在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應性,。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

班主任工作計劃小學二年級篇一

本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心，以《——市中小學德育整體工作綱要》為指針,，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù),，以培養(yǎng)學生學習,、紀律、衛(wèi)生為目標,，以班隊會和課堂教學為主要渠道,，結合本校實際情況，認真貫徹執(zhí)行“我愛學?！?、“我愛讀書”的教育活動，對學生進行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用,，深入開展小雛鷹活動，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色。

1,、貫徹落實“我愛學?！薄ⅰ拔覑蹖W習”主題教育活動,，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質的一代新人,。

2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。

3,、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

1,、做好平時的常規(guī)工作,。

（1）保護校園，進行愛學校的教育,。

（2）組織學生開展評比活動,，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣,，做到學有榜樣,。

（3）組建班委會,，班干部實行輪換制度,，使每個學生都有機會，定期培訓,。

（4）充分利用好板報,、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示,，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步,。

2、開展“我愛學?！?、“我愛讀書”主題教育活動。

（1）愛護校園,，通過自己的實際行動來愛護自己的校 園

（2）開展讀課外書,，積累好詞、句,、段的活動,。

（3）培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛,。

3,、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識,。

4,、積極開展家教活動。開好每學期的家長會,；做好家訪工作,，利用多種形式與家長溝通。

5,、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作。

6,、開展“雛鷹爭章”活動,，使每個學生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽。

班主任工作計劃小學二年級篇二

一,、指導思想

以“兒童為本,，道德為先”為指導，以育人為中心,，以實踐為途徑,，以社會化為方向，切實加強少年兒童思想道德建設,，樹立小主人翁精神,，同時，最基本的是讓同學們的成績得到穩(wěn)步的提高,。

二,、班級概況和工作目標

本班每個學生都活潑可愛。其中學習自覺,思維靈敏的學生有,也有反應慢,習慣差的,。所以本學期繼續(xù)以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長,。同時配合好少先隊的“十小在行動,，綠色環(huán)保小家園，”等一系列常規(guī)活動,，與各任課老師密切配合,，相互協(xié)助，取各班的長處,爭取把班級建設成為活潑,、好學,、文明的班級。

三,、具體工作措施

1.思想教育方面

(1)抓好學校,、家庭、社會這“三教”,，加強對學生家訪,，并做好家訪記錄。

(2)創(chuàng)設誠信氛圍,，強化文明禮儀,。

(3)繼續(xù)強化對學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

2,、教學方面

(1)端正教學思想,，根據(jù)兒童的生理、心理特點,，創(chuàng)設良好的環(huán)境,，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。

(2)教給學生應重視保健和體育鍛煉,，增強體質,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發(fā),，培養(yǎng)良好的品德和加強對學生進行五愛教育,。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，潛移默化地進行思想教育,。

(3)培養(yǎng)良好的文明行為習慣,。

3、文體衛(wèi)生方面

(1)做好兩操(廣播操和眼保健操),，根據(jù)體育組的競賽要求,，提高學生做操的整齊性，根據(jù)學生的心理特征,開設各類有興趣的活動,。班內設立個人衛(wèi)生記載本,。

(2)結合“五項競賽”,，對本班的衛(wèi)生情況進行強化,，提高本班得衛(wèi)生情況,，爭取可以得到“優(yōu)秀班級”。

4,、勞動教育方面

(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習慣,，培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事,。

(2)班內開展各種小型自我服務勞動,。

共

2

2

1

2

班主任工作計劃小學二年級篇三

剛踏上工作崗位并接任了二年三班的班主任工作,，面臨著學生向老師角色的轉變,，面對新的同事，新的學生,，新的環(huán)境,，我深感壓力和責任之大。為了建立良好的`班風,，把學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人特制定此計劃來更好的完成班主任工作,。

德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效,，古人云“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從”教師要有這樣做人的威望,，人格的力量，令學生所敬佩,。教師又要以自身最佳的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生,，使他們健康地成長,，在學生面前樹起一座做人的豐碑。

