總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)教師月份工作總結(jié)篇一

金秋十月,是一個多彩的`季節(jié),也是一個收獲的季節(jié)。在這金色的十月,，我們學(xué)前班和大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,，也不斷地收獲了累累碩果。現(xiàn)在我就十月份個人工作總結(jié)報(bào)告如下：

(一)教務(wù)教學(xué)方面

提前做好教學(xué)工作計(jì)劃,，備好教案,，準(zhǔn)備好教具，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具,。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動,。注重幼兒的動手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,，讓他們自己開動腦筋,，鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中,，我簡單地小結(jié)一個本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn),。

(1)分級閱讀：詩歌《玩》、《照片》,、《小雨滴》

故事《奇怪的雨傘》《雨天使》

在學(xué)習(xí)詩歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩歌,，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽，媽媽玩寶寶”,，“susan玩粉筆,，粉筆玩黑板”，可見他對詩歌理解和掌握了,，而且想象力也特別在豐富,，能夠聯(lián)系到身邊的人和事。

(2)拼音：bpmfdtnl

(3)蒙氏數(shù)學(xué)：6,、7的分解,、組合，5以內(nèi)加減法,，6,、7的加減法

(4)我和音樂做游戲：《懶惰蟲》、《網(wǎng)小魚》,、《縣官判罪》,、《小巴狗》

(5)美術(shù)：《京劇臉譜》、《豆子大變身》,、《這就是我》,、《快樂的非洲人》。

這個月的主題是“超級面具變變變”,，所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動,，主要是讓幼兒感受各種臉型,，學(xué)習(xí)用不一樣的材料來做畫。在小朋友的作品中,，丁博潮的畫面很整潔,，富有想像力，要是畫得再大一點(diǎn)就更好了,。豪豪,、萱萱、童童,、趙佳熠的畫就有點(diǎn)亂了,，但是畫得還是挺不錯的，畫面很豐富,。偲偲,、呂欣燁的畫還可以，能夠說出畫面的內(nèi)容,。

(6)小康軒教材：因?yàn)槭桥c大班分開上的，幼兒學(xué)過之后掌握得都還不錯,。我班兩個小朋友都有一些偏科現(xiàn)象,，bobo偏向于語言領(lǐng)域，henry則偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域,。

(二)日常生活方面

我和玲子老師配合得還很默契,，每人輪流值班，主動承擔(dān)起一日的后勤工作,，基本做到教室,、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,，每天開窗通風(fēng)換氣,，給碗、勺子,、杯子,、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒,，遇到晴好天氣曬被子,，準(zhǔn)時參加保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時候太忙,，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng),，空調(diào)電視柜上的灰塵,，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了,。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病,，我們也引起了高度重視,，每天都堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行三檢，對幼兒進(jìn)行個人衛(wèi)生教育,，確保幼兒的健康狀況,。

(三)幼兒常規(guī)方面：

(1)每天我們對幼兒進(jìn)行禮貌教育，童童,、偲偲,、海彬揚(yáng)、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了,，而且趙佳熠特別喜歡當(dāng)值日生,，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好，真的進(jìn)步了很多,。

(2)在進(jìn)餐前我們每天都對幼兒提要求,，不能把飯掉在桌子上、地上,，吃飯時不能說話,，不能玩，不能挑食等,。小朋友們都進(jìn)步了,，桌面和地上都沒有掉飯了。

(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì),，我們班特設(shè)立了一個“今天我值日”的欄目,，每天請一個小朋友來當(dāng)值日生，請他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生,，如掃地,，擦桌子，拖地,，還有請他來維持紀(jì)律,、給小朋友們發(fā)放早中餐、點(diǎn)心等,，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,，我們班的小朋友越來越能干了，每個小朋友都爭著要當(dāng)值日生呢!

(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力,，我們都要求幼兒自己穿脫衣服,，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊,，同時午睡起床后自己疊被,。在這個方面,，bobo、lucy表現(xiàn)要棒一些,。

(5)本月有兩個小朋友過生日,，小壽星是童童和豪豪。為了加強(qiáng)幼兒的情感教育,，我們一起給這兩位小壽星過了生日,，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們。

(四)幼兒園開展的活動

(1)10月17日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動,。這次活動舉辦得很成功,，家長和孩子們都玩得很開心，未出任何安全事故,。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與配合!

(2)這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺秀活動,。在這次活動中，首先要感謝各位老師對本次活動的支持與配合,，同時也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們的指導(dǎo)和幫助,。通過這次的t臺秀，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲,。

(五)家園聯(lián)系

本月共與家長聯(lián)系了三次,，本來每周一次，后來改為兩周一次,。在家長的反饋意見中，有優(yōu)點(diǎn)也有不足,，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進(jìn)行改正與統(tǒng)一,，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。

這就是十月份以來我們所做的工作,，希望在下個月小朋友們能有更大的進(jìn)步,，我們老師也能做得更細(xì)致一些，不斷進(jìn)步!

