總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

綠色環(huán)保志愿者活動總結(jié)篇一

xx縣競業(yè)園學校本著＂給我一個孩子,，還您一個人才＂的辦學理念，積極推進素質(zhì)教育,。特別是在創(chuàng)建綠色學校的工作中,，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識,，學校綠色領(lǐng)導小組不斷推出新思路,，實踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗,。xx年我校被評為縣級＂綠色學校＂,，201x年被評為＂市級綠色學校＂，現(xiàn)在我校業(yè)已形成學校,、家庭,、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò)，營造了＂綠色學校,，你我共建＂的良好氛圍,。

一、全員參與,，齊抓共管,，積極形成綠色人文環(huán)境

1.領(lǐng)導重視，制度健全,，經(jīng)費保障

學校成立了以書記、校長任組長,，分管副校長為副組長,，學校德育處、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導小組,。定期召開會議,，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學校工作計劃,。20xx年撥?？?0萬余元創(chuàng)建環(huán)保專欄、購置環(huán)保圖書,、訂閱環(huán)境報,、擴增綠地、種植花木、參加上級組織環(huán)保培訓,、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學校育人環(huán)境,，先后被評為：省消防工作先進單位、省規(guī)范化學校,、市文明單位,、市衛(wèi)生先進學校、縣教書育人先進單位,。學校堅持環(huán)境育人,、學科滲透、社會實踐的育人的原則,，在學校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績,，受到上級領(lǐng)導高度評價和社會的廣泛贊譽。

2.以課堂為主陣地,，在各學科教學中積極進行環(huán)保意識的培養(yǎng)

學校重視學科環(huán)保知識滲透,，在……等學科，結(jié)合學科特點,，滲透環(huán)保內(nèi)容,。從學科計劃、各科上課,、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求,，努力構(gòu)建＂人與自然和諧共存＂的文化育人環(huán)境。通過主題班會,、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂,，走進每個學生的心中。通過學科學習,，學生明白了為什么人類只有一個地球,，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展,，節(jié)約能源,，控制減少污染，成為師生的自覺行為,。通過播放沙塵暴,、泥石流、酸雨,、土地荒漠化等宣傳圖片,，使我們的學生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。

3.建立學校環(huán)?；顒邮液桶嗉壚厥照?/p>

每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站,，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進行環(huán)?；顒樱龊没顒佑涗?。以此推動學校環(huán)保行為,，全員、全程做好服務(wù),。

二,、以活動為載體，注重環(huán)?；顒拥穆鋵?，不斷優(yōu)化育人環(huán)境

學校在醒目位置貼環(huán)保標語；設(shè)立綠色環(huán)保專欄,，并及時更換內(nèi)容,；班級增設(shè)環(huán)保委員，在班級風采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容,；學校舉辦綠色環(huán)保知識講座,、環(huán)保圖書展、環(huán)保小制作比賽,、手抄報比賽,、環(huán)保征文比賽、開展了拒絕＂白色污染,，環(huán)保從我做起＂,；利用6.5環(huán)境日、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護環(huán)境從我做起,、從身邊做起的活動,，使環(huán)保意識深入人心，受到了良好的教育效果,。

三,、積極組織志愿者參加社會實踐活動，在活動中提高環(huán)保意識,，宣傳環(huán)保思想

學校有環(huán)保志愿小分隊,，班級有環(huán)保小組，他們積極活動在家庭,、學校和社區(qū)。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料,、環(huán)保征文,、環(huán)保黑板報等形式參與環(huán)保活動,，普及率達98%以上,；經(jīng)常組織進社區(qū),、進工廠，考察野外環(huán)境狀況,，參觀污水處理廠等,；利用放假開展社會調(diào)查，宣傳秸桿焚燒的壞處,，農(nóng)村沼氣的得利用等,，實現(xiàn)了小手拉大手。

節(jié)能減排深入人心,，我校師生十分重視節(jié)能減排工作,，能做到人走燈滅，節(jié)約每一滴水,，深入社區(qū),、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性，在市組織的節(jié)能減排＂金點子＂活動中獲中學組二等獎,。

綠色環(huán)保志愿者活動總結(jié)篇二

學校本著"給我一個孩子,，還您一個人才"的辦學理念，積極推進素質(zhì)教育,，創(chuàng)建環(huán)保志愿者,，為學校的環(huán)保服務(wù)。特別是在創(chuàng)建綠色學校的工作中,，以人與自然和諧共存為主旨,，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識，學校綠色領(lǐng)導小組不斷推出新思路,，實踐新方法,，從而獲得新經(jīng)驗。現(xiàn)在我校業(yè)已形成學校,、家庭,、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò)，營造了"綠色學校,，你我共建"的良好氛圍,。

一、全員參與,，齊抓共管,，積極形成綠色人文環(huán)境

1.領(lǐng)導重視，制度健全,，經(jīng)費保障

學校成立了以書記,、校長同志任組長，分管副校長為副組長,，學校德育處,、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導小組,。定期召開會議，不斷完善各種制度,，把創(chuàng)綠工作列入學校工作計劃,。20__年撥專款萬余元創(chuàng)建環(huán)保專欄,、購置環(huán)保圖書,、訂閱環(huán)境報、擴增綠地,、種植花木,、參加上級組織環(huán)保培訓、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學校育人環(huán)境,，學校堅持環(huán)境育人,、學科滲透、社會實踐的育人的原則,，在學校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績,，受到上級領(lǐng)導高度評價和社會的廣泛贊譽。

2.以課堂為主陣地,，在各學科教學中積極進行環(huán)保意識的培養(yǎng)

學校重視學科環(huán)保知識滲透,，在……等學科，結(jié)合學科特點,，滲透環(huán)保內(nèi)容,。從學科計劃、各科上課,、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求,，努力構(gòu)建"人與自然和諧共存"的文化育人環(huán)境。通過主題班會,、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂,，走進每個學生的心中。通過學科學習,，學生明白了為什么人類只有一個地球,，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展,，節(jié)約能源,，控制減少污染，成為師生的自覺行為,。通過播放沙塵暴,、泥石流、酸雨,、土地荒漠化等宣傳圖片,，使我們的學生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。

3.建立學校環(huán)?；顒邮液桶嗉壚厥照?/p>

每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站,，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進行環(huán)保活動,，做好活動記錄,。以此推動學校環(huán)保行為，全員,、全程做好服務(wù),。

二、以活動為載體,，注重環(huán)?；顒拥穆鋵崳粩鄡?yōu)化育人環(huán)境

學校在醒目位置貼環(huán)保標語;設(shè)立綠色環(huán)保專欄,，并及時更換內(nèi)容;班級增設(shè)環(huán)保委員,，在班級風采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容;學校舉辦綠色環(huán)保知識講座、環(huán)保圖書展,、環(huán)保小制作比賽,、手抄報比賽、環(huán)保征文比賽,、開展了拒絕"白色污染,，環(huán)保從我做起";利用6.5環(huán)境日、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護環(huán)境從我做起,、從身邊做起的活動,，使環(huán)保意識深入人心，受到了良好的教育效果,。

三,、積極組織環(huán)保志愿者參加社會實踐活動，在活動中提高環(huán)保意識,，宣傳環(huán)保思想

學校有環(huán)保志愿小分隊,，班級有環(huán)保志愿小組，他們積極活動在家庭,、學校和社區(qū),。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料、環(huán)保征文,、環(huán)保黑板報等形式參與環(huán)?；顒樱占奥蔬_98%以上;經(jīng)常組織進社區(qū),、進工廠,，考察野外環(huán)境狀況,，參觀污水處理廠等;利用放假開展社會調(diào)查，宣傳秸桿焚燒的壞處,，農(nóng)村沼氣的得利用等,，實現(xiàn)了小手拉大手。

節(jié)能減排深入人心,，我校師生十分重視節(jié)能減排工作,，能做到人走燈滅，節(jié)約每一滴水,，深入社區(qū),、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性。

綠色環(huán)保志愿者活動總結(jié)篇三

為了宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理有關(guān)政策,，增強市民環(huán)境衛(wèi)生和社會公德意識,，提升文明素質(zhì)。社區(qū)定于20__年8月9日（星期四）上午9：30-10：30,，組織志愿者以實際行動帶動全社區(qū)居民一起愛護環(huán)境,，保護環(huán)境。

參加此次活動的志愿者共計280余人,，分成三只分隊,，一支負責花園小區(qū)清潔衛(wèi)生；一支負責發(fā)放宣傳單,；一支負責清理轄區(qū)內(nèi)堆積物及衛(wèi)生死角,。

志愿者們在小區(qū)內(nèi)展開集中行動，向居民分發(fā)傳單,，宣傳文明意識,。同時更拿起掃把，清理小區(qū)路面和綠化帶內(nèi)的垃圾和雜物,。

綠化帶內(nèi)蚊蠅聚集,，志愿者們在工作的過程中不但要忍受陽光的炙烤，更飽受蚊蟲的騷擾,。稍不留神,，志愿者們的腿上就被叮出了數(shù)個大包。但是志愿者們并不在意,，依然走進綠化帶,，清理綠化帶內(nèi)堆積的垃圾雜物。他們高漲的工作熱情,，也得到了小區(qū)居民的贊許,。

志愿者們在做好環(huán)境衛(wèi)生宣傳發(fā)動的同時，著重對轄區(qū)內(nèi)的堆積物及衛(wèi)生死角進行了清理，他們有的打掃路面,，有的搬運居民處理掉的雜物,、有的處理“牛皮癬”等……在這里，“臟”和“累”似乎已被遺忘,，雖然汗水濕透了大家的衣服,，但大家的心里只有一個愿望，那就是通過自己的勞動,，為轄區(qū)居民創(chuàng)造一個潔凈文明的環(huán)境。他們始終不怕臟,、不怕累,，情緒高漲，充分展現(xiàn)了新一代志愿者樂于奉獻的精神風貌,。

