在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師個人述職述廉報告版篇一

認真按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，始終做到教書育人，為人師表,，不斷提高自己的政治覺悟,，努力使自己成為一名政治上合格的人民教師,。

作為一名普通的教師以身作則，率先垂范,，以高度的政治責任感和忘我的工作熱情,，勤勤懇懇、任勞任怨,，在工作中,，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，認真開展批評與自我批評，持四項基本原則,，堅持改革開放,，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，并以它來指導自己的教育教學工作,。積極參加各級各類學習教育活動，牢固樹立馬克思主義“五觀”教育思想,，加強民族團結(jié),，反對民族分裂主義和非法宗教活動，維護祖國統(tǒng)一,，維護社會穩(wěn)定,，在大是大非問題上，立場堅定,，旗幟鮮明,，態(tài)度堅決，堅定不移地站在反分裂斗爭的前沿,，始終與黨中央保持高度一致,。

學環(huán)節(jié)，規(guī)范板書設(shè)計,，課后認真總結(jié),，結(jié)合課堂實際書寫課后反思，針對課堂教學中的不足和存在的問題,，接受改進改進建議,。

為了盡快提高自身綜合素質(zhì)，提升教育教學質(zhì)量,，每學期進行教師基礎(chǔ)知識測試,，在教師中形成一種比、學、趕,、幫,、超的教學氛圍。加強教育的“攀比性”,。

在教研活動中,，狠抓業(yè)務(wù)學習，認真學習有關(guān)新課改方面的理論知識,，把新課改理念和新課改教學方法帶進課堂,，活躍課堂氣氛，營造適合學生學習的課堂氛圍,。

在教學中,，發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，及時指出并予以糾正,，課后參與教師書寫教學反思,，針對存在的問題和不足，提出改進建議,。與此同時,，在教學工作方面，結(jié)合學校實際制定詳細可行的教學工作計劃,。同時,，積極參加上級教育部門組織開展的教研活動，如：演講,、說課競賽,，力爭在競賽中取得好成績。

俗話說：人無完人,。干得越多,，出的問題也越多，但不能不干,。相信自身也存在很多不足,，在今后的工作中，將努力改進,，在教育教學方面還要想辦法,、動腦筋多組織開展教研活動,，不斷探索和學習,，不斷完善和細化學校教學工作計劃，繼續(xù)加強教師培訓工作,，激發(fā)自己的工作熱情,。努力做好本職工作，不斷學習、不斷充電,，在工作中充分發(fā)揮自己的能力和作用,，使教育工作更加完善。

2015年,，在部領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，我與xx部班子成員一道，認真履行職責,，現(xiàn)將我一年來履行工作職責情況和廉潔自律情況匯報如下：

一,、德：在政治上，我能積極參加政治理論學習,，尤其積極參加黨的群眾路線教育工作,，認真學習黨的精神，學習黨和國家的方針政策,，學習法律法規(guī),，學習道德模范，和黨中央保持高度一致,，遵紀守法,，勤政廉政。 二,、能：熟悉和掌握國家的各項方針政策,，能較好地結(jié)合實際情況加以貫徹執(zhí)行；在協(xié)調(diào)工作中,，堅持以人為本,，充分發(fā)揮人的主觀能動性和團隊精神，調(diào)動老師的工作積極性,，共同完成復雜,、繁重的工作任務(wù)。有一定專業(yè)理論水平,，具有本職工作所需的基本技能,；能通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗,，提出建議,，具有獨立處理和解決問題的能力；有一定工作經(jīng)驗,，具有一定的指導,、管理、協(xié)調(diào)能力,。能夠公平對待每一位老師,，尊重專家,、教師，盡量聽取他們的要求和意見,，虛心聽取他們的想法,，調(diào)整自己的工作思路，不因人廢事,，與教師的工作關(guān)系和諧,。

三、勤本人有較強的事業(yè)心和責任心強,；工作認真,，態(tài)度積極，敢于負責,，不計較個人得失,；工作勤勉，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,；無故不遲到、不早退,。

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五,、廉。嚴格執(zhí)行和維護黨的“四大紀律八項要求”,，自覺遵守《廉潔從政準則》,，自覺做到遵守黨的紀律不動搖，執(zhí)行黨的紀律不走樣,。增強接受監(jiān)督的意識,，主動接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督,。

總的來說,，如果今年我還做出了一些成績，那都得歸功于大家對我的幫助和寬容,。由于走上領(lǐng)導崗位不長,，我自身還存在很多問題，需要在今后工作過程中有待進一步改進與提高,，以便更好地履行職責,，不足之處真誠的期待每一位老師及時的予以批評指正。

3

作為一名普通的共產(chǎn)黨員,，一名基層領(lǐng)導干部,，始終以黨員的標準嚴格要求自己，以身作則,，率先垂范,，以高度的政治責任感和忘我的工作熱情，勤勤懇懇,、任勞任怨,，在工作中，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真開展批評與自我批評,，持四項基本原則,，堅持改革開放，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，并以它來指導自己的教育教學工作。積極參加各級各類學習教育活動,，牢固樹立馬克思主義“五觀”教育思想,，加強民族團結(jié)，反對民族分裂主義和非法宗教活動,，維護祖國統(tǒng)一,，維護社會穩(wěn)定，在大是大非問題上,，立場堅定,，旗幟鮮明，態(tài)度堅決,，堅定不移地站在反分裂斗爭的前沿,，始終與黨中央保持高度一致。認真按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，始終做到教書育人,，為人師表，不斷提高自己的政治覺悟,，努力使自己成為一名政治上合格的人民教師,。

踐中廣泛吸取他人的先進教學方式和方法，在工作中不怕苦,、不怕累,，盡心盡力，樹立踏踏實實的工作作風,。為此,，自己也深入一線，組織教師聽課,、評課,、議課,，指導教師認真?zhèn)湔n，仔細分析教材,，說明教學思路,，認真書寫教案，精心設(shè)計教學環(huán)節(jié),，規(guī)范板書設(shè)計,，課后認真總結(jié)，結(jié)合課堂實際書寫課后反思,，針對課堂教學中的不足和存在的問題,，提出改進建議。

為了盡快提高教師自身素質(zhì),，提升教育教學質(zhì)量,，協(xié)助教導處每月組織開展一次語文組詞競賽、數(shù)學口算競賽,、語文朗讀競賽,、數(shù)學應(yīng)用題競賽；每學期進行教師基礎(chǔ)知識測試,，在教師中形成一種比,、學、趕,、幫,、超的教學氛圍。

在教研活動中,，狠抓業(yè)務(wù)學習,，組織教師認真學習有關(guān)新課改方面的理論知識，把新課改理念和新課改教學方法傳授給教師并帶進課堂,，活躍課堂氣氛,，營造適合學生學習的課堂氛圍。

開課,、青年教師提高課,、校外公開課、家長開放日等活動,，向家長和社會展示學校的良好校風,、教風、學風,，使學校在社會上樹立良好的形象,。同時，組織教師積極參加上級教育部門組織開展的教研活動,，如：論文競賽,，對教師的參賽論文認真,、仔細地審閱并加以修改，使其力爭在競賽中取得好成績,。

在抓教學的同時,，不忘加強教師的培訓工作：

1、本學期加大對教研組長的管理力度,，及時參加教研組的教研活動,，認真檢查教研組長學習活動記錄,、教師教學工作日志,。

2、堅持每周一下午的教師校本培訓,，加強教師對教材重點知識的掌握和理解,，提高教師對教材的駕馭能力，樹立良好的教風,。

3,、堅持每周二下午的集體備課，認真聽取授課教師的說課及教學設(shè)計,，并積極提出意見和建議幫助教師不斷完善教學設(shè)計,。

4、 堅持每周四下午的業(yè)務(wù)學習,，加強教師業(yè)務(wù)能力和業(yè)

務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

5、 堅持每月檢查教師備課教案,、教學反思不少于兩次,，

并結(jié)合檢查實際，認真仔細地書寫檢查評語,，做好檢查記錄,。

6、 加強教師基本功訓練,，要求每位教師每周寫一篇鋼筆

字,、兩篇簡筆畫，每周五進行檢查,。

7,、 要求教師每月寫一篇教學工作月小結(jié)，主要針對本月

教學中存在的問題和不足,，寫出自己的認識和改進方法,，從中掌握教師在本月教學中對重點知識把握與講授情況。

8,、 本學期開展一次教師課后發(fā)思評比,，提高教師書寫課

后發(fā)思的能力和水平,。

9、 為了加強和提高語文教師的寫作能力和水平,，學期末

進行語文教師下水文評比,。

10、 學期末開展一次校級優(yōu)秀教案評比活動,。

11,、 每學期對新教師進行兩次崗前培訓，加強聽課力度,，

多聽多指導,，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學工作。 除此之外,，還認真做好以下工作：

1,、認真負責地協(xié)助德育辦抓好學校德育工作，加強德育a1指標的指導檢查工作,，協(xié)助指標負責人完成材料收集,、裝檔；實事求是地結(jié)合學校工作實際書寫學校德育工作自查自評匯報材料,。

2,、督促檢查“兩基”a1指標的材料收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計,、各類報表的填寫,。

3、認真做好免費教材,、循環(huán)使用教材的管理工作,，制定相關(guān)管理制度，收集相關(guān)材料,。對免費教材,、循環(huán)使用教材做好期初和期末的監(jiān)督檢查。

4,、加大學生飲用奶工作的宣傳力度,，每月按時上報學生人數(shù)，及時領(lǐng)取奶券并做好發(fā)放,，建立學生飲用奶相關(guān)管理制度及檔案,。

5、認真做好實驗室的管理工作,，盡力幫助實驗室管理人員做好儀器設(shè)備的登記與使用管理,。

6、對于新學期新生、插班生入學工作,，始終以學校和教師利益為重,，除特殊情況外，一律按規(guī)定錄取,。

7,、對待考勤工作，做到認真記錄,，公平公正,，熱心幫助教師解決遇到的困難。

俗話說：人無完人,。干得越多,，出的問題也越多，但不能不干,。相信自身也存在很多不足,，在今后的工作中,，將努力改進,，在教育教學方面還要想辦法、動腦筋多組織開展教研活動,，不斷探索和學習,，不斷完善和細化學校教學工作計劃，繼續(xù)加強教師培訓工作,，激發(fā)教師工作熱情,。同時自己也要努力做好本職工作，不斷學習,、不斷充電,，在工作中充分發(fā)揮自己的能力和作用，使學校的教育教學工作有更大的起色,。

各位領(lǐng)導,、各位老師：大家好！

2015年的工作即將結(jié)束,。按照學校黨委的要求,，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則,，深刻剖析查找問題,，認真思考總結(jié)經(jīng)驗。

在上級領(lǐng)導的關(guān)心和指導下,，在院長,、兩任書記的直接領(lǐng)導以及班子其他成員及全院廣大教職員工的共同努力下，圓滿完成了學院科技管理與學術(shù)交流方面的工作，在此,，特別感謝從事科學研究與科技服務(wù)的廣大教職工,，要感謝為學術(shù)交流做過各種貢獻的各位老師。

本人一年來,，盡職盡責,，積極開展分管工作并參加學院行政、黨組織的其他各種活動,，事業(yè)心,、責任感和職業(yè)意識進一步增強了，思想認識水平有所提高,。

為此,，現(xiàn)將近一年來本人各方面的情況向各位領(lǐng)導和老師們作一個簡要匯報：

一、政治思想方面

本人熱愛祖國,、理工大學,、土建學院，關(guān)心國家大事,，主動了解國家大事,，加強了政治理論學習，特別是近期認真學習了黨的十八屆三中全會精神,；團結(jié)同事,，關(guān)心青年老師的成長，關(guān)心學生的學習以及生活和心里健康等方方面面,。堅持黨的群眾工作的有關(guān)路線方針政策,；黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則；關(guān)于黨員領(lǐng)導干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定,；特別是參加學校集體組織的干部會議精神培訓學習班后,，政策水平得到了提高。

