無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
播音主持稿件朗誦篇一
1998年夏,中國(guó)嘉魚,。洪水鋪天蓋地襲來的時(shí)候,,董方保和他的妻子在急流中同時(shí)抓住了一棵小樹。
他們都不會(huì)水,,求生的本能使 他們死死地抱住了那棵救命的小樹,。
洪水迅猛地往上漲,他們拼死 地往上爬,。
終于,,幼嫩的樹干再也無力承受兩個(gè)人的重量,一點(diǎn)點(diǎn)朝 水面彎下來,,彎下來,。
妻子平靜地看了丈夫一眼,說:“還有那么多孩 子等著你呢,,多保重呵,。”
還沒等董方保反應(yīng)過來,,他的妻子已從容地 放開了緊握樹干的雙手,,消失在湍急的洪流中。
董方保悲痛欲絕,,但理智告訴他,,他不可以隨她而去——
他是一 所小學(xué)的校長(zhǎng),他的生命屬于千百個(gè)天使般的孩子,。
——讓我先走一步吧,。這是一個(gè)愛著丈夫所愛的女人最后的心音。
你可知道,,我多么不愿也不忍這么早就對(duì)你說出這訣別的話語,。
別了,生我養(yǎng)我的土地;別了,,生死相依的愛人,。
帶著我的一顆心好好 活下去呵。
更要告訴她,,媽媽又是怎樣 微笑著放手,。
播音主持稿件朗誦篇二
在播音主持專業(yè)考試中,自備稿件朗誦環(huán)節(jié)是考驗(yàn)考生朗誦能力以及對(duì)語言文字理解的重要部分,,是成功的關(guān)鍵之處,。下面小編為大家整理的是播音主持自卑稿件的精選文章,希望能為你提供幫助,,一起看看吧!
和孩子們依依不舍地送走第十位教師后,,人們寒心地說:再不會(huì)有第十一位教師能留下來了。
一所偏遠(yuǎn)的山村學(xué)校,,因辦學(xué)條件差,,一年內(nèi)已經(jīng)先后走了七八位教師。當(dāng)鄉(xiāng)里實(shí)在派不來教師,,鄉(xiāng)親們只好臨時(shí)請(qǐng)了一位剛剛畢業(yè),、等待分配的女大學(xué)生宋代一段時(shí)間課。
那聲音在山谷間低回傳誦,,久久不絕,,那是她第一節(jié)課教給孩子們的詩(shī)!年輕的女大學(xué)生回頭望去,頓時(shí)被驚呆了:幾十個(gè)孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上!
誰能承受得起那讓天地都為之動(dòng)容的長(zhǎng)跪呀!她頃刻間明白了這是渴求知識(shí)的孩子們純真而又無奈的婉留啊!
女大學(xué)生的靈魂就在那瞬間的洗禮中得到了升華,。她決定拋棄山外的誘惑,,重新把行李扛回了小學(xué)校。她成了山村的第十一位教師,。
以后的日子,,她從這所小學(xué)校里送走了一批又一批的孩子,去讀初中,、念高中,、上大學(xué)……這一留就是整整二十年。
再后來,,這位女教師積勞成疾,,被送往北京治療。當(dāng)鄉(xiāng)親們把她接回山村時(shí),,人們見到的只有裝在紅色木匣里的她的骨灰!
播音主持稿件朗誦篇三
梔子花開,,潔白的花瓣悄悄地展出來,展出一種潔凈到令人憂郁的白,。
我不想驚擾你的寧?kù)o,,輕輕的吹過來的香氣,又總讓我忍不住想深呼吸,。曾經(jīng)的殷殷期待,,都已化為清清細(xì)流,流淌的剎那,,也是心靈獲得寧?kù)o的開始,。當(dāng)我堅(jiān)持不懈的澆灌開出花朵,純凈得淡雅高潔,,卻又藹然在目;寧?kù)o得清悠寂遠(yuǎn),,卻又心緒蹁躚;喜悅得氣勢(shì)磅礴,卻又深邃沉寂,。
匯集心間的團(tuán)團(tuán)花絮,,我只向你閃現(xiàn)清瑩的點(diǎn)點(diǎn)淚光,,靜靜地觀望,靜靜地品賞,,生命的思緒在這一刻需要寧?kù)o一些,,深遠(yuǎn)一些,開闊一些,,拋卻繁華,,拋卻憂愁,拋卻掙扎,。人的生命只有一次,,花開自有花落,當(dāng)世事洗盡滄桑,,最終留給自己的是一懷心事,,像包起的花蕊,像彎曲的花梗,,像漸漸變黃的葉,。生命的綻放,花期很短,,短暫卻又美麗,。
也有的轉(zhuǎn)瞬如風(fēng),零落在地,,等不到倦然退下,,達(dá)不到意足心滿,像淡淡的月兒,,還沒有圓滿就在清晨隱去,。脈脈的流水,在流逝的時(shí)光里終會(huì)淡漠,。
一瓣一瓣的花開,,又一朵一朵地凋落,那如夢(mèng)如歌的紅塵,,每一種結(jié)束,,都是另一種開始。當(dāng)你處在美麗的花季時(shí),,你要知道,,你的花期不是永恒的。當(dāng)你凋謝時(shí),,你也要知道,,凋謝也是新的旅程。成風(fēng)也好,,成泥也罷,,歲月都將把一切掩埋,。
盡情地開放吧,說出你的喜悅,,道出你的煩憂,,寫出你的美麗,畫出你的不滿,,用心去追尋你的夢(mèng)想,平靜去接受生活的饋贈(zèng),,人生的最高境界,,就是停止的平淡。停止抱怨,,停止嘆息,,停止悲哀,甚至停止快樂,,唯一不愿停下的,,是心跳。
一朵潔白的花,,一股清幽的芬芳,,在風(fēng)中緩緩老去。今日的花,,明天的你,,與我又是怎樣的'分離?梔子花開,梔子花落,,近在咫尺,,又遠(yuǎn)在天涯,美麗總是這樣多變,,落下的馨香,,平淡是最終的歸宿。
播音主持稿件朗誦篇四
歡聲笑語,,我們的快樂中秋
——記“歡聲笑語,,共享團(tuán)圓”晚會(huì)活動(dòng) 2012年9月27日晚上七點(diǎn),教育系11級(jí)初教一班在綜合樓605舉辦了“歡聲笑語,,共享團(tuán)圓”晚會(huì)活動(dòng),。
活動(dòng)第一部分是“竟猜燈謎”,同時(shí)普及中秋知識(shí),,答對(duì)還可獲得下一環(huán)節(jié)所需的游戲幣,。
簡(jiǎn)短幽默的小問題和同學(xué)們機(jī)智靈敏的回答讓歡聲笑語充滿整個(gè)教室。
第二部分是“友情買賣”,,主持人隨意抽學(xué)號(hào),,被抽中的同學(xué)要想盡辦法贏取人氣,,拍買成功可獲獎(jiǎng)勵(lì)。
同學(xué)們古靈精怪的說辭和搶拍的踴躍熱鬧將活動(dòng)推向高潮,。
活動(dòng)中還不時(shí)插入各種才藝表演,,有原創(chuàng)雙口相聲,歌曲pk,,樂器演奏,,還有特別勁爆的熱舞high翻全場(chǎng)。
九月是辭舊迎新月,,也是我們?cè)趯W(xué)校的最后一個(gè)學(xué)年,,這次活動(dòng)的目的就是讓同學(xué)們?cè)谝黄疬^一個(gè)歡樂的中秋,同時(shí)以一個(gè)新面貌新氣象開始一個(gè)新的學(xué)期,,共同加油努力!
