范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園周記篇一

美江是個很可愛的孩子,，白白凈凈的,。自由活動時經(jīng)常會跑到我身邊說：“燕子媽媽我喜歡你,，我坐在你這里好嗎?”看似普通一句話,，但卻深深打動我的心,，讓我很激動也很興奮,。孩子是最天真無邪的,，他們的感情非常真實和單純,。如果你對他(她)好,，他(她)就會對你好,。自從我來到小三班后,，非常注意我的言行,，而且用我最大的愛心對待他們,，所以班上的小朋友都非常喜歡我,，有的連周末都想來幼兒園,。問其原因,，因為這里有燕子老師、小朋友和大型玩具,。

美江是個很能干的孩子,，經(jīng)常幫助老師收拾玩具,、圖書等,，她的生活自理能力很強,，吃飯也很好,。就是午睡要麻煩一些,。這幾天,，都是在老師的“看護”下方可入睡,。好像每次都要等到我來她身邊才能安心入睡,。而且每次,，都不需要老師太費力,，僅拍幾下,，就很快入睡了。我想這好像與她對我的感情有關(guān),。就那今天來說,，她看著的那種表情分明就是用期待的目光,，渴望我到她這里來,。后來當我悄悄走近她，沒有拍幾下,，就進入甜美的夢鄉(xiāng),。

分析原因有兩個：一是她的“嫉妒心”,。當然這不是大人眼里純正意義上的“嫉妒”,，僅是出于想得到老師對她的愛。每當我?guī)椭渌∨笥讶胨瘯r,，美江都會情不自禁抬起小腦袋看一看,。那種眼神分明就是渴望的眼神,，渴望老師也會像媽媽一樣拍拍她,、關(guān)注她,。也許當她看到我在拍別的小朋友時，那種親切感讓她覺得很舒服,。她也想體會這種感覺,。所以想用她的行為引起我的注意,，把我‘吸引’到她這里來,。二是她對我的愛,。從美江日常與我接觸時表現(xiàn)出的一言一行,，告訴我她特別喜歡我,，愿意和我在一起,。對于此我感到很幸福,、很滿足,。這種不摻雜任何色彩的真誠的愛多么可貴啊!,。我要竭盡全力去維持它,、保護它,。

是啊!日久見真情。經(jīng)過兩個月的時間,，我與班上的`幼兒已經(jīng)建立了深厚的感情,。幼兒雖小,，但他們一樣擁有多姿多彩感情,，一樣需要得到別人的關(guān)愛,，特別是自己喜歡的人,。這也告訴我,，要把愛播撒給每一位幼兒,，讓他們都得到老師的偉大的愛,。

幼兒園周記篇二

看到這些,，我感到很高興,，看來,，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來,。

怎么回事,，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎?”我心里暗暗的想,，“或許他有另外的一些想法吧,，等他畫好后請他講講吧,?！庇谑俏覜Q定不去打擾他,，讓他盡情地發(fā)揮吧,。姚姚畫好后我問他畫的是什么東西,，他告訴我：“我畫了很多蠟燭,，過幾天是媽媽的生日“講得多好啊!我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花,。從這件事上不難看出,，孩子的想象力是極其豐富的,，超出我們的預(yù)料,。而我們老師有時還會不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象,。此時,，我感悟到：給幼兒自由的空間,，尊重孩子的一言一行,，因為他們的言行蘊藏著許許多多的靈感和頓悟,。

回顧這些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財富,。在這段時間里,，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會了我執(zhí)著,，堅持，奮斗,，理解和珍惜,。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。

剛剛進入幼兒園,，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,，缺乏實踐經(jīng)驗,。來到了幼兒園,，面對新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn),，我只能一切從頭開始,?；顫姶蠓降奈乙恢焙芟矚g小孩子,，是孩子堆的“老大”,，十分有孩子緣，可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的,，簡直把我當做了隱形人一樣,，記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了,，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r,。失落感向我不斷地涌來,，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我,。

每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來,，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就為了能夠在早上與他們問好,。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐,，我利用一切時間與孩子相處,，聊天,，盡可能地走進孩子的心靈,，了解他們的內(nèi)心世界,。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時他們記得和我道一聲再見,。

我的努力有了收獲,，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了,。幼兒的心靈是純潔無暇的,，當他們接受了你就會真心的喜歡你,、崇拜你,、信任你,。孩子的愛是最真實,、最純真的,。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福,，我愿意彎下腰走進孩子,、傾聽孩子內(nèi)心的聲音,。了解孩子,，關(guān)心孩子,。

在教學(xué)工作中,，我很努力的.去完成我的工作,，認真寫好教案,，教具都一一準備好;虛心接受李老師給我提出的問題,，將好的意見吸收過來,，重新修改,、制定,。教學(xué)活動中,，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,，在活動中發(fā)揚孩子們的長處,，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境,。

參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教,，同家長在一起糾正幼兒不良的習慣,。

我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系。家長與教師的溝通很重要,，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展,。在實習期間我嘗試與每個家長打交道,，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn),?？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M步,，家長也對我這個實習老師日漸放心,。

幼兒的天性是好模仿,、好奇,、好問的,，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予,，提供和引導(dǎo)。作為一個幼兒園老師,，如果自己的學(xué)習興趣不廣，求知欲不強,，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好,，同時要喜歡思考問題，且要有自己的見解,。

古人云：“知之者不如好知者,，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習入門的階梯興趣孕育著愿望,，興趣溢生動力,。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢?其實這不只是學(xué)生的問題,，老師也要有激情與耐心,，這是做位一名老師應(yīng)該具備的,。激情與耐心,，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花。其實,，不管在哪個行業(yè),，激情和耐心都是不可或缺的,。激情讓我們對工作充滿熱情,，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,，力求做好每個細節(jié),，精益求精,。激情與耐心互補促進,，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到最好,。

