人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學環(huán)保廣播稿篇一

敬愛的老師,，親愛的同學們,，中午好！

今天是xx月xx日,，星期x,，很高興與您準時相約在遠航廣播。我是主持人xx年xx班xxx,。

絢爛色彩,，繽紛校園。低碳生活,，大家一起來：節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度,，也是一種良好的工作態(tài)度，更是一份社會責任,。低碳生活是一種低能量,、低消耗,、低開支的生活方式。在學習和生活中,，每次的舉手之勞,，都可以顯露出低碳生活。

低碳,，是一種時尚的生活新方式,，更是每個公民的責任。讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量,，讓更多同學投身低碳生活的行列中來吧,。

倡議我們從"家庭低碳計劃15件事"做起，讓低碳生活成為每個家庭的生活習慣,。"家庭低碳計劃15件事"具體包括：

1、使用節(jié)能燈,、隨手關燈,、拔插頭；

2,、少用風扇空調(diào)多開窗,；

3、使用節(jié)水型潔具,，循環(huán)用水,；

4、溫水洗衣自然晾曬,；

5,、隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯,；

6,、少喝瓶裝飲料，多喝白開水,；

7,、外出用餐自備筷、勺等便攜餐具,；

8,、購物使用布袋子，盡量不使用塑料袋,；

9,、電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層,；

10,、多騎自行車,，多坐公交車；

11,、家里多養(yǎng)花種草,，綠化居室環(huán)境；

12,、多在戶外運動鍛煉,，少去健身房；

13,、提倡減少葷食,，合理健康飲食；

14,、家用電器及時關,；

15、建立家庭低碳檔案,，核算每月家庭減少的碳排放量,。同學們，讓我們行動起來,，為國家的環(huán)保出一份力吧,！

的努力，把"低碳生活"的理念傳遞給每一個家庭,。低碳生活人人有份,，讓我們立即行動起來，從我做起,，從日常生活做起,，以新的生活理念和生活方式，積極投入到全民低碳生活行動中去,，為建設綠色文明國家貢獻自己的一份力量,！

節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度，也是一種良好的工作態(tài)度,，更是一份社會責任,。低碳生活是一種低能量、低消耗,、低開支的生活方式,。在工作和生活中，每次的舉手之勞,，都可以顯露出健康,、自然、安全,、返璞歸真的生活態(tài)度,，為建設資源節(jié)約型社會貢獻自己力所能及的力量,。

所謂低碳生活就是一種綠色、健康,、環(huán)保的生活方式,。它呼喚人們，從生活的各個細節(jié)出發(fā),，節(jié)約地球上的有限資源,，保護地球環(huán)境，關心地球健康,。當全球變暖威脅人類生存環(huán)境,，當狂風、暴雨,、地震,、高溫、嚴寒等各種極端氣候事件在全球頻繁出現(xiàn),，人們開始意識到人類活動對地球生態(tài)環(huán)境的巨大影響,。自工業(yè)革命以來，人類不斷消耗石油資源,，產(chǎn)生大量二氧化碳，造成了全球變暖,。而對森林的破壞,，更加劇了全球變暖的速度,。當?shù)厍驕囟壬仙?度時,，地球上只有細菌可以生存,。

我們每個人都生活在地球上,，如果全球氣溫持續(xù)升高,，將會引發(fā)更多的氣候災難,，氣候惡化會波及到地球上的每一個角落,，我們每個人的生活都會受到巨大影響,。

一,、節(jié)約用水：生活中要用水的地方很多,，如果沒有節(jié)制地使用，那恐怕會像那個公益廣告做的一樣,，"不久的將來,，地球上最后一滴水，將是我們的眼淚",。要學會重復利用水,，比如，洗菜的水可以用來沖廁所,，淘米水對洗去碗的油污有一定效果,，洗衣服的水正好可以洗拖把,。只要我們愿意多轉一個彎，就能合理地利用好每一滴水,。

二,、拒絕一次性用品：吃飯時，少用一次性筷子,、勺子和泡沫打包盒,，多用多次性用品，減少白色污染,，讓地球多一份天然,。

小學環(huán)保廣播稿篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

中午好,！

今天是xx月xx日,，星期x，很高興與您準時相約在遠航廣播,。我是主持人xx年xx班xxx,。

絢爛色彩，繽紛校園,。低碳生活,，大家一起來：節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度，也是一種良好的工作態(tài)度,，更是一份社會責任,。低碳生活是一種低能量、低消耗,、低開支的生活方式,。在學習和生活中，每次的舉手之勞,，都可以顯露出低碳生活,。

