使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

高三演講稿勵(lì)志有文采篇一

親愛的高三同學(xué)們,、高一高二的同學(xué)們：

你們好,。

這是我第三次作為高三教師代表站在這里,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種榮譽(yù),。

今天，距離高考還有11天,，你們?cè)谛５娜兆舆€有五天,。昨天我在qq空間里看到了高三一位同學(xué)寫下的一段話，很有感觸,，他寫到：三年前,，我們誰(shuí)都不懂誰(shuí)，走進(jìn)了同一教室,。三年后,，誰(shuí)都了解誰(shuí)，即將各奔東西,。三年,，從陌生到熟悉。三年,，每個(gè)人都在這成長(zhǎng)了,。三年，每個(gè)人都在這蛻變了,。三年,，酸甜苦辣都嘗遍了。三年,，把喜怒哀樂(lè)都經(jīng)歷了,。三年，有點(diǎn)留戀,，有點(diǎn)溫馨,。三年，一點(diǎn)一滴還未曾忘記,。三年的一哭一笑還印在腦海里,。好好珍惜在一起剩余的12天吧，再過(guò)一個(gè)夏天的時(shí)候,，我們的教室又坐滿了人,，可惜的是，再也不會(huì)是我們,。

字里行間充滿了對(duì)學(xué)校,、對(duì)同學(xué),、對(duì)高中生活的留戀。

其實(shí),，人生中的重要階段也就幾步：高中生活是一大步,。它見證了你從懵懂走向成熟。從今天開始,，你的生活中除了學(xué)習(xí)之外,，更多了挑戰(zhàn)兩個(gè)字。我們一起奮斗的一千多個(gè)日夜,，在逸夫樓拼搏的三百多天,，這些除了成為你美好記憶的同時(shí)，也會(huì)給你面對(duì)困難的勇氣,。經(jīng)歷了高考的洗禮,，我們?cè)僖矡o(wú)所畏懼。

最后的一個(gè)星期,，希望高三的同學(xué)們能更加珍惜,。也許你已經(jīng)很疲憊，也許你想要放棄,。如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)役,，號(hào)角聲才剛剛響起。所以,，千萬(wàn)別在這個(gè)時(shí)候氣餒,，因?yàn)槟銈兊谋澈螅肋h(yuǎn)有我們的支持與鼓勵(lì),。

你們也許感覺到,，隨著高考的臨近，老師們?cè)谡n堂上除了講課速度加快之外（怕有些知識(shí)你們還不熟練）,，更多了一些對(duì)你們的不舍,。有位高三的老師在最后一天的課堂上對(duì)學(xué)生們說(shuō)，你們?cè)倏磿?huì)兒書,，我再看會(huì)兒你們,。因?yàn)槲覀冎溃銈凂R上就要肩負(fù)著老師與家長(zhǎng)的期望走進(jìn)考場(chǎng),；因?yàn)槲覀冎?，教師不僅僅是教授知識(shí)，更重要的是教給學(xué)生一種生活的態(tài)度,！把一個(gè)懵懂少年變成一個(gè)有為青年,，是多么一件不容易的事！

愛久了是一種習(xí)慣,，

恨久了是一道傷痕,，

痛久了是一種負(fù)擔(dān)，

相處久了,，

離別,，就成了思念。

最后祝高三的同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的高考中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。同學(xué)們,，加油！高三必勝,！

高三演講稿勵(lì)志有文采篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是來(lái)自高一（1）班的xxx,，今天我國(guó)旗下發(fā)言的題目是：《祝愿高三》,。

經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，迎來(lái)了炎熱的六月,。在這樣一個(gè)熱情似火的季節(jié)里,，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們即將迎來(lái)人生中一次重要的挑戰(zhàn)——高考。

每次經(jīng)過(guò)高三教室,，我都忍不住向里張望,。那是一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的背影，面對(duì)艱深題目,，堅(jiān)定的揮舞筆桿,；那是一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的臉龐，面對(duì)嚴(yán)苛的評(píng)判,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龀龃鸢?；那是一個(gè)個(gè)昂揚(yáng)向上靈魂，迎著遠(yuǎn)方的風(fēng),，伸手去采擷藍(lán)天的浩瀚,。

在這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗中，你們披荊斬棘,，勇往直前,，在題海中掙扎；你們惜時(shí)如金,，聞雞起舞,，在晨光下蘇醒，你們挑燈夜讀,，懸梁刺股,，在月光里奮斗；你們不畏嚴(yán)寒,，挑戰(zhàn)自我,，在寒風(fēng)中奔跑,；你們胸懷理想，腳踏實(shí)地,，將從這里邁向遠(yuǎn)方,。

