“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感,，并感得深刻。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

給孩子的詩讀后感篇一

“把人和動(dòng)物區(qū)分開來的是笑,，要認(rèn)識一個(gè)人,，就要看他在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)不會(huì)笑?！边@是《出賣笑的孩子》中的一句話,，笑可以買賣？我被這本書深深地吸引了,。

這本書寫了一個(gè)名叫蒂姆的男孩，居住在一個(gè)貧窮狹窄的胡同里,，母親在他三歲時(shí)去世,，父親為他找的繼母，給他留下了一堆凌亂不可磨滅的記憶,。后來唯一能給他快樂的父親也去世了,。為了有錢給父親立一塊大理石碑，為了還清繼母欠下的蛋糕錢,，他做了一筆讓人意想不到的交易——出賣了自己的笑,。而他換回的就是——每次打賭必定會(huì)贏。從此以后,，蒂姆變成了家喻戶曉的“小百萬富翁”,。但他覺得：自己不會(huì)笑，世上最富有的人,，卻變成了世人中最可憐的人,。于是，他決心找這位陰險(xiǎn)狡詐,，向他買笑的勒菲特先生要回自己的笑,。這對一個(gè)十四歲的孩子來說，可不是一件容易的事,，他歷盡千辛萬苦,，在朋友的幫助下，終于找回自己的笑,。

讀完這本書,，我心里久久不能平靜,。

“用錢是買不到笑的?！闭缈突f的：“笑是人類的特權(quán),。”笑,，是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂和幸福,。失去了笑，也就失去了天真和信任,。

從蒂姆身上我深深地懂得：人可以拒絕做一個(gè)百萬富翁,，可以拒絕當(dāng)一個(gè)國王，但決不能拒絕來自內(nèi)心深處的笑,。

笑就在我們身邊,。我們要做笑的國王！

給孩子的詩讀后感篇二

我讀了查理金斯萊寫的《水孩子》之后,，我知道了這本書的主人公是一個(gè)掃煙囪的小男孩湯姆,，湯姆的師傅格林姆不管生氣還是不生氣都常常打湯姆，有時(shí)候還不給東西他吃,。

湯姆一天當(dāng)中,，有哭，有笑,。

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給孩子的詩讀后感篇三

這是原雅軒的一部電影。原雅軒并不著名,，我也并不知道他,。但是，我知道他的《念書的孩子》,，這個(gè)非常感人的電影,。

主人公名叫開開，是一個(gè)留守兒童,。他與爺爺互相照顧,，活得很快樂。開開撿來的流浪狗“小膽兒”,，是非常通人性的,，也是我們這些人買不來的。

開開家沒有電腦,，也沒有游戲機(jī),，連電視都沒法看。放學(xué)后唯一的快樂，就是告訴爸爸“復(fù)習(xí)了,，預(yù)習(xí)了”后聽到爸爸的夸獎(jiǎng),。

開開的爸爸給開開和爺爺買了煤氣，使要跺腳取暖的家庭暖意四溢,?？墒且绲奶啵尃敔斆簹庵卸?。開開哭的死去活來,，還是林醫(yī)生把爺爺從閻王爺那里拽了回來。開開感動(dòng)的淚水四射,，給林醫(yī)生磕頭表謝,。

但是，人免不了一死,，爺爺最后還是走了……

開開開始一個(gè)人在家生活,，自己起床，自己做飯,，自己上學(xué)……陪伴他的只有“小膽兒”,。我一邊看，一邊擤鼻涕,。

爸爸還是不忍心,，想把他接到城里去。開開當(dāng)然愿意,，但還是有點(diǎn)舍不得大家。

但他爸爸還是把他拽上了車,。車走了,，“小膽兒”在后面追。漸漸地,，變得模糊起來……

是啊,，留守兒童都那么認(rèn)真的學(xué)，咱再偷懶,，可就說不過去了,。

給孩子的詩讀后感篇四

你們好，我將給大家推薦一本書,，你們知道這本書的名字叫什么嗎,？叫水孩子？水孩子是生活在水里的孩子嗎,？它是像魚一樣可以在水里游來游去嗎,？我只能說你猜對了一小部分，那到底什么是水孩子呢,？那就跟我一起翻開這本書去探索和尋求其中的奧秘吧,！