二,、行政管理工作方面

分管學院的科技的管理工作和對外學術(shù)交流工作,。在院黨委和行政領(lǐng)導以及全院老師共同努力工作下，取得了不錯的成績,。

1,、基本完成了2015年度學校科年初制定的我院科研目標（除開科研進校經(jīng)費以外）,，縱向課題經(jīng)費比例較往年有所上升,；邀請蔣昌波教授指導了國家自科基金項目申報，先后完成了省科技廳,、教育廳課題申報選拔與評審推薦工作,，完成了橋梁學科多個開放基金平臺的課題申報評審工作。

2、積極主動聯(lián)系和協(xié)調(diào),，通過與多個學科老師溝通,，通過學院科技辦具體落實，提高了各學科的學術(shù)交流的比列,，本學期共完成了40多場學術(shù)報告會,，拓展了廣大師生的視野，更加激發(fā)了廣大學生專業(yè)學習和研究究的熱情,。

3,、組織學院科技辦與相關(guān)老師完成了湖南省發(fā)改委'橋梁結(jié)構(gòu)安全控制'湖南省工程實驗室申報與答辯工作、教育部創(chuàng)新團隊建設(shè)計劃論證工作,、'橋梁結(jié)構(gòu)安全技術(shù)'國家工程實驗室的參建工作,。

4、放棄了長假旅游和外出學習的機會,，暑期加班組織相關(guān)人員整理湖南省工程研究中心的驗收材料,，組織并較好完成了湖南省、交通部協(xié)同創(chuàng)新中心的申報答辯準備工作與專家現(xiàn)場考察工作準備,。

5,、為學校公路工程橋隧工程資質(zhì)復評審以及試驗檢測報告的審核、日常管理做了大量而細致的工作,。

6,、擔任2011級橋梁卓越班班主任,，召開了有益學生能力培養(yǎng),、部分同學考研與學習專業(yè)知識方法交流的座談會。

三,、教學,、科研和人才培養(yǎng)等方面

指導了4名橋梁專業(yè)本科生的畢業(yè)設(shè)計，指導了近16名研究生的'培養(yǎng)工作,，協(xié)助指導博士研究生3名的培養(yǎng)工作,。

四、廉政方面

廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求,。做一名合格的黨員干部,，必須做到廉潔自律，為人正派,，自覺抵制各種不正之風,，做到生活上廉潔儉樸、在工作上秉公辦事,、經(jīng)濟上公私分明,。

本人認真學習關(guān)于廉潔自律的有關(guān)規(guī)定、會議精神，自覺加強黨性修養(yǎng)與人格修養(yǎng),，能夠經(jīng)常開展批評與自我批評,，積極參加黨組織的學習活動，有較強的事業(yè)心和責任感,。經(jīng)常對照《廉政準則》嚴格要求自己,，發(fā)揮黨員帶頭作用，積極履行直屬高校黨員領(lǐng)導干部廉潔自律'十不準',自覺遵守黨的紀律和國家的法律,、法規(guī),。

五、存在的不足和問題

1,、工作方法和政治理論學習還有待加強,。雖然平時工作比較努力，但工作方法與同志們的期望還存在距離,，特別是工作計劃性和執(zhí)行力方面有待加強,；在政治理論學習方面也還需努力。

2,、與上級科研部門主動匯報及系部主動溝通次數(shù)偏少,。工作中主動與上級相關(guān)部門直接溝通和次數(shù)偏少，與聯(lián)系的橋梁工程系老師直接交流偏少,，沒有達到更好地為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的科技服務(wù)與交流的效果,。

以上，是我對一年來的工作總結(jié),，從中看到了成績,，也認識到了不足。下一步,，我將以更飽滿的熱情和進取的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，主動加強學習，改進方法,，加強與上級主管部門與老師們的匯報與交流,，更好地為各位老師服務(wù)！

最后,，衷心地感謝學校各級領(lǐng)導給予的大力支持和關(guān)心,，感謝院黨政領(lǐng)導班子其他成員的幫助支持，感謝全院教職工的努力工作,。請大家多提寶貴的建議,。

一年來，按照上級提出的各項要求和部署,，認真開展思想政治工作,，及時完成上級交給的各項任務(wù),，并結(jié)合我校的實際，努力增強思想政治工作的針對性和實效性,，把思想政治工作落到實處,。顧全大局，團結(jié)合作,，廉潔自律,，以身作則，具有奉獻精神,。主要抓了幾項工作：

一,、扎實開展政治學學習。認真學習黨的十六大精神和新黨章內(nèi)容,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。工作中，堅決履行“三個代表”重要思想,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，認真落實上級教育部門的各項方針、政策,，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐,，提高了工作水平。

我們的學習是按照下列思路進行的,。一是以提高教職工的政治覺悟,、政策水平為主線組織學習。這方面的學習內(nèi)容主要包括黨和國家的有關(guān)文獻和時事文章,，其目的是通過及時的學習,，使大家盡快地對黨的路線、方針和政策有所理解,，有所認識,，以便調(diào)整自己，自覺地與當前形勢相適應(yīng),。二是以掌握黨和國家的教育方針政策為主線組織學習。包括中共中央,、國務(wù)院和國家教育部有關(guān)教育的文件,，有關(guān)教育形勢的報道等。三是以精神文明建設(shè)為主線,，圍繞師德建設(shè)組織學習,。其目的是引導大家更加明確地樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,，增強教書育人,、以身立教的社會使命感,，加強尊重學生、愛護學生,、保護學生的責任意識,。這部分內(nèi)容有關(guān)于精神文明建設(shè)的理論文章，有專家談教育,，有社會事件引發(fā)的思考性文章,，有就在我們身邊愛崗敬業(yè)的人和事。如《全面實施以德育為核心的素質(zhì)教育》,、《公民道德教育綱要》等,。

二、 在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學工作中,，我一直嚴格要求自己,。通過近一年的工作，我對這項工作有了更深的知識,。我覺得要做好這項工作,，必須堅持以下幾個思想：

1、以身作則是工作的基礎(chǔ)

從普通老師到擔任校級領(lǐng)導,，這中間雖有一個角色的轉(zhuǎn)換,，但有一條是不能忘記的，那就是各項工作要以身作則,，既要做指揮員,，同時又要做“士兵”。于是,，這一年來,，我踏踏實實地落實學校的各項工作。在“做”的過程中,，我學到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,，學到了有價值的工作經(jīng)驗，也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓,。一年中通過努力,，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。

2,、不斷學習是提高工作水平的源泉

要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作,，必須不斷加強自己的業(yè)務(wù)、管理水平,。這一年來,，我利用業(yè)余時間，不斷學習先進的教育理念,，吸收教育教學管理的先進經(jīng)驗,。通過學習,，提高了自身的業(yè)務(wù)水平。

3,、改革創(chuàng)新是開展工作的動力

教育教學等工作,，有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯浚煌瑫r,，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討,、改革。一年來,，在校園文化系列活動等方面作了一些努力,，使分管的工作呈現(xiàn)出一種新的氣象。

4,、走群眾路線是搞好工作的生命

學校的教育教學工作落實在于每一位教師,，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，因此堅持“從群眾中來,，到群眾中去”是我們搞好這項工作的生命,。一年來，我虛心學習,，自覺向老師請教,。重大活動能及時征求有關(guān)同志的意見，聽取合理化的建議,，使各項工作更有條理,、更為落實。

三,、積極慎重的做好黨員的發(fā)展工作,，并在發(fā)展工作中開展思想教育工作。解決黨員和申請人的思想入黨問題,，是黨支部一項長期的工作任務(wù),。支部始終把加強對黨員和申請人的教育、管理和監(jiān)督作為一項重點工作來抓,。要求黨員和申請人結(jié)合工作實際,，在原有的基礎(chǔ)上，努力提高自己的政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高工作能力，在學校各項工作中起模范帶頭作用,。

的批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)，體會作為一個普通黨員的莊重與神圣,。

四,、廉潔自律,，嚴明紀律，一年來沒有做過任何違紀事項,。

五,、努力方向

1、角色意識有待進一步強化,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，進一步齊全教育教學制度，強化教師隊伍建設(shè),。

2,、進一步在“落實”上做好文章，強化“質(zhì)量興?！币庾R,，不斷提高學校競爭力、生命力,。

3,、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題,；要逐步完善學校教科研的制度,，強化“科研興校”意識,。

教師個人述職述廉報告版篇二

在學校領(lǐng)導的關(guān)心,、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面,、工作方面,、教學方面都取得了顯著的進步。

一,、思想方面：

本人能積極參加思想政治學習,，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的正確領(lǐng)導,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律,，團結(jié)向志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;工作認真負責，關(guān)心學生,，愛護學生,，具有奉獻精神,。嚴格要求自己，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語行動等等方面,，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實際行動來證明,自己是一個無愧于社會,、家長,、學生的合格的人民教師。

二,、工作方面：

工作上服從學校領(lǐng)導的安排,聽從學校領(lǐng)導的指揮,兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作,。

教學工作,，本學期本人擔任初二年級語文科目教學。為了教好語文,，本人系統(tǒng)地認真研究了初中的語文教材和相關(guān)的練習,，并買來一些語文工具書籍。同時加強與其他語文老師的交流,，認真研讀他們的教案,、教學心得。

經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學,，并認真,、詳細地做好聽課記錄。對于學校的優(yōu)秀語文教師,，本人更是悉心向其請教,，以盡快熟悉語文的教學。平時,，本人還大量查閱有關(guān)語文教學方面的書籍,、報刊、雜志,，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學備用資料,。

對于語文科組的各項活動，本人都認真積極地參與,，并做好記錄,、整理。在上每節(jié)課之前,，本人盡可能從網(wǎng)上,、報紙、書籍上搜集相關(guān)的資料，結(jié)合本校學生情況,，認真?zhèn)浜谜n,，設(shè)計好教案,。在進行課堂教學時常邀請一些語文教師來聽課,，課后虛心地接受他們的點評，同時也將這些意見記錄下來,，運用到今后的教學中,。

同時，針對課堂上學生的表現(xiàn),、反應(yīng)在課后寫好教學反思,，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處，以方便今后的教學,?？傊际菫榱送ㄟ^積累他人的經(jīng)驗和自己的教學體會,，以提高自己的語文教學水平,。經(jīng)過一系列的努力，本人很快熟悉了語文教學的方法和技巧,，這為本人的語文教學水平的提高奠定了堅實的基礎(chǔ),。同時，在本學期的語文教學中也取得了明顯的效果：

三,、個人學習：

積極學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。努力學習英語，以適應(yīng)當前教育的形式,，給自已充電,，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件,，為教學服務(wù),，上網(wǎng)查找資料等等。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

總之，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師,。雖然經(jīng)過努力取得一些進步,，但由于參加工作的時間還短暫，在為人處世,、待人接物,、教學水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學習,，從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力,。

教師個人述職述廉報告版篇三

一、師德表現(xiàn)

能積極參加上級主管部門和學校組織的各類政治學習活動,，做一個政治上堅定,、思想上清醒的教育人，忠誠于人民教育事業(yè),，教書育人,，為人師表，遵紀守法,，愛崗敬業(yè),，堅持用“仁愛之心”做教育,，立德樹人，關(guān)心愛護每一位學生,。熱衷于公益事業(yè),，先后被中國新教育基金會聘為“新教育實驗志愿講師”“新教育星火培養(yǎng)計劃指導教師”，20xx年教師節(jié),，被西善橋街道表彰為“優(yōu)秀教師”,。學校同行滿意度測評和學生滿意度測評，滿意率均在98%以上,。

