在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性,。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

疫情工作計(jì)劃篇一

1,、建立防控體系,。成立防控領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)“一把手"負(fù)責(zé)制,，強(qiáng)化企業(yè)防控主體責(zé)任,，編制企業(yè)防控方案,，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé),。用好疫情防控一點(diǎn)通平臺(tái),，加強(qiáng)宣傳推廣,。建立企業(yè)內(nèi)部防疫防控信息上報(bào)機(jī)制,，自覺(jué)接受企業(yè)全員監(jiān)督。

2,、集中進(jìn)行排查,。對(duì)返沈來(lái)沈務(wù)工人員，特別是來(lái)自疫情高發(fā)區(qū)的人員,，必須及時(shí)報(bào)送,，新增情況逐日填報(bào),。

3,、組織體溫檢測(cè)。對(duì)到崗返沈務(wù)工人員,，及時(shí)調(diào)查了解其健康狀況,，做好體溫檢測(cè)和信息登記上報(bào)工作。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人,，按照一級(jí)響應(yīng)措施有關(guān)要求,，由120專(zhuān)車(chē)轉(zhuǎn)送至指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診留驗(yàn)篩查,。

4、設(shè)置觀察場(chǎng)所,。企業(yè)要積極創(chuàng)造條件,，設(shè)置集中隔離醫(yī)學(xué)觀察場(chǎng)所，按要求由各市(縣)區(qū)疫控中心驗(yàn)收通過(guò),，以備使用。如無(wú)條件設(shè)置隔離醫(yī)學(xué)觀察場(chǎng)所的,，在落實(shí)一級(jí)響應(yīng)措施期間推遲接受疫情高發(fā)區(qū)相關(guān)人員返沈務(wù)工。

5,、集中醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)疫情高發(fā)區(qū)返沈務(wù)工人員,，以及返沈前兩周內(nèi)有疫情高發(fā)區(qū)旅行史,、與疫情高發(fā)區(qū)人員接觸史和新型冠狀病毒感染肺炎病例接觸史的.返沈務(wù)工人員，應(yīng)在集中隔離醫(yī)學(xué)觀察場(chǎng)所,，按規(guī)范要求強(qiáng)行實(shí)施14天集中醫(yī)學(xué)觀察。

6,、做好環(huán)境消殺,。根據(jù)全市疫情防控消殺工作要求,，及時(shí)制定本單位疫情防控工作方案，做好廠區(qū)(辦公區(qū)、生產(chǎn)區(qū),、生活區(qū),、食堂,、公共區(qū))和車(chē)輛病毒消殺，為企業(yè)復(fù)工做好準(zhǔn)備,。

7,、做好員工培訓(xùn),。主動(dòng)開(kāi)展疫情防控知識(shí)宣傳,，教育監(jiān)督好員工,，采取企業(yè),、居住點(diǎn)兩點(diǎn)一線(xiàn)相對(duì)可控封閉措施,，不參加聚會(huì)，非必要不外出,，外出須做好防護(hù),。

8、加強(qiáng)物資儲(chǔ)備,。加強(qiáng)口罩,、溫度計(jì)、消毒藥械等疫情應(yīng)對(duì)物資準(zhǔn)備,，確保上崗人員必須具備相應(yīng)防護(hù)用品,。

1、開(kāi)展體溫檢測(cè),。每日監(jiān)測(cè)記錄員工身體狀況,，進(jìn)入廠區(qū)前自覺(jué)接受體溫檢測(cè)，體溫正常方可工作,。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽等癥狀的職工，立即指導(dǎo)其到發(fā)熱門(mén)診就醫(yī),，并報(bào)當(dāng)?shù)胤揽貞?yīng)急指揮部,。

2、科學(xué)佩戴口罩,。要求員工正確佩戴口罩,，在乘坐公共交通工具上下班,、參加會(huì)議,、多人辦公、接待訪(fǎng)客以及在人員密集場(chǎng)所必須佩戴口罩,?？茖W(xué)處置廢棄口罩，員工摘口罩前后做好手部清潔,，廢棄口罩丟入垃圾桶內(nèi),，每天對(duì)垃圾桶進(jìn)行消毒處理。

3,、落實(shí)防疫措施,。每日對(duì)門(mén)廳、樓道,、會(huì)議室,、電梯、樓梯,、快遞投放箱,、公共活動(dòng)場(chǎng)所、衛(wèi)生間等公共部位和座機(jī)電話(huà),、工作臺(tái),、桌椅等物體表面進(jìn)行消毒。班車(chē),、公務(wù)用車(chē)使用后及時(shí)消毒,。

4,、加強(qiáng)通風(fēng)換氣,。加強(qiáng)職工工作和生活場(chǎng)所自然通風(fēng)和機(jī)械通風(fēng)，保持空氣流通,。減少使用空調(diào),，定期開(kāi)窗通風(fēng)、清洗空調(diào);對(duì)有回風(fēng)的集中式空調(diào)系統(tǒng),，要在回風(fēng)口設(shè)置低阻中效空氣過(guò)濾器,，并加強(qiáng)新風(fēng)口空氣過(guò)濾器的清潔和更換，保證人均新風(fēng)量符合《工業(yè)企業(yè)設(shè)計(jì)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》gbz1-2002的要求,。

5,、加強(qiáng)食堂管理。設(shè)立公共洗手消毒設(shè)施，供就餐人員餐前餐后洗手消毒,。用餐盡量改為分時(shí)段分餐制,，制作固定菜式搭配的套餐，即取即走,，減少人員等餐排隊(duì)時(shí)間,。對(duì)在食堂就餐人員，盡量放寬人員間用餐座位間隔,。餐廳每日消毒,，餐桌椅使用后進(jìn)行消毒，餐具用品須高溫消毒,。

