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疫情工作計劃幼兒園篇一

一,、強(qiáng)化德育工作，提高學(xué)生德育素養(yǎng)

1,、重視德育工作的系統(tǒng)性,。切實從學(xué)校層面、家庭層面,、社會層面出發(fā),，加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校,、社區(qū),、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點加強(qiáng)家校聯(lián)系,，充分利用現(xiàn)代社會交通,、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢,，密切與家長的聯(lián)系,，班主任與主課教師一學(xué)年中至少要與每位家長都主動聯(lián)系一次，同時要重視聯(lián)系的實際效果,。

2,、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，對照《小學(xué)生文明行為習(xí)慣評價細(xì)則》,，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本,、最簡單,、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手,，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識,、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識,。通過各種形式,，利用各種陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時糾正學(xué)生行為偏差,，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣,。本學(xué)期重點培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室,，不留雜物在操場”的良好習(xí)慣,。

3、組織開展豐富多彩的德育活動,。要發(fā)揮少先隊的重要作用,，通過讀書活動、征文演講,、道德短劇大賽,、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強(qiáng)化理想信念,、民族精神,、誠實守信、遵紀(jì)守法,。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點,，對小學(xué)生實施“感恩教育”，讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德,，要學(xué)會知恩,，學(xué)會感恩，學(xué)會報恩,。

4,、抓好德育隊伍建設(shè)。學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)班主任工作指導(dǎo)意見》文件精神,，通過班主任工作培訓(xùn),、定期召開班主任工作會議、評選表彰優(yōu)秀班主任,、征集評選班主任工作優(yōu)秀案例等形式促進(jìn)不同層次班主任的專業(yè)成長,。

二、精致教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期,，學(xué)校將圍繞《學(xué)校管理規(guī)范》，精致學(xué)校管理,，提升辦學(xué)水平,。突出教學(xué)管理的精致化，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量,。

1,、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí),。根據(jù)學(xué)校實際，我們制定了校本教研制度,。開學(xué)初,，各學(xué)科組要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校本教研制度，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點,，提出統(tǒng)一要求,。教師要對校本教研制度爛熟于心，在實際工作中自覺執(zhí)行,。

2,、抓好校本教研制度的落實。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié),，強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高教學(xué)管理實效,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，各備課組要開展集體備課活動，堅持做到集體備課提前一周,。備課組長向組內(nèi)教師公布下周集體備課內(nèi)容,，每一位教師要根據(jù)公布的內(nèi)容，鉆研教材,，做到心中有教案,。備課時，一人作中心發(fā)言,，其他老師圍繞教材的處理,、教法的運(yùn)用、學(xué)法的指導(dǎo)等各自發(fā)表意見,。備課后,，一人作整理，將集體備課稿發(fā)給備課組教師,。教師根據(jù)自身的教學(xué)個性,、教學(xué)特色及班級實際對集體備課稿作修改。以達(dá)到張揚(yáng)教師教學(xué)個性,、體現(xiàn)教師獨特的教學(xué)風(fēng)格的理想目標(biāo),。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選,、精講,、精練、精批;“四必”：有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有評必補(bǔ);要減少課堂上教師講解的時間,，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成獨立作業(yè)的習(xí)慣,。

3、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。根據(jù)學(xué)生實際水平因材施教,，采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個學(xué)生,。重點認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實際需要,，制定適合他們的教學(xué)計劃，采取“小步走,、細(xì)指導(dǎo),、勤反復(fù)、多激勵”的辦法,，發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗,，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。

4,、突出畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點，采取扎實有效的措施,，努力提高所教學(xué)科的及格率,、優(yōu)秀率、平均分,，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì),。學(xué)校將通過聽課、組織調(diào)研考試,、召開質(zhì)量分析會等方式來提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。重點加強(qiáng)畢業(yè)班英語教學(xué)的研究，全力提高畢業(yè)班英語教學(xué)質(zhì)量,。

5,、加強(qiáng)薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強(qiáng)科學(xué),、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科的教學(xué),，創(chuàng)造條件配齊這些學(xué)科的專職教師，籌集資金,，結(jié)合小學(xué)“四配套”工程的實施,，完善這些學(xué)科的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，加強(qiáng)這些學(xué)科的校本教研,，督促檢查,，隨機(jī)檢測,，質(zhì)量分析，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量,。

三,、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，打造名師工程

1,、切實加強(qiáng)師德建設(shè),。要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,，以“學(xué)為人師,、德為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點,，切實開展師德建設(shè)活動。通過開展多種形式的學(xué)習(xí),、演講,、表彰等活動，并以相關(guān)的考核,、獎懲,、評聘制度為保障，將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合,，增強(qiáng)教師的師德意識和法制意識,，自覺運(yùn)用師德規(guī)范和法律知識約束修正自身的教育行為。將向100所學(xué)校,，1000名師德標(biāo)兵目標(biāo)奮斗,。

2,、促進(jìn)青年教師專業(yè)素養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平,、科研能力的全方位提高,。引導(dǎo)青年教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念，切實體現(xiàn)繼續(xù)教育的實質(zhì)內(nèi)涵,。繼續(xù)深入推行理論學(xué)習(xí)與考核制度,，加快45周歲以下教師?？坡?00%的建設(shè)步伐,，繼續(xù)鼓勵參加本科進(jìn)修,，提高本科率。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、教學(xué)骨干教師的示范作用,，在校內(nèi)形成師資梯隊，加快各梯隊教師的培養(yǎng)工作。通過“青藍(lán)工程”,、“讀書活動”,、“骨干教師培育計劃”、“教育教學(xué)競賽”等活動,，為青年教師提供廣闊的舞臺,，促進(jìn)青年教師的成長。本學(xué)期繼續(xù)抓好兩大活動：

