寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

繁星·春水讀后感篇一

自從閱讀《繁星春水》的那一刻起,，我就被這部詩(shī)集深深地吸引住了,。

“一個(gè)春日的早晨——

流水般的車上……”

品著那首《使命》，仿佛感覺(jué)到自己肩上的責(zé)任有多重,。

“她寄我一封信,，

提到了江南晚風(fēng)天……”

賞著那首《十年》仿佛回想起了多年不見(jiàn)的同窗好友。

“我從不肯放棄一張紙,，

總是留著——留著……”

想起那首《紙船》,，仿佛聽(tīng)到冰心奶奶無(wú)聲地呼喚。

………………

冰心奶奶,，您那一首首短小精悍的詩(shī)歌總是時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)著我,，支持著我，使我踏上了正確的路途,！

您是一輪紅日,，點(diǎn)亮人們的生活;

您是一條溪流，滋潤(rùn)人們的心房,；

您是一簇火把,，趕走人們的寒冷；

您是一片森林，驅(qū)趕人們的炎熱,；

…………

要說(shuō)的話語(yǔ)太多太多,，要表達(dá)的感情也太多太多，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“是您喚起我的青春,，激情催我不斷奮進(jìn),。”

繁星·春水讀后感篇二

上學(xué)時(shí),，遇到一位好老師,，是幸運(yùn)的；在生活中,，讀一本好書,，也是幸運(yùn)的。翻開(kāi)《繁星.春水》,，我就成了一個(gè)幸運(yùn)兒,。

《繁星·春水》中都是些精美的小詩(shī)，每一首都宛如天空中的星星,，荷葉上的露珠,，晶瑩純凈，清新雋永,，有著獨(dú)特的藝術(shù)美感,。

而讓我感觸最深的是冰心對(duì)母親傾注的愛(ài)，在《繁星》中有一段讓我感動(dòng)不已：母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里,；心中的風(fēng)雨來(lái)了,，我只躲到你的懷里。

多么情真意切??！冰心從小體弱多病，害怕生人,，只與母親依偎在一起,。久而久之，神圣的母愛(ài)深深植入了冰心的心靈之中,，并成為她一生歌頌的永恒主題,。

的確，母愛(ài)是偉大的,。當(dāng)媽媽給我盛好一碗飯時(shí),，當(dāng)媽媽做好我愛(ài)吃的菜時(shí),，當(dāng)夜深人靜媽媽給我掖掖被角時(shí)，我知道-------這是媽媽的愛(ài),。它時(shí)刻縈繞在我身邊,，成為生活的旋律。

《繁星·春水》中不僅有愛(ài)的篇章,，還有許多蘊(yùn)含著深刻的哲理的樂(lè)章,。就如同《春水》里寫的一樣：我不會(huì)彈琴，我只靜默地聽(tīng)著,；我不會(huì)畫,，我只沉寂地看著；我不會(huì)表達(dá)萬(wàn)全的愛(ài),，我只虔誠(chéng)地禱告著,。

是的，不會(huì)才藝,，用心傾聽(tīng),、默默欣賞不好嗎？不要自卑,，不要用內(nèi)行來(lái)掩飾自己,。接受別人的優(yōu)秀,，這才是最好的辦法,。

細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢品嘗,，“瑩之繁星,，夢(mèng)之春水”掩映著生活中的真情實(shí)感和生活哲理。讀到它,，我真是幸運(yùn),。

繁星·春水讀后感篇三

在浮躁的盛夏，捧起一本書,，輕嗅茶之氣,，淡品書之香。

“萬(wàn)頃的顫動(dòng),，深厚的島邊,，月兒上來(lái)了。生之源,，死之所”太陽(yáng)落山后,，我來(lái)到海邊，海水涌動(dòng),，激打著岸邊的石頭,，濺起一陣水花，在月光的照映下顯得格外的清澈、透亮,。海的彼岸,，那個(gè)充滿歷史的小島上，發(fā)出白赤的光,，就像當(dāng)時(shí)的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)一樣,，照亮一片黑暗。海水繼續(xù)沖刷著岸邊,，月光照在海面上,，又顯出一種獨(dú)特的美。海洋中是寧?kù)o而祥和的,，而岸的這邊則是熙熙攘攘的喧鬧聲,，汽車的轟鳴聲，童真的嬉笑聲,，這動(dòng)靜結(jié)合之美成為像我一樣的黑夜觀海人的一種最獨(dú)特的感受與體驗(yàn),。

