無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

家長會校領(lǐng)導(dǎo)講話稿全文 家長會校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇一

大家好!

感謝各位對我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會,，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長,、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望,，教育好他們,，讓我們攜起手來，同心協(xié)力把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好,。

對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成,。但說真心話,，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說："五加二等于零,。"什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育,，一個雙休日,，學(xué)生們回到社會，就什么都學(xué)會了,。是啊,，多少家電子游戲廳，多少家網(wǎng)吧,，多少臺球室,，多少家麻將館，還有不少負(fù)面的東西,。作為學(xué)校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物,，在我們別無他法的時候，只有學(xué)校家庭攜手配合,，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題，與大家交流溝通,，希望能對各位有所幫助,。很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的,。

但我不完全贊同這個看法,，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,，但他更不能離開家庭,，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師,，父母的一言一行,、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用,。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。

前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說,，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭;2學(xué)校;3兒童所在的集體;4兒童本人;5書籍;6偶然出現(xiàn)的因素,。從排列順序上看，家庭被列在首位,，可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用,，在這位教育學(xué)家心中占據(jù)相當(dāng)?shù)牡匚弧?/p>

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與,。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢?

上學(xué)期期末考試后,，一位學(xué)生家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況,。他不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒有耐心,，太粗心,，做題很馬虎，成績總是上不去,，不肯聽父母的話……總之,，在他的眼里，孩子一無是處,。

正在成長過程中,，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到"一半是空的",，重要的是要看到已有一半的水,，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子。每一個人都希望得到掌聲受到表揚(yáng),，尤其是孩子,。事實(shí)上，我們要對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識,，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略,，你一定會發(fā)現(xiàn)"那只杯子里的水越來越多",。

當(dāng)然，僅僅停留于看到孩子的"另一半"是不夠的,，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步,，反而會滋生孩子的一些不良習(xí)慣。

盡管表揚(yáng)和鼓勵是教育孩子的一種有效手段,，但并不是在任何場合、任何時候都奏效的"靈丹妙藥",，在看到孩子的"另一半"的基礎(chǔ)上適時,、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵，才是促進(jìn)孩子健康成長的"添加劑",。也只有真正看到孩子的另一半,，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ),。

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨,、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯誤的殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?

1 抓作業(yè)

要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.而孩子往往比較討厭作業(yè),。我很理解家長們繁忙的工作,，但是你忙的希望是什么，還不是你們的孩子嘛,，經(jīng)常會聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子,，你怎么就不好好學(xué)習(xí)呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢,，為的是什么,，還不都是為了你嘛，你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢?那請問各位家長,，當(dāng)你在這樣教育孩子的時候,，你又是否想到除了賺錢供她上學(xué)，給他吃好的,，穿好的,，你又對他進(jìn)行了哪些思想教育呢，你真正細(xì)心的了解過你的孩子嗎?孩子最需要的是什么,，你明白嗎?

教育孩子不僅指的是學(xué)校教育,，還有家庭教育，社會教育,，諸位就是家庭里的老師,，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時候，你認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)過他嗎?你知道你的孩子當(dāng)天學(xué)的什么嗎?甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎?語文這門學(xué)科基本每天都有書面作業(yè),，大多數(shù)同學(xué)還是能夠認(rèn)真對待這項(xiàng)作業(yè),，認(rèn)認(rèn)真真地聽，認(rèn)認(rèn)真真的寫,，家長也認(rèn)認(rèn)真真的觀察,，給孩子簽字。

但是,，總是有極少數(shù)的學(xué)生經(jīng)常以忘了為理由,，不簽字，再讓他讀來聽聽或者寫寫看看的時候,，卻是瞠目結(jié)舌,，我向家長反映，打電話跟您講孩子的表現(xiàn),，提醒您在家多關(guān)注孩子的時候,，您是幾句就糖塞過去，以管不了為由，必而不談這個問題了,，你知道當(dāng)時作為一個教師的尷尬嗎?那是您的孩子,，一想起這個的時候，我就感到很心痛,，為孩子有你這樣的家長心痛,，現(xiàn)在孩子小，很多事情他不懂,，他就是調(diào)皮一點(diǎn),，貪玩一點(diǎn)，但等到他懂得努力學(xué)習(xí)的'時候,，你這個不稱職的家長已經(jīng)早就毀滅了他上進(jìn)的心靈,。

2 抓態(tài)度

要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整,、清潔,、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。

3 抓技能.