疫情工作計劃幼兒園篇二

按照市政府,、市公安局提出的“打防結(jié)合,，預(yù)防為主”的方針,，積極構(gòu)筑全方位,、立體型、多層次的社區(qū)系統(tǒng)治安防范體系的要求,，大力創(chuàng)建平安社區(qū),、文明社區(qū)活動，使我們社區(qū)居民的安全感進(jìn)一步增強(qiáng),，為廣大居民創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,。

1、使社區(qū)秩序穩(wěn)定,，健全社區(qū)維持穩(wěn)定的工作體系,，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，不發(fā)生震蕩社會,，破壞社區(qū)形象的惡性案件,，不發(fā)生重大傷亡事故，不發(fā)生群眾去上級政府滋事,、非法聚集,、串聯(lián)等活動。

2,、保持在社區(qū)無嚴(yán)重刑事案件發(fā)生,，加強(qiáng)法制教育、道德教育,，降低在社區(qū)群眾輕度違紀(jì)事件的發(fā)生率,，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的安全感。

3,、群眾各種矛盾糾紛得到及時有效化解,，加強(qiáng)預(yù)防工作，把矛盾化解在萌芽之中,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《治安管理處罰法》、《社區(qū)日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)居民行為規(guī)范的訓(xùn)練,，結(jié)合居民行為規(guī)范達(dá)標(biāo),、雛鷹爭章、巾幗文明示范崗創(chuàng)建等活動,，大力開展“平安社區(qū)”,、“文明家庭”，等評比,，使社區(qū)文明程度進(jìn)一步提高,。

5、健全綜治網(wǎng)絡(luò)和隊伍,，優(yōu)化社區(qū)周邊環(huán)境,，進(jìn)一步健全門衛(wèi)值班制度。

6,、進(jìn)一步搞好社區(qū)法制教育,，發(fā)揮法制社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的作用，使廣大居民的法制觀念和法制意識進(jìn)一步增強(qiáng),。

1,、扎實開展法制教育和依法治理社區(qū)工作以提高群眾和社區(qū)工作者的法制素質(zhì)為重點，積極開展法制教育和依法治理社區(qū),、工作,，發(fā)揮法制社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的作用，不斷拓展社區(qū)法制宣傳教育的形式,。

2,、深化落實維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定工作，要進(jìn)一步落實維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,，及時研究解決維穩(wěn)工作中的重大問題,，及時準(zhǔn)確向上級部門報告有關(guān)創(chuàng)安維穩(wěn)的有關(guān)信息，做到不瞞報,、漏報,，對發(fā)生事故將從嚴(yán)查處。堅持不懈地開展“社區(qū)拒邪教”活動,，社區(qū)群眾崇尚科學(xué),，反對迷信，杜絕群眾參與賭博和迷信活動,。

3,、及時妥然處理群眾群體中的各類矛盾和群眾對社區(qū)管理問題的反映，認(rèn)真落實社區(qū)工作者品德創(chuàng)優(yōu)活動中的各項措施,。積極發(fā)揮家庭委員會的監(jiān)督作用,，虛心吸收各家庭對社區(qū)管理的意見和建議。

4、強(qiáng)化故將從嚴(yán)查社區(qū)治安防范工作積極開展文明社區(qū),、文明家庭創(chuàng)建活動,。加強(qiáng)社區(qū)的管理，做好事故的防范工作,。設(shè)置兼職安全員,，進(jìn)一步健全門衛(wèi)制度，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)出社區(qū),，落實來人來訪登記制度,。經(jīng)常檢查社區(qū)各重點防范場所的消防安全設(shè)備、防盜報警器,，做到人防與技防相結(jié)合,，保證設(shè)備的正常使用。做好社區(qū)防抗災(zāi)救災(zāi)工作,，維護(hù)社區(qū)群眾生命及社區(qū)財產(chǎn)的安全,。

利用網(wǎng)絡(luò),、會議,、黑板報、社區(qū)廣播等手段廣泛宣傳創(chuàng)建平安社區(qū)的工作,，提高廣大社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建工作的思想認(rèn)識,。成立社區(qū)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作班子，研究制定具體工作計劃,。

主要做好以下幾項工作：

1,、每年對社區(qū)群眾進(jìn)行法制教育和宣傳，做到宣傳到重點,。

2,、加強(qiáng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)教育，搞好社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)信用建設(shè)工作,，加強(qiáng)對群眾的誠信教育,，進(jìn)一步改善社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的社會形象。

3,、大力實施“民心工程”,，做好“三困居民”的結(jié)對和幫扶工作，發(fā)揮“幫困基金”作用,，定期開展送溫暖活動,。

4、繼續(xù)做好社區(qū)安全綜合治理工作,，定期檢查社區(qū)安全和綜治工作,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行社區(qū)管理制度，做到規(guī)范規(guī)范再規(guī)范,。

6,、配合上級有關(guān)部門做好社區(qū)周邊環(huán)境整治工作。

疫情工作計劃幼兒園篇三

為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作,，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全,，根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求,，特制定以下工作計劃,。

普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護(hù)意識和能力;完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療;建立快速反應(yīng)機(jī)制,，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延,，最終實現(xiàn)“零病例”,、“零感染”目標(biāo)。

(一)人員組成

略

成員：各班班主任,、生活老師

(二)主要職責(zé)

1.建立幼兒園,、班級、老師,、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注幼兒健康狀況,。

4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案,、開園工作方案;疫情報告制度，幼兒晨午檢制度,，因病缺勤登記,、病因追蹤等臺賬登記制度，復(fù)學(xué)證明查驗制度,，幼兒健康管理制度,，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度,，防疫消毒制度,，疫情防護(hù)健康教育制度。

7.開展校園隱患排查,，實現(xiàn)供水,、供電,、消防安全的全覆蓋、無遺漏,、無盲區(qū);

