時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

一年級體育教學(xué)計劃篇一

培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,，全面發(fā)展人才,。培養(yǎng)學(xué)生的運動能力，從而促進學(xué)生的身心健康發(fā)展,，發(fā)展學(xué)生的體能,，發(fā)展學(xué)生各項技能,，發(fā)展學(xué)生速度、耐力,、靈敏,、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。

一年級體育基礎(chǔ)知識,，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求,，針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐,，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,。在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參與,、運動技能,、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標(biāo)要求,，把所編的隊形練習(xí),、基本體操、走,、跑,、跳躍、投擲,、滾動和滾翻,、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類,，稱為“基本活動”,。這些內(nèi)容,，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動項目,。

通過教學(xué),，使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,，發(fā)展身體活動能力,，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康,。學(xué)生在身體活動當(dāng)中,，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作,，團結(jié)友愛的情趣,，體驗自信,、健全的個性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛,、相互合作,、遵守紀(jì)律、勇敢頑強,、熱愛生活,、積極進取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進學(xué)生身心全面,、和諧地發(fā)展,。

小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,，因此,，基本活動的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動起來,，學(xué)會一些簡單的動作和方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ),。但是,，在教學(xué)過程中，應(yīng)該避免把本來較為簡單的動作教的復(fù)雜化,，也不宜已競技性運動項目的訓(xùn)練手段運用于基本活動的教學(xué),。

1.運動參與：進一步了解體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法,。積極參加各種游戲活動,，認(rèn)真上好體育課。

2.運動技能：進一步學(xué)會一些基本活動,、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3.身體健康：學(xué)生能注意自己正確的坐,、立、行等身體姿勢,，知道身體各部位名稱及自己身體的變化,，發(fā)展柔韌、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力等素質(zhì),。

4.心理健康：體驗參加體育活動的樂趣。與同伴一起參加體育活動和游戲,，充分展示自我,，體驗成功或失敗的心情,。

5．社會適應(yīng)：在游戲活動中遵守紀(jì)律，尊重他人,，不妨礙他人游戲,，能與同伴團結(jié)合作。

1,，養(yǎng)成正確的身體坐,、立、行姿勢,。

2,，隊列和隊形練習(xí)。

3,，小學(xué)生廣播體操,。

4，各種跑,、跳,、投練習(xí)。

1．認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。謝號角案，做好示范和講解,，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí),。

2．教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,，主要以學(xué)生練習(xí)為主,，教師知識起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯誤為主,，真正以學(xué)生為中心,。

3．及時進行考評，從學(xué)生自評,、小組互評,。

七,、一年級（下）體育教學(xué)進度表

一年級體育教學(xué)計劃篇二

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹剛和國家的教育方針，更新教育觀念,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,，弘揚奧運體育精神。

二,、班級概況分析：

一年級由于年齡小,，基礎(chǔ)差,，體育知識及技術(shù)技能差，自控本事不強,，組織紀(jì)律不能常時維持,，學(xué)生很少懂得體育課的常規(guī)，一個學(xué)期過后的學(xué)生,，比較懂禮貌,，見到教師能主動問好。有部分學(xué)生有隊列的意識,，也能用簡短的普通話與教師和同學(xué)做簡單的交流,。十分樂意參加體育活動和上體育課，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點,，因材施教,，合理處理教材，充分調(diào)動學(xué)生的自主性,，使學(xué)生各方面的體育技能,、技巧在本學(xué)期體育教學(xué)中逐步成熟。

三,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解上體育課和鍛煉身體的好處，明白一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

2,、初步學(xué)會一些基本運動，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動本事。

3,、體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作,。

四,、本冊教材分析

本學(xué)期一年級體育資料有走、跑,、跳,、體操及游戲等資料，以游戲為主,，將其他資料穿插其中,，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì),，還教給學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單的體育常識,。