通過此次環(huán)保保護活動,，積極引導社區(qū)居民認識社區(qū)環(huán)境現(xiàn)狀，學習,、普及環(huán)保知識,，掌握環(huán)保技巧，提升環(huán)保意識,，活動收到較好宣傳效果,，調(diào)動了社區(qū)居民參與環(huán)保行動的積極性。同時充分展示了志愿者在服務(wù)社會,、服務(wù)他人和構(gòu)建和諧社會,、和諧社區(qū)中的積極作用，為河池社區(qū)志愿者工作站的進一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),，贏得了大家的一致好評,。志愿者們以行動豐富了實踐生活，對于繼續(xù)發(fā)揚無私奉獻的光榮傳統(tǒng),，弘揚志愿精神具有積極的促進作用,。志愿者們也紛紛表示：通過這樣的活動，提高了自身的素質(zhì),，也獲得了人生的一筆寶貴財富,。

綠色環(huán)保志愿者活動總結(jié)篇四

環(huán)保這樣造福大家的好習慣是現(xiàn)代的孩子們都因該擁有的。那么一篇環(huán)保的

活動總結(jié)

xx縣競業(yè)園學校本著"給我一個孩子,，還您一個人才"的辦學理念,，積極推進素質(zhì)教育。特別是在創(chuàng)建綠色學校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨,，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識,，學校綠色領(lǐng)導小組不斷推出新思路，實踐新方法,，從而獲得新經(jīng)驗,。xx年我校被評為縣級"綠色學校"，201x年被評為"市級綠色學校",，現(xiàn)在我校業(yè)已形成學校,、家庭、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò),，營造了"綠色學校,，你我共建"的良好氛圍。

一,、全員參與,，齊抓共管，積極形成綠色人文環(huán)境

1.領(lǐng)導重視,，制度健全,，經(jīng)費保障

學校成立了以書記、校長任組長,，分管副校長為副組長,，學校德育處、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導小組,。定期召開會議,，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學校

工作計劃

2.以課堂為主陣地,，在各學科教學中積極進行環(huán)保意識的培養(yǎng)

學校重視學科環(huán)保知識滲透,，在……等學科，結(jié)合學科特點,，滲透環(huán)保內(nèi)容,。從學科計劃、各科上課,、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求,，努力構(gòu)建"人與自然和諧共存"的文化育人環(huán)境。通過主題班會,、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂，走進每個學生的心中,。通過學科學習,，學生明白了為什么人類只有一個地球,，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約能源,，控制減少污染，成為師生的自覺行為,。通過播放沙塵暴,、泥石流、酸雨,、土地荒漠化等宣傳圖片,，使我們的學生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。

3.建立學校環(huán)?；顒邮液桶嗉壚厥照?/p>

每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站,，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進行環(huán)保活動,，做好活動記錄,。以此推動學校環(huán)保行為，全員,、全程做好服務(wù),。

二、以活動為載體,，注重環(huán)?；顒拥穆鋵崳粩鄡?yōu)化育人環(huán)境

學校在醒目位置貼環(huán)保標語;設(shè)立綠色環(huán)保專欄，并及時更換內(nèi)容;班級增設(shè)環(huán)保委員,，在班級風采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容;學校舉辦綠色環(huán)保知識講座,、環(huán)保圖書展、環(huán)保小制作比賽,、

手抄報

三,、積極組織志愿者參加社會實踐活動,，在活動中提高環(huán)保意識，宣傳環(huán)保思想

學校有環(huán)保志愿小分隊,，班級有環(huán)保小組,，他們積極活動在家庭、學校和社區(qū),。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料,、環(huán)保征文、環(huán)保

黑板報

節(jié)能減排深入人心,，我校師生十分重視節(jié)能減排工作,，能做到人走燈滅，節(jié)約每一滴水,，深入社區(qū),、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性，在市組織的節(jié)能減排"金點子"活動中獲中學組二等獎,。

四,、積極創(chuàng)建綠色環(huán)?；兀_拓學生的視野,，開創(chuàng)性的開展環(huán)保工作

1.綠色大地園林公司是我校的綠色基地,。學生在這里勞動實踐、聽講座,，并進一步認識到環(huán)保的重要性,。

2.縣植物園是我校的綠色服務(wù)基地。每學期我們的綠色志愿者小分隊都會到這里來進行撿拾垃圾,、宣傳環(huán)保,、檢驗水質(zhì)、種樹護樹的活動,，受到了良好的宣傳效果和學生的自我教育效果,。

，是我校學生的又一環(huán)?；?。學生到這里保護草皮，研究水土流失的原因,，還給河務(wù)局、水利局提出了眾多合理化的建議,，其中,，……的金點子被評為縣一等獎,。

五,、家校聯(lián)合，共創(chuàng)綠色學校新環(huán)境

1.家長會增設(shè)環(huán)保宣傳內(nèi)容,。教師、家長,、學生共同研究環(huán)保宣傳內(nèi)容,，學校發(fā)放家庭環(huán)保

倡議書

2.不定期對學生家長進行問卷調(diào)查,，不斷提高和強化家長的環(huán)保意識。

3.布置學生與家長,，交流合作,，共同完成環(huán)保作業(yè)。以同時提高家長和學生的環(huán)保意識,，促進環(huán)保行為,。

以上是我校在綠色環(huán)保方面的一些思路和做法，路漫漫其修遠兮,，我們還將不斷致力于環(huán)保教育的創(chuàng)新與特色建設(shè),，使我校的環(huán)保工作更上一層樓。

沒想到這次活動得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應,，活動開始不到10分鐘,，就已經(jīng)有一些大爺、大媽拿來早已準備好了自家搜集來的廢舊電池,，前來更換環(huán)保袋子(這還是因為孩子們前一周的廣泛宣傳的結(jié)果呢!他們早就印好了傳單,，在社區(qū)發(fā)放，其中還有我這兒的熱心家長們的功勞),。這個利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意就是他們想出來的,，這個主意真得不錯，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋,，即使忘記帶來了，也都會盡量跑回家一趟,，并盡可能多搜集一些前來更換。

這次活動非常成功,，之所以這樣說主要是已經(jīng)達到了以下目的：

一、在社區(qū)廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害,，使人們認識到電池不能隨意丟棄,，一定要有序回收,。

二、通過此次活動,，不僅大人們對電池有了認識,，參與活動的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境保護的重要性,。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊,，還將大家?guī)淼乃芰洗€有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了,。

三、孩子們在此活動中收獲更多,。他們了解了舉辦一個活動的全過程,，組織活動的技巧，對公眾表達意愿的方法，例如,，有的孩子剛一開始還不敢對路上的行人開口講話,，比較膽怯，但是漸漸的,，隨著活動進展,，孩子們越來越知道如何表達，如何宣傳,，如何來實施這項活動了,。同時還體驗到了工作的辛苦。有些孩子在活動中遇到了一些困難,，比如當初規(guī)定好了2-5個廢舊電池可換1個環(huán)保袋,，6個以上可以換兩個(當時為何這樣規(guī)定呢?首先考慮到這是一項公益活動，萬一有的人只有2或3節(jié)電池,，那也要回收啊!我們也希望他們都能拿來,。而6個以上的人如果較真，非要按照2個2個的計算的話,，也可以給他3個,。原來就想，大家不會為一個兩個環(huán)保袋為難孩子們吧,，可是就會有這樣認真的,，孩子們有的就疑惑了，到底該怎么辦?他們都在動腦筋想辦法,，來解決棘手的問題,。有的阿姨甚至沒有電池，直接就找孩子們要環(huán)保袋去買菜用,，有一個奶奶更有意思,，活動快結(jié)束時只剩下兩個環(huán)保袋了，她那一塑料袋電池拿來了,，就跟孩子們急了,，嫌棄兩個環(huán)保袋少了，不依不饒,，其中一個孩子很棒,，直接跑回家把我們留給她的那個環(huán)保袋貢獻出來給了這位奶奶，總算平息了她的怒火,。

孩子們不僅增強了自信心,，同時還學會一些解決問題的方法了,。呵呵!社區(qū)的居民們都紛紛稱贊這次活動真的辦得很好，他們都知道電池對環(huán)境的危害,，但就是不知道哪里回收,，很多人都在期待著下次活動的來臨。

通過此次活動,，孩子們還一起發(fā)現(xiàn)了活動的缺陷,，及時糾正并調(diào)整了策略，相信在未來的活動中他們一定會更加出色,。

在此我想代表向xx區(qū)社區(qū)居民們表示感謝!正是他們的踴躍參與才使這次活動有效地完成(本來還打算兩周的時間才能發(fā)放完畢呢!結(jié)果很多居民早就積攢了很多的廢舊電池沒有隨意丟棄,，并拿來回收還不圖給的環(huán)保袋有多少)另外，還要感謝：他的……,。有了他們的積極作為,，為此次活動賦予了特殊的意義。當然,，更應該感謝志愿者的基金,，給我們這次機會來做這樣一些有意義的事情。非常感謝!