8.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布,、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作,，掌握師生中的輿情動態(tài),。

(一)開園前的準(zhǔn)備工作

1.加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺,、手機(jī)短信,、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識和能力,，做好個人防護(hù),，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩,，盡量避免乘坐公共交通工具,，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動,。開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練,。

2.提前告知具體開園時間。正式開園前,，利用班級微信群,、電話等方式就延遲開園具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知),，通知到每一位幼兒,，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫,，出現(xiàn)相關(guān)癥狀,、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校,。

3.認(rèn)真落實“日報告”制度,。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機(jī)制。對本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查,，實行“日報告,、零報告”制度，教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況,、生活軌跡,、家庭成員等相關(guān)情況;要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報,，如有異常必須及時報告;各班級要嚴(yán)格按要求,，不得漏報,、遲報、瞞報,、錯報,。

4.做好師生行蹤和健康監(jiān)測。準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動向,，在確定開園日期前三日內(nèi),，通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點疫區(qū)參加活動,、探訪親友,，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱,、咳嗽癥狀患者等情況,，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺賬,。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工,、幼兒及家長，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天,。

5.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場所。教務(wù)處根據(jù)需要,，提前儲備好疫情防控所需噴霧器,、手持噴壺、消毒液,、口罩等物品備用,，在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生,，并優(yōu)化工作流程,、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染,。

6.做好校園衛(wèi)生防疫工作,。在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，按照消毒操作規(guī)范,，對教室,、圖書館、食堂,、運(yùn)動場,、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo),、不留死角,。開學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂,、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿足需求;在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂,，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”,，宣傳指引幼兒學(xué)會正確洗手方法。

7.做好開園后后勤保障準(zhǔn)備,。做好食堂,、飲用水的安全監(jiān)管，提前對食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢,，開展安全操作培訓(xùn),，體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。加強(qiáng)校車安全衛(wèi)生檢查,，重點對車內(nèi)座椅,、扶手、安全帶,、吊環(huán)等物體表面進(jìn)行消毒,，使用化學(xué)藥劑消毒后，應(yīng)晾干并及時通風(fēng)換氣,。

8.嚴(yán)密組織安全隱患排查,。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對飲用水、電氣設(shè)備,、消防設(shè)施進(jìn)行檢測,，確保安全，為師生返校做好準(zhǔn)備,。

9.認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作,。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達(dá)，制定好班級課表和教師課表,，檢查教材及教師用書準(zhǔn)備情況,，檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開園,。

(二)入園當(dāng)日工作計劃

1.入園當(dāng)日家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具,，并注意與他人保持一定距離,。引導(dǎo)家長及幼兒有序入園，避免人員聚集,。

2.嚴(yán)控入園管理,，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡,。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員,，均需接受體溫檢測,，體溫正常方可入園;嚴(yán)禁家長隨意進(jìn)入教室。

3.對去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒,，入園時要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測,。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力,、干咳及胸悶等癥狀的幼兒,，應(yīng)由家長陪同主動到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好個人防護(hù),，不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園,。

4.通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育,。

5.統(tǒng)一對教具,、器械、玩具,、寢具,、餐(飲)具及環(huán)境進(jìn)行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔,。

6.幼兒園應(yīng)做好缺勤,、早退、請假記錄,，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者,，應(yīng)及時上報，同時配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作,。

(三)開園后的工作安排

1.嚴(yán)格落實校園封閉管理,。學(xué)校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,，在校門口逢車必查,，逢人必檢。

2.實施師生體溫監(jiān)測制度,。每天早上,、中午開課前，幼兒以班級為單位進(jìn)行測量體溫,，結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報防控領(lǐng)導(dǎo)小組;當(dāng)日有課教師自測體溫報教務(wù)處,。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領(lǐng)導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組,。

3.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作,。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔，垃圾日產(chǎn)日清,，保持干凈,、衛(wèi)生,，設(shè)立廢棄口罩專門回收點;制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，對教室,、午睡室,、專用活動室、圖書室,、食堂,、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒,、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔,、消毒，定時通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)3次,，每次20-30分鐘,，通風(fēng)時注意保暖)，保持室內(nèi)空氣流通,，并認(rèn)真做好記錄,。

4.抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實行“分時,、分區(qū),、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集,。食堂從業(yè)人員(食品采購,、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應(yīng)佩戴一次性帽子,、口罩,、手套;食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手,。不得使用來源不明的家禽家畜,。嚴(yán)禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒,。

5.做好幼兒健康宣傳教育,。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育,、心理健康教育,，及時了解幼兒動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報,。

6.組織幼兒參加體育鍛煉。認(rèn)真上好體育課,，開展好大課間活動,，指導(dǎo)幼兒課余時間體育鍛煉,，努力增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增強(qiáng)對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力,。

7.做好師生缺課缺勤登記,。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度,。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤,，并安排好調(diào)課。

8.暫取消學(xué)校集體性活動,。疫情未解除,，學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會,、演講,、比賽等;不安排教師外出參加教學(xué)、科研等活動,，不安排幼兒外出參加各類比賽活動,。

1.正確認(rèn)識當(dāng)前形勢和任務(wù)，強(qiáng)化“疫情就是命令,，防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng),，同舟共濟(jì)、科學(xué)防治,。

2.落實責(zé)任,、迅速行動，切實進(jìn)入工作狀態(tài),，加強(qiáng)各項工作落實;全園教職工要迅速行動起來,，積極配合，確保完成好各項工作;黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用,。

3.疫情信息需要向外發(fā)布時,，必須按規(guī)定逐級上報，不得擅自對外發(fā)布,。如有新聞媒體要求采訪,，必須經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪,，以避免報道失實,。

4.全體教職工堅定信心，弘揚(yáng)正氣,，堅決做到不造謠,、不信謠、不傳謠，對違法違紀(jì)違規(guī)行為堅決予以抵制,。

疫情就是命令,，防控就是責(zé)任!讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城,、全力以赴,，扎實做好疫情防控工作和教學(xué)工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!

