時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃免費(fèi)篇一

以小學(xué)生德育教育綱要重要思想為指導(dǎo),，密切結(jié)合學(xué)校其他工作,，加強(qiáng)德育滲透，密切聯(lián)系社會(huì),、家庭,，不斷提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)四有新人,，特定如下的德育科研計(jì)劃：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)校園,、班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

2,、繼續(xù)重視養(yǎng)成教育,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

3,、注重開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格,。

4,、結(jié)合九、十,、十一,、十二月份班隊(duì)會(huì)活動(dòng)主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

針對(duì)即將畢業(yè)的六年級(jí)的學(xué)生以及本班學(xué)生的實(shí)際,，確立以學(xué)生為主體的意識(shí),，注重學(xué)科德育滲透意識(shí),，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級(jí)管理兩條主線，正確處理德育的共性與個(gè)性關(guān)系,，努力使本學(xué)期的德育科研工作再上新臺(tái)階,。

1、加強(qiáng)班集體建設(shè),。

加強(qiáng)班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時(shí),，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生與任課教師多方面的積極性。常與任課教師交流溝通,。

2,、培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞男「刹筷?duì)伍，樹立榜樣,，用榜樣的力量帶動(dòng)全班,。

加強(qiáng)校園與班級(jí)環(huán)境建設(shè)，做到凈化,、美化,。要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所,。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),，做到讓每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能,。辦好班刊,、板報(bào)，使其成為班級(jí)里亮麗的風(fēng)景線,，充分發(fā)揮它們的德育功能,，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,，受到教育,，內(nèi)化素質(zhì)。

努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度和家校聯(lián)系制度,，通過家長(zhǎng)會(huì)、家?；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容,、形式、方法進(jìn)行指導(dǎo),，本學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生至少家訪一次,。同時(shí)結(jié)合小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)發(fā)展性評(píng)價(jià)及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)，了解孩子在校內(nèi)、校外的表現(xiàn),。做好小學(xué)向初中的過度,。

1、關(guān)于行為規(guī)范,。

根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求,，以行為規(guī)范作為切入口，從身邊的小事抓起,，堅(jiān)持不懈,，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊,、自愛,、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì),，養(yǎng)成文明,、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì),。重點(diǎn)加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生繼續(xù)保持楊樹林中心小學(xué)特色的常規(guī)要求。

2,、關(guān)于活動(dòng)建設(shè),。

以活動(dòng)系列化、形式多樣化,、過程重體驗(yàn),、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)講實(shí)效,，重過程,，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加,、獲得體驗(yàn),、受到教育,。

1,、新生入學(xué)

2、針對(duì)九月份的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)主題,，總結(jié)假期生活,，收心教育。

3,、制定班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃和學(xué)生養(yǎng)成教育計(jì)劃,。

4、強(qiáng)化學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)犯》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》。

1,、清明節(jié)“追憶歷史緬懷先烈”演講比賽,。

2、辦好班刊與板報(bào),。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

2,、搞好期末復(fù)習(xí)。

3,、假期前安全教育工作

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃免費(fèi)篇二

面對(duì)新學(xué)期,，我結(jié)合自己的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況，注重自己的道德形象和對(duì)學(xué)生的道德教育,。為了更好地開展德育工作,，這學(xué)期我將對(duì)德育工作做如下規(guī)劃：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論,，提高履行師德的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,，在他們心中樹立崇高的道德榜樣,，升華他們的道德境界。古人云：見善思奇,，不見善自省,，有效地促進(jìn)了自身教師道德素質(zhì)的培養(yǎng)。

2.參與實(shí)踐,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。我想在學(xué)習(xí)教師道德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐,，不斷學(xué)習(xí),、錘煉、深化,、升華,，始終以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

3.互相學(xué)習(xí),，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里,，老師善于互相學(xué)習(xí)，從他們身上選擇好的,，從他們身上改變不好的,，這對(duì)于老師更好地工作,，更快地提高師德是非常有益的,。所以,，我也會(huì)這么做。與同事合作,，互相支持,，形成良好的校園工作環(huán)境,。