低碳，是一種時尚的生活新方式,，更是每個公民的責任,。讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學投身低碳生活的行列中來吧,。

倡議我們從"家庭低碳計劃15件事"做起,，讓低碳生活成為每個家庭的生活習慣。"家庭低碳計劃15件事"具體包括：

1.使用節(jié)能燈,、隨手關燈,、拔插頭；

2.少用風扇空調(diào)多開窗；

3.使用節(jié)水型潔具,，循環(huán)用水,；

4.溫水洗衣自然晾曬；

5.隨身自備飲水杯,，不用一次性紙杯,；

6.少喝瓶裝飲料，多喝白開水,；

7.外出用餐自備筷,、勺等便攜餐具；

8.購物使用布袋子,，盡量不使用塑料袋,；

9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層,；

10.多騎自行車,，多坐公交車；

11家里多養(yǎng)花種草,，綠化居室環(huán)境,；

12.多在戶外運動鍛煉，少去健身房,；

13.提倡減少葷食,，合理健康飲食；

14.家用電器及時關,；

15.建立家庭低碳檔案,，核算每月家庭減少的碳排放量。同學們,，讓我們行動起來，為國家的環(huán)保出一份力吧,！

的努力,，把"低碳生活"的理念傳遞給每一個家庭。低碳生活人人有份,，讓我們立即行動起來,從我做起,，從日常生活做起，以新的生活理念和生活方式,，積極投入到全民低碳生活行動中去,，為建設綠色文明國家貢獻自己的一份力量！

節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度,，也是一種良好的工作態(tài)度,，更是一份社會責任。低碳生活是一種低能量、低消耗,、低開支的生活方式,。在工作和生活中，每次的舉手之勞,，都可以顯露出健康,、自然、安全,、返璞歸真的生活態(tài)度,，為建設資源節(jié)約型社會貢獻自己力所能及的力量。

所謂低碳生活就是一種綠色,、健康,、環(huán)保的生活方式。它呼喚人們,，從生活的各個細節(jié)出發(fā),，節(jié)約地球上的有限資源，保護地球環(huán)境,，關心地球健康,。當全球變暖威脅人類生存環(huán)境，當狂風,、暴雨,、地震、高溫,、嚴寒等各種極端氣候事件在全球頻繁出現(xiàn),，人們開始意識到人類活動對地球生態(tài)環(huán)境的巨大影響。自工業(yè)革命以來,，人類不斷消耗石油資源,，產(chǎn)生大量二氧化碳，造成了全球變暖,。而對森林的破壞,，更加劇了全球變暖的速度。當?shù)厍驕囟壬仙?度時,，地球上只有細菌可以生存,。

我們每個人都生活在地球上，如果全球氣溫持續(xù)升高,，將會引發(fā)更多的氣候災難,，氣候惡化會波及到地球上的每一個角落，我們每個人的生活都會受到巨大影響,。

生活中要用水的地方很多,，如果沒有節(jié)制地使用，那恐怕會像那個公益廣告做的一樣，"不久的將來,，地球上最后一滴水,，將是我們的眼淚"。要學會重復利用水,，比如,，洗菜的水可以用來沖廁所，淘米水對洗去碗的油污有一定效果,，洗衣服的水正好可以洗拖把......只要我們愿意多轉一個彎,，就能合理地利用好每一滴水。

吃飯時,，少用一次性筷子,、勺子和泡沫打包盒，多用多次性用品,，減少白色污染,，讓地球多一份天然。

小學環(huán)保廣播稿篇三

合：敬愛的老師,，親愛的同學們,，早上好！

甲：今天是10月21日,，星期五,，很高興與大家相約在紅領巾小廣播。我是主持人,。

乙：我是主持人,。

本次播報的主題是《低碳生活》。

甲：低碳生活代表著更健康,、更自然,、更安全的生活，同時也是一種低成本,、低代價的生活方式,。低碳，是一種時尚,，更是每個公民的責任,。

乙：低碳,，（low carbon）,，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。就是低能量,，低消耗的生活方式,。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一,。

甲：作為小學生,，我們要怎樣從我做起，從身邊的小事做起,，切實做到低碳生活呢,？今天的紅領巾小廣播將要告訴大家一些方法。

乙：要做到低碳生活,，我們要珍愛綠色,，珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪,，不攀折鮮花,。