疫情工作計劃幼兒園篇四

為加強(qiáng)本校傳染病疫情報告管理,、預(yù)防,、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防止法》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定本計劃,。

二,、組織機(jī)構(gòu)

略

三、工作目標(biāo)

1,、普及傳染病防治知識,，提高全校師生員工的自我防護(hù)意識。

2,、完善傳染病的信息報告程序,，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早治療。

3,、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,，及時采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度,。

四,、工作原則

1、預(yù)防為主,，常備不懈,。

宣傳普及傳染病發(fā)展防治知識，提高師生的防護(hù)意識和校園公共活動場所衛(wèi)生水平,，抓好預(yù)防接種查驗工作,，作好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取措施,。

2,、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，依法管理。

嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定,，對傳染病的預(yù)防,、控制工作實行依法管理,。

3,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任,。傳染病的防控工作實行校長負(fù)總責(zé),。

4、快速反應(yīng),，運(yùn)轉(zhuǎn)高效,。建立預(yù)警，救治快速反應(yīng)機(jī)制,，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力,，按照“四早”要求，快速反應(yīng),，及時準(zhǔn)確處置,。

五、組織管理

1,、為嚴(yán)防傳染病在校內(nèi)傳播流行,，本校設(shè)置傳染病疫情報告人。負(fù)責(zé)本校傳染病疫情報告管理工作,，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,，要登記在傳染病登記本上。

2,、在校所有教師,、學(xué)生都是義務(wù)疫情報告人，發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件有報告學(xué)校的專兼職疫情報告人員,。

3,、學(xué)校疫情報告人要依法履行職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,，要立即報告學(xué)校負(fù)責(zé)人,，并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作。

（1）報告內(nèi)容及時限

在同一班級,，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生（5例以上）患病,，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹,、腹瀉,、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水時,，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息,。

發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息,。

個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱,、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息,。

發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息,。

（2）報告方式

當(dāng)出現(xiàn)上述情況時,，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式（電話、等）向縣疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告,，同時向縣教育局報告,。

六、學(xué)校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人是,，不得隱瞞,、謊報或緩報。如因玩忽職守造成學(xué)校傳染病傳播流行,，將依追究法律責(zé)任,。

七、協(xié)助疾控機(jī)構(gòu),、醫(yī)療機(jī)構(gòu)對傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課,，不得來校。學(xué)生因傳染病休學(xué),，痊愈好要出示疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí),。

八、加強(qiáng)健康教育,，定期開設(shè)健康教育課,。堅持開窗通風(fēng)和定期消毒制度。

疫情工作計劃幼兒園篇五

本人擔(dān)任學(xué)前班主任一職已經(jīng)有年頭了,，帶領(lǐng)學(xué)前2班也有半年,，看著這群可愛的孩子，想想自己的孩子曾經(jīng)在這里渡過,，心里總是倍感親切,，一心就想把他們帶好，使他們能順利地向小學(xué)過渡,，并留下一段美好的童年時光,。

一,、上學(xué)期存在的不足。

1,、孩子在喝水,，以及天氣變化增減衣服方面，總是需要老師提醒,、督促,，自主能力較弱。

2,、由于孩子年齡小,，喜歡課后奔跑，自律能力較弱,。

3、現(xiàn)在獨生子女居多,，孩子的許多事情都由家長包辦,，于是孩子在自理方面也欠缺。

二,、本學(xué)期學(xué)前二班發(fā)展的定位及改進(jìn)方法,。

根據(jù)上學(xué)期學(xué)生存在的不足，本學(xué)期學(xué)前二班將打造一個“自主,、自信,、自律、自理”的班級風(fēng)氣,，使孩子“形成自主,，增強(qiáng)自信，懂得自律,，學(xué)會自理”,，讓孩子在主動探求的狀態(tài)下快樂成長，為其一生健康發(fā)展奠定堅實的早期素質(zhì)基礎(chǔ),。具體的計劃如下:

1,、在一日的活動環(huán)節(jié)中優(yōu)化設(shè)置，提高幼兒自主,、自律意識和能力,，推進(jìn)了幼兒的自主學(xué)習(xí)意識。

2,、根據(jù)幼兒年齡特點,，認(rèn)知規(guī)律，有組織,、有目的地開展,?！八膫€自”活動，讓“四個自”深入幼兒,。培養(yǎng)幼兒“四個自”的品質(zhì),，在日常活動中貫穿“四個自”的教育,，其形式靈活多樣,，在培養(yǎng)自主能力方面有，“頂大的帶頂小的”,、“學(xué)做小學(xué)生”;在培養(yǎng)自信方面有,，“棒!棒!棒!我最棒!”、“星期五購物日”,、“優(yōu)點大集合”;在培養(yǎng)自律能力方面有,，“禮儀小明星”、“文明禮貌小明星”,、“環(huán)保小天使”;在培養(yǎng)自理能力方面有,，“穿衣秀”、“我是小幫手”,、“巧巧手”等等,。

3、繼續(xù)開展感恩教育,。

我自己的孩子在凌昱老師的班上,，孩子從一年級起每天都有一份特殊的作業(yè)，就是“每天為家人服務(wù)”,，長期堅持后,，孩子既能主動而又漂亮的完成，做為家長我真的是倍感欣慰,，這正是學(xué)習(xí)感恩的有效的方法,。在其的啟發(fā)下，我也安排“每天為家人服務(wù)”這一立體作業(yè),，并請家長把內(nèi)容拍下,，發(fā)至微信。在班里常常組織閱讀相關(guān)的故事,、兒童讀物,，同時也教育小朋友要尊敬師長，用良好的表現(xiàn)感恩老師,，學(xué)會感恩同學(xué),，學(xué)會分享快樂，快樂分享,。

