我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

嵌入式心得體會(huì)篇一

大二下學(xué)期,，大學(xué)里的同學(xué)都面臨著一次選擇,，考研或者就業(yè),，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛到學(xué)校來(lái)招生，很多人都猶豫了,，也包括我。因?yàn)橐ㄒ徊糠仲M(fèi)用,，而且自己還沒(méi)畢業(yè),，考慮到父母的經(jīng)濟(jì)能力，在反復(fù)和家里商量后,，因?yàn)榫蜆I(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,，而自己又不想考研,，我意識(shí)到了這是自己走向社會(huì)一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也可能是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，所以我選擇參加了培訓(xùn),。

剛出來(lái)的時(shí)候?qū)@些行業(yè)我們也不是很了解,，以前甚至都不知道嵌入式是什么,，通過(guò)老師的介紹和自己在網(wǎng)上看到的一些資料,，發(fā)現(xiàn)嵌入式軟件開(kāi)發(fā)的前景很好，目前嵌入式軟件工程師也是緊缺人才,，通信工程從事這方面也有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),，自己大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)都可以在以后的工作中得到應(yīng)用,，于是我們選擇了來(lái)港灣做嵌入式軟件工程師的培訓(xùn)。這里有非常濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。這里能夠感受到社會(huì)上工作的壓力，來(lái)這里學(xué)習(xí)的同學(xué)不全是大學(xué)剛畢業(yè)或者是還沒(méi)有畢業(yè)的大學(xué)生,，有的是在工作幾年之后又回來(lái)學(xué)習(xí)的,，可能他們也感覺(jué)社會(huì)在快速發(fā)展，自己也應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)有用的知識(shí),，以便更好地立足社會(huì),。從他們身上我能感覺(jué)到壓力，能感覺(jué)到自己的不足,，讓我感覺(jué)自己學(xué)習(xí)不再只是為了一場(chǎng)考試,，而是今后工作和生活的實(shí)力與能力,。

嵌入式技術(shù)的掌握是需要一個(gè)過(guò)程的,。實(shí)事求是的說(shuō)，嵌入式技術(shù)的全面掌握是有相當(dāng)難度的,?？梢暂p輕松松學(xué)會(huì)嵌入式技術(shù)的說(shuō)法是夸大其詞了,。這個(gè)就像學(xué)英語(yǔ)一樣,，學(xué)英語(yǔ)無(wú)論怎樣學(xué),，不管是“瘋狂學(xué)”還是用新理念來(lái)學(xué)，真正掌握的話還是需要一步步積累才能熟練掌握,。要想在幾天內(nèi)學(xué)會(huì)嵌入式，成為這方面的高手,。這些想法本身是不太現(xiàn)實(shí)的,。

現(xiàn)在我需要主意的是：

第一：把心踏實(shí)下來(lái),，做好打硬仗的準(zhǔn)備。

第二：注意學(xué)習(xí)方法,。盡量不要走彎路，爭(zhēng)取一鼓作氣入門(mén),。一旦入門(mén)了以后呢就好辦了,。嵌入式技術(shù)的掌握,，本身呢就比較難，要是再走些彎路,，時(shí)間上會(huì)浪費(fèi),，甚至?xí)绊憣W(xué)習(xí)的信心,。

第三：不能影響我平時(shí)的課程,。不能拿了芝麻,，丟了西瓜。

根據(jù)我在論壇的了解,，我選擇學(xué)習(xí)嵌入式linux,，剛好我們學(xué)校也重視嵌入式linux，有一些專(zhuān)業(yè)課也是相關(guān)的,。

暑假的時(shí)間十分寶貴。當(dāng)培訓(xùn)沒(méi)有開(kāi)始時(shí),，我電腦就里安裝了linux就開(kāi)始看linux內(nèi)核方面的書(shū)了,。我就開(kāi)始看那本說(shuō),，大家說(shuō)linux內(nèi)核情景分析不錯(cuò),，我就買(mǎi)了上下冊(cè),，后來(lái)又買(mǎi)了 《深入理解linux內(nèi)核》,，最后也買(mǎi)了毛德操的《嵌入式系統(tǒng)》也是分析linux內(nèi)核代碼的,，主要講arm相關(guān)的,。

看內(nèi)核期間是個(gè)非常痛苦的過(guò)程,，看情景分析有種在森林中找出路,，其間我組織了一些同學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)核,，幾乎沒(méi)有幾個(gè)能堅(jiān)持下來(lái)的,。我認(rèn)為我是堅(jiān)持下來(lái)了,。情景分析在看第一、第二遍是幾乎沒(méi)有摸到門(mén)道,，我分析有三個(gè)方面的原因：

1,、自己的基礎(chǔ)差,，這是最要害的,。

2,、內(nèi)核本身很難。

3,、沒(méi)有交流和高人指點(diǎn),。到了第三遍時(shí)我才摸到門(mén),，才差不多知道個(gè)linux的大概脈絡(luò)，很多細(xì)節(jié)也是稀里糊涂,。

學(xué)習(xí)linux總結(jié),，學(xué)習(xí)嵌入式的重點(diǎn)和難點(diǎn)要害在操作系統(tǒng),，假如沒(méi)有把握操作系統(tǒng),，我認(rèn)為很難把握一個(gè)嵌入式系統(tǒng)。即使在做嵌入式開(kāi)發(fā)中,，作應(yīng)有層的開(kāi)發(fā)幾乎可以不知道操作系統(tǒng)也可以開(kāi)發(fā),，我認(rèn)為那是浮在表面的,。很難深入和提高自己的層次。學(xué)習(xí)嵌入式,，兩個(gè)重點(diǎn),，cpu和操作系統(tǒng),，目前比較流行arm,，所以學(xué)習(xí)arm.操作系統(tǒng)很多,，但是我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，做linux的技術(shù)路線很難,，在windows幾乎不會(huì)有的問(wèn)題,，在linux開(kāi)發(fā)中幾乎遍地陷阱,。一掉進(jìn)去劃很長(zhǎng)時(shí)間出來(lái),，一旦解決自己又長(zhǎng)進(jìn)了,！

在剛開(kāi)始接觸的時(shí)候,，我也是抱著本書(shū),，自己摸索,，可是越看越迷茫，連很多書(shū)里的名詞都不知道是什么意思 ,，去網(wǎng)上查也沒(méi)有得到答案?？墒窃谂嘤?xùn)的時(shí)候我得到了很好的指點(diǎn),，在這里,，由于老師都是十分有經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理,，他們懂得如何去學(xué)習(xí)，從哪里開(kāi)始入手,，這對(duì)于我這樣的背景知識(shí)比較薄弱又接觸時(shí)間比較短的人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太有幫助了。

學(xué)習(xí)嵌入式,，xx 很重要,，以前在學(xué)校的時(shí)候,，xx學(xué)得并不扎實(shí),，一開(kāi)始老師帶著我們把xx 從頭過(guò)了一遍,，才感覺(jué)到自己確實(shí)基礎(chǔ)不行,，于是又認(rèn)真的把xx 過(guò)了一遍,，在暑假的這些日子里,，學(xué)習(xí)一直很緊張,，進(jìn)度很快,，不過(guò)老師們很負(fù)責(zé),，我們遇到的問(wèn)題都會(huì)認(rèn)真得給解決,，學(xué)習(xí)過(guò)程中我接觸到了很多新鮮的知識(shí)和技術(shù),，確實(shí)開(kāi)了不少眼界，了解了嵌入式開(kāi)發(fā)的基本流程,，學(xué)習(xí)過(guò)程中，可能是第一次接觸到這些以前根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)的知識(shí),，一開(kāi)始學(xué)很吃力,，好多東西都聽(tīng)不懂,，更別說(shuō)把它們聯(lián)系起來(lái),，所以一開(kāi)始一直很苦惱,。

嵌入式學(xué)習(xí)，是比較耗時(shí)的,，前期需要很多知識(shí)做鋪墊,，有很多人在這個(gè)過(guò)程中走了不少?gòu)澛?，于是開(kāi)始失去耐心,、失去信心,，以至最終放棄學(xué)習(xí)。所以我想有必要強(qiáng)調(diào)一下問(wèn)題，在剛開(kāi)始的時(shí)候,，自己什么都不懂,，可是學(xué)習(xí)的愿望很強(qiáng)烈，每次上課都希望上完課就能如何如何,，可是下來(lái)發(fā)現(xiàn)自己好像離自己原本的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，于是心里著急,，自己跑到網(wǎng)上搜了很多資料,，每天亂看,，可是并沒(méi)有很大的幫助。我想說(shuō)的是,，學(xué)習(xí)嵌入式一定要有耐心和毅力,，不能急躁,，按照課程的安排自己多做一些總結(jié)和練習(xí),，等到知識(shí)慢慢的積累下來(lái)就會(huì)有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué),。

雖然課程還沒(méi)有完,，可是在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,，我按照老師的指導(dǎo)在完善的課程體系下進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，已經(jīng)掌握了u-boot,、kernel以及l(fā)inux移植的基本框架,，（我想在今后的學(xué)習(xí)中一定會(huì)對(duì)這些知識(shí)更加熟悉以至精通！）這對(duì)于2個(gè)月前什么都不懂的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很大的提高了,！用得是arm9的板子，這也是市場(chǎng)上現(xiàn)在比較新的,，比較流行的板子,，很多公司在實(shí)際的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中就用的是arm9,。在課堂上，老師的講解和我們的練習(xí)相結(jié)合,，理論聯(lián)系實(shí)際,。老師除了講解知識(shí)外,，還結(jié)合了大量的實(shí)際案例和操作,，這對(duì)于我對(duì)問(wèn)題的理解和知識(shí)的記憶有很大幫助,。開(kāi)學(xué)后我還需要繼續(xù)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。一個(gè)暑假有意義的培訓(xùn)實(shí)踐,，我相信在我以后的求職,，工作中,，這個(gè)暑假給與我的,，不僅僅只是個(gè)好工作,，還有各種學(xué)習(xí)熱情，方法：通過(guò)培訓(xùn),，使我認(rèn)識(shí)到：新課程標(biāo)準(zhǔn)下教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者，參與者,，引導(dǎo)者,。21世紀(jì)是信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，學(xué)生很容易從學(xué)校外部資源中獲得信息和知識(shí),，教師角色不再主要是信息和知識(shí)的傳播者,、講授者,，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者,。

傳統(tǒng)的教學(xué)方法以教師為中心，教師提問(wèn),，學(xué)生回答,。學(xué)生被動(dòng)接受,，頭腦幾乎成了知識(shí)倉(cāng)庫(kù),，而新課標(biāo)要求以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)能力為主線,。

1.課堂上努力營(yíng)造一個(gè)民主平等,、寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍

2.創(chuàng)設(shè)情境，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程

3.課堂上變教師講授為學(xué)生討論,、合作學(xué)習(xí)，還學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)

4.教師應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的觀念

5.教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,，使每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展

6.教師應(yīng)充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，提高教學(xué)效益

幫助學(xué)生確立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為學(xué)生服務(wù),，建立良好融洽的課堂氣氛,。

總之無(wú)論我們多么習(xí)慣和喜歡從前的教學(xué)模式,，無(wú)論有多大的艱難險(xiǎn)阻,，新課標(biāo)已經(jīng)為我們指明了新的方向,，只有跟著新課標(biāo)的方向，我們也才不會(huì)迷失自己的方向,。

嵌入式心得體會(huì)篇二

現(xiàn)在嵌入式做為計(jì)算機(jī)發(fā)展的一個(gè)新的方向越來(lái)越得到社會(huì)的重視,。隨之而來(lái)的是很多培訓(xùn)班的誕生,，但是如何能在琳瑯滿目的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中找到一個(gè)能真正學(xué)到東西的培訓(xùn)班呢，這是擺在眾多想學(xué)嵌入式的人面前的第一個(gè)問(wèn)題,。我在了解了眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并且試聽(tīng)之后,，最終選擇了tocore嵌入式培訓(xùn),，之所以選擇,，是因?yàn)槲铱粗乩蠋煹膶?shí)際能力和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我非常榮幸能夠成為tocore中的一員,。