我校十分重視社區(qū)志愿服務(wù)活動的開展,，在校長室的直接領(lǐng)導下,，本著“奉獻、友愛,、互助,、進步”的志愿者精神，本著“立足校園,、奉獻社會”的目的,，開展了一系列志愿服務(wù)活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、立足校內(nèi),，開展“環(huán)保”服務(wù)大行動

為宏揚中華民族“愛護環(huán)境”的美德,，廣泛動員社會力量,，切實解決我校衛(wèi)生問題、家教缺乏,、監(jiān)護不力等實際,，給予學校的衛(wèi)生,、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善,。

為了防止學校安全事故發(fā)生，學校成立了男教師護校志愿小隊,，學校11名男教師分組進行早上,、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務(wù),，安護學生高高興興地來，安安全全地回,。

二,、走進社區(qū)，走進家庭,，開展“義工”服務(wù)大行動

一是以教育進家庭為主題,，開展家庭教育指導活動。針對學生家庭教育引發(fā)的一些問題,，學校審時度勢,，組建了以校長為首的家庭教育指導服務(wù)小隊，出版《雅風》校報,，并辟有家庭教育專欄,，進行家庭教育專題講座，指導家長科學施愛,，藝術(shù)施教,。二是組織學校與社區(qū)共建，開展“夕陽敬老”活動,。組織教師和學生志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心意卡和祝福,，并送去了水果等慰問品，為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心,，活動受到了社區(qū)居民的高度好評,。另外，志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”,，呼吁市民“從小處做起,，從自我做起，爭做文明市明”,。志愿者用自己辛勤的汗水,，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。

三,、面向社會,，開展“便民”服務(wù)大行動

一是抓住植樹節(jié)、節(jié)水日,、環(huán)境保護日等契機,，開展“綠色環(huán)保”活動,。在3月12日,，在我校青年志愿教師的帶領(lǐng)下，少先隊員們拿著自制的“保護母親河”倡議書，呼吁人們“人人參與環(huán)?；顒?，為美化常德盡一份力”。組織高年級學生走出校園,，走近母親河清出白色垃圾,，清楚非法張貼物、促進垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務(wù)活動,，向市民派發(fā)《保護母親河》宣傳單,，倡導全體市民全員參與保護母親河,，低碳生活理念,，綠色環(huán)保生態(tài)觀念，提高廣大師生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,、構(gòu)建生態(tài)文明社會的認識,。

志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺，為滿腔熱情,、樂于奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中,，我們將一如既往得本著“奉獻,、友愛,、互助、進步”的服務(wù)精神,，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動,。

為了讓小學生主動學習了解環(huán)境保護基本知識,，提高環(huán)境保護意識,，4月2日至4日，xx市國人小學開展了以“保護環(huán)境,，你我同行”為主題的教育實踐活動,。

4月2日8.30開始，該校分低段,、中段,、高段組織學生來到xx市x有限公司和x村進行環(huán)保教育實踐活動,。活動中,，x科技有限公司的老師們分別給低段、中段,、高段的學生們詳細講解了環(huán)?？破罩R，通過播放視頻生動,、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴重危害,，向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料，還進行了即興問答的活動,。全體同學參觀了x科技園區(qū),，廢舊回收，變廢為寶,，循環(huán)經(jīng)濟,，再生資源，讓他們大開眼界,，他們邊走邊聽,，邊看邊記錄，感受到了環(huán)境保護的緊迫性和重要性,。

下午全校師生來到x村進行環(huán)保教育實踐活動,，同學們開始撿拾、搬運垃圾,，看著地上的垃圾被清理得干干凈凈,，為新村營造了舒適的休閑人居環(huán)境，孩子臉上笑得燦爛如花,，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪,，那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。

該校負責人表示,，學校環(huán)保教育實踐活動還將深入開展,，以德育活動為載體，教育學生不帶零食進校園,，不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫，節(jié)約用水用電,，少用一次性碗筷和紙杯,，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛護校園,，保護環(huán)境,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

我校十分重視關(guān)于向“志愿服務(wù)隊”學習的號召。在校長的直接領(lǐng)導下,，本著“奉獻,、友愛、互助,、進步”的志愿者精神,，本著“立足校園、奉獻社會”的目的,，開展了一系列志愿服務(wù)活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、立足校內(nèi),，開展“愛心”服務(wù)大行動

為宏揚中華民族“樂善好施”的傳統(tǒng)美德,，廣泛動員全校師生的力量，切實解決我校留守兒童親情缺失,、家教缺乏,、監(jiān)護不力、上學困難等實際,，給予留守兒童在生活,、教育、親情等方面的幫助和關(guān)愛,，為我校留守兒童,，傾情關(guān)愛，播撒愛心,，營造有利于他們健康成長的良好社會環(huán)境,。我校開展了“留守兒童心理健康教育”“為留守兒童過集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動。為了防止學校安全事故發(fā)生,，學校成立了男教師護校志愿小隊,，學校男教師分組進行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務(wù),，安護學生高高興興地來,，安安全全地回。

二,、走進社區(qū),，走進家庭，開展“義工”服務(wù)大行動

一是以教育進家庭為主題,，開展家庭教育指導活動,。針對學生家庭教育引發(fā)的一些問題，學校審時度勢,，組建了以校長為首的家庭教育指導服務(wù)小隊,，進行家庭教育專題講座,，指導家長科學施愛，藝術(shù)施教,。我校開展了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學法律法規(guī)活動”教師的付出并沒有白費,，通過他們的培訓，各位家長知道了《中華人民共和國義務(wù)教育法》《xx省義務(wù)教育條例》《中華人民共和國未成年人保護法》的相關(guān)內(nèi)容,。他們終于明白了孩子受教育是社會,、學校、家庭的共同體,，明確了自己應該履行的職責。使他們認識到上學受教育的重要性,，受教育是公正的權(quán)利和義務(wù),，讓孩子輟學去打工是目光短淺，不讓孩子完成義務(wù)教育是違法行為,。

二是組織學校與村組共建,，開展“獻愛心、送溫暖”活動,。志愿隊在x校長組織帶領(lǐng)下,，給村里的老年人贈送了糧油慰問品，和老人們聊天談心,，活動受到了村民的高度好評,。在這一次的慰問中加強了老師與學生、家長之間的感情,，同時也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務(wù)他人的種子,。另外，志愿者們還走村入戶分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”,，呼吁人民“從小處做起,，從自我做起，爭做文明示范村”,。志愿者用自己辛勤的汗水,，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。

三,、面向社會,，開展服務(wù)村民大行動

一方面我校開展了“學生志愿者走出校園，向雷鋒學習”的活動,。向雷鋒叔叔一樣從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，從點點滴滴做起,。通過活動深入弘揚雷鋒精神,，進一步發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，激發(fā)我校少先隊員學習雷鋒,，關(guān)愛他人奉獻社會的服務(wù)熱情,。12月x日，我校少先隊大隊部組織少先隊員開展學雷鋒志愿服務(wù)活動,。師生走出校園在大街上進行衛(wèi)生大掃除,，在勞動過程中，同學們積極參與,，不怕臟,、不怕累。盡管天氣異常寒冷,，但同學們志愿服務(wù)的熱情一浪高過一浪,。即使雷鋒已成為歷史，但雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒,。

另一方面又組織教師志愿隊加入進村入戶公路的修筑,。一縷縷寒風從他們的臉上吹過，一股股熱氣從他們的口里呼出,，一滴滴汗水從他們的臉上流下,。但是他們沒有說一聲冷，沒叫一聲累,。這就是我校一個個志愿服務(wù)者腳踏實地,，服務(wù)他人的形象。

志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺,，為滿腔熱情,、樂于奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中,，我們將一如既往得本著“奉獻,、友愛、互助,、進步”的服務(wù)精神,，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。

綠色環(huán)保志愿者活動總結(jié)篇五

環(huán)?；顒咏Y(jié)束時按慣例每人都要總結(jié)一下,，用簡短的幾句話來表達自己參加志愿者的感想，這次活動我們之間產(chǎn)生了一點小小的不愉快,，就是一個遲到不守時的問題,，其實大家最后都是理解的，但我這這里呢還是想補充一點的是,，不管任何人,，如果你承諾的事沒有做到,，那就等于沒有承諾過，就等于不講信用,，說再多的借口都是沒有用的,。我們都還年輕，未來的發(fā)展前途無可限量,，每一個細節(jié)都關(guān)系到我們能走多遠,。

在沒有參加環(huán)保志愿者之前，大家有沒有發(fā)現(xiàn),，我們沒有亂仍垃圾的習慣,，但身邊的有些朋友卻是隨手都在亂扔垃圾，相比之下,，有些大人還不如小孩子,，小孩子知道不能亂仍垃圾所以他們就真不會亂仍垃圾，有些大人呢明明知道不能亂扔垃圾可是亂扔垃圾卻成了他們的習慣,，這種現(xiàn)象說明了一個什么樣的問題?這只能說明我們一個意識淡薄,，完全一種不負責任對未來對我們下一代的犯罪!

有人會肯定會說,，不就是隨手丟了一點垃圾嘛,，有你說的這么嚴重嗎?小題大作了一點吧。我來給大多家分析一下你們就知道這個問題它到底有多嚴重,。我們都知道大海之所以寬闊,，是因為他匯集了千萬滴水的力量，同樣,，如果我們每一個都不愛護我們的生存環(huán)境,，那么可以想像千萬滴水的垃圾力量是怎樣把我們都給埋沒掉的。

有人亂扔垃圾—就要有人清理垃圾——那么我們就需要清潔工—誰來給付工資當然是國家,。國家的錢來源于每一個納稅人,，當政府的支出越來越大時，也就是我們需要的清潔工越來越多時,，納稅人要交的稅就越來越,。我們看看一個小小的不負責任的細節(jié)，誰受益了?沒有人,。相反大家都變成了受害者,，當我們不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈,，做違反亂紀的事情的時候,，當我們不停的制造垃圾和亂扔垃圾的時候，當國家的財政支出越來越多能力有限的時候,，我們的志愿者由此而誕生,。

因為我們渴望干凈而整潔,，我們希望呼吸到清晰空氣，我們希望能創(chuàng)造出一個與眾不同的和諧而美好的城市生活,，我們不想成為子孫后代歷史里的罪人,。所以，我們需要每一個貢獻出您們的愛心和責任心,，因為這個世界需要我們每一個人,，更需要我們70，80,，90年代的年輕人起一個領(lǐng)頭的作用,，讓我們有機會一起為我們自己，為我們所居住的環(huán)境,，為我們的地球母親,，為了我們的將來，也為了我們的下一代做更多我們該做的力所能及的事情,。

第二篇:2021年環(huán)保志愿者活動總結(jié)

志愿者,，這在我眼里一向是一個神秘的組織，還記的在小的時候,，看著他們舉著鮮紅的旗幟,，行走在街道上，拾取街道上的垃圾的時候,，我就感到很好奇,。如今，我也已經(jīng)成為了一名大學生,，有了不少的空余時間,，在這暑假之際，我也報名了參加暑假志愿者的活動,，期望親自來體會一下這份活動的神秘,。

