每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

家長(zhǎng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!首先，非常感謝你們?cè)诎倜χ袇⒓蛹议L(zhǎng)會(huì),，對(duì)大家關(guān)心教育,，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝，同時(shí),，也懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理建設(shè),、教育、教學(xué),、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見,。

一滕小學(xué)在你們的大力支持下，由小變大,，由弱變強(qiáng),。在平穩(wěn)中求發(fā)展，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存,。教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化,，現(xiàn)有市級(jí)骨干教師5人，縣級(jí)骨干教師12人。多位教師在各級(jí)教學(xué)比賽中嶄露頭角,。學(xué)校各項(xiàng)工作都取得顯著成績(jī),。 很多時(shí)候，總想找個(gè)機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)們進(jìn)行交流,，讓大家了解一下我們的老師,。因?yàn)槲颐刻炷慷弥蠋熋β档纳碛埃慷弥麄兩眢w難受卻在學(xué)生面前展露笑容,，目睹著他們親人有病,，卻毅然的撇下他們走上講臺(tái)的堅(jiān)定神情。我被這種忘我的敬業(yè)精神所感動(dòng),。我想把這份感動(dòng)與你們一起分享,，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為他們感到自豪,。

當(dāng)今社會(huì),，一提教師，立刻會(huì)引起羨慕的眼光,，工作體面,，旱澇保收。其實(shí)當(dāng)老師的苦只有老師自己知道,。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報(bào)酬的不平衡是外人不知道的,。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學(xué)生祖宗化,，人際復(fù)雜化,，加班日夜化，上班無償化,，檢查嚴(yán)厲化,，待遇民工化，翻身是神話,。滿腔熱血把師學(xué)會(huì),，當(dāng)了教師吃苦受罪。急難險(xiǎn)重必需到位,，教師育人終日疲憊,。學(xué)生告狀回回都對(duì)，工資不高還要交稅,。從早到晚比牛還累,，一日三餐時(shí)間不對(duì)。一時(shí)一刻不敢離位,，下班不休還要開會(huì),。迎接檢查讓人崩潰,，天天學(xué)習(xí)不懂社會(huì)。晉升職稱回回被退,，拋家舍業(yè)愧對(duì)長(zhǎng)輩,。囊中羞澀見人慚愧,。百姓還說我們受賄,，青春年華如此狼狽,。”雖是戲談,，卻也是老師工作的真實(shí)寫照。

當(dāng)老師真苦,。每天七點(diǎn)多就來到班級(jí),，一頭扎在班級(jí)，從早到晚,，沒有一時(shí)歇息的時(shí)候,。每天除了上課，還要批改作業(yè),。中午一邊吃飯一邊看著學(xué)生,，有沒有吃不飽的，有沒有剩飯的,。趕快吃完飯批卷子,、輔導(dǎo)學(xué)生。放學(xué)后,，班主任老師很少有按時(shí)下班的,。給學(xué)生補(bǔ)課的、看著寫作業(yè)的天天都有,。當(dāng)老師拖著疲憊的身體回家,。稍作休息,，又開始夜戰(zhàn)。準(zhǔn)備明天的課,，寫反思,、寫論文，上網(wǎng)學(xué)習(xí),。往往忙到半夜。

當(dāng)老師真累,。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力,。據(jù)調(diào)查，壓力最大的有兩個(gè)職業(yè)：醫(yī)生和教師。

老師怕自己得病,。一有病就得找人代課,，學(xué)生就散漫，回來不但捋順課程,、還得做收心教育。這種責(zé)任感使得老師能不請(qǐng)假就不請(qǐng),。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀,。

老師怕學(xué)生有病。不但擔(dān)心拉下課,，更擔(dān)心染上傳染病,。孩子的健康牽動(dòng)著老師的心。每天早晨晨檢,，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒的,、起水痘的，及時(shí)報(bào)告,。每天督促孩子勤換衣服,、勤洗澡、勤剪指甲,。老師怕學(xué)生不安全,。每天上下課，老師跟著學(xué)生,，每天最少走20多次，走廊三步一崗,，五步一哨,。定期舉行防火、防震演習(xí),。下課就怕學(xué)生打鬧,，現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差，身體一碰就青,，牙一嗑就碎,。雖然有保險(xiǎn)，但老師要經(jīng)常拿出大塊的時(shí)間處理家長(zhǎng)之間的矛盾,。家長(zhǎng)最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈,。往往孩子之間沒怎么樣，家長(zhǎng)之間卻象仇人一樣,。 老師怕學(xué)生的成績(jī)上不去,。學(xué)校也想盡辦法,，科任教師插足，承包學(xué)困生,。老師上課講完就考,，盡量做到當(dāng)堂清。另外找時(shí)間無償補(bǔ)課,，找家長(zhǎng)談心,。 老師怕自己落后。工作之余,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,。不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn),。各級(jí)教育行政部門年年組織考老師,。職業(yè)的特點(diǎn)就要求老師不斷學(xué)習(xí)充電。 當(dāng)老師的丈夫,、親人,、孩子真遭罪。每一個(gè)家庭,，丈夫需要妻子多分擔(dān)家務(wù),，親人有困難需要幫忙，孩子有病需要陪護(hù),。但有時(shí)對(duì)于老師來說卻很為難,。 當(dāng)老師真窮。老師的工資每月1800多元,，稍高的2400多點(diǎn),。除了工資什么都沒有。漲點(diǎn)工資很不容易,。最難受的是在親人和朋友面前提錢,，怕見他們借錢而自己無能為力的目光，冷了親友們的心,。

盡管老師的工作,，苦、累,、窮,、壓力大，但我們的老師依然快樂的工作生活著,。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺(tái),，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，一起成長(zhǎng),。他們幸福的源泉是學(xué)生的成功和對(duì)他們的真情回報(bào),。

各位家長(zhǎng)，如果您對(duì)你班的老師滿意的話,，請(qǐng)給他們激勵(lì)的掌聲,。謝謝你們，我感受到了你們的真誠(chéng),。你們懷著對(duì)老師這樣的感情,，才能教育孩子有感恩的心。

本次家長(zhǎng)會(huì)我主要談兩方面的問題：一,、簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的管理;二,、就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法。

一,、學(xué)校的管理

1,、我校的育人原則是“先成人、后成才”,，為學(xué)生一生奠基,。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的,。

2,、民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師,。工作中,，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識(shí)，更重要的是通過言傳身教,，使學(xué)生懂得做人的道理,。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力,，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想,，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境界,，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo),，這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書育人為己任,，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。

3,、“好習(xí)慣就是好人生,。”學(xué)校對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人,，后成才”的原則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。從生活中點(diǎn)滴小事抓起,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存,、會(huì)求知,、懂合作、懂尊重,，有愛心,、有追求、有責(zé)任感的合格社會(huì)公民,。

4,、學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會(huì)、內(nèi)化,、貫徹,、落實(shí)。學(xué)校通過學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對(duì)教師對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核,。學(xué)校教務(wù)處,、政教處每天要對(duì)教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核,，做到每天有考核,、周周有公布、月月有總結(jié),。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué),，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，真正履行好教書育人的職責(zé),，不辜負(fù)各位家長(zhǎng)的厚望和社會(huì)的重托,。

我們堅(jiān)信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境,，就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功!

二,、下面我來重點(diǎn)談一談家庭教育問題。

a,、家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子要有正確的認(rèn)識(shí)

1,、孩子成長(zhǎng)過程中進(jìn)退起伏的現(xiàn)象。面對(duì)這種現(xiàn)象有的家長(zhǎng)喜出望外,，有點(diǎn)焦急萬分，甚至不停地訓(xùn)斥,。其實(shí)，在今后幾十年的時(shí)間里,，誰也不可能只進(jìn)不退,，即使起伏大一點(diǎn),，家長(zhǎng)也要冷靜旁觀,，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長(zhǎng)要多幫助多鼓勵(lì),，不能毫無理智,，被動(dòng)急躁,。

2、孩子喜歡玩,。不少家長(zhǎng)埋怨孩子“只喜歡玩”,，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”。孩子喜歡玩都是正常的,，這一點(diǎn)家長(zhǎng)要有思想準(zhǔn)備,，不能把好學(xué)生與喜歡玩對(duì)立起來,，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書,，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子,，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件,，家長(zhǎng)的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時(shí)間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí),，又喜歡玩,。實(shí)際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好,。

3,、缺點(diǎn)不少。孩子上學(xué)后,，家長(zhǎng)和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn),，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會(huì)表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn),，家長(zhǎng)對(duì)此要有思想準(zhǔn)備,，急躁粗暴，會(huì)破壞孩子的正常發(fā)展過程,，欲速不達(dá),，效果反而不好。

2,、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)使用表揚(yáng),。

孩子只是孩子，有弱點(diǎn)不足是正常的,，家長(zhǎng)如果一貫用批評(píng)去否定孩子這不對(duì)那不對(duì),，孩子容易對(duì)自己沒有信心。不管是學(xué)校教育或家庭教育,，都要以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主,，表揚(yáng)多于批評(píng)。有的家長(zhǎng)說“孩子缺點(diǎn)多,，只好多批評(píng)”,，這不夠科學(xué)。心理學(xué)研究表明,，鼓勵(lì)多,，則孩子求知欲高;批評(píng)懲罰多，則孩子學(xué)習(xí)興趣,、求知欲都低,。所以，盡可能用表揚(yáng)的方法去糾正孩子的不足,。如孩子做作業(yè)分心,，家長(zhǎng)除了督促提醒外，要留心孩子的進(jìn)步,，哪怕孩子集中精力了五分鐘,，家長(zhǎng)就要給予衷心的表揚(yáng)夸獎(jiǎng)，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒,，主動(dòng)控制自己分心,。雖然下一次有可能反復(fù)，但只要家長(zhǎng)耐心堅(jiān)持,，孩子就會(huì)在這個(gè)方面不斷進(jìn)步,。

家長(zhǎng)只喜歡用批評(píng)，覺得批評(píng)孩子才是嚴(yán)格要求,，這不對(duì),。比如孩子不能按時(shí)睡覺，家長(zhǎng)老是批評(píng)，又急又催,，嘮叨不已,，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時(shí)去睡覺了,，家長(zhǎng)卻不表揚(yáng),，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時(shí)去睡，還表揚(yáng)什么?這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒,，獲得主動(dòng)性,，很難產(chǎn)生自信心、自覺性,，不能從根本上克服弱點(diǎn),。

3、給孩子以智愛而不溺愛,。

首先,，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì)生存,，這是做父母首要的責(zé)任,。曾有人對(duì)20xx年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查時(shí)給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么,。”從每一個(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案,，但這個(gè)答案不是“學(xué)習(xí)”,，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別,?！弊鋈私逃浅晒逃撵`魂。狀元父母?jìng)冏プ×擞说摹熬V”,，綱舉目張,，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了,?！?/p>

家長(zhǎng)朋友們，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的,，都希望把孩子培養(yǎng)成才,。那么，讓我們給孩子以尊重和理解,，給學(xué)校以尊重和理解,。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律,，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者,、支持者和同盟軍,，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖,、健康,、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長(zhǎng),。

回顧學(xué)校工作,，我們清醒自己的不足。自己的工作離家長(zhǎng)的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還很遠(yuǎn),。一個(gè)學(xué)生沒教好,，對(duì)教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)一個(gè)孩子來說,，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望,。我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,，但是孩子的父母?jìng)?，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的監(jiān)護(hù)人,，你們要保障孩子上學(xué)所需科學(xué)合理的衣食住行,，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步,。

我堅(jiān)信,，有了您的配合，有這批愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn),、充滿活力、有愛心,、有耐心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng),。讓全體師生與您一起同心同德,，為學(xué)生美好未來共同努力。

祝各位家長(zhǎng)生活愉快,、家庭合美,、事業(yè)順利!

再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!

家長(zhǎng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

下午好!

今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流,，更清楚的了解學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也促使家長(zhǎng)們也能夠積極參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來,，這是我們的學(xué)生、你們的孩子,、學(xué)校老師三者共同的心愿,。總之一句話：“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿成功!

