾正的缺點(diǎn)，她們聽的很認(rèn)真,。雖然只有短短的兩天經(jīng)歷,，感覺學(xué)會(huì)了很多，感受了很多,，懂事了很多,。樂樂回家后，覺得掙錢真不容易,，在路上就吃了半個(gè)糖包,，回家后告訴媽媽掙錢太不容易了，鋼琴不學(xué)了吧,。 我告訴她們,，我們的目的不是讓你們懂得不學(xué)了，而是要更加努力的學(xué),，才不辜負(fù)父母的辛苦,。她們好像真明白似的點(diǎn)頭認(rèn)可。今天的業(yè)績不錯(cuò),，比昨天翻倍還有余,，當(dāng)他們得知自己的勞動(dòng)所得時(shí)，特別高興,。玩到很晚我們各自回家了,，快到家了，我決定把口袋里的兩元錢消費(fèi)掉獎(jiǎng)勵(lì)自己和女兒兩根雪糕,，當(dāng)一摸口袋,，錢不知道什么時(shí)候丟了，我估計(jì)可能掉在廣場了,，xx聽后,，心痛的說：“媽媽，我跑去找找吧,?！蔽艺f不找了吧，那么多人肯定找不到了,。她遺憾的說：“媽媽,，我現(xiàn)在才知道掙兩元錢太不容易了，”聽著女兒的話，我感覺很欣慰孩子這次讓我用心感覺到了爸爸媽媽的不容易,。對(duì)我來說是如此的滿足,。

我心里都有些不舍。我鄭重的告訴xx,，媽媽想給你一份艱辛的禮物,，堅(jiān)信你一定會(huì)受益的，不要認(rèn)為媽媽心狠,，為什么有這樣的堅(jiān)持,。就是相信你做的到，渴望你有更加美好的未來,，無論在什么樣的惡劣天氣都可如雄鷹展翅翱翔。我小心翼翼的征地爸爸的意見,，爸爸果斷的說堅(jiān)持,，爸爸的決定好像給我倆打了一劑亢奮針，精神豁然開朗,。我對(duì)xx說你以后一個(gè)人只周一和周五賣行了,，孩子嚴(yán)肅的說：“可是只有在周六和周日的時(shí)候城管才不管。"我和爸爸噗嗤笑了,，她還知道利用時(shí)間,，一天都不舍得落下。那我們決定就周一之周六去,。周日休息,。中午吃飯的時(shí)候孩子竟然把爸爸做的8個(gè)翅中全部解決了。我和她爸爸都不敢讓她吃了,。從來不吃米包的她,，這兩天主動(dòng)要求吃。她的變化讓我們有些措手不及似的,。晚上她洗完碗后,，走到正在敲打電腦鍵盤我的身邊說：”媽媽，我以后要做一個(gè)愛勞動(dòng),、愛學(xué)習(xí),、聽話和講衛(wèi)生的孩子?！拔覇枮槭裁?，孩子沒有回答我的問題，著急的催促我去小廣場與她的兩個(gè)小伙伴匯合,。放下手中的事情出門,，路上遇到了來接應(yīng)我們的樂樂和xx。看著樂樂我說：“樂樂,，今天也穿旗袍了,？”樂樂說：“恩，xx說我們倆都穿旗袍,，可以多賣出去饅頭,，可是今天反了，反而賣的最少,?！甭牁窐氛Z氣，我斷定她對(duì)今天的業(yè)績感到不滿意,。其實(shí)也是他們?nèi)齻€(gè)人的想法,。我說沒關(guān)系。今天特殊情況,，我們以后會(huì)好的,。到了廣場，我們分成兩個(gè)幫派聚合在一起,，孩子們快樂的牽著小狗奔跑著,。媽媽們集合在一起，樂樂媽媽說：“哎呀,，真是好糾結(jié),。擔(dān)心不讓xx出來，晚上孩子們?cè)谝黄鹂隙〞?huì)瞞不住,，那她知道了可是要鬧的,。”我問xx媽媽的意見,。xx媽媽說：“只要xx能堅(jiān)持,，她就讓他做，不退出,?！蔽艺f：“我有點(diǎn)懷疑自己最初的行動(dòng)是否正確了，是不是給你們帶來了無奈和麻煩”在糾結(jié)中我們最后達(dá)成統(tǒng)一意見,，明天比平時(shí)早半小時(shí),，然后可以早點(diǎn)收攤，減少饅頭的數(shù)量,，能讓孩子們有個(gè)體會(huì)就可以,。媽媽們的困惑，孩子們?nèi)徊恢?，開心的跑到我們身邊,，說著饅頭,、湯包。我說可以給你們起個(gè)愛稱,，就叫饅頭,、糖包、米包,。在征得她們同意的情況下,。確定xx是饅頭，xx是糖包,，xx是米包,。然后又玩了一個(gè)饅頭蹲的游戲，鍛煉了她們的專注力和反應(yīng)能力,，xx勝出,。看著她們開心的樣子,，我們一天工作的疲憊和孩子們?yōu)榻裉鞓I(yè)績不悅隨著快樂的歌聲被驅(qū)趕走,。當(dāng)xx知道又可以和小伙伴在一起高興極了。

實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告格式篇八

走進(jìn)科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷，課件,，教案)

1,、通過實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)科學(xué)(教學(xué)案例，試卷,，課件,，教案)的興趣，讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷,，課件，教案)和研究科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷,，課件，教案)的重要性,。

2,、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，探究學(xué)習(xí)方法,，提高自覺學(xué)習(xí)的能力,。

3、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中了解歷史(教學(xué)案例,，試卷,，課件,，教案)，增強(qiáng)民族精神,，培養(yǎng)組織能力和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,。

整個(gè)活動(dòng)可分四個(gè)階段（即：活動(dòng)準(zhǔn)備、全班活動(dòng),、小組活動(dòng),、總結(jié)匯報(bào)）

（第一階段）活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作主要有以下幾個(gè)方面。

1,、學(xué)生方面——對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的動(dòng)員,，老師給學(xué)生講參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義及活動(dòng)中的要求。

2,、家長方面——讓家長了解綜合實(shí)踐活動(dòng)的目的及意義,，動(dòng)員家長一同參加。主要考慮把全班四十多名的孩子帶出課堂,，進(jìn)行活動(dòng)是有一定的困難,。在家長委員會(huì)的積極配合下，向全班學(xué)生家長發(fā)出了倡議書,，立刻得到了家長們的贊同和響應(yīng),。

3、確定課題——經(jīng)過老師和家長們的共同的探討,，一致認(rèn)為以“走進(jìn)科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷，課件,，教案)”為本次活動(dòng)主題,。

4、活動(dòng)地點(diǎn)——第一站：虎門“古炮臺(tái)”

第二站：東莞“科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷,，課件，教案)館”

5,、活動(dòng)形式——由班主任帶隊(duì),，全班學(xué)生以自愿為原則，分成9個(gè)小組,，選出小組長（即：科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷，課件,，教案)組長,、紀(jì)律組長、生活組長,、記錄員,、資料員）人人擔(dān)任一個(gè)角色,，負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作。

（第二階段）全班活動(dòng)

活動(dòng)目的：引發(fā)興趣,，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷，課件,，教案)及探究科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷，課件,，教案)的積極性,。鍛煉學(xué)生的自我組織和自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,。

第一次活動(dòng)是一次全班性的實(shí)踐活動(dòng),，全部活動(dòng)行程經(jīng)歷了10個(gè)小時(shí)。

學(xué)生,、家長,、教師（共計(jì)83人）

虎門“古炮臺(tái)”、東莞“科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷,，課件，教案)館”

1,、第一站：虎門“古炮臺(tái)”

通過參觀“古炮臺(tái)”,，學(xué)生們對(duì)“古炮臺(tái)”的歷史(教學(xué)案例，試卷,，課件，教案)有了初步的了解和認(rèn)識(shí),，并在“古炮臺(tái)”的現(xiàn)場拍照了照片,。

2、第二站：東莞“科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷,，課件，教案)館”

通過觀看星座的演示,，又親自動(dòng)手操作一些物理(教學(xué)案例,，試卷，課件,，教案)實(shí)驗(yàn),，引發(fā)了極大的興趣及好奇心，收集到了有關(guān)科技資料,。