如想問題,、做作業(yè)時,要求準(zhǔn)確迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚,、生動、手工操作,、口頭背誦務(wù)求熟練,。

4 抓關(guān)愛

現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,，可是經(jīng)過筆者的調(diào)查,，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實(shí)更需要父母的愛,。把你的時間留一點(diǎn)給孩子：

1,、每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子,。時間的長短并不重要,，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況,，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的,。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)該要多觀察,，幫助他找到根本原因,。和孩子交流思想，溝通情感,。而不是一問了之,。

2、和孩子一起看書,、看電視,。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相到交流觀后感,，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力,。

3、加強(qiáng)對孩子的課外時間管理,。平時看到孩子晚回家,，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬不能留下管理上的空白,。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避,，去網(wǎng)吧,、商店，去放松一下,，有時應(yīng)該叫放縱一下,。這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系,。查明原因,，進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時間,，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天,，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差,。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了,?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了,。

4、多鼓勵,，少批評,。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊,。敵視伴隨著孩子,，他學(xué)會爭斗,。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆;鼓勵伴隨著孩子,，他信心倍增;贊美伴隨著孩子,，他鑒賞有方;認(rèn)可伴隨著孩子，他愛心常存;分享伴隨著孩子,，他慷慨大方,。

5 抓安全

因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時刻。有些學(xué)生有時要留校補(bǔ)課,，在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校接一下,，以保障路上的安全。

6 抓家校聯(lián)系

因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈?，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系,。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況,。以及和老師及時溝通自己的想法,。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見,，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)?。不要動不動就與校長或一些領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。然后他們還是要找到我們來解決問題,。顯得有點(diǎn)興師動眾的樣子,，把一些小事復(fù)雜化。作為教師,，我們也會在教育教學(xué)工作中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

提出建議:

1,、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè)，聽寫作業(yè),，做到堅(jiān)持不懈,。檢查完后作業(yè)本上請簽名。

2,、請督促孩子背書,，除略讀課文外，都要求背誦,。背完后請?jiān)谡n題后簽名,。

3、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識,，哪篇新課文,，知道哪些道理，今后打算怎樣做,，交談時，要有耐心,，不能簡單粗暴,。

4、定期與教師進(jìn)行溝通,，對孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方

5,、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象,，去創(chuàng)造美好的生活,。(雙休日、假期交好朋友,、參加體育鍛煉,、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明,、編手抄報(bào),、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。)

以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見,，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正,，我將十分感謝大家,，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑福彩俏覀儗W(xué)校和老師的心愿,。我希望學(xué)生能和家長,、老師平等溝通，和睦相處,，健康成長,，快樂地度過他們的小學(xué)時光吧!謝謝大家。

家長會校領(lǐng)導(dǎo)講話稿全文 家長會校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇二

各位家長：

大家下午好!

衷心感謝各位家長能在百忙中抽出時間光臨今天的家長會,，感謝大家對學(xué)校工作的支持!對我工作的信任和理解,。我們深知,，孩子們燦爛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，我們?nèi)w教師一定會竭盡所能,，做好本職工作,，為孩子們的未來鋪設(shè)一個穩(wěn)健的起飛平臺!我準(zhǔn)備從以下幾個方面與大家交流：

我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,。俗話說：性格決定命運(yùn),。而習(xí)慣構(gòu)成性格。好的開端是成功的一半,。小學(xué)二年級是您的孩子學(xué)習(xí)生涯的開端,，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的成長離不開老師的教育,，家長的教導(dǎo),，和學(xué)校的管理，孩子的刻苦努力固然十分重要,，家長的及時督促,、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細(xì)無聲”的作用,。所以,，我們衷心希望通過今天面對面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提供更科學(xué)的幫助,。

過得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)成為一名二年級的小學(xué)生了,。我從9開始接這個班,，看著每個孩子逐漸漸長大，課堂上,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,，更加遵守紀(jì)律了;積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了,，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn)：作業(yè)認(rèn)真,，一大部分同學(xué)書寫特別漂亮,，應(yīng)該說每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面地衡量每個孩子,。

確實(shí),，孩子們在自己的努力下,，在各位家長的幫助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍,。我們這個班的學(xué)生總體來講,，兩極分化比較嚴(yán)重，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣,。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明,，卻非常好動，自制力以及自理能力相對較弱,。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，一會兒書本忘在家里了,，一會兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè),，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)齊了沒有,，有時候少了本子時還問不出少了誰，非得一個個報(bào)名字才能查到,。不過,，讓我感動的是有你們家長的全力支持。一直以來,，家長們總是非常熱心、積極地支持著我們,，配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作，正是由于在座的大力支持,，用心教育,，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，他們善于探究,，潛心學(xué)習(xí),，請家長多多培養(yǎng)他們，讓他們在班級中脫穎而出,，也能帶動整個班級，形成中年級“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng),。