嵌入式開(kāi)發(fā),，做為一個(gè)新的計(jì)算機(jī)發(fā)展方向，已經(jīng)越來(lái)越受到社會(huì)的重視,，社會(huì)上的需要也十分巨大,，可是真正懂得嵌入式開(kāi)發(fā)的人才缺不是很多,，歸結(jié)去原因主要是一下幾個(gè)方面：

一：因?yàn)樗切屡d的一個(gè)發(fā)展方向,，懂得的人自然不多,。

二：學(xué)習(xí)嵌入式需要比較龐雜的知識(shí)結(jié)構(gòu),。操作系統(tǒng),、微機(jī)原理、c/c++語(yǔ)言,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等,。

三：嵌入式學(xué)習(xí)，上手很困難,，不知道從哪里著手去學(xué)習(xí),。

在剛開(kāi)始接觸的時(shí)候，我也是抱著本書(shū),，自己摸索，可是越看越迷茫,，連很多書(shū)里的名詞都不知道是什么意思,，去網(wǎng)上查也沒(méi)有得到答案,?？墒窃趖ocore我得到了很好的指點(diǎn),，在這里，由于老師都是十分有經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理,，他們懂得如何去學(xué)習(xí),，從哪里開(kāi)始入手,，這對(duì)于我這樣的背景知識(shí)比較薄弱又接觸時(shí)間比較短的人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太有幫助了,。

雖然課程還沒(méi)有完,，可是在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,，我按照老師的指導(dǎo)在完善的課程體系下進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了u-boot,、kernel以及l(fā)inux移植的基本框架,，（我想在今后的學(xué)習(xí)中一定會(huì)對(duì)這些知識(shí)更加熟悉以至精通?。┻@對(duì)于2個(gè)月前什么都不懂的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很大的提高了！用得是arm9的板子,，這也是市場(chǎng)上現(xiàn)在比較新的,，比較流行的板子，很多公司在實(shí)際的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中就用的是arm9,。在課堂上,，老師的講解和我們的練習(xí)相結(jié)合,，理論聯(lián)系實(shí)際,。老師除了講解知識(shí)外,，還結(jié)合了大量的實(shí)際案例和操作,，這對(duì)于我對(duì)問(wèn)題的理解和知識(shí)的記憶有很大幫助,。

最后談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的一點(diǎn)看法,。嵌入式學(xué)習(xí)，是比較耗時(shí)的,，前期需要很多知識(shí)做鋪墊,，有很多人在這個(gè)過(guò)程中走了不少?gòu)澛?，于是開(kāi)始失去耐心,、失去信心,，以至最終放棄學(xué)習(xí),。所以我想有必要強(qiáng)調(diào)一下問(wèn)題，在剛開(kāi)始的時(shí)候,，自己什么都不懂，可是學(xué)習(xí)的愿望很強(qiáng)烈,，每次上課都希望上完課就能如何如何,，可是下來(lái)發(fā)現(xiàn)自己好像離自己原本的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，于是心里著急，自己跑到網(wǎng)上搜了很多資料,，每天亂看，可是并沒(méi)有很大的幫助,。我想說(shuō)的是,，學(xué)習(xí)嵌入式一定要有耐心和毅力,，不能急躁,，按照課程的安排自己多做一些總結(jié)和練習(xí),，等到知識(shí)慢慢的積累下來(lái)就會(huì)有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué),。

最后希望每個(gè)想學(xué)習(xí)和熱愛(ài)linux的人都能學(xué)有所成,！

嵌入式心得體會(huì)篇三

嵌入式LED是一種新興的技術(shù)，它的廣泛應(yīng)用正在推動(dòng)著現(xiàn)代社會(huì)向更加智能化的方向發(fā)展,。作為一位嵌入式工程師,，我在使用嵌入式LED過(guò)程中收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。下面,，我將從五個(gè)不同的方面來(lái)分享我對(duì)嵌入式LED的心得體會(huì),。

第一段：了解嵌入式LED的特性和原理

在使用嵌入式LED之前,，我們必須了解它的特性和工作原理,。嵌入式LED具有低功耗,、高亮度和長(zhǎng)壽命的優(yōu)點(diǎn),，可以應(yīng)用在諸如智能家居、智能醫(yī)療和智能交通等領(lǐng)域,。同時(shí),，我們還應(yīng)該對(duì)嵌入式LED的工作模式和控制方式有所了解,，這樣才能更好地理解它的功能和應(yīng)用場(chǎng)景,。

第二段：選擇合適的硬件板子和開(kāi)發(fā)工具

嵌入式LED的應(yīng)用需要硬件板子和開(kāi)發(fā)工具的配合,。在選擇硬件板子時(shí),，需要考慮板子的硬件性能,、擴(kuò)展性和價(jià)格等因素,，以便滿足項(xiàng)目需求并確保開(kāi)發(fā)成本的合理性。在選擇開(kāi)發(fā)工具時(shí),，則需要考慮開(kāi)發(fā)工具的操作簡(jiǎn)便性,、開(kāi)發(fā)效率和功能完整性等因素,，以便提高開(kāi)發(fā)效率和開(kāi)發(fā)質(zhì)量,。

第三段：掌握編程語(yǔ)言和程序邏輯

嵌入式LED的應(yīng)用需要掌握一定的編程技能和程序邏輯。在選擇編程語(yǔ)言時(shí),，需要考慮編程語(yǔ)言的易用性,、可維護(hù)性和開(kāi)發(fā)效率等因素,，以便編寫(xiě)高質(zhì)量的代碼,。在編寫(xiě)程序邏輯時(shí)，則需要注重代碼的可讀性,、可擴(kuò)展性和穩(wěn)定性等因素，以便滿足項(xiàng)目需求并確保代碼質(zhì)量,。

第四段：優(yōu)化代碼和提高性能

嵌入式LED的應(yīng)用需要注重代碼的優(yōu)化和性能提升,。在代碼優(yōu)化方面,，我們可以采用一些常見(jiàn)的技巧,，如函數(shù)內(nèi)聯(lián),、循環(huán)展開(kāi)、遞歸優(yōu)化和算法優(yōu)化等,。在性能提升方面,，則需要考慮硬件資源和代碼復(fù)雜度等因素,，以便盡可能地提高程序的運(yùn)行速度和響應(yīng)速度，從而提高系統(tǒng)的可用性和用戶體驗(yàn),。

第五段：不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己

嵌入式LED是一個(gè)新興的技術(shù)領(lǐng)域，它需要不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。在這個(gè)過(guò)程中,，我們可以通過(guò)參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì),，了解最新的技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用案例,。同時(shí)，我們還可以參與開(kāi)源社區(qū),，與其他開(kāi)發(fā)者分享經(jīng)驗(yàn)和交流技術(shù),，以便提高自己的技能水平和解決問(wèn)題的能力,。

總之,，嵌入式LED是一個(gè)廣泛應(yīng)用的技術(shù),，它不僅具有很高的實(shí)用性和智能化，而且需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)水平,。只有不斷探索和實(shí)踐，不斷充實(shí)自己,，我們才能在嵌入式LED領(lǐng)域中不斷取得新的突破和進(jìn)展。

嵌入式心得體會(huì)篇四

嵌入式系統(tǒng)是應(yīng)用于各種機(jī)器,、設(shè)備中的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，它的應(yīng)用范圍范圍非常廣泛,，從電子設(shè)備到家用電器,，從工業(yè)控制到汽車(chē)，幾乎涵蓋了我們?nèi)粘Ｉ钪械乃蓄I(lǐng)域,。而作為一名嵌入式系統(tǒng)的從業(yè)者,，我近年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告訴我,，要想在這個(gè)行業(yè)中立足,，不僅需要具備扎實(shí)的理論知識(shí),，更需要在實(shí)踐中不斷摸索和創(chuàng)新,。下面是我在學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)過(guò)程中的一些心得體會(huì),，希望與大家分享,。

一、擁抱理論知識(shí)

嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域,，不同的領(lǐng)域所需的技術(shù)和理論知識(shí)也不盡相同。但是無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域,，都少不了對(duì)于底層硬件和軟件的理解,。因此,，在學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)時(shí),，必須要擁抱理論知識(shí),。這些基本的理論知識(shí)，如編程語(yǔ)言,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),、操作系統(tǒng)等，奠定了我們?nèi)蘸箝_(kāi)發(fā),、維護(hù),、升級(jí)嵌入式系統(tǒng)的基礎(chǔ),，并且它們也是我們?cè)诮鉀Q具體問(wèn)題時(shí)必須擁有的基本知識(shí),。不斷加強(qiáng)理論基礎(chǔ),，才能在后續(xù)的實(shí)踐過(guò)程中更加從容地完成各種任務(wù),。

二,、多動(dòng)手實(shí)踐

嵌入式系統(tǒng)是一個(gè)非?！皩?shí)在”的行業(yè),，它的應(yīng)用場(chǎng)景非常廣泛,，并且高要求的實(shí)踐操作也往往與理論部分密不可分,。我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和工作中,，需要大量進(jìn)行實(shí)踐操作來(lái)鞏固理論知識(shí),，并學(xué)習(xí)其他技能,。例如通過(guò)課上實(shí)驗(yàn)、課下作業(yè),、模擬器仿真等等,，去模擬實(shí)際應(yīng)用中的場(chǎng)景，并通過(guò)實(shí)踐操作去理解相應(yīng)的功能實(shí)現(xiàn)原理,。同時(shí)，多動(dòng)手實(shí)踐培養(yǎng)我們對(duì)問(wèn)題的解決問(wèn)題的思考和拓展創(chuàng)新的能力,，對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用,。

三,、密切關(guān)注最新技術(shù)

在嵌入式系統(tǒng)行業(yè)中,，技術(shù)發(fā)展是非常迅速的,，而想要處于這個(gè)行業(yè)的前沿,，就必須密切關(guān)注最新技術(shù),。我們需要不斷了解最新的技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r,，研究成果等,，以便我們抓住時(shí)機(jī)，利用最新的技術(shù)去完成不同的任務(wù),。例如我們可以學(xué)習(xí)最新的開(kāi)發(fā)技術(shù)和應(yīng)用,，例如物聯(lián)網(wǎng),、云計(jì)算、人工智能等等,，并迅速掌握這些技術(shù)在嵌入式系統(tǒng)領(lǐng)域中所帶來(lái)的各種變革和影響,，提高我們解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)戰(zhàn)能力,。

四、注重團(tuán)隊(duì)合作

在嵌入式系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中,，通常要涉及到多種技術(shù)，而團(tuán)隊(duì)合作將會(huì)大大提高我們的工作效率,。因此,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐時(shí)應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)合作,，學(xué)習(xí)如何與其他團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，并在合適的時(shí)候?yàn)閳F(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。通過(guò)這種方式的團(tuán)隊(duì)合作可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，并構(gòu)建更加健康成熟的團(tuán)隊(duì)氛圍,，增加彼此合作的信心,。

五,、持續(xù)提升自我

在嵌入式系統(tǒng)領(lǐng)域,，技術(shù)的更新速度越來(lái)越快,，并且現(xiàn)實(shí)的工作場(chǎng)景和實(shí)際應(yīng)用需求也在不斷變化。因此,，我們必須具備不斷學(xué)習(xí)和提升自我的意識(shí),，及時(shí)更新自己的知識(shí)和技能,，以適應(yīng)市場(chǎng)變化和新的需求,。書(shū)籍,、網(wǎng)絡(luò)課程、在線教育平臺(tái)、行業(yè)博客等資源幾乎無(wú)窮無(wú)盡,，我們可以通過(guò)這些渠道不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，學(xué)習(xí)最新的技術(shù)和成果,，從而不斷拓展自己的業(yè)務(wù)范圍，提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力,。

總之,，學(xué)嵌入式的過(guò)程是一個(gè)非常重要的職業(yè)發(fā)展過(guò)程,。我們需要注重理論知識(shí)和實(shí)踐操作,，并不斷關(guān)注行業(yè)發(fā)展和最新技術(shù)，注重團(tuán)隊(duì)合作和自我提升,，才能趨緊行業(yè)發(fā)展的潮流,，為個(gè)人成長(zhǎng)鋪平道路,。