首先我談一談第一次月考

我們宋杖子中學(xué)的教師敬業(yè)愛崗，他們辛勤工作,，教書育人,，履行著“為人師表”的職責(zé)。我們欣喜的看到,，很多班級(jí)的學(xué)生在學(xué)業(yè)上有長(zhǎng)足的進(jìn)步!在思品上有較大的改觀,。從我校的第一次月考成績(jī)分析，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)較穩(wěn)定,，較上學(xué)期期末成績(jī)有所提高,。上學(xué)期期末我校七八年級(jí)考試成績(jī)穩(wěn)中有升，九年級(jí)升學(xué)成績(jī)喜人,，特別值得慶賀的是我們考入小班7人，統(tǒng)招16人,，特長(zhǎng)生體育1人,，美術(shù)一人，在全市農(nóng)村中學(xué)中名列前茅,，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步和點(diǎn)滴的成績(jī),，無不凝結(jié)著老師們辛勤的汗水、孩子們拼搏的淚水以及家長(zhǎng)們無私的奉獻(xiàn)!在此,，我代表學(xué)校,，向努力工作在一線的老師、向值得尊敬的家長(zhǎng)們道聲：謝謝您們!這次月考學(xué)校表獎(jiǎng)了每個(gè)年級(jí)組的前50名,，共150名優(yōu)秀學(xué)生被學(xué)校評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，并發(fā)了榮譽(yù)證書,。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)了每個(gè)年級(jí)的前5名共獎(jiǎng)勵(lì)了15名學(xué)生。

我們計(jì)劃11月中旬進(jìn)行期中考試,，12月中旬進(jìn)行第二次月考,，20xx年的1月10日左右進(jìn)行期末考試。

我們面臨的形式是：競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),、任務(wù)重,、壓力大。

競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)： 今年的中考,，我市報(bào)考九年級(jí)學(xué)生近六千人,，升入重點(diǎn)高中20xx人，明年的招生基本和今年一樣,。就比例而言有三分之二的學(xué)生考不上高中,，如果想上高中就得擇校，也就是掏一萬或一萬二千元,。

任務(wù)重：七八年級(jí)平穩(wěn)過渡,， 九年級(jí)是任務(wù)最重的一年，也是十分緊張的一年,。在這學(xué)年中,，要對(duì)三年的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系,，即是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),，又是對(duì)高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，查缺補(bǔ)漏,，可以綜合學(xué)生的思維。請(qǐng)家長(zhǎng)們理解老師的辛苦,。

時(shí)間緊：今天是11月4日,，從今天算到寒假我們只有兩個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間，扣除雙休日元旦假日在校學(xué)習(xí)時(shí)間45天,。再算一下九年的在校時(shí)間,，中考在6月20日，從今天算起,，我們只有7個(gè)月不到的時(shí)間,，扣除寒假，和各種休息日,，在校學(xué)習(xí)的時(shí)間只有不到5個(gè)月的時(shí)間,，這150天一晃就過去，甚至有些同學(xué)可能還沒有反應(yīng)過來,，初中階段就結(jié)束了,。因此,，我們要教育、敦促孩子珍惜時(shí)間,，充分利用好每一分鐘,，在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里，不輸給別人,。

壓力大：七八級(jí)面臨全市統(tǒng)一的質(zhì)量檢查,，九年級(jí)還要升學(xué)考高中，特別是九年級(jí),，九年級(jí)將決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運(yùn)，特別是我們宋杖子中學(xué)這樣的大校,，家長(zhǎng)的期望值更高,，社會(huì)關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的發(fā)展和生存,，所以,，學(xué)校也如同家長(zhǎng)一樣，都有很大的壓力,，我們只能負(fù)重前行,，克服重重困難，只許成功,，不能失敗,。

提幾個(gè)要求：

先講個(gè)故事：一家子，父母上班孩子上學(xué),，父親每天下班到家后就打開電腦上網(wǎng),，一天孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤了，老師電話通知家長(zhǎng)來學(xué)校,，其父親到校了解情況后回到家中,，父親說“兒子，爸爸問你點(diǎn)事”沒等父親說完,，兒子就說：“我不是你兒子,，電腦是你兒子..................................”

我們要求在學(xué)業(yè)上，學(xué)生們要進(jìn)一步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在思品上，要學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)正直學(xué)會(huì)寬容,。在學(xué)校,，老師是學(xué)生的引路人，在家里,，家長(zhǎng)們就是孩子的航標(biāo),。我們只有做到家校聯(lián)合,，才能讓孩子全面健康成長(zhǎng)。也許家長(zhǎng)們看不懂深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題,，聽不懂孩子的英語單詞,，但家長(zhǎng)們有時(shí)間的話可以多陪同孩子，關(guān)注他們每天是否認(rèn)真完成了作業(yè),，是否能坐下來看書(當(dāng)然,，要確認(rèn)他們都是有益身心發(fā)展，健康的書籍),， 能坐下來聽聽他們閱讀課文,，看看他們寫字，與他們共同分享生活中的喜悅,，共同分擔(dān)學(xué)業(yè)或者生活中瑣事所帶來的煩勞,，并給予良好的解決問題方法;與他們談?wù)勆睿牧奶?，陪伴他們走過人生中最美好的青春時(shí)期!人們常說：你不理孩子,，孩子自然不會(huì)理你，你不關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)和思想,，榮譽(yù)和成績(jī)自然也不會(huì)理你,，這是一個(gè)很淺顯的道理，每個(gè)家長(zhǎng)自有體會(huì)!不要羨慕別人的孩子如何成功,，只要你們努力,，我們一樣能做得更好!

古人云：萬般皆下品，唯有讀書高;書中自有黃金屋等等,，這些至理名言無不透徹表明讀書的重要性,。我們建議家長(zhǎng)們有空可以為孩子們購(gòu)入一些富有教育意義，青春勵(lì)志的書,，作為孩子們精神的糧食,，這也許比我們給孩子們承諾買任何的禮物例如手機(jī)等更有意義。

常來學(xué)校坐坐,，常給學(xué)校老師打個(gè)電話,，多關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們記?。涸谀銈兊呐赃?，還有孩子成長(zhǎng)道路上另外一個(gè)堅(jiān)定的支持者。我們攜手并肩,，一同努力,。祝愿家長(zhǎng)工作順利、身體健康,，祝愿我們的孩子們好好學(xué)習(xí),，天天向上!謝謝各位!

家長(zhǎng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三

各位家長(zhǎng)：

下午好!

感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的,，那 就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,。我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解我們學(xué)校，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長(zhǎng)配 合學(xué)校,，做好一些工作，學(xué)校,、家庭形成教育合力,，社會(huì)營(yíng)造良好的環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證,。溝通是為了理解,，理解是為了更好的溝通，我們要架起 這個(gè)心靈的橋梁,，為了孩子的前途,，我們家校共同合作，三方努力共育幼苗,。讓你的孩子學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)!

各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn) 步,，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，已越來越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是,，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好 父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子,，對(duì)待孩子,，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺 愛,，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)。

家長(zhǎng)教育缺位,，學(xué)校教育就很被動(dòng),。比如隔代教育問題，也就是現(xiàn)在說的留守兒童問題教育， 這個(gè)問題就使我們學(xué)校教師非常頭痛,，很多家長(zhǎng)把教育孩子的責(zé)任推給學(xué)校和老師，這種說法是錯(cuò)誤的,，還有的家長(zhǎng)因?yàn)榇蚬っΠ押⒆铀偷剿搅⒌募乃拗茖W(xué)校,，就以 為萬事大吉，孩子的健康成長(zhǎng)就有了保障,，這種做法也是非常錯(cuò)誤的,。

山東某鄉(xiāng)鎮(zhèn)曾做過一項(xiàng)調(diào)查，超過半數(shù)的班主任認(rèn)為,，有三成多的農(nóng)村家長(zhǎng) 存在不管教孩子的現(xiàn)象,，有90%的家長(zhǎng)很少過問或者根本不過問子女在校的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)情況,。近年來,，農(nóng)村的“留守兒童”增多，爺爺奶奶只管吃穿,，自己文化水 平又低,，無力對(duì)孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。

從表面上看,，這是家庭教育的問題,，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué),、行為習(xí)慣不良,、有心理問題傾向等，看似是學(xué)校教育不力,，卻也都能在家長(zhǎng)身上找到問題的根源,。

由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤,。

其實(shí),，每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好。因此,，我們召開本次家長(zhǎng)會(huì),，就是希望家長(zhǎng)們能做好以下幾點(diǎn)：

1、 思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長(zhǎng),，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng),，講文明，尊敬長(zhǎng)輩,，待人有禮,。教育孩子該做的事，自己首先做好,，以身作則的教育魅力是巨大的,。 在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的,。如果家長(zhǎng)在家經(jīng)常打麻將,，孩子也會(huì)學(xué)一些不良習(xí)慣。

2,、行為上要輔導(dǎo)孩 子,。家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子的影響也很大，比如,，在家什么時(shí)候看電視影響孩子學(xué)習(xí),，孩子應(yīng)看什么樣的電視?要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一 些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理,，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系,，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系,。其實(shí)在很多事上,，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子,，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很 好,。在學(xué)校里,，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室,，有時(shí)還自己去排練節(jié)目,，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了,。

3,、 學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì),。但是孩子的成 長(zhǎng)是我們的希望,，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行 多交流,，不是在吃飯時(shí)進(jìn)行訓(xùn)斥，這樣孩子也沒教育好,，飯也沒吃好,。只有文明交流，這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),，好處是多 方面的,。

借此機(jī)會(huì)，向各位家長(zhǎng)提一些建議：

1,、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做到堅(jiān)持不懈,。(甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著孩子做作業(yè))

2、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流,，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),，哪篇新課文，知道哪些道理,，今后打算怎樣做,，交談時(shí)，要有耐心,，不能簡(jiǎn)單粗暴,，家長(zhǎng)要做到心平氣和。

3,、定期與教師進(jìn)行溝通,，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法。

4、經(jīng)常性的對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和法制教育,。

特 別是交通安全方面的教育,。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ),，在保障孩子健康與安全方面,，我們每周一晨會(huì)是專門的安全主題教育，從食品安 全,、交通安全,、防溺水安全、防火安全,、社會(huì)交往安全(不吃陌生人的東西,，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往,、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個(gè)人上下學(xué)等)和心理安全等各 方面進(jìn)行教育,，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際,，緊緊牽住安全的手,。法制教育也不容忽視,，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事,。(如不 偷,、不拿,，說話舉止要文明,、愛護(hù)公物,、幫助別人,，干力所能及的事等)

5,、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

(1)對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度,，家長(zhǎng)要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到,，如上課要專心聽講,，作業(yè)及時(shí)完成，不帶不準(zhǔn)帶的東西,，按時(shí)作息等,，那么家長(zhǎng)就要耐心陪孩子做到。

(2)和孩子一起作一個(gè)計(jì)劃,，把每天要做事都提前安排好,，并給予約束和獎(jiǎng)勵(lì)。如完成的好適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)或鼓勵(lì),。完成不好就作一個(gè)小懲罰,。

(3)孩子拖拉時(shí)不要用催促的方式,，不要總是說孩子拖拉，可用激將法或提醒法,，讓他知道該做什么,。

(4)限時(shí)限定教育。讓孩子必須在什么時(shí)間內(nèi)把事情做好,，做不好就不能做其他的,，或做好了就可以做自己喜歡的事情。

(5)培養(yǎng)孩子的興趣,，讓孩子喜歡學(xué)習(xí),，自主的去學(xué)，而不是靠家長(zhǎng)的催促,。

(6)孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)也學(xué),，可以是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也可以看看孩子的課本，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性,。

(7)零花錢、吃零食問題,。家長(zhǎng)不能一味的滿足孩子的零花錢,，有些家長(zhǎng)是孩子一要就給，只要不在家鬧就行,，這樣會(huì)把孩子慣壞的,。

(8)有時(shí)收費(fèi)問題

(9)私立學(xué)校問題

(10)轉(zhuǎn)學(xué)問題(是人才在哪都是人才)

總 之，我們將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生,?！〗酉聛淼臅r(shí)間，交給我們各位老師,，他們將跟大家探討孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活情況,，會(huì)后也請(qǐng) 您留下寶貴的建議。最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)對(duì)各位出席家長(zhǎng)會(huì)的謝意!期待我們之間能有更多的交流,、創(chuàng)造更大的成功!祝各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂、萬事如意!

家長(zhǎng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四

尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、各位家長(zhǎng),，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

首先首先我代表育才學(xué)校全體師生對(duì)大家在百忙中抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育,、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。20xx年以來,，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),，特別是各位家長(zhǎng)的熱心幫助支持下,，育才學(xué)校先后獲得“北京馬承英語旬陽獨(dú)家代理權(quán)”、“全國(guó)外語學(xué)習(xí)研究會(huì)基地”等榮譽(yù),。涌獻(xiàn)出了一部分班級(jí)及全年級(jí)英語考試第一,、第二名的優(yōu)秀學(xué)生。在剛剛過去的第五屆全國(guó)青少年英語口語大賽中我們8位選手進(jìn)入陜西賽區(qū)復(fù)賽,。這些成績(jī)的取得離不開家長(zhǎng),、學(xué)生、老師的密切配合,。

在教學(xué)當(dāng)中：我們學(xué)校要求老師做三備一講“備課堂,、備學(xué)生、備教案,。一講：講學(xué)習(xí)：教師一方面采取校本：我們通過講課,、評(píng)課、示范課等形式以及培訓(xùn)光碟多種形式為教師校本培訓(xùn),，用走出去請(qǐng)進(jìn)來的培訓(xùn)方式加強(qiáng)師資培訓(xùn)，20xx年學(xué)校教師先后前往西安,、鄭州等地進(jìn)行學(xué)習(xí),，其中兩名教師受到馬承教師的親自培訓(xùn)，從備課到說課,，從作課到評(píng)課,，不走過場(chǎng),，不搞形式,，腳踏實(shí)地地抓,，一絲不茍的干。

在內(nèi)部管理方面：20xx年來,，我們借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷創(chuàng)新,，逐漸形成了學(xué)校自己的,，覆蓋了教育教學(xué)的各個(gè)方面，積極營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境,。

最后,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)一如既往的對(duì)我們育才學(xué)校的各項(xiàng)工作大力支持和配合,，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激,。選擇育才,，成就未來謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五

接下來我想跟各位家長(zhǎng)共同交流大家感興趣的話題：那就是家教問題,，大家都有很多困惑,。目的是為了讓學(xué)校和家庭的手牽得更緊，讓老師和家長(zhǎng)的心貼得更近,。我記得上學(xué)期跟大家交流了三個(gè)問題,，9個(gè)字：那就是(1)陪孩子，(2)度適當(dāng),，(3)做榜樣,。不知道我們家長(zhǎng)有沒有這樣做?有效果沒?我把這些方法告訴了我身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事,、朋友,，大多數(shù)都感觸非常深，都有共識(shí),，或多或少都取得了很好的效果,。他們的孩子在轉(zhuǎn)變，變得愛學(xué)習(xí)了,，變得不玩或少玩電腦游戲了，變得懂事了……所以,，我建議我們家長(zhǎng)能夠理解這9個(gè)字對(duì)孩子一生的影響,，今天，借家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，我把這9個(gè)字的理解跟大家再次解讀,，解決大家疑惑的兩個(gè)大問題。

一個(gè)是度的問題,，到底該怎么樣管,，管到什么程度更加合適?