小學(xué)教師月份工作總結(jié)篇二

一,、教育教學(xué)：

1,、成功承辦濟(jì)南市小學(xué)語文、數(shù)學(xué)名師“按需送教”活動第五站—xx站活動,。

2,、積極組織教師參加片區(qū)名師大講堂和繡惠智慧課堂導(dǎo)師示范課活動，并承辦繡惠智慧課堂導(dǎo)師示范課——數(shù)學(xué)專場,。

3,、為了進(jìn)一步完善四段一評高效課堂模式，積極選派骨干教師外出學(xué)習(xí),，并及時安排匯報(bào)交流,。

4,、組織期中業(yè)務(wù)檢查，并及時組織反饋整改,。

5,、扎實(shí)開展一人一課活動，進(jìn)一步提高高效課堂的效率,。

6,、為加快青年教師的成長，協(xié)同名師工作室的徐峰老師來我校聽課指導(dǎo),。

二,、黨務(wù)政教：

1、每周一主題,，注重實(shí)效,，開好主題班會，先后分別召開“勤儉節(jié)約,，從我做起”主題班會,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣?！皭圩o(hù)眼睛,，留下清晰明亮的世界”主題班會?！?1.9消防知識”主題班會,、“我有一個好習(xí)慣”主題班會及“冬季安全教育”主題班會。

2,、10月30日,，組織召開秋季趣味運(yùn)動會。

3,、根據(jù)上級安排,，完成黨費(fèi)測算。

4,、落實(shí)教師補(bǔ)聘和初級職稱評定,。

5、組織教師參加師德遠(yuǎn)程研修,。

6,、落實(shí)教體局終身學(xué)習(xí)活動周工作。

7,、積極準(zhǔn)備,，整理檔案，做好迎接xx市20xx年度事業(yè)單位績效考核工作準(zhǔn)備,。

三,、文體活動

1,、積極完成國家級職成教育示范縣市評估檔案材料準(zhǔn)備。

2,、組織學(xué)校第三屆體育節(jié)之秋季趣味運(yùn)動會,。

3、召開專門會議安排學(xué)生體質(zhì)健康檢測及上報(bào)工作,，安排班主任及體育老師嚴(yán)格按照各年級檢測項(xiàng)目進(jìn)行檢測,，做到每一個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢測得來，真正體現(xiàn)學(xué)生的身體現(xiàn)狀,。

4,、啟動冬季陽光體育長跑活動。

5,、分兩周舉辦學(xué)校課程期中成果展示,，第一周為學(xué)校第三屆乒乓球比賽及籃球比賽；第二周為手工制作展及舞蹈隊(duì)表演,。

6,、根據(jù)上級要求，我校組織參加了濟(jì)南市“日照銀行杯”20xx年規(guī)范漢字書寫（硬筆）大賽,。

四,、總務(wù)安全及衛(wèi)生工作：

1、我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育部,、公安部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園消防安全管理工作的意見》,，并把工作落到實(shí)處，重新把學(xué)校的消防設(shè)施檢查了一遍,，無隱患,。

2、按照“法制六進(jìn)”活動之“法治進(jìn)校園”的通知要求,，我校利用升旗時間，對小學(xué)生必備的防范意識和應(yīng)變能力進(jìn)行了宣傳教育,，收效甚好,。

3、濟(jì)南市的安全教育平臺已完善好,，除了進(jìn)行正常的安全教育課教學(xué)外,，還有效的組織了“20xx年濟(jì)南市中小學(xué)生法治安全知識競賽”活動，受到家長的好評,。

4,、20xx年10月20日下午，各班利用班會時間組織觀看了“預(yù)防未成年人犯罪講座”的視頻”,，有力的促進(jìn)了我校法制安全教育工作,。

5,、我校在認(rèn)真學(xué)習(xí)和研討的基礎(chǔ)上，對《關(guān)于開展全省中小學(xué)學(xué)生網(wǎng)上普法教育和普法作文大賽的通知》的活動進(jìn)行了啟動工作,，并正式實(shí)施,。

6、為了學(xué)生的安全和健康,，我校加強(qiáng)了課間巡查工作,，定期不定期進(jìn)行學(xué)校安全隱患排查，把隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

7,、平時的工作中，嚴(yán)格按照xx市學(xué)校安全工作標(biāo)準(zhǔn)化管理進(jìn)行工作,，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全管理記錄,。定期組織檢查學(xué)生安全平臺使用情況。

8,、完善了20xx年春季濟(jì)南市農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的救助工作等,。

9、按照《xx市教體局創(chuàng)建省級健康促進(jìn)示范市工作實(shí)施方案》要求,，整理檔案,，制作板面，做好迎查準(zhǔn)備,。

10,、在“世界盲人日”到來之際，組織全校學(xué)生進(jìn)行了一次徹底,、準(zhǔn)確的視力測試,，并開展了“愛護(hù)眼睛，留下清晰明亮的世界”為主題的主題班會,。

11,、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育，讓學(xué)生從身邊點(diǎn)滴小事做起,，為創(chuàng)造“整潔校園”做出貢獻(xiàn),。

下一步工作：

1、認(rèn)真準(zhǔn)備,，迎接好xx市20xx年度事業(yè)單位績效考核工作及創(chuàng)建省級健康促進(jìn)示范市工作檢查驗(yàn)收工作,。