本班學生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學習方面，不能做到自覺,、自學,，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想,。個別成績好的學生能主動求學好上進,，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等,。

1,、織建立班集體，讓學生有基本的集體榮譽感,。 這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導向,，向著自我實現(xiàn)的目標奮斗。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關系,，堅持集體利益高于個人利益的道德標準,，自覺地為集體建設貢獻自己的力量；要培養(yǎng)學生的自我組織,、管理能力,，用集體的紀律去約束自己，積極參加集體活動,，與集體中的每一位成員平等交往,、友好合作，在建設集體的過程中,，不斷完善自身,，形成良好的個性品質。

2,、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度,。 這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。利用水果欄，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣,。關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事,，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情,，做好協(xié)調工作。力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

1,、文明行為教育： 行動口號“新學期，新挑戰(zhàn),，三好我行動（即：好品德,，好習慣，好孩子）” 措施：

（1）充分發(fā)揮學生的主體精神,，結合學校實際,，通過優(yōu)化組建小隊，討論等多種活動形式,，設立新一輪校級好習慣章,。

（2）切實抓好行為規(guī)范教育，有內容,、有計劃,、有效果安排晨間早讀，語文,、成語積累,、英、數(shù)交替進行,，根據(jù)班級的特點,，落實每周一次晨會，午會的行為規(guī)范訓練,，使行為規(guī)范經(jīng)?；?/p>

（3）認真抓好二分鐘預備鈴,，班干部輪流值日,。

（4）以學生發(fā)展為本，挖掘學生自我管理,，自我教育意識,，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”,、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處，進行自我,、小隊考核,，爭創(chuàng)“星級文明班”,。 禮貌教育 a見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓,。

b,、學習待人接物的基本禮儀。

c利用語文課學的“道歉”,、“解釋”,、“答謝”等基本離異運用在生活中。

d,、在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣，校內家里一個樣,。

2,、少先隊工作： 少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號，有效開展“新學期,，新挑戰(zhàn),，三好我行動”系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人。

3,、家長聯(lián)誼會

1）繼續(xù)探索學習型家庭的研究,，定期開好家長聯(lián)誼會，進行家庭教育的經(jīng)驗交流和輔導,，努力使其成為教育教學的有益補充和好助手,。

2）利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

3）引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生學習習慣，以求雙向了解,。

4）充分發(fā)揮“家長聯(lián)誼會”的作用,，讓他們?yōu)閷W校工作獻計獻策，形成合力促進內化,。

4,、體育衛(wèi)生工作

1）注意做好防近工作，認真做好眼保健操,，使本學期近視新發(fā)病率控制在零,，并通過家校聯(lián)系取得家長配合，使每位近視學生制定落實防近措施,。

2）認真參加早鍛煉,，提高班級的體育達標優(yōu)秀率。

班主任工作計劃小學二年級篇四

本班有學生x人,，其中男生x人,，女生x人,。孩子們個個活潑可愛，但由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或做小動作,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。部分學生已經(jīng)有了一定的學習習慣，少部分學生缺乏主動性,，書寫有待于加強,。

1、進一步對學生進行愛國主義,、集體主義教育及良好文明行為習慣的養(yǎng)成教育,，提高學生的思想道德素質,。

2,、端正學生學習態(tài)度，提高他們的學習興趣,，使學生積極主動地學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、營造團結向上的良好班風，建立健全班委會,，培養(yǎng)一批認真負責的班干部,，提高學生的管理能力。

4,、組織學生積極參加學校開展的各項活動,，使學生在活動中受到教育，在活動中得到鍛煉,。

（一）常規(guī)教育方面

1,、由于二年級是教學與班務分開進行，所以要充分利用班隊會的時間,，組織學生學習《守則》,、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求,，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現(xiàn)好的學生,，及時給予表揚和鼓勵,；對表現(xiàn)不夠好的學生，及時提醒,，給予糾正,。