以上便是我的工作計劃,。金無足赤,，人無完人，我將在班主任的工作上繼續(xù)努力,，虛心向各位同事學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，及時總結(jié)經(jīng)驗,，精心打造經(jīng)典的美舍學(xué)前班,。

班主任學(xué)期計劃

疫情工作計劃幼兒園篇六

面對嚴(yán)峻形勢，作為疫情抗擊第一線的廣大醫(yī)務(wù)人員們“逆向而行”,，在年夜飯飯桌上和家人告別,，馳援武漢，日夜奮戰(zhàn),，堅守崗位,，忘我工作，發(fā)揚(yáng)了敬佑生命,、救死扶傷,、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆的偉大精神,。作為醫(yī)學(xué)生的我們，更是被身處一線的老師們保護(hù)在羽翼之下,，但希波克拉底的誓言一直提醒著我,，我不僅僅是一名醫(yī)學(xué)生，更是一名黨員,，一名新時代的奉獻(xiàn)者,，要充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性和責(zé)任感，以人民群眾的利益為先,，積極投身于疫情防控事業(yè)中,，盡一份哪怕微小綿薄的力量。

為了有效防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情的傳播和流行,，保護(hù)社區(qū)居民群眾的身心健康,，維護(hù)公共衛(wèi)生安全，社區(qū)統(tǒng)籌網(wǎng)格員,、網(wǎng)格協(xié)管員按照分片包干制度,，各自負(fù)責(zé)，多次深入網(wǎng)格挨門逐戶開展排查工作,，對武漢返鄉(xiāng)人員,、來陜?nèi)藛T登記監(jiān)控，張貼宣傳單,、發(fā)放告知書和防疫資料,，并告知居民如有武漢返鄉(xiāng)人員,、來陜?nèi)藛T請及時告知社區(qū)；同時,，社區(qū)充分發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗堡壘作用,，樹立鮮明的旗幟和標(biāo)桿，發(fā)動居民黨員和在職黨員共同協(xié)助社區(qū)開展疫情防控工作,。

社區(qū)工作人員每天上午和下午定時開展消毒工作,，對轄區(qū)內(nèi)小區(qū)、巷道,、活動廣場,、垃圾回收處等公共場所及公共設(shè)施開展消毒工作，確保消毒工作全方位,、無死角,。同時，社區(qū)為了提高居民的防疫常識,，利用喇叭在轄區(qū)內(nèi)流動開展防疫知識宣傳,，并及時更新內(nèi)容，做到了消毒,、防疫雙管齊下,。

為了進(jìn)一步防控疫情，社區(qū)工作人員每天在轄區(qū)內(nèi)巡邏,，成功勸散三處聚眾聊天人群,；面對消毒液緊張的局勢，社區(qū)每天為居民免費發(fā)放消毒液,，確保個人及居家衛(wèi)生,，為防疫工作提供有力保障。

在這次疫情防控攻堅戰(zhàn)中,，作為一名醫(yī)學(xué)生黨員,，同樣是重任在肩、義不容辭,，我和同學(xué)們首先做到了利用微信,、微博等發(fā)達(dá)的信息網(wǎng)絡(luò)，向周邊的朋友們普及了本次疫情的嚴(yán)重性,、防控工作的重要性,、自身防護(hù)的必要性，鼓勵親朋好友一起相應(yīng)鐘南山院士關(guān)于主動利用春節(jié)在家隔離疫情的號召不造謠,、不信謠,、不傳謠，甚至利用自己的醫(yī)學(xué)知識和鑒別能力,，主動辟謠,，宣傳正確正規(guī)的新聞平臺和及時準(zhǔn)確的消息,，幫助群眾擦亮眼睛為了充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將小我融入大我,，貢獻(xiàn)自己的力量,。

作為志愿者，在加強(qiáng)自身防護(hù)的情況下,，參與了自己身處的社區(qū),、小區(qū)的清潔消毒工作，以實際行動向周圍的群眾普及健康防疫的知識,。

跟隨社區(qū)基層黨組織,，按照上級組織機(jī)關(guān)的要求，作為志愿者,，參與走訪了社區(qū)住戶,，調(diào)查情況，并普及防疫知識,，協(xié)助測量體溫,、宣傳防控思想等活動，從一點一滴的小事做起萬眾一心,，沒有翻不過的山,，心手相牽，沒有跨不過的坎,。

在黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在全國人民的共同努力下，我們學(xué)生黨員在其中積極發(fā)揮先鋒模范作用,，雖然沒能奮戰(zhàn)在抗?fàn)幍牡谝痪€，也應(yīng)當(dāng)竭盡所能,，從維護(hù)人民群眾的利益出發(fā),，凝聚起眾志成城、全力以赴,、共克時艱的強(qiáng)大力量,，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)！

疫情工作計劃幼兒園篇七

班級就是一個小社會,，可以容納無限的智慧,。要讓學(xué)生佩服教師，就要靠教師的智慧,。有時我想,，教師就是駕控一葉扁舟行在急浪中的人，只有不斷搏擊,，謹(jǐn)慎行船,，才能避免被風(fēng)浪吞沒的危險,。駕控技巧就是管理藝術(shù)，需要我們不斷有準(zhǔn)備地計劃,，不斷升華,。

新學(xué)期我們班將升入四年級了，班級管理觀念也發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變,，即由從前的“以班主任為中心”的“保姆型管理”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為中心”的“自主管理”,。