二,、管理工作

建章立制，牽頭制定出臺了一系列的教學管理方面的制度,、和規(guī)范，起草出臺了教師績效考核方案,、質(zhì)量考評方案,、教學人員課時工作量測算方案，交學校行政會,、教代會表決通過,，以制度管理促進學校教學管理的規(guī)范化。加強教研組,、備課組建設(shè),，全面推行學科集體備課，努力提升備課質(zhì)量,，為課堂質(zhì)量和效益的提升奠定基礎(chǔ),。加強教學常規(guī)和學生學習常規(guī)管理的巡查和督導，開展課堂巡查,、作業(yè)監(jiān)控,、測試反饋、問題提醒,、交流談心等工作,，夯實教學的過程管理。積極組織開展教學研討和校本研修活動,，努力推進校本研修的常態(tài)化和規(guī)范化,，促進青年教師的專業(yè)成長。聚焦核心素養(yǎng),，積極推進課程改革,，學校教學質(zhì)量顯著提升。在區(qū)教育局組織的學期期中,、期末調(diào)研測試中,，三個年級整體進入雨花區(qū)第一方陣,，優(yōu)秀率、合格率都有較大提升,，贏得了社會較高的贊譽,。國學、書法,、足球等校本課程逐步彰顯特色,，校園讀書節(jié)、英語節(jié),、藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)等富有學校特色的課程文化也正在形成。

三,、教學工作

能認真落實教學“五認真”的規(guī)范要求,，堅持備好課、上好課,，及時批改作業(yè)和對尖子生,、學困生進行個別輔導、談心交流,。本年度春學期,，本人所任教的八年級4班(在學校屬于b類班級)語文學科成績，在區(qū)舉行的期中期末統(tǒng)一調(diào)研測試中列全區(qū)29位,，班級均分超過區(qū)均分和校均分,，列全區(qū)b類班級前列。秋學期,，因為學校教師缺編,，本人顧全大局，服從學校分工,，擔任九年級4班的語文教學工作,，九(4)班是新組建的基礎(chǔ)比較薄弱的班級，經(jīng)過一學期的努力,，學生學習習慣,、學習品質(zhì)明顯改善，學習成績較學期初也有了顯著提升,。期中,、期末考試班級排全區(qū)47、48位,，列全區(qū)c類班級前列,。

四、教師培養(yǎng)

20xx年,，自本人到金中岱山學校工作以來,，受聘擔任學校語文組年青教師的指導教師,，先后與楊波、張小花,、武新云,、薛琳等多位年青教師簽約，進行青年教師的培養(yǎng)指導工作,，過去的一年,，能夠堅持與語文組的青年教師一起學習課程理論，研究課改動態(tài),，解讀教材,、設(shè)計教案，指導青年教師上公開課,、示范課和參加各類教學競賽活動,，全年累計聽指導課60余節(jié)，為徒弟們開設(shè)指導課,、示范課10多節(jié),。在本人的帶領(lǐng)和引導下，學校語文學科教學質(zhì)量穩(wěn)中有進,，學校語文組成功創(chuàng)建為“雨花區(qū)優(yōu)秀教研組”，并被區(qū)教育局推薦選送參加南京市優(yōu)秀教研組評比,，《語文報》“百所名?！睓谀繉ξ倚５恼Z文學科建設(shè)成績進行了專版的宣傳報道。

五,、專業(yè)示范

本人全年累計開設(shè)校內(nèi)公開課,、示范課12節(jié)，為校內(nèi)年青教師打磨公開課十多節(jié),，執(zhí)教省級示范課1節(jié),，在國家、省,、市,、區(qū)級專題業(yè)務(wù)講座5次，得到培訓教師的一致好評,。具體如下：7月,，在鎮(zhèn)江外國語學校，為全國“第二屆新教育星火教師暑期研習班”教師做了《田野飄來“教研香”》的教師專業(yè)發(fā)展講座;7月應(yīng)陜西師范大學邀請,，為《試題研究》雜志社編輯和全國各地中考試題研究者做了《核心素養(yǎng)背景的下的中考命題研究》的專題業(yè)務(wù)講座;8月,，在共青團路中學，為全區(qū)中學語文教師做了《漫談作文教學的“道”與“術(shù)”》的寫作教學講座;9月,，受省教研室委派,，在南師附中新城初中(黃山路校區(qū))為全省部編新教材培訓班教師執(zhí)教《散步》示范課,，并做了《語文教師專業(yè)化的文本解讀與教學設(shè)計》的專題講座;12月，應(yīng)鹽城市教科院邀請,，在鹽城市神州路實驗學校,，為參加鹽城市“語文課外閱讀推進會”的教師做了《做一顆“讀書的種子”，推進“1+x閱讀”》的專題講座,。

六,、教學研究

積極開展課題研究，本人作為核心組成員參加的省級規(guī)劃重點資助課題《以傳統(tǒng)文化為課程資源提高學生語文素養(yǎng)的實踐研究》,，在中期評估中獲得良好的評價,，并于20xx年底順利通過結(jié)題驗收。全年累計在省級以上報刊發(fā)表教育教學論文和隨筆9篇,，其中《回眸與展望——兼評四十年高考作文命題的守正與創(chuàng)新》(20xx.8)《“碎片化閱讀”的新學情亟需關(guān)注》(20xx.12)兩篇發(fā)表在全國中文核心期刊《語文建設(shè)》上,。

七、廉潔自律

本人能夠做到廉潔從教,，自覺抵制有償家教,。外出學習、講學不占用工作時間,，不在學校報銷差旅費用,。

當然，回顧過去的一年,，在取得一些成績的同時,，也還存在著不少不足，比如推進課程改革的力度還不夠大,，精品校本課程建設(shè)成果不夠顯著;再比如在教學管理的創(chuàng)新性,、精細化、精致化方面也還有不少需要提高的方面,。

教師個人述職述廉報告版篇四

初三工作是學校的生命線,，袁校長和邱書記等學校各級領(lǐng)導極為重視。多次召開初三工作會議,。舉行每月一次的教學質(zhì)量分析會,，分析學情、教情,。根據(jù)本屆學生優(yōu)生不優(yōu),，中、差生面廣的劣勢,，制定相應(yīng)的教學策略,，實施培優(yōu)補差的方法，以縮小優(yōu),、中,、差之間的差距,，更好發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢,，努力達到理想的目標,。特別是非典時期，加之中考大改革,，在老師和學生都慌亂的情況下,，及時做好思想工作，統(tǒng)一認識,，重新制定計劃,，使學生和老師的情緒穩(wěn)定，順利進入最后的沖刺階段,，為中考作了充分的準備,。

二、集體備課,、集思廣益,，團結(jié)協(xié)作、共同提高

團結(jié)協(xié)作,，營造良好的工作氛圍,，這對畢業(yè)班的老師顯得特別重要。我們備課組有,、和我三位老師,。我非常幸運能與兩位教學經(jīng)驗非常豐富的老將合作。平時工作中,，他們既是我的同事，又是老師,。我們常交流經(jīng)驗,，彼此毫無保留。他們總是言傳身教,，及時提點,。

三、更新觀念,，抓好復習,，提高成績

初三語文總復習階段，傳統(tǒng)的觀念只重視語文教學的工具性,，而忽視或輕視它的人文性,，往往會造成學生老師功夫花的不少，能力卻不見提高.因此我們認為無論在常規(guī)教學,，還是在總復習階段,，同樣要抓住它的"工具性"和"人文性".既服從游戲規(guī)則,，又超脫其上".找到總復習教學的最佳結(jié)合點. 以素質(zhì)教育為根本，結(jié)合應(yīng)試教育的方法策略,，大力培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)并提高應(yīng)試技巧,，應(yīng)該是目前初三語文教學的最佳結(jié)合點。

(一),、全面提高學生語文素養(yǎng)是根本

語文素養(yǎng)的提高雖然有一個長期的漸進的過程,，但只要找準切入點，也并非高不可攀,。教育部基礎(chǔ)司組織編寫的《語文課程標準解讀》認為"知識和能力,，過程和方法，情感態(tài)度和價值觀"為語文素養(yǎng)的三方面內(nèi)容,。因此歸結(jié)起來就兩個字--積累,。

1、從初一開始就讓學生訂閱,、等優(yōu)秀報刊,。. 這些報刊雜志每一期都有優(yōu)美的文章、豐富的課外知識,、深厚的人文底蘊和情感教育,。除讓學生廣泛閱讀外，每星期還用一節(jié)課的時間引導學生閱讀以上報刊雜志,，從而擴大他們的知識面,，提高其文學修養(yǎng)。因為在短時間進行大量的名著泛讀是不切合實際的,。到初三時,，學生在閱讀方面已積累了許多經(jīng)驗，老師只啟發(fā)和點撥即可,。

2,、抄寫、背誦,。每星期布置三篇的抄寫作業(yè),，分別是美文欣賞，名言警句,，古詩詞,。既可以練字，同時也是潛移默化,，擴大課外積累,，引導學生有意識地模仿大家作品，自主寫作。對于語文尖子生,，還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文,，教師面批面改;同時在抄寫的基礎(chǔ)上全面落實背誦，課內(nèi)外名篇佳句全不放過,，因為"背誦是一種最野蠻的手段,，也是一個文明的辦法"。

3,、注重課堂教學的人文性和學科拓展,，全面提高45分鐘效率。教材既要講得精,，又要滲透人文教育和情感教育,。在學習內(nèi)容上，引導學生關(guān)注科學,、人文,、自然和社會、人生及歷史,、現(xiàn)實,、未來等科學文化、道德藝術(shù)各個領(lǐng)域,?？纱竽憞L試探究性學習的方法。如:在學習一文時,，就讓學生討論和研究中西方教育的差異,。使學生思想的火花在課堂上盡情的燃燒。

4,、作文積累,。增加作文的訓練量。每星期一次作文,。教師全批全改,，并保證在一周內(nèi)反饋給學生，以幫助學生形成樂寫的習慣,。初一開始到初三堅持每天寫日記，每周寫美文點評,，每學期自編自寫兩到三本書.

通過以上方法,，全方位對學生進行語文素養(yǎng)、語文能力的熏陶和強化,，使學生在聽,、說、讀,、寫等方面得到一定程度的提高,，為中考打下堅實的基礎(chǔ),。當然，這些工作抓得越早越好. 因為"冰凍三尺非一日之寒"嗎!通過三年的實踐,，效果是明顯的,。

(二)、提高學生應(yīng)試能力守鍵

語文素養(yǎng)的提高是一個長期的過程,。然而時間不等人,，如何進行有針對性的備考，是提高學生成績的關(guān)鍵,。但單純的題海戰(zhàn)術(shù)又會陷入惡性循環(huán),。因此，應(yīng)針對中考具體情況,，設(shè)計多種訓練方案,，提高學生應(yīng)試能力。

1,、每星期的課外閱讀訓練,。讓學生觀其文而行其道，在欣賞美文中提高解題技巧,。教師的講解是應(yīng)有針對性,，并總結(jié)歷年中考課外閱讀的考點規(guī)律，使學生心中有數(shù),。

2,、讓學生盡早接觸中考題型。如果再等到總復習讓學生訓練綜合試卷和模擬考題已為時過晚,。因此,，從初三年的上學期就開始發(fā)放往年各省市的中考試卷讓學生訓練。以免學生怯場,，便于學生的應(yīng)試,。

3、注重自主性和開放性,。教師引導學生自主設(shè)計,、自主探究語文資源開展實踐活動。如學生做完xx年各省市中考試卷后,，要求他們自己分析和總結(jié),，寫一篇xx年中考語文命題預測，各抒己見,。然后教師綜合權(quán)威預測,。

4、課文復習考點化。課文復習有邏輯性的分為各個考點,，指導學生系統(tǒng)的掌握課內(nèi)知識,。

綜上所述，初三語文教學和復習,，應(yīng)著眼以下幾點:

1,、激發(fā)學生的自信心和自主性。

2,、注重學生的可持續(xù)性發(fā)展,。應(yīng)明確語文素養(yǎng)的全面提高，才是語文學習的根本,。即使在最為緊張的總復習階段,，也不能因為實用主義和功利主義而忽視人文教育和情感教育。

3,、有針對性的短期效益訓練,，可以彌補語文學習和復習上的隨意性和盲目性。

4,、反饋應(yīng)該及時迅速,。

5、以閱讀和寫作為中心組織教學,，以關(guān)注思考人生為學習的外延,。防止一味陷入呆板僵硬的考試教學。

雖然初三語文有其自身的復雜性和特殊性,。但萬變不離其宗,，一定要讓學生明確，試題和考卷并不是語文學習的全部,。關(guān)注社會,、人生，用自己的心靈和敏感的筆觸時刻接受來自生活,、來自大自然的美好信息,，時刻與世界上所有的美好事物交流溝通，時刻聆聽來自人類歷史最深遠最悠揚的文化語言,，并讓自己和它們?nèi)跒橐惑w,，才是真正的語文，才是終身的語文,。也才能取得最終的勝利.這是我們備課組三位老師三年來的教學體會,。

此致

敬禮!