我跟隨冰心筆下的大海來(lái)到這里，體驗(yàn)了一下黑夜大海月光之美與海邊清新的美感,，在這樣的夏夜,，我感受的夜海的美，感受到了大海的呼吸,，感受到了大海的魅力,。冰心對(duì)于海的深愛(ài)“生之源，死之所”,。再書中我在次體驗(yàn)到了夜之海格外美!

對(duì)于我們而言,，這是大自然賦予我們的另一種恩惠，而這其中又賦予的生命的哲理,。黑夜中的月亮看上去大而明,，因?yàn)樗泻诎底鞯咨@是否猶如磨難中的堅(jiān)持呢?黑暗猶如困難,，而月亮則代表這努力與堅(jiān)持,。在再黑暗的夜，只要我們堅(jiān)持,，還怕發(fā)不出比月亮更透亮的光嗎?在逆境中,，勇敢、堅(jiān)持顯得尤為可貴,。我愛(ài)海,，卻更愛(ài)書，因?yàn)槭撬屛殷w驗(yàn)到了大自然獨(dú)特的美,，因?yàn)樗刮叶昧巳松恼嬷B與生命的啟示!

回到家中再次翻開(kāi)這本書,，再次看到那句話,，那種親切感便由然而發(fā)，在那寥寥數(shù)語(yǔ)中懂得的豈是用語(yǔ)言能表達(dá)透徹的嗎?我愛(ài)書中的文字,，我愛(ài)那簡(jiǎn)練而富有哲理的語(yǔ)言,，我喜愛(ài)體驗(yàn)?zāi)侵姓Z(yǔ)言的震撼感!我喜愛(ài)用心靈來(lái)讀書，在次捧起一本書,，仿佛又聞到了那大海的氣息!那生命的氣息!那澎湃的氣息!那使人難以忘掉的氣息!

生臨海之闊,，淡品書之香!

繁星·春水讀后感篇四

詩(shī)歌，一種美妙的體裁,，用寥寥幾行字就可以創(chuàng)造出瑯瑯上口的句子,，飽含豐富的道理和情感。

腦中也頓時(shí)受到啟發(fā),，明白了許多,。文中有如荷葉護(hù)著紅蓮的母親，有收獲碩果的文學(xué)家,，有指明黑暗的“自信”燈,，有互相贊頌的繁星，有豐富多彩的童年,，有靈魂深處的孩子,，有植物們對(duì)著青年，說(shuō)出人生的意義何在……許多小詩(shī)給了我人生的啟迪,，告訴我該做些什么,。

母親，在詩(shī)中,，她永遠(yuǎn)注視著自己的孩子,，“母親呵！/撇開(kāi)你的憂愁/容我沉酣在你的懷里/只有你是我靈魂的安頓”僅僅四句話,，卻寫出了孩子對(duì)母親的依戀，母愛(ài)可以在任何時(shí)候,，都可以把一切拋在腦后,，接受孩子的任性，的一切,。說(shuō)家是避風(fēng)的港灣,，也許就是因?yàn)檫@里有愛(ài)，有個(gè)人可以讓孩子找到自己的歸宿,。這讓我想到了,，在自己身邊也有2個(gè)這樣的人，默默守護(hù)著我,，一個(gè)是母親,，另一個(gè)便是祖國(guó),。把我們保護(hù)在她的懷抱里。平日里,，生活中的每時(shí)每刻,，都有她們的氣息，只不過(guò)有時(shí),，我們并沒(méi)意識(shí)到,。