根據(jù)“小辛巴”的精神，我們班樹立了“勇敢,、合作”的班風(fēng),。確立了“快樂學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步”的奮斗目標(biāo);確立了第一個月的中隊口號：勇敢合作,、慷慨無私,。(以后每月口號要改變)。開學(xué)初的第一節(jié)班會課上,，我就想提出“班級是我家,，榮譽(yù)靠大家”、“班興我榮”的號召,，營造一股“我為集體爭榮譽(yù)”,，“破壞集體榮譽(yù)為恥”的輿論，弘揚(yáng)正氣,，讓歪風(fēng)邪氣低頭,。明確規(guī)定：紅領(lǐng)巾，天天戴,。鈴聲響,，不說話。課間時,，不打鬧,。吃中飯，排隊走,。運(yùn)用一本光榮簿,，來記錄班級中發(fā)生的好人好事，每周班會課進(jìn)行一次介紹,，俗話說：沒有規(guī)矩就不成方圓,。班級管理也離不了用制度來作保證。結(jié)合我們班級開展的班級文化,，制定這學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)：

一,、做學(xué)習(xí)的小能手。

1、結(jié)合班級“我學(xué)習(xí),、我成長,、我快樂”系列活動，引導(dǎo)學(xué)生在出勤,、作業(yè),、課堂表現(xiàn)等多方面進(jìn)行比賽。每個人每個月有自己的小評比表,，以優(yōu)秀獎?wù)逻M(jìn)行獎勵,。再以10枚數(shù)量的獎?wù)拢瑩Q取“我最棒”展板上的小紅花,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí),、自覺守紀(jì)的積極性。

2,、為每個學(xué)生繼續(xù)充實已經(jīng)建立的成長記錄檔案,，自己認(rèn)為本學(xué)期重要的、代表自己進(jìn)步的作業(yè),、練習(xí)卷,、小制作等放進(jìn)去。

3,、繼續(xù)開展走廊板報的展出活動,，用心制作精美的”simba溫馨憩園“班報。每月進(jìn)行評比優(yōu)秀獎,。評比優(yōu)秀作文和每月”辛巴之星“活動,。

二、做班級的小主人,。

針對班級學(xué)生的實際情況,，在班級管理方面想進(jìn)行大膽改革，圍繞著“把班級還給學(xué)生,，讓班級充滿成長氣息”這一指導(dǎo)思想,，在班級實行“學(xué)生自主管理”的運(yùn)行機(jī)制，緊密結(jié)合圍繞班級文化進(jìn)行開展,。以下是我想的一點嘗試。

1,、爭當(dāng)班級管理員,。

我想盡量讓常忘戴紅領(lǐng)巾的，當(dāng)紅領(lǐng)巾督察員;不愛整潔的,，當(dāng)衛(wèi)生督察員,。尤其是一些調(diào)皮搗蛋鬼，讓他們當(dāng)個官，收效也許會更好的,。

2做好值日生工作,。

值日規(guī)定：

(1)時間不超過10分鐘。

(2)室內(nèi)要潔凈,、整齊,。

(3)班長檢查完后值日生才能休息。

達(dá)不到要求,，繼續(xù)做值日,。并由班長帶頭執(zhí)行。

3.我班同學(xué)人手要準(zhǔn)備一冊“總結(jié)周記本”,，每周末,，各人自己實事求是地總結(jié)自己一周來各方面的表現(xiàn)情況，做了哪些事情,，取得了哪些進(jìn)步,，存在哪些不足，打算如何改進(jìn)不足之處等,。結(jié)合“量化考評”結(jié)果,，量化考評想以分?jǐn)?shù)來衡量，(表格見后面)由學(xué)生負(fù)責(zé),。每月召開一次“小組交流會”,，開展批評與自我批評，交流經(jīng)驗,，找出差距,。“總結(jié)周記本”和“小組交流會”,，好似一面鏡子,，促使每個學(xué)生自覺地進(jìn)行自我教育，自我管理,。

4繼續(xù)開展“今天我是值日班長的活動“,。

三、開展豐富多彩的活動,。

大課間活動：跳大繩,、托球接力跑,、石頭剪子布等

以上活動以小組為單位,，分為四個小組，活動小組長負(fù)責(zé),。

班級學(xué)生比賽活動：跳小繩(冬天適合)

四,、做助人的好學(xué)生。

1、成立“一對一,、手拉手”互助伙伴,，倆個人組成，以好帶差,。平時利用課余時間開展各種學(xué)習(xí)活動,，如看課外書、朗讀,、背誦,、默寫、做數(shù)學(xué)題輔導(dǎo)等,。

2,、學(xué)會感恩父母的愛，老師的愛,。

3學(xué)會幫助家庭有困難的學(xué)生,。

五、做一個會讀書的孩子

2每天堅持看十分鐘的新聞,，同樣要講給家長聽;

3一個星期讀兩首古詩,，這兩首古詩要弄懂意思，能把意思講給家長聽,，還要背誦古詩;(

4鼓勵背誦一些古文,，如《桃花源記》《陋室銘》《岳陽樓記》等，爭取弄懂意思,。

老師則不定時進(jìn)行抽查,。

5、發(fā)揮“班級圖書角”集體的力量,，讓學(xué)生在閱讀時,，準(zhǔn)備好“好詞好句”摘錄積累本，定期交流,，指導(dǎo)學(xué)生逐步積累內(nèi)化,。有了一定的詞語積累，學(xué)生提高了自己的寫作能力,，同時也豐富了自己的課外閱讀能力,。

6、書寫“辛巴”日記,。把自己的童年生活的點點滴滴記錄下來,，寫出自己的真情實感。

疫情工作計劃幼兒園篇八

一,、疫情報告制度：學(xué)生在校期間如有傳染病的發(fā)生，應(yīng)及時、準(zhǔn)確地報告市疾控中心(在經(jīng)醫(yī)院確診或?qū)嶒炇覚z查),。順序：學(xué)生———班主任———衛(wèi)生室———校長室———市疾控中心,、市教育局。