這一類新聞稿的結(jié)構(gòu)一般是:第一段,,寫好導(dǎo)語,點(diǎn)明與會(huì)人員,、主持人;第二段,,提煉領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容;第三段,,理清會(huì)議的程序;第四段,,介紹會(huì)議舉辦的背景或者舉辦該會(huì)議的意義。
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寫這類新聞稿時(shí),,必須注意一下幾點(diǎn):
1、標(biāo)題要恰當(dāng),,符合會(huì)議的規(guī)格
2,、導(dǎo)語中要體現(xiàn)會(huì)議的名稱、舉辦的地點(diǎn)等要素的全稱
3,、寫清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名,、職稱,注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問題
4,、領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提煉
5,、介紹會(huì)議的程序要有主次
6、描繪會(huì)場(chǎng)氣氛
7、簡(jiǎn)要概括舉辦會(huì)議的意義
寫這類新聞稿時(shí),,必須注意一下幾點(diǎn):
校園內(nèi)的會(huì)議很多,,類型也很雜。
參與對(duì)象很不固定,,有的會(huì)議純粹是幾名學(xué)生的會(huì)議,,有的是學(xué)生干部的座談會(huì),還有的是黨政機(jī)關(guān)的會(huì)議,,比較少見的是黨員代表大會(huì),、團(tuán)代會(huì)、教代會(huì)之類的牽涉面比較廣泛的會(huì)議,。
不同的會(huì)議,,寫的通訊稿不同,首先就體現(xiàn)在標(biāo)題上,,會(huì)議的標(biāo)題要盡量符合會(huì)議的規(guī)格。
比如上次有一篇關(guān)于eoc學(xué)員學(xué)習(xí)黨員代表大會(huì)精神的通稿,,初稿的標(biāo)題為“我校召開‘eoc世紀(jì)精英學(xué)校學(xué)習(xí)校第六次黨員代表大會(huì)精神座談會(huì)’”,,這個(gè)標(biāo)題表述上并沒有錯(cuò)誤,但對(duì)于校內(nèi)通訊稿來說,,這個(gè)標(biāo)題有點(diǎn)名不副實(shí)了,。
這個(gè)座談會(huì)是校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)組織召開的學(xué)生干部座談會(huì),,雖然很重要,,但用“我校召開”似乎還不準(zhǔn)確。
后來,,我建議改成“校學(xué)生會(huì)舉行‘eoc世紀(jì)精英學(xué)校學(xué)習(xí)校第六次黨員代表大會(huì)精神座談會(huì)’”,,我還是斟酌再三,因?yàn)槲茨荏w現(xiàn)校團(tuán)委的作用,。
最后,,領(lǐng)導(dǎo)的意見是修改成“eoc世紀(jì)精英學(xué)校舉行‘學(xué)習(xí)第六次黨員代表大會(huì)精神座談會(huì)’”,因?yàn)閑oc是校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)舉辦的活動(dòng),,以此為主語,,就很好地突出了這兩者,又使標(biāo)題不會(huì)言過其實(shí),。
所以,,寫導(dǎo)語的時(shí)候不能過于省略,而必須正式一點(diǎn),,要把會(huì)議全稱,、舉辦地點(diǎn)等要素寫清楚。
比如“2008年北京奧運(yùn)會(huì)志愿者座談會(huì)”,這是會(huì)議的全稱,漏掉一個(gè)字都不行,。
會(huì)場(chǎng)橫幅上的會(huì)議名稱是如此,,新聞中就應(yīng)該這樣體現(xiàn),這是客觀性的一個(gè)體現(xiàn),。
而舉辦的地點(diǎn)則要寫清楚明白,,比如“我校旗山校區(qū)大學(xué)生素質(zhì)拓展中心”,這要寫明,、寫全,,不能為圖省事而去掉“大學(xué)生”,雖然大家都知道所說的是什么地方,,但是作為在正式的文體中,,交代清楚是必須的。
3,、寫清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名,、職稱,注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問題
會(huì)議一般都有領(lǐng)導(dǎo)參加,,而且領(lǐng)導(dǎo)是會(huì)議的重點(diǎn)內(nèi)容,,因此在新聞稿中對(duì)出席的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹是必不可少的。
介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候,,要特別注意寫清楚領(lǐng)導(dǎo)的職位,,而且職位要在姓名之前,如“我校副校長(zhǎng)xxxx”是常規(guī)用法,,而不是“我校xxx副校長(zhǎng)”,。
如果有多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)出席的話,新聞中還存在介紹領(lǐng)導(dǎo)的先后問題,,奉行的原則就是“來賓位于最前,,綜合級(jí)別、資歷來排序”,,像高校的會(huì)議,,往往會(huì)邀請(qǐng)一些校外的領(lǐng)導(dǎo)出席,只要這些領(lǐng)導(dǎo)是各機(jī)關(guān)的主要負(fù)責(zé)人,,那么,,校外領(lǐng)導(dǎo)就必須放在最前面,體現(xiàn)基本的禮儀,。
如“省殘聯(lián)理事長(zhǎng)陳震,、副理事長(zhǎng)李繼新,省委教育工委宣傳部部長(zhǎng)林軒春,,省體育局群體處處長(zhǎng)方大川,,我校副校長(zhǎng)游小波,,學(xué)工部(處)、校團(tuán)委,、校辦,、文學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人出席了本次交流會(huì)。
”但是,,有時(shí)候,,領(lǐng)導(dǎo)的排序不僅要按照級(jí)別,也要考慮到領(lǐng)導(dǎo)的資歷問題,。
例如,,同樣是副校長(zhǎng),為什么有的副校長(zhǎng)一定要放在前面,,而有的放在后面,,這是因?yàn)楦魑桓毙iL(zhǎng)的資歷不同,有的副校長(zhǎng)職稱較高,,有的副校長(zhǎng)任期較久,,甚至有的副校長(zhǎng)比較年長(zhǎng),這些都是領(lǐng)導(dǎo)排序需要注意的問題,。
這一點(diǎn)更具典型的`是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的排序,。
在不同學(xué)院的新聞稿,同一職位的領(lǐng)導(dǎo)排序卻不一樣,。