通過家長和老師的共同努力,，我們班的成績一直名列前茅,，但我們不能只注重成績，更應(yīng)著眼于學(xué)生的發(fā)展,，我們學(xué)校一直秉著有教無類,，注重學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，在各種各樣,、豐富多彩的活動中使學(xué)生得到鍛煉,，獲得發(fā)展。

1,、有些學(xué)生學(xué)習(xí)底子差,，學(xué)習(xí)吃力。

2,、個別學(xué)生不講衛(wèi)生,。

3、有一部分學(xué)生上課愛做小動作,。

4,、個別學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣差，比如：隨地亂扔紙片,，隨地吐痰等,。

5、一部分學(xué)生集體榮譽(yù)感不強(qiáng),。

這些都需要各位家長和我共同努力,，讓孩子慢慢成長，取得進(jìn)步,。

1,、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，我們都知道,，書對于我們每個人的重要性,，我們經(jīng)常說讀一本好書就是和一位偉人對話。書籍是人類進(jìn)步的階梯,，書籍是人類的營養(yǎng)品,，等等，足以可見,，閱讀的重要性,。我們學(xué)校一直都非常重視讀書，從去年,，我們每班都組建了圖書角,，并開展了晨誦午讀活動，提高學(xué)生的閱讀量，努力打造書香校園,，那么,，我也希望我們的家長能多抽出時間，與孩子共讀一本書,，共同探討書本中的一個話題,，可以問問孩子知道了什么，想到了什么,，收獲了什么,。但，也要預(yù)防孩子拿著書在發(fā)呆,。在此,，我想送各位家長一句話：把孩子培養(yǎng)成愛讀書的孩子，你就是最成功的教育家,。

2,、多費(fèi)點(diǎn)心思，配合老師輔導(dǎo)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),，督促孩子細(xì)致及時完成作業(yè),，并請家長檢查孩子的字是否已經(jīng)認(rèn)真書寫。最后,，還請您別忘了給孩子的作業(yè)簽名,。對于自覺性差的孩子來說,，在校由老師監(jiān)督,，在家里家長一定要花時間在旁邊督促，甚至是一刻不離地看著他做每一題,。

3,、幫著孩子改掉以往做小動作分神的壞習(xí)慣。如果現(xiàn)在不改掉,，那對以后上了高年級會帶來很大的影響,。

4、鼓勵孩子少看電視,，多運(yùn)動,，保護(hù)好視力，鍛煉好身體,，俗話說,，好的身體是革命的本錢嘛!

5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),，要善于追根求源,，找出問題本質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題的所在),。

6、多和老師溝通,，你們可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育,。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起,，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”

最后給大家講一則寓言故事：《卵石》

一個人正在沙漠里散步,，突然,，一個聲音對他說：“撿一些卵石放在你的口袋里吧，明天你會又高興又后悔的,?！?/p>

這個人彎腰撿了一把卵石放進(jìn)口袋。

第二天,，當(dāng)他將手伸進(jìn)口袋時,，他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石，而是鉆石,、綠寶石和紅寶石,。他感到非常高興，不一會兒,，他又感到非常后悔,。他高興的是自己拿了一些卵石，后悔的是,，自己沒有多拿一些,。

教育也是這個道理。家長今天怎樣教育孩子,，明天孩子就會成為怎樣的人,。習(xí)慣就像是那些卵石一樣，你現(xiàn)在多培養(yǎng)孩子一些好習(xí)慣,，明天的孩子就會得到鉆石,、綠寶石和紅寶石。所以，從今天開始為孩子多撿一些卵石,，明天,，這些卵石將變成孩子一生的財(cái)富，讓他幸福一生,。習(xí)慣決定命運(yùn)就是這個道理,。

各位家長，是我們幸福的源泉,。孩子在一天天長大,，知識在一天天豐富，每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是對你的的獎賞,。你會感到這種獎賞甚至超過你獲取的任何財(cái)富和榮譽(yù),。難以抑制的幸福從你的目光里，從你的言談舉止中流露出來,。同時你又有了教育的義務(wù),，這種教育是愛的延續(xù)。只要我們愛孩子,，尊重孩子,，做他們的朋友，再加上因材施教的方法,，你一定會成功,，我們的孩子也一定會得到很好的發(fā)展。

以上,，是我個人的淺見,，不妥之處敬請各位家長批評指正。衷心地希望今后的日子里我們會有更加深入的交流,，更加愉快的合作,。

祝孩子們茁壯成長!