7,、做好會(huì)議管理。要求員工佩戴口罩,，進(jìn)入會(huì)議室前洗手消毒,。開(kāi)會(huì)人員間隔1米以上。停止職工非必要的出差,，減少集中開(kāi)會(huì),，控制會(huì)議時(shí)間，會(huì)議時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí),，應(yīng)開(kāi)窗通風(fēng),。會(huì)議結(jié)束后場(chǎng)地、家具須進(jìn)行消毒,。

8,、規(guī)范來(lái)訪(fǎng)接待。訪(fǎng)客須佩戴口罩,，進(jìn)入廠區(qū)應(yīng)進(jìn)行體溫檢測(cè),，安保人員要認(rèn)真詢(xún)問(wèn)和登記人員情況，重點(diǎn)了解有無(wú)湖北等疫情區(qū)接觸史和發(fā)熱,、咳嗽,、呼吸不暢等癥狀。如無(wú)上述情況,，方可進(jìn)入廠區(qū),。

疫情工作計(jì)劃篇二

幼兒園是人群比較密集的場(chǎng)所，幼兒是傳染病易感人群,，稍有疏忽,，容易引起各種傳染病的發(fā)生和流行。做好幼兒園傳染病的預(yù)防和管理控制傳染病,，防止幼兒園爆發(fā)傳染病,，保障幼兒健康發(fā)展,。為了進(jìn)一步做好幼兒園傳染病的防控，有力高效防控和遏制傳染病的發(fā)生和傳播,，決定采取一下措施：

一,、期預(yù)防是關(guān)鍵

總的來(lái)說(shuō)幼兒傳染病的潛伏期基本在3—8天以?xún)?nèi)，在幼兒處于癥狀不明顯,，或無(wú)癥狀的潛伏期內(nèi),，尤其是容易將傳染病傳染給其他幼兒，在幼兒園這樣高度密集的地方,，如果等發(fā)現(xiàn)某個(gè)幼兒已經(jīng)發(fā)生了再進(jìn)行防治,，就失去了最佳的控制時(shí)機(jī)為時(shí)已晚，所以傳染病的防治貴在早發(fā)現(xiàn),、早干預(yù),，在充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)后，我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)晨間檢查,。

每日晨間進(jìn)行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對(duì)所有入園兒童進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查,，尤其是皮膚,、手足是否出疹子;口腔里是否有潰瘍;兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào),，班級(jí)老師到班級(jí)后首先開(kāi)窗和通風(fēng)然后對(duì)入園的孩子進(jìn)行詢(xún)問(wèn)檢查,。

2、加強(qiáng)缺勤追蹤

3,、落實(shí)衛(wèi)生檢查

對(duì)幼兒的教學(xué)生活用品以及活動(dòng)場(chǎng)所加大消毒力度,，幼兒毛巾水杯等應(yīng)一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制度,，每周進(jìn)行一次大檢查,，做好相關(guān)記錄，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)改正,，當(dāng)場(chǎng)指出,，及時(shí)監(jiān)督，督促各班做到細(xì)致的常規(guī)化的衛(wèi)生消毒工作,。

二,、措施得當(dāng)是保障

1、保持教學(xué)生活環(huán)境整潔衛(wèi)生,，通風(fēng)換氣，加強(qiáng)檢查,，嚴(yán)禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現(xiàn)象,。

2,、嚴(yán)格按照要求由專(zhuān)人為大型玩具消毒，定期開(kāi)展預(yù)防性消毒是根據(jù)天氣情況,，不定時(shí)安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥,。

3、注意均衡營(yíng)養(yǎng),，加強(qiáng)戶(hù)外鍛煉保證足夠休息,，增強(qiáng)體質(zhì)。

4,、讓每位教師熟知傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容,，在幼兒園期間發(fā)現(xiàn)幼兒如有發(fā)熱、咳嗽,、乏力精神委靡的癥狀時(shí),，老師立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案采取措施及時(shí)就醫(yī)及時(shí)隔離。

疫情工作計(jì)劃篇三

時(shí)光在流逝,，從不停歇,，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，我們要好好計(jì)劃今后的工作方法,。工作計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢,？下面是小編收集整理的'2020年疫情工作計(jì)劃，歡迎大家分享,。

疫情就是命令,，防控就是責(zé)任。為有效做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,，全面開(kāi)展校園消毒防疫工作,。

一、嚴(yán)格外來(lái)人員測(cè)溫,、消毒,、登記制度會(huì)議對(duì)假期門(mén)衛(wèi)值班人員及值班教師進(jìn)行了防控要求，要求門(mén)衛(wèi)值班人員需24小時(shí)在崗值守,，值班老師及后勤工作人員需戴口罩,、測(cè)量體溫、登記后方可進(jìn)入校園;值班老師按時(shí)到校值班,，要做好校園安全巡視工作,。

二、對(duì)幼兒園走廊,、教室,、門(mén)衛(wèi)等重要場(chǎng)所消毒通風(fēng)幼兒園雖在假期，但需防范于未然,，為了防止病毒病菌的滋生傳播,，幼兒園值班人員依次對(duì)幼兒活動(dòng)室,、辦公室、樓道,、操場(chǎng),、園門(mén)口、門(mén)衛(wèi)室等進(jìn)行了全面的藥物噴灑消毒,。

針對(duì)性進(jìn)行防疫指導(dǎo),，確保師生安全。同時(shí),，李校長(zhǎng)還要求加強(qiáng)對(duì)教師,、幼兒的居家、出行,、隔離留觀統(tǒng)計(jì),。

此次部署安排，體現(xiàn)了幼兒園對(duì)疫情防控工作的高度重視,，對(duì)幼兒園安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,。我們相信，在全社會(huì)的共同努力下,，我們?nèi)f眾一心,、眾志成城、群防群控,，一定能夠打贏抗擊新型冠狀病毒疫情這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)!