嵌入式心得體會(huì)篇五

大二下學(xué)期的時(shí)候，我們開(kāi)了51的課,，這個(gè)課幾乎就沒(méi)怎么去，因?yàn)槲艺J(rèn)為沒(méi)有必要去聽(tīng)自己會(huì)的東西了,。后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)avr的資源會(huì)比51的豐富的很多,，所以就想試試,，看看有什么難的,，就從網(wǎng)上買(mǎi)了本馬潮老師《avr單片機(jī)嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用實(shí)踐》，一邊看書(shū),，一邊想自己畫(huà)一個(gè)板了,，一開(kāi)始想實(shí)現(xiàn)一個(gè)點(diǎn)陣屏,，實(shí)現(xiàn)滾動(dòng)效果,，后來(lái)想想做個(gè)板也花不少錢(qián)呢,，為什么不多加一些功能呢,，還能多學(xué)到些知識(shí),，所以就加了溫感,，紅外，鐵電存儲(chǔ)器等并把所有的擴(kuò)展口都擴(kuò)展了出來(lái),，備以后用,，那時(shí)還挺自豪的呢,，同學(xué)們都很羨慕,，不過(guò)現(xiàn)在想想其實(shí)也沒(méi)什么了。

大學(xué)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)嵌入式這個(gè)詞,，不過(guò)不太明白是什么意思,，20xx年的時(shí)候從網(wǎng)上找到中嵌視頻,，有四張dvd(大約13g),，下載下來(lái)后,，從頭到尾的看了一遍，沒(méi)什么印象,，只記得講一些不知所云的函數(shù)，然后莫名其妙的講怎么使用那個(gè)44b0的開(kāi)發(fā)板,，不過(guò)聽(tīng)完了,，還是有很大收獲的,，就有一種想裝一個(gè)linux的沖動(dòng),，我是大二下學(xué)期才有的自己電腦,，不過(guò)電腦的配置比較低，1g內(nèi)存,，跑虛擬機(jī)就像個(gè)蝸牛,，所以就想著怎么才能裝個(gè)linux，自己用xp習(xí)慣了,，如果全換了又舍不得,，那時(shí)從書(shū)上知道linux的文件系統(tǒng)和windows不一樣，只有一個(gè)根分區(qū),，所以也害怕一裝linux全盤(pán)就被格式化了,，不過(guò)最后還是欲望戰(zhàn)勝了擔(dān)心,，買(mǎi)了張redhat 9的光盤(pán),，小心的裝這個(gè)系統(tǒng)，里邊的英文也不是太難,，還是知道大概意思的，所以一步步的裝,，最后裝到我的硬盤(pán)的最后空間,，重新啟動(dòng)，竟可以選擇進(jìn)入哪一個(gè)系統(tǒng)了,，從這之后,，自己就不害怕怎么裝系統(tǒng)了，應(yīng)了那句言,，紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。所以我認(rèn)為,，買(mǎi)一個(gè)開(kāi)發(fā)板是完全有必要的，拿到實(shí)物操作一下就不會(huì)感覺(jué)太抽象了,。后來(lái)也想學(xué)學(xué)arm，但不知道arm是什么東西,，所以就買(mǎi)了本《從51到arm》，講的是關(guān)于arm的大體結(jié)構(gòu),，看完后感覺(jué),，原來(lái)arm就是一個(gè)速度更快,，接口更豐富的單片機(jī)埃如果想做linux設(shè)備驅(qū)動(dòng)的同學(xué)應(yīng)該對(duì)arm硬件有一些了解,。如果對(duì)驅(qū)動(dòng)不感興趣，完全沒(méi)有必要去看,。交叉編譯器會(huì)幫我們做好這些事情,，他比我們更了解arm結(jié)構(gòu),。

大三下學(xué)期開(kāi)始準(zhǔn)備考研了,，所以自己這些興趣就先放下了,，報(bào)的北郵的信通學(xué)院通信專(zhuān)業(yè),，當(dāng)時(shí)就是想一定要上個(gè)好學(xué)校好專(zhuān)業(yè),，也沒(méi)想太多,，結(jié)果考了的成績(jī)差了點(diǎn)，沒(méi)有被錄取,，也不想調(diào)劑一個(gè)二流的學(xué)校,，然后就參加工作了,，工作中每天都用的到開(kāi)發(fā)板，當(dāng)我看到一個(gè)小板上還可以跑系統(tǒng)的時(shí)候感覺(jué)很不可思議,，以為要很大工程,。后來(lái)邊工作邊學(xué)習(xí)，每天都要看電腦看到眼發(fā)疼,，晚上也都差不多十二點(diǎn)時(shí)才睡覺(jué),。感覺(jué)到累,，不過(guò)也感覺(jué)到自己在進(jìn)步,。

閑話有點(diǎn)多了，說(shuō)了很多都是自己大學(xué)那點(diǎn)破事,。

聽(tīng)很多的初學(xué)者說(shuō)不知道從哪里開(kāi)始,，學(xué)習(xí)嵌入都要學(xué)哪些東西，從網(wǎng)上搜了一下,，一大堆的東西要學(xué),，一下就推薦十幾本書(shū),，說(shuō)看完這本書(shū)怎么怎么樣，看完那本書(shū)怎么怎么樣,，一下子就給初學(xué)者給嚇住了,，其實(shí)完全沒(méi)必要把網(wǎng)上的那些東西全部看一遍，那樣又費(fèi)時(shí),，又感覺(jué)工程太大，讓初學(xué)者沒(méi)有信心去把每一種都看完,。網(wǎng)上說(shuō)的些方面都要知道,，不一定全部都掌握,，我們可以退成求其次，每一個(gè)都知道一些,，當(dāng)然會(huì)的越多越好,。今天學(xué)點(diǎn)這個(gè)明天學(xué)點(diǎn)那，換著樣來(lái)也不會(huì)覺(jué)得煩,。而且還能感覺(jué)到每天都有收獲,。

下面給嵌入式初學(xué)者一些自己的我個(gè)人建議。

1嵌入式涉及到很多的基礎(chǔ)知識(shí)：

c語(yǔ)言,，關(guān)于c語(yǔ)言要知道基本的語(yǔ)法,，什么是結(jié)構(gòu)體，什么是共用體,，有什么區(qū)別,，不用強(qiáng)記一些二級(jí)考的東西，因在實(shí)際中用的很少,。

c++要知道什么是類(lèi),，怎么定義，繼承,，接口,，要深刻理解，當(dāng)然基本語(yǔ)法也是必不可少的,。

操作系統(tǒng)原理也應(yīng)該知道基本的原理的,，我記得我大學(xué)沒(méi)這個(gè)課還是去電信學(xué)院蹭別的專(zhuān)業(yè)的課呢，后來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)很多的東西都是在這個(gè)課上學(xué)到的。什么時(shí)間片啊,，任務(wù)調(diào)度啊,，都是在那里知道的。

linux基本命令的使用(vi編輯器必須會(huì)用,，因?yàn)樵诮K端改文件的時(shí)候只能用這個(gè)),，我們現(xiàn)在很多的人都習(xí)慣用鼠標(biāo)了，很少用到命令,，我們學(xué)習(xí)嵌入linux可要改改這個(gè)習(xí)慣了,，linux用命令操作一是效率高，二是功能非常強(qiáng)大,，遠(yuǎn)非圖形界面能比的了的,，其實(shí)我們用圖形界面的操作都要轉(zhuǎn)化為命令傳給硬件的,。

linux文件系統(tǒng)的管理要清楚,，哪個(gè)目錄存放是什么東西，有什么用,，文件權(quán)限管理等shell編程也要了解一些,，在這給大家推薦一個(gè)教程，周朝劍的shell編程,，也就七八講吧,，講的很全面。初學(xué)者看前4講就可以了,。

linux設(shè)備驅(qū)動(dòng)的架構(gòu)要了解,，初學(xué)者可以以飛凌的ok6410開(kāi)發(fā)板上的led驅(qū)動(dòng)分析一下，結(jié)合原理圖和linux設(shè)備驅(qū)動(dòng)相關(guān)書(shū)籍把每一行代碼都分析明白,。關(guān)于驅(qū)動(dòng)給大家推薦一本書(shū)《linux社備驅(qū)動(dòng)程序》中國(guó)電力出版社出版的,，很經(jīng)典的，初學(xué)者看可能看不太明白,，不過(guò)要堅(jiān)持看,，最次也得把前6章看完了。

2看書(shū)不要希望一次就會(huì),，一次就明白是什么意思,，也不要死記硬背，看不明白也沒(méi)關(guān)系,，以后遇到了知道去哪里去找就可以了,，以后遇到的多了，也就記住了,，遇到的少的`,，忘記也就忘記了。還有，不要直接閱讀linux內(nèi)核源代碼,，看一些自己把頭撞破也想不明白的事,，會(huì)打擊初學(xué)者的積極性，要循序漸進(jìn),，今天學(xué)個(gè)做個(gè)led,明天做個(gè)串口,，后天說(shuō)不定就做硬件編解碼了。

3,、你可以不接受培訓(xùn),，但是不能不買(mǎi)開(kāi)發(fā)板。

如果你想學(xué)習(xí)嵌入式一定要買(mǎi)塊學(xué)習(xí)板,，現(xiàn)在的開(kāi)發(fā)板很便宜了,，給我們初學(xué)者減輕了很多經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?？丛俣嗟囊曨l,，看再多的書(shū)，也不如自己動(dòng)手試一下,，看著很簡(jiǎn)單的東西,，做起來(lái)就可能遇到很多的問(wèn)題，遇到問(wèn)題找到原因,，解決問(wèn)題,，只有這樣才能學(xué)到東西，記得我第一次寫(xiě)led的驅(qū)動(dòng),，想自己試一下,，網(wǎng)上也有人寫(xiě)過(guò)相關(guān)的代碼，可是自己一試,，就出了好多的問(wèn)題,，那個(gè)led弄了我一天才把led燈點(diǎn)亮。所以不要眼高手低,。

還有關(guān)于培訓(xùn),，現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，講的也不錯(cuò),，老師也很好,，但是有一個(gè)問(wèn)題，太集中了,，而且學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)也不太多,，記得我們公司還招了一個(gè)在北京某個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)半年的員工呢，花了一萬(wàn)多,，來(lái)了之后也沒(méi)感覺(jué)有多高,，問(wèn)他都學(xué)了什么，也就是我前邊說(shuō)的那些基礎(chǔ)知識(shí)，很多的東西還是不知道的,，照著書(shū)弄個(gè)helloworld模塊驅(qū)動(dòng)兩天沒(méi)搞定,。不是培訓(xùn)不好，但我個(gè)人見(jiàn)解效果并不是很好,。記?。褐挥凶约簞?dòng)手做過(guò)的東西才是自己的。

錯(cuò),，但是不適合初學(xué)者,，因?yàn)樗暮芏嗟臇|西是不給代碼的，用過(guò)友善的板子的同學(xué)經(jīng)常有這樣的痛苦,，想學(xué)一個(gè)東西,，去找他的代碼的時(shí)候，卻找不到,，很多友善提供的代碼中很多的都是封裝好的,，只提供給客戶一個(gè)庫(kù)，初學(xué)者想要找代碼的時(shí)候就不知道怎么辦了,。

4不要好高騖遠(yuǎn),，要腳踏實(shí)地

5多看代碼，多寫(xiě)代碼

見(jiàn)多識(shí)廣,，熟能生巧。多看代碼,，要從代碼中讀出代碼的意思來(lái),。自己平時(shí)也要多寫(xiě)代碼，多練習(xí)(這一點(diǎn)我做的不好,，寫(xiě)的少),。

寫(xiě)完已經(jīng)晚上兩點(diǎn)了，思路有些亂,，有些也是個(gè)人的見(jiàn)解,，在有些人看來(lái)可能是錯(cuò)誤的，每個(gè)人有每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法,，但是我們的目的只有一個(gè)——希望我們學(xué)到更多的知識(shí),。