一句話，就是家長(zhǎng)怎么樣把握自己的孩子?家長(zhǎng)在孩子面前的身份應(yīng)該是導(dǎo)師,、是好朋友,、是孩子心目中的一座燈塔。會(huì)教育孩子,，并且教出了優(yōu)秀而杰出孩子的家長(zhǎng),，在我看來，他們比校長(zhǎng),、教授還更夠校長(zhǎng),、教授的資格,，稱他們是導(dǎo)師也不為過。會(huì)教育孩子的家長(zhǎng)就是社會(huì)的脊梁,。中國(guó)教育一直給人這樣一種假象：基礎(chǔ)教育世界一流,，高等教育后勁不足。畢竟多年來,，國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)競(jìng)賽,，中國(guó)代表隊(duì)一直是冠軍,，所以美國(guó)人這樣說：“中國(guó)的學(xué)生是全世界最勤奮的，在世界上也是起得最早,、睡得最晚的;他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和世界上任何一個(gè)國(guó)家的同年級(jí)學(xué)生比較,，都是最好的?？梢灶A(yù)見,，再過20xx年時(shí)間，中國(guó)在科技和文化方面,，必將把美國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,。可是“美國(guó)病入膏肓的教育制度”卻一直蒸蒸日上,，共培養(yǎng)出了幾十位新的世界諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,，和一百多位名震全球的知識(shí)性億萬富翁。反觀同期我們中國(guó)的情況呢?結(jié)果我看也就不用說了,。

各位家長(zhǎng)我們要關(guān)注教育,，關(guān)注教育改革，對(duì)自己孩子別再用應(yīng)試教育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來衡量今天的學(xué)生和今天的教育了,。分?jǐn)?shù)固然重要,，然而孩子的發(fā)展前景更重要。我們的教育就是應(yīng)該教給學(xué)生一生用得著的東西,。我很欣賞這幾句話：態(tài)度決定行動(dòng),，行動(dòng)決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn),。我認(rèn)為教育也應(yīng)該圍繞這幾句話來進(jìn)行。作為小學(xué)生,，有了好習(xí)慣才會(huì)有好人生!習(xí)慣的養(yǎng)成除了引導(dǎo),，更需要的是毅力和堅(jiān)持,，所以在這方面就要把握一個(gè)度的問題,，你比如：早起,，我們大人有幾個(gè)喜歡早起的?做力所能及的家務(wù)，我們大人又有幾個(gè)愿意主動(dòng)做家務(wù)的?還有做家庭作業(yè),，有幾個(gè)孩子喜歡做家庭作業(yè)的?這些習(xí)慣需要有規(guī)則,，有底線!不能總讓著孩子，總為他們找理由!這不是愛,，是害!尤其我要提醒我們的爺爺奶奶們,，你們的過分溺愛放縱、你們總說他們還小,，還不懂事,。。,。于是包辦代替,，只能是把孩子養(yǎng)得脆弱不堪，“慣子如殺子”是有道理的,。我們?cè)谧南胂胛覀兡悄甏?，有哪個(gè)孩子沒有被老師罵過甚至揍過，有哪家的小孩沒被家長(zhǎng)打過,，甚至驅(qū)逐出家門,，我們那時(shí)候即使賭氣走出了家門，哪個(gè)敢不回家?我們今天不是一樣對(duì)老師非常尊敬,，哪個(gè)也比現(xiàn)在的小孩對(duì)父母有孝心啊,，而現(xiàn)在的孩子呢?稍微說重一點(diǎn)或者父母動(dòng)了他，動(dòng)不動(dòng)就自殺,、出走,、跳河,，他們因?yàn)闆]有經(jīng)歷挫折,，抗壓能力何等的脆弱啊!因此，該讓小孩完成任務(wù)就得要求他們自己完成,，寬容而不縱容,。嚴(yán)格而不苛求。我個(gè)人一直主張：對(duì)每個(gè)人而言,，經(jīng)歷是筆寶貴的財(cái)富,。孩子的事，自己能完成的,，父母不要代勞;自己能做主的,，父母不要替孩子做主,。孩子遇到困難遇到問題,，不要認(rèn)為是壞事情,，應(yīng)該是當(dāng)著是好事情,，因?yàn)楫?dāng)你的孩子遇到一個(gè)問題，并能解決了這個(gè)問題,，你的孩子就提升了他解決問題的能力,、素質(zhì)，下次再遇到同樣的問題,，那就不是問題了。我們要想辦法讓孩子充滿自信,，豪情萬丈，帶著“問蒼茫大地誰主沉浮”的激情,，任由他們?nèi)リJ蕩生活,，要讓孩子們?cè)趯?shí)踐中逐漸學(xué)會(huì)自己獨(dú)立處理問題。

第二個(gè)是大家最頭疼的是孩子的學(xué)習(xí)沒有興趣的問題,。

在講這段前,，我先提個(gè)問題：在坐的家長(zhǎng)，有誰喜歡學(xué)習(xí)?也就是,，你在童年的時(shí)候就喜歡學(xué)習(xí),，現(xiàn)在也一直有學(xué)習(xí)欲望?我們大多數(shù)成人都不喜歡學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的時(shí)代要求我們終生學(xué)習(xí),，但我們卻不喜歡學(xué)習(xí),。你知道這是為什么嗎?這里有一個(gè)秘密,。我來告訴：你之所以不喜歡學(xué)習(xí)，是你在童年時(shí)受到了學(xué)習(xí)的傷害,。也就是我們的父母,，我們的老師,，用傳統(tǒng)的教育方法使我們受到了學(xué)習(xí)的傷害。現(xiàn)在我們是大人了,，我們有了孩子,，我們也在用同樣的傳統(tǒng)教育方法傷害我們的孩子。這是你做夢(mèng)都沒有想到的事情,。也許你不信,，現(xiàn)在就讓我們看看我們是怎樣傷害我們孩子的,。

孩子的作業(yè)一般都要家長(zhǎng)催促，能夠自己開心做作業(yè)的很少,。家長(zhǎng)和老師抱怨孩子不用功,。細(xì)分析起來，一點(diǎn)點(diǎn)都不怪孩子,。孩子的厭學(xué)情緒和我們的教育觀念,、教育方式方法有關(guān)。在許多家庭都會(huì)出現(xiàn)這樣的一幕：

夜深了,，媽媽和孩子在書房爭(zhēng)吵,，為的是作業(yè)。媽媽要孩子快點(diǎn)做,，做對(duì)了,，做好了,。可是孩子面對(duì)太多的作業(yè),，面對(duì)家長(zhǎng)的威逼,，心情焦躁,，不能一氣做完,。媽媽看到孩子注意力不集中，有時(shí)還玩,，氣就不打一處來,。為了讓孩子能按時(shí)完成作業(yè)，什么著數(shù)都用了：開始是物質(zhì)刺激,、許諾、哄騙;這些不管用了,，情急之下,，有時(shí)威脅,，有時(shí)罵,，有時(shí)打,。本來作業(yè)是孩子完成的事情,，現(xiàn)在倒成了家長(zhǎng)的差使。家長(zhǎng)也無奈,，作業(yè)太多,，如果不看著孩子做，孩子就真的完不成作業(yè),。孩子每做完一次家庭作業(yè),，家長(zhǎng)就像完成一次戰(zhàn)斗一樣，苦不堪言,?？蓱z孩子!可憐媽媽!!(但是我在這里還是表揚(yáng)陪孩子做作業(yè)的家長(zhǎng)!)

可這又能怪誰呢?如果要怪只能怪我們家長(zhǎng)或老師不懂輔導(dǎo)孩子的方法;只能怪我們的家長(zhǎng)或老師沒有教會(huì)孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。這里我們有個(gè)別老師的責(zé)任非常大,，我們學(xué)校是規(guī)定了家庭作業(yè)的時(shí)間,，尤其是一、二年級(jí),，我們有的老師因?yàn)闉榱藨?yīng)付抽考,，有時(shí)不管學(xué)生的承受能力,、年齡特征，布置了超過孩子完成作業(yè)的負(fù)荷,，你可以細(xì)回想一下，孩子開始上學(xué)的時(shí)候,，都喜歡做作業(yè)的,。而是我們家長(zhǎng)和老師不懂方法，造成孩子厭惡作業(yè),，厭惡學(xué)習(xí),。這里邊有一個(gè)深刻的科學(xué)道理，一般不被家長(zhǎng)和老師所知,。那就是,，每當(dāng)我們的孩子做作業(yè)時(shí)，我們都逼孩子,，罵孩子,，打孩子，孩子每次做作業(yè)都生氣,，哭泣,，痛苦不堪。孩子今天學(xué)習(xí)痛苦,，明天學(xué)習(xí)痛苦,，天天學(xué)習(xí)，天天痛苦,，于是在孩子的大腦里就形成了一個(gè)神經(jīng)鏈的連接,，即學(xué)習(xí)——痛苦。這是我們家長(zhǎng)“訓(xùn)練”的結(jié)果,。許多厭學(xué)的孩子都是這樣造成的,。所以今天才有了80%的中小學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)的局面，也才有了中國(guó)13億人口,，高級(jí)人才只有2萬的落后現(xiàn)狀,。

因?yàn)樽鳂I(yè)的問題，幾乎苦惱了大多數(shù)家長(zhǎng),，也傷了大多數(shù)孩子的心,，更是孩子厭學(xué)重要因素之一。如何高效,、快樂地做作業(yè)呢?我把一專家的觀點(diǎn)向各位家長(zhǎng)匯報(bào),，僅供參考：

(一)放學(xué)回來先吃水果

孩子學(xué)習(xí)了一下午，大腦累了,，肚子也餓了,。先讓孩子邊吃水果邊休息,。水果里有果糖，吃了后很快就變成葡萄糖,，即血糖,。大腦神經(jīng)細(xì)胞工作時(shí)需要的能量是葡萄糖，還有氧,，氧在呼吸時(shí)就可以獲得,。人體2/3的葡萄糖都是供應(yīng)給神經(jīng)系統(tǒng)的。也就是孩子大腦工作了一下午,，他身體的葡萄糖消耗的差不多了,，要及時(shí)補(bǔ)充。孩子休息15~20鐘,，大腦有了能量,，然后就可以做作業(yè)了。

(二)在晚飯前做作業(yè)

作業(yè)在晚飯后進(jìn)行,，對(duì)孩子的作業(yè)效率是不利的,。人人都有這樣感覺：在飽餐一頓后，人就懶洋洋的,。為什么會(huì)這樣呢?原來,，吃到胃里的食物，需要消化,，消化需要血液,。這時(shí)渾身大部分的血液都流到胃部來加工剛剛吃進(jìn)的大量食物。這樣一來,，流向大腦里的血液也就減少了,。這時(shí)，大腦處于供血不足的狀態(tài),。特別是食量大而又吃大魚大肉的孩子更遭,。如果在這個(gè)時(shí)候做作業(yè)孩子不情愿，孩子的注意力也不集中,，大腦效率也低,。因此，我提倡孩子作業(yè)在晚飯前進(jìn)行,。晚飯什么時(shí)候吃,，家長(zhǎng)是可以控制的。最好在孩子看動(dòng)畫片的時(shí)候,，家長(zhǎng)做飯,。如果做作業(yè)的時(shí)候做飯，孩子聽到嗅到媽媽在做飯,，食欲就上來了,。如果做不到晚飯前做作業(yè),，就要在吃晚飯后多休息一會(huì)再做作業(yè)。

(三)在好事前做作業(yè)

每個(gè)孩子都有他最喜歡的一項(xiàng)業(yè)余活動(dòng),?；蚩磩?dòng)畫片，或游戲,，或體育活動(dòng),。比如，你的孩子最喜歡看動(dòng)畫片,，可以看,，但必須做完作業(yè)以后看,。如果以前沒有這樣的習(xí)慣,，家長(zhǎng)可以和孩子重新達(dá)成協(xié)議。假設(shè)動(dòng)畫片是在6點(diǎn)播,，孩子就要在5點(diǎn)開始做作業(yè),。達(dá)成協(xié)議后，寫在紙上,，母子簽上字,，貼在門上。孩子每天遵守協(xié)議雷打不動(dòng),。

為什么要這樣做呢?原來,，孩子做作業(yè)是非常辛苦的，大腦非常疲勞,。有時(shí)孩子要抵抗很多不利的因素才能完成作業(yè),。在做完一件疲勞的事情，然后再讓他做他最喜歡的事情,，就等于給他一個(gè)安慰,，一個(gè)獎(jiǎng)賞。孩子作業(yè)能和快樂連接起來,，孩子就愿意學(xué)習(xí),，也容易形成習(xí)慣，否則相反,。

我們常?？吹竭@樣的情況：孩子放學(xué)回來，找吃的,，然后看電視,，然后打游戲，接著和大人吃飯,，磨蹭一會(huì),，又洗澡,，到了快要睡覺的時(shí)候，作業(yè)還沒有做,。也就是,，你的孩子把你家的所有能享受的都享受完了，才不得不做作業(yè),。這時(shí)孩子前邊沒有什么好事等著他了,，他也就沒有了做作業(yè)的勁頭了。由于過晚過多的作業(yè),，耽誤了睡覺，孩子的生活就會(huì)進(jìn)入惡性循環(huán),。

(四)這樣做作業(yè)

繼續(xù)和孩子達(dá)成協(xié)議：允許孩子做一會(huì)作業(yè),，玩一會(huì)?；蛘咭?guī)定玩的時(shí)間，玩再做作業(yè),，也就是根據(jù)你的孩子大小或者根據(jù)你孩子以往的作業(yè)持續(xù)時(shí)間,，來確定做作業(yè)的時(shí)間和玩的時(shí)間,。當(dāng)孩子玩了一會(huì)，他身體的血液循環(huán)到大腦,，補(bǔ)充了葡萄糖,，孩子也就有了精神,。我們要觀察,，當(dāng)孩子很用功地做了一會(huì)作業(yè)后，最好是在孩子疲勞前,，讓孩子開始玩,。玩的時(shí)間在8~10分鐘。玩的地點(diǎn),，要在大廳,，不要在書房。書房是學(xué)習(xí)的地方。這里要提醒的是此時(shí)孩子不能看電視或玩游戲機(jī),。當(dāng)孩子玩到時(shí)間了,，再把孩子送進(jìn)書房。孩子主動(dòng)快樂地學(xué)一會(huì),，輕松快樂地玩一會(huì),。孩子每學(xué)習(xí)一次都不痛苦，而是有力量,，有信心;孩子每玩一次都快樂,。孩子學(xué)習(xí)一會(huì),，玩一會(huì),，玩一會(huì),，學(xué)一會(huì),。于是形成一個(gè)良性循環(huán)：學(xué)習(xí)一會(huì)，快樂一會(huì),，快樂一會(huì),，學(xué)習(xí)一會(huì)，于是孩子就一學(xué)習(xí)就快樂,，孩子慢慢就在大腦里形成一個(gè)神經(jīng)鏈的連接，即學(xué)習(xí)——快樂,。這樣發(fā)展下來，孩子就對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了,，就喜歡學(xué)習(xí)了。喜歡學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)效率就提高了,，從而又激勵(lì)孩子更加好好學(xué)習(xí),，最后激發(fā)起孩子學(xué)習(xí)的本能,，燃起孩子學(xué)習(xí)的欲望,。孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也自然地形成了,。