幼兒園周記篇三

實習已經(jīng)兩個星期了,，我快被那些孩子弄瘋了.每一天都很忙,，連上網(wǎng)的時間也沒有了,，博客都沒時間寫,，這是多么痛苦的事情啊.我?guī)У暮⒆邮峭邪嗟模簿褪切⌒“?，那些孩子才兩三歲，有些孩子連話也不會說,，第一周是見習,，我們只是做些簡單的保育工作,，還有就是聽原任教師的課.我平生第一次幫孩子擦鼻涕,，第一次幫他們穿鞋子,，第一次帶孩子上廁所.因為以前實習都是帶中班大班的孩子,，根本不用管這些的.此刻我們帶的是小小班,，什么都不一樣,，都要從頭學(xué)起.那些孩子都很可愛,，那么小的,，有些只超過你的小腿,，說話也說不清,，很多時候,，他們說的話,，我們要聽好多便才聽的懂，他們說出來的話都很可愛,，有時真的會讓人喜歡的不行,，可是同時,，他們很多時候真的很讓人抓狂,，因為,，我們和他們是兩個世界的人,，我們的話,，他們不是每一句都聽的懂的,，他們有時候沉醉在自我的世界里,，你在課堂上累的要死,，他們理都不理你.他們用我們聽不懂的語言在相互交流.真的是超級郁悶中.天使和魔鬼的化身,，就是他們.篇3：幼兒園小班周記

后面還有多篇幼兒園小班周記,！

又過了一個周末結(jié)束了,，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下,，可是,，在我心里,，很是想念我班的孩子們,，最終再次見到他們,，我很是高興,，開始還害怕兩天沒見，才幾歲的小孩,，會不會變生疏,，事實證明我的擔心是剩余的,，早上到幼兒園,，伴隨著孩子們和我親切的打招唿聲,，我開始了一天的工作,。

眨眼間,，已經(jīng)實習接近兩個月了，在那里,，不僅僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，也每一天給孩子們上課了,，好動愛鬧是幼兒的天性,，集中教育活動時間不僅僅要有好的備課教案,，更重要的是懂得如何控制課堂紀律,，否則就是含破喉嚨也無濟于事,，所以能讓小朋友在上課時候安靜的聽講,，自我也會覺得很有成就感。每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉

教學(xué)

實習的第四周開始，我感覺我已經(jīng)越來越喜歡那里的工作了,，雖然之前也很喜歡，可是此刻這感覺,，和之前不一樣,。

“幼兒園教師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字,，但它很重,，因為她必須要有愛心,、耐心,、細心,、事業(yè)心、職責心，所以她必須付出加倍的愛,，這不是每個人都能做到的。在幼兒園里,，班上有二十八個幼兒，應(yīng)對這么多的幼兒，要做到不落下每一個,，這幾乎是不可能的,，可是,，我愿意理解這份挑戰(zhàn),，我期望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護,。

在這段時間,，我班組織了一次家長會，經(jīng)過這次家長會，我初步了解了家長會的流程以及如何與家長溝通,。讓家長了解幼兒在園的真實情景，這樣能幫忙家長更好的進行家庭教育,。在家長會還沒有正式開始的時候，教師能夠與家長進行簡單交流。如幼兒的自理本事,，學(xué)習本事等，并適當對家長提一些要求及提議,。家長會上，除了將近期主要事務(wù)告知家長外，對一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)要進行適當表揚,，對個別幼兒也要指出缺點及提議改善的方式方法,。在會議結(jié)束的時候?qū)h資料進行

總結(jié)

在這10多天的日子里，我收貨了很多,，有很多感悟,，進一步熟悉幼兒園的全面工作,，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習慣學(xué)校的作息與被別人教育的主角,，到幼兒園后,，每一天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng)，才能很流暢的進行下去,，并且，當我站在教育者、教師這一崗位上時,，我明白我的職責更重大了,，歡樂、威嚴和職責心,，這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng),，對孩子負責,，對工作認真,，在實習中努力實踐，讓我們真正能夠經(jīng)驗知識相結(jié)合，我今后必須要好好努力,，期望成為一名優(yōu)秀的教育工作者,，更好為幼兒服務(wù),。

在這兩周與幼兒熟悉的過程中,，我發(fā)現(xiàn)叫幼兒的昵稱(小名)可幫忙幼兒減少分離焦慮,。幼兒是工作的本質(zhì)。所以,，我做的第一件事是了解幼兒,。乘著早晨自主活動的時間,，我逐一問了他們的名字和昵稱，也就是小名,，我發(fā)現(xiàn)其實在幼兒園里叫他們的小名比叫名字更好,，因為這樣會讓幼兒感覺很親切,，尤其是對這些小班的幼兒。小班的幼兒容易有分離焦慮,，若在園中叫他們的小名，會讓他們有一種在家里的感覺,，增加幼兒與教師之間的親密度,，同時有利于減少分離焦慮,。

除了這一點，我發(fā)此刻教學(xué)方面,，學(xué)生的程度不一對于教師的教學(xué)有很大的影響,，這是高年級每位教師所會應(yīng)對的問題，有些學(xué)生有上安親班對于課程單元已經(jīng)很熟悉,，學(xué)校等于是在幫他們復(fù)習;然而，卻有些學(xué)生是屬于第一次接觸,，甚至還有兩位學(xué)生還不會背九九乘法,，這算是很大的落差，所以教師采用留校制度，盡量地將學(xué)生拉回應(yīng)有水平,，可是這是件很累人的事,，第一,、教師必須先與家長溝通，可是大部分的家長都會同意,，第二、基于安全關(guān)系,，教師盡量讓學(xué)生五點就能夠回家，所以效果有限,，第

三,、

另外,，還有一件比較重要的事就是每周一的教師例會，我們每位實習教師都必須參加,，雖然說我們都沒有分到很重要的工作,，可是在討論的過程中,，讓我學(xué)習到許多注意事項，很多都是我不會去注意到的,，都是教師們供給的經(jīng)驗，在會議中我們幾個實習生都沒有提出很多意見與問題,，可是,，在無形中我們都已經(jīng)吸收到很多寶貴的經(jīng)驗,。

在教學(xué)方面，我還算未正式在班級上上課,，與同校的實習教師比較之下,，我算是最慢上課的一位,，我想我應(yīng)當是在行政實習花太多時間了,，可是這個月我是在教務(wù)處實習,，會稍微簡便一點,，所以我這周也已經(jīng)跟教師商量好我下周就要開始上數(shù)學(xué)課,，也已經(jīng)定好單元了。

這周的觀察下來,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合課與彈性課都被壓縮成上國語,、數(shù)學(xué)的正課,，而學(xué)生也會抱怨說沒有上綜合課,，可是常常會有一些班級雜務(wù)需要處理，這也是無法避免的,，期望在過幾周后,，學(xué)生都能上軌道,，如此應(yīng)當就能夠恢復(fù)正常教學(xué)了!