例如,有的學(xué)院副院長(zhǎng)在黨委副書記之前,,而有的學(xué)院的副院長(zhǎng)卻在黨委副書記之后,,按照我們平常的經(jīng)驗(yàn),副院長(zhǎng)一般排在黨委副書記之后,,但是在學(xué)院中,,主管學(xué)生工作的黨委副書記往往比副院長(zhǎng)年輕許多,甚至有一部分的黨委副書記還是副院長(zhǎng)的學(xué)生,,所以,,這一類情況需要我們具體問題具體分析。
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在會(huì)議類新聞稿中,,領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容最重要的。
但我們又不能將領(lǐng)導(dǎo)講話的所有內(nèi)
容抄進(jìn)新聞稿中,所以,,我們要對(duì)這些講話內(nèi)容進(jìn)行提煉,。
提煉領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容要注意措辭,用詞簡(jiǎn)練,,要體現(xiàn)出層次感,,一些理論方面的提法要準(zhǔn)確,要提高理論的高度,。
領(lǐng)導(dǎo)講話都是很有邏輯性的,,將各層次的內(nèi)容用一兩句話提煉出來,再按順序組合,,就能把領(lǐng)導(dǎo)的講話的精髓囊括了,。
比如領(lǐng)導(dǎo)的致辭,一般分為三大部分的內(nèi)容,,首先是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)出席會(huì)議的嘉賓,、師生代表的歡迎;其次是簡(jiǎn)要介紹會(huì)議的背景;最后是對(duì)與會(huì)的人員,一般是青年學(xué)生提出一些希望,。
再比如領(lǐng)導(dǎo)的重要講話,,一般分為四個(gè)部分,首先是肯定之前取得的成績(jī);其次是概括召開本次會(huì)議的意義,,再次是本次會(huì)議的主要內(nèi)容的介紹,,最后是對(duì)與會(huì)人員提出幾點(diǎn)關(guān)于認(rèn)真貫徹會(huì)議精神的要求。
領(lǐng)導(dǎo)講話結(jié)束后,,要介紹整個(gè)會(huì)議的流程,,會(huì)議上進(jìn)行的活動(dòng)可能有很多,這就要求作者要注意分清主次,,跟會(huì)議主題聯(lián)系緊密的重點(diǎn)介紹,,而一些瑣碎的程序則少介紹或不介紹,如會(huì)議的討論環(huán)節(jié),、收看重要的視頻資料,、表彰環(huán)節(jié)等都是比較重要的程序,而像分發(fā),、收取材料等環(huán)節(jié)則可略去,。
會(huì)場(chǎng)的氣氛能夠讓讀者了解與會(huì)人員對(duì)召開此次會(huì)議的態(tài)度,了解會(huì)議的反響,,奠定會(huì)議的基調(diào),,是宣傳會(huì)議的一個(gè)重要部分。
一般情況下,,會(huì)場(chǎng)氣氛往往是熱烈的,,主要從與會(huì)人員的反應(yīng)中獲得信息,,如“xxx的講話引起了與會(huì)人員的激烈討論“、“全場(chǎng)掌聲不斷”等,。
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新聞通訊稿的最后一段往往要簡(jiǎn)短評(píng)論會(huì)議的意義,意義同樣要注意層次感,。
一般分成三個(gè)部分來寫會(huì)議的意義,,首先是對(duì)培養(yǎng)青年學(xué)生的意義,其次是對(duì)職能部門自身建設(shè)的意義或者是對(duì)某項(xiàng)制度建設(shè)的意義,,最后則是對(duì)學(xué)校整體建設(shè)的意義,。
有時(shí)候,最后一段也可以不寫意義,,而是例舉與會(huì)人員對(duì)該會(huì)議的反映,,從他們的口中更能真切地體現(xiàn)會(huì)議的意義,如《海西青年志愿者先進(jìn)事跡首場(chǎng)報(bào)告會(huì)在我校舉行》中的最后一段寫道:“與會(huì)大學(xué)生表示,,將在這些志愿者先進(jìn)事跡的鼓舞下,,積極投身到志愿服務(wù)的工作中,向祖國(guó)最需要的地方,,昂首前進(jìn),。
”與會(huì)人員的反響比起空談意義又是來得顯得有說服力。
播音主持稿件朗誦篇五
風(fēng)平浪靜的大海上,,每個(gè)人都是領(lǐng)航員,。
但是,,只有陽光而無陰影,,只有歡樂而無痛苦,那就不是人生,。以最幸福的人的生活為例——它是一團(tuán)糾纏在一起的麻線,。喪親之痛和幸福祝愿彼此相接,使我們一會(huì)兒傷心,,一會(huì)兒高興,,甚至死亡本身也會(huì)使生命更加可親。在人生的清醒時(shí)刻,,在哀痛和傷心的陰影之下,,人們真實(shí)的自我最接近,。
在人生或者職業(yè)的各種事務(wù)中,性格的作用比智力大得多,,頭腦的作用不如心情,,天資不如由判斷力所節(jié)制的自制、耐心和規(guī)律,。
我始終相信,,開始在內(nèi)心生活得更嚴(yán)肅的人,也會(huì)在外表上開始生活得更樸素,。在一個(gè)奢華浪費(fèi)的年代,,我希望能向世界證明,人類真正需要的東西是非常之微小的.,。
悔恨自己的錯(cuò)誤,,而且力求不再重蹈覆轍,這才是真正的悔悟,,優(yōu)于別人,,并不高貴,真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過去的自己,。
播音主持稿件朗誦篇六
【口導(dǎo)】山無棱天地合也要陪你樂,,海可枯石可爛不可與你散,,一年一度的西方情人節(jié)又如約而至了,,今天的《視頻連連看》小編專門制作了情人節(jié)特輯,馬上一起來看,。
標(biāo)題一:兩家距離30米 新郎飛機(jī)接新娘
【配音】廣東茂名一位新郎用搭直升飛機(jī)的方式迎娶新娘,,而據(jù)了解,新郎家與新娘家只隔30米,。
愛她就要給她與眾不同,,這位新郎對(duì)新娘的愛真是飛上了天,與太陽肩并肩,。
標(biāo)題二:為迎情人節(jié) 情侶懸崖拍婚紗照
【配音】?jī)蓪?duì)攀巖愛好者身著西裝和禮服,,登上湖南湄江三道巖門的百米懸崖峭壁,拍攝創(chuàng)意婚紗照,,以此迎接情人節(jié),。
這樣的婚紗照絕對(duì)夠獨(dú)特,一般人模仿不來,。
標(biāo)題三:接吻大賽“秀恩愛”
【配音】在上海歡樂谷,,77位“秀恩愛”的情侶,通過參加花式接吻大賽,,來表達(dá)自己的濃濃愛意,。
公主抱,、彎腰抱、舉高抱……最后一輪,,10位情侶挑戰(zhàn)“金雞獨(dú)立”接吻,,堅(jiān)持時(shí)間最久的情侶最終奪得冠軍。
標(biāo)題四:“藍(lán)色妖姬”竟是這樣做出來的
【配音】今天什么花最貴?毫無疑問是玫瑰花了,。
而藍(lán)色妖姬又因顏色華貴,、品種稀有,成為了花店的搶手貨,。
可是事實(shí)上,,市面上出售的“藍(lán)色妖姬”,不少是用普通玫瑰染成的,,就像視頻中這樣,。
而且業(yè)內(nèi)人士說,長(zhǎng)時(shí)間近距離接觸這種“染色妖姬”還對(duì)健康不利,。
標(biāo)題五:好看又好吃!快餐店推出培根花束
【配音】曝光了“藍(lán)色妖姬”的內(nèi)幕,,我們來看個(gè)畫風(fēng)不一樣的“花”: 培根花束!菲律賓首都馬尼拉的一家快餐店在情人節(jié),推出了特供的培根花束,,好看還好吃,,一定受吃貨情侶的喜愛。