二,、晨檢制度：在傳染病流行季節(jié)，加強(qiáng)晨檢工作,。對患傳染病的學(xué)生,，班主任老師應(yīng)及時與家長聯(lián)系，做到及時發(fā)現(xiàn),、及時隔離治療,，并對已發(fā)生傳染病班級的其它學(xué)生要在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下進(jìn)行預(yù)防性服藥，如板蘭根,、維生素c等,。

三、消毒制度：認(rèn)真做好教室,、專用教室消毒工作,，對發(fā)生傳染病的班級和住宿部要重點消毒,，勤洗曬衣被并用紫外線消毒車和含氯消毒液噴灑,、揩擦消毒。

四、病愈后復(fù)課要求根據(jù)不同的傳染病隔離時間來決定隔離期限,，隔離時間未到的必須要有醫(yī)院傳染病科證明，并由衛(wèi)生室復(fù)檢后學(xué)生才能進(jìn)教室上課,，反之仍作為病未愈不能來校上課。

五,、傳染病流行季節(jié)，加強(qiáng)這一內(nèi)容的健康教育,，教育學(xué)生勤洗手,，及時做好學(xué)生的計劃免疫，防止交叉感染,。學(xué)生離校一個月以上或外出離本市返回時,，應(yīng)向家長詢問有無傳染病接觸史,，并要經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員重新檢查。有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班,。

六,、對患傳染病的學(xué)生所在班和與傳染病患者接觸過的學(xué)生進(jìn)行檢疫，隔離,、觀察,、不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離,。

七,、工作人員家中及學(xué)生家長發(fā)現(xiàn)傳染病人應(yīng)報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，采取必要措施,。

疫情工作計劃幼兒園篇九

今年,，我以深化全國衛(wèi)生城市創(chuàng)建為契機(jī)，大力搞好社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,，提高廣大人民群眾的健康水平和生活環(huán)境質(zhì)量,，加快社區(qū)的城市化進(jìn)程，為全面實現(xiàn)小康社會而努力奮斗,，今年愛衛(wèi)主要開展的工作：

以創(chuàng)建衛(wèi)生城市兩個文明建設(shè)為載體,，提升全面建設(shè)小康社會的必然要求，加大對創(chuàng)建衛(wèi)生城市的宣傳,、發(fā)動,，投入大量資金，抓好規(guī)劃和建設(shè),，以創(chuàng)建衛(wèi)生城市為突破口,，狠抓垃圾處理、公廁,、市場等衛(wèi)生設(shè)施建設(shè),，大搞綠化、美化,、亮化,、道路硬底和下水道管網(wǎng)化，大力開展各項整治行動,，有效地改變社區(qū)的容貌,。

鞏固社區(qū)滅鼠、滅蠅達(dá)標(biāo)成果,。動員社區(qū)居民定期開展衛(wèi)生大掃除和每季度組織兩次滅四害衛(wèi)生噴射,，把蟲害密度控制在國家標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。

結(jié)合人居環(huán)境大整治,，改造老化的自來水主管道,，提高飲用水衛(wèi)生合格率,，同時解決部份居民用水困難的問題。社區(qū)公共廁所全部改為水沖式三格化糞便處理達(dá)到無害化標(biāo)準(zhǔn),。

20xx年的健康教育,，結(jié)合開展講文明、講衛(wèi)生,、講科學(xué)、樹新風(fēng)活動為載體,，充分利用廣播,、墻報、發(fā)放宣傳單等形式,，大力宣傳創(chuàng)衛(wèi),、人居環(huán)境大整治的有關(guān)精神，普及衛(wèi)生知識,，提高居民群眾的健康意識和自我保健能力,。

疫情工作計劃幼兒園篇十

全體師生及家長：

防疫當(dāng)前，為全力配合安慶市疫情防控工作,，發(fā)揮迎江教育系統(tǒng)師生家長積極作用,，現(xiàn)發(fā)出如下倡議：

一是帶頭防護(hù)，做好示范,。帶頭落實疫情防控舉措,，迎江教育系統(tǒng)師生（家長）不組織不參加任何形式的大型聚集性活動。帶頭參加核酸檢測,，科學(xué)做好本單位和個人防護(hù),，堅持戴口罩、勤洗手,、多通風(fēng),、不聚集、不扎堆,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明健康生活方式,，為親友和身邊群眾做好表率、當(dāng)好榜樣,。

二是廣泛宣傳,，科學(xué)引導(dǎo)。迎江教育系統(tǒng)師生（家長）及時了解黨委政府和權(quán)威媒體發(fā)布的防控信息,，協(xié)助發(fā)布有關(guān)政策措施,、疫情防控和協(xié)查通告，積極宣傳防疫一線感人事跡等,。充分利用微博,、公眾號,、微信朋友圈、短視頻等形式,，積極參與疫情防控知識宣傳普及工作,，引導(dǎo)群眾增強(qiáng)防護(hù)意識和防護(hù)能力。全體師生家長做到不造謠,、不信謠,、不傳謠，不隨意轉(zhuǎn)發(fā),、擴(kuò)散未經(jīng)證實的疫情信息,，共同營造科學(xué)防治、理性應(yīng)對的良好氛圍,。

三是就近就便,，參與服務(wù)。按照“就近就便”原則,，迎江教育系統(tǒng)師生（家長）在做好自身防護(hù)的前提下,，力所能及的參與居住地所在社區(qū)的防疫志愿服務(wù)活動，給孩子樹立正確人生價值觀和榜樣,，聽從統(tǒng)一指揮,，在維護(hù)秩序、防疫物資調(diào)運(yùn),、核酸檢測信息登記,、后勤保障、文明勸導(dǎo)等方面提供力所能及的幫助和服務(wù),，共同維護(hù)社會公共秩序,。有條件的在不打擾正常工作時候可組織開展慰問防疫一線醫(yī)務(wù)人員和工作人員。