五,、本冊教學(xué)重點、難點：

教材的重點是游戲教材,，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,，遵守游戲規(guī)則。難點：是隊列的基本動作,，使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法,，可是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學(xué),，利用互相幫忙和課外活動的方式來突破這一難點教材,。

六、提高教學(xué)質(zhì)量主要措施：

1,、調(diào)動全體學(xué)生要進取參加體育鍛煉活動,，按時上課。逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2,、遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講,，進取學(xué)習(xí),。要求學(xué)生上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課，不帶硬物,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課。站隊時要做到快,、靜,、齊。

3,、采用直觀教學(xué)方法,，精講多練，搞好“自主,、綜合,、拓展、創(chuàng)新”研究,。

4,、教師處處以身作則，為人師表,，準(zhǔn)確地做好多面示范,。

5、注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，寓教于樂,，促進學(xué)生全面發(fā)展，尊重學(xué)生的個體差異,，及時導(dǎo)優(yōu)輔差,。

加強對教學(xué)的研究，定期參加聽課,，評課活動和專題研討,。

七、教研課題

發(fā)展農(nóng)村體育教學(xué)

八,、教學(xué)進度安排：

（略）

一年級體育教學(xué)計劃篇三

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的："通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)生健康,，增進體質(zhì)，促進德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。"

二,、學(xué)情分析

由于一年級的學(xué)生，年齡小,、注意力不集中,，活潑好動，興趣難持久,，自我約束能力不強,，模仿能力強。要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來,，就要求教師多動腦,、多引導(dǎo)、多激勵,，抓住學(xué)生的興趣,，從學(xué)生的直觀入手,，讓學(xué)生感到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1.進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

2.進一步學(xué)會一些基本運動，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3.體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團結(jié)合作。

四,、教學(xué)重點

1.堅持"健康第一"的指導(dǎo)思想,促進學(xué)生健康成長,。

2.激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

3.增進身體健康,提高心理健康水平,。

4.獲得體育與健康知識和技能,，增強社會適應(yīng)能力。

五,、教學(xué)措施

1.學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2.上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快,、靜、齊,。

3.不得無故缺課,，不遲到、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定,。

4.在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5.要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

一年級體育教學(xué)計劃篇四

低年級教學(xué)活動時，教師應(yīng)對一年級學(xué)生的情況有盡可能多的了解,，如一年級學(xué)生活潑好動,、注意力不集中、自制力與理解力都較差的等特點,。一般說來,，一年級小學(xué)生多數(shù)來自幼兒園,，他們初步掌握了一些簡單的隊列隊形如站隊,、立正、稍息,、看齊,、報數(shù)、原地轉(zhuǎn)等動作方法,，以及踏步,、走、跑,、跳,、投、攀爬等自然動作和活動性游戲等,，但對體育的知識概念還不理解,。因此在安排一年級教學(xué)內(nèi)容時，要考慮學(xué)生的認(rèn)知能力和動作基礎(chǔ)即接受能力,。教師要加強：

1,、理論學(xué)習(xí)，深入研究新課改的教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,；

2、對學(xué)生的思想教育,，多利用宣傳欄和廣播站等形式,，對運動成績和思想品質(zhì)好的同學(xué)進行表揚，鼓勵學(xué)生加強體育練習(xí),。

3,、斷學(xué)習(xí)和改進練習(xí)方法，改變單一的教學(xué)形式,，讓小學(xué)生喜歡上體育課,，在不知不覺中掌握簡單的運動知識和運動技能。

4,、多進行游戲和身體能力練習(xí),，及時掌握學(xué)生的身體狀況和運動水平。

一年級體育教學(xué)計劃篇五

雙泉小學(xué)學(xué)校《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)實施方案為全面貫徹教育部,、國家體育總局頒布的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）,，落實各級教育體育部門的具體要求，結(jié)合我校實際情況,，特制定本方案,。