每個(gè)人都有脆弱的時(shí)候，然而你們卻在每個(gè)可以放棄的節(jié)點(diǎn),，選擇奮不顧身,，毅然前行。我由衷的佩服這樣的人,，并希望成為這樣的人,。我從你們身上看到了信念的力量，它是旗幟,，是標(biāo)桿,，正引領(lǐng)每個(gè)人風(fēng)雨兼程卻甘之如飴。我從你們身上看到了青春的力量,，那樣頑強(qiáng),，那樣勃發(fā)，正鼓舞著每個(gè)人夜以繼日卻心甘情愿,。你們是大家的榜樣,，我們?yōu)槟銈冏院馈?/p>

行百步者半九十。付出了這么多努力,，揮灑了這么多汗水,；一次又一次播種希望，一次又一次向上攀登,。在這分秒必爭(zhēng)的最后時(shí)刻,，你們就是那50%的堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利,！每次抬頭眺望,，你們專注的身影后，我看到勝利的曙光在照耀,，我聽見勝利的歡呼在傳遞,，我感受到苦盡甘來(lái)的愉悅在蕩漾。

回首向來(lái)蕭瑟處,，每一次日出,、每一層漣漪都是美麗動(dòng)人的；每一襲風(fēng)浪,、每一片烏云都是值得感激的,。“人生自信兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”,，你們有這樣的自信,；“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”,，你們有這樣的毅力,；“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，你們有這樣的豪情；“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！保銈冇羞@樣的氣概,！

高考是高中里要攀登的最后一座高峰,，它同你的呼吸相連，同你的命運(yùn)相連,。站在時(shí)間的極限里,，站在季節(jié)的輪回里，你能容忍努力付諸流水嗎,？你能就這樣目睹辛勤澆灌的種子在蓬勃的日子里不能破土而出嗎,？我相信你們的答案應(yīng)當(dāng)被大聲呼喊：“絕不！”

弱者失去機(jī)會(huì),，庸者等待機(jī)會(huì),，強(qiáng)者把握機(jī)會(huì)。你們是強(qiáng)者,，成功就已注定,。

我祝愿，你們?cè)谑Ｏ碌臅r(shí)間里堅(jiān)持到底,，劍指考場(chǎng),，整裝待發(fā)；

我祝愿,，這個(gè)春天的雨助你們成長(zhǎng),，這個(gè)春天的風(fēng)為你們揚(yáng)帆。

我相信,，20xx的春光只為你們燦爛,，

我相信，20xx的第一份榮耀非你們莫屬,！

人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏何時(shí)搏！學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，加油,！

最后,，預(yù)祝高三高考取得驕人的成績(jī)！

高三演講稿勵(lì)志有文采篇三

尊敬的家長(zhǎng)們,、親愛的同學(xué),、老師們：

大家早上好!

春回大地，萬(wàn)物吐露生機(jī),，高考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來(lái),。在這溫馨的春光里，xx屆高三全體師生在這里隆重舉行高考“百日沖刺”誓師大會(huì),，我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時(shí)刻,，首先請(qǐng)?jiān)试S我向高三全體同學(xué)表示真誠(chéng)的祝愿，祝愿你們經(jīng)過(guò)100天的不懈努力,，攀登書山,，蕩舟學(xué)海，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，在高考中取得令人滿意的成績(jī)，走向成功,，走向美好的未來(lái),。同時(shí)也向在坐的為了同學(xué)們的成長(zhǎng)而日夜付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示親切的問(wèn)候，道一聲“你們辛苦了”!古人云：“千里之行始于足下”,，“不積小流怎能成江河”,，在距xx年高考100天的日子里，我們回首往事,，回顧自入高中以來(lái)1000天的日日夜夜,，我們?cè)S多同學(xué)在家長(zhǎng)和老師的陪伴下，不知犧牲了多少次同學(xué)們相聚在一起,、歡樂(lè)在一起的美好時(shí)光,，也淡忘了多少次張揚(yáng)青春年少的浪漫情懷;在1000天的日日夜夜里，也同樣印下了同學(xué)們拼搏向上,、努力進(jìn)取的串串足跡;也同樣灑下了家長(zhǎng),、老師們辛勤的汗水和付出的心血。也許有的同學(xué)在過(guò)去的日子里留下了許多遺憾,，往事不堪回首;然而有的同學(xué)則給自己的求學(xué)之路鋪墊的更加平坦,，不論你求學(xué)之路是荊棘坎坷，還是一馬平川,，在距xx年高考100天的日子里我們都應(yīng)該攜手同行,，“共同泛舟”，為自己人生旅途重重的抹上一筆彩色的光環(huán)。