水孩子是我在茫茫人海中找到的,，在一次閱讀課上，老師叫我們到書的海洋里去選一本書進(jìn)行閱讀,。當(dāng)時(shí)我的眼光一掃,，突然就停在了一個(gè)角落上。那堆書里有一本書水孩子,，書名深深地吸引了我,。拿起這本書，幫我打開封面時(shí),，一幅五彩斑斕的畫閃耀著,，深深的吸引了我的眼睛，讓我饒有興趣地閱讀起來,，這就是我與她的初次見面,，下面情節(jié)可就大變了，它還成了我的救命恩人呢,。

一次,，我有哥哥在開玩笑，玩笑開大了,，我無處可逃,，無意中想到了水，孩子里面那個(gè)小孩子不就可以在水里沉很久嗎,？于是我把書找出來給了哥哥,，跟哥哥講起了水孩子的故事，沒想到哥哥還真當(dāng)真了,，還“饒恕”了我,，不然我可慘了，會(huì)被哥哥“謀害”,。

這本書讓我懂得了高爾基所說的一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。讓我更加愿意熱愛閱讀了，不管白天黑夜,，我都會(huì)努力看書,，雖然他們有時(shí)候會(huì)叫我“書呆子”，但我不在乎,，因?yàn)橹挥凶x書才能成功,，考上大學(xué)，只有讀書,，祖國才會(huì)變得富強(qiáng)?，F(xiàn)在我們正是青少年時(shí)期，也是讀書的黃金時(shí)期，等到年逾古稀的時(shí)候那就晚了,，又如周總理所說,，“為中華之崛起而讀書”。我們要把書當(dāng)做自己的好朋友,，學(xué)習(xí)和積累好詞好句,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是沒有止境的！

給孩子的詩讀后感篇五

我讀過一本叫《水孩子》的書,。

故事是這樣的：英國北方一大城市里,，住著一個(gè)掃煙囪的小男孩，他的名字叫湯姆,，受盡了格林姆斯老板的欺負(fù),。有一天，湯姆和師傅去掃一戶人家的煙囪,，到了哈特霍夫府上,，湯姆卻在黑黑的煙囪中迷路了，誤闖到艾麗小姐的臥室,，小艾麗受了驚,，大叫起來，另外人誤以為湯姆是小偷,，一起去追湯姆,。湯姆趕緊頭也不回地奪路而逃。

在仙女的指引下,，湯姆跑進(jìn)了森林,，走下懸崖，來到了一位老太太的農(nóng)舍里,，老太太熱情地招待了他,。吃完飯后，老太太讓湯姆睡覺,，可是湯姆沒睡,，跑到河邊洗澡,，但他卻不知不覺地睡著了,。第二天，他一覺醒來,，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了水孩子,，咽喉兩邊長出了一對外鰓。從此,，他就和水中的動(dòng)物打交道了,。有一天，他幫助了一只大龍蝦，看到了其他的水孩子,。就這樣,，湯姆漸漸地改掉了自己的壞毛病。仙女還委托小艾麗教湯姆知識,。

仙女讓湯姆到外面的世界去闖一闖,。湯姆出發(fā)了，他先到光芒城,，又到達(dá)和平邦,，再到神通婆婆港，找到了神通婆婆……歷經(jīng)了千辛萬苦,，最后湯姆成了一個(gè)熱愛真理,、正直、勇敢的人,。

這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人獨(dú)立生活,，勇于到外面的世界去闖闖，用自己的眼睛看,，用自己的鼻子聞,，用自己的雙手勞動(dòng)，這樣才能成為一個(gè)真正的男子漢,。