3,、交流匯報(bào)

（1）舉辦以“走進(jìn)科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷，課件,，

教案)”為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng),，以小組為單

匯報(bào)參觀活動(dòng)的體會(huì)和收獲。

（2）舉辦以“走進(jìn)科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷,，課件，教案)”為主題的專題板報(bào),，展出學(xué)生在活動(dòng)收集的資料和拍攝的照片,。

4、由老師對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，并指導(dǎo)下一階段的實(shí)踐活動(dòng),。

（第三階段）小組活動(dòng)

活動(dòng)目的：圍繞實(shí)踐主題選擇一個(gè)內(nèi)容，嘗試研究學(xué)習(xí)的方法,。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和小組合作的精神,。

結(jié)合學(xué)校的“科技節(jié)”，把第一次的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步引申,。第二次活動(dòng)是以小組為單位繼續(xù)實(shí)踐活動(dòng),，活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月。

1,、在第一次活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，各小組以“走進(jìn)科學(xué)(教學(xué)案例，試卷,，課件,，教案)”為主題，提出問題,，確定本組的研究的內(nèi)容,。

2、各小組成員分頭查找資料,；

3,、小組交流，整理資料,；

4,、舉行科學(xué)(教學(xué)案例，試卷,，課件,，教案)知識(shí)競賽；

5,、制作《科技小報(bào)》,；

6,、開發(fā)家長資源，舉辦科技小制作講座（臘葉標(biāo)本制作,、小生態(tài)瓶標(biāo)本制作）,。

（第四階段）總結(jié)匯報(bào)

讓學(xué)生在小組合作實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)歸納總結(jié),，交流研究學(xué)習(xí)的方法幾學(xué)習(xí)收獲,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)研究成果的共享。

大概經(jīng)歷了兩個(gè)半月的時(shí)間,，學(xué)生們對(duì)自己選擇的研究的內(nèi)容,，通過不同的途徑和方法收集到了有關(guān)資料和信息，并進(jìn)行了整理,，編寫了《科技小報(bào)》,。最后階段是以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)交流，在匯報(bào)過程中,，人人擔(dān)任角色,。

1、小組總結(jié)：每個(gè)人一個(gè)題目談收獲,；

2,、全班總結(jié)：小組代表發(fā)言；

3,、展示收集的資料及科技小報(bào),；

4、評(píng)選優(yōu)秀活動(dòng)小組及優(yōu)秀作品,；

5,、舉行頒獎(jiǎng)儀式；

6,、老師對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),。

實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告格式篇九

時(shí)間就像手中的流沙，又匆匆過了一年,，感覺就像是在做夢(mèng)一般,，但是經(jīng)過一年的時(shí)間,，終于可以如魚得水般的適應(yīng)了學(xué)校的生活,，在這一年的時(shí)間，我收獲了許多,，自強(qiáng)自立,、為人處事，也發(fā)現(xiàn)自己成長了許多,。對(duì)待許多事情可以客觀的去處理,，可我的缺點(diǎn)依然很多,，作為一名學(xué)前教育的學(xué)生，我最大的缺點(diǎn)就是不善交際,，針對(duì)這一問題,，我選擇在人流量比較大的成都火車北站橋香園進(jìn)行我的20xx暑期社會(huì)實(shí)踐。在橋香園的實(shí)踐歲月我想會(huì)成為我學(xué)生時(shí)代一段不可磨滅的記憶,。

雖然只是職業(yè)中最底層的勞動(dòng)者,，但是，餐廳對(duì)于服務(wù)員的要求還是很高,，必須要會(huì)一口流利的普通話,，從小就比較喜歡語文的我，說普通話不是問題,，問題是我不善交際,，語言表達(dá)能力不夠強(qiáng)，這也是我在餐廳內(nèi)實(shí)習(xí)一個(gè)星期后,，經(jīng)理對(duì)于我的評(píng)價(jià),，做事勤快，但是,，不知道該怎么運(yùn)用語言,，不善交際。不懂說話技巧,，就針對(duì)這一問題,，我選擇了直接面對(duì)客人的工作，我想通過不斷的與客人面對(duì)面的交流,，在說話技巧方面,，我肯定會(huì)有所收獲的。

在上班的第一天,，我還是感覺到很多的不知所措,，盡管，這不是我的第一個(gè)暑期打工,，但在每一個(gè)地方,，在與不同的人群的相處中，總會(huì)有不同的收獲,，在橋香園有大學(xué)生,、有才高中畢業(yè)的，也有初中畢業(yè),，有的甚至連小學(xué)都沒畢業(yè),，但是已經(jīng)在社會(huì)打拼多年的。學(xué)歷的高低，文化的高低雖然可以反映一個(gè)人的素質(zhì),，但是,，在這里我發(fā)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比學(xué)歷重要的多，當(dāng)然,，我知道,，在他們中間我還是有很多的缺點(diǎn)的，比起他們,，我差的遠(yuǎn)了,，首先，我的交際范圍就比他們小的多,，除了在學(xué)校的同學(xué)以外,，我基本上沒怎么和社會(huì)上的人群打過交道，當(dāng)然也就不能體會(huì)社會(huì)的那么多種種,。要想在社會(huì)上有一個(gè)立足之地的話,，你必須要經(jīng)歷很多別人沒有經(jīng)歷過的東西，穿梭在各種形形色色的人群里,，當(dāng)你積累了各種的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以后,，你就擁有了一定的社會(huì)適應(yīng)能力 。

火車北站人流量比較大,，在這里你可以遇見各色各樣的人,，說話的方言也各有不同，有時(shí)候,，你只有細(xì)心的去聆聽客人的話,，根據(jù)他們的肢體語言、動(dòng)作,、神態(tài),、表情才能猜測他所需要的幫助，這方面可以很好的鍛煉我的觀察能力,，而觀察能力是作為一個(gè)教師所具備的不可缺少的能力,。在這里，我可以學(xué)習(xí)到許多學(xué)校里一輩子都學(xué)不到的東西,，在學(xué)校里,，有什么事，老師會(huì)幫助你,，而在這里,，你必須靠自己，不管是什么事都要自己解決,，除了自己沒人可以依靠,，這就是我們踏入人生的第一步，學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立,，更要學(xué)會(huì)孤獨(dú),，學(xué)會(huì)自己面對(duì)問題，自己解決問題,，而且,，我們必須要學(xué)會(huì)客觀處理問題，帶有情緒化也是我的一個(gè)問題,，我相信經(jīng)過一定的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷,，我會(huì)慢慢的克服這個(gè)問題的。

在橋香園的日子過的很快,，轉(zhuǎn)眼間,，在忙碌的腳步中，20xx暑期就這樣過去了,，而我也確實(shí)收獲了許多,，不管是在物質(zhì)上，還是在精神上,，在這里的日子,，我很愉快，雖然,，中間出了一點(diǎn)意外的插曲,，不過那也是一種經(jīng)歷，不人生道路上不可缺少的經(jīng)歷,，和同事們的相處很愉快,，我們相互學(xué)習(xí)到了很多，是誰說的一定不要把同事當(dāng)朋友的,，其實(shí),，也不一定，事在人為,，我很喜歡王經(jīng)理,，她對(duì)我們真的不錯(cuò)，可能是同一民族的原因,，即使一句自己的語言也說不來,，但她總能給我一種特殊的親切感，我很喜歡這種感覺 ,。作為一個(gè)學(xué)前教育的教師,，如果你擁有了這樣的親切感，那你的工作效釹肯定也會(huì)有所差別,。

接近暑期尾聲了,， 在最后幾天天的工作中，感覺自己少了點(diǎn)什么似得，就要離開和自己朝夕相處了兩個(gè)月的同事們了 ,，不能說難過但有那么一點(diǎn)說不出來的感覺,，在這兩個(gè)月的日子里里，我很感謝他們,，感謝他們讓我體會(huì)到了在學(xué)校里從沒體會(huì)過的體驗(yàn),，感謝他們的都促，批評(píng),、表揚(yáng)和鼓勵(lì),。