像種子一樣，在心靈的土壤中生根發(fā)芽,。它告訴我們要自信,，要堅(jiān)強(qiáng)，要懂得奉獻(xiàn),、回報(bào),。“弱小的草呵,！/驕傲些吧/只有你普遍地裝點(diǎn)了世界”簡(jiǎn)單的一首詩(shī)歌,，卻讓我們自信起來(lái)，我們雖渺小,，但也能夠發(fā)揮別人不可取代的力量?，F(xiàn)實(shí)中也是一樣的，我們要在生活中做強(qiáng)者,，做智者，做懂得奉獻(xiàn),，懂得感恩的人,。

“小孩子！/你可以進(jìn)我的園/你不要摘我的花——/看玫瑰的刺兒/刺傷了你的手”這首小詩(shī),，既說(shuō)明了人應(yīng)該慷慨,，也告訴我們不能隨便亂動(dòng)別人東西，不然可能反而會(huì)傷害到自己,。這對(duì)我們的日常生活與學(xué)習(xí)中,，都起到了潛移默化的影響。

就是這樣,，詩(shī)歌中繁星一般的篇章,，蘊(yùn)藏著如此多的玄妙，帶著我體驗(yàn)人生,。告訴我們要愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)自然,，愛(ài)父母并發(fā)脹自己,，在未來(lái)為自己,，為祖國(guó)，為家人開(kāi)辟新天地,。

繁星·春水讀后感篇五

聰明人,，拋棄你手里幻想的花罷,！他只是虛無(wú)縹緲的，反分卻你眼底春光,。

———冰心

讀著句句自然含蓄，富有哲理,，無(wú)不清瑩雋永,，字里行間流淌著溫婉的情韻,、淡淡的哀愁，閃爍著文學(xué)哲理的光芒！讀著冰心對(duì)童年的贊詠,，品著對(duì)母愛(ài)的贊歌,，感受對(duì)人生的熱歌,，我學(xué)會(huì)了很多。

我學(xué)會(huì)了快樂(lè),。擁有如此多的愛(ài)，生活在如此美的世界里,，我要好好面對(duì)生活，曾經(jīng)害怕秋,，因?yàn)樗龓ё吡嗣利悾绻皇乔镲L(fēng)將葉子吹落燒透,，那片片葉子豈不是要被那寒冬所撕碎了嗎,？如果不是秋風(fēng)將熟透的果實(shí)卸下高枝，那可口的果實(shí)豈不是被冰雪所吞噬了嗎,？如果不是秋風(fēng)將種子深埋,，那種子豈不是要被酷寒所冰凍了嗎？是啊,，如果不是秋風(fēng)把葉子介紹給了根須,，哪能使他仍延續(xù)生命的道路續(xù)延他美麗的價(jià)值呢?葉子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，才有了一個(gè)萌生春天的溫床,，果實(shí)被請(qǐng)進(jìn)了一個(gè)溫暖的家,，才保留了生命的胚胎。秋不是可怕的,，他也帶來(lái)了美麗,，快樂(lè)是冰心啟迪我的。

我學(xué)會(huì)了幸福,。為人生幸福,，為愛(ài)幸福。我知道幸福是一種擁有,，一種追求,，一種對(duì)生活的發(fā)現(xiàn)和感知。幸福在我手中,，我要牢牢抓緊,，看遠(yuǎn)古現(xiàn)今，我很幸福,，看那林黛玉,，擁有破碎的愛(ài)情，葬花流淚,；再看那貝多芬,，聽(tīng)不見(jiàn)美麗的音符，生活在黑白的世界,；看海倫凱勒,，她看不見(jiàn)美麗藍(lán)藍(lán)的天空，緩緩流淌的小溪,，嬉戲玩耍的孩子,，在黑白的世界堅(jiān)挺。比起他們,，我是幸福的,，是幸運(yùn)的。