當然,，在教學(xué)過程中自我還是存在不少缺陷的首先,，在講授知識點時,，沒有突出重點,、難點,，過于追求學(xué)生的自主探索;其次，課堂的調(diào)控和應(yīng)變本事還有欠缺,，在遇到突發(fā)事件時，自我往往還不夠清醒,，不能很好的處理;再次，自身心里狀態(tài)也不是很好,，站在講臺上,，心里還是免不了會緊張，這些都會影響我整堂課的發(fā)揮期望本周課堂上體現(xiàn)出來的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補!

經(jīng)過這一周,，我最大的感受就是我要成長，成長為一名優(yōu)秀的教師而成長的途徑還是學(xué)習——學(xué)無止境!

在幼兒園已經(jīng)兩個星期了,，對這個班的孩子們也漸漸地開始了解，比如童童喜歡跳舞,，卻不愛在教師面前表現(xiàn)，悅悅擅長講故事,，樂意講給每個小朋友聽,，平時調(diào)皮的亮亮一看到小昆蟲就異常專注,。姚姚小朋友最喜歡畫畫,，異常喜歡畫小動物,，畫小花小草，畫藍天白云,。周一的一堂美術(shù)課,，主班教師用報紙做了衣服,，讓小朋友在衣服上畫自我喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動物,、植物，還有……看到這些,，我感到很欣慰，看來,，孩子們把自我喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來。

看到姚姚的畫,，出乎我意料的是,，展此刻我面前的是一幅跟別的孩子所不一樣的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的,、有花形的,、有方形的,，三角形的,，確切的說是根本看不出畫的食甚么……“怎樣回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎”我心里暗暗的想,，“或許他有另外的一些想法吧,，等他畫好后請他講講吧,?！庇谑俏覜Q定不去打擾他，讓他盡情地發(fā)揮吧,。

在活動最終的交流與欣賞過程中,，我問姚姚他最喜歡的是什么,，在報紙上畫的又是什么,。他告訴我：“我畫了很多煙花。因為國慶節(jié)快到了,，我要給祖國媽媽慶祝生日,?！?/p>

講得多好啊!我慶幸自我沒有掐滅了孩子思維的火花,。從這件事上不難看出,，孩子的想象力是極其豐富的,，超出我們的預(yù)料,。而我們教師有時還會不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象,。此時,，我感悟到：給幼兒自由的空間,，尊重孩子的一言一行，因為他們的言行蘊藏著許許多多的靈感和頓悟。

三個月的實習期告已段落,。在三個月里,，學(xué)到了很多。確實,，有很多東西都是學(xué)校里學(xué)不到的,，暫且不說我們成人高考出來的學(xué)歷,、文化程度的高低,，最重要的還是學(xué)到了對待工作的態(tài)度，做人處事的方式方法等,。跟著我的輔導(dǎo)教師從剛進來一點都不懂,，到慢慢的開始學(xué)著自我策劃方案，這些當中都離不開他們的耐心教導(dǎo);我也是從一名半只腳踏入工作崗位的實習生到過了一把班主任的隱,，當從教師口中聽到有學(xué)生對我的看法,，還真的蠻感動的,。因為覺得自我也沒有跟他們走的很近,，由于相處的時間短,，一開始束手無策，也就沒能找到跟他們親近的好方法,。只是我也很喜歡小孩,，雖然沒能圓當幼師的夢，但這些都是一次次很好的機會,，在活動中，偶爾跟他們聊聊天,、玩玩成語接龍,、猜猜腦筋及轉(zhuǎn)彎、講講鬼事故什么的,，這些都會讓我覺得很開心,。他們真的很厲害，跟他們比比,，我想我們這代已經(jīng)落伍了。

在談天的過程中會發(fā)現(xiàn),，小孩子本來就很天真,，他們說出的話會讓我們大吃一驚，但都很誠實,，這就是他們的本性,。三個月下來，除了跟孩子們的接觸外,，給我印象最深的是辦公室里一位與“黃芩牙膏”有關(guān)的教師,。印象很深的是給學(xué)生開動員大會，滔滔不絕在臺上講課以及五年一次的少代會,，便可看出她工作本事的程度,。她不但肚子里的墨水多，并且工作經(jīng)驗又豐富,，盡管每月一次的大會上,，會屁股有點坐不住，但我喜歡聽她講,，因為會讓我感觸很深,，她還會教導(dǎo)我們一些遇到困難時所面臨的解決方法;很多事情，看在眼里,，記在心上,，盡管每個人都有優(yōu)點與缺點，不管別人眼里是怎樣看的,，當然我也會議論,，也有自我的想法，雖然聽不到她講少代會上發(fā)生的點點滴滴以及身上出了疹子的感受,，但從她身上,，我真的學(xué)到了很多很多。

是機會來的太巧還是我的運氣，竟然我能夠在新開的幼兒園開始實習,，當然這也是考驗我耐心與鍛煉我們本事的時候,，因為我?guī)У陌嗉壥侵邪嗉墸倚廊焕斫饬诉@項任務(wù)?，F(xiàn)就談?wù)勎覍嵙暤捏w會：

即將畢業(yè)的我,，三個星期的實習使我深刻地感受到，自我在學(xué)校所學(xué)的知識只是一些空洞的理論,，它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別,。在看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實是一個很靈活的過程,，教師要運用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快,、進取主動地去學(xué)習，才能取得好的教學(xué)效果,。

首先幼師對孩子要充滿愛心,，自我要有耐心，教師自我要有特長,，要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新本事,。時間久了,，慢慢習慣了，就要開始給他們上課,，讓他們要學(xué)習東西,，我們也要像其他教師一樣學(xué)會備課，備課是教師應(yīng)當做的最基本的事情,，我們也要不斷學(xué)習教師的備課經(jīng)驗,。

這次實習令我感受頗多，我不得不承認,，新人就是新人,。由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的教師相比是有差距的,，這一點在平時的上課紀律上能夠看出來,。我上課的時候由于講課不生動，所以,，往往有時候紀律就不如有經(jīng)驗的教師上課的好了,。過后我也時刻對自我的教學(xué)方面進行不斷的反思，不斷的改善,，經(jīng)過自我的努力有了明顯的提高,。