2、利用升旗儀式,，加強學生的品德教育,。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。充分發(fā)揮教室內板報的教育作用，開辟“表揚和進步”園地,，展示學生的個人風采,。此外，對于學生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助,。

（二）班級紀律方面

1、課堂紀律

要求學生課上認真學習,，嚴格遵守課堂紀律,。如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄,，向班主任匯報,，并記在學生的檔案卡中，作為評選班級明星的重要條件,。

2,、課間紀律

豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的法寶,。課間組織學生開展跳繩,、踢毽子、下棋等文體活動,，班主任隨時提醒學生要注意文明活動,，使學生在活動中既健體又受到教育,。

3、路隊紀律

利用班隊會向學生講清路隊的要求和開展路隊評比活動,。放學路隊設立專門的隊長,，作為監(jiān)督員。每天定時向班主任匯報路隊情況,，班主任對散隊學生說服教育,，加強管理。

（三）衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生：要求學生手臉潔凈,，常剪指甲，衣著整潔,，每天由班主任和班長檢查學生的個人衛(wèi)生,，督促學生搞好個人衛(wèi)生。

2,、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),，由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布,，表揚先進,，督促后進,。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

開學伊始,，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工,。在日常班級管理中,，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

（五）其他方面

1,、協(xié)調與家長的.關系，開好家長會,。

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系和溝通,，召開家長座談會,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。班主任采取定期和不定期的方式,，將學生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報,，使學生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學困生要給予他們關愛和幫助,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚,，因勢利導，使他們樹立學習自信,。在老師和同學的共同輔導下,，將他們轉化成為中等生或優(yōu)秀生。此外,，還根據(jù)學生的身心潛力,，培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣愛好，使他們獲得很好的發(fā)展,。

2,、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期,、中期,、近期的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生激勵效應,，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

班主任工作計劃小學二年級篇五

以學?！皠諏嵡笳?，學做真讓人”為思路為指導，結合班級特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質教育,。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量,，培養(yǎng)文雅,、活潑、大方全面發(fā)展的一代新人,。

一次比一次有提高,。

我班本學期共有學生30人，他們活潑可愛,，好奇心強,，求知欲強。本班學生由于年齡還小,，思維本事和行為本事尚未完全成熟,。在學習方面，不能做到自覺,、自學,，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠夢想,。個別成績好的學生能主動求學好上進,，能夠成為全班的學習榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動。

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、團體主義教育、禮貌行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質,。

2、端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

4、構成團結向上的良好班風,，班干部分工明確,，提高學生的管理本事。

1,、課堂紀律：再次強調班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法,。這樣使學生能夠自覺的遵守紀律。

2,、課間紀律：課間是學生休息的時間,，豐富多彩的課間活動，能夠使學生有秩序的活動,。我將針對學生的年齡特點,，組織學生跳繩，做游戲,，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,。

為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生工作計劃：每一天早,，中分派值日生清掃,，由班長進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，而班干部是班主任的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的歡樂,，使孩子們學會合作和學會管理,。

我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們,，他們會歡樂健康的成長,，在今后的工作中，我將不斷地改善以上措施,，爭取把工作做到更好六要工作：

1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化,。

緊緊圍繞干凈,、守時、有禮,、有序的德育目標,，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練十分重要,，要嚴格要求,，違者必究，便學生盡快收心,，恢復良好的行為習慣,。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂,、課間、上下學的紀律十分重要,。把各項職責分配到人,，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴格要求下去,，漸漸構成習慣。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調“教室是學習的地方,，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間,，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄,，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進行總結,。教師根據(jù)總結完成每周的學生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

利用升旗儀式，加強學生的德育教育,。升旗結束后,，對上周得流動紅旗的情景進行總結。這學期利用婦女節(jié),、清明節(jié),、勞動節(jié)、兒童節(jié),、端午節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

2、狠抓班級紀律,，構成良好班風班貌,。

（1）課堂紀律

嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由指日組長記錄,，并記在學生評價表中。守紀的學生與禮貌星評選掛鉤,，無違紀現(xiàn)象五星,，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星,。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,，平時抽查，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊，由值日組長記錄,，表現(xiàn)情景記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