宜城有愛,，春暖花開,。讓我們迅速行動起來，積極投入到疫情防控服務(wù)中,，用實際行動彰顯迎江教育系統(tǒng)師生（家長）的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng),，為我市堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)殲滅戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量！

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2022年3月9日

【小學(xué)疫情防控倡議書650字】

疫情工作計劃幼兒園篇十一

1.各學(xué)校要建立以校(園)長為組長,，學(xué)校分管副校(園)長為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生四級傳染病防控管理網(wǎng)絡(luò)，校(園)長是傳染病防控工作的第一責(zé)任人,。各學(xué)校還要設(shè)立一名傳染病防控聯(lián)絡(luò)員,，負(fù)責(zé)日常情況的收集與上報工作,。

2.學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：制定傳染防控工作應(yīng)急預(yù)案，建立健全人,、財,、物等傳染病防控保障機(jī)制，完善衛(wèi)生室的功能,，加強(qiáng)對學(xué)生飲食的管理工作,，組織開展學(xué)校傳染病健康教育，積極防控傳染病,。收集,、匯總有關(guān)信息，按照有關(guān)規(guī)定及時向鄉(xiāng)中心校和疾病預(yù)防控制部門報告疫情,，協(xié)助疾病預(yù)防控制部門做好對疑似病人的監(jiān)測處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應(yīng)急演練,，以科學(xué)應(yīng)對突發(fā)傳染病事件,。

二、積極開展傳染病防控工作

(一)建立健全傳染病防控應(yīng)急預(yù)案,。

各學(xué)校應(yīng)建立和完善學(xué)校傳染病防控工作預(yù)案,，并組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)和演練。學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容：學(xué)校傳染病防治工作的組織管理,、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò),、傳染病預(yù)警系統(tǒng)、傳染病報告制度,、發(fā)生傳染病時的應(yīng)急控制措施,、傳染病的日常預(yù)防措施，還應(yīng)包含在傳染病流行季節(jié)(如冬春季呼吸道傳染病,、夏秋季腸道傳染病),、特殊重大傳染病流行(如非典、甲流感),，對確診病例,、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內(nèi)容,。

(二)加強(qiáng)教育和管理工作,。

1.各學(xué)校要把健康教育納入教學(xué)計劃，按照規(guī)定開設(shè)健康教育課,。

根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點,，每學(xué)期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育，充分利用板報等多種形式對學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識宣傳,，切實增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和公共衛(wèi)生責(zé)任感,。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，努力做到“四勤”(勤洗手、勤通風(fēng),、勤曬衣被,、勤鍛煉)、“四不”(不隨地吐痰,、不喝生水,、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞),。

2.各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的飲食管理,，保證學(xué)生飲食安全。

要建立傳染病疫情管理檔案,。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要熟悉學(xué)校衛(wèi)生管理工作的特點和規(guī)律,，特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點檢查內(nèi)容。經(jīng)常了解學(xué)校師生對學(xué)校衛(wèi)生管理工作的意見,，經(jīng)常查看學(xué)生食堂,、教室等場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)人員認(rèn)真履行職責(zé),，把傳染病防治工作納入績效考核,，落實獎懲制度，每星期至少進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查,，做好記錄并進(jìn)行公示,。

(三)建立學(xué)生晨檢制度。

各級學(xué)校必須嚴(yán)格落實晨檢,、午檢制度,，在學(xué)校兼職校醫(yī)的指導(dǎo)下，由班主任或班級衛(wèi)生員對每個學(xué)生進(jìn)行觀察,、詢問,，了解學(xué)生出勤、健康狀況,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱,、皮疹、腹瀉,、嘔吐,、黃疸等)以及疑似傳染病癥狀時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校兼職校醫(yī)進(jìn)行進(jìn)一步核實排查,，必要時將患者送正規(guī)醫(yī)院就診,，保證對傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告,、早治療,。

(四)建立學(xué)生因病缺勤病因追查和登記制度。

班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,，對于因病缺勤的學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病,，要及時報告給學(xué)?；蚣媛毿ａt(yī)。學(xué)校接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因,。

(五)認(rèn)真落實傳染病防控措施,。

各學(xué)校按照規(guī)定做好教室、圖書室,、食堂等人群聚集場所的通風(fēng)換氣,、消毒工作，保持室內(nèi)空氣清新,。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣,，氣溫回暖后則要實行全日開窗的方式換氣。同時,，要做好校園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,。

(六)嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報告制度,。

1.報告內(nèi)容及時限。

在同一班級(相鄰班級),，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生(5例以上)患病,，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹,、腹瀉,、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐,、飲水時;個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱,、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時;學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,，班主任應(yīng)當(dāng)在第一時間內(nèi)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)上報相關(guān)信息,，為各級在第一時間內(nèi)逐級上報打開安全通道。

2.報告方式,。

當(dāng)出現(xiàn)符合上述規(guī)定的報告情況時,，學(xué)校分管安全的副校長應(yīng)當(dāng)以最快捷的方式在第一時間內(nèi)報告鄉(xiāng)中心校及當(dāng)?shù)貍魅静》乐尾块T。

3.疫情處理。

各相關(guān)學(xué)校要積極配合有關(guān)部門對本單位發(fā)生的傳染病疫情進(jìn)行調(diào)查和處理,，做好學(xué)生及學(xué)生家長的思想工作,，保證傳染病防控工作的順利進(jìn)行。

三,、檢查督導(dǎo)

(一)鄉(xiāng)中心校將傳染病防治工作納入到學(xué)校的目標(biāo)考核之中,。

(二)鄉(xiāng)中心校將會同有關(guān)部門加強(qiáng)對學(xué)校傳染病防控工作的檢查指導(dǎo)，對防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學(xué)校,，要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,。