在這里提示家長(zhǎng)一下：要想讓孩子在某事上有良好的習(xí)慣，就要讓他在做這件事情上獲得快樂,。要想讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就要讓孩子在學(xué)習(xí)上獲得快樂。如果在學(xué)習(xí)上不能獲得快樂,，反而獲得痛苦,，然后又讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，那是絕對(duì)不可能的。隨著時(shí)間的推移和孩子的一天天成長(zhǎng),，孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間就逐漸地延長(zhǎng)了,。家長(zhǎng)期望孩子刻苦學(xué)習(xí)的那種精神就出現(xiàn)了。從此,，孩子會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情,，不用大人操心，也就是孩子能獨(dú)立學(xué)習(xí)了,。為了保持孩子的學(xué)習(xí)欲望,，我們家長(zhǎng)還有幾個(gè)和作業(yè)有關(guān)的常識(shí)要知道。這里要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)：孩子玩的時(shí)候,，玩什么?此時(shí)孩子不能看電視,，不能打游戲機(jī)?？梢酝婧?jiǎn)單玩具,，可以看畫書，可以什么也不干,，放松自己,，讓孩子自由自在，哪怕是在地板上打滾,。

(五)不要加作業(yè)

有時(shí)我們家長(zhǎng)看到孩子很快就做完作業(yè),，于是怕孩子浪費(fèi)時(shí)間，又給孩子加作業(yè),。對(duì)于小學(xué)生來說,，這是非常愚蠢的行為。這是我們家長(zhǎng)急功近利的表現(xiàn),。你不知道你這樣做,，會(huì)把孩子做作業(yè)的感覺破壞了，最后孩子就不喜歡作業(yè)了,，也就不喜歡學(xué)習(xí)了,。當(dāng)然，有的孩子主動(dòng)提出要多做作業(yè),，家長(zhǎng)可以考慮,。但最聰明的家長(zhǎng)此時(shí)限制他的這個(gè)多做作業(yè)的欲望才是上上策，就像好東西不要讓他吃太多一樣,。你要知道,，孩子學(xué)習(xí)是一生的事情，是一輩子的事情,，你急什么?如果孩子有大量的閑暇時(shí)間,，可以讓孩子閱讀他感興趣的帶有彩色圖片的故事書，或根據(jù)孩子的閱讀能力安排他看其他種類的書,。

(六)做作業(yè)時(shí)可以播放古典音樂

如果作業(yè)比較多,，孩子又喜歡音樂，可以播放古典音樂,。我這里指的是古典巴洛克時(shí)期的外國(guó)交響樂或協(xié)奏曲,，并且速度在每分鐘60~70拍，如亨得爾的《水上音樂》等,。孩子邊聽古典音樂,，邊做作業(yè)。這樣能提高孩子的注意力,，緩解疲勞,，延長(zhǎng)做作業(yè)時(shí)間，也會(huì)提高作業(yè)效率,。

(七)不在書房批評(píng)孩子

本章開頭的那一幕不應(yīng)該在孩子的書房發(fā)生,。如果你要批評(píng)孩子，把孩子領(lǐng)出書房,。你要讓孩子切身感覺書房是獲得快樂的地方,。也就是高高興興地把孩子送進(jìn)書房，高高興興把孩子領(lǐng)出書房,。把書房當(dāng)作孩子的學(xué)習(xí)圣地和獲得快樂和自信的場(chǎng)所,。那種把書房變成訓(xùn)斥、嘮叨,、打罵孩子的場(chǎng)所是非常愚蠢的,。這樣孩子以后一進(jìn)書房就會(huì)痛苦。如果要批評(píng),，就先將孩子領(lǐng)出書房,。

(八)形成規(guī)律

孩子放學(xué)回家，一直到睡覺,，活動(dòng)地點(diǎn),、內(nèi)容和時(shí)間要固定。在孩子適應(yīng)了一套作息時(shí)間后,，就雷打不動(dòng),。這一點(diǎn)對(duì)于孩子的現(xiàn)在和未來十分重要。那些高考狀元都有極強(qiáng)的生活和學(xué)習(xí)規(guī)律,。

以上講的作業(yè)方法,，基本符合小學(xué)普通孩子，但不一定適合每個(gè)孩子,，家長(zhǎng)要參考著做,。特別是特殊類型的孩子,，比如“小無賴型”的孩子，此方法應(yīng)該有所變動(dòng),。教無定法,，教育方法從來就沒有一成不變的，視孩子的具體情況,，因人而宜才行,。但有一條：孩子每一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，都要和快樂連接,。這一原則,，要貫徹始終。這需要家長(zhǎng)的智慧,。

家長(zhǎng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好!

我們今天召開這次會(huì)議事關(guān)我們今后的發(fā)展，意義重大,。 剛才,，***同志已經(jīng)全面的總結(jié)了去年工作中取得的成績(jī)，并從中找到了存在的一些問題,，還進(jìn)一步對(duì)今年的工作做了部署,。

大家都有所了解，房地產(chǎn)開發(fā)工作已經(jīng)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，有的已經(jīng)宣布解散,，但我們還能坐在這里說明公司的能力是很強(qiáng)的，同時(shí)也說明我們?nèi)蝿?wù)的艱巨 ,。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人們生活水平不斷的提高，改善居住條件已成為廣大群眾的迫切需求,，這對(duì)我們來說是機(jī)遇更是挑戰(zhàn),。我們要瞄準(zhǔn)市場(chǎng)打出自己的品牌。下面我就目前公司狀況談?wù)勛约旱膸c(diǎn)意見,。

一,、抓住機(jī)遇，不斷針對(duì)消費(fèi)者需求逐步加強(qiáng)住房條件的改善,。

現(xiàn)在我們要抓住消費(fèi)者的心理需求,，在住房條件改善上找到突破口。根據(jù)消費(fèi)者對(duì)住房的需求進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查,，了解消費(fèi)者心中所需,，根據(jù)他們的要求綜合公司本身的實(shí)際情況，打造屬于消費(fèi)者自己的滿意住房。公司要根據(jù)需求建造符合消費(fèi)者要求的戶型,，這樣不但滿足了消費(fèi)者的要求,而且還減少了不必要的損失,。

現(xiàn)在消費(fèi)者購(gòu)房環(huán)境也是關(guān)注的焦點(diǎn)。一是內(nèi)部環(huán)境,，在這一方面我們要做到細(xì)致,，住房?jī)?nèi)的墻壁是否符合標(biāo)準(zhǔn),，窗戶,、玻璃是否有污點(diǎn)、灰塵,，地面是否平整干凈,，房間格局是否合理，以及房間采光度等一系列的問題我們都要考慮在內(nèi),。二是外部環(huán)境,，也就是軟景設(shè)施，我們的目的就是打造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅的住宅小區(qū),，健身設(shè)施,、石制桌凳、涼亭,、噴泉水池,、花草綠樹搭配得當(dāng)，在消費(fèi)者勞累了一天之后能夠有個(gè)散步休息的好地方,。

住宅區(qū)的業(yè)務(wù)服務(wù)水平同樣也是消費(fèi)者的關(guān)注對(duì)象,。例如，住宅區(qū)的安保問題,，顧客住在這里存不存在安全隱患;住宅區(qū)的公共設(shè)施能否及時(shí)維護(hù)與修理;住房?jī)?nèi)的水電設(shè)備能否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，物業(yè)部門能否及時(shí)有效的處理顧客的問題等，我們都應(yīng)考慮全面,。我們要建造一個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化,、住宅環(huán)境優(yōu)美化，物業(yè)管理制度化,、服務(wù)貼心化的家園式住宅小區(qū),。只有真正的從消費(fèi)者的實(shí)際需要出發(fā)公司才能站的住腳，才能在競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利,。

二,、注重公司形象，打造一家讓群眾信得過的企業(yè),。 形象與信任度是一個(gè)公司的臉面,，公司的每個(gè)員工都要維護(hù)公司的形象對(duì)客戶要以誠(chéng)相待。現(xiàn)在有一些開發(fā)商存在亂拆亂建、住房質(zhì)量不過關(guān)的現(xiàn)象,，嚴(yán)重影響了房地產(chǎn)開發(fā)公司的形象,，他們的行為不僅損害了群眾利益，而且還遭到了當(dāng)?shù)厝罕姷膹?qiáng)烈不滿,。

我們公司要堅(jiān)決杜絕這些現(xiàn)象的發(fā)生,，面對(duì)拆遷問題要耐心細(xì)致，以補(bǔ)償損失為基礎(chǔ),，積極地與群眾進(jìn)行溝通,，進(jìn)行協(xié)調(diào)找到解決問題的最好辦法 ，有必要時(shí)可以請(qǐng)政府出面解決問題,，不得采用強(qiáng)硬措施,。對(duì)于我們的住房要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，質(zhì)量決定一切,，沒有質(zhì)量做基礎(chǔ)再美觀的住房也只能是擺設(shè),。在施工過程中要嚴(yán)格施工程序，嚴(yán)格質(zhì)量檢測(cè),，堅(jiān)決杜絕偷工減料的現(xiàn)象,。

同時(shí)公司還要堅(jiān)持誠(chéng)信原則，誠(chéng)信待人,，我們要確保交到消費(fèi)者手中住房是最好的,，是質(zhì)量過關(guān)的，以誠(chéng)信贏得客戶的支持和擁護(hù),，我們要堅(jiān)持“顧客就是上帝”的信條,，時(shí)刻提醒自己，以滿足消費(fèi)者的需求為己任,，對(duì)待消費(fèi)者要真誠(chéng),，要以事實(shí)說話，贏得消費(fèi)者的好評(píng),，從而進(jìn)一步提高公司業(yè)績(jī),。對(duì)外要樹立公司良好的形象，在公司內(nèi)部可以設(shè)立舉報(bào)電話,、以及舉報(bào)信箱等,，為消費(fèi)者提供良好服務(wù)環(huán)境，對(duì)舉報(bào)的信息要及時(shí)調(diào)查處理,，認(rèn)真對(duì)待,，用真心、用實(shí)際行動(dòng)解決消費(fèi)者的困難,。這不僅解決了消費(fèi)者的難題,，還進(jìn)一步拉進(jìn)了公司與消費(fèi)者的關(guān)系,，有利于公司信譽(yù)度的提高。

三,、加強(qiáng)公司亮點(diǎn)建設(shè),，對(duì)自己的產(chǎn)品進(jìn)行合理的宣傳。 去年我們公司的業(yè)績(jī)?cè)谌h來說是相當(dāng)不錯(cuò)的,，這對(duì)我們公司來講是一種優(yōu)勢(shì),，我們要充分利用這一優(yōu)勢(shì)， 要讓消費(fèi)者都了解我們公司的真正的實(shí)力,。

我們公司是一個(gè)充滿活力的精英團(tuán)隊(duì),，多為年輕的骨干力量，專業(yè)技術(shù)過硬,，各部門經(jīng)理有思想有經(jīng)驗(yàn),，公司員工責(zé)任心強(qiáng)、自主創(chuàng)新能力強(qiáng)素質(zhì)高,。公司在住房銷售方面，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,，放低房?jī)r(jià),，鼓勵(lì)中低收入家庭購(gòu)房，并規(guī)定購(gòu)買中上層住房的每層每平方米可享有300元,、500元600元等不同的優(yōu)惠政策,，同時(shí)根據(jù)購(gòu)買住房的戶型大小，還有不同的獎(jiǎng)勵(lì)形式,。我們公司的住房質(zhì)量高,、結(jié)構(gòu)合理，設(shè)備安全,、設(shè)施齊全,，還有優(yōu)越的物業(yè)管理，為消費(fèi)者提供貼心的服務(wù),。

要提高公司的知名度與影響力,，自身過硬的同時(shí)，還要充分利用廣播,、電視,、報(bào)紙以及宣傳單等媒體平臺(tái)進(jìn)行宣傳，宣傳我們的企業(yè)以及我們的購(gòu)房?jī)?yōu)惠政策,，讓更多的人注意我們的企業(yè),，了解我們的企業(yè)。我們還可以利用手機(jī)短信息的方式,，宣傳我們公司所采取的購(gòu)房?jī)?yōu)惠政策,。公司每年還要積極參加社會(huì)慈善事業(yè)，捐資助學(xué)，這也是一種宣傳方式,。我們要向消費(fèi)者大張旗鼓地宣揚(yáng)我們的公司,，讓公司成為消費(fèi)者關(guān)注的焦點(diǎn)，,。

四,、各部門要積極地配合，通力合作,，實(shí)現(xiàn)公司的輝煌發(fā)展,。

一個(gè)公司的發(fā)展靠這些因素還是不夠的，最重要的還是要靠在座的各位同仁,。做工作就像行船,，要想船行駛的快，靠得就是撐船的員工,。公司就像一條通往大海的航船,，而掌握方向的舵就是我們公司的目標(biāo)。俗話說“眾人劃槳開大船”,，一個(gè)企業(yè)也是同樣的道理,，各部門之間相互協(xié)調(diào)、相互配合才能使船行駛的更快更遠(yuǎn),。在公司內(nèi)部,，每個(gè)部門要加強(qiáng)溝通，互相交流,，工作中要做到和諧,，這正如時(shí)鐘，里面的每一個(gè)齒輪都緊密的結(jié)合在一起,，如果有哪一個(gè)發(fā)生了損壞,，時(shí)鐘就失去了準(zhǔn)確性，公司如果出現(xiàn)了不和諧的音符那像鐘表一樣失去它的價(jià)值,。所以公司上下要團(tuán)結(jié)一心,，各部門之間要相互諒解，相互支持,，遇到矛盾及時(shí)的溝通交流,，以便公司能夠健康的發(fā)展。只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，我們才能實(shí)現(xiàn)年銷售額***所住房的目標(biāo),，公司整體收益才能達(dá)到***億元，才能在這片土地上擁有自己的領(lǐng)域,。團(tuán)結(jié)的力量是不容忽視的,，是不可阻擋的,，在任何困難面前，都能劈波斬浪勇往直前,。只要我們大家緊緊地靠在一起,，公司的路才能走的更長(zhǎng)遠(yuǎn)。

我們公司要打造一個(gè)重質(zhì)量,、講服務(wù),、重形象、講誠(chéng)信的房地產(chǎn)開發(fā)公司,，要在房地產(chǎn)行業(yè)中要擁有自己的亮點(diǎn),，要成為房地產(chǎn)開發(fā)行業(yè)的領(lǐng)跑人。新的一年充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn),，讓我們與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一致,、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,，為公司的明天共同努力奮斗!