“潮平兩岸闊,，風(fēng)正一帆懸,。”距離高考僅有100天了,。100天的時(shí)間,，在歷史的長(zhǎng)河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對(duì)于我們,，它是成功的前奏,，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角,。同學(xué)們,，希望之門已經(jīng)開啟，勝利在招手,，理想在召喚。在這最后的100天里,，我們要用汗水澆灌知識(shí)的園地,，收縝獲密的思維;我們要用希望的雙手托起悸動(dòng)的心靈，插上夢(mèng)想的翅膀飛向勝利的天堂;我們要用自信的微笑面對(duì)最后的挑戰(zhàn),，迎接成功的喜悅!

大學(xué)夢(mèng),，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的,，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期,。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中,，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí),，你的夢(mèng)沒有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!

同學(xué)們,，在這危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻,，做到頭懸梁錐刺骨又有何不可?但最忌諱空有想法沒有行動(dòng)，怎樣做,，用什么樣的方法?使這短暫百日為你做好充分的出師準(zhǔn)備?課堂上一定要用你渴求知識(shí)的雙眼替換你睡覺的身影;自習(xí)課上一定要用投進(jìn)每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說(shuō)廢話的行為;有針對(duì)性的彌補(bǔ)自己的不足,，多問(wèn)多寫多做;在理科上可鞏固加強(qiáng)基礎(chǔ)題，熟能生巧,，掌握技巧性解題,，培養(yǎng)對(duì)綜合題的理解與聯(lián)想串通;在文科上可擴(kuò)充自己的閱讀量，看闊視野，能力提高, 文科知識(shí)關(guān)鍵在于積累,，要把語(yǔ)言點(diǎn),、知識(shí)點(diǎn)融于實(shí)踐，不要死記硬背,、生搬硬套,，要融會(huì)貫通，重中之重,，你們要有計(jì)劃地跟著老師的節(jié)拍走,。失去得時(shí)間無(wú)法換回，但失去的知識(shí)卻可憑堅(jiān)強(qiáng)得意志,，實(shí)際的行動(dòng)來(lái)?yè)Q回,。不懈的攀登進(jìn)取，你們一定能為自己贏得鮮花和掌聲,。為自己揚(yáng)帆,，把握明天，駛向?qū)儆谧约旱睦硐氲母蹫?，使自己做到高三無(wú)悔,，青春無(wú)悔。俗話說(shuō)：“編筐握簍貴在收口”,，對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō),，這100天是收獲的季節(jié)，這100天的沖刺決定你20xx年的“書山之路”,、人生的轉(zhuǎn)折,。我們可以這樣說(shuō)，這100天,，是成功人生的奠基石：是奏響奔向一所理想大學(xué)的搖籃曲;是描繪美好人生的油彩粉;是人生旅途的方向標(biāo),。 我相信，我們包中xx屆全體高三學(xué)生都會(huì)非常珍惜這100天,，因?yàn)檫@100天,，是人生命運(yùn)抉擇的100天;這100天，決定每位同學(xué)未來(lái)事業(yè)成敗與否的100天,。人生是一場(chǎng)比賽,，既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度,，在這僅存的100天內(nèi),，我真誠(chéng)地希望你們能奮力一搏，有智慧者出智慧,，無(wú)智慧者出汗水,，既不出智慧又不出汗水者請(qǐng)你默默走開,。我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛,。

高三演講稿勵(lì)志有文采篇四

親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

春回大地，萬(wàn)象更新,。關(guān)于這個(gè)寒假,，有同學(xué)在周記里寫道，跟過(guò)了個(gè)大禮拜一樣,，我也非常有同感,。你看，時(shí)間過(guò)得多快呀,。如今,，我們又回到了熟悉的校園，開始了新的征程,。首先,，我代表高二年級(jí)教師向同學(xué)們致以新學(xué)期的親切問(wèn)候和良好祝愿！

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,，在以張校長(zhǎng)為核心的校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，高二年級(jí)全體師生同心同德、銳意進(jìn)取,，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)并取得了較好的成績(jī),。在全市統(tǒng)考中,，理科和文科分別取得了全市第二名,、第三名的好成績(jī)，大多學(xué)科全市縣級(jí)中學(xué)排名第一第二,，表現(xiàn)不俗,。俗話說(shuō)，一份耕耘,，一份收獲,，成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。進(jìn)入新學(xué)期,，我提四點(diǎn)要求或希望,，與大家共勉：