嵌入式心得體會(huì)篇六

本人大學(xué)學(xué)的是電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，其實(shí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)和嵌入式?jīng)]有多大的關(guān)系,，要說(shuō)有關(guān)系就是簡(jiǎn)單的講了下c語(yǔ)言語(yǔ)法,，學(xué)完之后還不知道什么是c語(yǔ)言，只記住了,，char,int,string等占幾個(gè)字節(jié),，if, for, while循環(huán)什么的，感覺(jué)也就能算一些小學(xué)就會(huì)的題目，全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)也就糊涂的過(guò)了,。我這個(gè)專(zhuān)業(yè)沒(méi)學(xué)過(guò)c++,，一開(kāi)始不知道什么是向?qū)ο螅裁唇忻嫦蜻^(guò)程,，這可能讓大家笑話了,。不過(guò)這說(shuō)的是實(shí)話，大學(xué)的時(shí)候比較喜歡動(dòng)手,，喜歡硬件方面的東西,，也喜歡看書(shū)。在大一的時(shí)候就聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō),，單片機(jī)很難學(xué),，在沒(méi)事的時(shí)候就從圖書(shū)管借了本關(guān)于51的書(shū)，一開(kāi)始還真是不怎么懂,，然后硬著頭皮去看,，當(dāng)我把51的結(jié)構(gòu)看完了，就不像一開(kāi)始那樣一頭霧水了,，自己在紙上把51的結(jié)構(gòu)圖默畫(huà)一遍,，然后再把各個(gè)寄存器功能寫(xiě)一下，各個(gè)功能口的結(jié)構(gòu)也畫(huà)一遍,，然后就不覺(jué)得51有什么難了,。其實(shí)有些時(shí)候不是這個(gè)東西你不會(huì)，而是在不會(huì)的時(shí)候自己先告訴自己這個(gè)太難了,，自己先放棄了,。我們學(xué)習(xí)51芯片，是為了以后的打基礎(chǔ),，知道是怎么通過(guò)配置寄存器來(lái)實(shí)現(xiàn)功能,。

大二下學(xué)期的時(shí)候，我們開(kāi)了51的課,，這個(gè)課幾乎就沒(méi)怎么去,，因?yàn)槲艺J(rèn)為沒(méi)有必要去聽(tīng)自己會(huì)的東西了。后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)avr的資源會(huì)比51的豐富的很多,，所以就想試試,，看看有什么難的，就從網(wǎng)上買(mǎi)了本馬潮老師《avr單片機(jī)嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用實(shí)踐》,，一邊看書(shū),，一邊想自己畫(huà)一個(gè)板了，一開(kāi)始想實(shí)現(xiàn)一個(gè)點(diǎn)陣屏,，實(shí)現(xiàn)滾動(dòng)效果,，后來(lái)想想做個(gè)板也花不少錢(qián)呢,，為什么不多加一些功能呢，還能多學(xué)到些知識(shí),，所以就加了溫感,，紅外，鐵電存儲(chǔ)器等并把所有的擴(kuò)展口都擴(kuò)展了出來(lái),，備以后用,，那時(shí)還挺自豪的呢，同學(xué)們都很羨慕,，不過(guò)現(xiàn)在想想其實(shí)也沒(méi)什么了,。

大學(xué)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)嵌入式這個(gè)詞，不過(guò)不太明白是什么意思,，09年的時(shí)候從網(wǎng)上找到中嵌視頻,，有四張dvd(大約13g)，下載下來(lái)后,，從頭到尾的看了一遍,，沒(méi)什么印象，只記得講一些不知所云的函數(shù),，然后莫名其妙的講怎么使用那個(gè)44b0的開(kāi)發(fā)板,，不過(guò)聽(tīng)完了，還是有很大收獲的,，就有一種想裝一個(gè)linux的沖動(dòng),，我是大二下學(xué)期才有的自己電腦，不過(guò)電腦的配置比較低,，1g內(nèi)存,，跑虛擬機(jī)就像個(gè)蝸牛，所以就想著怎么才能裝個(gè)linux,，自己用xp習(xí)慣了，如果全換了又舍不得,，那時(shí)從書(shū)上知道linux的文件系統(tǒng)和windows不一樣,，只有一個(gè)根分區(qū)，所以也害怕一裝linux全盤(pán)就被格式化了,，不過(guò)最后還是欲望戰(zhàn)勝了擔(dān)心,，買(mǎi)了張redhat 9的光盤(pán)，小心的裝這個(gè)系統(tǒng),，里邊的英文也不是太難,，還是知道大概意思的，所以一步步的裝,，最后裝到我的硬盤(pán)的最后空間,，重新啟動(dòng),，竟可以選擇進(jìn)入哪一個(gè)系統(tǒng)了，從這之后,，自己就不害怕怎么裝系統(tǒng)了,，應(yīng)了那句言，紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。

所以我認(rèn)為，買(mǎi)一個(gè)開(kāi)發(fā)板是完全有必要的,，拿到實(shí)物操作一下就不會(huì)感覺(jué)太抽象了,。

后來(lái)也想學(xué)學(xué)arm，但不知道arm是什么東西,，所以就買(mǎi)了本《從51到arm》,，講的是關(guān)于arm的大體結(jié)構(gòu)，看完后感覺(jué),，原來(lái)arm就是一個(gè)速度更快,，接口更豐富的單片機(jī)啊。

如果想做linux設(shè)備驅(qū)動(dòng)的同學(xué)應(yīng)該對(duì)arm硬件有一些了解,。如果對(duì)驅(qū)動(dòng)不感興趣,，完全沒(méi)有必要去看。交叉編譯器會(huì)幫我們做好這些事情,，他比我們更了解arm結(jié)構(gòu),。

大三下學(xué)期開(kāi)始準(zhǔn)備考研了，所以自己這些興趣就先放下了,，報(bào)的北郵的信通學(xué)院通信專(zhuān)業(yè),，當(dāng)時(shí)就是想一定要上個(gè)好學(xué)校好專(zhuān)業(yè)，也沒(méi)想太多,，結(jié)果考了的成績(jī)差了點(diǎn),，沒(méi)有被錄取，也不想調(diào)劑一個(gè)二流的學(xué)校,，然后就參加工作了,，工作中每天都用的到開(kāi)發(fā)板，當(dāng)我看到一個(gè)小板上還可以跑系統(tǒng)的時(shí)候感覺(jué)很不可思議,，以為要很大工程,。后來(lái)邊工作邊學(xué)習(xí)，每天都要看電腦看到眼發(fā)疼,，晚上也都差不多十二點(diǎn)時(shí)才睡覺(jué),。感覺(jué)到累，不過(guò)也感覺(jué)到自己在進(jìn)步,。

閑話有點(diǎn)多了,，說(shuō)了很多都是自己大學(xué)那點(diǎn)破事,。

聽(tīng)很多的初學(xué)者說(shuō)不知道從哪里開(kāi)始，學(xué)習(xí)嵌入都要學(xué)哪些東西,，從網(wǎng)上搜了一下,，一大堆的東西要學(xué)，一下就推薦十幾本書(shū),，說(shuō)看完這本書(shū)怎么怎么樣,，看完那本書(shū)怎么怎么樣，一下子就給初學(xué)者給嚇住了,，其實(shí)完全沒(méi)必要把網(wǎng)上的那些東西全部看一遍,，那樣又費(fèi)時(shí)，又感覺(jué)工程太大,，讓初學(xué)者沒(méi)有信心去把每一種都看完,。網(wǎng)上說(shuō)的些方面都要知道，不一定全部都掌握,，我們可以退成求其次,，每一個(gè)都知道一些，當(dāng)然會(huì)的越多越好,。今天學(xué)點(diǎn)這個(gè)明天學(xué)點(diǎn)那,，換著樣來(lái)也不會(huì)覺(jué)得煩。而且還能感覺(jué)到每天都有收獲,。

下面給嵌入式初學(xué)者一些自己的我個(gè)人建議,。

1嵌入式涉及到很多的基礎(chǔ)知識(shí)：

c語(yǔ)言，關(guān)于c語(yǔ)言要知道基本的語(yǔ)法,，什么是結(jié)構(gòu)體,，什么是共用體，有什么區(qū)別,，不用強(qiáng)記一些二級(jí)考的東西,，因在實(shí)際中用的很少。

c++要知道什么是類(lèi),，怎么定義,，繼承，接口,，要深刻理解，當(dāng)然基本語(yǔ)法也是必不可少的,。

操作系統(tǒng)原理也應(yīng)該知道基本的原理的,，我記得我大學(xué)沒(méi)這個(gè)課還是去電信學(xué)院蹭別的專(zhuān)業(yè)的課呢，后來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)很多的東西都是在這個(gè)課上學(xué)到的,。什么時(shí)間片啊,，任務(wù)調(diào)度啊,，都是在那里知道的。

linux基本命令的使用(vi編輯器必須會(huì)用,，因?yàn)樵诮K端改文件的時(shí)候只能用這個(gè)),，我們現(xiàn)在很多的人都習(xí)慣用鼠標(biāo)了，很少用到命令,，我們學(xué)習(xí)嵌入linux可要改改這個(gè)習(xí)慣了,，linux用命令操作一是效率高，二是功能非常強(qiáng)大,，遠(yuǎn)非圖形界面能比的了的,，其實(shí)我們用圖形界面的操作都要轉(zhuǎn)化為命令傳給硬件的。

shell編程也要了解一些,，在這給大家推薦一個(gè)教程,，周朝劍的 shell編程，也就七八講吧,，講的很全面,。初學(xué)者看前4講就可以了。

linux設(shè)備驅(qū)動(dòng)的架構(gòu)要了解,，初學(xué)者可以以飛凌的ok6410開(kāi)發(fā)板上的led驅(qū)動(dòng)分析一下,，結(jié)合原理圖和linux設(shè)備驅(qū)動(dòng)相關(guān)書(shū)籍把每一行代碼都分析明白。關(guān)于驅(qū)動(dòng)給大家推薦一本書(shū)《linux社備驅(qū)動(dòng)程序》中國(guó)電力出版社出版的,，很經(jīng)典的,，初學(xué)者看可能看不太明白，不過(guò)要堅(jiān)持看,，最次也得把前6章看完了,。

2 看書(shū)不要希望一次就會(huì)，一次就明白是什么意思,，也不要死記硬背,，看不明白也沒(méi)關(guān)系，以后遇到了知道去哪里去找就可以了,，以后遇到的多了,，也就記住了，遇到的少的,，忘記也就忘記了,。還有，不要直接閱讀linux內(nèi)核源代碼,，看一些自己把頭撞破也想不明白的事,，會(huì)打擊初學(xué)者的積極性，要循序漸進(jìn),，今天學(xué)個(gè)做個(gè)led,明天做個(gè)串口,，后天說(shuō)不定就做硬件編解碼了,。

3、你可以不接受培訓(xùn),，但是不能不買(mǎi)開(kāi)發(fā)板,。

如果你想學(xué)習(xí)嵌入式一定要買(mǎi)塊學(xué)習(xí)板，現(xiàn)在的開(kāi)發(fā)板很便宜了,，給很我們初學(xué)者減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。看再多的視頻,，看再多的書(shū),，也不如自己動(dòng)手試一下，看著很簡(jiǎn)單的東西,，做起來(lái)就可能遇到很多的問(wèn)題,，遇到問(wèn)題找到原因，解決問(wèn)題,，只有這樣才能學(xué)到東西,，記得我第一次寫(xiě)led的驅(qū)動(dòng)，想自己試一下,，網(wǎng)上也有人寫(xiě)過(guò)相關(guān)的代碼,，可是自己一試，就出了好多的問(wèn)題,，那個(gè)led弄了我一天才把led燈點(diǎn)亮,。所以不要眼高手低。