一、實施目標(biāo)《標(biāo)準(zhǔn)》是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的組成部分,，是其在學(xué)校的具體實施,，是國家對學(xué)生體質(zhì)健康方面的基本要求。我校的目標(biāo)為：95%以上的學(xué)生達到及格等級,，25%的學(xué)生達到優(yōu)秀等級,，65%的學(xué)生達到良好等級。

二,、實施時間身高,、體重、肺活量為必測項目,，應(yīng)在每學(xué)年9—12月中旬的常規(guī)體檢中或?qū)W校統(tǒng)一檢測中完成,。體育教師應(yīng)在體育課及體育活動課中安排選測項目的全面練習(xí)，根據(jù)學(xué)部確定的測試項目,，體育教師在12月中旬前完成測試工作,。

三、實施保障

1．組長,；李元清副組長,；馮雋成員；周銀華嚴(yán)驍王四平梁春霞明確職責(zé),，做好分工,，加強宣傳，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),，制定計劃,，全面實施。

2．各學(xué)部要嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定,，認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課,，其中小學(xué)1—2年級每周4課時,，小學(xué)3—5年級和初中每周3課時，高中每周2課時,；沒有體育課的當(dāng)天,，學(xué)部必須在下午課后組織學(xué)生進行一課時集體體育鍛煉,；每天上午統(tǒng)一安排25—30分鐘的大課間體育活動。要將上述學(xué)生校園體育活動時間和內(nèi)容納入教學(xué)計劃,，列入學(xué)部課程表,，認(rèn)真組織實施,。

3．體育教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀》，全面領(lǐng)會實施《標(biāo)準(zhǔn)》的精神實質(zhì),，達到先學(xué)習(xí)后落實的要求,。

4．體育教師要安排好測試時間,，保質(zhì)保量完成學(xué)生的《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,。

5．總校應(yīng)加大經(jīng)費投入，添置必要的檢測設(shè)備,，確保身高,、體重,、肺活量的檢測,，同時提供安全、方便的專項設(shè)備保管室或?qū)ｍ棛z測室,，做到專人負責(zé),，確保檢測設(shè)備正確、有效使用,，規(guī)范測試程序,，提高測試質(zhì)量。

四,、成績評定成績評定工作由各學(xué)部工作小組負責(zé),，每學(xué)年在12月中旬評定一次。體育教師依據(jù)《評價冊》填定《登記卡》,，按照《評分表》評定得分和等級（100—90分為優(yōu)秀,，89—75分為良好，74—60分為及格,，59分以下為不及格）,，對本學(xué)年不及格的學(xué)生，要統(tǒng)一安排補測及再評工作,。

五,、統(tǒng)計上報

1,、各學(xué)部體育教師要于每年12月20日前統(tǒng)計出所帶班級的達標(biāo)率，報送學(xué)部教學(xué)處,。同時要注重向?qū)W生收集意見,，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，將工作中的經(jīng)驗,、存在的問題,、意見和建議反映給學(xué)部。

2,、各學(xué)部要在每年12月下旬對各班本學(xué)年度達標(biāo)情況進行抽查,、驗收，確保測試數(shù)據(jù)及時,、有效上報國家數(shù)據(jù)庫,。

3、各學(xué)部體育教師要于每年12月31日前按教育部中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)的要求將各班本學(xué)年每位學(xué)生的測試數(shù)據(jù)及時,、完整地上報到國家數(shù)據(jù)庫,。同時報學(xué)部教學(xué)處。

4,、各學(xué)部要于次年1月上旬將各班本學(xué)年每位學(xué)生的測試數(shù)據(jù)和各班達標(biāo)情況報總校檔案室,。

5、總校藝體教研組組長按照區(qū)教體局的要求按時上報達標(biāo)情況,。

六,、實施要求

1．各學(xué)部應(yīng)統(tǒng)一使用教育部制定的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》，按教育部,、國家體育局規(guī)定的《標(biāo)準(zhǔn)》實施辦法進行,。