1,、用心關(guān)愛,，滲透德育。如今,，學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)隨著他們通過各種渠道聽到和聽到的東西而逐漸變得復(fù)雜。學(xué)生們正面臨新學(xué)期,。作為一名學(xué)科教師，這學(xué)期我將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生人格和情感世界的形成,，使他們形成良好的思想道德素質(zhì)和根深蒂固的情感教育。

2.加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)，滲透德育。落實(shí)學(xué)生德育內(nèi)容,，關(guān)注主渠道。教育他們,，學(xué)生言行一致才算品德好,。

3.加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),，滲透德育,。教師也應(yīng)該是品德優(yōu)秀的播種者,。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過：沒有愛,，就沒有教育,。愛學(xué)生是做好一切工作的前提和基礎(chǔ),。只有這樣，我們的教育才能有效地提高學(xué)生的道德水平,，教育教學(xué)工作才能收到“相信老師”的效果。

4.關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，耐心細(xì)致地做好他們的思想教育工作,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活,、心理上的煩惱,，讓他們卸下心理負(fù)擔(dān)，輕裝上陣,，投入到緊張的學(xué)習(xí)中,。同時(shí)，在學(xué)生中開展廣泛的互助活動(dòng),，讓所有的學(xué)生,，尤其是留守兒童，都能感受到家庭般的溫暖,，讓他們快樂地學(xué)習(xí),，快樂地生活。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，面對(duì)青春期提前到來(lái)帶來(lái)的生理和心理變化,，學(xué)生的思維能力并不完善，思想波動(dòng)很大,，所以我會(huì)注意根據(jù)他們的個(gè)體心理差異給予有針對(duì)性的幫助和指導(dǎo),。讓學(xué)生及時(shí)走出心理誤區(qū)。避免思想和心理上的誤區(qū),，影響學(xué)習(xí)成績(jī),。

我會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法,，注重學(xué)生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng),，幫助家長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭心理健康教育環(huán)境，用自己的理想,、追求,、性格和行為去影響孩子。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃免費(fèi)篇三

本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì),，不斷改進(jìn)工作方法,，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。特?cái)M定計(jì)劃如下：

1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性，時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2,、在教師中樹立榜樣作用,，要求別人做到的我首先要做到。處處做教師的表率,，一身垂范,，嚴(yán)格要求,。

與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家庭教育的良好環(huán)境,。

四,、在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透

在體育教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃免費(fèi)篇四

發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢(shì),，加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),、以班集體建設(shè)為重點(diǎn)的工作思路,，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育工作水平,，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、求知,、勞動(dòng)、生活,、健體,，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人，為推進(jìn)我校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展而努力,。

1,、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。

2,、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級(jí)管理。

3,、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念：變灌輸為滲透,，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收,。

4,、力求做到四點(diǎn)

（1）求精：狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍,。

（2）求新：從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),，抓好豐富多彩的活動(dòng),，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格,，注重育人的實(shí)效性,。

（3）求真：抓好班、隊(duì)和思品課及其它課的主渠道育人途徑,，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能,，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性,。

（4）求實(shí)：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，注重個(gè)性化、人格化的教育,。

1,、確立“以德治校”觀念

通過報(bào)告,、討論,、講座、座談,、參觀,、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認(rèn)識(shí),，明確自己教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任：現(xiàn)在的小學(xué)生是21世紀(jì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍,，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)我國(guó)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的歷史重任,，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，使他們能在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,、全面提高素質(zhì),，是一個(gè)關(guān)系國(guó)家和民族前途、命運(yùn)的重大問題,。在青少年學(xué)生素質(zhì)中,，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實(shí)已經(jīng)證明,，在教育工作中,，德育對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力、保證作用,。強(qiáng)化對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí),，端正教育思想，全面貫徹教育方針,，大力實(shí)施素質(zhì)教育,，自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。

2,、確立“全員德育”的觀念

通過學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)到人人都是德育工作者,，事事,、處處都能育人，學(xué)校通過規(guī)章制度,，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù),，尤其是班級(jí)工作中明確班級(jí)任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé)，把學(xué)生的滿意率的情況作為評(píng)價(jià)教師和教學(xué)的重要依據(jù),，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識(shí)到自己的育人任務(wù),，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。