2、組織好學(xué)校開放活動,。

3,、組織學(xué)區(qū)骨干教師示范課活動。

小學(xué)教師月份工作總結(jié)篇三

（一）教學(xué)方面

1、完成學(xué)生作業(yè)書寫及批閱情況拉連展示活動,。

2,、組織開展全員“1+1”優(yōu)質(zhì)課例第二輪展示活動。

3,、落實(shí)學(xué)期中學(xué)業(yè)分項(xiàng)調(diào)研跟蹤改進(jìn)工作,。

4、開展學(xué)生課外閱讀情況調(diào)研評比活動,。

5,、落實(shí)大連市教師教育平臺“十二五”學(xué)分錄入情況。

6,、完成“十三五”遼寧省教師教育平臺信息錄入,。

7、錄制并上傳四節(jié)德育精品課,。

8,、落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為相關(guān)工作要求。

9,、進(jìn)修小教中心到校指導(dǎo)課堂教學(xué)活動,。

10、利用周三下午開展多種形式的校本研修活動,。

11,、完成基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果獎項(xiàng)申報(bào)工作。

（二）德育工作

1,、參加團(tuán)區(qū)委舉辦的“黨的知識進(jìn)校園”競賽活動,。

2、籌備布置校園“科技節(jié)”活動方案,。

3,、組織新一屆大隊(duì)委專題培訓(xùn)與學(xué)習(xí)活動。

4,、參加區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽,。

5、班級“雙動活動”展示拉連活動,。

6,、積極排練、鞏固要參加器樂比賽的曲目,。

7,、征訂隊(duì)刊《少年大世界》《青少年科苑》,。

8,、舞蹈《茉莉花》參加網(wǎng)絡(luò)春晚的初評。

9,、部分學(xué)生參與新商報(bào)記者與xx街老住戶的座談會,。

10,、四、五,、六年級的部分學(xué)生與《少年大世界》的編輯見面,，并開展了知識問答互動活動。

11,、號召學(xué)生積極參與“兩會”小記者評選活動以及積極參與文明辦發(fā)起的“文明交通小達(dá)人”活動,。

12、組織3-6年級部分家長到社區(qū)學(xué)院參加培訓(xùn),。

13,、更新校園文化內(nèi)容。

（三）其他工作

1,、10月份部門分管工作小結(jié)及11月份工作重點(diǎn)部署,。

2、月份消防安全逃生演練,。

3,、針對xx街改造動遷開展有針對性的安全教育。

4,、10月份師生知校工作參與情況總結(jié)表獎,。

5、“家長開放周”知校平臺專題交流活動,。

6,、冬季長跑啟動儀式。

7,、落實(shí)教育部關(guān)于體育工作的相關(guān)要求,。

8、組織全校學(xué)生涂氟,。

9,、組織教工參加區(qū)排球賽。

10,、落實(shí)冬季取暖工作,。

11、教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施維修安裝,。

12,、月份安全逃生演練。

13,、完成了20xx-20xx年度考核匯總工作,。

14、完成了每年末進(jìn)行的薪級工資滾動審批工作。

（一）教學(xué)工作

1,、組織開展教師工作標(biāo)準(zhǔn)件展示評比活動,。

2、課堂教學(xué)第二輪拉連活動收尾工作,。

3,、學(xué)科教學(xué)及校本課程收尾工作。

4,、落實(shí)學(xué)校學(xué)期末教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

5、籌備學(xué)校學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研工作,。

（二）德育工作

1,、一日家長老師體驗(yàn)活動收尾、整理資料,。

2,、學(xué)校科技節(jié)比賽,。

3,、組織召開以班級為單位的、節(jié)儉的元旦慶祝會,。

4,、整理青少年創(chuàng)新大賽材料，參加市級比賽,。

5,、校園環(huán)境文化觀摩交流。

（三）其他工作

1,、11月份工作小結(jié)及12月份工作重點(diǎn)部署

2,、落實(shí)冬季傳染病宣傳教育活動。

3,、積極組織冬季長跑工作,。

4、結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)外安全教育工作,。

5,、籌備各項(xiàng)工作學(xué)期末總結(jié)及檔案整理工作。

小學(xué)教師月份工作總結(jié)篇四

在11月份里,，我個人沒有多少成績,，但我覺得在這段時間里，我努力工作成長著,，我相信,，成長比成績重要,。

一、在教學(xué)方面的成長

11月份,，我從熟悉的語文課堂，轉(zhuǎn)到體育專職,，心中有了很大的落差,。先前每學(xué)期至少有一次可以參加市里的教研活動，從中學(xué)習(xí)提高?，F(xiàn)在任教體育，三年也沒有一次,。上級不安排，光靠我自己的學(xué)習(xí),，成長就很慢了!不學(xué)就不能適應(yīng)日益變化的教學(xué)改革,。在這個心理的強(qiáng)烈驅(qū)動下,，我參與了網(wǎng)絡(luò)上中小學(xué)體育教師的民間組織《中國學(xué)校體育》雜志的qq群,，建立了自己的專業(yè)個人博客,，博客訪問量已達(dá)15000人次。在群友中,，我認(rèn)識了一批杰出的一線中小學(xué)體育工作者。在與他們交流的過程中,，我的體育專業(yè)知識有了很大的補(bǔ)充,。再加上我與新教師應(yīng)俏的師徒接對，在工作中,，我們互相學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步,，使我在體育教學(xué)的課堂上,，做到了更好,，業(yè)務(wù)能力有了顯著的提高。xx年上學(xué)期,，我積極學(xué)習(xí),，參加了市教研室組織的“35周歲以下青年體育教師基本功比武”活動，在單元計(jì)劃,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)教案的制訂和基本功兩項(xiàng)比賽中，獲得了市三等獎,。

二,、在工作能力方面的成長

我們體育工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，同事的鼎立協(xié)助,。一年來,，我們做了國家學(xué)生體質(zhì)健康測試的數(shù)據(jù)測試上報(bào)工作、學(xué)校特色體育項(xiàng)目的訓(xùn)練,、春季集體項(xiàng)目比賽,、學(xué)校和市學(xué)生田徑運(yùn)動會、市小學(xué)生籃球賽,，體育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建,、陽光體育冬季長跑活動等重大工作。這些工作的順利完成,，無不凝聚著同事們的智慧和汗水,。尤其是上學(xué)期學(xué)生田徑運(yùn)動會，共有29人次打破17項(xiàng)學(xué)校年級記錄,，在10月底的市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上,，獲得18分，列全市第17名的好成績,。這些工作都是大家團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果,。這讓我明白了相信同事，與同事合作共處的美好效果,。我們體育組年輕專職老師都上了一堂校內(nèi)公開課,，其中，應(yīng)俏老師還上了市教師進(jìn)修學(xué)校和中心學(xué)校的考核課,，獲得了中心學(xué)校一等獎的好成績,。