總之,，想成為幼兒教師，必須要有職責心,，要隨時觀察孩子的一舉一動,，避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心,、細心和愛心,。社會的不斷提高，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深,。這就要求我不斷完善自我,，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。

帶著對未來的憧憬和期望,，來到了xx幼兒園,，隨著時間飛逝，實習生活的結(jié)束,，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易,。這次實習也讓我收益頗豐,、受益匪淺,。

俗話說：萬事開頭難。進園實習初期,，我感到了很大困難,，毫無工作經(jīng)驗的我，應(yīng)對新工作,，應(yīng)對性格各異的孩子,，的確很難。我覺得毫無頭緒,，不明白到底該從哪里下手,，看著師姐們輕簡便松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲,，看著孩子們一張張興奮,、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著,，我努力地去學(xué)習,，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去,，慢慢的融入這個小團體當中,。

在實習過程中，讓我懂得了要因人施教,，應(yīng)對不一樣的幼兒要用不一樣的方法,，每個孩子都有自我的差異，有自我獨立的內(nèi)心小世界,，而作為他們教師,，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的,，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,，要想幫忙他們改正缺點，不僅僅要關(guān)心和照顧幼兒,，和幼兒家長的溝通也十分的重要,，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),，實習讓我獲得了很寶貴的東西,。

在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班教師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表,，配合所在班教師認真做好一日生活常規(guī)工作,。

最初，保教工作時,，我虛心請教老教師和師姐們,，進取配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全,，熱時：提醒幼兒減衣服,，喝水時不擁擠，不說話,，以免被水嗆到,。吃飯時細心被燙，安靜進餐,，不挑食,。洗手時用肥皂，消毒殺菌,，睡覺時要蓋好被子,，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼,。盡自我最大的努力照顧好每一個幼兒,。細心、耐心的幫忙每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識,、小竅門,，幫忙幼兒提高生活自理本事,，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園,，喜歡幼兒園,。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣,、不斷的增長知識,。

要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外,，最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提高自我的水平,。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的,。僅有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你,。完全信賴于你,。充分信任你。并且做到不怕苦,，不怕臟,，像母親一樣關(guān)心和愛護他們，經(jīng)過這次實習,，三個月里：讓我真正的了解幼兒教師是那么的不容易,。真是：哎，做什么都不容易啊~以往以為帶幼兒是什么人都能上任的,?？勺銎饋硎侨绱酥y!回顧與孩子們一齊走過的日子,，和孩子們一齊的喜怒哀樂,，想想要分開。實習也落幕尾聲,。

回想一下在這即將過去的一個星期里,，我每一天都是六點左右拖著乏力的軀體從床上爬起來。每一天早,、中,、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學(xué)校之間，此刻感覺還是蠻充實的,。尤其是每當幼兒園的小朋友叫我“喻教師”的時候,，我感到異常地自豪?？粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛?，我仿佛看到了幼年時的自我,，也和他們一樣地天真歡樂!

閑下來的時候，我會觀察教師與幼兒們之間的互動與學(xué)習,。我發(fā)現(xiàn)教師們異常善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習,，并且他們對孩子也異常有耐心，這令我十分地欽佩,。這次的見習不僅僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食,，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多!慢慢地我體會到,，幼師這個職業(yè)有著十分重大的職責,。因為我看到未來祖國的期望正掌握在我們的手上，我們必須引導(dǎo)他們走好人生之初的每一步,。為此我們首先要走好自我的每一步,，努力學(xué)習課內(nèi)外相關(guān)知識，力爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師!

一周的實習結(jié)束了,，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的,，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜歡,。我明白幼教工作其實不容易,，才藝不說，你的思想,，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行,。更為重要的是你要有耐心，有愛心,，用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們,，讓他們健康，歡樂的成長,。

回想一下在這即將過去的一個星期里,，我每一天都是六點左右拖著乏力的軀體從床上爬起來，每一天早,、中,、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學(xué)校之間，此刻感覺還是蠻充實的,。尤其是每當幼兒園的小朋友叫我“喻教師”的時候,，我感到異常地自豪?？粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛?，我仿佛看到了幼年時的自我，也和他們一樣地天真歡樂!

閑下來的時候,，我會觀察教師與幼兒們之間的互動與學(xué)習,。我發(fā)現(xiàn)教師們異常善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習,，并且他們對孩子也異常有耐心，這令我十分地欽佩,。這次的見習不僅僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食,，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多!慢慢地我體會到,，幼師這個職業(yè)有著十分重大的職責,，因為我看到未來祖國的期望正掌握在我們的手上，我們必須引導(dǎo)他們走好人生之初的每一步,。為此我們首先要走好自我的每一步,，努力學(xué)習課內(nèi)外相關(guān)知識，力爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師!

一周的實習結(jié)束了,，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的,，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜歡,。我明白幼教工作其實不容易,，才藝不說，你的思想,，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行,。更為重要的是你要有耐心，有愛心,，用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們,，讓他們健康，歡樂的成長,。

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間來三軍醫(yī)大校直幼兒園實習已經(jīng)三個月了，三個月的實習生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外,，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字,。從學(xué)校思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ),。說到從學(xué)校模式到職場思維模式就不得不把主角定位,。從進幼兒園開始,，就要求自我以教師的標準要求自我,，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，可是在學(xué)習新的知識時要堅持謙虛的態(tài)度,。實習讓我的思想逐漸成熟,，在實習中讓我有了更多的思考，有了更深了體會,，在今后的日子里,，我將會繼續(xù)努力,，不斷完善自我的不足，提高技能水平,。這對我將來學(xué)習和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫忙,。

實習即將結(jié)束了，經(jīng)過三個月的實習,，我與教師和幼兒們建立了深厚的感情,，有萬千的不舍?？墒翘煜聼o不散之筵席,，今日的離別只為他日更好的相見。期望以后我再來的時候,，我能夠展現(xiàn)出一個更優(yōu)秀的自我,，同時祝愿所有教師幸福歡樂，所有的孩子們健康成長,。

幼兒園小班周教學(xué)計劃

幼兒園小班周工作計劃

幼兒園小班周工作總結(jié)

幼兒園小班周工作總結(jié)

幼兒園實習周記

幼兒園周記篇四

今天是我正式實習的第一天,，我?guī)е鴮τ變航逃ぷ鞯臒釔酆拖蛲瑏淼搅宋业膶嵙晢挝?，雖然小時候上幼兒園,，在校一直學(xué)習相關(guān)的知識，但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點陌生不習慣,，可能是因為今天開始,，在這里，我有了一個新的稱謂,，老師,。

我第一個實習的班級的托班，剛開始來的時候,，還稍微有點緊張,，但是在和孩子們逐漸接觸過程中，讓我漸漸的融入了他們中,，那些小朋友,，真的好可愛，雖然他們都還很小,，但是每個都是個性十足,，在這里，首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關(guān)系,，更重要的是還要有十足的愛心和耐心,，今天我的主要任務(wù)也算是比較簡單的，主要是幫小朋友們穿衣服，鞋子,，帶他們?nèi)ド蠋?，給他們拿水果點心吃，最后放學(xué)的時候等小朋友的家長來接小朋友,，今天是小朋友們到幼兒園熟悉習慣這里生活的一天,，也是我初到幼兒園開始熟悉的第一天，希望以后我能在這里做的很好!