述職人：

20xx年x月x日

教師個人述職述廉報告版篇五

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

又是一度春草綠，又是一年雪紛飛,，忙忙碌碌中在這個嶄新的蓬勃向上的__小學，我又走過了一段新的旅程。在這一年中,，我像一棵草,，默默無聞，在這塊土地上釋放著自己的綠色,。像一?；覊m飄蕩在諾大的校園中，做完了自己該做的事情,，努力地做好了一個班主任,，一個語文老師，做著與別人一樣的千篇一律的事情,。盤點起來,，總覺得缺少了什么，又像失去了很多,。

在__小學,，人才濟濟，既有工作中的中堅力量,，也有力爭上游的新生群體,。初到這里，我在接受考驗的同時,，曾經(jīng)一度找不到屬于自己的坐標,。但在短暫的適應(yīng)后，我為自己找到了一條原本屬于我的路：立足本職,、做好本分,、提升本領(lǐng)。

一,、立足本職,、做孩子們的“保護神”

1、做好家校聯(lián)手工作,，成為家長的好朋友

我是一位班主任老師,，還是一名語文教師。在一年多的時間里,，我努力做好一個班主任應(yīng)該做的事,，關(guān)心學生，了解學生,，以人為本,，管理好剛剛接手的班級。在一年多的努力后,，我倍感欣慰又無比驕傲的發(fā)現(xiàn),，我的學生家長們由最初的挑剔,、排斥變成了如今的接受、友好,，有些女家長把我當成知心人,，與我分享自己的憂傷與快樂，有些學歷較高的男家長由最初的不屑一顧變成今天的共同探討,、主動合作,。家長的每一句感謝、每一次信任,、每一個問候都是我真誠努力工作的結(jié)果,。我作為一個班主任，家長的肯定是對我的贊許與獎勵,，他勝過領(lǐng)導的表揚,。如果這一點算得上收獲的話，那就用它來聊以_吧,。

2,、古道熱腸，做孩子們的“好媽媽”

我所帶的班,，學生幸?？鞓返爻砷L，他們信任我,，孩子們遇到困難,，哪怕是家中的問題，首先都會想到我,，他們會向我訴說,。一年中，我關(guān)注離異孩子的情緒,，及時做好孩子與家長的感情溝通與交流工作,，讓孩子的心靈得到慰藉，讓孩子遠離父母離異帶來的傷害;關(guān)心孩子的成長,，并且熱心地幫助我的學生調(diào)節(jié)好父母的矛盾,，讓家長在走到婚姻的邊緣時，及時駐足,，還孩子一個完整的家;厚愛單親孩子,，用寬容與包容，以柔克剛,，成功的轉(zhuǎn)變了班上的一個小男孩,，讓他由當初的倔強沖動到今天的能聽進老師的教導與批評，由當初的排斥語文學科到今天的“愛屋及烏”;公平對待每一個孩子,，我從沒有因為孩子學習成績好壞,、家庭貧富,、父母地位而用有色眼鏡看待孩子，相反,，我經(jīng)常關(guān)愛家庭貧困的外來打工人員的小孩,。因此整個班里的同學們團結(jié)、友愛,，班風良好，班級氣氛和諧,。

二,、做好本分、做一名有實力的語文老師

1,、注重課堂教學

身為語文老師的我,，非常享受語文課堂。到了__小學后,，上公開課的機會多了,，我熱愛語文教學的激情又被點燃了。為了上出一堂堂拿得出手的語文課,，也為了讓孩子們喜歡我這個語文老師,，更為了讓孩子們在語文課上有所收獲，我一直做到在前一天備好第二天的課,，爭取不打沒有準備的仗,。為了上出讓同行們滿意的教研課，我在研究教材之后,，博采眾長,，精心設(shè)計，設(shè)計出有自己特色的語文課,。來__小學后我已成功的上過了四次教研課,，博得了大家的好評。

2,、注重培養(yǎng)學生能力

語文課堂上我以訓練學生的“聽說讀寫”能力為本,，精心設(shè)計，讓學生在每一堂課上不但會讀而且課課動筆,，寫句子,、片段、練筆,，并且及時批閱更正,。學生在這樣的訓練中獲益匪淺，我們班上的同學分析能力強,，口頭表達能力強,，每次教研課上最精彩的地方都在學生的理解表達那里,。身為四年級的孩子，他們寫出的作文經(jīng)常帶給我驚喜,，這是在汗水之后的喜悅,。

3、狠抓基礎(chǔ)知識與技能教學

“不積跬步,，無以至千里,。不積細流，無以成江河”,。在學習中,，沒有空中樓閣的傳說，更沒有海市蜃樓的幻影,，需要的是扎扎實實的基本功,，踏踏實實的基礎(chǔ)知識。素質(zhì)教育的大背景并不排斥基礎(chǔ)知識的學習,、基本技能的培養(yǎng),。因此，我從字詞句入手,，落實大綱提出的教學目標,，讓學生在常抓不懈的背景下力求人人掌握，爭取人人過關(guān),。每學期讓學生們完成練筆及習作累計_篇左右,，并且有指導、有批閱,。

三,、提升本領(lǐng)、取長補短

__小學師資力量雄厚,，藏龍臥虎,，人才濟濟。在這樣的氛圍中,，我虛心向能人學習,，學習他們的教學，學習他們的班級管理,，學習他們的家長工作,，學習他們的開展活動的能力，努力提升自己,?？鬃釉唬喝诵校赜形?guī)熝?擇其善者而從之,，其不善者而改之,。人是不可能十全十美的,，只有不斷取長補短，改正缺點,，才能越來越完美,。我感覺到了自己的進步。在教學上,、在開展活動上,、在工作方法上的進步。

四,、教育科研方面

來到__小學后,，我積極參與到了教育科研活動當中來，先后參與了市級語文課題,、及省級電教課題。

在新的工作環(huán)境中,，我專業(yè)成長停步不前,，主要原因來自于自身思想上的惰性，因為不想去做所以不去做,，消極怠慢,，停步不前。更多時間是埋在作業(yè)堆中,，每天主要的工作是揮舞著紅鋼筆不停的畫著勾勾叉叉,，成了一個簡單的機器。每天的工作重心是查缺補漏,，做著最低級的工作,。下班后屬于自己的時間更多被疲倦侵占。周而復始,，惰性形成,，不再想著超越，沒有精力去提高,。盡管床頭車上放滿了書籍,，但是看的速度慢得可憐。通常是寫論文的通知來了,，還沒來得及動筆已經(jīng)過期,。這都是懶惰惹的禍。

在__已經(jīng)基本熟悉了這里的工作環(huán)境與工作情況,，因此在以后的工作中,，我要轉(zhuǎn)移工作目標，把自己從繁重的沒有意義的工作中適當解脫,，去充實自己,，提升自己,，發(fā)展自己。世人都在贊嘆蝶的美麗與翩然,，卻都忽略了化蛹成蝶的煎熬與歷練的痛苦,。既然選擇了化蛹成蝶的道路，就應(yīng)該立志耐得住寂寞,，忍得住苦楚,。

此致

敬禮!

述職人：__

_年_月_日

教師個人述職述廉報告版篇六

尊敬的領(lǐng)導，各位同事：

大家好!

各位領(lǐng)導,、各位老師：回顧這一學年的工作,，我心中時常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么,，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義,。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：

一、完善師德-----為師之本

“德高為師,，身正為范”,，為人師表，以德為首,。在工作中,，告誡自己，“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，教書育人，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風尚的真正,。堅守高尚情操，知榮明恥,，嚴于律己,，以身作則。衣著得體,，語言規(guī)范,，舉止文明。關(guān)心集體,，團結(jié)協(xié)作,，尊重同事，尊重家長。作風正派,，廉潔奉公,。保持一顆平常心，力求做工作中,，不計較個人得知,，吃苦在前，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物。

二,、虛心學習------智慧之源

作為一名教師,，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決,，其實,，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書,。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學骨干,，從他們身上我學到許多,，也找到自身的不足。

三,、教研工作------求真務(wù)實

進行教改探索,，精心制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動,，通過學習新理念,，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，分析案例,、集體備課——上課——聽課——研討,，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平,。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評,，肯定教學中的亮點,，并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高,。本年度共聽課71節(jié),，積極組織教師參加各種級別的教研活動，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出,，承擔區(qū)內(nèi)外多所學校觀摩活動,，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學習,、參觀考察,，開闊視野，增長見識,，拓展思路,。并要求外出學習教師寫了學習心得體會，在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流,，讓有限的資金發(fā)揮的效益,，讓全體教師都有所獲，有所感,。充分挖掘校本培訓資源,，加大教師的培訓力度，進行班主任培訓,、信息技術(shù)培訓,、精細化管理培訓、教師敬業(yè)精神培訓,、教師禮儀培訓等等活動,。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文,。組織教師積極參加各級各類的征文,、論文競賽。本學年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎34篇,，綜合實踐性論文獲獎1篇,。本年度開展了青年教師教學比賽，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績,。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽,，從初賽到復賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級比賽，成績突出,。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學技能大賽中取得第一名的好成績,。

四、合作意識-------必不可缺

我知道學校工作要想做好,，僅靠個人是不夠的,，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,，多學他人長處,，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來,，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力,，通力合作,，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作,，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成,。

本學期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示,，我校高度重視，以此次展示為契機,，在學校開展思品教師教學大賽,，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結(jié)合,，提升活動的質(zhì)量，馬麥燕老師在大家的幫助下,，不負眾望,，取得了好成績?？蒲胁吭诔袚顒又斜憩F(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導的認可,。

五、服務(wù)他人------完善自我

教育是服務(wù),，管理更是服務(wù),。我牢記服務(wù)意識。在校長的指導下制訂工作計劃,、規(guī)章制度,、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓的各項工作，為年終考核提供依據(jù);組織,、指導,、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃,，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流,，通過摸底聽課、調(diào)研聽課,、隨堂聽課,、達標課、復核課等不同形式的聽課活動,，及時掌握教師課堂教學的動態(tài)和水平,，幫助教師把握學科教學的標準，解決教師課堂教學中存在的問題,。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實效,，本學期組織三所聯(lián)動學校開展了班主任遠程培訓、同課異構(gòu),、優(yōu)質(zhì)課觀摩,、夕照工程課件制作比賽、精細化管理培訓,、名師講座等活動,。當然，這些成績的取得,，絕不是我個人的功勞,。這是各級領(lǐng)導關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果,，如果沒有大家的辛勞與付出,，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助,，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用,，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來,，讓它們的光芒更加奪目,，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!