三、經(jīng)驗(yàn)和不足

11月份工作下來,，讓我充分體會到了年輕真好!年輕老師在一起共事,，大家有干勁。年輕人負(fù)擔(dān)少,，做事速度快,，說干就干,，這是一種可貴的精神。發(fā)揮得當(dāng),，能讓工作運(yùn)轉(zhuǎn)迅速,。由于速度快了，做事考慮得就欠周全,，很多細(xì)節(jié)就考慮不到,，如運(yùn)動會報(bào)名表填寫、運(yùn)動會裁判的培訓(xùn),、場地器材的安全設(shè)施等等，這些在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老教師的幫助下,，妥善處理,，使工作能和諧地進(jìn)行。

綜上所述,，我綜上所述,，我在今后的工作中，將戒驕戒躁,，好好學(xué)習(xí),，努力工作，更好地為學(xué)生服務(wù),，為學(xué)校服務(wù),，為國家服務(wù)。

小學(xué)教師月份工作總結(jié)篇五

一年來,，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的努力下，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《xx幼兒園保育教育常規(guī)管理細(xì)則（試行）》精神,，圍繞上級的各項(xiàng)教育工作的要求，深化教育教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)手段,，樹立創(chuàng)新意識，不斷開拓進(jìn)取,，以人為本的管理意識,，以“幼兒發(fā)展為本”的幼兒園辦園理念，關(guān)注幼兒的個體差異,，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展,，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的,，但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時,，你就覺得責(zé)任遠(yuǎn)大,。重視每一件小事，能折射出一個人的責(zé)任心和敬業(yè)心,?？催^《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書的人都知道，很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視,，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始,。在工作中我敬業(yè)愛崗，把工作放在第一位,。嚴(yán)于律己,，深入群眾不放松，真誠待人,，凝聚人心,。不了解的就虛心請教，不急于表態(tài),，遇事共同商量,，集體決策。在處理事務(wù)上,，大事講原則,，小事講風(fēng)格。注意營造一種融洽,、舒心的氛圍,。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作，樂于奉獻(xiàn),，銳意進(jìn)取的大集體,。

為了讓教職工了解政治時事，學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī),，把握幼教改革方向,。組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神開展形式多樣的師德教育,。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,。組織學(xué)習(xí)《守住心靈寧靜》,、《好教師是如何進(jìn)行教育改革的》、《距離》等文章,，開展比,、學(xué),、趕、幫活動,，使教師樹立正確的世界觀和人生觀,、價值觀，不斷加強(qiáng)自我認(rèn)識,，自我評價,，自我監(jiān)督，自我完善,，自我提高,，形成良好的師德風(fēng)范，增強(qiáng)教師教書育人的奉獻(xiàn)精神和崗位責(zé)任意識,。

部分教師利用業(yè)余時間參加函授,、自考提高學(xué)歷，給知識充電,。教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。開展周執(zhí)行校長,、輪值組長日反饋制度，具體項(xiàng)目由具體責(zé)任人進(jìn)行策劃,、組織,、實(shí)施、檢查,、反饋,。開展教師教育技能的競賽，如：開展教學(xué)大檢閱活動,、六項(xiàng)基本功技能比賽,、自制教玩具競賽、活動案例設(shè)計(jì)等活動,，提升教師的專業(yè)化水平,。以“送教下園”為載體，加強(qiáng)保教人員的專業(yè)培訓(xùn),，扎實(shí)有效地提高保教隊(duì)伍素質(zhì),。有論文、作品在駕云報(bào)發(fā)表,，積極組織教師,、幼兒參加各級各類競賽活動。教師參加基本功技能比賽獲縣級綜合獎一等獎和二個一等獎,、一個二等獎的單項(xiàng)獎,，教師獲校級三等獎2人次,，幼兒獲校級三等獎1人次。

1,、加強(qiáng)班級工作的管理力度,，認(rèn)真做好班級管理工作。管理好幼兒的一日生活,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,。各班能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出合理的班級計(jì)劃和一日活動常規(guī),，做到有計(jì)劃,，有步驟地開展各項(xiàng)活動，并把重大節(jié)假日,、德育工作與一日生活有機(jī)結(jié)合,，養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日常規(guī),，以《祖國在我心中》為主題開展系列愛國主義教育活動,。加強(qiáng)對班級常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)工作,。

2,、在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容,，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動與主題活動有機(jī)結(jié)合,，相互滲透，提供與教學(xué)相關(guān)的準(zhǔn)備材料,、組織教學(xué)過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,，對課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析、反思,，做好觀察記錄分析,。采取抽簽式聽教師的隨堂課，檢查教材的使用情況,，隨機(jī)檢查教師的備課,、教學(xué)活動準(zhǔn)備情況及半日活動組織情況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時與教師交流溝通,。在元旦之際開展以“慶元旦童心展風(fēng)采》的現(xiàn)場繪畫比賽活動，提高幼兒繪畫能力和審美情趣,，在4—5月開展朗誦,、講故事比賽。在1月、5月分別開展自制戶外體育器械,、區(qū)域活動教玩具制作評比,，充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具，為幼兒提供豐富多彩的教玩具,?！傲弧迸e行表彰活動，表彰先進(jìn)班集體,、班級獲獎,、教師、幼兒競賽獲獎,，“好寶寶”等,。