時間過的很快，在這次的活動中,，我們體會到了許多在大學學校中不曾感受到的體會,，而我，也揭開了志愿者活動的神秘面紗,?？墒谴丝蹋诮?jīng)過了這次的志愿者活動之后,，我不僅僅沒覺得因為揭開了志愿者的神秘而感到無趣,，這項活動在我心中也變得更加神圣、高尚起來,。如今,，我就將這次志愿者活動的心得記錄如下：

活動的開始并沒有什么盛大的場面,，僅有活動的發(fā)起者在臺上向我們說了一些動員的話，這樣也好,，來那里參加志愿者,，自然都是有了成為志愿者的心，比起聽更多冗長的演講,，不如在實際上的共足夠更能提高自我的熱情,。

在活動中，我們帶著各自的勞動工具行走與大街小巷,，將潛藏在街道中的垃圾都處理干凈,。而這次活動最先給我的感受就是，“震驚”,。平時走在這條街道,，雖然看著十分的干凈，可是在隊長的指點下,，我們在綠化帶里,，死角當中，依舊發(fā)現(xiàn)了許多不容易被發(fā)現(xiàn)的垃圾!雖然環(huán)衛(wèi)的叔叔阿姨們已經(jīng)將街道打掃的十分干凈了,，但誰也不會輕易想到,，在這樣的死角當中潛藏著這么多的“潛伏垃圾”。

這讓我對環(huán)境保護的重要性也有了新的看法,，此刻的這些有色垃圾,，尤其是綠色的垃圾,，往草叢里一丟,，就直接和綠化帶等地融為一體，幾乎是要一點點的去搜索才能找到,。我們應當更加的呼吁人們不要再在街道上亂扔垃圾,。

經(jīng)過了一天的努力，活動結(jié)束了,。這次活動中,，我們僅僅只是對垃圾進行了處理!并不是有偷懶，而是僅僅做完對街道等地的垃圾處理就花了一個午時的時間!

在參加了這次的活動后,，我對志愿者活動和我們的城市都有了更多的了解,，志愿者不像我想的這么神秘，他們只可是是一群憑著自我意志自愿為社會服務(wù)的人們而已,，可是正是他們那單純的動機,，卻讓我們的城市變得更加的完美。而我們的城市,，雖然確實在不斷的提高,，可是之前所留下來的一些壞習慣依然沒有處理好,，還需要大家的不斷努力才行啊!

第三篇:2021年環(huán)保志愿者活動總結(jié)

“相約紅楓,愛在蘆荻”20xx年7月22日我們貴州大學生一共38人參加了由“貴州省大學生環(huán)保志愿者聯(lián)合會”發(fā)起的“貴州省大學生環(huán)保志愿者暑期社會實踐”活動.在國家級風景名勝區(qū)紅楓湖畔的沿湖村寨蘆荻村進行了為期7天的環(huán)保教育宣傳.

在此次活動中不僅認識了很多人,而且都是貴州省各高校各個社團的骨干分子,而我是來自貴州的在外地上學的一名普通的大學生,暑期剛結(jié)束世博會志愿者工作回到家鄉(xiāng)慶幸能夠加入他們這個團隊,與這么多的各個社團的骨干分子共事,感到萬分的榮幸,這將在我的人生中留下不可磨滅的一筆.

7天,38個人,我們從相遇,相識到相知,從完全的陌生到后來搭建了堅固的友誼,雖然那7天在一起的美好時光早已悄然流逝,但那美好的記憶始終留在我們腦海里.我們在一起燒飯,做菜,吃飯.一起去爬山,一起去工作,下雨天還一起在野外進行素質(zhì)拓展,瀝淋的鄉(xiāng)道上同學們互相幫助,很是團結(jié),因為我們是一個team.而且在此次活動中我負責拍照工作,以一個攝像師的角度看到了很多美好的東西,很多感動的東西,用我手中的相機隨時捕捉同學們可愛的一面,感到很是快樂,我們是一家,每個人都是這個大家庭的一員,每個人在這個家庭里所扮演的角色都很重要,一個都不能少.

環(huán)境始終是我們這個時代發(fā)展的重大問題,生活在這樣一個環(huán)境越來越差的時代,我們需要的是一個舒適的環(huán)境,一個安靜的環(huán)境,一個快樂的環(huán)境,一個自然的環(huán)境.為了這個共同的目的,我們在蘆荻村開創(chuàng)了環(huán)保的新樂章,通過此次活動不僅沿湖的村寨村民們提高了環(huán)保意識,也使得我們更進一步的認識到了環(huán)保對于我們這個時代乃至將來的重要性,因為環(huán)境自始自終都與人類的棲息有關(guān),關(guān)呼人類的生存,發(fā)展等等,所以這次活動讓我認識到了環(huán)保的重要性,因此作為一名當代大學生,應該隨時隨地提高環(huán)保意識,隨時隨地抓住機會做點力所能及的事,一個人的力量雖小,但每個人都做一點的話,千萬人的加起來那是不可估量的,因此為了我們能有一個更加美好的家園,更加美好的環(huán)境讓我們攜起手來共同開創(chuàng)新的樂章,此次活動只是一個開始,我相信以后還會有更多的組織,更多的人士加入環(huán)保這項行動,目的只有一個,保護我們家園,我們賴以生存的環(huán)境.

作為一名環(huán)保志愿者,我們應該深知自己的使命,雖然此次活動已過去一個多月,但是我們還是要身兼自己的使命,我相信這次活動也是這樣把我們這些有理念的人聚在一起,辛勤培養(yǎng),然后播撒到各個地方區(qū),各個高校,去影響更多的人,到那個時候我認為我們的這個活動才真正的達到目的,有緣人在一起做有共識的事,高心,,快樂,期待下次的再聚.

綠色環(huán)保志愿者活動總結(jié)篇六

環(huán)保工作是對地球?qū)κ澜缍己芎玫墓ぷ鳎h(huán)保志愿者更是讓人尊敬的行業(yè),，下面是由小編為大家整理的“學校環(huán)保志愿者

活動總結(jié)

環(huán)?；顒咏Y(jié)束時按慣例每人都要總結(jié)一下，用簡短的幾句話來表達自己參加志愿者的感想,，這次活動我們之間產(chǎn)生了一點小小的不愉快,，就是一個遲到不守時的問題，其實大家最后都是理解的,，但我這這里呢還是想補充一點的是,，不管任何人，如果你承諾的事沒有做到,，那就等于沒有承諾過,，就等于不講信用，說再多的借口都是沒有用的,。我們都還年輕,，未來的發(fā)展前途無可限量，每一個細節(jié)都關(guān)系到我們能走多遠,。

在沒有參加環(huán)保志愿者之前,，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們沒有亂仍垃圾的習慣,，但身邊的有些朋友卻是隨手都在亂扔垃圾,，相比之下，有些大人還不如小孩子,，小孩子知道不能亂仍垃圾所以他們就真不會亂仍垃圾,，有些大人呢明明知道不能亂扔垃圾可是亂扔垃圾卻成了他們的習慣，這種現(xiàn)象說明了一個什么樣的問題?這只能說明我們一個意識淡薄,，完全一種不負責任對未來對我們下一代的犯罪!

有人會肯定會說,，不就是隨手丟了一點垃圾嘛，有你說的這么嚴重嗎?小題大作了一點吧,。我來給大多家分析一下你們就知道這個問題它到底有多嚴重,。我們都知道大海之所以寬闊，是因為他匯集了千萬滴水的力量,，同樣,，如果我們每一個都不愛護我們的生存環(huán)境，那么可以想像千萬滴水的垃圾力量是怎樣把我們都給埋沒掉的。

有人亂扔垃圾—就要有人清理垃圾——那么我們就需要清潔工—誰來給付工資當然是國家,。國家的錢來源于每一個納稅人,，當政府的支出越來越大時，也就是我們需要的清潔工越來越多時,，納稅人要交的稅就越來越,。我們看看一個小小的不負責任的細節(jié)，誰受益了?沒有人,。相反大家都變成了受害者,，當我們不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈,，做違反亂紀的事情的時候,，當我們不停的制造垃圾和亂扔垃圾的時候，當國家的財政支出越來越多能力有限的時候,，我們的志愿者由此而誕生,。

因為我們渴望干凈而整潔，我們希望呼吸到清晰空氣,，我們希望能創(chuàng)造出一個與眾不同的和諧而美好的城市生活,，我們不想成為子孫后代歷史里的罪人。所以,，我們需要每一個貢獻出您們的愛心和責任心,，因為這個世界需要我們每一個人，更需要我們70,，80,，90年代的年輕人起一個領(lǐng)頭的作用，讓我們有機會一起為我們自己,，為我們所居住的環(huán)境,，為我們的地球母親，為了我們的將來,，也為了我們的下一代做更多我們該做的力所能及的事情,。

為了使青年學生成長成才和社會環(huán)保事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,，突出“立足校園,，面向社會”的優(yōu)勢，踐行著構(gòu)建和諧校園,，投身生態(tài)保護的社會實踐,。以增強環(huán)保意識，服務(wù)環(huán)保事業(yè),，開展環(huán)保公益活動,，我系組織了青年志愿者15人和共青團員20人，以“青春添綠色奉獻筑和諧”為

口號

一,、對白色污染說不,，掃除白色障礙

江是xx人民的母親河，保護母親河是全體公民的共同心愿,，也是時代賦予青年義不容辭的職責,。隨著春季的到來，到江出游的人們不斷增加,，很多人對環(huán)境保護意識薄弱,，使得江河畔和河面不同程度受到污染，水面漂浮物隨處可見,。在江河畔大家以昂揚的姿態(tài)投身到保護母親河的實踐中來,，清除河畔白色垃圾和打撈1000米范圍內(nèi)河道的漂浮物，為母親河的亮麗作出貢獻,。對白色污染說不,，掃除白色障礙，為“和諧型,、環(huán)保型,、節(jié)約型、綠色型”家園建設(shè)貢獻著自己的力量,。這次活動,，使我們不僅了解了環(huán)境的薄弱環(huán)節(jié)，而且加深了環(huán)保理念,，進一步增強服務(wù)環(huán)保事業(yè)的信心和決心,。