甲：多一片綠色，多一片溫馨,。我們要積極參加學校的植樹活動,。

乙：綠色環(huán)境，美好心情,。在教室中種點花花草草,，為我們的教師增添一份綠色。

甲：生命在于綠色,，希望在于綠色,。讓我們養(yǎng)成保護綠色的好習慣，世界將會更加的美好,。我們伸出我們的一雙雙小手,，讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學投身與植樹的行列中來吧,。

乙：下面是一首關于低碳生活的童謠,，讓我們一起來唱一唱吧：低碳生活就是一種生活方式

空調(diào)耗電量最大，不到炎熱不用它,，

用時調(diào)高一兩度,，節(jié)約能源益處多。

冰箱開門要減少,，隨手關燈習慣好,，

家電用完拔電源，省心省電又安全,。

天然雨水用處多,，囤積雨水好辦法，

擦地澆花灌莊稼,，美化環(huán)境利用它,。

洗菜廢水莫輕視,，它是沖廁節(jié)水器，

廢水二次再利用,，碳量減排是目的,。

少乘電梯多爬樓，少坐汽車多行走,，

鍛煉節(jié)電兩兼顧,，全球變暖得抑制。

低碳生活是態(tài)度,，低碳生活是方式

從我做起莫遲疑,，咱也加入“低碳族”。

合：同學們,，讓我們行動起來,，為國家的環(huán)保出一份力吧！

甲：以上就是今天節(jié)目的全部內(nèi)容,。祝每一位同學生活愉快,！

小學環(huán)保廣播稿篇四

甲：敬愛的老師，親愛的同學們,！

合：大家下午好,！"小蜜蜂"廣播站又如約的和大家見面了！

甲：我是來自六（三）班的xxx

乙：我是來自六（三）班的xxx

合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環(huán)境特別節(jié)目,！

甲：送走了溫和日麗的陽春三月,，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。4月的三中校園,，花兒爭艷,，春色滿園，處處洋溢著生機與活力,。

甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作,、學習和生活呢？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡,；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注,？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學會愛護；讓我們知書達禮,，更加文明,；讓我們學習進步，道德高尚,；讓我們學會謙讓,，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)，增長著知識,。

環(huán)境中學習,、生活。

甲：作為學校的一員,，我們有責任和義務愛護校園,，努力做文明校園的開拓者、實踐者,、建設者,。只有這樣，我們的校園才會更加美麗,，更加和諧,。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感,，從我做起,，從身邊做起，"勿以惡小而為之,，勿以善小而不為",。用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么？趕快行動起來吧,！

乙：所以,，我們向全體老師和同學發(fā)出以下六點倡議：

1、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

2、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3,、提倡"彎腰精神",，隨時拾起地面上的零星垃圾,，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈,。

4,、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食,，更不亂扔,、亂吐殘渣廢物。

5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量,，做到人走燈滅,，人走水斷，節(jié)約糧食,，杜絕浪費,。

6、愛護公共設施,、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈,，美化好學校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待朋友,，就是善待我們自己。

甲：老師們,、同學們,，讓我們從點滴做起，自我約束,，相互檢查,。撿起一片垃圾，留下

一方潔凈,，把學校的'每一個角落都打掃得干干凈凈,，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。

乙：環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待朋友，就是善待我們自己,。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的"綠色衛(wèi)士",，做文明人,！

合："愛護校園行動"需要你、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的努力,！

小學環(huán)保廣播稿篇五

許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨,、臭氧層破壞、全球變暖,、生物多樣性銳減,、貧困、難民潮,、食物危機等問題,。但對許多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠的地方,，不會發(fā)生在本地的環(huán)境中,。

可是，仔細觀察就會發(fā)現(xiàn),，這些問題有許多就發(fā)生在當?shù)?，甚至在校園里。學校的學生和教師都是資源的消費者,。同時,，作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來的公民，教師和學生同時又是社區(qū)發(fā)展的負責人,，有責任對社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻,。

如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話，那么在這條跑道之外是沒有觀眾的,，所有的人都是運動員,。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事，更是大家的事,，個人的事,。

環(huán)保知識是二十一世紀人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認識和理解環(huán)境問題的重要性,，提高師生環(huán)境知識,、意識、技能,、態(tài)度,、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國家環(huán)保局,、國家教委,、中央宣傳部下發(fā)的《關于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關部門的指示和要求,，結合學校實際，近幾年,，開發(fā)區(qū)中學全面開展了創(chuàng)建綠色學校的活動,。把環(huán)保教育列入學校的一件大事常抓不懈，真正將對環(huán)境教育的認識融入到師生們的心中,。