3、強(qiáng)化內(nèi)部管理,。組織教師學(xué)習(xí)《xx中心小學(xué)管理章程》,、《xx中心小學(xué)xxxx—xxxx學(xué)年工作計(jì)劃》并撰寫心得，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,、獎懲制度,、考評制度等，完善各崗人員的崗位職責(zé),、一崗雙責(zé),，營造民主、寬松的工作氛圍,，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

4,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、注重熏陶。開學(xué)初,，進(jìn)行走廊,、樓梯、班級主墻飾,、家長園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，做到美觀新穎，突出主題,。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),，力求做到生活化，情趣化,，藝術(shù)化和兒童化,，并遵循讓孩子選擇環(huán)境，創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來,，從中受到教育,。并4月開展自然角評比，在5月份進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),、家教欄評比,，在參加文明處（室）評比中園長室獲得三等獎。

5,、以游戲?yàn)榛净顒?，積極開展各類游戲,，使游戲真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的有效手段。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢，挖掘社區(qū)自然教育資源,，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲,、教育活動之中,，并以多種形式進(jìn)行整合，結(jié)合本園,、本班幼兒的實(shí)際情況,，靈活開展。在教學(xué)過程教師努力成為幼兒活動的支持者,、合作者和引導(dǎo)者,。合理制定區(qū)域活動計(jì)劃，根據(jù)主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料,，加強(qiáng)組織與指導(dǎo),，進(jìn)一步拓寬區(qū)角活動的內(nèi)涵。

6,、進(jìn)行個案觀察記錄,。通過觀察幼兒在生活中、游戲中的興趣,、情感,、行為的表現(xiàn)，并對研究對象行為記錄進(jìn)行分析,，發(fā)現(xiàn)問題,、尋找原因、改進(jìn)教育行為,。在記錄的過程之中,，教師能深入接近孩子，走入孩子的生活,，融入孩子的世界,，加入他們。全面、客觀,、公正,、平等的對待班內(nèi)的每一個孩子。讓它更有利于針對每個兒童的教育和對特殊兒童的行為矯正,，讓教師自主,、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法，提高觀察的敏銳力,，真正把“因材施教”落到了實(shí)處,。

1、圍繞園本課題《利用本土資源開展體育活動》,，教學(xué)過程中存在的實(shí)際問題,，認(rèn)真開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究理論知識,，鼓勵教師大膽提出自己的觀點(diǎn)和想法,，勇于嘗試，形成科研的氛圍,，反思教學(xué)行為,。如《幼兒合作學(xué)習(xí)的意義、內(nèi)涵及特點(diǎn)》,、《教育活動中教師提問與回應(yīng)的策略》等文章和案例,，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題研討等,，讓教師分享,、反省與評價，相互學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教師專業(yè)能力，使課程理念更能有效的得到貫徹實(shí)施,。

2,、在科研活動中,，主要采用集中研討,、年段研討、小組研討等的方式,，以體育活動展示觀摩,、評析、反思等形式進(jìn)行,?？蒲谢顒映尸F(xiàn)良好的局面，教育手段不斷推陳出新，組織形式豐富多彩,。如大三班林xx組織的體育活動《玩沙包》,、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開展教學(xué)。教師聽課后有什么困惑及時反饋,，共同探討,，取人之長補(bǔ)己之短。通過教育教學(xué)大檢閱,，隨機(jī)抽查的形式,，了解教師的教育觀念、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、發(fā)展情況等。提高了教師了解兒童,、設(shè)計(jì)課程,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支持活動,、實(shí)踐反思,、合作教育等方面的能力。定期交流教改經(jīng)驗(yàn),，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題,。在11月份縣級“教壇新秀”賴金樹老師向全縣公、村民辦幼兒展示了語言活動—《有趣的線條》,，受到了同行的好評,，5月份圍繞課題由林秀明組織縣級教學(xué)研討活動《玩草盤》，受到一致好,。在4月份開展體育活動方案設(shè)計(jì)評比活動,。

1、規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，健全完善衛(wèi)生保健制度,。做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防傳染病的傳入,。幼兒的毛巾,、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)通風(fēng)，在家長園地向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,。做好每天晨檢制度,，把好門口關(guān),，教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，做好幼兒入,、離園護(hù)導(dǎo)工作,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《潯中中心小學(xué)幼兒園食品物品采購及驗(yàn)收管理實(shí)施辦法》合理開支,，加強(qiáng)膳食管理,，合理制定幼兒食譜，每天做好食品采購并由值日行政,、值日教師三人驗(yàn)收簽名,。開展食品進(jìn)行校園活動，嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)日食用的當(dāng)日采購及留樣記錄,。廚具,、餐具等每天消毒，廚房,、用餐地點(diǎn)每天打掃衛(wèi)生,。定期對活動室、寢室,、物品消毒,，做好幼兒被褥不定期讓家長帶回清洗、曝曬工作,，提高幼兒的午睡質(zhì)量,。