回想一下在這即將過去的一個星期里,，我每天都是六點左右拖著乏力的軀體從床上爬起來,。每天早、中,、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學(xué)校之間,，現(xiàn)在感覺還是蠻充實的。尤其是每當幼兒園的小朋友叫我“x老師”的時候,，我感到特別地自豪,。看著他們活潑可愛的身影,，我仿佛看到了幼年時的自己,，也和他們一樣的天真快樂！

閑下來的時候,，我會觀察老師與幼兒們之間的互動與學(xué)習,。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習，而且他們對孩子也特別有耐心,，這令我非常地欽佩,。這次的見習不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理,，使我獲益良多,！慢慢地我體會到，幼師這個職業(yè)有著非常重大的責任,。因為我看到未來祖國的希望正掌握在我們的.手上,，我們必須引導(dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步,，努力學(xué)習課內(nèi)外相關(guān)知識,，力爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師！

一周的實習結(jié)束了,，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的,，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜歡,。我明白幼教工作其實不容易,，才藝不說,，你的思想,，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行,。更為重要的是你要有耐心，有愛心,，用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們,，讓他們健康，快樂的成長,。

俗話說：萬事開頭難,。剛進園的時候我感到了很大的困難，毫無工作經(jīng)驗的我,，應(yīng)對這些性格迥異的孩子們,，我覺得毫無頭緒。每一天早上我都會面帶微笑和全托,、白托的孩子們打招呼,，但是由于我是新老師，很多小朋友不愿意主動和我打招呼,，所以每次我都是主動和小朋友溝通,，和他們說一些表揚他們的話，他們才愿意和我打招呼,，經(jīng)過幾天的溝通,，慢慢的小朋友們最后愿意主動和我打招呼了，這讓我感到很有成就感,。

幼兒園周記篇五

幾乎每個人都在感嘆,，為何時間過的這么快!在忙忙碌碌中，半個學(xué)期過去了,?；厥走@段時間的工作、生活,，真是酸,、甜、苦,、辣盡在其中,。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我找到一種自豪感,。這半學(xué)期的幼兒園生活,，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步也很大,。我整理一下思緒,，總結(jié)這段時間的工作,，以便更好地提高自己的工作水平。

曾經(jīng)聽人說幼兒園教師要具備“三心”：愛心,、童心和細心,。我也在平時的工作中認真的做到這“三心”，用愛心去關(guān)心每一個孩子,，用孩子般的童心去和他們游戲,，用細心去關(guān)注每個孩子的成長變化。而我認為具有一顆愛心是一切的基矗幼兒園是個兒童的世界,，而我們正生活在這色彩斑斕的兒童世界里,，我要用我的愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們健康,、快樂地成長,。除了有愛，我們還必須有足夠的教育教學(xué)能力,，豐富的經(jīng)驗,，具備一定的教育教學(xué)藝術(shù)。每次的教學(xué)活動我都認真對待,，為了吸引孩子的注意力,，讓孩子更好、更快,、更開心地接受教師所授的內(nèi)容,，我總是不斷的嘗試、探索,、創(chuàng)新,。為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好,、玩好,，每個人的能力都能在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級實際情況,，以“綱要”為準則和曹盼老師一起商議,、討論，制訂了班級計劃,、月計劃,、周計劃等各類計劃。在一日活動中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),，還積極使用肯定鼓勵等方法,，使班里每個幼兒都在溫馨、歡樂的環(huán)境中身心愉快地學(xué)習,、生活,。

在家園互動中,，我認真做好每一位家長的工作。因為我知道幼兒教育不單單是幼兒園的教育,，家長們的支持和幫助也是至關(guān)重要的,。因此，我常常利用家長園地,、幼兒接送時間,、校訊通,、幼兒園網(wǎng)站等及時向家長反饋孩子在園的學(xué)習,、生活情況，適時地向家長宣傳科學(xué)育兒的知識,。同時,，孩子們在幼兒園里遇到了什么問題，總是第一時間與家長取得聯(lián)系,，家園一致共同教育,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習中，我認真學(xué)習同事的經(jīng)驗并仔細認真地做好記錄,，在活動后的空余時間認真思考推敲,。在周末休息時，我會閱讀一些幼教雜志,，如《幼兒教育》,、《早期教育》等等，上網(wǎng)查閱有關(guān)幼教資料,，借閱與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進行觀看學(xué)習,。同時我還積極參加園內(nèi)組織的各項活動。

在這半學(xué)期中,，我學(xué)到了很多東西,。但這還遠遠不夠，尤其在教學(xué)活動的環(huán)節(jié)設(shè)計上還有不足,，還需進一步努力,。雖然我沒有什么驕人的成績，但每個孩子的進步使我感到欣慰,，也給了我干勁,。我將在工作中取人之長，補己之短,，爭取把工作做的更好,。

幼兒園周記篇六

其實一開始，我是想寫實習日記的,，可是等到實習了才發(fā)現(xiàn),，那是不可能的每天早出晚歸,，連吃飯都很趕時間,，最近這幾天,，我和瑩瑩已經(jīng)開始不回學(xué)校吃飯,，而是在班級里蹭飯了,。說起這個吃飯,，我還是很有感想的現(xiàn)在小孩子條件好了,，吃的越來越挑剔,，而且我們學(xué)校附屬幼兒園又是很好的幼兒園,，小孩子的家長都很有錢,，相比之下,，我們這些窮學(xué)生在他們這些富孩子的比較下，實在是,。哎,。