在創(chuàng)建綠色學校的活動中,，學校始終重視對學生的環(huán)境保護教育工作，在學校,、家庭中倡導綠色文明,，落實環(huán)保行動。在抓好普及的`同時,，更加注重內(nèi)涵,，堅持在德育、科技活動,、團隊活動,、社會實踐等各領域對學生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過幾年的探索和實踐,，取得了較好的成效,，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗。

(一)學校領導重視環(huán)保工作,，建立健全環(huán)境教育組織,，把環(huán)境教育列為學校的重要議事內(nèi)容。學校成立了環(huán)境教育委員會,，由校長主抓環(huán)境教育工作,，負責工作計劃的制定和組織實施；總務主任負責校園環(huán)境的保護和綠化美化工作,；政教處主任負責專題教育,；教務處主任負責課堂教學滲透；團委書記負責環(huán)境保護宣傳,；環(huán)保輔導員負責環(huán)境教育實踐活動和資料檔案,。環(huán)境教育委員會每年根據(jù)實際情況，制定詳細的環(huán)境教育計劃和活動主題,，組織師生開展環(huán)境教育活動,。幾年來，學校環(huán)保工作開展得扎實,、有效,，受到了省市區(qū)各級有關部門的一致好評。

(二)充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件,，使學生切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內(nèi)容,，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。在創(chuàng)建綠色學校的過程中,，學校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,，向學生滲透環(huán)保知識。在地理,、生物,、化學、物理,、語文,、政治、健康教育課等各個學科教學中,，將知識的講解與環(huán)保意識有機結合,，寓教于學,，寓教于自然,，使學生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時,，學校還成立了環(huán)?；顒诱n外小組，開展了豐富多采的課外活動,從更多方面對學生進行環(huán)保意識滲透,，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用,。此外，學校深入了豐富多采的課外活動,從更多方面對學生進行環(huán)保意識滲透,，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用,。此外，學校深入開展環(huán)境教育教學研究,，在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育,、教學交流活動，學校領導,、教師幾年來共撰寫環(huán)保論文30多篇,，環(huán)境保護的意識深入人心。

小學環(huán)保廣播稿篇六

敬愛的老師,，親愛的同學,，大家下午好！

我是來自三（一）班的播音員陳澤坤,，今天我播音的主題是——《保護環(huán)境,，從身邊的小事做起》。

環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎,，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,。我們經(jīng)常看到報道因水源污染,，有人吃到水中的魚而中毒,；城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣,、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大,；嚴重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴,、酸雨,、洪水、泥石流等自然災害,。一次又一次給人類敲響了警鐘,，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環(huán)境,，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標,。

首先，在家里,，我們要爭做環(huán)保的帶頭者,。帶領爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中,，說服家長不用一次性筷子,，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒,，用分解塑料袋,，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保,。

電腦,，以免浪費。

最后,，在社會中,，我們要爭當環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人,、朋友環(huán)保的重要性,，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場合,，更要以身作則,，帶動家人,，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

同學們,，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?，保護環(huán)境,，珍惜我們的地球，美化我們的校園,，是我們每一個人義不容辭的責任,。就讓我們行動起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧！

我的播音到此結束,，謝謝大家,！

小學環(huán)保廣播稿篇七

尊敬的老師們,親愛的同學們：

大家好!我是五一中隊的xxx

紅領巾廣播站又和大家碰面了!在新的一天，我們把最精彩的節(jié)目呈現(xiàn)給大家,！現(xiàn)在,讓《健康快車》給我們一個金色的童年,健康的回憶.

所以,，讓我們一起登上《健康快車》吧!

1、教室每天保證定時通風換氣,，保持空氣清新,。

2,、同學們要加強體育鍛煉,，增強抗病能力。多到戶外活動,，適時增減衣服,。

3、養(yǎng)成良好的健康行為,，平時多喝開水,，多吃新鮮蔬菜和水果，把住“病從口入”關,。

4,、盡量減少到空氣不流通的場所取去。

同學們,，你們都聽到了嗎,？希望每個隊員都能保護好自己的身體，有了良好的體魄,，我們才能更積極愉快地投入到學習和生活中去,。

時間過得真快啊!我們的紅領巾廣播也要和你們說再見了，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播臺能成為你的良師益友。愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂,。希望大家能從自我做起，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，讓我們共同戰(zhàn)勝禽流感,。明天同一時間不見不散！同學們,，再見,！