還有關(guān)于培訓(xùn),，現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多,，講的也不錯(cuò)，老師也很好,，但是有一個(gè)問(wèn)題,，太集中了，而且學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)也不太多,，記得我們公司還招了一個(gè)在北京某個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)半年的員工呢,，花了一萬(wàn)多，來(lái)了之后也沒(méi)感覺(jué)有多高,，問(wèn)他都學(xué)了什么,，也就是我前邊說(shuō)的那些基礎(chǔ)知識(shí)，很多的東西還是不知道的,，照著書(shū)弄個(gè)helloworld模塊驅(qū)動(dòng)兩天沒(méi)搞定,。不是培訓(xùn)不好，但我個(gè)人見(jiàn)解效果并不是很好。記?。褐挥凶约簞?dòng)手做過(guò)的東西才是自己的。

現(xiàn)在買(mǎi)一塊開(kāi)發(fā)板很便宜,，飛凌的ok6410的開(kāi)發(fā)板就不錯(cuò),，源碼完全開(kāi)放，而且資料也很豐富,，完全能滿足初學(xué)者學(xué)習(xí)用,，有人說(shuō)友善的板子也不錯(cuò)，我個(gè)人覺(jué)得友善的板子不 錯(cuò),，但是不適合初學(xué)者,，因?yàn)樗暮芏嗟臇|西是不給代碼的，用過(guò)友善的板子的同學(xué)經(jīng)常有這樣的痛苦,，想學(xué)一個(gè)東西,，去找他的代碼的時(shí)候，卻找不到,，很多友善提供的代碼中很多的都是封裝好的,，只提供給客戶一個(gè)庫(kù)，初學(xué)者想要找代碼的時(shí)候就不知道怎么辦了,。

4 不要好高騖遠(yuǎn),，要腳踏實(shí)地

對(duì)于初學(xué)者，還有一點(diǎn)小建議,，我們拿到一個(gè)開(kāi)發(fā)板,，很興奮也很激動(dòng)，想法自然也很多,，想用開(kāi)發(fā)板實(shí)現(xiàn)自己的這個(gè)想法,，實(shí)現(xiàn)那個(gè)想法，然后又不知道從何下手,，然后就去論壇中發(fā)一個(gè)貼,， “那個(gè)什么什么怎么實(shí)現(xiàn)啊，哪位大俠能詳細(xì)說(shuō)一下啊,，跪求!!”然后等著別人去回復(fù),。見(jiàn)沒(méi)人回復(fù)就抱怨。有想法是好的,，我們要實(shí)現(xiàn)自己的想法也是有前提的,，首先，我們對(duì)這部分知識(shí)了解嗎?如果不了解就去google一下(最好別用百度,，不太好用),，了解了一些，也就大概知道要怎么做了。如果再遇到問(wèn)題,，再去發(fā)貼問(wèn),，這樣也顯得咱們有水平。比如自己連串口是什么都不太清楚呢,，就問(wèn)串口通信怎么做啊,，就是人家把代碼給咱，咱也不明白是怎么回事啊,。

5 多看代碼,，多寫(xiě)代碼

見(jiàn)多識(shí)廣，熟能生巧,。多看代碼,，要從代碼中讀出代碼的意思來(lái)。自己平時(shí)也要多寫(xiě)代碼,，多練習(xí)(這一點(diǎn)我做的`不好,，寫(xiě)的少)。

寫(xiě)完已經(jīng)晚上兩點(diǎn)了,，思路有些亂,，有些也是個(gè)人的見(jiàn)解，在有些人看來(lái)可能是錯(cuò)誤的,，每個(gè)人有每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法,，但是我們的目的只有一個(gè)——希望我們學(xué)到更多的知識(shí)。

學(xué)期開(kāi)始,，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)《嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用》,，由于初次接觸嵌入式系統(tǒng)，感覺(jué)蠻難的,，所以收獲不是很大,，很多的概念都比較模糊，等到學(xué)期結(jié)束開(kāi)始做嵌入式課程設(shè)計(jì)時(shí),，真是茫然無(wú)從下手,，自從拿到設(shè)計(jì)主題后，我就像熱鍋上的螞蟻,，一個(gè)字“急”,。最后實(shí)在沒(méi)有辦法，逼著自己去學(xué)習(xí),，查資料,，總算對(duì)嵌入式有了淺層理解。

嵌入式系統(tǒng)本身是一個(gè)相對(duì)模糊的定義,，一個(gè)手持的mp3和一個(gè)pc104的微型工業(yè)控制計(jì)算機(jī)都可以認(rèn)為是嵌入式系統(tǒng),?？傮w來(lái)說(shuō)，嵌入式系統(tǒng)是“用于控制,，監(jiān)視或者輔助操作機(jī)器和設(shè)備的裝備”,。一個(gè)典型的桌面linux系統(tǒng)包括3個(gè)主要的軟件層---linux內(nèi)核、c庫(kù)和應(yīng)用程序代碼,。內(nèi)核是唯一可以完全控制硬件的層,，內(nèi)核驅(qū)動(dòng)程序代表應(yīng)用程序與硬件之間進(jìn)行會(huì)話。內(nèi)核之上是c庫(kù),，負(fù)責(zé)把posix api轉(zhuǎn)換為內(nèi)核可以識(shí)別的形式，然后調(diào)用內(nèi)核,，從應(yīng)用程序向內(nèi)核傳遞參數(shù),。應(yīng)用程序依靠驅(qū)動(dòng)內(nèi)核來(lái)完成特定的任務(wù)。

在了解了基礎(chǔ)知識(shí)之后,，我開(kāi)始進(jìn)行上機(jī)操作,，當(dāng)然，其中遇到很多的難題,，很多東西都是第一次接觸,，又沒(méi)有別人在旁邊指導(dǎo)操作，完全憑借自己去摸索練習(xí),。其中的困難可想而知,。然而堅(jiān)持就是勝利，牙一咬眼一閉堅(jiān)持做下去,，而通過(guò)本次實(shí)驗(yàn),，我感覺(jué)收獲還是蠻多的?？赡芪覍?duì)于嵌入式的知識(shí)學(xué)習(xí)的還是不太多,，但是這之外的東西收獲頗豐。它讓我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)自己的努力去認(rèn)知一個(gè)新事物,，更重要的是端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，只有真正下功夫去學(xué)習(xí)，才能有收獲,，正所謂“一份耕耘,，一份收獲?！睕](méi)有付出,，何談回報(bào)呢?再者，通過(guò)本次實(shí)驗(yàn),，我也學(xué)會(huì)了如何去分析問(wèn)題,，如何找出自己設(shè)計(jì)中的不足，繼而去排除解決問(wèn)題，這就是一個(gè)自我學(xué)習(xí)的過(guò)程,。當(dāng)我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)去學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí),，自己動(dòng)手得出的結(jié)論，不僅能加深我們對(duì)嵌入式的理解,，更能加深我們對(duì)此的記憶,。

當(dāng)然，在這其中,，我也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足之處,，由于學(xué)期伊始我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，才落到如此地步,，這也可以說(shuō)是一個(gè)教訓(xùn)吧!我相信在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我一定會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，一絲不茍的去對(duì)待每一件事,。只有做好足夠的準(zhǔn)備,，才能事半功倍!

嵌入式心得體會(huì)篇七

研究嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)有快兩年的時(shí)間了。很慶幸自己當(dāng)初選擇了嵌入式系統(tǒng)作為自己的研究和職業(yè)方向,，可以說(shuō)它是一種催化劑,，讓我自身的修養(yǎng)和研究能力都有了很大的提高。

在嵌入式系統(tǒng)的大門(mén)前,，我只能算是剛剛看到這個(gè)大門(mén)的臺(tái)階,，但這段小小的距離讓我受益頗多，現(xiàn)將其中心得奉獻(xiàn)出來(lái),，歡迎高手前輩們指正,，以供剛接觸的新人參考。

在寫(xiě)之前,，想先寫(xiě)一句話,，千萬(wàn)不要以為你是天才，所謂天才即勝別人n倍的人,，如果你真認(rèn)為你是天才,，請(qǐng)以天才的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，將自己付出和別人的比例以n:1來(lái)進(jìn)行,。

很多朋友都是在剛步入大學(xué)校門(mén)開(kāi)始接觸計(jì)算機(jī)或者其他,。大學(xué)是一個(gè)很讓人迷茫頹廢的地方，可能你在高中躊躇滿志,，但在大學(xué)的管理機(jī)制下卻心態(tài)漸糜,。能夠在大學(xué)（大一）里找到自己人生之志的同學(xué)有多少？目標(biāo)要明確,，不要得過(guò)且過(guò),，不要追逐熱門(mén)的東西,。

不管在什么時(shí)候，心里都要有自己的信念和理想,，不要被其他東西左右了自己,。要從興趣和競(jìng)爭(zhēng)出發(fā)，因?yàn)檫@才是你產(chǎn)生動(dòng)力源的地方,。學(xué)東西時(shí),，要讓自己先喜歡上它，要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)它的時(shí)間,，喜歡喬xxx的都知道,，喬老爺子最常說(shuō)的一句就是要享受比賽的時(shí)間。

因?yàn)橹挥心阆矚g上了它,，享受了它,，才不會(huì)被它所產(chǎn)生的壓力壓倒自己，不要產(chǎn)生一種厭惡的心理,。而且心態(tài)要調(diào)整，不要一味的蠻學(xué),，死學(xué),，在沒(méi)有什么興趣學(xué)的時(shí)候可以先玩幾天，在回過(guò)頭來(lái),，或者用其他的方式來(lái)轉(zhuǎn)換,。要抱著一種十年方能磨一劍的心理，扎扎實(shí)實(shí)從基礎(chǔ)開(kāi)始,，不要為高速開(kāi)發(fā)的一些現(xiàn)象所迷惑,，那些都只是軟件的功勞。

我個(gè)人認(rèn)為搞編程,，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)很重要,，大家一定要時(shí)時(shí)的抓，至于怎么抓那就是另外一回事了,，當(dāng)然其他的知識(shí)也要汲取,，可以多接觸點(diǎn)天文，地理,，人文方面的東西來(lái)補(bǔ)充自己,。轉(zhuǎn)換的生活方式。要學(xué)會(huì)生活,，在人的一生中,，都會(huì)遇到一些很不開(kāi)心的事，或者大大小小的意外,，孫子兵法里面一句大意就是說(shuō),，戰(zhàn)場(chǎng)上要會(huì)將劣勢(shì)轉(zhuǎn)成優(yōu)勢(shì),，即最大的劣勢(shì)很可能就是你的優(yōu)勢(shì)所在。

一個(gè)打擊你可以把他變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力,，不必為了一點(diǎn)挫折和捶胸頓足,，不必為了一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵不休?？臻e的時(shí)候可以躺下來(lái)看看天,，你就會(huì)明白自強(qiáng)不息，厚德載物之理,。（看到一些為了失戀或者其他而墮落的人真的很難受和可惜）,。

要給人以幫助。別人有困難時(shí)或者一些舉手之勞在自己解決范圍內(nèi)的盡力幫之,，這對(duì)自己不會(huì)損失什么,，相反在對(duì)方心里能夠樹(shù)立你的形象和增加好感。記住,，給人之恩時(shí)也是給你自己鋪路,，這個(gè)世界不是靠你一個(gè)人可改變的。

很多初學(xué)擇,，老是在學(xué)習(xí)何種語(yǔ)言上舉棋不定,，試問(wèn)，中國(guó)牌子有幾個(gè)不被罵的,，試問(wèn),，世界上哪部影片沒(méi)人說(shuō)他壞話的？術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,，各司其職,，每個(gè)語(yǔ)言的出現(xiàn)肯定都有自己價(jià)值和領(lǐng)域的范圍，不同的只是價(jià)值和領(lǐng)域的高級(jí)和大小,。

就像高,，矮，胖,，瘦組成一個(gè)“型”,。但是技術(shù)是進(jìn)步的，這個(gè)進(jìn)步也是在舊的基礎(chǔ)上,。放心,，技術(shù)再飛躍也不會(huì)今天奔i，明天扣肉的迅速,，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要時(shí)時(shí)關(guān)注整個(gè)語(yǔ)言界的走勢(shì)（貌似哪個(gè)偉人說(shuō)的與時(shí)俱進(jìn)）,，保持一種同步曲線的前進(jìn)。語(yǔ)言能干什么,？能問(wèn)這句話,，很欣慰,。