本臺(tái)消息:以服務(wù)進(jìn)城務(wù)工者為主題的2010年春風(fēng)行動(dòng)目前正在上海各區(qū)縣全面展開,。
由于“用工荒”的出現(xiàn),,往年深受農(nóng)民工歡迎的專場(chǎng)招聘會(huì),今年則格外受到招聘企業(yè)的青睞,。
今天,,xx人力資源中介園區(qū)舉辦了一場(chǎng)招聘會(huì),各家單位總共提供近九千個(gè)崗位,,讓主辦方感到意外的是,,不少攤位都是門可羅雀。
崗位供大于求,,應(yīng)聘者就有了挑選的余地,。
與父輩農(nóng)民工所不同的是,這些打扮時(shí)尚的80后,、90后外來求職者,,對(duì)勞動(dòng)保障,、福利待遇,、職業(yè)發(fā)展都有明確要求。
預(yù)計(jì)整個(gè)三月份,,上??商峁┻m合農(nóng)民工就業(yè)的崗位超過5萬個(gè),,有的企業(yè)雖然調(diào)整了薪資標(biāo)準(zhǔn),但還是沒到今年農(nóng)民工普遍要求的兩千元左右的水平,,加上來滬農(nóng)民工增速的逐年回落,,用工難問題愈發(fā)突出。
據(jù)悉,,這次為農(nóng)民工提供服務(wù)的春風(fēng)行動(dòng)將持續(xù)到4月底,。
一、開場(chǎng)白(播放歌曲“琵琶語”)
男1:有一朵花開的時(shí)間需要去等待 于等待中細(xì)聽花開的聲音
男2:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
女1:花開花落 茶沉茶浮;
女2:心情積蓄 味道幾何
停頓20秒
男1:伴隨著這熟悉的樂曲,,聆聽著這動(dòng)人的旋律,,校園之聲又如期和你見面了,尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們,。
合:大家下午好!
男2:我是播音員1 2 3 4
停頓10秒——音樂停
二、點(diǎn)歌送祝福
女1:英國(guó)的大詩(shī)人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道:“冬天來了,,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”而許多人不了解其寫作背景,,就說那不過是句廢話。
其實(shí)這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義,。
女2:是的!因?yàn)槊靼准竟?jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣,,今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點(diǎn)歌送祝福》里,,為我們所有的同學(xué)們送上一首《明天會(huì)更好》,,希望我們的未來輝煌燦爛!
播放音樂——明天會(huì)更好
歌曲播放完畢,緊接——
三,、學(xué)法指導(dǎo)
女1:經(jīng)常有同學(xué)反映英語的閱讀理解怎么那么難,,其實(shí)在英語的學(xué)習(xí)中,勤奮是一回事,,同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法,,今天的《快樂學(xué)習(xí)法》將給打家介紹:如何改變閱讀習(xí)慣,提高分?jǐn)?shù),。
男1:由于沒有掌握正確的閱讀方法,,同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時(shí)間內(nèi),對(duì)一小塊文章精雕細(xì)琢,,導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣,。
你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外,你有沒有注意到自己的閱讀速度,,你的方法正確,、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習(xí)慣,改掉它們你的閱讀理解就會(huì)迎來奇跡!
男2:一,,“指讀”,,即為了“集中注意力”,,用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。
一遇到生詞,,便停頓下來,,無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。
也影響整句或整段的意思的理解,。
女2:二,、“唇讀”,即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來,,或即使不出聲,,嘴唇蠕動(dòng),或腦子里也在想著讀音,,無形當(dāng)中影響了大腦的思維速度,。
女1:三、“回讀”,,也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時(shí),,返回句首甚至段首重讀;還有相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生心理定勢(shì),即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂,,因此反復(fù)多遍,,浪費(fèi)很多時(shí)間。
男1;四,、“譯讀”,,即在閱讀過程中,不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯,,通過譯成母語來輔助理解,。
女2:聽了以上介紹,大家有沒有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法,,不斷提高自我,。
停頓5秒
四、佳作欣賞
停頓5秒(播放音樂“童年”)
女2:青春是僅屬于你一次的花季,,讓你在幸福的'時(shí)候,,要倍加珍惜,苦難的時(shí)候,,要倍加堅(jiān)韌,,細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本,留住那永恒的生命的芬芳,,今天我們帶給大家的是散文《青春?理想》:
男1;我們,,撇下無知迎來了屬于我們的青春。
青春,讓我們肆無忌憚,,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,,感受云那般的自在,,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,,我們不再無知,,我們唯有執(zhí)著。
女1:人生是對(duì)理想的追求,,理想是人生的指示燈,,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣,。
因此,,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向,。
托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,,一個(gè)階段的理想,一年的理想,,一個(gè)月的理想,,甚至一天、一小時(shí),、一分鐘的理想,。
當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,,你是否想到了自己的理想?