第一、認(rèn)真總結(jié)過(guò)去,，勇敢面對(duì)未來(lái),。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過(guò)去,，理想的成績(jī)對(duì)我們是一種激勵(lì),，不理想的成績(jī)對(duì)我們是一種鞭策,，我們必須認(rèn)真反思，或總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，或吸取教訓(xùn),。新學(xué)期任重而道遠(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí),、奮發(fā)圖強(qiáng),。每位同學(xué)捫心自問(wèn)一下：新學(xué)期開始了，我準(zhǔn)備好了嗎,？我離目標(biāo)還有多遠(yuǎn),？無(wú)論過(guò)去的成績(jī)?nèi)绾危挥蟹畔掳?，讓心態(tài)歸零,，才能從頭開始，每位同學(xué)都要樹立信心,，充分相信自己,。人活著，最重要的就是要有一種精神,，一種不服輸?shù)木?，一種勇于挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神,，一種舍我其誰(shuí)的精神,。有了這種精神，生命才會(huì)充滿活力,，人生才會(huì)綻放光彩,，生活才會(huì)變得豐富而充實(shí)，也正是這種精神,，賦予你激情,，給予你前進(jìn)的動(dòng)力，使你一次次品味成功的喜悅,；使你在跌倒之后,，能再一次爬起來(lái)，義無(wú)反顧的踏上征程,；使你能靜下心來(lái),，默默的耕耘；使你在收獲的季節(jié),，展示風(fēng)采,。

第二、嚴(yán)格要求自己,，倍加珍惜時(shí)間,。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,，本學(xué)期時(shí)間緊任務(wù)重，再過(guò)三個(gè)半月,，我們就是真正的高三學(xué)生了,。這期間，我們要完成高中各門課程,，還有中考,、高考的影響，加之天氣漸暖漸熱,，這些因素都會(huì)沖擊,、影響到我們的學(xué)習(xí)，所以我們必須更加嚴(yán)格要求自己,，惜時(shí)奮進(jìn),，高度自覺，不能有一絲一毫的松懈,。鐵的紀(jì)律是提高教學(xué)成績(jī)的重要保證,，希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，不遲到,，不早退,，牢牢把握課堂和自習(xí)兩個(gè)主陣地，無(wú)論有沒有人監(jiān)督都要自覺自律,，做到“慎獨(dú)”,。如果我們從現(xiàn)在起埋頭苦干，我們就贏得了時(shí)間,；在距離高三僅有三個(gè)多月的時(shí)候就開始努力,，我們就增強(qiáng)了實(shí)力；從現(xiàn)在起為即將到來(lái)的月考,、期中考試早作準(zhǔn)備,，我們就會(huì)信心十足,，穩(wěn)操勝券,。“良好的開端是成功的一半”,，再艱難的征程,，只要我們邁好了腳下這第一步并且堅(jiān)持到底，就一定會(huì)取得成功,！這學(xué)期,，我們一定要喊響叫亮“拼在高二，贏在高三”這一口號(hào),，記住,，好成績(jī)不會(huì)從天而降,，沒有高一二的付出，哪來(lái)高三的優(yōu)異成績(jī),，而這個(gè)學(xué)期便成了關(guān)鍵中的關(guān)鍵,。

第三、完成兩個(gè)轉(zhuǎn)變,，提高學(xué)習(xí)效率,。高考要成功，高二是關(guān)鍵,，因?yàn)楦咧姓n程基本上要在高二完成,，直接為高三復(fù)習(xí)備考奠基,。高二也是成績(jī)分化的分水嶺，行則扶搖直上，不行則每況愈下,。我們必須盡快完成兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一是學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。近一個(gè)時(shí)期以來(lái),，學(xué)校一直在打造高效課堂,，若無(wú)積極主動(dòng)、高度自覺的學(xué)習(xí)方式,，勢(shì)必會(huì)被拉下來(lái),。一定要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”,；要“學(xué)在教前”，做到“先預(yù)習(xí)后聽課,，先聽懂后筆記,，先理解后記憶，先復(fù)習(xí)后作業(yè)”,，不斷探求最佳學(xué)習(xí)方法,，最大限度地提高學(xué)習(xí)效率。二是行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變,。無(wú)論成績(jī)好壞,，做人始終都是第一位的。成績(jī)好的同學(xué)要正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與弱勢(shì),，全面發(fā)展,，鞏固好習(xí)慣并借習(xí)慣的力量獲取成功；成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)要逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，重視基礎(chǔ)知識(shí),，掌握好方法。順利實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變,，是學(xué)習(xí)成績(jī)突破的關(guān)鍵,。要特別重視基礎(chǔ),，注重細(xì)節(jié)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，必須抓好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié),，預(yù)習(xí)、聽講,、提問(wèn),、作業(yè)、考試都要踏踏實(shí)實(shí),，實(shí)事求是,，一步一個(gè)腳印地走穩(wěn)。我希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)高二年級(jí)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，抓學(xué)習(xí)過(guò)程。堅(jiān)信只要抓好了過(guò)程,，就一定會(huì)有很好的結(jié)果,，就一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。