3,、確立“以人為本”思想

努力構(gòu)建“平等,、民主、和諧,、合作”的師生關(guān)系,，要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人,、發(fā)展中的人,、有差異的人、有潛能的人來(lái)看待,，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力,，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

以學(xué)生為本，堅(jiān)持正確的育人方向,。改進(jìn)德育工作方式,、方法，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性,、針對(duì)性和實(shí)效性,，為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（二）狠抓學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育

1、開展新時(shí)期下的德育工作的新內(nèi)容的教育,，從一點(diǎn)一滴的小事做起,，提高文明素質(zhì)。

2,、值日生每天對(duì)同學(xué)儀表,、到校、衛(wèi)生,、紀(jì)律等情況進(jìn)行檢查,，并詳細(xì)記載，激發(fā)學(xué)生關(guān)心班級(jí),，熱愛集體的思想,。

3、大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,，開展誠(chéng)信教育，努力提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),。

4,、關(guān)心、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)交往和日常生活,，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,，指導(dǎo)學(xué)生善于建立平等友愛，互相幫助,，開放寬容,，誠(chéng)實(shí)守信的良好人際關(guān)系，為自身的健康成長(zhǎng)和更好地適應(yīng)社會(huì)做好人際儲(chǔ)備,。

（三）深入開展本校特色活動(dòng)

繼續(xù)加大貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，積極在校園內(nèi)開展創(chuàng)建示范班,、爭(zhēng)當(dāng)各類好少年,、流動(dòng)紅旗競(jìng)賽、操行分評(píng)定等特色活動(dòng)。

1,、充分利用隊(duì)報(bào),、廣播站、黑板報(bào),、宣傳欄等宣傳陣地,，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,，使日常行為規(guī)范教育活動(dòng)更深入,，更持久。

2,、重視經(jīng)常性檢查督促,，抓好學(xué)生衛(wèi)生、紀(jì)律等檢查,、通報(bào)工作,，做好管理隊(duì)伍的建設(shè)，規(guī)范值日,、檢查,、評(píng)比等制度，讓值日崗發(fā)揮更多,、更大的作用。

3,、做好考核,、評(píng)定、公布等相關(guān)工作,，做到公平,、公正、公開,。

4,、以“圍繞學(xué)生的發(fā)展”為主題，以“務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、協(xié)作、高效”的學(xué)校精神為指導(dǎo),，全面推進(jìn)校園文化建設(shè),，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”,，一個(gè)朝氣蓬勃,、勤奮好學(xué)的“樂園”，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、和睦融洽的“家園”,，爭(zhēng)創(chuàng)杭州市“校園文化先進(jìn)單位”

（四）深入開展德育科研活動(dòng)

1,、更新理念，注重實(shí)際,，推進(jìn)德育創(chuàng)新,，加強(qiáng)德育科研。結(jié)合我校校本課程改革和我校學(xué)生的實(shí)際,，有的放矢的進(jìn)行教育,，真正達(dá)到“育好人”的目的。

2,、鼓勵(lì)教師多撰寫德育論文,，努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。

（五）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1,、讓廣大教師明確人人都是德育工作者,、人人有責(zé)任參與德育工作，樹立“大教育觀”,，增強(qiáng)德育力量,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，做到有鮮明主題,、有專人負(fù)責(zé)、有充分準(zhǔn)備,、有具體文稿,。

3、充分利用各種力量,，重視德育工作,。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃免費(fèi)篇五

班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦,，責(zé)任重大,。一個(gè)班級(jí)的工作是否能夠搞好，學(xué)生的成績(jī)是否能夠提高,，班主任起著關(guān)鍵作用,。可以說(shuō)有一個(gè)好的班主任,，才會(huì)有一個(gè)好的班級(jí),。我做班主任xx年了，可以說(shuō)是一個(gè)不短的時(shí)間,，可這回是第一次把班級(jí)的學(xué)生帶到四年級(jí),，第一次意識(shí)到班主任的班級(jí)管理比教學(xué)工作更為重要,。