3、安全建設(shè)保障有力,。加大安全工作管理力度,，進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，加大對各項(xiàng)制度落實(shí),、執(zhí)行的檢查力度,。將安全工作納入常規(guī)、日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,，提高幼兒的安全防范意識和防范能力,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。一是強(qiáng)化安全宣傳教育,，提高防范技能,。9月份組織全體教職工圍繞《幼兒園的火災(zāi)危險性》開展培訓(xùn)工作。進(jìn)一步完善預(yù)案,，開展各類安全演練,，11月9日開展火災(zāi)疏散演練活動，3月15日開展防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動,，在“安全教育日,、安全教育周”中開展一系列安全教育活動，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識和提高自我防護(hù)能力,，定期開展有專題的安全知識宣傳教育如：重大節(jié)假日,、法制教育、防火,、交通安全,、預(yù)防擁擠擠踏事故等，并在節(jié)假日致家長一封書,。二是加大隱患排查力度,，建立排查整治臺帳。三是對照學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任考評標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)各項(xiàng)工作,，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，職責(zé)明確,，氛圍濃厚，形成“齊抓共管,，群防群治”的安全工作格局,。四是做好甲型h1n1流感、手足口病等防控工作,。

一是根據(jù)教育,、教學(xué)和師生生活中的需求，及時購買教育,、教學(xué)用品,，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行，每學(xué)期除付代課資金外,，還留部分資金用于期末教師的績效考評,。二是規(guī)范校產(chǎn)的管理如物品入庫，借用登記,。三是積極改善辦學(xué)條件,。多方籌措資金，投入教育教學(xué)當(dāng)中：添置一臺電腦,、必須的教學(xué)設(shè)備,、搭建兩間儲藏室、洗衣機(jī),、音響等共投入資金一萬多元,。

9月8日、3月30日召開家長會,，1月8日舉行家長開放日活動,，“六一”舉行游園活動,，不定期更新家教欄，認(rèn)真撰寫幼兒評估手冊,，期末進(jìn)行全面家訪,，積極向家長宣傳科學(xué)的，家園共育,，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。為社區(qū)提供早期教育講座及親子活動。幫助家長提高育兒水平,、拓寬面,、相互傳遞育兒經(jīng)驗(yàn)。

一份耕耘一分收獲,，這學(xué)年即將結(jié)束,，我們工作中有很多收獲，但也有很多不足,，在今后的工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,，銳意進(jìn)取，刻苦努力,，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量,。

小學(xué)教師月份工作總結(jié)篇六

作為一個教務(wù)處的老師，每個月末總結(jié)一下本月的工作,，是我?guī)资杲虅?wù)工作的習(xí)慣,，也是經(jīng)驗(yàn)，是為了學(xué)校,，也是為了我自己,。在本月的月末到來之時，我又要總結(jié)一下這個月工作了,，讓自己下月的工作有一個總體的方向!

在這個月的工作中,，我想我是有點(diǎn)懈怠的，因?yàn)榇汗?jié)將至的緣故,，也因?yàn)楹⒆觽兎藕俚木壒?，我的心也跟著“放”起了“寒假”。這是一種以往年份沒有的懈怠情緒,，也許是我離退休不遠(yuǎn),，也許也因?yàn)槲夷昙o(jì)大了，總之,，這種懈怠讓我看到了我的退步,。希望在下個月的工作中，遠(yuǎn)離這種懈怠情緒，讓自己重新回到教務(wù)老師的一絲不茍中來,。

本月的工作中,，讓我感到高興的是一位學(xué)生與我的溝通交流的結(jié)果。本來我也沒有抱非常大的希望去與各位老師們心里的問題學(xué)生溝通和交流的,，沒想到一溝通發(fā)現(xiàn)這孩子根本沒有各位老師形容的那么惡劣,，甚至于我在他的身上還看到了很多學(xué)生都沒有的優(yōu)點(diǎn),，這讓我對這個學(xué)生的工作產(chǎn)生了很大的耐心,，越是耐心對他，他越是看得見我想他好的一面,，他也漸漸信任起我來,，現(xiàn)在他有什么事兒都會找我來溝通交流，在班上也不再做讓老師們頭痛的事情了,。雖然他的學(xué)習(xí)成績不是一時半會兒可以補(bǔ)上來的,，但他已經(jīng)改變了很多。我相信在未來的學(xué)習(xí)生活中,，他會徹底改變他的惡習(xí),，從此不再需要我這個教務(wù)老師去直接管束，以后他又可以像其他孩子一樣正常的跟隨班主任老師的步伐了,。

做教務(wù)老師是事兒多也事兒雜的,，在一月份的工作中也不例外。我安排了所有老師的課程表,，也安排了所有學(xué)生的課余活動,，保證了正常教學(xué)與學(xué)生身心健康發(fā)展兩不誤，這一點(diǎn)我還是幾十年如一日的做得非常好,。爭取在未來的每個月都可以做到如此,，讓自己在退休前的教務(wù)工作能夠盡善盡美一些。

在本月的工作中,，還要提到的是國際友人的到來那件事,。這件事我處理的有一點(diǎn)點(diǎn)不好的就是，沒有安排幾個學(xué)生給他們獻(xiàn)花了,。雖然不獻(xiàn)花也不影響我們對他們表示的歡迎,，但如果有了學(xué)生們獻(xiàn)上的鮮花，這些國際友人應(yīng)該會更加覺得自己備受尊重,，也備受歡迎吧?!這是我在教務(wù)工作中的一點(diǎn)不足,，希望在往后的工作中能夠改進(jìn)成長起來。

小學(xué)教師月份工作總結(jié)篇七

11月份工作又結(jié)束了,，在這一學(xué)期,，我注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服困難和不足,，以飽滿的工作熱情,，認(rèn)真努力地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),，認(rèn)真履行職責(zé)，使我班的各項(xiàng)工作取得較大進(jìn)步,，促進(jìn)了學(xué)生的各方面發(fā)展,。一學(xué)期的工作中，雖有苦有甜,，但均能淡然處之,。下面，我對在本學(xué)期的工作做以總結(jié)：