第四,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立良好心態(tài)。有句話說(shuō)得好,，“態(tài)度決定一切”,，我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度,。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足,，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種心態(tài)：一種是積極向上,，一種是消極悲觀,。一個(gè)人的心態(tài)決定了他的將來(lái)，良好的心態(tài)是通往成功之門的鑰匙,，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量,。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取,、意志堅(jiān)定,、刻苦學(xué)習(xí)的精神,，要有責(zé)任心,、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),，要胸有大志,，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌,。有人說(shuō)，“在有夢(mèng)想的地方,，地獄也是天堂,；在有希望的地方，痛苦也成歡樂(lè),?！比绻阍诟叨聦W(xué)期與歡樂(lè)、天堂同行,，那是你夢(mèng)想涌動(dòng),，希望長(zhǎng)在，日新月異,；如果你感覺著痛苦,，那是因?yàn)槟惆档讼Ｍ拿利悾蝗绻愀杏X現(xiàn)在的高二是地獄,，那是因?yàn)槟阏蹟嗔藟?mèng)想的翅膀,。古往今來(lái)，所有成功人士,，哪一個(gè)沒有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段,？再看看你的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)沒有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí),？人的先天智力沒有多大差別,，要想取得成功，只有靠后天努力,。如果你的成績(jī)不理想,，并不是你智力的問(wèn)題，首先在刻苦學(xué)習(xí)上,，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,。其實(shí)，所謂的苦都是別人的感覺,，而熱愛學(xué)習(xí),、真正在為理想而學(xué)習(xí)的人是不會(huì)覺得苦的。因?yàn)橐环莞乓环菔斋@,，苦在其中,，也樂(lè)在其中，它既含有充實(shí)的現(xiàn)在,，更有充滿希望的未來(lái),。

同學(xué)們！領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的目光正聚集在你們身上，老師忙碌的背影正穿梭在你們身旁,，而家長(zhǎng)對(duì)你們的殷切期盼更是一刻不曾消失過(guò),。新的挑戰(zhàn)正向你們走來(lái)，新的堡壘等待著你們?nèi)スタ?，面?duì)這些,，請(qǐng)不要畏懼，不要低頭,，因?yàn)楦叨昙?jí)所有老師與你們同在,，老師知道你們走得艱辛，但你們并不孤獨(dú),，老師是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，面對(duì)未來(lái)，我們將一如既往,，風(fēng)雨同行,，直至將你們擺渡到理想的彼岸！

同學(xué)們,！“一年之計(jì)在于春”,，春天是播種的季節(jié)，只有及時(shí)播種,，辛勤耕耘,，才能品嘗到豐收的喜悅。古人云：“勤學(xué)如春起之苗,，不見其增,，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石,，不見其損,，日有所虧?！背弥蠛么汗?，讓我們?nèi)鱿孪Ｍ姆N子，用激情去點(diǎn)燃萌動(dòng)的希望,，用智慧去打開生命的天窗,，用汗水去澆灌干涸的心田，讓陽(yáng)光撒滿學(xué)子的心間,。生命的花朵是美麗的,，生命的成長(zhǎng)是艱辛的，讓我們共同努力,，播灑希望,，收獲成功！

最后，讓我再一次把這次會(huì)議的主題詞送給大家,，拼在高二,，贏在高三,。

謝謝大家,。

高三演講稿勵(lì)志有文采篇五

美好的感動(dòng)，來(lái)自于老師,、同學(xué),。美好的背影，是我們能留給達(dá)材的一點(diǎn)回憶,。

不論他們是怎樣的個(gè)性,，一個(gè)特征，他們所共有的,，那就是關(guān)愛學(xué)生,。說(shuō)好的要磨血育人，他們踐行起來(lái)更多的卻是呵護(hù),。