就這樣結(jié)束了我20xx的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 。我有足夠的理由相信,，這會(huì)是我人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),，20xx暑期，我和她們一起流浪了xx天,，經(jīng)歷了很多的難忘,，我也發(fā)現(xiàn)了我有比她們更堅(jiān)韌的意志力，我堅(jiān)持到了最后,，盡管,，一個(gè)人 ，就這樣結(jié)束了我的20xx暑假,，我很愉快,，也有很多收獲，在下一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，我相信我會(huì)做得更好,，而我也會(huì)一直堅(jiān)持并珍惜以后的 每一個(gè)社會(huì)實(shí)踐。

實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告格式篇十

綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文篇一

節(jié)能減排是當(dāng)前我國十分關(guān)注的問題,。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高,，用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán)境污染上的問題已引起人們的重視,。在保證用電質(zhì)量的前提下如何節(jié)約用電,、減少污染、實(shí)現(xiàn)綠色用電已成為電子行業(yè)的發(fā)展主題,。電子型定時(shí)器,。即一體化電子定時(shí)器，已越來越多地用于家庭,、商場,、賓館等各種室內(nèi)用電場合。

實(shí)踐目的

通過社會(huì)實(shí)踐來達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為自己即將步入社會(huì)做好鋪墊,。鞏固專業(yè)知識(shí),，提高實(shí)際操作能力,，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掌握操作技能,，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。同時(shí)也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù),。

實(shí)踐內(nèi)容和經(jīng)歷

從今年3月中旬開始，我在_____有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)踐,。所從事崗位是電子機(jī)械維修員,。實(shí)踐期間，我在領(lǐng)導(dǎo),、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下,，我學(xué)著掌握各類電子機(jī)械的各個(gè)部分電路的分析和工作原理，并嘗試學(xué)習(xí)故障的排除方法和維修的思路,。通過實(shí)習(xí),，對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解，同時(shí)使我獲得了對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力,。

實(shí)踐感想與體會(huì)：

態(tài)度更會(huì)變得努力,、認(rèn)真，再認(rèn)真一些,，再努力一點(diǎn),。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力,，這就是一個(gè)企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”!

人往往是很執(zhí)著的,，尤其是在人際交往和待人處事方面。師傅告訴我,，對(duì)待朋友,，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友,。不論做是事情,，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心,，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人,、支持別人。

通過近兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活,，讓我明白電子機(jī)械維修不是一個(gè)簡單的事情,。這是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，它的目的和意義是十分重大的,。通過對(duì)定時(shí)器的維修,，了解了一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)維修過程，初步學(xué)習(xí)維修電子產(chǎn)品的方法,，培養(yǎng)維修動(dòng)手能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng),。在維修中不僅要檢查焊接的地方是否虛焊，各個(gè)二極管,、三極管是否有極性焊錯(cuò),、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象,，電源的引出線的正負(fù)極是否正確,。還要通電檢測——在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)查看問題出在哪里,，再進(jìn)行維修,。不過在整個(gè)過程中一定要有耐心。作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生,，我很清楚的知道,，眼高手低是我們的通病。所以,，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下,，我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起,，比如元器件的認(rèn)識(shí)與焊接等,。在師傅對(duì)我盡心盡力地指導(dǎo)和幫助下，盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處,，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激她,。

在想來，學(xué)期末的實(shí)習(xí)生活,，我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一份財(cái)富吧?，F(xiàn)今,，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn),。所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要,。事情很簡單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力,，我必須努力改變自己,，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。在實(shí)習(xí)中,，我體會(huì)到了工作的辛苦,，鍛煉了自己的意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。在這次實(shí)習(xí)中,，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的實(shí)習(xí)是一個(gè)開始,，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),，慢慢走向成熟,。

實(shí)踐總結(jié)：

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了：

一,、在社會(huì)上要善于與別人溝通,，要融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，只有人與人之間合力做事才能事半功倍,，別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

二、在工作上要有自信,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。

三,、知識(shí)的積累是非常重要的。就如人的血液一般,，少了血液,，人的身體就會(huì)衰弱，缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。

通過短短的兩個(gè)月的培訓(xùn),就像一個(gè)小小的切口。通過它,我不僅證明了自己能做好這一份工作,，還了解相關(guān)的理論知識(shí),，了解了實(shí)際操作能力。雖然這次接觸的是電子業(yè),，但對(duì)我來說并不是很陌生,，要想把工作做好，也只有多多了解這方面的知識(shí),，對(duì)其各方面都有深入的了解,，這樣才能更好地應(yīng)用于工作中。

從無知到認(rèn)知,，到深入了解,，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,，我每天都有很多的新的體會(huì),，新的想法，想說的很多,，也從中學(xué)到了很多課本沒有的東西,。在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，找一份適合自己愛好,，專業(yè)對(duì)口的工作很難,，初到社會(huì)的我們應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,，敢于參加與社會(huì)競爭,，敢于承受社會(huì)壓力，這樣才能使自己在社會(huì)上快速成長,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文篇二

一,、實(shí)習(xí)的目的與意義

在本科專業(yè)教育中,，實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí),，可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程,，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解,、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法,，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力,。

在公司具體實(shí)習(xí)過程中,，能夠接觸國際貨物買賣實(shí)務(wù)的具體操作，進(jìn)出口的成本核算,、詢盤,、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧，還能對(duì)某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì)到國際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系,，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國經(jīng)營和良好的市場運(yùn)作;認(rèn)識(shí)供求平衡,、競爭等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn),，了解自身存在的不足,，并積累一定的經(jīng)驗(yàn),，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ),。

二、收獲與感想

在成功結(jié)束實(shí)習(xí)后,，仔細(xì)總結(jié),，發(fā)現(xiàn)不同于前幾次實(shí)習(xí)，這次校外實(shí)習(xí)充分認(rèn)識(shí)了從學(xué)校走向社會(huì)我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗(yàn),。

工作總結(jié),，認(rèn)識(shí)自身不足。通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)貿(mào)易這專業(yè)是門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),，它不光要求我們有扎實(shí)的理論知識(shí)而且必須具有很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力,，更重要的是學(xué)會(huì)如何與人溝通，怎么建立商業(yè)關(guān)系,，這些是課本中學(xué)不到的,，只有融入社會(huì)的大舞臺(tái)并不斷的歷練才能得到提高，還有加強(qiáng)各方面素質(zhì)的提高,。貿(mào)易工作同時(shí)是一個(gè)涉外行業(yè),，因此對(duì)各方面的要求都很高，對(duì)外代表的不僅僅是個(gè)人形象,，甚至是國家形象,，因此必須加強(qiáng)自己各方面素質(zhì)的修煉,，如禮儀等。熟練掌握好本專業(yè)的知識(shí),。專業(yè)知識(shí)是我們從事貿(mào)易工作的基礎(chǔ),，貿(mào)易工作的高風(fēng)險(xiǎn)要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識(shí)。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

辦公室用碎紙機(jī),、護(hù)貝機(jī)為主，亦針對(duì)soho族提供事務(wù)用品,、耗材的銷售,，在新加坡也成功進(jìn)入市場并迅速建立了品牌聲望。在日本,，震旦公司成立于1976年,，總部設(shè)立在日本東京，立志于開發(fā)世界科技經(jīng)濟(jì)實(shí)力第二大的日本市場,，不斷運(yùn)用其強(qiáng)大的銷售通路與團(tuán)隊(duì)合作力量,，以合理的價(jià)格和高品質(zhì)的服務(wù)來滿足世界上最為苛刻的市場標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)通過近30年的日本市場運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),，使“aurora”產(chǎn)品在日本的品牌價(jià)值得以不斷的提升,，來實(shí)現(xiàn)震旦集團(tuán)在日本的深遠(yuǎn)發(fā)展，作為一家大型跨國公司,，震旦憑借高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,、雄厚的實(shí)力、豐富的經(jīng)驗(yàn),、良好的信譽(yù),、先進(jìn)的技術(shù)及精良的設(shè)備，可為各種規(guī)模的公司,、企業(yè)提供辦公設(shè)備和專業(yè)的技術(shù)保障,。公司總經(jīng)理對(duì)行業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并且向我們介紹了集團(tuán)跨國經(jīng)營策略和對(duì)市場分析,，讓我們受益非淺,，之后，在一名同仁帶領(lǐng)下,，我分別拜訪了集團(tuán)大陸事業(yè)部的成功客戶,，有匯豐基金、上海通用,、花期銀行和百思買國際等等國際上聲名顯赫的大公司,，在與這些顧客進(jìn)行簡單的攀談中，體會(huì)到震旦公司的經(jīng)營理念和發(fā)展規(guī)模，并豐富了我對(duì)公司的認(rèn)知,。