我的這個(gè)班共有40名學(xué)生，男生24人,，女生16人,。學(xué)生們學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心較強(qiáng),。在行為習(xí)慣方面,，能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠好,，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。在學(xué)習(xí)方面大部分學(xué)生思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在品德方面，學(xué)生們愛集體,，愛勞動(dòng),，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于這兩年我從生寶寶到喂奶，班級(jí)學(xué)生有些渙散,，需要加強(qiáng)管理,。四年級(jí)的孩子處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的特殊階段，因此我打算在本學(xué)期的班主任工作中強(qiáng)化以下兩個(gè)重點(diǎn)：培養(yǎng)得力的班干部,，進(jìn)一步規(guī)范加強(qiáng)班級(jí)的日常管理。在班級(jí)管理中要突出以下三個(gè)特色：養(yǎng)成教育有特色,，書香活動(dòng)出特色,，班級(jí)管理要特色，學(xué)習(xí)做一名智慧型班主任,。所以,，我將本學(xué)期的工作安排如下：

首先我和學(xué)生一起制定紀(jì)律公約，讓學(xué)生有明確的目標(biāo),，知道該怎樣做,，哪些事情不能做。以“五星換銀釘”“銀釘換銀環(huán)”的獎(jiǎng)懲措施進(jìn)行評(píng)比,，以督促學(xué)生遵守公約制度,。進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo),。首先我要選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。選撥前先進(jìn)行自我推薦,，推薦后培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部，組成班委會(huì),，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,。班干部要定期輪換,，讓所有的學(xué)生都得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該培養(yǎng)良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。讓學(xué)生自愿遵守紀(jì)律,，自愿學(xué)習(xí),，自愿做事。為此,，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位,。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。只有這樣班級(jí)才能穩(wěn)定，才能進(jìn)步,！

本學(xué)期是春暖花開的季節(jié),，萬(wàn)物復(fù)蘇，貓了一冬的孩子們也充滿了活力,，因此我要借此機(jī)會(huì)開展好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，并力求持之以恒，堅(jiān)持到底,。

上個(gè)學(xué)期學(xué)校建立了開放圖書角,，班級(jí)也隨之開展了捐圖書活動(dòng),，孩子們整天追著問，什么時(shí)候可以借圖書啊,，什么時(shí)間看?。∵@個(gè)學(xué)期我要把這項(xiàng)活動(dòng)安排到課表上,，讓孩子們?cè)谂d趣的驅(qū)使下,，養(yǎng)成愛看書，有時(shí)間就看書的好習(xí)慣,！形成書香飄逸的班集體,。

在本學(xué)期中，學(xué)校開展了以“勵(lì)志”為主題的各項(xiàng)活動(dòng),。對(duì)于小學(xué)四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，我打算從讓學(xué)生自己設(shè)目標(biāo)，自己努力完成目標(biāo)開始,。老師引領(lǐng)孩子統(tǒng)一設(shè)定幾個(gè)自己較容易達(dá)成的目標(biāo),，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后，自己再給自己補(bǔ)充設(shè)立新的目標(biāo),，向著目標(biāo)繼續(xù)努力,。在不斷的設(shè)定目標(biāo)，完成目標(biāo)的過程中,，培養(yǎng)孩子的意志力等能力,。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃免費(fèi)篇六

作為班主任，既要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),，又要做好學(xué)生的思想工作,。教育學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何做人,。本學(xué)期著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體,，心中有祖國(guó),。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

1、培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國(guó),、愛人民,、愛勞動(dòng)、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感.

2,、求實(shí)向上，規(guī)范日常行為,，樹立自信心,，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

3,、提高學(xué)生遵守社會(huì)公德的意識(shí),，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣;使每個(gè)學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格。

4,、以建設(shè)特色的班級(jí)為目標(biāo),，開展有效的特色活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng),。

5,、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尤其是針對(duì)少數(shù)學(xué)生,，作業(yè)不能按時(shí)完成或不完成現(xiàn)象加以糾正。加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