給孩子的詩讀后感篇六

寒假里,，我讀了《水孩子》這本書，令我受益匪淺,！從中我明白了成長的意義,！

這本書主要講述了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)叫湯姆的掃煙囪的孩子，他的師傅叫格林姆,，格林姆對湯姆很不好,，有一天，湯姆在去洗澡時(shí)變成了一個(gè)水孩子,，水孩子是生活在水里的,，他們要用腮呼吸，所以湯姆的脖子周圍長出了腮,。他能夠在水里吸氣,、吐氣、跑步,、行走······,，做我們常人無法做到的事。小湯姆很淘氣,，一會(huì)兒去嚇嚇小螃蟹,，一會(huì)兒搞破石蠶的門,，一會(huì)兒又去將小石子放進(jìn)海葵的嘴巴里,，讓他們以為是美味的食品,。在湯姆被懲惡夫人教育過后，他很快就改正了,，從此以后他再也沒有去嚇唬小螃蟹,，也不再在海葵的嘴巴里放石子和搞破石蠶的門了,。他變成了一個(gè)好孩子,。可他后來又忍不住偷吃了糖果,，在仙女們的幫助下,，他終于成為了一個(gè)人見人愛的水孩子！

為什么要說我明白了成長的意義呢,？因?yàn)槲抑?，成長雖然是快樂的，可是也必須要經(jīng)歷許多磨煉,，就像蝴蝶必須破繭才能成蝶,；小雞也得自己破殼才能新生；成長也是這樣,，想要收獲甘甜的果實(shí),，必須要經(jīng)過辛勤的勞作才能獲得。

除此之外,，我還明白了做人要懂得知足.感恩,！就像湯姆，他是個(gè)孤兒,，是格林姆把他養(yǎng)大的,，雖然格林姆對他不好還時(shí)常打他；雖然湯姆對格林姆討厭至極,，但他還是很感激格林姆收留了他.偶爾還會(huì)給他喝一點(diǎn)剩下的啤酒,！再想想我們現(xiàn)在生活在多么幸福的環(huán)境里啊，我們是不是應(yīng)該更珍惜.感恩我們所擁有的一切,；更努力的學(xué)習(xí),；更健康.快樂的成長呢！

今后,，我也要向湯姆學(xué)習(xí),，做一個(gè)勇敢.善良的好孩子,！

給孩子的詩讀后感篇七

當(dāng)品味完一本著作后,，相信大家都增長了不少見聞,，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家整理的《水孩子》讀后感,，歡迎大家分享。

我剛從鸚鵡螺號的餐廳里走出,，就被一雙“天降大手”給從鸚鵡螺號的睡廳之中拉了出來,，仔細(xì)一看，原來是爸爸的大手把我給拉到了這個(gè)美麗又耐人尋味的童話世界,，這就是水孩子們的無敵樂園,，水世界，在水世界之中,，我看到了許許多多的耐人尋味的事情,，讓我瘋狂的愛上了這個(gè)童話世界，水孩子也成為了一本令我愛不釋手的書,。

