時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃 小學(xué)二年級(jí)副班主任工作計(jì)劃篇一

你知道關(guān)于小學(xué)副班主任工作計(jì)劃怎么寫嗎,？班主任是聯(lián)系任課教師的紐帶,，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教學(xué)工作及各種教學(xué)活動(dòng)的得力助手，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的骨干力量,。下面是小編為大家收集有關(guān)于小學(xué)二年級(jí)副班主任工作計(jì)劃,，希望你喜歡,。

隨著新一輪課程改革的到來(lái),我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的.作為一名副班主任,如何配合好班主任,，讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展使新學(xué)期班級(jí)能有更新的氣息,特制定班主任工作計(jì)劃如下:

一,、本學(xué)期學(xué)校提出了“以安全工作為主線”，要時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，始終把安全放在工作的首位,。平時(shí)要多開(kāi)展活動(dòng),，以活動(dòng)形式增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。

二,、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到."

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè).

3,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開(kāi)展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理.

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境. 1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做. 2,班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育.

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹(shù)立威信;第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.

五,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。

教師在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情,，深于父母，曉之以理,，細(xì)如雨絲。

時(shí)間過(guò)的真快,，一眨眼一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去了,。這學(xué)期,，學(xué)校仍然安排我擔(dān)任初二(3)班的副班主任工作,。雖然教學(xué)工作比較繁忙,，但在這期間我可以配合好班主任趙老師做好班級(jí)的日常工作，并積極協(xié)助班主任處理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù),。讓每個(gè)孩子生活在初二(3)班這個(gè)集體中都感到是最幸福的。現(xiàn)本人對(duì)本學(xué)期的副班主任工作進(jìn)行小結(jié),，希望大家對(duì)我工作的給予批評(píng)指正，促我更快進(jìn)步,。

在本學(xué)期里，我積極配合班主任制定班級(jí)工作計(jì)劃,，在開(kāi)學(xué)初我也積極定好自己的副班主任工作計(jì)劃，目標(biāo)是：協(xié)助班任建立班級(jí)管理規(guī)定,，建立班內(nèi)的小組合作,，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)班隊(duì)干部，創(chuàng)良好環(huán)境,。在平常與學(xué)生的相處中,，逐步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)管理,，為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量。平時(shí)注意班級(jí)中學(xué)生的思想和情緒上的變化,。

一學(xué)期以來(lái),，建立了徐志銅、李旭輝,、唐金勇三位個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的輔導(dǎo)檔案,，注意觀察他們的平常表現(xiàn)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,，及時(shí)與他們進(jìn)行溝通,。在管理學(xué)生過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有不良現(xiàn)象或不文明行為,，馬上告知并配合班主任和學(xué)生做好教育,、處理工作。

作為副班主任,，我主動(dòng)地配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，協(xié)助班主任做好班級(jí)組織工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極,、認(rèn)真地參與每一項(xiàng)活動(dòng),。在每星期的升旗活動(dòng)中，我也配合班任的要求,，都比別的班提早兩三分鐘在教室外組織好學(xué)生排隊(duì),，別小跑帶著學(xué)生入場(chǎng);在多次學(xué)校組織的消防疏散演練中，也能配合班任,，認(rèn)真到位組織好學(xué)生;在期中考試后召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，我也到教室中參與他們的活動(dòng)，傾聽(tīng)他們向家長(zhǎng)的匯報(bào);在學(xué)校開(kāi)學(xué)初組織的女生青春期知識(shí)講座中,，全程陪伴學(xué)生,，并管理好學(xué)生;在趙老師有事不在校期間時(shí)，認(rèn)真做好后補(bǔ)工作,，積極履行班主任的日常工作事務(wù),。在學(xué)期末，認(rèn)真寫好副班主任工作總結(jié),，并配合好班主任填寫學(xué)生《學(xué)生素質(zhì)教育手冊(cè)》中的成績(jī)和評(píng)語(yǔ),。

作為副班主任我既是班級(jí)的管理者,，更應(yīng)該是孩子們的知心朋友。在工作中,，我始終要求自己要站在孩子的角度看問(wèn)題,，理解孩子的想法，走進(jìn)他們的心靈,，給他們做好榜樣,，成為他們的朋友。在我的記憶中永遠(yuǎn)儲(chǔ)存著我班孩子身上的優(yōu)點(diǎn),，用表?yè)P(yáng),、激勵(lì)去肯定學(xué)生的進(jìn)步。用期待發(fā)展的眼光看待那些尚需要改進(jìn)的地方,，并積極協(xié)助班主任做好相應(yīng)的輔導(dǎo)工作,。