祝各位家長步步登高,，事事如愿!

家長會校領(lǐng)導(dǎo)講話稿全文 家長會校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇三

各位家長:

上午好!

首先,我代表高一xx班的全體科任老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,對我們學(xué)校工作的支持,。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,在孩子們心中,來參加家長會,也就是對他們的關(guān)心,對他們的愛,他們會感到無比驕傲、幸福,。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,就是"一切為了學(xué)生",這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn),。

今天的會議有三項(xiàng)議程,一是我就這一階段班級情況向大家作一個匯報(bào),并針對班級存在的一些問題和學(xué)生生理,、心理特點(diǎn),談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?希望得到各位家長的理解、配合和支持,。二是學(xué)生代表和家長代表發(fā)言,。請學(xué)生談?wù)勊麄冊趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,請家長談?wù)劶医痰捏w會以及對學(xué)校老師的意見。三是請各位家長與班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際,就自己感興趣的話題進(jìn)行自由交流,同時填寫《家長會調(diào)查表》。

首先,我想跟各位家長匯報(bào)一下班級基本情況與班級管理方面的設(shè)想和做法,敬請大家批評指正,。

我班為高一文科重點(diǎn)班,共有66人,其中男生13人,女生53人,。剛組建班級,我就利用各種途徑了解我的學(xué)生。有利的一面是:該班是重點(diǎn)班,學(xué)生成績較好,追求上進(jìn),絕大部分身體,、心理健康,整體素質(zhì)較好;大部分是農(nóng)村小孩,比較單純節(jié)儉;不利的一面是:女生多,思想復(fù)雜;少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差;學(xué)生偏科嚴(yán)重,數(shù)學(xué)差的較多;大部分同學(xué)還沒有一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;留守學(xué)生較多,思想負(fù)擔(dān)較重,極少數(shù)同學(xué)個人主義嚴(yán)重,短期內(nèi)表現(xiàn)出不夠團(tuán)結(jié)等等。

行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn),。我認(rèn)為高一就要注意抓好養(yǎng)成教育,把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣放在首位,這對于他們今后的生活和學(xué)習(xí)乃至整個的人生道路都是具有特別重要的意義,。我在嚴(yán)格執(zhí)行《xx高中學(xué)生一日常規(guī)》等學(xué)校規(guī)章制度的同時,結(jié)合班情專門制訂了《高一xx班學(xué)生職責(zé)》和《高一xx班加分和扣分條例》,明確要求做了什么可加分,做了什么要扣分,并嚴(yán)格記載嚴(yán)格執(zhí)行,讓學(xué)生在正確的道路上前進(jìn)。

要管好一個班級,許多工作還得靠學(xué)生來干,這對學(xué)生也是一個鍛煉,。因此,我成立了四個班級組織,讓學(xué)生學(xué)會自主管理,。一是班級管理委員會,管理班級日常事務(wù)。二是學(xué)習(xí)委員會,管理學(xué)習(xí)事務(wù),。三是共青團(tuán)委員會,管理班級活動和學(xué)生思想,。四是監(jiān)督委員會,專門監(jiān)督班級特別是班干部的情況。各部門分工明確,相互配合,相互競爭,。另外,為了強(qiáng)化競爭,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和合作精神,我們組成了11個成長小組,每個小組在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面全面競爭,每月總結(jié)一次,綜合考核結(jié)果與座位,、評優(yōu)等方面掛鉤,。

作為班主任,我的指導(dǎo)思想是:一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),不求一時一刻的榮譽(yù),不求華而不實(shí)的虛名,只求學(xué)生的成績和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。為活躍班級氣氛,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),形成文科特色的班風(fēng)班貌,。我們放手發(fā)動學(xué)生,積極開展班級活動,特別是重視班會的作用,。已開展以下幾個主題班會:《我們是一家人》《我的未來不是夢》《我的寒假我做主》《一路有你》《孝行成大德雅行鑄完美》《最美的自己》《誰怕誰》,絕大部分同學(xué)積極參與,取得了很好的效果,。同時,為了開闊眼界,我們設(shè)立圖書角,由同學(xué)們自己捐獻(xiàn),自己主動記載,充分體現(xiàn)了我班學(xué)生的素質(zhì)。