（2）班級衛(wèi)生：每一天午時分派值日生清掃，由值日組長負責,。進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

3,、重視班干部的培養(yǎng)。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議,，進行班干部工作評價,，不能勝任的同學要進行調整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自我的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事,。

4,、家校結合，分類施教,。

（1）經(jīng)常主動找學生談話,，點出不足，提出期望,，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時,。

（2）對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系，共同幫忙提高學習興趣,。

（3）對于不遵守紀律的后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改善,。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,，比如當小組長,。

（4）經(jīng)常堅持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

班主任工作計劃小學二年級篇六

一轉眼,，又是一個新的學期的開始，本學期我班的學生已經(jīng)是二年級第二學期的學生,。在過去的一學期里,，我們全班同學在各方面取得了不小的成績。語文,、數(shù)學,、英語各門考試的成績都表現(xiàn)良好。在參加活動上,，在活動中不怕苦不怕累,，互相幫助，出色的完成了任務,，獲得好評,。

當然這些榮譽只代表了在過去的一學期中大家所取得的成績，新的學期即將開始了,，我和我的同學們又將重新站到起跑線上開始新的征程,。

本班現(xiàn)有23名學生。班里同學團結,、互助,，積極要求上進，有很強的集體榮譽感,。在上學期的學習中,，大部分同學上課表現(xiàn)良好，且在考試中發(fā)揮了自己應有的水平,，取得了良好的成績,。但仍有一小部分同學，上課自覺性較差,，注意力不集中,，影響聽課效率。

1,、班委重組：通過一段時間的觀察,，發(fā)現(xiàn)班里有些班干的表現(xiàn)不能在同學中起到帶頭模范的作用,，且考慮到部分班干部的工作任務過重因此，對班委進行內部重組,，吸收了幾位表現(xiàn)好的.同學進班委內,，希望通過這樣的方法，樹立起班委在班級中的榜樣作用,，以促進班風的良好建設,。

2、學習方面：本學期學生的學習任務較繁重,，他們將面臨英語,、語文、數(shù)學的考,，因此,，我在開學初對班級作為進行了調整，整個班級形成一種好幫差的座位形式,，希望學生能互幫互助,，使班級的學習氣氛更加濃厚。

3,、衛(wèi)生工作：衛(wèi)生工作一直都是比較繁瑣的,，且同學們對此積極性不是很高。本學期對班級衛(wèi)生工作將繼續(xù)采取獎勵與懲罰并重的方式,，鼓勵同學積極自覺地完成衛(wèi)生工作,。

4、家長工作：本學期我將繼續(xù)延續(xù)上學年的家長工作,，及時與家長做好溝通交流工作,，具體通過電話聯(lián)系或者家訪的形式，及時了解學生的情況，以便在以后的教育工作中對癥下藥。

5,、差生轉化,、優(yōu)生培養(yǎng)工作：通過各種渠道來轉化差生,，在生活上關心她們，在學習上幫助她們，及時與課任老師取得聯(lián)系，了解她們的學習情況,，同時希望她們的同桌對她們進行幫助，使她們在思想上和學習上都有所轉化,。對于優(yōu)生,，經(jīng)常鼓勵她們，給她們信心,，同時在思想上教育她們不驕不躁,，爭取為三年級的分班進行最后的沖刺,。

總之，希望在上一學期的基礎之上,，在全體同學的努力之下,，我的班級能在各方面都更上一層樓。

班主任工作計劃小學二年級篇七

在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了,，在這個學期里,，我接手了二年級的班主任,，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里,，一個學年也許只是微不足道的一小段,，然而，由于種種原因,，無論是從行為習慣還是學習方法上都與同年級的孩子有一定的差距,。在新的學期里我準備從以下方面展開工作。

本班有學生30人,，其中男生16人,，女生14人。孩子們個個活潑可愛,，但由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或做小動作,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。部分學生已經(jīng)有了一定的學習習慣,，少部分學生缺乏主動性,，書寫有待于加強。