疫情工作計(jì)劃篇四

一,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育。教學(xué)所每學(xué)期至少要安排一次,，分年級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防管理教育的班主任應(yīng)利用晨會(huì),、班會(huì)等陣地培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣教育的全校老師應(yīng)始終關(guān)注學(xué)生的生活狀況和身體狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育和正確指導(dǎo),。所有學(xué)員應(yīng)參加一年一度的體檢,，發(fā)現(xiàn)有疾病和傳染病的學(xué)員，班主任應(yīng)及時(shí)通知其家長(zhǎng),，督促家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行治療,。

二、加強(qiáng)消毒工作,，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生,。總務(wù)所要求每月消毒兩次教室,，爆發(fā)期間每天消毒,。

三、對(duì)病學(xué)生的處理計(jì)劃。如果學(xué)生生病,，上班時(shí)間由班主任及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，需要到醫(yī)院就診的,，由班主任負(fù)責(zé);如果沒(méi)有班主任,，科任教師將學(xué)生送往醫(yī)院，不得拖延,，更不能因任何原因?qū)⑵渌麑W(xué)生送往醫(yī)院,。

四、對(duì)傳染病的處理方案,。如果發(fā)現(xiàn)傳染病,，應(yīng)立即向?qū)W校報(bào)告，通知家長(zhǎng),，必要時(shí)隔離學(xué)生因病回家就診,，班主任應(yīng)隨時(shí)詢(xún)問(wèn)學(xué)生的病情，學(xué)生病好后,，可以帶著醫(yī)院的治愈證明書(shū)回學(xué)校學(xué)習(xí),，班主任應(yīng)立即妥善處理生病學(xué)生的物品。發(fā)生重大傳染病時(shí),，學(xué)校應(yīng)立即報(bào)告,，按疾病預(yù)防措施妥善處理。

疫情工作計(jì)劃篇五

習(xí)近平總書(shū)記在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議上的重要講話(huà)中,，強(qiáng)調(diào)各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強(qiáng)仁愛(ài)之心,，當(dāng)好人民群眾貼心人，及時(shí)解決群眾所急所憂(yōu)所思所盼,。

面對(duì)突如其來(lái)的疫情,，習(xí)近平總書(shū)記親自指揮、親自部署,，明確指出疫情防控是一場(chǎng)保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的嚴(yán)峻斗爭(zhēng),，要求各級(jí)黨組織和黨員干部把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，不忘初心,、牢記使命,，緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。各級(jí)黨委,、政府和廣大黨員干部聞令而動(dòng),、擔(dān)當(dāng)作為、沖鋒在前,、頑強(qiáng)拼搏,，全力以赴救治患者，保障群眾基本生活,，盡可能減少疫情對(duì)群眾生產(chǎn)生活的影響,，以為民盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)取信于民,。廣大人民群眾堅(jiān)定信心、顧全大局,、自覺(jué)行動(dòng),、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，全國(guó)上下凝聚起萬(wàn)眾一心,、守望相助,、共克時(shí)艱的磅礴力量，構(gòu)筑起疫情防控的人民防線(xiàn),，推動(dòng)疫情防控取得積極成效,，向好態(tài)勢(shì)不斷拓展。

增強(qiáng)仁愛(ài)之心,，就是要以百姓心為心,，當(dāng)好群眾的貼心人和主心骨。習(xí)近平總書(shū)記指出：“疫情直接影響居民收入,，再疊加物價(jià)上漲因素,，部分群眾基本生活面臨的困難可能增多。要落實(shí)‘米袋子’省長(zhǎng)責(zé)任制和‘菜籃子’市長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，保障主副食品供應(yīng),。要密切關(guān)注疫情對(duì)市場(chǎng)供求的影響，做好居民生活必需品保供調(diào)度,，防止物價(jià)過(guò)快上漲,。要保持疫情期間基本民生服務(wù)不斷檔，鼓勵(lì)同群眾生活密切相關(guān)的服務(wù)業(yè)有序恢復(fù)營(yíng)業(yè),。要強(qiáng)化對(duì)困難群眾的兜底保障,，有條件的地方可以適當(dāng)提高價(jià)格臨時(shí)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)患者特別是有親人罹難的家庭要重點(diǎn)照顧,，安排好基本生活,。對(duì)因疫情在家隔離的孤寡老人、困難兒童,、重病重殘人員等群體,，要加強(qiáng)走訪(fǎng)探視和必要幫助，防止發(fā)生沖擊社會(huì)道德底線(xiàn)的事件,。要統(tǒng)籌做好其他疾病患者醫(yī)療救治工作,，做到急重癥患者救治有保障、慢性病患者用藥有供應(yīng),、一般患者就醫(yī)有渠道,。”從習(xí)近平總書(shū)記這些指示和要求中，我們感受到的是貼心,、暖心,，是細(xì)致、周到,，是務(wù)實(shí),、求實(shí)，是共產(chǎn)黨人的仁愛(ài)之心,，是人民領(lǐng)袖的為民情懷!