小學環(huán)保廣播稿篇八

親愛的同學們：

你們聽過鳥兒的哭泣嗎？聽過地球媽媽的哭泣嗎,？相信你們和我一樣,，一定聽到了。

當人類無止境的把工業(yè)"三廢"隨意的進行排放時,，地球媽媽哭了,。她哭著說："那一團團廢氣、煙塵,，那一股股污水,、廢渣，就像一群群癌細胞張牙舞爪的向她撲去,，侵襲著她身體的健康,，人類甚至還把臭氧層面紗撕了兩個大洞，使紫外線無情的灼傷她的皮膚,。

當森林植被被盲目,、無情的砍伐時，小鳥哭了,，它哭泣著說："它好想有個家",。地球媽媽哭了，哭泣著說："她的身體越來越來虛弱,，紅潤的變得蠟黃,，明亮的眼睛變得呆板無光。洪水,、冰雹,、狂風、沙漠等妖魔也趁此機會興風作浪,，在她的臉上刻下了無數(shù)道深深的皺紋,。她越來越疲乏，越來越感到力不從心,，可是人類還在不斷的增加人口,，減少耕地面積,。估計到了20xx年，人類吃飯都會成為大問題,。"

親愛的同學們,，請想一想洪水泛濫成災的悲劇吧！想一想二氧化碳過多造成的溫室效應吧,！想想自古就有"八水繞長安"的西安已成為歷史,！想想鳥兒傷心的哭泣："我想有個家"。我想,，這不但是小鳥的吶喊,，這也是人類的吶喊。人類更需要一個環(huán)境優(yōu)美的家,。

親愛的同學們,，我們的衣、食,、住,、行無不依賴于大自然的恩賜。大氣,、森林,、湖海、草原無不是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件,，破壞了自然環(huán)境,，就等于自毀家園，制造饑餓,。

親愛的同學們,，趕快行動起來吧！從你做起,，從我做起,，轉告你身邊的每一個人,，讓我們攜起手來,，從一點一滴的環(huán)保行為做起，多種一棵樹,，不亂丟垃圾...讓地球媽媽早日重現(xiàn)青春光彩,，讓人類生活得更加幸福、美好吧,！謝謝大家,！

廣播稿二：學生環(huán)保廣播稿

如今，通過各種媒體,，每個人都越來越多地意識到環(huán)境和發(fā)展問題的存在,。許多人都聽說過熱帶雨林的消失,、酸雨、臭氧層破壞,、全球變暖,、生物多樣性銳減、貧困,、難民潮,、食物危機等問題。但對許多人而言,，這些事都發(fā)生在遙遠的地方，不會發(fā)生在本地的環(huán)境中,。

如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話,，那么在這條跑道之外是沒有觀眾的，所有的人都是運動員,。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事,，更是大家的事，個人的事,，,。

環(huán)保知識是二十一世紀人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認識和理解環(huán)境問題的重要性,，提高師生環(huán)境知識,、意識、技能,、態(tài)度,、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國家環(huán)保局,、國家教委,、中央宣傳部下發(fā)的《關于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關部門的指示和要求，結合學校實際,，近幾年,，開發(fā)區(qū)中學全面開展了創(chuàng)建綠色學校的活動。把環(huán)保教育列入學校的一件大事常抓不懈,，真正將對環(huán)境教育的認識融入到師生們的心中,。

在創(chuàng)建綠色學校的活動中，學校始終重視對學生的環(huán)境保護教育工作,，在學校,、家庭中倡導綠色文明，落實環(huán)保行動,。在抓好普及的同時,，更加注重內(nèi)涵,，堅持在德育、科技活動,、團隊活動,、社會實踐等各領域對學生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過幾年的探索和實踐,，取得了較好的成效,，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗。

和組織實施;總務主任負責校園環(huán)境的保護和綠化美化工作;政教處主任負責專題教育;教務處主任負責課堂教學滲透;團委書記負責環(huán)境保護宣傳;環(huán)保輔導員負責環(huán)境教育實踐活動和資料檔案,。環(huán)境教育委員會每年根據(jù)實際情況,，制定詳細的環(huán)境教育計劃和活動主題，組織師生開展環(huán)境教育活動,。幾年來,，學校環(huán)保工作開展得扎實、有效,，受到了省市區(qū)各級有關部門的一致好評,。