1,、進一步對學生進行愛國主義,、集體主義教育及良好文明行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生的思想道德素質,。

2,、端正學生學習態(tài)度，提高他們的學習興趣,，使學生積極主動地學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、營造團結向上的良好班風,，建立健全班委會，培養(yǎng)一批認真負責的班干部,，提高學生的管理能力,。

4、組織學生積極參加學校開展的各項活動,，使學生在活動中受到教育,，在活動中得到鍛煉。

（一）常規(guī)教育方面

1,、由于二年級是教學與班務分開進行,，所以要充分利用班隊會的時間，組織學生學習《守則》,、《規(guī)范》,、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)好的學生,，及時給予表揚和鼓勵,；對表現(xiàn)不夠好的學生，及時提醒,，給予糾正,。

2、利用升旗儀式,，加強學生的品德教育,。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。充分發(fā)揮教室內板報的教育作用，開辟“表揚和進步”園地，展示學生的個人風采,。此外,，對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助,。

（二）班級紀律方面

1,、課堂紀律

要求學生課上認真學習，嚴格遵守課堂紀律,。如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由課代表記錄，向班主任匯報,，并記在學生的檔案卡中,，作為評選班級明星的重要條件。

2,、課間紀律

豐富多彩的課間活動,，是解決課間紀律的法寶。課間組織學生開展跳繩,、踢毽子、下棋等文體活動,，班主任隨時提醒學生要注意文明活動,，使學生在活動中既健體又受到教育。

3,、路隊紀律

利用班隊會向學生講清路隊的要求和開展路隊評比活動,。放學路隊設立專門的隊長，作為監(jiān)督員,。每天定時向班主任匯報路隊情況,，班主任對散隊學生說服教育，加強管理,。

（三）衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生：要求學生手臉潔凈，常剪指甲,，衣著整潔,，每天由班主任和班長檢查學生的個人衛(wèi)生，督促學生搞好個人衛(wèi)生,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負責打分,。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布,，表揚先進，督促后進。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

開學伊始,，組建好二年級班委會,，明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中,，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（五）其他方面

1,、協(xié)調與家長的關系,，開好家長會。

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系和溝通,，召開家長座談會,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。班主任采取定期和不定期的方式,，將學生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報,，使學生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學困生要給予他們關愛和幫助,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚,，因勢利導，使他們樹立學習自信,。在老師和同學的共同輔導下,，將他們轉化成為中等生或優(yōu)秀生。此外,，還根據(jù)學生的身心潛力,，培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣愛好，使他們獲得很好的發(fā)展,。

2,、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期的結合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

九月份：

1,、開學典禮,，進行安全教育。

2,、加強一日常規(guī)訓練與檢查。

3,、慶祝教師節(jié)活動,。

十月份1、對學生進行安全法制教育,。

2,、國慶活動及慶“國慶”活動。

十一月份：

1,、組織學生參加課外活動,。

2、保護環(huán)境主題活動,。

十二月份：

1,、對學生進行端正學習態(tài)度教育。

2,、加強一日常規(guī)訓練與檢查,。

3、加強日常行為規(guī)范教育。

一月份：

1,、組織學生參加“慶祝元旦”節(jié)目訓練,。

2、組織好學生的期末復習迎考工作,。

3,、對學生進行操行評定。

4,、組織好學生的期末考試,。

5、發(fā)放素質報告單,，安排學生的寒假生活,。

班主任工作計劃小學二年級篇八

隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散,，為了使學生能夠及早進入角色,，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓靠右行,，教給學生待人接物的基本禮儀,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內的黑板報教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致,。"

2,、課間紀律

隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲，飯前便后洗手,。

2,、班級衛(wèi)生：每天進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)做事認真有責任性的人,，使他們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