當(dāng)你拿著滿是錯(cuò)題的卷子找他談心事,，他的眼神是關(guān)懷的。

當(dāng)你因壓力落淚時(shí),，他的語(yǔ)氣是關(guān)懷的,。

當(dāng)你踏上會(huì)的路時(shí)，他等待回信的眼神是關(guān)切的,。

老師,，您們辛苦了！

而我們能帶給老師們什么呢,？也許僅是簡(jiǎn)單一句“老師好,！”。也許僅是簡(jiǎn)單一句“謝謝老師,！”,。可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠表達(dá)我們的情緒,。我們要用最佳的成績(jī)回報(bào),，給老師們留下我們最真誠(chéng)的背影。

達(dá)材精神有著無(wú)限延伸的內(nèi)涵：“不屈,、剛韌,、自強(qiáng)?！睆?fù)讀者從不懼怕,。即使在失敗的深谷流血，也敢繼續(xù)向上攀登?！皥F(tuán)結(jié),、信任、互助”,，未能抓住20xx年的雙手,，經(jīng)過(guò)一年的錘煉更具力量，足夠捏碎荊棘,！

對(duì)達(dá)材精神的傳承與弘揚(yáng),，是我們能給達(dá)材留下的美好背影。

前行的道路上總要有一座精神的豐碑,，勝利的火焰更能引領(lǐng)人們擺脫失望,。達(dá)材一年，花開花落,。20xx年8月,，這里又將迎來(lái)渴望騰飛的少年。作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的我們,，能夠留下的最美好的背影,，也許就是一塊嶄新的紅幅喜報(bào)！

我們要讓那條梧桐小道掛上我們的名字,，銘刻我們的大學(xué),，要讓老師為我們驕傲，父母為我們自豪,。

高三演講稿勵(lì)志有文采篇六

尊敬的xxx：

我錯(cuò)了,，不該在上課時(shí)候說(shuō)話，我對(duì)我這種行為感到羞恥,，因此,，我做以下深刻的檢討，希望能得到老師和校領(lǐng)導(dǎo)的原諒,。不過(guò),，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤,，老師說(shuō)的話很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道老師說(shuō)的話就要聽從,，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧,，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話,，家長(zhǎng)是我們最親的人,，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課的時(shí)候講閑話,，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,，和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué),，我這樣做，看似和他很好,，實(shí)際上是在害他,。而且，在上課的時(shí)候講閑話也是對(duì)老師的不尊重,。所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),，這是作弊行為,，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話,，當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果,。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),。但是現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是與人為善,。我在在上課的時(shí)候講閑話,，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好,，而是在害自己和同學(xué)們,，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對(duì)的,，違背了做學(xué)生的原則,。當(dāng)然，我不能說(shuō)我是為了和別的同學(xué)討論什么問(wèn)題才在上課的時(shí)候講閑話,，這是不能成為我作弊的理由,。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步,。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不講閑話,，而我卻在上課的時(shí)候講閑話了,，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，而我卻在上課的時(shí)候講閑話欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,，反而是害了他,，也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話,，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對(duì)的,，這樣就可以幫助老師分憂了,，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的,，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課的時(shí)候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,，即使老師允許,，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則,。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義,。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神,，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,，我的行為卻背道而馳,。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題,。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤,。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在上課的時(shí)候講閑話,，在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué),、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響,。過(guò)去,，第八中學(xué)不僅是成績(jī)好,、思想好，在精神風(fēng)貌,、隊(duì)紀(jì)禮儀,、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤,，大大損害了某某中學(xué)的形象,；本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的,，然而,，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯(cuò)誤,，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,，帶了一個(gè)壞頭；其他的同學(xué)在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，由于我所犯錯(cuò)誤,，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力?？傊?，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的,。上級(jí)老師,，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，全力投入。但事實(shí)證明,，僅僅是熱情投入,、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,，還要有清醒的政治頭腦,、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,，使國(guó)家和學(xué)校受損失,。我知道，造成如此大的損失,，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

早在我踏進(jìn)校們,，老師就已三申五令,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得在上課的時(shí)候講閑話,，影響課堂秩序和聽課效果,。可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課上講了話,，沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐,。晚修是很重要的，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，可是我錯(cuò)過(guò)了,，這莫過(guò)于人生的一大損失。同時(shí),，老師,，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，我知道幾個(gè)人上課講話對(duì)您來(lái)說(shuō)是沒有損失的,，可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,，令我下次不再犯。您是多么慈祥,，多么偉大?。∥腋屑さ臏I水可以添滿整個(gè)塔里木盆地,；我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美；我浪子回頭的決心可賽過(guò)女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力,。我堅(jiān)決保證以后的早自習(xí)除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽講不講閑話,。如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái)，都澆不滅您對(duì)我憤怒的火焰,，那么,，整個(gè)太平洋的'水能全倒出來(lái)嗎？不能，所以我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯(cuò)誤,，之所以說(shuō)是無(wú)意間是因?yàn)樵缱粤?xí)的時(shí)候只是無(wú)意間說(shuō)了幾句話,，雖然這也許只是一個(gè)不假的理由，真實(shí)就是真實(shí),，事實(shí)就是我在上課的時(shí)候講閑話了,，希望老師能原諒。