(二)充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件,，使學生切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內(nèi)容,，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。在創(chuàng)建綠色學校的過程中,，學校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,，向學生滲透環(huán)保知識。在地理,、生物,、化學、物理,、語文,、政治、健康教育課等各個學科教學中,，將知識的講解與環(huán)保意識有機結合,，寓教于學，寓教于自然,，使學生在潛移默化中提高自身素質(zhì),。同時，學校還成立了環(huán)?；顒诱n外小組，開展了豐富多采的課外活動,從更多方面對學生進行環(huán)保意識滲透,，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用,。此外,，學校深入了豐富多采的課外活動,從更多方面對學生進行環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用,。此外,，學校深入開展環(huán)境教育教學研究，在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育,、教學交流活動,，學校領導、教師幾年來共撰寫環(huán)保論文30多篇,，環(huán)境保護的意識深入人心,。

小學環(huán)保廣播稿篇九

我是來自三(一)班的播音員陳澤坤，今天我播音的主題是——《保護環(huán)境,，從身邊的小事做起》,。

環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎,，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,。我們經(jīng)常看到報道因水源污染,，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃,、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,，造成諸如沙塵暴,、酸雨、洪水,、泥石流等自然災害,。一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代,，保護和改善人類環(huán)境,，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標。

首先,，在家里,，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水,、用電的行動中,，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池,，垃圾不亂倒,，用分解塑料袋，杜絕白色污染,，使自己的家庭干凈又環(huán)保,。

電腦,，以免浪費。

最后,，在社會中,，我們要爭當環(huán)保的'宣傳者。告訴身邊的親人,、朋友環(huán)保的重要性,，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場合,，更要以身作則,，帶動家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中,。

同學們,，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?，保護環(huán)境，珍惜我們的地球,，美化我們的校園,，是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧!

我的播音到此結束,，謝謝大家!

小學環(huán)保廣播稿篇十

當今社會科技迅速發(fā)展,，但是一些自然災害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康,。大家知道這是為什么嗎,？因為人們過多的砍伐樹木，造成了生態(tài)不平衡?，F(xiàn)在大自然來報復我們了,。

b：大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草,。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質(zhì)量很有幫助,。他可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳,，釋放氧氣,。

a：據(jù)研究表明植物每生長一噸，就可以產(chǎn)生五噸氧氣；每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳,，就釋放0,。735噸氧氣,。而且樹木散發(fā)的物質(zhì)還具有無可比擬的殺菌能力,。

b：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵,，吸收噪音,，減少水土流失等好處。

a：現(xiàn)在我們知道了綠化的作用,，請問大家你還會去踐踏草坪,，去亂砍伐樹木嗎？

b：聽完了這些,，讓我們再一起來聽聽綠色暢想吧,！

a：暢想綠色

這天，我用手托著下巴,，在書桌上暢想著未來的綠色世界,。

b：首先是陽光中的美麗校園。那時陽光普照,，撒在花兒上,，花兒更艷了，更紅了,。微風吹過,，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈,。樹葉在風的鼓舞下,，一起擺動。

a：一群群戴著紅領巾的少先隊員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗,，一步步把沙漠變成了綠洲,，我們中華人民自古就有愛樹和育樹的傳統(tǒng)，愛白楊的挺拔,，愛垂柳的柔美,，愛松樹的不屈。我們有了樹才會有清新的空氣,，才會有高樓,、家具。

a：如果可以,，請種下一棵樹吧,，同學們。

a：每當我們看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候,；

b：每當我們看到學校的一顆顆小草別踩倒了的時候,，我們有沒有想過它有多么的痛苦？

a：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候,。

b：每當我們看見教室的桌子臟了的時候,。

a：我們有沒有想過，這樣,，你還能安心的學習嗎,？

b：請大家愛護我們的環(huán)境，保護我們的環(huán)境,。

合：為此我們紅領巾廣播站發(fā)出倡議,。

a：1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進垃圾筒,。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習慣,。

b：2,、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌,。

a：3,、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們,。

b：4,、請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫,、亂印,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立積極的環(huán)保意識,。主動清理地面和墻壁上的污垢,。

a：5、在校園交往要文明,，自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭。

b：保護校園環(huán)境,，人人有責,。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園,，為創(chuàng)造一個美好的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧,！

a：節(jié)目的最后,，我們進入溫馨的點歌臺，為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡,。

b：快樂的相聚總是短暫

a：是說再見的時候了

合：我們下周五同一時間再見,！

小學環(huán)保廣播稿篇十一

敬愛的老師，親愛的同學,，大家下午好!