班主任工作計劃小學二年級篇九

為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行,。特制定班主任計劃如下：

一,、主要工作及目標：

1、利用已學傳統(tǒng)經(jīng)典內容,，對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

2,、抓好班級紀律，重點做好“培優(yōu)轉差”的工作,。

3,、結合“中秋”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育,。

4,、加強安全教育，開展安全知識教育,，增強孩子的環(huán)保意識,。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，消除隱患,，確保學生安全。

5,、加強與家長的聯(lián)系,。學校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任,，我們班主任的各項工作才能順利開展,。

二、具體工作措施

(一),、常規(guī)教育方面

1,、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。

(二)、班級紀律方面

1,、課堂紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2、課間紀律,。課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

(三),、衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌箱勤清，物品勤擺,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。

(四)、指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。

第一,， 幫助小干部樹立威信,。

第二， 鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,。

第三， 嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即”以點帶面“,。

第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即”以面帶面“,。

三,、班主任自我要求

1、嚴于律己,，做好學生的楷模,。積極進行課外學習，不斷提高自身素質,，以自己的實際行動去影響學生,。

2、注意工作的方法，尊重學生的人格,，重視學生心理教育,，做到以理服人。

3,、保持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響,。

四,、不斷學習

總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素質,，使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才,。

班主任工作計劃小學二年級篇十

執(zhí)行黨的教育方針，促進學生德,、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展,，教育中必須講究藝術，促進學生德,、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展,。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產黨,、熱愛社會主義,、熱愛祖國、熱愛勞動,，逐步樹立科學的人生觀,、世界觀。

本班共有28名學生,，10名女生,，18名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

第一：建立完善的管理制度,。

班級里實行班干部責任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領導核心,；形成正確的集體x,；形成集體紀律；做好個別教育工作,。

第二：狠抓學生的學習,，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性,。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭,，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性,。

第三：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。

用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力,，要開展好主題班會。

第四：保持良好的衛(wèi)生習慣,。

班級衛(wèi)生實行責任到位制,，每天小結進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督,。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。

8,。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

班主任工作計劃小學二年級篇十一

本學期,，我成為了二（3）班的班主任,，根據(jù)學校以及教導處的工作計劃，制定了新學期的班級工作計劃,。

本班現(xiàn)有學生46人,，其中男生26人，女生20人,。本班的學生能夠遵守學校紀律,，按時上下學，女生大部分的學生都可以按時完成作業(yè),，而且書寫端正,。但是男生較多并平時貪玩，總需要老師督促,。學習能力較差,，基礎普遍薄弱，學習習慣較差,，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)書寫習慣差,，常常不能按要求按時完成作業(yè),，很多行為習慣、學習習慣,、衛(wèi)生習慣有待進一步培養(yǎng),。

1、學習學校規(guī)定的各項方案,。

2,、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學生學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

3、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律,。

4,、積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。

5,、、注重學生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學生，注重學生素質發(fā)展,。

6,、,、信任小干部，培養(yǎng)學生的管理能力,，形成良好班風,。

7、,、加強安全教育

8,、和家長建立良好的`關系

1、結合校內常規(guī)檢查,，抓學生的“衛(wèi)生習慣”和“良好秩序”,。

2、堅持做到天天講,、時時講,，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。

3,、每周班會談話做到有安排有內容

5,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格

6,、鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性

7、認真做好三操,，開展健康有益的課間活動

8,、進行班干部的改選

九月份

1、開學前期工作,。

2,、學習學校的各項方案、選拔干部

3,、組織學生學習學校的規(guī)章制度和各種獎罰方案,。

4、迎接教師節(jié)

十月份

1,、孝敬長輩活動：布置每位學生,，回家至少做一件幫助長輩的事，可以是掃地,、拖地板,、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行,。

2,、開展“如何提高學生的寫字質量”專題。

3,、進行禮儀教育,，培養(yǎng)學生尊敬師長的思想,。

4、圍繞召開與弘揚民族精神主題有關的主題班隊會活動,，為期中考試提出意見,。

十一月份

1、辦一次誠信故事會,，主要以“不隱瞞錯誤”,、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”,、“不弄虛作假”,、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內容為主,。