幼兒園的飯菜點心都是很好吃的，而且營養(yǎng)搭配都很好的,，可是那些孩子真的是好挑剔,，這個不吃，那個不吃,。蔬菜不吃那也就罷了,，肉啊，雞腿啊,，蝦啊,。不吃也就算了，點心是那么可愛的小面包,，居然吃了一口不要吃,，整個都扔了。我那時侯正好餓的肚子咕咕叫,，他們居然還做出這么令人發(fā)指的行為,，怎么說扔之前也得問問我啊。話說不清楚,，不聽你的指揮,，確切的說，他們聽不懂你在說什么,。帶他們出去活動,，累的半死，不是我活動他們,，是他們活動我,。我要讓他們動起來，自己首先得運動,。年紀也大了我,，平時根本不運動,，現(xiàn)在突然之間要我拼了老命的運動，真的是很殘忍啊,。小小班的孩子真的很會折磨人啊,。用原任老師的話來說，我們真的很偉大,，把一個個奇形怪狀的.人打磨成正常的人,，還要保持他們的個性，那是多么技術(shù)含量高的工作啊,。

幼兒園周記篇七

這周星期一的班會課上,，我微笑著拿出了一個手制小白兔，并模仿著小兔的動作及語氣對小朋友說：“小朋友,，你們知道我是一只神奇兔嗎?我呀!可以聽到人在心里說的話?小朋友們你們相信嗎?”小朋友們都瞪大了好奇的雙眼看著這只“神奇兔”,。這時“神奇兔”又說話啦：“小朋友要是不相信,，我現(xiàn)在就來聽聽xx老師的心里在說什么,，好嗎?”這時小朋友的興趣可完全被調(diào)動起來啦，他們齊聲說：“好!”“神奇兔”來到我的胸口聽了聽,，然后神秘的說：“呀!小朋友,，xx老師心里在說——我最愛小朋友啦，最不喜歡做的事情是批評小朋友,，如果以后哪位小朋友在哪一方面表現(xiàn)得有進步了,，比如上課比以前認真啦，或者不打架啦,，xx老師就會送給他愛的禮物”!”“愛-的-禮-物?”“是什么呀?”小朋友紛紛議論開啦,。這時我拿出了我提前預(yù)備好的，用各種不同顏色bb紙做成的小兔貼紙,，對小朋友說;“愛的禮物就是xx老師親手做的,，哪里也買不到的，哪個老師也沒有的小兔貼紙,，這小兔貼紙以后聽到xx老師最愛哪位小朋友,，它就會跟誰回家，還會送這位小朋友紅花貼在我們的紅花臺上,。到時候我們來比比看,，小兔最喜歡跟誰回家，誰的紅花最多,，xx老師最愛哪一位小朋友,，好不好?”小朋友漲紅了小臉直嚷到：“好!”

這“愛的活動”在小一班開展以后，我仔細地觀察每位小朋友的表現(xiàn)和他們的變化,，如我所盼望的,，情況果然漸漸好轉(zhuǎn)了：經(jīng)常打架的xxxx逐漸減少了打架的.次數(shù),，上課愛講話的xxxx上課也變得專心了，連最麻煩的xxxx也在這愛心小兔貼紙的威力下得到了根本的改變,。xxxx是個調(diào)皮小朋友,，上手工課，他喜歡拿剪刀去偷偷剪旁邊小朋友的衣服;上畫畫課,，他喜歡用蠟筆直接在桌子上畫畫;吃飯時,，他把他碗里的飯偷偷倒到別人的碗里……，這樣一位小朋友真的讓老師傷透了腦筋,。每當xxxx一回幼兒園,，我就抓住一切時機來表示對xxxx的“愛”：“哇，xxxx,，你今天真帥,，xx老師喜歡你!”“xxxx，今天你做操時不拉小朋友褲子啦,，我又喜歡你多一點啦!”“xxxx,，你今天午睡有進步，小兔也跟我說好愛你,，今天要跟你回家”……,，“越來越喜歡xxxx的結(jié)果”就是：他的“麻煩事”一件件減少了，終于有一天,，他的媽媽特意來到幼兒園,，就近期xxxx的可喜變化來對我這位實習老師表示了感謝。

這一次活動使我明白到,，老師對小朋友的教育管理是無窮無盡的,，我們必須本著一顆孜孜不倦的心來從事這一份工作，而在這工作中最重要的是我們對孩子的的愛與夸獎,。

幼兒園周記篇八

在這10多天的日子里,，我收貨了很多，有很多感悟,，進一步熟悉幼兒園的全面工作,，加深對幼兒園教育任務(wù)的.理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色,，到幼兒園后,，每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng)，才能很流暢的進行下去,，而且,，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了,，快樂,、威嚴和責任心，這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng),，對孩子負責,，對工作認真，在實習中努力實踐,，讓我們真正能夠經(jīng)驗知識相結(jié)合,，我今后一定要好好努力，希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者,，更好為幼兒服務(wù),。

在這兩周與幼兒熟悉的過程中，我發(fā)現(xiàn)叫幼兒的昵稱(小名)可幫助幼兒減少分離焦慮,。幼兒是工作的本質(zhì),。因此，我做的第一件事是了解幼兒,。乘著早晨自主活動的時間,，我逐一問了他們的名字和昵稱，也就是小名,，我發(fā)現(xiàn)其實在幼兒園里叫他們的小名比叫名字更好,，因為這樣會讓幼兒感覺很親切，尤其是對這些小班的幼兒,。小班的幼兒容易有分離焦慮，若在園中叫他們的小名,，會讓他們有一種在家里的感覺,，增加幼兒與教師之間的親密度，同時有利于減少分離焦慮,。

幼兒園老師”,，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字，但它很重,，因為她必須要有愛心,、耐心、細心,、事業(yè)心,、責任心，所以她必須付出加倍的愛,，這不是每個人都能做到的,。在幼兒園里，班上有二十八個幼兒,，面對這么多的幼兒,，要做到不落下每一個,，這幾乎是不可能的，但是,，我愿意接受這份挑戰(zhàn),，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護。