冰心純潔的思想,，典雅清麗的文字,，讓我欣喜快樂(lè)，文章帶著一絲愁緒的溫柔,、欲說(shuō)還休的情韻使我感受到了那獨(dú)特的風(fēng)格,。一句一句的獨(dú)特感興和情思變遷形成了片片晶瑩的星群，永遠(yuǎn)閃爍著新一代的美麗,，那生命的熱歌使我感受到了強(qiáng)者的權(quán)威,、生命的價(jià)值。

我要做強(qiáng)者,，做聰明的人,，因?yàn)榍巴渴菑?qiáng)者用智慧打拼出的。宇宙的美人人皆知,，是因?yàn)閺?qiáng)者用生命,，用信念挑戰(zhàn)出的無(wú)盡淵域。國(guó)家之所以和平,，是因?yàn)閺?qiáng)者用汗水,，用精神打造出的新世紀(jì)。強(qiáng)者們用他們那可以把跌倒看的很小,，把前途,、形勢(shì)看成他們的生命和動(dòng)力，他們才是真正值得學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,！

生命之所以美,，之所以值得去歌詠，去留戀,，是因?yàn)槭澜缬袗?ài),、有機(jī)會(huì)、有動(dòng)力,、充滿了挑戰(zhàn),，現(xiàn)在是人生的關(guān)鍵，做自己的向?qū)?，?shù)立強(qiáng)者的自信因?yàn)橹挥邢嘈攀略谌藶?，愿意為自己理想和目?biāo)付出的人，才會(huì)有真正的收獲和前途,。有時(shí)候,，人的所謂成就也不一定取決于智慧、才能還要有勇氣信息和堅(jiān)持,，沒(méi)有一件事是在一根煙的功夫得到成績(jī)的,，為自己守望短暫時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，沒(méi)有結(jié)果時(shí),，要沉得住氣,，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，別自己“丟”了自己,！只有這樣,，你的堅(jiān)持、守望才會(huì)有成功的可能,。

加油吧,！留校并不常見(jiàn)，但你要去做獨(dú)特的流星,，在燃燒的剎那,，留給世界最美的回憶，由你堅(jiān)持、自信,、勇敢,、擁有愛(ài)的心和堅(jiān)持，去打拼屬于自己的人生,。品味失敗,，走向成功，走過(guò)心靈的陰雨捕獲人生的太陽(yáng),。無(wú)論成功與否,，為自己的理想加油奮斗你就是最美的亮點(diǎn)，相信成功是屬于拼搏向上的人的,！

繁星·春水讀后感篇六

”星是詩(shī)集,，由1-首小詩(shī)組成。冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”,，她認(rèn)為“有了愛(ài),，便有了一切”。在繁星里,，她不斷唱出了愛(ài)的贊歌,。她最熱衷于贊頌的，是母愛(ài),。除了摯愛(ài)自己的雙親外,，冰心也很珍重手足之情。她愛(ài)自己的三個(gè)弟弟,。她在后來(lái)寫作的一篇散文寄辛者,。通訊十三里，還把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星,。冰心贊頌?zāi)笎?ài),，贊頌人類之愛(ài)，贊頌童心,，同時(shí)她也贊頌大自然,，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌大自然,，歌頌童心,，歌頌?zāi)笎?ài)，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題,。

春水是繁星的姐妹篇,，由182首小詩(shī)組成。同樣是在晨報(bào)副鐫上最先發(fā)表,，不過(guò)春水的問(wèn)世要比繁星晚三個(gè)月,。

在春水里,，冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎?ài)，歌頌親情,，歌頌童心,，歌頌大自然，但是,，她卻用了更多的篇幅,，來(lái)含蓄的表述她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào),，述說(shuō)著心中的感受，同時(shí)也在探索著生命的意義,，和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望,。