2,、繼續(xù)進行常規(guī)訓練，鼓勵學生做好自我管理,。

3,、主題班會：班級古詩文誦讀比賽。

十二月份

1,、繼續(xù)進行紀律,、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育,，加強學生的自我管理,。

2、班級讀書交流會,。

3、慶祝元旦活動,。

4,、組織學生進行期末考試的準備工作。

元月份

1,、組織學生期末復習,，參加期末考試。

2,、做好放假前的工作,。

以上是我本學期的工作計劃，還有不足之處,，我會努力改進,。

班主任工作計劃小學二年級篇十二

本班共有25生，大部分學生思想比較上進,，有著很強的上進心和集體榮譽感,，能夠做到尊敬師長,，但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學能夠明辨是非,，但有個別同學比較嬌氣、任性,。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正,。

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動,。

8,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與,。

班主任工作計劃小學二年級篇十三

二年級五班共有50名學生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性,，書寫有待于加強,。

二、管理目標

1,、重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質,。

2、端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

4、形成團結向上的良好班風,，健全班委會,，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，提高學生的管理能力,。

5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展。

三,、管理措施

(一)常規(guī)教育方面

學生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨檢的時間強調“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。開學初在班級設立兩套班干部隊伍，每周交換進行工作,，對于學生的日常行為,，班干部做日常工作，在放學時間進行一日總結,。老師根據(jù)總結完成每日的學生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目對學生進行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內板報的教育作用,，開辟一塊語言語文學習園地，展示學生的學習收獲;再設一塊星光燦爛園地,，包括勞動星,、學習星、文明星,、工作星,，根據(jù)一周評價，張貼照片進行表揚,。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中,，四次全能星給家長發(fā)喜報。對于學生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助,。

3、開學師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。從紀律、衛(wèi)生,、勞動及兩操幾方面制定,。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”。

(二)班級紀律方面一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話,，管住心認真聽,，管住手不亂動),，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄,，并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星,，違紀一次扣一顆星,，如有打鬧無星，如被表揚可加一星,。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將開展“跳繩,、做游戲、踢毽子”等活動,，游戲項目要由同學們自己提出,，有意義地進行。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。課間違紀,，由班長,、中隊長記錄，樓內不大叫,、不跑跳,、不打鬧。院內不打鬧,，扣星方法同上,。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。講衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負責,。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責,，帶領4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結換崗,。每兩周進行班干部工作評價,，由學生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星,，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調整,，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(五)家校結合,，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1,、每天輪流與6名同學談話，2周輪一次,，點出不足,，提出希望，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關愛,，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心，尤其抓住問題時,。

2,、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣,。

3,、對行行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當班干部。

4,、經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

(1)家校本聯(lián)系,。家校本上的學生評價表,，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進步或不足,，要及時寫在本子上相互溝通,。

(2)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外,，要主動與家長聯(lián)系,，把孩子的情況及時反饋給家長,。

(3)面談?；静徊捎么朔绞健Ｈ鐚嵲谛枰?，先上報教導處，再與各科老師溝通好,，讓家長來有所獲。

5,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小作家,、小書法家,、小發(fā)明家,、故事大王,、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。

還給孩子們一個金色的童年,。我將會繼續(xù)俯身和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。

班主任工作計劃小學二年級篇十四

本班共有62名學生,，女生31名，男生31名,。61個孩子，61朵祖國希望之花,，每個孩子都活潑可愛,，有著較好的行為習慣,，但是由于年齡小，自制力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，做事情的專注性有待提高,。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍,，全體學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,，營造一種愛學習、樂閱讀的學習氛圍,，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班級之風。師生中進行賞識教育,，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己,、賞識他人,，積極配合學校,、少先隊，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感記憶自我約束,、自我管理的能力,。

本學期我班的班干部選拔遵循公平,、公開、公正的原則,，采取民主投票的方式，班干部職位有：班長,、副班長、紀律委員、學習委員,、宣傳委員、勞動委員,、體育委員,、文娛委員共七個,。選拔的具體步驟：學生準備---上臺演講---民主投票---達成一致,。