6,、教學(xué)育人，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，有機(jī)滲透德育。

7,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，如“爭(zhēng)星園地”“小小書法家”“炫我舞臺(tái)”等,，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)管理,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤,、腿勤,，經(jīng)常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向?qū)W生說(shuō)明,，經(jīng)常在課間時(shí)候深入到班級(jí)，在沒有特殊情況時(shí)爭(zhēng)取節(jié)節(jié)課下到班級(jí),，約束學(xué)生的言行,，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、作好班級(jí)學(xué)生的思想工作，確保學(xué)生的穩(wěn)定,。經(jīng)常找學(xué)生談話,、聊天，了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、家庭狀況,，思想動(dòng)態(tài)，以及對(duì)班主任教師和學(xué)校的意見與要求,，同時(shí)也把老師的想法與要求傳達(dá)給學(xué)生,。所以，本學(xué)期爭(zhēng)取每一個(gè)星期與2名--3名學(xué)生進(jìn)行一次談話,。同時(shí),，要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，經(jīng)常與家長(zhǎng)打電話,，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告給家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的力量共同教育管理學(xué)生,。特別是學(xué)生沒有按時(shí)到學(xué)校上課時(shí)，更要及時(shí)給家長(zhǎng)打電話,，詢問清楚，以防萬(wàn)一,，減少不必要的麻煩。

3、重視安全、法制教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí),，確保學(xué)生在學(xué)校在家的人身安全,。人們常說(shuō),，安全無(wú)小事,，安全重于泰山,，所以,，作為班主任,，就要特別重視對(duì)學(xué)生的安全教育,。利用黑板報(bào),，班會(huì)等形式，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電,、安全用火,、遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報(bào)告老師或?qū)W校,。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具，如果帶到學(xué)校，將立即沒收,。

4,、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理，確保班級(jí)秩序的穩(wěn)定與班級(jí)各種公用備品的完好,。教育學(xué)生下課不要在教室內(nèi),、走廊里打鬧，大聲喧嘩,，一律右側(cè)通行,。教育學(xué)生愛護(hù)班級(jí)、學(xué)校,，樹立以班級(jí),、學(xué)校為家的思想，愛護(hù)學(xué)校的一草一木,。對(duì)班級(jí)的桌椅實(shí)行實(shí)名制,，門,、窗,、燈等實(shí)行責(zé)任制,。作到責(zé)任到位,，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)問題誰(shuí)負(fù)責(zé)的制度,。

5,、關(guān)心學(xué)生貧困生，幫助智優(yōu)生,，使他們各有所長(zhǎng),，各有所優(yōu)。對(duì)待學(xué)生貧困生,，要耐心細(xì)致,，循循善誘,，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心，克服自卑的心理,，增強(qiáng)他們的信心,。對(duì)待智優(yōu)生，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì),，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)的空間，并經(jīng)常教育他們要謙虛,，進(jìn)取,，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。

6,、班主任教師在教育學(xué)生管理班級(jí)的過程中,，還要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高自己的管理班級(jí)的水平,。堅(jiān)持參加學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習(xí),，堅(jiān)持參加市里進(jìn)修學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí)，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種書籍,，使自己的管理水平不斷上升,。

7、加強(qiáng)自己的師德建設(shè),，使自己成為一名品行兼優(yōu)的人民教師,。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，熱愛學(xué)生,，決不打罵學(xué)生,，體罰學(xué)生，決不亂收費(fèi),，決不給學(xué)生攤派各種學(xué)習(xí)資料,。敬崗愛業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),，以身正為示范,，去感染學(xué)生，去感染家長(zhǎng),。

做一名讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師放心的教師,，做一名讓學(xué)生喜歡信服的教師，做一名讓學(xué)生家長(zhǎng)敬佩的.教師,。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃免費(fèi)篇七

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。

2,、通過各種教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)做真人。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進(jìn)行班級(jí)管理,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎,、主題鮮明的班會(huì)課，德育處將抽查各班班會(huì)情況,。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。通過主題班會(huì),、演講,、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4,、通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，形成教育的合力。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),，營(yíng)造全員育人氛圍,。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo),、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時(shí)、隨地,、隨人,、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作,。針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的,。

3．充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響,。團(tuán)員,、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對(duì)團(tuán)員,、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查,。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。以德育處、年級(jí),、班級(jí)管理為一體,，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋,、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃免費(fèi)篇八