在隨后的一周里,，我來到集團(tuán)的oa公司，進(jìn)行真正是實(shí)習(xí)過程,，剛到公司的時(shí)候,，助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細(xì)閱覽，資料中多次提及公司的經(jīng)營理念和產(chǎn)品的專業(yè)術(shù)語,，大多是英文和日語,，由于剛剛走出校園，懶散的心態(tài)使我并沒有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和體會(huì),，以至于在后來的實(shí)際操作中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤,。在公司的實(shí)習(xí)過程中，還接觸到了大型公司的erp系統(tǒng),，每位員工都能夠通過erp系統(tǒng)進(jìn)行日常的作業(yè),，集團(tuán)可以通過erp系統(tǒng)，對(duì)供應(yīng)鏈實(shí)行有效的管控,。集團(tuán)的供應(yīng)鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度,，正是如此，公司在跨國發(fā)展中實(shí)習(xí)了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營,。

接下來的日子里,，我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。經(jīng)過一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉,，經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作,，在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識(shí)，什么外貿(mào)術(shù)語,，尋發(fā)盤,、商務(wù)談判等等,，但是真讓我一個(gè)人開始操作,，真就不知道如何起步，因?yàn)槲也恢涝撊绾伍_發(fā)客戶,，如何進(jìn)行有效的溝通,，因?yàn)槲覀兪菍ｉT的銷售公司，負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)和對(duì)外產(chǎn)品銷售工作,，因此并不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā),，這是其他分公司的事，所以我們?nèi)粘５墓ぷ骱艽笠徊糠侄际怯脕磉M(jìn)行開拓市場和聯(lián)系客戶,，因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生,，公司對(duì)我們并沒有十分嚴(yán)格的要求，我們?cè)诶蠁T工的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)怎么有效的進(jìn)行市場開拓,，起初對(duì)于開發(fā)客戶很膽怯,，國內(nèi)的還好點(diǎn)，國外的由于英語水平的限制,，通過電話根本不能進(jìn)行有效溝通,，只能通過e-mail套用教材中的例子，這樣才得到了一些有效的信息,。

在一次與外國公司駐中國辦事處的溝通中,，因?yàn)閷?duì)公司的認(rèn)知和我對(duì)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)的大致闡述終于激發(fā)了對(duì)方的采購欲望，在第3天的有效溝通中,，對(duì)方提及了一個(gè)相當(dāng)專業(yè)的問題,，問到我們產(chǎn)品的墨粉規(guī)格和機(jī)器預(yù)熱和輸出最快時(shí)間差，這樣的問題對(duì)于外商,，你必須給予準(zhǔn)確到位的回答,，因?yàn)檫@是顧客的購買點(diǎn)，由于之前的大意,，我遺憾的失去了一次非常好的機(jī)會(huì),，隨后的時(shí)間里，逐步加強(qiáng)了對(duì)產(chǎn)品詳細(xì)的了解和說明,，為應(yīng)對(duì)客戶的各種問題做充分的準(zhǔn)備,，進(jìn)一步準(zhǔn)備之后，又重新進(jìn)入了實(shí)際操作,，開始聯(lián)系客戶,，報(bào)價(jià)，談判等等,。

因?yàn)楣窘?jīng)常有產(chǎn)品發(fā)出,，因此也接觸到了相關(guān)的合同、發(fā)票和其他的單據(jù),，之前的這些單證在上課時(shí)都接觸過,，但是理論和實(shí)踐不同，實(shí)際操作起來才發(fā)現(xiàn)這些單證的重要性,，一點(diǎn)疏忽就能造成不必要麻煩,，這些單據(jù)大大加強(qiáng)了我們的實(shí)踐操作能力，也讓我們對(duì)如何填寫這類單據(jù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),?？傊彩露夹枰撔挠眯牡膶W(xué)習(xí),，這樣才能夠掌握實(shí)踐的操作,。

在公司實(shí)習(xí)的過程中,，有幸參加了一次集團(tuán)一年一度的過關(guān)斬將活動(dòng)，活動(dòng)是在公司位于上海嘉定區(qū)的培訓(xùn)基地舉行的,，主要目的是鍛煉和提高業(yè)務(wù)水平,，分為4關(guān)，建立有效客戶,，產(chǎn)品展示,，議價(jià)，交易,。在各個(gè)環(huán)節(jié)都有經(jīng)驗(yàn)十分豐富的經(jīng)理把關(guān),，我們實(shí)習(xí)生作為觀摩，學(xué)習(xí)實(shí)際工作中的技巧和積累經(jīng)驗(yàn),，在活動(dòng)結(jié)束后,，公司的崔處長進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)所有同仁給予殷切的期望,。

在公司最后的幾天里,，我們來到了公司的博物館，來切身感受公司的文化,，仔細(xì)聆聽公司工作人員的介紹,，對(duì)震旦集團(tuán)創(chuàng)立以來的文化和理念有了更深層次的認(rèn)識(shí)，在他們的眼中企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，講求團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮;經(jīng)營更是一項(xiàng)長期競賽,，要發(fā)揮“眾人同心，其利斷金”的加乘力量,，企業(yè)才能持續(xù)成長,。震旦現(xiàn)階段在務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的行動(dòng)綱領(lǐng)下，未來的經(jīng)營策略仍將積極開創(chuàng),，確實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢(shì),，延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。展現(xiàn)震旦集團(tuán)自創(chuàng)品牌國際化的自信心與企圖心,。鮮明的紅色標(biāo)志,，象征震旦集團(tuán)如旭日東升般，散發(fā)著光明與活力;同時(shí)在內(nèi)涵上,，秉持著穩(wěn)健踏實(shí)的一貫經(jīng)營風(fēng)格,，蘊(yùn)含創(chuàng)新突破的經(jīng)營魄力。

綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文篇三

一,、調(diào)查背景

有些同學(xué)在吃午飯時(shí)抱怨飯菜不合味口，沒吃幾口便一倒了之,，沒有珍惜糧食的意識(shí),。這一現(xiàn)象被同學(xué)們看到后心里很不安，同學(xué)們親身在農(nóng)業(yè)未來館體驗(yàn)種菜的辛勞，明白這些糧食來之不易,，這種現(xiàn)象不僅浪費(fèi)糧食,，而且長此下去對(duì)同學(xué)們的身體有害。如何才能使同學(xué)們的午餐吃得健康又營養(yǎng),，減少不必要的浪費(fèi)呢?聯(lián)想到現(xiàn)在流行的“光盤行動(dòng)”,，同學(xué)們決定成立大云中心學(xué)校“光盤行動(dòng)”小組,，展開了針對(duì)學(xué)校午餐浪費(fèi)現(xiàn)象的爭做“光盤小達(dá)人”的活動(dòng),，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)約糧食的重要性。

二,、調(diào)查課題的目標(biāo)

通過這次調(diào)查報(bào)告后,，找到學(xué)生浪費(fèi)現(xiàn)象背后所存在的問題，并找到解決的辦法,，使學(xué)生能夠珍惜糧食,，爭做“光盤”小達(dá)人，將中華民族節(jié)儉的美德,，深入同學(xué)心中,。

三、活動(dòng)調(diào)查過程

(一)調(diào)查問卷

我們向四年級(jí)同學(xué)們發(fā)放問卷,，發(fā)出問卷200份,，回收有效問卷174份。結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：

(1)你對(duì)“光盤行動(dòng)”的了解有多少?

知道的17.14%

聽說過26.29%

完全不知道56.57%

可見：學(xué)生對(duì)于當(dāng)下流行的一些活動(dòng)及倡議不是很了解,。

(2)您平時(shí)吃飯大概剩菜多少?

可見：從不剩菜的學(xué)生還是只有少數(shù),，浪費(fèi)現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重的，還有待改善,。

(3)您認(rèn)為,，什么因素導(dǎo)致您浪費(fèi)食物?

飯菜太多33.33%

食物不好吃43.64%

食物不衛(wèi)生10.90%

其他12.13%

可見：隨著生活水平的提高，學(xué)生對(duì)食物口味的要求也越來越高,，從而導(dǎo)致了浪費(fèi)的現(xiàn)象,。

(4)您身邊的食物浪費(fèi)現(xiàn)象多嗎?