回顧一年來的工作,，有成績也有遺憾,，由于年輕，工作經(jīng)驗不足,，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治,、業(yè)務(wù)學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高,。

2,、深入課堂，深入班級不夠,。平時與學生的交流不多,，主動性不強。

3,、為教學服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享。

我校是一所新成立的學校,，辦好十五小是領(lǐng)導關(guān)心,、群眾關(guān)注、社會期盼的一件大事,。十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境,，沒有，只有更好,。我愿和同仁們一道,，共同探討，攜手并進,，勇于創(chuàng)新,，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日

教師個人述職述廉報告版篇七

一轉(zhuǎn)眼,，一個學期快已往了,。在這個學年中，我和平常一樣都是認仔細真教學,、踏踏實實事情,，我很高興跟大家說一說在這一年中我的事情環(huán)境。

一,、思想了解,。

這一學年，在教誨教學事情中,，我始終堅持黨的教誨方針,，面向全體門生,，教書育人,，為人師表，建立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動生長為中間的教學思想,，重視學生的個性生長,，重視引發(fā)門生的發(fā)明本領(lǐng)，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面生長,。在這學年里，我在思想上嚴于律己,，熱愛教誨事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己，推動自己,。對自己要求嚴酷,，力爭在思想上、事情上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,，努力提高自己的政治水溫和業(yè)務(wù)程度,。服從學校的事情擺設(shè)，配合領(lǐng)導和教師們做好校表里的各項事情,。

二,、教學事情。

在教學事情方面,，整學年的教學使命很重,。我爭取多聽課，從中學習他人的長處,，意會其中的教學藝術(shù),。每上一節(jié)課，我都做好充分的預備,，我的信念是-決不打無預備的仗,。在備課歷程中仔細分析講義，憑據(jù)講義的特點及學生的實際環(huán)境設(shè)計教案,。

三,、領(lǐng)班事情。

這學年主要擔當一個班的語文的教學及班主任事情,。培優(yōu)扶差是這學年教學事情的重頭戲,，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是講堂上多發(fā)問,，多巡視，多領(lǐng)導,。然后是在講堂上對他們的點滴前進給予大力的表揚,，課后多找他們交流，使他們明白教師沒有把他們看扁,，樹立起他們的決心和引發(fā)他們學習語文的興趣,。最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當后進生們的領(lǐng)導教師，令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)非常的積極,。

在班主任事情方面,，我非常重視門生的思想教誨事情。經(jīng)過班會,、晨會,、思想品德課及聯(lián)合各科講義對學生舉行愛祖國、愛人民,、愛團體,、愛老動、愛學習等的思想教誨,。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風。班干部是教師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時開會，了解他們事情的環(huán)境,，鼓勵他們大膽展開事情,。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣,。

四,、出勤方面。

我在做好各項教誨教學事情的同時,，還嚴酷服從學校的各項規(guī)章制度,。按時上、放工,，不遲到,，不早退，有事告假,。

五,、主要成績。

在這一學年里,，我班學生在?？习l(fā)表作文10篇，講故事比賽中得到二等獎,，在?；顒訒幸搏@得了較好的成績。在上學期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為88%,，本學期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為96.2%,。

總之,，我在事情上發(fā)揚了任勞任怨的精力，做到不計小我私家得失,，以校為家,，以教為本;對待同事團結(jié)友好，相互幫助,，并能客氣向有經(jīng)驗的教師學習;對待門生則愛護有加,，但決不放松嚴酷要求。

教師述職述廉報告2022年個人篇4

教師個人述職述廉報告版篇八

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的老師們：

今年一年來,，帶著黨組織的信任和廣大老師的支持,，順利地完成了一年的工作。一年來,我很珍惜黨組織給我的這次機會,，同時我也知道作為一名黨員,，自己與其它黨員同志在很多方面還是存在差距的，這促使我不斷地鞭笞自己努力向前,。經(jīng)過努力,，我受到了很大的鍛煉，在思想上和工作上都有所進步?，F(xiàn)借述職的機會,，向組織和同志們做以下匯報：

首先，思想上,，我自覺學習黨的理論知識,，積極參加學校以各種形式開展的理論學習，關(guān)心時事政治,。這些都使我在思想上離組織又近了一步,。特別是黨的大召開以來，我把自己投入到學習大的熱潮之中,，通過網(wǎng)絡(luò),、電視和報紙等各種渠道了解黨的新方針新政策，積極向黨中央黨組織靠攏,，提高自己的黨性修養(yǎng),，并撰寫了多篇文章,。在政治理論課上，我認真聽講,，勤于思考,，也取得了較好的成績。另外,，我經(jīng)常用黨性來約束,、激勵自己，始終保持對黨的忠誠,，黨組織生活不缺席,，按時交納黨費。

其次,，在學習上,，我以追求全面發(fā)展作為自己的目標。積極努力學習好本專業(yè)知識,，爭取做到融會貫通,，學以致用。

(1),、在學習理論,，堅定共產(chǎn)主義理想信念上做表率。

(2),、在學習現(xiàn)代管理知識,，提高管理能力上做表率。

科學文化管理知識是社會文明的基礎(chǔ),，是社會文明的基礎(chǔ),，是人類進步的階梯，當今世界知識經(jīng)濟已現(xiàn)端倪,，經(jīng)濟全球化,，科技信息化的步伐越來越快。自已深感時不待我的緊迫,，因此,，能夠不斷學習教學知識和管理知識，并不時充實到工作中去,。積極用在推進村小健康有益的工作活動中,。

(3).在學習業(yè)務(wù)知識方面作表率

作為一名工人來擔任五年級的教學任務(wù),努力學習各方面的業(yè)務(wù)知識,是提高教育教學成績的關(guān)鍵,因此,工作在緊張,我也要抽時間向書本求教或者向有一定專長的老同志請教.并將所學知識運用到本年級的教學之中.

工作上，在擔任五年級班級教學和村小負責人期間,，我認真負責地做好自己的本職工作,，填寫教學日志、收發(fā)試卷、通知事情等等,，這看上去沒有多少重量的職務(wù)卻讓我明白了堅持的不容易和它的意義. 作為一名村小負責人,，時刻不忘組織的信任，對待工作勤勤懇懇,，每天能早到,、晚走，帶頭遵守單位的規(guī)章制度,，對領(lǐng)導交辦工作都能積極踏實的做好。敢于闡明自已的觀點,，為人正直,，作風正派，能把自已置于領(lǐng)導和群眾的監(jiān)督之下,，不以手中的權(quán)力為個人謀私利,，有較強的事業(yè)心和責任心。

堅持三個代表,，歸根結(jié)底就是要統(tǒng)一體現(xiàn)在不斷實現(xiàn)人民群眾的根本利益上,，只有親近群眾，植根群眾,，了解群眾,，造福群眾，才能真正代表群眾,。因此,，能結(jié)合村小實際，平時關(guān)心群眾疾苦,，對生病在家的員工進行慰問,，對個別家景困難的員工還能給予力所能及作的經(jīng)濟幫助。對員工遇到的法律上的難題也能進行耐心解答,。

不足：

一,、學習上，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學習,。

二,、工作上對員工開展價值激勵和情感激勵，推進學校改革方面還有很多工作要做,。

總結(jié)一年多的工作學習和生活,，我覺得自己離組織上的要求和自身發(fā)展的需要還有一定的差距，深知自己還有很多缺點和不足,。比如開展村小工作實踐活動方面還有所欠缺,，自身素質(zhì)有待提高、工作和學習兩方面的協(xié)調(diào)沒有做好，不能兼顧,。這些都是阻礙以后進步的絆腳石,，在以后的日子里都要盡量盡快地克服。

以上是我在思想,、工作,、學習方面的匯報，在新的學期里,，我要總結(jié)經(jīng)驗和教訓,，認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己,，接受黨組織和同志們的監(jiān)督,，嚴于律己,、勤奮進取.總之,，在這一年來,我認為自已還是一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員,。

教師個人述職述廉報告版篇九

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間進入教師行列已近一年,。在各位老師的幫忙和支持下,，在領(lǐng)導的信任鼓勵下,，讓作為一名新教師的我成長,、進步了不少,?；仡欉@一年的工作，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人,。

本年度,，我擔任二年級數(shù)學的教學工作。在教學工作方面,，做為一名新教師,，基本功不扎實，經(jīng)驗缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學水平,，我主要做了以下幾點：

認真?zhèn)湔n，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課時我認真鉆研教材，力求吃透教材,，找準重點難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。

多學習,，多請教。作為新教師,，剛開始確實有些盲目,，不知如何下手，為了讓自己的教學方法適應(yīng)學生的學習方法,，我不斷改善自己的缺點,，經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

多看書,，多上網(wǎng),。用心學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好的進行教育教學,。我們常說給學生一杯水,，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,，我努力學習,，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，努力提高自己的教學水平,。

及時寫教學反思。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流,，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之，無則加勉,。

為了更好適應(yīng)教師的主角,，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標,，以激勵自己：

在教育教學的思想上,，認真學習新課標，轉(zhuǎn)變理念,，與時俱進,。

在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi),，使個人的教育教學的水平到達一個新的高度,。

加強學習，除了向書中學習外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習,。不斷提高自己的理論水平，同時也要用心參與課題探究,。

繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學校和自己的課題作好準備。

這一年來學習,，使我收獲不少,，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上,，我都很大的進步,。在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛,，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生,，打動家長,。不斷提高自己，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

中學教師個人述廉述職報告篇2

教師個人述職述廉報告版篇十

本人能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,。堅持四項基本原則，遵紀守法,，為人師表,，愛崗敬業(yè)，自覺遵守黨的紀律,，同消極腐化現(xiàn)象作斗爭,。不搞奢侈浪費，聯(lián)系實際,，開拓創(chuàng)新,，以身作則，努力提高工作水平,，努力實踐科學發(fā)展觀?，F(xiàn)將本人思想工作情況報告如下：

本人堅持以鄧小平理論為指導,，認真貫徹“三個代表”重要思想，努力學習實踐科學發(fā)展觀和黨的各項路線,、方針,、政策。積極參加政治學習,，并做好筆記,、寫好心得體會，使自己的學習,、思想工作,、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高。

在學習實踐科學發(fā)展觀活動中,，深刻理解和認真把握科學發(fā)展觀的`重大意義,、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)以及根本要求,，牢固樹立為群眾辦實事,、辦好事的工作意識，堅持突出實踐特色,，務(wù)求學習實踐活動取得實效,。

作為一名黨員教師，我嚴格要求自己,，努力加強黨性鍛煉,，樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀,，始終堅持馬克思主義信仰，堅定社會主義信念,，牢記黨的宗旨,，聽從黨的召喚，服從黨的安排,，顧全大局,，堅決執(zhí)行上級決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責任感對待黨的教育事業(yè),。嚴格遵守法律,、法規(guī)，尊守各項紀律,，發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),，反對奢侈浪費行為，厲行節(jié)約,。

在工作中,，堅持原則,，敢于開展批評與自我批評。認真學習中央黨政干部的有關(guān)規(guī)定,，牢記一個共產(chǎn)黨員的崇高使命和責任,，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸,，自覺同拜金主義,、享樂主義、個人主義作斗爭,，根除特權(quán)思想,。在工作中做到服從領(lǐng)導，科學管理,，關(guān)心集體,，團結(jié)同志，樂于助人,，弘揚正氣,，求真務(wù)實，力求高效,，知實情,、講實話、辦實事,、求實效;通過自身努力,，樹立一名黨員教師的良好形象。