看過工作部署會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)講話稿的人還看了：

家長(zhǎng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七

在快速變化和不斷變革的今天，我們很多時(shí)候都不得不用到講話稿,，講話稿是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一,。你寫講話稿時(shí)總是無從下筆,？以下是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿,，希望能夠幫助到大家,。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先，我代表學(xué)校及全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,！對(duì)各位關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝,！

你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，證明你們對(duì)自己子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持,。今日召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對(duì)策與發(fā)展方式,，同時(shí)促使家長(zhǎng)參與到學(xué)生的教育管理中來,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng),，快樂生活,，學(xué)有所獲,，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。我堅(jiān)信從這點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功,。

今年9月1號(hào)開學(xué)以來xxx小學(xué)煥發(fā)出無比昂揚(yáng)的生機(jī)與活力,。這里環(huán)境幽雅，整潔怡人?，F(xiàn)有xx個(gè)教學(xué)班,，xxx名教職工xx多名學(xué)生。學(xué)校設(shè)備先進(jìn)：圖書室,、儀器室,、閱覽室、多媒體教室一應(yīng)俱全,，還配有美術(shù)室,、舞蹈室、電子閱覽室和活動(dòng)室,，每個(gè)教室配有彩電,，這里是孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃，是孩子們夢(mèng)想啟航的港灣,，也是教師展示自身才華,、智慧的舞臺(tái)。我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范學(xué)校管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，努力向著辦社會(huì)滿意、辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn),。我們從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，確立了走“求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的發(fā)展之路,。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針,，深化內(nèi)部改革，建立科學(xué)的獎(jiǎng)懲機(jī)制,，面向全體學(xué)生,，走特色創(chuàng)新之路，深入開展素質(zhì)教育,。學(xué)校的辦學(xué)理念——“求真務(wù)實(shí),，爭(zhēng)創(chuàng)一流”,。具體內(nèi)涵是：踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在辦事,，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)習(xí)成績(jī),，爭(zhēng)創(chuàng)一流教學(xué)水平，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校,?！盃?zhēng)創(chuàng)一流”就是讓每一位學(xué)生都平等地享受西街小學(xué)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)資源，讓每一位學(xué)生的個(gè)性都得到充分的張揚(yáng)與培養(yǎng),，讓每一位學(xué)生的素質(zhì)在各自的基礎(chǔ)上都能得到全面的提高,，人人爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)習(xí)成績(jī)。

但是,，我們知道,，教育問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng)，它還需要社會(huì),、家長(zhǎng)的廣泛參與,。因此，借此機(jī)會(huì)我也想諸位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和要求,，在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合：

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。

第二,、寬嚴(yán)有度,，不要溺愛、嬌慣,，也不要求全責(zé)備,，尤其加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢的控制。希望我們家長(zhǎng)要控制孩子的零用錢,，不給孩子買昂貴的`衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心,，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成,。

第三、不管工作多忙多累,，每個(gè)星期和您的孩子做一次談話和交流,，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和心理情況。

第四,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子,，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁,，有方法,，有耐心。

第五,、關(guān)注孩子們的身心健康,。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉,，體育不僅是強(qiáng)身之道,，也是強(qiáng)心之道，它更是一切教育的基礎(chǔ),。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況,，介紹相關(guān)常識(shí)。引導(dǎo)孩子善于與人相處,，學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折,。

第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長(zhǎng),。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成。

第七,、注重習(xí)慣養(yǎng)成,。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明,，沒有克服不了的壞習(xí)慣,，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的,，只要教育得法,，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。

第八,、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛心,，”讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，樂于助人,。

第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí),。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，遵守時(shí)間,，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等,。

第十,、營(yíng)造良好的家庭氛圍,，創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的條件，引導(dǎo)孩子愛讀書,，與書交朋友,，善于思考，有廣泛的興趣愛好,。

第一任教師,，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需,，科學(xué)合理的安排好他們的生活,，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步,。如今家庭教育已成為一門學(xué)問,，希望家長(zhǎng)能學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，掌握科學(xué)的教育方法,，做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng),。學(xué)校堅(jiān)信，有了您的配合,，有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，充滿活力,，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康地愉快地成長(zhǎng),。

還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討,，鑒于各年級(jí)、各班的差別,，不能一一綜述,，我把余下的時(shí)間交給班主任，由班主任和您進(jìn)行溝通交流,。

最后,，我再次代表學(xué)校對(duì)你們的到來表示衷心的感謝！

謝謝各位,！

家長(zhǎng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八

又是一年金秋時(shí),，又到一年開學(xué)季，今天下午,，全體干部教師集體返校,，齊聚一堂，標(biāo)志著20xx—20xx新學(xué)年已正式開啟,，我們已闊步踏上新學(xué)年的新征程,。今天組織召開全校層面的教職工大會(huì)，目的很明確,，就是進(jìn)一步明確新學(xué)年的發(fā)展新思路,、新方向，迅速統(tǒng)一思想,，有力凝聚共識(shí),，動(dòng)員大家再鼓干勁，再振雄風(fēng),，以飽滿的熱情,、昂揚(yáng)的斗志，全身心投入到新學(xué)年的工作實(shí)踐中去,。

在剛剛過去的一學(xué)年里,，大家敬業(yè)奉獻(xiàn)，辛勤勞作,，開拓創(chuàng)新,，拼搏進(jìn)取，成就了強(qiáng)勢(shì)崛起,、跨越趕超的一年,，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)和諧并進(jìn)，師生幸福指數(shù)節(jié)節(jié)攀高,。這一年間,，教師隊(duì)伍更趨成熟;教育教學(xué)更趨高效;學(xué)生管理更趨規(guī)范;校園環(huán)境更趨優(yōu)化;宣傳工作更趨長(zhǎng)效;后勤保障更加有力，特別是面對(duì)對(duì)口高考、學(xué)校招生等重點(diǎn)戰(zhàn)役,，我們智慧運(yùn)籌,，決戰(zhàn)決勝，向全社會(huì)有力展示了我校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)與品牌形象,。在此,，我代表校委會(huì)向一學(xué)年來付出艱辛努力的全體教職員工，表示最誠(chéng)摯的謝意和最崇高的敬意!

今年的暑假,，絕大多數(shù)老師都得到了充分的休息,，但為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，確保開學(xué)順暢,，包括后勤,、財(cái)務(wù)、辦公室,、宣傳等科室的一些同志,，在暑假期間依然做了大量的工作，借此機(jī)會(huì)向大家道一聲辛苦了,。

暑期期間,，我校10名教師參加了省級(jí)骨干教師培訓(xùn);在全省中職學(xué)校信息化教學(xué)大賽上，我校教師獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng),、二等獎(jiǎng)2項(xiàng),、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。在此,，向獲獎(jiǎng)的老師們表示祝賀,。

老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始,，作為職教中心這個(gè)大家庭中的一員,，我們有資格、有權(quán)利享受學(xué)校發(fā)展所帶來的殷實(shí)成果,，更應(yīng)該有責(zé)任,、有擔(dān)當(dāng)?shù)丶缲?fù)起學(xué)校新一輪發(fā)展的歷史重任，發(fā)展才是硬道理,，發(fā)展沒有休止符,，站在新起點(diǎn)，踏上新征程,，我們當(dāng)以新的面貌,、新的智慧、新的干勁,，去創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),、新的成果,、新的輝煌。結(jié)合學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì),，經(jīng)研究，我校20xx—20xx學(xué)年的總體發(fā)展指導(dǎo)思想確定為：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為推動(dòng)力,，深入貫徹落實(shí)全國(guó)、省,、市教育工作會(huì)議精神,，緊緊圍繞“五個(gè)第一”(堅(jiān)持發(fā)展興校第一要?jiǎng)?wù)，抓牢教學(xué)質(zhì)量第一主線,，落實(shí)安全穩(wěn)定第一責(zé)任,，把握隊(duì)伍管理第一抓手，提升改革創(chuàng)新第一動(dòng)力),，培育新理念,，搶抓新機(jī)遇，適應(yīng)新常態(tài),，謀求新跨越,。

下面，結(jié)合這一指導(dǎo)思想,，我講七個(gè)方面的意見：

一,、堅(jiān)持師德與師能并重，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

教育大計(jì),，教師為本,。實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展，必須在內(nèi)涵發(fā)展上下功夫,，而內(nèi)涵發(fā)展首先要解決的問題,，就是必須建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我們這支隊(duì)伍無疑是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，主流思想很好,，戰(zhàn)斗能力很強(qiáng)，更創(chuàng)造了非凡的業(yè)績(jī),，但從細(xì)微處著眼,，在個(gè)別教師身上包括管理層的干部身上，還時(shí)常暴露出一些問題,，比如動(dòng)力不足的問題,、執(zhí)行不力的問題、能力不夠的問題,、紀(jì)律不嚴(yán)的問題,、利益至上的問題,、不擔(dān)當(dāng)不作為的問題等等，這些不和諧的問題是客觀存在的,，我們不能諱疾忌醫(yī),，更不能放任自流，而應(yīng)該引起足夠重視,，積極的去面對(duì),，拿出真勇氣、真決心,，拿出硬措施,、硬手段，堅(jiān)決肅清這些不和諧因素,。

1,、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性,，對(duì)教師隊(duì)伍中存在的問題保持高度警覺,。要進(jìn)一步加強(qiáng)教育引導(dǎo)，有針對(duì)性的組織一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，真正讓大家受教育,、受感染、受觸動(dòng),，逐步把師德規(guī)范的各項(xiàng)要求有效轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X行動(dòng)和教育實(shí)踐;要進(jìn)一步健全各項(xiàng)管理制度,，強(qiáng)化制度的剛性約束，不斷規(guī)范廣大教師的履職行為;要進(jìn)一步深入開展正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng),，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律,，匡正教育行為，發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，要及時(shí)予以打壓和肅清,，對(duì)于造成惡劣影響的反面典型，要堅(jiān)決零容忍,，堅(jiān)決嚴(yán)肅處理;要進(jìn)一步弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,，注意挖掘和樹立先進(jìn)教師典型，在全校發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用,，特別通過開展教師節(jié),、三八婦女節(jié)評(píng)優(yōu)表彰等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師以先進(jìn)為標(biāo),，向先進(jìn)看齊,，努力營(yíng)造“比、學(xué),、趕,、超”的工作氛圍,。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè),。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，多渠道加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力建設(shè)，在教育理念,、教學(xué)管理,、專業(yè)化水平、信息化水平等多面,，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。要充分利用國(guó)培,、省培計(jì)劃分配的指標(biāo),，選派優(yōu)秀教師參加培訓(xùn)研修，努力培養(yǎng)學(xué)科骨干,、學(xué)科帶頭人和“雙師型”人才;要重視校本培訓(xùn),，精心組織教學(xué)反思、教學(xué)研討,、聽評(píng)課,、信息化培訓(xùn)等系列活動(dòng)，不斷提升教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng);要特別加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng),，繼續(xù)開展好“新老結(jié)對(duì)”,、“導(dǎo)師制”幫扶、青年教師教學(xué)能手大賽等活動(dòng),，促進(jìn)年輕教師快速成長(zhǎng);要堅(jiān)持“走出去”,、“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合，學(xué)習(xí)先進(jìn),，更新理念,，開拓思路，創(chuàng)設(shè)特色,。

3,、完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制。各部門,、各科室要進(jìn)一步完善教師考核評(píng)價(jià)體系,，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，從德、勤,、技,、能等多方面入手，廣泛借助教師評(píng),、學(xué)生評(píng),、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)包括家長(zhǎng)評(píng)等多種方式,，對(duì)教師做出最科學(xué)、最公正的評(píng)價(jià),，以考核定獎(jiǎng)懲,，以實(shí)績(jī)論英雄，真正讓有作為,、有貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師被重視,、受重用。

二,、樹牢教學(xué)中心地位,，進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)工作提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)