幼兒園周記篇九

實習已經(jīng)兩個星期了,，我快被那些孩子弄瘋了,。每天都很忙，連上的時間也沒有了,，博客都沒時間寫,，這是多么痛苦的事情啊。我?guī)У暮⒆邮峭邪嗟?，也就是小小班,，那些孩子才兩三歲，有些孩子連話也不會說,，第一周是見習,，我們只是做些簡單的保育工作，還有就是聽原任老師的課,。我平生第一次幫孩子擦鼻涕,，第一次幫他們穿鞋子，第一次帶孩子上廁所,。因為以前實習都是帶中班大班的.孩子,，根本不用管這些的現(xiàn)在我們帶的是小小班，什么都不一樣,，都要從頭學(xué)起,。那些孩子都很可愛，那么小的,，有些只超過你的小腿,，說話也說不清，很多時候,，他們說的話,，我們要聽好多便才聽的懂，他們說出來的話都很可愛,，有時真的會讓人喜歡的不行,，但是同時，他們很多時候真的很讓人抓狂,，因為,，我們和他們是兩個世界的人，我們的話，他們不是每一句都聽的懂的,，他們有時候沉醉在自己的世界里,，你在課堂上累的要死，他們理都不理你,。他們用我們聽不懂的語言在相互交流,。真的是超級郁悶中。天使和魔鬼的化身,，就是他們,。

幼兒園周記篇十

在幼兒園已經(jīng)兩個星期了，對這個班的孩子們也漸漸地開始了解,，比如童童喜歡跳舞,，卻不愛在老師面前表現(xiàn)，悅悅擅長講故事,，樂意講給每個小朋友聽,，平時調(diào)皮的亮亮一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫,，特別喜歡畫小動物,，畫小花小草，畫藍天白云,?？吹揭σΦ漠嫞龊跷乙饬系氖?，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的,、有花形的、有方形的,，三角形的,，確切的說是根本看不出畫的食甚么??“怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎,？”我心里暗暗的想，“或許他有另外的一些想法吧,，等他畫好后請他講講吧,。

在活動最后的交流與欣賞過程中，我問姚姚他最喜歡的是什么,，在報紙上畫的又是什么,。他告訴我：“我畫了很多煙花。"

講得多好??！我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花,帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。

在幼兒園已經(jīng)三個星期了，對這個班的孩子們也漸漸地開始了解,，比如小齊喜歡跳舞,，卻不愛在老師面前表現(xiàn)，小玉擅長講故事,，樂意講給每個小朋友聽,，平時調(diào)皮的小輝一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫,，特別喜歡畫小動物,，畫小花小草，畫藍天白云,?？吹絰x的畫，出乎我意料的是,，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的,、有花形的、有方形的,，三角形的,，確切地說是根本看不出畫的是什么??“怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎?”我心里暗暗的想,，“或許他有另外的一些想法吧,，等他畫好后請他講講吧?！庇谑俏覜Q定不去打擾他,，讓他盡情地發(fā)揮吧。姚姚畫好后我問他畫的是什么東西,，他告訴我：“我畫了很多蠟燭,，過幾天是媽媽的生日“講得多好啊!我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出,，孩子的想象力是極其豐富的,，超出我們的預(yù)料。而我們老師有時還會不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象,。

回顧這些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財富,。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會了我執(zhí)著,，堅持,，奮斗，理解和珍惜,。

剛剛進入幼兒園的我才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,，缺乏實踐經(jīng)驗。打了個招呼后就再也沒有人來理我了,，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r,。

每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就為了能夠在早上與他們問好,。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐,，我利用一切時間與孩子相處,，聊天，盡可能地走進孩子的心靈,，了解他們的內(nèi)心世界,。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲,，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了,。幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你,、崇拜你,、信任你。孩子的愛是最真實,、最純真的,。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子,、傾聽孩子內(nèi)心的聲音,。

在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作,，認真寫好教案,，教具都一一準備好;虛心接受李老師給我提出的問題，將好的意見吸收過來,，重新修改,、制定。教學(xué)活動中,，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，在活動中發(fā)揚孩子們的長處,，讓孩子自由的去說他們想說的,，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境,。參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系,。家長與教師的溝通很重要,，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在實習期間我嘗試與每個家長打交道,，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn),。可喜的是孩子一天一天在進步,，家長也對我這個實習老師日漸放心,。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者,?！迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習入門的`階梯興趣孕育著愿望,，興趣溢生動力,。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢?其實這不只是學(xué)生的問題，老師也要有激情與耐心,，這是做位一名老師應(yīng)該具備的,。激情與耐心，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花。其實,，不管在哪個行業(yè),，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情,，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,，力求做好每個細節(jié)，精益求精,。

xx年xx月xx日,，這是一個令我激動的日子，今天我就要踏上社會實踐的征途,。我所去的幼兒園是xx中心幼兒園,，為這里的孩子帶去愛，為她們插上愛的翅膀,，同時讓我們與童心一起飛翔,。

第一次進入xx中心幼兒園,，我的第一反應(yīng)是怔住，沒有想象中的多種室外游戲設(shè)備,，沒有寬敞的教學(xué)環(huán)境,，也沒有多姿多彩的手工制作品，更沒有干凈整潔的生活設(shè)施,，說實話,，當時的心確實有些許的低落?？僧斠粡垙埑錆M好奇充滿歡笑的可愛笑臉看著我們時,，心也就放開了，外部環(huán)境改變不了,，可這一張張笑臉,，一個個童心還是一樣的，一樣的純潔,，一樣的活潑,、天真。

我們所在地幼兒園是屬于農(nóng)村幼兒園,，每天的課程沒有市里的那么豐富多彩,，上課的內(nèi)容主要是以語文數(shù)學(xué)為主。第一次看指導(dǎo)老師上課,，應(yīng)向比較深刻,，看到指導(dǎo)老師能夠輕松自然的和小朋友們交流，我就在想,，總有一天,，我也能做到像老師這樣。第一次上課,，站在講臺上,，才深深體會到什么是臺上一分鐘，臺下十年功,，心里那個慌?。】偸菚蛑笇?dǎo)老師投去求助的目光,，通過老師的引導(dǎo),，我知道了在上課的過程中，你自己首先要很有信心,，你的語調(diào)必須要有輕有重,，要抑揚頓挫，要有吸引力,，你的教具也必須要很周到,，很有吸引力,，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學(xué)習和無意識學(xué)習。在上課的過程中,，你必須照顧倒所有的幼兒請到所有的幼兒，讓每一個幼兒都能進入你的課堂,，讓每一個幼兒都覺得自己是重要的,。第一次帶班我那種慌亂的心情也是不停的涌上來，通過指導(dǎo)老師的引導(dǎo),，才知道當一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，并不是你課上的有多好，而是你保育工作是不是做的到位,，因為保育結(jié)合,，保育是在第一位。剛來到這里時,，這里的小孩都不會主動向老師問好,，然后我們都會每次在晨間接待時與每一個幼兒問好，給他們一個微笑,，觀察一下她們的臉,。