只有深入學(xué)生,才能真正調(diào)動學(xué)生的積極性。除了公開的正面宣傳教育之外,我常與學(xué)生進(jìn)行面對面的談話,及時解決問題,。目前已個別談話四十多人。同時,我還通過周記及時了解學(xué)生和班級動態(tài),在周記本上與每位學(xué)生交心談心,每周一次,。另外,我還建立了班級博客,給了學(xué)生和家長一個交流溝通的平臺,讓班務(wù)更加透明,。

為了使老師明確學(xué)生的薄弱科目,我將學(xué)生的薄弱科目貼在講桌上,在提問和紀(jì)律等方面請老師多關(guān)注這些學(xué)生。老師的督促對學(xué)生也是一種壓力,。成立成長小組的主要目的也是希望學(xué)生互幫互助,。

大家最關(guān)心學(xué)習(xí)成績,這次月考,前30名我班有27人,前50名我班有41人,具體情況大家可看成績表。不少同學(xué)名次上升很大,說明這段時間學(xué)習(xí)比較扎實(shí)有進(jìn)步,。當(dāng)然也有一些同學(xué)學(xué)習(xí)有下降,我們會一一談話,好好總結(jié),準(zhǔn)備下周召開班會,讓科任老師與學(xué)生面對面交流,。當(dāng)然,這里不可能將所有事都說清楚,如果有疑問,我們可以私下交流。

下面我想就孩子的教育問題與家長交流:

學(xué)校教育的形式是群體性的,一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作,所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教育的對象,集中在一個學(xué)生身上,從教育的全過程來看,無論是在教育的時間和精力上,還是在教育的對象和情感上,家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,其潛在能力是巨大的,。有這樣一種現(xiàn)象:孩子在同樣的年齡段里,同時走進(jìn)同一所學(xué)校,在同樣的班級里學(xué)習(xí),授課的時間是相同的,教育的環(huán)境是一致的,然而接受教育的效果卻截然不同,這種分化的原因,主要在于學(xué)生的態(tài)度方法和家庭教育的配合上,。有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此,我們希望在以下幾個方面形成共識,。

(1)、要掌握孩子特點(diǎn),有的放矢的進(jìn)行教育,。他們精力充沛,好奇心強(qiáng),但自己的愿望與實(shí)際能力有著很大的距離,他們總認(rèn)為自己不是孩子了,總想擺脫老師和家長的束縛,有事不太愿意與父母及老師交流,情感脆弱,做事莽撞,不記后果,沖動和好奇是他們的最大特征,。這時,父母一定要細(xì)心觀察,悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激,。家長要盡量抽時間與孩子們在一起,與孩子溝通,學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。平時要和孩子多交流,詢問學(xué)習(xí)情況,不能等成績出來了,問題出來了才想到去關(guān)心孩子。

(2),、不嬌慣孩子,、學(xué)會對孩子說不 。以色列有句名言:再富不能富孩子,。讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的,。溫室里的花朵經(jīng)不起任何風(fēng)雨的吹打。不要讓孩子帶手機(jī)到學(xué)校,。教育孩子要注意儀表,不要追求所謂時尚,比如,穿奇裝異服,佩帶首飾,蓄留怪異發(fā)型等等,。

(3)、要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力,。在現(xiàn)代社會里,家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上,家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長如果把教育責(zé)任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長與教師的合作,才能完成。作為家長,要正確對待教師的不足,人無完人,教師的教育水平有高有低,出現(xiàn)失誤和不足在所難免,。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,不能在孩子面前議論老師的不足和短處,更不能貶低老師,堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,同樣老師也會維持家長的形象,那樣教育才能形成合力,。孩子還小,一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,那么連同這門功課,他們也會拒絕學(xué)習(xí),這樣的話,孩子的損失就大了。作為老師,也要充分理解家長望子成龍,、望女成鳳的迫切心情,全身心的投入到工作中來,教好書,育好人,叫學(xué)生滿意,讓家長放心,。常聽有些家長說:我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好,怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面,年齡環(huán)境都在變化,中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題,是正常的,我們要正視他,只要我們相互理解互相支持,就一定會收到好的效果,。

(4),、要學(xué)會欣賞自己的孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識到自己能行,是好樣的,。試想,當(dāng)一個孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行,。事實(shí)上學(xué)生的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動力了,。

(5)不要以成績論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才,。只要有能力,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)。要給予孩子多一些正面的鼓勵,要看到孩子的進(jìn)步,。由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。

(6)創(chuàng)造和睦、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。 身教重于言教,孩子的模仿性很強(qiáng),希望各位家長以孩子為重,。

各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了一定成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對我們的要求還有距離,我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,力爭把工作做的更好,。再次謝謝大家的光臨!