播音主持稿件朗誦篇七
真的想不起他們的名字了,,卻一直記得他們的愛情。
他們是世界聞名的雙人花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員,,生活中是恩愛夫妻,,滑冰場(chǎng)上是最佳搭檔,他們的表演配合默契,,珠聯(lián)璧合,,多次在各種大賽中獲獎(jiǎng)。
所謂天妒佳緣,,一次意外丈夫去世了,。這對(duì)于常人無疑是一次巨大的打擊。對(duì)于她,,這打擊更是加倍的,,因?yàn)樗サ模粌H是生活上的愛侶,也是藝術(shù)上的合作伙伴,。從此,,她遠(yuǎn)離了滑冰場(chǎng)。
沉寂幾年后,,她忽然宣布,,要再進(jìn)行一次花樣滑冰,這次,,是她一個(gè)人,,舞姿還是那樣?jì)故欤€是那樣優(yōu)美,。她還是從前的她,,沉寂了數(shù)年,絲毫也沒有影響到她藝術(shù)水準(zhǔn),,她依然是滑冰場(chǎng)上輕盈的精靈,。
但是,所有的觀眾都落淚了,?;鶊?chǎng)雖然只有一個(gè)人在旋轉(zhuǎn),在騰躍,,但她的動(dòng)作卻分明是兩個(gè)人的,。她的身側(cè),似乎總是有另一個(gè)人的影子,。她舉臂,,似乎有人在為她支撐;她騰躍,似乎有人在扶她的腰;她旋轉(zhuǎn),,似乎有人在與她同行;她微笑,,似乎是對(duì)著那個(gè)人……。雖是一個(gè)人的獨(dú)舞,,她的動(dòng)作卻總是雙人舞的動(dòng)作,。似乎是那個(gè)人還陪在她的身邊,一如從前,。
最后的造型是他們當(dāng)年的經(jīng)典?,F(xiàn)在,卻只有她一個(gè)人,。另一半,,是虛幻,是殘缺,,是傷痛……,。
她凝固成一尊雕像,,一動(dòng)不動(dòng),只有眼淚涔涔而下,。
那是一個(gè)人的雙人舞,,是殘缺的完美,是愛情的絕唱,。
一去經(jīng)年,,時(shí)光流轉(zhuǎn),物是人非,。但在滑冰場(chǎng)上,,在她的心中,,愛人一直都在,,一刻也不曾遠(yuǎn)離。
藝考播音主持自備稿件范例二:《孤獨(dú)與奮斗》
老人贏了,。他戰(zhàn)勝了自己,,戰(zhàn)勝了那條魚,那條他從來沒有見過的美麗的大魚,。
那條魚比老人的小船長(zhǎng)出許多,。老人撐起癱瘓般的軀體,費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才把小船栓在大魚的身上,。他不知道應(yīng)該讓魚帶著他走,,還是他帶著魚走。
他沒有發(fā)現(xiàn)一群無所畏懼的鯊魚正嗅著血跡朝這里涌來,?!?/p>
當(dāng)老人終于回到他出發(fā)時(shí)的那個(gè)港口,天空第三次黑暗下來,。它的船邊只剩下大魚粗長(zhǎng)的白色脊骨,,夜晚的潮水搖晃著那條美麗碩大的尾巴,老人無力上岸回到他的小屋,。就在船上睡著了,,頭枕著那張補(bǔ)過幾次的舊帆。
人并不是生來要給打敗的,。你可以消滅他,,可就是打不敗他,打不敗他,。
老人睡著了,。他夢(mèng)見年輕時(shí)看到過的非洲。他夢(mèng)見了獅子,。
藝考播音主持自備稿件范例三:《大山中的老師》
老師在火場(chǎng)中狂奔著往返,,她把十幾個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)地抱離了火場(chǎng),。那時(shí)的我,除了恐懼就是哭泣,,當(dāng)屋里就剩下我和另外一位小女孩的時(shí)候,,我的哭聲甚至比兇猛的火勢(shì)還要囂張。也許,,就是這囂張的哭聲,,讓我占據(jù)了,最后一個(gè)生的機(jī)會(huì),。
我到現(xiàn)在都還記得,,老師一把把我抱起來的時(shí)候?qū)ξ艺f:“孩子,別哭,,老師不會(huì)丟下你的,。”
當(dāng)老師最后一次沖進(jìn)著火的茅草屋,,大火呼嘯著吞沒了我們的學(xué)校,,吞沒了老師的背影,吞沒了火海中最后一聲哭泣,。
茅草屋轟然倒塌了!我和所有活下來的孩子都驚呆了,。
那個(gè)時(shí)候的我們,還不能理解生和死的距離,,但是,,我們都清楚地記得,那個(gè)和我在火海中手拉著手,,那個(gè)我們班上最小的女同學(xué),,那個(gè)和老師同時(shí)葬身火海的小女孩,是老師唯一的女兒!
二十年過去了,,每逢到了清明時(shí)節(jié),,我和當(dāng)年的許多同學(xué),都會(huì)在老師和他女兒墳前,,放下一束束的山花,,我會(huì)對(duì)老師說:“對(duì)于過去,我永遠(yuǎn)都沒有機(jī)會(huì)說抱歉或者感激了,,但是,,老師,我向您發(fā)誓:無論多么苦,、多么難,,我都不會(huì)離開這片大山,這座學(xué)校,,和這群孩子,?!?/p>
播音主持稿件朗誦篇八
又是一個(gè)春柳綠。
春光爛漫,,心里卻絲絲憂郁絞纏,,問依依垂柳,怎么辦,?
不要害怕開始,,生活總是把我們送到起點(diǎn),勇敢些,,請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑,,迎上前!