是一些很平常很微不足道的事，可從別班老師口中說到我們班孩子的變化,，當時整個人的心感覺開了花一樣,。

另外與家長多溝通工作很重要，孩子的成長與家庭的環(huán)境有著密切的關(guān)系,，一般的家長都是很通情達理的,。在整個溝通過程中比較輕松。當然也有個別的,，遇到這種情況,，我們就會細心的觀察指導(dǎo)老師如何去與家長溝通，如何去化解,，去學(xué)習,。

實習工作圓滿結(jié)束了，回顧這三個月的生活,，感悟頗多：從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如,，從剛開始的懵懂到后面的清晰，從剛開始的辛苦到后面的輕松,，可以說我們在不斷的歷練,，不斷的進步，不斷的成熟??可以說實習讓我們學(xué)到了太多的東西,，我們對教師工作走了更深刻的認識,，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ),。

通過這次實習，我深深的體會到我所學(xué)的知識遠遠不夠,，特別是與人的交流方面,，鋼琴伴奏、簡筆畫,。這對于幼師來說是非常重要的,。我必須讓自己強起來，不能再向以前那樣混沌,，要有著吃苦,、忍耐、拼搏,、奉獻,、合作的精神去服務(wù)每一個幼兒。

以上是我的實習總結(jié),，我把實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,，在這個短暫的三個月里，我的觀念,，我的心態(tài),，我的能力在逐漸發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師,，一定要戒驕戒燥,，要時刻有種學(xué)習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累,，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,，并借鑒他們好的方面，不斷提升自己的能力,，這是一個成長的過程,，也是必須的過程，如果自己的心態(tài)謙虛,，觀察仔細,，吸收得當，那么就一定能夠取得進步,，得到提升,。我相信我一定能取得成功。

幼兒園周記篇十一

這已經(jīng)是我實習的第二周了,，而且今天還是個特殊的日子,，教師節(jié)，首先祝愿所有的教師們，節(jié)日快樂,。

在這10多天的日子里,，我收貨了很多，有很多感悟,，進一步熟悉幼兒園的全面工作,，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色,，到幼兒園后,，每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng)，才能很流暢的進行下去,，而且，當我站在教育者,、老師這一崗位上時,，我知道我的責任更重大了，快樂,、威嚴和責任心,，這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對孩子負責,，對工作認真,，在實習中努力實踐，讓我們真正能夠經(jīng)驗知識相結(jié)合,，我今后一定要好好努力,，希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者，更好為幼兒服務(wù),。

在這兩周與幼兒熟悉的過程中,，我發(fā)現(xiàn)叫幼兒的昵稱(小名)可幫助幼兒減少分離焦慮。幼兒是工作的本質(zhì),。因此,，我做的第一件事是了解幼兒。乘著早晨自主活動的時間,，我逐一問了他們的名字和昵稱,，也就是小名，我發(fā)現(xiàn)其實在幼兒園里叫他們的小名比叫名字更好,，因為這樣會讓幼兒感覺很親切,，尤其是對這些小班的幼兒。小班的幼兒容易有分離焦慮,，若在園中叫他們的小名,，會讓他們有一種在家里的感覺，增加幼兒與教師之間的親密度，同時有利于減少分離焦慮,。

實習的第四周開始,，我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡,，但是現(xiàn)在這感覺,，和之前不同。

“幼兒園老師”,，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字,，但它很重，因為她必須要有愛心,、耐心,、細心、事業(yè)心,、責任心,，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的,。在幼兒園里,，班上有二十八個幼兒，面對這么多的幼兒,，要做到不落下每一個,，這幾乎是不可能的，但是,，我愿意接受這份挑戰(zhàn),，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護。

在這段時間,，我班組織了一次家長會,，通過這次家長會，我初步了解了家長會的流程以及如何與家長溝通,。讓家長了解幼兒在園的真實情況,，這樣能幫助家長更好的進行家庭教育。在家長會還沒有正式開始的時候,，教師可以與家長進行簡單交流,。如幼兒的自理能力，學(xué)習能力等,，并適當對家長提一些要求及建議,。家長會上，除了將近期主要事務(wù)告知家長外,，對一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)要進行適當表揚,，對個別幼兒也要指出缺點及建議改進的方式方法,。在會議結(jié)束的時候?qū)h內(nèi)容進行總結(jié)，并對家長的支持給予感謝,。教師與家長間,，幼兒是溝通的橋梁，教師只有關(guān)注孩子,，了解孩子才能給與家長正確的反饋,，幼兒的發(fā)展是不斷的，無論是在幼兒園或是家里,。所以家園有機的合作才能使幼兒得到很好的發(fā)展,。

又過了一個周末了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下,，但是,，在我心里，很是想念我班的孩子們,，終于再次見到他們,，我很是高興，開始還害怕兩天沒見,，才幾歲的小孩，會不會變生疏,，事實證明我的擔心是多余的,，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲,，我開始了一天的工作,。

眨眼間，已經(jīng)實習接近兩個月了,，在這里,，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，也每天給孩子們上課了,，好動愛鬧是幼兒的天性,，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律,，否則就是含破喉嚨也無濟于事,，所以能讓小朋友在上課時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感,。每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容,、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具,，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣,，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習知識。當然,，在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲,，以讓達到幼兒在玩中學(xué)，游戲和充足的活動空間對小班的孩子很重要,，這也是小班年齡段特點之一,。

小班的年齡特點最突出的是模仿，因此在活動中應(yīng)強調(diào)“可以,？還可以,？”或“有沒有和別人不同的辦法？“不斷引導(dǎo)他們發(fā)揮想象,。小班幼兒的認知發(fā)展是依靠行為的,，因為他們處于直覺行動到具體形象思維的過渡階段。接納幼兒“邊做邊說”或“先做后說”的行為,，給予口頭和肢體語言一同來表達思想的機會,。