在總結(jié)了上個學(xué)期的教學(xué)得失以后,，我常常會在這個學(xué)期里反省自己是否已經(jīng)改正缺點(diǎn),。每次課堂結(jié)束后，我都利用教學(xué)反思及課堂練習(xí)和綜合測試評價的分析來驗(yàn)證自己的教學(xué)效果,。

在學(xué)期初期,，我發(fā)現(xiàn)無論我多么細(xì)致地講解課文，學(xué)生的閱讀能力仍無法得到有效地提高,。我百思不得其解,，這該怎么辦呢？正當(dāng)我迷茫的時候,，我校的教研活動給了我啟示,。經(jīng)過和其他語文老師的教學(xué)進(jìn)行比較后，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中主要是多媒體用得不恰當(dāng),，才致使學(xué)生對其產(chǎn)生依賴性,。雖然我本意是盡量用多媒體來吸引學(xué)生的注意，后來才發(fā)現(xiàn)這種方法使得學(xué)生無法自己在閱讀短文時抓出重要的詞句,。還記得以前,，蔡秀珍老師說過，最實(shí)在的閱讀教學(xué)就是教會學(xué)生根據(jù)問題,，在課文中找出答案,。因此，我漸漸地改變使用多媒體的方法,，盡量不在多媒體上大量出示文章內(nèi)容,，而是出示我所提的問題，請學(xué)生用＂圈圈點(diǎn)點(diǎn)劃劃＂來找出問題的答案,。起初,，學(xué)生有點(diǎn)困難，我就讓學(xué)生自己再多讀幾次,，把教學(xué)速度放慢,，兩個課時的用三個課時來完成，一個課時的用兩個課時來完成。漸漸地,，學(xué)生開始適應(yīng)這種方法了,。學(xué)期中期，我開始只在多媒體上出示文章中最重要的詞語或句子,，其它的都讓學(xué)生自己在書本上標(biāo)出和領(lǐng)會,。學(xué)期后期，學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了我離開多媒體,，利用板書和口頭提問的方式進(jìn)行教學(xué)了,。在這個過程中，我明顯地感覺到學(xué)生在閱讀方面的提高?，F(xiàn)在,，大部分的學(xué)生已經(jīng)能輕松地完成各種綜合測評里的閱讀,，對于陌生文章的理解,，他們也開始有了自己的方式。學(xué)生的思維就像是一根彈簧,，在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),，你拉得越緊，它的思維會越死,，你放得越開,，它反而越活躍。我應(yīng)該相信學(xué)生的能力,，盡量放手讓學(xué)生自己去學(xué),。

除此之外，我還經(jīng)常反思自己在教學(xué)活動各環(huán)節(jié)中是否還存在其他的教學(xué)問題,？梳理教學(xué)困惑,，思考解決問題的方法。從而不斷提高自己的教學(xué)技能和培養(yǎng)處理各種教育教學(xué)問題的能力,，促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。尤其是學(xué)生的評價，根據(jù)反饋的信息我積極思考并靈活調(diào)整教學(xué),。

在學(xué)校中,，我和學(xué)校的老師和睦相處，和這些可愛的老師們在一起,，就像生活在一個溫暖的大家庭里,。我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助,。自走上講臺以來,，我不僅能夠虛心向其他教師求教，而且能夠發(fā)揮自身所學(xué)，為老師們盡自己的微薄之力,。有的同事遇到困難時,，我會盡自己最大的努力去幫助他們。

本學(xué)期,，針對大隊(duì)部的安排,，我指導(dǎo)學(xué)生積極參與了各項(xiàng)活動，并且取得了不少的成績,。比如,，我和學(xué)生一起出的關(guān)于＂慶國慶＂的黑板報(bào)得了校低年段＂第二名＂。在校趣味活動中,，學(xué)生在我的指導(dǎo)拿下了多個＂個人獎項(xiàng)＂,，讓學(xué)生在緊張地競賽中受益不少。在＂慶元旦＂的活動中,，本班學(xué)生贏得了體操校低年段＂第二名＂,，我指導(dǎo)的學(xué)生繪畫和硬筆書法更是獲得了多個一等獎和二等獎等。

這些結(jié)果是可喜的,，過程更是可貴的,。在活動中，我和學(xué)生之間的感情得到了培養(yǎng),。我相信,，這些活動建立起的師生信任關(guān)于對我以后的教學(xué)大有裨益。

家長最了解自己的孩子了,，在學(xué)校學(xué)生出現(xiàn)大的過失,，或課上不認(rèn)真聽課等我都會通過打電話的形式及時告知家長，許多家長都能配合老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)及教育問題,。比如本班的小淘氣洪佳樂和劉時尚等人,，原本不愛寫作業(yè)，通過我和他們父母的配合,，現(xiàn)在能主動完成作業(yè)了,，成績也提高了不少。還有＂xx＂等男孩子,，不再逃學(xué)或遲到了,。

為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平,。我在課上表揚(yáng)閱讀書籍多的小朋友,，鼓勵大家向他們學(xué)習(xí)。在課后,，我與學(xué)生一起討論有關(guān)課外書里的故事,。這樣的做法使得小朋友們各個都愛上了看課外書,。他們現(xiàn)在課后都會圍在一起看了，比如《小故事》,、《三字經(jīng)》,、《唐詩三百首》、《小學(xué)生十萬個為什么》,、《童話》,、《中國神話故事》、《小學(xué)生日記起步》等等,。