作為副班主任，我時(shí)常告訴學(xué)生們要做一個(gè)正直的人,，要有一顆公正之心,，能明辨是非，能包容別人的過(guò)失,，鼓勵(lì)同學(xué)知錯(cuò)就改,，并且要做有誠(chéng)信的人，說(shuō)到做到,，并常常引述一些相關(guān)的故事和真實(shí)的事例給他們聽(tīng),。我們班也有這樣的現(xiàn)象：如同學(xué)在接受批評(píng)時(shí)總是抓住別人的錯(cuò)誤不放，有的同學(xué)總是愛(ài)說(shuō)話不算數(shù),，還有的同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生不太好別有不喜歡他等,。處理學(xué)生矛盾時(shí)，我會(huì)公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生,，就事論事,、以理服人告訴學(xué)生做人的道理。我班學(xué)生比較講理懂事,，只要事先提好要求將工作做細(xì),，大家都積極配合，班級(jí)集體榮譽(yù)感很強(qiáng),。

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期將要結(jié)束了，大家都是在忙碌中度過(guò)的,。我深深體會(huì)到了班主任工作的辛苦。我想說(shuō)班主任就像滋潤(rùn)田間嫩苗的春雨,，那我愿做春天和暖的風(fēng)兒,。如果班主任像嚴(yán)冬的驅(qū)寒解困的火焰,，那我愿為冬日里溫暖心靈的一抹陽(yáng)光。

1,、加強(qiáng)綠色環(huán)保和安全等教育

(1),、結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)要求，也為了提高我班學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí),，本學(xué)期組織一個(gè)相應(yīng)的“環(huán)境保護(hù)”主題班會(huì),，目的是倡導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際行為出發(fā)，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的目的教育后,，學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)校園，也同時(shí)走出校園后也做到愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣,，為我校創(chuàng)辦“綠色學(xué)校”做出了他們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

(2),、加強(qiáng)安全教育，這是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一,。在平時(shí)的教學(xué)和學(xué)生接觸過(guò)程中,，多滲透相關(guān)的安全教育，組織學(xué)生參加學(xué)校的安全講座,、消防講座和消防宣傳,，組織好每月的安全演練，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校這些活動(dòng)的重視,，并做好活動(dòng)后反思,，也利用班會(huì)課做相關(guān)的主題班會(huì)，把這些安全教育深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)中,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育后,，學(xué)生除了掌撐了一些安全知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)了他們對(duì)安全的重視和思考,。

2,、做好家訪工作

家訪是班主任的重要工作內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭,，教師和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的有效途徑,。通過(guò)家訪可以使教師、家長(zhǎng)更全面了解孩子的情況,，選擇有效的教育方法,，使孩子們個(gè)方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)龍村,、梅塘村學(xué)生的表現(xiàn)及家庭教育情況,。從而了解學(xué)生的家庭教育情況,，了解學(xué)生在家的表現(xiàn);了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法;也征求家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)、班級(jí),、學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議,。

教師的工作是高尚的，當(dāng)好副班主任是我應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù),。雖然辛苦繁忙,，但其中樂(lè)趣無(wú)窮，看著學(xué)生沖我投來(lái)的一張張笑臉,、一句句甜蜜的問(wèn)候,，看著(3)班學(xué)生比初一時(shí)在一天一天的進(jìn)步，我真是幸福無(wú)比,。在這一學(xué)期中我和趙老師密切配合,，圓滿的完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，在此衷心的感謝趙老師在我工作繁忙中給予我的理解和支持,。在今后的工作中我會(huì)不斷學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)使自己能做的更好，成為一名更優(yōu)秀的副班主任,。

我們都知道,，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。作為一名副班主任,，要配合好班主任,，讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展使新學(xué)期班級(jí)能有更新的氣息,，特制定計(jì)劃如下：

一、本學(xué)期學(xué)校提出了“以安全工作為主線”

要時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，始終把安全放在工作的首位,。平時(shí)要多開(kāi)展活動(dòng)，以活動(dòng)形式增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

二,、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”,。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩,，做游戲,，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè)。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō)，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做.

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,，中,晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹(shù)立威信;第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法，第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。

教師在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過(guò)剩，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥，因材施教,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。班級(jí)管理是一門藝術(shù),，今后我要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，和班主任協(xié)調(diào)好,，充分發(fā)揮副班主任的教育作用,，使學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展,。