突出教學(xué)工作的中心地位，強(qiáng)化管理,，改革創(chuàng)新,，有力捍衛(wèi)教學(xué)質(zhì)量生命線。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。教學(xué)處要統(tǒng)籌安排教學(xué)工作的各環(huán)節(jié)、各細(xì)節(jié),，強(qiáng)化管理,，細(xì)化過程，努力做到科學(xué),、規(guī)范,、有序,、高效，精心培育良好的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)和考風(fēng),。要堅(jiān)持以高考為指揮棒，不斷挖潛增效,、提質(zhì)創(chuàng)優(yōu),，為鞏固、提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、深化教學(xué)改革創(chuàng)新。教學(xué)處要遵循教育規(guī)律,，結(jié)合自身特點(diǎn),，不斷深化教學(xué)改革與創(chuàng)新，既要做到蹄疾步穩(wěn),，又要敢于大刀闊斧，進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐,，豐富教學(xué)模式,，全面激發(fā)教學(xué)質(zhì)量新的增長(zhǎng)點(diǎn)。要繼續(xù)深化課程體系改革,，針對(duì)升學(xué)與就業(yè)的不同導(dǎo)向,，分年級(jí)、有側(cè)重的抓好分層教學(xué),、“模塊教學(xué)”,，要在實(shí)踐深度上下功夫，不斷積累經(jīng)驗(yàn),、凝練特色;還要從培養(yǎng)專業(yè)興趣、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力出發(fā),，協(xié)助做好一年級(jí)新生的控輟保學(xué)工作,。

3、重點(diǎn)抓好高考,。瞄準(zhǔn)對(duì)口高考這一重大戰(zhàn)役,，對(duì)畢業(yè)班教學(xué)實(shí)施精細(xì)化管理,。要加強(qiáng)對(duì)高考新動(dòng)向的研究，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和熱點(diǎn),，提高備考的針對(duì)性;要積極推進(jìn)有效課堂教學(xué),，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，全面提高備考教學(xué)效率;要降低教學(xué)重心，努力做到精講精練,，講練結(jié)合;要精心組織誓師大會(huì),、考前勵(lì)志宣言等活動(dòng)，啟動(dòng)學(xué)生心理自信系統(tǒng)，激發(fā)決勝高考的欲望;要積極開展心理輔導(dǎo),、考前談心,，讓學(xué)生消除顧慮,、平和心態(tài)。總之,，要通過精細(xì)化管理,，堅(jiān)決打贏明年的高考攻堅(jiān)戰(zhàn)。

三,、豐富政教和德育手段,，進(jìn)一步提升學(xué)生管理水平

繼續(xù)堅(jiān)持“德育引導(dǎo)+紀(jì)律約束”的學(xué)生管理模式，豐富手段,，創(chuàng)新途徑,，全面穩(wěn)定學(xué)生隊(duì)伍，營(yíng)造良好的校園新風(fēng),。

1,、加強(qiáng)學(xué)生行為監(jiān)管,。要強(qiáng)化班主任培訓(xùn),，細(xì)化班主任職責(zé)，發(fā)揮班主任的領(lǐng)導(dǎo)、組織與監(jiān)管職能,，積極打造團(tuán)結(jié)向上的和諧班集體,，精心培育文明守紀(jì)的良好班風(fēng);要繼續(xù)加大值班力度,，努力構(gòu)建全天候、無縫隙監(jiān)管模式,，對(duì)違紀(jì)行為及時(shí)作出恰當(dāng)處理,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí);要大膽培養(yǎng)、啟用學(xué)生干部,，深入開展學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面評(píng)比活動(dòng),，協(xié)助教師維護(hù)好校園秩序;要重視家校溝通,，注重與學(xué)生家長(zhǎng)溝通的方式和方法,，規(guī)避矛盾,，化解矛盾，爭(zhēng)取理解與支持,，不斷開創(chuàng)家校共管,、家校共育的嶄新局面。

2,、豐富創(chuàng)新德育載體,。德育處要針對(duì)不同年齡段的學(xué)生特點(diǎn)，合理搭建德育載體,，深入開展豐富多彩的德育活動(dòng),，特別要充分利用好新生入學(xué),、“十一”國(guó)慶節(jié),、“五四”青年節(jié),、學(xué)雷鋒活動(dòng)月等重要的節(jié)日或節(jié)點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的教育,，特別要從不同側(cè)面,、不同層次為學(xué)生提供展示,、鍛煉,、表現(xiàn)和提高自我的舞臺(tái)，切實(shí)能夠陶冶學(xué)生情操,，發(fā)揮育人功能,。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)和我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，昨天剛剛舉行了盛況空前的閱兵儀式,，我們要與時(shí)俱進(jìn),，以此為契機(jī)，深入開展愛國(guó)主義教育,、革命傳統(tǒng)教育,、感恩教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等系列德育活動(dòng),，形式要新穎,，主題要鮮明,，真正讓學(xué)生在參與中受到深刻教育，并將所學(xué),、所知轉(zhuǎn)化為思想認(rèn)同和行動(dòng)自覺,。

3、全員參與學(xué)生管理,。大家要清楚：學(xué)生管理不僅僅是政教處和德育處的事,，不僅僅是班主任的事，不僅僅是值班人員的事,，每位干部教師都負(fù)有教育和監(jiān)管責(zé)任,，希望大家要樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的態(tài)度，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、生活和健康，經(jīng)常深入學(xué)生,，滿腔熱情地幫助學(xué)生解決實(shí)際困難,，進(jìn)而及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為傾向，以便有的放矢開展教育引導(dǎo),。

四,、堅(jiān)持宣傳長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步提升學(xué)校的品牌形象

高度重視宣傳工作,，繼續(xù)堅(jiān)持“宣傳推動(dòng)”戰(zhàn)略,，在構(gòu)建宣傳常態(tài)、長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫,，向社會(huì)公眾全面展示自身的良好形象,，努力提升學(xué)校的品牌形象。

招生宣傳處要結(jié)合當(dāng)前學(xué)校發(fā)展的利好形勢(shì)和利好局面,，開拓思路,，創(chuàng)新途徑，精心實(shí)施“校園名片工程”,，廣角度進(jìn)行全面系統(tǒng)的宣傳,。宣傳過程要體現(xiàn)“七個(gè)充分”，一是充分謀劃宣傳策略,，做到內(nèi)外結(jié)合,，虛實(shí)結(jié)合，長(zhǎng)短結(jié)合,，點(diǎn)面結(jié)合;二是充分挖掘自身亮點(diǎn),，真正將我們的政策優(yōu)勢(shì)、成績(jī)優(yōu)勢(shì),、辦學(xué)亮點(diǎn),、發(fā)展特色推向社會(huì);三是充分準(zhǔn)備宣傳材料,，從策劃、內(nèi)容,、文字、畫面等各方面統(tǒng)籌考慮,，彰顯我們的“唯一性”;四是充分?jǐn)U大受眾范圍,，盡可能讓更多的系統(tǒng)、部門,、行業(yè)的群眾了解,、熟知我校;五是充分用好宣傳媒體，以主流媒體為主,，電視,、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊,、廣告等多種媒體融合推進(jìn);六是充分抓好后續(xù)宣傳,，宣傳工作不能虎頭蛇尾、有始無終,，而要及時(shí)跟進(jìn),、常態(tài)長(zhǎng)效;七是充分借助師生員工，我們?cè)谧拿课唤搪殕T工都是最具說服力的“宣傳員”,，大家要時(shí)時(shí)處處注重自身形象,，不失時(shí)機(jī)地做好學(xué)校的正面宣傳，招生宣傳處作為宣傳工作的抓總部門,，要引導(dǎo)和協(xié)調(diào)各部門教職員工,，做到統(tǒng)一宣傳口徑，統(tǒng)一宣傳高度,。通過強(qiáng)有力的宣傳聲勢(shì),，為明年的招生工作贏得主動(dòng)與先機(jī)，真正實(shí)現(xiàn)由“全員招生”向“精英招生”的轉(zhuǎn)變,，由“好招生”向“招好生”的轉(zhuǎn)變,。

五、強(qiáng)化措施與手段,，進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)各項(xiàng)安全工作

校園安全工作是全社會(huì)最為關(guān)注的焦點(diǎn),，是關(guān)系學(xué)校生存、發(fā)展,、穩(wěn)定的大事,，還是那兩句話“安全責(zé)任重于泰山”、“安全工作功不抵過”,，所以我們要全員強(qiáng)化安全意識(shí),，嚴(yán)格按照“安全檢查全覆蓋,，安全管理無縫隙，安全事故零容忍,，安全責(zé)任深追究”的二十八字方針要求,，狠抓、常抓安全工作,，全力確保校園安全穩(wěn)定,。

1、落實(shí)職責(zé),，強(qiáng)化責(zé)任,。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的管理，校長(zhǎng),、副校長(zhǎng),、中層干部、班主任及廣大教師層層簽訂安全責(zé)任書和安全工作責(zé)任條款;班主任與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,，落實(shí)職責(zé),，強(qiáng)化責(zé)任，按照“一崗雙責(zé)”,、“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則,，建立起校園安全工作責(zé)任追究機(jī)制,，確保各項(xiàng)安全工作真正落到實(shí)處。

2,、加強(qiáng)排查,，重點(diǎn)整治。堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)鳴,、防微杜漸,，特別針對(duì)校舍安全、設(shè)備安全,、防火安全,、用電安全、飲食安全,、門衛(wèi)安全,、上下樓梯安全、校園周邊安全等,，不斷加大排查力度與頻次,，對(duì)檢查出的安全隱患，逐一登記造冊(cè)，制定整改方案,，強(qiáng)化整改措施,，限時(shí)整治排除，做到未雨綢繆,、防患于未然,。

3、強(qiáng)化教育,，嚴(yán)加防范,。要組織安全法制課、安全教育周,、11·9消防宣傳日、安全知識(shí)競(jìng)賽,、安全疏散演練等活動(dòng),，充分借助板報(bào)、校報(bào),、校園網(wǎng),、校園廣播、升旗儀式等形式,，及時(shí),、有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育，提高師生的安全防范意識(shí)和安全防范能力,。

4,、健全制度，群防群治,。從建章立制進(jìn)手,，建立健全安全檢查、安全防范,、安全治理,、突法事件應(yīng)急預(yù)案、大型集體活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案等系列制度,，使學(xué)校安全工作有章可循,，違章必究，不留空檔,，不留盲區(qū),，不留死角。要求每位干部教師要熟知制度,、遵守制度,，做到群策群力抓安全，群防群治保安全。此外還要積極推行保險(xiǎn)制度,，為所有學(xué)生安排校方責(zé)任險(xiǎn),，同時(shí)要?jiǎng)訂T學(xué)生在自愿的前提下參加意外保險(xiǎn)，最大限度保障學(xué)生的利益,。

六,、堅(jiān)持多元化辦學(xué)，進(jìn)一步拓寬職業(yè)教育發(fā)展空間

進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家,、省,、市職教工作會(huì)議精神，搶抓機(jī)遇,，乘勢(shì)而上,，按照“建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系”的相關(guān)要求，努力做大做強(qiáng)職業(yè)教育,，拓寬職業(yè)教育發(fā)展空間,。

1、廣泛開展職業(yè)培訓(xùn),。進(jìn)一步加大職教資源整合力度,，積極承擔(dān)教育、勞動(dòng),、扶貧,、農(nóng)牧、民政等多行業(yè),、多部門的培訓(xùn)任務(wù),，廣泛開展多種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，不斷靈活辦學(xué)模式,，拓寬發(fā)展空間,。

2、深入加強(qiáng)校企合作,。立足當(dāng)?shù)毓歉善髽I(yè),，對(duì)接京津大型企業(yè)，特別要瞄準(zhǔn)全國(guó)500強(qiáng)企業(yè),，積極建立緊密型,、戰(zhàn)略性合作關(guān)系，促進(jìn)產(chǎn),、學(xué),、研、教的深度融合,，推進(jìn)校企一體化育人,，廣辟學(xué)生實(shí)踐、就業(yè)基地，為學(xué)生高薪,、穩(wěn)定就業(yè)搭建更為廣闊的平臺(tái),。

3、加強(qiáng)骨干專業(yè)建設(shè),。著眼經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求和當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)實(shí)際,，科學(xué)合理設(shè)置專業(yè)，不斷加強(qiáng)骨干專業(yè)建設(shè),，形成一批有影響力,、有競(jìng)爭(zhēng)力的省、市級(jí)特色,、骨干專業(yè),。要注重培育新興專業(yè)，以“現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)”創(chuàng)建工作為契機(jī),，以“工學(xué)結(jié)合”,、“半工半讀”為主形式，把硬木雕刻專業(yè)培育扶植起來,，努力做出地方特色,。

4,、高度重視技能大賽,。技能大賽是職業(yè)學(xué)校展示自我的重要窗口與平臺(tái)，也是上級(jí)部門評(píng)價(jià)制職業(yè)學(xué)校重要依據(jù)和指標(biāo),，所以我們要精心籌備并積極參加各級(jí)各類技能大賽,，以賽促教，以賽促學(xué),，以賽促研,，以優(yōu)異的師生大賽成績(jī)，展示我們的硬實(shí)力和真水平,。

七,、全面加強(qiáng)后勤管理，進(jìn)一步提升后勤服務(wù)保障力

學(xué)校后勤工作也是一種教育形式,，后勤科室更是服務(wù)育人的重要窗口,，希望相關(guān)行政、后勤,、教輔等科室要進(jìn)一步強(qiáng)化管理,，細(xì)化職責(zé)，建章立制,，加強(qiáng)培訓(xùn),，不斷提升服務(wù)人員的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，使后勤工作規(guī)范高效，保障有力,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),，更好的為師生工作、學(xué)習(xí),、生活服務(wù),。

老師們，我剛剛闡述的就是對(duì)我校20xx—20xx學(xué)年工作的總體部署安排,，充分尊重了各科室擬定的工作計(jì)劃,，代表了校委會(huì)的集體決策，是本學(xué)年工作的基本遵循和行動(dòng)指導(dǎo),，會(huì)后,，大家的任務(wù)就是立足崗位抓執(zhí)行，不折不扣抓落實(shí),。

今天是9月4日,，再過5天就是我國(guó)第三十一個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì),，我想給大家講三句話：

第一句話,，是要求：要求大家要牢記為師者的使命，自覺遵守師德規(guī)范,，努力做到言傳身教,，依法執(zhí)教，清廉從教,，文明施教,，以為人師表的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)起“人類靈魂工程師”的神圣之責(zé),。

第二句話,，是希望：希望大家要珍惜自己的崗位，熱愛自己的工作,，承擔(dān)自己的責(zé)任,，積極主動(dòng)地投入到學(xué)校建設(shè)和新一輪發(fā)展事業(yè)中來，朝氣蓬勃,、富有創(chuàng)造性的開展工作,，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第三句話,，是祝福：教師節(jié)即將來臨之際,，祝福大家節(jié)日快樂、身體健康,、闔家幸福,、萬事如意;祝福大家在教書育人的崇高事業(yè)中,，體驗(yàn)快樂，收獲成功,，桃李滿天下,，人生盡芳華。

老師們,，同志們,，“山高愈前行，夢(mèng)好起宏圖”,，新學(xué)年的目標(biāo)已經(jīng)明確,，新學(xué)年的思路已經(jīng)理清，新學(xué)年的任務(wù)已經(jīng)下達(dá),，讓我們攜手并肩,，凝心聚力，集思集智,，乘破竹之勢(shì),，謀發(fā)展之策，培育新理念,，搶抓新機(jī)遇,，以更高遠(yuǎn)的視角，更寬廣的胸懷,，更飽滿的熱情,，更拼搏的干勁，去奮力譜寫武邑職教中心新常態(tài)下跨越發(fā)展的新 篇章!