一些固有的格局打破了,,現(xiàn)出一些陌生的局面,,對(duì)面是何人?周遭何冷然,?心慌慌,,真想退回到從前,;但是日歷不能倒翻,,當(dāng)一個(gè)人在自己的屋里,無妨對(duì)鏡沉思,,從現(xiàn)出一個(gè)微笑開始,,讓自信、自愛,、自持從外向內(nèi),,在心頭凝結(jié)為坦然。
是的,,眼前將會(huì)有更多的變數(shù),、更多的失落、更多的背叛,,也會(huì)有更多的疑惑,、更多的煩惱、更多的辛酸,;但是我們帶著心中的微笑,,穿過世事的云煙,就可能沉著應(yīng)變,,努力耕耘,,收獲果實(shí),并提升認(rèn)知,,強(qiáng)健心弦,,駛向幸福彼岸,。
地球上的生靈中,惟有人會(huì)微笑,,群體的微笑構(gòu)建和平,,他人的微笑導(dǎo)致理解,自我的微笑則是心靈的凈化劑,。忘記微笑是一種嚴(yán)重的生命疾患,,一個(gè)不會(huì)微笑的人可能擁有名譽(yù)、地位和金錢,,卻一定不會(huì)有內(nèi)心的寧?kù)o和真正的幸福,,他的生命中必然有隱蔽的遺憾。
我們往往因成功而狂喜不已,,或往往因挫折而痛不欲生,。當(dāng)然,開懷大笑與號(hào)啕大哭都是生命的自然悸動(dòng),;然而我們千萬不要將微笑遺忘,,惟有微笑能使我們享受到生命底蘊(yùn)的醇味,超越悲歡,。
他人的微笑,,真?zhèn)坞y辨,但即使是虛偽的微笑,,也不必怒目相視,,仍可報(bào)之以粲然一笑;即使是陰冷的奸笑,,也無妨還之以笑顏,。微笑是戰(zhàn)斗,強(qiáng)似哀兵必勝,,那微笑是給予對(duì)手的包含憐憫的批判,。
相信吧,從一個(gè)微笑開始,,那就離成功很近,,離幸福不遠(yuǎn)!
播音主持稿件朗誦篇九
梔子花開,,潔白的花瓣悄悄地展出來,,展出一種潔凈到令人憂郁的白。
我不想驚擾你的寧?kù)o,,輕輕的吹過來的香氣,,又總讓我忍不住想深呼吸。曾經(jīng)的殷殷期待,,都已化為清清細(xì)流,,流淌的剎那,,也是心靈獲得寧?kù)o的開始。當(dāng)我堅(jiān)持不懈的澆灌開出花朵,,純凈得淡雅高潔,,卻又藹然在目;寧?kù)o得清悠寂遠(yuǎn),卻又心緒蹁躚;喜悅得氣勢(shì)磅礴,,卻又深邃沉寂,。
匯集心間的團(tuán)團(tuán)花絮,我只向你閃現(xiàn)清瑩的點(diǎn)點(diǎn)淚光,,靜靜地觀望,,靜靜地品賞,生命的思緒在這一刻需要寧?kù)o一些,,深遠(yuǎn)一些,,開闊一些,拋卻繁華,,拋卻憂愁,,拋卻掙扎。人的生命只有一次,,花開自有花落,,當(dāng)世事洗盡滄桑,最終留給自己的是一懷心事,,像包起的花蕊,,像彎曲的花梗,,像漸漸變黃的葉,。生命的綻放,花期很短,,短暫卻又美麗,。
也有的轉(zhuǎn)瞬如風(fēng),零落在地,,等不到倦然退下,,達(dá)不到意足心滿,像淡淡的月兒,,還沒有圓滿就在清晨隱去,。脈脈的流水,在流逝的時(shí)光里終會(huì)淡漠,。
一瓣一瓣的花開,,又一朵一朵地凋落,那如夢(mèng)如歌的紅塵,,每一種結(jié)束,,都是另一種開始,。當(dāng)你處在美麗的花季時(shí),你要知道,,你的花期不是永恒的,。當(dāng)你凋謝時(shí),你也要知道,,凋謝也是新的旅程,。成風(fēng)也好,成泥也罷,,歲月都將把一切掩埋,。
盡情地開放吧,說出你的喜悅,,道出你的煩憂,,寫出你的美麗,畫出你的不滿,,用心去追尋你的夢(mèng)想,,平靜去接受生活的饋贈(zèng),人生的最高境界,,就是停止的平淡,。停止抱怨,停止嘆息,,停止悲哀,,甚至停止快樂,唯一不愿停下的,,是心跳,。
一朵潔白的花,一股清幽的芬芳,,在風(fēng)中緩緩老去,。今日的花,明天的你,,與我又是怎樣的分離?梔子花開,,梔子花落,近在咫尺,,又遠(yuǎn)在天涯,,美麗總是這樣多變,落下的馨香,,平淡是最終的歸宿,。
播音主持稿件朗誦篇十
高中緊張充實(shí)的生活讓我將她忘得一塌糊涂。我?guī)缀跬思依镞€有一個(gè)叫做母親的人正在拼命地為我忙碌操勞著,只曉得生活費(fèi)用不夠時(shí),,就一個(gè)電話通向那邊,,再耐等三天。至于說那個(gè)問題怎么解決,,我從來關(guān)心過,,也不會(huì)著急。我只道那時(shí)棵搖錢樹,,只要要,,一定有。
然而,,人生在世,,總不盡是完美,“災(zāi)禍”終究會(huì)到來,。
伴隨著快節(jié)奏的學(xué)習(xí)模式和高跨度的學(xué)習(xí)技巧,,我的成績(jī)開始動(dòng)搖,然后一路向下,。沒有任何先兆,,也沒有任何猶豫。老師的批評(píng),、同學(xué)的諷刺接踵而來,。我試圖用自己的堅(jiān)強(qiáng)去回?fù)簦米约旱挠赂胰タ咕?,我麻木的認(rèn)為我會(huì)做得很好,。直到有一天,他突然來到我的跟前,,對(duì)我說:“抱歉,,因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重,我們不能再像以前一樣一起歡樂了,。為了不辜負(fù)‘朋友’,,我們暫且取消它吧!”我驚訝了。我知道,,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重只是一個(gè)托詞而已,即使不能一起歡樂,,也還可以做朋友吧,。可我還能說什么呢?他的話語那樣的不可抗拒,。我這才明白,,堅(jiān)強(qiáng)只是我的個(gè)人觀點(diǎn),勇敢也只屬于我的個(gè)人專線,。在他們面前,,我一點(diǎn)主動(dòng)都沒有,。
我問蒼天,蒼天不語;我問大地,,大地不言,。莫名的孤獨(dú)和無限得寂寞煎熬著我,我絕望了,。他們說:“唯有絕望才能扼殺痛心的記憶,。”可我獨(dú)自走在路上的時(shí)候,,滿腦子都是那不堪的記憶,,這又是為什么呢?我不清楚。
終于忍不住放聲喊了句:媽!隨即,,傳來了一聲“孩子”,。是她,是那個(gè)操勞的人,,是那個(gè)被我遺忘的人,。她正站在那個(gè)我曾經(jīng)發(fā)誓再也不回去的地方殷切地望著我,身后是一片燦爛的陽光,。
躺在她的懷里,,說不盡的溫暖,道不完的舒適,。望著她那滿頭的白發(fā)和如山的皺紋,,我的心第一次顫抖了,不自覺地重復(fù)了一句:媽,。她笑了,,親親的說:“孩子,不管遇到了什么都要挺住,,要記得到這里來尋求幫助,,因?yàn)檫@里才是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港?!?/p>
是啊,,誓言可以遺忘,友情可以褪色,,惟有親情是不變的,。不論我們?cè)鯓樱际俏覀兊谋茱L(fēng)港,,都會(huì)給我們溫暖,。可我卻將它忽視了、迷茫了,。
一把眼淚實(shí)在夾不住,,那一世的墻隨之轟然崩塌。
播音主持稿件朗誦篇十一
電視語言的傳播是思想的浸潤(rùn),、精神的守護(hù)和文化的弘揚(yáng),。有聲語言作為思想和精神的存在之家,也更是文化的傳承血脈;下面是有90%,歡迎參閱,。
弧線——致鉛球運(yùn)動(dòng)員
一道優(yōu)美的弧線劃過眼前,,我不禁浮想聯(lián)翩。
這精彩的弧線啊,,凝結(jié)著多少辛勤的汗水,。
無論的弧線啊,穿托著多少熱切的企盼,,它是這般自然,,又是如此完美,沒有什么遺憾,,只留下一片美的體驗(yàn),。
我要永遠(yuǎn)將你留下,讓我的心中印上一條弧線,。
走過一段很長(zhǎng)的路,,
你用青春的腳步,
敲出鏗鏘的音符,。
成功融入笑容,,
失敗也有幸福。
一雙雙期盼的目光,,
每個(gè)人腳下都有一條成功之路,。
為拚搏喝彩
在黑白相間的跑道上,留下了你們燦爛的身影,。
在槍響的那一剎那,,似流星、似閃電,,
如駿馬奔騰,,如蛟龍騰空,如猛虎出洞,,
不在乎名次高低,,不在乎成績(jī)高下。
努力拚搏,,頑強(qiáng)奮斗,
即使落后,也頑強(qiáng)不屈,,永不退縮!