對(duì)不起,，老師,！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí),。

如今,，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠,，以后我將對(duì)老師有更多的尊重,。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此,。

我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì),。見微知著,，由小及大，我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話,，給全班作了壞榜樣造,，成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話,，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課,，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

3,、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),，我越來(lái)越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此,，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

老師我保證,，我以后再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了，以上是我1000字的檢討,，希望我的誠(chéng)懇檢討,，得到老師和校領(lǐng)導(dǎo)的原諒。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明我的誠(chéng)懇,。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

高三演講稿勵(lì)志有文采篇七

尊敬的各位老師,、同學(xué)：

大家早上好!今天很榮幸由我站在這里為大家做國(guó)旗下講話。

在6月8號(hào),，考場(chǎng)里最后一聲考試結(jié)束鈴聲響起的時(shí)候,，代表著高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們結(jié)束了他們緊張忙碌的高中生涯，在忐忑的心情中迎來(lái)更加廣闊的天地,。同時(shí),，也是我們?nèi)w高二學(xué)子成為一名準(zhǔn)高三的訊號(hào)。

高考之于我們究竟是一種怎樣的存在?它是鯉魚跳龍門的那個(gè)龍門,，是人生的一道分水嶺,。是一個(gè)篩子，一個(gè)憑證,，它把各種各樣的人才輸送到中華大地，為中國(guó)這顆跳動(dòng)的心臟，提供著新鮮的血液,。

它濃縮著我們高中三年所有流過(guò)的汗水和用盡的筆墨,。而一年以后坐在考場(chǎng)里奮筆疾書的就是我們。

不知道你們有沒有給自己列過(guò)一個(gè)時(shí)間表,，既然沒有,，那么我來(lái)：

七月初期末考

十月中旬七選三選考+英語(yǔ)高考

十一月美術(shù)聯(lián)考

一月期末考

二月美術(shù)校考

四月七選三選考

六月語(yǔ)數(shù)英高考

也就是說(shuō),，純文化生要在接下來(lái)短短的一年間經(jīng)歷5次大考,，藝術(shù)生6次，而選擇了?？嫉耐瑢W(xué)則是7次,。音樂(lè)舞蹈生因新高考改革具體時(shí)間還不甚明確，但算上?？?，也有七次。更不用說(shuō)夾雜在期間的大大小小月考,，小測(cè)驗(yàn)了,。

聽著有沒有一種緊張到窒息的感覺?

奮斗什么時(shí)候都不晚，最好的時(shí)間是現(xiàn)在,。

高考應(yīng)該是你人生道路上所能遇見的最公平的一場(chǎng)競(jìng)賽,，筆鋒如刀光，成王敗寇,，用實(shí)力說(shuō)話,。沒有人能在一日之內(nèi)內(nèi)功飛漲，每個(gè)人都有自己的武功流派和學(xué)習(xí)方法,，不用一味地模仿和羨慕,，找到適合自己的路就好。也不要害怕你的任督二脈被打通的太晚,，因?yàn)閺慕裉扉_始,，總好過(guò)從明天開始。

回首高一,、高二,，我們所有的人可能都留有遺憾，而這些遺憾在高三通過(guò)努力都能彌補(bǔ),。盡管我們不去指望奇跡出現(xiàn),，但只要我們無(wú)悔的拼搏，那么奇跡也許會(huì)不期而至,。不論我們收獲什么樣的結(jié)局,，只要我們無(wú)悔,，那么這結(jié)局就是奇跡。

人們都說(shuō)高三的人真痛苦,，三點(diǎn)一線只為讀書,，而我認(rèn)為高三不是痛苦而是幸福的辛苦。有夢(mèng)的人就不會(huì)孤獨(dú),，想堅(jiān)持的人就會(huì)忘記奔跑的艱辛,，既然心懷夢(mèng)想就好好的品味追夢(mèng)的苦與樂(lè)，既然走進(jìn)了高三就好好體會(huì)學(xué)習(xí)的奇與妙,。