班干部的培養(yǎng)：選拔結束，召開班干部會議,，讓每個班委了解自己的任務，樹立強烈的責任感,，對工作充滿信心,。分配任務各司其職,，副班長劉瑾琨負責晨讀，學習委員負責午練,，勞動委員負責班級衛(wèi)生，紀律委員負責路隊工作,，班長總抓所有工作，監(jiān)督班委,。另外，班主任要樹立班干部的威信,，放權讓孩子自己管理，適時的進行提醒與指導,。

(一)、常規(guī)教育

為了讓孩子盡快的融入班集體,，班主任在日常的生活中要有序的引導,，并且做到內容要近一點、小一點,、實一點，時時處處向學生進行有針對性地常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、開學初，師生共同制定班級公約,，并制定相應的獎懲辦法，從紀律,、衛(wèi)生、路隊,、晨讀、午練幾方面制定,，先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再有班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰,。我班的宗旨：說到做到，事不過三,。

2、每周開一次班會,，對本周的工作進行總結。先有各個班委對管理中的問題進行闡述,，并對自己有沒有做到認真管理進行評價；接著對于提出的問題集體討論、商量對策,；最后選出一周優(yōu)秀班干部，班主任進行星星獎勵,。

3、每周評選出來：晨讀我最棒,，午練我最好，路隊我最齊,，衛(wèi)生我最勤，班委我最強,，對于表現(xiàn)好的學生，給予蓋章獎勵,。

(二)、班級紀律

一個班集體,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律,。因此，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律。嚴格遵守課堂的“四管”：管住眼看老師,，管住口不說話，管住心認真聽,，管住手不亂動。如果有違規(guī)現(xiàn)象,，依據(jù)班級公約進行處罰。

2,、課間紀律,。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來輕松活躍的氣氛,。升入二年級學生的教室在二樓，所以要給孩子制定規(guī)則,，不能攀爬欄桿，不能下樓或上樓,，不能追逐打鬧，學生可以在課間時間查看圖書角的書籍,，養(yǎng)成好的習慣。

3,、路隊紀律,。放學時間的路隊是一個班級整體氛圍的體現(xiàn)，良好的路隊會給學校,、家長煥然一新的感覺。路隊有四隊組成,，男生女生各兩隊，張瑾帶隊,，下樓梯時從左右兩個樓梯分開下，不能著急,，不能奔跑,。走的過程中學生手牽著手，大聲背誦《弟子規(guī)》,，解散時要有禮貌的說再見,。

(三)、衛(wèi)生方面

俗話說：病從口入,，講究衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1.個人衛(wèi)生：每周檢查一次個人衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊。

2.班級衛(wèi)生：每天下午分派值周學生清掃,，由勞動委員負責，同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(四),、家校結合，分類施教

學校教育與家庭教育合二為一,，本學期要做好橋梁的搭建與因材施教的工作：

1、班主任要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,，善于發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點，并大力表揚,，樹立信心，使其閃光點發(fā)光發(fā)亮,。

2、經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系與溝通,，使學校教育與家庭教育有機地結合起來,，一切為了孩子的發(fā)展,。

3、建立家庭委員會,，設立會長、副會長,、學習委員、宣傳委員,、財經(jīng)委員等職務，各司其職,，為孩子的教育做好輔助工作,。

(五),、班級文化的布置

良好的班級文化氛圍對學生會產生潛移默化的影響,，好的班級文化氛圍需要班主任和學生共同建立與維護：

1、在教室建立圖書角,，把學生捐獻的圖書整齊的擺放于書架之上，并選出圖書管理員一名負責管理圖書,。

2、教師以身作則,，讓學生逐步養(yǎng)成勤讀書、讀好書的習慣,，在讀書的過程中學會給其他同學介紹自己所讀的書籍，練習口語交際能力,。

我相信，經(jīng)過一學期的努力,，必定能收獲豐碩的果實,！