時(shí)代背景

冰心作為五四時(shí)代的著名詩(shī)人，她的詩(shī)名是和繁星,、春水連在一起的,。繁星共1-首，春水182首,，主要發(fā)表于1922年的晨報(bào)副刊上,，小詩(shī)均無(wú)單獨(dú)標(biāo)題，只按序號(hào)編排,。1923年兩組詩(shī)歌先后結(jié)集,，分別由商務(wù)印書館和新潮社出版。在當(dāng)時(shí)引起了強(qiáng)烈的反響,。

繁星·春水讀后感篇七

近來(lái),，我讀了著名女作家冰心的《繁星﹒春水》，感悟頗深,。

冰心對(duì)母愛(ài)的贊頌一次次觸動(dòng)了我的心弦,。

“母親呵！/天上的風(fēng)雨來(lái)了,，/鳥(niǎo)兒躲到他的巢里,；/心中的風(fēng)雨來(lái)了，/我只能躲到你的懷里,?！?/p>

母愛(ài)是一杯清澈見(jiàn)底的水，不摻任何雜質(zhì),；母愛(ài)像一縷清新的空氣,，任我們?nèi)ロ槙车睾粑荒笎?ài)是無(wú)私的,，總是一味地付出,，從來(lái)不會(huì)索取,。母親把我們帶到這美好的人世間，辛辛苦苦地把我們撫養(yǎng)成人,；母親是我們的精神支柱,，無(wú)論何時(shí)何地，她總是支持著我們,，鼓勵(lì)著我們,。當(dāng)我們摔倒在地，最痛的不是我們,，而是母親的心,。當(dāng)我們遇到風(fēng)雨的時(shí)候，首先想到的就是投入到母親溫暖的懷里,。

冰心奶奶也非常熱愛(ài)孩子,，她在詩(shī)中由衷地贊美童真。

“萬(wàn)千的天使,，/要起來(lái)歌頌小孩子,；/小孩子！/他細(xì)小的.身軀里,，/含著偉大的靈魂,。”

寥寥幾句,，就清晰地寫出了小孩子的特點(diǎn),，充滿著蓬勃的生機(jī)，散發(fā)著生命的活力,。

在冰心的筆下,，大自然是多姿多彩的。

“清曉的江頭,，/白霧朦朦,，/是江南天氣，/雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍(lán)的海,，/卻原來(lái)有碧綠的江,，/這是我父母之鄉(xiāng)！”

這首小詩(shī)用了幾個(gè)描寫顏色的詞：白,，蔚藍(lán),，碧綠，凝煉的詞語(yǔ)把大自然的景象生動(dòng)地展現(xiàn)在我們面前,。

冰心的詩(shī)含蓄深刻,，字里行間透露著作者的獨(dú)具匠心。我喜歡讀冰心的《繁星﹒春水》,，因?yàn)槲覐脑?shī)中讀出了人生的種種滋味,。

繁星·春水讀后感篇八

《繁星·春水》是當(dāng)代女作家冰心奶奶所作,，它是一本詩(shī)集。讀這本詩(shī)集時(shí),，就像沐浴在童趣,、親情、友情的陽(yáng)光里,。

在這些詩(shī)里,，我最喜歡“我的朋友！雪花飛了,，我要寫你心里的詩(shī),。”這首詩(shī)體現(xiàn)了冰心對(duì)朋友的思念,，也勾起了我的回憶?，F(xiàn)在的我告別了相伴六年的同學(xué)和老師，步入了初中的大門,，有時(shí)忍不住回首看看六年的小學(xué)生活，常常會(huì)情不自禁地笑,，偶爾也會(huì)淚流滿面,。

回憶六年的小學(xué)校園生活，最難忘的是好朋友馬藝銘,。我和馬藝銘是“學(xué)習(xí)幫扶”小組的`,，他是我的“徒弟”，在學(xué)習(xí)上我樂(lè)而不疲地幫助他,，而他在其它方面盡其所能地幫助我,，常常讓我感動(dòng)不已。