二、宣傳生態(tài)環(huán)境道德,，規(guī)范人與自然關(guān)系

當天出游的團體占一定比例,，大家對青少年開展生態(tài)環(huán)保實踐教育，讓他們從小養(yǎng)成保護生態(tài)環(huán)境的良好習慣,。大力倡導人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明理念,，全力打造“保護母親河”生態(tài)環(huán)保品牌，在全社會進一步形成關(guān)愛母親河,，保護生態(tài)環(huán)境的良好氛圍,。大力培育生態(tài)文化，弘揚“人與自然和諧與共”和“節(jié)約資源,、抵制污染,、保護環(huán)境、共建和諧”的核心理念,，積極促進全社會特別是青少年群體為生態(tài)環(huán)境建設(shè)做出應有的貢獻,。

三,、今后工作方向

我系青協(xié)站在今后的工作中希望與院各系協(xié)調(diào)合作根據(jù)水資源現(xiàn)狀，積極開展豐富的生態(tài)體驗活動,，為保護生命水源獻計獻策,。參與城市水系的綠化美化、水體清潔等工作,，增強節(jié)水,、護水意識，樹立生態(tài)道德的觀念,，樹立環(huán)保消費的意識,。在旅游景區(qū)樹立“文明出行、環(huán)保旅游”的意識,，在旅游中愛護景區(qū)一草一木,，積極參加撿拾景區(qū)白色垃圾、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實踐活動,，親近母親河,、親近大自然，倡導生態(tài)文明,、環(huán)保健康的旅游理念,，在全社會大力營造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍。

建議：為大力宣傳保護母親河的意義,，讓更多的人接受綠色文明的理念,，更好地關(guān)注身邊的生態(tài)平衡，主動愛護優(yōu)美的生存環(huán)境,，我們倡議：各界人士都積極參與到“保護母親河”行動中來!生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基本條件,，保護母親河就是保護我們自己。青年朋友們,，讓我們攜起手來,，為“天更藍、水更清”,，為人與自然的和諧與共,，為生活更加美好、社會更加和諧做出我們應有的貢獻,。

在這次活動中,，同學們都發(fā)揚了不怕臟不怕苦不怕累的奉獻精神，共同推動全民環(huán)境意識的提高,，推進環(huán)保事業(yè)發(fā)展受到了社會各界的認可和一致好評,，并取得了很好的成效。

我們進行了一次社區(qū)的環(huán)保志愿者活動,，沒想到這次活動得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應，活動開始不到10分鐘，就已經(jīng)有一些大爺,、大媽拿來早已準備好了自家搜集來的廢舊電池,，前來更換環(huán)保袋子(這還是因為孩子們前一周的廣泛宣傳的結(jié)果呢!他們早就印好了傳單，在社區(qū)發(fā)放,，其中還有孩子們的熱心家長們的功勞),。

這個利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意是他爹想出來的，這個主意真得不錯,，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋,，即使忘記帶來了，也都會盡量跑回家一趟,，并盡可能多搜集一些前來更換,。

這次活動非常成功，之所以這樣說主要是已經(jīng)達到了以下目的：

1.在社區(qū)廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害,，使人們認識到電池不能隨意丟棄,，一定要有序回收。

2.通過此次活動,，不僅大人們對電池有了認識,，參與活動的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境保護的重要性,。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊,，還將大家?guī)淼乃芰洗€有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。

3.孩子們在此活動中收獲更多,。他們了解了舉辦一個活動的全過程,，組織活動的技巧，對公眾表達意愿的方法,，例如,，有的孩子剛一開始還不敢對路上的行人開口講話，比較膽怯,，但是漸漸的,，隨著活動進展，孩子們越來越知道如何表達,，如何宣傳,，如何來實施這項活動了。同時還體驗到了工作的辛苦,。

有些孩子在活動中遇到了一些困難,，比如當初規(guī)定好了2-5個廢舊電池可換1個環(huán)保袋，6個以上可以換兩個(當時為何這樣規(guī)定呢?首先考慮到這是一項公益活動,，萬一有的人只有2或3節(jié)電池,，那也要回收啊!我們也希望他們都能拿來,。而6個以上的人如果較真，非要按照2個2個的計算的話,，也可以給他3個,。

原來就想，大家不會為一個兩個環(huán)保袋為難孩子們吧,，可是就會有這樣認真的,，孩子們有的就疑惑了，到底該怎么辦?他們都在動腦筋想辦法,，來解決棘手的問題,。有的阿姨甚至沒有電池，直接就找孩子們要環(huán)保袋去買菜用,，有一個奶奶更有意思,，活動快結(jié)束時只剩下兩個環(huán)保袋了，她那一塑料袋電池拿來了,，就跟孩子們急了,，嫌棄兩個環(huán)保袋少了，不依不饒,，其中一個孩子很棒,，直接跑回家把我們留給她的那個環(huán)保袋貢獻出來給了這位奶奶，總算平息了她的怒火,。

孩子們不僅增強了自信心,，同時還學會一些解決問題的方法了。社區(qū)的居民們都紛紛稱贊這次活動真的辦得很好,，他們都知道電池對環(huán)境的危害,，但就是不知道哪里回收，很多人都在期待著下次活動的來臨,。通過此次活動,，孩子們還一起發(fā)現(xiàn)了活動的缺陷，及時糾正并調(diào)整了策略,，相信在未來的活動中他們一定會更加出色,。

我們環(huán)保志愿者協(xié)會在學校的組織下，在向外交流,、工作當中,，得到了廣泛的肯定,，并且得到了xx市環(huán)保局的積極指導,，使得環(huán)保志愿者協(xié)會的所有會員以及部分師生得到了深刻的環(huán)保知識概念。

xx局長在本次講座中指出,，誰能掌握環(huán)保知識,，誰能重視環(huán)保資源,，誰就能可持續(xù)發(fā)展,。他進一步提出，大學生要時刻關(guān)注環(huán)保,，因為我們的工作,，學習其實都與環(huán)保息息相關(guān),。我們要高度重視環(huán)保的一切事項,。xx局長對我們寸金新校區(qū)感慨良多，強調(diào)說了在這樣的環(huán)境學習,，不錯,。這是對我們學校環(huán)保的肯定。

本次活動得益于學校領(lǐng)導的重視,，在傳達本次講座的信息途徑當中,，可以看出，學校對環(huán)保事業(yè)相當重視,，這是我們環(huán)保志愿者的一份感激,。講座進行較順利，洪局長幽默而不失嚴謹?shù)闹v話,，令會場響起陣陣掌聲,。

因為我們協(xié)會是第一次舉行此類講座，所以在講座也出現(xiàn)了一些問題———進場的參與者和協(xié)會會員部分沒能準時出席,，對講座的進行過程有一定影響,。

我們都相信，這次講座的不足,，聽取各方意見,，我們會在下一次做得更好的。環(huán)保協(xié)會將會做得更出色的,。

綠色環(huán)保志愿者活動總結(jié)篇七

我校十分重視環(huán)保志愿服務(wù)活動的開展,，在校長室的直接領(lǐng)導下，本著“奉獻,、友愛,、互助、進步”的志愿者精神,，本著“立足校園,、奉獻社會”的目的，開展了一系列志愿服務(wù)活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、立足校內(nèi)，開展“環(huán)?！狈?wù)大行動

為宏揚中華民族“愛護環(huán)境”的美德,，廣泛動員社會力量,，切實解決我校衛(wèi)生問題、家教缺乏,、監(jiān)護不力等實際,，給予學校的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善,。

為了防止學校安全事故發(fā)生,，學校成立了男教師護校志愿小隊，學校11名男教師分組進行早上,、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務(wù),，安護學生高高興興地來，安安全全地回,。

二,、走進社區(qū)，走進家庭,，開展“義工”服務(wù)大行動

一是以教育進家庭為主題,，開展家庭教育指導活動。針對學生家庭教育引發(fā)的一些問題,，學校審時度勢,，組建了以校長為首的家庭教育指導服務(wù)小隊，出版《雅風》校報,，并辟有家庭教育專欄,，進行家庭教育專題講座，指導家長科學施愛,，藝術(shù)施教,。二是組織學校與社區(qū)共建，開展“夕陽敬老”活動,。組織教師和學生志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心意卡和祝福,，并送去了水果等慰問品，為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心,，活動受到了社區(qū)居民的高度好評,。另外，志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文

倡議書

三、面向社會,，開展“便民”服務(wù)大行動

一是抓住植樹節(jié),、節(jié)水日、環(huán)境保護日等契機,，開展“綠色環(huán)?！被顒印Ｔ?月12日,，在我校青年志愿教師的帶領(lǐng)下,，少先隊員們拿著自制的“保護母親河”倡議書，呼吁人們“人人參與環(huán)?；顒?，為美化常德盡一份力”,。組織高年級學生走出校園,，走近母親河清出白色垃圾，清楚非法張貼物,、促進垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務(wù)活動,，向市民派發(fā)《保護母親河》宣傳單，倡導全體市民全員參與保護母親河,，低碳生活理念,，綠色環(huán)保生態(tài)觀念，提高廣大師生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,、構(gòu)建生態(tài)文明社會的認識,。

志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺，為滿腔熱情,、樂于奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋梁,；因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中,，我們將一如既往得本著“奉獻,、友愛、互助,、進步”的服務(wù)精神,，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。

環(huán)保志愿者協(xié)會經(jīng)歷了又一學期的努力與成長,。本學期,，協(xié)會的每位成員都基本能做到認真負責，有一定計劃地組織好本社團的活動,，準時參加定期,，不定期的社團例會。應該說這是環(huán)保志愿者協(xié)會得以生存，順利發(fā)展的根本,。

本學期,，環(huán)保志愿者協(xié)會主要舉辦了“例行科學發(fā)展觀環(huán)保進小學”活動。在本次活動中,，協(xié)會成員都表現(xiàn)出了極強的團結(jié)力,，從策劃到宣傳在到最后的成功舉辦，雖說里面也有許許多多的不足,，但至少每位同學都盡了自己的努力,。體現(xiàn)為：活動前期的準備設(shè)計，宣傳,，與市第三小學接觸交流,；在活動過程中都能聽從安排，維持好現(xiàn)場的秩序,，面對小學生們的機靈古怪,，都能應變自如。在小學生們遇到難題是也都能給予鼓勵,，這些都讓社團上下極為贊揚,。由于社員的大力宣傳頁吸引了不少的非社團成員的積極參與，這些都讓社團全體成員十分感動,，給本社團留下了一段美好的回憶,。