各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要像習(xí)近平總書(shū)記要求的那樣,，牢記人民利益高于一切,，各項(xiàng)工作都要堅(jiān)持以人民為中心,，厚植人民情懷，增強(qiáng)仁愛(ài)之心,，時(shí)刻把百姓安危冷暖放在心上,，始終同人民想在一起、干在一起,，在大戰(zhàn)中踐行初心使命,，在大考中交出合格答卷。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要靠前指揮,、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng),，深入一線(xiàn)、深入群眾,，做到群眾的需求在哪里,，工作就往哪里用力，集中精力,、心無(wú)旁騖把每一項(xiàng)工作,、每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到位。要換位思考,、將心比心,，急群眾所急、憂(yōu)群眾所憂(yōu),，把民生實(shí)事辦好,，把群眾煩心事解決好，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾,、緊緊依靠人民群眾,，奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利!

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疫情工作計(jì)劃篇六

這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的教學(xué)任務(wù)十分的繁重,，雖然國(guó)家在深化教育改革,，提倡素質(zhì)教育，可是正因?yàn)槿绱耍覀儗W(xué)校堅(jiān)決貫徹實(shí)行這一決策,，結(jié)果學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)大滑坡,，學(xué)校建設(shè)出現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題。國(guó)家制定的政策市沒(méi)有任何問(wèn)題的,，關(guān)鍵是我們學(xué)校執(zhí)行的力度和尺度問(wèn)題,，這需要我們深思。

我們可能在執(zhí)行素質(zhì)教育的時(shí)候過(guò)頭了,，沒(méi)有做好學(xué)生成績(jī)的提高工作,，這是需要我們改正的地方我們一定不能再這樣下去了，必須要提出新的改革的方針,。

因此我們學(xué)校這一學(xué)期制定了針對(duì)性很強(qiáng)的教學(xué)工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點(diǎn)，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進(jìn)課改進(jìn)程,。

二,、工作思路：

2、使學(xué)校教學(xué)工作科研化,、教學(xué)研討經(jīng)?；⒔虒W(xué)管理規(guī)范化,，全面育人個(gè)性化,。

3、真正更新教師觀念,，促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng),，全面提升教師的整體素質(zhì)；

4,、強(qiáng)化教育科研,，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化.

三、工作重點(diǎn)：

（一）開(kāi)展多種形式的校本教研,，挖掘教師個(gè)人潛能,，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高教研的實(shí)效性,。

1,、充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神,，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),，加強(qiáng)教研凝聚力,。

2、教師要按時(shí)參加各級(jí)教研,、進(jìn)修活動(dòng),，做好記錄。骨干教師參加進(jìn)修活動(dòng)后,，要及時(shí)進(jìn)行精神傳達(dá),。

（二）實(shí)施校本培訓(xùn)，切實(shí)提升教師素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成,。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理,、使用制度制定與落實(shí),，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用：骨干教師,、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)公開(kāi)課（保存資料）

（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度,，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

1、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點(diǎn)推進(jìn),，逐項(xiàng)貫徹落實(shí)。強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹,、落實(shí)與檢查,，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。做到此項(xiàng)工作的經(jīng)?；?、制度化，獎(jiǎng)懲分明,。

2,、加強(qiáng)對(duì)教師備課上課、作業(yè),、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,，輔導(dǎo)、檢查,、評(píng)優(yōu)相結(jié)合,，備課：普查,、抽查與復(fù)查結(jié)合。開(kāi)學(xué)初普查,，兩周內(nèi)對(duì)有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查,；期中抽查部分教師教案；期末進(jìn)行教案綜合評(píng)優(yōu),。

（四）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué),、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1,、營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性,，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。

2、嚴(yán)格各種檢測(cè)考試,、考務(wù)管理以保證措施得力,、貫徹落實(shí)到位。以提高教師的質(zhì)量意識(shí),，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展,。

3、繼續(xù)做好單元檢測(cè)把關(guān),，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)。認(rèn)真及時(shí)批閱,、試卷分析,、學(xué)生錯(cuò)誤訂正?？茖W(xué)使用檢測(cè)結(jié)果,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)教學(xué)不足,。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ),、數(shù),、英三科知識(shí)與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收。語(yǔ)文：字詞,、朗讀,、等,；數(shù)學(xué)：口算、計(jì)算,、應(yīng)用題等,；英語(yǔ)：以單詞、背誦為主,。

5,、教導(dǎo)處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控,。

（五）關(guān)注學(xué)生差異,，切實(shí)做好隨班就讀工作：

關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助,、轉(zhuǎn)化工作,；認(rèn)真做好隨班就讀的各項(xiàng)工作，提高隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。繼續(xù)各班隨班就讀學(xué)生輔導(dǎo)制度,，語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等主科教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),，采取因人而異因材施教的方法，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,。

（六）結(jié)合課改工作,，開(kāi)展各種形式的專(zhuān)題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

疫情工作計(jì)劃篇七

繼續(xù)做好傳染病信息審核,、管理和醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病信息報(bào)告管理培訓(xùn),，提高全縣傳染病信息管理質(zhì)量，傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告率,、及時(shí)報(bào)告率,、及時(shí)審核率達(dá)100%，傳染病網(wǎng)絡(luò)報(bào)告卡有效證件號(hào)完整率力爭(zhēng)達(dá)到100%,。繼續(xù)做好發(fā)熱伴血小板減少綜合征防控工作,，及時(shí)做好重點(diǎn)傳染病流行病學(xué)調(diào)查等工作。