六年里,，我與馬藝銘互幫互助,，我們之間的故事就像繁星一樣，雖然渺小但是都閃爍著真情的光芒,。我想,，無(wú)論我們是聚是分，無(wú)論是過(guò)去還是將來(lái),，他在我的心里,，我也在他的心里，都是對(duì)方寫在自己心里的詩(shī),，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。

繁星·春水讀后感篇九

前幾天，我讀了一本名叫《繁星·春水》的詩(shī)集,。

這本詩(shī)集是冰心老奶奶在青年時(shí)期寫的,?！斗毙恰泛汀洞核?/p>

成了當(dāng)時(shí)所謂的“小詩(shī)的流行時(shí)代”，當(dāng)時(shí)這類小詩(shī)被稱為“春水體”,?！斗毙恰泛汀洞核匪憩F(xiàn)的思想性相當(dāng)博大和深厚，毋庸諱言的是,，其中不乏泰戈?duì)査枷胗绊懙暮圹E,。冰心很崇拜外國(guó)詩(shī)人泰戈?duì)枺斗毙恰ご核肪褪菍W(xué)習(xí)泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》而來(lái)的,。

讀慣了白話文的我,，讀起《繁星·春水》，我就有了很深的感悟,?！斗毙恰ご核芬辉偈銓懞捅憩F(xiàn)的是歌頌和贊美母愛(ài)。在《繁星·春水》里,，母愛(ài)是最值得贊頌的博大無(wú)私至高無(wú)尚的人類情感,，它是生命的源泉，美到極致和人生的港灣,。世界上沒(méi)有任何兩件事物是完全相同的,，只有母愛(ài)是擁有永恒一致的。在《繁星》一二零：

母親??！

這零碎的篇兒，

你能看一看么,？

這些字,，

在沒(méi)有我以前

已隱藏在你的心懷里。

后來(lái)被引作《春水》的序詩(shī),，由此可以看出冰心老人內(nèi)在的這份深意,。

在歌頌和表現(xiàn)母愛(ài)之外，對(duì)童真的追憶,、描繪和贊美,，同樣是《繁星·春水》寄托理想、消泯人生痛苦與迷茫的歸宿和主題,。在冰心的心中,，童年是夢(mèng)中的真、是真中的夢(mèng),，是回憶時(shí)含淚的微笑,。

冰心不僅是母愛(ài)和童心的抒寫者、贊頌者,，更是偉大的自然的歌頌者,。在她的心目中,，自然的美是普遍的、永久的,，幾朵花,、幾顆樹(shù)、一片的云霞,、一天的星月,、一陣的鳥(niǎo)聲、蟲聲,、風(fēng)聲,、泉聲、雨聲,，都能讓人感覺(jué)到它無(wú)盡的美感,，獲得難得的情感享受和生命體驗(yàn)。正因?yàn)榇?，她?duì)自然界的一草一木,、一花一石都有著無(wú)恨的愛(ài)心和親切感，她引自然進(jìn)入自己的思想和文字,，而將自我投入到自然的山水之中,，并與之合二為一了。

總之,，我讀完了《繁星·春水》有了感悟?！斗毙恰ご核分幸槐倦y得的好作品,。

繁星·春水讀后感篇十

我，有一個(gè)不安分的靈魂,，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,，在廢墟中尋找墜落的天使.雖說(shuō)不上是多愁善感，卻也會(huì)為那人間摯美——母愛(ài),、童真,、自然，流下幾行熱淚.

她,，有一個(gè)安靜的靈魂,，像是一位墜落人間的天使，用那如云流水般的文字－－《繁星,。春水》,，演繹了世間摯美－－母愛(ài)、童真,、自然,。

母愛(ài).春光

早晨出門前,，從母親手中接過(guò)那把雨傘；中午放學(xué)回家,，從母親手中接過(guò)那碗熱騰騰的湯,；晚上復(fù)習(xí)功課，從母親手中接過(guò)那杯溫?zé)岬呐Ｄ獭慨?dāng)抬頭看見(jiàn)母親那關(guān)切的面容,，慈愛(ài)的眼神,，就會(huì)想起冰心的這句話，時(shí)時(shí)提醒著我,，要像花兒感謝春光一樣,，用心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.