在作風上,，做到自重,、自盛、自警,、自勵,、自律，反思不足,，自覺接受監(jiān)督,，廉潔從教。團結(jié)同志,，關(guān)心同事,，努力工作，盡職盡責,，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，清清白白做人，堂堂正正做事,，樹立起了一個的黨員教師的良好形象,。嚴格自我約束,，加強教育，強化監(jiān)督和管理,，不搞特殊化,。我從沒有利用工作職權(quán)獲取一己私利，沒有假公濟私,、化公為私的行為,，堅持原則，得到了領(lǐng)導的信任和同志們的支持,。

廉潔是教師立教之本,，作為一名光榮的人民教師，要處處為人師表,，從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出表率,，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師,、清清白白干事情,，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。

總之,，本人求真務(wù)實,，勇于創(chuàng)新，堅持解放思想,，實事求是,，與時俱進。腳踏實地,，講求實效,，堅持真理,，尊重同事,，團結(jié)同志，不圖虛名說實話,，淡泊名利,，無私奉獻，肯吃苦,，肯干事,，清正廉潔，先人后己,，不斷加強道德修養(yǎng),，嚴于律己,，從細微之處規(guī)范自己的一言一行，在思想上高筑反腐倡廉,，拒腐防變的長城,，時刻保持共產(chǎn)黨員的本色。

廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提,，是社會對教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容,，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發(fā)展,。

一是工作方法守舊,，缺乏改革創(chuàng)新意識：在工作中只求過得去，不求過得硬,，只是應(yīng)付檢查,，形式主義嚴重，走以前的老路,，按老方法辦,，做“牢靠”事。

二是業(yè)務(wù)不精,，停止不前,，不學習新知識，只求一時過得去,，不求長遠,，心中沒有壓力感。

三是受社會不良風氣影響,，不是原則的大問題,，不愿傷和氣，利用工作之便,，為他人開方便之門,，對學校公物管理仍不夠嚴格。

四是工作繁雜,，容易忘記同志們報修的事務(wù),。

作為一名黨員教師，今后一定要堅定政治立場,、飽滿的工作熱情,、強烈的事業(yè)心和政治責任感，始終堅持四項基本原則,，貫徹黨和國家的方針政策,，努力使自己在思想上、政治上,、行動上和黨中央保持高度一致,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

述職人：

20xx年xx月xx日

教師個人述職述廉報告版篇十一

尊敬的領(lǐng)導,，各位同事：

大家好!

一學年來,，我堂堂正正做人，認認真真學習,，踏踏實實工作,，在個人取得優(yōu)異成績的同時，也為學校的跨越發(fā)展特別是創(chuàng)建省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校做了大量富有成效的工作,。20__年7月,，我被__省教育廳遴選為“省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才(校長)”培養(yǎng)對象。

一,、加強思想政治建設(shè),，努力把自己塑造成一個“大寫的人”

我政治立場堅定，自覺與黨中央保持一致,，在重大原則問題上頭腦清醒,。認真遵守社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德,。為人正派，光明磊落,。待人真誠坦率,，說真話、辦實事,。清正廉潔,，自我要求嚴格，能吃得了辛苦,、耐得住寂寞,、管得住小節(jié)、抵得住誘惑,。

能嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定,，沒有違反規(guī)定收送現(xiàn)金、有價證券,、支付憑證和收受干股;沒有違反規(guī)定在企事業(yè)單位兼職,、兼職取酬或經(jīng)商辦企業(yè)、投資入股等行為;沒有“跑官要官”,、拉票賄選行為，以及借選拔任用干部之機為自己或他人謀取私利;沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益;沒有違反公務(wù)宴請活動有關(guān)規(guī)定,，接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請,，沒有違反規(guī)定在工作日午間飲酒;沒有違反因公出國(境)管理規(guī)定的情況;沒有違反規(guī)定在住房問題上以權(quán)謀私,，超標準建房、違規(guī)購買經(jīng)濟適用房等情況;沒有大操大辦婚喪喜慶事宜或借機斂財;沒有其他違反領(lǐng)導干部廉潔從政規(guī)定的情況;能按規(guī)定報告?zhèn)€人有關(guān)事項,。不出入私人會所,、不接受和持有私人會所會員卡，自覺接受黨組織和師生員工的監(jiān)督,。

對學校的工作充滿激情,，對學校師生員工懷有深厚的感情，有強烈的事業(yè)心和責任感,。分管教科研,、對口單招、教師培訓等工作,，堅持民主集中制,，注意聽取各方面意見，科學決策,，依法行政,。自覺加強團結(jié)，和諧共事,，做到大權(quán)不攬,、小權(quán)分散;集權(quán)有道、受權(quán)有章,、用權(quán)有度,。作為副校長，能自覺擺正自己的位置,，并協(xié)調(diào)好與其他幾位校長的工作關(guān)系,，表現(xiàn)出很強的大局觀念。

二,、堅持刻苦學習,，全面提高自身綜合素質(zhì)

一年來，我刻苦學習,，不斷充實自己,，完善自己，特別是提高總攬全局的能力和工作的預見性,、創(chuàng)造性,。我堅持把先進理論的學習放在突出位置，注重把科學理論同本校實際相結(jié)合,，做到學以致用,、用以促學、學用相長。通過學習,，我在知識本領(lǐng)上有了一個大的長進,，在工作方法上有了一個根本性的轉(zhuǎn)變，在工作水平上有了一個新的提高,。首先,，積極參加上級組織的各項主題教育，苦練“理論武裝”這項基本功,。其次,，認真學習教育理論，更新教育觀念,，樹立科學的教育發(fā)展觀和新型人才觀,。再次，我廣泛涉獵文學,、法律,、哲學、歷史,、管理等方面的報刊,、書籍，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，不斷拓寬知識面,，努力使自己身上多一些書卷氣，多一些文化氣,。20__年4月,，我被__市全面閱讀領(lǐng)導小組辦公室評聘為徐州市“全民閱讀領(lǐng)讀者”。

三,、癡心教研,，爭做教學骨干、科研中堅

我堅守教學科研第一線,，在教學科研工作中堅持“博學,、審問、慎思,、明辨,、篤行”，努力使自己成為教學骨干,、科研中堅,。熱愛語文教學，有“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著,。本年度我執(zhí)教升學部20__級(2)班(旅游管理專業(yè)),，每周6節(jié)課。在語文教學中,，堅持大語文教育觀,，推崇“語文學習的外延與生活的外延相等”,，引導學生從生活入手學習語文,，使語文課“活”了起來。針對職業(yè)中學單招班學生基礎(chǔ)差的實際,，注重啟發(fā)式教學,，突出學法指導，力求“低起點,、小步子,、快反饋”，使學生“跳一跳就能摘到果實”,，調(diào)動了學生學習語文的積極性,、主動性。在學生評教活動中,，我的語文課學生滿意率高達96.2%,。

積極投身教育科研，主持的省職業(yè)教育教學改革重點研究課題《立德樹人視域下中職語文教材價值取向研究》,，目前已經(jīng)取得較豐碩的成果,。撰寫的《板書：你快回來!——由三節(jié)全國中職語文觀摩課引起的思考》等論文在《__教育研究》(職業(yè)教育)雜志上發(fā)表。

作為省職業(yè)教育教科研中心組語文課程組組員,，我積極參加省中心組開展的活動,，認真及時地完成分配、安排的工作,。作為徐州市職業(yè)教育語文教研中心組組長,，在市教育局職成研究室的領(lǐng)導下，我擔任全市職業(yè)學校語文課堂教學大賽評比組組長,，圓滿完成了評比工作,，并對推選出的葉飛教師精心輔導，該老師參加省級評比獲得一等獎第一名的優(yōu)異成績,。

20__年7月,，我被省教育廳遴選為“省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才(校長)”培養(yǎng)對象。20__年6月,，我被__省教育評估院聘任為“__省首批現(xiàn)代化示范性職業(yè)學校和優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學校評估材料評審專家(全省10人),。

四、立足分管,，銳意進取,，真抓實干

分管教科研,、對口單招和教師培養(yǎng)培訓等工作，我銳意進取,，開拓創(chuàng)新,，真抓實干，各項工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭,，實效顯著,。

1.教科研工作，能統(tǒng)籌兼顧教師提高教科研水平和晉升職稱的要求,，認真做好省,、市、區(qū)及學校各級課題管理工作,，特別是有效組織了16項教師小課題的申報,、立項工作，既使廣大教師提高了科研水平,，又使他們在職稱評定中得到了實惠,。市課堂教學大賽、信息化教學大賽,，我高度重視,，大力支持,，精心指導,，27位教師參賽，朱曉婷,、朱銳,、張佩芹、董華麗等8人獲得市“一等獎”,，張佩芹榮獲省一等獎，朱曉婷,、朱銳獲得省三等獎。

2.教師培養(yǎng)培訓,，能結(jié)合學校整體工作,，積極地向市局、省廳爭取培訓名額,，真正選派那些工作踏實認真,、實績突出的一線教師參加,，對口單招班教師、班主任予以優(yōu)先考慮,，切實調(diào)動了廣大教師的工作積極性,。選派69位教師參加了省級培訓,、市級培訓,。加大名優(yōu)教師培養(yǎng)力度，郭艷梅等3位教師被列為?！白吭浇處煛迸囵B(yǎng)對象,。

3.對口單招工作,。20__年對口單招參加考試人數(shù)170人,，本科上線30人，上線人數(shù),、上線率均居全市第一,。

4.情系一線教師，積極為一線教師辦實事,。能經(jīng)常想一想一線教師希望我做什么,、我應(yīng)該為一線教師做什么。我對上積極爭取,、對下廣泛宣傳,，在教師的專業(yè)發(fā)展、職稱晉升等方面做了一些實實在在的工作,，贏得了一線教師的好評,。

五、存在的主要問題及改正措施

1.工作中過于追求完美,，有時影響了工作的進展,。

2.當遇到緊急繁重的工作時，有時有急躁情緒,。

3.個別工作放手不夠,，喜歡親歷親為。

謝謝大家!

述職人：___

20__年__月__日

教師個人述職述廉報告版篇十二

本學期我擔任了九年級語文和六年級品德與社會的教育教學工作,，現(xiàn)將我的工作情況向大家匯報如下：

第一,、八年級升九年級時學生整體成績極差。當時的第一名牛豪楠同學,，我親自按照中招考試各科的分值進行折合,，僅為 480 分，將體育考試,、實驗操作按 40 分估算,，成績僅為 520 分,，距離今年一中公費線 536 分、去年一中公費線 549 分相差甚遠,。其他學生的成績我也相應(yīng)地進行了折合,，第 10 名還不滿 400 分。所以當學校領(lǐng)導組織九年級全體教師第一次開會時,，我不無憂心忡忡,，深感時間很短、任務(wù)很重,、壓力很大,。因為我們深深地知道，畢業(yè)班學生的升學成績直接影響到我們八中的社會聲譽和社會美譽度,，也關(guān)系到社會上對我們在坐的每一位教師的教育教學工作的評價和走出校門的臉氣問題,。拿不出成績，沒法向領(lǐng)導交代,，也沒法向大家交代,。

第二、我們所教班級雖然學生人數(shù)少,，僅有 11 人,，但學生成長背景較為復雜，這也是制約他們成績攀升的重要因素,。有鄉(xiāng)文教助理的孩子郭金濤,，有校長家的公子、教師子弟谷笑雨,，有爹死娘嫁的孤兒申旺永,，有父母離異的孩子張梅芳，有父親遭遇大病的孩子牛豪楠,，還有家長過分溺愛的孩子馬莉,、高曉楓等等，這些成長背景各不相同的孩子在學習上的共同表現(xiàn)就是都不十分愛學習,。他們學習的積極性不高,，上進心不強，甚至學習無方法,，上進無目標,，表現(xiàn)好的也只不過是按照老師的要求例行公事地完成作業(yè)。所以面對校長要求我表態(tài)時,，我總是吞吞吐吐,，誠惶誠恐，因為我太了解他們了,，也深深地知道哪怕他們的成績提高 1 分,，其背后也不知我們要付出多少艱辛,。