加強(qiáng)與教育等部門(mén)溝通協(xié)作,，落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,。強(qiáng)化重點(diǎn)傳染病防控和衛(wèi)生應(yīng)急管理知識(shí)培訓(xùn)，提高基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)防控和應(yīng)急水平,。積極籌辦好中心衛(wèi)生應(yīng)急演練,，提高衛(wèi)生應(yīng)急人員實(shí)戰(zhàn)能力,。

繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)院感防控水平,。加強(qiáng)醫(yī)院感染管理和日常檢測(cè)工作,，落實(shí)各項(xiàng)消毒措施，保障醫(yī)療安全,，保護(hù)人民群眾身體健康,。

落實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急物資儲(chǔ)備管理制度，進(jìn)一步清理,、充實(shí),、更新中心應(yīng)急物資，建立物資消耗,、領(lǐng)取臺(tái)帳,。規(guī)范應(yīng)急物資管理，落實(shí)應(yīng)急物資管理制度,、庫(kù)房安全管理制度等相關(guān)工作制度,，完善物資領(lǐng)用記錄、報(bào)廢記錄等工作記錄,，為傳染病疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置提供有力物資保障,。

在建立和完善各類(lèi)衛(wèi)生應(yīng)急專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培訓(xùn)演練,，提高疫情處置能力,。開(kāi)展專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提高理論基礎(chǔ)水平,，豐富知識(shí)技能儲(chǔ)備,。強(qiáng)化應(yīng)急演練，通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練,，全面提高應(yīng)急隊(duì)伍實(shí)戰(zhàn)能力,。

通過(guò)各種形式廣泛宣傳傳染病防治知識(shí)，利用宣傳欄,、發(fā)放宣傳資料等方式宣傳傳染病防治知識(shí),，根據(jù)傳染病特點(diǎn)和季節(jié)性普及傳染病防治知識(shí)，提高居民的防病知識(shí)和能力,。

疫情工作計(jì)劃篇八

疫情防控是”一盤(pán)棋",，防疫鏈條涉及各行業(yè)、各領(lǐng)域,，既需要職能部門(mén)守土有責(zé),，也需要各部門(mén)密切配合。衛(wèi)生健康部門(mén)要發(fā)揮在傳染病防治工作的行業(yè)主管作用,，做好疫情監(jiān)測(cè),、研判,、報(bào)告和防控工作的協(xié)調(diào)、督促,、指導(dǎo)工作;交通部門(mén)要做好必要的人員限流與人群疏導(dǎo),，尤其要嚴(yán)格把好進(jìn)京關(guān)卡，切斷疫情輸入鏈條;公安機(jī)關(guān)依法嚴(yán)懲擾亂社會(huì)秩序行為;市場(chǎng)監(jiān)督管理部門(mén)依法查處危害食品安全,、哄抬價(jià)格,。疫情防控成果來(lái)之不易，越是春節(jié)臨近,，越要高度警惕,。多部門(mén)要慎終如始做好疫情防控工作，切實(shí)做到守土有責(zé),、守土擔(dān)責(zé),、守土盡責(zé)。

疫情已經(jīng)持續(xù)了__年,，良好的個(gè)人習(xí)慣要保持：勤洗手,、戴口罩、測(cè)溫掃碼,、保持必要社交距離,，做好個(gè)人防護(hù)措施，提高個(gè)人防護(hù)能力;非必要不出__;減少聚會(huì)與走動(dòng),，限度降低聚集性風(fēng)險(xiǎn),。個(gè)人一旦出現(xiàn)特定癥狀，要及時(shí)主動(dòng)就醫(yī),，將風(fēng)險(xiǎn)隱患控制在未發(fā)之時(shí),。

防控疫情，嚴(yán)格落實(shí)四方責(zé)任應(yīng)該始終如一地堅(jiān)持,。嚴(yán)格履行屬地,、部門(mén)、單位和個(gè)人四方責(zé)任,，整個(gè)社會(huì)防疫系統(tǒng)方能有效運(yùn)轉(zhuǎn)，全力防御疫情,。相信,，在高效嚴(yán)密的配合之下，疫情終將散去,，往日的尋常生活,，終將歸來(lái)。

疫情工作計(jì)劃篇九

為加強(qiáng)本校傳染病疫情報(bào)告管理,、預(yù)防,、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行,，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防止法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制定本計(jì)劃。

略

1,、普及傳染病防治知識(shí),，提高全校師生員工的自我防護(hù)意識(shí)。

2,、完善傳染病的信息報(bào)告程序,，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早隔離,、早治療。

3,、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,，及時(shí)采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度,。

1,、預(yù)防為主，常備不懈,。

宣傳普及傳染病發(fā)展防治知識(shí),，提高師生的防護(hù)意識(shí)和校園公共活動(dòng)場(chǎng)所衛(wèi)生水平，抓好預(yù)防接種查驗(yàn)工作,，作好因病缺課登記,，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取措施。

2,、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，依法管理。

嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定,，對(duì)傳染病的預(yù)防,、控制工作實(shí)行依法管理。

3,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任。傳染病的防控工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),。

4,、快速反應(yīng)，運(yùn)轉(zhuǎn)高效。建立預(yù)警,，救治快速反應(yīng)機(jī)制,，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，按照“四早”要求,，快速反應(yīng),，及時(shí)準(zhǔn)確處置。

1,、為嚴(yán)防傳染病在校內(nèi)傳播流行,，本校設(shè)置傳染病疫情報(bào)告人。負(fù)責(zé)本校傳染病疫情報(bào)告管理工作,，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,，要登記在傳染病登記本上,。