我是來自三(一)班的播音員陳澤坤,，今天我播音的主題是——《保護環(huán)境，從身邊的小事做起》,。

環(huán)境是人類生存的基本條件,，是人類賴以生存的基礎,，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,。我們經(jīng)常看到報道因水源污染,，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃,、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,，造成諸如沙塵暴,、酸雨、洪水,、泥石流等自然災害,。一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代,，保護和改善人類環(huán)境,，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標。

首先,，在家里,，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水,、用電的行動中,，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池,，垃圾不亂倒,，用分解塑料袋，杜絕白色污染,，使自己的家庭干凈又環(huán)保,。

電腦，以免浪費,。

最后,，在社會中,，我們要爭當環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人,、朋友環(huán)保的重要性,，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場合,，更要以身作則,，帶動家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中,。

同學們,，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?，保護環(huán)境，珍惜我們的地球,，美化我們的校園,，是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧!

我的播音到此結束,，謝謝大家!

如今,，通過各種媒體，每個人都越來越多地意識到環(huán)境和發(fā)展問題的存在,。許多人都聽說過熱帶雨林的消失,、酸雨、臭氧層破壞,、全球變暖,、生物多樣性銳減、貧困,、難民潮,、食物危機等問題。但對許多人而言,，這些事都發(fā)生在遙遠的地方,，不會發(fā)生在本地的環(huán)境中。

如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話,，那么在這條跑道之外是沒有觀眾的,，所有的人都是運動員。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事,，更是大家的事,，個人的事,。

環(huán)保知識是二十一世紀人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認識和理解環(huán)境問題的重要性,，提高師生環(huán)境知識,、意識、技能,、態(tài)度,、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。

根據(jù)國家環(huán)保局,、國家教委,、中央宣傳部下發(fā)的《關于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關部門的指示和要求，結合學校實際,，近幾年,，開發(fā)區(qū)中學全面開展了創(chuàng)建綠色學校的活動。

把環(huán)保教育列入學校的一件大事常抓不懈,，真正將對環(huán)境教育的認識融入到師生們的心中,。

在創(chuàng)建綠色學校的活動中，學校始終重視對學生的環(huán)境保護教育工作,，在學校、家庭中倡導綠色文明,，落實環(huán)保行動,。在抓好普及的同時，更加注重內(nèi)涵,，堅持在德育,、科技活動、團隊活動,、社會實踐等各領域對學生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念,。經(jīng)過幾年的探索和實踐，取得了較好的成效,，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗,。

政教處主任負責專題教育;教務處主任負責課堂教學滲透;團委書記負責環(huán)境保護宣傳;環(huán)保輔導員負責環(huán)境教育實踐活動和資料檔案。環(huán)境教育委員會每年根據(jù)實際情況,，制定詳細的環(huán)境教育計劃和活動主題,，組織師生開展環(huán)境教育活動。幾年來,，學校環(huán)保工作開展得扎實,、有效，受到了省市區(qū)各級有關部門的一致好評,。

(二)充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,，利用一切可以利用的條件,，使學生切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內(nèi)容，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,。在創(chuàng)建綠色學校的過程中,，學校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向學生滲透環(huán)保知識,。

在地理,、生物、化學,、物理,、語文、政治,、健康教育課等各個學科教學中,，將知識的講解與環(huán)保意識有機結合，寓教于學,，寓教于自然,，使學生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。

同時,，學校還成立了環(huán)?；顒诱n外小組，開展了豐富多采的課外活動,從更多方面對學生進行環(huán)保意識滲透,，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用,。此外，學校深入了豐富多采的課外活動,從更多方面對學生進行環(huán)保意識滲透,，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用,。

此外，學校深入開展環(huán)境教育教學研究,，在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育,、教學交流活動，學校領導,、教師幾年來共撰寫環(huán)保論文30多篇,，環(huán)境保護的意識深入人心。

小學環(huán)保廣播稿篇十二

敬愛的老師,，親愛的同學：

大家下午好!我是來自三(一)班的播音員陳澤坤,，今天我播音的主題是——《保護環(huán)境，從身邊的小事做起》,。

環(huán)境是人類生存的基本條件,，是人類賴以生存的基礎，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,。我們經(jīng)?？吹綀蟮酪蛩次廴?，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣,、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,，造成諸如沙塵暴、酸雨,、洪水,、泥石流等自然災害。一次又一次給人類敲響了警鐘,，為了我們這一代和將來的世世代代,，保護和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標,。

首先,，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者,。帶領爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水,、用電的行動中，說服家長不用一次性筷子,，不亂扔廢電池,，垃圾不亂倒，用分解塑料袋,，杜絕白色污染,，使自己的家庭干凈又環(huán)保。

電腦,，以免浪費。

最后,，在社會中,，我們要爭當環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人,、朋友環(huán)保的重要性,，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場合,，更要以身作則,，帶動家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中,。

同學們,，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?，保護環(huán)境,，珍惜我們的地球，美化我們的校園,，是我們每一個人義不容辭的責任,。就讓我們行動起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧!