第三、學生的語文成績整體較差,。所有的學生幾乎都不會十分準確,、流暢地寫出一句完整的話，也就是學生的語言表達能力太差,。書寫章法也是一竅不通,，亂七八糟、五花八門,，甚至不懂得一段話的開頭要空兩格寫,，作文往往一逗到底。學習不認真,，敷衍了事,，草率應(yīng)付。曾經(jīng)有一道要求針對環(huán)境保護的內(nèi)容寫一條標語的綜合性學習語文試題,，一個學生竟然不假思索地寫上了“我們這里有很多水”的答案,，令人啼笑皆非，正確的答案應(yīng)該是“環(huán)境保護靠大家,，低碳生活你我他”之類。還有就是學生對日常生活中的生活常識知之甚少,，在回答問題時驢頭不對馬嘴,。曾經(jīng)有一道題是“無可奈何花落去”寫的是什么季節(jié)的語文試題，竟然有 10 個學生回答是“秋天”,，根本沒去想在通常情況下“花落去”就是春天將要結(jié)束之時,，應(yīng)該是“暮春”。所以當其他九年級教師信心百倍,、信誓旦旦地表態(tài)決不讓明年的中考成績丟臉時,，我是怎么也樂觀不起來。

去年春天到鄭州去參加九年級中招考試研討時,，我有幸聆聽了鄭州實驗中學語文教師張麗倩(亦之)的報告,，使我茅塞頓開，多年來在語文教學方面的困惑頓時煙消云散,，豁然開朗,，我如釋重負般的松了一口氣。鄭州聽課回來后,，在教學上我感到了從未有過的輕松和愉悅,，立即著手編寫《中考語文各類題型解答標準套路》，并且很快應(yīng)用到了語文教學的課堂上,，學生十分重視和喜歡,，教學效果立竿見影,。

今年杜郎口之行，使我得以再次重溫了杜郎口高效課堂的魅力,。感覺杜郎口學校的教學模式不再是上次見到的華而不實,，花拳繡腿而中看不中用，而是更加注重實效和高效,，學生參與,、展示，積極,、主動,、充分，語文教學的各個知識點一個一個地落實在了教學的各個環(huán)節(jié)之中,。我深有感觸,，一天多的時間里光聽課筆記就寫了 27 張，既有課堂實錄,，也有管理策略,。回來之后,，我又到讀書室翻閱了介紹杜郎口教學模式的相關(guān)書籍,，又借閱了郭相生老師購買的《高效課堂(徐立峰著)》、九年級語文教案影印本以及《杜郎口旋風(李炳亭著)》等介紹杜郎口教學的書籍,，為我在語文教學中實踐高效課堂奠定了理論基礎(chǔ),。

按照學校給九年級任課教師下達的指令，本學期要基本完成上下兩學期的教學任務(wù),。在教學時間不變的情況下,，教學任務(wù)卻要加倍，就算我教學經(jīng)驗再豐富,，對教材把握再熟練,，課堂教學再輕車熟路，但學生哪有那么多的時間和精力,。為此我和郭老師商量,，將教材大膽整合，同時將教輔讀物整合,，去粗取精,，去偽存真，為學生精挑細選中考?？蓟虮乜嫉恼n文篇目,，不惜時間和精力，少講精練，讓學生反復練習,，以期達到舉一反三,、觸類旁通的效果;而對那些絕對不考或考試概率很低的內(nèi)容降低要求，略講粗學,，簡單了解,，不去占用學生的大量時間和精力。這樣,，徹徹底底改變了以往語文教學“少,、慢、差,、費”的現(xiàn)象,，為學生節(jié)約了時間和精力，提高了學習效率,。

為了更好地貫徹落實杜郎口教學模式,，讓杜郎口教學模式在我們的語文課堂上一枝獨秀、藝壓群芳,，我將精選出的語文試題讓語文科代表在課前進行認真分工,，精心準備，確保語文課堂“人人參與,，個個展示”,。像性格內(nèi)向、不愛發(fā)言的牛豪楠,、申旺永,、高曉楓等同學，我給他們每個同學選派了一名輔導同學,，定標準，提要求,，多督促,，勤鼓勵，終于使他們金口常開,，展示效果往往一語中的,，進步很快。學生在課堂上充分展示,，踴躍發(fā)言,，積極探究，我也是以學生的身份同大家一同補充,，一同強調(diào),，一同質(zhì)疑，一同對抗,。每節(jié)課結(jié)束時,，讓學生自己總結(jié)本節(jié)課展示幾次,，補充幾次，強調(diào)幾次,，質(zhì)疑幾次,，對抗幾次，合計幾次,，評出優(yōu)劣,，排出先后，讓排名后兩位的同學當場表態(tài),，剖析原因,，制定措施，爭取下次迎頭趕上,，決不落后,。這樣，在我的語文課堂上,，真正實現(xiàn)了“人人參與,，個個展示”的目標，并且每一個同學都能做到展示有理,，探究有據(jù),，結(jié)合教材緊密，正確解答一語中的,，還能夠?qū)⑺v內(nèi)容及時地整理到筆記本上,，積累了知識，提升了能力,。雖然學校工作很忙,，但谷校長還是聽過我的兩次課，很是滿意;張主任也聽過我的兩次課,，談了我的好多優(yōu)點;學生家長李林瑞老師沒有預約,，沒打招呼，專門一個人聽了我的一次課,，認為我的課有深度,，有廣度，既通俗易懂,，又實在實用,，對教材的把握精、細,、準,，對考點的分析全面、實在、準確,，既夯實了學生的知識,，也培養(yǎng)了學生的能力，我的課,，作為一個家長,，她放心了。

在學校領(lǐng)導的多次指導下,，經(jīng)過我們九年級全體教師的不懈努力,，九年級學生的整體成績已經(jīng)開始大面積攀升，并且效果明顯,，第一名馬莉同學的總成績已經(jīng)達到了 538.5 分,，第二名牛豪楠同學的總成績已經(jīng)達到了 517.5 分，如果加上體育考試,、實驗操作成績,，上一中公費分數(shù)線應(yīng)該沒有問題，就是第 10 名學生的成績也已經(jīng)超過了往年一中的最低控制分數(shù)線,。樂觀估計,，明年中招考試應(yīng)該不成問題。但是學校領(lǐng)導提出的“找不到差距就是最大的差距,，看不到問題就是最大的問題”的管理理念再一次提醒了我們：不能盲目樂觀,，要高瞻遠矚，要未雨綢繆,，必須再次給力九年級的學生,，必須再次采取最有效的措施，確保明年升學成績?nèi)f無一失,。

我們首先犧牲了星期天,。迫于生活需要，我不得不在縣城購置了房子,，選樓房,、談價錢、訂協(xié)議,，籌集資金，四處借款,，一星期的任務(wù)我一天做,，一天的任務(wù)我半天完，半天的任務(wù)我一個小時干,，目的只有一個,，不能耽誤了學生的星期天補課。

其次就是犧牲了每天中午的休息時間與推遲了每天晚上的休息時間。我們將 11 個學生分成三組,，每天輪流到老師住處進行個別輔導,，由于我在學校缺少住處，只好將學生領(lǐng)回家里,。為了使培優(yōu)補差工作卓有成效,，避免流于形式，我和郭相生老師擠出時間上網(wǎng)搜索相關(guān)內(nèi)容,，到文印室給學生印刷資料,。由于我文印工作業(yè)務(wù)不熟練，為此也給李建平老師增添了不少麻煩,，好在李建平老師樂于幫忙,，大力支持，樂得我心里是美滋滋的,。每天中午學校安排半個小時,，我感覺到時間有點短，擔心培優(yōu)工作效果差,，總是堅持到 1:30 ,。晚上，我給學生打開電暖扇,，讓他們趴在我家的茶幾上,，先做后講，一個一個檢查,，一個一個講解,，然后再讓他們一個一個給我背誦，全部完成學習任務(wù)后才讓他們返回學校來,。有一次學生谷笑雨笑嘻嘻地說：“老師,，天天給我們開電暖扇，你就不嫌給你家費了電?”我趁機教育他說：“費點電,，不要緊,，你只要知道老師費心了，就行 ! ”,。有一天村里的干部見我家跑出好幾個學生,，手里都捧著大大小小的書和本子，就好奇地問我：“學生到你家干什么去了?”我淡淡地說：“給他們檢查檢查作業(yè),，補習一下功課,。”村里的干部竟然非常激動地說：“你們老師真是太辛苦了,，誰知道了都會很感動的,，每年河南評選感動中原十大人物,，真應(yīng)該把這榮譽頒給八中老師 !別說感動中原，就是感動中國,，也名副其實!其他地方的學生上的都是課外補習班! ”

本學期學校硬件建設(shè)依然紅紅火火,，雖然我的主要工作是上課，但對于領(lǐng)導臨時分配給我的勞動任務(wù),，我從來沒有談過條件,，也沒有講過報酬，不嫌臟,，不怕累,，不會說豪言壯語，但任務(wù)完成得及時,、高效,、漂亮。先后參與了小學門口,、中學門口的標語書寫翻新工作,，小學門口巨型版面的張貼工作，六年級教室內(nèi)部標語布置工作,，東樓后面夾道的硬化作業(yè),，學校大院前面的冬青修剪工作，電腦工作桌的安裝修理工作,，食堂彩帶高空懸掛作業(yè)等等,。勞動量雖然不算大，勞動強度雖然不算高,，勞動時間雖然也不長,，但領(lǐng)導召之即來，揮之即去,，服從管理,，聽從指揮，量力而行,，盡力而為,，也應(yīng)該算個好同志，學校建設(shè)的功勞也應(yīng)該算上一份,。

在學校布置的文字材料整理方面,，我也是任勞任怨，從不推諉,，雖然能力有限,，不敢爽快應(yīng)承，但總是完成的干凈利落,，不折不扣,。安陽市在開展“畔好少年”評選活動時，我們學校積極響應(yīng),，推薦了“畔好少年”楊xx同學,，責成我為他組織材料。我不但深入采訪了楊xx同學,，而且顧不上吃飯找到了他的爺爺楊買成了解情況,，雖然幾易其稿，但最終完成了任務(wù),。暑假里作了幾次補充修改,，開學后又將其作了改動，作為搬上電視的文字材料交給了學校,。精神進校園活動以來,，我認真撰寫了《精神鼓舞我無怨無悔做教育》征文，代表學?；顒硬牧辖唤o了教體局,。并且輔導學生石冰冰、趙啟成,、馬莉成功撰寫了《我愿做xx里的一滴水》征文參加xx市的評選活動,，還輔導石冰冰撰寫了《我愿做xx里的一滴水》演講稿。

我本人胸無大志,，缺少上進心,，有時疏于工作，懶散疲塌,，難免工作上造成損失,，希望大家能不斷提醒我，把工作上的損失降低到最小;其次是我本人心眼太直,，說話口無遮攔,，胡說八道，往往是說者無意,，聽者有心,，難免得罪了領(lǐng)導或者同志們，希望大家不要以我為意;再次就是我在學校缺少住處,，經(jīng)常到門衛(wèi)段廣生老師那里討水喝,，去時沒有問過好，走時也沒有打過招呼,，沒大沒小,，不講禮節(jié)，不夠禮貌,，有時還說說瘦肉精,，談?wù)劦販嫌?，講講胡，罵罵obama,，影響了段老師的工作,，在此我向段老師深表歉意，我已經(jīng)備好了喝水瓶,，計劃從家里帶點水,，不想再給段老師添麻煩了。

總之,，我們跟學生的關(guān)系就像小船與微風的關(guān)系,，風吹動小船駛向遠方，看見的是小船的遠航,，看不見的是那使小船遠航的風,。選擇了教學，也就是選擇了奉獻;選擇了九年級的教學,，也就是選擇了更多的奉獻,。人不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高,。河南省委書記盧提出的“三平”精神：“平凡之中的偉大追求,，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強烈責任感”就是對我們工作生活的高度概括,?！鞍巡幻Σ婚e的工作做得出色，把不咸不淡的生活過得精彩”,，是我永恒的追求,，也是我工作、生活的最高境界,，我愿意為此付出努力,。

今天的述職到此結(jié)束，不當之處希望大家批評指正,，謝謝 !