2、在校所有教師、學(xué)生都是義務(wù)疫情報(bào)告人,，發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件有報(bào)告學(xué)校的專(zhuān)兼職疫情報(bào)告人員,。

3,、學(xué)校疫情報(bào)告人要依法履行職責(zé),，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要立即報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人,，并按照以下要求做好傳染病疫情報(bào)告工作,。

(1)報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限

在同一班級(jí)，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病,，并有相似癥狀(如發(fā)熱,、皮疹、腹瀉,、嘔吐,、黃疸等)或者有共同用餐、飲水時(shí),，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息,。

發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息,。

個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱,、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息,。

發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息,。

(2)報(bào)告方式

當(dāng)出現(xiàn)上述情況時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話(huà)、等)向縣疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告,，同時(shí)向縣教育局報(bào)告,。

學(xué)校疫情報(bào)告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人是，不得隱瞞,、謊報(bào)或緩報(bào),。如因玩忽職守造成學(xué)校傳染病傳播流行，將依追究法律責(zé)任,。

協(xié)助疾控機(jī)構(gòu),、醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來(lái)校,。學(xué)生因傳染病休學(xué),，痊愈好要出示疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)健康教育,，定期開(kāi)設(shè)健康教育課,。堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng)和定期消毒制度。

疫情工作計(jì)劃篇十

開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)間待定,，師生實(shí)行分批分期返校：開(kāi)學(xué)前兩天教職工返校,，布置開(kāi)學(xué)工作，參加防護(hù)培訓(xùn);開(kāi)學(xué)前一天進(jìn)行全校消毒工作,，請(qǐng)各位老師和同學(xué)提前做好返校準(zhǔn)備工作,。

二、工作原則

在屬地黨委,、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,，按照教育主管部門(mén)工作部署，主動(dòng)作為,，密切配合,，全力做好疫情防控工作。

1,、屬地管理,。各學(xué)校在屬地黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,，按照教育主管部門(mén)工作部署,，主動(dòng)作為，密切配合,，全力做好疫情防控工作,。

2、以人為本,。堅(jiān)持把確保師生員工生命安全和身體健康作為處置疫情的首要任務(wù),，采取一切必要措施，及時(shí)果斷處置疫情，限度減少人員感染,。

3,、聯(lián)防聯(lián)控。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和黨員的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用,，充分調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性,，加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生防疫部門(mén)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系與溝通,，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持,，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，形成群防群控的工作格局,。

4,、快速反應(yīng)。做好突發(fā)疫情的各項(xiàng)應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備工作,，一旦發(fā)生疫情,，啟動(dòng)快速反應(yīng)機(jī)制和相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)上報(bào)和處置,，迅速有效地開(kāi)展防控工作,。

三、組織機(jī)構(gòu)

成立阻擊新冠肺炎疫情開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

成員：全體教職工,。

1、為防控第一責(zé)任人,，全面指揮,。負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)及對(duì)外聯(lián)絡(luò)。

2,、全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)等方面的疫情防控,，疫情宣傳、心理健康教育,、晨午檢,、落實(shí)缺勤缺課信息登記及追蹤制度等，信息收集,、報(bào)送,。

3、全面負(fù)責(zé)全校衛(wèi)生,、清潔,、消毒工作，口罩,、酒精,、體溫計(jì),、工作服、手套等物品的配備,、營(yíng)養(yǎng)餐的管理,。開(kāi)學(xué)收費(fèi)、書(shū)本發(fā)放等工作,。

四、防控措施

(一)全力做好延期開(kāi)學(xué)期間的防控工作,。開(kāi)學(xué)前做到五個(gè)到位：精準(zhǔn)摸排要到位,、環(huán)境衛(wèi)生整治要到位、物資條件保障要到位,、教育教學(xué)安排要到位,、開(kāi)學(xué)條件落實(shí)要到位。以最嚴(yán)格的措施堅(jiān)決阻斷疫情向校園蔓延的渠道,，確保師生生命健康安全,。

1、做好教職工,、學(xué)生的精準(zhǔn)摸排工作

2,、做好線(xiàn)上教學(xué)管理工作(各校要嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局教研(20__)47號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控期間中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)管理工作的通知》，切實(shí)做好統(tǒng)籌工作,，決不能教師各自為陣,。

3、做好校內(nèi)職工宿舍區(qū)的疫情防控工作

(二)教育教學(xué)管理

進(jìn)一步完善開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。開(kāi)學(xué)預(yù)防工作堅(jiān)決做到“六個(gè)嚴(yán)格”：嚴(yán)格落實(shí)校園“防輸入”管理,、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生衛(wèi)生健康制度、嚴(yán)格落實(shí)預(yù)防性保潔消毒,、嚴(yán)格落實(shí)健康衛(wèi)生教育,、嚴(yán)格落實(shí)教育教學(xué)管理、嚴(yán)格落實(shí)疫情報(bào)告和應(yīng)急處置管理,。做到守土有責(zé),、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé),。

1,、制定和完善防控工作“十制”。制定和完善學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度,、學(xué)生晨午檢制度,、因病缺勤缺課登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度,、學(xué)生健康管理制度,、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度,、傳染病防控健康教育制度、宣傳制度,、隔離制度,、清潔消毒制度等10項(xiàng)制度。

2,、做好教育教學(xué)安排,。針對(duì)延遲開(kāi)學(xué)情況，對(duì)本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,、課程設(shè)置和教學(xué)安排作出相應(yīng)調(diào)整,，制定工作方案，保障正式開(kāi)學(xué)后教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展,。