可見：四年級(jí)學(xué)生身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象還是比較多見的。

(5)倒掉的食物主要是什么?

可見：學(xué)生中對(duì)食物還是有偏愛性的,，而且口味也有一定的要求,，特別是在某些

8%不愛吃的里面，學(xué)生認(rèn)為辣的是占主要的原因,。

(6)每次倒飯之后是什么心情?

可見：有些學(xué)生對(duì)于浪費(fèi),，還是有點(diǎn)愧疚的，但是又很無奈,，但卻也有部分同學(xué)竟然說“倒了就倒了唄”根本沒有一點(diǎn)節(jié)約糧食的意識(shí),。

64%

(二)對(duì)問卷的分析

(1)學(xué)生對(duì)現(xiàn)在流行的“光盤行動(dòng)”這一流行詞不是很了解,，對(duì)身邊的一些浪費(fèi)現(xiàn)象沒有很關(guān)注。

(2)學(xué)生對(duì)學(xué)校提供的午餐偶爾剩一些,，但也有不少同學(xué)剩一半左右,，而能每次吃完的幾乎沒有學(xué)生能做到?jīng)]有實(shí)際改變的行為。

(3)在學(xué)生心目中食物不好吃,、飯菜太多是學(xué)生浪費(fèi)糧食的主要原因,。在浪費(fèi)的糧食中，其中占的比例最大的是肉,。部分學(xué)生對(duì)辣的也很難接受,。

(4)大多數(shù)學(xué)生在浪費(fèi)糧食后，心里有點(diǎn)愧疚,，但是真的吃不完,。，卻還有一小部分,，沒有一點(diǎn)節(jié)約意識(shí),，認(rèn)為倒了就倒了，是理所當(dāng)然,。

(三)采訪研究

(1)采訪學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人李老師

時(shí)間：9月28日地點(diǎn)：李老師辦公室對(duì)象：學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人李老師問題1：您覺得什么時(shí)候?qū)W生剩下的飯菜會(huì)比較少呢?答：學(xué)生喜歡的油炸的,、香腸、番茄湯這些菜時(shí),，剩下的飯菜比較少,。

問題2：學(xué)校準(zhǔn)備全校的飯菜，工作量很大,，一般所有的工人需要工作多久,，會(huì)來的及嗎?答：一般我早上6：:00就到學(xué)校檢查當(dāng)天運(yùn)進(jìn)來的菜，工人們工作量是很大的,，每天都趕著中午的飯菜,，下午要對(duì)食堂的餐具進(jìn)行消毒，衛(wèi)生進(jìn)行打掃,。(我們參觀了食堂工作人員為學(xué)生準(zhǔn)備伙食的地方)

問題3：學(xué)校安排的菜會(huì)進(jìn)行定期的換嗎?答：學(xué)校的菜在網(wǎng)頁上都有反映,，學(xué)校的菜考慮到營養(yǎng)，還有學(xué)生的喜愛度,，會(huì)進(jìn)行換的,。(李老師還拿出了菜單給我們看)

(2)采訪四年級(jí)班主任

采訪對(duì)象：四年級(jí)四個(gè)班班主任

采訪記錄：

1.學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，喜歡的多吃一點(diǎn),，不喜歡的一倒了之,。

2.在有一個(gè)班中，班主任要求學(xué)生兩個(gè)菜一定要吃掉一個(gè)菜,，三個(gè)菜就要吃完兩個(gè)菜,，飯要吃完的硬性規(guī)定下,，學(xué)生也能夠很好的遵守,。

3.學(xué)生如果吃了很多零食的情況下,，午餐浪費(fèi)現(xiàn)象明顯嚴(yán)重。

(四)手抄報(bào)比賽

目的：為了讓學(xué)生了解糧食的來之不易,，使學(xué)生明白珍惜糧食的重要性,，弘揚(yáng)中華歷來傳承下來的美德。

作品主題：“珍惜糧食”

設(shè)計(jì)要求：紙張a4紙或a3紙,，富有創(chuàng)意

參賽優(yōu)秀作品：

(五)勞作體驗(yàn)

通過學(xué)?？衫玫馁Y源——農(nóng)業(yè)未來館，讓部分沒有節(jié)約意識(shí)的同學(xué)進(jìn)行勞作,，通過自己的親身體驗(yàn),，明白糧食蔬菜的來之不易，從而達(dá)到教育學(xué)生節(jié)約糧食的目的,，為活動(dòng)的順利開展做好教育工作,。

(六)宣傳語征集(活動(dòng)延伸)

目的：通過設(shè)計(jì)宣傳語，學(xué)生更加了解節(jié)約的可貴,，這也是爭做“光盤小達(dá)人”的其中一項(xiàng),，本次活動(dòng)在四年級(jí)中進(jìn)行，宣傳語的選拔,，意在與可以進(jìn)行全校宣傳,，將本次活動(dòng)延伸至整個(gè)學(xué)校。

友情提示：能夠簡潔明了,，容易記憶,，富有創(chuàng)新。

四,、調(diào)查成果

通過這次小課題調(diào)查活動(dòng),，在學(xué)生中掀起了一場“珍惜糧食爭做‘光盤小達(dá)人’”的活動(dòng)，節(jié)約意識(shí)在學(xué)生心中鞏固,，學(xué)生在手抄報(bào)制作,，農(nóng)業(yè)未來館體驗(yàn)，廣告語征集中明白了節(jié)儉的可貴之處,，更加了解每一個(gè)人是這個(gè)大家庭的一員,，只要以身作則，就能夠把浪費(fèi)現(xiàn)象降到最低,，希望終有一天,，能和浪費(fèi)說再見。在調(diào)查活動(dòng)中,，我們還評(píng)出了“光盤小達(dá)人”

五,、研究感想

這幾個(gè)星期以來,，我們快樂的收獲著，雖然遇到過各種困難,，但在老師的指導(dǎo)下,，我們的堅(jiān)持下，也將活動(dòng)辦得有聲有色,，看到同學(xué)們的一個(gè)個(gè)“光盤”,，我們臉上露出了笑容，因?yàn)檫@次活動(dòng),，我們覺得自己的力量也能影響身邊的同學(xué),。

六、學(xué)生的收獲

同學(xué)們更加注重中華民族的傳統(tǒng)美德——節(jié)約糧食,。沈詩逸在寫活動(dòng)感想時(shí)寫道：“通過這次活動(dòng),，我成長了很多，懂得了團(tuán)結(jié)的重要性,，也知道怎么和組員交流,，作為組長的我，不僅僅是發(fā)號(hào)施令,，更應(yīng)該想他們所想,，所有事情都做在他們前面，自己做好榜樣”,?？娒粝家苍诨顒?dòng)感想中說道：“這次活動(dòng)讓我獲益良多，我以為活動(dòng)只需要去做做就好了,，所以在一開始,，并沒有特別的放在心上，但在活動(dòng)中,，我卻發(fā)現(xiàn)自己的疏忽拖累了整組的進(jìn)度,，明白了團(tuán)隊(duì)的含義”。何旭濤也說道：“我以前也是對(duì)吃不完的食物熟視無睹,，但現(xiàn)在,，只要看到?jīng)]吃完的，總覺得犯了錯(cuò)一般難受,，從心中明白了珍惜糧食的重要性”

在活動(dòng)開展之余,，不僅學(xué)生中“光盤行動(dòng)”深入人心，在教師中,，也頻頻提到“光盤”這個(gè)詞,。通過這次活動(dòng)，我們了解到活動(dòng)的順利開展，是需要付出很多努力的,，我們忙碌著卻也快樂著,，收獲的是喜悅，更是一些方法,。教師的提醒,、指導(dǎo)，學(xué)校的支持,，與活動(dòng)的順利開展密不可分,，活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束,，但我們宣傳節(jié)約糧食的意識(shí)并沒有停止,，我們相信，每一位同學(xué)都將會(huì)把“光盤行動(dòng)”進(jìn)行到底,，把節(jié)約美德宣傳給身邊的人,，如果人人都珍惜一份糧食，減少一些浪費(fèi),，我們的世界將會(huì)變得更加的美好!