《水孩子》是一本好看的童話書,，這本書英國十九世紀(jì)著名作家金斯利在1863年發(fā)表的一部兒童文學(xué)經(jīng)典作品，也是為其兒童文學(xué)創(chuàng)作的`代表作,。全文以親切而風(fēng)趣的筆調(diào),，優(yōu)美而簡潔的文筆，生動(dòng)的描述了一個(gè)掃煙囪的男孩湯姆是如何變成水孩子的,，并在仙女的感化,、教育和引導(dǎo)下，闖蕩大千世界,，經(jīng)歷各種奇遇：看見這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界,，看見這個(gè)干凈的世界……從中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤,，克服性格缺點(diǎn),，最后長大成人的美麗故事。這本書可以說是一部天真無邪與社會(huì)良知融為一體的的美妙童話故事,。作品之中充滿了各種諷刺,，也不乏勸誡，留給讀者無限的遐想和憧憬,。其中讓我最難忘的事情是湯姆從約翰爵士家逃跑的事情,。由于湯姆不小心把約翰爵士家的小女孩弄醒，他便拼命地逃跑,，后面保姆拼命的追趕,，正在除草的花匠看見了，把鐮刀一丟,，結(jié)果扎到自己的腿,，弄了一個(gè)很大的傷口,，害得他在床上躺了一個(gè)星期。正在養(yǎng)馬的馬夫看見了,，一把沒抓住馬,，結(jié)果腳拐了，在床上躺了一個(gè)月,。保姆在后面邊跑邊喊：“抓賊拉,！抓賊啦！擠奶婦看見了,，連忙去抓,，結(jié)果牛奶桶翻了，到處倒的都是牛奶,，管家看見了,，正在拿老鼠夾，結(jié)果自己的手被夾了,，害得手打了繃帶,。如果我是；里面的約翰爵士我一定會(huì)為世界上的人們多做點(diǎn)好事,，讓他們知道在人間有多做點(diǎn)好事,，并且要吾日三省吾身。認(rèn)識自己的錯(cuò)誤,，并把錢發(fā)給世界上有困難的人,，讓他們?nèi)兆舆^得好好的，再把錢發(fā)給慈善機(jī)構(gòu),，讓慈善機(jī)構(gòu)來幫助更多的人,。

《水孩子》真是一本令我著迷的書，我愛《水孩子》這本書,，我真想變成水孩子,，來與其他水孩子們一起暢游海洋世界，這本書讓我懂得了許多許多的知識,。

給孩子的詩讀后感篇八

《水孩子》是我最喜歡的一本書,，這本書是我的老師——袁老師推薦給我的，它是19世紀(jì)英國作家查爾斯,。金斯利寫的,，內(nèi)容非常有趣。

故事寫的是：一個(gè)掃煙囪的小男孩湯姆和他的主人——葛林的故事,。故事中的湯姆每天只有三件事：為葛林掃煙囪,、餓肚子、挨打,。一天湯姆遇見了一個(gè)善良的愛爾蘭仙人,。不久,，他不小心得罪了約翰爵爺，被那位帶愛爾蘭仙人進(jìn)了水里,，但他卻沒有死，了變成了一個(gè)水孩子,，脫離了苦難的生活,，開始闖蕩世界，經(jīng)歷各種故事,。開始他很調(diào)皮,，總是欺負(fù)小動(dòng)物，結(jié)果仙人讓水獺狠狠的懲罰了他,，幸好他的朋友大龍蝦幫助了他,。他明白了要做一個(gè)善良的人，幫助有需要的人,。

后來,，他還找到了四個(gè)水孩子成了好朋友，仙人因?yàn)樗倪M(jìn)步想獎(jiǎng)給他海棠果,，可是他卻經(jīng)不住誘惑偷吃了海棠果,，結(jié)果他吃的海棠果變成了泥巴，全身還長滿了刺,，原來仙人又在教育他了,。

湯姆和水孩子愛麗堅(jiān)持學(xué)了很多知識，經(jīng)歷了七年之久,，他身上的刺慢慢地消失了,。在兩個(gè)仙人的引導(dǎo)下，他經(jīng)歷艱險(xiǎn)從護(hù)持婆婆那里拿到了通行證,，來到世外奇境,，去幫助自己最恨的人———葛林。

那個(gè)欺負(fù)他的人被困在一個(gè)煙囪里,，湯姆一直想把他拔出來卻拔不動(dòng),，那個(gè)人被湯姆感動(dòng)了，流下了悔恨的淚水,，緊接著煙囪倒塌了,，原來他用淚水幫助了自己，葛林得救了,。愁惡仙人讓他去打掃火山口,，給了他一次悔改的機(jī)會(huì)。湯姆在水下找到了新的自己,。慢慢的長大,，成了一個(gè)善良的好孩子,。

《水孩子》讓我體會(huì)了海洋的神奇世界，也學(xué)會(huì)了要幫助別人,，寬容別人,。在幫助別人的同時(shí)也幫助了自己，勇于面對錯(cuò)誤快樂成長,。它讓我知道了長大了無論做什么事,，都要保持一顆善良的心。