童真.花朵

萬(wàn)千的天使啊，都起來(lái)歌頌小孩子,，小孩子,，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂.

自然,。哲思

墻角的花,，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了.

我采擷了這一句話,，裝扮在我小小的文具盒里,，每次打開(kāi)，都有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué).是呀,，不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,，前方的路途，我們要用鮮花去點(diǎn)綴.之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄,，是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn),，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡.

感謝你《繁星。春水》,，是你不經(jīng)意地從我身邊走過(guò),，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了冰心,，走進(jìn)了母愛(ài),、童真、自然的世界,，讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),，欣賞那綠如藍(lán)的一江春水.我仿佛看見(jiàn)，那位裙,？飄飄的愛(ài)心天使,，教會(huì)著我，引領(lǐng)著我，讓我微笑著去愛(ài)母親,，愛(ài)自然,，愛(ài)生活！

繁星·春水讀后感篇十一

高爾基說(shuō)過(guò),，書是人類進(jìn)步的階梯,，最誠(chéng)摯的朋友。在假期間我找到了這樣一位朋友,，它就是《繁星·春水》,。

《繁星·春水》是些精美的詩(shī)篇，每一首宛如天上的明星,，荷葉上的露珠,，晶瑩純凈，清新雋永,，令人沉迷其中,。

我感觸最深的是冰心對(duì)母親傾注的愛(ài)，在《繁星》里有這么一段,，讓我感動(dòng)不已：

母親啊!

撇開(kāi)你的憂愁,，

容我沉酣在你的懷里，

只有你是我靈魂的安頓,。

多么情真意切啊!在讀詩(shī)前我也了解了冰心的資料,，冰心從小體弱多病，害怕生人,，只與母親依偎在一起,。久而久之神圣的母愛(ài)深深植入冰心心靈中并成為她一生歌頌的永恒主題。

母愛(ài)是偉大的,，我小時(shí)候也經(jīng)常生病,，有一次半夜我突然發(fā)高燒，為了不讓我哭,，打針時(shí)媽媽抱著我。輸液時(shí)媽媽時(shí)刻盯著吊瓶看看液體輸完沒(méi),，為此,，她一夜沒(méi)睡......

當(dāng)我還在學(xué)習(xí)時(shí)媽媽端來(lái)水果為我加油，當(dāng)我淘氣地蹬掉了被子?jì)寢尶倳?huì)撿起重新給我蓋上......這,，是媽媽的愛(ài),。它時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我身邊，成為我生活的旋律,。

《繁星·春水》中不僅有愛(ài)的篇章,，還有許多蘊(yùn)含哲理的樂(lè)章，如《春水》里寫的：

我不會(huì)彈琴,，

我只會(huì)靜默的聽(tīng)著;

我不會(huì)繪畫,，

我只會(huì)沉寂的看著,。

這段話給了我很深的啟發(fā)：是啊，不會(huì)彈琴,，那就用心聆聽(tīng),。不會(huì)繪畫，那就默默欣賞,。不要自卑,，也不要刻意掩飾自己。接受別人的優(yōu)點(diǎn),，學(xué)會(huì)欣賞吧!

當(dāng)我們漫步海邊,，看著美麗的夕陽(yáng)，看著那一抹抹霞光：當(dāng)我們走進(jìn)山林,，看著奔騰的瀑布,，看著那一股股山泉。這時(shí),，就可以用心去聆聽(tīng)泉水叮咚,，去欣賞那夕陽(yáng)帶給你的美好感受。

《繁星·春水》開(kāi)闊了我的視野,，陶冶了我的情操,，使我受益匪淺。它如一杯茶,，似濃似淡,。

它濃濃的，芳香無(wú)比,，像一朵傲雪的臘梅,。

它淡淡的，沁人心脾,，如一只出谷的幽蘭,。

讀它，就像品味一杯純美甘甜的茶,。