家長(zhǎng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九

學(xué)校組織開家長(zhǎng)會(huì)是為了跟家長(zhǎng)多多交流,，最終目的還是希望孩子在學(xué)習(xí)等各各方面得到提高,。下面是本站小編給大家整理的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)

講話稿

尊敬的家長(zhǎng)：

大家好!

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

今天,，借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流,，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高,。

初中三年,，初一是關(guān)鍵。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真,、勤奮,、踏實(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這是最后兩年乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀,。所以，我個(gè)人認(rèn)為,，身為家長(zhǎng)有必要在初一這一年多抽出一些時(shí)間，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí),。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下,，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了,，以后再也不用操心,，包括以后離開您上高中,，上大學(xué),。即使您少掙了點(diǎn)錢，即使您少看了一會(huì)電視,，即使您每晚少睡了幾個(gè)小時(shí)的覺……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較,，我覺得這點(diǎn)付出還是值得的。

每個(gè)孩子都是父母的心頭肉,，孩子犯了錯(cuò)舍不得管教,，我能理解。但古訓(xùn)說得好“養(yǎng)不教,，父之過,。教不嚴(yán)，師之惰,?！蔽覀兗热簧B(yǎng)了孩子，就有義務(wù)撫養(yǎng)他,，教育他,，而不是任其發(fā)展,。所以當(dāng)孩子不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能認(rèn)真對(duì)待自己的前途時(shí),，我們作為父母、老師的,，應(yīng)該有這個(gè)權(quán)利和義務(wù)提醒、教育他們,，免得他們長(zhǎng)大后悔莫及!即使在你眼里他升學(xué)已經(jīng)百分之九十九沒有希望,，可我們既然供他讀書了,，就仍要抓住這百分之一的希望!如果連我們都放棄了希望,，那孩子還有什么希望可言呢?眾所周知，要想成才,，必先成人.學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì),，了解你們子女在學(xué)校的情況,，為人表現(xiàn).作為班主任，下面我就從四個(gè)方面就本班的情況來和大家談?wù)劊?/p>

(一)學(xué)生情況分析,。

我們班共有學(xué)生72人,，其中男生40人,，女生32人,。大部分學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，知道自己到學(xué)校的任務(wù)，能夠遵守學(xué)校和班級(jí)的

規(guī)章制度

(二). 就班內(nèi)的學(xué)習(xí)情況向家長(zhǎng)們匯報(bào)

班內(nèi)的情況我首先通過期中考試來說明,通過全體老師和學(xué)生的努力,，取得了比較好的成績(jī)，初一分班的情況,，家長(zhǎng)們很了解,，學(xué)生大都屬于中等,，雖然考得還可以,，但班內(nèi)仍存在著許多問題：

1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺性。

2,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率 較低,。如不抓緊時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等,。

3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好,。

4、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象,，如：有的同學(xué)上課說話,，做小動(dòng)作,，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好,，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等,。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn),。

5、 學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差,，沒有主動(dòng)性,，做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊監(jiān)督.

6,、 懶的人比較多,，怕動(dòng)腦子,，怕動(dòng)筆,，怕記,，怕背,，做什么事情都是完成任務(wù),，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.

7,、 學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).

需要家長(zhǎng)和我們配合，共同管理好你們的孩子，我們的學(xué)生，現(xiàn)在的現(xiàn)狀就是大部分孩子 都是獨(dú)生子女，在家里是小皇帝,，小公主,，從小家長(zhǎng)就過分的關(guān)愛，孩子從小產(chǎn)生依賴性,，缺乏克服困難,，面隊(duì)困難的勇氣，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志,，經(jīng)不起挫折,，經(jīng)不起壓力.

作為家長(zhǎng)，你們有沒有考慮如何培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),，教他們?nèi)绾巫鋈?，讓他們?cè)鯓訉?duì)待自己的青春時(shí)光，怎樣對(duì)待學(xué)業(yè),，有沒有教會(huì)他們自尊,，自愛，自戕,，自信.如果僅關(guān)心分?jǐn)?shù),，僅關(guān)心吃飽穿暖，這對(duì)孩子的成長(zhǎng),，成材是無益的,，孩子長(zhǎng)大了，家長(zhǎng)在教育上要注意藝術(shù),，對(duì)好的要進(jìn)行引導(dǎo),，鼓舞為住;對(duì)不是太好的學(xué)生要特別加強(qiáng)管理，決不放棄,，因?yàn)楹⒆舆€小,，放棄了就等于葬送了孩子的前途.

(三)對(duì)家長(zhǎng)教育的一些提示

1、網(wǎng)吧是學(xué)生的禁區(qū),，家長(zhǎng)在這一方面決不向孩子妥協(xié)

2,、作業(yè)認(rèn)真是上課認(rèn)真的保證，上課認(rèn)真是成績(jī)提高的關(guān)鍵,，家長(zhǎng)們不遺余力地要抓住孩子回家作業(yè)的效率,。不能讓孩子做做玩玩，玩玩做做,，或開小差,，走神。

3,、頑強(qiáng)的意志是成功的最基本保證,，一些孩子因?yàn)榧彝l件優(yōu)越,，從沒有體驗(yàn)吃苦、忍耐的滋味,，稍微有點(diǎn)難受,，他們就會(huì)放棄。因此必須對(duì)他們進(jìn)行真刀實(shí)槍的吃苦訓(xùn)練,，如文章中談到：蹲馬步,、長(zhǎng)跑就是很好的方法。一位學(xué)生說：“我每天蹲馬步,，每天比前一天增加五秒鐘,，我現(xiàn)在一次能蹲五分鐘了。現(xiàn)在面對(duì)困難我不再害怕了,?！?/p>

一些中下游學(xué)生往往到考試之前才臨時(shí)抱佛腳。針對(duì)這種現(xiàn)象,，就要培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性,。那位年級(jí)排名在370多名的學(xué)生說：“以前我總怕吃苦,，總想多玩一會(huì),。在學(xué)習(xí)潛能開發(fā)培訓(xùn)中,，我的毅力得到了磨練，增強(qiáng)了自信,。我的學(xué)習(xí)自覺性明顯提高，對(duì)學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的成功愿望,，每天制定詳細(xì)的

學(xué)習(xí)計(jì)劃

當(dāng)學(xué)生經(jīng)常經(jīng)歷了各種鍛煉、體驗(yàn)了許多比學(xué)習(xí)更苦的事情的時(shí)候,，學(xué)習(xí)就變成很輕松的事情了,。當(dāng)有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)，方法得當(dāng),，成績(jī)一定會(huì)大幅度提高,。

希望家長(zhǎng)不要怕孩子吃苦，最后,，我還是那句話：孩子好了,，一切都好,。

(四) 期中考試情況

期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果還是可以的,。(看成績(jī)表分析)

但期中考試也反映了一些問題,，其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重(跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重)，要引起重視,。希望家長(zhǎng)配合教育,。

各位家長(zhǎng)，家長(zhǎng)會(huì)到這兒已接近尾聲,，以往每次家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,，好多家長(zhǎng)都會(huì)留下來問問自己的孩子在學(xué)校的情況，但走時(shí)差不多都是同樣的一句話,，請(qǐng)老師抓緊點(diǎn),，在此，我就向大家說一下學(xué)校的作息情況(見作息時(shí)間表)

在?？梢哉f是抓得實(shí)實(shí)的,，最大的空擋就是晚上和雙休日，大多數(shù)同學(xué)不能好好的利用,，以至于星期一上課的效果特別不好,，出現(xiàn)了所謂的“6+1=0”現(xiàn)象.這就需要家長(zhǎng)配合，嚴(yán)格管好學(xué)生的這段時(shí)間的學(xué)習(xí).

總之,，初一是基礎(chǔ),，希望家長(zhǎng)們要足夠的重視，在不影響自己掙錢的前提下,，盡可能抽出時(shí)間來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活,，嚴(yán)格管理，共同努力,，把他們培養(yǎng)成理想的人才.

家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家!

各位家長(zhǎng)：

希望通過這次交流我們能更好的攜起手，一切為了我們的孩子,，使他們能在學(xué)校求真,，求知，成人,，成材!各方各面都得到最大限度的提高!

一.班級(jí)情況的介紹

我們班一共61人,，男生26人，女生35人,。在這三個(gè)星期的接觸的中,，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)精神面貌好，積極向上,，特別有集體主義精神,，熱心班務(wù),，辦事有條有理。比如說……同學(xué),，責(zé)任心強(qiáng),，有一定工作能力，是我們班的骨干成員,。又比如說……同學(xué),，乖巧細(xì)心，成績(jī)優(yōu)秀,，得到了各科老師夸獎(jiǎng),。在第一二周的評(píng)比中，9班的同學(xué)同心協(xié)力,，做到最好,，終于獲得了學(xué)校的“流動(dòng)紅旗”和年級(jí)“每周之星”的稱號(hào)。(也就是年級(jí)12個(gè)班的前三名,，只有全體努力才有此成績(jī))

二.學(xué)生的面貌特點(diǎn)

9班的同學(xué)這三周給各科老師也留下了深刻的印象,，上課發(fā)言踴躍，課堂氣氛很活,。

接下來,，就請(qǐng)我們班的其中一位學(xué)生，英語科代表之一的方駿達(dá)同學(xué)介紹他從開學(xué)到現(xiàn)在的一些感受,。(駿達(dá)發(fā)言)(學(xué)生的一些面貌和特點(diǎn))

三.科任老師的介紹

一個(gè)好的班級(jí)的建設(shè)離不開優(yōu)秀的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)在我來介紹一下我們班各科任老師，數(shù)學(xué)老師呂老師,，責(zé)任心強(qiáng),，是學(xué)生崇拜的對(duì)象，在他從教20xx年中,，教育出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生。許多學(xué)生在周記中重復(fù)寫道：很可愛的呂老師,，他幽默風(fēng)趣,，常常讓課堂很活躍，講課一點(diǎn)不像小學(xué)老師那么刻板,，而且喜歡用比喻,，深入淺出。他面對(duì)作業(yè)不規(guī)范時(shí),，嚴(yán)肅的不行,，挑剔的很，我越學(xué)越有興趣,。

李老師是我們班的語文老師,，她年輕而有活力,，要求嚴(yán)格，教法學(xué)法很有針對(duì)性,，上課別具風(fēng)格,，很受學(xué)生喜愛。

接下來請(qǐng)兩位老師給我們講幾句!

謝謝呂老師!謝謝李老師!

四.班級(jí)的建設(shè)

初中三年,，初一是一個(gè)關(guān)鍵,。因?yàn)橛幸痪洌毫?xí)慣決定性格!性格決定命運(yùn)!所以對(duì)初一的新生，我十分的注重習(xí)慣的養(yǎng)成,。習(xí)慣的力量是無窮,。比如說：有的同學(xué)學(xué)得很痛苦，讓他完整的做好一件事情,，他覺得已經(jīng)是自己的極限,，雖然剩下很多時(shí)間，不會(huì)安排,，也沒有心思做另外一件事情,。可是有的同學(xué)學(xué)有余力,，他把要求和步驟都熟記于心,，也習(xí)慣了開動(dòng)腦筋為自己剩余的時(shí)間安排。對(duì)他來說學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān),，有時(shí)反而是享受,。家長(zhǎng)們，你們能說這些同學(xué)天生就有差異嗎?沒有,，那么為什么到了初中階段就有了這樣的差異呢?請(qǐng)家長(zhǎng)們回顧一下小學(xué)的學(xué)習(xí),。

剛小學(xué)畢業(yè)，還是有一些同學(xué),，把小學(xué)的一些習(xí)慣帶了上來：

(1). 有些學(xué)生上課喜歡插話,，說小聲話，精神分散,。這只是個(gè)別,。

(2). 有的同學(xué)不會(huì)聽課，居然不知道上課要記筆記,，等著老師催著記,。自己沒有筆記意識(shí)!