雖說本學期環(huán)保志愿者的活動也是圓滿結(jié)束，但和原本希望的比起來還是有那么些許的失落,。從中我也發(fā)現(xiàn)了仍存在的一些問題：

我校的學生對新鮮的事物有相當?shù)拿舾卸群蛥⑴c的熱情,。可仍有一部分的學生面對學校舉辦的一些活動,，表現(xiàn)出一種冷漠,，積極性不高，這大大影響了活動的效果,。對于部分同學的冷漠,，我們也要深刻的反省下自身，爭取做到下次辦活動的時候會受到更多同學的注意與積極參與,。

本協(xié)會的主題是“環(huán)?！保F(xiàn)在仍有不少人藐視環(huán)保事業(yè),，對于這個問題,，讓我們看到了自己對于環(huán)保的宣傳還不夠，所以在以后的時間里,，本協(xié)會的全體成員要更加努力的去宣傳,，提倡環(huán)保。讓更多的同學能夠與我們一起來創(chuàng)造出美好的校園生活環(huán)境。

面對一學期的好我們要繼續(xù)持續(xù)下去,，存在的問題我們要克服重重困難,，努力地去把問題解決了，讓環(huán)保志愿者協(xié)會的旗幟飄揚地更高更遠,。

學校本著＂給我一個孩子,，還您一個人才＂的辦學理念，積極推進素質(zhì)教育,，創(chuàng)建環(huán)保志愿者,，為學校的環(huán)保服務(wù)。特別是在創(chuàng)建綠色學校的工作中,，以人與自然和諧共存為主旨,，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識，學校綠色領(lǐng)導小組不斷推出新思路,，實踐新方法,，從而獲得新經(jīng)驗。現(xiàn)在我校業(yè)已形成學校,、家庭,、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò)，營造了＂綠色學校,，你我共建＂的良好氛圍。

一,、全員參與,，齊抓共管，積極形成綠色人文環(huán)境

1.領(lǐng)導重視,，制度健全,，經(jīng)費保障

學校成立了以書記、校長任組長,，分管副校長為副組長,，學校德育處、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導小組,。定期召開會議,，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學校

工作計劃

2.以課堂為主陣地,，在各學科教學中積極進行環(huán)保意識的培養(yǎng)

學校重視學科環(huán)保知識滲透，在……等學科,，結(jié)合學科特點,，滲透環(huán)保內(nèi)容。從學科計劃,、各科上課,、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建＂人與自然和諧共存＂的文化育人環(huán)境,。通過主題班會,、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂，走進每個學生的心中,。通過學科學習,，學生明白了為什么人類只有一個地球，為什么人與自然要和諧共存,，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展,，節(jié)約能源，控制減少污染,，成為師生的自覺行為,。通過播放沙塵暴、泥石流,、酸雨,、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性,。

3.建立學校環(huán)?；顒邮液桶嗉壚厥照?/p>

每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進行環(huán)?；顒?，做好活動記錄。以此推動學校環(huán)保行為,，全員,、全程做好服務(wù),。

二、以活動為載體,，注重環(huán)?；顒拥穆鋵崳粩鄡?yōu)化育人環(huán)境

學校在醒目位置貼環(huán)保標語,；設(shè)立綠色環(huán)保專欄,，并及時更換內(nèi)容；班級增設(shè)環(huán)保委員,，在班級風采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容,；學校舉辦綠色環(huán)保知識講座、環(huán)保圖書展,、環(huán)保小制作比賽,、

手抄報

三、積極組織環(huán)保志愿者參加社會實踐活動,，在活動中提高環(huán)保意識,，宣傳環(huán)保思想

學校有環(huán)保志愿小分隊，班級有環(huán)保志愿小組,，他們積極活動在家庭、學校和社區(qū),。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料,、環(huán)保征文、環(huán)保

黑板報

節(jié)能減排深入人心,，我校師生十分重視節(jié)能減排工作，能做到人走燈滅,，節(jié)約每一滴水,，深入社區(qū)、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性,。

綠色環(huán)保志愿者活動總結(jié)篇八

環(huán)?；顒咏Y(jié)束時按慣例每人都要總結(jié)一下，用簡短的幾句話來表達自己參加志愿者的感想,，這次活動我們之間產(chǎn)生了一點小小的不愉快,，就是一個遲到不守時的問題，其實大家最后都是理解的,，但我這這里呢還是想補充一點的是,，不管任何人，如果你承諾的事沒有做到,，那就等于沒有承諾過,，就等于不講信用，說再多的借口都是沒有用的,。我們都還年輕,，未來的發(fā)展前途無可限量，每一個細節(jié)都關(guān)系到我們能走多遠,。

在沒有參加環(huán)保志愿者之前,，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們沒有亂仍垃圾的習慣,，但身邊的有些朋友卻是隨手都在亂扔垃圾,，相比之下，有些大人還不如小孩子,，小孩子知道不能亂仍垃圾所以他們就真不會亂仍垃圾,，有些大人呢明明知道不能亂扔垃圾可是亂扔垃圾卻成了他們的習慣，這種現(xiàn)象說明了一個什么樣的問題?這只能說明我們一個意識淡薄,，完全一種不負責任對未來對我們下一代的犯罪!

有人會肯定會說,，不就是隨手丟了一點垃圾嘛，有你說的這么嚴重嗎?小題大作了一點吧,。我來給大多家分析一下你們就知道這個問題它到底有多嚴重,。我們都知道大海之所以寬闊，是因為他匯集了千萬滴水的力量,，同樣,，如果我們每一個都不愛護我們的生存環(huán)境,，那么可以想像千萬滴水的垃圾力量是怎樣把我們都給埋沒掉的。

有人亂扔垃圾—就要有人清理垃圾——那么我們就需要清潔工—誰來給付工資當然是國家,。國家的錢來源于每一個納稅人,，當政府的支出越來越大時，也就是我們需要的清潔工越來越多時,，納稅人要交的稅就越來越,。我們看看一個小小的不負責任的細節(jié)，誰受益了?沒有人,。相反大家都變成了受害者,，當我們不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈,，做違反亂紀的事情的時候,，當我們不停的制造垃圾和亂扔垃圾的時候，當國家的財政支出越來越多能力有限的時候,，我們的志愿者由此而誕生,。

因為我們渴望干凈而整潔，我們希望呼吸到清晰空氣,，我們希望能創(chuàng)造出一個與眾不同的和諧而美好的城市生活,，我們不想成為子孫后代歷史里的罪人。所以,，我們需要每一個貢獻出您們的愛心和責任心,，因為這個世界需要我們每一個人，更需要我們70,，80,，90年代的年輕人起一個領(lǐng)頭的作用，讓我們有機會一起為我們自己,，為我們所居住的環(huán)境,，為我們的地球母親，為了我們的將來,，也為了我們的下一代做更多我們該做的力所能及的事情,。

環(huán)保活動結(jié)束時按慣例每人都要總結(jié)一下,，用簡短的幾句話來表達自己參加志愿者的感想，這次活動我們之間產(chǎn)生了一點小小的不愉快,，就是一個遲到不守時的問題,，其實大家最后都是理解的，但我這這里呢還是想補充一點的是,，不管任何人,，如果你承諾的事沒有做到,，那就等于沒有承諾過，就等于不講信用,，說再多的借口都是沒有用的,。我們都還年輕，未來的發(fā)展前途無可限量,，每一個細節(jié)都關(guān)系到我們能走多遠,。

在沒有參加環(huán)保志愿者之前，大家有沒有發(fā)現(xiàn),，我們沒有亂仍垃圾的習慣,，但身邊的有些朋友卻是隨手都在亂扔垃圾，相比之下,，有些大人還不如小孩子,，小孩子知道不能亂仍垃圾所以他們就真不會亂仍垃圾，有些大人呢明明知道不能亂扔垃圾可是亂扔垃圾卻成了他們的習慣,，這種現(xiàn)象說明了一個什么樣的問題?這只能說明我們一個意識淡薄,，完全一種不負責任對未來對我們下一代的犯罪!

有人會肯定會說，不就是隨手丟了一點垃圾嘛,，有你說的這么嚴重嗎?小題大作了一點吧,。我來給大多家分析一下你們就知道這個問題它到底有多嚴重。我們都知道大海之所以寬闊,，是因為他匯集了千萬滴水的力量,，同樣，如果我們每一個都不愛護我們的生存環(huán)境,，那么可以想像千萬滴水的垃圾力量是怎樣把我們都給埋沒掉的,。

有人亂扔垃圾—就要有人清理垃圾——那么我們就需要清潔工—誰來給付工資當然是國家。國家的錢來源于每一個納稅人,，當政府的支出越來越大時,，也就是我們需要的清潔工越來越多時，納稅人要交的稅就越來越,。我們看看一個小小的不負責任的細節(jié),，誰受益了?沒有人。相反大家都變成了受害者,，當我們不遵守交通規(guī)則,，亂闖紅燈，做違反亂紀的事情的時候,，當我們不停的制造垃圾和亂扔垃圾的時候,，當國家的財政支出越來越多能力有限的時候，我們的志愿者由此而誕生,。

因為我們渴望干凈而整潔,，我們希望呼吸到清晰空氣,，我們希望能創(chuàng)造出一個與眾不同的和諧而美好的城市生活，我們不想成為子孫后代歷史里的罪人,。所以,，我們需要每一個貢獻出您們的愛心和責任心，因為這個世界需要我們每一個人,，更需要我們70,，80，90年代的年輕人起一個領(lǐng)頭的作用,，讓我們有機會一起為我們自己,，為我們所居住的環(huán)境，為我們的地球母親,，為了我們的將來,，也為了我們的下一代做更多我們該做的力所能及的事情。

“相約紅楓,愛在蘆荻”20xx年7月22日我們貴州大學生一共38人參加了由“貴州省大學生環(huán)保志愿者聯(lián)合會”發(fā)起的“貴州省大學生環(huán)保志愿者暑期社會實踐”活動.在國家級風景名勝區(qū)紅楓湖畔的沿湖村寨蘆荻村進行了為期7天的環(huán)保教育宣傳.