3,、入學(xué)前進(jìn)行全校安全隱患大排查和衛(wèi)生大掃除，全校全方位消毒,，開(kāi)窗通風(fēng),，不留死角，重點(diǎn)是教室,，廁所,、廚房、隔離室,。圖書(shū)室等暫不開(kāi)放,。

(三)開(kāi)學(xué)后工作

1、上好健康教育“第一課”,。以當(dāng)前疫情防控為重點(diǎn),，上好開(kāi)學(xué)健康教育第一課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)和傳染病預(yù)防知識(shí)教育,。不外出,、不聚會(huì)、戴口罩,、勤洗手;避免到通風(fēng)不暢,、人流密集場(chǎng)所活動(dòng);直接上學(xué)、直接回家,，不在路邊攤吃飯,，不準(zhǔn)吃零食。教會(huì)學(xué)生戴口罩,、洗手常識(shí)和“咳嗽禮儀.,，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾,。要求學(xué)生不得參加任何形式的線(xiàn)下培訓(xùn)活動(dòng),。

所有學(xué)生一侓在學(xué)校就餐,，不在學(xué)校就餐的一律不得到校上課。家長(zhǎng)不準(zhǔn)送餐到校,。

2,、在醫(yī)療機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，辟出專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地設(shè)立臨時(shí)隔離觀察場(chǎng)所,，完善相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備,、專(zhuān)業(yè)人員、應(yīng)急條件,，主要用于隔離疑似病例,、發(fā)熱人員。

3,、學(xué)校應(yīng)做好師生缺勤、早退,、請(qǐng)假記錄,，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者要及時(shí)報(bào)告、隔離,、送醫(yī),、消毒，同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒工作,。

除需達(dá)到規(guī)定的隔離要求外,，有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽,、嘔吐、乏力,、咽痛,、腹瀉等身體癥狀體征者，應(yīng)待癥狀體征消失(發(fā)熱患者必須燒退后48小時(shí),、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時(shí)),，身體痊愈后方可返校(排除感染引起的咳嗽等癥狀的，如過(guò)敏,、哮喘等,，需有二級(jí)及以上醫(yī)院提供醫(yī)學(xué)證明)。

4,、嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng),。學(xué)校在疫情防控期間，嚴(yán)格壓縮各類(lèi)會(huì)議規(guī)模,、數(shù)量和頻次,。

5,、嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度。學(xué)校每日應(yīng)當(dāng)由班主任或科任落實(shí)晨檢,、午檢工作,。早晨第一節(jié)課前，班主任或科任對(duì)學(xué)生健康狀況進(jìn)行詢(xún)問(wèn)與觀察,，測(cè)溫,。午餐后進(jìn)行一次體檢。晨午檢要做好記錄,，建立體測(cè)臺(tái)賬,。詢(xún)問(wèn)和觀察要點(diǎn)為：新冠肺炎相關(guān)癥狀，如發(fā)熱,、咳嗽,、乏力、呼吸不暢,、腹瀉,、流涕、咳痰等,。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者,，在體溫測(cè)試確定后，應(yīng)立即引導(dǎo)至校內(nèi)隔離觀察室,，并通知其家長(zhǎng),，聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診，盡早就診治療,。

6,、嚴(yán)格落實(shí)因病缺課缺勤跟蹤及登記制度。班主任負(fù)責(zé)每日登記缺課缺勤學(xué)生,，追蹤缺課缺勤原因,，并做好記錄。值日人員每日登記缺勤教職工,，追蹤缺勤原因,，并做好記錄。學(xué)校疫情報(bào)告人每天核實(shí)學(xué)生和教職員工因病缺課缺勤信息,，做好缺課師生及缺課原因的登記,、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作。若當(dāng)日無(wú)人因病缺課缺勤,，需進(jìn)行零報(bào)告,。

(四)嚴(yán)格落實(shí)重點(diǎn)區(qū)域管理

(1)門(mén)衛(wèi)管理工作。校園一律實(shí)行封閉式管理,，嚴(yán)格落實(shí)“五個(gè)一律”,，即未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校,，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門(mén)，師生進(jìn)入校門(mén)一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫,，對(duì)發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察,，不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。鼓勵(lì)教職工錯(cuò)時(shí),、錯(cuò)峰到校,。校門(mén)口增加人員，設(shè)置檢查通道,，進(jìn)校人員逐一核查登記,、測(cè)試體溫。學(xué)生進(jìn)校報(bào)到后,，一般不得離開(kāi)校園,，如需離開(kāi)須向班主任報(bào)備，并憑有效證件出入,，并測(cè)試體溫,。

校門(mén)口不準(zhǔn)3位以上的家長(zhǎng)聚集。

(2)餐飲場(chǎng)所衛(wèi)生管理,。在食堂入口設(shè)置洗手池，有醒目標(biāo)識(shí)提示進(jìn)入餐廳時(shí)進(jìn)行洗手衛(wèi)生,。食堂公共區(qū)域使用期間保持開(kāi)窗通風(fēng),，食堂桌椅每日2次(飯前、飯后)擦拭消毒,。食堂后廚按食品安全標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)消毒,、清潔頻次。食堂以套餐形式供餐,，減少選餐中飛沫污染食品,。食堂員工按食品安全標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)晨檢，佩戴一次性醫(yī)用口罩,、手套開(kāi)展工作,。工作服應(yīng)保持清潔，增加日常清洗頻次,，如有污染應(yīng)立即更換清洗,，陽(yáng)光暴曬，清潔干燥保存?zhèn)溆?。學(xué)生在班級(jí)用餐,，需督促學(xué)生將桌子清理干凈，飯前洗手后用餐,。