表明你是從基礎(chǔ)學(xué)起才會(huì)問(wèn)出這樣的話來(lái)。但換而言之你一開(kāi)始對(duì)這門(mén)語(yǔ)言調(diào)查的信息不足,。廟算者勝,，對(duì)自己身邊的事物了解是非常重要的，這也能說(shuō)明說(shuō)你的教材或者教導(dǎo)你的人不夠充分,。如果是我對(duì)新手交流,，我會(huì)花足時(shí)間讓他明白這門(mén)語(yǔ)言是什么，能干什么,，整個(gè)體系等等,。

這樣在學(xué)的時(shí)候，對(duì)同一條語(yǔ)句上的理解你可能跟別人就不一樣了,，因?yàn)槟阒肋@門(mén)語(yǔ)言的體系架構(gòu),，你可以從更多的特性角度去挖掘使用它。提高自己對(duì)語(yǔ)言閱讀能力,。如何快速的進(jìn)步,？可以告訴你沒(méi)有一步登天的辦法，但是也可以告訴你如何讓你快速掌握你所學(xué)的技術(shù),。多讀他人代碼,，多領(lǐng)悟他人思維，多給自己出難題,，多幾種方法來(lái)解問(wèn)題，多將語(yǔ)言的思想和身邊的事物聯(lián)系起來(lái),。想想你是怎么掌握普通話的,，方法就不具體說(shuō)了。

編程的思維,。計(jì)算機(jī)是充滿誘惑的東西,，很多人都說(shuō)熱愛(ài)計(jì)算機(jī)，那只是它的表面,，你熱愛(ài)的只是他的一種擴(kuò)展性的東西,。能學(xué)計(jì)算機(jī)我很高興，因?yàn)橛?jì)算機(jī)從某種意義上來(lái)說(shuō)將空間的距離給消除掉了,。這里沒(méi)有流血,，沒(méi)有犧牲。你可以以一種藝術(shù)家的思維來(lái)塑造它,，可以以偵探的邏輯思維來(lái)解決它,，可以以一種戰(zhàn)爭(zhēng)狂人的思維來(lái)摧毀它。

你可以將你的這種思維體現(xiàn)在代碼和整個(gè)布局里,，不要驚異別人代碼思維的異風(fēng),，你也有自己的思維風(fēng)格,，你也可以，你也可以用自己代碼讓別人驚異,。記住你學(xué)東西時(shí)更多的要體會(huì)他的思維,，比如數(shù)學(xué)，微積分,，離散,，無(wú)數(shù)的定理，你學(xué)完以后可能永遠(yuǎn)都用不到,，但是你可能有這種感覺(jué),，在你碰到某一問(wèn)題時(shí)，這一問(wèn)題的性質(zhì)和你學(xué)到的東西很類(lèi)似,，但是中間就是差了一點(diǎn)東西,，對(duì)了，這就是它思維上的一種運(yùn)用,，一種抽象,，一種轉(zhuǎn)換。

嵌入式心得體會(huì)篇八

嵌入式技術(shù)是近年來(lái)迅速發(fā)展的一門(mén)技術(shù),，它在各個(gè)領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用,，特別是隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，嵌入式技術(shù)也得到了進(jìn)一步的發(fā)展和應(yīng)用,。我在學(xué)習(xí)嵌入式技術(shù)的過(guò)程中,，積累了不少心得體會(huì)，接下來(lái)我就來(lái)分享一下我的看法和經(jīng)驗(yàn),。

一,、嵌入式系統(tǒng)是我國(guó)未來(lái)的發(fā)展方向

近年來(lái)，我國(guó)芯片大國(guó)戰(zhàn)略已經(jīng)開(kāi)始啟動(dòng),，嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)成為了我國(guó)的重點(diǎn)發(fā)展方向之一,。從智能手機(jī)到智能家居，從商業(yè)物聯(lián)網(wǎng)到消費(fèi)電子,，嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用已經(jīng)蔓延到了方方面面,，成為了現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。在這個(gè)時(shí)代,，掌握嵌入式系統(tǒng)的技術(shù)是非常重要的,，對(duì)于我們的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃也將起到不小的作用。

二,、多實(shí)踐,，多測(cè)試

在學(xué)習(xí)嵌入式技術(shù)的過(guò)程中，我們會(huì)涉及到很多的實(shí)際應(yīng)用，這也是我們學(xué)習(xí)嵌入式技術(shù)的重要途徑之一,。只有通過(guò)實(shí)踐,，我們才能真正掌握這門(mén)技術(shù)，理解其中的原理和應(yīng)用,。測(cè)試同樣也非常重要,，只有經(jīng)過(guò)全面的測(cè)試，我們才能夠發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題,，并及時(shí)解決,，從而提高我們代碼的可靠性和安全性。

三,、加深對(duì)編程語(yǔ)言的理解

嵌入式系統(tǒng)的編程語(yǔ)言有很多種,，包括C語(yǔ)言、C++,、匯編等,。在學(xué)習(xí)這些語(yǔ)言的過(guò)程中，我們要加深對(duì)其原理和規(guī)范的理解,，同時(shí)也要不斷的進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用和測(cè)試,。只有通過(guò)理解這些編程語(yǔ)言的語(yǔ)法和特性，我們才能更好的應(yīng)用它們來(lái)開(kāi)發(fā)嵌入式系統(tǒng),。

四,、了解硬件系統(tǒng)

嵌入式系統(tǒng)與硬件系統(tǒng)之間有著緊密的聯(lián)系，了解硬件系統(tǒng)的知識(shí)也是我們學(xué)習(xí)嵌入式技術(shù)的重要組成部分,。我們需要了解電路原理圖,、PCB制作、芯片架構(gòu)等相關(guān)知識(shí),，才能夠更好的完成嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā),。

五、和團(tuán)隊(duì)合作

團(tuán)隊(duì)合作是嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中不可或缺的一部分,。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要協(xié)作完成各自的任務(wù),，互相溝通問(wèn)題,，共同解決問(wèn)題，為項(xiàng)目的順利完成做出自己的貢獻(xiàn),。在這個(gè)過(guò)程中,，我們也可以學(xué)習(xí)到很多與人溝通、協(xié)作的技巧,，這對(duì)我們以后的職業(yè)發(fā)展也是非常重要的,。

總之，學(xué)習(xí)嵌入式技術(shù)需要我們有著堅(jiān)定的信心和不懈的努力,，需要我們不斷的進(jìn)行實(shí)踐和測(cè)試,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，以便提高我們的技術(shù)水平。同時(shí),，我們也需要善于溝通和協(xié)作,，團(tuán)隊(duì)合作也是我們學(xué)習(xí)嵌入式技術(shù)過(guò)程中的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，希望大家在學(xué)習(xí)嵌入式技術(shù)的過(guò)程中能夠取得更好的成效,！

嵌入式心得體會(huì)篇九

嵌入式系統(tǒng)是一種強(qiáng)調(diào)專(zhuān)用功能的計(jì)算機(jī)系統(tǒng),，廣泛應(yīng)用于各種領(lǐng)域。在我參與的嵌入式項(xiàng)目中,，我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。下面我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)談一談我在嵌入式項(xiàng)目中的心得體會(huì)。

首先,，嵌入式項(xiàng)目的需求分析是至關(guān)重要的,。在項(xiàng)目開(kāi)始之前，我們需要對(duì)需求進(jìn)行全面而準(zhǔn)確的分析,。這樣可以確保項(xiàng)目的方向和目標(biāo)明確,，在后續(xù)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中能夠更好地指導(dǎo)開(kāi)發(fā)工作。在一個(gè)我參與的智能家居嵌入式項(xiàng)目中,，我們?cè)谛枨蠓治鲭A段花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,，詳細(xì)討論了系統(tǒng)需要具備的各項(xiàng)功能和性能指標(biāo)。這為后面的開(kāi)發(fā)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

其次,，良好的團(tuán)隊(duì)合作是嵌入式項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。嵌入式項(xiàng)目常常需要多個(gè)人員合作完成,，而且項(xiàng)目周期通常較長(zhǎng),。因此，團(tuán)隊(duì)成員之間的默契配合和有效的溝通是至關(guān)重要的,。在一個(gè)我參與的儀器儀表嵌入式項(xiàng)目中,，我們團(tuán)隊(duì)的成員來(lái)自不同的專(zhuān)業(yè)背景和技術(shù)領(lǐng)域，但是我們通過(guò)定期的討論會(huì)和項(xiàng)目管理工具的運(yùn)用,，成功地解決了項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,。

另外，嵌入式項(xiàng)目中的軟硬件調(diào)試是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),，需要耐心和細(xì)致的工作態(tài)度,。在一個(gè)我參與的工控設(shè)備嵌入式項(xiàng)目中，由于硬件電路的復(fù)雜性,，我們?cè)谲浻布{(diào)試過(guò)程中遇到了很多問(wèn)題,。但是，通過(guò)仔細(xì)的排查和耐心的解決，我們最終克服了這些問(wèn)題,，并取得了圓滿的結(jié)果,。這個(gè)過(guò)程教會(huì)了我勇往直前和不怕困難的精神。

此外,，對(duì)于嵌入式項(xiàng)目來(lái)說(shuō),，對(duì)性能和功耗的優(yōu)化是非常重要的。嵌入式系統(tǒng)往往資源有限,，因此需要在保證性能的情況下盡量降低功耗,。在一個(gè)我參與的智能穿戴設(shè)備嵌入式項(xiàng)目中，我們團(tuán)隊(duì)通過(guò)調(diào)整算法和軟硬件優(yōu)化等手段,，大大提高了設(shè)備的性能,，并成功降低了功耗。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)告訴我,，在開(kāi)發(fā)嵌入式系統(tǒng)時(shí),，我們要關(guān)注系統(tǒng)的性能和功耗指標(biāo)，并采取相應(yīng)的優(yōu)化策略,。

最后,，嵌入式項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)需要注重項(xiàng)目管理和進(jìn)度控制。由于嵌入式項(xiàng)目的特殊性,，時(shí)間和成本的控制非常關(guān)鍵,。在一個(gè)我參與的汽車(chē)電子控制嵌入式項(xiàng)目中，我們團(tuán)隊(duì)制定了詳細(xì)的項(xiàng)目計(jì)劃,，并嚴(yán)格按照里程碑進(jìn)行了進(jìn)度控制,。這樣做不僅可以保證項(xiàng)目按時(shí)完成，還可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決項(xiàng)目中的問(wèn)題,。

總的來(lái)說(shuō),，嵌入式項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)需要在需求分析、團(tuán)隊(duì)合作,、軟硬件調(diào)試,、性能功耗優(yōu)化和項(xiàng)目管理五個(gè)方面進(jìn)行充分考慮和實(shí)踐。通過(guò)這些方面的努力和實(shí)踐,，我深刻體會(huì)到了嵌入式項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的艱辛和復(fù)雜性,，也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信,，在今后的實(shí)踐中，我會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn),，不斷提升自己在嵌入式項(xiàng)目中的能力,。

嵌入式心得體會(huì)篇十

實(shí)訓(xùn)是我們每個(gè)大學(xué)的必修課，也是一門(mén)十分重要的人生必修課。它使我們?cè)趯?shí)踐中打開(kāi)視野,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，為我們以后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是我們走向崗位的墊腳石,。今年我們從7月23日至7月28日在東軟集團(tuán)進(jìn)行了五天實(shí)訓(xùn),，此次實(shí)訓(xùn)的主要目的是學(xué)習(xí)一些關(guān)于軟件方面的知識(shí)，在老師的帶領(lǐng)下做一些有意義的游戲,。為期一周的實(shí)訓(xùn)就這樣匆匆的落下帷幕了,，光陰似箭，在這短短的實(shí)訓(xùn)期間我收獲頗多,。以下是我們實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容,。