教師個人述職述廉報告版篇十三

尊敬的領(lǐng)導,，各位同事：

大家好!

20__年，對于我校來說,，是具有里程碑意義的一年,，不僅是十年學校初長成，而且是_規(guī)劃的收官之年,?；仡欉@一年，在全體老師的理解支持下,，我認真學習,，努力教學,，認真鉆研業(yè)務(wù)，積極完成支部工作?，F(xiàn)在,，就我一年來的工作與表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強理論學習,，堅定理想信念，努力提高自身的理論修養(yǎng),。

作為一位黨員干部,，尤其是學校支部書記，我始終認為,，擁有堅定政治信念和在工作中講原則,、顧大局是作為黨員干部的底線，堅持執(zhí)政為民,、廉潔奉公是對黨員干部的基本要求,。我認真學習、理解黨的有關(guān)政策和理論,，學_大,、_屆三中、四中全會及習總書記系列講話精神,，貫徹執(zhí)行黨的方針政策和上級有關(guān)指示精神,。為此，在學校黨務(wù)工作和行政工作中能夠堅持黨性高于一切的原則,、全局大于一切的思想,、服務(wù)貫徹一切的要求，自覺遵守學校各項規(guī)章制度,，愛崗敬業(yè),，勤奮工作。在大是大非面前能堅持原則,，維護班子團結(jié),，發(fā)揚民主，能虛心聽取不同的意見,，勇于開展批評與自我批評,。在廉潔自律方面，我能夠嚴格要求自己,，嚴格執(zhí)行學校各項制度,，始終保持清政廉潔、艱苦奮斗的作風,。

二,、堅持教學一線,，鉆研學科知識，努力做一個學生喜歡,、家長滿意的“四有”好教師,。

習近平總書記提出“四有”好教師，即“有理想信念,、有道德情操,、有扎實學識、有仁愛之心”,。作為一名教師,，我始終認為，擁有一份愛心和責任感是做教師的基本準則,，是事業(yè)成功的基石,，是從教書育人中感受幸福快樂的源泉,。所以我能堅持一線教學,，任教初三(1)、(5)兩個班歷史教學,，工作超量,。能認真?zhèn)湔n、批改作業(yè),，積極參加區(qū)校教研活動,，鉆研教材和新課標，創(chuàng)新教法,，不僅重視學生歷史知識的學習,，更關(guān)注學生做人的教育和歷史學科素養(yǎng)的培養(yǎng)，較好的完成教學任務(wù),，教學效果在同層次班級里名列前茅,。

三、認真履行職責,，務(wù)實開展黨建工作,，較好的完成支部各項工作。

1,、加強干部隊伍,、黨員隊伍和教師師德建設(shè)。

學校的發(fā)展離不開一支具有想干事,、能干事,、干好事的中層干部隊伍。本著黨管干部的原則，每年一月每名中層以上干部面對全體教師進行年度個人述職測評考核;每年六月,，職能處室負責人代表面對全體教師進行部門工作述職考核,。20__年度的中層和部門考核中，中層的優(yōu)秀和稱職比率都在90%以上,，平均滿意率為92%,。校辦、德育處,、教務(wù)處,、教科室、總務(wù)處的群眾滿意率也都在90%以上,。平時能注意與中層經(jīng)常溝通,，了解困難，給與方法上的指導,。

黨員是學校一面旗幟，只有黨員在學校發(fā)揮先鋒帶頭示范作用,，才會在學校樹立正能量,，才能推動整個教師團隊的發(fā)展。支部將“三會一課”常態(tài)化,，確保學習落到實處,。支部組織黨員教師認真上好“三嚴三實”專題黨課兩次;認真學習了新版《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》,、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》以及社會主義核心價值觀和八禮四儀等文件和要求，觀看了黨史教育電影《黃土情》,，利用寒假開展黨員冬訓工作,，并撰寫學習體會。這些活動的開展,，不僅樹立了黨員干部對群眾觀點和群眾路線的認識,，增強了黨員的身份意識和榮譽感、責任感,，同時也樹立黨員和人民教師良好形象的意識,。

這一年，支部還開展了“為身邊教師點贊”,、“第七屆師德宣講”,、“斯霞式人民教師評選”、“善行義舉榜推選”,、教師節(jié)慶祝表彰等活動,，發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用，弘揚高尚師德師風。我們還利用周三下午政治學習時間加強師德教育,，將廉潔從教的教育活動系列化,、常態(tài)化。認真落實教育行政部門有關(guān)規(guī)定,，杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學生,、不尊重學生(尤其是后進生)等現(xiàn)象。堅持師德在評優(yōu)評先中一票否決制制度,，營造風清氣正的教育環(huán)境,。

2.深化黨小組項目化建設(shè)。我校黨員教師積極深入教育教學一線,，參與課改實踐,。劉光濤校長主持的江蘇省“_”規(guī)劃課題《夢想課程：促進中學生智慧發(fā)展的校本化研究》于七月順利結(jié)題;我主持的__市“_”規(guī)劃課題《體藝2+1背景下初中體育藝術(shù)課程文化建設(shè)創(chuàng)新型研究》于十一月順利立項;胡夢蝶負責的江蘇省四星級數(shù)字化檔案室順利通過驗收，是__市中學第一家獲此殊榮的學校;許迎春主任負責的__市“_”規(guī)劃課題《基于學生發(fā)展需要的初中數(shù)學個性化作業(yè)設(shè)計與實施的研究》于七月結(jié)題;李小滿副校長的數(shù)字化教學實驗研究團隊也正積極有序推進,。焦志華校長助理負責的學校社團已達二十多個,，并積極開發(fā)特色課程，形成學校特色文化,。另外,，孫育龍負責的足球隊、陳水菊負責的校橋牌隊,、徐俊杰負責的舞蹈隊等都在省市比賽中獲得大獎,。學校的黨員，無論是領(lǐng)導還是教師,，都在各項工作中發(fā)揮著領(lǐng)導者,、組織者和參與者的積極作用，保證了各項工作的順利開展,。

3.認真開展“三嚴三實”專題教育,，不斷加強黨性修養(yǎng)。按照上級統(tǒng)一部署,，下半年我們就“三嚴三實”專題教育進行了動員,，在全校教師大會和黨員大會上上了二次黨課，一次是圍繞“三嚴三實”的背景,、內(nèi)容,、意義進行系統(tǒng)學習，一次是圍繞《__市關(guān)于貫徹落實〈江蘇省黨員領(lǐng)導干部踐行“三嚴三實”三十條行為規(guī)范〉的實施意見》,，將《三十條行為規(guī)范》作為“三嚴三實”專題教育活動的具體抓手加以落實,。開展“三嚴三實”專題教育，不僅提高了廣大黨員教師的思想認識水平,，更促進了黨員干部的作風建設(shè),。

20__年，支部組織部分青年黨員開設(shè)微型黨課，獲得__市二等獎;支部推薦和組織物理教研組參加師德先進集體宣講,，獲得玄武區(qū)第七屆師德宣講集體榮譽稱號,，秦宇獲個人優(yōu)秀宣講員榮譽稱號。

四,、工作中的不足和反思,。

1、自身學習還有欠缺,，主要表現(xiàn)在：一是讀專業(yè)書籍和文史書籍多,，讀理論書籍少。二是閱讀新聞和微信文章時間多,，集中時間系統(tǒng)學習少,。

2、科研意識有所淡化,，用力有些不足,。今年雖然參與了一個省級課題的研究結(jié)題，但文章還是以前的;今年基本沒有撰寫論文,。自己經(jīng)常對青年教師要求：不僅要做一個低頭走路,、勤懇踏實的實踐者，還要做一名抬頭望遠,、善于反思的研究者，自己沒起好帶頭作用,。希望自己能在剛剛立項的__市“_”規(guī)劃課題中,，今后不僅要發(fā)揮好主持人作用，而且要身臨其境,，參與研究,，更要帶好團隊腳踏實地，穩(wěn)步推進,，早日取得研究成果,。

3、組織活動有時心有余而力不足,，甚至有畏難情緒,。一是看到學校課程滿滿的，老師們又是一早到校很遲才下班,，所以利用中午時間開黨會怕影響老師休息,，利用下午時間開會又怕因上課缺人多。而對于黨員占一半以上,，教務(wù)處又沒法安排一節(jié)黨員都沒課的時間,，所以黨員的會議只好見縫插針而缺乏計劃性;學習有時也只好分小組學習或在qq群里、一線通里碎片化學習，從而缺乏系統(tǒng)性,。二是想利用雙休日或假期開展活動,，比如參觀學習、志愿者服務(wù)等,，涉及到一些必要的費用,，但在學校經(jīng)費中缺少黨員活動經(jīng)費一項，導致活動有時也很難開展,。

4,、對黨組織在學校發(fā)展中的地位和作用還有待進一步加強。現(xiàn)代學校管理制度中強化“一主兩翼”模式,，黨組織的政治領(lǐng)導,、保證監(jiān)督、政治核心作用如何加強并覆蓋學校工作的每一個方面,，還需要積極探索和思考,。20__年9月省委組織部、省教育工委頒布了《關(guān)于加強全省中小學校黨的建設(shè)工作的意見》,，就切實加強新形勢下黨對中小學校的領(lǐng)導,，充分發(fā)揮中小學校黨組織政治核心作用，全面提高中小學校黨建工作科學化水平,，提出了具體指導意見,。新的一年支部將組織班子和黨員認真學習執(zhí)行。

謝謝大家!

述職人：___

20__年__月__日

教師個人述職述廉報告版篇十四

現(xiàn)將我本學期的教學工作做一總結(jié),，以便于今后的教學,，總結(jié)有以下幾點：

一、音樂教學

我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案,?！缎抡n程標準》極力倡導學校的教育教學活動應(yīng)當"以生為本",把"關(guān)注學生的個體發(fā)展"作為根本的教育目標。堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感。以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

二,、課堂教學

在課堂教學在依據(jù)幼兒年齡特點,，我會運用講故事、做游戲,、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學習,，積極參加到幼兒學習音樂的活動中去。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟,。此外,我還很注意自身的學習.積極參加組里的音樂教研活動,，練習專業(yè)技能，閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊、雜志,。

三,、課外活動

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，本學期的活動有“紅歌唱響十月”,、“親子運動會”,、“親子美食節(jié)”等等活動中讓孩子去參與其中，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂,，親子合作的成就感,。也讓家長展示各自的廚藝，進一步拉近了老師與家長之間的距離,，也給家長與家長之間提供一個交流的平臺。使得我們這個大集體凝聚力更加強大,，家長對我們的教育工作更加認可,，從活動開始前的好奇，到帶著燦爛笑容離開,。我相信沒有只有更好,。

作為一名小學音樂教師,學習雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個學期的培訓,我的理論和專業(yè)教學水平同時得到了很大的提升,我將帶著收獲、帶著感悟,、帶著信念,、帶著滿腔熱情,在今后的教學中,繼續(xù)學習教育教學理論知識,不斷反思自己的教學行為,讓自己在教學實踐中獲得成長,使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階。

中學教師個人述廉述職報告篇3