(3)校內(nèi)公共場(chǎng)所(教室)衛(wèi)生,。教室僅供教學(xué)使用,，暫停活動(dòng),。全天保持通風(fēng)狀態(tài),。每日放學(xué)后對(duì)公共設(shè)施進(jìn)行噴灑消毒。對(duì)考勤機(jī),、門(mén)把手等用75%酒精擦拭消毒,。

(4)保潔衛(wèi)生操作。清潔人員每日工作前需接受體溫檢測(cè),，體溫不超過(guò)37.3℃方可開(kāi)始工作,。工作時(shí)須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套，工作結(jié)束后洗手消毒并按要求對(duì)場(chǎng)所等消毒工作做好記錄,。

(5)相關(guān)垃圾規(guī)范處理操作,。各相關(guān)場(chǎng)所應(yīng)根據(jù)疫情防控的需要調(diào)整清潔和消毒的頻率，應(yīng)按照“學(xué)校消毒技術(shù)參考要點(diǎn)”開(kāi)展預(yù)防性消毒工作,。設(shè)立廢棄口罩定點(diǎn)回收設(shè)施,。

(6)嚴(yán)格隔離觀察期間師生管理。學(xué)校將按照規(guī)范要求設(shè)置隔離觀察場(chǎng)所,，加強(qiáng)對(duì)隔離觀察工作的管理,，規(guī)范開(kāi)展隔離觀察對(duì)象的信息登記、核對(duì)與交接,，測(cè)量體溫,、詢(xún)問(wèn)健康狀況和觀察癥狀體征等，并做好記錄,，掌握隔離觀察對(duì)象的健康狀況,，提供必要的生活保障，按時(shí)做好解除隔離觀察工作,。對(duì)居家隔離觀察的重點(diǎn)人員,，各校要組織落實(shí)專(zhuān)人每日詢(xún)問(wèn)和掌握健康狀況，做好記錄和信息統(tǒng)計(jì)匯總,。學(xué)生由各班負(fù)責(zé),。教師由工會(huì)負(fù)責(zé)。

(五)心理健康干預(yù)

1,、制定應(yīng)急心理干預(yù)方案,。將疫情防控心理干預(yù)納入學(xué)校總體疫情防控工作部署,，制定應(yīng)急心理干預(yù)方案,，動(dòng)態(tài)了解與監(jiān)測(cè)返校學(xué)生受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，分層分類(lèi)應(yīng)對(duì)。充實(shí)專(zhuān)兼職心理輔導(dǎo)人員,，進(jìn)行必要的培訓(xùn)指導(dǎo),，科學(xué)有效開(kāi)展工作。

2,、加大應(yīng)急心理健康宣傳,。各學(xué)校應(yīng)針對(duì)自身特點(diǎn)，編寫(xiě)有關(guān)疫情期間涉及開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備和開(kāi)學(xué)之后學(xué)生心理自我調(diào)適的宣傳資料,，及時(shí)排模返校學(xué)生的心理狀況,，盡可能開(kāi)通并充分利用各種宣傳或求助(電話(huà)、微信,、qq等)通道,，針對(duì)共性的心理困擾和個(gè)別的心理問(wèn)題，開(kāi)展面向?qū)W生的疫期心理宣教,。

(六)教師人事管理等相關(guān)工作

1,、加強(qiáng)教師人事管理。對(duì)新冠肺炎患者,、疑似病人,、密切接觸者在其隔離治療期間或醫(yī)學(xué)觀察期間以及因政府實(shí)施隔離措施或采取其他緊急措施導(dǎo)致不能提供正常勞動(dòng)的學(xué)校教職員工，學(xué)校按正常出勤支付工資報(bào)酬(需出示相關(guān)證明),。

2,、激勵(lì)教職員工擔(dān)當(dāng)作為。對(duì)在疫情防控中做出貢獻(xiàn)的事業(yè)單位工作人員和集體特別是奮戰(zhàn)在疫情防控一線(xiàn),、貢獻(xiàn)突出的單位工作人員和集體,，可根據(jù)有關(guān)規(guī)定開(kāi)展及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于在疫情防控中不服從指揮,、調(diào)遣或者消極對(duì)抗的教職員工，可根據(jù)有關(guān)規(guī)定,，給予警告,、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或者撤職處分,，情節(jié)嚴(yán)重的給予開(kāi)除處分,。

(七)加強(qiáng)宣傳和輿論引導(dǎo)

1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。學(xué)校應(yīng)重視收集和處理網(wǎng)絡(luò)輿情,，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)微信群、官方微博,、微信建設(shè),，第一時(shí)間獲取輿情信息，及時(shí)掌握學(xué)生和教職員工思想動(dòng)態(tài)。

2,、明確專(zhuān)人負(fù)責(zé),。高度重視疫情輿情工作，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé),，將其納入宣傳思想工作總體部署,，制定預(yù)警方案，實(shí)行疫情信息發(fā)布校長(zhǎng)“一口出”,。

3,、及時(shí)總結(jié)宣傳疫情防控工作中的先進(jìn)事跡，樹(shù)典型,，立標(biāo)桿,，激勵(lì)引導(dǎo)廣大學(xué)校教職員工在疫情防控工作中主動(dòng)履職，擔(dān)當(dāng)作為,。