實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告格式篇十一

這次的社會(huì)實(shí)踐,，可以說是心酸，也可以說是令人很有成就感的,，

高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：書籍義賣活動(dòng),。作為這次活動(dòng)的組織策劃者，我為自己事先沒有做好充足的準(zhǔn)備而感到愧疚,，卻也為自己在應(yīng)變能力上的提高感到自豪與高興,。

定日期：夏雷滾滾，綿延大雨總是毫無征兆的下下來,，在學(xué)?？旆偶俚臅r(shí)候，看著不合作的老天,，我總是擔(dān)心義賣那天會(huì)像那幾天一樣,，有幾次想過改日期，同學(xué)們一會(huì)兒要補(bǔ)課,，一會(huì)兒要旅游,，延遲只會(huì)使參加活動(dòng)的人所剩無幾，在大家的強(qiáng)烈要求下,，我們終于把日子定在了7月15日,。為了同學(xué)們都能充分的參加活動(dòng)，我還找了補(bǔ)課的老師,，和他們協(xié)商盡量在15號(hào)不要補(bǔ)課,。

聯(lián)系相關(guān)部門：沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，不知道南禪寺管理部門會(huì)在雙休日休假,，恰恰不巧的是,，我14號(hào)去聯(lián)系相關(guān)部門時(shí)正是倒霉的星期六,。當(dāng)?shù)弥芾砣藛T不在并且必須有了簽證才可以進(jìn)入賣書時(shí)，心緊了一下,?！霸趺崔k，明天就要義賣了,，場地是個(gè)大問題啊!”近50個(gè)同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐都?jí)涸谖业纳砩?，我不可以放棄，我想我一定有辦法的,。于是找已租場地的商家聯(lián)系,，找看守的城管，在一次次狠狠拒絕之后,，真的有點(diǎn)急了,。在無奈之下，我看到了站在南禪寺門口的警察叔叔,，通過他我找到了他們的頭兒,，他告訴我在麥當(dāng)勞的旁邊沒人管，讓我們?nèi)ツ抢锪x賣是個(gè)可行的辦法,?？粗莻€(gè)角落，雖然很偏僻,，但是總比沒有地方賣書要好啊,，“將就一下吧，明天和同學(xué)解釋一下,，希望他們諒解,。”心里的大石頭總算放下了,，就這樣,，我回了家.........

借桌椅和大傘：晚上聯(lián)系了去借傘的同學(xué)，得到了一個(gè)“驚悚”的消息,，他還沒有開始借東西,，在我的催促之下，他開始想辦法借桌子,，卻換來這樣一句話：借不到~真是一波衛(wèi)平一波又起啊,。打114，我們找相關(guān)部門的電話,，找穆桂英領(lǐng)券的地方,，找住在南禪寺附近的同學(xué)家借，沒有，還是沒有,。都不知道怎么來形容當(dāng)時(shí)自己的心情了,。一邊通知著各個(gè)同學(xué)義賣的時(shí)間地點(diǎn)，一邊想著辦法,，可以說是吃了一百只老鼠——百爪撓心了,。我們想到了和南長區(qū)的管理局人員借東西，順便保證一下場地問題,，通過114我找到了相關(guān)部門,，他們說周日不上班，場地自己找到就行了,，桌子沒有;通過以前辦過活動(dòng)的同學(xué),，我找到了南禪寺部門的部長，有由此找到了相關(guān)負(fù)責(zé)人,，在小到專門負(fù)責(zé)義賣簽證的人員,，此時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)多了。懷著忐忑不安的心,，我撥通了那個(gè)電話，汪主任,，在我解釋了事情之后,，很兇地批評(píng)我這么晚打擾她，并且肯定的告訴我,，明天休假,，單子不批，東西不借,。真是要抓狂了,，我放棄了在南禪寺里面再定攤位的想法，憂心忡忡地放下手機(jī),。#本文首發(fā)于范文大全 #時(shí)間已是十一點(diǎn)了,，負(fù)責(zé)聯(lián)系的同學(xué)準(zhǔn)備睡了，他告訴我明天早上會(huì)很早去守著,，問問附近的小販借東西,。一夜，真是輾轉(zhuǎn)難眠.......

第二天,，我坐著公交車,，一邊和同學(xué)聯(lián)系，試了各種辦法,，卻還是借不到,，想再和南禪寺人員聯(lián)系，最后通融一下，打到最后,，直接被他們無視,，不接我們的電話。到達(dá)南禪寺,，我問他們是否聽我的,，先去廟里借了?他們說沒有，于是,，抱著最后的希望,，我和兩個(gè)同學(xué)來到了廟里，告訴和尚我們的來意,，不得不說,，還是出家人最有愛，他們二話沒說就借給了桌子,。找到兩個(gè)男生,，我們把桌子搬到制定地點(diǎn)，對(duì)和尚千恩萬謝啊,。

賣書遇城管：總算什么都解決了,，老天對(duì)我還不薄，前幾天一直在下大雨,，今天看樣子卻是朗朗晴天,，我們開始聚在一起，大家把自己捐出來的書都拿了出來,，在我們還在整理書的時(shí)候,，便陸續(xù)有一些人走過來詢問價(jià)錢?！鞍嚅L,，這本書賣多少?”“班長,要讓他們簽名嗎?”........“自己決定吧,反正我們不是賺錢用的?！庇谑?，大家伙一邊解釋我們義賣的目的，一邊推銷著書,。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：書籍義賣活動(dòng)》(),。沒一會(huì)，同學(xué)來找我,，他們說,，“班長，我們不行了,，你上吧,?！蔽医淮恍┩瑢W(xué)加緊賣著書，自己走到城管面前,，都說城管不好惹,，為了社會(huì)實(shí)踐，我豁出去了,。定下心,，我問他們?yōu)槭裁匆覀儼嶙?城管很淡定地告訴我，沒有收到單子,，不可以在這里搞活動(dòng),。我耐心的向他們解釋，我已經(jīng)和管理人員講好了,，他們答應(yīng)了,，忐忑地看著他們聯(lián)系上司，掛下電話,，他們告訴我沒有這回事,。我恍然大悟，原來警察叔叔只是耍耍我這個(gè)小孩子,，管理人員只是因?yàn)闀r(shí)間太晚對(duì)我應(yīng)付了事罷了,，真是世態(tài)炎涼啊。一邊,，好友在一旁急了,，她說去辦公室守著，等部門的人過來,，當(dāng)然這是不可取的了，我示意她不必這樣,，沒用的,。眼淚卻已急得在眼眶打轉(zhuǎn)了，半個(gè)多小時(shí)了,，城管還是不肯放過我們,。我回頭看著在盡力賣書的同學(xué)們，忍著不哭,，努力穩(wěn)定著情緒,。我盡量裝著平靜，問城管,，怎么才可以在這里賣書,，他說現(xiàn)在去找人簽單子。拉著一個(gè)同學(xué),，陪我一起去,，讓好友幫我管理這里,，“撤書，看桌子,。我去去就來,。”

打的,，不一會(huì)到了目的地,，不出所料，真的沒人在,。我們只能往回走,。回來的路上,，好友電話,，問我怎么辦,，我說只能這樣了，流動(dòng)書攤，找人搬回桌子,。一邊緊張地想著接下來怎么辦，一邊策劃一套套方案,?！叭厝兀谐枪軄?，讓我們拿著書快跑,，說不走會(huì)收書的?！蔽倚α?，南禪寺的城管還是挺可愛的嘛?！百I了多少錢了?”我問,。“四百多”很好,，文科班的孩子口才真不是吹的啊,，“繼續(xù)，分散開來,，避開城管,。”掛下電話,，心總算安了下來,。

“是不是城管搬走的?”

“不是”

“你知道是誰搬走的嗎?”

“不知道”

成果：后來我集中了幾個(gè)總負(fù)責(zé)各項(xiàng)的小組長，把錢匯集,，總共625,，不算多也不算少,，卻都是六班同學(xué)們的心血。興奮地拿著這些錢,，心里滿溢的是感動(dòng),。我把這些錢給了下一個(gè)小組，捐給了上一屆同學(xué)“愛貓行動(dòng)”的流浪貓狗收容所,，希望我們的努力可以幫助社會(huì)上的弱者......