在高中時(shí)就聽(tīng)過(guò)東軟，只是當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)的局限不知道東軟究竟是做什么的,，更不知道這個(gè)企業(yè)的文化和業(yè)界的影響力,。幸運(yùn)的是這學(xué)期院里組織我們?nèi)|軟進(jìn)行了為期一周的實(shí)訓(xùn)。給了我們一次了解東軟,，提高個(gè)人能力,，增強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)，增加知識(shí)的機(jī)會(huì),。

通過(guò)介紹,，我了解到東軟是由東北大學(xué)發(fā)起的一家軟件公司，在多年的發(fā)展進(jìn)步中東軟已經(jīng)成為了軟件領(lǐng)域的一個(gè)佼佼者,，東軟以它獨(dú)特的工作風(fēng)格培育了一代又一代的東軟人,，他們對(duì)自己所經(jīng)手的項(xiàng)目兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。東軟用他ost的管理風(fēng)格回報(bào)著每一個(gè)東軟人,。

前三天時(shí)間，為我們安排了能力拓展,，一些專(zhuān)業(yè)知識(shí),，時(shí)間管理，以及高效能人士應(yīng)具備的七個(gè)習(xí)慣等課程活動(dòng),，給了我們一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我,，挖掘自我，提高自我的方法和途徑,。在這三天的培訓(xùn)中給我感觸最深的安老師給我們放嚴(yán)重殘疾的外國(guó)人麥克不因自己的殘疾而悲觀失落,，而是勇敢的面對(duì)一切，去挑戰(zhàn)自己,，將自己的樂(lè)觀心態(tài)與大家分享,，激勵(lì)那些已經(jīng)擁有很多的人正視自己,，學(xué)會(huì)感恩。與以往我們看這樣的錄像的方式不同的是安老師采取的是分段播放,，然后讓我們上臺(tái)發(fā)表自己的意見(jiàn),。讓我們通過(guò)看錄像學(xué)習(xí)一種精神，學(xué)一種態(tài)度,，分享自己的心得,，分享我們的經(jīng)歷，加深了同學(xué)的了解,，同時(shí)也鍛煉了我們一種能力,，在眾人面前敢于展現(xiàn)自己,，能夠展現(xiàn)自己的能力,。

實(shí)訓(xùn)的第四天給我們安排了一場(chǎng)最有趣,，最有意義的“游戲”,，將我們來(lái)自三所不同高校的同學(xué)分成八組,，每組選出“隊(duì)長(zhǎng)”,，“隊(duì)秘”,，“安全員”來(lái)各負(fù)其職,，每個(gè)人都對(duì)這次充滿趣味的活動(dòng)十分期待,，大家都積極地編口號(hào),，畫(huà)隊(duì)徽，信心滿載,，準(zhǔn)備迎接這次挑戰(zhàn),。下午的或外活動(dòng)真正的體現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)合作的宗旨，如果這些游戲中有一個(gè)人掉隊(duì),，那么就會(huì)失敗,。最終每個(gè)人都發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。

晚上回去,，我的感觸很深,，認(rèn)識(shí)也很深，不但今天的我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，社會(huì)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì),。我們的國(guó)家如何能有競(jìng)爭(zhēng)力?有一句老話：幫人即幫己，也就是利人又利己,。

最后一天我們學(xué)習(xí)了嵌入式技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用,，這也是我們?cè)跂|軟的最后一堂課。我們?cè)谝郧暗膶W(xué)習(xí)中沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這方面的知識(shí),，所以我聽(tīng)得很認(rèn)真,。隨著信息化、智能化,、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展,，嵌入式技術(shù)將全方面展開(kāi),，目前嵌入式已成為通信和消費(fèi)類(lèi)產(chǎn)品的一起發(fā)展方向?？傮w來(lái)說(shuō)，嵌入式系統(tǒng)分別在硬件和軟件(主要是嵌入式操作系統(tǒng))方面獲得發(fā)展,。嵌入式技術(shù)就是"專(zhuān)用"計(jì)算機(jī)技術(shù),，這個(gè)專(zhuān)用，是指針對(duì)某個(gè)特定的應(yīng)用,，如針對(duì)網(wǎng)絡(luò),、針對(duì)通信、針對(duì)音頻,、針對(duì)視頻,，針對(duì)工業(yè)控制等，從學(xué)術(shù)的角度,，嵌入式系統(tǒng)是以應(yīng)用為中心,，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，并且軟硬件可裁剪,，適用于應(yīng)用系統(tǒng)對(duì)功能,、可靠性、成本,、體積,、功耗有嚴(yán)格要求的專(zhuān)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，它一般由嵌入式微處理器,、外圍硬件設(shè)備,、嵌入式操作系統(tǒng)以及用戶的應(yīng)用程序等四個(gè)部分組成。

經(jīng)過(guò)這五天的實(shí)訓(xùn),，走的時(shí)候我有一種感覺(jué)就是很乏,，我知道這是我在東軟的實(shí)訓(xùn)的七天里學(xué)到東西，帶走東西的最好憑證,?？赡苡械臅r(shí)候我們把這種實(shí)訓(xùn)看做是一種體驗(yàn)，能夠感受一把就是收獲,?？墒俏覀兗热挥羞@么好的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)我們就應(yīng)該全力以赴，盡可能多的去學(xué)習(xí)一些東西,，畢竟這樣的機(jī)會(huì)不多,。我相信在東軟的這一周實(shí)訓(xùn)中我們所學(xué)到的不僅僅就是學(xué)到一些職場(chǎng)技能，我們更多的是感受到了一些職場(chǎng)氣氛,，一種進(jìn)入職場(chǎng)的心態(tài),，一種做人的態(tài)度,。不是有人說(shuō)態(tài)度決定高度么?我相信我們今天所學(xué)到的在我們即將步入的領(lǐng)域中都會(huì)有用的。

很高興能有這樣的機(jī)會(huì)來(lái)東軟實(shí)訓(xùn),，雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間很短,，但是在這短暫的幾天里讓我了解了一個(gè)企業(yè)，讓我學(xué)會(huì)了一些技能,，讓我懂得了自信和微笑…….

這些都是我們這些即將面臨就業(yè)的大三學(xué)生所應(yīng)該學(xué)習(xí)的,，希望有機(jī)會(huì)能多學(xué)習(xí)一些這樣的知識(shí)。

嵌入式心得體會(huì)篇十一

在當(dāng)今科技發(fā)展日新月異的時(shí)代,，嵌入式系統(tǒng)在人類(lèi)的生產(chǎn)生活中得到了廣泛的應(yīng)用,。嵌入式系統(tǒng)是由軟件和硬件相交織而成的，能夠完成專(zhuān)用的,、完成特定功能的計(jì)算機(jī)系統(tǒng),。嵌入式系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)需要涉及到多種技術(shù)，如多種硬件的單片機(jī)或嵌入式處理器,、驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā),、軟件設(shè)計(jì)等等。在學(xué)習(xí)嵌入式的過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到了嵌入式學(xué)習(xí)的艱辛和付出的努力,，但我也更堅(jiān)定了我一直以來(lái)想走嵌入式方向的決心。

第二段：嵌入式學(xué)習(xí)的初衷

我選擇學(xué)習(xí)嵌入式是因?yàn)槲覍?duì)軟件和硬件的交叉領(lǐng)域很有興趣,。但是真正開(kāi)始學(xué)習(xí)嵌入式后,，我才發(fā)現(xiàn)嵌入式并不是一個(gè)輕松的事情。首先是硬件方面的問(wèn)題,。硬件不像軟件一樣可以通過(guò)打印信息或調(diào)試工具來(lái)定位問(wèn)題,。要查找問(wèn)題，需要通過(guò)各種硬件儀器來(lái)進(jìn)行測(cè)試和分析,。而且,，單片機(jī)的各種規(guī)格與性能之間有很多差異，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),，首先要先了解每個(gè)單片機(jī)的體系結(jié)構(gòu),，特點(diǎn)和性能規(guī)格，這需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力,。

第三段：嵌入式學(xué)習(xí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

在嵌入式系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我犯了很多錯(cuò)誤。在硬件調(diào)試的過(guò)程中,，我曾經(jīng)遇到過(guò)一些疑難雜癥,，例如連線錯(cuò)誤、外設(shè)配置錯(cuò)誤等等,。這時(shí)候,，我需要重新查看硬件連接,，能否發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，或者重新編寫(xiě)完整的軟件代碼,。而這同樣是很耗費(fèi)時(shí)間和精力的,。所以，在嵌入式系統(tǒng)學(xué)習(xí)中,，精益求精是很重要的,，也是最能提高自己開(kāi)發(fā)質(zhì)量的方法。

第四段：嵌入式學(xué)習(xí)的成果

嵌入式系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)不僅能夠幫助我們制作出自己想象的東西,，而且可以將我們的學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到實(shí)際生活中，如家居自動(dòng)化,、物聯(lián)網(wǎng)等等,。在學(xué)習(xí)嵌入式到今天，我已經(jīng)制作了很多小型的嵌入式系統(tǒng),，并將其應(yīng)用到了自己的實(shí)際生活中,。

第五段：總結(jié)

總體來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)嵌入式的理路并不簡(jiǎn)單,，需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力,，所以我希望每一位學(xué)生都能夠有耐心、堅(jiān)持下去,，不放棄自己,。嵌入式學(xué)習(xí)需要不斷的對(duì)硬件和軟件的深入了解，提升自己的思維能力和實(shí)踐能力,。只有不斷的努力,，才能走出自己的路，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

嵌入式心得體會(huì)篇十二

首先,，我們學(xué)習(xí)的課本是嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用教程。我學(xué)習(xí)的體會(huì)是這樣的：開(kāi)始時(shí),，由于是剛剛?cè)腴T(mén),，對(duì)老師書(shū)的好多東西是好奇的，好多名詞也是新鮮的,，不過(guò)不太懂什么意思,。但是慢慢的，了解的深入讓我有了更深的感觸和體會(huì),。

在嵌入式的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，讓我了解了什么是嵌入式系統(tǒng)。它就是以應(yīng)用為中心,，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ),，軟硬件可定制,，適用于不同應(yīng)用場(chǎng)合，對(duì)功能,、可靠性,、成本、體積,、功耗有嚴(yán)格要求的計(jì)算機(jī)系統(tǒng),。他一般由嵌入式微處理器、外圍硬件設(shè)備,、嵌入式操作系統(tǒng),、用戶應(yīng)用程序四個(gè)部分組成，用于實(shí)現(xiàn)對(duì)其他設(shè)備的控制,、監(jiān)視或管理功能,。嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)應(yīng)用于科學(xué)研究、工業(yè)控制,、軍事技術(shù),、交通通信、醫(yī)療衛(wèi)生,、消費(fèi)娛樂(lè)等領(lǐng)域,，人們?nèi)粘Ｊ褂玫氖謾C(jī)、pda,、汽車(chē),、智能家電、gps等均是嵌入式系統(tǒng)的典型代表,。

一開(kāi)始我們就學(xué)習(xí)嵌入式的系統(tǒng)的基礎(chǔ)部分,，那很簡(jiǎn)單，就是一些定義或是介紹之類(lèi)的,。在進(jìn)入第二章時(shí),，就開(kāi)始學(xué)習(xí)了嵌入式開(kāi)發(fā)過(guò)程中的主要操作系統(tǒng)——linux，在接下來(lái)的課程中,，我發(fā)現(xiàn)嵌入式的學(xué)習(xí)過(guò)程還是蠻有趣的,。在對(duì)linux的學(xué)習(xí)中，我們對(duì)它有了一點(diǎn)點(diǎn)的了解,，接著就是學(xué)習(xí)一虛擬機(jī)的方式安裝linux,。對(duì)我來(lái)說(shuō)有趣的就是安裝的過(guò)程了，首先我們跟著老師的腳步走,，學(xué)會(huì)了怎么安裝,，在自己動(dòng)手進(jìn)行對(duì)它的安裝，這個(gè)過(guò)程是簡(jiǎn)單而有趣的。這樣的開(kāi)始讓我對(duì)它充滿了興趣,，也對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿了信心,。