在此次活動中不僅認識了很多人,而且都是貴州省各高校各個社團的骨干分子,而我是來自貴州的在外地上學的一名普通的大學生,暑期剛結(jié)束世博會志愿者工作回到家鄉(xiāng)慶幸能夠加入他們這個團隊,與這么多的各個社團的骨干分子共事,感到萬分的榮幸,這將在我的人生中留下不可磨滅的一筆.

7天,38個人,我們從相遇,相識到相知,從完全的陌生到后來搭建了堅固的友誼,雖然那7天在一起的美好時光早已悄然流逝,但那美好的記憶始終留在我們腦海里.我們在一起燒飯,做菜,吃飯.一起去爬山,一起去工作,下雨天還一起在野外進行素質(zhì)拓展,瀝淋的鄉(xiāng)道上同學們互相幫助,很是團結(jié),因為我們是一個team.而且在此次活動中我負責拍照工作,以一個攝像師的角度看到了很多美好的東西,很多感動的東西,用我手中的相機隨時捕捉同學們可愛的一面,感到很是快樂,我們是一家,每個人都是這個大家庭的一員,每個人在這個家庭里所扮演的角色都很重要,一個都不能少.

環(huán)境始終是我們這個時代發(fā)展的重大問題,生活在這樣一個環(huán)境越來越差的時代,我們需要的是一個舒適的環(huán)境,一個安靜的環(huán)境,一個快樂的環(huán)境,一個自然的環(huán)境.為了這個共同的目的,我們在蘆荻村開創(chuàng)了環(huán)保的新樂章,通過此次活動不僅沿湖的村寨村民們提高了環(huán)保意識,也使得我們更進一步的認識到了環(huán)保對于我們這個時代乃至將來的重要性,因為環(huán)境自始自終都與人類的棲息有關(guān),關(guān)呼人類的生存,發(fā)展等等,所以這次活動讓我認識到了環(huán)保的重要性,因此作為一名當代大學生,應該隨時隨地提高環(huán)保意識,隨時隨地抓住機會做點力所能及的事,一個人的力量雖小,但每個人都做一點的話,千萬人的加起來那是不可估量的,因此為了我們能有一個更加美好的家園,更加美好的環(huán)境讓我們攜起手來共同開創(chuàng)新的樂章,此次活動只是一個開始,我相信以后還會有更多的組織,更多的人士加入環(huán)保這項行動,目的只有一個,保護我們家園,我們賴以生存的環(huán)境.

作為一名環(huán)保志愿者,我們應該深知自己的使命,雖然此次活動已過去一個多月,但是我們還是要身兼自己的使命,我相信這次活動也是這樣把我們這些有理念的人聚在一起,辛勤培養(yǎng),然后播撒到各個地方區(qū),各個高校,去影響更多的人,到那個時候我認為我們的這個活動才真正的達到目的,有緣人在一起做有共識的事,高心,,快樂,期待下次的再聚.

我們進行了一次社區(qū)的環(huán)保志愿者活動,，沒想到這次活動得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應,，活動開始不到10分鐘，就已經(jīng)有一些大爺,、大媽拿來早已準備好了自家搜集來的廢舊電池,，前來更換環(huán)保袋子(這還是因為孩子們前一周的廣泛宣傳的結(jié)果呢!他們早就印好了傳單，在社區(qū)發(fā)放,，其中還有孩子們的熱心家長們的功勞),。

這個利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意是他爹想出來的，這個主意真得不錯,，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋,，即使忘記帶來了，也都會盡量跑回家一趟,，并盡可能多搜集一些前來更換,。

這次活動非常成功，之所以這樣說主要是已經(jīng)達到了以下目的：

1.在社區(qū)廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害,，使人們認識到電池不能隨意丟棄,，一定要有序回收。

2.通過此次活動,，不僅大人們對電池有了認識,，參與活動的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境保護的重要性,。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊,，還將大家?guī)淼乃芰洗€有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。

3.孩子們在此活動中收獲更多。他們了解了舉辦一個活動的全過程,，組織活動的技巧，對公眾表達意愿的方法,，例如,，有的孩子剛一開始還不敢對路上的行人開口講話，比較膽怯,，但是漸漸的,，隨著活動進展，孩子們越來越知道如何表達,，如何宣傳,，如何來實施這項活動了。同時還體驗到了工作的辛苦,。

有些孩子在活動中遇到了一些困難,，比如當初規(guī)定好了2-5個廢舊電池可換1個環(huán)保袋，6個以上可以換兩個(當時為何這樣規(guī)定呢?首先考慮到這是一項公益活動,，萬一有的人只有2或3節(jié)電池,，那也要回收啊!我們也希望他們都能拿來。而6個以上的人如果較真,，非要按照2個2個的計算的話,，也可以給他3個。

原來就想,，大家不會為一個兩個環(huán)保袋為難孩子們吧,，可是就會有這樣認真的，孩子們有的就疑惑了,，到底該怎么辦?他們都在動腦筋想辦法,，來解決棘手的問題。有的阿姨甚至沒有電池,，直接就找孩子們要環(huán)保袋去買菜用,，有一個奶奶更有意思，活動快結(jié)束時只剩下兩個環(huán)保袋了,，她那一塑料袋電池拿來了,，就跟孩子們急了，嫌棄兩個環(huán)保袋少了,，不依不饒,，其中一個孩子很棒，直接跑回家把我們留給她的那個環(huán)保袋貢獻出來給了這位奶奶,，總算平息了她的怒火,。

孩子們不僅增強了自信心，同時還學會一些解決問題的方法了。社區(qū)的居民們都紛紛稱贊這次活動真的辦得很好,，他們都知道電池對環(huán)境的危害,，但就是不知道哪里回收，很多人都在期待著下次活動的來臨,。通過此次活動,，孩子們還一起發(fā)現(xiàn)了活動的缺陷，及時糾正并調(diào)整了策略,，相信在未來的活動中他們一定會更加出色,。

志愿者，這在我眼里一向是一個神秘的組織,，還記的在小的時候,，看著他們舉著鮮紅的旗幟，行走在街道上,，拾取街道上的垃圾的時候,，我就感到很好奇。如今,，我也已經(jīng)成為了一名大學生,，有了不少的空余時間，在這暑假之際,，我也報名了參加暑假志愿者的活動,，期望親自來體會一下這份活動的神秘。

時間過的很快,，在這次的活動中,，我們體會到了許多在大學學校中不曾感受到的體會，而我,，也揭開了志愿者活動的神秘面紗,。可是此刻,，在經(jīng)過了這次的志愿者活動之后,，我不僅僅沒覺得因為揭開了志愿者的神秘而感到無趣，這項活動在我心中也變得更加神圣,、高尚起來,。如今，我就將這次志愿者活動的心得記錄如下：

活動的開始并沒有什么盛大的場面,，僅有活動的發(fā)起者在臺上向我們說了一些動員的話,，這樣也好，來那里參加志愿者,，自然都是有了成為志愿者的心,，比起聽更多冗長的演講,，不如在實際上的共足夠更能提高自我的熱情。

在活動中,，我們帶著各自的勞動工具行走與大街小巷,，將潛藏在街道中的垃圾都處理干凈。而這次活動最先給我的感受就是,，“震驚”,。平時走在這條街道，雖然看著十分的干凈,，可是在隊長的指點下，我們在綠化帶里,，死角當中,，依舊發(fā)現(xiàn)了許多不容易被發(fā)現(xiàn)的垃圾!雖然環(huán)衛(wèi)的叔叔阿姨們已經(jīng)將街道打掃的十分干凈了，但誰也不會輕易想到,，在這樣的死角當中潛藏著這么多的“潛伏垃圾”,。

這讓我對環(huán)境保護的重要性也有了新的看法，此刻的這些有色垃圾,，尤其是綠色的垃圾,，往草叢里一丟，就直接和綠化帶等地融為一體,，幾乎是要一點點的去搜索才能找到,。我們應當更加的呼吁人們不要再在街道上亂扔垃圾。

經(jīng)過了一天的努力,，活動結(jié)束了,。這次活動中，我們僅僅只是對垃圾進行了處理!并不是有偷懶,，而是僅僅做完對街道等地的垃圾處理就花了一個午時的時間!

在參加了這次的活動后,，我對志愿者活動和我們的城市都有了更多的了解，志愿者不像我想的這么神秘,，他們只可是是一群憑著自我意志自愿為社會服務(wù)的人們而已,，可是正是他們那單純的動機，卻讓我們的城市變得更加的完美,。而我們的城市,，雖然確實在不斷的提高，可是之前所留下來的一些壞習慣依然沒有處理好,，還需要大家的不斷努力才行啊!

環(huán)?；顒咏Y(jié)束時按慣例每人都要總結(jié)一下，用簡短的幾句話來表達自己參加志愿者的感想,，這次活動我們之間產(chǎn)生了一點小小的不愉快,，就是一個遲到不守時的問題，其實大家最后都是理解的，但我這這里呢還是想補充一點的是,，不管任何人,，如果你承諾的事沒有做到，那就等于沒有承諾過,，就等于不講信用,，說再多的借口都是沒有用的。我們都還年輕,，未來的發(fā)展前途無可限量,，每一個細節(jié)都關(guān)系到我們能走多遠。

在沒有參加環(huán)保志愿者之前,，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們沒有亂仍垃圾的習慣,，但身邊的有些朋友卻是隨手都在亂扔垃圾,，相比之下，有些大人還不如小孩子,，小孩子知道不能亂仍垃圾所以他們就真不會亂仍垃圾,，有些大人呢明明知道不能亂扔垃圾可是亂扔垃圾卻成了他們的習慣，這種現(xiàn)象說明了一個什么樣的問題?這只能說明我們一個意識淡薄,，完全一種不負責任對未來對我們下一代的犯罪!