小感：通過這次社會(huì)實(shí)踐,，我知道了萬事要事先做好準(zhǔn)備的，東西要看管好;通過這次社會(huì)實(shí)踐,，我懂得了團(tuán)結(jié),，沒有六班的同學(xué)們就不會(huì)這么快把書賣完，為我減少了很多壓力,，真的,，真的謝謝你們!通過這次的社會(huì)實(shí)踐，我長大了,，或許事情看上去很糟糕,，只要用心去解決，一切還是會(huì)好的,，對(duì)嗎?這是史上最混亂的社會(huì)實(shí)踐,，卻也讓我懂得更多.........

[]

實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告格式篇十二

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為一種新的課程形態(tài)，以活動(dòng)為主要形式,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在“做”,、“考察”,、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”,、 “體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題,，體驗(yàn)和感受生活，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。這學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神,，堅(jiān)定不移地依照新課程理念,，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入,，努力提高教師的課程實(shí)施能力,，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。教師從意識(shí)上重視起了這門課程,，實(shí)施課程的能力從無到有，從初步體驗(yàn)到有所感悟,。學(xué)生在一次次活動(dòng)中得到了鍛煉,，并培養(yǎng)了興趣。在新學(xué)期中我校著重從以下幾個(gè)方面入手,，做好工作：

合實(shí)踐活動(dòng)“智囊團(tuán)”,。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況，在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上,，把學(xué)生分成若干小組,，由2-3位教師分別指導(dǎo)，讓教師和學(xué)生在活動(dòng)中一起成長,。

2,、拓展外部環(huán)境，營造有利于教學(xué)的氛圍,。學(xué)校積極主動(dòng)與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,，探求綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的有利氛圍。同時(shí),，加大宣傳力度,，綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是學(xué)校、教育部門的事,，而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同的責(zé)任,。開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，全社會(huì)人人有責(zé)，為孩子們提供必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,。另外,，學(xué)校把綜合實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)工作檢查的重點(diǎn)，以此推動(dòng)綜合實(shí)踐的改革的不斷深入,。

3,、建立切實(shí)可行的評(píng)價(jià)辦法。綜合實(shí)踐活動(dòng)不像其他學(xué)科一樣可以用考試來測定,，它強(qiáng)調(diào)多元價(jià)值取向和多元標(biāo)準(zhǔn),，不僅允許學(xué)生對(duì)問題的解決可以有不同的方案，而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣;而且綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)重視學(xué)生的過程而不在于結(jié)論,。它是以形成性,、發(fā)展性的評(píng)價(jià)為主，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性,、合作性,，操作能力和創(chuàng)新意識(shí),。在具體評(píng)價(jià)的操作中，我校采用以下方法：

1),、“檔案袋評(píng)定”：將學(xué)生在實(shí)踐過程中設(shè)計(jì)的方案,、提出的問題、搜集到的資料,、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋,。

(1)教師對(duì)該課程從理念上還未真正把握，感覺還是有些虛幻,。沒有現(xiàn)成的教材體系和指導(dǎo)體系,，學(xué)習(xí)不夠。

(5)學(xué)生與家長由于受社會(huì)傳統(tǒng)教育和學(xué)校教育宣傳上的影響,，仍覺得考分最重要,，活動(dòng)開展意識(shí)不強(qiáng)，應(yīng)該完成的任務(wù)不主動(dòng),，不及時(shí),，質(zhì)量不高，準(zhǔn)備不夠,。 綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn),，但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”。

實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告格式篇十三

一學(xué)期即將開始,，為今后更好地進(jìn)行教學(xué)工作,，現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是面向?qū)W生生活而設(shè)計(jì)的一門經(jīng)驗(yàn)性,、實(shí)踐性的課程,。可以說,，綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生的實(shí)踐,，是學(xué)生的活動(dòng)，通過一學(xué)期的實(shí)踐,，我深深地體會(huì)到,，實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵在于要突出學(xué)生主體,。當(dāng)然,，要在活動(dòng)中充分突出學(xué)生的主體地位和主動(dòng)性、積極性,，離不開老師的有效指導(dǎo)。因此,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的標(biāo)準(zhǔn)和理念,，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施目標(biāo),，學(xué)習(xí)綜合活動(dòng)課程的有關(guān)資料和理論叢書，上網(wǎng)搜集相關(guān)的資料,、教學(xué)方法,、教學(xué)案例、借鑒優(yōu)秀活動(dòng)方案和經(jīng)驗(yàn),，把學(xué)到的一些東西運(yùn)用到自身的工作中,，并能收到較好的效果。

二,、按照綜合實(shí)踐課程的內(nèi)容和課程的主要精神及學(xué)校的實(shí)際情況,，制定本級(jí)的教學(xué)計(jì)劃，備好每一節(jié)課,，并能按照計(jì)劃有序地進(jìn)行活動(dòng),。在活動(dòng)中，同學(xué)們的實(shí)踐能力,、勞動(dòng)能力,、對(duì)事物的辨認(rèn)能力、交往能力等都得到一定的發(fā)展,，并取得了一定的成果,。

三、認(rèn)真組織學(xué)生開展主題活動(dòng),。根據(jù)主題的內(nèi)容,，結(jié)合本地區(qū)的地理?xiàng)l件，校本資源,，以及學(xué)生的生活實(shí)際,，進(jìn)行開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中,，充分發(fā)揮學(xué)生的興趣和調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與,，注重老師的角色的把握，老師與學(xué)生一樣是實(shí)踐活動(dòng)的參與者,，又是指導(dǎo)者,。活動(dòng)形式多樣化,，有個(gè)人獨(dú)立探究,、小組合作探究、師生共同探究,、班集體探究等,。

四、愛護(hù)環(huán)保，節(jié)約資源,。首先讓學(xué)生圍繞主題,，小組討論提出探究的問題，開展哪些主題活動(dòng),，再指導(dǎo)學(xué)生通過上網(wǎng),、調(diào)查、取訪,、等多種形式搜集相關(guān)的資料整理好,，在班上交流匯報(bào)。

五,、融入生活開展綜合性活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。如“保護(hù)動(dòng)物”的主題活動(dòng),。組織學(xué)生開展與學(xué)生生活實(shí)際息息相關(guān)的綜合實(shí)踐活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生觀察自己家已有的動(dòng)物，通過活動(dòng),，學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物,。 總之，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的核心理念之一就是突出學(xué)生主體,，即突出學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施過程中的主體地位和主動(dòng)性,、積極性;突出教師在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中實(shí)施過程的有效指導(dǎo)。綜合實(shí)踐作為一種實(shí)踐性課程,，學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體,。綜合實(shí)踐是學(xué)生的實(shí)踐，是學(xué)生通過實(shí)踐來學(xué)習(xí)的,，是通過實(shí)踐來獲得發(fā)展的,。學(xué)生的實(shí)踐是任何教育者都難以替代的，所以說,，學(xué)生是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主體,，綜合實(shí)踐活動(dòng)是主體性的活動(dòng)。綜合實(shí)踐是學(xué)生的實(shí)踐,，是學(xué)生的活動(dòng),。

回顧綜合實(shí)踐活動(dòng)課程工作，我們感到欣慰,，老師和學(xué)生在活動(dòng)中各種能力都得到了鍛煉,有了不少收獲,。但在具體的教學(xué)實(shí)踐中還會(huì)遇到各種各樣的問題，需要去面對(duì)和解決,，因此我們要繼續(xù)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力去探索與實(shí)踐，力爭使綜合活動(dòng)課有一定特色。

實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告格式篇十四

為了保證暑期實(shí)習(xí)報(bào)告的完成質(zhì)量,，現(xiàn)將有關(guān)實(shí)習(xí)報(bào)告的要求規(guī)范如下：

一,、報(bào)告需提交內(nèi)容：

1、實(shí)習(xí)鑒定表（實(shí)習(xí)單位開據(jù)）

2,、實(shí)習(xí)單位接收函 （實(shí)習(xí)單位開據(jù)）

3、實(shí)習(xí)報(bào)告要求(中文撰寫)

（1）實(shí)習(xí)目的：言簡意賅,，點(diǎn)明主題,。

（2）實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出,，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹,。

（3）實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于1500字,。要求內(nèi)容詳實(shí),、層次清楚；側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng),、鍛煉和提高,，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。