敗者的心聲
悄悄的,,我退居一旁,
避開所有的掌聲和目光,,
遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌,。
如果說生命是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),
我參與,,也把滋味品嘗,。
那么,讓我也抬起頭,,
甩掉心中的壓抑,,
下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我仍會(huì)與你較量!
天和地的融合
是什么力量,
讓你在百米上飛翔?
是什么力量,,
讓你用力量點(diǎn)燃著希望的操場(chǎng)?
在綠茵的操場(chǎng)上,,
天地賦予你力量,
讓你無憂無慮揮灑夢(mèng)想和希望,。
運(yùn)動(dòng)會(huì)感悟
無論烏云有幾分陰沉,,他給大地是一種感慨;
無論荊棘有幾多稠密,它給目光是一片風(fēng)景;
無論生活有幾多泥潭,,它給生命是一種考驗(yàn)!
一根竹筍,,如果從頭到飽滿滄桑,也許能成為一首凱歌;
一株小草,,如果能承受寒霜考驗(yàn),,也許能長(zhǎng)成一片綠洲。
朋友們,,不要堅(jiān)持不放棄,,你就是這場(chǎng)戰(zhàn)斗中的勝者!
陽光燦爛的日子
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,
有著健兒們奮勇拚搏的身影;
觀眾席上,,
響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊,。
這吶喊,彌漫友誼的芬芳;
這身影,,凝聚著責(zé)任的力量,。
但無論成功或是失敗,
無論歡笑或是淚水,,
我們永遠(yuǎn)銘記,,
這充滿奮斗的日子。
致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員
磨練的是非凡的毅力,,
較量的是超常的體力,,
拚搏的是出類拔萃的耐力,,
把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征程。
聽,,呼嘯的風(fēng)在為你喝彩;
看,,獵獵的彩旗在為你加油!
加油吧,為了那輝煌的一瞬間!
為你們驕傲,,為你們喝彩!
11月1日,,“新生杯”籃球賽的戰(zhàn)斗依然進(jìn)行的如火如荼。今天主要有三場(chǎng)比賽,,分別是機(jī)械vs電力,,化工vs電信,財(cái)管vs電科,。經(jīng)過激烈的對(duì)決之后,,機(jī)械,化工,,電科分別擊敗對(duì)手,,獲得比賽的勝利!
今天的比賽最吸引人的還是屬機(jī)械和電力的比賽。機(jī)械歷來都是強(qiáng)隊(duì),,今年也沒讓看好機(jī)械的人失望,,不過電力的球員也很強(qiáng),借助身高占的優(yōu)勢(shì),,在全場(chǎng)籃板的控制上一直占上風(fēng),。機(jī)械這邊則是充分發(fā)揮了他們的機(jī)動(dòng)性,面對(duì)電力的高個(gè),,毫無懼色,,憑借強(qiáng)硬的防守和準(zhǔn)確的判斷,全場(chǎng)不斷出現(xiàn)精彩的搶斷和助攻,。前兩節(jié)雙方比分不相上下,,到了第三節(jié),雙方開始產(chǎn)生差距,,機(jī)械一如既往地展開攻勢(shì),,電力的體力開始慢慢下降,機(jī)械便贏得了比賽的主動(dòng)權(quán),,并一直持續(xù)到比賽結(jié)束,。至此,機(jī)械獲得了三連勝,,在小組賽中脫穎而出,。電科和財(cái)管的比賽由于實(shí)力懸殊,電科以大比分擊敗對(duì)手,,而化工也是力克對(duì)手獲得比賽勝利,。
相信接下來的比賽一定會(huì)更加精彩,,請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注我們的“新生杯”籃球賽!
11月1日,“新生杯”籃球賽的戰(zhàn)斗依然進(jìn)行的如火如荼,。今天主要有三場(chǎng)比賽,,分別是機(jī)械vs電力,,化工vs電信,,財(cái)管vs電科。經(jīng)過激烈的對(duì)決之后,,機(jī)械,,化工,電科分別擊敗對(duì)手,,獲得比賽的勝利!
今天的比賽最吸引人的還是屬機(jī)械和電力的比賽,。機(jī)械歷來都是強(qiáng)隊(duì),今年也沒讓看好機(jī)械的人失望,,不過電力的球員也很強(qiáng),,借助身高占的優(yōu)勢(shì),在全場(chǎng)籃板的控制上一直占上風(fēng),。機(jī)械這邊則是充分發(fā)揮了他們的機(jī)動(dòng)性,,面對(duì)電力的高個(gè),毫無懼色,,憑借強(qiáng)硬的防守和準(zhǔn)確的判斷,,全場(chǎng)不斷出現(xiàn)精彩的搶斷和助攻。前兩節(jié)雙方比分不相上下,,到了第三節(jié),,雙方開始產(chǎn)生差距,機(jī)械一如既往地展開攻勢(shì),,電力的體力開始慢慢下降,,機(jī)械便贏得了比賽的主動(dòng)權(quán),并一直持續(xù)到比賽結(jié)束,。至此,,機(jī)械獲得了三連勝,在小組賽中脫穎而出,。電科和財(cái)管的比賽由于實(shí)力懸殊,,電科以大比分擊敗對(duì)手,而化工也是力克對(duì)手獲得比賽勝利,。
相信接下來的比賽一定會(huì)更加精彩,,請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注我們的“新生杯”籃球賽!