2．各學(xué)部應(yīng)統(tǒng)一使用教育部制定的《免予執(zhí)行國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表》。

3．《標(biāo)準(zhǔn)》的測試成績是體育（與健康）課評價體系的一部分,，應(yīng)互為確認(rèn),。

4．《標(biāo)準(zhǔn)》是對學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一,，每學(xué)年評定一次成績并記入《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》,，小學(xué)列入學(xué)生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報告書，初中,、高中列入學(xué)生檔案（含電子檔案）,，作為學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)的重要依據(jù),。每學(xué)年學(xué)生達到良好等級（75分）以上者,，方可評為三好學(xué)生。

5．學(xué)生畢業(yè)時學(xué)部應(yīng)將相應(yīng)登記卡及體檢表交學(xué)生個人保管,，學(xué)生升入高一級學(xué)校時應(yīng)主動上交登記卡和體檢表,。學(xué)部要為每位學(xué)生建立健康檔案,。

七、總結(jié)表彰各學(xué)部要根據(jù)班級達標(biāo)率和學(xué)生個人達標(biāo)情況,，并根據(jù)“陽光體育運動”的開展情況,，開展先進班級和先進個人的總結(jié)、表彰活動,，以推動《標(biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)工作扎實,、有序、有效的開展,。

一年級體育教學(xué)計劃篇六

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，年齡較小，接觸的東西也少,，什么對他們來說都是新鮮的,，什么對他們來說也是從零做起的，喜歡接受新知識,，但對某些難度教大的知識接受較慢,，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差,，男女生活潑好動,，組織紀(jì)律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲為主，在其中進行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。

小學(xué)一年級的教材較為簡單，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(看圖學(xué)習(xí)體育知識天天進行身體鍛煉),、韻律體操及舞蹈(在歡樂的日子里),、田徑類的跳躍(單腳跳雙腳跳跳繩跳高)和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前后滾動分腿跪撐后仰 蹲撐往低處滾翻團身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起),、隊列練習(xí),、走跑練習(xí)(30米跑 高抬腿跑 300-500跑走交替)、步法練習(xí)(跑跳步 踏跳步踏點步后踢步小碎步小跑步),。內(nèi)容簡單,，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,，體操難度較大,，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動作難度，多加以引導(dǎo),，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高,。