根據(jù)學(xué)校工作安排,，確定了本學(xué)期德育教育理念：引領(lǐng)幸福，奠定快樂人生,；堅(jiān)持規(guī)范,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。德育活動(dòng)目標(biāo)：堅(jiān)守規(guī)范，實(shí)現(xiàn)自我管理,。針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合我?！缎?、小蟲、小朋友》——《創(chuàng)新小學(xué)德育模式,，引領(lǐng)學(xué)生幸福成長(zhǎng)》國(guó)家立項(xiàng)課題,、《一完小陽(yáng)光成長(zhǎng)指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度,，加強(qiáng)常規(guī)管理,，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí),、做細(xì),、做精，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性,，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗,。不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色,。

二、工作思路

1,、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育,，提高藝術(shù)管理實(shí)效，做到人人抓德育,，開創(chuàng)德育工作新局面,。作為教師，人人都是德育工作者?！叭珕T德育,，人人有責(zé)”是我們的理想狀態(tài)。在大家的幫助下,，上學(xué)期德育處工作開展得非常順利,，但是在紀(jì)律管理、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題,。我們希望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步增強(qiáng)“全員德育”的意識(shí),，看到違紀(jì)行為都能馬上去制止，在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范,，堅(jiān)持下去,，相信我們的學(xué)生紀(jì)律會(huì)有很大好轉(zhuǎn)，教學(xué)樓內(nèi)會(huì)變得安靜,、井然有序,，我們工作環(huán)境、學(xué)校面貌都會(huì)有一個(gè)新的局面,。

2,、貫穿一個(gè)主旋律：引領(lǐng)幸福與堅(jiān)持規(guī)范有機(jī)結(jié)合，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),，成立我校德育課題組，全面實(shí)施我校的特色教育——樹鷹教育,。

3,、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常規(guī)范教育，加強(qiáng)紀(jì)律性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

4,、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育,，培養(yǎng)學(xué)生儒雅、仁愛,、正義,、禮貌、聰慧,、誠(chéng)信的博大情懷。

5,、重點(diǎn)開展一些活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng),，校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng),，社會(huì)實(shí)踐,、演講會(huì)操健美操比賽活動(dòng)等,。

6、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí),、校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

7,、樹立一批典型：評(píng)選表彰陽(yáng)光家長(zhǎng),、陽(yáng)光班級(jí)、陽(yáng)光班主任,、陽(yáng)光少年,。

三、安排工作

略

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃免費(fèi)篇九

我們都知道,，要教好書首先要育好人,。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù),，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳,、入腦、入心,，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多,，但前提是杯子要越來(lái)越大才行,，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

從低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起,，從學(xué)禮到明禮再到行禮,。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕,、精神生活豐富的和-諧社會(huì)中,，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華,，為他人的幸福而努力工作,，從而幸福一生。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育

教學(xué)

二,、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

1、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人,。

3、積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng),，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

4、結(jié)合語(yǔ)文園地的展示臺(tái)為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái),，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間,。

結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

三,、

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,，采取一定的評(píng)比,、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開學(xué)之初，深入學(xué)生,，掌握苗頭,，解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。

工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級(jí),，為班級(jí)的利益著想,，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí),，班級(jí)為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善。

3,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比,、學(xué)、趕,、幫,、超的新高-潮，建立“手拉手”,，“一幫一,，一對(duì)紅”,，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高,，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

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4.培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作,，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作,。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái),。

5,、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果。

6,、提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高，課后要及時(shí)

總結(jié)

從低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起,，從學(xué)禮到明禮再到行禮,。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和-諧社會(huì)中,，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華,，為他人的幸福而努力工作,，從而幸福一生,。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭,、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動(dòng)。

二,、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

1、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人,。

3、積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng),，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

4、結(jié)合語(yǔ)文園地的展示臺(tái)為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái),，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間,。

結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

三,、具體措施

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評(píng)比,、競(jìng)賽等措施,，使常規(guī)工作落到實(shí)處,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開學(xué)之初，深入學(xué)生,，掌握苗頭,，解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。

工作中,，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級(jí),，為班級(jí)的利益著想,，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí),，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比、學(xué),、趕,、幫、超的新高-潮,，建立“手拉手”,，“一幫一，一對(duì)紅”,，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作,。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái),。