其次就是安裝好了之后，老師就更深一步的教我們應(yīng)用了,。在這是老師首先交給我們的是一些簡(jiǎn)單的命令應(yīng)用,，linux具有很豐富的命令，絕大多數(shù)命令具有大量的參數(shù),。

在學(xué)習(xí)命令的過(guò)程中,，只要你認(rèn)真的看著老師操作還有認(rèn)真聽(tīng)著他講，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些命令的操作還是很簡(jiǎn)單的,，不過(guò)在操作的過(guò)程中,，我也有遇到有些困難，會(huì)出現(xiàn)你按照書(shū)上學(xué)習(xí)的例子,，將命令輸入終端時(shí)會(huì)出現(xiàn)你不想要的結(jié)果,，也就是錯(cuò)誤的結(jié)果。這是問(wèn)問(wèn)旁邊的同學(xué)或是懂的同學(xué)就可以解決了,。

在對(duì)于這部分的學(xué)習(xí)中，讓我知道了命令對(duì)于嵌入式的重要性,。它是linux的重要內(nèi)容,，linux中所有的功能都是通過(guò)命令執(zhí)行。在實(shí)際應(yīng)用中,，為了減少系統(tǒng)開(kāi)銷(xiāo),，經(jīng)常不使用圖形界面，此時(shí),，對(duì)系統(tǒng)的所有操作都需要以命令方式來(lái)執(zhí)行,。在嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，由于目標(biāo)機(jī)的性能和配置比較低,，因此,，一般情況下目標(biāo)機(jī)僅具有命令窗口而沒(méi)有圖形界面，對(duì)目標(biāo)機(jī)的所有操作都通過(guò)命令來(lái)實(shí)現(xiàn),。

還有的那就是進(jìn)一步學(xué)習(xí)與嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)相關(guān)的linux的服務(wù),，他們的啟動(dòng)、設(shè)置等的操作和應(yīng)用,。而在學(xué)習(xí)之中,，我們主要介紹的是嵌入式系統(tǒng)中開(kāi)發(fā)工程使用的tftp、telent和nfs服務(wù),。第一個(gè)實(shí)現(xiàn)的事上機(jī)位與下機(jī)位之間文件的傳輸,、無(wú)磁盤(pán)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備的啟動(dòng)等功能；第二個(gè)實(shí)現(xiàn)的事遠(yuǎn)程登錄功能；第三個(gè)實(shí)現(xiàn)的是網(wǎng)絡(luò)文件系統(tǒng)功能,。

從以上的內(nèi)容之中,，并不難感受到我們的學(xué)習(xí)過(guò)程是由淺入深的，這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)也有了較好的幫助,。

當(dāng)然,，我們學(xué)習(xí)的不僅僅是這么幾個(gè)內(nèi)容，其中還有相關(guān)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,。在我們基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)的過(guò)程之中,，我有了這么一點(diǎn)的感受，總的來(lái)說(shuō)就是概念加專(zhuān)業(yè)名詞還有介紹加實(shí)驗(yàn),。不過(guò)你絕對(duì)不能小看那些概念和介紹,，它對(duì)我們有著很重要的指導(dǎo)作用哦！實(shí)驗(yàn)?zāi)蔷透挥谜f(shuō)了,，它提高我們的動(dòng)手能力,，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中還能讓你更加理解書(shū)中的理念，這就是我學(xué)習(xí)嵌入式的感受,。

嵌入式心得體會(huì)篇十三

嵌入式項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)復(fù)雜而又技術(shù)密集的工作,，需要充分的計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)合作以及技術(shù)支持,。在經(jīng)歷了一次次嵌入式項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程后,，我深深地體會(huì)到了其中的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。下面我將從項(xiàng)目立項(xiàng),、需求分析,、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、測(cè)試調(diào)試,、項(xiàng)目驗(yàn)收等方面總結(jié)我在嵌入式項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中的體會(huì),。

首先，在嵌入式項(xiàng)目開(kāi)發(fā)之初,，項(xiàng)目立項(xiàng)的重要性不容忽視,。一個(gè)好的項(xiàng)目立項(xiàng)可以為整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程提供指導(dǎo)和規(guī)范。在立項(xiàng)階段,，我會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員一起明確項(xiàng)目目標(biāo),、確定需求范圍和開(kāi)發(fā)周期，并提前評(píng)估項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)和可行性,。通過(guò)這樣的立項(xiàng)策劃,，我們可以更好地控制和管理整個(gè)項(xiàng)目，提高開(kāi)發(fā)效率和質(zhì)量,。

其次,，需求分析是嵌入式項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在需求分析階段，我們需要與客戶充分溝通,，了解他們的需求和期望,。只有理解了客戶的真實(shí)需求，我們才能準(zhǔn)確地制定開(kāi)發(fā)計(jì)劃和技術(shù)方案,。為了提高需求分析的準(zhǔn)確性和完整性,，我也會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行多次討論和反復(fù)確認(rèn)，確保我們對(duì)需求的理解是一致的,。

接下來(lái)是設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)階段,，這是嵌入式項(xiàng)目中最為重要的環(huán)節(jié)之一。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我首先會(huì)仔細(xì)閱讀硬件設(shè)計(jì)文檔和技術(shù)規(guī)范,，確保與硬件的接口兼容。然后,，根據(jù)需求分析的結(jié)果,，我會(huì)制定詳細(xì)的軟件設(shè)計(jì)方案。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我注重模塊化和可復(fù)用性,，盡量將系統(tǒng)劃分為多個(gè)獨(dú)立的模塊，使得開(kāi)發(fā)過(guò)程更為高效和可控,。

完成設(shè)計(jì)后,，就是測(cè)試調(diào)試階段。在這個(gè)階段,，我會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)整體測(cè)試和單元測(cè)試,，確保軟硬件的兼容性和功能的正確性,。如果出現(xiàn)問(wèn)題,，我會(huì)仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因，并進(jìn)行修復(fù)和優(yōu)化,。此外,，我也會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行頻繁的代碼 review，以提高代碼的質(zhì)量和可維護(hù)性,。

最后是項(xiàng)目驗(yàn)收階段,，這是驗(yàn)證整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程成果的重要環(huán)節(jié)。我會(huì)準(zhǔn)備詳細(xì)的驗(yàn)收?qǐng)?bào)告,，對(duì)項(xiàng)目的功能,、性能、穩(wěn)定性等方面進(jìn)行全面的評(píng)估,。同時(shí),，我也會(huì)與客戶進(jìn)行充分的交流和溝通，確保他們對(duì)項(xiàng)目結(jié)果的滿意度。如果存在不足和改進(jìn)的地方,，我會(huì)盡快對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化,，以提高用戶體驗(yàn)和系統(tǒng)穩(wěn)定性。

在嵌入式項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中,，我深切體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。一個(gè)高效而和諧的團(tuán)隊(duì)可以更好地解決各類(lèi)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。因此,，我會(huì)積極參與團(tuán)隊(duì)的討論和決策,，鼓勵(lì)成員之間的合作和交流。同時(shí),，我也會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的技術(shù)能力,，以更好地應(yīng)對(duì)項(xiàng)目中的各類(lèi)技術(shù)難題。

總結(jié)起來(lái),，嵌入式項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)對(duì)于技術(shù)人員來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn),，同時(shí)也給我們帶來(lái)了很多的成就感和樂(lè)趣。通過(guò)對(duì)每個(gè)階段的認(rèn)真思考和實(shí)踐總結(jié),，我相信我能在未來(lái)的嵌入式項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中更加成熟和出色,。

嵌入式心得體會(huì)篇十四

我們學(xué)習(xí)的課本是嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用教程。我學(xué)習(xí)的體會(huì)是這樣的：

開(kāi)始時(shí),，由于是剛剛?cè)腴T(mén),，對(duì)老師說(shuō)的好多東西很好奇，列如c語(yǔ)言也是新鮮的,，不過(guò)不太懂什么意思,。但是慢慢的，了解深入后讓我有了更深的感觸和體會(huì),。在嵌入式的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，讓我了解了什么是嵌入式系統(tǒng)。它就是以應(yīng)用為中心,，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ),，軟硬件可定制，適用于不同應(yīng)用場(chǎng)合,，對(duì)功能,、可靠性、成本,、體積,、功耗有嚴(yán)格要求的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。他一般由嵌入式微處理器,、外圍硬件設(shè)備,、嵌入式操作系統(tǒng),、用戶應(yīng)用程序四個(gè)部分組成，用于實(shí)現(xiàn)對(duì)其他設(shè)備的控制,、監(jiān)視或管理功能,。嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)應(yīng)用于科學(xué)研究、工業(yè)控制,、軍事技術(shù),、交通通信、醫(yī)療衛(wèi)生,、消費(fèi)娛樂(lè)等領(lǐng)域,，人們?nèi)粘Ｊ褂玫氖謾C(jī)、pda,、汽車(chē),、智能家電、gps等均是嵌入式系統(tǒng)的典型代表,。

在學(xué)習(xí)命令的過(guò)程中,，只要你認(rèn)真的看著老師操作還有認(rèn)真聽(tīng)著他講，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些命令的操作還是很簡(jiǎn)單的,，不過(guò)在操作的過(guò)程中,，有時(shí)也會(huì)遇到困難，有時(shí)你按照書(shū)上學(xué)習(xí)的例子,，命令輸入終端時(shí)會(huì)出現(xiàn)你不想要的結(jié)果,，也就是錯(cuò)誤的結(jié)果。這是問(wèn)問(wèn)旁邊的同學(xué)或是懂得的同學(xué)就可以解決了,。

在對(duì)于這部分的學(xué)習(xí)中,，讓我知道了命令對(duì)于嵌入式的重要性。它是linux的重要內(nèi)容,，linux中所有的功能都是通過(guò)命令執(zhí)行,。在實(shí)際應(yīng)用中，為了減少系統(tǒng)開(kāi)銷(xiāo),，經(jīng)常不使用圖形界面,，此時(shí),，對(duì)系統(tǒng)的所有操作都需要以命令方式來(lái)執(zhí)行,。在嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，由于目標(biāo)機(jī)的性能和配置比較低,，因此,，一般情況下標(biāo)機(jī)僅具有命令窗口而沒(méi)有圖形界面，對(duì)目標(biāo)機(jī)的所有操作都通過(guò)命令來(lái)實(shí)現(xiàn),。還有的那就是進(jìn)一步學(xué)習(xí)與嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)相關(guān)的linux的服務(wù),，他們的啟動(dòng),、設(shè)置等的操作和應(yīng)用。而在學(xué)習(xí)之中,，我們主要介紹的是嵌入式系統(tǒng)中開(kāi)發(fā)工程使用的tftp,、telent和nfs服務(wù)。第一個(gè)實(shí)現(xiàn)的是上機(jī)位與下機(jī)位之間文件的傳輸,、無(wú)磁盤(pán)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的啟動(dòng)等功能,；第二個(gè)實(shí)現(xiàn)的是遠(yuǎn)程登錄功能；第三個(gè)實(shí)現(xiàn)的是網(wǎng)絡(luò)文件系統(tǒng)功能,。

從以上的內(nèi)容之中,，并不難感受到我們的學(xué)習(xí)過(guò)程是由淺入深的，這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)也有了較好的幫助,。當(dāng)然,，我們學(xué)習(xí)的不僅僅是這么幾個(gè)內(nèi)容，其中還有相關(guān)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,。在我們基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程之中,，我有了這么一點(diǎn)的感受，總的來(lái)說(shuō)就是概念加專(zhuān)業(yè)名詞還有介紹加實(shí)驗(yàn),。不過(guò)你絕對(duì)不能小看那些概念和介紹,，它對(duì)我們有著很重要的指導(dǎo)作用哦！實(shí)驗(yàn)?zāi)蔷透挥谜f(shuō)了,，它提高我們的動(dòng)手能力,，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中還能讓你更加理解書(shū)中的理念，這就是我學(xué)習(xí)嵌入式的感受,。

學(xué)習(xí)是可貴的,，培訓(xùn)是精彩的。通過(guò)這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我們向嵌入式邁進(jìn)了一步,。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智,、努力與勤奮去追求我們的美好生活,。