誦讀古詩文培養(yǎng)興趣是最重要的,。為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣，我利用地方課程或者班隊(duì)課,，和學(xué)生交流《三字經(jīng)》里的內(nèi)容和故事,，學(xué)生聽得津津有味，并且都主動買了《三字經(jīng)》來看,。我鼓勵他們自己學(xué)習(xí)背誦,，并在每節(jié)語文課前讓學(xué)生背誦一次，現(xiàn)在他們已經(jīng)能背下一半的《三字經(jīng)》了,。由于時間的問題,，另一半我準(zhǔn)備讓他們在寒假里自己背誦。

每個班都有學(xué)習(xí)有困難的孩子,。開學(xué)初我計(jì)劃這學(xué)期要利用閑暇時間幫助華樟、月娟,、孝定,，時尚，偉鑫等人輔導(dǎo)學(xué)習(xí),，雖然留下了多次,，但效果仍然不好，針對這樣的孩子不僅老師要重視,，家長更應(yīng)該關(guān)注,。我常打電話多督促，同時也調(diào)動起班上學(xué)習(xí)優(yōu)異的孩子多幫助學(xué)習(xí)有困難的孩子,。幫助學(xué)困生是一個長期的工作,，要長抓不懈。

當(dāng)然,，這些努力也取得了一些成果,，孝定和月娟的成績已經(jīng)慢慢跟上來了；偉鑫開始會寫作業(yè)了,；時尚雖然還不大會寫,，但是已經(jīng)會認(rèn)很多字了,；華樟的拼音還是不好，但是讀課文,，寫生字已經(jīng)不成問題了,。

總之，人無完人,，我也同樣如此,，下學(xué)期，我還會不斷反思,，堅(jiān)持不懈,，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作中的不足,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，再接再厲，讓我班的教育教學(xué)工作再上一個新臺階,，同時也讓我自己的教學(xué)能力得到新的提高,。

小學(xué)教師月份工作總結(jié)篇八

3月份在忙忙碌碌中過去了，回顧一個月的工作,，我覺得自己還是蠻有收獲的,。思想上我深知身為一名黨員教師，要熱愛擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛幼兒,，樹立服務(wù)意識，更新教育觀念,，樹立良好的職業(yè)道德形象,。工作上做到盡職盡責(zé)，無論是領(lǐng)導(dǎo)的安排,、家長的囑托,、還是孩子的需求，我都以積極負(fù)責(zé)的心態(tài),，將工作努力做的更好,。

每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來到學(xué)校，打好熱水?dāng)[好椅子,，再用熱情的微笑迎接每一個孩子入園,。午睡時，細(xì)心觀察每個孩子的表現(xiàn),，幫他們蓋好被子,，個別難以入睡的孩子，我就坐在他身邊看著他,，不一會他就能乖乖的睡著,。起床后,，收拾好床鋪，給不會穿衣服的孩子穿衣服,、扣扣子,、拉拉鏈、穿鞋子,。然后在檢查所有孩子們鞋子是否穿反了,。下午看著孩子們快樂的跟著爸爸媽媽離園后，我們就掃地,、拖地,。等這一切忙完，用一個形容就是“累”,。但是我喜歡我的工作,，喜歡我們班的孩子!這也許就是我們常說的“痛并快樂著”吧!

在進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)時，我和仲老師利用課余時間甚至周末時間準(zhǔn)備材料,，還發(fā)動家人幫忙,。為了編一個掛網(wǎng)，我和我對象一直編到晚上十二點(diǎn)多,，因?yàn)槲蚁?，要么不干，干就要干好,。最終我們的努力得到了大家的贊同,。對我們班的每個孩子，我都給予他們母親般的關(guān)愛,，讓他們在快樂中成長,。孩子是家庭的希望，家長把孩子交給我們,，我們就要讓家長放心。我班有個叫王浩宇的孩子,。剛從許莊轉(zhuǎn)來,，剛來時，與其他孩子格格不入,，喝水上廁所都需要別人領(lǐng)著,，吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應(yīng),，我耐心的教給他最基本的常規(guī),，還讓其他小朋友幫助他。哪怕是一點(diǎn)兒進(jìn)步也及時給予他鼓勵,，如發(fā)給他小紅花,、在班里表揚(yáng)他,、當(dāng)著家長的面夸獎他等，同時也要求他的家長積極配合,。經(jīng)過一番努力,，他已經(jīng)適應(yīng)了集體生活，各方面都能自理了,，每天還會聽到他歡快的笑聲,。他奶奶高興的說“老師就是老師，孩子就是聽老師的話!”

幼兒園的許多工作都離不開家長的支持與配合,。開學(xué)以來,，我把家長工作作為工作中的重點(diǎn)，利用家長接送孩子的時間和家長通電話的時間,，與家長交流溝通,。同時和仲老師配合，共同做好家長工作,，取得了家長的認(rèn)可,，為我班的各項(xiàng)工作順利開展打下了基礎(chǔ)。

我還利用課余時間完成了市級“x”課題所需的各種材料,，并順利通過驗(yàn)收,。同時還積極參加了鎮(zhèn)級教學(xué)能手評選活動，取得了較好成績,。積極參加園里的各種學(xué)習(xí)及研討,，以提高自己的教育教學(xué)水平。

過去的一月,，我取得了一點(diǎn)的成績,，但還有很多不足和需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中,，我會更加努力,，積極進(jìn)取，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，努力使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，家長安心，幼兒開心的教師!