有人會肯定會說,，不就是隨手丟了一點垃圾嘛，有你說的這么嚴重嗎?小題大作了一點吧,。我來給大多家分析一下你們就知道這個問題它到底有多嚴重,。我們都知道大海之所以寬闊，是因為他匯集了千萬滴水的力量,，同樣,，如果我們每一個都不愛護我們的生存環(huán)境，那么可以想像千萬滴水的垃圾力量是怎樣把我們都給埋沒掉的,。

有人亂扔垃圾—就要有人清理垃圾——那么我們就需要清潔工—誰來給付工資當然是國家,。國家的錢來源于每一個納稅人，當政府的支出越來越大時,，也就是我們需要的清潔工越來越多時,，納稅人要交的稅就越來越。我們看看一個小小的不負責任的細節(jié),，誰受益了?沒有人,。相反大家都變成了受害者，當我們不遵守交通規(guī)則,，亂闖紅燈,，做違反亂紀的事情的時候,，當我們不停的制造垃圾和亂扔垃圾的時候，當國家的財政支出越來越多能力有限的時候,，我們的志愿者由此而誕生,。

因為我們渴望干凈而整潔，我們希望呼吸到清晰空氣,，我們希望能創(chuàng)造出一個與眾不同的和諧而美好的城市生活,，我們不想成為子孫后代歷史里的罪人。所以,，我們需要每一個貢獻出您們的愛心和責任心,，因為這個世界需要我們每一個人，更需要我們70,，80,，90年代的年輕人起一個領(lǐng)頭的作用，讓我們有機會一起為我們自己,，為我們所居住的環(huán)境，為我們的地球母親,，為了我們的將來,，也為了我們的下一代做更多我們該做的力所能及的事情。

這個暑假,，我參加了社區(qū)組織的保護環(huán)境活動,，這次活動主要是針對一次性用具展開的。

在社區(qū)里,，我們經(jīng)常能看到大家拎著塑料袋,，使用一次性的紙杯，在小餐館里,，大多數(shù)使用的都是一次性筷子,，還有快餐盒等等。因此,，社區(qū)領(lǐng)導針對此現(xiàn)象,，展開了一次環(huán)保活動,，由小區(qū)里居民自愿報名參與,。

我們將使用一次性用品對我們?nèi)说纳眢w和對社區(qū)的環(huán)境所產(chǎn)生的影響一一列舉出來，然后打印出來,。早上我們站在小區(qū)的不同入口,，將傳單分發(fā)給居民。假如他們有時間,，我們會為他們一一做解答,。傍晚,，我們在社區(qū)的空曠處舉辦了一次活動，主要是讓大家上去講講對一次性用品的認識,，最后活動的領(lǐng)導對使用一次性用品的弊處進行總結(jié),，并告訴大家如何從自己的身邊進行環(huán)保，呼吁大家不要使用一次性用品,，一起保護環(huán)境,，保護我們的地球。雖然這一天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己,，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這一天的實踐,，使我有了些關(guān)于保護環(huán)境的體會,。

這次活動讓我深刻的體會到，當今社會保護環(huán)境的重要性,，和如今環(huán)境問題的嚴重程度超乎我們的想象,，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,。也知道了保護環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題的嚴重性,。

在我們親自打掃社區(qū)街道衛(wèi)生,，分發(fā)環(huán)保傳單時。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對環(huán)保,，對低碳并不陌生,。可是他們在生活中卻往往不知從何入手,，因而并未采取什么切實的行動,。甚至有些人，在我們上前宣傳時,，會遠遠的避開,，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子,?；蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上,，而是加強實踐,，注重樹立精神上的榜樣。

讓我們一起加入環(huán)保的行列,，一起保護賴以生存的地球,。

上周日,，我們工商11-8班幾名同學參加了中國礦業(yè)大學管理學院組織的環(huán)保宣傳志愿活動。此次志愿活動旨在宣傳云龍湖保護的基本知識,，目的地是云龍湖,。我們一行3人下午三點點就從學校出發(fā)，經(jīng)過半小時的車程,，我們到達云龍湖湖畔,。開始我們的宣傳活動!

下車沒走幾步就看到幾個當?shù)氐拇髬屧诤呄匆路覀兺蝗幻靼诪槭裁催@幾年云龍湖環(huán)境越來越差,，水質(zhì)越來越不好,。與她們交流了一會，我們表達了我們目的,，她們并沒有很關(guān)心我們的保護云龍湖宣傳活動,。交流中，看得出,，她們的這種環(huán)保意識并不是很強,。我們從中得出一個結(jié)論：云龍湖及其周邊環(huán)境之所以不斷惡化，是因為人們環(huán)保意識并不是很強!我們向她們宣傳了保護云龍湖的知識,，她們也只是為了節(jié)省所謂的水電費才選擇到這里,。因為他們覺得水電費與自己關(guān)系大，而云龍湖的“生死”似乎關(guān)系不大,。好在經(jīng)過我們的努力，成功的說服了她們!

繼續(xù)前行,，我們遇到一位散步的大爺,。他是個地道的云龍湖人，他告訴我們祖祖輩輩生活在云龍湖畔,。由于云龍湖建設(shè),，他們不得不遷移，但對云龍湖的感情并未有一絲減退!對于云龍湖的現(xiàn)狀,，他也很痛心,。他說曾經(jīng)的云龍湖碧水藍天，環(huán)境非常好,，空氣也好,，但因為這些年游客的增加使得云龍湖環(huán)境遭到破壞!聽到這些，我們很感慨,，對于如此珍貴的資源,，我們并沒有珍惜。大爺說希望我們這種活動多舉行,，向更多地人宣傳保護環(huán)境的知識!最后,，我們和大爺一起合影留念,。

之后，我們又向好多游客包括環(huán)衛(wèi)工人交流宣傳了云龍湖的環(huán)境保護,。在活動過程中,，我們認真的和他人交流和宣傳環(huán)保知識，很多人也很積極,，也表現(xiàn)得很配合我們的工作,，重視我們提出的問題。

他們的思維也很活躍,，有想法,，有自己的見解。正是大家的配合和重視環(huán)境問題,，才使得我們這次環(huán)保宣傳活動進展很順利,。但由于時間關(guān)系，我們不得不在夕陽的余暉中結(jié)束了此次活動,。

云龍湖的環(huán)境問題日益嚴峻,，類似的現(xiàn)象也在全國全世界屢見不鮮!游客的超負荷嚴重破壞著生態(tài)環(huán)境，人類也不應該只顧眼前和自身利益而破壞環(huán)境的,。只有保護環(huán)境,，從最簡單的事情，最身邊的事情做起,，才能真正走上可持續(xù)發(fā)展的道路,。

很高興能參加這次活動，但很痛心云龍湖現(xiàn)在的問題,。雖然只是進行了短短幾個小時,，但保護環(huán)境人人有責，尤其是我們青少年,，這種責任感,、使命感讓我覺得不過癮。作為未來的主人,，保護我們生存的環(huán)境義不容辭!我們雖然頂著雨后的寒風,，但是絲毫不會退縮，我想這就是此次志愿的精髓所在吧!參加此次云龍湖環(huán)境保護宣傳活動,，一方面,，可以做一些力所能及的志愿活動，宣傳呼吁人們保護身邊環(huán)境,，另一方面,，這些活動可以使我們重新審視自己的學習和生活，從而體會保護環(huán)境的重要性及緊迫性和任重道遠性!希望我們宣傳的環(huán)保知識可以增強人們的環(huán)保意識,，進而慢慢影響他們身邊的人,，讓環(huán)保大軍越來越壯大,，也希望以后可以有更多的機會參加志愿活動，為志愿工作貢獻一份我自己的力量!

我校十分重視環(huán)保志愿服務(wù)活動的開展,，在校長室的直接領(lǐng)導下,，本著“奉獻、友愛,、互助,、進步”的志愿者精神，本著“立足校園,、奉獻社會”的目的,，開展了一系列志愿服務(wù)活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

為宏揚中華民族“愛護環(huán)境”的美德,，廣泛動員社會力量,，切實解決我校衛(wèi)生問題、家教缺乏,、監(jiān)護不力等實際,，給予學校的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善,。

為了防止學校安全事故發(fā)生,，學校成立了男教師護校志愿小隊，學校11名男教師分組進行早上,、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務(wù),，安護學生高高興興地來，安安全全地回,。

一是以教育進家庭為主題,，開展家庭教育指導活動。針對學生家庭教育引發(fā)的一些問題,，學校審時度勢，組建了以校長為首的家庭教育指導服務(wù)小隊,，出版《雅風》校報,，并辟有家庭教育專欄，進行家庭教育專題講座,，指導家長科學施愛,，藝術(shù)施教。二是組織學校與社區(qū)共建,，開展“夕陽敬老”活動,。組織教師和學生志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心意卡和祝福，并送去了水果等慰問品,，為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心,，活動受到了社區(qū)居民的高度好評,。另外，志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”,，呼吁市民“從小處做起,，從自我做起，爭做文明市明”,。志愿者用自己辛勤的汗水,，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。

一是抓住植樹節(jié),、節(jié)水日,、環(huán)境保護日等契機，開展“綠色環(huán)?！被顒?。在3月12日，在我校青年志愿教師的帶領(lǐng)下,，少先隊員們拿著自制的“保護母親河”倡議書,，呼吁人們“人人參與環(huán)保活動,，為美化常德盡一份力”,。組織高年級學生走出校園，走近母親河清出白色垃圾,，清楚非法張貼物,、促進垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務(wù)活動，向市民派發(fā)《保護母親河》宣傳單,，倡導全體市民全員參與保護母親河,，低碳生活理念，綠色環(huán)保生態(tài)觀念,，提高廣大師生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,、構(gòu)建生態(tài)文明社會的認識。

志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺,，為滿腔熱情,、樂于奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋梁；因此受到了大家的一致好評,。在今后的日子中,，我們將一如既往得本著“奉獻、友愛,、互助,、進步”的服務(wù)精神，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。