(3). 作業(yè)習(xí)慣差。題不懂就不懂,，隔天不問,，拿了同學(xué)的作業(yè)抄，說“參考參考“!(個(gè)別)

(4). 粗心大意，丟三拉四,，總是忘記帶作業(yè),，或者忘記有這項(xiàng)作業(yè)!忘記輪值清潔。

我們班的作業(yè),，除了歷史老師有交代說一周交一次,，其他不管下次課什么時(shí)候，都是隔天早上交,。

(5). 違禁物品,，如飲料 違反校紀(jì)校規(guī)。

對(duì)于習(xí)慣,，我們學(xué)校有一套嚴(yán)格的規(guī)章制度,，同時(shí)我們的班級(jí)有相應(yīng)地特定了一些班規(guī)，以此來規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活行為,。在初一年級(jí),，我們學(xué)校的工作重點(diǎn)之一就是養(yǎng)成教育，也就是養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

其次,，說說同學(xué)們的情感。初中的學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)懂事,，知道什么是感恩,，可是現(xiàn)在的很多同學(xué)都是獨(dú)生子女，對(duì)父母,，對(duì)同學(xué),，對(duì)教師都沒有太多的情感。有些同學(xué)甚至做錯(cuò)了事傷害了別人的情感自己還不知道,。舉個(gè)例子針對(duì)學(xué)生的情感特別,，我們學(xué)校在初一的第二個(gè)工作重點(diǎn)就是“三情教育”，也就是同學(xué)情,，老師情,，父母情的教育!我們要讓孩子知道父母幾十年的辛勤賦予，無私奉獻(xiàn),，讓他們盡量體會(huì)從中的不易,，讓他們學(xué)會(huì)珍惜!學(xué)會(huì)感恩!也要讓他們能與同學(xué)友好相處，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的合作,，有集體主義精神，為將來他們?cè)谏鐣?huì)大氛圍中能順利工作打好基礎(chǔ),。對(duì)于師恩,，我倒是從教師節(jié)中體會(huì)到了，同學(xué)們會(huì)感恩，也有他們的感恩形式,。這個(gè)我很高興,，證明孩子們還是很有情感的。三情教育我們從開學(xué)就抓起了,，教師節(jié)就是三情教育的第一課,。家長(zhǎng)們可以看到校門口的宣傳，那就是畢業(yè)生們?cè)诔踔腥耆榻逃某晒?。他們畢業(yè)了,，可是在教師節(jié)還不忘記回母校看望教師們,，看學(xué)生們的笑容,，我們不難想象他們對(duì)父母，對(duì)同學(xué)也應(yīng)該有很深的感情,。

我們學(xué)校還有一個(gè)教育叫“自信教育”,，那就是培養(yǎng)孩子們的自信。現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，自信能讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦型伙@自己,，得到更多的機(jī)會(huì)。所以學(xué)校把自信教育滲透在每一天每一個(gè)教師中,，我們的教師們?cè)诮虒W(xué)們永遠(yuǎn)會(huì)保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，很多的教學(xué)手段都能讓學(xué)生有舞臺(tái)來表現(xiàn)自己，從而讓他們樹立自信,，增強(qiáng)信心,。學(xué)校在初一階段會(huì)有英語短劇比賽、小型體育比賽,、讀書節(jié),，學(xué)生還有學(xué)生自治管理，很多同學(xué)能得到很好的鍛練,，例如我們班的黃卓楷同學(xué)就是年級(jí)的檢查員,。我們的學(xué)生會(huì)也正在招聘，當(dāng)時(shí)又將會(huì)有名同學(xué)成了年級(jí)的學(xué)生干部,。我們的班級(jí)有也一些展示平臺(tái),，例如主題班會(huì)，音樂班會(huì),、告別童年走向青年的主題班會(huì)等等,。在金實(shí)，學(xué)生的每一天都是陽光的,，在金實(shí),，學(xué)生每一天都是充實(shí)的,。

結(jié)合學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，也為了規(guī)范,，為了樹立一個(gè)好榜樣,，我們班還制定了班級(jí)管理?xiàng)l例，也是期末操行評(píng)定的一個(gè)公開化,，透明話的評(píng)定辦法,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，互相監(jiān)督,，并樹立榜樣,，起帶頭作用給大家看一下。

現(xiàn)在我們請(qǐng)思瑤同學(xué)來給大家報(bào)告這三周的一些常規(guī)情況,。

(1.守時(shí),。7：20 進(jìn)入學(xué)校，利用10分鐘繳交作業(yè),，然后開始早讀,，也避免了太急到校，慌亂無序,。7：25以后進(jìn)教室是班級(jí)遲到,，7：30是學(xué)校遲到。

2.作業(yè)的繳交,。7：25分繳交,，遲則是算遲交。有的同學(xué)老師以“忘記”為理由,，遲交作業(yè),。所以我們?cè)诿刻旆艑W(xué)，利用7分鐘時(shí)間開班內(nèi)今日總結(jié)會(huì)議,，幫助大家總結(jié)明天的繳交作業(yè)項(xiàng),，也希望家長(zhǎng)們配合，促成他們睡覺前檢查好各科作業(yè),，書本,，校章是否已經(jīng)放進(jìn)書包，決不能等到第二天,，一緊張起來,，忙中出錯(cuò)。

3.建議不要給學(xué)生買太貴重的物品,，如手機(jī),，mp3之類，若有也不能帶到學(xué)校來,。

4.要督促學(xué)生不能帶飲料來學(xué)校,，即使在小買部買的,，也不能帶到教學(xué)區(qū)域。

五.希望家長(zhǎng)配合的家庭教育

教育學(xué)生不能僅靠教師,，學(xué)生在家的時(shí)間和在校的時(shí)間比例請(qǐng)家長(zhǎng)會(huì)想想，如果我們能利用在家的時(shí)間也對(duì)孩子進(jìn)行督促,，我們學(xué)校里教師的教育效果不僅能鞏固,，而且還會(huì)事半功倍。家長(zhǎng)會(huì),，這也是這些家長(zhǎng)會(huì)的一個(gè)重點(diǎn),。請(qǐng)家長(zhǎng)會(huì)了解一下家校配合的內(nèi)容，我相信有你們的關(guān)心與支持孩子們的成長(zhǎng)會(huì)更快更好,。

1. 考勤,。7：20要到校并繳交作業(yè)，務(wù)必請(qǐng)家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)督促學(xué)生出門,，晚上不能過晚入睡,。

2. 在家的作業(yè)和自習(xí)。每天保證完成作業(yè),，并且保證有一定時(shí)間的自習(xí),。初中學(xué)習(xí)不比小學(xué)，不能單靠說什么就做完什么,，自己要有一定計(jì)劃,，各科階段性的復(fù)習(xí)。像英語科,，我經(jīng)常提醒同學(xué)們,，要每天每周把老師做講的，所記的筆記熟讀背誦,。做完題目,，不懂的要日日清，周周清!老師在辦公室里面坐著,，為的就是等同學(xué)們來問疑問,，這是一個(gè)巨大的資源，比什么家教等等要有效的多!每天要保證2個(gè)小時(shí)的自習(xí)時(shí)間,。

3. 對(duì)待分?jǐn)?shù),。近期，我們?nèi)齻€(gè)主科已經(jīng)進(jìn)行了考試,，期中英語是摸底考,，對(duì)以前學(xué)的知識(shí)進(jìn)行考查。數(shù)學(xué)和英語是單元考,。期中英語科同學(xué)都發(fā)揮出了水平,，數(shù)學(xué)科中,，也考出了好成績(jī)，語文科也考的很不錯(cuò)!說明他們的基礎(chǔ)不錯(cuò),，近期也學(xué)的可以,。但有的家長(zhǎng)說，我的孩子在小學(xué)成績(jī)很好,，怎么來到這里就成績(jī)不好了,。我們要說，實(shí)驗(yàn)中學(xué)高手云集,，在這里都是以前每個(gè)學(xué)校名列前茅的學(xué)生,，一旦在一起學(xué)習(xí)了，肯定和以前在小學(xué)的排名會(huì)大大的不同,。在我們學(xué)校排后一點(diǎn)名次的同學(xué),，往往在其它的學(xué)校能獨(dú)占鰲頭，這就好比清華大學(xué)的最后一名,，到汕頭大學(xué)也是尖子生!

因此我們還是要以鼓勵(lì)為主,，監(jiān)督為輔，督促孩子,，養(yǎng)成好習(xí)慣!根據(jù)對(duì)200個(gè)高考狀元的調(diào)查研究,，他們學(xué)習(xí)好，唯一的秘訣就是：習(xí)慣好,，學(xué)的輕松!

4. 控制學(xué)生在家的玩電腦和上網(wǎng)時(shí)間,。不是說一點(diǎn)都不能碰，但學(xué)生自制能力還是較弱,，需要家長(zhǎng)在家引導(dǎo),。這一點(diǎn)老師在學(xué)校沒有辦法抓到。

6.多和孩子談?wù)劇?/p>

7.隨時(shí)保持和老師學(xué)校聯(lián)系,，如能常到?？纯矗Ч麜?huì)更好,。

最后,，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福,。感謝你們的支持,。愿我們的班能向著我們希望的方向發(fā)展，蓬勃向上,，成人成材!

尊敬的各位長(zhǎng)輩,、尊敬的老師們上午好：

踏著冬天的腳步，懷著滿腔的熱忱,，我們迎來了各位遠(yuǎn)道而來的爸爸媽媽,。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班51名同學(xué)向各位父母的到來表示熱烈的歡迎和最真誠(chéng)的感謝!

早就在初二的時(shí)侯，看著我們的學(xué)哥學(xué)姐努力的拼搏,，當(dāng)時(shí)我就在想,，以后我們也會(huì)像他們一樣，要努力,，要拼搏,，為自己的夢(mèng)想而奮斗。如今,，這一天真的來到了，我的心理壓力的確還是蠻大的,。因?yàn)槲抑缹W(xué)校的希望全在我們初三,，明年的中考，就是我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的時(shí)候;我知道父母和老師對(duì)我們的期望,，我也不想讓父母和家長(zhǎng)失望,，當(dāng)然我也不想讓自己遺憾地走出校門。

為了打好中考這一仗,，學(xué)校給予了我們極大的重視和關(guān)懷,。我們班主任及任課老師對(duì)我們傾注了全部的心血，他們都對(duì)我們寄予了很高的期望,。有了老師們的支持和陪伴,，作為學(xué)生，我們?cè)谥锌紓鋺?zhàn)的旅程中,，并不感到孤單,。開學(xué)這段時(shí)間，我變了很多,，變得更努力,，更刻苦了。每晚都堅(jiān)持學(xué)習(xí)很晚,，可以說,，在學(xué)校里我充分的利用一切可以利用的時(shí)間;在課堂上我比初一、初二更認(rèn)真地聽課了;在自習(xí)課上保持安靜已經(jīng)成為常規(guī),。如今,，我的念頭就是“學(xué)!學(xué)!再學(xué)!!再苦再累也要頂住?！币?yàn)槔蠋煾覀冋f過,，我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。

教育是學(xué)校,、家庭和社會(huì)共同的責(zé)任,，面對(duì)中考,，在學(xué)校有老師的辛勤付出，在家里,，我們多么需要家長(zhǎng)的支持啊!因此,，在這里，我代表全班的所有學(xué)生向在座的叔叔,、阿姨們發(fā)出如下倡議：

1,、請(qǐng)給予我們足夠的支持和鼓勵(lì)。記得在一次足球賽上,，某個(gè)球迷俱樂部打出了一條橫幅：“勝也愛你,，敗也愛你，只要努力就愛你,?！痹谥锌歼@個(gè)賽場(chǎng)上，我們也希望得到您們這樣的支持,，因?yàn)槟鷤兊闹С志褪俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力!

2,、當(dāng)我們?nèi)狈Χ分荆瑢W(xué)習(xí)松懈時(shí),，請(qǐng)給予我們必要的批評(píng),、指正和督促?！皣?yán)是愛,，寬是害,。”一味的縱容,，一味的嬌慣只能導(dǎo)致我們放松學(xué)習(xí),，直至松松垮垮，喪失進(jìn)取心,，更別說中考了。

3,、請(qǐng)您們?cè)诰裆辖o我們多一點(diǎn)關(guān)愛,，讓我們感受到來自您們的溫暖,，讓我們可以盡情的交流，希望您們?cè)诎倜χ谐橐稽c(diǎn)時(shí)間跟您的孩子就中考做一次正式的談話,，了解孩子真實(shí)的想法，幫助孩子確立中考目標(biāo)，這樣我們會(huì)感到被重視。

4、請(qǐng)多關(guān)注我們的思想和學(xué)習(xí),，常與老師交流彼此的看法，了解我們?cè)谛１憩F(xiàn),，因?yàn)橛心鷤兊年P(guān)注,，我們會(huì)更自覺,，因?yàn)槟鷤兊年P(guān)注就是對(duì)我們的重視，就是一種無形的鞭策,。

尊敬的叔叔阿姨們,，您的孩子正慢慢長(zhǎng)大,，擁有自己的理想與目標(biāo),，懂得人生奮斗的方向,，懂得明天的美好要靠自己去爭(zhēng)取。在此,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和老師們相信：在學(xué)校，我們將健康成長(zhǎng)，為自己的選擇和諾言負(fù)責(zé);奮力拼搏，在6月份的中考,，以優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給父母與老師一份滿意的答卷,。

最后希望我們所愛的父母,、老師幸福,、平安!

，讓我們感受到來自您們的溫暖,，讓我們可以盡情的交流,，希望您們?cè)诎倜χ谐橐稽c(diǎn)時(shí)間跟您的孩子就中考做一次正式的談話,，了解孩子真實(shí)的想法,，幫助孩子確立中考目標(biāo)，這樣我們會(huì)感到被重視,。

4、請(qǐng)多關(guān)注我們的思想和學(xué)習(xí),，常與老師交流彼此的看法,，了解我們?cè)谛１憩F(xiàn)，因?yàn)橛心鷤兊年P(guān)注,，我們會(huì)更自覺,，因?yàn)槟鷤兊年P(guān)注就是對(duì)我們的重視，就是一種無形的鞭策,。

尊敬的叔叔阿姨們,，您的孩子正慢慢長(zhǎng)大,，擁有自己的理想與目標(biāo)，懂得人生奮斗的方向,，懂得明天的美好要靠自己去爭(zhēng)取,。在此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和老師們相信：在學(xué)校,，我們將健康成長(zhǎng),，為自己的選擇和諾言負(fù)責(zé);奮力拼搏，在6月份的中考,，以優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給父母與老師一份滿意的答卷,。

最后希望我們所愛的父母、老師幸福,、平安!