（4）實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：這是精華,，篇幅不少于500字,。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng),；著重寫出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié),、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向,。

整體實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān),，字?jǐn)?shù)不少于xx字。

二,、實(shí)習(xí)報(bào)告文字編寫格式和裝訂要求

1,、實(shí)習(xí)報(bào)告一律要使用a4紙打印成文,頁邊距：上、左邊距：25mm,下,、右邊距20mm,。

2、字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”,；

3,、行間距設(shè)置為“1.5倍行間距”；

4,、字號(hào)設(shè)置為：

標(biāo)題：宋體三號(hào)加粗,；

正文一級(jí)標(biāo)題：宋體四號(hào)加粗；

正文二級(jí)標(biāo)題：宋體小四號(hào)加粗；

其余漢字均為宋體小四號(hào),；

正文中所有非漢字均為times new roman 體,；

5、實(shí)習(xí)報(bào)告裝訂的順序是：封面,、正文,。

三、其他要求

實(shí)習(xí)報(bào)告的題目一律統(tǒng)一格式為：“關(guān)于在 從事 崗位的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”,。

實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告格式篇十五

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)教育一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。通過實(shí)踐，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力,，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

我懷著難以訴說的心情以及對(duì)教師這種職業(yè)的神圣的向往，隨著飛駛的列車來到了我們的實(shí)習(xí)目的地——興安縣第二中學(xué),。讓我根本沒有想到的是,，在之后的一個(gè)月里，我會(huì)在這里收獲一段快樂而難忘的時(shí)光,。我不僅從老師和學(xué)生的身上學(xué)到了很多東西,，而且和他們成為朋友，更重要的是,，我在實(shí)習(xí)過程中感覺所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富,、更精彩。當(dāng)然,，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí),，只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實(shí)在。

1,、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為16份,，上課節(jié)數(shù)為12節(jié)數(shù)學(xué)。 2,、班主任工作：組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，組織一次“感恩,，從我身邊做起”的主題班會(huì)。帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體檢,。 3,、對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行思想教育，帶領(lǐng)學(xué)生參加興安縣法制教育大會(huì),。

這次實(shí)習(xí)使我受益匪淺,。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵,。備課、上課,、改作業(yè)日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實(shí)習(xí)生涯的主旋律,。在原班主任和指導(dǎo)老師蔣老師的耐心知道和幫助下,，我較好的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)!

在班主任工作方面，首先,，我請(qǐng)班主任給我一份名單,，因?yàn)槲抑溃洸蛔W(xué)生的名字,，看似小事,，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字,，學(xué)生就會(huì)覺得自己在老師心中沒有地位,。覺得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡,。因?yàn)闇贤ㄊ侨伺c人之間關(guān)系靠近的一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,，首先要記住對(duì)方的名字,。了解一個(gè)人，則需要深入的交流,。而這些,，都要自己主動(dòng)去做。下課后,，孩子們經(jīng)過我時(shí),，都親切地喊一聲：“蒙老師好!”，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著,，原來快樂竟如此簡單,，只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并充滿親切地一句問候,。作為班主任，每天早操和課間操維持秩序和監(jiān)督到位是必不可少的任務(wù),。在實(shí)習(xí)期間,，剛好學(xué)校舉辦第四屆校園科技體育文化藝術(shù)節(jié)。其中的活動(dòng)就有廣播操比賽,、各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的比賽,、手工制作及繪畫比賽、校園“十佳”歌手比賽和文藝晚會(huì),。我積極配合原班主任鼓勵(lì)我班學(xué)生多多參與學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)或者比賽,。在比賽前和學(xué)生們一起訓(xùn)練，在比賽過程中關(guān)心和鼓勵(lì)他們,，為他們加油!讓我印象深刻的是,，有一個(gè)女學(xué)生參加200米比賽，預(yù)賽的時(shí)候她就有點(diǎn)小緊張,，和我訴說著不敢與其他班的學(xué)生比賽,，我就鼓勵(lì)她：“我們是重在參與，而不是比賽名次;我們是重在能夠挑戰(zhàn)自己,，而不是和誰比速度,，只要能過自己那一關(guān)，別人都不在話下,，只需向前沖,，我會(huì)在終點(diǎn)期待你的到來?！焙髞硭ㄟ^了預(yù)賽,，進(jìn)入決賽，雖然在最后的決賽只拿到第4名的成績,，但是她能夠沖破障礙,，堅(jiān)持到底!經(jīng)過組織學(xué)生參與體育比賽，從中我了解到：作為一名班主任,，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生積極地參與或體育或文藝活動(dòng),，激發(fā)他們各個(gè)方面的存在的潛能;應(yīng)當(dāng)考慮學(xué)生在參與運(yùn)動(dòng)的過程中的安全問題，同時(shí)做好各種幕后的工作安排,。以此體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的重視和關(guān)心,，激發(fā)學(xué)生的個(gè)人榮譽(yù)感、集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)互助的精神,。同時(shí)從蔣老師那里我也領(lǐng)悟到“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”這句話的真諦!

在課堂教學(xué)方面，第一周,，我就聽了二中高一各個(gè)班數(shù)學(xué)任課教師的課,，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)的教師的授課技巧和知識(shí)講解方法,。蔣老師和周老師的上課提問方式讓我學(xué)到最多。他們能夠在該問學(xué)生的地方很巧妙地用提示性的問題問學(xué)生,，引發(fā)學(xué)生的思考,，從而得到規(guī)律，學(xué)得知識(shí),。這讓我在備課的時(shí)候更加注重提示性問題的發(fā)問,。我上的第一節(jié)課是高一數(shù)學(xué)第二章第一節(jié)函數(shù)的第1~2課時(shí)。在上課前3天我把準(zhǔn)備好的教案交給指導(dǎo)老師檢查無誤后開始準(zhǔn)備上課,。指導(dǎo)老師還建議我在初中和高中的函數(shù)的概念上加以區(qū)別和聯(lián)系,。上課前，我的心就像一只快樂的小鹿般怦怦跳著,，我只能不斷的告訴自己不要緊張,。我人生當(dāng)中的第一次上課，從我走進(jìn)高110班喊著：“上課,?！蓖瑢W(xué)們回答：“老師好!”開始了。課堂上,，我小心翼翼的講著每一個(gè)知識(shí)，深怕自己講錯(cuò),，也深怕自己講得太快,，更怕學(xué)生在下邊聽不懂。我也學(xué)著蔣老師和周老師在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)加上提示性的問題,，希望學(xué)生們?cè)诼牭絾栴}時(shí)能夠跟著思考,，學(xué)到知識(shí)。課上,，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生睡著了,，我開始有點(diǎn)慌了，是不是我講得太沒意思了,，學(xué)生都睡著了?忽然想起前一節(jié)課是體育,，為了練習(xí)廣播操的入場，他們整節(jié)課都沒有休息,，于是,，我就說：“上節(jié)課大家練習(xí)入場式是不是太累了呀?我也在場的，但是現(xiàn)在我還是堅(jiān)持給大家上課,，希望同學(xué)們也能堅(jiān)持聽課,，而且這一節(jié)的內(nèi)容很重要的?！闭f完有好幾個(gè)學(xué)生就起來了,。我很高興,，又繼續(xù)上課了。一整節(jié)課算是上過來了,，兩位指導(dǎo)老師對(duì)這節(jié)課提出了不少意見,。我詢問了不少學(xué)生是否聽懂，讓我欣慰的是情況還不算太壞,。在實(shí)習(xí)過程中,，我深刻體會(huì)到：上一節(jié)課容易，上好一節(jié)精彩的課卻很難,。要下很大的功夫。 在實(shí)習(xí)中,，我還發(fā)現(xiàn)了,，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問,、勤學(xué),、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲,?；仡欉@一個(gè)月的時(shí)間，我是用心的,，但用心不一定等于成功,，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生，在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章,，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在為人師的這條路上，我邁出了第一步,，接下來還有第二步,、第三步但不管怎樣，我都會(huì)以人為本,，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去,，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心,?？傊逃且粋€(gè)互動(dòng)的過程,，老師只要認(rèn)真投入教學(xué),，孩子就會(huì)積極配合,。這種過程是很開心的! 社會(huì)實(shí)踐，總會(huì)讓我覺得：“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬身!”