播音主持稿件朗誦篇十二
京津冀協(xié)同發(fā)列報(bào)道《京津冀協(xié)同發(fā)展調(diào)研行》。
今天播出第一集《共享共建 公共服務(wù)均等化惠及百姓》,。
本臺(tái)短評(píng):書寫協(xié)同發(fā)展新篇章
京津冀區(qū)域是我國(guó)經(jīng)濟(jì)最具活力,、開放程度最高,、創(chuàng)新能力最強(qiáng)、吸引人口最多的`地區(qū)之一,,推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展,,是區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)在要求,也是讓群眾共享發(fā)展成果的必然要求,。
目前,,京津冀協(xié)同發(fā)展已經(jīng)上升到國(guó)家戰(zhàn)略層面,只要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),、加強(qiáng)系統(tǒng)謀劃,、加強(qiáng)體制機(jī)制創(chuàng)新,京津冀協(xié)同發(fā)展將前景可期,、氣象更新,。
溫情記錄時(shí)代 擔(dān)當(dāng)不辱使命
黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)提出,要加快培養(yǎng)造就一支政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)精湛,、作風(fēng)優(yōu)良、黨和人民放心的新聞?shì)浾摴ぷ麝?duì)伍,。
一年來,,廣大新聞?shì)浾摴ぷ髡呃斡浡氊?zé)使命,俯下身,、沉下心,、說實(shí)話、動(dòng)真情,,推出了一批有思想,、有溫度、有品質(zhì)的作品,,展現(xiàn)了忠誠(chéng)敬業(yè),、勇于創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采。
中辦 國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府服務(wù)能力建設(shè)的意見》
近日,,中共中央辦公廳,、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府服務(wù)能力建設(shè)的意見》,并發(fā)出通知,,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí),。
全國(guó)生態(tài)紅線將在2020年完成劃定
環(huán)保部今天舉行新聞發(fā)布會(huì)表示,到2020年將全面完成全國(guó)生態(tài)保護(hù)紅線劃定工作,。
生態(tài)保護(hù)紅線是指為維護(hù)國(guó)家或區(qū)域生態(tài)安全和可持續(xù)發(fā)展而劃定的需要實(shí)施特殊保護(hù)的區(qū)域,,是國(guó)家生態(tài)安全的底線和生命線。
環(huán)保部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,,目前我國(guó)自然保護(hù)區(qū)面積約占陸地國(guó)土面積的14.8%,,生態(tài)紅線將以此為主體進(jìn)行劃定,。
一旦劃定,紅線內(nèi)保護(hù)面積只能增加不能減少,。
全國(guó)中小學(xué)春季開學(xué):學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化 感受中華之美
告別寒假,,全國(guó)各地的中小學(xué)生陸續(xù)的迎來了春季新學(xué)期。
重返校園的第一天,,古典詩(shī)詞,、民族工藝等傳統(tǒng)文化成了“唱主角”的開學(xué)第一課。
第八屆亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)昨晚開幕
第八屆亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)昨晚在日本札幌開幕,,截止到今天下午,,中國(guó)運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)奪得3金3銀3銅,暫列獎(jiǎng)牌榜的第三位,。
魅力云南推介活動(dòng)在京舉行
今天,一場(chǎng)名為“魅力云南 世界共享”的全球推介活動(dòng)在北京舉行,。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),,云南省向70多名駐華大使和200余名中外嘉賓展示了自己的獨(dú)特資源和民族風(fēng)情。
據(jù)統(tǒng)計(jì),,2016年云南共接待海外游客600多萬人次,,同比增長(zhǎng)5.31%。
今年云南將承辦南亞東南亞商洽會(huì),、中緬旅游合作論壇等重要商貿(mào)活動(dòng),。
播音主持稿件朗誦篇十三
一個(gè)失去了雙親的小女孩與奶奶相依為命,住在樓上的一間臥室里,。一天夜里,,房子突然起火了,奶奶在搶救孫女時(shí)不幸被火燒死了,。大火迅速蔓延,,一樓已是一片火海。
部居已呼叫過火警,,無可奈何地站在外面駐足觀望,,火焰已經(jīng)封住了所有的進(jìn)出口。小女孩出現(xiàn)在樓上的一扇窗口,,哭喊著救命,,人群中傳布著消息說:消防隊(duì)員正在撲救另一場(chǎng)火災(zāi),要晚幾分鐘才能趕來,。
突然,,一個(gè)男人扛著梯子出現(xiàn)了。梯子架到墻上,,人鉆進(jìn)火海之中,。他再次出現(xiàn)時(shí),,手里抱著小女孩。將孩子交給了下面迎接的人群,,男人消失在茫茫夜色之中,。 調(diào)查發(fā)現(xiàn),這孩子在世上已經(jīng)無親無故了,。幾周后,,鎮(zhèn)政府召開群眾集會(huì),商議誰來收養(yǎng)這孩子,。
一位教師希望收養(yǎng)這孩子,,說她能保證孩子受到良好的教育。一個(gè)農(nóng)夫也想收養(yǎng)這孩子,,他說孩子在農(nóng)場(chǎng)會(huì)生活得更加健康,、愜意。其他人也紛紛發(fā)言,,述說把孩子交給他們撫養(yǎng)的種種好處,。
最后,本鎮(zhèn)最富有的居民站起來說話了:“你們提到的所有好處,,我都能給她,,并且能給她金錢和金錢能夠買到的一切東西?!?從始至終,,小女孩一直沉默不語,眼睛望著地板,。
“還有人要發(fā)言嗎?”會(huì)議主持人問道,。這時(shí),一個(gè)男人從大廳的后面走上前來,。他步履緩慢,,似乎正在忍受著劇烈的痛苦。他徑直來到小女孩的面前,,朝她張開了雙臂,。人群一片嘩然。他的手上和胳膊上布滿了可怕的傷疤,。 孩子叫出聲來:“這就是救我的那個(gè)人!”她一下子蹦起來,,雙手緊緊地抱住了男人的脖子,就像她遭難的那天夜里一樣,。她把臉埋進(jìn)他的懷里,,抽泣了一會(huì)兒,然后,她抬起頭,,朝他笑了,。 會(huì)議主持人宣布道:“現(xiàn)在休會(huì)??”