因此,，直面高三的挑戰(zhàn)，認(rèn)清高三,，認(rèn)清高三的自己,，認(rèn)清高三的任務(wù)，顯得意義十分重大而迫切,。因?yàn)?，高三的這個(gè)岔路口，分出的是漸行漸遠(yuǎn)的兩條路,，指向的是人生意義上的兩個(gè)截然相反的階段性終端,。雖然，這兩條路,，都會(huì)與高考面對(duì)面,，但一個(gè)是與高考擦肩而過(guò)，同時(shí)也失去了人生所必須的最重要品質(zhì)與最珍貴的人生歷練,，走向不知所終的遠(yuǎn)方;另一個(gè)則是克己修煉,，遇高考而亮劍，戰(zhàn)而勝之,，或暫未勝之,，但無(wú)論如何，他們都是成功者,，他們都在挑戰(zhàn)高考的過(guò)程中,，掘到了人生至關(guān)重要的情商寶藏，后續(xù)道路上,，必然有機(jī)會(huì)讓他們成就自我,，輝煌人生。我希望,，下一個(gè)贏家就是你,。

這個(gè)世界殘酷，但是也公平,。從來(lái)都是種瓜得瓜,，種豆得豆,。你要想收獲一整個(gè)秋天，就請(qǐng)?jiān)诖禾觳シN,，夏天耕耘,。你的一點(diǎn)一滴的努力，都會(huì)被累積計(jì)算,，最后統(tǒng)一清算結(jié)賬。每個(gè)優(yōu)秀的人,，都有一段沉默的時(shí)光,，那段時(shí)光，是付出了很多努力,，忍受孤獨(dú)和寂寞,，不抱怨不訴苦，日后說(shuō)起時(shí),，連自己都能被感動(dòng)的日子,。

自己的人生，自己負(fù)責(zé)才漂亮,。

《鋼鐵是怎樣煉成》里寫道：人最寶貴的東西是生命,。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。.因此,，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),。當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨,，也不因碌碌無(wú)為而羞愧,。

這句話送給你們。我們共勉,。

我的演講完畢,，謝謝大家。

高三演講稿勵(lì)志有文采篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

一個(gè)人靜靜的躺在草地上的時(shí)候，感覺是那么舒爽,。閉上眼睛感受身邊的世界,。原來(lái)自己那么渺小。我喜歡這種感覺,，這種感覺給我一種無(wú)形的壓力,，就是這種壓力讓我邁出了人生的一大步。

我現(xiàn)在的行業(yè)是從事銷售行業(yè),，銷售對(duì)剛剛進(jìn)入這一行的我來(lái)說(shuō)還是那么陌生,，沒有做哪一行不知道哪一行的難處啊,。既然選擇了在難也要堅(jiān)持下來(lái)，不管未來(lái)的路多么坎坷,、多少困難險(xiǎn)阻,，都要把它一一攻破，成為腳下的墊腳石,，這樣自己的視野才會(huì)更寬廣,。這樣才能到我們的想要，這樣才不枉付出的艱辛,。

有的時(shí)候我喜歡靜靜的一個(gè)人思考,，思考過(guò)去，過(guò)去哪些種種的磨難,，讓我感悟到了現(xiàn)在所擁有珍貴,。我是不是應(yīng)該感謝那么些經(jīng)歷呢？如果沒有那些經(jīng)歷我能有現(xiàn)在的感悟嗎,？就是哪些經(jīng)歷也塑造了我一個(gè)充滿自信,、喜歡挑戰(zhàn)的個(gè)性。挑戰(zhàn)自己不敢,。就是有自信,、有挑戰(zhàn)我的未來(lái)才有了光明。

思考現(xiàn)在,，現(xiàn)在的選擇和過(guò)去的經(jīng)歷是密不可分的,，現(xiàn)在選擇了就要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就會(huì)成功,，這句話說(shuō)的簡(jiǎn)單,，但是做的到的能有幾個(gè)啊,？不經(jīng)風(fēng)雨是不可能看見彩虹的?，F(xiàn)在的堅(jiān)持，就是未來(lái)的果實(shí),。有的時(shí)候遇到困難,，真的想放棄。但是如果放棄了,，自己的明天就不可能是自己想要的了,，相信自己沒有到不了的明天。

思考未來(lái),，每個(gè)人都有暢想過(guò)未來(lái),，每個(gè)人對(duì)未來(lái)的定位也不一樣，有的人被現(xiàn)在社會(huì)的處境所麻木,，不在對(duì)未來(lái)有什么夢(mèng)想,，不在向往不在追求,，早就習(xí)慣安于現(xiàn)狀，甚至還對(duì)自己的頹廢理直氣壯,。對(duì)這些人感到惋惜,，可能到成功只有一步之遙，在堅(jiān)持一下你就會(huì)到成功的彼岸,。