5,、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果,。

以上的小學(xué)教師德育工作計(jì)劃范文是由

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃免費(fèi)篇十

每個(gè)小學(xué)生所受的德育教育都將影響他們終生，下面小編為大家整理了關(guān)于小學(xué)教師德育的工作計(jì)劃,，僅供大家參考,。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事,，每一項(xiàng)活動(dòng),，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才能形成,。教師的工作,，影響著每一個(gè)學(xué)生在德，智,，體各方面的健康成長(zhǎng),，影響著他們一生的生活道路。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作,，本學(xué)期我班德育工作認(rèn)真按計(jì)劃進(jìn)行,。開學(xué)初，由學(xué)生負(fù)責(zé)將《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《小學(xué)生守則》內(nèi)容抄寫到班級(jí)學(xué)習(xí)園地,，利用班會(huì)，組織學(xué)生集體學(xué)習(xí),。還對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全紀(jì)律,，法制，思想品德，環(huán)境文明禮貌等教育,，使學(xué)生從開學(xué)起就有一個(gè)良好的開端,。除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和行為規(guī)范教育，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育如：

利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。首先訓(xùn)練學(xué)生的上課坐姿,，坐姿端正，注意聽講,，勤于思考,，積極回答老師問題;讀書時(shí)，要求全班同學(xué)都拿起書做到手到,、口到,、眼到、心到,，有必要時(shí)每讀一句話,，手也要指到那一句，避免口心兩用;發(fā)言時(shí),，要站端正,，思路清晰，聲音響亮,，吐詞清楚,，忌嘟嘟囔囔，東拉西扯,，語(yǔ)無(wú)倫次,，音如蚊哼;別人發(fā)言時(shí),，注意聽,，聽清楚說(shuō)話的內(nèi)容，記在心中,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽并養(yǎng)成正確評(píng)價(jià)和欣賞他人的習(xí)慣,。

班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì),，陶冶學(xué)生情操,，具有舉足輕重的地位和作用。

作為一名班主任,，在工作實(shí)踐中,，要求學(xué)生做到的，我首先盡力帶頭做到;要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,，我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真,。要求學(xué)生保持地面干凈整潔，我時(shí)常隨手撿起地面上的紙屑，要求同學(xué)們講究個(gè)人衛(wèi)生,，勤剪指甲,，勤洗手，為此我在教室放了一個(gè)臉盆,，里面盛滿水,，供學(xué)生們洗手用，每天由值日生更換洗手水,，有時(shí)我手上粉筆末多了或臟了也隨手洗洗,。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育。

正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束,、感染、熏陶,、激勵(lì)的作用,。

基于以上理念理念，本學(xué)期,，我組織開展了《如何創(chuàng)建一個(gè)文明先進(jìn)的班集體》,、《大家共同制班規(guī)》的班會(huì)，會(huì)上同學(xué)們踴躍發(fā)言,，各抒己見,，為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。對(duì)哪些事該做哪些事不該做進(jìn)行了辯論,，從紀(jì)律衛(wèi)生,、文明禮儀、同學(xué)關(guān)系,、師生關(guān)系,、自習(xí)時(shí)間支配幾方面出發(fā)制定出了大家共同認(rèn)可的班規(guī)，對(duì)形成“學(xué)風(fēng)濃,，班風(fēng)正”的良好班集體起到了有力的促進(jìn)和催化作用,。

通過舉行豐富多彩的活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操,，洗滌學(xué)生心靈,，升華學(xué)生情感。

通過開展“迎國(guó)慶”“感恩的心”主題小演講,，“迎教師節(jié)”尊師主題班會(huì),，爭(zhēng)當(dāng)“文明禮儀使者”手抄報(bào)評(píng)選等活動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng),，孝敬父母,，文明禮貌的中華民族傳統(tǒng)美德，使其健康成長(zhǎng)。

總之,，德育工作雖是一項(xiàng)艱苦而耐心的工作,，但我堅(jiān)信，“一份耕耘,，就有一份收獲”,。當(dāng)我看到自己帶的班級(jí)朝氣蓬勃，秩序井然地向前發(fā)展時(shí),，當(dāng)我看到學(xué)生因充實(shí)而露出的張張幸福,、快樂、自信的笑臉時(shí),，所有的辛苦與汗水都化作一股甘泉流淌于心澗,，且瞬時(shí)又化為強(qiáng)大的動(dòng)力，使自己更加努力地投入到以后的工作中去,。