2,、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

教學(xué)重點：

重點是田徑的各種跳動和投擲動作,。

教學(xué)難點：

各種體操動作。

教 學(xué) 內(nèi) 容

課次

一

看圖學(xué)習(xí)體育知識 室內(nèi)游戲：拍拍手 1

隊列練習(xí) 游戲：快快集合 2

二

廣播操：初生的太陽(1-3) 游戲：頂上,、胯下傳球 3

廣播操：初生的太陽(4-5) 游戲：快快集合 4

三

廣播操：初生的太陽(6.7) 游戲：一切行動聽指揮 5

廣播操：初生的太陽(1-7) 游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) 6

四

隊列練習(xí) 復(fù)習(xí)體操 7

五

體育常識：做游戲的好處 室內(nèi)活動：勞動模仿操 9

兩臂放在不同部位的走 游戲：障礙賽跑 10

六

投球進筐 游戲：障礙賽跑 11

廣播操：出生的太陽(1-8) 游戲：接力賽跑 12

七

跑：30米跑 游戲：搶凳子 13

跳短繩 游戲：迎面接力跑 14

八

跳躍：各種方式雙腳跳 15

體育常識：體育課前的準(zhǔn)備 室內(nèi)活動：勞動模仿操 16

九

原地高抬腿跑 游戲：拍拍手 17

游戲：動物園 玩毽子,、繩子 18

周次

教 學(xué) 內(nèi) 容

課次

十

跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下 游戲：拍球比多 19

投擲：原地側(cè)向投 游戲：搬運接力 20

十二

跑：30米快速跑 游戲：拋拋接接 21

跳躍：助跑幾步屈腿跳起 游戲：鉆環(huán)賽跑 22

十三

游戲：快快跳起來 技巧：前滾翻接力 23

跳躍：助跑、踏跳 游戲：一對好伙伴 24

十四

蹲撐前滾翻抱腿起 技巧：前滾翻接力 25

跳躍：立定跳遠(考核) 游戲：拍球比多 26

十五

30米快速跑 游戲：猜人入坐 27

游戲：播種與收割 韻律活動 28

十六

自我表現(xiàn) 游戲：播種與收割 29

健康常識：預(yù)防沙眼 室內(nèi)活動：傳口令 30

十七

技巧：滾翻成坐撐 接力游戲 31

跑：追逐跑 投擲輕物 32

十八

天天堅持鍛煉身體 33

十九

自評,、互評成績 34

一年級體育教學(xué)計劃篇七

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，年齡較小，接觸的.東西也少,，什么對他們來說都是新鮮的,，什么對他們來說也是從零做起的，喜歡接受新知識,，但對某些難度教大的知識接受較慢,，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差,，男女生活潑好動,，組織紀(jì)律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強,；女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲為主，在其中進行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。

小學(xué)一年級的教材較為簡單，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（看圖學(xué)習(xí)體育知識天天進行身體鍛煉）,、韻律體操及舞蹈（在歡樂的日子里）,、田徑類的跳躍（單腳跳雙腳跳跳繩跳高）和投擲（輕物擲遠拋接球）,、體操（團身前后滾動分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）、隊列練習(xí),、走跑練習(xí)（30米跑高抬腿跑300—500跑走交替）,、步法練習(xí)（跑跳步踏跳步踏點步后踢步小碎步小跑步）。內(nèi)容簡單,，但全是基礎(chǔ)的東西,，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，體操難度較大,，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動作難度,，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高,。

2,、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

重點是田徑的各種跳動和投擲動作。

各種體操動作,。

三

小學(xué)低年級階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點,，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。上好小學(xué)一年級體育課,，就要因勢利導(dǎo),，富趣味于教學(xué),，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展,，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力,，一方面實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù),，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動的習(xí)慣,，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。

小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段,。有其自身的發(fā)展特點,。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃,，或教學(xué)直奔主體等缺陷,，阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法,，可避免以上缺陷,，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。

一年級體育教學(xué)計劃篇八

剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們,，對體育課的了解只是停留在玩上,，在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣,，學(xué)生的集中注意力時間過短但是善于表現(xiàn)自己,，爭強好勝、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽,、模仿性強,、生性活潑好動等，這些都是一年級的孩子共有的特性,。

任教的四個一年級,，男女生的比例基本一致。但是無論是男生還是女生,，都很期盼上體育課,，表現(xiàn)欲強，這是屬于每個孩子的特性,，但是對于一年級的孩子尤為明顯,。

小學(xué)一年級的教材較為簡單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識,、基本體操,、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前后滾動和前滾翻)、隊列練習(xí),、走跑練習(xí)(30米和50米跑走跑交替),、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的,，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度,，多加以引導(dǎo),，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。

教學(xué)目標(biāo)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)習(xí)新知識,，并不斷鞏固和提高。

2,、從基礎(chǔ)鍛煉做起,，進一步增強體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

教學(xué)重點：基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作,。

教學(xué)難點：學(xué)校體操動作。

1,、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,，精心備課，充分上好每一堂課,。

2,、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點,，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

3,、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題,，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進行表揚,。

4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，保證正確的跑走姿勢,，并對學(xué)生及時給予表揚。

5,、教師要將學(xué)過的知識,，有機地穿插到課堂教學(xué)中去，以達到提高的目的,。積極組織課外活動小組,，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識，做到優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化,。

6、教師加強各方面學(xué)習(xí),，提高理論水平,，以理論指導(dǎo)實踐，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。