我的播音到此結束，謝謝大家!

小學環(huán)保廣播稿篇十三

敬愛的老師,，親愛的同學們,，中午好!

今天是x月x日，星期一,，很高興與您準時相約在xx廣播,。我是主持人xx年xx班xxx。

絢爛色彩,，繽紛校園,。低碳生活，大家一起來：節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度,，也是一種良好的工作態(tài)度,，更是一份社會責任。低碳生活是一種低能量,、低消耗,、低開支的生活方式。在學習和生活中,，每次的舉手之勞,，都可以顯露出低碳生活。

低碳,，是一種時尚的生活新方式,，更是每個公民的責任。讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量,，讓更多同學投身低碳生活的行列中來吧,。

倡議我們從家庭低碳計劃15件事做起，讓低碳生活成為每個家庭的生活習慣,。家庭低碳計劃15件事具體包括：

1.使用節(jié)能燈,、隨手關燈、拔插頭;

2.少用風扇空調(diào)多開窗;

3.使用節(jié)水型潔具,，循環(huán)用水;

4.溫水洗衣自然晾曬;

5.隨身自備飲水杯,，不用一次性紙杯;

6.少喝瓶裝飲料，多喝白開水;

7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;

8.購物使用布袋子,，盡量不使用塑料袋;

9.電梯少乘幾層,，樓梯多爬幾層;

10.多騎自行車，多坐公交車;

11家里多養(yǎng)花種草,，綠化居室環(huán)境;

12.多在戶外運動鍛煉,，少去健身房;

13.提倡減少葷食，合理健康飲食;

14.家用電器及時關;

15.建立家庭低碳檔案,，核算每月家庭減少的碳排放量,。同學們，讓我們行動起來,，為國家的環(huán)保出一份力吧!

低碳生活要從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從節(jié)約每一度電,、每一滴水,、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起,，不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,。希望通過我們的努力,，把低碳生活的理念傳遞給每一個家庭。低碳生活人人有份,，讓我們立即行動起來,，從我做起，從日常生活做起,，以新的生活理念和生活方式,，積極投入到全民低碳生活行動中去，為建設綠色文明國家貢獻自己的一份力量!

小學環(huán)保廣播稿篇十四

敬愛的老師,，親愛的同學們,，中午好!

今天是x月x日，星期一,，很高興與您準時相約在xx廣播。我是主持人x年x班xxx,。

絢爛色彩,，繽紛校園。低碳生活,，大家一起來：節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度,，也是一種良好的工作態(tài)度，更是一份社會責任,。低碳生活是一種低能量,、低消耗,、低開支的生活方式。在學習和生活中,，每次的舉手之勞,，都可以顯露出低碳生活。

低碳,，是一種時尚的生活新方式,，更是每個公民的責任。讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量,，讓更多同學投身低碳生活的行列中來吧,。

倡議我們從家庭低碳計劃15件事做起，讓低碳生活成為每個家庭的生活習慣,。家庭低碳計劃15件事具體包括：

1.使用節(jié)能燈,、隨手關燈、拔插頭;

2.少用風扇空調(diào)多開窗;

3.使用節(jié)水型潔具,，循環(huán)用水;

4.溫水洗衣自然晾曬;

5.隨身自備飲水杯,，不用一次性紙杯;

6.少喝瓶裝飲料，多喝白開水;

7.外出用餐自備筷,、勺等便攜餐具;

8.購物使用布袋子,，盡量不使用塑料袋;

9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;

10.多騎自行車,，多坐公交車;

11家里多養(yǎng)花種草,，綠化居室環(huán)境;

12.多在戶外運動鍛煉，少去健身房;

13.提倡減少葷食,，合理健康飲食;

14.家用電器及時關;

15.建立家庭低碳檔案,，核算每月家庭減少的碳排放量。同學們,，讓我們行動起來,，為國家的環(huán)保出一份力吧!

低碳生活要從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從節(jié)約每一度電,、每一滴水、每一張紙,、每一粒米的點滴小事做起,，不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海,。希望通過我們的努力，把低碳生活的理念傳遞給每一個家庭。低碳生活人人有份,，讓我們立即行動起來,，從我做起，從日常生活做起,，以新的生活理念和生活方式,，積極投入到全民低碳生活行動中去，為建設綠色文明國家貢獻自己的一份力量!